RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN NAMA : ALIF AHMAD FAIZ BIN SUEB SEKOLAH : SEK KEB BANDAR SERI PUTRA JAWATAN : PEG.PERKHIDMATAN PENDIDIKAN GRED : DG41 SUBJEK : PENDIDIKAN ISLAM TAHUN : 4 SEMARAK RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
Rancangan Pengajaran Harian
Minggu Kelas 4 SEMARAK Bidang Ibadah Hari Selasa Masa 9.20– 9.50pagi (30 minit) Tajuk Menyambut Seruan Ilahi Tarikh 14/3/2023 Kehadiran Standart Kandungan 4.2 Merumus konsep Azan dan Iqamah serta mengamalkannya dan menghayatinya secara beradab dan istiqamah Standart Pembelajaran 4.2.1 Menyatakan maksud Azan dan Iqamah. 4.2.2 Membaca dan menghafaz lafaz Azan dan Iqamah serta jawabnya. 4.2.3 Memperdengarkan Azan dan Iqamah dengan cara yang betul. Objektif Selepas pembelajaran murid mendapat : 1. Menyatakan maksud Azan dan Iqamah dengan betul. 2. Membaca dan menghafaz lafaz Azan dan Iqamah serta jawabnya dengan betul 3. Memperdengarkan Azan dan Iqamah dengan cara yang betul. Pengetahuan Sedia Ada Murid telah mengetahui bahawa antara salah satu syarat sah solat ialah masuk waktu. Penerapan Nilai 1. Kerjasama 2. Keyakinan diri 3. Bersungguh-sungguh 4. Kepimpinan E.M.K Bahan Bantu Mengajar Pentaksiran (EK2) 03 Nilai Murni 08 Teknologi Maklumat dan Komunikasi Bahan media interaktif Menyatakan pengertian Azan dan Iqamah Menyebut lafaz Azan dan Iqamah Menjawab kuiz KBAT Bagaimana murid dapat mengaplikasi lafaz Hayya Alal Falah dalam kehidupan seharian IMPAK ___________________ murid dapat mencapai standart yang ditetapkann. ___________________ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan. ___________________murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru. Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari yang berikutnya kerana ______________________________________________________________________
Langkah/Masa Isi Pelajaran Aktiviti Catatan Menggunakan aplikasi -Youtube -Google Form 1. Murid membaca doa bersama guru. 2. Murid menonton video Azan Upin dan Upin daripada Youtube. 3. Murid menjawab soalan induksi melalui Google Form. Meneka tajuk pelajaran yang akan dipelajari pada hari ini Set Induksi (5 minit) Menggunakan aplikasi -Canva Slide -Hot Potatoes JMatch -Wordwall 1. Guru menerangkan maksud Azan dan Iqamah 2. Murid membaca lafaz Azan dan Iqamah dan jawab bagi kedua-duanya. 3. Murid menjawab soalan Kuiz dan soalan padankan 1. Penerangan tentang maksud Azan dan Iqamah 2. Membaca lafaz Azan dan Iqamah serta jawab bagi kedua-duanya. Langkah 1 (8 minit) Menggunakan aplikasi -JamBoard 1. Murid dibahagikan kepada kumpulan. 2. Menulis lafaz Azan dan Iqamah dan jawab bagi kedua-duanya dalam kumpulan. Menuliskan lafaz bagi Azan dan Iqamah dan jawab bagi keduaduanya. Langkah 2 (5 minit) Menggunakan aplikasi -BlendSpace -Quizz 1. Murid memperdengarkan Azan dan Iqamah setelah melihat video tutorial di BlendSpace dan murid-murid lain melafazkan jawab bagi kedua-duanya . 2. Murid menjawab soalan Kuiz Azan dan Iqamah di aplikasi Quizz Memperdengarkan Azan dan Iqamah serta jawapan bagi keduaduanya dari murid-murid lain. Langkah 3 (7 minit) Menggunakan aplikasi -Padlet 1. Guru merumuskan konsep asas Azan dan Iqamah. 2. Murid diberikan tanggungjawab menyiapkan latihan di rumah Penutup Penerapan kasih sayang (2 minit) Refleksi : ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________