คู่มือนักเรียน-นักศึกษา-2565 13.09.65

วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก ~ 1 ~ คู่มือนักเรียน นักศึกษา 2565 คำนำ วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก ได้จัดทำเล่มคู่มือนักเรียน นักศึกษาขึ้น โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อนักเรียน นักศึกษา ผู้ปกครอง ได้รับทราบรายละเอียด เกี่ยวกับ 1. ระเบียบต่าง ๆ ของกระทรวงศึกษาธิการ และสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา 2. แผนการจัดการศึกษาและการประเมินผลการเรียน 3. แผนการเรียนหลักสูตร ปวช. และ ปวส. 4. ระเบียบต่าง ๆ ของวิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก 5. การให้การบริการต่าง ๆ ของวิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก จากข้อมูลดังกล่าวนี้ จะช่วยให้นักเรียน นักศึกษา ได้ประพฤติปฏิบัติตนได้ถูกต้องตามกฎระเบียบต่าง ๆ มีความ ขยันหมั่นเพียรในการศึกษาเล่าเรียน รับผิดชอบในหน้าที่ของตนเองและมีจิตสำนึกในการสร้างสรรค์ความเจริญรุ่งเรืองให้ บังเกิดแก่สังคมและส่วนรวมสมดังเจตนารมณ์ของวิทยาลัยฯ หวังเป็นอย่างยิ่งว่า คู่มือนักเรียน นักศึกษา เล่มนี้จะช่วยให้นักเรียน นักศึกษา ผู้ปกครอง เข้าใจกฎระเบียบต่าง ๆ เกี่ยวกับการศึกษา และยึดถือเป็นแนวทางในการประพฤติปฏิบัติต่อไป วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก

วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก ~ 2 ~ คู่มือนักเรียน นักศึกษา 2565 สารบัญ เรื่อง หน้า สาส์นจากผู้อำนวยการ 3 วิสัยทัศน์ ปรัชญา อัตลักษณ์ เอกลักษณ์ 4 แผนผังโครงสร้างวิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก 5 แผนภูมิบริหารวิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก 6 รายชื่อบุคลากรวิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก 7 ประวัติวิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก 13 หลักสูตรที่เปิดสอน 13 สีประจำวิทยาลัย และที่ตั้ง 15 สัญลักษณ์ของวิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก 16 วิสัยทัศน์ พันธกิจ 17 แผนการเรียน หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ พุทธศักราช 2562 18 แผนการเรียน หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง พุทธศักราช 2563 18 ระเบียบกระทรวงศึกษาธิการ ว่าด้วยการจัดการศึกษาและการประเมินผลการเรียน 27 ตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ พ.ศ. 2562 ระเบียบกระทรวงศึกษาธิการ ว่าด้วยการจัดการศึกษาและการประเมินผลการเรียน 41 ตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง พ.ศ. 2564 62 แผนผังขั้นตอนการขอซ่อมกิจกรรม งานกิจกรรมนักเรียน นักศึกษา 55 ระเบียบองค์การนักวิชาชีพแห่งประเทศไทยหมวดการเงินและการตรวจสอบ 57 ระเบียบวิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็กว่าด้วยการลงโทษและหลักเกณฑ์ในการพิจารณาโทษนักเรียน นักศึกษา พ.ศ. 2565 60 ระเบียบวิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็กว่าด้วยการแต่งกายนักเรียน นักศึกษา พ.ศ. 2565 64 ระเบียบวิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็กว่าด้วยการไว้ทรงผมของนักเรียน นักศึกษา พ.ศ. 2565 67 การสมัครเข้าเรียนวิชาทหาร(รด.) 69 งานอาชีวศึกษาระบบทวิภาคี 71 ระเบียบว่าด้วยการเข้าใช้ศูนย์วิทยบริการและห้องสมุด พ.ศ.2561 73 การใช้ห้องพยาบาล 75 การประกันอุบัติเหตุ 76 กองทุนเงินให้กู้ยืมเพื่อการศึกษา (กยศ.) 77 เครื่องแบบการแต่งกายนักเรียน นักศึกษา 80

วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก ~ 3 ~ คู่มือนักเรียน นักศึกษา 2565 สาส์นจากผู้อำนวยการ วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก ขอแสดงความยินดีกับนักเรียน นักศึกษาและผู้ปกครองทุกท่านที่ให้ความไว้ใจเข้ามา ศึกษา ณ วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็กแห่งนี้ ซึ่งเชื่อว่า วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็กจะจัดการเรียนการสอน ให้ทั้งความรู้ ทักษะในวิชาชีพ และขัดเกลาอบรมให้นักเรียน นักศึกษามีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะทีพึงประสงค์เพื่อให้นักเรียน นักศึกษาทุกคน สามารถเข้าสู่ตลาดแรงงานอย่างมีคุณภาพ หรือศึกษาต่อในระดับที่สูงขึ้นทุกท่านต่อไป คู่มือนักเรียน นักศึกษาเล่มนี้วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็กมีจุดประสงค์เพื่อให้นักเรียน นักศึกษาทุกคนได้ทราบ กฎระเบียบ ข้อปฏิบัติต่างๆ ขอให้นักเรียน นักศึกษาได้อ่านและทำความเข้าใจให้ถ่องแท้ในทุกเรื่อง เพื่อการปฏิบัติตนได้ อย่างถูกต้อง จึงหวังว่าคู่มือเล่มนี้จะเป็นประโยชน์ต่อนักเรียน นักศึกษาเป็นอย่างยิ่ง และในโอกาสนี้ขออวยพรให้นักเรียน นักศึกษาทุกคนได้ศึกษาอยู่ในวิทยาลัยแห่งนี้อย่างมีความสุข สำเร็จการศึกษาอย่างมีคุณภาพตามความมุ่งหวังทุกประการ นายประเสริฐ เพ็ชร์สิงห์ ผู้อำนวยการวิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก

วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก ~ 4 ~ คู่มือนักเรียน นักศึกษา 2565 วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก วิสัยทัศน์ เป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้ คู่คุณธรรมก้าวทันเทคโนโลยี สู่ประชาคมอาเซียน โดยยึดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ปรัชญา ฝีมือเยี่ยม เปี่ยมคุณธรรม วิชาการเลิศล้ำ นำสังคม คุณธรรมอัตลักษณ์ มีวินัย รับผิดชอบ จิตอาสา อัตลักษณ์: ฝีมือเยี่ยม เอกลักษณ์ : บริการวิชาชีพสู่ชุมชน

วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก ~ 5 ~ คู่มือนักเรียน นักศึกษา 2565

วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก ~ 6 ~ คู่มือนักเรียน นักศึกษา 2565 แผนผังโครงสร้างวิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา แผนภูมิบริหาร คณะกรรมการบริหาร สถานศึกษา ผู้อำนวยการวิทยาลัย นายประเสริฐ เพ็ชร์สิงห์ คณะกรรมการวิทยาลัย ฝ่ายบริหารทรัพยากร ฝ่ายวิชาการ งานบริหารงานทั่วไป นางสาวช่อแพร เบญจมาตย์ งานวัดผลและประเมินผล นายเมษวัฒน์ โสภารัตน์วีรกุล งานวิทยบริการและห้องสมุด นายอภิวัฒน์ ภควา งานประกันคุณภาพ และมาตรฐานการศึกษา นางศิริณภา กุลสุวรรณ งานอาชีวศึกษาระบบทวิภาคี นายสุนทร สีบูจันดี งานวางแผนและงบประมาณ นางสุรีย์รัตน์ ตันประสิทธิ์ งานกิจกรรมนักเรียน นักศึกษา นายศักดา ขำเขียว หัวหน้าสาขาวิชา งานบุคลากร นายอนุสรณ์ หาญอาษา งานศูนย์ข้อมูลสารสนเทศ นายนปคณ ฉิมช้าง งานครูที่ปรึกษา นายไชยสิทธิ สุขสมพงษ์ นายอธิป สิทธิ ฝ่ายพัฒนากิจการ นักเรียน นักศึกษา งานพัฒนาหลักสูตรการ เรียนการสอน นายจำรูญ ก้านลำใย งานการเงิน นางสาวมาลี กอจันกลาง งานความร่วมมือ นายวสันต์ สมวงษ์สา งานปกครอง นายปานเทพ ขำละเอียด งานการบัญชี นางสาววรางคณา พรมบรรดิษฐ์ งานวิจัยพัฒนานวัตกรรม และสิ่งประดิษฐ์ นายนปคณ ฉิมช้าง งานแนะแนวอาชีพ และจัดหางาน นางศิริณภา กุลสุวรรณ งานพัสดุ นายอนุสรณ์ หาญอาษา งานสวัสดิการนักเรียน นักศึกษา นางสาวศุภมาส บุญศรีวงษ์ งานอาคารสถานที่ นายจำรูญ ก้านลำใย งานส่งเสริมผลิตพลการค้า และประกอบธุรกิจ นางสาวพิมพ์พิสา เหมพิจิตร งานโครงการพิเศษ และการบริการชุมชน นายวสันต์ สมวงษ์สา งานสื่อการเรียนการสอน นายวุฒิพงศ์ เปลือยศรี งานประชาสัมพันธ์ นางศิริณภา กุลสุวรรณ นายนิติพงศ์ ไกรยวงศ์ ว่าที่ร้อยตรี ชัชวาลย์ ป้อมสุวรรณ ฝ่ายบริหารทรัพยากร งานทะเบียน นายสหรัฐ ถูกจิตร

วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก ~ 7 ~ คู่มือนักเรียน นักศึกษา 2565 รายชื่อบุคลากรวิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก สาขาวิชาช่างยนต์ คณะผู้บริหารสถานศึกษา นายไชยยา กุลสุวรรณ หัวหน้าสาขาวิชา โทร : 097-2986328 นายนิติพงศ์ ไกรยวงศ์ รองผู้อำนวยการฝ่ายบริหารทรัพยากร รองผู้อำนวยการฝ่ายวิชาการ หมายเลขโทรศัพท์ 081-5459996 ว่าที่ร้อยตรีชัชวาลย์ ป้อมสุวรรณ รองผู้อำนวยการฝ่ายพัฒนากิจการ นักเรียน นักศึกษา รองผู้อำนวยการฝ่ายบริหารทรัพยากร หมายเลขโทรศัพท์ 083-1480969 นายประเสริฐ เพ็ชร์สิงห์ ผู้อำนวยการวิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก หมายเลขโทรศัพท์ 081-2931078 นายอธิป สิทธิ รองผู้อำนวยการฝ่ายแผนงาน และความร่วมมือ หมายเลขโทรศัพท์ 087-8462835 นายวสันต์ สมวงษ์สา ครูประจำสาขาวิชา หัวหน้างานความร่วมมือ หัวหน้าโครงการพิเศษ และบริการชุมชน โทร : 093-3942299 นายเกรียงศักดิ์ กองน้ำ ครูประจำสาขาวิชา โทร : 087-6398391 นายอัครินทร์ กลับสูงเนิน ครูประจำสาขาวิชา โทร : 098-6101404 นายปานเทพ ขำละเอียด ครูประจำสาขาวิชา หัวหน้างานปกครอง โทร : 085-4851070

วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก ~ 8 ~ คู่มือนักเรียน นักศึกษา 2565 สาขาวิชาช่างไฟฟ้ากำลัง สาขาวิชาช่างอิเล็กทรอนิกส์ สาขาวิชาช่างกลโรงงาน นายอนุสรณ์ หาญอาษา ครูประจำสาขาวิชา หัวหน้างานพัสดุ หัวหน้างานบุคลากร โทร : 081-9056179 นายสุนทร สีบูจันดี ครูประจำสาขาวิชา หัวหน้างานอาชีวศึกษาทวิภาคี ครูที่ปรึกษานักศึกษาวิชาทหาร โทร : 086-8099919 นายเริงชัย ก้านลำใย หัวหน้าสาขาวิชา โทร : 087-0653662 นายเมษวัฒน์ โสภารัตน์วีรกุล ครูประจำสาขาวิชา หัวหน้างานวัดผลและประเมินผล โทร : 083-6851113 นายนรา ภานุมาต ครูประจำสาขาวิชา โทร : 096-8523755 นายศักดิ์ชาย ชูเรณู หัวหน้าสาขาวิชา โทร : 061-9354615 นายณรงค์ชัย กรศิริวิภา ครูประจำสาขาวิชา โทร : 087-8593535 นายไชยสิทธิ สุขสมพงษ์ ครูประจำสาขาวิชา หัวหน้างานครูที่ปรึกษา โทร : 092-9939810 นายสหรัฐ ถูกจิตร หัวหน้าสาขาวิชา โทร : 099-6169294 นายนปคณ ฉิมช้าง ครูประจำสาขาวิชา หัวหน้างานวิจัยพัฒนาฯ โทร : 086-3199189 นายวุฒิพงศ์ เปลือยศรี ครูประจำสาขาวิชา หัวหน้างานสื่อการเรียนการสอน โทร : 083-3390300

วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก ~ 9 ~ คู่มือนักเรียน นักศึกษา 2565 สาขาวิชาช่างก่อสร้าง สาขาวิชาเทคโนโลยีธุรกิจดิจิทัล / คอมพิวเตอร์ธุรกิจ สาขาวิชาการบัญชี นายอภิวัฒน์ ภควา หัวหน้าสาขาวิชา หัวหน้างานวิทยบริการและห้องสมุด โทร : 083-6765270 นางสาวจารุวรรณ นามบุดดี ครูประจำสาขาวิชา โทร : 064-2790777 นางมาลี กอจันกลาง หัวหน้างานการเงิน โทร : 084-1654069 นางสาววรางคณา พรมบรรดิษฐ์ ครูประจำสาขาวิชา หัวหน้างานการบัญชี หัวหน้าลูกเสือวิสามัญ โทร : 098-2289196 นางสาวศุภมาส บุญศรีวงษ์ ครูประจำสาขาวิชา หัวหน้างานสวัสดิการนักเรียน นักศึกษา โทร : 083-5363641 นางสาวรัตดามล คลองแห้ง ครูประจำสาขาวิชา โทร : 092-6239410 นายศักดา ขำเขียว หัวหน้าสาขาวิชา หัวหน้างานกิจกรรมนักเรียน นักศึกษา โทร : 095-2481597 นางศิริณภา กุลสุวรรณ ครูประจำสาขาวิชา หัวหน้างานประกันคุณภาพ และมาตรฐานการศึกษา หัวหน้างานแนะแนวอาชีพและจัดหางาน หัวหน้างานประชาสัมพันธ์ โทร : 064-1675777 นางสาวปรางค์รักษ์ ขันตินิรันดร์ ครูประจำสาขาวิชา โทร : 064-5500191 นางสาวภาสินี คำนุ ครูประจำสาขาวิชา โทร : 081-2906004 นายจำรูญ ก้านลำใย หัวหน้างานพัฒนาหลักสูตรฯ หัวหน้างานอาคารสถานที่ โทร : 089-1848256 นางสาวนิตยา มูลวงค์ หัวหน้าสาขาวิชา โทร : 092-4047059

วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก ~ 10 ~ คู่มือนักเรียน นักศึกษา 2565 สาขาวิชาการโรงแรม หมวดวิชาชีพพื้นฐาน สาขาวิชาธุรกิจค้าปลีก นางสาวณัฐฐินันท์ เก้าสกุล ครูประจำสาขาวิชา โทร : 088-5011309 นางสาวศิริโฉม วิชัย หัวหน้าสาขาวิชา โทร : 097-0156110 นางสาววรัญญา ชื่นเมือง หัวหน้าสาขาวิชา โทร : 099-2294944 นายประกาศิต จำปาอ่อน ครูประจำสาขาวิชา โทร : 099-2071521 นางสาวสิรินญา ศรีวิชัย ครูประจำสาขาวิชา โทร : 065-9607790 นางสาวพิมพ์พิสา เหมพิจิตร หัวหน้าสาขาวิชา หัวหน้างานส่งเสริมผลิตผลการค้า และประกอบธุรกิจ โทร : 083-9163365 นางสาวอรดี สีแดง ครูประจำสาขาวิชา โทร : 095-3929236

วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก ~ 11 ~ คู่มือนักเรียน นักศึกษา 2565 หมวดสมรรถนะแกนกลาง นายบุญรอบ ทองสวัสดิ์ ครูประจำสาขาวิชา/ครูที่ปรึกษา กิจกรรมกีฬา ฯ โทร : 086-1010145 นายอภิชาติ เหล่าแสลง ครูประจำสาขาวิชา โทร : 093-4747500 นางสุรีย์รัตน์ ตันประสิทธิ์ หัวหน้าสาขาวิชา โทร : 086-8529287 นางสาวรัชนีกร เติมวุฒิ ครูประจำสาขาวิชา โทร : 097-2573862 145 นายพงศธร ใจสว่าง ครูประจำสาขาวิชา โทร : 081-3648703 145 นางสาวอตินุช โคบาล ครูประจำสาขาวิชา โทร : 094-2748008 145 นางสาวทิพย์สุดา ดีบ้านโสก ครูประจำสาขาวิชา โทร : 092-9178377 145

วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก ~ 12 ~ คู่มือนักเรียน นักศึกษา 2565 เจ้าหน้าที่ธุรการ นางสาวปัทมา กล้าหาญ จนท.งานการบัญชี โทร : 089-0894623 145 นางสาวอารียา ทองหยอด จนท.งานการเงิน โทร : 094-6031190 145 นางสาวเกศกนก ภูครองตา จนท.งานบริหารงานทั่วไป โทร : 082-0869627 นางสาวศศิธร นิลเขตร์ จนท.งานทะเบียน โทร : 089-3434006 นางสาวช่อแพร เบญจมาตย์ หัวหน้างานบริหารงานทั่วไป จนท.งานบุคลากร จนท.งานประชาสัมพันธ์ โทร : 093-1470694 นางสาวอุมาภรณ์ สุขสวัสดิ์ จนท.งานวิจัยพัฒนานวัตกรรม และสิ่งประดิษฐ์ จนท.งานศูนย์ข้อมูลสารสนเทศ จนท.งานวิทยบริการและห้องสมุด โทร : 092-8364485 นางสาววัฒธิชา ขอพลกลาง จนท.งานอาคารสถานที่ จนท.งานครูที่ปรึกษา โทร : 092-6698150 นางสาวอภิชา อินทรศร จนท.งานแนะแนวอาชีพ และจัดหางาน (ทุน / กยศ. ) จนท.งานสวัสดิการนักเรียน นักศึกษา โทร : 092-9526861 นางสาวสุวรรณวษา ทั่งทอง จนท.งานพัสดุ โทร : 092-5252487 นางสาวสุกัญญา ปั้นทิม จนท.งานพัฒนาหลักสูตรฯ จนท.ส่งเสริมผลิตผล การค้าฯ จนท.งานประกันคุณภาพและ มาตรฐานการศึกษา จนท.งานวัดและประเมินผล โทร : 089-2807881 นายบุญศรี บุญมา จนท.งานกิจกรรมฯ/อวท. /กีฬา งานกิจกรรมลูกเสือ และงานนักศึกษาวิชาทหาร โทร : 061-5268768 นางสาวจตุพร มัควาล จนท.งานประกันคุณภาพฯ จนท.งานวางแผนและ งบประมาณ จนท.งานส่งเสริมผลิตผล การค้าและประกอบธุรกิจ โทร : 086-1643560 นางสาวมินตรา แทนพุดซา จนท.งานโครงการพิเศษ และบริการชุมชน จนท.งานอาชีวศึกษาระบบทวิภาคี จนท.งานความร่วมมือ โทร : 064-6407916

วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก ~ 13 ~ คู่มือนักเรียน นักศึกษา 2565 นักการภารโรง นายวิเชียร สุขศรี โทร : 062-8588603 นายอวยไชย จันทรบุตร โทร - นายอภิเดช นาเฟีย โทร - นางสาววาสนา กระกัน โทร : 062-5728327 นางลาวัลย์ แสนอภัย โทร : 080-6237382 พนักงานขับรถ ยามรักษาการณ์ นายจักรพงษ์ วิวาห์ โทร : 080-3318228 นายหลอด สุริวงค์ โทร : 086-8697250

วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก ~ 14 ~ คู่มือนักเรียน นักศึกษา 2565 ประวัติวิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็กเป็นสถานศึกษาในสังกัด สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา เดิมใช้ชื่อ วิทยาลัยเทคนิคสระบุรี แห่งที่ 2 จัดตั้งขึ้นเมื่อ วันที่ 18 มิถุนายน 2540 เริ่มดำเนินการก่อสร้างเมื่อ วันที่ 9 กันยายน 2540 บนพื้นที่ 64 ไร่ กำหนดแล้วเสร็จวันที่ 8 พฤษภาคม 2541 และเริ่มเปิดทำการเรียนการสอน เมื่อวันที่ 18 พฤษภาคม 2541 โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อให้บริการการศึกษาแก่ชุมชน ที่อยู่ห่างไกลจากตัวเมือง ได้มีโอกาสทางการศึกษา เพิ่มขึ้น ปี พ.ศ.2542 ได้รับงบประมาณจัดสร้างอาคารอำนวยการ 3 ชั้น จำนวน 1 หลัง อาคารปฏิบัติการ 4 ชั้น จำนวน 1 หลังและอาคารฝึกงานจำนวน 1 หลัง แล้วเสร็จเมื่อวันที่ 18 ธันวาคม 2542 วิทยาลัยจัดการเรียนการสอนระดับ ประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) ปี พ.ศ. 2543 สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ได้มีคำสั่งเปลี่ยนชื่อ วิทยาลัยเทคนิคสระบุรี แห่งที่ 2 เป็นวิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก ปัจจุบันตั้งอยู่เลขที่ 66 หมู่ 9 ถนนมิตรภาพ – น้ำตกเจ็ดสาวน้อย ตำบลมิตรภาพ อำเภอมวกเหล็ก จังหวัดสระบุรี 18180 ปัจจุบันวิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก เปิดสอนในระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) และระดับประกาศนียบัตร วิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) ดังนี้ ภาคปกติ ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) มี 10 สาขาวิชา คือ 1. สาขาวิชาช่างยนต์ - สาขางานยานยนต์ 2. สาขาวิชาช่างซ่อมบำรุง - สาขางานซ่อมบำรุงอุตสาหกรรม 3. สาขาวิชาช่างกลโรงงาน - สาขางานเครื่องมือกล 4. สาขาวิชาช่างไฟฟ้ากำลัง - สาขางานไฟฟ้ากำลัง 5. สาขาวิชาช่างอิเล็กทรอนิกส์ - สาขางานอิเล็กทรอนิกส์ 6. สาขาวิชาช่างก่อสร้าง - สาขางานก่อสร้าง 7. สาขาวิชาการบัญชี - สาขางานการบัญชี 8. สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ - สาขางานคอมพิวเตอร์ธุรกิจ 9. สาขาวิชาธุรกิจค้าปลีก - สาขางานธุรกิจค้าปลีกสมัยใหม่ 10. สาขาวิชาการโรงแรม - สาขางานการโรงแรม

วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก ~ 15 ~ คู่มือนักเรียน นักศึกษา 2565 ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) มี 9 สาขาวิชา คือ 1. สาขาวิชาเทคนิคเครื่องกล - สาขางานเทคนิคยานยนต์ - สาขางานเทคนิคซ่อมตัวถังและสีรถยนต์ 2. สาขาวิชาเทคนิคการผลิต - สาขางานเครื่องมือกล 3. สาขาวิชาไฟฟ้า - สาขางานไฟฟ้ากำลัง 4. สาขาวิชาอิเล็กทรอนิกส์ - สาขางานอิเล็ 5. สาขาวิชาโยธา - สาขางานโยธา 6. สาขาวิชาการบัญชี - สาขางานการบัญชี 7. สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ - สาขางานคอมพิวเตอร์ธุรกิจ 8. สาขาวิชาธุรกิจทั่วไป - สาขางานธุรกิจทั่วไป 9. สาขาวิชาเทคโนโลยีธุรกิจดิจิทัล - สาขางานธุรกิจดิจิทัล สีประจำวิทยาลัย สีน้ำเงิน-ขาว หมายถึง การยืดมั่นในความถูกต้อง บริสุทธิ์ ยุติธรรม สีน้ำเงิน หมายถึง สุขภาพ ความเชื่อถือ ไหวพริบ จงรักภักดี ความเลื่อมใส ความถูกต้อง สีขาว หมายถึง ความบริสุทธิ์ ความดี ความมีพร้อม ความเงียบสงบ ความยุติธรรม ที่ตั้ง วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก เลขที่ 66 หมู่ 9 ต.มิตรภาพ อำเภอมวกเหล็ก จังหวัดสระบุรี รหัสไปรษณีย์ 18180 โทรศัพท์ (036) 344673 โทรสาร (036) 3440888 ห่างจากตัวเมืองสระบุรี 36 กิโลเมตร ตามถนนทางหลวงหมายเลข 2 ถนนมิตรภาพ มีเนื้อที่ 64 ไร่ วิทยาลัยเทคนิค มวกเหล็กมีอาณาเขตติดต่อดังนี้ ทิศเหนือ ติดต่อกับ ชุมชนตลาดมวกเหล็ก ทิศใต้ ติดต่อกับ โรงเรียนมวกเหล็กวิทยา ทิศตะวันออก ติดต่อกับ โรงพยาบาลมวกเหล็ก ทิศตะวันตก ติดต่อกับ ถนนมิตรภาพ – น้ำตกเจ็ดสาวน้อย

วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก ~ 16 ~ คู่มือนักเรียน นักศึกษา 2565 สัญลักษณ์ของวิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก ตราวิทยาลัย ความหมายของตราสัญลักษณ์ของวิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก ❖ เสมาธรรมจักร หมายถึง ความดีงาม ❖ บัลลังก์สิงห์หมายถึง ความมั่นคง ❖ ศิระประภา (รัศมีเปลวพระพุทธรูป) ใต้เสมาธรรมจักร หมายถึง แสงสว่างแห่งปัญญา ❖ ตัวเลข 1 (ในรัศมีเปลว) หมายถึง ความล้ำเลิศแห่งปัญญา ❖ ดอกบัวที่บานพ้นน้ำ (ด้านข้างทั้งสอง) หมายถึงการเกิดปัญญา ❖ กนกเปลว (ซึ่งมีต้นกำเนิดมาจากเปลวไฟ) หมายถึง ความสว่างไสว โชติช่วงตลอดเวลา ❖ อักษร ทุ.ส.นิ.ม. (ด้านล่างย่อมาจาก องค์ประกอบของอริยสัจ 4 ทุกข์สมุทัย นิโรธ มรรค) หมายถึง ความจริงอันประเสริฐ 4 ประการ ❖ เส้นโค้งโดยรอบ มีอักษร “วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก” ทั้งภาษาไทยและภาษาอังกฤษ ความหมายรวมของตราสัญลักษณ์ของวิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก คือ ความล้ำเลิศทางปัญญา ตั้งอยู่บนรากฐานที่มั่นคงและดีงาม โอบล้อมด้วยความจริงอันประเสริฐ 4 ประการ คือ ทุกข์สมุทัย นิโรธ มรรค และความสว่างไสวโชติช่วงของปัญญา ที่ได้รับการพัฒนาอย่างไม่หยุดยั้ง วิสัยทัศน์วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก ผลิตและพัฒนากำลังคน มีสมรรถนะได้มาตรฐาน ก้าวทันเทคโนโลยี สู่ประชาคมอาเซียน โดยยืดหลักปรัชญา ของเศรษฐกิจพอเพียง พันธกิจวิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก 1. จัดการศึกษาด้านวิชาชีพให้ได้มาตรฐานสู่สากล 2. สร้างเครือข่ายความร่วมมือกับทุกภาคส่วน 3. วิจัย พัฒนา เผยแพร่นวัตกรรมและเทคโนโลยี 4. ศูนย์บริการวิชาการ วิชาชีพสู่ชุมชน 5. สร้างภาพลักษณ์ ค่านิยมและการยอมรับ 6. พัฒนาระบบบริหารจัดการ

วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก ~ 17 ~ คู่มือนักเรียน นักศึกษา 2565 พันธกิจที่ 1 จัดการศึกษาด้านวิชาชีพให้ได้มาตรฐานสู่สากล กลยุทธ์ที่ 1 พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา ด้านภาษาต่างประเทศ กลยุทธ์ที่ 2 พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา ด้านวิชาชีพ กลยุทธ์ที่ 3 พัฒนาผู้เรียน ด้านภาษาต่างประเทศ กลยุทธ์ที่ 4 พัฒนาผู้เรียน ด้านวิชาการและวิชาชีพ กลยุทธ์ที่ 5 พัฒนาหลักสูตรฐานสมรรถนะ กลยุทธ์ที่ 6 พัฒนาสื่อให้มีความทันสมัย พันธกิจที่ 2 สร้างเครือข่ายความร่วมมือกับทุกภาคส่วน กลยุทธ์ที่ 7 การจัดการเรียนการสอนเป็นรูปแบบทวิภาคีทุกสาขางาน กลยุทธ์ที่ 8 สร้างความร่วมมือกับทุกภาคส่วน กลยุทธ์ที่ 9 พัฒนาเครือข่ายศูนย์กำลังคนอาชีวศึกษา พันธกิจที่ 3 วิจัย พัฒนา เผยแพร่นวัตกรรมและเทคโนโลยี กลยุทธ์ที่ 10 ส่งเสริม สนับสนุนงานวิจัย นวัตกรรมของผู้สอนและผู้เรียน กลยุทธ์ที่ 11 เผยแพร่ ถ่ายทอดองค์ความรู้ นวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์และเทคโนโลยีสู่ชุมชน กลยุทธ์ที่ 12 ใช้เทคโนโลยีอย่างสร้างสรรค์ และชาญฉลาด พันธกิจที่ 4 ศูนย์บริการวิชาการ วิชาชีพสู่ชุมชน กลยุทธ์ที่ 13 สร้างเครือข่าย สอนอาชีพเพิ่มรายได้ให้กับชุมชน กลยุทธ์ที่ 14 พัฒนาต่อยอดผลิตภัณฑ์อาชีพชุมชน กลยุทธ์ที่ 15 ขยายโอกาสทางการศึกษาและฝึกอบรมวิชาชีพสู่ชุมชน พันธกิจที่ 5 สร้างภาพลักษณ์ ค่านิยมและการยอมรับ กลยุทธ์ที่ 16 พัฒนาศูนย์บ่มเพาะวิสาหกิจเพื่อการศึกษา กลยุทธ์ที่ 17 สร้างเครือข่ายความร่วมมือกับผู้ปกครอง ชุมชนและสถานศึกษาอื่น กลยุทธ์ที่ 18 พัฒนาคุณธรรม จริยธรรมผู้เรียน พันธกิจที่ 6 พัฒนาระบบบริหารจัดการ กลยุทธ์ที่ 19 พัฒนาระบบเทคโนโลยีสารสนเทศ เพื่อใช้ในการบริหารจัดการ กลยุทธ์ที่ 20 พัฒนาระบบฐานข้อมูลเพื่อการวางแผนและตัดสินใจ กลยุทธ์ที่ 21 พัฒนาอาคารสถานที่ ครุภัณฑ์ กลยุทธ์ที่ 22 พัฒนาระบบการประกันคุณภาพภายในเพื่อการประเมินภายนอก กลยุทธ์ที่ 23 สร้างขวัญและกำลังใจให้กับบุคลากร คำขวัญจังหวัดสระบุรี พระพุทธบาทสูงค่า เขื่อนป่าสักชลสิทธิ์ ฐานผลิตอุตสาหกรรม เกษตรนำล้ำแหล่งเที่ยว หนึ่งเดียวกะหรี่ปั๊บนมดี ประเพณีตักบาตรดอกไม้งาม เหลืองอร่ามทุ่งทานตะวัน ลือลั่นเมืองชุมทาง คำขวัญอำเภอมวกเหล็ก “ เนื้อนุ่ม นมดี กะหรี่ปั๊บดัง คลังเครื่องหนัง วังรีสอร์ท ยอดน้ำตก ”

วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก ~ 18 ~ คู่มือนักเรียน นักศึกษา 2565 แผนการเรียน หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ พุทธศักราช 2562 (ปวช.) แผนการเรียน หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง พุทธศักราช 2563 (ปวส.) นักเรียน นักศึกษา สามารถสแกน QR CODE ดูแผนการเรียนตามสาขางาน

วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก ~ 19 ~ คู่มือนักเรียน นักศึกษา 2565 ระดับชั้น ปวช. สาขางานยานยนต์ ระดับชั้น ปวส. สาขางานเทคนิคยานยนต์ ระดับชั้น ปวส. สาขางานเทคนิคซ่อมตัวถังและสีรถยนต์ สาขางานยานยนต์ กลุ่ม 1-2 สาขาวิชาช่างยนต์/สาขาวิชาเทคนิคเครื่องกล สาขางานเทคนิคยานยนต์ ระบบทวิภาคี สาขางานเทคนิคยานยนต์ ในระบบ สาขางานเทคนิคซ่อมตัวถังฯ ระบบทวิภาคี สาขางานเทคนิคซ่อมตัวถังฯ ในระบบ

วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก ~ 20 ~ คู่มือนักเรียน นักศึกษา 2565 ระดับชั้น ปวช. สาขางานเครื่องมือกล ระดับชั้น ปวส. สาขางานเครื่องมือกล สาขางานเครื่องมือกล กลุ่ม 1-2 สาขาวิชาช่างกลโรงงาน/สาขาวิชาเทคนิคการผลิต สาขางานเครื่องมือกล ระบบทวิภาคี สาขางานเครื่องมือกล ในระบบ

วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก ~ 21 ~ คู่มือนักเรียน นักศึกษา 2565 ระดับชั้น ปวช. สาขางานไฟฟ้ากำลัง ระดับชั้น ปวส. สาขางานไฟฟ้ากำลัง สาขางานไฟฟ้ากำลัง กลุ่ม 1-2 สาขาวิชาช่างไฟฟ้ากำลัง/สาขาวิชาไฟฟ้า สาขางานไฟฟ้ากำลัง ระบบทวิภาคี สาขางานไฟฟ้ากำลัง ในระบบ

วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก ~ 22 ~ คู่มือนักเรียน นักศึกษา 2565 ระดับชั้น ปวช. สาขางานอิเล็กทรอนิกส์ ระดับชั้น ปวส. สาขางานอิเล็กทรอนิกส์อุตสาหกรรม สาขางานอิเล็กทรอนิกส์ สาขาวิชาช่างอิเล็กทรอนิกส์/สาขาวิชาอิเล็กทรอนิกส์ สาขางานอิเล็กทรอนิกส์อุตสาหกรรม ระบบทวิภาคี สาขางานอิเล็กทรอนิกส์อุตสาหกรรม ในระบบ

วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก ~ 23 ~ คู่มือนักเรียน นักศึกษา 2565 ระดับชั้น ปวช. สาขางานช่างก่อสร้าง ระดับชั้น ปวส. สาขางานโยธา สาขางานก่อสร้าง สาขาวิชาช่างก่อสร้าง/สาขาวิชาโยธา สาขางานโยธา ระบบทวิภาคี สาขางานโยธา ในระบบ

วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก ~ 24 ~ คู่มือนักเรียน นักศึกษา 2565 ระดับชั้น ปวช. สาขางานคอมพิวเตอร์ธุรกิจ ระดับชั้น ปวส. สาขางานธุรกิจดิจิทัล สาขางานคอมพิวเตอร์ธุรกิจ กลุ่ม 1-2 สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ/สาขาวิชาเทคโนโลยีธุรกิจดิจิทัล สาขางานธุรกิจดิจิทัล ระบบทวิภาคี สาขางานธุรกิจดิจิทัล ในระบบ

วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก ~ 25 ~ คู่มือนักเรียน นักศึกษา 2565 ระดับชั้น ปวช. สาขางานการบัญชี ระดับชั้น ปวส. สาขางานการบัญชี สาขางานการบัญชีกลุ่ม 1-2 สาขาวิชาการบัญชี/สาขาวิชาการบัญชี สาขางานการบัญชี ระบบทวิภาคี สาขางานการบัญชี ในระบบ

วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก ~ 26 ~ คู่มือนักเรียน นักศึกษา 2565 ระดับชั้น ปวช. สาขางานธุรกิจค้าปลีกสมัยใหม่ ระดับชั้น ปวส. สาขางานธุรกิจค้าปลีกสมัยใหม่ ระดับชั้น ปวช. สาขางานการโรงแรม สาขางานธุรกิจค้าปลีกสมัยใหม่ สาขางานการโรงแรม สาขาวิชาธุรกิจค้าปลีก/สาขาวิชาการจัดการธุรกิจค้าปลีก สาขางานธุรกิจค้าปลีกสมัยใหม่ ระบบทวิภาคี สาขาวิชาการโรงแรม

วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก ~ 27 ~ คู่มือนักเรียน นักศึกษา 2565 ระเบียบกระทรวงศึกษาธิการ ว่าด้วยการจัดการศึกษาและการประเมินผลการเรียน ตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ พ.ศ. 2562 โดยที่พระราชบัญญัติการอาชีวศึกษา พ.ศ. 2551 มาตรา 6 และมาตรา 9 กำหนดให้การจัดการ อาชีวศึกษาและการฝึกอบรมวิชาชีพต้องจัดตามหลักสูตรที่คณะกรรมการการอาชีวศึกษากำหนด โดยให้สอดคล้องกับ แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 12 พ.ศ. 2560 – 2564 แผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2560 - 2579 กรอบคุณวุฒิแห่งชาติ ฉบับปรับปรุง มาตรฐาน การศึกษาของชาติ พ.ศ. 2561 กรอบคุณวุฒิอาชีวศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2562 และเกณฑ์มาตรฐาน คุณวุฒิอาชีวศึกษาในแต่ละระดับ เพื่อผลิตและพัฒนากำลังคนให้สอดคล้องกับความต้องการ ของ ตลาดแรงงานและการประกอบอาชีพอิสระ เพื่อให้มีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผล จึงสมควร ออกระเบียบ กระทรวงศึกษาธิการว่าด้วยการจัดการศึกษาและการประเมินผลการเรียนตามหลักสูตร อาศัยอำนาจตามความในมาตรา 8 และมาตรา 17 แห่งพระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการ กระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ. 2546 รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ จึงวางระเบียบไว้ ดังต่อไปนี้ ข้อ 1 ระเบียบนี้เรียกว่า “ระเบียบกระทรวงศึกษาธิการว่าด้วยการจัดการศึกษาและ การประเมินผลการ เรียนตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ พ.ศ. 2562” ข้อ 2 ระเบียบนี้ให้ใช้บังคับตั้งแต่วันถัดจากวันประกาศในราชกิจจานุเบกษาเป็นต้นไป ข้อ 3 ให้ยกเลิกระเบียบกระทรวงศึกษาธิการว่าด้วยการจัดการศึกษาและการประเมินผล การเรียนตาม หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ พุทธศักราช 2556 ลงวันที่ 20 มิถุนายน พ.ศ. 2559 ข้อ 4 ให้ใช้ระเบียบนี้บังคับแก่สถานศึกษาที่จัดการศึกษาตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ ข้อ 5 ในระเบียบนี้ “หลักสูตร” หมายความว่า หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ ที่คณะกรรมการการอาชีวศึกษา กำหนด “ประกาศนียบัตรวิชาชีพ” หมายความว่า การศึกษาตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ หลังจากจบ การศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้น หรือเทียบเท่า ใช้อักษรย่อว่า “ปวช.” “สถานศึกษา” หมายความว่า วิทยาลัยหรือสถานศึกษาที่เรียกชื่ออย่างอื่นของรัฐและเอกชน ที่จัด การศึกษาตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ รวมถึงสถานศึกษาในสถาบันการอาชีวศึกษา “หัวหน้าสถานศึกษา” หมายความว่า ผู้อำนวยการวิทยาลัยหรือหัวหน้าสถานศึกษาที่เรียกชื่อ อย่างอื่น ของรัฐและเอกชนที่จัดการศึกษาตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ “หน่วยงานต้นสังกัด” หมายความว่า หน่วยงานที่มีสถานศึกษาที่จัดการศึกษาตามหลักสูตร ประกาศนียบัตรวิชาชีพอยู่ในสังกัดหรือในความควบคุมดูแล “ผู้เข้าเรียน” หมายความว่า ผู้มาสมัครเข้าเรียนในสถานศึกษา หรือสมัครฝึกอาชีพกับ สถานประกอบการ ที่ยังไม่ได้ขึ้นทะเบียนเป็นนักเรียน “นักเรียน” หมายความว่า ผู้ที่ได้ขึ้นทะเบียนเป็นนักเรียนตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ “ภาคเรียน” หมายความว่า ช่วงเวลาที่สถานศึกษาเปิดทำการสอน โดยกำหนดให้ 1 ปีการศึกษา แบ่ง ออกเป็น 2 ภาคเรียน และใน 1 ภาคเรียน มีระยะเวลาจัดการศึกษารวมการวัดผล 18 สัปดาห์

วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก ~ 28 ~ คู่มือนักเรียน นักศึกษา 2565 “ภาคเรียนฤดูร้อน” หมายความว่า ช่วงเวลาที่สถานศึกษาเปิดทำการสอนในช่วงปิดภาคเรียน ตาม ระเบียบกระทรวงศึกษาธิการ ว่าด้วยการเปิดภาคเรียนฤดูร้อนในสถานศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ “การเรียนแบบเต็มเวลา (full-time)” หมายความว่า การจัดการเรียนการสอนในภาคเรียนปกติหรือภาค ฤดูร้อนที่ใช้เวลาในช่วงของวันทำการ โดยนักเรียนจะต้องลงทะเบียนเรียนในแต่ละภาคเรียน ตามเกณฑ์จำนวนหน่วยกิต มาตรฐานของการลงทะเบียนที่กำหนดสำหรับการเรียนแบบเต็มเวลา “การเรียนแบบไม่เต็มเวลา (part-time)” หมายความว่า การจัดการเรียนการสอนนอกเหนือจาก การ เรียนการสอนภาคเรียนปกติที่ใช้เวลานอกเวลาของวันทำการ โดยนักเรียนจะต้องลงทะเบียนเรียน ในแต่ละภาคเรียนตาม เกณฑ์จำนวนหน่วยกิตมาตรฐานของการลงทะเบียนที่กำหนดสำหรับการเรียน แบบไม่เต็มเวลา “สถานประกอบการ” หมายความว่า บริษัท ห้างหุ้นส่วน ร้าน รัฐวิสาหกิจ หน่วยงานของรัฐ และเอกชน ทั้งในประเทศและต่างประเทศที่ร่วมมือกับสถานศึกษาเพื่อจัดการอาชีวศึกษา “ผู้ปกครอง” หมายความว่า บิดา มารดา และบุคคลอื่นที่ทำหน้าที่ปกครองดูแลและให้ความ อุปการะแก่ นักเรียน และให้คำรับรองแก่สถานศึกษาหรือสถานประกอบการว่าจะปกครองดูแล ความประพฤติของนักเรียนในระหว่าง ที่เรียนอยู่ในสถานศึกษา และฝึกประสบการณ์สมรรถนะวิชาชีพ ในสถานประกอบการ หรือฝึกอาชีพในการศึกษาระบบ ทวิภาคี “การศึกษาในระบบ” หมายความว่า การจัดการศึกษาวิชาชีพที่เน้นการศึกษาในสถานศึกษา เป็นหลัก โดยมีการกำหนดจุดมุ่งหมาย วิธีการศึกษา หลักสูตร ระยะเวลา การวัดและการประเมินผล ที่เป็นเงื่อนไขของการสำเร็จ การศึกษาที่แน่นอน “การศึกษานอกระบบ” หมายความว่า การจัดการศึกษาวิชาชีพที่มีความยืดหยุ่นในการ กำหนด จุดมุ่งหมาย รูปแบบ วิธีการศึกษา ระยะเวลา การวัดและการประเมินผลที่เป็นเงื่อนไขของ การสำเร็จการศึกษา โดย เนื้อหาและหลักสูตรจะต้องมีความเหมาะสมและสอดคล้องกับสภาพปัญหาและ ความต้องการของบุคคลแต่ละกลุ่ม “การศึกษาระบบทวิภาคี” หมายความว่า การจัดการศึกษาวิชาชีพที่เกิดจากข้อตกลงระหว่าง สถานศึกษา กับสถานประกอบการ ในเรื่องการจัดหลักสูตร การเรียนการสอน การวัดและการประเมินผล โดยนักเรียนใช้เวลาส่วน หนึ่งในสถานศึกษา และเรียนภาคปฏิบัติในสถานประกอบการ “ผู้ควบคุมการฝึก” หมายความว่า ผู้ที่สถานประกอบการมอบหมายให้ทำหน้าที่ประสานงาน กับ สถานศึกษาในการจัดการศึกษาระบบทวิภาคี และรับผิดชอบดูแลการฝึกอาชีพของนักเรียน ในสถานประกอบการ “ครูฝึก” หมายความว่า ผู้ทำหน้าที่สอน ฝึก อบรมนักเรียนในสถานประกอบการ ตามหลักเกณฑ์ที่ คณะกรรมการการอาชีวศึกษากำหนด “ครูนิเทศก์” หมายความว่า ครูที่สถานศึกษามอบหมายให้ทำหน้าที่นิเทศ ให้คำปรึกษา แนะนำแก่ นักเรียนที่ฝึกอาชีพและฝึกประสบการณ์สมรรถนะวิชาชีพ “ครูที่ปรึกษา” หมายความว่า ครูที่สถานศึกษามอบหมายให้ทำหน้าที่ให้คำแนะนำ ให้คำปรึกษา ติดตาม ผลการเรียน และตักเตือนดูแลความประพฤติของนักเรียน “มาตรฐานวิชาชีพ” หมายความว่า ข้อกำหนดด้านสมรรถนะวิชาชีพ เพื่อใช้เป็นเกณฑ์ในการกำกับดูแล ตรวจสอบและประกันคุณภาพผู้สำเร็จการศึกษา

วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก ~ 29 ~ คู่มือนักเรียน นักศึกษา 2565 “การประเมินมาตรฐานวิชาชีพ” หมายความว่า การทดสอบความรู้ ความสามารถ ตลอดจน ลักษณะนิสัย ในการปฏิบัติงานตามมาตรฐานวิชาชีพ โดยใช้เครื่องมือที่เหมาะสมซึ่งกำหนดเกณฑ์การตัดสินไว้ชัดเจน พร้อมทั้งจัด ดำเนินการประเมินภายใต้เงื่อนไขที่เป็นมาตรฐาน “คณะกรรมการประเมินมาตรฐานวิชาชีพ” หมายความว่า คณะกรรมการผู้ทำหน้าที่ รับผิดชอบในการ อำนวยการ ติดตามและกำกับดูแลการประเมินมาตรฐานวิชาชีพของนักเรียนในสถานศึกษา ข้อ 6 ให้เลขาธิการคณะกรรมการการอาชีวศึกษารักษาการให้เป็นไปตามระเบียบนี้ และให้มีอำนาจ ตีความและวินิจฉัยปัญหาเกี่ยวกับการปฏิบัติตามระเบียบนี้ หมวด 1 ผู้เข้าเรียนและสภาพนักเรียน ส่วนที่ 1 พื้นความรู้และคุณสมบัติของผู้เข้าเรียน ข้อ 7 ผู้เข้าเรียน ต้องมีพื้นความรู้ สำเร็จการศึกษาไม่ต่ำกว่าระดับมัธยมศึกษาตอนต้น หรือเทียบเท่า ความในข้อนี้ ไม่ใช้บังคับสำหรับผู้ที่เรียนเป็นบางเวลา บางรายวิชา หรือบางส่วนของรายวิชา โดยไม่นับจำนวนหน่วยกิต มารวมเพื่อตัดสินการสำเร็จการศึกษาตามหลักสูตรและรับประกาศนียบัตร วิชาชีพ ข้อ 8 ผู้เข้าเรียน ต้องมีคุณสมบัติ ดังต่อไปนี้ (1) มีความประพฤติเรียบร้อย (2) มีสุขภาพร่างกายแข็งแรงไม่เป็นอุปสรรคต่อการเรียน (3) มีภูมิลำเนาเป็นหลักแหล่ง โดยมีบัตรประจำตัวประชาชน หรือมีหลักฐานของทางราชการ ในลักษณะ เดียวกันมาแสดง (4) มีความเคารพ เลื่อมใส ศรัทธาต่อสถาบันชาติ ศาสนาและพระมหากษัตริย์ด้วยความบริสุทธิ์ใจ (5) มีเจตคติที่ดีต่อการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข (6) สำหรับผู้เข้าเรียนการศึกษาระบบทวิภาคี ในวันทำสัญญาการฝึกอาชีพต้องมีอายุ ไม่ต่ำกว่า 15 ปี บริบูรณ์ และมีความตั้งใจที่จะรับการฝึกอาชีพในสาขาวิชาที่สมัคร ผู้เข้าเรียนตามโครงการต่าง ๆ ของสถานศึกษา ให้ สถานศึกษากำหนดคุณสมบัติเพิ่มเติม ได้ตามความเหมาะสมของโครงการนั้น ส่วนที่ 2 การรับผู้เข้าเรียน ข้อ 9 การรับผู้เข้าเรียน ให้ทำการสอบคัดเลือกหรือคัดเลือกตามที่สถานศึกษากำหนด ในกรณีที่มีการสอบ คัดเลือก ให้ปฏิบัติดังนี้ (1) ทำการสอบข้อเขียนในหมวดวิชาใด ๆ ตามความต้องการของสถานศึกษาหรือสถาน ประกอบการ หากสถานศึกษาหรือสถานประกอบการจะทำการสอบความถนัดทางการเรียนวิชาชีพและ สอบสัมภาษณ์ด้วยก็ได้ (2) สถานศึกษาประกาศรับสมัคร ดำเนินการสอบและประกาศผลสอบ ตามวันและเวลา ที่หน่วยงานต้น สังกัดกำหนด (3) ถ้าเหตุการณ์เกี่ยวกับการสอบเป็นไปโดยปกติ ให้สถานศึกษาเก็บรักษาเอกสารเกี่ยวกับ การสอบ คัดเลือกไว้เป็นเวลาไม่น้อยกว่า 1 ปี นับแต่วันประกาศผลการสอบ การรับผู้เข้าเรียนการศึกษาระบบทวิภาคี สถาน ประกอบการจะเป็นผู้สอบคัดเลือกหรือคัดเลือก ผู้เข้าเรียนเองตามคุณสมบัติที่กำหนดและตามจำนวนที่ได้ตกลงร่วมกับ

วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก ~ 30 ~ คู่มือนักเรียน นักศึกษา 2565 สถานศึกษา หรือจะมอบให้สถานศึกษาเป็นผู้ดำเนินการ หรือดำเนินการร่วมกันก็ได้การรับผู้เข้าเรียนตามโครงการต่าง ๆ ของสถานศึกษา ให้สถานศึกษาคัดเลือกผู้เข้าเรียน ตามคุณสมบัติที่กำหนดตามความเหมาะสมของโครงการนั้น ข้อ 10 ให้มีการตรวจร่างกายโดยแพทย์ปริญญา เฉพาะผู้ที่ผ่านการสอบคัดเลือก หรือได้รับ การคัดเลือก ส่วนที่ 3 การเป็นนักเรียน ข้อ 11 ผู้เข้าเรียนจะมีสภาพเป็นนักเรียน เมื่อได้ขึ้นทะเบียนเป็นนักเรียนของสถานศึกษา สำหรับ การศึกษาระบบทวิภาคี ผู้เข้าเรียนต้องทำสัญญาการฝึกอาชีพกับสถานประกอบการ การขึ้นทะเบียนเป็นนักเรียนและการ ทำสัญญาการฝึกอาชีพต้องกระทำด้วยตนเอง พร้อมทั้ง แสดงหลักฐานการสำเร็จการศึกษาตามวัน เวลา ที่สถานศึกษา และสถานประกอบการกำหนด โดยชำระเงินค่าธรรมเนียมต่าง ๆ ตามที่สถานศึกษากำหนด ทั้งนี้ ให้เสร็จสิ้นก่อนวันเปิด ภาคเรียน โดยมีผู้ปกครองซึ่งสถานศึกษาเชื่อถือมาให้คำรับรองและทำหนังสือมอบตัว ในกรณีผู้เข้าเรียนที่บรรลุนิติภาวะ สถานศึกษาอาจให้ผู้ปกครองมาทำหนังสือมอบตัว หรือดำเนินการในส่วนที่เกี่ยวข้องกับระเบียบนี้หรือไม่ก็ได้ให้ สถานศึกษาจัดการประชุมชี้แจงผู้ปกครอง และปฐมนิเทศนักเรียน เพื่อให้ทราบแนวทาง การเรียนและกฎ ระเบียบ ข้อบังคับต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้อง ข้อ 12 ให้สถานศึกษาออกบัตรประจำตัวให้แก่นักเรียน โดยให้เป็นไปตามระเบียบ กระทรวงศึกษาธิการ ว่าด้วยบัตรประจำตัวนักเรียนและนักศึกษา บัตรประจำตัวนี้ให้มีอายุเท่ากับระยะเวลาที่มีสภาพนักเรียนในสถานศึกษา แห่งนั้น แต่ต้อง ไม่เกิน 3 ปี นับแต่วันออกบัตร ถ้าบัตรประจำตัวหมดอายุในระหว่างที่ยังมีสภาพเป็นนักเรียน ก็ให้ สถานศึกษาต่ออายุบัตรเป็นปีๆ ไป และให้ส่งคืนบัตรประจำตัวต่อสถานศึกษาเมื่อพ้นสภาพ การเป็นนักเรียน สถาน ประกอบการจะใช้บัตรประจำตัวที่สถานศึกษาออกให้ หรือจะออกให้ใหม่ตามความ ต้องการของสถานประกอบการก็ได้ ข้อ 13 ให้สถานศึกษาแต่งตั้งครูที่ปรึกษา เพื่อทำหน้าที่ให้คำแนะนำเกี่ยวกับการเรียน ให้คำปรึกษา ติดตามผลการเรียน และตักเตือนดูแลความประพฤติของนักเรียน และให้สถาน ประกอบการจัดให้มีผู้ควบคุมการฝึกของ นักเรียนในสถานประกอบการ ส่วนที่ 4 การพ้นสภาพและคืนสภาพนักเรียน ข้อ 14 การพ้นสภาพนักเรียน เป็นไปตามกรณีใดกรณีหนึ่งต่อไปนี้ (1) สำเร็จการศึกษาตามหลักสูตร (2) ลาออก (3) ถึงแก่กรรม (4) สถานศึกษาสั่งให้พ้นสภาพนักเรียนในกรณีใดกรณีหนึ่ง ต่อไปนี้ ก. ขาดเรียน ขาดการฝึกอาชีพ ขาดการฝึกประสบการณ์สมรรถนะวิชาชีพ หรือ ขาดการติดต่อกับ สถานศึกษาหรือสถานประกอบการเกินกว่า 15 วันติดต่อกัน ซึ่งสถานศึกษา หรือสถานประกอบการพิจารณาแล้วเห็นว่า ไม่มีเหตุผลอันสมควร หรือมีพฤติกรรมอย่างอื่นที่แสดงว่า ไม่มีความตั้งใจที่จะศึกษาเล่าเรียนหรือรับการฝึกอาชีพ หรือรับ การฝึกประสบการณ์สมรรถนะวิชาชีพ ข. ไม่ยื่นคำร้องขอกลับเข้าเรียนภายใน 15 วัน นับแต่วันถัดจากวันครบกำหนด ลาพักการเรียนหรือการ ฝึกอาชีพตามข้อ 20 ค. ไม่มาติดต่อเพื่อรักษาสภาพนักเรียน ตามข้อ 27

วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก ~ 31 ~ คู่มือนักเรียน นักศึกษา 2565 ง. ได้รับโทษจำคุก โดยคำพิพากษาถึงที่สุดให้จำคุก เว้นแต่เป็นโทษสำหรับความผิด ที่ได้กระทำโดย ประมาทหรือความผิดลหุโทษ จ. ขาดพื้นความรู้ ตามข้อ 7 ฉ. ขาดคุณสมบัติของผู้เข้าเรียน ตามข้อ 8 ช. พ้นสภาพนักเรียนตามข้อ 57 ซ. พ้นสภาพนักเรียนตามข้อ 58 ข้อ 15 ผู้ที่พ้นสภาพนักเรียน ตามข้อ 14 (2) (4) ก. ข. และ ค. ถ้าประสงค์จะขอคืน สภาพการเป็น นักเรียน จะต้องยื่นคำร้องขอต่อสถานศึกษาภายใน 1 ปี นับแต่วันถัดจากวันพ้นสภาพ นักเรียน เมื่อสถานศึกษาพิจารณา เห็นสมควรก็ให้รับเข้าเรียนได้ ข้อ 16 การขอคืนสภาพการเป็นนักเรียนตามข้อ 15 ให้ปฏิบัติ ดังนี้ (1) ต้องเข้าเรียนภายในสัปดาห์แรกของภาคเรียน เว้นแต่กลับเข้าเรียนในภาคเรียนเดียวกัน (2) ให้นำรายวิชาและจำนวนหน่วยกิตที่ได้ลงทะเบียนรายวิชาไว้ มานับรวมเพื่อพิจารณา ตัดสินการสำเร็จ การศึกษาด้วย ส่วนที่ 5 การพักการเรียน ข้อ 17 สถานศึกษาและสถานประกอบการอาจพิจารณาอนุญาตให้นักเรียนลาพักการเรียน หรือการฝึก อาชีพได้ตามที่เห็นสมควร เมื่อมีเหตุจำเป็นกรณีใดกรณีหนึ่ง ต่อไปนี้ (1) ได้รับทุนการศึกษาให้ไปศึกษา หรือดูงาน หรือเป็นตัวแทนของสถานศึกษาหรือ สถานประกอบการใน การเข้าร่วมประชุม หรือกรณีอื่น ๆ อันควรแก่การส่งเสริม (2) เจ็บป่วยต้องพักรักษาตัวเป็นเวลานาน โดยมีคำรับรองของแพทย์ปริญญา (3) กรณีลาพักเพื่อรับราชการทหารกองประจำการให้ลาพักได้จนกว่าจะได้รับการนำปลด (4) เหตุจำเป็นอย่างอื่นตามที่สถานศึกษาและสถานประกอบการจะพิจารณาเห็นสมควร ในกรณีที่มีนักเรียนลาพักการเรียนหรือการฝึกอาชีพตั้งแต่ต้นปีเป็นระยะเวลานานเกินกว่า 1 ปี สถานศึกษาและสถานประกอบการอาจพิจารณารับนักเรียนอื่นเข้าเรียนหรือฝึกอาชีพแทนที่ได้ตามที่ เห็นสมควร นักเรียน ที่ลาพักการเรียนหรือการฝึกอาชีพต้องชำระเงินค่ารักษาสภาพนักเรียนและค่าธรรมเนียม ต่าง ๆ ตามที่สถานศึกษา กำหนด แต่ถ้านักเรียนได้ชำระเงินค่าธรรมเนียมต่าง ๆ ครบถ้วนสำหรับ ภาคเรียนนั้นแล้วไม่ต้องชำระเงินค่ารักษาสภาพ นักเรียนสำหรับภาคเรียนนั้นอีก ข้อ 18 นักเรียนที่ขออนุญาตลาพักการเรียน หรือการฝึกอาชีพ ต้องยื่นคำร้องเป็น ลายลักษณ์อักษรต่อ สถานศึกษา โดยมีผู้ปกครองเป็นผู้รับรอง สำหรับผู้ที่บรรลุนิติภาวะจะมีผู้รับรอง หรือไม่ก็ได้ เมื่อได้รับอนุญาตแล้วจึงพัก การเรียนหรือการฝึกอาชีพได้ มิฉะนั้นจะถือว่าขาดเรียน เว้นแต่มีเหตุผลสมควร ข้อ 19 การอนุญาตให้นักเรียนลาพักการเรียนหรือการฝึกอาชีพ ให้สถานศึกษาทำหลักฐาน เป็นลาย ลักษณ์อักษรแจ้งให้ผู้ปกครองทราบ เว้นแต่ผู้ที่บรรลุนิติภาวะที่ไม่มีผู้ปกครองมอบตัว ให้แจ้ง นักเรียนโดยตรง ข้อ 20 นักเรียนที่ลาพักการเรียนหรือการฝึกอาชีพ เมื่อครบกำหนดเวลาที่ลาพักการเรียน หรือการฝึก อาชีพแล้ว ให้ยื่นคำร้องขอกลับเข้าเรียนพร้อมด้วยหลักฐานการอนุญาตให้ลาพักการเรียน หรือการฝึกอาชีพต่อ

วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก ~ 32 ~ คู่มือนักเรียน นักศึกษา 2565 สถานศึกษาภายใน 15 วัน นับแต่วันถัดจากวันครบกำหนด หากพ้นกำหนดนี้ให้ถือว่าพ้นสภาพนักเรียน เว้นแต่มีเหตุผล สมควร ส่วนที่ 6 การลาออก ข้อ 21 นักเรียนที่ประสงค์จะลาออกจากการเป็นนักเรียน ต้องให้ผู้ปกครองเป็นผู้รับรอง การลาออก เว้น แต่ผู้ที่บรรลุนิติภาวะ ข้อ 22 นักเรียนที่ลาออกแล้วได้รับอนุญาตให้กลับเข้าเรียนในภาคเรียนเดียวกัน ให้ถือว่า นักเรียน ผู้นั้นมี สภาพนักเรียนมาตั้งแต่ต้นภาคเรียนนั้นทุกประการ หมวด 2 การจัดการเรียน ส่วนที่ 1 การเปิดเรียน ข้อ 23 ให้สถานศึกษากำหนดวันเปิดและปิดภาคเรียนตามระเบียบกระทรวงศึกษาธิการ ว่าด้วยปี การศึกษา การเปิดและปิดสถานศึกษา หากสถานศึกษาใดจะกำหนดวันเปิดและปิดภาคเรียน แตกต่างไปจากระเบียบ ดังกล่าว ให้ขออนุญาตต่อหน่วยงานต้นสังกัด ข้อ 24 สถานศึกษาที่เปิดภาคเรียนฤดูร้อน ให้ปฏิบัติตามระเบียบกระทรวงศึกษาธิการ ว่าด้วยการเปิด ภาคเรียนฤดูร้อนในสถานศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ ส่วนที่ 2 การลงทะเบียนรายวิชา ข้อ 25 สถานศึกษาต้องกำหนดวันและเวลาให้นักเรียนลงทะเบียนรายวิชาต่าง ๆ ให้เสร็จ ก่อนวันเปิด ภาคเรียน ข้อ 26 สถานศึกษาอาจให้นักเรียนลงทะเบียนรายวิชาภายหลังกำหนดตามข้อ 25 ก็ได้โดยให้ สถานศึกษากำหนดวันสิ้นสุดการลงทะเบียนตามที่เห็นสมควร แต่ต้องไม่เกิน 15 วัน นับแต่ วันเปิดภาคเรียน หรือไม่เกิน 5 วัน นับแต่วันเปิดภาคเรียนฤดูร้อน การลงทะเบียนรายวิชาตามวรรคหนึ่ง นักเรียนต้องชำระค่าปรับตามที่สถานศึกษา กำหนด ข้อ 27 นักเรียนที่มิได้ลงทะเบียนรายวิชาภายในวันและเวลาที่สถานศึกษากำหนดตามข้อ 26 ถ้า ประสงค์จะรักษาสภาพนักเรียน ต้องติดต่อรักษาสภาพนักเรียนภายใน 15 วัน นับแต่วันถัดจาก วันสิ้นสุดการลงทะเบียน หากพ้นกำหนดนี้ให้ถือว่าพ้นสภาพนักเรียน เว้นแต่มีเหตุผลสมควร ข้อ 28 การลงทะเบียนรายวิชาต้องได้รับความเห็นชอบจากครูที่ปรึกษา ข้อ 29 นักเรียนต้องลงทะเบียนรายวิชาด้วยตนเอง ตามวันและเวลาที่สถานศึกษากำหนด ในกรณีที่ นักเรียนไม่สามารถมาลงทะเบียนรายวิชาด้วยตนเองได้ จะมอบหมายให้ผู้อื่น มาลงทะเบียนแทนให้หัวหน้าสถานศึกษา พิจารณาเป็นราย ๆ ไป ข้อ 30 นักเรียนลงทะเบียนรายวิชาได้ไม่เกินภาคเรียนละ 22 หน่วยกิต สำหรับการเรียน แบบเต็มเวลา และได้ไม่เกินภาคเรียนละ 12 หน่วยกิต สำหรับการเรียนแบบไม่เต็มเวลา ส่วนการ ลงทะเบียนรายวิชาในภาคเรียนฤดู ร้อน ให้ลงทะเบียนได้ไม่เกิน 12 หน่วยกิต เว้นแต่ได้รับอนุญาต จากหัวหน้าสถานศึกษา หากสถานศึกษามีเหตุผลและ ความจำเป็นในการให้นักเรียนลงทะเบียนรายวิชาที่แตกต่างไปจาก เกณฑ์ข้างต้น อาจทำได้แต่ต้องไม่กระทบต่อมาตรฐาน และคุณภาพการศึกษา

วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก ~ 33 ~ คู่มือนักเรียน นักศึกษา 2565 ข้อ 31 นักเรียนที่ขอโอนผลการเรียนรายวิชาตามข้อ 59 และข้อ 60 ต้องลงทะเบียน เรียนรายวิชาใน สถานศึกษาที่ขอสำเร็จการศึกษา ไม่น้อยกว่า 1 ภาคเรียน นักเรียนที่ขอเทียบโอนความรู้และประสบการณ์ตามข้อ 66 ต้องลงทะเบียนเรียนรายวิชา ในสถานศึกษาที่ขอสำเร็จการศึกษาไม่น้อยกว่า 1 ใน 3 ของจำนวนหน่วยกิตที่ระบุไว้ใน หลักสูตร แต่ละประเภทวิชาและสาขาวิชา และตามแผนการเรียนที่สถานศึกษากำหนด ส่วนที่ 3 การเปลี่ยน การเพิ่ม และการถอนรายวิชา ข้อ 32 นักเรียนจะขอเปลี่ยนรายวิชาที่ได้ลงทะเบียนไว้แล้ว หรือขอเพิ่มรายวิชาต้องกระทำ ภายใน 15 วัน นับแต่วันเปิดภาคเรียน หรือภายใน 5 วัน นับแต่วันเปิดภาคเรียนฤดูร้อน ส่วนการขอถอนรายวิชาต้องกระทำภายใน 30 วัน นับแต่วันเปิดภาคเรียน หรือภายใน 10 วัน นับแต่วันเปิดภาคเรียนฤดูร้อน การถอนรายวิชาภายหลังกำหนดตาม วรรคหนึ่งอาจกระทำได้ ถ้าหัวหน้าสถานศึกษาพิจารณา เห็นว่ามีเหตุผลสมควร การขอเปลี่ยน ขอเพิ่ม หรือขอถอน รายวิชา ต้องได้รับความเห็นชอบจากครูที่ปรึกษาและ ครูผู้สอนประจำรายวิชา ข้อ 33 การถอนรายวิชาภายในกำหนด ตามข้อ 32 ให้ลงอักษร “ถ.น.” ในระเบียน แสดงผลการเรียน ช่อง “ผลการเรียน” การถอนรายวิชาภายหลังกำหนดตามข้อ 32 และหัวหน้าสถานศึกษาพิจารณาเห็นว่ามีเหตุผล สมควร ให้ลงอักษร “ถ.น.” ในระเบียนแสดงผลการเรียนช่อง “ผลการเรียน” แต่ถ้าหัวหน้าสถานศึกษา พิจารณาเห็นว่า ไม่มีเหตุผลอันสมควร ให้ลงอักษร “ถ.ล.” ลงในระเบียนแสดงผลการเรียนช่อง “ผลการเรียน” ส่วนที่ 4 การเรียนโดยไม่นับจำนวนหน่วยกิตมารวมเพื่อการสำเร็จการศึกษาตามหลักสูตร ข้อ 34 สถานศึกษาอาจอนุญาตให้นักเรียนลงทะเบียนเรียนรายวิชาใดวิชาหนึ่งเพื่อเป็นการ เสริมความรู้ โดยไม่นับจำนวนหน่วยกิตของรายวิชานั้นมารวมเพื่อการสำเร็จการศึกษาตามหลักสูตรได้ ข้อ 35 เมื่อได้ทำการวัดและประเมินผลการเรียนแล้วผ่าน ให้บันทึก “ม.ก.” ลงในระเบียน แสดงผลการ เรียนช่อง “ผลการเรียน” ถ้าผลการประเมินไม่ผ่านไม่ต้องบันทึกรายวิชานั้น และให้ถือ เป็นการสิ้นสุดส าหรับการเรียน รายวิชานั้นโดยไม่นับจำนวนหน่วยกิตมารวมเพื่อการสำเร็จการศึกษา ตามหลักสูตร ส่วนที่ 5 การนับเวลาเรียนเพื่อสิทธิในการเข้ารับการวัดผลปลายภาคเรียน ข้อ 36 นักเรียนต้องมีเวลาเรียนในแต่ละรายวิชาไม่ต่ำกว่าร้อยละ 80 ของเวลาเรียนสำหรับ รายวิชานั้น จึงจะมีสิทธิ์เข้ารับการวัดผลปลายภาคเรียน ในกรณีที่มีความจำเป็นอย่างแท้จริง หัวหน้าสถานศึกษาอาจพิจารณาผ่อนผัน ให้เป็นราย ๆ ไป นักเรียนที่ไม่มีสิทธิ์เข้ารับการวัดผลปลายภาคเรียนตามวรรคหนึ่ง จะขอประเมินเทียบโอน ความรู้และประสบการณ์ ตาม ข้อ 66 มิได้ ข้อ 37 การนับเวลาเรียนให้ปฏิบัติ ดังนี้ (1) เวลาเปิดเรียนเต็มภาคเรียนละ 18 สัปดาห์ (2) นักเรียนที่ย้ายสถานศึกษาระหว่างภาคเรียน ให้นำเวลาเรียนจากสถานศึกษาทั้งสองแห่ง มารวมกัน (3) นักเรียนที่ลาออกแล้ว ได้รับอนุญาตให้กลับเข้าเรียนในภาคเรียนเดียวกันให้นับเวลาเรียน ที่เรียน แล้วมารวมกัน (4) นักเรียนที่ลาพักการเรียน หรือการฝึกอาชีพในภาคเรียนใด ได้รับอนุญาตให้กลับเข้าเรียน หรือฝึก อาชีพในภาคเรียนเดียวกัน ให้นับเวลาเรียนหรือฝึกอาชีพก่อนและหลังการลาพักการเรียน หรือ การฝึกอาชีพในภาคเรียน นั้นมารวมกัน (5) รายวิชาที่มีครูผู้สอน หรือครูฝึกตั้งแต่ 2 คนขึ้นไป และแยกกันสอน ให้นำเวลาเรียน ที่เรียนกับ ครูผู้สอนหรือครูฝึกทุกคนมารวมกัน

วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก ~ 34 ~ คู่มือนักเรียน นักศึกษา 2565 (6) ถ้ามีการเปลี่ยนรายวิชา หรือเพิ่มรายวิชา ให้นับเวลาเรียนตั้งแต่เริ่มเรียนรายวิชาใหม่ ส่วนที่ 6 การขออนุญาตเลื่อนการเข้ารับการวัดผลปลายภาคเรียน ข้อ 38 นักเรียนที่ไม่สามารถเข้ารับการวัดผลปลายภาคเรียนตามวันและเวลาที่สถานศึกษา กำหนด หัวหน้าสถานศึกษาอาจอนุญาตให้เลื่อนการเข้ารับการวัดผลปลายภาคเรียนได้ในกรณีต่อไปนี้ (1) ประสบอุบัติเหตุ หรือเจ็บป่วยก่อนหรือระหว่างการเข้ารับการวัดผลปลายภาคเรียน (2) ถูกควบคุมตัวโดยพนักงานเจ้าหน้าที่ตามกฎหมาย (3) เป็นตัวแทนของสถานศึกษา หรือสถานประกอบการ ในการเข้าร่วมประชุม หรือ กิจกรรมพิเศษ อย่างอื่น โดยได้รับความยินยอมจากสถานศึกษา (4) มีความจำเป็นอย่างอื่น โดยสถานศึกษา หรือสถานศึกษาและสถานประกอบการ พิจารณาแล้วเห็น ว่าเป็นความจำเป็นอย่างแท้จริง ข้อ 39 นักเรียนที่ขออนุญาตเลื่อนการเข้ารับการวัดผลปลายภาคเรียน ต้องยื่นคำร้อง พร้อมทั้งหลักฐาน ประกอบต่อสถานศึกษาก่อนการวัดผลปลายภาคเรียนไม่น้อยกว่า 3 วัน หากไม่สามารถ กระทำได้ให้หัวหน้าสถานศึกษา พิจารณาเป็นราย ๆ ไป กรณีที่หัวหน้าสถานศึกษาอนุญาตให้เลื่อนได้ ให้บันทึก “ม.ส.” ลงในระเบียนแสดงผลการเรียน ในช่อง “ผลการเรียน” และให้นักเรียนเข้ารับการวัดผลปลายภาคเรียนทดแทนภายใน10 วัน นับแต่ วันประกาศผลการ เรียนหากไม่สามารถดำเนินการได้ ให้หัวหน้าสถานศึกษาพิจารณาจัดการวัดผล ปลายภาคเรียนทดแทนภายในกำหนดการ วัดผลปลายภาคเรียนของภาคเรียนถัดไป การอนุญาตให้เลื่อนการเข้ารับการวัดผลปลายภาคเรียน ให้สถานศึกษาทำเป็น ลายลักษณ์อักษร มอบให้นักเรียน หมวด 3 การประเมินผลการเรียน ส่วนที่ 1 หลักการในการประเมินผลการเรียน ข้อ 40 ให้สถานศึกษามีหน้าที่และรับผิดชอบในการประเมินผลการเรียนรายวิชาที่เรียน และฝึกปฏิบัติ ในสถานศึกษา และให้สถานศึกษาและสถานประกอบการมีหน้าที่และรับผิดชอบร่วมกัน ในการประเมินผลการเรียน รายวิชาที่เรียนและฝึกปฏิบัติในสถานประกอบการ ข้อ 41 ให้ประเมินผลการเรียนเป็นรายวิชาตามระบบหน่วยกิต ตามสภาพจริงต่อเนื่องตลอด ภาคเรียน ทั้งด้านความรู้ ความสามารถและคุณลักษณะที่พึงประสงค์จากกิจกรรมการเรียนการสอน การฝึกปฏิบัติและงานที่ มอบหมาย รวมทั้งการวัดผลปลายภาคเรียน ซึ่งครอบคลุมจุดประสงค์รายวิชา สมรรถนะรายวิชาและเนื้อหาวิชา โดยใช้ เครื่องมือและวิธีการหลากหลายตามความเหมาะสม ทั้งนี้จำนวนหน่วยกิตของแต่ละรายวิชา ให้ถือตามที่กำหนดไว้ใน หลักสูตร ส่วนที่ 2 วิธีการประเมินผลการเรียน ข้อ 42 ให้สถานศึกษา พิจารณาทำการประเมินผลการเรียนรายวิชาเมื่อสิ้นภาคเรียน หรือเมื่อสิ้นสุดการ เรียน หรือการฝึกปฏิบัติงานในทุกรายวิชา สำหรับรายวิชาที่เรียนและฝึกปฏิบัติในสถานประกอบการ ให้สถานศึกษาและ สถาน ประกอบการ โดยครูนิเทศก์และครูฝึกร่วมกันประเมินผลการเรียน เมื่อสิ้นสุดการเรียนและฝึกปฏิบัติในแต่ละ รายวิชา ข้อ 43 ให้หน่วยงานต้นสังกัดร่วมกับสถานศึกษา ดำเนินการส่งเสริมคุณภาพและควบคุม มาตรฐานการ จัดการเรียนการสอน การวัดผลและการประเมินผลการเรียน

วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก ~ 35 ~ คู่มือนักเรียน นักศึกษา 2565 ข้อ 44 ให้ใช้ตัวเลขแสดงระดับผลการเรียนในแต่ละรายวิชา คิดเป็นร้อยละตามเกณฑ์ดังต่อไปนี้ ร้อยละ 80 ขึ้นไป ระดับผลการเรียน 4.0 หมายถึง ผลการเรียนอยู่ในเกณฑ์ดีเยี่ยม ร้อยละ 75-79 ระดับผลการเรียน 3.5 หมายถึง ผลการเรียนอยู่ในเกณฑ์ดีมาก ร้อยละ 70-74 ระดับผลการเรียน 3.0 หมายถึง ผลการเรียนอยู่ในเกณฑ์ดี ร้อยละ 65-69 ระดับผลการเรียน 2.5 หมายถึง ผลการเรียนอยู่ในเกณฑ์ค่อนข้างดี ร้อยละ 60-64 ระดับผลการเรียน 2.0 หมายถึง ผลการเรียนอยู่ในเกณฑ์พอใช้ ร้อยละ 55-59 ระดับผลการเรียน 1.5 หมายถึง ผลการเรียนอยู่ในเกณฑ์อ่อน ร้อยละ 50-54 ระดับผลการเรียน 1.0 หมายถึง ผลการเรียนอยู่ในเกณฑ์อ่อนมาก ต่ำกว่าร้อยละ 50 ระดับผลการเรียน 0 หมายถึง ผลการเรียนต่ำกว่าเกณฑ์ (ตก) ข้อ 45 รายวิชาใดที่แสดงระดับผลการเรียนตามข้อ 44 ไม่ได้ ให้ใช้ตัวอักษรต่อไปนี้ ข.ร. หมายถึง ขาดเรียน ไม่มีสิทธิ์เข้ารับการวัดผลปลายภาคเรียน เนื่องจากมีเวลาเรียนต่ำกว่า ร้อยละ 80 โดยสถานศึกษาพิจารณาแล้วเห็นว่าไม่มีเหตุผลสมควร ข.ป. หมายถึง ขาดการปฏิบัติงาน หรือปฏิบัติงานไม่ครบ โดยสถานศึกษาพิจารณาแล้วเห็นว่า ไม่มี เหตุผลสมควร สำหรับรายวิชาที่เรียนหรือฝึกปฏิบัติในสถานประกอบการ ข.ส. หมายถึง ขาดการวัดผลปลายภาคเรียน โดยสถานศึกษาพิจารณาแล้วเห็นว่าไม่มีเหตุผลสมควร ถ.ล. หมายถึง ถอนรายวิชาภายหลังกำหนด โดยสถานศึกษาพิจารณาแล้วเห็นว่าไม่มีเหตุผล สมควร ถ.น. หมายถึง ถอนรายวิชาภายในกำหนด ท. หมายถึง ทุจริตในการสอบ หรืองานที่มอบหมายให้ทำ ม.ส. หมายถึง ไม่สมบูรณ์ เนื่องจากไม่สามารถเข้ารับการวัดผลปลายภาคเรียน โดยได้รับ อนุญาตจาก หัวหน้าสถานศึกษา หรือไม่ส่งงานอันเป็นส่วนประกอบของการเรียนรายวิชาตามกำหนด ม.ท. หมายถึง ไม่สามารถเข้ารับการวัดผลปลายภาคเรียนทดแทนภายในเวลาที่สถานศึกษา กำหนด ผ. หมายถึง ได้เข้าร่วมกิจกรรมตามกำหนด หรือผลการประเมินผ่าน ม.ผ. หมายถึง ไม่เข้าร่วมกิจกรรม หรือผลการประเมินไม่ผ่าน ม.ก. หมายถึง การเรียนโดยไม่นับจำนวนหน่วยกิตมารวมเพื่อการสำเร็จการศึกษาตามหลักสูตร และผล การประเมินผ่าน ข้อ 46 ในกรณีต่อไปนี้ให้ระดับผลการเรียนเป็น 0 (ศูนย์) เฉพาะรายวิชา (1) ได้ ข.ร. (2) ได้ ข.ป. (3) ได้ ข.ส. (4) ได้ ถ.ล. (5) ได้ ท. (6) ได้ ม.ท. ข้อ 47 นักเรียนที่ทำการทุจริต หรือส่อเจตนาทุจริตในการสอบ หรืองานที่มอบหมายให้ทำ ในรายวิชาใด ให้สถานศึกษาพิจารณาดำนินการ ดังนี้ (1) ให้ได้คะแนน 0 (ศูนย์) เฉพาะครั้งนั้น หรือ (2) ให้ระดับผลการเรียนเป็น 0 (ศูนย์) โดยบันทึก “ท.” ลงในระเบียนแสดงผลการเรียน ช่อง “ผลการ เรียน” ในรายวิชานั้น หรือ (3) ดำเนินการตาม (2) และตัดคะแนนความประพฤติตามระเบียบว่าด้วยการตัดคะแนน ความประพฤติ ที่สถานศึกษากำหนดตามความร้ายแรงแล้วแต่กรณี

วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก ~ 36 ~ คู่มือนักเรียน นักศึกษา 2565 ข้อ 48 การคำนวณค่าระดับคะแนนเฉลี่ย ให้ปฏิบัติ ดังนี้ (1) ให้นำผลบวกของผลคูณระหว่างจำนวนหน่วยกิตของแต่ละรายวิชากับระดับผลการเรียน หารด้วย ผลบวกของจำนวนหน่วยกิตของแต่ละรายวิชา คิดทศนิยมสองตำแหน่งไม่ปัดเศษ (2) ให้คำนวณค่าระดับคะแนนเฉลี่ย จากรายวิชาที่ได้ระดับผลการเรียนตามข้อ 44 และ ข้อ 46 สำหรับ รายวิชาที่นักเรียนเรียนซ้ำ เรียนแทน ให้ใช้ระดับผลการเรียนและนับจำนวนหน่วยกิต ตามข้อ 49 (3) ให้ค านวณค่าระดับคะแนนเฉลี่ย ดังนี้ ก. ค่าระดับคะแนนเฉลี่ยประจำภาคเรียน คำนวณจากรายวิชาที่ได้ระดับผลการเรียน เฉพาะในภาค เรียนหนึ่ง ๆ ข. ค่าระดับคะแนนเฉลี่ยสะสม คำนวณจากรายวิชาที่เรียนมาทั้งหมดและได้ระดับผล การเรียน ตั้งแต่ สองภาคเรียนขึ้นไป ข้อ 49 นักเรียนผู้ใดประสงค์จะเรียนซ้ำรายวิชาที่ได้ระดับผลการเรียนต่ำกว่า 2.0 หรือ เลือกเรียน รายวิชาอื่นแทนถ้าเป็นรายวิชาเลือก เพื่อประเมินปรับค่าระดับคะแนนเฉลี่ยสะสมให้สูงขึ้น ให้สถานศึกษาหรือสถาน ประกอบการดำเนินการให้เรียนซ้ำหรือเรียนแทน ภายในเวลา ก่อนสำเร็จการศึกษา การเรียนซ้ำรายวิชา ให้นับจำนวนหน่วยกิตสะสมเพียงครั้งเดียว ส่วนการเรียนแทนให้นับเฉพาะ จำนวน หน่วยกิตของรายวิชาที่เรียนแทนเป็นจำนวนหน่วยกิตสะสม การนับจำนวนหน่วยกิตสะสมในกรณีนี้ จะกระทำเมื่อนักเรียนได้ระดับผลการเรียน ตั้งแต่ 2.0 ขึ้นไป รายวิชาที่เรียนซ้ำ หรือเรียนแทนแล้วได้ระดับผลการเรียน 0 (ศูนย์) ให้ถือระดับผลการเรียน ต่ำกว่า 2.0 ตามเดิม ยกเว้นการได้ระดับผลการเรียน 0 (ศูนย์) ตามข้อ 47 (2) หรือ (3) ข้อ 50 กรณีตามข้อ 49 การคิดค่าระดับคะแนนเฉลี่ยสะสม ถ้าเป็นรายวิชาที่เรียนซ้ำ ให้นับจำนวน หน่วยกิตเป็นตัวหารเพียงครั้งเดียว ส่วนการเรียนรายวิชาอื่นแทนให้นับเฉพาะจำนวนหน่วยกิต ของรายวิชาที่เรียนแทนมา เป็นตัวหาร ข้อ 51 ผู้ที่ได้ ม.ส. ตามข้อ 39 และไม่สามารถเข้ารับการวัดผลปลายภาคเรียนทดแทน ภายในเวลาที่ สถานศึกษากำหนด ให้สถานศึกษาบันทึก “ม.ท.” ลงในระเบียนแสดงผลการเรียน ช่อง “ผลการเรียน” เว้นแต่ได้ ม.ส. ตามข้อ 38 (3) ให้หัวหน้าสถานศึกษาพิจารณาเป็นราย ๆ ไป กรณีผู้ที่ได้ ม.ส. เนื่องจากไม่สามารถส่งงานอันเป็นส่วนประกอบของการเรียนรายวิชาได้ตามกำหนดให้ นักเรียนส่งงานนั้นภายใน 10 วัน นับแต่วันประกาศผลการเรียนรายวิชา หากไม่สามารถ ดำเนินการได้ให้สถานศึกษา ประเมินผลการเรียนจากคะแนนที่มีอยู่ เว้นแต่มีเหตุจำเป็นที่หัวหน้า สถานศึกษาพิจารณาเห็นสมควร ทั้งนี้ ให้ดำเนินการ ให้เสร็จสิ้นภายในกำหนดการวัดผลปลายภาคเรียน ของภาคเรียนถัดไป ข้อ 52 นักเรียนต้องเข้ารับการประเมินมาตรฐานวิชาชีพ เมื่อนักเรียนได้ลงทะเบียนรายวิชา ครบทุก รายวิชาตามหลักสูตรแต่ละประเภทวิชาและสาขาวิชา หรือตามระยะเวลาที่คณะกรรมการ ประเมินมาตรฐานวิชาชีพ กำหนด ทั้งนี้ ให้เป็นไปตามหลักเกณฑ์และวิธีการที่สำนักงานคณะกรรมการ การอาชีวศึกษากำหนด นักเรียนจะสำเร็จ การศึกษาตามหลักสูตรได้ จะต้องเข้ารับการประเมินมาตรฐานวิชาชีพและ ผลการประเมินผ่านเกณฑ์ที่กำหนด ข้อ 53 นักเรียนต้องเข้าร่วมปฏิบัติกิจกรรมเสริมหลักสูตรที่สถานศึกษาจัดไม่น้อยกว่า 2 ชั่วโมงต่อ สัปดาห์ ครบทุกภาคเรียนตามแผนการเรียนที่สถานศึกษากำหนด โดยมีเวลาเข้าร่วมปฏิบัติกิจกรรมไม่น้อยกว่าร้อยละ 60 ของเวลาที่จัดกิจกรรมในแต่ละภาคเรียน เมื่อนักเรียนได้เข้าร่วมปฏิบัติกิจกรรมครบถ้วนตามเกณฑ์ในภาคเรียนใด ถือ ว่าประเมินผ่าน ในภาคเรียนนั้น ให้บันทึกชื่อกิจกรรมและตัวอักษร “ผ.” ในระเบียนแสดงผลการเรียน ช่อง “ผลการ เรียน” หากนักเรียนเข้าร่วมปฏิบัติกิจกรรมไม่ครบตามเกณฑ์ในภาคเรียนใด ให้สถานศึกษาพิจารณา มอบงานหรือ กิจกรรมในส่วนที่นักเรียนผู้นั้นไม่ได้เข้าร่วมปฏิบัติ ให้ปฏิบัติให้ครบถ้วนภายในเวลา ที่สถานศึกษากำหนด เมื่อนักเรียน ดำเนินการครบถ้วนแล้วถือว่าประเมินผ่าน แล้วจึงบันทึกชื่อกิจกรรม และตัวอักษร “ผ.” ในระเบียนแสดงผลการเรียน

วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก ~ 37 ~ คู่มือนักเรียน นักศึกษา 2565 ของภาคเรียนนั้น ถ้านักเรียนดำเนินการไม่ครบถ้วน ถือว่าประเมินไม่ผ่าน ให้บันทึกชื่อกิจกรรมและตัวอักษร “ม.ผ.” ให้ นักเรียนที่เข้าฝึกอาชีพ หรือฝึกประสบการณ์สมรรถนะวิชาชีพในสถานประกอบการ เข้าร่วมปฏิบัติกิจกรรมที่สถาน ประกอบการจัด ตามเกณฑ์และข้อตกลงร่วมกันระหว่างสถานศึกษา กับสถานประกอบการ ส่วนที่ 3 การตัดสินผลการเรียน ข้อ 54 การตัดสินผลการเรียนให้ดำเนินการ ดังนี้ (1) ตัดสินผลการเรียนเป็นรายวิชา (2) รายวิชาที่มีระดับผลการเรียนตั้งแต่ 1.0 ขึ้นไป ถือว่าประเมินผ่านและให้นับจำนวน หน่วยกิต ของ รายวิชานั้นเป็นจำนวนหน่วยกิตสะสม (3) เมื่อได้ประเมินผลการเรียนแล้ว นักเรียนที่มีระดับผลการเรียน 0 (ศูนย์) ตามข้อ 44 ให้นักเรียนรับ การประเมินใหม่ได้อีก 1 ครั้ง ภายในเวลาที่สถานศึกษาหรือสถานประกอบการกำหนด ไม่เกิน 10 วัน นับแต่วันประกาศ ผลการเรียนรายวิชา เว้นแต่มีเหตุจำเป็นที่หัวหน้าสถานศึกษา พิจารณาเห็นสมควร หากผลการประเมินใหม่ไม่ผ่าน ถ้า เป็นรายวิชาบังคับให้เรียนซ้ำรายวิชานั้น ถ้าเป็นรายวิชาเลือกจะเรียนซ้ำ หรือเรียนรายวิชาอื่นแทนก็ได้ โดยจำนวนหน่วย กิตต้องไม่น้อยกว่า รายวิชาที่เรียนแทน และให้ลงหมายเหตุในระเบียนแสดงผลการเรียนว่าให้เรียนแทนรายวิชาใด (4) การประเมินใหม่ตาม (3) ให้ระดับผลการเรียนได้ไม่เกิน 1.0 ข้อ 55 การตัดสินผลการเรียนเพื่อสำเร็จการศึกษาตามหลักสูตร ให้ถือตามเกณฑ์ต่อไปนี้ (1) ได้รายวิชาและจำนวนหน่วยกิตสะสมในทุกหมวดวิชา ครบถ้วนตามที่กำหนดไว้ใน หลักสูตรแต่ละ ประเภทวิชาและสาขาวิชา และตามแผนการเรียนที่สถานศึกษากำหนด (2) ได้ค่าระดับคะแนนเฉลี่ยสะสมไม่ต่ำกว่า 2.00 (3) ผ่านเกณฑ์การประเมินมาตรฐานวิชาชีพ (4) ได้เข้าร่วมปฏิบัติกิจกรรมเสริมหลักสูตรตามแผนการเรียนที่สถานศึกษากำหนด และ “ผ่าน” ทุก ภาคเรียน ข้อ 56 ให้หัวหน้าสถานศึกษา เป็นผู้อนุมัติผลการเรียนและการสำเร็จการศึกษา ตามหลักสูตร ข้อ 57 เมื่อนักเรียนได้ลงทะเบียนรายวิชาครบ 2 ภาคเรียน และได้รับการประเมินใหม่แล้ว หากได้ค่า ระดับคะแนนเฉลี่ยสะสมต่ำกว่า 1.50 ให้สถานศึกษาพิจารณาว่าควรให้เรียนต่อไปหรือ ให้พ้นสภาพนักเรียน เมื่อได้ลงทะเบียนรายวิชาครบ 4 ภาคเรียน และได้รับการประเมินใหม่แล้ว หากได้ค่าระดับ คะแนน เฉลี่ยสะสมต่ำกว่า 1.75 ให้สถานศึกษาพิจารณาว่าควรให้เรียนต่อไป หรือให้พ้นสภาพนักเรียน เมื่อได้ลงทะเบียนรายวิชาครบ 6 ภาคเรียน และได้รับการประเมินใหม่แล้ว หากได้ค่าระดับ คะแนน เฉลี่ยสะสมต่ำกว่า 1.90 ให้สถานศึกษาพิจารณาว่าควรให้เรียนต่อไป หรือให้พ้นสภาพนักเรียน ข้อ 58 นักเรียนที่เรียนแบบเต็มเวลาและได้ลงทะเบียนรายวิชารวม 6 ภาคเรียนแล้ว แต่ยังไม่เข้าเกณฑ์ การสำเร็จการศึกษาตามหลักสูตร ตามข้อ 55 ให้สถานศึกษาพิจารณาว่าควรให้เรียน ต่อไปหรือให้พ้นสภาพนักเรียน ทั้งนี้ ให้เรียนได้ไม่เกิน 12 ภาคเรียน นับตั้งแต่วันขึ้นทะเบียน เป็นนักเรียนโดยไม่นับภาคเรียนที่ลาพักการเรียน นักเรียนที่เรียนแบบไม่เต็มเวลาและได้ลงทะเบียนรายวิชาครบทุกภาคเรียนตามแผนการเรียน ที่ สถานศึกษากำหนดแล้ว แต่ยังไม่เข้าเกณฑ์การสำเร็จการศึกษาตามหลักสูตร ตามข้อ 55 ให้สถานศึกษาพิจารณาว่าควร ให้เรียนต่อไป หรือให้พ้นสภาพนักเรียน ทั้งนี้ ให้เรียนได้ไม่เกิน 16 ภาคเรียน นับตั้งแต่วันขึ้นทะเบียนเป็นนักเรียนโดยไม่ นับภาคเรียนที่ลาพักการเรียน

วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก ~ 38 ~ คู่มือนักเรียน นักศึกษา 2565 ส่วนที่ 4 การเทียบโอนผลการเรียนรู้ ข้อ 59 การโอนผลการเรียนสำหรับนักเรียนจากสถานศึกษาซึ่งใช้หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ พุทธศักราชเดียวกัน ให้สถานศึกษาที่รับนักเรียนเข้าเรียนรับโอนผลการเรียนทุกรายวิชา นอกจากรายวิชาที่ได้ระดับผล การเรียนต่ำกว่า 2.0 สถานศึกษาจะรับโอนหรือจะทำการประเมินใหม่ จนเห็นว่าได้ผลการเรียนถึงเกณฑ์มาตรฐานของ สถานศึกษาแล้วจึงรับโอนผลการเรียนรายวิชานั้นก็ได้ ข้อ 60 สถานศึกษาจะรับโอนผลการเรียนรายวิชาจากหลักสูตรอื่นซึ่งไม่ต่ำกว่าระดับ ประกาศนียบัตร วิชาชีพ ได้ตามเงื่อนไขต่อไปนี้ (1) เป็นรายวิชาหรือกลุ่มวิชาที่มีจุดประสงค์และเนื้อหาใกล้เคียงกันไม่ต่ำกว่าร้อยละ 60 และมีจำนวน หน่วยกิตไม่น้อยกว่าหน่วยกิตของรายวิชาที่ระบุไว้ในหลักสูตร (2) รายวิชาที่ได้ระดับผลการเรียนตั้งแต่ 2.0 ขึ้นไป โดยสถานศึกษาจะรับโอนผลการเรียน หรือจะทำ การประเมินใหม่แล้ว จึงรับโอนรายวิชานั้นก็ได้ ข้อ 61 เมื่อนักเรียนขอโอนผลการเรียนรายวิชา ให้สถานศึกษาดำเนินการให้แล้วเสร็จก่อน การวัดผล ปลายภาคเรียน ภาคเรียนแรกที่นักเรียนเข้าเรียน ข้อ 62 การบันทึกผลการเรียนตามข้อ 59 และข้อ 60 ลงในระเบียนแสดงผลการเรียน ให้ใช้รหัสวิชา และชื่อรายวิชาตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ พุทธศักราชที่ใช้ในปัจจุบัน โดยแสดง หมายเหตุว่าเป็นรายวิชาที่รับ โอนผลการเรียน ข้อ 63 สถานศึกษาจะอนุญาตให้นักเรียนไปเรียนรายวิชาบางรายวิชาจากสถานศึกษาแห่งอื่น ในกรณีที่ สถานศึกษาไม่สามารถเปิดทำการสอนในรายวิชานั้นได้ โดยสถานศึกษาพิจารณารายละเอียด เกี่ยวกับเนื้อหาของ หลักสูตรตามที่เห็นสมควร และให้สถานศึกษาทั้งสองแห่งทำความตกลงร่วมกัน ในการจัดสอนและรับโอนผลการเรียน ข้อ 64 ในกรณีสถานศึกษาอนุญาตให้นักเรียนไปเรียนจากสถานศึกษาแห่งอื่นตามข้อ 63 ให้สถานศึกษา พิจารณารับโอนผลการเรียน ดังนี้ (1) รับโอนรายวิชาที่มีผลการเรียนตั้งแต่ 2.0 ขึ้นไป หรือ (2) รายวิชาที่ได้ระดับผลการเรียนต่ำกว่า 2.0 สถานศึกษาอาจรับโอนผลการเรียนหรือไม่ก็ได้ให้อยู่ใน ดุลพินิจของสถานศึกษา ทั้งนี้ ให้สถานศึกษาแจ้งให้นักเรียนทราบก่อนที่จะอนุญาตให้ไปเรียน การบันทึกผลการเรียนลง ในระเบียนแสดงผลการเรียน ให้ใช้รหัสวิชาและชื่อรายวิชาของ หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ พุทธศักราชที่ใช้ใน ปัจจุบัน โดยระบุว่ารับโอนผลการเรียน ข้อ 65 กรณีที่มีการประเมินใหม่ตามข้อ 59 และข้อ 60 ระดับผลการเรียนให้เป็นไป ตามที่ได้จากการ ประเมินใหม่ แต่ต้องไม่สูงไปกว่าเดิม ข้อ 66 นักเรียนที่มีความรู้และประสบการณ์ในงานอาชีพ หรือฝึกงานในสถานประกอบการ หรือทำงาน ในอาชีพนั้นอยู่แล้ว หรือมีความรู้ในรายวิชาตรงตามหลักสูตรมาก่อนเข้าเรียน หรือเข้าเรียนแล้ว แต่ได้เรียนหรือฝึกปฏิบัติ ในสถานประกอบการ จะขอประเมินเทียบโอนความรู้และประสบการณ์เพื่อนับ จำนวนหน่วยกิตสะสมสำหรับรายวิชานั้น ก็ได้ โดยเทียบโอนได้ไม่เกิน 2 ใน 3 ของจำนวนหน่วยกิต ตามหลักสูตรแต่ละประเภทวิชาและสาขาวิชาและตามแผนการ เรียนที่สถานศึกษากำหนด การเทียบโอนความรู้และประสบการณ์ ให้เป็นไปตามหลักเกณฑ์และแนวปฏิบัติที่ คณะกรรมการการอาชีวศึกษากำหนด ถ้าผลการประเมินไม่ผ่าน นักเรียนสามารถลงทะเบียนเรียนปกติในภาคเรียนนั้น หรือ ขอประเมินเทียบโอนความรู้และประสบการณ์ในภาคเรียนต่อไปก็ได้ ข้อ 67 นักเรียนที่สถานศึกษาให้พ้นสภาพนักเรียนตามข้อ 57 หรือข้อ 58 แล้วสอบ เข้าเรียนใหม่ใน สถานศึกษาเดิม หรือสถานศึกษาแห่งใหม่ได้ ให้สถานศึกษารับโอนผลการเรียน เฉพาะรายวิชาที่ยังปรากฏอยู่ในหลักสูตร ที่ใช้ในปัจจุบัน และได้ระดับผลการเรียนตั้งแต่ 2.0 ขึ้นไป

วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก ~ 39 ~ คู่มือนักเรียน นักศึกษา 2565 หมวด 4 เอกสารการศึกษา ข้อ 68 สถานศึกษาต้องจัดให้มีเอกสารการศึกษา ดังต่อไปนี้ (1) ระเบียนแสดงผลการเรียนตามแบบที่กำหนดท้ายระเบียบนี้ใช้ชื่อย่อว่า “รบ. 1 ปวช.” และต้องเก็บ รักษาไว้ตลอดไป การจัดทำระเบียนแสดงผลการเรียน ให้หัวหน้างานทะเบียนเป็นผู้จัดทำ ลงลายมือชื่อ พร้อมทั้ง วัน เดือน ปี และให้หัวหน้าสถานศึกษาเป็นผู้ลงนามรับรองผลการเรียนและการสำเร็จ การศึกษาตามหลักสูตร (2) ระเบียนแสดงผลการเรียนฉบับภาษาอังกฤษ ตามแบบที่กำหนดท้ายระเบียบนี้และต้อง เก็บรักษาไว้ ตลอดไป การจัดทำระเบียนแสดงผลการเรียนฉบับภาษาอังกฤษ ให้หัวหน้างานทะเบียนเป็นผู้จัดทำ ลงลายมือชื่อ พร้อม ทั้ง วัน เดือน ปี และให้หัวหน้าสถานศึกษาเป็นผู้ลงนามรับรองผลการเรียนและ การสำเร็จการศึกษาตามหลักสูตร (3) แบบรายงานผลการเรียนของผู้ที่สำเร็จการศึกษาตามแบบที่กำหนดท้ายระเบียบนี้ใช้ชื่อย่อว่า “รบ. 2 ปวช.” และต้องเก็บรักษาไว้ตลอดไป (4) ประกาศนียบัตรและวุฒิบัตร ตามแบบที่กำหนดท้ายระเบียบนี้ (5) สมุดประเมินผลการเรียนรายวิชาและหลักฐานเกี่ยวกับการประเมินผลการเรียนในแบบอื่น สมุด บันทึกการฝึกประสบการณ์สมรรถนะวิชาชีพ หรือสมุดบันทึกการปฏิบัติงานหรือสมุดรายงาน ของนักเรียน (6) ใบรับรองสภาพการเป็นนักเรียนและใบรับรองผลการเรียนตามแบบที่กำหนดท้ายระเบียบนี้ ข้อ 69 ให้สถานศึกษาเก็บรักษากระดาษคำตอบ และหลักฐานการประเมินผลการเรียนไว้เป็นเวลาไม่ น้อยกว่า 1 ปีการศึกษา ข้อ 70 ให้สถานศึกษาแจ้งผลการเรียนของนักเรียนให้นักเรียนและผู้ปกครองทราบทุกภาคเรียน ข้อ 71 ให้ใช้สำเนาคู่ฉบับระเบียนแสดงผลการเรียน และสำเนาคู่ฉบับระเบียนแสดง ผลการเรียนฉบับ ภาษาอังกฤษ เป็นเอกสารรับรองผลการเรียน ข้อ 72 ให้สถานศึกษาออกสำเนาคู่ฉบับระเบียนแสดงผลการเรียน สำเนาคู่ฉบับระเบียน แสดงผลการ เรียนฉบับภาษาอังกฤษ ประกาศนียบัตรและวุฒิบัตร แก่ผู้สำเร็จการศึกษา ข้อ 73 การทำสำเนาระเบียนแสดงผลการเรียน จะใช้วิธีพิมพ์ใหม่ หรือสำเนาเอกสาร ตามต้นฉบับก็ได้ แล้วให้เขียนหรือประทับตรา “สำเนาถูกต้อง” ส่วนการทำสำเนาระเบียนแสดง ผลการเรียนฉบับภาษาอังกฤษจะใช้วิธี พิมพ์ใหม่หรือสำเนาเอกสารตามต้นฉบับก็ได้ แล้วให้เขียน หรือประทับตรา “CERTIFIED TRUE COPY” ให้หัวหน้างาน ทะเบียน หรือผู้ที่ได้รับมอบหมายให้ทำการแทนลงลายมือชื่อรับรองสำเนา พร้อมทั้ง วัน เดือน ปี ที่ออกสำเนา และ หัวหน้าสถานศึกษาหรือผู้ได้รับมอบหมายลงลายมือชื่อกำกับ ที่รูปถ่าย ข้อ 74 นักเรียนที่ต้องการใบรับรองสภาพการเป็นนักเรียน หรือใบรับรองผลการเรียน จากสถานศึกษา ให้สถานศึกษาออกใบรับรองสภาพการเป็นนักเรียน หรือใบรับรองผลการเรียน แล้วแต่กรณี ใบรับรองนี้มีอายุ 60 วัน โดย ให้สถานศึกษากำหนดวันหมดอายุไว้ด้วย หมวด 5 บทเฉพาะกาล ข้อ 75 สถานศึกษาใดที่มีนักเรียนอยู่ระหว่างศึกษาตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ พุทธศักราช 2556 ให้ถือปฏิบัติตามระเบียบกระทรวงศึกษาธิการว่าด้วยการจัดการศึกษาและ การประเมินผลการเรียนตามหลักสูตร ประกาศนียบัตรวิชาชีพ พุทธศักราช 2556 ที่ใช้บังคับอยู่เดิม จนกว่านักเรียนจะสำเร็จการศึกษา ข้อ 76 ในระหว่างที่ยังมิได้กำหนดหลักเกณฑ์ วิธีการ แนวปฏิบัติ หรือข้อบังคับกรณีใด เพื่อปฏิบัติตาม ระเบียบนี้ ให้นำหลักเกณฑ์ วิธีการ แนวปฏิบัติ หรือข้อบังคับที่กำหนดไว้แล้วซึ่งใช้อยู่เดิม มาใช้บังคับไปพลางก่อน เท่าที่ ไม่ขัดหรือแย้งกับระเบียบนี้ ทั้งนี้ จนกว่าจะมีการกำหนดหลักเกณฑ์วิธีการ แนวปฏิบัติหรือข้อบังคับตามระเบียบนี้

วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก ~ 40 ~ คู่มือนักเรียน นักศึกษา 2565 ในกรณีที่ไม่อาจนำหลักเกณฑ์ วิธีการ หรือแนวปฏิบัติที่กำหนดไว้แล้วมาใช้บังคับ การจะดำเนินการ ประการใดให้เป็นออำนาจของผู้รักษาการตามระเบียบนี้ ประกาศ ณ วันที่ 24 กันยายน พ.ศ. 2562 ณัฏฐพล ทีปสุวรรณ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ

วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก ~ 41 ~ คู่มือนักเรียน นักศึกษา 2565 ระเบียบกระทรวงศึกษาธิการ ว่าด้วยการจัดการศึกษาและการประเมินผลการเรียน ตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง พ.ศ. 2564 โดยที่มีประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง ให้ใช้หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง พุทธศักราช 2563 ลงวันที่ 6 มีนาคม 2563 เพื่อให้การจัดการศึกษาและการประเมินผลการเรียน เป็นไปตามหลักสูตร ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง อาศัยอำนาจตามความในมาตรา 8 และมาตรา 17 แห่งพระราชบัญญัติระเบียบบริหาร ราชการ กระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ. 2546 รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ โดยคำแนะนำของคณะกรรมการ การ อาชีวศึกษา ในการประชุมครั้งที่ 4/2564 เมื่อวันที่ 25 มิถุนายน 2564 และในการประชุม ครั้งที่ 7/2564 เมื่อวันที่ 12 ตุลาคม 2564 จึงออกระเบียบกระทรวงศึกษาธิการว่าด้วยการจัดการศึกษา และการประเมินผลการเรียนตามหลักสูตร ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง พ.ศ. 2564 ไว้ ดังต่อไปนี้ ข้อ 1 ระเบียบนี้เรียกว่า “ระเบียบกระทรวงศึกษาธิการว่าด้วยการจัดการศึกษาและการประเมิน ผลการ เรียนตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง พ.ศ. 2564” ข้อ 2 ระเบียบนี้ให้ใช้บังคับตั้งแต่วันถัดจากวันประกาศในราชกิจจานุเบกษาเป็นต้นไป ข้อ 3 ให้ยกเลิกระเบียบกระทรวงศึกษาธิการว่าด้วยการจัดการศึกษาและประเมินผลการเรียน ตาม หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง พุทธศักราช 2557 ลงวันที่ 10 มิถุนายน 2558 ข้อ 4 ให้ใช้ระเบียบนี้บังคับแก่สถานศึกษาที่จัดการศึกษาตามหลักสูตรประกาศนียบัตร วิชาชีพชั้นสูง ทั้ง การศึกษาในระบบ การศึกษานอกระบบ และการศึกษาระบบทวิภาคี ข้อ 5 ในระเบียบนี้ “หลักสูตร” หมายความว่า หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง ที่คณะกรรมการ การอาชีวศึกษา กำหนด “ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง” หมายความว่า การศึกษาตามหลักสูตรประกาศนียบัตร วิชาชีพชั้นสูง หลังจากจบการศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ หรือระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย หรือเทียบเท่า ใช้อักษรย่อว่า “ปวส.” “สถานศึกษา” หมายความว่า วิทยาลัย หรือหน่วยงานทางการศึกษาที่เรียกชื่ออย่างอื่น ของรัฐ และเอกชน ที่จัดการศึกษาตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง “หัวหน้าสถานศึกษา” หมายความว่า ผู้อำนวยการวิทยาลัย หรือหัวหน้าหน่วยงาน ทางการศึกษาที่ เรียกชื่ออย่างอื่นของรัฐและเอกชน ที่จัดการศึกษาตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง “หน่วยงานต้นสังกัด” หมายความว่า หน่วยงานที่มีสถานศึกษาที่จัดการศึกษาตามหลักสูตร ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูงอยู่ในสังกัด หรือในความควบคุมดูแล “ผู้เข้าเรียน ” หมายความว่า ผู้ที่สมัครเข้าเป็นนักศึกษาในสถานศึกษา หรือสมัครฝึกอาชีพ กับสถาน ประกอบการที่ยังไม่ได้ขึ้นทะเบียนเป็นนักศึกษา “นักศึกษา” หมายความว่า ผู้ที่ได้ขึ้นทะเบียนเป็นนักศึกษาตามหลักสูตรประกาศนียบัตร วิชาชีพชั้นสูง “ภาคเรียน ” หมายความว่า ช่วงเวลาที่สถานศึกษาเปิดทำการสอน โดยกำหนดให้1 ปีการศึกษาแบ่ง ออกเป็น 2 ภาคเรียน และใน 1 ภาคเรียนมีระยะเวลาจัดการศึกษารวมการวัดผล 18 สัปดาห์ “ภาคเรียนฤดูร้อน” หมายความว่า ช่วงเวลาที่สถานศึกษาเปิดทำการสอนในช่วงปิดภาคเรียน ตาม ระเบียบกระทรวงศึกษาธิการ ว่าด้วยการเปิดภาคเรียนฤดูร้อนในสถานศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ “การเรียนแบบเต็มเวลา” หมายความว่า การจัดการเรียนการสอนในภาคเรียนปกติหรือภาคฤดูร้อนที่ ใช้เวลาในช่วงของวันทำการ โดยนักศึกษาจะต้องลงทะเบียนเรียนในแต่ละภาคเรียน ตามเกณฑ์จำนวนหน่วยกิตมาตรฐาน ของการลงทะเบียนที่กำหนดสำหรับการเรียนแบบเต็มเวลา

วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก ~ 42 ~ คู่มือนักเรียน นักศึกษา 2565 “การเรียนแบบไม่เต็มเวลา” หมายความว่า การจัดการเรียนการสอนนอกเหนือจากการเรียนการสอน ภาคเรียนปกติที่ใช้เวลานอกเวลาของวันทำการ โดยนักศึกษาจะต้องลงทะเบียนเรียนในแต่ละภาคเรียน ตามเกณฑ์จำนวน หน่วยกิตมาตรฐานของการลงทะเบียนที่กำหนดสำหรับการเรียนแบบไม่เต็มเวลา “สถานประกอบการ” หมายความว่า บริษัท ห้างหุ้นส่วน ร้าน รัฐวิสาหกิจ หน่วยงาน ของรัฐและเอกชน ทั้งในประเทศและต่างประเทศที่ร่วมมือกับสถานศึกษาเพื่อจัดการอาชีวศึกษา “ผู้ปกครอง” หมายความว่า บิดา มารดา หรือบุคคลอื่นที่ทำหน้าที่ปกครองดูแลและให้ความอุปการะ แก่นักศึกษา และให้คำรับรองแก่สถานศึกษาหรือสถานประกอบการว่าจะปกครองดูแลความประพฤติของนักศึกษาใน ระหว่างที่เรียนอยู่ในสถานศึกษา และฝึกประสบการณ์สมรรถนะวิชาชีพในสถานประกอบการ หรือฝึกอาชีพในการศึกษา ระบบทวิภาคี “การศึกษาในระบบ” หมายความว่า การจัดการศึกษาวิชาชีพที่เน้นการศึกษาในสถานศึกษาเป็นหลัก โดยมีการกำหนดจุดมุ่งหมาย วิธีการศึกษา หลักสูตร ระยะเวลา การวัดและการประเมินผล ที่เป็นเงื่อนไขของการสำเร็จ การศึกษาที่แน่นอน “การศึกษานอกระบบ” หมายความว่า การจัดการศึกษาวิชาชีพที่มีความยืดหยุ่น ในการกำหนด จุดมุ่งหมาย รูปแบบ วิธีการศึกษา ระยะเวลา การวัดและการประเมินผลที่เป็นเงื่อนไข ของการสำเร็จการศึกษา โดย เนื้อหาและหลักสูตรจะต้องมีความเหมาะสมและสอดคล้องกับสภาพปัญหา และความต้องการของบุคคลแต่ละกลุ่ม “การศึกษาระบบทวิภาคี” หมายความว่า การจัดการศึกษาวิชาชีพที่เกิดจากข้อตกลงระหว่าง สถานศึกษากับสถานประกอบการ ในเรื่องการจัดหลักสูตร การเรียนการสอน การวัดและการประเมินผล โดยนักศึกษาใช้ เวลาส่วนหนึ่งในสถานศึกษา และเรียนภาคปฏิบัติในสถานประกอบการ “ผู้ควบคุมการฝึก” หมายความว่า ผู้ที่สถานประกอบการมอบหมายให้ทำหน้าที่ประสานงาน กับ สถานศึกษาในการจัดการศึกษาระบบทวิภาคี และรับผิดชอบดูแลการฝึกอาชีพของนักศึกษา ในสถานประกอบการ “ครูฝึก” หมายความว่า ผู้ทำหน้าที่สอน ฝึก อบรมนักศึกษาในสถานประกอบการ ตามหลักเกณฑ์ ที่ คณะกรรมการการอาชีวศึกษากำหนด “ครูนิเทศก์” หมายความว่า ครูที่สถานศึกษามอบหมายให้ทำหน้าที่นิเทศ ให้คำปรึกษา แนะนำแก่ นักศึกษาที่ฝึกประสบการณ์สมรรถนะวิชาชีพและฝึกอาชีพ “ครูที่ปรึกษา” หมายความว่า ครูที่สถานศึกษามอบหมายให้ทำหน้าที่ให้คำแนะนำ ให้คำปรึกษา ติดตามผลการเรียน และตักเตือนดูแลความประพฤติของนักศึกษา “มาตรฐานวิชาชีพ” หมายความว่า ข้อกำหนดด้านสมรรถนะวิชาชีพที่สอดคล้องกับมาตรฐานอาชีพ เพื่อใช้เป็นเกณฑ์ในการกำกับดูแล ตรวจสอบและประกันคุณภาพผู้สำเร็จการศึกษา “การประเมินมาตรฐานวิชาชีพ” หมายความว่า การทดสอบความรู้ ทักษะ ความสามารถ ในการ ประยุกต์ใช้และความรับผิดชอบ ตลอดจนลักษณะนิสัยในการปฏิบัติงานตามมาตรฐานวิชาชีพ โดยใช้เครื่องมือที่เหมาะสม ซึ่งกำหนดเกณฑ์การตัดสินไว้ชัดเจน พร้อมทั้งจัดดำเนินการประเมิน ภายใต้เงื่อนไขที่เป็นมาตรฐาน “คณะกรรมการประเมินมาตรฐานวิชาชีพ” หมายความว่า คณะกรรมการผู้ทำหน้าที่รับผิดชอบ ในการ อำนวยการ ติดตามและกำกับดูแลการประเมินมาตรฐานวิชาชีพของนักศึกษาในสถานศึกษา ข้อ 6 ให้เลขาธิการคณะกรรมการการอาชีวศึกษารักษาการให้เป็นไปตามระเบียบนี้และให้มีอำนาจ ตีความและวินิจฉัยปัญหาเกี่ยวกับการปฏิบัติตามระเบียบนี้

วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก ~ 43 ~ คู่มือนักเรียน นักศึกษา 2565 หมวด 1 ผู้เข้าเรียนและสภาพนักศึกษา ส่วนที่ 1 พื้นความรู้และคุณสมบัติของผู้เข้าเรียน ข้อ 7 ผู้เข้าเรียน ต้องมีพื้นความรู้ สำเร็จการศึกษาไม่ต่ำกว่าระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ หรือสำเร็จ การศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายหรือเทียบเท่า ผู้เข้าเรียนที่ไม่ได้สำเร็จการศึกษาตามหลักสูตรประกาศนียบัตร วิชาชีพในประเภทวิชา และสาขาวิชาที่กำหนด หรือสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายหรือเทียบเท่า ต้องเรียน รายวิชา ปรับพื้นฐานวิชาชีพและประเมินผ่าน ให้ครบตามที่กำหนดในหลักสูตรแต่ละประเภทวิชาและสาขาวิชา ความในข้อนี้ ไม่ใช้บังคับสำหรับผู้ที่เรียนเป็นบางเวลา บางรายวิชา หรือบางส่วนของรายวิชา โดยไม่นับ จำนวนหน่วยกิตมารวมเพื่อตัดสินการสำเร็จการศึกษาตามหลักสูตรและรับประกาศนียบัตร วิชาชีพชั้นสูง ข้อ 8 ผู้เข้าเรียน ต้องมีคุณสมบัติ ดังต่อไปนี้ (1) มีความประพฤติเรียบร้อย (2) มีสุขภาพร่างกายแข็งแรงไม่เป็นอุปสรรคต่อการเรียน (3) มีภูมิลำเนาเป็นหลักแหล่ง โดยมีบัตรประจำตัวประชาชน หรือมีหลักฐานของทางราชการ ใน ลักษณะเดียวกันมาแสดง (4) มีความเคารพ เลื่อมใส ศรัทธาต่อสถาบันชาติ ศาสนาและพระมหากษัตริย์ด้วยความบริสุทธิ์ใจ (5) มีเจตคติที่ดีต่อการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข (6) สำหรับผู้เข้าเรียนการศึกษาระบบทวิภาคี ในวันทำสัญญาการฝึกอาชีพต้องมีอายุ ไม่ต่ำกว่า 17 ปี บริบูรณ์ และมีความตั้งใจที่จะรับการฝึกอาชีพในสาขาวิชาที่สมัคร ผู้เข้าเรียนตามโครงการต่าง ๆ ของสถานศึกษา ให้ สถานศึกษากำหนดคุณสมบัติเพิ่มเติมได้ตามความเหมาะสมของโครงการนั้น ส่วนที่2 การรับผู้เข้าเรียน ข้อ 9 การรับผู้เข้าเรียน ให้ทำการสอบคัดเลือกหรือคัดเลือกตามที่สถานศึกษากำหนด ในกรณีที่มีการ สอบคัดเลือก ให้ปฏิบัติดังนี้ (1) ทำการสอบข้อเขียนในหมวดวิชาใด ๆ ตามความต้องการของสถานศึกษาหรือสถานประกอบการ หากสถานศึกษาหรือสถานประกอบการจะทำการสอบความถนัดทางการเรียนวิชาชีพ และสอบสัมภาษณ์ด้วยก็ได้ (2) สถานศึกษาประกาศรับสมัคร ดำเนินการสอบและประกาศผลสอบ ตามวันและเวลา ที่กำหนด (3) ถ้าเหตุการณ์เกี่ยวกับการสอบเป็นไปโดยปกติ ให้สถานศึกษาเก็บรักษาเอกสารเกี่ยวกับ การสอบ คัดเลือกไว้เป็นเวลาไม่น้อยกว่า 1 ปี นับแต่วันประกาศผลการสอบ การรับผู้เข้าเรียนการศึกษาระบบทวิภาคี สถาน ประกอบการจะเป็นผู้สอบคัดเลือกหรือคัดเลือก ผู้เข้าเรียนเองตามคุณสมบัติที่กำหนดและตามจำนวนที่ได้ตกลงร่วมกับ สถานศึกษา หรือจะมอบให้สถานศึกษา เป็นผู้ดำเนินการ หรือดำเนินการร่วมกันก็ได้การรับผู้เข้าเรียนตามโครงการต่าง ๆ ของสถานศึกษาให้สถานศึกษาคัดเลือกผู้เข้าเรียน ตามคุณสมบัติที่กำหนดตามความเหมาะสมของโครงการนั้น ข้อ 10 ให้มีการตรวจร่างกายโดยแพทย์ปริญญา เฉพาะผู้ที่ผ่านการสอบคัดเลือก หรือได้รับ การคัดเลือก ส่วนที่3 การเป็นนักศึกษา ข้อ 11 ผู้เข้าเรียนจะมีสภาพเป็นนักศึกษา เมื่อได้ขึ้นทะเบียนเป็นนักศึกษาของสถานศึกษา สำหรับ การศึกษาระบบทวิภาคี ต้องทำสัญญาการฝึกอาชีพกับสถานประกอบการ การขึ้นทะเบียนเป็นนักศึกษาและการทำสัญญา การฝึกอาชีพต้องกระทำด้วยตนเอง พร้อมทั้ง แสดงหลักฐานการสำเร็จการศึกษาตามวัน เวลา ที่สถานศึกษาและสถาน ประกอบการกำหนด โดยชำระเงินค่าธรรมเนียมต่าง ๆ ตามที่สถานศึกษากำหนด ทั้งนี้ ให้เสร็จสิ้นก่อนวันเปิดภาคเรียน โดยมีผู้ปกครอง ซึ่งสถานศึกษาเชื่อถือมาให้คำรับรองและทำหนังสือมอบตัว ในกรณีที่บรรลุนิติภาวะ สถานศึกษาอาจให้

วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก ~ 44 ~ คู่มือนักเรียน นักศึกษา 2565 ผู้ปกครองมาทำหนังสือมอบตัวหรือดำเนินการ ในส่วนที่เกี่ยวข้องกับระเบียบนี้หรือไม่ก็ได้ให้สถานศึกษาจัดการประชุม ชี้แจงผู้ปกครอง และปฐมนิเทศนักศึกษา เพื่อให้ทราบแนวทาง การเรียนและกฎ ระเบียบ ข้อบังคับต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้อง ข้อ 12 ให้ สถ าน ศึ กษ าอ อก บั ตรป ระจำตั วให้ แ ก่ นั ก ศึก ษ า โดย ให้ เป็ น ไป ต าม ระเบี ย บ กระทรวงศึกษาธิการว่าด้วยบัตรประจำตัวนักเรียนและนักศึกษา บัตรประจำตัวนี้ให้มีอายุเท่ากับระยะเวลาที่มีสภาพ นักศึกษาในสถานศึกษาแห่งนั้น แต่ต้องไม่เกิน 2 ปี นับแต่วันออกบัตร ถ้าบัตรประจำตัวหมดอายุในระหว่างที่ยังมีสภาพ เป็นนักศึกษา ก็ให้สถานศึกษาต่ออายุบัตรเป็นปีๆ ไป และให้ส่งคืนบัตรประจำตัวต่อสถานศึกษาเมื่อพ้นสภาพ การเป็น นักศึกษา สถานประกอบการจะใช้บัตรประจำตัวที่สถานศึกษาออกให้ หรือจะออกให้ใหม่ตามความต้องการ ของสถาน ประกอบการก็ได้ ข้อ 13 ให้สถานศึกษาแต่งตั้งครูที่ปรึกษา เพื่อทำหน้าที่ให้คำแนะนำเกี่ยวกับการเรียน ให้คำปรึกษา ติดตามผลการเรียน และตักเตือนดูแลความประพฤติของนักศึกษา และให้สถานประกอบการ จัดให้มีผู้ควบคุมการฝึกของ นักศึกษาในสถานประกอบการ ส่วนที่4 การพ้นสภาพและคืนสภาพนักศึกษา ข้อ 14 การพ้นสภาพนักศึกษา เป็นไปตามกรณีใดกรณีหนึ่ง ต่อไปนี้ (1) สำเร็จการศึกษาตามหลักสูตร (2) ลาออก (3) ถึงแก่กรรม (4) สถานศึกษาสั่งให้พ้นสภาพนักศึกษาในกรณีใดกรณีหนึ่ง ต่อไปนี้ ก. ขาดเรียน ขาดการฝึกประสบการณ์สมรรถนะวิชาชีพ ขาดการฝึกอาชีพ หรือขาดการติดต่อ กับ สถานศึกษาหรือสถานประกอบการเกินกว่า 15 วันติดต่อกัน ซึ่งสถานศึกษาหรือสถานประกอบการ พิจารณาแล้วเห็นว่า ไม่มีเหตุผลอันสมควร หรือมีพฤติกรรมอย่างอื่นที่แสดงว่าไม่มีความตั้งใจที่จะศึกษาเล่าเรียน หรือรับการฝึกประสบการณ์ สมรรถนะวิชาชีพ หรือรับการฝึกอาชีพ ข. ไม่ยื่นคำร้องขอกลับเข้าเรียนภายใน 15 วัน นับแต่วันถัดจากวันครบกำหนด ลาพักการเรียนหรือการ ฝึกอาชีพตามข้อ 20 ค. ไม่มาติดต่อเพื่อรักษาสภาพนักศึกษาตามข้อ 27 ง. ได้รับโทษจำคุก โดยคำพิพากษาถึงที่สุดให้จำคุก เว้นแต่เป็นโทษสำหรับความผิด ที่ได้กระทำโดย ประมาทหรือความผิดลหุโทษ จ. ขาดพื้นความรู้ตามข้อ 7 ฉ. ขาดคุณสมบัติของผู้เข้าเรียนตามข้อ 8 ช. พ้นสภาพนักศึกษาตามข้อ ๕๗ หรือตามข้อ 58 ข้อ 15 ผู้ที่พ้นสภาพนักศึกษาตามข้อ 14 (2) (4) ก. ข. และ ค. ถ้าประสงค์จะขอคืนสภาพ การเป็น นักศึกษา จะต้องยื่นคำร้องขอต่อสถานศึกษาภายใน 1 ปี นับแต่วันถัดจากวันพ้นสภาพนักศึกษา เมื่อสถานศึกษาพิจารณา เห็นสมควรก็ให้รับเข้าเรียนได้ เว้นแต่กรณีที่มีเหตุผลความจำเป็นโดยอยู่ในดุลพินิจ ของหัวหน้าสถานศึกษา ข้อ 16 การขอคืนสภาพการเป็นนักศึกษาตามข้อ 15 ให้ปฏิบัติ ดังนี้ (1) ต้องเข้าเรียนในสัปดาห์แรกของภาคเรียน เว้นแต่กลับเข้าเรียนในภาคเรียนเดียวกัน (2) ให้น ารายวิชาและจำนวนหน่วยกิตที่ได้ลงทะเบียนรายวิชาไว้ มานับรวมเพื่อพิจารณาตัดสิน การ สำเร็จการศึกษาด้วย

วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก ~ 45 ~ คู่มือนักเรียน นักศึกษา 2565 ส่วนที่5 การพักการเรียน ข้อ 17 สถานศึกษาและสถานประกอบการอาจพิจารณาอนุญาตให้นักศึกษาลาพักการเรียน หรือการฝึก อาชีพได้ตามที่เห็นสมควร เมื่อมีเหตุจำเป็นกรณีใดกรณีหนึ่ง ต่อไปนี้ (1) ได้รับทุนการศึกษาให้ไปศึกษา หรือดูงาน หรือเป็นตัวแทนของสถานศึกษาหรือ สถานประกอบการ ในการเข้าร่วมประชุม หรือกรณีอื่น ๆ อันควรแก่การส่งเสริม (2) เจ็บป่วยต้องพักรักษาตัวเป็นเวลานาน โดยมีคำรับรองของแพทย์ปริญญา (3) กรณีลาพักเพื่อรับราชการทหารกองประจำการให้ลาพักได้จนกว่าจะได้รับการนำปลด (4) เหตุจำเป็นอย่างอื่นตามที่สถานศึกษาและสถานประกอบการจะพิจารณาเห็นสมควร ในกรณีที่มีนักศึกษาลาพักการเรียนหรือการฝึกอาชีพตั้งแต่ต้นปีเป็นระยะเวลานานเกินกว่า 1 ปี สถานศึกษาและสถานประกอบการอาจพิจารณารับนักศึกษาอื่นเข้าเรียนหรือฝึกอาชีพแทนที่ได้ตามที่เห็นสมควร นักศึกษาที่ลาพักการเรียนหรือการฝึกอาชีพต้องชำระเงินค่ารักษาสภาพนักศึกษาและ ค่าธรรมเนียมต่าง ๆ ตามที่ สถานศึกษากำหนด แต่ถ้านักศึกษาได้ชำระเงินค่าธรรมเนียมต่าง ๆ ครบถ้วน สำหรับภาคเรียนนั้นแล้วไม่ต้องชำระเงินค่า รักษาสภาพนักศึกษาสำหรับภาคเรียนนั้นอีก ข้อ 18 นักศึกษาที่ขออนุญาตลาพักการเรียน หรือการฝึกอาชีพ ต้องยื่นคำร้องเป็นลายลักษณ์อักษร ต่อ สถานศึกษา โดยมีผู้ปกครองเป็นผู้รับรอง สำหรับผู้ที่บรรลุนิติภาวะจะมีผู้รับรองหรือไม่ก็ได้เมื่อได้รับอนุญาตแล้วจึงพัก การเรียนหรือการฝึกอาชีพได้ มิฉะนั้นจะถือว่าขาดเรียน เว้นแต่มีเหตุผลสมควร ข้อ 19 การอนุญาตให้นักศึกษาลาพักการเรียนหรือการฝึกอาชีพ ให้สถานศึกษาทำหลักฐาน เป็นลาย ลักษณ์อักษรแจ้งให้ผู้ปกครองทราบ เว้นแต่ผู้ที่บรรลุนิติภาวะที่ไม่มีผู้ปกครองมอบตัว ให้แจ้งนักศึกษาโดยตรง ข้อ 20 นักศึกษาที่ลาพักการเรียนหรือการฝึกอาชีพ เมื่อครบกำหนดเวลาที่ลาพักการเรียน หรือการฝึก อาชีพแล้ว ให้ยื่นคำร้องขอกลับเข้าเรียนพร้อมด้วยหลักฐานการอนุญาตให้ลาพักการเรียน หรือการฝึกอาชีพต่อ สถานศึกษาภายใน 15 วัน นับแต่วันถัดจากวันครบกำหนด หากพ้นกำหนดนี้ให้ถือว่าพ้นสภาพนักศึกษา เว้นแต่มีเหตุผล สมควร ส่วนที่6 การลาออก ข้อ 21 นักศึกษาที่ประสงค์จะลาออกจากการเป็นนักศึกษา ต้องให้ผู้ปกครองเป็นผู้รับรอง การลาออก เว้นแต่ผู้ที่บรรลุนิติภาวะ ข้อ 22 นักศึกษาที่ลาออกแล้วได้รับอนุญาตให้กลับเข้าเรียนในภาคเรียนเดียวกัน ให้ถือว่า นักศึกษาผู้นั้น มีสภาพนักศึกษามาตั้งแต่ต้นภาคเรียนนั้นทุกประการ หมวด 2 การจัดการเรียน ส่วนที่1 การเปิดเรียน ข้อ 23 ให้สถานศึกษากำหนดวันเปิดและปิดภาคเรียนตามระเบียบกระทรวงศึกษาธิการ ว่าด้วยปี การศึกษา การเปิดและปิดสถานศึกษา หากสถานศึกษาใดจะก าหนดวันเปิดและปิดภาคเรียน แตกต่างไปจากระเบียบ ดังกล่าว ให้ขออนุญาตต่อหน่วยงานต้นสังกัด ข้อ 24 สถานศึกษาที่เปิดภาคเรียนฤดูร้อน ให้ปฏิบัติตามระเบียบกระทรวงศึกษาธิการ ว่าด้วยการเปิด ภาคเรียนฤดูร้อนในสถานศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ

วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก ~ 46 ~ คู่มือนักเรียน นักศึกษา 2565 ส่วนที่2 การลงทะเบียนรายวิชา ข้อ 25 สถานศึกษาต้องกำหนดวันและเวลาให้นักศึกษาลงทะเบียนรายวิชาต่าง ๆ ให้เสร็จ ก่อนวันเปิด ภาคเรียน ข้อ 26 สถานศึกษาอาจให้นักศึกษาลงทะเบียนรายวิชาภายหลังกำหนดตามข้อ 25 ก็ได้โดยให้ สถานศึกษากำหนดวันสิ้นสุดการลงทะเบียนตามที่เห็นสมควร แต่ต้องไม่เกิน 15 วัน นับแต่วันเปิดภาคเรียน หรือไม่เกิน 5 วัน นับแต่วันเปิดภาคเรียนฤดูร้อน การลงทะเบียนรายวิชาตามวรรคหนึ่ง นักศึกษาต้องชำระค่าปรับตามที่สถานศึกษา กำหนด ข้อ 27 นักศึกษาที่มิได้ลงทะเบียนรายวิชาภายในวันและเวลาที่สถานศึกษากำหนดตามข้อ 26 ถ้า ประสงค์จะรักษาสภาพนักศึกษา ต้องติดต่อรักษาสภาพนักศึกษาภายใน 15 วัน นับแต่วันถัดจาก วันสิ้นสุดการ ลงทะเบียน หากพ้นกำหนดนี้ให้ถือว่าพ้นสภาพนักศึกษา เว้นแต่มีเหตุผลสมควร ข้อ 28 การลงทะเบียนรายวิชาต้องได้รับความเห็นชอบจากครูที่ปรึกษา ข้อ 29 นักศึกษาต้องลงทะเบียนรายวิชาด้วยตนเอง ตามวันและเวลาที่สถานศึกษากำหนด ในกรณีที่ นักศึกษาไม่สามารถมาลงทะเบียนรายวิชาด้วยตนเองได้ จะมอบหมายให้ผู้อื่น มาลงทะเบียนแทนให้หัวหน้าสถานศึกษา พิจารณาเป็นราย ๆ ไป นักศึกษาที่ประสงค์ขอผ่อนผันการช าระเงินค่าลงทะเบียนรายวิชา ให้หัวหน้าสถานศึกษา พิจารณาอนุญาตเป็นราย ๆ ไป ทั้งนี้ ต้องชำระเงินให้เสร็จสิ้นก่อนวันเข้ารับการวัดผลสัมฤทธิ์ปลายภาคเรียน ข้อ 30 นักศึกษาลงทะเบียนรายวิชาได้ไม่เกินภาคเรียนละ 22 หน่วยกิต สำหรับการเรียน แบบเต็มเวลา และได้ไม่เกินภาคเรียนละ 12 หน่วยกิต สำหรับการเรียนแบบไม่เต็มเวลา ส่วนการลงทะเบียน รายวิชาในภาคเรียนฤดู ร้อน ให้ลงทะเบียนได้ไม่เกิน 12 หน่วยกิต เว้นแต่ได้รับอนุญาตจาก หัวหน้าสถานศึกษา หากสถานศึกษามีเหตุผลและ ความจำเป็นในการให้นักศึกษาลงทะเบียนรายวิชาที่แตกต่างไป จากเกณฑ์ข้างต้น อาจทำได้แต่ต้องไม่กระทบต่อ มาตรฐานและคุณภาพการศึกษา ข้อ 31 นักศึกษาที่ขอโอนผลการเรียนรายวิชาตามข้อ 59 และข้อ 60 ต้องลงทะเบียนเรียน รายวิชาใน สถานศึกษาที่ขอสำเร็จการศึกษา ไม่น้อยกว่า 1 ภาคเรียน นักศึกษาที่ขอเทียบโอนความรู้และประสบการณ์ตามข้อ 66 ต้องลงทะเบียนเรียนรายวิชา ในสถานศึกษาที่ขอสำเร็จการศึกษาไม่น้อยกว่า 1 ใน 3 ของจำนวนหน่วยกิตที่ระบุไว้ใน หลักสูตร แต่ละประเภทวิชาและสาขาวิชา และตามแผนการเรียนที่สถานศึกษากำหนด ส่วนที่3 การเปลี่ยน การเพิ่ม และการถอนรายวิชา ข้อ 32 นักศึกษาจะขอเปลี่ยนรายวิชาที่ได้ลงทะเบียนไว้แล้ว หรือขอเพิ่มรายวิชาต้องกระทำ ภายใน 15 วัน นับแต่วันเปิดภาคเรียน หรือภายใน 5 วัน นับแต่วันเปิดภาคเรียนฤดูร้อน ส่วนการขอถอนรายวิชาต้องกระทำภายใน 30 วัน นับแต่วันเปิดภาคเรียน หรือภายใน 10 วัน นับแต่วันเปิดภาคเรียนฤดูร้อน การถอนรายวิชาภายหลังกำหนดตามวรรคหนึ่งอาจกระทำได้ ถ้าหัวหน้าสถานศึกษาพิจารณาเห็นว่า มี เหตุผลสมควร การขอเปลี่ยน ขอเพิ่ม หรือขอถอนรายวิชา ต้องได้รับความเห็นชอบจากครูที่ปรึกษา และครูผู้สอน ประจำรายวิชา ข้อ 33 การถอนรายวิชาภายในกำหนดตามข้อ 32 ให้ลงอักษร “ถ.น.” ลงในระเบียนแสดงผล การเรียน ช่อง “ผลการเรียน ” การถอนรายวิชาภายหลังกำหนดตามข้อ 32และหัวหน้าสถานศึกษาพิจารณาเห็นว่ามีเหตุผลสมควร ให้ลง อักษร “ถ.น. ” ลงในระเบียนแสดงผลการเรียนช่อง “ผลการเรียน ” แต่ถ้าหัวหน้าสถานศึกษา พิจารณาเห็นว่าไม่มีเหตุผล อันสมควร ให้ลงอักษร “ถ.ล.” ลงในระเบียนแสดงผลการเรียนช่อง “ผลการเรียน ”

วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก ~ 47 ~ คู่มือนักเรียน นักศึกษา 2565 ส่วนที่4 การเรียนโดยไม่นับจำนวนหน่วยกิตมารวมเพื่อการสำเร็จการศึกษาตามหลักสูตร ข้อ 34 สถานศึกษาอาจอนุญาตให้นักศึกษาลงทะเบียนเรียนรายวิชาใดวิชาหนึ่งเพื่อเป็นการเสริมความรู้ โดยไม่นับจำนวนหน่วยกิตของรายวิชานั้นมารวมเพื่อการสำเร็จการศึกษาตามหลักสูตรได้ ข้อ 35 เมื่อได้ทำการวัดและประเมินผลการเรียนแล้วผ่าน ให้บันทึก “ม.ก.” ลงในระเบียน แสดงผลการ เรียนช่อง “ผลการเรียน” ถ้าผลการประเมินไม่ผ่านไม่ต้องบันทึกรายวิชานั้น และให้ถือเป็น การสิ้นสุดสำหรับการเรียน รายวิชานั้นโดยไม่นับจำนวนหน่วยกิตมารวมเพื่อการสำเร็จการศึกษาตามหลักสูตร ส่วนที่5 การนับเวลาเรียนเพื่อสิทธิในการเข้ารับการวัดผลสัมฤทธิ์ปลายภาคเรียน ข้อ 36 นักศึกษาต้องมีเวลาเรียนในแต่ละรายวิชาไม่ต่ำกว่าร้อยละ 80 ของเวลาเรียน สำหรับรายวิชานั้น จึงจะมีสิทธิ์เข้ารับการวัดผลสัมฤทธิ์ปลายภาคเรียน ในกรณีที่มีความจำเป็นอย่างแท้จริง หัวหน้าสถานศึกษาอาจพิจารณา ผ่อนผันให้เป็นราย ๆ ไป นักศึกษาที่ไม่มีสิทธิ์เข้ารับการวัดผลสัมฤทธิ์ปลายภาคเรียนตามวรรคหนึ่ง จะขอประเมินเทียบ โอน ความรู้และประสบการณ์ตามข้อ 66 มิได้ ข้อ 37 การนับเวลาเรียนให้ปฏิบัติ ดังนี้ (1) เวลาเปิดเรียนเต็มภาคเรียนละ 18 สัปดาห์ (2) นักศึกษาที่ย้ายสถานศึกษาระหว่างภาคเรียน ให้นำเวลาเรียนจากสถานศึกษาทั้งสองแห่ง มารวมกัน (3) นักศึกษาที่ลาออกแล้ว ได้รับอนุญาตให้กลับเข้าเรียนในภาคเรียนเดียวกันให้นับเวลาเรียน ที่เรียน แล้วมารวมกัน (4) นักศึกษาที่ลาพักการเรียน การฝึกประสบการณ์สมรรถนะวิชาชีพ หรือฝึกอาชีพในภาคเรียนใด ได้รับอนุญาตให้กลับเข้าเรียน ฝึกประสบการณ์สมรรถนะวิชาชีพ หรือฝึกอาชีพในภาคเรียนเดียวกัน ให้นับเวลาเรียน ฝึก ประสบการณ์สมรรถนะวิชาชีพ หรือฝึกอาชีพก่อนและหลังการลาพักการเรียน ฝึกประสบการณ์สมรรถนะวิชาชีพ หรือ การฝึกอาชีพในภาคเรียนนั้นมารวมกัน (5) รายวิชาที่มีครูผู้สอน หรือครูฝึกตั้งแต่ 2 คนขึ้นไป และแยกกันสอน ให้นำเวลาเรียน ที่เรียนกับ ครูผู้สอนหรือครูฝึกทุกคนมารวมกัน (6) ถ้ามีการเปลี่ยนรายวิชา หรือเพิ่มรายวิชา ให้นับเวลาเรียนตั้งแต่เริ่มเรียนรายวิชาใหม่ ส่วนที่ 6 การขออนุญาตเลื่อนการเข้ารับการวัดผลสัมฤทธิ์ปลายภาคเรียน ข้อ 38 นักศึกษาที่ไม่สามารถเข้ารับการวัดผลสัมฤทธิ์ปลายภาคเรียนตามวันและเวลา ที่สถานศึกษา กำหนด หัวหน้าสถานศึกษาอาจอนุญาตให้เลื่อนการเข้ารับการวัดผลสัมฤทธิ์ปลายภาคเรียนได้ในกรณีต่อไปนี้ (1) ประสบอุบัติเหตุ หรือเจ็บป่วยก่อนหรือระหว่างการเข้ารับการวัดผลสัมฤทธิ์ปลายภาคเรียน (2) ถูกควบคุมตัวโดยพนักงานเจ้าหน้าที่ตามกฎหมาย (3) เป็นตัวแทนของสถานศึกษา หรือสถานประกอบการ ในการเข้าร่วมประชุม หรือกิจกรรมพิเศษ อย่างอื่น โดยได้รับความยินยอมจากสถานศึกษา (4) มีความจำเป็นอย่างอื่น โดยสถานศึกษา หรือสถานศึกษาและสถานประกอบการพิจารณาแล้ว เห็น ว่าเป็นความจจำเป็นอย่างแท้จริง ข้อ 39 นักศึกษาที่ขออนุญาตเลื่อนการเข้ารับการวัดผลสัมฤทธิ์ปลายภาคเรียน ต้องยื่นคำร้อง พร้อมทั้ง หลักฐานประกอบต่อสถานศึกษาก่อนการวัดผลสัมฤทธิ์ปลายภาคเรียนไม่น้อยกว่า 3 วัน หากไม่สามารถกระทำได้ให้ หัวหน้าสถานศึกษาพิจารณาเป็นราย ๆ ไป กรณีที่หัวหน้าสถานศึกษาอนุญาตให้เลื่อนได้ ให้บันทึก “ม.ส.” ลงในระเบียนแสดงผลการเรียน ในช่อง “ผลการเรียน” และให้นักศึกษาเข้ารับการวัดผลสัมฤทธิ์ปลายภาคเรียนทดแทนภายใน 10 วัน นับแต่วันประกาศผลการ

วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก ~ 48 ~ คู่มือนักเรียน นักศึกษา 2565 เรียน หากไม่สามารถดำเนินการได้ ให้หัวหน้าสถานศึกษาพิจารณาจัดการ วัดผลสัมฤทธิ์ปลายภาคเรียนทดแทนภายใน กำหนดการวัดผลสัมฤทธิ์ปลายภาคเรียนของภาคเรียนถัดไป การอนุญาตให้เลื่อนการเข้ารับการวัดผลสัมฤทธิ์ปลายภาคเรียน ให้สถานศึกษาทำเป็น ลายลักษณ์อักษร มอบให้นักศึกษา หมวด 3 การประเมินผลการเรียน ส่วนที่ 1 หลักการในการประเมินผลการเรียน ข้อ 40 ให้สถานศึกษามีหน้าที่และรับผิดชอบในการประเมินผลการเรียนรายวิชาที่เรียน และฝึกปฏิบัติ ในสถานศึกษา และให้สถานศึกษาและสถานประกอบการมีหน้าที่และรับผิดชอบร่วมกัน ในการประเมินผลการเรียน รายวิชาที่เรียนและฝึกปฏิบัติในสถานประกอบการ ข้อ 41 ให้ประเมินผลการเรียนเป็นรายวิชาตามระบบหน่วยกิต ตามสภาพจริงต่อเนื่องตลอดภาคเรียน ทั้งด้านความรู้ ทักษะ ความสามารถในการประยุกต์ใช้และความรับผิดชอบและคุณลักษณะที่พึงประสงค์จากกิจกรรม การเรียนการสอน การฝึกปฏิบัติและงานที่มอบหมาย รวมทั้งการวัดผลสัมฤทธิ์ปลายภาคเรียน ซึ่งครอบคลุมจุดประสงค์ รายวิชา สมรรถนะรายวิชาและเนื้อหาวิชา โดยใช้เครื่องมือและวิธีการหลากหลาย ตามความเหมาะสม ทั้งนี้ จำนวน หน่วยกิตของแต่ละรายวิชา ให้ถือตามที่กำหนดไว้ในหลักสูตร ส่วนที่ 2 วิธีการประเมินผลการเรียน ข้อ 42 ให้สถานศึกษา พิจารณาทำการประเมินผลการเรียนรายวิชาเมื่อสิ้นภาคเรียน หรือเมื่อสิ้นสุดการ เรียน หรือการฝึกปฏิบัติงานในทุกรายวิชา สำหรับรายวิชาที่เรียนและฝึกปฏิบัติในสถานประกอบการ ให้สถานศึกษาและ สถานประกอบการ โดยครูนิเทศก์และครูฝึกร่วมกันประเมินผลการเรียน เมื่อสิ้นสุดการเรียนและฝึกปฏิบัติในแต่ละ รายวิชา ข้อ 43 ให้หน่วยงานต้นสังกัดร่วมกับสถานศึกษา ดำเนินการส่งเสริมคุณภาพและควบคุมมาตรฐาน การ จัดการเรียนการสอน การวัดผลและการประเมินผลการเรียน ข้อ 44 ให้ใช้ตัวเลขแสดงระดับผลการเรียนในแต่ละรายวิชา คิดเป็นร้อยละตามเกณฑ์ดังต่อไปนี้ ร้อยละ 80 ขึ้นไป ระดับผลการเรียน 4.0 หมายถึง ผลการเรียนอยู่ในเกณฑ์ดีเยี่ยม ร้อยละ 75-79 ระดับผลการเรียน 3.5 หมายถึง ผลการเรียนอยู่ในเกณฑ์ดีมาก ร้อยละ 70-74 ระดับผลการเรียน 3.0 หมายถึง ผลการเรียนอยู่ในเกณฑ์ดี ร้อยละ 65-69 ระดับผลการเรียน 2.5 หมายถึง ผลการเรียนอยู่ในเกณฑ์ค่อนข้างดี ร้อยละ 60-64 ระดับผลการเรียน 2.0 หมายถึง ผลการเรียนอยู่ในเกณฑ์พอใช้ ร้อยละ 55-59 ระดับผลการเรียน 1.5 หมายถึง ผลการเรียนอยู่ในเกณฑ์อ่อน ร้อยละ 50-54 ระดับผลการเรียน 1.0 หมายถึง ผลการเรียนอยู่ในเกณฑ์อ่อนมาก ต่ำกว่าร้อยละ 50 ระดับผลการเรียน 0 หมายถึง ผลการเรียนต่ำกว่าเกณฑ์ (ตก) ข้อ 45 รายวิชาใดที่แสดงระดับผลการเรียนตามข้อ 44 ไม่ได้ ให้ใช้ตัวอักษรต่อไปนี้ ข.ร. หมายถึง ขาดเรียน ไม่มีสิทธิ์เข้ารับการวัดผลสัมฤทธิ์ปลายภาคเรียน เนื่องจากมีเวลาเรียน ต่ำกว่า ร้อยละ 80 โดยสถานศึกษาพิจารณาแล้วเห็นว่าไม่มีเหตุผลสมควร ข.ป. หมายถึง ขาดการปฏิบัติงาน หรือปฏิบัติงานไม่ครบ โดยสถานศึกษาพิจารณาแล้วเห็นว่า ไม่มี เหตุผลสมควร สำหรับรายวิชาที่เรียนหรือฝึกปฏิบัติในสถานประกอบการ ข.ส. หมายถึง ขาดการวัดผลสัมฤทธิ์ปลายภาคเรียน โดยสถานศึกษาพิจารณาแล้วเห็นว่า ไม่มีเหตุผล สมควร

วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก ~ 49 ~ คู่มือนักเรียน นักศึกษา 2565 ถ.ล. หมายถึง ถอนรายวิชาภายหลังกำหนด โดยสถานศึกษาพิจารณาแล้วเห็นว่าไม่มีเหตุผลสมควร ถ.น. หมายถึง ถอนรายวิชาภายในกำหนด ท. หมายถึง ทุจริตในการสอบ หรืองานที่มอบหมายให้ทำ ม.ส. หมายถึง ไม่สมบูรณ์ เนื่องจากไม่สามารถเข้ารับการวัดผลสัมฤทธิ์ปลายภาคเรียน โดยได้รับอนุญาต จากหัวหน้าสถานศึกษา หรือไม่ส่งงานอันเป็นส่วนประกอบของการเรียนรายวิชาตามกำหนด ม.ท. หมายถึง ไม่สามารถเข้ารับการวัดผลสัมฤทธิ์ปลายภาคเรียนทดแทนภายในเวลา ที่สถานศึกษา กำหนด ผ. หมายถึง ได้เข้าร่วมกิจกรรมตามกำหนด หรือผลการประเมินผ่าน ม.ผ. หมายถึง ไม่เข้าร่วมกิจกรรม หรือผลการประเมินไม่ผ่าน ม.ก. หมายถึง การเรียนโดยไม่นับจำนวนหน่วยกิตมารวมเพื่อการสำเร็จการศึกษา ตามหลักสูตร และผล การประเมินผ่าน ข้อ 46 ในกรณีต่อไปนี้ให้ระดับผลการเรียนเป็น 0 (ศูนย์) เฉพาะรายวิชา (1) ได้ ข.ร. (2) ได้ ข.ป. (3) ได้ ข.ส. (4) ได้ ถ.ล. (5) ได้ ท. (6) ได้ ม.ท. ข้อ 47 นักศึกษาที่ทำการทุจริต หรือส่อเจตนาทุจริตในการสอบ หรืองานที่มอบหมาย ให้ทำในรายวิชา ใด ให้สถานศึกษาพิจารณาดำเนินการ ดังนี้ (1) ให้ได้คะแนน 0 (ศูนย์) เฉพาะครั้งนั้น หรือ (2) ให้ระดับผลการเรียนเป็น 0 (ศูนย์) โดยบันทึก “ท.” ลงในระเบียนแสดงผลการเรียน ช่อง “ผลการ เรียน” ในรายวิชานั้น หรือ (3) ดำเนินการตาม (2) และตัดคะแนนความประพฤติตามระเบียบว่าด้วยการตัดคะแนน ความประพฤติ ที่สถานศึกษากำหนดตามความร้ายแรงแล้วแต่กรณี ข้อ 48 การคำนวณค่าระดับคะแนนเฉลี่ย ให้ปฏิบัติ ดังนี้ (1) ให้นำผลบวกของผลคูณระหว่างจำนวนหน่วยกิตของแต่ละรายวิชากับระดับผลการเรียน หารด้วย ผลบวกของจำนวนหน่วยกิตของแต่ละรายวิชา คิดทศนิยมสองตำแหน่งไม่ปัดเศษ (2) ให้คำนวณค่าระดับคะแนนเฉลี่ย จากรายวิชาที่ได้ระดับผลการเรียนตามข้อ 44 และข้อ 46 สำหรับ รายวิชาที่นักศึกษาเรียนซ้ำ เรียนแทน ให้ใช้ระดับผลการเรียนและนับจำนวนหน่วยกิตตามข้อ 49 (3) ให้คำนวณค่าระดับคะแนนเฉลี่ย ดังนี้ ก. ค่าระดับคะแนนเฉลี่ยประจำภาคเรียน คำนวณจากรายวิชาที่ได้ระดับผลการเรียน เฉพาะในภาค เรียนหนึ่ง ๆ ข. ค่าระดับคะแนนเฉลี่ยสะสม คำนวณจากรายวิชาที่เรียนมาทั้งหมดและได้ระดับผลการเรียน ตั้งแต่ สองภาคเรียนขึ้นไป ข้อ 49 นักศึกษาผู้ใดประสงค์จะเรียนซ้ำรายวิชาที่ได้ระดับผลการเรียนต่ำกว่า 2.0 หรือเลือก เรียน รายวิชาอื่นแทนถ้าเป็นรายวิชาเลือก เพื่อประเมินปรับค่าระดับคะแนนเฉลี่ยสะสมให้สูงขึ้น ให้สถานศึกษาหรือสถาน ประกอบการดำเนินการให้เรียนซ้ำหรือเรียนแทน ภายในเวลาก่อนสำเร็จการศึกษา การเรียนซ้ำรายวิชา ให้นับจำนวน หน่วยกิตสะสมเพียงครั้งเดียว ส่วนการเรียนแทนให้นับเฉพาะ จำนวนหน่วยกิตของรายวิชาที่เรียนแทนเป็นจำนวนหน่วย กิตสะสม การนับจำนวนหน่วยกิตสะสมในกรณีนี้ จะกระทำเมื่อนักศึกษาได้ระดับผลการเรียน ตั้งแต่ 2.0 ขึ้นไป รายวิชาที่

วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก ~ 50 ~ คู่มือนักเรียน นักศึกษา 2565 เรียนซ้ำหรือเรียนแทนแล้วได้ระดับผลการเรียน 0 (ศูนย์) ให้ถือระดับผลการเรียน ต่ำกว่า 2.0 ตามเดิม ยกเว้นการได้ ระดับผลการเรียน 0 (ศูนย์) ตามข้อ 47 (2) หรือ (3) ข้อ 50 กรณีตามข้อ 49 การคิดค่าระดับคะแนนเฉลี่ยสะสม ถ้าเป็นรายวิชาที่เรียนซ้ำ ให้นับจำนวน หน่วยกิตเป็นตัวหารเพียงครั้งเดียว ส่วนการเรียนรายวิชาอื่นแทนให้นับเฉพาะจำนวนหน่วยกิต ของรายวิชาที่เรียนแทนมา เป็นตัวหาร ข้อ 51 ผู้ที่ได้ ม.ส. ตามข้อ 39 และไม่สามารถเข้ารับการวัดผลสัมฤทธิ์ปลายภาคเรียน ทดแทนภายใน เวลาที่สถานศึกษากำหนด ให้สถานศึกษาบันทึก “ม.ท.” ลงในระเบียนแสดงผลการเรียน ช่อง “ผลการเรียน” เว้นแต่ได้ ม.ส. ตามข้อ 38 (3) ให้หัวหน้าสถานศึกษาพิจารณาเป็นราย ๆ ไป กรณีผู้ที่ได้ ม.ส. เนื่องจากไม่สามารถส่งงานอันเป็น ส่วนประกอบของการเรียนรายวิชาได้ตามกำหนด ให้นักศึกษาส่งงานนั้นภายใน 10 วัน นับแต่วันประกาศผลการเรียน รายวิชา หากไม่สามารถ ดำเนินการได้ให้สถานศึกษาประเมินผลการเรียนจากคะแนนที่มีอยู่ เว้นแต่มีเหตุจำเป็นที่หัวหน้า สถานศึกษา พิจารณาเห็นสมควร ทั้งนี้ ให้ดำเนินการให้เสร็จสิ้นภายในกำหนดการวัดผลสัมฤทธิ์ปลายภาคเรียน ของ ภาคเรียนถัดไป ข้อ 52 นักศึกษาต้องเข้ารับการประเมินมาตรฐานวิชาชีพ เมื่อนักศึกษาได้ลงทะเบียนรายวิชา ครบทุก รายวิชาตามหลักสูตรแต่ละประเภทวิชาและสาขาวิชา หรือตามระยะเวลาที่คณะกรรมการ ประเมินมาตรฐานวิชาชีพ กำหนด ทั้งนี้ ให้เป็นไปตามหลักเกณฑ์และวิธีการที่สำนักงานคณะกรรมการ การอาชีวศึกษากำหนด นักศึกษาจะสำเร็จ การศึกษาตามหลักสูตรได้ จะต้องเข้ารับการประเมินมาตรฐานวิชาชีพ และผลการประเมินผ่านเกณฑ์ที่กำหนด ข้อ 53 นักศึกษาต้องเข้าร่วมปฏิบัติกิจกรรมเสริมหลักสูตรที่สถานศึกษาจัดไม่น้อยกว่า 2 ชั่วโมง ต่อ สัปดาห์ ครบทุกภาคเรียนตามแผนการเรียนที่สถานศึกษากำหนด โดยมีเวลาเข้าร่วมปฏิบัติกิจกรรม ไม่น้อยกว่าร้อยละ 60 ของเวลาที่จัดกิจกรรมในแต่ละภาคเรียน เมื่อนักศึกษาได้เข้าร่วมปฏิบัติกิจกรรมครบถ้วนตามเกณฑ์ในภาคเรียนใด ถือ ว่าประเมินผ่าน ในภาคเรียนนั้น ให้บันทึกชื่อกิจกรรมและตัวอักษร “ผ.” ลงในระเบียนแสดงผลการเรียน ช่อง “ผลการ เรียน ” หากนักศึกษาเข้าร่วมปฏิบัติกิจกรรมไม่ครบตามเกณฑ์ในภาคเรียนใด ให้สถานศึกษาพิจารณามอบงาน หรือ กิจกรรมในส่วนที่นักศึกษาผู้นั้นไม่ได้เข้าร่วมปฏิบัติ ให้ปฏิบัติให้ครบถ้วนภายในเวลาที่สถานศึกษากำหนด เมื่อนักศึกษา ดำเนินการครบถ้วนแล้วถือว่าประเมินผ่าน แล้วจึงบันทึกชื่อกิจกรรมและตัวอักษร “ผ.” ลงในระเบียนแสดงผลการเรียน ของภาคเรียนนั้น ถ้านักศึกษาดำเนินการไม่ครบถ้วน ถือว่าประเมินไม่ผ่าน ให้บันทึกชื่อกิจกรรมและตัวอักษร “ม.ผ. ” ลง ในระเบียนแสดงผลการเรียน ช่อง “ผลการเรียน ” ให้นักศึกษาที่เข้าฝึกประสบการณ์สมรรถนะวิชาชีพ หรือฝึกอาชีพใน สถานประกอบการเข้าร่วม ปฏิบัติกิจกรรมที่สถานประกอบการจัด ตามเกณฑ์และข้อตกลงร่วมกันระหว่างสถานศึกษากับ สถานประกอบการ ส่วนที่3 การตัดสินผลการเรียน ข้อ 54 การตัดสินผลการเรียนให้ดำเนินการ ดังนี้ (1) ตัดสินผลการเรียนเป็นรายวิชา (2) รายวิชาที่มีระดับผลการเรียนตั้งแต่ 1.0 ขึ้นไป ถือว่าประเมินผ่านและให้นับจำนวนหน่วยกิต ของ รายวิชานั้นเป็นจำนวนหน่วยกิตสะสม (3) เมื่อได้ประเมินผลการเรียนแล้ว นักศึกษาที่มีระดับผลการเรียน 0 (ศูนย์) ให้เรียนซ้ำ รายวิชานั้น ถ้า เป็นรายวิชาเลือกจะเรียนซ้ำ หรือเรียนรายวิชาอื่นแทนก็ได้ จำนวนหน่วยกิตต้องไม่น้อยกว่า รายวิชาที่เรียนแทน และให้ ลงหมายเหตุในระเบียนแสดงผลการเรียน ว่าให้เรียนแทนรายวิชาใด ข้อ 55 การตัดสินผลการเรียนเพื่อสำเร็จการศึกษาตามหลักสูตร ให้ถือตามเกณฑ์ ต่อไปนี้