โครงงาน เรื่องคำไทยที่มักเขียนผิด จัดทำโดย เด็กชายดลพัฒน์ โชติสาร เลขที่ ๗ เด็กชายรัฐกานต์ ผาลิพัฒน์ เลขที่ ๑๗ เด็กชายศุภกฤต โชติปภาวิทย์ เลขที่ ๑๘ เด็กหญิงปลายฝน เอื้อกิจ เลขที่ ๓๐ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑/๒ โรงเรียนเบ็ญจะมะมหาราช ปีการศึกษา ๒๕๖๖ อาจารย์ที่ปรึกษา คุณครุรัตนาพร ชัยเงิน
ก คำนำ โครงงาน เรื่องนี้เป็นส่วนหนึ่งของวิชาภาษาไทย ( ท ๒๑๑๐๑ ) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ คณะผู้จัดทำได้ไปศึกษาค้นคว้า เกี่ยวกับคำไทยที่มักเขียนผิด ในเว็บไซต์ต่างๆ บนสื่อออนไลน์ เฟซบุ๊ก และมา จัดเป็นหมวดหมู่แก้ไขให้ถูกต้องตามแบบพจนานุกรม ฉบับราชบัณฑิตยสถาน พ.ศ. ๒๕๕๔ คณะผู้จัดทำ หวังเป็นอย่างยิ่งว่า โครงงานนี้คงจะมีประโยชน์แก่นักเรียน นักศึกษา และผู้ที่สนใจทุกท่าน คณะผู้จัดทำ ๘ กันยายน ๒๕๖๖
ข ชื่อ : เด็กชายดลพัฒน์ โชติสาร เลขที่ ๗ : เด็กชายรัฐกานต์ ผาลิพัฒน์ เลขที่ ๑๗ : เด็กชายศุภกฤต โชตปภาวิทย์ เลขที่ ๑๘ : เด็กหญิงปลายฝน เอื้อกืจ เลขที่ ๓๐ ชื่อโครงงาน : คำไทยที่มักเขียนผิด กลุ่มสาระการเรียนรู้ : ภาษาไทย ท ๒๑๑๐๑ สถานศึกษา : โรงเรียนเบ็ญจะมะมหาราช ครูที่ปรึกษาโครงงาน : คุณครูรัตนาพร ชัยเงิน ปีการศึกษา : ๒๕๖๖ บทคัดย่อ โครงงาน เรื่อง คำไทยที่มักเขียนผิด ฉบับนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ ๑) เพื่อรวบรวมคำที่มักเขียน ผิดในภาษาไทย แล้วค้นคว้าแก้ไขให้ถูกต้อง ๒) เพื่อเขียนคำในภาษาไทยให้ถูกต้องตามแบบพจนานุกรม ฉบับราชบัณฑิตยสถาน พ.ศ. ๒๕๕๔ ๓) เพื่อศึกษาค้นคว้า รวบรวมการเขียนคำสะกดคำที่ถูกต้องให้กับผู้ที่ สนใจแต่ละท่าน จากการค้นคว้าข้อมูล จากเว็บไซต์ เฟซบุ๊ก บนสื่อออนไลน์ต่างๆ การเขียนสะกดคำใน ภาษาไทยให้ถูกต้อง นับเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่ง แสดงความเข้าใจในหลักการอ่าน การเขียน และให้ความสำคัญ กับภาษาซึ่งเป็นมรดกล้ำค่าของไทย เพราะฉะนั้นเราคนไทย จำเป็นต้องมีความรู้ความข้าใจเกี่ยวกับหลักเกณฑ์ การอ่าน การเขียน เพราะถ้าอ่านผิดก็เขียนผิด จะต้องฝึกฝนอยู่เสมอ ทางคณะผู้จัดทำจึงมีความประสงค์ที่จะ รวบรวมคำภาษาไทยที่มักเขียนผิด ซึ่งเป็นคำที่คุ้นเคยจากการฟัง การพูด การอ่าน และการเขียน โดยจัดเป็น หมวดหมู่เรียงจากตัวอักษร ก-ฮ ปัจจุบันมีสื่อเทคโนโลยีเข้ามามีบทบาทในทุกๆด้านโดยเฉพาะด้านการศึกษา การศึกษาไร้ พรมแดน สามารถศึกษาค้นคว้าในสื่ออินเทอร์เน็ต เว็บไซต์ เฟซบุ๊ก คณะผู้จัดทำได้รวบรวมคำภาษาไทยที่มัก เขียนผิดจากแหล่งต่างบนสื่ออินเทอร์เน็ต นำมาแก้ไขให้ถูกต้องตามแบบพจนานุกรมฉบับ ราชบัณฑิตยสถาน พ.ศ. ๒๕๕๔ เป็นตารางสรุปคำไทยที่มักเขียนผิด โดยจัดเรียงตามแบบพจนานุกรม พบว่า คำที่มักเขียนผิด ส่วนมากจะอยู่ในหมวดอักษร ก ค ป และ ท ส่วนอักษรที่คณะผู้จัดทำไม่พบ หรือไม่เขียนบนอินเทอร์เน็ตและ สื่อสังคมออนไลน์เลย ได้แก่หมวดตัวอักษร ฃ ฏ ฑ ฒ ฦ ฦๅ และ ฬ
ค กิตติกรรมประกาศ โครงงาน เรื่อง คำไทยที่มักเขียนผิดฉบับนี้เป็นส่วนหนึ่งของรายวิชาภาษาไทย รหัส ท ๒๑๑๐๑ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑/๒ ภาคเรียนที่ ๑ ปีการศึกษา ๒๕๖๖ โดยมีจุดประสงค์ เพื่อรวบรวมคำที่มักเขียนผิดในภาษาไทยและค้นคว้าแก้ไขคำให้ถูกต้องตามแบบพจนานุกรม ฉบับราชบัณฑิตยสถาน พ.ศ. ๒๕๕๔ ทางคณะทำงานขอขอบคุณ คุณครูแปลงชาติ ขันตีจิตร ที่ให้คำปรึกษา แนะนำแนวทาง ตลอดจนการให้ความรู้ในการค้นคว้าข้อมูล และการทำโครงงานฉบับนี้ ขอขอบคุณเพื่อนๆทุกคนที่ให้ความ ร่วมมือช่วยเหลือกันมาตลอด สุดท้ายนี้ทางคณะผู้จัดทำหวังเป็นอย่างยิ่งว่า โครงงาน เรื่อง คำไทยที่มักเขียนผิดจะเป็น ประโยชน์แก่ผู้ที่สนใจทุกๆท่าน คณะผู้จัดทำ
ง สารบัญ หน้า คำนำ ก บทคัดย่อ ข กิตติกรรมประกาศ ค สารบัญ ง บทที่ ๑ บทนำ ๑.๑ ที่มาและความสำคัญ ๑ ๑.๒ วัตถุประสงค์ ๑ ๑.๓ ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ ๒ บทที่ ๒ เอกสารที่เกี่ยวข้อง ๒.๑ ความหมายของภาษา ๓ ๒.๒ ความสำคัญของภาษา ๓ ๒.๓ องค์ประกอบของภาษา ๔ ๒.๔ การเขียนสะกดคำ ๔ ๒.๕ ความสำคัญของการเขียนสะกดคำ ๕ ๒.๖ พจนานุกรมภาษาไทย ๕ ๒.๗ คำไทยที่มักเขียนผิด ๕ ๒.๘ การเรียงลำดับคำตามตัวอักษรในภาษาไทย ๕
ง สารบัญ ( ต่อ) หน้า ๒.๙ วิธีพิจารนาลำดับของคำ ๖ ๒.๑๐ การเรียงลำดับคำและวิธีเก็บคำ (ฉบับราชบัณฑิตยสถาน) ๗ บทที่ ๓ วิธีการดำเนินงาน ๓.๑ การรวบรวมคำไทยที่มักเขียนผิด ๑๐ ๓.๒ การสรุปเรียงคำตามแบบพจนานุกรม ๑๐ บทที่ ๔ ผลการดำเนินงาน ๔.๑ ตารางคำไทยที่มักเขียนผิด ๑๑ บทที่ ๕ สรุปและอภิปรายผล ๕.๑ สรุปผล ๓๒ ๕.๒ อภิปรายผล ๓๒ บรรณานุกรม ๓๓ ภาคผนวก ๓๔
๑ บทที่ ๑ บทนำ ที่มาและความสำคัญ ภาษาไทยเป็นภาษาประจำชาติ ถือเป็นมรดกอันล้ำค่าทางวัฒนธรรม อันก่อให้เกิดเป็นเอกภาพ เสริมสร้างคุณภาพของคนในชาติให้มีความเป็นไทย ภาษาเป็นเครื่องมือในการติดต่อสื่อสารให้มีประสิทธิภาพ ปัจจุบันคนไทยใช้ภาษาไทยทั้งในภาษาพูดและภาษาเขียนในการแสวงหาความรู้และประสบการณ์ ส่งเสริม ภูมิปัญญาและเป็นหลักฐานในการค้นคว้า บันทึกทึกเรื่องราวต่างๆ ภาษาไทยจึงเป็นสมบัติของชาติที่ควรค่าแก่ การเรียนรู้ ( สมพงษ์ ศรีพยาต. ๒๕๕๓ : ๑ ) ดังที่พระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดชทรงมี พระราชดำรัสในที่ประชุมของชุมนุมภาษาไทย คณะอักษรศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ถึงความสำคัญของ ภาษาไทย (กระทรวงศึกษาธิการ, กรมวิชาการ. ๒๕๕๙ : ๘) ประเทศไทยนั้นมีภาษาเป็นของตัวเอง เราโชคดีที่มีภาษาของเราเองมาแต่โบราณกาล จึงสมควรอย่างยิ่งที่ต้องรักษาไว้ ปัญหาเฉพาะในด้านการรักษานี้มีหลายประการ อย่างหนึ่งต้องรักษาให้ บริสุทธิ์ในทางการเขียน คือเขียนให้ถูกต้องชัดเจน อีกอย่างหนึ่งต้องรักษาให้บริสุทธิ์ในวิธี หมายความว่าใช้คำ มาเขียนให้ถูกต้องชัดเจน ซึ่งนับเป็นปัญหาที่สำคัญ การเขียนสะกดคำในภาษาไทยให้ถูกต้องนั้นนับเป็นสิ่งที่สำคัญอย่างยิ่ง การเขียนคำภาษาไทย ได้ถูกต้องเป็นการแสดงถึงความเข้าใจ และให้ความสำคัญกับภาษาซึ่งเป็นมรดกล้ำค่าของไทย จำเป็นต้องมี ความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับหลักเกณฑ์การเขียนคำนั้นๆและต้องหมั่นฝึกฝนเขียนอยู่เสมอ แต่ปัจจุบันคำภาษาไทย สามารถเขียนได้หลากหลายแบบ อีกทั้งคำพ้องรูปคำพ้องเสียง ทำให้เกิดความสับสน และด้วยสังคมที่เปลี่ยนไป จากเมื่อก่อนอย่างเห็นได้ชัด โดยเฉพาะคำมาจากภาษาต่างประเทศ จะอ่านคำทับศัพท์กลุ่มวัยรุ่นเริ่มตามกระแส การเขียนคำผิดๆ เพื่อทำให้ตัวให้เข้ากับสังคมปัจจุบันจนทำให้เกิดการเขียนผิดไม่ตรงตามหลักพจนานุกรมไทย ทางคณะผู้จัดทำจึงมีความประสงค์ที่จะรวบรวมคำภาษาไทยที่มักเขียนผิด ซึ่งเป็นคำที่พวกเราคุ้นเคยจากการ ฟัง การพูด ทั้งนี้เพื่อให้ง่ายต่อการศึกษาและเกิดประโยชน์สูงสุด พวกเราจะขอนำเสนอคำไทยที่มักเขียนผิด โดยเรียงจากพยัญชนะไทย ก-ฮ วัตถุประสงค์ ๑. เพื่อรวบรวมคำที่มักเขียนผิดในภาษาไทย ๒. เพื่อเขียนคำในภาษาไทยให้ถูกต้องตามแบบพจนานุกรมฉบับราชบัณฑิตยสถาน พ.ศ. ๒๕๕๔ ๓. เพื่อเป็นการอนุรักษ์ภาษาไทยในการเขียนให้ถูกต้องชัดเจน โดยการรวบรวมให้ผู้ที่สนใจได้ศึกษา
๒ ระยะเวลา ในห้วงวันที่ ๓๐ สิงหาคม พ.ศ. ๒๕๖๖ ถึง ๑๕ กันยายน ๒๕๖๖ ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ ๑. ได้ศึกษาค้นคว้าเกี่ยวกับคำที่มักเขียนผิดในภาษาไทยและแก้ไขให้ถูกต้อง ๒. ผู้ศึกษาสามารถเขียนคำภาษาไทยได้ถูกต้องตามแบบพจนานุกรมไทย ๓. โครงงานฉบับนี้สามารถนำไปเผยแพร่และเป็นประโยชน์ให้กับผู้ที่ศึกษาได้
๓ บทที่ ๒ เอกสารที่เกี่ยวข้อง ในการศึกษาโครงงาน เรื่อง คำไทยที่มักเขียนผิด คณะผู้จัดทำได้ทำการศึกษารวบรวมข้อมูล จากเอกสารที่เกี่ยวข้องจากเว็บไซต์บนเครือข่ายอินเทอร์เน็ตโดยนำเสนอตามลำดับ ดังนี้ ๑. ความหมายของภาษา ๒. ความสำคัญของภาษา ๓. องค์ประกอบของภาษา ๔. การเขียนสะกดคำ ๕. ความสำคัญของการเขียนสะกดคำ ๖. พจนานุกรมภาษาไทย ๗. คำไทยที่มักเขียนผิด ๘. การเรียนลำดับตามตัวอักษรในภาษาไทย ๙. วิธีพิจารณาลำดับคำ ๑๐. การเรียงลำดับคำและวิธีเก็บคำ ความหมายของภาษา พจนานุกรมฉบับราชบัณฑิตยสถาน พ.ศ. ๒๕๕๔ (๒๕๕๖ : ๘๖๘) กล่าวว่า ภาษา คือ ถ้อยคำ ที่ใช้พูดหรือเขียนเพื่อสื่อความหมายของชนกลุ่มใดกลุ่มหนึ่ง เช่น ภาษาไทย ภาษาจีนหรือเพื่อสื่อความเฉพาะ วงการ เช่น ภาษาราชการ ภาษากฎหมาย; เสียงหรือกิริยาอาการที่สื่อความได้ เช่น ภาษาพูด ภาษาเขียน ภาษาท่าทาง นววรรณ พันธุเมธา( ๒๕๕๑ : ๑) ภาษาเป็นเครื่องมือใช้สื่อสาร ถ่ายทอดความคิดจากบุคคล หนึ่งไปยังอีกบุคคลหนึ่ง ความคิดที่จะถ่ายทอดกันได้ก็โดยผู้ที่ส่งสารและผู้รับสารรู้ระบบของภาษา ที่เรียกว่า ไวยากรณ์ ความสำคัญของภาษา ภาษาเป็นเครื่องมือที่ใช้ในการสื่อสารของมนุษย์ มนุษย์ติดต่อกันได้เข้าใจก็ด้วยอาศัยภาษา เป็นเครื่องมือช่วยที่ดีที่สุด ถือเป็นสิ่งช่วยยึดให้มนุษย์มีความผูกพันต่อเนื่องจากแต่ละภาษาต่างก็มีระเบียบแบบ แผนของคนซึ่งเป็นที่ตกลงกันในแต่ละชาติแต่ละประเทศ การพูดภาษาเดียวกันจึงเป็นสิ่งสำคัญที่ทำให้คนรู้สึก ว่าเป็นพวกเดียวกันมีความผูกพันต่อกันในฐานะที่เป็นชาติเดียวกัน ซึ่งเป็นวัฒนธรรมอย่างหนึ่งของมนุษย์และ
๔ เป็นเครื่องแสดงให้เห็นวัฒนธรรมส่วนอื่นๆของมนุษย์ด้วย เราจึงสามารถศึกษาวัฒนธรรมตลอดจนเอกลักษณ์ ของชนชาติต่างๆได้จากการศึกษาภาษาของชนชาตินั้นๆ องค์ประกอบของภาษา องค์ประกอบของภาษาโดยทั่วไปจะมี ๔ ประการ คือ ๑. เสียง นักภาษาศาสตร์จะให้ความสำคัญของภาษาพูดมากกว่าตัวเขียนที่เป็นลายลักษณ์ อักษร ภาษาย่อมเกิดจากเสียงที่ใช้พูดกัน ส่วนภาษาเขียนเป็นสัญลักษณ์ที่ใช้แทนเสียงพูด คำที่ใช้พูดจากันจะ ประกอบด้วยเสียงสระ เสียงพยัญชนะและเสียงวรรณยุกต์ แต่บางภาษาไม่มีเสียงวรรณยุกต์ เช่น ภาษาบาลี สันสกฤต เขมร อังกฤษ ๒. พยางค์และคำ เป็นเสียงที่เปล่งออกมาแต่ละครั้งประกอบด้วย เสียงพยัญชนะ เสียงสระ และเสียงวรรณยุกต์จะมีความหมายหรือไม่ก็ตาม แต่ละพยางค์จะมีเสียงพยัญชนะต้นซึ่งเป็นเสียงที่อยู่หน้า เสียงสระ พยางค์ทุกพยางค์จะต้องมีเสียงพยัญชนะต้น เสียงสระและเสียงวรรณยุกต์ บางพยางค์อาจมีเสียง พยัญชนะสะกด ๓. คำ เป็นการนำเสียงพยัญชนะ เสียงสระและเสียงวรรณยุกต์มาประกอบกันทำให้เกิดเสียง และมีความหมาย คำประกอบด้วยคำพยางค์เดียวหรือหลายพยางค์ก็ได้ ๔. ประโยค เป็นการนำคำมาเรียงกันตามลักษณะโครงสร้างของภาษาที่กำหนดเป็นกฎเกณฑ์ หรือตามระบบทางไวยากรณ์ของแต่ละภาษาและทำให้ทราบหน้าที่ของคำ การเขียนสะกดคำ อดุลย์ ไทรเล็กพิม (๒๕๒๘ : ๖๓) ได้ให้ความหมายของการสะกดคำว่า เป็นการเขียนโดย เรียงลำดับ พยัญชนะ สระ วรรณยุกต์ รวมทั้งตัวสะกดการันต์ ภายในคำหนึ่งๆ ได้ถูกต้องตามพจนานุกรฉบับ ราชบัณฑิตยสถาน อรพรรณ ภิญโญภาพ (๒๕๒๙ : ๑๔) ได้อธิบายว่า การเขียนสะกดคำ เป็นการฝึกทักษะการ เขียนให้ถูกต้องตามพจนานุกรมฉบับราชบัณฑิตยสถานแก่ผู้เรียน และจะต้องให้ผู้เรียนเข้าใจการประสมคำ รู้หลักเกณฑ์ที่จะเรียบเรียงลำดับตัวอักษรในคำหนึ่งๆ ให้ได้ความหมายที่ต้องการ เพื่อจะนำประโยชน์ไปใช้ใน การสื่อสาร จากความหมายของการเขียนตัวสะกดคำที่กล่าวมา สรุปได้ว่า การเขียนสะกดคำ หมายถึงการ เขียนโดยเรียงลำดับพยัญชนะ สระ วรรณยุกต์ และตัวสะกดเป็นคำได้อย่างถูกต้องตามหลักเกณฑ์ และถูกต้อง ตามพจนานุกรมราชบัณฑิตยสถาน เพื่อให้สามารถสื่อความหมายได้ถูกต้อง
๕ ความสำคัญของการเขียนสะกดคำ การเขียนสะกดคำให้ถูกต้อง มีความสำคัญในเรื่องการสื่อความหมาย หากเขียนสะกดผิดพลาด จะทำให้การสื่อความหมายผิดเพี้ยนไป เข้าใจไม่ตรงกัน พจนานุกรมภาษาไทย พจนานุกรมเป็นหนังสือว่าด้วยถ้อยคำในภาษาใดภาษาหนึ่งเรียงลำตัวอักษร โดยทั่วไปจะบอก ความหมายและที่มาของคำ พจนานุกรมไทยก็เป็นหนังสือสำหรับค้นคว้าความหมายของคำให้ความรู้เกี่ยวกับ คำในภาษา พจนานุกรมที่ใช้เป็นบรรทัดฐานในการอ่านการเขียน สะกดคำในภาษาไทยคือพจนานุกรมฉบับราช บัณฑิตสถาน คำไทยที่มักเขียนผิด คำไทยที่มักเขียนผิด หมายถึง คำที่มักมีการเขียนสะกดคำผิด วางรูปสระ วรรณยุกต์ไม่ตรง ตำแหน่ง คำพ้องรูปพ้องเสียง คำที่สะกดไม่ตรงตามมาตรา อ่านออกเสียงผิดก็ทำให้เขียนผิดไม่ตรงตาม พจนานุกรมภาษาไทย การสื่อสารความหมายผิดไปจากตรงที่ผู้เขียนต้องการสื่อสาร การเรียงลำดับคำตามตัวอักษรในภาษาไทย วิธีเรียงลำดับคำตามตัวอักษรในภาษาไทย คือ การจัดลำดับก่อนหลังของคำต่างๆในภาษาไทย อย่างเป็นระบบ เพื่อก่อให้เกิดความสะดวกและรวดเร็วในการค้นหาคำ การเรียงลำดับคำอย่างเป็นระบบนี้ถูก นำมาใช้ประโยชน์โดยทั่วไป เช่น พจนานุกรม การทำดัชนีของหนังสือ การเรียงข้อมูลตามตัวอักษรในโปรแกรม คอมพิวเตอร์ โดยการเรียงลำดับคำมีกฎต่างๆที่นำมาใช้ในการพิจารณาเปรียบเทียบคำ กฎลำดับอักขระ คือ กฎในการเรียงลำดับก่อนหลังของอักขระในภาษาไทย ซึ่งมีความจำเป็น ที่ต้องทราบเพื่อใช้ในขั้นตอนการเปรียบเทียบอักขระของคำ กฎลำดับพยัญชนะ จะเรียงลำดับพยัญชนะ ดังนี้ ก ข ฃ ค ฅ ฆ ง จ ฉ ช ซ ฌ ญ ฎ ฏ ฐ ฑ ฒ ณ ด ต ถ ธ น บ ป ผ ฝ พ ฟ ภ ม ย ร ล ว ศ ษ ส ห ฬ อ ฮ ข้อสังเกต ฤ ฤๅ ฦ ฦๅ ไม่ใช่พยัญชนะ แต่ถูกนำมาพิจารณาร่วมกับพยัญชนะ กฎลำดับสระ จะเรียงลำดับรูปสระ ดังนี้ อะ อั อา อำ อิ อี อึ อื อุ อู เอ แอ โอ ใอ ไอ ข้อสังเกต การเรียงสระจะยึดตามรูปที่เขียนไม่ใช่เสียง สระประสมจะไม่นำมาจัดเรียงโดยตรง แต่จะถูกแยกรูปพิจารณาเป็นอักษรเดี่ยว กฎลำดับวรรณยุกต์จะเรียงลำดับดังนี้ ไม้เอก ไม้โท ไม้ตรี ไม้จัตวา ทัณฑฆาต ข้อสังเกต ไม้ไต่คู้ กับ ทัณฑฆาต ไม่ใช่วรรณยุกต์แต่ถูกนำมาพิจารณากับวรรณยุกต์
๖ วิธีพิจารณาลำดับคำ การพิจารณาจะพิจารณาพยัญชนะต้นก่อนสระและวรรณยุกต์เสมอ แม้ว่าจะมีสระเขียนไว้ ด้านหน้า ด้านบน หรือด้านล่างของพยัญชนะต้น ก็ต้องพิจารณาดั่งสระนั้นถูกเขียนไว้หลังพยัญชนะต้นเสมอ จากนั้นจับคู่คำแล้วแยกเปรียบเทียบอักขระทีละคู่ไปตามลำดับในคำ จนกว่าจะพบตำแหน่งที่แตกต่าง แล้วจึงใช้ กฎลำดับอักขระในการเรียงดังกล่าว ดังนี้ ๑. หากคำที่เปรียบเทียบ ขึ้นต้นด้วยพยัญชนะต่างกัน ให้ใช้กฎลำดับพยัญชนะได้ทันที เช่น กลอง จะมาก่อน คลอง เพราะต่างกันที่อักขระแรก ก มาก่อน ค ๒. หากคำที่เปรียบเทียบ ขึ้นต้นด้วยพยัญชนะตัวเดียวกัน ให้พิจารณาอักขระถัดไปเรื่อยๆจนกว่า จะพบอักขระที่ต่างกัน เช่น ธรรมชาติ จะมาก่อน ธรรมดา เพราะต่างกันที่อักขระคู่ที่ ๕ โดย ช มาก่อน ด ๓. หากมีคำที่เปรียบเทียบ ขึ้นต้นด้วยสระหน้า( เ แ โ ใ ไ) ไม่ว่าจะเป็นสระเดี่ยวหรือไม่ก็ตาม จะต้องข้ามไปพิจารณาพยัญชนะต้นก่อนเสมอ และให้พิจารณาดั่งสระหน้านั้นถูกเขียนอยู่หลังพยัญชนะต้นหนึ่ง ตำแหน่ง เช่น เกรง จะมาก่อน คลื่น เพราะพยัญชนะต้นต่างกันคือ ก กับ ค เกวียน จะมาก่อน เกิน เพราะอักขระคู่ที่ ๓ ต่างกัน คือ ว มาก่อนสระ อิ เกม จะมาก่อน แกง เพราะพยัญชนะต้นเหมือนกันคือ ก จึงต้องเปรียบเทียบคู่ เ กับ แ เกเร จะมาก่อน เกลอ เพราะอักขระคู่ที่ ๓ ต่างกันคือ ร มาก่อน ล สีแดง จะมาก่อน แสดง เพราะมีพยัญชนะต้นเป็น ส เหมือนกันแต่ สระอี มาก่อน แ ๔. ไม่พิจารณาวรรณยุกต์และเครื่องหมายในตอนแรก ยกเว้นกรณีคำที่เปรียบเทียบต่างกัน เฉพาะที่วรรณยุกต์หรือเครื่องหมาย ก็ให้ใช้กฎลำดับวรรณยุกต์ เช่น เก็ง, เก่ง, เก้ง, เก๋ง ( ก – เ- ง ) โดยทั้ง ๔ คำ ต่างกันเฉพาะเครื่องหมายวรรณยุกต์โดยที่ตำแหน่งไม่ต่างกัน จึงใช้กฎลำดับวรรณยุกต์ได้ทันที ๕. หากคำที่เปรียบเทียบต่างกันเฉพาะตำแหน่งของวรรณยุกต์เท่านั้น ถึงแม้ตัววรรณยุกต์จะ ต่างกันให้ถือว่าพยัญชนะที่ไม่มีวรรณยุกต์กำกับมาก่อนตัวที่มีวรรณยุกต์กำกับเสมอ เช่น แหง จะมาก่อน แห่ง เพราะจุดต่างแรกคือตัว ห โดยคำว่า แหง ไม่มีวรรณยุกต์ การเรียนลำดับคำและวิธีเก็บคำ ( ฉบับราชบัณฑิตยสถาน) ๑. ตัวพยัญชนะลำดับไว้ตามตัวอักษร คือ ก ข ฃ ค ฯลฯ จนถึง อ ฮ ไม่ได้ลำดับตามเสียง เช่น คำว่า ทราย ต้องไปหาในหมวดตัว ท จะค้นหาคำ เหมาะ ต้องไปหาในหมวดตัว ห ส่วน ฤ ฤๅ ลำดับไว้หลังตัว ร และ ฦ ฦๅ ลำดับไว้หลัง ล
๗ ๒. สระไม่ได้ลำดับไว้ตามเสียง แต่ลำดับไว้ตามรูปดังนี้ ลำดับ สระ ลำดับ สระ ลำดับ สระ ๑ -ะ ๑๐ -ุ๑๙ เ -ื (เสือ) ๒ -(กัน) ๑๑ -ู๒๐ เ -ืะ (เกือะ) ๓ -ะ(ผัวะ) ๑๒ เ- ๒๑ แ - ๔ -า ๑๓ เ – ะ (เกะ) ๒๒ แ - ะ (แพะ) ๕ -ำ ๑๔ เ – า (เขา) ๒๓ โ - ๖ -ิ๑๕ เ – าะ (เจาะ) ๒๔ โ - ะ (โป๊ะ) ๗ -ี๑๖ เ -ิ(เกิน) ๒๕ ใ - ๘ -ึ๑๗ เ -ี(เสีย) ๒๖ ไ - ๙ -ื๑๘ เ -ีะ (เดียะ) สำหรับตัว ย ว อ นับลำดับอยู่ในพยัญชนะเสมอ ๓. การเรียงลำดับคำ จะลำดับตามพยัญชนะก่อนเป็นสำคัญ แล้วจึงลำดับตามรูปสระ ดังนั้น คำที่ไม่มีสระปรากฏเป็นรูปประสมอยู่ด้วย จึงอยู่ข้างหน้า เช่น กก อยู่หน้า กะ หรือ ขลา อยู่หน้า ขะข่ำ ส่วนคำ ที่มีพยัญชนะกับสระปรากฏเป็นรูปประสมกันก็ใช้หลักการลำดับคำข้างต้นเช่นเดียวกัน เช่น จริก จริม จรี จรึง และโดยปกติจะไม่ลำดับตามวรรณยุกต์ เช่น ไต้ก๋ง ไต้ฝุ่น ไต่ไม้ แต่จะจัดวรรณยุกต์ เข้าในลำดับต่อเมื่อคำนั้น เป็นคำที่มีตัวสะกด การันต์เหมือนกัน เช่น ไต ไต่ ไต้ ไต๋ หรือ กระตุ่น กระตุ้น คำที่มีไม้ไต่คู้ จะลำดับอยู่ก่อน วรรณยุกต์ เช่น เก็ง เก่ง เก้ง เก๋ง ๔. จำพวกคำที่นำด้วย กระ- บางพวกใช้แต่ กระ- อย่างเดียว บางพวกใช้เป็น กะ- ก็ได้ ประเภทที่ใช้เป็น กะ- ได้นั้น ได้เก็บมารวมพวกไว้ที่ กะ- อีกครั้งหนึ่ง แต่เก็บเฉพาะคำโดยไม่มีบทนิยาม ดังนั้น ถ้าพบคำที่ขึ้นต้นด้วย กะ ในจำพวกนั้น ให้ดูบทนิยามที่ กระ- เช่น กระทะ กระเปราะ เว้นไว้แต่ที่ใช้ได้ทั้ง ๒ อย่างโดยความหมายต่างกัน เช่น กระแจะ-กะแจะ กระด้าง-กะด้าง จึงจะมีบทนิยามให้ทั้ง ๒ แห่ง ๕. คำที่เพิ่มพยางค์หน้าซึ่งใช้ในคำประพันธ์โบราณ เช่น มี่ เป็น มะมี่ ริก เป็น ระริก ครื้น เป็น คะครื้น หรือ คระครื้น แย้ม เป็น ยะแย้ม ฯลฯ อันเป็นวิธีที่ภาษาบาลีเรียกว่า อัพภาส และภาษาสันสกฤตเรียกว่า อัภยาส แปลว่า วิธีซ้อนตัวอักษร เช่น ททาติ ททามิ นั้น คำเหล่านี้มีจำนวนมาก บางแห่งเก็บรวมไว้ที่คำขึ้นต้น เช่น คะครื้น เก็บที่ คะ แล้วบอกว่า ใช้นำหน้าคำที่ตั้งต้นด้วยตัว ค มีความแปลอย่างเดียวกับคำเดิมนั้น บางแห่ง เก็บกระจายเรียงไปตามลำดับ เช่น มะมี่ แต่ก็คงจะเก็บไม่หมด ฉะนั้นคำใดค้นไม่พบที่ลำดับคำ ให้ไปดูคำที่เป็น ต้นเดิม เช่น ยะแย้ม ดูที่ แย้ม ๖. ภาษาถิ่นบางถิ่นพูดสั้นๆ เช่น กะดะ พูดแต่เสียง ดะ (ไม่มี กะ) กะง้อนกะแง้น พูดแต่เพียง ง้อนแง้น (ไม่มี กะ)แต่ความหมายของคำเหมือนกันกับคำที่มี กะ นำหน้า คำเช่นนี้เก็บไว้ที่ กะ แห่งเดียว
๘ ๗. คำที่มีเสียงกลับกัน เช่น ตะกรุด เป็น กะตรุด ตะกร้อ เป็น กะตร้อ ตะกรับ เป็น กะตรับ โดยปกติเก็บไว้ทั้งที่อักษร ก และ ต แต่ถ้าค้นไม่พบที่อักษร ก ให้ค้นที่อักษร ต ๘. คำต่อไปนี้เป็นคำที่ใช้มากในบทกลอน คือ ก. คำที่เติม อา อี หรือ อิน ข้างท้าย เช่น กายา กายี กายิน ข. คำที่เติม เอศ ข้างท้าย (ตามภาษากวีเรียกว่า ศ เข้าลิลิต ทำคำที่เรียกว่าคำสุภาพให้เป็น คำเอกตามข้อบังคับ) เช่น กมเลศ มยุเรศ ค. คำที่เติม อาการ ข้างท้ายเช่น จินตนาการ ทัศนาการ ฆ. คำที่เติม ชาติ ข้างท้าย เช่น กิมิชาติ คชาชาติ คำเหล่านี้มักมีความหมายไม่ต่างไปจากเดิม ได้รวบรวมเก็บไว้ในพจนานุกรมนี้ด้วยแต่อาจไม่ หมดเพราะมีจำนวนมาก ถ้าค้นไม่พบในรูปคำนั้นๆให้ดูที่คำเดิม เช่น กายา กายี เมื่อค้นที่คำ กายา กายี ไม่พบ ให้ดูที่คำ กาย คำ กาย มีความหมายอย่างไร กายา กายี ก็มีความหมายเช่นเดียวกัน คำอื่นๆให้ค้นดูในทำนองนี้ ๙. ศัพท์ที่มีมูลรากอย่างเดียวกันแต่แปลงรูปไปได้หลายอย่าง เช่น หิมวัต แปลงรูปเป็น หิมวันต์ หิมวา หิมวาต หิมวาน หิมพาน โดยความหมายไม่เปลี่ยนไป ได้ให้บทนิยามไว้ที่ศัพท์เดิมคือที่ หิมวัติ แต่แห่งเดียว ส่วนศัพท์ที่แปลงรูปไปจากศัพท์เดิมก็เก็บไว้ต่างหาก แต่บ่งให้ไปดูที่ศัพท์เดิม เช่น หิมวันต์, หิมวา, หิมวาต, หิมวาน [หิมมะ]-น. หิมวัต. ๑๐. การเรียงลำดับคำที่เป็นนามย่อย เช่น ตะนอย ช่อน คา ไม่ได้เรียงรวมกับตัวสามานยนาม อย่างที่ใช้พูด เป็น มดตะนอย ปลาซ่อน หญ้าคา แต่ได้เรียงสามายนาม มด ปลา หญ้า ไว้แห่งหนึ่งตามตัวอักษร และเรียงนามย่อย ตะนอย ช่อน คา ไว้ต่างหากตามตัวอักษรนั้นๆ เว้นแต่คำซึ่งแยกออกไม่ได้เพราะเป็นชื่อของ สิ่งใดสิ่งหนึ่งทั้งคำ เช่น แมลงภู่ ซึ่งเป็นชื่อของหอยหรือปลาบางชนิด จะเรียงรวมไว้ด้วยกันที่อักษร ม หรือ ปลา กริม ซึ่งเป็นชื่อขนม ไม่ใช่ปลา จะวางเรียงไว้ด้วยกันที่อักษร ป ถึงกระนั้นก็มีบางคำที่ไม่อาจเรียงตามหลักนี้ได้ ฉะนั้นคำในทำนองนี้เมื่อค้นไม่พบในที่ที่เป็นนามย่อยก็ให้ค้นต่อไปในที่ที่เป็นสามานยนาม เช่นคำ น้ำตาล กรวด เมื่อค้นที่ กรวด ไม่พบ ก็ให้ไปค้นที่คำ น้ำตาล ๑๑. คำ ๒ คำเมื่อประสมกันแล้ว โดยคำแรกเป็นคำเดียวกับแม่คำหรือคำตั้ง และมีความหมาย เกี่ยวเนื่องกับคำตั้ง จะเก็บเป็นอนุพจน์ คือ ลูกคำของคำตั้งนั้นๆ เช่น กดขี่ กดคอ กดหัว เก็บเป็นลูกคำของคำ กด เว้นแต่คำที่ประสมกันนั้นจะมีความหมายเป็นอิสระหรือต่างไปจากคำตั้ง จึงจะแยกเป็นคำตั้งต่างหาก เช่น ขวัญอ่อน ที่หมายถึงผู้ตกใจง่าย คือ เด็กหรือหญิงซึ่งมักจะขวัญหายบ่อยๆ เก็บเป็นลูกคำของคำ ขวัญ ส่วน ขวัญอ่อน ที่เป็นชื่อเพลงร้องรำชนิดหนึ่ง จะแยกเป็นคำตั้งเพราะมีความหมายต่างออกไป คำลักษณะนี้จะใส่เลข กำกับไว้ด้วย เป็น ขวัญอ่อน ๑ และ ขวัญอ่อน ๒ ส่วนคำที่นำมาประสมกันแล้ว มีความหมายไม่แตกต่างจาก คำเดิม แปลได้คำต่อคำ จะไม่เก็บเช่น ข้าวผัด ไม่เก็บเป็นลูกคำของ ข้าว เพราะมีความหมายเท่าคำเดิมแต่ละคำ
๙ ๑๒. คำคำเดียวกันซึ่งอาจประสมอยู่ข้างหน้าหรือข้างหลังคำอื่นๆ เช่น น้ำ ประสมอยู่ในคำต่างๆ เป็น แม่น้ำ ลูกน้ำ น้ำใจ น้ำต้อย ถ้าคำที่อยู่ข้างหน้าคำ น้ำ เป็นอักษรตัวอื่น จะลำดับไว้ที่อักษรนั้นๆอย่างคำ แม่น้ำ ลำดับไว้ที่อักษร ม ลูกน้ำ ลำดับไว้ที่อักษร ล ไม่ลำดับไว้ที่อักษร น แต่ถ้าคำ น้ำ อยู่ข้างหน้า ก็ลำดับไว้ที่ อักษร น โดยเป็นลูกคำของคำ น้ำ เช่น น้ำกรด น้ำแข็ง น้ำย่อย
๑๐ บทที่ ๓ วิธีการดำเนินงาน โครงงานฉบับนี้เป็นการทำโครงงานเพื่อศึกษาเกี่ยวกับคำไทยที่มักเขียนผิด โดยวิธีการดำเนินงาน ของการทำโครงงาน ได้แบ่งเป็น ๒ ส่วน ดังนี้ การรวบรวมคำไทยที่มักเขียนผิด ขั้นตอนการดำเนินงาน ๑. รวบรวมคำไทยทีมักเขียนผิดบนอินเตอร์เน็ตโดยการค้นคว้าจากเว็บไซต์ต่างๆ ๒. รวบรวมคำไทยที่มักเขียนผิดจากสื่อออนไลน์ ได้แก่ เฟซบุ๊ก และทวิตเตอร์ โดยการ รวบรวมจากโพสต์ต่างๆ บนสื่อออนไลน์ ๓. เก็บรวบรวมคำต่างๆที่มีการเขียนคำผิดแบ่งไว้ตามหมวดตัวอักษร ๔. แก้ไขคำที่เขียนผิดให้ ๕. สรุปถูกต้อง การเรียงคำตามแบบพจนานุกรม ขั้นตอนการดำเนินงาน ๑. ทำตารางสรุปคำไทยที่มักเขียนผิดโดยเรียงตามแบบพจนานุกรม โดยเรียงลำดับดังนี้ ๑.๑ พยัญชนะเรียงลำดับตามตัวอักษร โดยยึดพยัญชนะตัวแรกเป็นหลักในการเรียง (ก ข ฃ ค ฅ ฆ ง........ม ย ร ล ว.........อ ฮ) ๑.๒ เรียงลำดับตามรูปสระที่อยู่ก่อนหลัง (อะ อัว อัวะ อา อิ อี อึ อุ อู เอ เอะ เอา เอาะ เอิ เอีย เอียะ เอือ เอือะ แอ แอะ โอ โอะ ใอ ไอ) ๑.๓ คำทีอยู่หมวดอักษรเดียวกัน ได้แก่ ตัวสะกด อักษรควบกล้ำ หรืออักษรนำ ๑.๔ คำที่ขึ้นต้นด้วยพยัญชนะและตามด้วยพยัญชนะมาก่อนคำที่ขึ้นต้นด้วยพยัญชนะและ ตามด้วยสระ ๑.๕ คำที่ขึ้นต้นไม่มีรูปวรรณยุกต์มาก่อนคำที่มีรูปวรรณยุกต์ ๒. บอกชนิดของคำและให้ความหมายคำนั้นๆลงในตารางสรุป
๑๑ บทที่ ๔ ผลการดำเนินการ ในการศึกษาโครงงานเรื่อง คำไทยที่มักเขียนผิด ทางคณะผู้จัดทำการศึกษาค้นคว้ารวบรวม คำที่มักเขียนผิดจากเว็บไซต์บนอินเตอร์เน็ตและสื่อสังคมออนไลน์ ดังนี้ คำไทยที่มักเขียนผิด หมวด ก ลำดับ คำที่เขียนถูกต้อง คำที่มักเขียนผิด ๑ ก็ ก้อ ๒ กงเกวียนกำเกวียน กงกำกงเกวียน ๓ กงสุล กงสุน ๔ กฎ กฏ ๕ กฐิน กฐิณ ๖ กบฏ กบฎ, กบถ ๗ กบาล, กระบาล กะบาล,กะบาน ๘ กรรมกร กรรมกรณ์ ๙ กระเชอ กระเฌอ,กะเชอ,กะเชอ ๑๐ กระเพาะ กะเพาะ,กะเพราะ,กระเพราะ ๑๑ กริยา กิริยา ๑๒ กรีฑา กรีทา,กรีธา ๑๓ กลยุทธ์ กลยุทธ,กลยุทธิ,กลยุทธิ์ ๑๔ กลางคัน กลางครัน ๑๕ กลิ่นอาย กลิ่นไอ ๑๖ กสิณ กสิน ๑๗ กอปร กอป, กอปร์ ๑๘ กอล์ฟ กลอฟ, กอลฟ์, ก็อลฟ์,ก็อล์ฟ ,ก๊อลฟ์, ก๊อล์ฟ ๑๙ กะทันหัน กระะทันหัน ๒๐ กะเทย กระเทย ๒๑ กะเทาะ กระเทาะ ๒๒ กะบังลม กระบังลม ๒๓ กะปิ กระปิ ๒๔ กะพง กระพง
๑๒ ลำดับ คำที่เขียนถูกต้อง คำที่มักเขียนผิด ๒๕ กะพริบ กระพริบ ๒๖ กะพรุน กระพรุน ๒๗ กะเพรา กะเพา,กระเพา,กระเพรา ๒๘ กะล่อน กระล่อน ๒๙ กะละมัง กาลามัง ๓๐ กะลาสี กลาสี ๓๑ กะละแม กาลาแม,กาละแม,กาละแมร์ ๓๒ กะหรี่ กระหรี่ ๓๓ กะเหรี่ยง กระเหรี่ยง ๓๔ กะหล่ำ กระหล่ำ ๓๕ กิจจะลักษณะ กิจลักษณะ ๓๖ กันแสง กรรแสง, กรรณแสง ๓๗ กาลเทศะ กาละเทศะ ๓๘ กาฬสินธุ์ กาฬสินธ์ ๓๙ กำเหน็จ กำเหน็ด, กำเน็จ ๔๐ กิตติมศักดิ์ กิตติมศักดิ์ ๔๑ เกม เกมส์ ๔๒ เกล็ดเลือด เกร็ดเลือด ๔๓ เกษียณ เกษียน, เกษียร ๔๔ เกสร เกษร ๔๕ เกาต์ เก๊าท์ ๔๖ เกียรติ เกียตร, เกียรต์, เกียรติ์ หมวด ข ลำดับ คำที่เขียนถูกต้อง คำที่มักเขียนผิด ๑ ขบถ ขบฎ ๒ ขโมย ขะโมย ๓ ขริบ ขลิบ ๔ ขวาน ขวาญ ๕ ขะมักเขม้น ขมักเขม้น ๖ ขาดดุล ขาดดุลย์ ๗ เขิน เขิล
๑๓ ลำดับ คำที่เขียนถูกต้อง คำที่มักเขียนผิด ๘ ข้าวเหนียวมูน ข้าวเหนียวมูล ๙ ขี้เกียจ ขี้เกลียด, ขี้เกียด ๑๐ ขึ้นฉ่าย คื่น-, ขึ้น-, - ช่าย, -ไฉ่, -ไช่ ๑๑ เขยก ขเยก, ขะเหยก, ๑๒ ไข่มุก ไข่มุข หมวด ฃ ปัจจุบันไม่มีคำที่ใช้ “ฃ “ หันไปใช้ ข แทน เช่น คำว่า” ฃวด”.ก็เขียนว่า ขวด เป็นต้น หมวด ค ลำดับ คำที่เขียนถูกต้อง คำที่มักเขียนผิด ๑ คณบดี คณะบดี ๒ คทา คธา, คฑา ๓ ครรไล ครรลัย ๔ ครองแครง ครองแคลง ๕ ครองราชย์ ครองราช ๖ ครอบคลุม คลอบคลุม ,คลอมครุม, คลอบคุม ๗ คริสตกาล คริสต์กาล ๘ คริสตจักร คริสต์จักร ๙ คริสต์ทศวรรษ คริสตทศวรรษ ๑๐ คริสต์ศตวรรษ คริสตศวรรษ ๑๑ คริสต์ศาสนา คริสตศาสนา ๑๒ คริสต์มาส คริสตมาส ๑๓ ครุฑ ครุท ๑๔ ครุภัณฑ์ คุรุภัณท์ ๑๕ ครุศาสตร์ คุรุศาสตร์ ๑๖ คฤหาสน์ คฤหาสย์ ๑๗ คลิก คลิ๊ก, คลิ้ก ๑๘ คลินิก คลีนิก, คลินิค ๑๙ ค้อน ฆ้อน ๒๐ คอมเมนต์ คอมเมนท์
๑๔ ลำดับ คำที่เขียนถูกต้อง คำที่มักเขียนผิด ๒๑ คะ ค่ะ ๒๒ คะนอง คนอง ๒๓ คารวะ เคารวะ, คาราวะ, คราวะ ๒๔ คำนวณ คำนวน ๒๕ คำสดุดี คำดุษฎี ๒๖ คุกกี้ คุ้กกี้ ๒๗ คุรุศึกษา ครุศึกษา ๒๘ เค้ก เค็ก, เค๊ก ๒๙ เครียด เคลียด ๓๐ เครื่องราง เครื่องลาง ๓๑ แค็ตตาล็อก แคตตาล็อก, แคตาล็อก ๓๒ แคบหมู แค็บ-, แคป-, แค็ป๓๓ แคลอรี แครอรี่, แคลอรี่ ๓๔ แคระแกร็น แคะแกรน, แคระแกรน, แคระแกน ๓๕ แครง แคลง ๓๖ โคตร โครต, โคต, โคด ๓๗ โครงการ โครงการณ์, โคลงการ ๓๘ โควตา โควต้า ๓๙ คอลัมน์ คอลัมม์, คอลัมภ์ หมวด ฆ ลำดับ คำที่เขียนถูกต้อง คำที่มักเขียนผิด ๑ ฆราวาส ฆรวาส, ฆารวาส, ๒ ฆาตกร ฆาตรกร ๓ ฆาตกรรม ฆาตรกรรม ๔ เฆี่ยน เคียน ๕ ฆ้อง ค้อง
๑๕ หมวด ง ลำดับ คำที่เขียนถูกต้อง คำที่มักเขียนผิด ๑ งบดุล งบดุลย์ ๒ งูสวัด งูสวัส, งูสวัสดิ์ ๓ งอน งอล หมวด จ ลำดับ คำที่เขียนถูกต้อง คำที่มักเขียนผิด ๑ จงกรม จงกลม ๒ จระเข้ จรเข้ ๓ จลนศาสตร์ จลศาสตร์ ๔ จลาจล จราจล ๕ จะงอย จงอย ๖ จะจะ จะๆ ๗ จะละเม็ด จาละเม็ด, จาระเม็ด, จรเม็ด, จระเม็ด ๘ จักจั่น จั๊กจั่น ๙ จักร จัก ๑๐ จักรพรรดิ จักรพรรดิ์ ๑๑ จักรวรรดิ จักรวรรดิ์ ๑๒ จักสาน จักรสาน ๑๓ จัตุรัส จตุรัส ๑๔ จาระไน จาระใน ๑๕ จาระบี จารบี ๑๖ จำนง จำนงค์ ๑๗ จินตนาการ จินตะนาการ, จินตรนาการ ๑๘ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย จุฬาลงกรณมหาวิทยาลัย ๑๙ เจ๊ง เจ็ง, เจ้ง, เจ๋ง ๒๐ เจ๋ง เจ๊ง ๒๑ เจตจำนง เจตจำนงค์ ๒๒ เจตนารมณ์ เจตนารมย์ ๒๓ เจียระไน เจียระใน ๒๔ โจทก์ โจทย์ ๒๕ ใจ จัย
๑๖ หมวด ฉ ลำดับ คำที่เขียนถูกต้อง คำที่มักเขียนผิด ๑ ฉบับ ฉะบับ ๒ ฉะนั้น ฉนั้น ๓ ฉะนี้ ฉนี้ ๔ ฉัน ฉันท์ ๖ เฉพาะ ฉะเพาะ, ฉเพาะ ๗ ไฉน ฉไน หมวด ช ลำดับ คำที่เขียนถูกต้อง คำที่มักเขียนผิด ๑ (พระ)ชนมพรรษา (พระ)ชนม์พรรษา ๒ (พระ)ชนมายุ (พระ)ชนม์มายุ ๓ ชมพู ชมภู ๔ ชลมารค ชลมาค, ชลมาคร ๕ ช็อกโกแลต, ช็อกโกเลต ช๊อกโกแลต, ช็อกโกแล็ต, ชอคโกแลต, ๖ ชอุ่ม ชะอุ่ม ๗ ชะนี ชนี ๘ ชะมด ชมด ๙ ชะลอ ชลอ ๑๐ ชัชวาล ชัชวาลย์ ๑๑ ชานชาลา ชานชะลา ๑๒ ชีวประวัติ ชีวะประวัติ ๑๓ ไชโป๊ ไชโป๊ว ๑๔ เช็ก (ตรวจสอบ) เช็ค ๑๕ เช็คธนาคาร เช็กธนาคาร หมวด ซ ลำดับ คำที่เขียนถูกต้อง คำที่มักเขียนผิด ๑ ซวดเซ ทรวดเซ ๒ ซ่องเสพ ส้องเสพ
๑๗ ลำดับ คำที่เขียนถูกต้อง คำที่มักเขียนผิด ๓ ซาบซ่าน ทราบซ่าน ๔ ซาบซึ้ง ทราบซึ้ง ๕ ซาลาเปา ซาละเปา, ซะละเปา ๖ ซาวเสียง ซาวด์เสียง ๗ ซุ่ม สุ่ม, สุ้ม ๘ ซุ้ม สุ้ม ๑๒ ซีรีส์ ซีรีย์ ๑๓ ไซ้ ไซร์ ๑๔ เซ็นชื่อ เซ็นต์ชื่อ ๑๕ เซนตเมตร เซ็นติเมตร หมวด ฌ ลำดับ คำที่เขียนถูกต้อง คำที่มักเขียนผิด ๑ ฌาน ฌาน ๒ ฌาปนกิจ ฌาปณกิจ หมวด ญ ลำดับ คำที่เขียนถูกต้อง คำที่มักเขียนผิด ๑ ญวน ญวณ ๒ ญัตติ ญัติ ๓ ญาติ ญาต หมวด ฎ ลำดับ คำที่เขียนถูกต้อง คำที่มักเขียนผิด ๑ ฎีกา ฏีกา หมวด ฏ ปัจจุบันไม่มีคำที่ขึ้นต้นด้วย “ฏ”
๑๘ หมวด ฐ ลำดับ คำที่เขียนถูกต้อง คำที่มักเขียนผิด ๑ ฐาน ฐาณ หมวด ฑ ไม่มีคำที่เขียนผิด หมวด ฒ ไม่มีคำที่เขียนผิด สำหรับ “เฒ่าแก่” และ “เถ้าแก่”ใช้ได้ทั้งสองคำ หมวด ณ ไม่พบคำที่เขียนผิด หมวด ด ลำดับ คำที่เขียนถูกต้อง คำที่มักเขียนผิด ๑ ดอกจันทน์ ดอกจันทร์, ดอกจัน ๒ ดอกไม้จันทน์ ดอกไม้จันทร์, ดอกไม้จัน ๓ ดาดตะกั่ว ดาษตะกั่ว ๔ ดาดฟ้า ดาษฟ้า ๕ ดาวน์ ดาว์น, ดาว ๖ ดาษดื่น ดาดดื่น ๗ ดำรง ดำรง ๘ ดำริ ดำหริ, ดำริห์ ๙ ดุล ดุลย์ ๑๐ ดิจิทัล ดิจิตอล หมวด ต ลำดับ คำที่เขียนถูกต้อง คำที่มักเขียนผิด ๑ ตรรกะ ตรรกกะ ๒ ตระเวน ตระเวณ
๑๙ ลำดับ คำที่เขียนถูกต้อง คำที่มักเขียนผิด ๓ ตราสัง ตราสังข์ ๔ ตรึงตรา ตรึงตา ๕ ตะกร้า ตระกร้า ๖ ตำรับ ตำหรับ ๗ ติดสัด ติดสัตว์ ๘ ตานขโมย ตาลขโมย ๙ ไต้ก๋ง ใต้ก๋ง ๑๐ ไต้ฝุ่น ใต้ฝุ่น ๑๑ ไต้หวัน ใต้หวัน ๑๒ ไตรยางศ์ ไตรยางค์ หมวด ถ ลำดับ คำที่เขียนถูกต้อง คำที่มักเขียนผิด ๑ ถนนลาดยาง ถนนราดยาง ๒ ถ่วงดุล ถ่วงดุลย์ ๓ ถั่วพู ถั่วพูล ๔ เถา เถาว์ ๕ ไถ่ตัว ถ่ายตัว หมวด ท ลำดับ คำที่เขียนถูกต้อง คำที่มักเขียนผิด ๑ ทโมน ทะโมน ๒ ทยอย ทะยอย ๓ ทรมาทรกรรม ทรมารทรกรรม ๔ ทรราช ทรราชย์ ๕ ทระนง ทรนง ๖ ทะนง ทนง ๗ ทลาย ทะลาย ๘ ทศกัณฐ์ ทศกัณฑ์ ๙ ทอนซิล ทอมซิล
๒๐ ลำดับ คำที่เขียนถูกต้อง คำที่มักเขียนผิด ๑๐ ทะนุถนอม ทนุถนอม ๑๑ ทะนุบำรุง ทนุบำรุง ๑๒ ทะเลสาบ ทะเลสาป ๑๓ ทารุณ ทารุน ๑๔ ทีฆายุโก ฑีฆายุโก ๑๕ ทุกรกิริยา ทุกข์กิริยา ๑๖ ทุพพลภาพ ทุพลภาพ ๑๗ ทุศีล ทุจศีล ๑๘ ทูต ฑูต ๑๙ ทูนหัว ทูลหัว ๒๐ เท่ เท่ห์ ๒๑ เทพนม เทพพนม ๒๒ เทอญ เทิญ ๒๓ เทิด เทอด ๒๔ เทิดทูน เทิดทูล ๒๕ แท็กซี่ แท็คซี่ ๒๖ แทรกแซง แซกแซง ๒๗ โทรม โซม ๒๘ เทคนิค เทคนิก, เทกนิค หมวด ธ ลำดับ คำที่เขียนถูกต้อง คำที่มักเขียนผิด ๑ ธนบัตร ธนาบัตร ๒ ธนาณัติ ธนานัติ, ธนาณัต ๓ ธรรมเนียม ทำเนียม ๔ ธำมรงค์ ธำมรง, ทำมะรงค์ ๕ ธำรง ธำรงค์ ๖ ธุรกิจ ธุระกิจ
๒๑ หมวด น ลำดับ คำที่เขียนถูกต้อง คำที่มักเขียนผิด ๑ นภดล นพดล ๒ นวัตกรรม นวตกรรม ๓ นะคะ นะค่ะ ๔ นัย นัยยะ ๕ นัยน์ตา นัยตา ๖ น่ารัก หน้ารัก ๗ นานัปการ นานับประการ ๘ น้ำจัณฑ์ น้ำจัน, น้ำจัณท์, น้ำจันท์ ๙ น้ำมันก๊าด น้ำมันก๊าซ, น้ำมันก๊าส ๑๐ น้ำแข็งไส น้ำแข็งใส ๑๑ นิจศีล นิจสิน ๑๒ นิตยสาร นิตยาสาร ๑๓ นิเทศ นิเทศน์ ๑๔ นิมิต นิมิตร ๑๕ นิวัต นิวัติ ๑๖ เนรมิต เนรมิตร หมวด บ ลำดับ คำที่เขียนถูกต้อง คำที่มักเขียนผิด ๑ บรรทัด บันทัด ๒ บรรทุก บันทุก ๓ บรรลุ บันลุ ๔ บรรเลง บันเลง ๕ บรั่นดี บะหรั่นดี ๖ บริสุทธิ์ บริสุทธิ ๗ บล็อก บล็อค, บล๊อก ๘ บ่วงบาศ บ่วงบาศก์ ๙ บังสุกุล บังสกุล ๑๐ บังเอิญ บังเอิญ ๑๑ บัตรสนเทห์ บัตรสนเท่
๒๒ ลำดับ คำที่เขียนถูกต้อง คำที่มักเขียนผิด ๑๒ บันดาล บรรดาล ๑๓ บันเทิง บรรเทิง ๑๔ บันลือ บรรลือ ๑๕ บาดทะยัก บาททะยัก ๑๖ บาทบงสุ์ บาทบงส์ ๑๗ บิณฑบาต บิณฑบาตร ๑๘ บิดพลิ้ว บิดพริ้ว ๑๙ บุปผชาติ บุปผาชาติ ๒๐ บูชายัญ บูชายัน ๒๑ เบญจเพส เบญจเพศ ๒๒ เบนซิน เบ็นซิน ๒๓ เบรก เบรค ๒๔ แบงก์ แบงค์ ๒๕ บล็อก บล็อค ๒๖ บุคลากร บุคคลากร หมวด ป ลำดับ คำที่เขียนถูกต้อง คำที่มักเขียนผิด ๑ ปฏิกิริยา ปฏิกริยา ๒ ปฏิสันถาร ปฏิสัณฐาน ๓ ปฏิพัทธ์ ประติพัทธ์ ๔ ปฏิสังขรณ์ ปฏิสังขร ๕ ปฐมนิเทศ ปฐมนิเทศก์ ๖ ปรนนิบัติ ปรณนิบัติ ๗ ประกายพรึก ประกายพฤกษ์ ๘ ประกาศิต ประกาษิต ๙ ประจัญ ประจัน ๑๐ ประจัญบาน ประจันบาน, ประจัญบาล ๑๑ ประจันหน้า ประจันหน้า ๑๒ ประณต ประนต ๑๓ ประณาม ประนาม ๑๔ ประณีต ปราณีต
๒๓ ลำดับ คำที่เขียนถูกต้อง คำที่มักเขียนผิด ๑๕ ประดิดประดอย ประดิษฐ์ประดอย ๑๖ ประนีประนอม ประณีประนอม ๑๗ ประสบการณ์ ประสพการณ์ ๑๘ ปรัมปรา ปรำปรา ๑๙ ปรัศนี ปรัศนีย์ ๒๐ ปราศจาก ปราศจาค ๒๑ ปราศรัย ปราศัย ๒๒ ปล้นสะดม ปล้นสดมภ์ ๒๓ ปักษิน ปักษิณ ๒๔ ปาฏิหาริย์ ปาฏิหารย์ ๒๕ ปาริชาต ปาริชาติ ๒๖ ปิกนิก ปิกนิค ๒๗ ปุโรหิต ปุโลหิต หมวด ผ ลำดับ คำที่เขียนถูกต้อง คำที่มักเขียนผิด ๑ ผรุสวาท ผรุสวาส ๒ ผลลัพธ์ ผลลัพท์ ๓ ผล็อย ผลอย ๔ ผลานิสงส์ ผลานิสงฆ์ ๕ ผอบ ผะอบ ๖ ผัดไทย ผัดไท ๗ ผาสุก ผาสุข ๘ ผุดลุกผุดนั่ง ผลุดลุกผลุดนั่ง ๙ ผู้เยาว์ ผู้เยา ๑๐ แผนการ แผนการณ์ ๑๑ ไผท ผไท ๑๒ ผูกพัน ผูกพันธ์
๒๔ หมวด ฝ ลำดับ คำที่เขียนถูกต้อง คำที่มักเขียนผิด ๑ ฝรั่งเศส ฝรั่งเศษ ๒ ฝักฝ่าย ฝักไฝ่, ๓ ฝักใฝ่ ฝักไฝ่ ๔ ฝีดาษ ฝีดาด ๕ ฝึกปรือ ฝึกปลือ หมวด พ ลำดับ คำที่เขียนถูกต้อง คำที่มักเขียนผิด ๑ พยักพเยิด พะยักพะเยิด ๒ พยัคฆ์ พยัค, พยัคร ๓ พเยีย พะเยีย ๔ พรรณนา พรรณา ๕ พราหมณ์ พรามณ์ ๖ พลการ พละการ ๗ พลาสติก พลาสติค ๘ พะยอม พยอม ๙ พะยูน พยูน ๑๐ พะวักพะวน พวักพวน ๑๑ พังทลาย พังทะลาย ๑๒ พัศดี พัสดี ๑๓ พัสดุ พัศดุ ๑๔ พากย์ พากษ์ ๑๕ พิศวง พิสวง ๑๖ พิศวาส พิสวาส, พิศวาส ๑๗ พุดตาน พุดตาล ๑๘ พุทธชาด พุทธชาติ ๑๙ เพชฌฆาต เพชรฆาต ๒๐ เพนียด พเนียด ๒๑ เพริศพริ้ง เพริดพริ้ง ๒๒ เพิ่มพูน เพิ่มพูล
๒๕ ลำดับ คำที่เขียนถูกต้อง คำที่มักเขียนผิด ๒๓ เพียบพร้อม เพรียบพร้อม ๒๔ แพทยศาสตร์ แพทย์ศาสตร์ ๒๕ แพ็กเกจ แพ็คเกจ ๒๖ แพลตฟอร์ม แพลทฟอร์ม ๒๗ โพสต์รูป โพสรูป หมวด ฟ ลำดับ คำที่เขียนถูกต้อง คำที่มักเขียนผิด ๑ ฟังก์ชัน ฟังชั่น ๒ ฟุลสแก๊ป ฟูลสแกป ๓ ไฟแช็ก ไฟแช็ค, ไฟแชค ๔ เฟซบุ๊ก เฟสบุ๊ค, เฟสบุค หมวด ภ ลำดับ คำที่เขียนถูกต้อง คำที่มักเขียนผิด ๑ ภคินี ภคิณี ๒ ภวังค์ พวังค์ ๓ ภาคทัณฑ์ ภาคฑัณฑ์ ๔ ภารกิจ ภาระกิจ ๕ ภุชงค์ พุชงค์ ๖ เภตรา เพตรา หมวด ม ลำดับ คำที่เขียนถูกต้อง คำที่มักเขียนผิด ๑ มงกุฎ มงกุฏ ๒ มณฑป มนฑป, มณทป ๓ มนเทียร มนเฑียร ๔ มรณภาพ มรนภาพ ๕ มลทิน มนทิล ๖ มลังเมลือง มะลังมะเลือง ๗ มหรรณพ มหรรนพ, มหันนพ ๘ มหัศจรรย์ มหรรศจรรย์
๒๖ ลำดับ คำที่เขียนถูกต้อง คำที่มักเขียนผิด ๙ มหาหิงคุ์ มหาหิงค์ ๑๐ มเหสักข์ มเหศักดิ์ ๑๑ มไหศวรรย์ มไหสวรรค์ ๑๒ มัคคุเทศก์ มัคคุเทศ ๑๓ มัธยัสถ์ มัธยัสต์ ๑๔ มัสมั่น มัสหมั่น ๑๕ มาตรฐาน มาตราฐาน ๑๖ ม่าเหมี่ยว มะเหมี่ยว ๑๗ มุกตลก มุขตลก ๑๘ ไมยราบ ไมยราพ ๑๙ ไมล์ ไมค์ หมวด ย ลำดับ คำที่เขียนถูกต้อง คำที่มักเขียนผิด ๑ ย่อมเยา ย่อมเยาว์ ๒ ยานัตถุ์ ยานัติถ์ ๓ เยาว์วัย เยาวัย หมวด ร ลำดับ คำที่เขียนถูกต้อง คำที่มักเขียนผิด ๑ รกชัฏ รกชัฎ ๒ รถเมล์ รถเมย์ ๓ รถยนต์ รถยนตร์ ๔ รมณีย์ รมณี ๕ รสชาติ รสชาด ๖ ร้องไห้ ร้องให้ ๗ ระบบนิเวศ ระบบนิเวศน์ ๘ ระเห็จ รเห็จ ๙ รักษาการ รักษาการณ์ ๑๐ รังเกียจ รังเกลียด ๑๑ รังควาน รังควาญ
๒๗ ลำดับ คำที่เขียนถูกต้อง คำที่มักเขียนผิด ๑๒ รังสี รังษี ๑๓ รัญจวน รัญจวญ ๑๔ ราชสาส์น ราชสาสน์ ๑๕ ราศี ราศรี ๑๖ ราดหน้า ลาดน้า ๑๗ รำคาญ รำคาน หมวด ล ลำดับ คำที่เขียนถูกต้อง คำที่มักเขียนผิด ๑ ลมปราณ ลมปราน ๒ ลมหวน ลมหวล ๓ ล็อกเกต ล็อกเก็ต ๔ ล็อกอิน ล็อคอิน, ล๊อคอิน ๕ ละเอียดลออ ละเอียดละออ ๖ ลาดตระเวน ลาดตระเวณ ๗ ลาดยาง ราดยาง ๘ ลายเซ็น ลายเซ็นต์ ๙ ลำไย ลำใย ๑๐ ลำไส้ ลำใส้ ๑๑ ลิงก์ ลิงค์ ๑๒ ลิดรอน ริดรอน ๑๓ ลูกบาศก์ ลูกบาสก์ ๑๔ เลือดกบปาก เลือดกลบปาก ๑๕ โลกาภิวัตน์ โลกาภิวัฒน์ ๑๖ ไลก์ ไลค์ หมวด ว ลำดับ คำที่เขียนถูกต้อง คำที่มักเขียนผิด ๑ วัคซีน วักซีน ๒ วัณโรค วันโรค,วรรณโรค ๓ วารดิถี วาระดิถี
๒๘ ลำดับ คำที่เขียนถูกต้อง คำที่มักเขียนผิด ๔ วิญญาณ วินญาณ ๕ วิตถาร วิดถาน ๖ วิพากษ์ วิพากย์ ๗ เวทมนตร์ เวทมนต์ ๘ เวนคืน เวณคืน หมวด ศ ลำดับ คำที่เขียนถูกต้อง คำที่มักเขียนผิด ๑ ศรัทธา ศัทธา ๒ ศรีสะเกษ ศรีษะเกส ๓ ศัพท์ ศัพย์ ๔ ศีรษะ ศรีษะ ๕ ศึกษานิเทศก์ ศึกษานิเทศ, ศึกษานิเทศน์ หมวด ส ลำดับ คำที่เขียนถูกต้อง คำที่มักเขียนผิด ๑ สถิต สถิตย์ ๒ สแกน แสกน ๓ สไบ สใบ ๔ สมดุล สมดุลย์ ๕ สมเพช สมเพส ๖ สร้างสรรค์ สร้างสรร ๗ สวรรคต สวรรณคต ๘ สอบเชาวน์ สอบเชาว์ ๙ สังเกต สังเกตุ ๑๐ สังเขป สังเขบ ๑๑ สังฆทาน สังขทาน, สังคทาน ๑๒ สัญชาตญาณ สัญชาติญาณ ๑๓ สันโดษ สันโดด ๑๔ สับปะรด สัปรด สัปปะรด ๑๕ สัมมนา สัมนา
๒๙ ลำดับ คำที่เขียนถูกต้อง คำที่มักเขียนผิด ๑๖ สาบสูญ สาปสูญ ๑๗ สำอาง สำอางค์ ๑๘ สุกียากี้ สุกี้ยากี้ ๑๙ สุคติ สุขคติ ๒๐ สูจิบัตร สูติบัตร ๒๑ เสกสรร เสกสรรค์ ๒๒ เสิร์ฟ เสริฟ ๒๓ เสื้อเชิ้ต เสื้อเชิ๊ต ๒๔ แสตมป์ สแตมป์ ๒๕ เสลด สเลด ๒๖ โสฬส โสรส หมวด ห ลำดับ คำที่เขียนถูกต้อง คำที่มักเขียนผิด ๑ หงส์ หงษ์ ๒ หมาใน หมาไน ๓ หยากไย่, หยากใย่ ๔ หย่าร้าง อย่าร้าง ๕ หยิบหย่ง หยิบโย่ง ๖ โหระพา โหรพา ๗ หลงใหล หลงไหล หมวด อ ลำดับ คำที่เขียนถูกต้อง คำที่มักเขียนผิด ๑ องคชาต องคชาติ ๒ อธิษฐาน อธิฐาน ๓ อนาถ อนาจ ๔ อนาทร อนาธร ๕ อนุญาต อนุญาติ ๖ อนุมัติ อนุมัต ๗ อมรินทร์ อัมรินทร์
๓๐ ลำดับ คำที่เขียนถูกต้อง คำที่มักเขียนผิด ๘ อวสาน อวสาณ ๙ อหังการ์ อหังการ ๑๐ ออฟฟิศ อ๊อฟฟิส ๑๑ อะไหล่ อะหลั่ย ๑๒ อัฒจันทร์ อัธจันทร์ ๑๓ อัมพาต อัมพาส ๑๔ อัปเดต อัพเดต ๑๕ แอนิเมชัน อนิเมชั่น ๑๖ แอปพลิเคชัน แอปพลิเคชั่น ๑๗ อาเจียน อาเจียร ๑๘ อานิสงส์ อานิสสงส์ ๑๙ อีเมล อีเมล์ ๒๐ อีบุ๊ก อีบุ๊ค ๒๑ อินเทอร์เน็ต อินเตอร์เน็ต ๒๒ อุปถัมภ์ อุปถัมน์ ๒๓ อุปโลกน์ อุปโลคน์ ๒๔ โอกาส โอกาศ ๒๕ ไอศกรีม ไอศครีม
๓๑ บทที่ ๕ สรุปผลและอภิปรายผล ในการศึกษาโครงงานเรื่อง คำไทยที่มักเขียนผิด ทางคณะผู้จัดทำได้ทำการศึกษาค้นคว้ารวบรวม คำที่มักเขียนผิดจากเว็บไซต์บนอินเทอร์เน็ตและสื่อสังคมออนไลน์ ขอสรุปผลการศึกษาและดำเนินงาน ดังนี้ สรุปผล โครงงาน เรื่อง คำไทยที่มักเขียนผิด ฉบับนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ ๑) เพื่อรวบรวมคำที่มักเขียน ผิดในภาษาไทย แล้วค้นคว้าแก้ไขให้ถูกต้อง ๒) เพื่อเขียนคำในภาษาไทยให้ถูกต้องตามแบบพจนานุกรม ฉบับราชบัณฑิตยสถาน พ.ศ. ๒๕๕๔ ๓) เพื่อเป็นการศึกษาค้นคว้า รวบรวมและสะกดคำที่ถูกต้องให้กับผู้ที่ สนใจที่จะศึกษาค้นคว้าต่อไป จากการศึกษาค้นคว้าโครงงาน เรื่อง คำไทยที่มักเขียนผิด โดยการคว้าทาง เว็บไซต์ในอินเทอร์เน็ต และสื่อออนไลน์ต่างๆ แล้วนำมาแก้ไขให้ถูกต้องเป็นหมวดหมู่ตามแบบพจนานุกรม พบว่า คำที่มักเขียนผิดส่วนมากจะอยู่ในหมวดตัวอักษร ก ค ป และ ท ส่วนหมวดตัวอักษรที่ทางคณะผู้จัดทำ ไม่พบหรือไม่เห็นในเว็บไซต์และสื่อออนไลน์เลย ได้แก่ ตัวอักษร ฃ ฏ ฑ ฦ ฦๅ และ ฬ อภิปรายผล การเขียนคำในภาษาไทยให้ถูกต้องนับเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่ง ปัจจุบันคำในภาษาไทยสามารถ เขียนได้หลากหลาย เพราะมีคำต่างๆ ที่เรานำมาจากต่างประเทศ การอ่านออกเสียงผิดก็ทำให้เขียนผิด โดยเฉพาะกลุ่มวัยรุ่นมีศัพท์สแลงภาษายอดฮิต ติดปากวัยรุ่น ทำให้การออกเสียงที่ผิดเพี้ยน เมื่อออกเสียงผิดก็ เขียนผิดไม่ตรงตามหลักพจนานุกรมไทย และทุกวันนี้ส่วนมากจะศึกษาหาข้อมูลบนสื่ออินเทอร์เน็ตเพื่อศึกษา หาความรู้ที่ไร้พรมแดน เพื่อให้เกิดความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับหลักเกณฑ์การอ่านการเขียนที่ถูกต้อง คำที่มัก เขียนผิดนั้นต้องหมั่นฝึกอ่าน ฝึกเขียนคำในภาษาไทยอยู่เสมอ ข้อเสนอแนะ ๑. ควรมีการบอกชนิดของคำและความหมายของคำที่มักเขียนผิด ๒. ควรทำเป็นตารางจัดนำเสนอเผยแพร่คำที่สามารถรวบรวมมาได้ให้เป็นประโยชน์แก่ผู้ที่ ศึกษาได้
๓๒ บรรณานุกรม กระทรวงศึกษาธิการ กรมวิชาการ. (๒๕๓๙). บันทึกการเสด็จพระราชดำเนินพระราชทานกระแส พระราชดำริเรื่องปัญหาการใช้คำไทย ในการประชุมทางวิชาการ ชุมนุมภาษาไทย คณะอักษรศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. เมื่อ ๒๙ กรกฎาคม ๒๕๐๕. สารสถานบันภาษาไทย. กรุงเทพฯ: คุรุสภา ลาดพร้าว. มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา. ๕๐ คำในภาษาไทยที่มักเขียนผิด. [ออนไลน์]. เข้าถึงจาก : https:// Skm.ssru.ac.th. ( วันที่ค้นข้อมูล : ๑ กันยายน ๒๕๖๖). ครูรวงรัตน์ วัฒนเสาวลักษณ์. คำที่มักเขียนผิด.[ออนไลน์]. เข้าถึงจาก : https://ruangrat.wordpre cs.com (วันที่ค้นข้อมูล : วันที่ ๑ กันยายน ๒๕๖๖). ผ้าแพร. ๕๐ คำที่มักเขียนผิดในภาษาไทย.[ออนไลน์]. เข้าถึงจาก : https://contentshifu.com (วันที่ค้นข้อมูล : ๒ กันยายน ๒๕๖๖). สกาย. รวมคำที่มักเขียนผิดในภาษาไทย.[ออนไลน์]. เข้าถึงจาก : https://www.wongnai.com (วันที่ค้นข้อมูล ๒ กันยายน ๒๕๖๖). สนุก. คำที่เขียนผิดในภาษาไทยมีคำอะไรบ้างแล้วต้องเขียนอย่างไร.[ออนไลน์]. เข้าถึงจาก : https: www.sanook.com (วันที่ค้นข้อมูล : ๒ กันยายน ๒๕๖๖). Wikibooks. วิธีเรียงลำดับคำตามตัวอักษรในภาษาไทย.[ออนไลน์]. เข้าถึงจาก : https://th.wikibooks.org (วันที่ค้นข้อมูล : ๒ กันยายน ๒๕๖๖).
๓๓ ภาคผนวก
๓๔ ศึกษาค้นคว้าข้อมูลจากเว็บไซต์
๓๕ ศึกษาค้นคว้าข้อมูลจากเว็บไซต์