รวมเล่มควบคุมภายในปี64

31 ความเสย่ี ง การปรบั ปรุง หน่วยงาน วธิ กี ารตดิ ตาม
ทย่ี งั มอี ยู่ การควบคุมภายใน ทร่ี บั ผดิ ชอบ และสรปุ ผล
รประเมนิ ผล การประเมนิ /
ควบคมุ ภายใน ขอ้ คดิ เหน็

(4) (5) (6) (7) (8)
ในระดบั หน่งึ
เหน็ สมควรยตุ ิ

ผลการ จากการตรวจสอบ 1. ประชมุ ซักซ้อมความ กล่มุ บรหิ ารงาน 1. ประชมุ ชแ้ี จง
การพจิ ารณา พบว่าการทำงาน เขา้ ใจในเร่ืองขน้ั ตอน บุคคล เจา้ หน้าท่ี
งนิ เดอื นของ ตา่ งๆบรรลุ และประสานใน ผเู้ กย่ี วขอ้ งให้
การครูและ วตั ถปุ ระสงคแ์ ตก่ าร หน่วยงาน ปฏบิ ตั ติ าม
กรทางการ จดั ทำข้อมลู 2. ตรวจสอบและจัดทำ ระเบยี บ
รายละเอียดตา่ งๆที่ ข้อมลู ท่ีใช้ในการ หลกั เกณฑแ์ ละ
กรรมควบคมุ ที่ เกย่ี วข้องกับการ ประกอบการพจิ ารณา วธิ กี ารท่ี
ดไวส้ ามารถลด เลอื่ นเงนิ เดือนยังมี เลอื่ นเงินเดอื นให้ เกย่ี วขอ้ ง
สยี่ งไดใ้ นระดับ ความคลาดเคล่อื น ครบถ้วนถกู ต้องและเปน็ 2. แตง่ ตงั้
ตย่ งั ไมบ่ รรลุ ไม่ครบถ้วนถูกตอ้ ง ปัจจุบนั คณะกรรมการ
ระสงค์ จดั ทาขอ้ มลู
รายละเอยี ดทใ่ี ช้
ในการ
ประกอบการ
เล่อื นเงนิ เดอื น

ภารกจิ ตามกฎหมายทจ่ี ดั ตงั้ ความเสย่ี ง การควบคุมภายใน 3
ทม่ี อี ยู่
หน่วยงานของรฐั หรอื ภารกจิ การ
การค

ตามแผนการดาเนินการหรอื

ภารกจิ อน่ื ๆทส่ี าคญั ของ

หน่วยงานของรฐั /วตั ถปุ ระสงค์

(1) (2) (3)

กล่มุ กฎหมายและคดี

- การปฏบิ ตั ิราชการของ การปฏบิ ตั ริ าชการของ กำกับตดิ ตามควบคมุ การการ
การปฏบิ ัตงิ านของ ควบคมุ
สพป.กาญจนบรุ ี เขต 1 สพป.กาญจนบรุ ี เขต 1 ข้าราชการและบคุ ลากร สามารถ
ทางการศึกษาใหเ้ ป็นไป ไดร้ ะดบั
เพือ่ ใหก้ ารปฏบิ ัตริ าชการ ไมถ่ กู ต้องตามระเบียบ ตามระเบียบกฎหมายที่ บรรลุวตั
เก่ยี วข้อง ทก่ี ำหน
เป็นไปอยา่ งถูกต้องตามระเบยี บ กฎหมายและหลกั เกณฑ์ โดยมีความรอบคอบ
รัดกมุ ตามขอบเขต
กฎหมาย และหลกั เกณฑ์ท่ี ทีเ่ กย่ี วขอ้ ง อำนาจหนา้ ทข่ี องกลมุ่
งาน และมีจิตสำนกึ
เกยี่ วขอ้ งเปน็ ไปตามหลักธรร ตอ่ ต้านการทุจริต
และการกระทำ
มาภบิ าล ทถ่ี ือเป็นเรือ่ ง
ผลประโยชน์ทบั ซ้อน

32 ความเสย่ี ง การปรบั ปรุง หน่วยงาน วธิ กี ารตดิ ตาม
ทย่ี งั มอี ยู่ การควบคุมภายใน ทร่ี บั ผดิ ชอบ และสรปุ ผล
รประเมนิ ผล การประเมนิ /
ควบคมุ ภายใน ขอ้ คดิ เหน็

(4) (5) (6) (7) (8)

รทบทวนและ การปฏิบัตริ าชการ ศกึ ษาหาความรเู้ พอ่ื กล่มุ กฎหมาย จากการตดิ ตาม
มการทำงาน ของเจ้าหน้าที่ พัฒนาบคุ ลากรกลมุ่ และคดี เอกสารพบว่ามกี าร
ถลดความเสีย่ ง ปัจจุบนั มคี วามเสยี่ ง กฎหมายและคดี พฒั นาบคุ ลากร
บหนงึ่ แต่ยงั ไม่ ต่อการถูก อย่างตอ่ เน่อื ง ในสานักงานและ
ตถุประสงค์ ดำเนนิ การทางวินัย ใหค้ วามรู้ คำปรึกษา สถานศกึ ษาใหไ้ ดร้ บั
นดไว้ ถกู ฟอ้ งรอ้ งคดอี าญา เสนอแนะขอ้ กฎหมาย ความรคู้ วามเขา้ ใจ
และคดแี พง่ ทเ่ี กี่ยวข้องกับการปฏบิ ตั ิ เกย่ี วกบั การ
ราชการตอ่ ดาเนินการทางวนิ ัย
ผู้บงั คบั บัญชา โดยการจดั ทาจลุ สาร
ขา้ ราชการครแู ละ วนิ ัยและการรกั ษา
บุคลากรทางการศึกษา วนิ ยั เผยแพร่เป็น
ท้งั กอ่ นเริ่มปฏิบตั งิ าน/ รายเดอื นเพ่อื
ระหว่าง ปฏบิ ัตงิ าน/ เสรมิ สรา้ ง สรา้ ง
หลังปฏบิ ัติงาน ความตระหนกั รู้
และป้องกนั ไม่ให้
เกดิ การทุจรติ และ
ประพฤตปิ ฏบิ ตั ติ น
ในการปฏบิ ตั ิ
ราชการใหถ้ ูกตอ้ ง
ตามระเบยี บ
กฎหมาย ภายใต้
ขอบเขตอานาจ
หน้าทข่ี องตนเอง

ภารกจิ ตามกฎหมายทจ่ี ดั ตงั้ ความเสย่ี ง การควบคมุ ภายใน 3
หน่วยงานของรฐั หรอื ภารกจิ (2) ทม่ี อี ยู่
ตามแผนการดาเนนิ การหรอื การ
การค
ภารกจิ อ่นื ๆทส่ี าคญั ของ
หน่วยงานของรฐั /วตั ถปุ ระสงค์ (3)

(1)

33 ความเสย่ี ง การปรบั ปรงุ หน่วยงาน วธิ กี ารตดิ ตาม
ทย่ี งั มอี ยู่ การควบคุมภายใน ทร่ี บั ผดิ ชอบ และสรปุ ผล
รประเมนิ ผล การประเมนิ /
ควบคุมภายใน (6) ขอ้ คดิ เหน็

(4) (5) (7) (8)

สรปุ ผลการ
ดาเนินงาน
-บคุ ลากรมคี วามรู้
ความเขา้ ใจในการ
ปฏบิ ตั งิ านในหน้าท่ี
ของตนเอง ภายใต้
ระเบยี บและ
กฎหมาย
ทเ่ี กย่ี วขอ้ งไม่
กระทาการใดอนั เป็น
การทุจรติ ซง่ึ อาจ
ถูกดาเนินการทาง
วนิ ัยได้
- ตระหนกั รแู้ ละ
ต่อตา้ น การ
กระทาทถ่ี อื เป็นเร่อื ง
ผลประโยชน์ทบั
ซอ้ น ซง่ึ เป็นเป็น
การทุจรติ อนั จะ
นาไปสกู่ าร
ดาเนนิ การทางวนิ ยั
- มคี วามรแู้ ละเขา้ ใจ
ในขนั้ ตอน
กระบวนการ
ดาเนินการทางวนิ ัย

ภารกจิ ตามกฎหมายทจ่ี ดั ตงั้ ความเสย่ี ง การควบคมุ ภายใน 3
หน่วยงานของรฐั หรอื ภารกจิ (2) ทม่ี อี ยู่
ตามแผนการดาเนนิ การหรอื การ
การค
ภารกจิ อ่นื ๆทส่ี าคญั ของ
หน่วยงานของรฐั /วตั ถุประสงค์ (3)

(1)

กลุ่มพฒั นาครแู ละบุคลากร 1. ความไม่โปร่งใสในการ 1. แต่งต้งั คณะกรรมการ กจิ กรรม
ทางการศกึ ษา ดำเนนิ การคดั เลือก จดั ทำหลักเกณฑ์และ กำหนด
เพือ่ ยกยอ่ งเชดิ ชูเกียรติ 2. การดำเนินงานในชว่ ง วธิ กี ารคดั เลอื ก โดยยึด ปฏบิ ัติ
ขา้ ราชการครแู ละบุคลากร สถานการณก์ ารแพรร่ ะบาด หลกั โปรง่ ใสและเปน็ วิธีการด
ทางการศกึ ษา ทุกตำแหน่ง ของ โควิด-19 ธรรม สามารถ
รวมถงึ ลกู จ้างทมี่ ผี ลงานดเี ด่น 3. งบประมาณในการ 2.รวบรวมขอ้ มลู ผู้มี ไดแ้ ตย่ ัง
เปน็ ทีป่ ระจักษ์ และสรา้ งขวัญ ดำเนินงานมจี ำกดั ผลงานดเี ด่นเป็นท่ี วตั ถปุ ร
กำลงั ใจในการปฏบิ ตั ิงานแก่ ประจกั ษ์เพ่อื มอบรางวลั ไว้
บุคลากร ในสงั กดั สพป. 3.ดำเนินกจิ กรรมการ
กาญจนบุรี เขต 1 ให้ ยกย่องเชิดชูเกียรติ
ปฏบิ ตั งิ านอยา่ งเตม็ ตาม ภายใต้มาตรการปอ้ งกัน
ศักยภาพ การแพร่ระบาด โควดิ -
19

34 ความเสย่ี ง การปรบั ปรงุ หน่วยงาน วธิ กี ารตดิ ตาม
ทย่ี งั มอี ยู่ การควบคุมภายใน ทร่ี บั ผดิ ชอบ และสรุปผล
รประเมนิ ผล การประเมนิ /
ควบคุมภายใน (6) ขอ้ คดิ เหน็

(4) (5) (7) (8)

ทอ่ี าจตอ้ งใชร้ ะยะ

เวลานานพอสมควร

กว่าจะเสรจ็ สน้ิ

กระบวนการ เพ่ือจะ
ได้ปฏิบัติงานไดอ้ ยา่ ง
มีประสิทธิภาพ ลด
ความเสย่ี งในระดับที่
ยอมรับได้

มการควบคุมที่ จากการดำเนินงาน 1. แต่งตงั้ คณะทำงาน กลุม่ พัฒนาครู จากการตดิ ตาม
ดไว้ มีการ ไม่บรรลุ สำรวจวิเคราะห์จัดเกบ็ และบุคลากร เอกสาร/สอบถาม
ตามขนั้ ตอน วัตถปุ ระสงค์ ข้อมลู อย่างเป็นระบบ ทางการศึกษา พบว่า 1.มีการ
ดำเนนิ งาน ซึ่ง เนอ่ื งจาก 2. จัดทำแผน แต่งตง้ั คณะกรรมการ
ถลดความเส่ยี ง 1. การวเิ คราะห์ ประชาสมั พนั ธเ์ ชงิ รุก 2. มฐี านข้อมูล
งไม่บรรลุ ขอ้ มูลยงั ไมช่ ดั เจนยงั 3.ปรบั เปลย่ี นกิจกรรม 3. มกี ารจดั ทำและ
ระสงคท์ ีก่ ำหนด ไมค่ รอบคลุม ใหส้ อดคล้องกับ มอบเกียรตบิ ัตร
กลมุ่ เป้าหมาย และ สถานการณ์ เพอ่ื สร้าง ประกาศผลการ
ไมไ่ ดน้ ำมาปรบั ปรุง ขวญั กำลังใจให้บคุ ลากร คดั เลอื กผูม้ ผี ลงาน
วางแผนให้ชัดเจน ในสังกดั ดีเดน่ ฯสรปุ ผลการ
2. สถานการณท์ ไ่ี ม่ ดำเนนิ งานยงั ไม่บรรลุ
เอือ้ อำนวยตอ่ การ วตั ถุประสงค์
ดำเนินงานในการจดั เท่าที่ควร เนือ่ งจาก
การดำเนินกจิ กรรม/
โครงการยังไม่
สอดคลอ้ งกับ
สถานการณป์ จั จุบนั

ภารกจิ ตามกฎหมายทจ่ี ดั ตงั้ ความเสย่ี ง การควบคมุ ภายใน 3
หน่วยงานของรฐั หรอื ภารกจิ (2) ทม่ี อี ยู่
ตามแผนการดาเนินการหรอื การ
การค
ภารกจิ อน่ื ๆทส่ี าคญั ของ
หน่วยงานของรฐั /วตั ถปุ ระสงค์ (3)

(1)

กลมุ่ สง่ เสรมิ การศกึ ษา ฐานข้อมลู กลาง สพป.กจ.1 1. มีการแต่งต้งั กิจกรรม
ทางไกล เทคโนโลยี ยงั มขี ้อมูลไมค่ รอบคลมุ ตาม คณะกรรมการพัฒนา กำหนด
สารสนเทศและการสื่อสาร ภารกจิ ของแตล่ ะกลมุ่ งาน ระบบบริการฐานข้อมลู ซึง่ สามา
การจัดเก็บข้อมลู สารสนเทศ ภาครฐั (Big Data) ของ เสยี่ งได
พ้นื ฐาน สพป.กจ.1 วัตถุปร
วัตถุประสงค์ 2. ออกแบบและพฒั นา ไว้
เพือ่ ให้มีการจดั เก็บข้อมลู ท่ี ระบบบริการฐานขอ้ มลู
เปน็ ระบบ และมฐี านข้อมลู ภาครัฐ (Big Data) ของ
กลาง เพิม่ ประสทิ ธภิ าพในการ สพป.กจ.1ให้บริการ
ให้บรกิ ารด้านขอ้ มูล
สารสนเทศทางการศกึ ษา

35 ความเสย่ี ง การปรบั ปรุง หน่วยงาน วธิ กี ารตดิ ตาม
ทย่ี งั มอี ยู่ การควบคมุ ภายใน ทร่ี บั ผดิ ชอบ และสรปุ ผล
รประเมนิ ผล การประเมนิ /
ควบคุมภายใน (6) ขอ้ คดิ เหน็

(4) (5) (7) (8)

กิจกรรมยกยอ่ งเชดิ จึงตอ้ งทำแผนการ
ชเู กียรติ ปรบั ปรุงการควบคมุ
ภายในตอ่ ไป

มการควบคมุ ท่ี กลุม่ ส่งเสรมิ จากการตดิ ตาม
ดไวม้ กี ารปฏบิ ัติ การศึกษา พบวา่ สามารถลด
ารถลดความ ทางไกลฯ ความเส่ียงได้ และ
ด้ และบรรลุ
ระสงค์ท่ีกำหนด บรรลุวัตถปุ ระสงค์ที่

กำหนดไว้
- โดย สพป.กจ.๑

- พฒั นาระบบบรกิ าร

ฐานขอ้ มลู ภาครัฐ

(Big Data)

ให้บริการบน Plat

Form Bootstrap

Template

สามารถดาวน์โหลด

ใช้งานผ่าน

คอมพิวเตอร์ PC,

Tablet และ

Mobile

3

ภารกจิ ตามกฎหมายทจ่ี ดั ตงั้ ความเสย่ี ง การควบคมุ ภายใน การ
หน่วยงานของรฐั หรอื ภารกจิ (2) ทม่ี อี ยู่ การค
ตามแผนการดาเนนิ การหรอื
(3)
ภารกจิ อ่นื ๆทส่ี าคญั ของ
หน่วยงานของรฐั /วตั ถุประสงค์

(1)

กลุม่ ส่งเสรมิ การจัดการศึกษา 1. ระยะเวลาในการ 1. รัฐธรรมนญู แหง่ 1. ระยะ
การขออนญุ าตจดั การศกึ ษาขั้น พจิ ารณาคำขออนญุ าตจดั ราชอาณาจกั รไทย พิจารณ
พน้ื ฐานโดยครอบครัว (ผ้ขู อ การศึกษาขน้ั พ้ืนฐาน พ.ศ. 2550 อนญุ าต
อนุญาตใหม่) โดยครอบครวั ไม่เป็น 2. พระราชบญั ญตั ิ ขน้ั พนื้ ฐ
ไปตามท่กี ฎหมายกำหนด การศึกษาแห่งชาติ ครอบค
2. แนวทางในการ พ.ศ. 2542และท่ีแก้ไข
ดำเนินงาน การจดั การ เพมิ่ เตมิ (ฉบับท่ี 2) พ.ศ. 2. การก
ศกึ ษาขน้ั พ้นื ฐานโดย
ครอบครัว ยงั ไมม่ คี วาม 2545 ทางการ
ชดั เจน สง่ ผลให้เกดิ ผล 3. คู่มอื การดำเนนิ งาน
กระทบตอ่ การจดั การเรียน การจดั การศกึ ษาขัน้ มคี วามช
การสอน พืน้ ฐานโดยครอบครัว ยิ่งขนึ้ เ
พ.ศ.2555 ประสิท

4. หลักเกณฑ์

และวิธีการปรับใช้

หลกั สตู รแกนกลาง

36 ความเสย่ี ง การปรบั ปรงุ หน่วยงาน วธิ กี ารตดิ ตาม
ทย่ี งั มอี ยู่ การควบคมุ ภายใน ทร่ี บั ผดิ ชอบ และสรปุ ผล
รประเมนิ ผล การประเมนิ /
ควบคมุ ภายใน ขอ้ คดิ เหน็

(4) (5) (6) (7) (8)

ะเวลาในการ 1. ผู้ขออนญุ าตจดั 1. กำหนดปฏิทินการ ปกี ารศึกษา จากการตดิ ตามผล
ณาคำขอ การศึกษาขั้นพน้ื ฐาน ดำเนินงานในแตล่ ะปี 2563 การดำเนนิ งาน ปี
ตจัดการศกึ ษา โดยครอบครัวขาด การศกึ ษา และมคี มู่ ือ กลุ่มสง่ เสรมิ การ การศกึ ษา 2563
ฐานโดย ความเข้าใจขั้นตอน การปฏบิ ตั งิ านท่ีมคี วาม จัดการศึกษา พบว่า
ครัว กระบวนการขอ ชัดเจน เหมาะสม และมี 1. มกี ารแตง่ ต้ัง
กำหนดแนว อนญุ าตจดั ประสิทธภิ าพ คณะดำเนินงานฯ
รดำเนนิ งานให้ การศึกษาขั้นพื้นฐาน 2. ประชุมวางแผน ตามคำส่งั
ชดั เจนมาก โดยครอบครวั รว่ มกนั ระหวา่ งผู้จัดการ 39/2564 สงั่ ณ
เป็นระบบและมี 2. ระยะเวลาในการ บ้านเรียนและสำนกั งาน วนั ท่ี 24 ก.พ.64
ทธภิ าพ พิจารณาคำขอ เขตพืน้ ทก่ี ารศกึ ษา เพ่อื 2. กำหนดปฏทิ นิ
อนุญาตจดั กำหนดแนวทางร่วมกนั และกาดำเนนิ งาน
การศกึ ษาข้ันพน้ื ฐาน 3. มีการนเิ ทศ ติดตาม ร่วมกันกบั
โดยครอบครวั ไม่ ใหข้ ้อเสนอแนะให้กบั ผู้จัดการบา้ นเรียน
เป็นไปตาม บา้ นเรยี นที่เปดิ ใหม่ ทีเ่ ปดิ ใหม่
กฎกระทรวง (ภาคเรยี นละ 1 ครงั้ ) 3. มกี ารนิเทศ
เนือ่ งจากตอ้ งเสนอ ตดิ ตาม ให้
คณะกรรมการ คำแนะนำและ
ศึกษาธิการจงั หวัด ขอ้ เสนอแนะ
ให้ความเห็นชอบใน สรุปผลการ
การจดั ต้ัง ดำเนนิ งาน ทำให้
ผู้จัดการบ้านเรยี น
ที่เปดิ ใหม่ มี
ความรู้ ความ
เขา้ ใจในการจัด

ภารกจิ ตามกฎหมายทจ่ี ดั ตงั้ ความเสย่ี ง การควบคมุ ภายใน 3
หน่วยงานของรฐั หรอื ภารกจิ (2) ทม่ี อี ยู่
ตามแผนการดาเนนิ การหรอื การ
การค
ภารกจิ อ่นื ๆทส่ี าคญั ของ
หน่วยงานของรฐั /วตั ถปุ ระสงค์ (3)

(1)

37 ความเสย่ี ง การปรบั ปรุง หน่วยงาน วธิ กี ารตดิ ตาม
ทย่ี งั มอี ยู่ การควบคมุ ภายใน ทร่ี บั ผดิ ชอบ และสรุปผล
รประเมนิ ผล การประเมนิ /
ควบคุมภายใน (6) ขอ้ คดิ เหน็

(4) (5) (7) (8)
-
การศกึ ษาโดย
ครอบครวั มากขึ้น
ส่งผลให้การ
ดำเนินงานรว่ มกัน
เป็นไปอย่างมี
คุณภาพ ลดความ
ขดั แย้ง เนอ่ื งจาก
ไดม้ ีการจดั
การศึกษาร่วมกัน
อย่างเปน็ ระบบ
และมี
ประสทิ ธภิ าพ จงึ
ทำใหค้ วามเสย่ี งใน
การดำเนินงาน
ลดลง

ลายมอื ชอ่ื
(นายสมหมาย เทยี นสมใจ)

ตำแหนง่ ผอู้ ำนวยการสำนักงานเขตพน้ื ทีก่ ารศกึ ษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 1
วนั ท่ี 30 เดือน พฤศจิกายน พ.ศ. 2564

ภาคผนวก































































คำส่งั สำนกั งานเขตพ้นื ท่กี ารศกึ ษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 1
ท่ี 168 /2564

เรอ่ื ง แต่งตั้งคณะกรรมการกำกบั ดูแล ตดิ ตามและประเมนิ ผลการควบคมุ ภายในตามหลกั เกณฑ์
กระทรงการคลงั ว่าดว้ ยมาตรฐานและหลกั เกณฑ์ปฏิบตั ิการควบคมุ ภายในสำหรบั หน่วยงานของรัฐ พ.ศ.2561

ประจำปีงบประมาณ 2564
...................................

ตามหลักเกณฑ์กระทรวงการคลังวา่ ดว้ ยมาตรฐานและหลักเกณฑ์ปฏบิ ัตกิ ารควบคุมภายใน

สำหรับหน่วยงานของรัฐ พ.ศ.2561 ข้อ 1 คำนิยาม “ผู้กำกับดูแล” บุคคลหรือคณะบุคคลผู้มีหน้าที่รับผิดชอบ

ในการกำกับดูแล หรือบังคับบัญชาผู้รับตรวจหรือหน่วยรับตรวจ ข้อ 5 ให้หน่วยงานของรัฐจัดให้มีคณะกรรมการ

คณะหน่ึง ดังน้ี

(1) อำนวยการในการประเมนิ ผลการควบคุมภายใน

(2) กำหนดแนวทางการประเมนิ การควบคุมภายใน ในภาพรวมของหน่วยงานภาครัฐ

(3) รวบรวม พจิ ารณากลัน่ กรอง และสรุปผลการประเมนิ การควบคุมภายใน ในภาพรวม

ของหนว่ ยงานของรัฐ

(4) ประสานงานการประเมนิ ผลการควบคมุ ภายในกับหน่วยงานในสังกดั ที่เกย่ี วข้อง

(5) จัดทำรายงานการประเมนิ ผลการควบคุมภายในระดบั หนว่ ยงานของรัฐ

ดังนั้น เพื่อให้การดำเนินการควบคุมภายในของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา

กาญจนบุรี เขต 1 เป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพและบรรลุวัตถุประสงค์ ถูกต้องตามหลักเกณฑ์กระทรวงการคลังว่า

ด้วยมาตรฐานและหลักเกณฑ์ปฏิบัติการควบคุมภายในสำหรับหน่วยงานของรัฐ พ.ศ.2561 ข้อ 1 และข้อ 5

จึงแต่งตั้งคณะกรรมการกำกับ ดูแล ติดตามและประเมินผลการควบคุมภายใน ประจำปีงบประมาณ 2564

ประกอบด้วย

คณะกรรมการระดับองคก์ ร

1. นายสมหมาย เทยี นสมใจ ผู้อำนวยการ สพป.กาญจนบุรี เขต 1 ประธานกรรมการ

2. วา่ ท่ี ร.อ.พรเนตร ศรที อง รองผ้อู ำนวยการ สพป.กาญจนบรุ ี เขต 1 รองประธานกรรมการ

3. นางเสาวณี กติ ตริ ักษว์ รากร รองผู้อำนวยการ สพป.กาญจนบุรี เขต 1 กรรมการ

4. นายสุภรี ์ สีพาย รองผูอ้ ำนวยการ สพป.กาญจนบรุ ี เขต 1 กรรมการ

5. ผ้อู ำนวยการกลมุ่ /หนว่ ย ทุกกลุ่ม กรรมการ

6. นางพชิ ญาวรรณี อุ่นเรอื นงาม นกั จดั การงานทว่ั ไป กรรมการและเลขานุการ

มีหน้าที่ กำกับดูแลติดตามประเมินผลการควบคุมภายในสำนักงานและโรงเรียนในสังกัด พร้อม

ประมวลผลเพื่อรายงาน สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน และคณะกรรมการตรวจสอบ ประเมินผล

ภาคราชการประจำกระทรวงศึกษาธิการต่อไป

คณะกรรมการระดับส่วนงานย่อย

1. กลุม่ นเิ ทศติดตามและประเมินผลการจัดการศกึ ษา

1.1 นางอรพิมพพ์ รรณ คมั ภีร์ ศึกษานเิ ทศก์ ประธานกรรมการ

1.2 นางจนั จิรา คุณฑี ศึกษานเิ ทศก์ กรรมการ

/1.3 นาง...

-2–

1.3 นางนิตยาพร แซ่ต้ัง ศึกษานเิ ทศก์ กรรมการ
กรรมการและเลขานุการ
1.4 นางไปรยา เยน็ สรง ศึกษานิเทศก์
ประธานกรรมการ
2. กลุม่ บรหิ ารงานบคุ คล รองประธานกรรมการ
กรรมการ
2.1 นางเบญญาภา เพ่มิ พลู นักทรัพยากรบคุ คล กรรมการและเลขานุการ

2.2 นางบษุ บา เวยี งนนท์ นกั ทรพั ยากรบุคคล ประธานกรรมการ
รองประธานกรรมการ
2.3 นางสาวศฤนพรรณยง่ิ อนรุ ักษว์ งศ์ นักทรพั ยากรบุคคล กรรมการ
กรรมการและเลขานุการ
2.4 นางฐิตพิ ร เมธเมธี นักทรพั ยากรบคุ คล
ประธานกรรมการ
3. กลมุ่ นโยบายและแผน รองประธานกรรมการ
กรรมการ
3.1 นางอรวรรณ สายจนั ทร์ นกั วเิ คราะห์นโยบายและแผน กรรมการและเลขานุการ

3.2 นางประทุมวนั มณสี ว่าง นักวเิ คราะหน์ โยบายและแผน ประธานกรรมการ
รองประธานกรรมการ
3.3 นางองั คนา คุณฑี นักวเิ คราะหน์ โยบายและแผน กรรมการ
กรรมการและเลขานุการ
3.4 นางสาวจินตนา ศรีธนิ นั ท์ นกั วเิ คราะหน์ โยบายและแผน
ประธานกรรมการ
4. กลุ่มส่งเสรมิ การจดั การศึกษา กรรมการ
กรรมการและเลขานุการ
4.1 นางรพพี ร สิงหเ์ จริญ นักวชิ าการศึกษา
ประธานกรรมการ
4.2 นางสนุ ันทา ชมพู นักวิชาการศึกษา กรรมการและเลขานุการ

4.3 นางสาวธญั ญธร ยอดออน นกั วชิ าการศกึ ษา ประธานกรรมการ
กรรมการและเลขานุการ
4.4 นางสาวยุรี เตชะดี นกั วชิ าการศึกษา
กรรมการ
5. กลมุ่ บริหารงานการเงนิ และสินทรพั ย์
/10. หนว่ ย...
5.1 นางสาวพเยาว์ ถึงสขุ นกั วชิ าการเงินและบญั ชี

5.2 นางเพยี งใจ เหลืองอร่าม นกั วิชาการเงินและบญั ชี

5.3 นางอไุ ร ต้นทอง นักวิชาการเงนิ และบัญชี

5.4 นางสาวกฤษณี วิษณุจนั ทรา นกั วชิ าการเงินและบัญชี

6. กลุ่มอำนวยการ

6.1 นางพชิ ญาวรรณี อนุ่ เรือนงาม นักจดั การงานท่ัวไป

6.2 นางสาวสุพตั รา โตสรุ ิยวงศ์ เจ้าพนักงานธุรการ

6.3 นางวารี เหลง็ ไทย นักจดั การงานทวั่ ไป

7. กลุ่มพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา

7.1 นางสาวรัชนดิ า สงิ ห์มณี นกั ทรพั ยากรบคุ คล

7.2 นางสาวลภสั รดา เกตหุ อม ลูกจ้างช่ัวคราว

8. กลุม่ สง่ เสริมการศึกษาทางไกล เทคโนโลยสี าระสนเทศและการสอื่ สาร

8.1 นายพนภาค ผวิ เกลย้ี ง ศกึ ษานเิ ทศก์

8.2 นายบณั ฑติ สธุ าพจน์ ลกู จ้างชัว่ คราว

9. กลุ่มกฎหมายและคดี

9.1 นางสาวปาจรีย์ ลำดวล นติ ิกร

-3-

10. หน่วยตรวจสอบภายใน

10.1 นางเย่ียมพร ชติ ณรงค์ นักวชิ าการตรวจสอบภายใน กรรมการ

มีหน้าที่ ตดิ ตามการจัดทำแบบรายงานการควบคมุ ภายใน พรอ้ มรวบรวมแบบ ปค.5 และแบบ

ตดิ ตามปค.5 จัดส่งกลมุ่ อำนวยภายในวนั ท่ี 31 ตลุ าคม 2564

11. ผูอ้ ำนวยการตรวจสอบภายใน ผ้สู อบสานการจดั ทำรายงาน

มหี น้าที่ สอบทานรายงาน ปค.1 แบบ ปค.4 แบบ ปค.5 และแบบตดิ ตาม ปค.5 ของสำนักงาน

เขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 1 และสรุปผลการสอบทานลงในแบบ ปค.6

ทง้ั นี้ ตัง้ แต่บดั น้เี ปน็ ตน้ ไป

สั่ง ณ วันท่ี 16 สงิ หาคม พ.ศ.2564

(นายสมหมาย เทยี นสมใจ)
ผูอ้ ำนวยการสำนกั งานเขตพื้นทกี่ ารศึกษาประถมศึกษากาญจนบรุ ี เขต 1

นายสมหมาย เทียนสมใจ รายชอ่ื คณะทำงาน ประธานคณะทำงาน
นางเสาวณี กิตติรกั ษว์ รากร รองประธานคณะทำงาน
นางสาวนวมลล์ิ วงษ์สนิท ผอ.สพป.กาญจนบรุ ี เขต 1
นางพชิ ญาวรรณี อุ่นเรือนงาม รอง ผอ.สพป.กาญจนบรุ ี เขต 1 คณะทำงาน
ผอ.กลุ่มอำนวยการ คณะทำงาน
นางสาวนวมลลิ์ วงษ์สนิท นกั จัดการงานทัว่ ไปชำนาญการ
นางพชิ ญาวรรณี อุน่ เรือนงาม
ผจู้ ัดทำเอกสาร
นางพชิ ญาวรรณี อนุ่ เรือนงาม
นายบณั ฑติ สธุ าพจน์ ผอ.กลุม่ อำนวยการ
นักจัดการงานทวั่ ไปชำนาญการ

ออกแบบปก/รูปเล่ม

นกั จัดการงานทั่วไปชำนาญการ
นกั วิชาการคอมพวิ เตอร์