E-MODUL

E-MODUL

Satuan Pendidikan : SD Joannes Bosco Yogyakarta
Kelas / Semester :V/I
Tema : Makanana Sehat (Tema 3)
Sub Tema : Pentingnya Makanan Sehat Bagi Tubuh
Pembelajaran ke : 1-5
Alokasi waktu : 5 pertemuan

KOMPETENSI DASAR

IPA

3.3 Menjelaskan organ pencernaan dan fungsinya bagi hewan dan manusia serta
cara memelihara kesehatan organ pencernaan manusia

4.3 Menyajikan karya tentang konsep organ dan fungsi pencernaan pada hewan
atau manusia

Bahasa Indonesia

3.4 Menganalisis informasi yang disampaikan paparan iklan dari media cetak
atau elektronik

4.4 Memeragakan kembali informasi yang disampaikan paparan ikan dari media
cetak atau elektronik dengan bantuan lisan, tulis, dan visual

IPS

3.2 Menganalisis bentuk-bentuk interaksi manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya
terhadap pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat Indonesia.

4.2 Menyajikan hasil analisis tentang interaksi manusia dengan lingkungan dan
pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya dan ekonomi masyarakat
Indonesia

PPKn

1.3 Mensyukuri keberagaman sosial masyarakat sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa
dalam konteks Bhineka Tunggal Ika

2.3 Bersikap toleran dalam keberagaman sosial budaya masyarakat dalam konteks
Bhineka Tunggal Ika

1

3.3 Menelaah keragaman sosial budaya masyarakat
4.3 Menyelenggarakan kegiatan yang mendukung keragaman sosial budaya masyarakat

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
IPA
3.3.1 Mengidentifikasi gangguan pencernaan pada manusia
3.3.2 Menjelaskan cara mengatasi gangguan pencernaan
4.3.1 Membuat poster tentang gangguan pencernaan
Bahasa Indonesia
3.4.1 Mengidentifikasi ciri-ciri bahasa iklan
3.4.2 Menentukan kata kunci dalam iklan masyarakat
IPS
3.2.1 Menjelaskan interaksi sosial manusia dengan lingkungan ekonomi
3.2.2 Mengamati interaksi sosial yang ada di sekitar dan pengaruhnya dalam kehidupan
3.2.3 Menyajikan laporan tentang interaksi sosial dan ekonomi yang terjadi di lingkungan

sekitar
PPKn
3.2.1 Menyebutkan keberagaman adat dan budaya di Indonesia
3.2.2 Menjelaskan cara menghargai keberagaman sosial budaya di Indonesia

2

TEMA TEMA 3 SUBTEMA 2
Subtema 2 PEMBELAJARAN 1
Muatan Pelajaran : Makanan Sehat
Materi : Pentingnya Makanan Sehat bagi Tubuh
: IPA
: Gangguan pada organ pencernaan manusia

Sistem pencernaan kita dapat mengalami gangguan pencernaan. Apa saja gangguan pencernaan
pada sistem manusia? Simak percakapan di bawah ini !

Budi : “Aduh lambungku sakit, perutku perih dan juga mual!”

Dina : “Tadi sudah makan belum?”

Budi : “Belum, aku terlambat makan.”

Dina : “Aku tahu, kamu ini kena sakit maag.”

Budi : “Oooo begitu. Kok bisa sakit?”

Dina : “Penyebabnya karena kamu makan tidak teratur, sering terlambat makan. Perut kita terus
menerus bekerja mengolah makanan. Apabila makanan yang akan diolah habis
atau terlambat diterima, maka remasan dalam perut menimbulkan rasa perih
atau nyeri di sekitar perut bagian atas.”

Budi : “Lalu obatnya apa dong?”

Dina : “Makan obat mag.”

Budi : “Lalu untuk mencegahnya bagaimana?”

Dina : “Makan teratur, tidak terlalu banyak dan tidak terlalu sedikit.”

A. Penyakit pada organ pencernaan

1. Maag (radang lambung)
Penyakit ini ditandai dengan gejala lambung terasa perih dan mual. Penyakit maag
disebabkan kebiasaan makan yang tidak teratur. Jika kita tidak makan pada saat lapar,
lambung akan menjadi kosong dan asam lambung (asam klorida) yang dihasilkan untuk
mencerna makanan akan melukai lambung.

3

2. Disentri
Penyakit disentri disebabkan oleh bakteri. Alat pencernaan yang diserang yaitu usus. Penyakit
ini ditandai dengan muntah-muntah dan buang air besar terus menerus. Disentri dapat
dicegah dengan cara menjaga kebersihan makanan dan perlengkapan makan.

3. Sembelit
Gejala penyakit sembelit yaitu susah buang air besar. Penyakit ini disebabkan makanan yang
kita makan kurang berserat. Makanan kurang serat dapat mengganggu proses pencernaan.
Serat makanan membantu penyerapan di usus besar. Jika kadar serat makanan berkurang,
makanan akan kurang menyerap air. Akibatnya sisa makanan menjadi padat sehingga sulit
dikeluarkan. Contoh makanan berserat yaitu sayur-sayur dan buah-buahan.

Apa yang harus dilakukan agar alat pencernaan kita tetap sehat ?
 Makanlah dengan teratur.
Biasakan makan 3 kali sehari

 Makan makanan yang bergizi dalam jumlah
Yang tidak berlebihan

 Kunyahlah makanan sampai makanan benar-benar lumat
agar lambung bisa mencerna makanan dengan lebih baik.

4

B. Cara Merawat Organ Pencernaan
1. Makan makanan yang bergizi dan seimbang
2. Menjaga kebersihan alat-alat makan dan bahan makanan
3. Minum air putih dalam jumlah yang cukup
4. Makan secara teratur
5. Menjaga kebersihan gigi dan mulut dengan cara menggosok gigi secara teratur
6. Menghindari makanan yang terlalu panas dan dingin
7. Mengurangi makanan yang mengandung banyak gula, misalnya permen dan coklat
8. Mencuci tangan sebelum makan
9. Mengunyah makanan sampai halus agar mudah dicerna oleh lambung
10. Mengonsumsi makanan yang mengandung banyak serat, misalnya buah-buahan dan sayur-
sayuran.

Kerjakan soal-soal latihan di bawah ini !
1. Tuliskan salah satu gangguan pencernaan yang pernah kamu alami! (skor 3)
2. Menurutmu, mengapa kamu bisa mengalami gangguan pencernaan tersebut? Jelaskan!
(skor 5)
3. Mengapa seseorang bisa mengalami sembelit ? (skor 2)

5

TEMA 3 SUBTEMA 2
PEMBELAJARAN 2

TEMA : Makanan Sehat
Subtema 2 : Pentingnya Makanan Sehat bagi Tubuh
Muatan Pelajaran : Bahasa Indonesia
Materi : Bahasa Iklan

Kamu masih ingat tujuan dari dibuatnya iklan kan ?

Iklan dibuat agar masyarakat mau membeli produk tersebut. Agar
masyarakat tertarik untuk membeli produk tersebut, maka iklan dibuat
semenarik mungkin dan seefektif mungkin. Iklan memiliki peranan yang
sangat penting dalam memasarkan produk agar dapat dikenal oleh
masyarakat. Karena itu, mari kita belajar tentang ciri-ciri bahasa iklan agar dapat
menarik minat pembeli!

Bacalah percakapan di bawah ini dengan cermat!

Dina : “Semalam aku melihat iklan tentang obat sakit perut baru untuk anak-anak di televise, lho!”

Budi : “Wah, sudah ada iklan baru lagi? Sepertinya itu produk baru, ya?”

Dina : “Betul! Iklan itu menarik karena iklannya dibuat seperti film.”

Dini : “ Ternyata media iklan itu bermacam-macam, ya! Kalau kamu, suka iklan di media cetak
seperti di koran dan majalah atau media elektronik?”

Budi : “Kalau aku lebih suka media elektronik karena gambarnya dapat bergerak dan ada
suaranya. Jadi lebih seru!”

Dini : “Kalau aku suka kedua-duanya. Sekalipun iklan di media elektronik memang terdengar lebih
seru, tetapi iklan di media cetak uga banyak yang bagus. Gambar-gambar yang
dipergunakan memiliki warna cerah dan kalimat iklannya juga bagus-bagus.”

6

Dari percakapan di atas, kita bisa melihat perbedaan anatara iklan media cetak dan iklan media
elektronik. Mari kita lihat perbedaannya!

Iklan media cetak
o Bisa dibaca atau dilihat kapan saja/ berulang-ulang
o Hanya ditangkap menggunakan indera penglihatan
o Hanya menggunakan gambar diam dan tidak bersuara
o Penggunaan kalimat terbatas, hanya beberapa baris saja
o Iklan media cetak hanya menyajikan gambar dan tulisan

Iklan media elektronik
o Iklan hanya sekilas dan berlangsung pada saat itu saja
o Dapat ditangkap menggunakan indera penglihatan dan pendengaran
o Menggunakan gambar bergerak dan menggunakan suara
o Liputan bersifat informatif dengan narasi yang cukup panjang

Sekalipun iklan yang umumnya terdapat di media elektronik berbeda-beda, ada satu persamaan
dalam bahasa iklan yang digunakan. Setiap bahasa iklan tersebut ternyata memiliki ciri-ciri yang
sama. Ciri-ciri bahasa iklan adalah :

 Menggunakan pilihan kata yang tepat, menarik, logis dan sopan
 Majas yang digunakan memikat dan memiliki daya Tarik
 Bahasa disusun untuk menonjolkan informasi yang dipentingkan
 Teks iklan harus menuju sasaran

Perhatikanlah iklan berikut ini dengan seksama !

7

Iklan di atas adalah salah satu contoh iklan layanan masyarakat. Saat mengamati contoh iklan di atas,
pesan yang kamu temukan adalah ajakan untuk hidup rukun. Bahasa yang digunakan dalam iklan tersebut
adalah :

1. Bahasa yang singkat, padat, dan jelas
2. Bahasa yang digunakan memikat dan memiliki daya sugesti
3. Menggunakan kata konotasi postif
4. Isinya bersifat objektif, jujur, singkat, jelas, dan menarik.

Kerjakan soal di bawah ini !

1. Tuliskan 3 ciri-ciri bahasa iklan! (skor 3)
2. Tuliskan 2 perbedaan iklan media cetak dan media elektronik! (skor 4)
3. Perhatikan percakapan di bawah ini!

Tentukan kata-kata kunci yang terdapat dalam iklan di atas !

 ………………………………………………………
 ………………………………………………………
 ………………………………………………………
 ………………………………………………………

8

TEMA 3 SUBTEMA 2
PEMBELAJARAN 3

TEMA : Makanan Sehat
Subtema 2 : Pentingnya Makanan Sehat bagi Tubuh
Muatan Pelajaran : IPS
Materi : Interaksi Sosial

Suasana pasar selalu ramai oleh penjual dan pembeli. Mereka melakukan aktivitas jual-beli. Terlihat
penjual sedang menjajakan sayur-mayur yang dihasilkan oleh petani dan didistribusikan ke
pedagang-pedagang di pasar. Pasar merupakan salah satu contoh tempat masyarakat melakukan
interaksi sosial dalam lingkungan ekonomi.

A. Interaksi manusia dengan lingkungan sosial
Manusia perlu berhubungan atau berkomunikasi dengan yang lainnya. Interaksi sosial adalah
hubungan-hubungan antara orang perorangan, antara kelompok manusia, maupun antara orang
perorangan dan kelompok manusia. Dalam interaksi sosial, hubungan yang terjadi harus secara
timbal balik dilakukan oleh kedua belah pihak. Artinya kedua belah pihak harus saling merespon.
Proses interaksi sosial akan terjadi apabila di antara pihak yang berinteraksi melakukan kontak sosial
dan komunikasi.

9

B. Interaksi manusia dengan lingkungan ekonomi
Lingkungan ekonomi adalah faktor ekonomi yang memengaruhi jalannya usaha atau kegiatan
ekonomi. Dalam kehidupan sehari-hari, manusia melakukan interaksi dengan lingkungan
ekonominya. Mereka melakuan aktivitas ekonomi dengan memanfaatkan sumber daya ekonomi
yang ada yang dapat memenuhi kebutuhan sehari-hari (barang/jasa). Sumber daya ekonomi
didapat dari sumber daya alam, tenaga kerja, dan tempat terjadinya aktivitas ekonomi.

Semua aktivitas yang menggabungkan aspek sosial dan ekonomi yang dimaksudkan untuk
meningkatkan taraf hidup atau kesejahteraan sosial disebut pembangunan sosial. Kesejahteraan
sosial tidak hanya berkenaan dengan terpenuhinya kebutuhan material, tetapi juga spiritual. Dengan
demikian memungkinkan semua warga negara untuk mengembangkan dirinya. Pembangunan sosial
dimaksudkan untuk meningkatkan kesejahteraan sosial dimana kebutuhan setiap anggota
masyarakat secara sosial, ekonomi, dan spiritual dapat terpenuhi. Dalam melakukan aktivitas
kehidupan untuk meningkatkan kesejahteraan sosial, tak jarang kita akan berhadapan dengan
keanekaragaman yang tinggi. Contohnya di pasar.
Kerjakan soal di bawah ini!

1. Tuliskan 2 contoh aktivitas manusia dalam sosial ekonomi di bidang jasa ! (skor 2)
2. Tuliskan arti dari pembangunan sosial! (skor 1)
3. Jelaskan arti dari interaksi manusia dengan lingkungan ekonomi ! (skor 2)

10

TEMA 3 SUBTEMA 2
PEMBELAJARAN 4

TEMA : Makanan Sehat
Subtema 2 : Pentingnya Makanan Sehat bagi Tubuh
Muatan Pelajaran : PPKn
Materi : Keberagaman

Kebiasaan yang mengikat masyarakat dan berlangsung dalam jangka waktu cukup lama
dikenal dengan adat isitiadat. Adat istiadat merupakan kebiasaan sosial yang sejak lama

ada di dalam masyarakat dan bertujuan mengatur tata tertib dalam masyarakat
tersebut. Adat istiadat setiap kelompok masyarakat bisa sama atau berbeda satu dengan

yang lain. Contohnya saja, ada istiadat masyarakat Osing di Banyuwangi yang
merupakan perpaduan antara budaya Jawa, Madura, dan Bali. Kemudian adat istiadat
masyarakat desa di Jawa Timur dan Jawa Tengah yang ternyata memiliki persamaan.
Salah satu persamaannyanya bahwa mereka memiliki ikatan yang berdasarkan pada

persahabatan.

11

A. Sikap menghargai keberagaman budaya di Indonesia
Indonesia merupakan negara yang memiliki keragaman sosial dan budaya. Keanekaragaman
budaya ini merupakan kekayaan bangsa Indonesia. Kita harus merasa bangga memiliki
keanekaragaman budaya daerah dan harus melestarikan budaya tersebut agar tidak punah.
Setiap suku bangsa memiliki budaya yang berlainan. Maka kita harus hidup rukun dan saling
menghormati satu sama lain. Jangan sampai perbedaan tersebut menjadi bahan perselisihan
dan perpecahan. Semua itu demi terjalinnya persatuan dan kesatuan bangsa. Menghormati
budaya dapat diwujudkan dengan:

a) Mencintai budaya daerah lain,
b) Tidak mudah terpengaruh oleh budaya asing
c) Tidak menonjolkan budaya daerah sendiri
d) Mau mempelajari budaya daerah lain
e) Tidak mengejek budaya daerah lain

Kerjakan soal di bawah ini !
1. Bagaimana sikap kita terhadap budaya daerah lain ? (skor 3)
2. Mengapa kita harus menghormati budaya daerah lain ? (skor 2)
3. Sebutkan tindakan nyata yang mencerminkan sikap menghargai budaya di
Indonesia! (skor 3)
4. Apa arti dari semboyan Bhineka Tunggal Ika ? (skor 2)

12

TEMA TEMA 3 SUBTEMA 2
Subtema 2 PEMBELAJARAN 5
Muatan Pelajaran : Makanan Sehat
Materi : Pentingnya Makanan Sehat bagi Tubuh
: IPA
: Proyek

Buatlah satu poster yang menerangkan tentang salah satu gangguan pencernaan.
Perhatikan beberapa hal berikut dalam pembuatan poster.

 Judul poster : Judul harus dapat terbaca dari jarak minimal 2 meter dan menarik perhatian

 Informasi : Disajikan dalam bentuk poin, tulisan harus rapih dan cukup besar agar terbaca

dari jarak minimal 1 meter. Informasi terdiri atas keterangan mengenai topik

pembahasan, penyebab gangguan, gejala dari gangguan, dan cara mengatasi

gangguan tersebut

 Grafik : Poster akan lebih menarik jika dilengkapi dengan grafik atau gambar-gambar

yang memudahkan pembaca mengerti informasi yang disampaikan.

 Sumber : Cantumkan pula sumber informasi yang digunakan.

 Media yang kamu gunakan bisa menggunakan lembar emodul ini atau menggunakan kertas

gambar, HVS.

13

POSTER

14

Rangkuman Pembelajaran

IPA
A. Penyakit pada organ pencernaan :

1. Maag
Penyakit ini ditandai dengan gejala lambung terasa perih dan mual. Penyakit
maag disebabkan kebiasaan makan yang tidak teratur.

2. Disentri
Penyakit disentri disebabkan oleh bakteri. Alat pencernaan yang diserang yaitu
usus.

3. Sembelit
Penyakit ini disebabkan makanan yang kita makan kurang berserat.

B. Cara agar organ pencernaan kita tetap sehat :

1. Makanlah dengan teratur. Biasakan makan 3 kali sehari
2. Makan makanan yang bergizi dalam jumlah yang tidak berlebihan
3. Kunyahlah makanan sampai makanan benar-benar lumat agar lambung bisa

mencerna makanan dengan lebih baik.

Bahasa Indonesia
A. Perbedaan Iklan media cetak dan media elektronik
Iklan media cetak

o Bisa dibaca atau dilihat kapan saja/ berulang-ulang
o Hanya ditangkap menggunakan indera penglihatan
o Hanya menggunakan gambar diam dan tidak bersuara
o Penggunaan kalimat terbatas, hanya beberapa baris saja
o Iklan media cetak hanya menyajikan gambar dan tulisan
Iklan media elektronik

o Iklan hanya sekilas dan berlangsung pada saat itu saja
o Dapat ditangkap menggunakan indera penglihatan dan pendengaran
o Menggunakan gambar bergerak dan menggunakan suara
o Liputan bersifat informatif dengan narasi yang cukup panjang

15

B. Ciri-ciri Bahasa Iklan

 Menggunakan pilihan kata yang tepat, menarik, logis dan sopan
 Majas yang digunakan memikat dan memiliki daya Tarik
 Bahasa disusun untuk menonjolkan informasi yang dipentingkan
 Teks iklan harus menuju sasaran

IPS

A. Interaksi manusia dengan lingkungan sosial
Manusia perlu berhubungan atau berkomunikasi dengan yang lainnya. Interaksi sosial
adalah hubungan-hubungan antara orang perorangan, antara kelompok manusia,
maupun antara orang perorangan dan kelompok manusia. Dalam interaksi sosial,
hubungan yang terjadi harus secara timbal balik dilakukan oleh kedua belah pihak.
Artinya kedua belah pihak harus saling merespon. Proses interaksi sosial akan terjadi
apabila di antara pihak yang berinteraksi melakukan kontak sosial dan komunikasi.
B. Interaksi manusia dengan lingkungan ekonomi
Lingkungan ekonomi adalah faktor ekonomi yang memengaruhi jalannya usaha atau
kegiatan ekonomi. Dalam kehidupan sehari-hari, manusia melakukan interaksi dengan
lingkungan ekonominya. Mereka melakuan aktivitas ekonomi dengan memanfaatkan
sumber daya ekonomi yang ada yang dapat memenuhi kebutuhan sehari-hari
(barang/jasa). Sumber daya ekonomi didapat dari sumber daya alam, tenaga kerja, dan
tempat terjadinya aktivitas ekonomi.

PPkn
Menghormati budaya dapat diwujudkan dengan:

a) Mencintai budaya daerah lain,
b) Tidak mudah terpengaruh oleh budaya asing
c) Tidak menonjolkan budaya daerah sendiri
d) Mau mempelajari budaya daerah lain
e) Tidak mengejek budaya daerah lain

16

Eval

1. Tuliskan 3 contoh gangguan pencernaan dan penyebabnya!
2. Bagaimana cara merawat organ pencernaan ?
3. Apa yang harus dilakukan saat seseorang terkena sembelit?
4. Bagaimana cara agar iklan media elektronik terlihat lebih menarik dan mengundang

orang untuk membeli produk ?
5. Sebutkan ciri-ciri bahasa iklan !
6. Jelaskan interaksi apa yang terjadi di pasar !
7. Tuliskan contoh nyata menghargai keberagaman budaya di sekolah!

17

CONTEMPLATING :
Lakukan kontemplasi sebagai refleksi untuk mengungkapkan rasa syukur atas anugerah
nafas kehidupan yang dimiliki

 Peserta didik diajak untuk hening sejenak. Peserta didik duduk dengan mata
terpejam sambil tarik nafas dan menghembuskan nafas berulang kali sampai fokus
kepada Tuhan.

 Peserta didik diminta membaca Kitab Suci : Yohanes 13:34 : Aku memberikan perintah
baru kepada kamu, yaitu supaya kamu saling mengasihi; sama seperti Aku telah mengasihi

kamu demikian pula kamu harus saling mengasihi.

 Actuating
Niat-niatku dalam mensyukuri anugrah Tuhan berupa hidup di tengah-tengah keberagaman.

SHARING :
Sharingkan niat-niat kalian kepada orangtua ataupun saudara tentang anugerah yang diberikan
oleh Tuhan berupa alat pencernaan
REFLECTING:
Silahkan menuliskan refleksi atas pembelajaran :

18

GAMBARKAN WAJAHMU YANG MENCERMINKAN PERASAANMU HARI INI :
19