ebook

วิธีดูแลรักษาสิ่ง
แวดล้อม

จัดทําโดย

นายพิศชากรณ์ ไม้แก่นจันทร์

ออกแบบผลิตภัณฑ์ ปี1

สิ่งแวดล้อม หมายถึง

การใช้สิ่งแวดล้อม อย่างมีเหตุผล เพื่ ออำนวยให้มี
คุณภาพชีวิตที่ดีตลอดไปแก่มนุษย์

โดยมีแนวความคิดที่จะอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมให้เกิด
ผลอยู่ 6 ประการคือ



1) ต้องมีความรู้ในการที่จะรักษาทรัพยากรธรรมชาติที่จะให้ผลแก่
มนุษย์ทั้งที่ เป็นประโยชน์และโทษ และคำนึงถึงเรื่องความสูญ
เปล่าในการจะนำทรัพยากรธรรมชาติไปใช้
2) รักษาทรัพยากรธรรมชาติที่จำเป็นและหายากด้วย
ความระมัดระวัง ตระหนักเสมอ ว่าการใช้ทรัพยากรมากเกินไปจะ
เป็นการไม่ปลอดภัยต่อสภาพแวดล้อม ฉะนั้นต้องทำให้อยู่ใน
สภาพเพิ่ มพู นทั้งด้านกายภาพและเศรษฐกิจ

3) รักษาทรัพยากรที่ทดแทนได้ให้มีสภาพเพิ่ มพู นเท่ากับ
อัตราที่ต้องการใช้เป็น อย่าง น้อย

4) ประมาณอัตราการเปลี่ยนแปลงของประชากร
ได้ พิ จารณาความต้องการใช้ทรัพยากรธรรมชาติ

เป็นสำคัญ
5) ปรับปรุงวิธีการใหม่ ๆ ในการผลิตและ
ใช้ทรัพยากรอย่างมีประสิทธิภาพและพยายาม
ค้นคว้าสิ่งใหม่ ๆ ทดแทนการใช้ทรัพยากรจาก
แหล่งธรรมชาติให้เพี ยงพอต่อความต้องการใช้

ของประชากร
6) ให้การศึกษาแก่ประชาชนเพื่ อเข้าใจถึง
ความสำคัญในการรักษาสมดุลธรรมชาติ ซึ่งมีผล
ต่อการทำให้สิ่งแวดล้อมอยู่ในสภาพที่ดี โดยปรับ
ความรู้ที่จะเผยแพร่ให้เหมาะแก่วัย คุณวุฒิ
บุคคล สถานที่หรือท้องถิ่น ทั้งในและนอกระบบ
โรงเรียน เพื่ อให้ประชาชนเข้าใจในหลักการ
อนุรักษ์สิ่งแวดล้อม อันจะเป็นหนทางนำไปสู่
อนาคตที่คาดหวังว่ามนุษย์จะได้อาศัยในสิ่ง

แวดล้อมที่ดีได้

ทําไมอนุรักษ์

สิ่งแวดล้อม

1. เพื่อเป็นการรักษาอากาศที่บริสุทธิ์ 2. เพื่อป้องกันการเกิด

ภัยธรรมชาติ3. เพื่อรักษาที่อยู่อาศัยให้กับสัตว์

4. เพื่อสิ่งแวดล้อมที่สวยงาม

5. เพื่อสร้างอาหารให้กับมนุษย์และสัตว์

6. เพื่อความสมดุลทางธรรมชาติ

วิธีดูแลรักษาสิ่ง
แวดล้อม

แนวทางปฏิบัติการ

อนุรักษ์สิ่งแวดล้อม

การอนุรักษ์ คือ การทำนุบำรุงรักษาสิ่งแวดล้อมธรรมชาติต่าง ๆ ที่
มีอยู่แล้ว ให้คงอยู่สืบต่อไป เช่น ป้องกันการตัดไม้ทำลายป่า ส่วน
การสร้างกระดาษที่เป็นอีกหนึ่งปัจจัยหลักนั้น จะมีพื้นที่ที่ทางเอกชน
จัดตั้งขึ้นมา เพื่อนำมาใช้ปลูกต้นไม้และนำไปผลิตกระดาษโดยเฉพาะ

ทำให้ไม่ได้ใช้ต้นไม้จากธรรมชาติที่มีอยู่แล้วนำมาปลูกกระดาษ
วางแผนการจัดการทรัพยากรธรรมชาติอย่างยั่งยืน จำเป็นจะต้อง

คำนึงถึงในเรื่องของเศรษฐกิจ สังคม การเมืองรวมทั้งชีวิตของ
ประชากรในสังคมอีกด้วย เพราะว่าองค์ประกอบเหล่านี้ จำเป็นที่จะ
ต้องดำเนินควบคู่ไปพร้อม ๆ กัน ไม่อาจที่จะมีองค์ประกอบใดองค์
ประกอบหนึ่ง มากกว่าองค์ประกอบอื่น เพราะก็อาจจะทำให้เกิดการ

เสียสมดุล
ปลูกฝังความรักในสิ่งแวดล้อม และทำให้ผู้คนในสังคมเกิดความ
ตระหนักรู้ แท้จริงแล้วธรรมชาตินั้นเป็นสิ่งที่อยู่ผูกพันกับมนุษย์มา
ตั้งแต่ครั้งโบราณ และจะต้องอยู่ผูกพันต่อไปในอนาคตอีกยาวไกล
เพราะฉะนั้นควรปลูกฝังตั้งแต่ประชากรยังเป็นเด็ก โดยบุคคลใน
ครอบครัว ก็จำเป็นที่ต้องปลูกฝังด้วยเช่นกัน เช่น สอนการคัดแยก
ขยะ, สอนการใช้พลังงานไฟฟ้าให้มีความคุ้มค่า, สอนการใช้พลังงาน
น้ำให้มีความคุ้มค่า, ลดละเลิกการใช้ถุงพลาสติกไม่จำเป็น หันมาใช้
ถุงผ้า หรือเลือกใช้หลอดทำจากยาง, เยื่อไม้ไผ่ และอื่น ๆ เป็นต้น
รวมทั้งปลูกจิตสำนึกทางสังคม เช่น ไม่ทิ้งขยะมั่วซั่ว, ไม่ทิ้งขยะลง
ทะเล ถึงแม้ว่าอาจจะดูเป็นเพียงเรื่องเล็ก ๆ แต่ถ้าทุกคนร่วมแรง
ร่วมใจพร้อมใจกันทำ จะทำให้ธรรมชาตินั้นค่อย ๆ ฟื้ นฟูตัวเองและ

กลับมาเป็นธรรมชาติอันสมบูรณ์

น้ำเหลือน้อยกว่าที่คิด โปรดช่วยคิด
ช่วยประหยัด

เหลืดน้อยแล้วต้องเร่งรัด คิดให้หนัก
รักชีวา

น้ำคือพลังแห่งชีวิต โปรดสำนึกฝึก
การใช้

น้ำมันราคาแพง คิดจะแซงขับแรงเร็ว
โปรดเถิดเลิกหวือหวา จักได้มา ยาก

แสนเข็น
พลังงานมีเพี ยงน้อยนิด โปรดจงคิด

ก่อนจะใช้ พลังงานอาจหมดไว มา
ร่วมใจอนุรักษ์พลังงาน



นาย พิศอชอากกรแณบ์บไผม้ลแิตก่ภนัณจันฑ์ทปีร1์