45 รายงานผลการขับเคลื่อน SDG4 ปงบประมาณ พ.ศ. 2566 จังหวัดปทุมธานี - โครงการ/กิจกรรม ศูนยดิจิทัลชุมชน - โครงการ/กิจกรรม ทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ ดานอาชีวศึกษา (V-NET) 5) เปาหมายยอย SDG 4.5 ขจัดความเหลี่อมล้ำทางเพศดานการศึกษา และสรางหลักประกันวา กลุมที่เปราะบาง ซึ่งรวมถึงผูพิการ ชนพื้นเมืองและเด็ก เขาถึงการศึกษาและการฝกอาชีพทุกระดับอยางเทาเทียม ภายในป พ.ศ. 2573 สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดไดดำเนินโครงการที่เกี่ยวของ ดังนี้ - โครงการ/กิจกรรม สงเสริมและพัฒนาการรับนักเรียน ปการศึกษา 2566 - โครงการ/กิจกรรม เพิ่มโอกาสและความเสมอภาคทางการศึกษา - โครงการ/กิจกรรม สนับสนุนคาใชจายในการจัดการศึกษาตั้งแตระดับอนุบาลจนจบ การศึกษาขั้นพื้นฐาน - โครงการ/กิจกรรม พัฒนาคุณภาพเด็กพิการโดยเครือขายพอ แม ผูปกครองและ ศูนยการศึกษาพิเศษ ประจำจังหวัดปทุมธานี 6) เปาหมายยอย SDG 4.6 สรางหลักประกันวาเยาวชนทุกคนและผูใหญ ทั้งชายและหญิง ในสัดสวนสูง สามารถอานออกเขียนไดและคำนวณไดภายในป พ.ศ. 2573 - โครงการ/กิจกรรม การประเมินความสามารถดานการอานของผูเรียน (RT) ชั้นประถมศึกษาปที่ 1 - โครงการ/กิจกรรม สงเสริมการอานและพัฒนาการจัดการเรียนรูสูความเปนเลิศ ดานทักษะภาษาไทย เพื่อแกไขปญหาภาวะถดถอยทางการเรียนรู (Learning Loss) ของผูเรียน - โครงการ/กิจกรรม สงเสริมการรูหนังสือ 7) เปาหมายยอย SDG 4.7 สรางหลักประกันวาผูเรียนทุกคนไดรับความรูและทักษะที่จำเปน สำหรับสงเสริมการพัฒนาที่ยั่งยืนรวมไปถึงการศึกษาสำหรับการพัฒนาที่ยั่งยืนและการมีวิถีชีวิตที่ยั่งยืน สิทธิมนุษยชน ความเสมอภาคระหวางเพศการสงเสริมวัฒนธรรมแหงความ สงบสุขและการไมใชความรุนแรง การเปนพลเมืองของโลก และความชื่นชมในความหลากหลายทางวัฒนธรรมและการที่วัฒนธรรมมีสวนชวยใหเกิด การพัฒนาที่ยั่งยืน ภายในป พ.ศ. 2573 สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดไดดำเนินโครงการที่เกี่ยวของ ดังนี้ - โครงการ/กิจกรรม สรางและสงเสริมความเปนพลเมืองดีตามรอยพระยุคลบาทดาน การศึกษาสูการปฏิบัติ - โครงการ/กิจกรรม พัฒนาการจัดการเรียนรูเพื่อเสริมสรางสมรรถนะผูเรียนในศตวรรษที่ 21 - โครงการ/กิจกรรม เสริมสรางพลเมืองดี วิถีประชาธิปไตยในสถานศึกษา - โครงการ/กิจกรรม บูรณาการการพัฒนาทักษะทางวิชาชีพกับการเสริมสราง คุณลักษณะอันพึงประสงคของผูเรียนอาชีวศึกษา (Fix it – จิตอาสา)
46 รายงานผลการขับเคลื่อน SDG4 ปงบประมาณ พ.ศ. 2566 จังหวัดปทุมธานี 8) เปาหมายยอย SDG 4.a สรางและยกระดับสถานศึกษา ตลอดจนเครื่องมือและอุปกรณ การศึกษาที่ออนไหวตอเด็กผูพิการ และเพศภาวะ และใหมีสภาพแวดลอมทางการเรียนรูที่ปลอดภัยปราศจาก ความรุนแรง ครอบคลุมและมีประสิทธิผลสำหรับทุกคน - โครงการ/กิจกรรม สงเสริมการใชและพัฒนาสื่อนวัตกรรมและเทคโนโลยีดิจิทัล - โครงการ/กิจกรรม เชาใชบริการสัญญาณอินเทอรเน็ต ประจำปงบประมาณ พ.ศ. 2566 9) เปาหมายยอย SDG 4.b ขยายจำนวนทุนการศึกษาในทั่วโลกที่ใหสำหรับประเทศกำลังพัฒนา โดยเฉพาะประเทศพัฒนานอยที่สุด รัฐกำลังพัฒนาที่เปนเกาะขนาดเล็ก และประเทศในแอฟริกาในการสมัครเขา ศึกษาตอในระดับอุดมศึกษา รวมถึงการฝกอาชีพ และโปรแกรมดานเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ดานเทคนิค วิศวกรรม และวิทยาศาสตรในประเทศพัฒนาแลวและประเทศกำลังพัฒนาอื่น ๆ ภายในป 2573 - โครงการ/กิจกรรม ทุนการศึกษาพระราชทานฯ ป 2566 10) เปาหมายยอย SDG 4.c เพิ่มจำนวนครูที่มีคุณภาพ รวมถึงการดำเนินการผานทางความ รวมมือระหวางประเทศในการฝกอบรมครูในประเทศกำลังพัฒนาเฉพาะอยางยิ่งในประเทศพัฒนานอยที่สุด และรัฐ กำลังพัฒนาที่เปนเกาะขนาดเล็กภายในป 2573 - โครงการ/กิจกรรม พัฒนาครูผูชวยเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการปฏิบัติงาน ประจำป งบประมาณ พ.ศ. 2566 - โครงการ/กิจกรรม สงเสริมและเพิ่มศักยภาพในการปฏิบัติงานของครูและบุคลากร ทางการศึกษา - โครงการ/กิจกรรม พัฒนาและเสริมสรางศักยภาพครู 4.2 สรุปประเด็นความทาทายการบรรลุเปาหมาย 1) การเก็บขอมูล ยังคงเปนปญหาพื้นฐานแตสำคัญที่สุดในการวัดผลความกาวหนาของการดำเนินการ SDG4 นั้นเปรียบเสมือนไมบรรทัดขนาดใหญที่นำไปใชเปนแนวทาง ดังนั้น จึงจำเปนอยางยิ่งที่ตองมีการจัดเก็บ ขอมูลจากหลากหลายแหลงและประเภท ในระดับองคกร/พื้นที่/ทองถิ่น รวมไปถึงการสรางความตอเนื่องของ การจัดเก็บขอมูล เพื่อใหมีขอมูลเพียงพอที่จะนำมาปรับใชและจัดทำตัวชี้วัดของเปาหมาย และการจัดทำขอมูลนั้น ก็ตองมีการหารือและวิเคราะหขอมูลอยางเหมาะสมตอไป 2) สรางความตระหนักรูเกี่ยวกับการพัฒนาที่ยั่งยืนใหเกิดขึ้นในวงกวาง ทุกภาคสวนจะตองรวมกันสราง ทัศนคติและจิตสำนึกความยั่งยืนใหเกิดขึ้นในสังคม เนื่องจากการพัฒนาที่ยั่งยืนเปนเรื่องที่เกี่ยวของกับคนทุกคน ไมใชหนาที่ของภาคสวนใดเปนการเฉพาะ ดังนั้น หนวยงานทั้งภาครัฐ ภาคเอกชน องคกรปกครองสวนทองถิ่น สถาบันวิชาการ องคกรอิสระ องคกรไมแสวงหากำไร หรือประชาชนทั่วไปจะตองมีจิตสำนึกในการสรางสังคมที่มี ความยั่งยืนรวมกัน เพื่อมุงไปสูจุดหมายปลายทางเดียวกัน 3) ความไมแนนอนที่อาจเกิดขึ้นไดทุกขณะ ผลกระทบที่เกิดขึ้นจากสถานการณที่ไมคาดคิดไดสงผลตอการ ขับเคลื่อนเปาหมายการพัฒนาที่ยั่งยืนอยางหลีกเลี่ยงไมไดดังนั้น การเตรียมความพรอมเพื่อรับมือกับสถานการณที่
47 รายงานผลการขับเคลื่อน SDG4 ปงบประมาณ พ.ศ. 2566 จังหวัดปทุมธานี อาจเกิดขึ้นในอนาคต จะทำใหการขับเคลื่อนประเทศมีความมีความมั่นคงมากยิ่งขึ้น เพื่อสรางภูมิคุมกันใหกับการ พัฒนาประเทศในระยะตอไป 4.3 สรุปประเด็นขอเสนอแนะการดำเนินงานใหบรรลุเปาหมาย 1) บูรณาการความรวมมือจากทุกภาคสวน เพื่อดำเนินมาตรการที่มีประสิทธิภาพและเกิดผลเปนรูปธรรม ภายใตงบประมาณและทรัพยากรที่จำกัด โดยเฉพาะการขับเคลื่อนเปาหมายยอยที่เกื้อกูล (synergy) และเปน แรงหนุนใหเปาหมายยอยอื่น ๆ สามารถประสบผลสำเร็จไดในคราวเดียวกัน 2) การขับเคลื่อนประเทศไทยเพื่อใหบรรลุเปาหมายการพัฒนาที่ยั่งยืนจะเปนเรื่องทาทาย หากปราศจาก ความรวมมือของทุกภาคสวนในสังคม ดังนั้น ความรวมมือจึงเปนเรื่องสำคัญในการสรางความยั่งยืนใหเกิดขึ้นซึ่ง ทุกคนควรเขามามีบทบาทในการเปนหุนสวนการพัฒนาที่มีสวนรวมอยางแข็งขันและลงมือทำทันที เพื่อสราง ความเปลี่ยนแปลงในเชิงสรางสรรคใหกับประเทศไทยและกับโลกใบนี้ บนหลักการพัฒนาที่ครอบคลุม ยืดหยุนและ ยั่งยืน
48 รายงานผลการขับเคลื่อน SDG4 ปงบประมาณ พ.ศ. 2566 จังหวัดปทุมธานี ภาคผนวก
49 รายงานผลการขับเคลื่อน SDG4 ปงบประมาณ พ.ศ. 2566 จังหวัดปทุมธานี
50 รายงานผลการขับเคลื่อน SDG4 ปงบประมาณ พ.ศ. 2566 จังหวัดปทุมธานี
51 รายงานผลการขับเคลื่อน SDG4 ปงบประมาณ พ.ศ. 2566 จังหวัดปทุมธานี
52 รายงานผลการขับเคลื่อน SDG4 ปงบประมาณ พ.ศ. 2566 จังหวัดปทุมธานี
53 รายงานผลการขับเคลื่อน SDG4 ปงบประมาณ พ.ศ. 2566 จังหวัดปทุมธานี
54 รายงานผลการขับเคลื่อน SDG4 ปงบประมาณ พ.ศ. 2566 จังหวัดปทุมธานี
55 รายงานผลการขับเคลื่อน SDG4 ปงบประมาณ พ.ศ. 2566 จังหวัดปทุมธานี
56 รายงานผลการขับเคลื่อน SDG4 ปงบประมาณ พ.ศ. 2566 จังหวัดปทุมธานี
57 รายงานผลการขับเคลื่อน SDG4 ปงบประมาณ พ.ศ. 2566 จังหวัดปทุมธานี
58 รายงานผลการขับเคลื่อน SDG4 ปงบประมาณ พ.ศ. 2566 จังหวัดปทุมธานี
59 รายงานผลการขับเคลื่อน SDG4 ปงบประมาณ พ.ศ. 2566 จังหวัดปทุมธานี
60 รายงานผลการขับเคลื่อน SDG4 ปงบประมาณ พ.ศ. 2566 จังหวัดปทุมธานี คณะผูจัดทำ ที่ปรึกษา 1. นายกฤษณะ เลิศวิชานันท ศึกษาธิการจังหวัดปทุมธานี 2. นายมนตรี เดชรักษา รองศึกษาธิการจังหวัดปทุมธานี 3. ผูอำนวยการกลุมทุกกลุม / ผูอำนวยการหนวยตรวจสอบภายใน คณะทำงาน 1. นายสิทธิพร สุดพรหม นักวิชาการศึกษาชำนาญการ ปฏิบัติหนาที่ผูอำนวยการกลุมนโยบายและแผน 2. นางสาวสุพัตรา หงอกชัย นักทรัพยากรบุคคลชำนาญการ 3. นายแทนไท อดิศัยมนตรี นักวิเคราะหนโยบายและแผนปฏิบัติการ 4. นางสาวอาจารี บำเพ็ญทาน เจาหนาที่ปฏิบัติงานกลุมนโยบายและแผน ออกแบบและจัดรูปเลม 1. นายแทนไท อดิศัยมนตรี นักวิเคราะหนโยบายและแผนปฏิบัติการ 2. นางสาวอาจารี บำเพ็ญทาน เจาหนาที่ปฏิบัติงานกลุมนโยบายและแผน
61 รายงานผลการขับเคลื่อน SDG4 ปงบประมาณ พ.ศ. 2566 จังหวัดปทุมธานี