UUJJIIAANN AAKKHHIIRR SSEEMMEESSTTEERR ((UUAASS)) ““WWaallll OOff FFaammee LLiitteerraassii”” BBUUKKUU PPAANNDDUUAANN PPRROOGGRRAAMM LLIITTEERRAASSII “Melisah” Nim: A2G123331 “Melisah” Nim: A2G123331
Segala Puji dan Syukur kami panjatkan selalu kepada Tuhan Yang Maha Esa atas Rahmat, Taufiq, dan Hidayah yang sudah diberikan sehingga kami bisa menyelesaikan Buku Panduan Program Literasi yang berjudul “Wall Of Fame Literasi” dengan tepat waktu, Untuk memenuhi tugas Ujian Akhir Semester Mata Kuliah Literasi Dasar oleh Ibu Prof. Dr. Wilda Syahri, M.Pd dan Dr. Dra Warni, M. Hum. Buku panduan ini bertujuan untuk memberikan alternatif kegiatan literasi yang kreatif dan menyenangkan, yang dapat meningkatkan minat baca, keterampilan menulis, dan pemahaman literasi siswa. Setiap kegiatan dalam buku panduan ini dirancang dengan mempertimbangkan keberagaman minat dan gaya belajar siswa, serta mengakomodasi perbedaan budaya dan latar belakang siswa. Kami berharap bahwa buku panduan literasi ini dapat memberikan inspirasi dan bantuan praktis bagi guru dan pendidik dalam mengembangkan literasi siswa. Kami juga sadar bahwa buku yang kami buat masih tidak belum bisa dikatakan sempurna. Maka dari itu, kami meminta dukungan dan masukan dari para pembaca, agar kedepannya kami bisa lebih baik lagi di dalam menulis sebuah buku. 31 Maret 2024 Melisah Nim : A2G123331 01 KATA PENGANTAR Pendahuluan
DAFTAR ISI Kata Pengantar..................................01 1. Nama Kegiatan..............................................................................................05 2. Deskripsi Singkat Kegiatan....................................................................06 3. Strategi yang digunakan........................................................................07 4. Alokasi Waktu..................................................................................................08 5. Alat dan bahan yang dibutuhkan....................................................08 6. Langkah-langkah kegiatan..................................................................09 7. Penilaian yang digunakan.....................................................................10 Buku Panduan Program Literasi Daftar Isi...........................................02 Petunjuk Penggunaan Buku Panduan....03 Manfaat Program Literasi.....................04 Program Literasi.................................05 Penutup.............................................11 Penulis...............................................12 02
PPEETTUUNNJJUUKK PPEENNGGGGUUNNAAAANN BBUUKKUU PPAANNDDUUAANN Sebelum menggunakan buku panduan program literasi ini, doharapkan untuk membaca petunjuk penggunaannya terlebih dahulu. Berikut ini adalah petunjuk penggunaan buku panduan untuk program literasi ini : Bacalah bagian pendahuluan buku panduan untuk memahami tujuan dan manfaat dari program literasi yang akan dilaksanakan. Pahami juga konteks dan target audiens yang dituju. 1. Ikuti langkah-langkah yang tercantum dalam buku panduan secara sistematis. Misalnya, langkah-langkah untuk mempersiapkan kegiatan literasi, melaksanakan kegiatan, dan mengevaluasi hasilnya. 2. Gunakan jadwal dan rencana yang tercantum dalam buku panduan sebagai panduan untuk mengatur waktu dan merencanakan kegiatan literasi. Pastikan Anda memahami urutan kegiatan dan waktu yang diperlukan untuk setiap kegiatan. 3. Setelah program literasi selesai, ikuti petunjuk dalam buku panduan untuk melakukan evaluasi terhadap kegiatan yang telah dilaksanakan. Jika ada kekurangan atau perbaikan yang perlu dilakukan, catat dan lakukan pembaruan pada program literasi di masa mendatang. 4. 03
Manfaat Program Manfaat Program Program literasi adalah serangkaian kegiatan dan inisiatif yang bertujuan untuk meningkatkan keterampilan membaca, menulis, dan pemahaman teks pada individu atau kelompok. Program literasi memiliki banyak manfaat baik bagi individu maupun masyarakat secara keseluruhan. Berikut adalah beberapa manfaat dari program literasi: Program literasi membantu meningkatkan keterampilan membaca dan menulis individu. 1. Melalui program literasi, individu dapat meningkatkan pengetahuan dan pemahaman mereka tentang berbagai topik, baik dalam konteks akademik maupun kehidupan sehari-hari. 2. Literasi mendorong individu dalam pengembangan imajinasi dan kreativitas serta meningkatkan kemampuan komunikasi 3. Dengan memiliki keterampilan literasi yang baik, individu dapat mengakses informasi, memperoleh pengetahuan, dan mengembangkan potensi mereka dengan lebih baik. 4. Literasi 04
“Wall Of Fame Literasi” PROGRAM LITERASI Nama Kegiatan : 05
"Wall Of Fame Literasi" adalah sebuah program atau inisiatif yang bertujuan untuk menghormati dan mengakui prestasi dalam bidang literasi. Program ini sering kali dilakukan di sekolah, perpustakaan, atau komunitas sebagai cara untuk mendorong minat dan motivasi dalam membaca, menulis, dan memahami teks. Program wall of fame literasi ini mirip dengan program hasil karya peserta didik. Program wall of fame ini ditampilkan di dinding kelas atau papan khusus untuk menampilkan prestasi dan pencapaian peserta didik selama dikegiatan literasi pojok baca dan kunjungan perpustakaan. Melalui program "Wall Of Fame Literasi" , diharapkan dapat tercipta lingkungan yang mendukung dan memotivasi individu untuk terus meningkatkan keterampilan literasi mereka. DISKRIPSI SINGKAT KEGIATAN 06
“STRATEGI YANG DIGUNAKAN” Dalam program literasi ini, terdapat berbagai strategi pembelajaran yang digunakan guru dalam rangka mengembangkan keterampilan membaca, yaitu : 1. Membaca Bersama 2. Membaca Terbimbing 3. Membaca Interaktif 4. Membaca Mandiri Selain itu, terdapat berbagai strategi pembelajaran yang digunakan guru dalam rangka mengembangkan keterampilan menulis, yaitu : 1. Menulis Mandiri 2. Menulis Kreatif 07
School aallookkaassii wwaakkttuu Program literasi Wall of Fame Literasi sebagai pusat kegiatan literasi. Aktivitas Literasi (1-2 jam setiap minggu) dengan menjadwalkan sesi membaca bersama dan kegiatan literasi lainnya di depan Wall of Fame Literasi serta digunakan untuk menambahkan hasil bacaan literasi siswa di papan Wall Of Fame Literasi. aallaatt ddaann bbaahhaann yyaanngg ddiibbuuttuuhhkkaann 1.Wall Of Fame Literasi 2.Buku Bacaan 3.Stiker Nama Siswa 4.Stiker Judul Buku 08
Peserta didik diminta untuk melaporkan ke wali kelas jika telah selesai membaca buku Guru memberikan tugas kepada siswa untuk membaca buku sesuai minat dari sudut baca atau perpustakaan. Guru Menyiapkan Wall Of Fame Literasi 1 2 3 WWWaaallllll ooofff fffaaammmeee llliiittteeerrraaasssiii LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN Guru mencatat di stiker khusus untuk menuliskan judul buku yang telah dibaca lalu ditempelkan di Wall Of Fame Literasi peserta didik. 4 Hasil Bacaan Peserta didik ditempelkan setiap minggu minimal 1x 5 09
Penilaian ini melibatkan penilaian terhadap kualitas tulisan atau karya literasi yang dikirimkan. Faktor yang dapat dinilai meliputi kejelasan ide, struktur tulisan, keakuratan informasi, dan kekayaan bahasa. Selain itu, Penilaian yang digunakan pada program “Wall Of Fame Literasi” dapat dimaskkan kedalam buku laporan anak. Dalam buku laporan anak, Wall of Fame dapat menjadi salah satu bagian yang menunjukkan pencapaian dan karya-karya yang dihasilkan oleh anak-anak dalam bidang literasi. “PENILAIAN YANG DIGUNAKAN” 10
PENUTUP Salam literasi! Dalam menutup Buku Panduan Program Literasi ini, kami ingin mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah berkontribusi dalam pengembangan dan pelaksanaan program literasi ini. Program literasi merupakan upaya yang penting dalam membantu meningkatkan minat baca dan kemampuan literasi masyarakat, terutama anak-anak. Melalui panduan ini, kami berharap dapat memberikan panduan yang komprehensif dan bermanfaat bagi para penggiat literasi, pendidik, orang tua, dan semua pihak yang terlibat dalam program-program literasi. Kami berharap panduan ini dapat menjadi sumber inspirasi dan referensi yang berguna dalam merencanakan, mengorganisir, dan melaksanakan kegiatan literasi yang efektif dan menyenangkan. Sekali lagi, terima kasih atas partisipasi dan dukungan semua pihak dalam memajukan program-program literasi. Mari terus berkolaborasi dan bekerja sama untuk menciptakan masyarakat yang gemar membaca dan memiliki keterampilan literasi yang kuat. 11
TINDAK LANJUT? Semoga buku yang saya tulis ini bermanfaat bagi semua pendidik dan kalangan lain yang membacanya. jika ada yang ingin ditanyakan boleh hubungin media sosial disamping ini yaa! untuk Memenuhi Tugas Ujian Akhir Semester (UAS) Hallo semuanya, perkenalkan nama saya Melisah, S.Pd. saya lahir di Kebumen 25 Agustus 2000. saya merupakan mahasiswa PPG Prajabatan Gelombang 2 Tahun 2023 Universitas Jambi. Saya lulusan S1 dari Universitas Islam Negeri Jambi dengan program studi Pend I i b d t i i k d a a n iy guru madrasah ah (PGMI) Pada kali ini, saya telah menyusun buku panduan program “Wall Of Fame Literasi” Biodata Penulis Instagram : _iniMelisa Tiktok : _iniMelisa Tiktok : _iniMelisah 12