zuowen notes version 2017 - 2

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作文技巧篇

作答作文应注意事项

1。 文句精简，不罗嗦。
2。 针对主题发挥，不写支节。
3。 要写简体字。
4。 不写错别字。
5。 字体要整齐。
6。 文章要分段落。
7。 使用正确的标点符号。
8。 不写方言词。
9。 句子通畅，没语病。
10。 使用适当词语。
11。 引用适当文句。
12。 应用适当修辞
13。 应用一些写作技巧。

写作五大步骤 ：

（一） 审题 －决定作答题，认清要求，不离题。
（二） 搜集材料 －把有关联想记下，以拟写大纲。
（三） 拟定大纲 －把材料整理，依照事件发生的先后排列，写出简明的大纲。
（四） 分段写作 －把文章分段。文章要有起伏， 有开头，发展，高潮，结尾等。
（五) 增订修改 －详细重读几遍，查看词汇，错别字。有遗漏可增补，有多余可删除。

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作文体裁：记叙文，议论文，描写文，说明文，抒情文，完成故事。

记叙文 议论文

记叙生活中看到，听到，经历过，接触过 表达自己的见解和说理的文章。须有自己的
的有关人物，事件和感想的文章。 主张，或批评别人的意见，最好有证明和举
例，以使人信服。议论文三大部分：
范围 ： 特写，通讯，小品，游记， 1。破题 ： 解释题目，表明立场。
2。论述 ： 有次序的逐一提出自己的立
日记，童话，寓言，小说等。
场，一一提出证据。
六大要素 ： 人物，时间，地点，事件， 3。结论

经过，结果。 写作要点：
～立场坚定，主张明确，不可模棱两可。
写作要点 ： ～反驳自己认为不对的见解。
～作出有力的结论及结尾，强调自己的主
～ 留心人物，时间，地点，气氛，事件等要
张。
素。
例题 ： 贪污行为祸国殃民，
～写自己所熟悉的事物。 国人应多用国货， 少用舶来品，
华人学习母语的重要性。
～抓住精彩部分，作为记叙中心。
说明文
～突显人，事，物特性，表现文章特色。

～感想让人有认同感。

例题 ：重逢，亲友迁居欢庆会， 欢送会

描写文

描写人物，景物或情状的文体。 渗入作者 说明事物。
的感情，会来得生动。 对某些事物或道理解释得清清楚楚。

写作要点： 写作要点：
～平日多观察，把观察所得的印象重现于心 ～ 使用浅白文字，避免艰深难懂的语句。
～ 深入，透彻的理解要说明的事物或道
中。 理。
～把描写对象全盘写出，要抓住特色来写， ～ 以客观态度来写。
～ 文章开头就让读者明白这篇文章将谈些
舍弃不重要部分。 什么。
～常常使用拟人，拟物，比喻修辞，把事物
例题 ： 说明生活营为学生带来的好处，谈
人格化，具体化，加深读者印象。 如何促进学校的读书风气，谈赌博的害处。

例题 ： 雨天，高原，在星空下，
渔村码头。

抒情文 完成文章

抒发作者思想感情的散文。 （一）提供开端，续写文章。
（二）提供故事结尾，编写故事。
写作要点：
～抒发积极情怀，避免流露灰暗情调。 写作要素：
～插入与现实生活有密切关系的体裁。 ～合乎逻辑，不要太离谱。
～生动，有趣，不落俗套。
把自己对事物的看法，态度或理想 ～不写离主题太远的事物。
告诉别人。
～可用叙述和描写手法 例题 ： “。。。我再也没机会说对不
起。。。”
例题： 寂寞，感动。
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写作应注意事项

1、按题目要求作文
我们平时作文，是为了练习写作，提高文字表达水平。应试作文是为了展开写作水平，接受
选拔。应试作文为了防止“虚构”，，它的题目和平时作文必须有所区别；为了叫绝大多数
考生都有话可说，它的题目不能太偏，为了公平评判考生的成绩，它还有一套详细的评分标
准。因此，必须在审题上下一番功夫，搞清楚题目的要求，严格的按题目的要求作文。不按
题目要求作文，即使文字水平再高，也不能得到较高的分数，有时应试作文的题目和平时作
文的题目极其相似，也不能照搬平时的作文，也要一丝不苟不折不扣的照题目要求进行构
思，严格按题目要求来写。
2、把开头结尾写好
我们平时在课堂上学的各种开头结尾的方法，应试作文当然都可以使用。但是评卷老师最青
睐的是起笔入题的开头，因为评分标准中非常重要的一项就是切题。评卷老师最青睐的结尾
就是收束全文点明主旨，因为结构完整也是比较重要的一条评分标准。
3、把话说明白
有的同学作文时喜欢推敲字句，这在平时当然很好。但应试作文时间有限，字斟句酌反而束
缚住自己，妨碍思路的展开。有人一拿起笔就端起作文的架子，很简单的一句话，写起来也
要绕几个弯子。这样的文章看起来到觉得别扭，不如写大白话，怎样想，就怎样写。
4、注意分段
有的同学爱写三段的文章，开头一小段，结尾一小段，中间一大段。这样的文章显得层次不
清，因为所有的内容都挤在第二段里了。可以把中间的那一大段再分成若干小段，这样，就
显得层次清楚了。
5、把每段的第一句写好
每段的首句，仿佛人的眉目，把这句写好了，每清目秀，整个段落都显得精神。每段的第一
句写成什么样最好呢？按应试作文来说写成能概括全段大意的中心句最好。因为评卷老师看
我们的作文不象平时看书那样从容，他能在每段之首找到中心句，阅读我们的文章就非常便
利了。

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1.让文章标题更美一点

文章的题目尽量做到新颖、醒目，把自己的感情，人物的特征、动作的细节或文章的主题融
合在题目中，考试时如要自拟题目就一定要努力做好，平时练笔更应该讲究拟题，这对提高
审题能力和写作水平也不无好处。

2.让文章内容更美一点

内容要新鲜真实，切忌违背生活常理的胡编乱造，切忌生硬搬用陈谷子烂芝麻；内容要具体
充分，切忌一鳞半爪，缺臂肘少大腿；内容要情真意切，切忌故作姿态、无病呻吟。大家不
妨准备些"惟有我知"的生活中亲自经历或亲眼目睹的材料，用心去写，这样会让文章的内
容更美一点。

3.让文章结构更美一点

内容与形式总是合而为一，浑然一体，密切相关的。精巧的结构，往往会使内容显得更美。

4.让文章跌宕起伏。

曲线更富有美感，因为它是流动的，它是变化的。写文章也是如此“文似看山不喜平。不 妨 学 着 用
悬念设置法试试，倘能做到悬念迭起则更好；不妨学着用情感抑扬法试试，欲扬先抑，欲抑
先扬，抑扬更替则更好；要不然用个设问句也比平铺直叙有起伏感。至于倒叙、插叙是必须
掌握的。

5.让文章浑然一体。

首尾相衔是最便捷的技巧；伏笔照应更能使文章紧凑；至于过渡句灵活多变的运用，自然能
使文章增加美感。把句子写得长短参差。不要尽用长句，也不要尽用短句，长短交错，错落
有致，会使文章更美一点。把句子倒装一下。如"我爱祖国"不妨写成"祖国，我爱你"；"我
默默地看着她渐渐远去的背影"，不妨写成"她的背影渐渐远去，我默默地看着……"，当然
要视具体情况偶而用之。打一个比方，用一串排比，引一句名诗等等，这些都能使文章的语
言显得美一点。

6.伏笔
伏笔，是在文章的故事发生前对将要出现的人物或事件做出某种暗示性的铺排，当事件发展
到一定的时候，再予以“响应”的写作技巧。好的伏笔能起到暗示、点题、沟通文章内部联
系、逆转人物关系等作用，同时能使文章出色生辉，具有独特魅力。

7。转折
转折，是指前后所表达的事件有了 180 度的转变， 往往可制造让人预料不到的效果。

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8、 运用修辞法
[1] 对比式- 例如：生于忧患，死于安乐。得道多助，失道寡助。

有一位考生以由对比组成的选择问句 “我是天才，还是笨蛋？
[2] 比喻式-- 拟题“人生也是一张答卷”，该考生把人生比成一张答卷，并以“选择题、

填空题， 判断题和问答题”分述，最后点明“在人生这张大考卷上，答案
看似丰富多彩，但要交出一份满意的答卷，远非想象中那么简单”，新颖独
特。
[3] 夸张-- 如 ： 我的伤痛持续了一万年。
[4] 反问-- “假如记忆可以移植”——《我是谁？》
[5] 设问-- 以“效率”为话题——《我今天做了什么？》
[6] 借代-- 以“关注生活”为话题——《倾听自己的心跳》，“心跳 ”指代某次独特

的自身经历。
[7] 对偶-- 以“环保”为话题——《 一头白发，满山青葱》
[8] 拟人-- 以“树”为话题—《树的“叹息”》。以环保为话题—《地 球就诊记》
[9] 引用-- “假如记忆可以移植”——《前不见古人，后不见来者》
[10]数学式-- 采用数学的形式作标题，借以昭示所要表达的主旨，具有直观、醒目、富有

哲理、吸引人等特点，往往收到出奇制胜之效。
例如： 数学中的恒等式 [“勤劳×高科技＝致富”]

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修辞美

一是比喻美。
比喻是汉语运用最广泛、最普遍的一种修辞方法，也是一种形象化的表达方法，更是文学创作的重
要手段。
“尝试是什么？尝试是乌云蔽日时直上云霄的那只最勇敢的鸟；尝试是大浪迭起的海面上勇往直前
的一叶扁舟。对于勇敢者，尝试是一条崭新的生活之路；对于弱者，那迫不得已的尝试是一座高筑
的墙。十八个春秋，风风雨雨。回顾往事，我无悔无憾；展望未来，我信心百倍。我勇敢地面对生
活，因为生活教会了我勇于尝试。”
连用四个比喻，化抽象为具体，化深奥为浅显，它一出现，就使人精神为之一振。

二是设问美。
设问是一种常用的修辞方法。设问是无疑而问，自问自答。它的作用是提醒注意，引导思考；突出
某些内容，使文章有变化，起波澜。
《转折》-
“有人说：转折意味着机遇。有人说：转折预示着挑战。/有人说：转折可以使你远离失败。/有人
说：转折也许会让你距离成功更加遥远。/究竟什么是转折？/我问那串永不停歇地滴落的水滴，小
水滴欢快地告诉我：‘转折就是那样一滴可以穿透一块坚石的水。’/我问山边那一树红梅，它笑笑
说：‘转折就是严寒冰冻下朵朵鲜花绽放的那一刻，转折就是那突然而至的满树灿烂。’/路边的小
草，你又能告诉我，什么是转折？枯黄的小草抬起头：‘转择就是我们告别枯黄、重新吐翠的时
刻，就是不久将至的春天。’”作者借形象包孕抽象，意蕴深刻，令人回味。

三是排比美。
排比本是一种修辞方式，可是，一旦将这一语言样式扩大使用，就会使自己的语言收到绝好的修辞
效果。适当运用排比，不仅可以增强语言的气势，更集中的表达某种意思或感情，而且可以造成结
构形式的整齐美，增强文章的艺术美。
用以叙述，则清晰深刻；用以描写，则形象生动；
用以抒情，则情深意厚；用以说理，特别能让读者感受到一种鞭辟入里、理直气壮的强烈气氛。

排比可用于句子和段落之间。

《多解的一个问题》-
“幸福是什么？
//曾认为幸福便是拥有金钱，但我看到当一些人使尽浑身解数拼命挣钱而腰缠万贯，却发现世间还

有许多金钱买不到的东西时，我迷惘了。
//曾认为幸福便是拥有美女，但我看到一些人历尽千辛万苦寻找国色天香，待跪在美女裙下却发现

美女也有衰老的时候，我没有找到幸福的答案。
//曾认为幸福便是拥有权势，但当我看到一些人疏通官路、官位显赫时，发现当官不为民做主被百

姓戳脊梁骨，不如回家卖红薯，我明白我仍没有找到答案。”
三个排比段整齐而不呆板，结构严谨而不落俗套，开篇就展现了作者积极向上的人生观。

四是引用美。
谚语，诗词名句和中外名人名言，历来具有表达精练、含义深刻、脍炙人口、深入人心等特点。引
用得好，往往有助于表达的精练和生动。在考场作文中若能恰当借用，必能使文章神采飞扬，意蕴
深刻。
借用名句主要有两种情况：局部引用和全篇引用：
《世界因多彩而精彩》
“ 轻轻地我走了，正如我轻轻的来。” 吟咏着徐志摩的佳句，我轻轻掀开文学神秘的面纱。

五是反语美。
用正面话来表达反面意思，或用反面话来表达正面意思的手法叫反语。这种形式在文章中恰当地使
用，往往带有较强的战斗性和嘲讽性。

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“有故事的人”知识要点：
敍述文要注意的細節

1、写作文时，应做到说真话、诉真情。
2、力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。
3、感情的倾诉要适当节制，但不要有范围的限制。

作文如何表达真情实感
真情实感是作文的价值所在，魅力所在；胡编乱造，弄虚作假，这是作文的大忌。

（1）述亲身经历
写作需要生活，越是亲身经历过、体验过的生活，写在文章中往往就越真实，越感动

人。在构思过程中，我们要尽量从自己经历的生活中筛选素材。作为中学生，生活经历也许
并不算丰富，但只要认真回忆和筛选，再进行适当的加工和组合，就一定能找到具体的材
料，写出充满真情实感的作文。

（2）多细节描写
真情实感离不开生动的、典型的细节，细节的多少和真实与否，反映出作者对生活的体验

程度，也直接关系到文章的真情实感。如果文章中都是些笼统的、概括的叙述，即使是亲身
经历过的，也往往会给人不真实的感觉。

（3）明人事要素
具体和真实是一对孪生兄弟，要使文章有真情实感，就必须写得具体。虽不能说凡具体

就一定真实，但一般而言，具体的叙述往往更能让人信以为真。你简单地说某地发生一件抢
劫案，听者不一定会信，假如你有鼻子有眼睛地说，把抢劫的时间、地点、受害人的单位或
姓名及被抢劫的数量都说出来了，那别人就会相信。在作文过程中，要尽量写清楚相关的人
事要素。人，主要是单位、姓名、年龄、相貌、性格等；事，主要是起因、经过、结果等

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（4）用生活语言
作文是用语言记录生活。作文虽然要对生活进行加工和改造，但必须力求保持生活的原

汁原味，尽量有生活气息。用生活语言，就是要正确和准确地反映生活，生活是怎样的就写
成怎样的，不要走样，不要变味。用生活语言，还要特别注意人物语言，什么样的人物说什
么样的话，老年人有老年人的语言结构和常用词汇，而老年人口中一般就不会有这样的词。
语言要符合人物身份，要根据人物的身份、年龄、文化程度和性格特点等来写，尽量写出个
性。
（5）露潜在意识

潜在意识，也叫潜意识，指的是人的深层意识，它与浅意识和表层意识相对，它是人最
质朴、最本质的心理活动。之所以称“潜”，是因为它隐藏于思维的底层，不经意袒露出
来。要想作文有真情实感，最好大胆一些，充分展露自己的潜意识，心里是怎样想的，就怎
样写
（6）拟相应情景
作文要尽量写自己经历过的事，但有时，从自己的经历中找不到恰当的材料，有时，必须对
自己经历过的事作一定的加工和改造。换句话说，作文中的事并不是自己完全或真正经历过
的。这能不能给人真情实感呢？应该说，虚构也能做到有真情实感，关键是要注意这两点：
一是这种事，自己虽然没有经历过,但现实生活中必定会有，别人肯定经历过；二是要模拟
相应生活情景，把自己置于其中，仔细地想一想：假如我在那个时间、那个场所，遇到那样
的事会怎么样呢？

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例1
英国的皮亚丹博物馆收藏了两幅画，一幅是人体骨骼图，一幅是人体循环图。谁能想到，
这竟是一个闯了祸的小学生的作品。当年，小学生麦克劳德出于好奇心，想看看狗的内脏
是什么样的，就杀了一只狗，谁知这只狗恰巧是校长的宠物。校长决定给他以惩罚，罚他
完成上述两幅画。麦克劳德后来成了著名的解剖学家。
请以“闯祸”为话题，写一篇 400~500 字的文章，题目自拟。
[思路开拓]

根据话题提供的材料，我们不难看出，材料对“闯祸”这一在人们观念中属贬义的行为
赋予了褒义色彩，因此我们在构思时就必须对“闯祸”作出重新的认识和评价。在我们的生
活中，也许有不少“闯祸”确实是一种不好的行为，它会给人们带来不幸和灾难，但也应该
看到，有些“闯祸”恰恰是对旧观念的冲击，对旧事物的破坏，对旧传统的反叛，因此，这
种“闯祸”就具有创新的内涵，带有一种革命的色彩。明确了这一点，我们的思路可以就此
展开。

你可以从身边的小事写起，描述生活中你是否有过“闯祸”的经历，是否从中得到了某
种启迪？是否从中学到了某中知识？你还可以从生活中寻找素材，客观地再现人们面对“闯
祸”事件表现出来种种态度，从而揭示不同的人对“闯祸”的不同理解，进而引发人们的思
考：对“闯祸”这一现象为什么会有截然不同的理解？它反映了人们思想深处怎么样的世界
观个认识观？当然你也可以虚构故事来表现“闯祸”的深刻内涵，揭示“闯祸即创新”这一
道理。比如用童话、寓言故事等来演绎，也可以自编小说来反映。

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例2

人的一生总不会是一帆风顺的。当我们在学习、工作、生活中遇到各种矛盾和困难时，我
们往往要从中作出某种选择，此时此刻，你是果断抉择呢，还是进退两难呢？你是自己拿
定主意呢，还是顺从别人的意愿呢？你选对了，还是选错了？你对你的选择感到后悔吗？
请以“选择”为话题，写一篇 350 字以上的文章，除诗歌外，文体不限，题目自拟。

[思路开拓]
选择是一种行为，人的一生都面临各种选择。有正确的选择，有错误的选择，也有犹

豫不决摸棱两可的选择。有选择后的喜悦，有选择后的悔恨；有选择时的果断，有选择时迟
疑；有自主的选择，有被动的选择。在对选择的话题进行了这番分析后，我们就可以开始构
思写作了。比如你可以记叙自己在学习、工作、生活中如何选择的一件事。既可以写成因选
择正确而获得成功的一件事，也可以写因选择不当而失败的一件事，甚至可以写自己在选择
面前进退两难而错失时机的一件事。你可以对如何作出人生的正确选择发表看法，写成议论
文；你还可以通过写童话、寓言、小品文等文体，来表现人们面对选择而表现出来的各种心
态，从而揭示某种人生的哲理。你的立足点可以放在日常生活中人们的各种选择，也可把目
光放远大一点，写写一所学校、一个地区，甚至一个国家该如何选择的问题。

例3
人们都说“眼睛是心灵的窗户”。善良的人，眼睛里闪烁的是慈爱的光芒；卑鄙的人，眼
睛里放射出的是邪恶的寒光；坚强勇敢的人，眼睛里充满执着和自信；懦弱胆小的人，眼
睛里流露的是畏惧和胆怯。透过眼睛，我们可以看到不同的内心世界，也可以看到五彩缤
纷的大千世界。请以“眼睛”为话题，写一篇 600 字左右的文章，题目自拟，文体不限，
诗歌除外。

[思路开拓]
俗话说“眼睛是心灵的窗户”。因此，我们在写作时应以眼睛为线索，透过这扇心灵

之窗，来展示各色人等在各种环境场合中的不同表现，从而揭示其不同的性格特点，表现他
们不同的内心世界和真实情感。比如你可以通过描写身份卑微的人他们明澈善良的眼睛，来
赞美他们品格的高尚；也可通过描写奸邪小人那种闪着邪恶的眼神，来揭露他们丑陋的心
灵；你也可以写记叙或描写青少年一代充满渴求和纯真的眼睛来表现他们蓬勃的朝气；你还
可以描写家长、老师等长辈们充满期盼的眼神，来反映他们对青少年一代的无私关爱；你还
可以别出心裁来写一写盲人，他们虽然丧失了视力，但他们的心灵却依然充满光芒。总之，
要借“眼睛”这个具体的事物展开联想，多角度多侧面地揭示人的内心世界，塑造不同的人
物，表现丰富多彩的主题。

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例4
有人认为拥有金钱就是拥有了财富，也有人认为拥有了真情就是拥有了财富；有人认为拥
有了名誉和地位就是拥有了财富，也有人认为拥有了亲人和健康就是拥有了财富。对此，
你又有什么样的看法呢？请以“财富”为话题，写一篇 600 字左右的文章。

[思路开拓]
不同的人对财富的看法肯定不同，因此，你可以通过记叙事件来具体、形象、生动地

展示不同人在金钱财富面前的表现，从而揭示他们不同的人生观和世界观。你可以从自己身
边找素材，写成记实性的文章。你也可以实虚构故事写成各种文学类的作品。当然，你也可
以就“财富”与真情、财富与名誉、财富与地位、财富与健康、财富与人生观、价值观等问
题展开论述，写成议论类的文章。

例5
成功，是人们梦寐以求的最高目标，是令人心驰神往的美好境界。然而，成功的取得又是
来之不易的，它是以心血、汗水、拼搏为代价的。”请以“成功”为话题，写一篇 400~50
0 字左右的文章，题目自拟，文体不限，诗歌除外。
[思路开拓]

成功，是每个人都渴望的最美好的境界，成功意味着事业有了成就，人生有了收获。
但是，要取得成功，又必须经历一番风雨，经受一番磨难。在追求成功的过程中，你遇到了
哪些坎坷？你有些什么启发和收获？把这些经历写成文章，既扣住了题意，又真实而生动。
另外，你可以阐述立志与成功、理想与成功、勤奋与成功、持之以恒与成功、乐观与成功的
关系，还可以通过编写童话、小说等来表现有关成功的各种哲理。
例6
曾经有过这样一个调查：世界上谁最快乐？在上万个答案中，有四个答案十分精彩；它们
分别是：吹着口哨欣赏自己刚刚完成作品的艺术家；给婴儿洗澡的母亲；正在沙地里堆城
堡的孩子；劳累了几个小时终于救治了一位病人的外科大夫。
要求：请以“快乐”为话题，自拟文题写一篇作文。
[思路开拓]

快乐，时时刻刻围绕在你身边，只要抓住“快乐”这个话题，去写自己感受最深的人
和事，便能扣题。写好这篇作文，首先要具备正确的、高品位的人生观、价值观，不要写无
聊、庸俗、低级趣味的快乐；其次，要有具体的、切实的事例作支撑，不能流于空洞。写记
叙文，就要想一想，在自己的生活中，哪一些事、哪一些经历是自己感到最快乐的？写议论
文就要想一想：什么是真正的快乐？快乐来源于什么？怎样才能得到快乐？有了立意，有了
材料，就可以拟定一个合适的标题，进行构思，组织材料写作了。

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例7
一位得知自己不久于人世的老者写道：“如果我可以从头活一次，我要尝试更多的错误，
我不会再事事追求完善。”活着是美丽的，工作着是美丽的，必要时，犯错误亦不失为一
种美丽。要求：请以“错误”为话题，自拟文题，写一篇作文，体裁和字数不限。
[思路开拓]

错误，应该用辩证的眼光来看待它。“人们若要有所追求，就不能不犯错误。”人生
的路，没有坦途。人生中的一些错误，往往是成功的先导，是探索过程中必须付出的代价。
当然，这绝不是说不要努力去防止和减少错误，或者说可以对错误持满不在乎的态度，而是
说不要因为惧怕错误而畏首畏尾，缩手缩脚。有了这样的立意，就要调动自己的生活积累，
想一想自己的人生经历中，有哪些“错误”是你成长过程的趣事，为促进你成长起了作用；
有哪些“错误”的认识，使你在人生道路上走了一段弯路，付出了代价。把这些切身的体验
写成记叙文或议论文，既是对自己的人生道路、成长过程进行思考，也可以给别人一些启
迪。
例8
人的一生中，总会有许多朋友。幼小时的玩伴，学生时代的同窗，成年后事业上的合作
者；读书者以“书”为友，弹琴者以“琴”为友，赏花者以“花”为友；有终生为友者，
有一时为友者，也有先敌后友者。
要求：请以“朋友”为话题，自拟文题，写一篇作文，体裁、字数不限。
[思路开拓]

朋友就是历代诗人口中所说的知音，是每个人人生字典中必不可少的一页。在人生的
各个阶段，都会遇到一些让你难以忘怀的真挚的朋友。时代到了今天，“朋友”被赋予了更
丰富的内涵。心心相印，志同道合的当然是朋友；敢于直言，直抒胸臆的也应是朋友；那
花、草、木、石等给人以精神寄托之物，也可看作是朋友；还有给人以精神食粮的书，更是
无言的朋友。写好这个话题，选材要新，思路要广，文章才易于创造出新意。

例9
有人说：“友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。”请以“友情”为话题写一篇文章，文题
自拟，文体不限，400 字以上。
[思路开拓]

材料用了一个生动形象的比喻，写作时思路要展开，将上述比喻的内涵外化出来。友
情可以是师生之间的，同学之间的，和父母亲戚之间的，也可以是和一种心爱物品之间的。
可以写“友情是犯错误时的逆耳忠言”；还可以写“友情是跌倒时的一把真诚的搀扶”等。
写成记叙文应当化大为小，集中、深入地写一到两件事，把友情体现得充分、深刻。写作时
可采用顺叙，也可采用倒叙的手法。标题可以活泼、生动些。如：1、友情有浮力；2、友
情是一把伞。写议论文则着重谈对“友情”的认识，但要言之成理。

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怎样写人
一、写作指导
在记叙文写作中，进行人物语言的描写是不可缺少的。进行人物语言的描写，不是随心所欲
的，想怎样写就怎样写。

“人物语言的描写，能使读者由说话看出人来。”

这就是说从人物语言的描写中看出人物的鲜明特点。那么，怎样才能达到这种境界呢？
一、 人物语言的描写要符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点。
二、 人物语言的描写，力求反映人物的特征。成功的对话描写，不仅要符合人物的身份、

年龄、职业等特点，而且也要能反映出人物的思想感情，表现人物的性格特征。
三、 人物语言要力求简洁，避免有话必录和拖泥带水的现象。
四、 具有鲜明个性的人物语言描写，并不是垂手可得，而要通过艰辛的努力才能获得。
根据表达的需要，描写人物的外貌
对人物的容貌、身材、衣着和表情的描写，叫做外貌描写。我们有的同学一写到以记人为
主的作文时，往往是作这样的描写：高高的个子，大大的眼睛，目光炯炯有神……好像天下
的人都是一个模样。其实，世界上的人有千千万万，没有完全相同的外貌。关键的问题是没
有根据表达的需要，去描写人物的外貌。

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在手的世界中，有勤劳的手，懒惰的手，致富的手，灵巧的手，然而，我写的却是妈妈
一双勤劳的手。她的手不怎么大，长期的劳动使茧皮爬上了手指，使手背上长了一层浅黑色
的皮。

当鸡叫三遍的时候，妈妈的手已经开始工作了：忙着做早点。临近中午，她的手又工作
了：忙着做午饭。下午，她的手又开始工作了：忙着做晚饭。夜晚，当明月高悬的时候，妈
妈的手又工作了：忙着洗衣服。总之，妈妈的手时时刻刻工作着。（排比手法）

妈妈的手既是勤劳的手，又是充满母爱的手。记得一个寒冬的下午，天气比较冷。我在
做作业，妈妈在做针线活。 （对比手法）

夜深了，天气变得更冷了，我的手直打颤，（正衬手法）不敢写了，怕把作业做坏。这
时，妈妈走到了我身旁，关心地对我说：“冷吗？”我轻轻地把我的手夹在她的两手之中。
顿时，我觉得无比暖和。在她的鼓励下，我终于认真地完成了作业。 （ 寒冷的天时与妈
妈的关怀形成强烈的对比）

记得还有一个隆冬的早晨，天气很冷。为了御寒，我和伙伴们到小河边滑冰。我一不小
心，双脚跌进了石灰坑。我好不容易把脚提出来，可皮靴里已塞满了石灰。“不能穿了”，
我果断地把皮靴脱掉，准备要妈妈给我洗，又一想：妈妈会批评我的。最后，我想出了一个
两全其美的办法，把皮靴藏到门缝里，等天气暖和一点再洗。第二天，天气稍微暖和一点，
我就去洗皮靴。但门缝里皮靴的影子都没有。 我着急得差点哭起来，过了一会儿，镇静下
来，就到别处去找。刚找到后门，就听见熟悉的“唰、唰、唰”声。这不是妈妈的手工作时
的声音吗？我随着声音走去，在天井里，我发现了妈妈，她正在为我洗皮靴。她的手冻得红
红的，裂开了几条缝。虽然天冷，但是从妈妈的两颊中仍然掉下几颗晶莹的汗珠，我走到她
的身边，夺下刷皮靴的刷子，一边说：“妈妈，我来洗。”妈妈关心地说：“振振，我来
洗。”我怎么也不答应，可是，她已经把皮靴和刷子夺去了。最终，还是妈妈洗了。她洗完
后，又一丝不苟地烤皮靴，当我重新穿上皮靴时，眼睛已被泪水模糊了。

啊！我要赞美，赞美妈妈的手，更要赞美您--妈妈。

点评 《妈妈的手》作者写妈妈的勤劳品质，不是像许多同学那样，就“勤劳”写“勤劳”，而是选择

一个侧面，从“手”的角度，具体而集中地表现了妈妈勤劳的特点：吃的，是妈妈这双手做好；穿的，是妈妈

这双手缝成；温暖，是妈妈这双手送来；懒惰，是妈妈这双手驱走……,由于作者巧妙地选择“妈妈的手”这

个角度来寄托自己的情感，因而文章中“我”对妈妈无限敬爱之情就表现得非常充分。

17

范例 我的语文老师

瞧，这位身穿黑华达呢中山装，戴着黑色宽边眼镜，脸上带着微笑的中年教师，他就是
我们敬佩的语文老师――陈老师。陈老师知识渊博，教学经验丰富，上起课来总是那么轻
松、活泼、生动、有趣。我们尤其爱听他的作文课。他讲起课来总是那么风趣、幽默，引人
入胜，使我们兴趣盎然。我们在不知不觉中爱上作文，逐步懂得一点写作的“奥秘”。

“叮铃铃”，上课的铃声响了，这一节是作文课。陈老师大步跨进教室。今天他显得格
外兴奋，走到讲台前，笑嘻嘻地说：“同学们，今天我特别高兴，你们知道我为什么高兴
吗？”我们都咧开嘴，摇摇头。陈老师接着说：“今天早上，我到贸易市场，一块钱，买了
两只老母鸡，你们说能不高兴吗？”同学们哄的一声笑了，张瑾笑得连腰也直不起来了。我
想：陈老师准又在开玩笑了。哪知陈老师却一本正经地说：“真的，我从来不说假话，不
信，我读给你们听。”说着，他拿起一本作文本大声念了起来。原来一个同学在作文中写他
跟爸爸到贸易市场去买鸡，爸爸只付了一块钱，买到两只肥壮的大母鸡。同学们恍然大悟，
陈老师在批评有的同学写作文不顾事实，胡编乱造。陈老师说：“不管你的描写多么生动，
词语多么丰富，不真实的文章是没有意义的，就不是好作文。”我想，我也常犯这种毛病，
如以前写秋游时，总写“春光明媚，百花争艳……”。打这以后，同学们写作文时，总要细
心琢磨，深入了解，遇到不明白的问题，便问老师、家长或者查阅资料，类似的错误就大大
减少了。

又是一堂作文课。今天，一向和蔼可亲的陈老师，忽然一把拉着陈俊同学拖出门外。我
们都吓得大气也不敢喘一口。哪知陈老师关上门，转过身来笑眯眯地说：“同学们，大家不
要紧张，现在我要考考大家的眼力。你们熟悉陈俊吗？”“熟悉！”同学们异口同声地回
答。陈老师接着问大家：“你们说陈俊今天穿的是什么颜色、什么式样的衣服？脚上穿的是
皮鞋，布鞋，还是跑鞋？”这一问，大家都怔住了，谁也不吭声。过了一会儿，陈老师叫陈
俊走进教室，我们这才打量起来： 他上身穿一件天蓝色拉链衫。下着海蓝色的裤子，脚穿
一双解放球鞋。陈老师笑着对我们说：“这就叫仔细观察。”接着又讲了几个仔细观察的小
故事，然后布置我们去观察校园的花园。这次我们看得更仔细了。对花辅的每种花草，从它
们的颜色到形状，生活习性及生活规律，都进行深入的观察，有的还翻查有关参考书。这次
作文，大家都写得较好。通过这件事，我们懂得：要仔细观察，才能写出好作文。

陈老师就是这样指导我们学习和作文的。你说，我们有这样一位优秀的语文教师，能不
感到高兴吗？我们对写作怎么能不产生浓厚的兴趣呢？

点评 《我的语文老师》中，作者对两次作文课进行详细的描写，通过这两个典型事件，反映出了陈老师生

动的教学风格，写作文象画画一样；我们写人，反映一个人的特征，应该巧妙的选择角度，作者就通过对陈老
师在课堂上的动作，语言的描写，非常成功的塑造了一个教师的形象。

18

怎样写事?

在记叙文写作中，叙述好一件简单的事，那么，怎样记叙好一件简单的事呢？
一, 要交代清楚事情发生的地点、时间；要把事情的经过、因果写明白。一件事，总离不

开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容，因此，只有把这些方面
写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事。
二、要把事情经过写具体，并做到重点突出。在记叙文六个方面的内容中，起因、经过和结
果，是构成事情最主要的环节。为了把事情写得清楚、明白，在记叙中一定要写好事
情的起因、经过和结果，特别要把事情的经过写具体，给人留下完整而深刻的印象。
三、 记叙的条理要清晰。一件事都有发生、发展和结果的过程，按照事情发展的顺序记

叙，文章的条理就会清楚明白。
确定记叙的顺序以后，还要安排好段落层次。适当地分段，可以使文章眉目清楚。要
做到记叙的条理分明，必须在动笔之前，仔细地想一想，文章应该先写什么，再写什
么，然后写什么，把记叙的轮廓整理出来。写记叙文，必须考虑哪些先写，哪些后
写，安排好记叙的顺序，否则就会头绪杂乱，条理不清。那么，怎样安排记叙顺序才
能使文章条理清楚呢？

19

一、运用顺叙。

顺叙，是按照事物发生、发展的先后次序进行叙述。 这样写，可以将事物的发展过程，有
头有尾地叙述出来，来龙去脉，十分清楚。运用顺叙写成的文章，它的层次、段落和事物发
生、发展的过程是基本一致的。
顺叙有以时间为顺序的，有以事物发展规律为顺序的，也有以空间变换为顺序的。在叙事性
的文章中，大多是以时间为顺序和以事物发展规律为顺序的。
按时间顺序进行叙述时，必须严格地安排好顺序，写清楚叙述的时间。现实生活中任何事情
都不会突然发生，它总有一个发生、发展的过程。因此，作者常常要根据事情发生、发展、
高潮、结局这一事情发展的规律来进行叙述，文章的层次也是清楚、明了的。
当然，有的文章事情比较简单，因而不一定非要写出事情过程的四个层次（发生、发展、高
潮、结局）。

二、运用倒叙。

倒叙，就是把事件的结局或某个最突出的片断提在前面叙述，然后再从事件的开头进行叙
述。需要指出的是，运用倒叙的写法，必须注意交代清楚倒叙的起讫点，顺叙和倒叙的转换
处要有明显的界限、必要的文字过渡。这些地方处理不好，会使文章脉络不清，头绪不明，
影响内容的表达。

三、运用插叙。

插叙是指在叙述中心事件的过程中，由于某种需要暂时中断叙述的线索而插入的关于另一件
事情的叙述。需要指出的是，在运用插叙时不能打乱原来的叙述线索，要注意与上下文的衔
接。这样，文章的结构不仅富有变化，而且叙述事情的条理非常清楚。
那么，怎样从小事中写出深意呢？

一、提高思想水平，训练一副见微知著的好眼力。
二、深入思考、分析、挖掘、寻找出事情所蕴含的深意。
三、把事情放在一定的背景中去写。背景就是时代环境，指的是社会变迁和政治动态等。

一件小事，孤零零地看，是不起眼的，如果把它和事情发生的背景联系起来，那就不
寻常了。
四、“事”与“意”的榫头要对得合适。

20

怎样写景 ?

天下的景或物，千差万别，千姿百态，各有自己的特点。比如水，有的汹涌澎湃，
有的水平如镜，有的流水潺潺，有的水波粼粼……那么，怎样写出景物的特点呢？关键
的是要进行细致的观察。
为了使状物绘景更生动、更具体、更形象，我们还可以采用多种表现手段来丰富描写，
从而增添文章的情趣。常见的表现手段主要是：
一、用比喻等手法状物绘景。
拟人，是把没有思想感情的生物当作有思想感情的人来写，它也往往能使语言富有魅
力。例如“原野上的青草，换上青翠的衣服”，作者这样一比拟，就把春去夏来的意思
委婉地表达出来。把春天人格化为“春天是个插花的能手”，“春天是个美丽活泼的仙
子”，“春天是个慈祥的守护神”，“春天是一位伟大的画家”。这样状物写景，文章
就更富有感染力。
二、运用传说，状物绘景。
状物写景要富有活力，运用传说也是一个重要途径。我们在描写景物时，插入一些故事
逸闻、神话传说、典故名言、文史资料、民俗谚语，使景和物蒙上一层神奇的色彩，不
仅能使文章内容丰富，而且能使文章情趣横生。
写出景物的特征

21

范例

夜，已经深了。苍穹中几颗疏疏朗朗的星微微透着一丝寒意。只有那一弯残月，在极
深沉的夜幕中，在几朵飘悠的云中若隐若现。清凉的光，如水般倾泻、玉般寒彻，照着
不再是万家灯火的人间。

我站在窗下，默默望着窗外的月，心底是一片温柔与感动。一切都是蓝色的，充满
梦幻的浅蓝。

昨日有雪。那自西岭来的雪，洒我们个满城洁白。于是今夜，便显得格外宁静而淡
远。无所不在的蓝光，落在雪上，像极深邃的湖水。

抓住景物的特征，离不开日常生活中观察习惯的养成，如对遇到的人、事物要留心
观察。看不同身份、不同年龄、不同思想境界的人举止、言行、服饰、神态各有什么不
同，显著的特点在哪里，抓住哪些特征，就可以把他们的性格特点，内心世界表现出
来。到了一个地域，要观察地貌特征、气候特点，风土人情等等。也可以从别人的文
章、谈话中间接地了解这些内容。可以说，不管哪一位作家，如果没有对生活的体验和
积累，没有对前人经验的总结都不会有好的作品，更不会有“形神兼备”的描写。

总结、扩展
我们不能单纯地为了写景而写景，在记叙和抒情的文章中，景物描写常具有交待环

境、渲染气氛、寄托作者思想感情等作用，因此在写景中，一段写景的文字就是一幅
画。但这还只是写景的基本要求，仅仅达到了这个要求还不够，还应当写出景物的特征
来。在抓住景物特征的同时还不能忘了，要让景物更好地为环境、气氛、以及作者的思
想感情服务，否则景物便失去了其应具有的生命力。

要想写好景物的特征，平时应多做描写单个景物的练习。每篇四五十字至百字。下
面的例子可供参考。

海在我们脚下沉吟着，诗人一般。那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温
柔；又像是情人的蜜语那样芳醇；低低地，轻轻地，像微风拂过琴弦；像落花飘零在水
上。

22

好词好句好段

人物描写好词

鼻子： 朝天鼻 高鼻梁 鼻头微勾 鼻孔饱满
● 挺直 小巧 秀美 微翘 鼻子粗短 鼻尖扁平 拱梁大鼻 鼻梁挺直
● 狮子鼻 酒糟鼻 蒜头鼻 塌鼻子 鹰钩鼻 细巧挺秀 端正阔大
● 鼻似弯钩 挺鼻如峰 鼻子端正 鼻子扁阔

鼻孔朝天 鼻青脸肿 鼻歪脸肿 端庄秀丽

耳朵：
● 肥大 耳廓 瘦削 耳轮 耳垂 招风耳
● 耳鸣眼花 耳目失灵 耳目一新 方面大耳 肥头大耳 耳聪目明 两耳垂肩

眉毛： 眉宇 修长 粗黑 贼眉鼠眼
● 浓黑 细长 浓重 墨黑 粗长 紧缩锁 剑眉 秀眉 浓眉如炭
● 金色眉 柳叶眉 卧蚕眉 扫帚眉 柳眉倒竖 慈眉善目
● 眉如新月 眉如春山 眉如卧蚕 眉清目秀 愁眉不展 眉耸春山 柳眉淡描

剑眉倒竖 青眉如黛 长眉似雪 两眉入鬓 双眉高挑
眉同翠羽 细眉长睫 长眉拂面 修长美丽 又粗又浓

眼睛
● 凤眼 媚眼 杏眼 斜眼 美目 俊目 秀目 朗目 星眸 失望 慈祥 敏锐 呆滞

凝视 眺望 慧眼 秋波 明亮 温柔 赞许 狡诈 专注 深邃 浑浊 关切 坚定
● 肿泡眼 老花眼 金鱼眼 蛤蟆眼 细眯眼 眯缝眼 斜视眼 斗鸡眼 青光眼 杏儿眼

丹凤眼 水汪汪 圆溜溜 滴溜溜 古碌碌 直勾勾
● 双目似箭 双目传神 两眼如灯 两眼发呆 两眼放光 睛若秋波 眼若流星 眸清似水

凤眼流盼 碧眼盈波 眼睛贼亮 眼花缭乱 侧目而视 顾盼生神 睡眼惺忪 贼眉鼠眼
浓眉打眼 柳眉杏眼 龙眉凤眼 慈眉笑眼 横眉冷眼 金刚怒目 獐头鼠目 老眼昏花
慈眉秀目 秀目黛眉 眉蔬目朗 明眸秀眉 火眼金睛 黑亮亮的 水晶晶的 水灵灵的
水汪汪的 圆溜溜的 滴溜溜的 乌溜溜的 盈盈秋水 清澈明亮 乌黑有神 深沉睿智
深不可测 深邃犀利 目光深邃

头发 凌乱 蓬松 脏乱 细柔
● 鬓角 卷发 银发 鹤发 刘海 辫子 发辫 乌黑 乌亮 整齐
乌发如云 两鬓苍苍
粗硬 竖直 油亮光洁 蓬蓬松松
● 披肩发 羊角辫 蝴蝶髻 学生发 刘海儿 刺猬头
● 白发如银 白发斑斑 鹤发童颜 长辫垂胸 乌黑油亮 云鬓高耸

白发如霜 留着背头 蓄着分头 剪着平头 自然卷发 滑腻柔软
刘海齐眉 稀稀疏疏

嘴巴 鲜嫩 湿润 唇如胭脂 唇红如血 朱唇皓齿
● 红唇 朱唇 干裂 红润 苍白 四方阔口 嘴大唇厚
● 血盆大口 樱桃小嘴 棱角分明

唇焦口燥 瘪嘴薄唇 唇方口正

脸庞 清瘦 憔悴 俏丽 端庄 秀丽 文静 冬瓜脸 猴子脸
● 白净 红润 苍白 灰白 可爱 慈祥 羞红 面孔 玉面 蜡黄
黑黝黝 鸭蛋脸 枣红脸 粉红脸 瓜子脸
英俊 严峻 动人 妩媚
● 红扑扑 胖乎乎 粉嘟嘟

古铜面 苹果脸 娃娃脸

23

● 脸色如蜡 面若鹅卵 面若银盘 面如土色 面红耳赤 面不改色 面容俊俏 面容憔悴
面容刚毅 面目可憎 面如满月 面白如玉 平头正脸 脸庞清秀 脸色红润 脸色白皙
面白唇红 面如晚霞 面似红火 满脸皱纹 满脸雀斑 满面春风 满面红光 满面笑容
粉红含春 笑脸相迎 皮泡脸肿 青面獠牙 两颊绯红 颧骨高耸 黑里透红 涂脂抹粉
酒窝迷人 笑厣动人 轮廓分明 面面相觑 油头粉面 方面大耳 广额方颐 气色红润
容光焕发 酒窝深陷 白净柔嫩 春风满面 神采飞扬 神采奕奕 喜笑颜开 和颜悦色
喜形于色 面黄肌瘦 愁云满面 面如银盘 阔脸暴腮 两腮圆润 面容丰腴 满脸横肉
皱纹纵横 皱纹密布 刻满皱纹 饱经风霜 满目清秀 杏脸桃腮

体形
● 苗条 丰满 丰腴 魁梧 结实 强壮 匀称 标致 精悍 短小 粗实 粗犷 笨重

消瘦 细挑 富态 富相 臃肿 干瘪 丽质 黑瘦 彪壮 强健 刚健 单薄 憔悴 纤弱
● 虎背熊腰 阔背圆腰 虎背龙腰 熊腰虎背 蜂腰龙背 腰圆背厚 虎体熊腰 高大魁伟

彪焊体壮 结实匀称 修长挺拔 矮小精悍 钢筋铁骨 秀美标致 轻盈窈窕 老态龙钟
弱不禁风 身躯凛凛 身高马大 体壮力大 体壮如牛 身形纤弱 身粗似瓮 体态轻盈
体健筋强 高头大马 五大三粗 短小精悍 英姿飒爽 气宇轩昂 肥头大耳 肥头胖脑
体态丰盈 枯瘦身材 身段窈窕 体态婀娜 身姿矫健 袅袅娜娜

神态
● 激动 喜悦 感激 欣慰 欢喜 欣喜 得意 惊讶 安详 坦然 腼腆 害羞 冷漠

冷淡 慈祥 妩媚 愤怒 失神 发呆 悲哀 愧疚 懊恼 阴险 狡黠 慌乱 恐惧 绝望
● 冷冰冰 羞答答 气呼呼 笑盈盈 乐呵呵 兴冲冲 喜洋洋 怒冲冲 笑眯眯
● 悠然自得 笑逐言开 满面春风 谈笑风声 义愤填膺 气势汹汹 失魂落魄 神气十足

垂头丧气 气急败坏 愁眉苦脸 没精打采 若无其事 神采奕奕 神态自若 从容不迫

人物描写精彩片段（幼儿）

1、 只有二十个月的乔治特，是三个孩子中最小的一
个，五月里她还在吃奶，现在她把小脑袋抬起，坐在摇
篮 里，望着自己的脚，开始咿咿呀呀地说起话
来。一线晨光落在她的摇篮上，很难说得出到底最像玫
瑰色的是乔治特的脚呢，还是清晨的阳光。

2、妹妹刚生下来时，样子真难看：塌鼻梁，肿眼泡，整
天闭着眼睛睡觉。圆圆的脑袋上，长着毛茸茸的头发，
小脸儿通红通红的，一点没有她现在这么好看。

3、我的弟弟小国，长得挺逗：圆圆的脑袋，脑门上留着
巴掌大的一块头发，长着两只招风耳，见人就咧着嘴
笑。实际上，他是心里坏。他刚刚会玩，就跟我着对，
我拿啥，他要啥，奶奶给我做的纸老虎、胖娃娃，他抓
过去就玩，我摸都摸不到。我要写字，他就夺铅笔；我
吃馒头，他连鸡蛋都不吃了，也要吃馒头……

4、小毛头长得很小，头只有我的大洋娃娃那么大；脸圆圆的，红红的，像只大苹果。她睡得很甜，
两只眼闭得紧紧的，像两条线；两根眉毛像两只弯弯的新月；小嘴巴经常一动一动，好像在吃奶。
她浑身被小被子包住，还用绳子扎紧，一动也不动。

5、她大概叫琅琅，穿一件红底白点小罩衣，凸额头，塌鼻梁，一头顶柔软的卷发，总是不声不响，
像个沉静的小哲学家。

24

6、乌黑油亮的头发，红红的小脸蛋，两只小眼睛像小猫那样睁着，伸直了他胖胖的手臂，手臂上还
有五个小窝窝。

7、何满子四岁，剃个光葫芦，天灵盖上留着个木梳背儿，一交立夏就光屁股，晒得全身上下就像刚
从烟囱里爬出来一样。

8、这小家伙，才五岁，长得特别惹人喜欢。大脑门，高鼻子，一双跟他妈妈一样漂亮的黑眼睛。他
整天跟在爷爷身后转，给爷爷传话，取东西，送报纸。别人说他是爷爷的“警卫员”。

人物描写精彩片段（童年）

1、他大约有十三、四岁。又黑又胖的小脸上，嵌着一个尖
尖的翘鼻子。长长的头发，好久没理了。浓浓的眉毛下
闪着一对大眼睛，乌黑的眼珠挺神气地转来转去。

2、树丛被拨开了，一个小孩的脑袋钻了进来，这是个男孩
子，大约有十二、三岁，又黑又瘦的小脸上，满是灰
尘，头发约有二寸多长，乱蓬蓬的，活像个喜鹊窝。

3、翠儿是这里远近山区里出名的俊女孩，成日价雨淋日
晒，就是淋不萎，晒不黑，脸盘白白净净，眉眼清清亮
亮。一笑起来，嘴瓣儿像恬静的弯月，说起话来，声音
像黄莺打蹄。

4、一进园门，就有个男孩子粘上我了。他大约十一、二岁，穿着红背心、蓝短裤，腰带耷拉着一
截；浑身是土，像个小土地爷。毛茸茸的小平头，衬着一张白皙的小圆脸儿，使我联想到蒲公英。
他像飞蛾见了火似的，在我身前身后转悠，伸着脖子看我的镁光灯。

5、这一来，倒吓我一跳，仰头一看，一个十二、三岁的女孩子，高高地坐在一枝树杈上，手里还拿
着一只口琴，正准备吹哩。她穿着火红色的绒绒衣，套一条豆绿色的短裙子。两只穿着力士鞋的小
脚悬空的搭拉着，怪自在的。她那梳着小辫子的脑袋歪倚在右肩头上，水灵灵的大眼睛向我玩皮地
眨巴着，鼻子略显有些上翘，显露出一副淘气相。只要你一看见她，就会从心眼里喜欢她。

6、小菊到今年已经十四岁了，但是她的身体长得不高，手臂依然那么细小，颧骨照旧凸出，十个指
头像一束枯竹枝，仿佛一折就会折断似的；因为她十分消瘦，所以看起来她的身体轻飘飘的。

7、建华同学身材均匀，不胖不瘦，乌黑的头发梳成两条细长的辫子，红润的瓜子脸，圆圆的大眼
睛，脸颊上有两个深深的酒窝，显得活泼可爱。

8、我们院里来了两个乡下小孩。一个是姐姐，梳着小辫，穿着小花褂。一个是弟弟，脑门上留的头
发，就像扣了个茶壶盖。

25

人物描写精彩片段（中年）

1、这个三十多岁的中年人，中等身材，四方脸庞，由
于长年在地里干活，脸上的皮肤显得很粗糙。好像好
几夜没睡上安稳觉，他两只眼睛深深地陷了进去。

2、李阿姨快四十岁了，长年的辛劳，给她眼角留下浅
浅的鱼尾印迹。不过，她那浓密油亮的短发，仍是那
么乌黑。眼睛虽是单眼皮，但秀气、明亮。那高高的
鼻梁下经常有力地紧抿着的嘴唇，显示着青零星的活
力。

3、他年纪约摸三十五六岁了，鬓角的头发略微秃进去
一些，眉毛浓黑而整齐，一双眼睛闪闪有神采。他看
人时，十分注意；微笑时，露出一口整齐微白的牙
齿；手指粗大，指甲缝里夹着黑泥巴，穿一件旧青布
棉袄，腰上束条蓝布围裙。

4、萧长春三十岁左右，中等个子，穿着一条蓝布便裤，腰间扎着一条很宽的牛皮带；上身光着，发
达的肌肉，在肩膀和两臂棱棱地突起；肩头上被粗麻绳勒了几道红印子，更增可了他那强悍的气
魄；没有留头发，发茬又粗又黑；圆脸盘上，宽宽的浓眉下边，闪动着一对精明、深沉的眼睛；特
别在他说话的时候，露出满口洁白的牙齿，很引人注目——整个看法，他是个健壮、英俊庄稼人。

5、朦胧中，我发现房间里还亮着灯。爸爸瘦弱的身影正伏在桌上定书。啊！爸爸又工作到这么晚。
天气又闷又热，我浑身上下都被汗水浸湿了。我轻轻地跳下床，去拿毛由擦汗，顺便也给爸爸擦擦
汗。走近一看，只见他脸上、背上都浸着一颗颗豆大的汗珠，汗衫与湿透了，几只蚊子叮在爸爸肩
膀上吸血。我连忙一巴掌打过去，把爸爸吓了一跳。我把毛巾递给爸爸，他不在意地擦了一下，又
埋头工作起来。当我重新上床时，只听时钟“当当当……”地敲了 12 下。

6、大姨今年三十多岁，高高的个子，鸭蛋脸上有一个端正的鼻子。眼角上有一个端正的鼻子。眼角
上爬上了隐约可见的几条鱼尾纹，但眼睛里还透露出一股灵秀的神采。

7、回到了家里，我闷闷不乐地看着爸爸，他高高的个子，宽宽的肩膀，穿着褪了色的军衣，古铜色
的脸上嵌着一双明亮的大眼睛。额角上已经有好几道皱纹了。这时，爸爸可能发现我在注视他了，
就亲切地问：“卿卿，你在想什么呀？”我不高兴地说：“爸爸，你怎么当过解放军还回乡种田
呢？别人问我你做什么工作，我都不敢说。”爸爸听了一怔，闪动了一下大眼睛，忽而眉尖一挑，
说：“卿卿，卢不到你也有这种思想，连爸爸也看不起了，没有我们农民辛勤劳动，你们吃的白米
饭碗、蔬菜、水果……从哪里来的？”

8、我突然发觉到母亲以往平滑的额头上竟出现了水波痕一样的皱纹，一条一条映了出来，“一、
二、三……”我都数得出几条了。我不喜欢皱纹，恨不得用手在她额头上用力磨一磨，将那几条岁
月在妈妈额头上留下的痕迹——皱纹抹去。当妈妈锁起眉心，怔怔出神的当儿——她放下毛线，呆
呆地坐着。我想，母亲是忧郁的，尤其是当爸爸一去不返的时候，她时常是这样的。她眼角的鱼尾
纹都清楚可见了。这些皱纹是她勤劳、伟大的见证。

26

人物描写精彩片段（老年 ）

1、爷爷今年七十三岁，平时，他见人总是乐呵呵的，光秃秃的头顶上经常
扣着一顶黑色的小毡帽。爷爷总是背着手走踣，那模样真算个“大官”。
爷爷是个老鞋匠，平时挣下的钱都花费在我和弟弟身上了。爷爷对我的关
怀与疼爱，令我终生难忘。
2、我的爷爷是个农民，我很喜欢丫在他的身边，数他额头上像小溪似的皱
纹，更喜欢他那干裂、粗糙得像松树皮一样的手在我光滑的脑袋上抚摸。
平时爷爷沉默寡言，只知道干活。他勤劳、朴实，种了一辈子地。严寒酷
暑，风里雨里，他总是天下亮就起来干活，太阳落了才带着满身泥土回
来。爷爷辛辛苦苦养大了 5 个孩子。打我记事起，难得听他说上几句话，
就是高兴时，遇到我这个最小的孙子只是笑笑。

3、我的爷爷——是一位画家，他四方的脸，满头是银发，虽然没有白胡挂颔的风度，却有那种鹤发
童颜的相貌。他呀，一谈起画，总是那么津津有味，还情不自禁地用手比划着。他说的那些词我听
不大懂，或登门求教的画家们都说，爷爷说的跟他所作的画一样高超。
4、由于多年的操劳，爷爷的手背粗糙得像老松树皮，裂开了一道道口子，手心上磨出了几个厚厚的
老茧；流水般的岁月无情地在他那绛紫色的脸上刻下了一道道深深的皱纹，他那原来是乌黑乌黑的
头发和山羊胡子也变成了灰白色，只有那双眼睛依旧是那么有神，尽管眼角布满了密密的鱼尾
纹……我想念爷爷。
5、爷爷长着一副古铜色的脸孔，一双铜铃般的眼睛，尖尖的下巴上，飘着一缕山羊胡须。他高高的
个儿，宽宽的肩，别看他已年过古稀，可说起话来，声音像洪钟一样雄浑有力；走起路来“蹬、
蹬、蹬”他，连小伙子也追不上呢。
6、吉老秤已经五十几岁，可是身体硬实得像一座石碑；从口外刚赶来的儿马蛋子，一噘子踢到他的
胸脯上，就像被跳蚤弹了一下。他的手艺高超，远近驰名，却只能混个半饥不饱；用他的话说，一
辈子没吃撑着过。他脾气暴，不娶家小，不信鬼神，只好喝烈酒闻鼻烟；喝醉了就睡觉，扯起鼾声
像打雷，打起喷嚏像放炮。
7、爷爷退休已有两年了，瘦瘦巴巴的身架，一脸的鱼网纹。头顶上灰白的头发，好像戴着一顶小毡
帽。笑起来下巴颏高高地翘起，因为嘴里没有几颗牙了，嘴唇深深地瘪了进去。
8、老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精
神，那一对深陷的眼睛特别明亮。很少见到这样尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。

27

描写日月星雨

描写日的好词好句好段
好词：
太阳 朝阳 曦阳 骄阳 金阳 酷阳 残阳 斜阳 红日 朝日 烈日 炎日 赤日 春日 夏日 秋日 冬日 落
日 日食 日晕 日影 日轮 日夕 火轮 金轮 红轮 阳光 阳婆 晨曦 霞光 朝晖 夕晖 春晖 夕阳 余晖
斜晖 艳阳 落阳 残照 火伞 日头 红轮 火轮 金轮 金乌 落日 阳光 灿烂 夺目 耀眼 灼热 酷热 酷
日 日头 日阳 日出 日落 火热 炽热 炎热 光芒 光辉 火球
金黄 鲜红 火红 微红 浅红 朱红 紫红 赭红 殷红 绯红 旭日

红艳艳 金灿灿 热烘烘 暖洋洋 明晃晃 红彤彤

红日欲出 红日未出 红日初升 红日喷薄 红日艳艳 旭日初露 旭日初升 旭日东升 旭日临窗
旭日将升 旭日当空 晓日初升 朝阳初升 朝阳灿灿 朝阳普照 朝阳火红 太阳升高 太阳高起
日出三竿 日上三竿 日高三丈 三竿日出 日色东升 日头露脸 火轮升腾 火球高升 一轮红日
一轮朝日 一轮旭日 喷薄欲出 喷薄而出 徐徐上升 红日高悬 红日高照 红日当空 赤日当空
赤日当天 赤日炎炎 赤日烫人 丽日当空 丽日高照 烈日当空 烈日当头 烈日炎炎 烈日灼烈
烈日灼人 日头正顶 日已中天 日头正毒 日轮当午 日当正午 日悬高天 日悬中天 日正中天
日色过午 日头炽热 明日高挂 太阳高照 太阳毒辣 骄阳满天 太阳当空 艳阳当空 艳阳骄骄
艳阳高照 艳阳普照 春阳灿灿 秋阳明丽 秋阳明媚 秋阳高照 高悬天空 太阳偏午 雨后晴阳
太阳平西 太阳西斜 太阳偏西 太阳西沉 太阳西坠 太阳入山 太阳落山 太阳西下 太阳落坡
夕阳正美 夕阳如血 夕阳如丹 夕阳如火 太阳嫣红 夕阳欲坠 夕阳将坠 夕阳将落 夕阳西坠
夕阳西照 夕阳将沉 夕阳斜照 夕阳映照 夕阳残照 夕阳晚照 夕阳西落 夕阳西下 夕阳西沉
夕阳入山 夕阳余辉 残阳似血 残阳如血 残阳夕照 残阳消尽 斜阳淡照 斜阳落山 红日平西
红日西斜 红日西坠 日近黄昏 日头西落 日头偏西 日影西斜 日傍西山 日头西斜 日头压山
日头西沉 日头西坠 日薄西山 日落西山 日头刚落 日落西天 日出日落 金乌西坠 落日熔金
落日余晖 西山日落 一轮斜日 一抹夕阳 一缕夕阳 徐徐降落 阳光初照 阳光抚照 阳光普照
阳光和煦 阳光明媚 阳光明丽 阳光灿烂 波光粼粼 阳光耀阳 阳光艳丽 阳光正烈 阳光很足
阳光炽热 阳光暴热 阳光炫耀 阳光西斜 阳光暗淡 阳光直射 日光斜射 朝晖灿烂 灿烂朝晖
灿烂光辉 朝晖满地 金色阳光 金光耀目 金光万道 金光万丈 光芒四射 光芒万丈 万道金光
霞光万道 晚霞夕照 金辉斜照 余辉灿灿 色彩斑斓 一缕阳光 一团红光 一丝亮光 金盘滚动

28

好句：

★满天红云，满海金波，红日像一炉沸腾的钢水，喷薄而出，金光耀眼。
★早晨，太阳像个刚出门的新媳妇，羞答答地露出半个脸来。
★太阳落山了，它那分外的强光从树梢头喷射出来，将白云染成血色，将青山染成血色。
★太阳慢慢地透过云霞，露出了早已胀得通红的脸庞，像一个害羞的小姑娘张望着大地。
★灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，透过早雾，一缕缕地洒满了校园。
★太阳更低了，血一般的红，水面上一条耀人眼睛的广阔的光波，从海洋的边际直伸到小船边沿。
★天空被夕阳染成了血红色，桃红色的云彩倒映在流水上，整个江面变成了紫色，天边仿佛燃起大

火。
★春天，那太阳暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人浑身舒坦。
★炎炎的烈日高悬当空，红色的光如火箭般射到地面上，地面着了火，反射出油在沸煎时的火焰

来。
★没有敢抬头看一眼太阳，只觉得到处都耀眼，空中、屋顶、地上，都是白亮亮的一片，白里透着

点红，由上到下整个像一面极大的火镜，每条都是火镜的焦点，仿佛一切东西就要燃烧起来。
★深秋的太阳像被罩上橘红色灯罩，放射出柔和的光线，照得身上、脸上，暖烘烘的。
★太阳一到秋天，就将它的光芒全撒向人间。瞧，田野是金黄的，场地是金黄的，群山也是金黄

的。
★冬天的太阳像月亮一样苍白无力。
★太阳正被薄云缠绕着，放出淡淡的耀眼的白光。
★太阳一年操劳到头，忙到冬天，就筋疲力尽，几乎放不出热力来了。
★和煦的阳光，透过稠密的树叶洒落下来，成了点点金色的光斑。
★远处巍峨的群山,在阳光照映下，披上了金黄色的外衣，显得格外美丽。
★阳光被层层叠叠的树叶过滤，漏到他身上变成了淡淡的圆圆的轻轻摇曳的光晕。
★这时候正是早上八九点钟，明亮的阳光在树叶上涂了一圈又一圈金色银色的光环。
★阳光透过淡薄的云层，照耀着白茫茫的大地，反射出银色的光芒，耀得人眼睛发花 。
★金灿灿的阳光倾泻下来，注进万顷碧波，使单调而平静的海面而变得有些色彩了。
★红艳艳的太阳光在山尖上时，雾气像幕布一样拉开了，城市渐渐地显现在金色的阳光里。
★那刺穿云块的阳光就像根根金线，纵横交错，把浅灰、蓝灰的云朵缝缀成一幅美丽无比的图案 。
★太阳刚刚升上山头，被鲜红的朝霞掩映着，阳光从云缝里照射下来，像无数条巨龙喷吐着金色的

瀑布。
★金色的阳光透过缝隙，洒在褐色土地滋生的小草上。
★天空一碧如洗，灿烂的阳光正从密密的松针的缝隙间射下来，形成一束束粗粗细细的光柱，把飘

荡着轻纱般薄雾的林荫照得通亮。
★太阳泛起火红的笑脸，使朦胧的校园豁然揭去纱帐。
★天际出现了一抹紫红色的朝晖，像绽开的红玫瑰。
★刚刚起身的太阳呵，精神抖擞，红光四溢，把整个世界照得通亮。
★火红的旭日刚刚透出海平面，给美丽恬静的大海抹上一层玫瑰色。
★朝阳把它的光芒射向湖面，微风乍起，细浪跳跃，搅起满湖碎金。
★忽然，迎面升起一轮红日，洒下的道道金光，就像条条金鞭，驱赶着飞云流雾。
★海面上跃出一轮红日，鲜艳夺目，海空顿时洒满了金辉，海面由墨蓝一变而为湛蓝。
★金灿灿的朝晖，渐渐染红了东方的天际，高高的黄山主峰被灿烂的云霞染成一片绯红太阳在朝霞

的迎接中, 露出了红彤彤的面庞，霎时，万道金光透过树梢给水面染上了一层胭脂红 。

29

描写月的好词好句好段

好词：
满月 皓月 明月 新月 冷月 圆月 弯月 月牙 洁白 宁静
轻纱 弯弯 银盘 玉兔 银钩 高悬 月色 月影 朦胧 皎洁

亮闪闪 亮晶晶 半边月

明月高照 皓月千里 月牙初升 月朗星稀 月影婆娑 月色迷人 月白风清
月光惨淡 晓风残月 一轮新月 月洒清辉 月影西斜 嫦娥奔月 月挂中天
明月如镜 月光如水 月笼轻纱 月移花影 月光柔和 月光如银 残月似弓
月光如洗 疏星淡月 月光皎皎 月白风清 月光惨淡 晓风残月

好句
★疲倦的月亮躲进了云层休息，只留下几颗星星像是在放哨。
★月亮斜挂在天空，笑盈盈的，星星挤满了银河，眨巴着眼睛。
★一轮圆月升起来了，像一盏明灯，高悬在天幕上。
★月亮睁大眼睛，和蔼地望着村落和田野，极像一只擦亮的铜盘。
★圆月渐渐升高，她那银盘似的脸，流露着柔和的笑容。
★明净似的圆月，已经被远方蓝蓝的高山托上天空。
★月亮，圆圆的，像纺车，纺着她浪漫的遐思。
★夜，静极了，玉盘似的满月在云中穿行，淡淡的月光洒向大地。
★一轮杏黄色的满月，悄悄从山嘴处爬出来，把倒影投入湖水中。
★满月像个黄黄的灯笼，从东方天边挑起在天空。
★月亮像一个新娶来的媳妇，刚刚从东天边上来，就又羞答答地钻进树叶子里藏起来。
★月亮像饱经风霜的老人，不紧不慢地梳理着白花花的月光。
★月亮是那么明亮，把大地照得一片雪青，树木、房屋、街道都像镀上了一层水银似的。
★门外西边的林梢，挂着的上弦月已经变成一片金色的西瓜，不再是一条弯弯的眉毛。
★清晨，残月像一块失去了光泽的鹅卵石，抛在天边。
★一枚新月好像一朵白色梨花，宁静地开放在浅蓝色的天空中。
★夜空挂满了星星，月亮像一只钓鱼的小船，仿佛航行在宽阔的银色的长河里。
★月亮像一张弓，弯弯地挂在天空。
★一钩新月从远处的林子里升了起来，它那样白净，就像刚炼过的银子似的。
★一弯新月像一把银打的镰刀，从黑黝黝的山峰上伸了出来。
★一弯新月升起来了，像只玉琢的香蕉嵌在天幕上，漾着碧辉。
★一弯新月宛如一叶小舟，翘着尖尖的船头，在深夜的静湖中划行，给我送来一片情思。
★一弯新月高高挂在墨蓝色的天空，清澈如水的光辉普照着大地。
★新月如一只金色的小舟泊在疏疏的枝桠间。
★半个月亮斜挂在一棵槐树尖儿上，好像一瓣橘子。
★月亮小得像一只发卡，弯得使人心醉。
★一弯朦胧的月亮正林蝉翼般透明的云里钻出来，闪着银色的清辉。
★夜空中的一弯银钩，洒下无限清辉。
★月牙儿弯弯的，像姑娘们笑得甜甜的嘴。
★月牙儿下边，柳梢上面，有一对星好像微笑的仙女的眼，逗着那歪歪的月牙儿和轻摆的柳枝。
★弯弯的月牙儿犹如一只银亮的小船。
★窗外弯弯的月牙儿，像开放在幽蓝的夜空中的菊花瓣。
★那弯弯的月牙儿在薄云里穿梭，像梭鱼似的，活泼可爱。
★月牙儿像姑娘的眉毛，弯弯地挂在纯净的空中。
★月亮升起来了，红晕晕的，活像谁从东方地平线上挑起个大红灯笼。
★月亮升上来了，像是刚刚脱水而出的玉轮冰盘，不染纤尘。
★月亮姑娘升起来了，仿佛正悄悄地对身边的小星星说话。
★一轮圆月正冉冉升起，那银色的月光映着几丝儿羽毛般的轻云，美妙极了。

30

★初升的月亮挂在山顶上空，虽然像云朵一样苍白，但是每一刻都在变得更加明亮。
★一缕清柔的月光透过窗子，洒在了窗台上，窗台宛若镀了银。
★月光，像一匹银色的柔纱，从窗口垂落下来。
★月光穿过树阴，漏下了一地闪闪烁烁的碎玉。
★十五的圆月像一只雪球，镶嵌在墨蓝墨蓝的夜空上，显得格外皎洁。
★冷月高挂枝梢，寒风把光秃秃的树枝，吹得呼呼直叫。
★初冬的月亮，又清又冷，从西面泻下冰一样的银辉。
★月亮最后升到冷清清的天空，白晃晃一片晶莹。
★没有月亮，繁星像是大荷叶上的露珠似的闪烁着。

描写月亮的好段

【月出】
月亮升上来了，是一轮灿烂的满月。它像一面光亮明净的银盘似的，从那平静的大海里涌了出
来。大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。沙滩上，也突然明亮了起来，一片片坐着、卧着、走着
的人影，看得清清楚楚了。

【害羞的月亮】
只见月亮像一个害羞的姑娘，羞答答地从一片乌云背后伸出半个脑袋，偷偷地向下窥探，发现没
有什么动静，一扭身，出现在天空中。天空中就像挂着一盏明亮的灯，周围的景色都被镀上了一
层银白色的月光。过了一会儿，“月亮姑娘”便在一片乌云的簇拥下，隐没了。

【月食】
月亮慢慢地变得只剩下一个小小的白边了，那弯弯的月牙儿像是镶在古铜盘子上的银边，显得更
加明亮。最后，月亮全部被阴影遮住了。

【月光】
清淡的月光透过盛开的丁香花的空隙泼在窗台上、地板上，浓郁的花香也随着温柔的光飘进了房
间，使洁净整齐的房间变得更幽雅。

描写星星的好词好句好段

好词
繁星 天星 寒星 孤星 晨星 星星 星斗 星座 星云 星球 银星 晶莹 眨眼 流星
星河 万点繁星 群星灿烂 星星点点 众星捧月 繁星点点 疏星淡月 星光灿烂 稀稀疏疏
星罗棋布 晓星下沉 残星几点 晓星闪烁 河外星云 河内星云 明星荧荧 银河渐现
北斗高悬 五星交会 众星拱月 满天星斗 繁星闪烁
闪光的星星 亮晶晶的星星 疏疏落落的星星

好句
★ 点点的繁星好似颗颗明珠，镶嵌在天幕下，闪闪地发着光。
★ 淘气的小星星在蓝幽幽的夜空划出一道金色的弧光，像织女抛出一道锦线。
★ 严冬的夜晚，几颗赤裸的星星可怜巴巴地挨着冻，瑟瑟发抖几乎听得见它们的牙齿冷得捉对儿

厮打的声音。
★ 小星星在寒空中摇晃，仿佛冷得在颤抖。
★ 星星充满了感情，像顽皮的孩子，在稚气、执著地注视着人间，仿佛用那明亮的眸子讲述一个

美丽动人的神话。
★ 太白星像有人小心地擎着走的蜡烛一般，悄悄地闪烁着出现在天空上面。
★ 暗蓝色的高空中闪耀着一颗白亮耀眼如钻石的星星——启明星。

31

★ 极美的星夜，天上没有一朵浮云，深蓝色的天上，满缀着钻石般的繁星。
★ 亮晶晶的星儿，像宝石似的，密密麻麻地撒满了辽阔无垠的夜空。乳白色的银河，从西北天

际，横贯中天，斜斜地泻向那东南大地。
★ 夏天的星星就像调皮的孩子一般逗人喜爱。
★ 几颗大而亮的星星挂在夜空，仿佛是天上的人儿提着灯笼在巡视那浩瀚的太空。
★ 星空倒映在这汹涌的海面上，便随波上下跳舞，时现时灭。
★ 最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上

只有它一个在那里放射着令人注目的光辉，像一盏悬挂在高空的明灯。
★ 清晨，大风雪停下来了，不过还得过好久才天亮。几颗残星偷偷地睁开眼窥视那一片雪白的银白

世界。
★ 渐渐地，残星闭上昏昏欲睡的眼睛，在晨空中退隐消失。
★ 好一颗流星在夜空里划出银亮的线条，就像在探寻着世界里最美好的未来。
★ 星星比任何时候都要多，又大、又亮，它们既不眨眼，也不闪烁，是恬静的，安详的。
★ 这是多么凉爽清明的秋夜！星星比任何时候都要亮，都要大……就像银灰色的天幕下缀满一颗

颗夺目的宝石，撒下晶莹柔和的光辉，大地上的一切都变得那么雅致，那么幽静。

描写雨的好词好句好段

好词 淫雨 霏雨 急雨 暴雨
阵雨 骤雨 雨帘 冷雨 细雨 冻雨 梅雨 雨丝 春雨 阴雨
雨蒙蒙 雨纷纷 雨飘飘 雨霏霏 雨淋淋 细雨淅沥 雨过天晴
大雨淋漓 滂沱大雨 倾盆大雨 阴雨绵绵 淅淅沥沥 雨声沙沙 细雨飘洒 斜风细雨
细雨如丝 春雨阵阵 秋雨连绵 牛毛细雨 雷雨交加 山雨欲来
雨似急箭 春雨潇潇 茫茫烟雨

好句 雨滴就像千万个伞兵，从空中跳下来，安全地降落在地面上。
★ 雨点连在一起像一张大网，挂在我的眼前。
★ 微风吹过，雨帘斜了，像一根根的细丝奔向草木、墙壁。
★ 雨水洒下来，各种花草的叶子上都凝结着一颗颗晶莹的水珠。
★ 雨如万条银丝从天上飘下来，屋檐落下一排排水滴，像美丽的珠帘。
★ 窗外下着蒙蒙细雨，滴滴的小雨点，好像伴奏着一支小舞曲，我不禁被窗外的世界所诱惑。
★ 雨珠顺着小草的茎滚下来，一滴钻到土里，又一滴钻到了小草的嘴里，找不到了。
★ 雷声响过，大雨就像断了线的珠子一样不断地往下落。
★ 倾盆大雨下个不停，从房檐上流下来的雨水在街道上汇集成一条条小溪。
★ 大雨疯狂地从天而降，黑沉沉的天就像要崩塌下来。
★ 风追着雨，雨赶着风，风和雨联合起来追赶着天上的乌云，整个天地都处在雨水之中。
★ 雨，像天庭飘下来的千万条银丝。
★ 天际边滚来了团团乌云，一瞬间倾盆大雨，从天而降。
★ 如丝的小雨从空中降落，雨点是那样小，雨帘是那样密，给群山披上蝉翼般的白纱。
★ 雨丝很细，很绵，像春天时空飘浮的柳絮。
★ 像雾似的雨，像雨似的雾，丝丝缕缕缠绵不断。
★ 一霎时，雨点连成了线，“哗”的一声，大雨就像天塌了似的铺天盖地从天空中倾泻下来。
★ 秋雨如烟如雾，无声地飘洒在那空地上的瓦砾堆里、枯枝败叶上，淋湿了地，淋湿了房，淋
★ 湿了树。
春雨，像牛毛、像花针、像细丝，密密地斜织着。
★ 秋雨如同满天发亮的珍珠，飘飘扬扬地挥洒着。
★

32

好段
雨从空中洒向各个角落，雨滴很像一颗颗晶莹透明的珍珠，好看极了。雨滴从屋檐、墙头、树

叶上跌下，就如同断了线的珠子一样，最后连在一起，形成水柱。

风呼呼地刮着，雨哗哗地下着。近看，街道上连一个人影也没有，白白花的全是水，简直成了
一条流淌的河，上面争先恐后地开放着无数的水花；远看，楼房和树木都是模模糊糊的。

风夹着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头，西一头地乱撞着。路上行人刚找到一个避雨之
处，雨就劈劈啪啪地下了起来。雨越下越大，很快就像瓢泼的一样，看那空中的雨真像一面大瀑
布！一阵风吹来，这密如瀑布的雨就被风吹得如烟、如雾、如尘。

豆大的雨点落在了地上，溅起水花，那水花如同一个个小小的喷泉。水花落在地上的时候，又
变成了一个个小水泡，小水泡看起来就像一顶顶透明的小帽子。细心看那雨点变成一个个小帽子的
过程，真是有趣极了！

雨更大了，房顶上，街道上，溅起一层白蒙蒙的雨雾，宛如缥缈的白纱。这时一阵风猛刮过
来，那白纱袅袅地飘去，雨点斜打在街面的积水上，激起朵朵水花。

突然一阵北风吹来，一片乌云从北部天边急涌过来，还拌着一道道闪电，一阵阵雷声。刹那
间，狂风大作，乌云布满了天空，紧接着豆大的雨点从天空中打落下来，打得窗户啪啪直响。又是
一个霹雳，震耳欲聋。一霎间雨点连成了线，哗的一声，大雨就像塌了天似的铺天盖地从天空中倾
斜下来。

一天深夜，阴云密布，响雷一个接着一个，闪电在天空中闪着。风，使劲地吹着，树枝被风吹
得喀嚓喀嚓作响，顷刻之间，倾盆大雨就落了下来。

星期天的下午，我坐在窗前做作业。屋里显得特别闷热。忽然。天色暗了下来，刮起一阵狂
风，要下雨了。我赶快关紧窗户。

一会儿，粗大的雨点儿落下来了，打在玻璃窗上叭叭直响。雨越下越大。我透过玻璃窗向外望
去，天地间像挂着无比宽大的珠帘，迷蒙蒙的一片。雨落在对面屋顶的瓦片上，溅起一朵朵水花，
像一层薄烟笼罩在屋顶上。雨水顺着房檐流下来，开始像断了线的珠子，渐渐地连成了一条线。地
上的水越来越多，汇合成一条条小溪。

真是一场及时雨啊！大田里的玉米苗一定会咕咚咕咚喝个痛快。我仿佛看到雨水流进地里，流
进果园里，流进人们的心窝里。

33

开头方法之一：开门见山话题点穿
诚实守信，是我们中华民族的优良传统。千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信。诚信之风质
朴醇厚，历史越悠久，诚信之气越充盈中华，诚信之光越普照华夏。诚信早已融入我们民族
文化的血液，成为文化基因中不可或缺的重要一环。《诚信》
青春，是三月争奇斗艳的花朵，是七月缤纷的太阳雨，是十月灼人的红叶；是喷雾的旭日，
是竞发的百舸，是搏击长空的雄鹰；是弹着欢乐的琴弦，是一路坎坷，一路执著地奔向大海
的小溪，是挺直了躯干，舒展了满怀的葱茏，热烈地拥抱蓝天的白杨

开头方法之二：引用名言文采凸现
如果事业中掺杂了感情因素那事业注定要不成功的；我们的公司的管理人员决于能长着相似
的脸。--------福特《2003 年高考作文把心放正》
心睛的时候，雨也是睛；心时候，睛也是雨。 ——汪国真
哈姆莱特曾高呼：“人啊，看清你自己！”
而我要说：“人啊，看清这个世界。”《擦亮眼睛看世界》
美学大师罗丹曾说过:“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发
现。”《智慧的眼睛》
马克吐温说过，“一只脚踩编了紫罗兰，它却把香味留在了你脚上。这就是宽容。”《宽
容，从这里开始》

34

开头方法之三：排比点题铺排文气

是什么，来得悄无声息，走得不留痕迹，却激起所有色彩的轻舞飞扬?
是什么，走得不留痕迹，来得悄无声息，可留下穿越一季的倾情歌唱?
是什么，轻轻地来了，又悄悄地走了，在收获的季节留下飘垂的金黄?
是什么，悄悄地走了，又轻轻地来了，为沉寂的大地纺出洁白的梦想?
哲人对着蓝天微笑:“是时间。”
孩童握着风筝拍手:“是风。”
流浪者说:“什么都不是，只是一个梦。”(《拥有答案的幸福》)

优美排比句

1.心灵——
心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟
漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。

2.痛苦——
痛苦是黑暗中的摸索，前进的路途中满是坎坷；痛苦是无人理解的悲哀，无助的面对一切挫折；
痛苦是心灵最深的折磨，无泪且无法直言；痛苦是天生没有的表情，是烦恼中的恶魔。

3.愚蠢——
愚蠢是一种天生的无奈，是一种后天的懒惰，是一颗自己种下的恶果，是一条好果实中的蛀虫。

4.谎言——
谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非；谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自
拔；谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。

5.阴险——
阴险，是一条披着羊皮的狼，干着不见天日的勾当；阴险是善良的公敌，嫉妒的朋友；阴险是一
座心灵的冰山，让人透过清澈感到的是阵阵的寒意。

6.自私——
自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己；自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人
的痛楚；自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。

7.爱心：爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠
里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的
人获得心灵的慰藉。

8.美：静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华
的美，宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美
的心灵。

开头方法之四：故事寓言倍感新鲜

有位母亲总是认为自己的儿子是个天才。即使他在做服务员时打碎了不下十个碟子，做售票
员第二次出车就丢了钱夹，做邮递员时竟把别人邮寄的信件给人家全关了回去。

终于儿子去当兵了。三年后母亲自豪地去参加儿子的检阅仪式。人们望着走过的队伍哈
哈 大笑之时，母亲却激动地放声高喊，“哦-----亲爱的保罗！他们都走错了，只有你走
对了！”《感情亲疏影响对事物的认知》

1987 年，75 位诺贝尔奖金获得者在巴黎聚会。有人问一位诺贝尔奖金获得者：“您在哪
所大学、哪个实验室学到了您认为最主要的东西呢？”出人意料，这位白发苍苍的学者回答
说：“是在幼儿园。”这位学者的答话得到了与会科学家的赞同。《智慧的起点》

35

精彩结尾

1. 巴尔扎克说过“不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊”。
风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；
走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；
登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。
在这个世界上，
一星陨落，黯淡不了星空灿烂，
一花凋零，荒芜不了整个春天。

2. 人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃。《直面苦难》

3. 只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才
会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。

4. 虽然你现在还只是一株稚嫩的幼苗。然而只要坚韧不拔，终会成为参天大树；
虽然你现在只是涓涓细流，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海；
虽然你现在只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头之后，终会占有蓝天。

5. 冰心说道：“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径
长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却
不是悲凉。”

6. 悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；
乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。
悲观的人，所受的痛苦有限，前途也有限；
乐观的人，所受的磨难无量，前途也无量。
在悲观的人眼里，原来可能的事也能变成不可能；
在乐观的人眼里，原来不可能的事也能变成可能。
悲观只能产生平庸，乐观才能造就卓绝。
从卓绝的人那里，我们不难发现乐观的精神；
从平庸的人那里，我们很容易找到阴郁的影子。

7. 如果只看到太阳的黑点，那你的生活将缺少温暖；
如果你只看到月亮的阴影，那么你的生命历程将难以找到光明；
如果你总是发现朋友的缺点，你么你的人生旅程将难以找到知音；
同样，如果你总希望自己完美无缺，假设你的这一愿望真的能如愿以偿，
那么你最大的缺点就是没有缺点。

8. 流逝的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣，渐去渐远的是青春的纯情与浪漫。不记得曾
有多少雨飘在胸前风响在耳畔，只知道沧桑早已漫进了我的心爬上了我的脸。当一个
人与追求同行，便坎坷是伴，磨难也是伴。

9. 月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，命有否泰变化，年有四季更替，熬过长夜，你便能见
到黎明，饱受痛苦，你便能拥有快乐，耐过寒冬，你便无须蛰伏，落尽寒梅，你便能
企盼新春。

10.没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅；没有
原野的芬芳，可以有小草的翠绿。生活中没有旁观者的席位，我们总可以找到自己
的位置，自己的光源，自己的声音。

36

11. 或许是命运的不幸注定要将自己缤纷多彩的梦撞碎；或许是天地的无情终归要将自
己继日的辛勤当做泡影放飞，或许是许许多多的难以理解却又实实在在的障碍与挫
折早已将意气丰发的拼搏与百折不挠的进击化为道道忧愁阵阵孤寂，那么就请在凄
惨中反省我们自己吧！

12. “成功的花，人们只惊羡它现时的明艳；而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满
了牺牲的血雨。”（冰心语）我们每个人都渴望成功，那么我们就应该在刚刚起步
的时候，用我们无悔的付出，去浇灌隔那刚刚萌芽的种子。

13. 每一滴水都折射出一个多彩的世界，每一双眼睛都嵌进一个多彩的世界，每一条泛
着清丽的旋律的小溪都闪烁着美的光辉。不要空叹人世的无奈，且用美丽的心情来
看待人世的繁华多彩，细细品味那无处不在的美吧！

14. 也许你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要坚忍不拔,终会成为参天大树；
也许你只是一条涓涓小溪，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海；
也许你只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头，终会翱翔蓝天。

15. 当雏鹰尚嗷嗷待哺于巢穴之中，观望蓝天白云之时，它已有了梦想，那就是振翅九
霄，与蓝天搏击，与白云共舞；当骏马休憩于栅栏之中，昂首长嘶之时，它也已有
了梦想，那就是奋蹄原野，驰骋天下。

16. 冰雪覆盖的时候，我们需要一团火来取暖；暗夜无边的时候，我们需要点点星光来
取暖；前途茫茫时，我们需要一盏航灯来取暖……四季轮回，心里滤不去的是烦恼
和忧愁，脚下略不去的是艰辛和伤痛。寒天冷日，让我们用什么来温暖迎风而立的
自己？留些真诚给自己取暖吧！

17. 大海如果失去巨浪的翻滚，也就失去了雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，也就失
去了壮美；人生如果失去了真实的历程，也就失去了意义。

18. 一条幽径，曲折迂回中总会激起心旷神怡的向往；一波巨澜，潮起潮落时更能叠出
惊心动魄的鸣响；一个故事，遗憾悲婉里才有肝肠寸段的凄凉；一种人生，跌宕困
顿中方显惊世骇俗的豪壮。

37

各类话题文采

⒈人生哲理 4@

①人生似一束鲜花，仔细观赏，才能看到它的美丽；
人生似一杯清茶，细细品味，才能赏出 真味道。
我们应该从失败中、从成功中、从生活品味出人生的哲理。2Ci{

②人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；
人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；
人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。I>^

③生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；
生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远，绚丽多彩.

④生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指
点迷津，给我们人生的启迪。\%#>'

⑤生命的美丽，永远展现在她的进取之中；就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云
的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中；像江河的美
丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。Z

⑥人生是美好的，又是短暂的。有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有着不同的人生追
求；人生是一条没有回程的单行线，每个人都用自己的所有时光前行。T

⑦生活，就是面对现实微笑，就是越过障碍注视未来；
生活，就是用心灵之剪，在人生之路上裁出叶绿的枝头；
生活，就是面对困惑或黑暗时，灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展。

⑧人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于灵秀；人生就像一场雨，重要的不是它的
大小，而在于及时。N

⑨成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色
的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了
偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。 >3u

⑩生活是一部大百科全书，包罗万象；生活是一把六弦琴，弹奏出多重美妙的旋律：生活是
一座飞马牌大钟，上紧发条，便会使人获得浓缩的生命。

38

①春暖花会开！如果你曾经历过冬天，那么你就会有春色！如果你
有着信念，那么春天一定会遥远；如果你正在付出，那么总有一
天你会拥有花开满圆。kmbnHH

②选择自信，就是选择豁达坦然，就是选择在名利面前岿然不动，
就是选择在势力面前昂首挺胸，撑开自信的帆破流向前，展示搏
击的风采。KSF

③信念的力量在于即使身处逆境，亦能帮助你鼓起前进的船帆；信念的魅力在于即使遇到险
运，亦能召唤你鼓起生活的勇气；信念的伟大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高
的心灵。0rtsP4

④耐力，是一种不显山石露水的执着；是一种不惧风不畏雨的坚忍；是一种不图名不图利的
忠诚。"

⑤大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，理想和信仰就是人生大厦的支柱；航船破浪前行，
是因为有指示 方向的罗盘，理想和信仰就是人生航船的罗盘；列车奔驰千里，是因为有
引导它的铁轨，理想和信仰就是人生列车上的铁轨。'%

⑥风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道。
登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿
烂；一花凋零，荒芜不了整个春天。[S$>"

⑦信念之于人，犹翅膀之于鸟，信念是飞翔的翅膀.QwL

⑧有了执著，生命旅程上的寂寞可以铺成一片蓝天；有了执著，孤单可以演绎成一排鸿雁；
有了执著，欢乐可以绽放成满圆的鲜花.QoGU_

⑨在浩翰的大海中航行，迷失方向，水手将葬身海底；在茫茫的戈壁中跋涉，迷失方向，旅
者将暴尸荒野；在无边的探索中寻找希望之光，迷失方向，你将会与成功擦肩而过，抱
憾终生.Rx

⑩只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有
收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人生。t.

39

①母爱是迷惘时苦口婆心的规劝；母爱是远行时一声殷切的叮咛；母爱是
孤苦无助时慈祥的微笑。u

②母爱是一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春；
母爱是一泓清泉，让你的 情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净。-

③母爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土，它用细雨的温情，用钻石的坚毅，
期待着闪着碎光的泥土的 肥沃；母爱不是人生中的一个凝固点，
而是一条流动的河，这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。V

SNO
④因为爱心，流浪的人们才能重返家园；因为爱心，疲惫的灵魂才能活力如初。

渴望爱心，如同星光渴望彼此辉映；渴望爱心，如同世纪之歌渴望永远被唱下去。i10IQ
K
⑤思念是一首诗，让你在普通的日子里读出韵律来；

思念是一阵雨，让你在枯燥的日子里湿润起来；
思念是一片阳光，让你的阴郁的日子里明朗起来。=

⑥温暖是飘飘洒洒的春雨；温暖是写在脸上的笑影；
温暖是义无反顾的响应；温暖是一丝不苟的配合。

⑦"慈母手中线，游子身上衣"说的是亲情；
"人生得一知己足，斯世当以同怀视之"说的是友情；
"曾经沧海难为水，除却巫山不是云"说的是爱情；
"苟利国家生死以，岂因祸福避趋之"说的是爱国情。

⑧爱心是什么？爱心是能鼓起你生命风帆的激励；
爱心是什么？爱心是雪中送炭式的资助；
爱心是什么？爱心是扶慰你受伤心灵的微笑。\@<Xs

⑨爱心是一片照射在冬日的阳光，它使贫病交迫的人分外感到人间的温暖；
爱心是一泓出现在沙漠的泉水，它使濒临绝境的人重新看到生活的希望。b6&zt?

⑩爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼;
爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾:
爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇；
爱心是一道飞架在天边的 彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽。SX+Ok4

40

①当每一天的太阳射进窗户时，我快乐；当经过一番冥思
苦想后攻克难题时，我快乐；当看到别人因为我的帮助而
露出笑脸时，我快乐。我是一个爱创造快乐的人，快乐，
会因为我或者你而流动，而传播。

②快乐如清风，吹走笼罩在 人们心头上的乌云；快乐如美
酒，酝酿得越久味道越醇香；快乐如小溪，只有流入大
海才更能感受到自己的存在；快乐如饮料，一经打开便

`<
冒出诱人的沁凉．{4%

③什么是幸福？幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满
脸喜色，幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑
脸，幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头，
幸福是领奖台上运动员仰望国旗 冉冉升起时的莹莹泪
光。幸福是奋斗的结晶，勤劳的丰碑.ZmF'

④幸福，时时刻刻围绕在你身旁。
如果你从母亲手中接过饭碗，心存温馨，那就是幸福；
如果你在灯下读着朋友的来信，品味友情，那就是幸福；
如果你独坐一隅，静静听歌，凝神遐思，那就是幸福

⑤有人说，幸福是星级宾馆里山珍海味间的觥筹交错；
有人说，幸福是高档舞厅里动人旋律中的翩翩起舞；
有人说，幸福是端座奥迪、宝马车于人流如潮的大街上招摇过市；
也有人说，幸福是待在密室里数着成叠的百元大钞；
然而我要说：拥有这些，不一定就是真的拥有了幸福！

⑥用美好的心灵看世界，总是用乐观的精神面对一生，多一分自信，少一分失望；
用美好的心灵看世界，总是用积极的态度面对生活，多一分感激，少一分抱怨；
用美好的心灵看世界，总是用顽强的意志面对困难和挫折，多一分勇气，少一分怯懦；
用美好的心灵看世界，总是寻找别人最好的东西，多一分肯定，少一分挑剔……lv

⑦请保留一份单纯，使你多一份与人的友善，少一些心灵的冷漠麻木；
请保留一份单纯，使你多一份人生的快乐，少一些精神的衰老疲惫；
请保留一份单纯，使你多一份奋进的力量，少一些故作高深的看破红尘。oK|Zd

41

①拥有诚实，就舍弃了虚伪；
拥有诚实，就舍弃了无聊；
拥有踏实，就舍弃了浮躁，
不论是有意的丢弃，还是意外的失去，只要曾经真实拥有，
在一些时候，大度舍弃也是一种境界'9

②真诚是美酒，年份越久越醇香浓型；
真诚是焰火，在高处绽放才愈是美丽；

q#
真诚是鲜花，送之于 人手有余香。 @"kH

③如果你失去了金钱，你只失去了一小部分;
如果你失去了健康，你只失去了一小半;
如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了.U~Bk&

④一颗孤独的心需要爱的滋润； 一颗冰冷的心需要友谊的温暖；
一颗绝望的心需要力量的托慰；一颗苍白的心需要真诚的帮助；
一颗充满戒备关闭的门是多么需要真诚这一把钥匙打开呀！ Y

⑤只有我们愿意打开心内的窗，才会看见心灵的宝藏；
只有我们愿意打开心内的窗，才会看见门外清明的风景；
只有我们愿意打开心内的窗，人间的繁花满树与灯火辉煌才会一片一片飘进窗来；
只有我们愿意打开心内的窗，我们才能坦然勇敢走出门去，一步一步走向光明的所在。B

C
⑥尊重是一缕春风，一泓清泉，一颗给人温暖的舒心丸，一剂催人奋进的强心剂。83?(J)

⑦尊重别人是一种美德，受人尊重是一种幸福。3a\Ll

⑧宽容润滑了彼此的关系，消除了彼此的隔阂，扫清了彼此的顾忌，增进了彼此的了解。

⑨生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔；
生活如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大；
生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知歌之动听。U

⑩学会宽容，意味着成长，秀木出木可吸纳更多的日月风华，舒展茁壮而更具成熟的力量。:
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42

①“朋”可理解成两个月亮坐在天空，相互关怀，相互照亮，缺
一不可，那源源不断的光芒是连接彼此的纽带和桥梁！人间的
长旅充满了多少凄冷、孤苦，没有朋友的人是生活的黑暗中的
人，没有朋友的人是真正的孤儿。MB

②朋友是夏天的树阴，为你送来一片清凉；
H 朋友是人生中的风景，没有他旅途便黯然失色。

朋友是你失意时无言地安抚你的人，
朋友是你高兴时与你分享的人；
朋友是你骄傲时提醒你的人，是你自卑时鼓励你的人…;
如果你失去了对朋友的诚信，那你就几乎一贫如洗了.U~Bk&

③ 友谊，源于爱心。跌倒时，伸出扶持的双手，忧伤时，送上一缕安慰；孤独时，捎去一
瓣心香。 ;H>

④ 我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：
友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链；
友谊如彩绸，我们共同剪裁缝制成一件件绚丽的衣衫;
友谊如花种，我们共同播撒，培育出一个个五彩的花坛；
友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一幅幅美丽的图画。

⑤友谊要用真诚去播种，要用理解去护理，要用热情去浇灌。|{*N

⑥友谊之火温暖了朋友受伤的心，照亮了迷途者前进的方向，驱散了孤独者心中的阴云，点
燃了失败者新的希望。 h_

⑦社会需要爱心，人类需要帮助。也许只是一根小小的木桩，就可救活一个溺水的人；也许
只是薄薄的一条毯子，就可以温暖一个冻僵的人；也许只是一句话，一只温暖的手，就
可以唤回失望者的希望。那么为什么我们不去做呢？
别走开，让我们一起来奉献自己的爱心，一人是人，二人为从，三人成众，建设祖国
美好的未来需要的不正是这种众志成城吗？5

43

①成功是你梦寐以求的那朵红玫瑰，挫折正是那遍及周围的针
刺。快乐是你辛勤耕耘获得的果实，悲伤正是那成熟前的秕粒。

z_4SH
②成功是白天的太阳，那么失败就是黑夜中的星辰，没有星辰的降

落也就不会有太阳的升起，耀眼 的太阳也会有被乌云遮掉的
时候；成功是甜果，那么失败就是酸果，甜果在最初却是酸苦
的，也有不少甜TL果O会N/甜8 得发苦发烂。

③成功要用理想去引路，要用创造力去开拓，要用汗水去浇灌。m-

④未经历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵；
未经历风雪交加的黑夜，哪能体会风和日丽的可爱；
未经历挫折和磨难的考验，怎能体会到胜利和成功的喜悦。
挫折，想说恨你不容易……A

⑤ 在经受了失败和挫折后，我学会了坚韧；
在遭受到误解和委屈时，我学会了宽容；
在经历了失落和离别后，我懂得了珍惜。w\R

⑥ 如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。
如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是一朵飘浮的淡淡的白云。;*H@/<

⑦ 希望大海风平浪静，却常常有狂风和恶浪。
希望江河一泻千里，却常常有旋涡和急流，
希望生活美满幸福，却常常有悲伤和忧愁。
人生旅程并不是一帆风顺的，逆境、失意会经常伴随着我们，但人性的光辉往往在不如
意中才显示出来，希望是激励我们前进的巨大的无形的动力 xS

①金钱能买到床铺，却买不到睡眠；金钱能买到补药，却买不到健康；
金钱能买到食物，却买不到胃口；金钱能买到书籍，却买不到知识；
金钱能买到钟表，却买不到时间。Xl.

44

①风从水上走过，留下粼粼波纹；阳光从云中
穿过，留下丝丝温暖；岁月从树林走过，留
下圈圈年轮，朋友，我们从时代的舞台上走
过，留下了什么呢？krXX

9.大自然启示 ②天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天
空宽阔无边。大地拥抱每一寸土地，不论其
贫富，所以大地广袤无垠。海洋接纳每一条
河流，不论其大小，所以海洋广阔无边。E

③要装进一杯新泉，你就必须倒掉已有的陈水；
要获取一枝玫瑰，你就必须放弃到手的蔷薇；
要多一份独特的体验，你就必须多一份心灵的创伤。+7

④冬天的河水干涸了，我相信，春水还会来临，那时白帆就是我心中的偶像；
风中的树叶凋零了，我相信，泥土里的梦将在枝头开花结果。e:/o R

⑤是一丛秋菊，也要散发芳香；是一片秋叶，也要装点大地；
是一株古柏，也要撑起蓝天；是一眼古井，也要流出清泉。M

⑥远去的飞鸟，永恒的牵挂是故林；漂泊的船儿，始终的惦记是港湾；
奔波的旅人，无论是匆匆夜归还是离家远去，心中千丝万缕、时时惦念的地方，
还是--家。8e&>+C

⑦成熟的麦子低垂着头，那是在教我们谦逊；
一群蚂蚁能抬走大骨头，那是在教我们团结；
温柔的水滴穿岩石，那是在教我们坚韧；
蜜蜂在花丛中忙碌，那是在教我们勤劳。

⑧岩石下的小草教我们坚强，峭壁上的野百合教我们执著，
山顶上的松树教我们拼搏风雨，严寒中的腊梅教我们笑迎冰雪。@2N

⑨因为有志，小溪汇成了大海；因为有志，枯枝盼到春的绿叶；因为有志，人类助长了山峰
的高度。让我们站在地平线上，构筑我们的梦想吧，因为我们有志，并会为梦想拼搏
的，我们将会是大海、绿叶，站在山顶的那个就会是我们。T ]

45

=
①书是良药，刘向说："书犹药也，善读可以医愚"书是
益友，臧克家说："读过一本书，像交了一位 益友;
书是窗户，高尔基说："每一本书，都在我面前打开了
一扇窗户"3

②书是世界的一个窗口，人们就是通过这许许多多的窗口
去认识世界的。书就是一艘船，它载着人们在知识的
海洋中航行。]

③书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书
籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵 的智慧之
窗。1 Tc

④书籍是知识的一台电脑，题目是主机，目录是键盘，文
字、标点是书籍的内存。]u

⑤在学校里,读书学习是我的天职,在老师孜孜不倦的教诲下,我的羽翼渐渐丰满; 在家里,
上网是我的课余爱好,与网友们谈天说地,侃侃而谈,是我人生一大乐趣; 奔驰在操场,享受
狂奔的欢愉; 遨 游在书海,享受文学的乐趣.g

⑥我匆忙，书本是我善良的朋友；我悠闲，书本是我真诚的伙伴。生活于善良和真诚的氛围
里，哪儿还有不悦之理？ UZ

⑦如果以考试来对应四季，春天是考试前老师的动员，夏天是动员后考场的铃声，秋天是铃
声过后巨大的努力，冬天是努力过后无情的家长会 Q'nz

⑧对于我们中学生来讲，中考是一次重大的敲打。有人从此可以继续深造，前途一片灿烂；
可更多的被拒之“象牙塔”外，望“塔”兴叹，前途一片茫茫。当理想之舟刚刚起锚，
就被狂风所掀翻，哪会不黯然神伤？然而，人总要长大，总要逐渐走向成熟。敲打总要
挺住，泪水总要拭干，受伤的心总要愈合，布满荆棘的路总要走下去……

46

①只有把握现在，才能在明天驰骋风云，
只有把握现在，才能充实虚幻的明天，
只有把握现在，才能造就明天的辉煌！

]jo2
②时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。

时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量;
时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标。
时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。

③时间好比一位妙手成春的良医，它能帮助我们医治流血的心灵。
时间犹如一个万能的慰藉者，它能开导我们忘记人生的伤痛。
时间有如一位循循善诱的智者，他能引导求学者构筑知识的大厦。
时间好比一位点屏成蝇的画家，他会帮助勤奋者描绘辉煌的明天。~

④时间好比一个万花筒，它能让我们看到世间百相。
时间好比一块试金石，它能帮助我们分辩出真善美和假丑恶;
时间好比一本教科书，它能帮助我们阅尽人世的沧桑。
时间如同一口百宝箱，它将让 我们尽情领略生活的幸福。D

⑤ 没有哪一种胭脂能涂抹时间，
没有哪一件服装能掩饰灵魂，
没有哪一套古籍能装潢空虚。

⑥ 时间可以摧毁世界上的一切，可以把最坚固的城堡化作历史的残迹，可以把人类的偶像
和权威化成灰烬，可以把英雄的利剑化作孩子的玩物，可以把布满大森林的山脉变成布
满珊瑚丛的无边的海洋。然而，时间也可以造就一切，可以给猿人居住的洞穴变成金碧
辉煌的高楼，可以给曾是残破的荒村变成繁华的城市，也可以使无知的孩子变成百科全
书式的学者，在自己的心中展开一个智慧的大星空。UZ

⑦ 青春无语，却焕发出活力，鲜花无语，却散发出芬芳，春雨无语，却滋润着大地.H

>3

47

_

①"指点江山，激扬文字"是一种豪迈的潇洒，"天生我材必有用"是一种自信的潇洒，"独钓
寒江雪"是一种高洁的潇洒，"不破楼兰终不还"是一种悲壮的潇洒。I?

② 成熟是一种素质，一种源于心灵表于行动的素质；
成熟是一种能力，一种自我约束自我管理的能力；
成熟是一种态度，一种对任何事物都保持冷静的态度；
成熟是一种心境，一种能看淡一切, 万事淡如水的心境。6

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③包装是房子富丽堂皇的外壳，

包装是丑妇手上绚丽的太阳伞，
包装是模特在舞台上走出的一字猫步。

④责任感是诸葛孔明"鞠躬尽瘁，死而后已"写就的《出师表》，
责任感是孔繁森离家别母血洒高原树立的公仆丰碑，、
责任感是贝多芬挑战人生超越自我谱写的《命运交响曲》。Np

⑤ 与人初遇时，幽默是最好的名片；
与人有摩擦时，幽默是最灵的润滑剂；
与人作别时，幽默是最超然的祝福。幽默使美的增光添彩，使丑的原形毕露。愿生活中
的幽默多一点，因为它是一种素质，一种境界。我们需要幽默。bn[ZOA

⑥内涵如纯净的水，虽至淡却有味；
内涵如静静的莲，盛开却不招摇；
内涵如高高的菩提，给人以智慧的启迪。
内涵如盛夏骄阳下的大树，为人铺排一地清凉；
内涵如人生历程中的风景，无它相伴则旅程少趣……|

⑦倾听春天的莺歌燕语，我们感受到生命的活力，意境的优美；
倾听大海的潮起潮落，我们感受到激越的乐章和壮美的境界；
倾听长者的教诲，我们如坐春风；
倾听朋友的诉说，我们感觉到友谊的可贵……

48

⑧赞美如顺风，吹起将要启航的白帆；
赞美如明灯，照亮黑暗中摸索的路；
赞美如暖阳，驱散人心头的寒冷；
赞美如春雨，滋润出希望的嫩芽；
赞美如彩虹，其美丽让人终生难忘…

⑨A 是一座金字塔，是进取；
B 是两个连接在一起的心，是友谊；
C 是未满的月牙，是缺憾。
X 是人生的交叉路口，是选择；
F 是一根拐杖，是帮扶；
H 是互相牵着的手，是真情；
W 是崎岖的山路，是坎坷。
0 是一面镜子，让你认识自己；
O 是一只漂流圈，让弱者随波逐流一面敲响的战鼓，催强者奋勇前进.

⑩ 理解是生活的太阳，她将给人们带来无尽的温暖。理解是生活的发动机，她将给人们带
来无穷的力量；理解是生活的美酒，她将给人们带来醉人的芳香。w2F6Fz

⑾
①电视机－－自以为拥有一切，但无论想炫耀什么，都得完全听从人的摆布。
②空调－－只能在 一个小的空间改变温度，却总以为自己能改变大气候。
③洗衣机－－自以为能洗掉一切脏物，却只能洗去衣物的污垢。
④电冰箱－－自以为能保鲜食品，但也只能有一定的期限。
⑤电冰箱想制造冰天雪地，却不知外面世界仍然是盛夏烈日。
⑥电灯－－如尼采一样自喻为太阳，却不能给人以温暖。
⑦电灯－－自以为能照耀全世界，却只能照亮一个狭小的空间。
⑧收音机内容丰富多彩，尽是他人辉煌。d&U-

49

只有众多音符，才能奏出美妙、雄壮的交响乐，一个音符，即便有独到的艺术，奏出的音乐
总是乏味单调的。———题记

在九百六十万平方公里的大地上，有千万种步伐，有不同的人，有不同的事，有不同
的物。一个人做的事好与坏，需要别人评价；一个人生活的快乐与平淡，需要别人点缀；一
个人想得到别人的信赖，需要自己先付出努力。

富人并不是很快乐的，因为他得不到别人的关心与信赖，他不能融入大众的爱。
穷人并不是很悲伤的，因为他得到了别人的同情与关怀，他融入了大众的爱。
要想得到别人的一点爱，就必须先去爱别人一点；要想得到别人的一丝情，就必须先给别人
一丝情。

我们平等地来到这个世上，没有富人与穷人之分，没有纯洁与狡诈之分。是因为人的
心灵的改变，有了善良与邪恶，有了富人与穷人。
人生就是这样，不然怎么有坎坷与曲折的道路，有拼搏与奋斗的意志；有悲伤与激情的感
触。

想得到别人的喜欢，何不把自己的身份降低一些；想得到别人的笑语，何不把属于自
己的和别人分享一些；想得到别人的信赖，何不把自己的真心坦露出来。

只要你不拒绝小草的卑微，希望的田野不会拒绝你放飞的梦想。

只要你不拒绝雪山的巍峨，圣洁的雪莲就不会拒绝你内心的纯洁。

只要你不拒绝一步一个脚印的平凡，诱人的光辉就不会拒绝你对他们的拥有。

只要你不拒绝帮助别人的诚心，善良的人们就不会拒绝他们对你的喜欢。

不是幸福之神不肯光顾于你，而是幸福在你身边徘徊时，你没有很好呵护他们。

不是别人对你不理睬不喜欢，而是你用金钱的面具将自己罩住，使别人感觉不到你的
善良之心。

当你改变了生活状况时，不要试着改变别人的心态，要试着把自己改变，要使自己和
别人心心相印。

人生的内涵，与时俱进，试着改变自己的缺点去善待别人，别人就不再会觉得有什么
隔膜，你就会得到大家的认可和喜欢。

50