The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

พส.1-7 เทคโนโลยีสมองกลฝังตัว 1

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by anont989, 2022-05-21 00:04:34

พส.1-7 เทคโนโลยีสมองกลฝังตัว 1

พส.1-7 เทคโนโลยีสมองกลฝังตัว 1

แผนการจัดการเรียนรู้
สมรรถนะอาชพี บูรณาการตามหลักปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพยี ง

หลกั สูตรประกาศนียบตั รวชิ าชีพช้นั สูง พุทธศักราช 2563

รหัสวิชา 30105-2107
วิชา เทคโนโลยสี มองกลฝังตวั

จัดทำโดย
นายอนนท์ ทาเทยี ว

ครผู ชู้ ว่ ย
แผนกวชิ าช่างอเิ ลก็ ทรอนกิ ส์

วทิ ยาลยั การอาชพี นครปฐม
สำนกั งานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

คำนำ

แผนการจัดการเรียนรู้ รายวิชา เทคโนโลยีสมองกลฝังตัว รหัส 30105-2107 เล่มน้ี ประกอบด้วย แผนการ
จัดการเรียนรู้ จำนวน 16 หน่วย มีเนื้อหาสาระครบถ้วนตามที่กำหนดในหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง
พุทธศักราช 2563 สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ การจัดทำเริ่มจาก ศึกษา
รายละเอียดของรายวิชาตามจุดประสงค์รายวิชา มาตรฐานรายวิชาและคำอธิบายรายวิชา ตรวจสอบครุภัณฑ์และ
วัสดุฝึกที่มี มาทำการวิเคราะห์หน่วยการเรียนรู้ กำหนดเวลาเรียน วิเคราะห์หน่วยสมรรถนะและกำหนดการสอน
รายสัปดาห์ วิเคราะห์หลักสูตร รายวิชา การกำหนดคะแนนการวัดผล ประเมินผล แนวทางการวัดผลและ
ประเมินผล และออกแบบแผนการจดั การเรยี นรู้ในแตล่ ะหน่วย โดยมงุ่ เนน้ ให้ผเู้ รียนมีความรู้ ทักษะ จิตพิสยั ในงาน
อาชพี ตรงตามมาตรฐานวิชาชีพ แผนการจดั การเรยี นรู้เลม่ นี้ ได้มกี ารตรวจสอบโดยหวั หน้าแผนกชา่ งอิเล็กทรอนิกส์
รองผอู้ ำนวยการฝ่ายวชิ าการฯ ผอู้ ำนวยการวิทยาลัยการอาชีพนครปฐม และผู้เชี่ยวชาญทท่ี ำการสอนรายวชิ าน้ี

ท้ายท่ีสดุ นี้ ผ้เู รียบเรยี งขอขอบคณุ ผ้ทู ่สี ร้างแหล่งความรู้ และผู้ทีม่ ีสว่ นเกยี่ วข้องตา่ ง ๆ ซึ่งเปน็ ส่วนสำคญั ท่ี
ทำใหเ้ อกสารรายวชิ าเทคโนโลยสี มองกลฝังตัวเล่มน้เี สร็จสมบูรณเ์ ป็นท่เี รยี บร้อย และหากผู้ท่ศี ึกษาพบข้อบกพร่อง
หรือมีข้อเสนอแนะประการใด ขอไดโ้ ปรดแจง้ ผเู้ รียบเรียงทราบด้วย จกั ขอบคุณย่งิ

ลงช่ือ
(นายอนนท์ ทาเทยี ว)
แผนกวชิ าชา่ งอิเลก็ ทรอนิกส์

วทิ ยาลัยการการอาชพี นครปฐม

สารบญั หนา้

เรอ่ื ง ก

คำนำ
สารบญั 1
2
การจัดทำแผนการจัดการเรยี นรู้ 3
การวเิ คราะหห์ น่วยการเรยี นรแู้ ละสมรรถนะรายวิชา 5
ตารางวเิ คราะหห์ ลักสตู รรายวิชา 6
กำหนดการสอน 7
ตารางวเิ คราะห์ข้อสอบ
กำหนดการประเมินทกั ษะพสิ ัย
หนว่ ยท่ี 1 เรม่ิ ต้นใชง้ านไมโครคอนโทรลเลอร์ Arduino
หนว่ ยท่ี 2 การใช้งานโปรแกรม Arduino
หนว่ ยที่ 3 ชดุ คำสั่งไมโครคอนโทรเลอร์ Arduino
หน่วยที่ 4 Arduino กบั พอร์ตดิจิตอลเอาตพ์ ตุ
หนว่ ยท่ี 5 Arduino กบั พอร์ตดิจติ อลอนิ พตุ
หนว่ ยท่ี 6 Arduino กบั แอลอดี แี สดงผล 7 สว่ น
หนว่ ยท่ี 7 Arduino กับโมดลู แสดงผล LCD
หน่วยที่ 8 Arduino กับอนาลอ็ กอนิ พุต
หน่วยที่ 9 Arduino กบั สวติ ชเ์ มตรกิ ซ์
หน่วยท่ี 10 Arduino กับมอเตอรไ์ ฟฟ้ากระแสตรง
หนว่ ยที่ 11 Arduino กับเซอร์โวมอเตอร์
หน่วยท่ี 12 Arduino กับลำโพงบัซเซอร์
หนว่ ยท่ี 13 Arduino กับเซน็ เซอรว์ ัดความชน้ื และอุณหภูมิ
หน่วยที่ 14 Arduino กับเซนเซอรอ์ ลั ตราโซนิค
หนว่ ยท่ี 15 Arduino กับเซน็ เซอร์วัดความชน้ื และอุณหภมู ิ
หนว่ ยที่ 16 การประยุกต์ใช้งาน Arduino

พส.1

การจัดทำแผนการจดั การเรยี นรู้

รหัสวิชา 30105-2107 วชิ า เทคโนโลยสี มองกลฝังตัว ท-ป-น 2-3-3

หลกั สตู ร ประกาศนยี บตั รวชิ าชีพชนั้ สงู ประเภทวชิ าอุตสาหกรรม
สาขาวชิ าช่างอเิ ลก็ ทรอนกิ ส์.

จุดประสงค์รายวิชา เพอื่ ให้
1. เขา้ ใจโครงสรา้ ง การทำงาน ชุดคำสง่ั และการเขียนโปรแกรมไมโครคอนโทรลเลอร์
2. มีทักษะการใชช้ ดุ คำส่ัง และการเขยี นโปรแกรมควบคมุ ไมโครคอนโทรลเลอร์
3. มีกจิ นิสยั ในการแสวงหาความร้เู พิม่ เติม การทำงานด้วยความประณตี รอบคอบและปลอดภัย

สมรรถนะรายวิชา
1. แสดงความรู้เก่ยี วกบั การประยกุ ต์ใชง้ านไมโครคอนโทรลเลอร์
2. ประกอบและทดสอบไมโครคอนโทรลเลอร์
3. ประยุกต์ใช้งานไมโครคอนโทรลเลอร์

คำอธบิ ายรายวิชา
ศกึ ษาและปฏิบตั ิเกย่ี วกับโครงสร้างสว่ นประกอบและหน้าท่ใี นสว่ นตา่ งๆ ของไมโครคอนโทรลเลอร์ชุดคำส่ัง

และการเขียนโปรแกรมดว้ ยภาษาแอสเซมบลแี ละภาษาระดับสงู ของไมโครคอนโทรลเลอร์ การควบคุมระบบดว้ ย
ไมโครคอนโทรลเลอร์ การต่อวงจรและการประยกุ ต์ใช้งาน

พส.2

การวเิ คราะห์หนว่ ยการเรยี นรู้และสมรรถนะรายวชิ า

รหสั วชิ า 30105-2107 วิชา เทคโนโลยสี มองกลฝงั ตัว ท-ป-น 2-3-3

หน่วย ช่อื หน่วยการเรยี นรู้ สมรรถนะประจำหน่วย
ที่ (ด้านความรู้ ด้านทักษะ และ ด้านความสามารถใน

1. เร่ิมตน้ ใช้งานไมโครคอนโทรลเลอร์ Arduino การประยุกตใ์ ช้งานและความรบั ผดิ ชอบ)

2. การใชง้ านโปรแกรม Arduino ส่วนประกอบและการใช้งานบอร์ด
ไมโครคอนโทรลเลอร์ Arduino
3. ชดุ คำสัง่ ไมโครคอนโทรเลอร์ Arduino
4. Arduino กบั พอร์ตดิจติ อลเอาต์พุต การติดตัง้ โปรแกรม Arduino (IDE), การเขียน
5. Arduino กบั พอร์ตดิจิตอลอนิ พุต โปรแกรมและการอัพโหลดโปรแกรม
6. Arduino กับแอลอีดแี สดงผล 7 ส่วน
7. Arduino กบั โมดลู แสดงผล LCD ชดุ คำสง่ั ไมโครคอนโทรลเลอร์ Arduino
Arduino กบั พอร์ตดิจติ อลเอาตพ์ ตุ

Arduino กบั พอร์ตดิจติ อลอินพุต

Arduino กับแอลอีดีแสดงผล 7 สว่ น

Arduino กบั โมดลู แสดงผล LCD

8. Arduino กับอนาลอ็ กอนิ พตุ Arduino กบั อนาล็อกอินพตุ

9. Arduino กับสวติ ชเ์ มตริกซ์ Arduino กับสวิตชเ์ มตรกิ ซ์

10. Arduino กบั มอเตอรไ์ ฟฟา้ กระแสตรง Arduino กับมอเตอรไ์ ฟฟา้ กระแสตรง

11. Arduino กับเซอร์โวมอเตอร์ Arduino กบั เซอรโ์ วมอเตอร์

12. Arduino กบั ลำโพงบซั เซอร์ Arduino กับลำโพงบซั เซอร์

13. Arduino กับเซน็ เซอรว์ ดั ความชืน้ และอุณหภมู ิ Arduino กับเซน็ เซอร์วดั ความชนื้ และอุณหภูมิ

14. Arduino กบั เซนเซอร์อัลตราโซนิค Arduino กบั เซนเซอร์อลั ตราโซนิค

15. Arduino กบั เซ็นเซอร์วัดความชื้นและอุณหภูมิ Arduino กับรีโมทคอนโทรล

16. การประยุกตใ์ ชง้ าน Arduino การประยุกตใ์ ชง้ าน Arduino

พส.3

ตารางวิเคราะหห์ ลักสตู รรายวิชา

รหัสวิชา 30105-2107 วชิ า เทคโนโลยีสมองกลฝังตัว ท-ป-น 2-3-3

หน่วย ระดับพฤตกิ รรมท่ีพงึ ประสงค์
ที่
ชื่อหน่วยการเรยี นรู้ พทุ ธพิ สิ ยั ทกั ษะ จิต เวลา

1 2 3 4 5 6 พสิ ยั พิสยั (ชม.)

1. เริ่มต้นใช้งานไมโครคอนโทรลเลอร์ Arduino ✓ ✓ ✓ ✓ 512
512
2. การใช้งานโปรแกรม Arduino ✓✓✓✓ 513
513
3. ชุดคำสงั่ ไมโครคอนโทรเลอร์ Arduino ✓✓✓✓ 515
51 5
4. Arduino กับพอร์ตดจิ ิตอลเอาตพ์ ตุ ✓✓✓✓ 515
515
5. Arduino กบั พอร์ตดิจติ อลอินพตุ ✓✓✓✓

6. Arduino กบั แอลอดี ีแสดงผล 7 สว่ น ✓✓✓✓

7. Arduino กับโมดูลแสดงผล LCD ✓✓✓✓

8. Arduino กับอนาลอ็ กอินพุต ✓✓✓✓

9. Arduino กับสวิตชเ์ มตริกซ์ ✓✓✓✓ 515
10. Arduino กบั มอเตอรไ์ ฟฟา้ กระแสตรง ✓✓✓✓ 515

11. Arduino กับเซอร์โวมอเตอร์ ✓✓✓✓ 525
12. Arduino กับลำโพงบัซเซอร์ ✓✓✓✓ 515
13. Arduino กบั เซ็นเซอร์วดั ความชน้ื และ ✓✓✓✓ 525

อุณหภมู ิ

14. Arduino กบั เซนเซอร์อลั ตราโซนคิ ✓✓✓✓ 515
✓✓✓✓ 515
15. Arduino กับเซน็ เซอร์วดั ความช้ืนและ
อุณหภมู ิ

16. การประยุกต์ใชง้ าน Arduino ✓✓✓✓ 515

สอบปลายภาค 16 16 16 16 80 20 2
รวม 80 20 72
2 = ความเข้าใจ
ความสำคัญ/สดั สว่ นคะแนน (รอ้ ยละ) 5 = สังเคราะห์ 3 = การนำไปใช้
6 = ประเมินค่า
หมายเหตุ ระดบั พทุ ธิพสิ ยั 1 = ความจำ
4 = วเิ คราะห์

พส. 4

กำหนดการสอน
รหสั วชิ า 30105-2107 วิชา เทคโนโลยีสมองกลฝังตัว ท-ป-น 2-3-3
หลักสูตร ปวช. 2563 ประเภทวชิ าอตุ สาหกรรม สาขางาน ช่างอิเลก็ ทรอนิกส์

หนว่ ยการเรยี นรู้/รายการสอน สมรรถนะประจำหน่วย เกณฑ์การปฏิบตั ิงาน สป.ท่ี ชม.

1. เรมิ่ ต้นใช้งาน เร่มิ ตน้ ใชง้ าน คะแนนรวมไมน่ ้อยกวา่ 50 % 15
ไมโครคอนโทรลเลอร์ Arduino
ไมโครคอนโทรลเลอร์ Arduino 25
2. การใช้งานโปรแกรม Arduino 35
การใช้งานโปรแกรม Arduino คะแนนรวมไมน่ ้อยกว่า 50 %
3. ชดุ คำส่งั ไมโครคอนโทรเลอร์ 45
Arduino ชุดคำสั่งไมโครคอนโทรเลอร์ คะแนนรวมไมน่ อ้ ยกว่า 50 %
55
4. Arduino กบั พอรต์ ดิจติ อล Arduino
เอาต์พตุ 6 10
Arduino กับพอร์ตดจิ ิตอล คะแนนรวมไมน่ อ้ ยกวา่ 50 %
5. Arduino กบั พอร์ตดจิ ิตอล 7 10
อนิ พุต เอาต์พตุ
8-9 8
6. Arduino กับแอลอีดีแสดงผล 7 Arduino กบั พอร์ตดจิ ิตอลอินพุต คะแนนรวมไมน่ ้อยกวา่ 50 % 10-11 8
ส่วน
Arduino กับแอลอีดีแสดงผล 7 คะแนนรวมไมน่ อ้ ยกว่า 50 %
7. Arduino กับโมดูลแสดงผล สว่ น
LCD
Arduino กบั โมดูลแสดงผล LCD คะแนนรวมไมน่ ้อยกวา่ 50 %
8. Arduino กบั อนาล็อกอนิ พุต
Arduino กับอนาล็อกอินพุต คะแนนรวมไมน่ ้อยกว่า 50 %
9. Arduino กับสวิตชเ์ มตริกซ์ Arduino กบั สวิตช์เมตริกซ์ คะแนนรวมไมน่ อ้ ยกวา่ 50 %

10. Arduino กับมอเตอรไ์ ฟฟา้ Arduino กบั มอเตอรไ์ ฟฟา้ คะแนนรวมไมน่ ้อยกว่า 50 % 12-13 8
กระแสตรง กระแสตรง
11. Arduino กบั เซอรโ์ วมอเตอร์ คะแนนรวมไมน่ ้อยกวา่ 50 % 14-15 10
12. Arduino กับลำโพงบซั เซอร์ Arduino กบั เซอรโ์ วมอเตอร์ คะแนนรวมไมน่ ้อยกวา่ 50 % 16-18 9
สอบปลายภาค 18 2
Arduino กับลำโพงบัซเซอร์
90

ตารางวเิ คราะหข์ ้อสอบ พส.5

รหสั วชิ า 30105-2107 วชิ า เทคโนโลยีสมองกลฝงั ตัว ท-ป-น 2-3-3 รวม
(ขอ้ )
รายการสอน พุทธิพสิ ยั
(ประเดน็ การประเมิน)
หนว่ ยการเรยี น ความจำ
ความ
นเำ ้ขไาปใใจ ้ช
ิวเคราะ ์ห
ัสงเคราะห์
ประเ ิมนค่า
ปรนัย( ้ขอ)
ัอตนัย( ้ขอ)

1.เร่ิมต้นใช้งาน สว่ นประกอบและการใช้งานบอร์ด 1 - 1 - - - 2 - 2

ไมโครคอนโทรลเลอร์ Arduino ไมโครคอนโทรลเลอร์ Arduino

2.การใช้งานโปรแกรม Arduino การตดิ ตง้ั โปรแกรม Arduino 1 - 1 - - - 2 - 2

(IDE), การเขยี นโปรแกรมและการ

อัพโหลดโปรแกรม

3.ชุดคำส่ังไมโครคอนโทรเลอร์ ชดุ คำสั่งไมโครคอนโทรลเลอร์ 2 - 2 - - - 4 4

Arduino Arduino

4.Arduino กบั พอรต์ ดจิ ิตอล Arduino กับพอร์ตดิจิตอล 2-2--- 4 4

เอาตพ์ ตุ เอาต์พตุ

5.Arduino กบั พอรต์ ดจิ ติ อลอินพตุ Arduino กบั พอร์ตดจิ ติ อลอินพุต 2 - 2 - - - 4 4

6.Arduino กบั แอลอีดีแสดงผล 7 Arduino กับแอลอดี แี สดงผล 7 2 - 2 - - - 4 4

สว่ น ส่วน

7.Arduino กับโมดูลแสดงผล LCD Arduino กบั โมดูลแสดงผล LCD 2 - 2 - - - 4 4

8.Arduino กบั อนาล็อกอนิ พุต Arduino กบั อนาลอ็ กอินพตุ 2-2--- 4 4

9.Arduino กับสวิตชเ์ มตรกิ ซ์ Arduino กับสวิตช์เมตริกซ์ 2-2--- 4 4

10.Arduino กบั มอเตอรไ์ ฟฟ้า Arduino กับมอเตอร์ไฟฟา้ 2-2--- 4 4

กระแสตรง กระแสตรง

11.Arduino กบั เซอร์โวมอเตอร์ Arduino กบั เซอรโ์ วมอเตอร์ 2-2--- 4 4

12.Arduino กบั ลำโพงบซั เซอร์ Arduino กับลำโพงบัซเซอร์ 2-2--- 4 4

13.Arduino กับเซ็นเซอร์วดั Arduino กบั เซน็ เซอร์วัดความชน้ื 2 - 2 - - - 4 4

ความช้นื และอณุ หภมู ิ และอุณหภูมิ

14.Arduino กบั เซนเซอร์อัลตราโซ Arduino กับเซนเซอร์อลั ตราโซ 2 - 2 - - - 4 4

นิค นิค

15.Arduino กบั เซ็นเซอรว์ ัด Arduino กับรโี มทคอนโทรล 2-2--- 4 4

ความชื้นและอุณหภูมิ

16.การประยกุ ตใ์ ช้งาน Arduino การประยุกต์ใชง้ าน Arduino 2 - 2 - - - 4 4

รวม 33 30 30 - - 60 60

พส.6

กำหนดการประเมินทักษะพสิ ยั

รหสั วชิ า 30105-2107 วิชา เทคโนโลยีสมองกลฝงั ตัว ท-ป-น 2-3-3

หนว่ ยการเรยี น/รายการ สมรรถนะรายหน่วย รูปแบบการ คะแนน
สอน ประเมนิ รวม

1.เรม่ิ ต้นใชง้ าน สว่ นประกอบและการใชง้ านบอร์ด ประมาณค่า 2 2
ไมโครคอนโทรลเลอร์ Arduino ไมโครคอนโทรลเลอร์ Arduino
2.การใชง้ านโปรแกรม Arduino การติดตัง้ โปรแกรม Arduino (IDE), การ ประมาณค่า 2 2
เขยี นโปรแกรมและการอพั โหลด
3.ชดุ คำสัง่ ไมโครคอนโทรเลอร์ โปรแกรม ประมาณคา่ 4 4
Arduino ชุดคำสั่งไมโครคอนโทรลเลอร์ Arduino
4.Arduino กบั พอร์ตดิจติ อล ประมาณคา่ 4 4
เอาตพ์ ุต Arduino กบั พอรต์ ดิจติ อลเอาตพ์ ตุ
5.Arduino กบั พอร์ตดิจติ อล ประมาณค่า 4 4
อินพุต Arduino กับพอรต์ ดจิ ิตอลอินพุต
6.Arduino กับแอลอดี แี สดงผล ประมาณค่า 4 4
7 ส่วน Arduino กับแอลอดี แี สดงผล 7 สว่ น
7.Arduino กบั โมดูลแสดงผล ประมาณค่า 4 4
LCD Arduino กบั โมดลู แสดงผล LCD
8.Arduino กับอนาล็อกอินพุต ประมาณค่า 4 4
9.Arduino กบั สวติ ช์เมตรกิ ซ์ Arduino กบั อนาล็อกอินพตุ ประมาณคา่ 4 4
10.Arduino กบั มอเตอรไ์ ฟฟ้า Arduino กบั สวติ ชเ์ มตรกิ ซ์ ประมาณค่า 4 4
กระแสตรง Arduino กับมอเตอรไ์ ฟฟา้ กระแสตรง
11.Arduino กบั เซอรโ์ วมอเตอร์ ประมาณคา่ 4 4
12.Arduino กับลำโพงบัซเซอร์ Arduino กับเซอร์โวมอเตอร์ ประมาณค่า 4 4
13.Arduino กบั เซ็นเซอรว์ ดั Arduino กับลำโพงบซั เซอร์ ประมาณคา่ 4 4
ความชนื้ และอณุ หภมู ิ Arduino กบั เซ็นเซอร์วดั ความชืน้ และ
14.Arduino กับเซนเซอรอ์ ลั อุณหภมู ิ ประมาณคา่ 4 4
ตราโซนคิ Arduino กับเซนเซอร์อลั ตราโซนคิ
15.Arduino กับเซ็นเซอร์วดั ประมาณคา่ 4 4
ความชืน้ และอณุ หภมู ิ Arduino กบั รโี มทคอนโทรล
16.การประยกุ ต์ใช้งาน ประมาณค่า 4 4
Arduino การประยุกตใ์ ช้งาน Arduino

แบบประเมนิ ตามสภาพจริงสามารถเลือกใชต้ ามความเหมาะสม

พส.7
แบบประเมินด้านคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยมและคุณลักษณะอันพึงประสงค์ (จติ พิสัย)

รายการประเมิน หน่วย หมายเหตุ
1.ความมมี นษุ ยสัมพนั ธ์ท่ีดี 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12
2.ความมวี นิ ยั 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12
3.ความรับรบั ผิดชอบ
4.ความซือ่ สัตยส์ จุ ริต 6,7,8,9,10,11,12
5.ความเชอ่ื มนั่ ในตนเอง 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12
6.การประหยัด 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12
7.ความสนใจใฝร่ ู้ 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12
8.ความสามัคคี 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12
9.ความกตัญ 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12
10. ละเว้นสิ่งเสพตดิ /การพนัน 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12
11.ความคดิ รเิ รม่ิ สร้างสรรค์ 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12
12.การพึ่งตนเอง 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12
13.ความปลอดภยั 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12
14.ความอดทนอดกล้นั 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12
15.ความมคี ุณธรรม/จรยิ ธรรม 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12
16.การตรงต่อเวลา 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12

4,5,6,7,8,9,10,11,12

หมายเหตุ ช่องหนว่ ยท่ีใหร้ ะบบหมายเลขหนว่ ยตามความหมาะสมแต่ละรายการประเมิน

พส.8

กรอบการจัดการเรยี นรู้แบบบูรณาการเป็นเรื่อง/ชน้ิ งาน/โครงการ
และบรู ณาการหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง

สมรรถนะดา้ นความมเี หตุผล สมรรถนะด้านความพอประมาณ สมรรถนะดา้ นความมภี มู คิ มุ้ กัน

1. สามารถปฏิบตั งิ านการควบคุม 1.นักเรยี นเตรียมเครอื่ งมือไดถ้ ูกตอ้ งตามขน้ั ตอน 1.นกั เรยี นทำงานดว้ ยความมวี ินัย รอบคอบ
ไมโครคอนโทรลเลอร์ได้
2. ใชว้ สั ดุ และอุปกรณ์อย่างประหยัด และคมุ้ ค่า อดทน รักษาความปลอดภัยและส่งิ แวดลอ้ ม
โดยให้ผู้เรยี นใช้สมดุ ท่ใี ชแ้ ลว้ แตม่ ีหน้ากระดาษ หา่ งไกลยาเสพตดิ

เหลือเยอะ เพอื่ ให้รูจ้ ักความประหยดั และ
พอประมาณ

เงอ่ื นไขด้านความรู้และทักษะ 3. ……………………………………………. เง่อื นไขด้านคุณธรรม จรยิ ธรรม
คา่ นิยม คุณลักษณะที่พงึ ประสงค์
1.บอกคุณสมบัติของไมโครคอนโทรลเลอร์ เรมิ่ ตน้ ใช้งาน
2.บอกถึงการควบคุมการทำแบบเทคโนโลยี ไมโครคอนโทรลเลอร์ 1.หม่นั เพียร เสาะแสวงหาความรเู้ พิ่มเติม ที่
สมองกลฝังตวั ชว่ ย แบง่ ปัน ความเอ้อื เฟอื้ เผอ่ื แผ่
3.อธบิ ายข้นั ตอนการเขยี นโปรแกรมควบคมุ ได้ Arduino นอกเหนอื จากการเรียนการสอนให้กบั ตนเอง
4.บอกวิธกี ารปฏิบัติงานด้านการต่อวงจรควบคมุ ความ
ปลอดภยั ได้ 2.มรี ะเบยี บวินัยปฏบิ ตั ิตามกฎของวทิ ยาลยั ฯ
ตรงต่อเวลา มคี วามขยันหมัน่ เพยี รเสาะ
แสวงหาความรู้เพิม่ เตมิ ที่นอกเหนือจากการ
เรียนการสอนใหก้ บั ตนเอง

3มคี ุณธรรมและจรยิ ธรรมเหมาะสำหรับการ
เป็นชา่ งท่ดี ตี ่อไปในอนาคต
4.มคี วามซ่ือสตั ยส์ ุจรติ ไมเ่ ห็นแก่ประโยชน์
ส่วนตัวมากกว่าส่วนรวม
5.มีคุณธรรม จรยิ ธรรม คา่ นยิ มและ
คณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์

ผลกระทบเพื่อความสมดลุ พรอ้ มรับการเปลย่ี นแปลง

ด้านสังคม ดา้ นเศรษฐกิจ ดา้ นวฒั นธรรม ดา้ นสง่ิ แวดล้อม

1.ผเู้ รยี นมรี ะเบยี บวินัย รบั ผิดชอบต่อหน้าที่ 1.สามารถเข้าถึงเทคโนโลยใี นยคุ 4.0 1.สรา้ งวฒั นธรรมในการเรยี นรทู้ ด่ี ีสำหรับ 1.ในการทำงานตอ้ งใชว้ สั ดุ เช่น กระดาษ
และมภี ูมคิ ุ้มกนั หา่ งไกลยาเสพติด นำเทคโนโลยีการเขยี นโปรแกรมควบคมุ ผู้เรียน ทำให้ผู้เรยี นมีความมนั่ ใจ และมคี วาม ปากกา รวมท้งั อปุ กรณ์อน่ื ๆ ท่เี ก่ียว โดยเน้น
พัฒนาตอ่ ยอดสู้โรงงานอตุ สาหกรรมได้ พรอ้ มในการศกึ ษาเรียนรดู้ ้วยตนเองต่อไป ใหผ้ ้ทู เ่ี รียนประหยดั การใช้หรอื อาจนำมาใช้
เพ่ือใหป้ ระหยัดมากขึ้น

หมายเหตุ หากเปน็ การบรู ณาการในหนว่ ยการเรียนรหู้ นว่ ยใดหนว่ ยหนึ่ง ให้นำแผนภมู นิ ไี้ ปนำเสนอในหนว่ ยการเรยี นรู้น้ัน


Click to View FlipBook Version