ใบงานประวัติศาสตร์ ม.5

ชื่อ.......................................นามสกลุ ..................................ช้ัน..................เลขที่………

k วิชาประวตั ศิ าสตร์สากล 1 ช้ันมธั ยมศึกษาปี ท่ี 5
สัปดาห์ท่ี 10 ใบงานท่ี 5 (หน่วยท่ี 2 สาระที่ 1) เรื่อง อารยธรรมตะวนั ตกโบราณ

คาชี้แจง : ใหน้ กั เรียนอ่านขอ้ ความขา้ งล่าง แลว้ นาไปเขยี นตอบใหถ้ ูกตอ้ ง

อารยธรรมตะวนั ตก (Western Civilization)มีแหล่งกาเนิดในดินแดนเมโสโปเตเมีย (Mesopotamia ในภาษากรีก
หมายถึง ดินแดนระหว่างแม่น้ า 2 สาย) หรื อแถบลุ่มแม่น้าไทกริสและยูเฟรทีส (Tigris-Euphrates) ในตะวนั ออกใกล้
(ปัจจุบนั คือ ประเทศอิรัก) และลุ่มแมน่ ้าไนล์ ในประเทศอียปิ ต์ ซ่ึงต้งั อยทู่ างตอนเหนือของทวีปแอฟริกา ปัจจุบนั ดินแดนท้งั
สองแห่งน้ีจดั อยใู่ นภูมภิ าคตะวนั ออกกลาง

หลกั ฐานทางโบราณคดีบง่ ช้ีวา่ อาณาจกั รซูเมอร์(Sumer) หรือชีนาร์(Shinar) ที่ปรากฏช่ือในพระคมั ภีร์ไบเบิล เป็น
อู่ของอารยธรรมท่ีมีความเก่าแก่กว่าอียิปต์ กาเนิดเม่ือประมาณ 3,500 ปี ก่อนคริสต์ศกั ราช รวมท้งั เป็นจุดเริ่มตน้ ของสมยั
ประวตั ิศาสตร์ ดงั ความเห็นของนกั ประวตั ิศาสตร์ว่า “ประวตั ิศาสตร์เร่ิมข้ึนที่ซูเมอร์” (History begins at Sumer) เน่ืองจาก
ชาวซูเมเรีย(Sumerian) เป็นชนชาติแรกท่ีประดิษฐต์ วั อกั ษรเพื่อบนั ทึกเร่ืองราวต่างๆ ซ่ึงถือว่าเป็น “หลกั ฐาน” สาคญั หรือ
หัวใจในการศกึ ษาวชิ าประวตั ิศาสตร์ และการแบ่งเส้นเวลาออกเป็น “สมยั ก่อนประวตั ิศาสตร์” และ “สมยั ประวตั ิศาสตร์

1. อารยธรรมเมโสโปเตเมยี
ดินแดนเมโสโปเตเมีย (Mesopotamia) คือบริเวณดินแดนที่ต้งั อยู่ระหว่างแม่น้าไทกริส (Tigris) และยูเฟรติส
(Euphrates) หรือบริเวณประเทศอิรักในปัจจุบนั เป็นดินแดนท่ีมีความเจริญรุ่งเรืองจนกลายเป็นอู่อารยธรรมท่ีสาคญั ของ
โลก ดินแดนแห่งน้ีมีความอุดมสมบูรณ์เน่ืองจากแม่น้าท้งั สองสายท่วมทน้ ตลิ่งในฤดูใบไมผ้ ลิ เมื่อน้าลดพ้ืนดินจึงเต็มไป
ดว้ ยโคลนตมทกี่ ลายเป็นป๋ ยุ อนั อุดมสมบรู ณ์ ทาให้บริเวณน้ีเหมาะแก่การเพาะปลูกและเล้ียงสตั ว์ ดินแดนจากเมโสโปเตเมีย
ไปจนถึงชายฝั่งทะเลเมดิเตอร์เรเนียนจึงมชี ื่อวา่ ดินแดนพระจนั ทร์เส้ียวอนั อุดมสมบรู ณ์ (The Fertile Crescent) หรือ วงโคง้
แห่งความอุดมสมบูรณ์
1.2 การต้งั ถิ่นฐานของชาติพนั ธุ์ต่างๆ

ชื่อ.......................................นามสกลุ ..................................ช้ัน..................เลขท่ี………

ผู้ตั้งหลักแหล่งพวกแรกของอารยธรรมเมโสโปเตเมีย คือ พวกสุเมเรียน ภายหลังจากนั้นจึงมีพวกเซ
มิติกและสาขา เช่น พวกฟินีเชียนอมอไรต์และฮิบรู พวกอินโด-ยูโรเปียน และสาขา ได้แก่ พวกฮิตไตท์และ
เปอร์เซยี น อพยพจากดินแดนตอนเหนอื เข้ามาตง้ั ถนิ่ ฐานในดินแดนเมโสโปเตเมยี ในเวลาต่อมา

1)ใหน้ กั เรียนสร้างผงั มโนทศั น์ตามทกี่ าหนด

แหล่งกาเนิด หลกั ฐานทางโบราณคดี

อารยธรรมตะวนั ตก
ชนเผา่ ทต่ี ้งั ปัจจุบนั

ช่ือ.......................................นามสกลุ ..................................ช้ัน..................เลขท่ี………
2)ใหน้ กั เรียนสร้างผงั อาณาเขตของอาณาจกั รเมโสโปเตเมีย การพอสงั เขป

แสดงอาณาเขตเมโสโปเตเมีย

ช่ือ.......................................นามสกลุ ..................................ช้ัน..................เลขท่ี………
วชิ าประวัตศิ าสตร์สากลk1 ช้ันมธั ยมศึกษาปี ที่ 5

สัปดาห์ท่ี 11 ใบงานท่ี 6 (หน่วยที่ 2 สาระที่ 1) เร่ือง อารยธรรมตะวันตกโบราณ(ต่อ)

คาชี้แจง : ใหน้ กั เรียนบอกและอธิบายภาพท่แี สดงวา่ ช่ืออะไร มีความเป็ นมาอยา่ งไร

……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………

ช่ือ.......................................นามสกลุ ..................................ช้ัน..................เลขที่………

……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………

ชื่อ.......................................นามสกลุ ..................................ช้ัน..................เลขท่ี………

……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………

ชื่อ.......................................นามสกลุ ..................................ช้ัน..................เลขที่………
วชิ าประวัตศิ าสตร์สากลk1 ช้ันมธั ยมศึกษาปี ที่ 5

สัปดาห์ที่ 12 ใบงานท่ี 7 (หน่วยที่ 2 สาระที่ 1) เร่ือง อารยธรรมตะวันตกโบราณ(ต่อ)

8e

คาชี้แจง : ใหน้ กั เรียนบอกและอธิบายภาพทแ่ี สดงวา่ ช่ืออะไร มีความเป็ นมาอยา่ งไร

……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………

ช่ือ.......................................นามสกลุ ..................................ช้ัน..................เลขที่………

……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………

ชื่อ.......................................นามสกลุ ..................................ช้ัน..................เลขที่………

……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………

ชื่อ.......................................นามสกลุ ..................................ช้ัน..................เลขที่………
วชิ าประวตั ิศาสตร์สากลk 1 ช้ันมธั ยมศึกษาปี ท่ี 5

สัปดาห์ท่ี 13 ใบงานที่ 8 (หน่วยที่ 2 สาระที่ 2) เรื่อง อทิ ธิพลของอารยธรรมกรีก
1)ใหน้ กั เรียนสร้างผงั มโนทศั น์ดินแดนของอารยธรรมกรีกต่อไปน้ี

แนวคดิ เกย่ี วกับ
ความเป็ นอารย

ธรรมกรีก

ชื่อ.......................................นามสกลุ ..................................ช้ัน..................เลขท่ี………

2)ใหน้ กั เรียนเล่ามรดกของอารยธรรมไมซีเน คือ ตานานเทพเจา้ ของกรีกที่สาคญั มาพอเขา้ ใจ
12 เทพแห่งโอลิมปัส

...................................................................................................................................................................................................
................................................................................................. ..................................................................................................
................................................................................................. ..................................................................................................
................................................................................................. ..................................................................................................
................................................................................................. ..................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................
................................................................................................. ..................................................................................................
................................................................................................. ..................................................................................................
................................................................................................. ..................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................
................................................................................................. ..................................................................................................
................................................................................................. ..................................................................................................
................................................................................................. ..................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................
................................................................................................. ..................................................................................................
................................................................................................. ..................................................................................................
................................................................................................. ..................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................
................................................................................................. ..................................................................................................
................................................................................................. ..................................................................................................
................................................................................................. ..................................................................................................
................................................................................................. ..................................................................................................
.................................................................................. .................................................................................................................
................................................................................................. ..................................................................................................
................................................................................................. ..................................................................................................
................................................................................................. ..................................................................................................

ชื่อ.......................................นามสกลุ ..................................ช้ัน..................เลขท่ี………
วชิ าประวัติศาสตร์สาkกล 1 ช้ันมธั ยมศึกษาปี ท่ี 5

สัปดาห์ท่ี 14 ใบงานท่ี 9 (หน่วยท่ี 2 สาระที่ 2) เร่ือง อิทธิพลของอารยธรรมกรีก(ต่อ)

คำชีแ้ จง ใหน้ กั เรยี นเล่าถึงประวตั ิและผลงานนกั ปรัชญาชาวกรีก 3 ทา่ นน้ี มาพอเขา้ ใจ

................................................................................................. .......................................................................................... ........
................................................................................................. ..................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................
................................................................................................. ..................................................................................................
................................................................................................. ..................................................................................................
................................................................................................. ..................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................
............................................................................................... ....................................................................................................
................................................................................................. ..................................................................................................
................................................................................................. ..................................................................................................
................................................................................................. ..................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................
................................................................................................. ..................................................................................................
................................................................................................. ..................................................................................................
................................................................................................. ..................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................
................................................................................................. ..................................................................................................

ช่ือ.......................................นามสกลุ ..................................ช้ัน..................เลขที่………
๑. ทีต่ ้งั ของอารยธรรมกรีกโบราณ..................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
๒. อารยธรรมมิโนน คอื ...............................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
๓. อารยธรรมไมซินี คือ..................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
๔. มหากาพยอ์ ีเลียด และโอดิสซีย์ ผลงานของ..............................................................................................
๕. อารยธรรมเฮเลนหรืออารยธรรมกรีก
- ศนู ยก์ ลางการปกครอง...................................................................................................................................
- นครรฐั ทสี่ าคญั ไดแ้ ก่....................................................................................................................................
๖. เอเธนส์เป็ นนครรฐั ที่โดดเด่น ในเร่ือง.........................................................................................................
๗. สปาร์ตามีระบอบการปกครองแบ...............................................................................................................
๘. กรีกไดร้ ับสมญาวา่ .......................................................................................................................................
๙. ลกั ษณะสถาปัตยกรรมของกรีกโบราณ คือ..................................................................................................
- ลกั ษณะหวั เสาของกรีก
แบบดอริก.......................................................................................................................................................
แบบไอโอนิก..................................................................................................................................................
แบบโครินเทียน..............................................................................................................................................
๑๐. อารยธรรมเฮเลนิสติก
- เร่ิมข้นึ ในสมยั ...............................................................................................................................................
- ผลงานของพระเจา้ อะเล็กซานเดอร์มหาราช..................................................................................................

ช่ือ.......................................นามสกลุ ..................................ช้ัน..................เลขที่………

k วิชาประวัติศาสตร์สากล 1 ช้ันมัธยมศึกษาปี ที่ 5
สัปดาห์ท่ี 15 ใบงานที่ 9 (หน่วยที่ 2 สาระที่ 3) เรื่อง ยุคฟื้ นฟูศิลปวิทยาการ 1

คาชี้แจง : ใหน้ กั เรียนอ่านขอ้ ความขา้ งล่าง แลว้ นาไปเขยี นตอบใหถ้ ูกตอ้ ง
1)ใหน้ กั เรียนสรา้ งผงั มโนทศั น์ตามทีก่ าหนด

ยคุ ฟ้ื นฟูศลิ ปวิทยาการหรือ สมยั ฟ้ืนฟูศิลปวิทยา เป็นยคุ ของการเปลี่ยนแปลงทางวฒั นธรรมในยโุ รป ซ่ึงเป็น
จุดเร่ิมตน้ ของวฒั นธรรมสมยั ใหม่ยคุ สมยั เรอเนซองส์เป็นขบวนการทางวฒั นธรรมท่ดี าเนินมาต้งั แต่ศตวรรษท่ี 14 ถึง
ศตวรรษที่ 17 ซ่ึงประกอบดว้ ยการเปล่ียนแปลงในวรรณคดีวทิ ยาศาสตร์ศิลปะศาสนาและการเมอื ง

การคืนชีพของการศกึ ษาโดยใชง้ านคลาสสิกการพฒั นาภาพวาดและการปฏิรูปการศกึ ษาแบบค่อยเป็นค่อยไปการ
เปล่ียนแปลงข้ึนอยกู่ บั พลงั ของมนุษยนิยมและปัจเจกนิยมเป็นแรงจูงใจ เป็นทยี่ อมรับกนั โดยทว่ั ไปวา่ ยคุ สมยั เรอเนสซองส์
เกิดข้ึนในฟลอเรนซท์ สั คานีในศตวรรษท่ี 14

หลงั จากสงครามครูเสด 300 ปีส้ินสุดลงยโุ รปกเ็ ขา้ สู่ยคุ ฟ้ืนฟูศลิ ปวิทยา ในตอนแรกความรู้ทางศลิ ปะและ
วทิ ยาศาสตร์กรีกและโรมนั ถูกนาเขา้ ผา่ นเอกสารและหนงั สือที่แปลโดยนกั วิชาการมุสลิมในโลกอาหรับเช่นปรัชญาของ
อริสโตเติล และกรีกคณิตศาสตร์หลงั จากการล่มสลายของกรุงคอนสแตนติโนเปิลศนู ยก์ ลางของจกั รวรรดิไบแซนไทน์
ในช่วงกลางของศตวรรษที่ 15

๑)ใหน้ กั เรียนสร้างผงั มโนทศั น์สงครามครูเสด

ตน้ เหตุ คู่สงคราม

เหตุการณ์ทส่ี าคญั สงครามครูเสด ผลกระทบ

ช่ือ.......................................นามสกลุ ..................................ช้ัน..................เลขที่………
2)ใหน้ กั เรียนอธิบายภาพน้ีมาพอเขา้ ใจวา่ เป็นภาพอะไร ภาพแสดงนยั ยะการฟ้ื นฟูศิลปะวทิ ยาการอยา่ งไร

…………………………………………………………………………………………………………………….……………………
…………………………………………………………………………………………………………………….……………………
…………………………………………………………………………………………………………………….……………………
…………………………………………………………………………………………………………………….……………………
…………………………………………………………………………………………………………………….……………………
…………………………………………………………………………………………………………………….……………………
…………………………………………………………………………………………………………………….……………………
…………………………………………………………………………………………………………………….……………………

…………………………………………………………………………………………………………………….……………………
…………………………………………………………………………………………………………………….……………………
…………………………………………………………………………………………………………………….……………………
…………………………………………………………………………………………………………………….……………………
…………………………………………………………………………………………………………………….……………………
…………………………………………………………………………………………………………………….……………………
…………………………………………………………………………………………………………………….……………………
…………………………………………………………………………………………………………………….……………………
…………………………………………………………………………………………………………………….……………………
…………………………………………………………………………………………………………………….……………………
…………………………………………………………………………………………………………………….……………………
…………………………………………………………………………………………………………………….……………………

ชื่อ.......................................นามสกลุ ..................................ช้ัน..................เลขที่………
วชิ าประวัติศาสตร์สากลk1 ช้ันมัธยมศึกษาปี ที่ 5

สัปดาห์ท่ี 16 ใบงานที่ 10 (หน่วยที่ 2 สาระที่ 3) เร่ือง ยคุ ฟื้ นฟูศิลปวทิ ยาการ(ต่อ)

คาชี้แจง : ใหน้ กั เรียนบอกและอธิบายภาพทีแ่ สดงวา่ ช่ืออะไร มีความเป็ นมาอยา่ งไร

……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………

ชื่อ.......................................นามสกลุ ..................................ช้ัน..................เลขที่………

……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………

ช่ือ.......................................นามสกลุ ..................................ช้ัน..................เลขท่ี………

……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………

ใหน้ กั เรียนตอบคาถามทา้ ยบทเรียน
๑.Renaissance คืออะไร?
๒.ศิลปะทาให้เกดิ การศึกษาใหม่ได้อย่างไร?
๓. บุคคลเหล่าน้ี มีความสาคญั อยา่ งไร?ตอ่ การฟ้ืนฟูศลิ ปะวทิ ยาการ

๑)นิโคโล มาเคยี วเวลลี่ ๒)คริสโตเฟอร์ โคลมั บัส ๓)จอห์น กูเตนเบร์ก ๔) เลโอนาโด ดาวินชี

ชื่อ.......................................นามสกลุ ..................................ช้ัน..................เลขท่ี………

วชิ าประวัติศาสตร์สากลk1 ช้ันมธั ยมศึกษาปี ท่ี 5
สัปดาห์ที่ 17 ใบงานท่ี 11 (หน่วยที่ 3 สาระท่ี 1) เร่ือง พฒั นาการทางประวตั ิศาสตร์สากล

คำช้ีแจง : ใหน้ กั เรียนศกึ ษำกำรปฏวิ ตั ฝิ รั่งเศษจำก https://www.youtube.com/watch?v=qzcgnkZoY-w
แลว้ สรำ้ งผงั มโนทศั นต์ ำมท่ีกำหนด
๑.สรำ้ งผงั มโนทศั น์ ระบบฟิวดลั
๒.สร้ำงผงั มโนทศั น์ สำเหตุของกำรปฏิวตั ิฝร่ังเศส
๓. จงตอบคำถำมตอ่ ไปน้ี

๓.๑) กำรทลำยคุกบสั ตยี ์ คืออะไร?
๓.๒) คอมมูนปำรีส คืออะไร?
๓.๓) กำรเดินขบวนสู่แวร์ซำยของสตรี มีผลอยำ่ งไร?

ชื่อ.......................................นามสกลุ ..................................ช้ัน..................เลขท่ี………
วิชาประวัตศิ าสตร์สากลk 1 ช้ันมธั ยมศึกษาปี ท่ี 5

สัปดาห์ที่ 18 ใบงานท่ี 12 (หน่วยที่ 3 สาระท่ี 2) เร่ือง พัฒนาการทางประวัติศาสตร์ตะวนั ตก

1)ใหน้ กั เรียนสรา้ งผงั มโนทศั นก์ ารแบ่งประวตั ิศาสตร์ตะวนั ตกโดยใชห้ ลกั เกณฑต์ ่อไปน้ี

ชื่อ.......................................นามสกลุ ..................................ช้ัน..................เลขที่………

2)ใหน้ กั เรียนอธิบายสาเหตแุ ละความสาคญั ของการปฏิวตั ิท่ีกาหนดให้มาพอเขา้ ใจ

2.1 การปฏิวตั ิอุตสาหกรรม
2.2 การปฏิวตั ิวทิ ยาศาสตร์
2.3 การปฏิวตั ิวฒั นธรรม
2.4 การปฏิวตั ิอนั รุ่งโรจน์

ชื่อ.......................................นามสกลุ ..................................ช้ัน..................เลขที่………

วิชาประวตั ศิ าสตร์สากล 1 ชk้ันมธั ยมศึกษาปี ที่ 5
สัปดาห์ท่ี 19 ข้อทดสอบก่อนสอบปลายภาคเรียนที่ 1/2564 (หน่วยการเรียนท่ี 2-3 )

คำชีแ้ จง ใหน้ กั เรยี นเลือกคำตอบทถี่ ูกท่สี ุดเพยี งขอ้ เดียวแลว้ นำไปเขยี นตอบ

1. กิจกรรมใดถือวำ่ เป็นกำรปฏิวตั ิเศรษฐกิจคร้ังแรกของมนุษย์

ก. กำรประดิษฐค์ นั ไถ ข. กำรต้งั ถ่ินฐำนและกำรเพำะปลูก

ค. กำรใชเ้ คร่ืองจกั รในกำรผลิต ง. กำรประดิษฐเ์ คร่ืองมอื เครื่องใชด้ ว้ ยโลหะ

คำตอบทเ่ี ลือกคือ ............................................................................................................................

2. ชนชำติใดเขำ้ สู่สมยั ประวตั ิศำสตร์ในโลกตะวนั ตกเป็นกลุ่มแรก

ก. ชำวอียปิ ต์ ข. ชำวสุเมเรียน ค. ชำวเปอร์เซียน ง.ชำวบำบิโลเนียน

คำตอบท่ีเลือกคือ ............................................................................................................................

3.กำรทีเ่ รำสำมำรถทรำบเรื่องรำวควำมเจริญของมนุษยส์ มยั ต่ำงๆ ไดเ้ ป็นเพรำะเหตุผลขอ้ ใด

ก. กำรท่ีมนุษยร์ ู้จกั อำศยั อยใู่ นถำ้ และประดิษฐไ์ ฟข้ึนใชเ้ อง

ข. กำรท่มี นุษยร์ ู้จกั ประดิษฐอ์ กั ษรและบนั ทกึ เรื่องรำวต่ำงๆไว้

ค. กำรที่มนุษยร์ ู้จกั ติดต่อระหว่ำงกนั โดยใชเ้ รือและกระดำนเลื่อนเป็นพำหนะ

ง. กำรท่มี นุษยร์ ู้จกั ทอผำ้ ทำเครื่องนุ่งห่มและประดิษฐเ์ คร่ืองมือเคร่ืองใชด้ ว้ ยหิน

คำตอบทเ่ี ลือกคือ ............................................................................................................................

4. กำรเปลี่ยนแปลงวถิ ีชีวิตของมนุษยข์ อ้ ใดทีช่ ่วยทำให้มนุษยม์ ีกำรต้งั หลกั แหล่งแน่นอนและ สร้ำงสรรคอ์ ำรยธรรม

ก. กำรรู้จกั ใชไ้ ฟ ข. กำรทำภำชนะดินดิบ

ค. กำรรู้จกั เพำะปลูกและเล้ียงสตั ว์ ง. กำรแสวงหำอำหำรโดยกำรล่ำสตั วแ์ ละเก็บของป่ ำ

คำตอบทเ่ี ลือกคือ ............................................................................................................................

5. ควำมเจริญของมนุษยข์ อ้ ใดทช่ี ่วยใหม้ นุษยส์ ำมำรถบรรเทำปัญหำที่เกิดจำกธรรมชำติได้

ก. กำรชลประทำน ข. กำรนบั ถือศำสนำ ค. กำรสร้ำงปิระมิด ง. กำรประดิษฐอ์ กั ษร

คำตอบท่เี ลือกคือ ............................................................................................................................

6. อำรยธรรมใด ไม่ใช่ อำรยธรรมของชำวตะวนั ตกยคุ โบรำณ

ก. อินคำ มำยำ ข. อียปิ ต์ เมโสโปเตเมยี ค. กรีก โรมนั ง. อียปี ต์ โรมนั

คำตอบทเี่ ลือกคือ ............................................................................................................................

7. เหตุกำรณใ์ ดถือวำ่ เป็นกำรสิ้นสุดของอำณำจกั รโรมนั

ก.กรีกเขำ้ ยดึ ครองกรุงโรม ข. กำรสิ้นสุดของสงครำมครูเสด

ค. กรุงโรมถูกทำลำยโดยเผำ่ เยอรมนั ง. กำรจดั ต้งั สำธำรณรัฐโรมนั ตำมแบบกรีก

คำตอบที่เลือกคือ ............................................................................................................................

8. กำรคน้ พบทวีปอเมริกำของ คริสโตเฟอร์ โคลมั บสั เก่ยี วขอ้ งกบั เหตุกำรณ์ใดมำกทสี่ ุด

ก. ไดข้ อ้ พสิ ูจน์พบว่ำโลกกลม ข.กำรสร้ำงแผนทกี่ ำรเดินเรือรอบโลก

ค. กำรส้ินสุดสมยั กลำงของยโุ รป ง. กำรแสวงหำอำณำนิคมในต่ำงแดน

คำตอบท่เี ลือกคือ ............................................................................................................................

ช่ือ.......................................นามสกลุ ..................................ช้ัน..................เลขท่ี………

9. เหตุกำรณ์ใด ไม่ได้ เกิดข้ึนในสมยั กลำง

ก. สงครำมครูเสด ข. ยคุ มืด

ค. กำรก่อต้งั มหำวิทยำลยั เคมบริดจ์ ง. ศำสนำคริสตน์ ิกำยโปรเตสแตนส์

คำตอบท่ีเลือกคือ .................................................................................................................... ........

10. จุดเริ่มตน้ และส้ินสุดของประวตั ิศำสตร์สมยั ใหม่ของยโุ รป คือขอ้ ใด

ก. กำรเริ่มประดิษฐอ์ กั ษร – กำรปฏิวตั ิอุตสำหกรรม

ข. คริสโตเฟอร์ โคลมั บสั คน้ พบโลกใหม่ –สงครำมโลกคร้ังท่ี 2 ยตุ ิ

ค. กำรฟ้ืนฟูศลิ ปะวทิ ยำกำร-สงครำมโลกคร้ังท่ี 1 ยตุ ิ

ง. กำรปฏิวตั ิอุตสำหกรรม – ปัจจุบนั

คำตอบทีเ่ ลือกคือ ............................................................................................................................

11. เหตุกำรณสำคญั ในสมยั ใหม่ช่วงแรกทไ่ี ดช้ ื่อว่ำเป็นยคุ แห่งกำรคน้ พบ คืออะไร

ก. กำรสำรวจเส้นทำงเดินเรือทำงทะเลและกำรคน้ พบโลกใหม่

ข. กำรคน้ พบทฤษฎีระบบสุริยะจกั รวำล

ค. กำรคน้ พบทฤษฎีทำงวทิ ยำศำสตร์ใหม่นำไปสู่กำรปฏิวตั ิอุตสำหกรรม

ง. กำรคน้ พบควำมสำมำรถท่ีแทจ้ ริงของมนุษยต์ ำมลทั ธิมนุษยน์ ิยม

คำตอบทเี่ ลือกคือ ........................................................................................................ ....................

12. ควำมกำ้ วหนำ้ ทำงดำ้ นใดเป็นปัจจยั กระตุน้ ให้เกิดกำรเปล่ียนแปลงจำกสมยั ใหม่ช่วงแรกสู่สมยั ใหม่ช่วงหลงั

ก. ควำมกำ้ วหนำ้ ในกำรพฒั นำเคร่ืองจกั รไอนำ้

ข. ควำมกำ้ วหนำ้ กำรปฏิวตั ิเกษตรกรรมส่งผลใหม้ ีวตั ถุดิบมำกมำย

ค. ควำมกำ้ วหนำ้ ทำงวิทยำศำสตร์ ดำรำศำสตร์ คณิตศำสตร์

ง.ควำมกำ้ วหนำ้ ทำงกำรคำ้ กำรขนส่งทำงทะเล

คำตอบที่เลือกคือ ............................................................................................................................

13. สมยั ปัจจุบนั เร่ิมและสิ้นสุดเม่อื ใด

ก. สงครำมโลกคร้ังที่ 2ยตุ ิ – ปัจจุบนั ข. สงครำมโลกคร้ังที่ 1 ยตุ ิ – ปัจจุบนั

ค. กำรสิ้นสุดของสงครำมเยน็ – ปัจจุบนั ง. กำรปฏิวตั ิอุสำกรรมระยะที่ 3 – ปัจจุบนั

คำตอบที่เลือกคือ ............................................................................................................................

14. ชนชำติใดมีบทบำททำงกำรเมืองของโลกเมอ่ื เร่ิมเขำ้ สู่สมยั ปัจจุบนั

ก. องั กฤษ ข. สหรัฐอเมริกำ ค. ฝร่ังเศส ง. สหภำพโซเวยี ต

คำตอบทเ่ี ลือกคือ ............................................................................................................................

15.ปัญหำสำคญั ท่ีนำไปสู่กำรปฏิวตั ิอุตสำหกรรม คือขอ้ ใด

ก. กำรอพยพยำ้ ยถิ่นฐำน ข. ควำมเหลื่อมล้ำของสังคม

ค. กำรขำดแคลนทรัพยำกรธรรมชำติ ง. ควำมขดั แยง้ ทำงศำสนำและกำรเมือง

คำตอบที่เลือกคือ ............................................................................................................................

16.ปัญหำควำมขดั แยง้ ในกำรเลือกนบั ถือศำสนำของมนุษย์ เกิดขำกสำเหตุตำม ขอ้ ใด

ก. มนุษยเ์ ช่ือวำ่ ศำสนำของตนเหนือกวำ่ ศำสนำอน่ื ข. ทุกศำสนำสอนใหศ้ ำสนิกชนของตนต่อตำ้ นศำสนำอื่น

ค. ศำสนำท่ีต่ำงกนั ทำใหม้ นุษยม์ แี นวคิดและหลกั กำรดำเนินชีวติ ต่ำงกนั

ง. ศำสนำทต่ี ่ำงกนั สำมำรถแบง่ มนุษยใ์ นสงั คมออกจำกกนั ไดช้ ดั เจนท่สี ุด

ช่ือ.......................................นามสกลุ ..................................ช้ัน..................เลขที่………

คำตอบทเ่ี ลือกคือ ............................................................................................................................

17. เหตุใดสมยั ปฏิวตั ิทำงวิทยำศำสตร์จึงไดช้ ื่อวำ่ ยคุ แห่งเหตุผล

ก.มนุษยส์ ร้ำงส่ิงประดิษฐต์ ำมเหตุผลของตน ข.มนุษยม์ เี หตุผลในกำรพฒั นำควำมรู้ดำ้ นต่ำงๆ

ค.มนุษยใ์ ชภ้ ูมิปัญญำและเหตุผลในกำรแสวงหำควำมรู้

ง.มีกำรทดลองทำงวิทยำศำสตร์เพอื่ หำเหตุและผลทสี่ อดคลอ้ งกนั

คำตอบทเ่ี ลือกคือ ............................................................................................................................

18.เพรำะเหตุใดกำรปฏิวตั ิทำงวิทยำศำสตร์ในระยะแรกๆ จึงมุ่งเนน้ ทีก่ ำรศกึ ษำดำรำสำสตร์และภูมิศำสตร์

ก.เป็นเร่ืองใหมท่ ่ยี งั ไม่มใี ครศึกษำ ข.ใชใ้ นกำรทำนำยชะตำบำ้ นเมอื ง

ค.แสวงหำควำมจริงเก่ียวกบั ธรรมชำติ โลก และจกั รวำล ง.หลีกเลี่ยงควำมขดั แยง้ กบั คริสตศ์ ำสนจกั รในกำรศึกษำมนุษย์

คำตอบทเ่ี ลือกคือ ............................................................................................................................

19.กำรปฏิวตั ิทำงวิทยำสำสตร์มผี ลกระทบต่อมนุษยใ์ นปัจจุบนั ในเรื่องใด

ก. ก่อให้เกิดอตั ลกั ษณ์ ข. กำรคิดอยำ่ งมีเหตุผล

ค. ไมส่ นใจเรื่องศำสนำ ง. เกิดควำมคิดสร้ำงสรรค์

คำตอบที่เลือกคือ ............................................................................................................................

20.เหตุใดสงครำมครูเสดจึงก่อให้เกิดกำรฟ้ืนฟูศลิ ปะวทิ ยำกำร

ก. กำรคำ้ ขยำยตวั ทำให้มีเงินมำก ข. ผคู้ นเบ่อื หน่ำยสงครำมและศำสนำ

ค. มกี ำรแลกเปล่ียนศิลปวทิ ยำกำร ง. กำรพฒั นำวทิ ยำกำรเพ่ือชยั ชนะในสงครำม

คำตอบท่เี ลือกคือ ............................................................................................................................

21.แมว้ ำ่ ควำมคิดต่ำงข้วั จะทำใหเ้ กิดควำมขดั แยง้ จะก่อให้เกิดกำรสูญเสียมำกมำยแต่มีประโยชนใ์ นเรื่องใด

ก. กระตุน้ ใหเ้ กิดกำรพฒั นำวิทยำกำร ข. กระตุน้ ให้เกิดกำรเรียนรู้

ค. กระตุน้ ใหเ้ กิดกำรเติบโตทำงเศรษฐกิจ ง. ทำลำยอำรยธรรมเก่ำๆ ทลี่ ำ้ สมยั

คำตอบทเ่ี ลือกคือ ............................................................................................................................

22.ผลงำนสำคญั ในสมยั กำรฟ้ื นฟูศลิ ปวิทยำกำรเนน้ ในเรื่องใด

ก. ควำมใฝ่ฝันของหนุ่มสำว ข.ควำมรักระหว่ำงหนุ่มสำว

ค. ลกั ษณะร่ำงกำยและจิตใจของมนุษย์ ง. ควำมศรัทธำทีม่ นุษยม์ ีต่อพระเจำ้

คำตอบทีเ่ ลือกคือ ............................................................................................................................

23. ขอ้ ใดคือประโยชน์ท่ีมนุษยไ์ ดร้ ับจำกกำรปฏิวตั ิอุตสำหกรรม

ก. มเี สรีภำพในกำรใชช้ ีวิต ข. มีอำชีพใหม่ๆ ทำให้หำงำนทำง่ำยข้ึน

ค. มสี ่ิงอำนวยควำมสะดวกในกำรใชช้ ีวิต ง. มรี ำยไดเ้ พ่มิ มำกข้ึน ทำใหค้ ุณภำพชีวิตดีข้ึน

คำตอบท่ีเลือกคือ ............................................................................................................................

24.จุดเร่ิมตน้ ของกำรปฏิวตั ิฝรั่งเศสมำจำกเหตุกำรณใ์ ด

ก.กำรบกุ ทำลำยคุกบำสตีย์ ข.กำรรับอิทธิพลแนวคิดจำกองั กฤษและสหรัฐอเมริกำ

ค.กำรเขำ้ สู่ควำมเป็นประชำธิปไตย ง.กำรประกำศสิทธิเสรีภำพมนุษยชนและพลเมือง

คำตอบทเ่ี ลือกคอื ............................................................................................................................

ช่ือ.......................................นามสกลุ ..................................ช้ัน..................เลขที่………

25.ขอ้ ใดไมใ่ ช่สำเหตุของกำรปฏิวตั ิฝรั่งเศส

ก.ควำมเหล่ียมล้ำทำงสงั คม ข.รัฐบำลลม้ ละลำยทำงกำรคลงั

ค.วลำดีมรี ์ เลนิน มอี ิทธิพลต่อควำมคิดของปัญญำชนในกำรปฏิวตั ิ ง.อิทธิพลแนวควำมคิดประชำธิปไตยของสหรัฐอเมริกำ

คำตอบทเ่ี ลือกคอื ............................................................................................................................

26.นกั ปรัชญำทำงกำรเมอื งที่มีบทบำทในกำรเผยแพร่แนวคิดแบบประชำธิปไตย

ก.วอลแตร์และรุซโซ ข.มำติน ลูเธอร์ ค.มองเตสดิเออร์ ง.โอลิเวอร์ ครอมเวลล์

คำตอบท่เี ลือกคอื ............................................................................................................................

27.กลุ่มชนช้นั อภิสิทธช์ นมใี ครบำ้ ง

ก.พระและสำมญั ชน ข.พระและขนุ นำง ค.เฉพำะขนุ นำงเทำ่ น้นั ง.พระ,ขุนนำงและสำมญั ชน

คำตอบทีเ่ ลือกคือ ............................................................................................................................

28.เพรำะเหตุใดพระนำงมำเรียออ็ งตวั เนตส์ จึงถูกประณำมจำกรำษฎร

ก.ชอบควำมฟ่ ุมเฟือยหรูหรำ ข.ข้ึนรำคำสินคำ้ , กกั ตุนอำหำร

ค.ไมม่ รี ำชโอรสไวส้ ืบสันตติวงศ์ ง.นำทหำรเขำ้ ออกจำกออสเตรียเขำ้ มำในประเทศ

คำตอบทเ่ี ลือกคือ ............................................................................................................................

29.ขอ้ ใดไม่เก่ียวขอ้ งกบั ผลกำรปฏิวตั ิฝรั่งเศส

ก.ลทั ธิชำตินิยม ข.ลทั ธิประชำธิปไตย ค.ลทั ธิมนุษยชน ง.ลทั ธิฮูเกอโนตส์

คำตอบท่ีเลือกคือ ............................................................................................................................

30.กำรแบง่ สมยั ประวตั ิศำสตร์สำกลนิยมใชเ้ กณฑใ์ ด

ก.ระบบกำรปกครอง ข.ควำมเชื่อทำงศำสนำ ค.อำณำจกั รทีม่ อี ำนำจสูงสุด ง.เหตุกำรณส์ ำคญั ทำงประวตั ิศำสตร์

คำตอบทีเ่ ลือกคือ ............................................................................................................................