classroom meetting 2564-2

รายงาน

การจดั กจิ กรรมประชุมผู้ปกครองชั้นเรียนแบบ New Normal
ในรูปแบบออนไลน์ ภายใตส้ ถานการณก์ ารแพรร่ ะบาดของ

โรคตดิ ตอ่ เชอ้ื ไวรสั โคโรนา ๒๐๑๙ (โควดิ -๑๙)

ภาคเรียนที่ 2 ปกี ารศกึ ษา 2564

ช้นั มัธยมศกึ ษาปที ี่ 5/4

นางมุทิตา เพชรวงษ์
นางอภริ มย์ กึกกอ้ ง
นายภาณภุ ทั ร สมร

ครทู ่ปี รกึ ษา

โรงเรยี นพริ ยิ าลัยจังหวัดแพร่ อำเภอเมืองแพร่ จงั หวดั แพร่
สำนกั งานเขตพ้ืนทีก่ ารศึกษามัธยมศึกษาแพร่
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพนื้ ฐาน

บนั ทึกข้อความ

ส่วนราชการ โรงเรียนพิริยาลัยจังหวัดแพร่

ท…ี่ ………… วันท่ี 29 พฤศจกิ ายน ๒๕๖๔

เร่ือง รายงานผลการดำเนินกิจกรรมประชุมผปู้ กครองในชน้ั เรยี น (Classroom Meeting)

เรยี น ผูอ้ ำนวยการโรงเรียนพิริยาลยั จังหวดั แพร่

ตามท่ีโรงเรียนพิริยาลัยจังหวัดแพร่ อำเภอเมืองแพร่ จังหวัดแพร่ มีคำสั่งที่ ๒๕๖ เรื่อง แต่งตั้ง
คณะกรรมการประชุมผู้ปกครองชั้นเรียนแบบ New Normal ในรูปแบบออนไลน์ ภาคเรียนท่ี ๒ ปีการศึกษา
๒๕๖๔ ลงวันท่ี ๑๒ พฤศจกิ ายน ๒๕๖๔ เพื่อให้บคุ ลากรในโรงเรียนปฏบิ ัตงิ านดังกล่าวตามท่ีได้รบั มอบหมาย
และเพ่ือให้การดำเนินการดูแลช่วยเหลือนักเรียนมีร่องรอยหลักฐานการทำงาน และเป็นการรายงานผล
การปฏิบัตงิ านอย่างตอ่ เนอ่ื งอันนำไปส่กู ารดูแลนักเรยี นอยา่ งมีประสิทธภิ าพและเกดิ ประสทิ ธิผลสงู สุดต่อไป

บัดน้ี การดำเนินกิจกรรมประชุมผู้ปกครองช้ันเรียนแบบ New Normal ในรูปแบบออนไลน์
และกิจกรรมประชุมผู้ปกครองในช้ันเรียน (Classroom Meeting) ภาคเรียนท่ี ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๔ ได้
เสร็จสิ้นเป็นที่เรียบร้อยแล้ว ข้าพเจ้าใคร่ขอรายงานผลการจัดกิจกรรมดังกล่าว รายละเอียดดังเอกสารที่แนบ
มาพร้อมน้ี

จึงเรียนมาเพ่ือโปรดพจิ ารณา

ลงชื่อ………………………………………………
(นางมทุ ิตา เพชรวงษ)์

ลงช่ือ………………………………………………
(นางอภริ มย์ กึกก้อง)

ลงชอ่ื ……………………………………………..
(นายภาณุภทั ร สมร)

ความเหน็ หัวหน้าระดับช้ันมธั ยมศกึ ษาปีท่ี 5 ความเหน็ หวั หน้างานระบบการดูแลชว่ ยเหลือนกั เรยี น
................................................................................. .................................................................................
................................................................................. .................................................................................
................................................................................. .................................................................................

ลงชอ่ื ............................................................. ลงช่ือ …………………………………………….
(นายภาณุภัทร สมร) (นางนางนาฏ วงคค์ ำ)

หวั หน้าระดับช้นั มัธยมศึกษาปที ่ี 5 ผู้ช่วยผ้อู ำนวยการโรงเรยี นพิริยาลัยจงั หวดั แพร่

ความเหน็ รองกล่มุ บริหารงานกจิ การนกั เรยี น
........................................................................................................................................ ..........................................
...............................................................................................................................................................

ลงชอื่ …………………………………………..
(นางปานเนตร วงศ์ฟู)

รองผู้อำนวยการกลมุ่ บริหารงานกจิ การนักเรียน

ความเห็นผู้อำนวยการโรงเรยี น
.............................................................................................................................. .................................................
.............................................................................................................................................................

ลงช่ือ ……………………………………………
(นายเลศิ ชาย รตั นะ)

ผู้อำนวยการโรงเรยี นพิรยิ าลัยจงั หวัดแพร่

คำนำ

การดูแลช่วยเหลือนักเรียน คือ การส่งเสริมพัฒนา การป้องกัน และการแก้ไขปัญหาให้แก่นักเรียน
เพ่ือให้นักเรียนมีคุณลักษณะท่ีพึงประสงค์ มีภูมิคุ้มกันทางจิตใจท่ีเข้มแข็ง มีคุณภาพชีวิตท่ีดี มีทักษะใน
การดำรงชีวิตและรอดพ้นจากวิกฤตทัง้ ปวง ระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน เป็นกระบวนการดำเนินงานดูแล
ช่วยเหลือนักเรียนอย่างเป็นระบบมีขั้นตอน มีครูที่ปรึกษาเป็นบุคลากรหลักในการดำเนินงาน โดยการมี
ส่วนร่วมของบุคลากรทุกฝ่ายที่เก่ียวข้องทั้งภายในและภายนอกสถานศึกษา อันได้แก่ คณะกรรมการ
สถานศึกษาข้ันพื้นฐาน ผู้ปกครอง ชุมชน ผู้บริหาร และครูทุกคน มีวิธีการและเคร่ืองมือที่ชัดเจน มีมาตรฐาน
คณุ ภาพและมีหลักฐานการทำงานที่ตรวจสอบได้ ซึ่งในจำนวนผู้ที่เกยี่ วขอ้ งท้ังหมดน้ี ฝ่ายทนี่ า่ จะมีบทบาทมาก
ทีส่ ดุ ก็คือ ผปู้ กครองและโรงเรียน

การจัดกิจกรรมการประชุมผู้ปกครองในชั้นเรียน (Classroom Meeting) เป็นวิธีการหน่ึงในระบบ
การดูแลช่วยเหลือนักเรียน ที่จัดให้ครูที่ปรึกษาและผู้ปกครองได้พบปะเพื่อสนทนา ปรึกษาหารือ และแลก
เปลี่ยนความคิดเห็นและประสบการณ์ในการดูแลนักเรียนระหว่างกัน เพื่อหาแนวทางในการแก้ไข ปรับปรุง
และพัฒนานักเรียนในปกครองให้เป็นบุคคลท่ีมีคุณภาพต่อไป ด้วยเหตุน้ีทางโรงเรียนพิริยาลัยจังหวัดแพร่
อำเภอเมืองแพร่ จังหวัดแพร่ จึงจัดการประชุมผู้ปกครองชั้นเรียนแบบ New Normal ในรูปแบบออนไลน์
ภายใต้สถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดต่อเช้ือไวรัสโคโรนา 2019 (โควิด-19) ภาคเรียนที่ ๒
ปีการศึกษา 2564 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-6 ในวันที่ ๒๗ เดือน พฤศจิกายน พ.ศ. ๒๕๖๔ ขึ้น ในฐานะ
ครูท่ีปรึกษาชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 5/4 จึงได้จัดทำรายงานผลการดำเนินงานเพื่อให้เห็นแนวทางใน
การประชุมดงั กล่าว

ครทู ่ปี รกึ ษาชั้นมัธยมศึกษาปที ี่ 5/4

สารบญั

เร่ือง หนา้
คำนำ
สารบัญ

รายงานผลจัดกิจกรรมการประชมุ ผูป้ กครองในช้ันเรียน........................................................................... ๑
ความสำคญั และความเป็นมา................................................................................................................... ๑
วัตถปุ ระสงค์ของการจดั ประชุมผู้ปกครองในชนั้ เรยี น............................................................................... ๑
วธิ ดี ำเนินการ............................................................................................................................................ ๒
ผลทค่ี าดวา่ จะไดร้ ับ.................................................................................................................................. ๒
สรุป อภปิ ราย และขอ้ เสนอแนะ............................................................................................................ ๓
อภปิ รายผล............................................................................................................................................... ๖
ภาคผนวก................................................................................................................................................. ๗
- สำเนาการลงนามการประชุมผู้ปกครองช้ันเรยี น
- สำเนารายช่ือผูป้ กครองที่ไม่เข้ารว่ มประชุมในชนั้ เรยี น
- สำเนาสรุปผลการประเมินความพงึ พอใจของผู้ปกครองเก่ยี วกบั การประชุมผ้ปู กครองช้นั เรียน
- สำเนาหนังสือเชญิ ประชุมผปู้ กครอง
- สำเนาคำสง่ั แต่งตั้งคณะกรรมการประชมุ ผูป้ กครองช้นั เรยี น
- รปู ภาพกิจกรรมการประชมุ ในชัน้ เรียน

รายงานผลการจดั กิจกรรมการประชุมผู้ปกครองในช้นั เรียน ( Classroom Meeting )
ภาคเรยี นท่ี ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๔

๑. ความสำคญั และความเป็นมา
การดูแลช่วยเหลือนักเรียน คือ การส่งเสริมพัฒนา การป้องกัน และการแก้ไขปัญหาให้แก่นักเรียน

เพ่ือให้นักเรียนมีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ มีภูมิคุ้มกันทางจิตใจท่ีเข้มแข็ง มีคุณภาพชีวิตที่ดี มีทักษะใน
การดำรงชีวิตและรอดพ้นจากวิกฤตทงั้ ปวง ระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน เปน็ กระบวนการดำเนินงานดูแล
ช่วยเหลือนักเรียนอย่างเป็นระบบมีขั้นตอน มีครูที่ปรึกษาเป็นบุคลากรหลักในการดำเนินงาน โดยการมี
ส่วนร่วมของบุคลากรทุกฝ่ายที่เก่ียวข้องท้ังภายในและภายนอกสถานศึกษา อันได้แก่ คณะกรรมการ
สถานศกึ ษา ผปู้ กครอง ชมุ ชน ผู้บริหาร และครูทกุ คน มวี ิธกี ารและเครื่องมอื ที่ชัดเจน มีมาตรฐานคุณภาพและ
มีหลักฐานการทำงานที่ตรวจสอบได้ ซ่ึงในจำนวนผู้ที่เก่ียวข้องทั้งหมดน้ี ฝ่ายที่น่าจะมีบทบาทมากที่สุด ก็คือ
ผู้ปกครองและโรงเรียน การจัดกิจกรรมประชุมผู้ปกครองในช้ันเรียน (Classroom Meeting) เป็นวิธีการหนึ่ง
ในระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน ท่ีจัดให้ครูท่ีปรึกษาและผู้ปกครองได้พบปะเพ่ือสนทนาปรึกษาหารือ และ
แลกเปลี่ยนความคิดเห็นและประสบการณ์ในการดูแลนักเรียนระหว่างกัน เพ่ือหาแนวทางในการแก้ไข
ปรบั ปรุง และพัฒนานกั เรียนในปกครองให้เปน็ บุคคลทม่ี ีคณุ ภาพต่อไป

การจัดกจิ กรรมประชุมผูป้ กครองในช้ันเรียน ( Classroom Meeting ) เป็นกิจกรรมที่ทางโรงเรียนได้
จัดขึ้น เพื่อให้ครูท่ีปรึกษาและผู้ปกครองได้มาพบปะพูดคุย สนทนา แลกเปล่ียนความคิดเห็นซึ่งกันและกัน
เพื่อหาแนวทางและร่วมมือกันในการดูแลช่วยเหลือนักเรียน โรงเรียนพิริยาลัยจังหวัดแพร่ อำเภอเมืองแพร่
จงั หวัดแพร่ สำนักงานเขตพ้ืนท่ีการศกึ ษามัธยมศกึ ษาแพร่ ได้เล็งเห็นความสำคัญของการประชุมผปู้ กครองช้ัน
เรียน ( Classroom Meeting ) จึงกำหนดให้มีการจัดกิจกรรมประชุมผู้ปกครองในชั้นเรียน ( Classroom
Meeting ) ข้ึน เพ่ือหาแนวทางในการปรับปรุง แก้ไข พัฒนาพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ของนักเรียน และ
สง่ เสริมพฤตกิ รรมที่ดีของนักเรียนใหด้ ยี ิง่ ๆ ขึ้นไป

๒. วตั ถุประสงคข์ องการจัดกิจกรรมประชุมผู้ปกครองในชัน้ เรยี น
๑. เพอื่ ให้ผปู้ กครองไดร้ แู้ ละเขา้ ใจถึงกฎระเบียบของทางโรงเรยี นสามารถนำไปอบรมสั่งสอน
นักเรยี นในปกครองได้
๒. เพอ่ื ใหผ้ ปู้ กครองไดม้ โี อกาสพบปะกบั ครปู ระจำชน้ั และรับทราบพฤตกิ รรมดา้ นการเรยี น ความประพฤติ
การปรับตัวตามศกั ยภาพ และอ่นื ๆ ของนกั เรียน

๓. เพอ่ื ใหผ้ ู้ปกครองตระหนักถึงบทบาทหนา้ ท่ีในการดแู ลเอาใจใสบ่ ุตรหลาน และรว่ มกันหาแนวทาง
ในการดแู ลช่วยเหลอื นกั เรียน

๔. เพือ่ ใหผ้ ู้ปกครองได้มีโอกาสเสนอแนะแนวทางการมสี ว่ นรว่ มในการดำเนนิ งานตามระบบดแู ล
ชว่ ยเหลอื นักเรียน และสรา้ งความสัมพันธ์ท่ีดี ความร่วมมอื ระหว่างบา้ นกับโรงเรียนในการป้องกัน
แกไ้ ขและพฒั นานักเรียน

๕. เพื่อให้ผปู้ กครองรว่ มมือร่วมใจในการสรา้ งเครอื ขา่ ยผู้ปกครองที่เขม้ แขง็ เพื่อการดูแลช่วยเหลอื
นักเรยี นรว่ มกนั ระหวา่ งผปู้ กครองดว้ ยกัน และระหว่างผู้ปกครองกับโรงเรียน

๓. วธิ ดี ำเนินการ

ดำเนินการจัดประชุมผ้ปู กครองชน้ั เรียนแบบ New Normal ในรูปแบบออนไลน์

๑. ครูที่ปรึกษาเข้าระบบห้องประชุมออนไลน์ของตนเองผ่านระบบ VDO Conference เช่น ZOOM,
Google Meet ฯลฯ เพือ่ เตรียมความพรอ้ มและเชญิ ผปู้ กครองเข้าห้องประชมุ

๒. ครูท่ีปรึกษาส่งลิงก์ลงทะเบียนออนไลน์ด้วยระบบ Google Form ให้ผู้ปกครอง และช้ีแจง
รายละเอยี ดของวดี ีทศั น์ผู้บริหารสถานศกึ ษาพบผูป้ กครอง

๓. ครทู ่ปี รึกษาเปิดวดิ ีทศั น์ผูบ้ รหิ ารสถานศึกษาพบผู้ปกครอง
ชว่ งที่ ๑ ประธานคณะกรรมการสถานศกึ ษาขน้ั พนื้ ฐาน พบผูป้ กครอง
ชว่ งท่ี ๒ ผู้บริหารโรงเรียนพบผู้ปกครอง

๔. ครทู ี่ปรึกษารายงานข้อมลู ขา่ วสารจากทางโรงเรียนและรายงานพฤติกรรมต่าง ๆ ของนกั เรยี นตอ่
ผปู้ กครอง (อาทิ ผลการเรียน/รายงานผลการแก้ ๐, ร, มส./รายงานความประพฤตขิ องนักเรยี นการรว่ มกจิ กรรม
ช่วงเช้าของนกั เรียนกล่มุ On-Site และ Online, ระเบยี บความประพฤตินกั เรียน เป็นต้น)

๕. เปิดโอกาสใหผ้ ้ปู กครองสอบถามพฤตกิ รรมของนักเรียนเป็นรายคน
๖. ครทู ่ีปรกึ ษาส่งลิงก์แบบสอบถามความพึงพอใจฯ ดว้ ยระบบ Google Form ให้ผูป้ กครอง
๗. ครูท่ีปรึกษากล่าวคำชมเชย ยกย่อง นักเรียนท่ีมีพฤติกรรมที่ดี กล่าวขอบคุณผู้ปกครองที่ให้
ความร่วมมอื เอาใจใส่ต่อนกั เรยี นที่อยูใ่ นความปกครอง และกล่าวปดิ การประชมุ ฯ

๔. ผลที่คาดว่าจะไดร้ บั
๑. ผู้ปกครองได้รู้และเข้าใจถึงกฎระเบยี บของทางโรงเรียน สามารถนำไปอบรมส่ังสอน
นักเรยี นในปกครองได้
๒. ผู้ปกครองได้มีโอกาสพบปะกบั ครูท่ปี รกึ ษาและรับทราบพฤตกิ รรมด้านการเรียน ความประพฤติ
การปรบั ตัวตามศกั ยภาพ และอ่ืน ๆ ของนกั เรยี น

๓. เพ่อื ให้ผปู้ กครองตระหนักถึงบทบาทหนา้ ทีใ่ นการดแู ลเอาใจใส่บุตรหลาน และร่วมกันหาแนวทาง
ในการดูแลชว่ ยเหลือนกั เรียน

๔. ผู้ปกครองได้มีโอกาสเสนอแนะแนวทางการมสี ่วนร่วมในการดำเนินงานตามระบบดแู ล
ชว่ ยเหลอื นักเรียน และสรา้ งความสัมพนั ธท์ ่ีดี ความรว่ มมอื ระหวา่ งบ้านกบั โรงเรยี นในการป้องกัน
แกไ้ ขและพัฒนานักเรียน

๕. ผู้ปกครองรว่ มมือรว่ มใจในการสรา้ งเครือข่ายผูป้ กครองท่เี ขม้ แข็ง เพื่อการดูแลช่วยเหลอื
นกั เรยี นร่วมกันระหว่างผู้ปกครองด้วยกนั และระหวา่ งผู้ปกครองกับโรงเรียน

๕. สรปุ อภิปราย และข้อเสนอแนะ

ผลการจัดกิจกรรมประชุมผปู้ กครองช้ันเรียนฯ ภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2564 ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปีที่
5/4 ดังนี้

๑. จำนวนผู้ปกครองทั้งหมด 34 คน เข้าร่วมประชุมจำนวน 34 คน คิดเป็นร้อยละ 100.00 ของ
จำนวนผู้ปกครองท้ังหมด ผู้ปกครองที่ไม่เข้าร่วมประชุม จำนวน – คน คิดเป็นร้อยละ 0.00 ของ
จำนวนผู้ปกครองทงั้ หมด

๒. พฤตกิ รรมท่ีดีของนกั เรยี นในความปกครอง
๒.๑ เปน็ เดก็ ดี ต้งั ใจเรยี น
๒.๒ เชื่อฟงั ผ้ปู กครอง ไม่เที่ยว
2.3 มีน้ำใจ สภุ าพ เรียบรอ้ ย
2.4 ชว่ ยเหลืองานบา้ น
2.5 มวี ินัย มคี วามรับผดิ ชอบ การเรยี นและส่ิงที่มอบหมาย

๓. พฤตกิ รรมทีเ่ ป็นปัญหาของนักเรียนในความปกครอง
๓.๑ ตดิ เกมส์
๓.๒ นอนดกึ ตื่นสาย
3.3 ขาดความรับผดิ ชอบ
3.4 ชอบเถยี ง หัวด้อื ชอบอยู่คนเดียว
3.5 ดโู ทรศพั ทน์ าน
3.6 เปน็ คนใจเย็นเกนิ ไป ไม่คอ่ ยรีบร้อน ชกั ชา้ อืดอาด

๔. ข้อเสนอแนะของผู้ปกครองในการแก้ไขปัญหาหรือพัฒนานกั เรียนในช้นั เรยี น
๔.๑ ใหค้ รูแนะนำเรือ่ งการเรียน ดูแลตดิ ตามการเรยี น
๔.๒ อยากใหค้ รเู น้นการสอนเด็กทเี่ กรดต่ำเนน้ ย้ำกลมุ่ นี้
4.3 การบา้ นเยอะ ส่ังแบบทง้ิ ๆ ขวา้ งๆ
4.4 ควรมหี ลักสตู รหรอื กิจกรรมทเ่ี สริมสร้าง ปรับปรุงพฤติกรรมของนกั เรียนท่อี ยู่ในช่วงวัยรุ่น
4.5 ให้ทางโรงเรียนชแี้ นะแนวให้กับนักเรียน
4.6 อยากให้โรงเรียนเข้มงวดเรื่องผมเพราะเด็กชอบไวผ้ มรองทรงยาวเกินไป
4.7 อยากให้มีเรยี น on site ทกุ วัน
4.8 เวลาสอบตอ้ งการให้นักเรียนสอบในโรงเรียน

๕. สิ่งทเี่ ป็นปัญหาหรือจดุ อ่อนของทางโรงเรยี นท่ีควรปรับปรุง
๕.๑ บางวิชาครูไม่เอาใจใสเ่ ร่อื งการสอน ครูเอาเรอ่ื งส่วนตัวมาปนกับเรื่องงาน
๕.๒ เสรมิ มาตรการ ทีร่ วดเร็วกรณี มีการตดิ เช้ืออุบตั ิการณใ์ หม่ในสถานศึกษา
5.3 การประชาสมั พนั ธ์ข่าวสารยังไม่ท่ัวถึงบางคร้ังมีความล่าชา้
5.4 ย้ำใหน้ กั เรยี นสวมหนา้ กากอนามยั ทง้ั ในเเละนอกโรงเรยี น

สรปุ ผลการประเมนิ แบบสอบถามความพงึ พอใจท่ีมีต่อการประชุมผู้ปกครองชั้นเรยี นแบบ New Normal
ในรปู แบบออนไลน์ ภายใตส้ ถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเช้อื ไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19)

โรงเรยี นพริ ยิ าลัยจงั หวัดแพร่ ภาคเรยี นท่ี ๒ ปีการศึกษา 2564 ในรูปแบบออนไลน์

โดยมผี ู้ปกครองตอบแบบสอบถาม จำนวน 27 คน สรปุ ผลได้ดังนี้

ตอนที่ ๑ ข้อมลู ท่ัวไป
ระดบั ชน้ั ม.๕/4

ตอนที่ ๒ รายการประเมนิ
ระดบั ความคดิ เหน็ ๔ คะแนน หมายถึง ดมี าก ระดบั ความคิดเหน็ ๓ คะแนน หมายถึง ดี
ระดับความคดิ เห็น ๒ คะแนน หมายถึง ปานกลาง ระดับความคดิ เหน็ ๑ คะแนน หมายถึง ควรปรบั ปรุง

ประเดน็ การประเมิน ระดับความคิดเห็น (คน) ค่าเฉลีย่ การแปลผล
๔๓๒๑
๑. การลงทะเบียนออนไลน์ มีความพร้อมเหมาะสม 20 7 - - 3.74 ดมี าก
๒. ลำดับข้ันตอน/เนื้อหา/และวิธีการดำเนินกิจกรรมการประชุม 20 7 - - 3.74 ดมี าก
ผู้ปกครองฯ ในรูปแบบออนไลน์ มีความเหมาะสม
๓. การรับชมคลิปวิดโี อ มีเนอ้ื หาและรูปแบบท่ีเหมาะสม 16 11 - - 3.59 ดมี าก
๔. การให้ความรู้ของฝ่ายบรหิ าร 19 8 - - 3.70 ดมี าก
๕. วันและระยะเวลาท่ีใช้ในการจัดกิจกรรมมีความเหมาะสม 19 8 - - 3.70 ดมี าก
๖. ผู้ปกครองมีความเข้าใจถึงวัตถุประสงค์และความสำคัญของ 21 6 - - 3.78 ดมี าก
การจัดกิจกรรมการประชุมผ้ปู กครองช้ันเรียนแบบ New
Normal ในรูปแบบออนไลน์ ภายใต้สถานการณ์การแพร่ระบาด 19 8 - - 3.70 ดมี าก
ของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) 19 8 - - 3.70 ดมี าก
๗. ช่องทางการพบครูที่ปรึกษามีความพร้อม เหมาะสม 17 10 - - 3.63 ดมี าก
๘. ข้อมูลท่ีเก่ียวกับลูกท่ีผู้ปกครองได้รับทราบจากครูที่ปรึกษา
๙. การได้แลกเปล่ียนความคิดเห็นกับครูที่ปรึกษา และกับ 19 8 - - 3.70 ดมี าก
ผู้ปกครองด้วยกัน 189 81 - - 3.70 ดมี าก
๑๐. ประโยชน์ของการมาประชุมผู้ปกครองช้ันเรียน

รวม

คิดคา่ เฉลย่ี รายขอ้ = ((4 x จำนวนคนทีเ่ ลือก) + (3 x จำนวนคนทเ่ี ลอื ก) + (2 x จำนวนคนที่เลือก) + (1 x จำนวนคนที่เลือก))
จำนวนคนทงั้ หมด

เกณฑก์ ารประเมินระดบั ความคดิ เห็น
คา่ เฉล่ีย ๓.๕๐ – ๔.๐๐ อยู่ในเกณฑร์ ะดบั ความคดิ เหน็ ดมี าก
คา่ เฉลยี่ ๓.๐๐ – ๓.๔๙ อย่ใู นเกณฑร์ ะดับความคิดเหน็ ดี
ค่าเฉลี่ย ๒.๐๐ – ๒.๙๙ อยู่ในเกณฑร์ ะดับความคดิ เห็น ปานกลาง
คา่ เฉลีย่ ตำ่ กว่า ๒.๐๐ อยู่ในเกณฑ์ระดบั ความคดิ เห็น ควรปรับปรุง

อภปิ รายผล
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/4 มีผู้ปกครองทั้งหมดจำนวน 34 คน มีผู้ปกครองท่ีเข้าร่วมประชุมจำนวน 34 คน

ไม่เขา้ รว่ มประชุม - คน ผปู้ กครองท่ีเขา้ รว่ มประชมุ ได้ตอบแบบสอบถามจำนวน 27 คน
ความคิดเห็นในการจัดประชุมผู้ปกครองในคร้ังน้ี โดยภาพรวมอยู่ในระดับ ดีมาก มีค่าเฉล่ียเท่ากับ

3.70 และเม่ือพิจารณารายข้อนั้นพบว่า อยู่ในระดับดีมาก มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 3.78 ระดบั ดี มคี ่าเฉลี่ยเท่ากับ
- ระดบั ปานกลาง มคี า่ เฉลีย่ เท่ากับ – และระดับควรปรบั ปรุง มีค่าเฉล่ยี เท่ากบั -

ความคิดเห็นของผู้ปกครองต่อการประชุมผู้ปกครองในครั้งนี้ส่วนมากเห็นว่ามีประโยชน์และได้รับความรู้
รับทราบถึงพฤติกรรมการเรียนของนักเรียนในปกครอง และหากมีประชุมครั้งต่อไปจะมาร่วมกิจกรรมอีก
และยนิ ดีร่วมมอื กบั โรงเรียนในการรว่ มมอื กนั แกไ้ ขและพัฒนาโรงเรยี นตอ่ ไป

ลงชื่อ ............................................... ครทู ี่ปรกึ ษา ลงชื่อ ............................................... ครูที่ปรึกษา

(นางมุทิตา เพชรวงษ์) (นางอภิรมย์ กึกก้อง)

ลงชอื่ ............................................... ครทู ีป่ รึกษา
(นายภาณภุ ัทร สมร)

ภาคผนวก

- สำเนาการลงนามการประชุมผู้ปกครองชน้ั เรียน
- สำเนารายช่ือผู้ปกครองที่ไมเ่ ข้ารว่ มประชมุ ในช้ันเรียน
- สำเนาสรปุ ผลการประเมนิ ความพึงพอใจของผู้ปกครองเกี่ยวกบั การประชมุ ผู้ปกครองชั้นเรยี น
- สำเนาหนงั สือเชญิ ประชุมผู้ปกครอง
- สำเนาคำสงั่ แต่งต้ังคณะกรรมการประชุมผูป้ กครองชั้นเรียน
- รปู ภาพกิจกรรมการประชุมในชน้ั เรยี น

สำเนาการลงนามการประชุมผู้ปกครองช้ันเรยี น ระดับชน้ั มัธยมศึกษาปีท่ี 5/4
ในการประชมุ ผ้ปู กครองช้ันเรยี น ภาคเรียนท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๔ โรงเรยี นพิริยาลยั จังหวดั แพร่

วันเสาร์ที่ 27 พฤศจิกายน พ.ศ. ๒๕๖๔ เวลา ๘.๐๐ – ๑๒.๐๐ น.

ชอื่ -นามสกุล (ผ้ปู กครอง) ชื่อ-นามสกลุ (นักเรยี น) เลขที่ เก่ยี วขอ้ ง เบอร์โทรศัพท์
(นักเรยี น) เป็น ผปู้ กครอง
นายเทวนิ กาซอ้ ง นายกายเทพ กาซ้อง บิดา
นายธวชั อุประนนั ไชยชะนะ นายกิตตทิ ัช อปุ ระนนั ไชยชะนะ 1 บดิ า 0918560365
นายจักราวุธ เมอื งมงคล นายจรรษะณยั เมืองมงคล 2 บดิ า 0895599229
นางปาณิดา เกดิ อมุ่ นายชยั ธชั เกดิ อ่มุ 3 พ่ีสาว 0861841025
นางเปมกิ า ไชยวงค์ นายชานนท์ ไชยวงค์ 4 มารดา 0650583988
นางเพชรพนมรุง้ กองหาญ นายณฐนนท์ จัตรุ ภทั ร์ 5 มารดา 0871779908
นายมนตรี คชสินธ์ นายณภัทร คชสนิ ธ์ 6 บิดา 0642704795
นางสาวเดน่ นภา เหมอื งทอง นายณภทั ร เหมืองทอง 7 อา 0902690206
นางรงุ่ นภา วงั หา นายณฐั ดนยั วังหา 8 มารดา 0875554240
นายจุมพล อดุ มภาคสกุล นายธนพฒั น์ อดุ มภาคสกลุ 9 บดิ า 0899167003
นางภคพร สมตัว นายธนภัทร สมตวั 10 มารดา 0899991773
นางนนั ทนา ธนานุศักดิ์ นายธรี ะ ธนานศุ กั ดิ์ 11 มารดา 0850297152
นายประสทิ ธ์ิ ตาแปง นายนราธปิ ตาแปง 12 บิดา 0979180122
นางจณิ นา พกิ ุลทอง นายพฤกษทร พกิ ลุ ทอง 13 มารดา 0917539827
นางอรพนิ โสภารัตน์ นายพันธุภ์ ูมิ โสภารัตน์ 14 มารดา 0947176888
นางสาวอุสา สยุ ะยอง นายภาณวุ ิชญ์ เปยี งเก๋ 15 มารดา 0821845061
นางพชั รมล ยวงอินเเปลง นายมรพุ ล ชนะจน 16 มารดา 0847413154
นายกติ ติพงศ์ เจรญิ กจิ วฒั นากุล นายวชริ วชิ ญ์ เจรญิ กิจวฒั นากลุ 17 บิดา 0629216197
นางจันทร์เพ็ญ บรรเลง นายสจพล บรรเลง 18 มารดา 0861940863
นายพนม ขยัก นายสริ ภพ ขยกั 19 บิดา 0817248956
นางชลมาศ เดชพงษพลิ าศ นายสวุ พิชชา เดชพงษพลิ าศ 20 มารดา 0956839339
นางกลุ สิ รา เหมยปัน นายอนรรฆ ป้องกัน 21 มารดา 0859212888
นางสาวญาณิศา กาทองทุ่ง นายอภิษฎา กาศคำสขุ 22 มารดา 0904712911
นางวนดิ า บญุ เจรญิ นายวชั รายทุ ธ ซมึ ทราย 23 มารดา 0644587469
นางนสิ ารัตน์ แก้วสมนึก นางสาวกญั ญารตั น์ แกว้ สมนกึ 24 มารดา 0877274156
นางอำพร แสนเสมอ นางสาวชลธาร แสนเสมอ 25 ยา่ 0800438045
นายสน นิรนั ตร์ นางสาวชลธชิ า นิรันตร์ 26 พอ่ 0630380850
นายณรงคศ์ กั ดิ์ กอบกำ นางสาวชาลิสา กอบกำ 27 บดิ า 0631423286
นางนติ ยา ภคั เลศิ นางสาวณัฐณชิ า ภัคเลิศ 28 มารดา 0817648519
นางสาวนริ มล สงั ข์บุณยนิธิ นางสาวปณั ณภทั ร บญุ เทียม 29 มารดา 0808519961
นาง ประเทอื ง อุดม นางสาวปิ่นนภา อุดม 30 มารดา 0891281006
นางกาญจนา สมฤทธ์ิ นางสาวภทั รจติ รา สมฤทธ์ิ 31 มารดา 0931862348
นางศริ ิวรรณ รัตนมณี นางสาวอรสิ รา ยะนันโต 32 ยาย 0848942939
นางนภัทร อนิ ทนนท์ นางสาวประไพทพิ ย์ อรินแปง 33 มารดา 0833195731
34 0656312735

สำเนารายชอื่ ผปู้ กครองท่ีไมเ่ ขา้ รว่ มประชุมในชนั้ เรียน

ช่อื -นามสกุล (ผ้ปู กครอง) ชอ่ื -นามสกลุ (นกั เรยี น) เลขท่ี เกี่ยวข้อง เบอร์โทรศัพท์
(นักเรยี น) เป็น ผู้ปกครอง

แบบสอบถามความพึงพอใจท่ีมีต่อการประชุมผู้ปกครองชนั้ เรียนแบบ New Normal ในรูปแบบออนไลน์
ภายใตส้ ถานการณก์ ารแพร่ระบาดของโรคตดิ เชอื้ ไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19)
โรงเรียนพิรยิ าลัยจังหวดั แพร่ ภาคเรยี นท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2564 ในรปู แบบออนไลน์

ตอนท่ี ๑ ข้อมูลทั่วไป ระดบั ชน้ั ม.๓/ (…….)
ระดับช้ัน ม.๑/ (…….) ระดบั ชัน้ ม.๒/ (…….) ระดับช้ัน ม.๖/ (…….)
ระดบั ช้นั ม.๔/ (…….) ระดบั ชนั้ ม.๕/ (…….)

ตอนที่ ๒ รายการประเมนิ
โปรดทำเครื่องหมาย ✓ลงในช่อง ทีส่ อดคลอ้ งกับระดบั ความคิดเหน็ ของทา่ น
ระดบั ความคิดเห็น ๔ คะแนน หมายถงึ ดีมาก

ระดบั ความคิดเห็น ๓ คะแนน หมายถงึ ดี

ระดับความคิดเห็น ๒ คะแนน หมายถงึ ปานกลาง
ระดบั ความคดิ เหน็ ๑ คะแนน หมายถงึ ควรปรับปรงุ

ประเด็นการประเมิน ระดับความพึงพอใจ
๔๓๒๑
๑. การลงทะเบียนออนไลน์ มีความพร้อมเหมาะสม
๒. ลำดับข้ันตอน/เน้อื หา/และวิธีการดำเนินกิจกรรมการประชมุ ผปู้ กครองฯ ในรปู แบบ
ออนไลน์ มคี วามเหมาะสม
๓. การรับชมคลิปวิดีโอ มีเน้ือหาและรูปแบบท่ีเหมาะสม
๔. การให้ความรู้ของฝ่ายบริหาร
๕. วันและระยะเวลาท่ีใช้ในการจัดกิจกรรมมีความเหมาะสม
๖. ผู้ปกครองมีความเข้าใจถึงวัตถปุ ระสงค์และความสำคัญของการจัดกิจกรรมการประชุม
ผู้ปกครองช้ันเรียนแบบ New Normal ในรูปแบบออนไลน์ ภายใต้สถานการณ์การแพร่ระบาด
ของโรคติดเช้ือไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19)
๗. ช่องทางการพบครูที่ปรึกษามคี วามพร้อม เหมาะสม
๘. ข้อมูลที่เกีย่ วกับลูกที่ผู้ปกครองได้รับทราบจากครูที่ปรึกษา
๙. การได้แลกเปล่ยี นความคิดเห็นกับครูทป่ี รึกษา และกับผู้ปกครองด้วยกัน
๑๐. ประโยชน์ของการมาประชมุ ผู้ปกครองชั้นเรียน

ตอนที่ ๓ ความคดิ เห็นและข้อเสนอแนะเพิม่ เตมิ
………………………………………………………….…………………………………………………………………….…………………..……
………………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………

สำเนาสรปุ ผลการประเมนิ ความพึงพอใจของผู้ปกครองเก่ียวกับการประชุมผ้ปู กครองชัน้ เรยี น

คนท่ี ผลการประเมิน (ข้อท)ี่
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

1 4444444444

2 4444444344

3 4444444444

4 4444444444

5 4333333333

6 4444444444

7 3333343333

8 4333443334

9 4444444444

10 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4

11 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

12 4 4 4 4 3 4 4 4 4 3

13 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

14 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

15 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

16 4 4 3 4 4 4 3 3 3 4

17 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3

18 3 4 3 4 4 4 4 4 4 4

19 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

20 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

21 4 4 3 3 3 3 4 4 3 3

22 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

23 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

24 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

25 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

26 3 4 3 4 4 4 4 4 4 4

27 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

ค่าเฉล่ยี 3.74 3.74 3.59 3.70 3.70 3.78 3.70 3.70 3.63 3.70

รปู ภาพกิจกรรมการประชมุ ในชั้นเรยี น