The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by tomisetiawan998, 2021-03-29 23:46:49

Rangkuman TEMA 8 IPA

Rangkuman TEMA 8 IPA

RANGKUMAN
MATERI KELAS 5

TEMA 8
LINGKUNGAN SAHABAT KITA

SUB 1 : Manusia dan Lingkungan
SUB 2 : Perubahan Lingkungan
SUB 3 : Usaha Melestarikan Lingkungan

IPA

Secara khusus untuk anak – anakku kelas 5 ABC yang terkasih....
Suksesmu adalah bahagiaku.

________________________________________________________________________

Rangkuman kelas 5_Tema 8 _ SD Marsudirini Pemuda 1

IPA KD 3.8 : Menganalisis siklus air dan dampaknya pada peristiwa di bumi serta

kelangsungan makhluk hidup

A. SIKLUS AIR
1. 71 % bumi kita adalah air. Dari semua air tersebut 97 %nya berupa air asin dan
3 % nya adalah air tawar.
2. Air tawar tersebut ada yang berupa es di kutub dan air danau, sungai, dsb.
3. Air sangat dibutuhkan oleh makhluk hidup
o Tumbuhan membutuhkan air untuk berfotosintesa dan sebagai tempat
hidup
o Hewan membutuhkan air untuk minum, mandi, dan sebagai tempat hidup
o Manusia membutuhkan air untuk minum, mandi, mencuci, memasak,
pertanian, industri, olah raga, wisata, dll.
4. Air di bumi jumlahnya selalu tetap, hanya bentuknya dan tempatnya yang
berubah – ubah.
5. Air selalu tersedia di bumi karena air mengalami sirkulasi / perputaran yang
disebut siklus air.
6. Siklus air adalah perputaran air secara terus – menerus dari bumi ke atmosfer,
lalu kembali ke bumi lagi.
7. Air di laut, sungai, dan danau menguap akibat panas dari sinar matahari. Proses
penguapan ini disebut evaporasi. Tumbuhan juga mengeluarkan uap air ke
udara yang dinamai transpirasi. Uap air dari permukaan bumi naik dan
berkumpul di udara. Ketika suhu udara turun ( dingin ), uap air akan berubah
menjadi titik-titik air. Titik-titik air ini membentuk awan. Proses ini disebut
kondensasi (pengembunan).Titik-titik air di awan selanjutnya akan turun
menjadi hujan. Proses ini disebut presipitasi. Air hujan akan turun di darat
maupun di laut.

________________________________________________________________________

Rangkuman IPA_kelas 5_Tema 8 _ SD Marsudirini Pemuda 2

8. Air hujan akan jatuh ke tanah atau perairan. Air hujan yang jatuh di tanah akan
meresap menjadi air tanah. Selanjutnya, air tanah akan keluar melalui mata air
/ sumur.

9. Air tanah juga akan merembes ke danau atau sungai. Air hujan yang jatuh ke
perairan, misalnya sungai atau danau, akan menambah jumlah air di tempat
tersebut. Selanjutnya air sungai akan mengalir ke laut. Namun, sebagian air
tersebut menguap kembali. Air sungai yang menguap membentuk awan
bersama dengan uap dari air laut dan tumbuhan. Proses siklus air pun terulang
lagi.

10. Sumber air dapat dipilah menjadi beberapa kelompok, yaitu
a) sumber air angkasa ( air hujan dan salju)
Air hujan jumlahnya sangat terbatas.
b) air permukaan (air sungai, danau, reservoir)
Air permukaan dapat berupa air yang menggenang atau mengalir, misalnya
air laut, air danau, dan air sungai. Air permukaan merupakan air hujan yang

tidak terserap oleh tanah. Air permukaan lebih kotor karena mengandung
lumpur dan benda-benda lain yang terbawa aliran air di permukaan tanah.Air

________________________________________________________________________

Rangkuman IPA_kelas 5_Tema 8 _ SD Marsudirini Pemuda 3

permukaan umumnya dimanfaatkan untuk kepentingan masyarakat, setelah
melelui proses tertentu.
c) air tanah (air dari mata air, sumur dangkal, dan sumur dalam)
Air tanah adalah air permukaan yang meresap ke dalam tanah sehingga
mengalami penyaringan secara alami oleh tanah, batu-batuan, maupun
pasir.Air tanah dapat dimanfaatkan setelah proses penggalian atau
pengeboran, misalnya sumur gali dan sumur bor.
11. Air tanah dan air permukaan merupakan sumber air yang mempunyai
ketergantungan satu sama lain, Air tanah adalah sumber persediaan air yang
sangat penting. Berkurangnya air dapat menyebabkan berhentinya aliran
sungai.

12. Beberapa faktor yang memengaruhi ketersediaan air tanah antara lain:
o Curah hujan
Curah hujan yang banyak akan menimbulkan cadangan air tanah yang

banyak pula. Ketika musim hujan, sumur- sumur warga akan banyak airnya,

selain itu sumber- sumber yang lain seperti sungai, danau dan lain

sebagainya juga akan banyak airnya

o Material batuan
Batuan selalu ada di permukaan bumi. Batuan memiliki kualitas yang
berbeda- beda dan sifatnya tidak menyerap air. Namun meski tidak menyerap
air, biasanya air hujan dapat merembes melalui celah- celah batuan. Lapisan
tanah yang mengandung banyak batuan akan dapat mengunci keberadaan air
tanah sehingga akan awet di dalam tanah.

o Lereng
Faktor selanjutnya yang mempengaruhi ketersediaan air tanah adalah
kemiringan tanah. Air tanah ini akan mudah dikunci dan tersimpan apabila
permukaan tanah yang ada adalah datar atau memiliki tingkat kemiringan
yang rendah.

o Vegetasi / tetumbuhan
Vegetasi ini bisa merupakan pepohonan atau rumput- rumputan yang berada
di atas permukaan bumi, khususnya di tanah tersebut. Pepohonan memiliki

________________________________________________________________________

Rangkuman IPA_kelas 5_Tema 8 _ SD Marsudirini Pemuda 4

fungsi menahan air hujan yang turun untuk kemudian disimpan di dalam
tanah dan menguncinya. Ketika banyak pepohonan maka air tanah yang akan
tersimpan dan terkunci di dalam tanah jumlahnya banyak, sementara jika
tidak banyak pepohonan air tanah yang akan disimpan jumlahnya jauh lebih
sedikit. Air tanah yang disimpan di daerah banyak pepohonan akan bertahan
lebih lama sehingga bisa menjadi cadangan ketika musim kemarau datang.
Selain itu kualitas air tanah juga akan lebih baik daripada tempat yang tidak
banyak vegetasinya.

13. Beberapa hal yang harus dilakukan agar sumber air seperti sungai, mata air,
sumur alam, dan danau dapat tetap lestari :
o Mengurangi penebangan hutan
o Penghijauan / reboisasi
o Penanaman pohon di daerah lereng dan pekarangan rumah supaya
akar-akarnya dapat menahan air di dalam tanah
o Tidak membuang sampah dan limbah sembarangan di danau, laut,
sungai
o Melestarikan hutan di hulu sungai ( sekitar mata air )
o Menyediakan daerah resapan air, misalnya taman kota, hutan kota
o Menghemat penggunaan air bersih, misalnya mengambil sir
minum sesuai kebutuhan
o Membuat lubang resapan ( biopori )yg berguna lubang resapan
berguna untuk menampung air hujan supaya terserap dalam tanah.
o Menyediakan tanah terbuka ( tanah yg tidak diaspal / dipaving /
diplester / dikeramik / dibeton ) agar air hujan dapat meresap ke
tanah.
o Melakukan pengerukan sungai yang dangkal
o Membuat penampungan air hujan
o Menggunkan air limbah yang bisa dimanfaatkan, misalnya air sisa
cucian beras / sayur untuk menyiram tanaman

14. Hari Air Sedunia diperingati tiap tanggal 22 Maret. Dengan adanya hari air
sedunia, kita diingatkan bahwa kita harus hemat menggunakan air bersih

________________________________________________________________________

Rangkuman IPA_kelas 5_Tema 8 _ SD Marsudirini Pemuda 5

karena persediaan air bersih makin berkurang padahal jumlah penduduk makin
bertambah.

15. Persediaan air bersih berkurang karena cadangan air tanah berkurang juga
akibat air hujan tidak meresap ke tanah.

16. Akibat kelangkaan air bersih :
o Bencana kelaparan karena tumbuhan tidak dapat hidup tanpa air
o Wabah penyakit
o Kematian

________________________________________________________________________

Rangkuman IPA_kelas 5_Tema 8 _ SD Marsudirini Pemuda 6


Click to View FlipBook Version
Previous Book
otop3star (2)
Next Book
โครงงาน portfolio