ต้นไม้ในมหาวิทยาลัย

ต้นไม้ใม้ น มหาวิท วิ ยาลัย 2023 ม ห า วิ ท ย า ลั ย ร า ช ภั ฎ พ ร ะ น ค ร

ที่มา มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร เป็นหน่วยงานหนึ่งที่ร่วมสนอง พระราชดำ ริในโครงการอนุรักษ์ พันธุกรรมพืชอันเนื่องมาจาก พระราชดำ ริ สมเด็จพระกนิษฐา -ธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพ -รัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร เป็นพื้นที่ที่มีความหลากหลายชนิด ของพรรณไม้นานาชนิด ทั้งพันธุ์ไม้ พื้นเมือง พืชสมุนไพร พันธุ์ไม้ ต่างประเทศต่างๆ ที่มีคุณค่า และมีความสำ คัญ และความสำ คัญ วัตถุประสงค์ เพื่อเป็นแหล่ง อนุรักษ์พันธุ์ไม้ และเป็นแหล่ง เรียนรู้ทางด้านพันธ์ไม้่ต่างๆ เพื่อสร้างความตระหนัก ความรู้ ความเข้าใจ และเกิดความ ยั่งยืนในอนาคต จึงได้มีการจัด ทำ 4 จุด ศึกษาพันธุ์ไม้ใหญ่ มหาวิทยาลัยราชภัฏ พระนคร ได้แก่ ต้นโพธิ์ ต้นปีบ ต้นไทร และต้นจามจุรี ซึ่งล้วน แล้วแต่เป็นต้นไม้ที่มีคุณค่าและ อยู่คู่กับมหาวิทยาลัยราชภัฏ พระนครมาอย่างยาวนาน

สารบัญ บั จามจุรี โพธิ์ ปีบ/กาสะลอง ไทรย้อย ใบแหลม

จามจุรี ชื่อเรียกทางวิทยาศาสตร์Samanca Saman (Jacq) Merr. ชื่อภาษาอังกฤษ คือ Rain tree ชื่อวงศ์MIMOSACEAE

มหาวิทยาลัยราชภัฎพระนคร 1.เทอร์มร์อมิเมิตอร์ 2.สีเสีทียนหรือรืสีไสีม้ 3.กระดาษ PH 4.แก้วน้ำ พลาสติก/บีกบีเกอร์ 5.หลอดหยด 6.ไม้ไม้อติม 7. น้ำ เปล่า 8. ใบกิจกรรม นักนัเรียรีนสามารถทำ สิ่งสิ่ต่อไปนี้ไนี้ ด้ 1. บอกลักษณะของต้นจามจุรีไรีด้ 2. บอกประโยชน์ขน์องต้นจามจุรีไรีด้ ต้นไม้แม้ต่ละชนิดนิมีคมีวามสำ คัญมีลัมี ลักษณะ รูปรูร่าร่งและ รูปรูทรงแตกต่างกัน มีปมีระโยชน์แน์ละสรรพคุณคุหลาก หลาย เช่นช่ต้นจามจุรีต้รี ต้นนี้จ นี้ ะมีคมีวามหลากหลายและ ประโยชน์มน์ากมาย ดังดันั้นนั้นักนัเรียรีนจะได้ศึด้ ศึกษาและ สำ รวจจากการทำ กิจกรรมรอบๆบริเริวณต้นไม้ และ บนต้นไม้ ดังดักิจกรรม ต่อไปนี้ จามจุรี วัตวัถุปถุระสงค์ อุปกรณ์

กิกิกิจกิกรรมที่ที่ ที่ที่1.1 สำสำสำสำรวจสภาพทั่ทั่ทั่วทั่ไป (เวลาในการทำ กิจกรรม 15 นาที) ให้นักนัเรียรีนสังสัเกตพื้นพื้ที่บริเริวณนี้ มีสมีภาพทั่วไปเป็นป็อย่าย่งไร จากการสังสัเกตสิ่งสิ่ต่อไปนี้ อุณหภูมิภูมิ………………………………… C แสงสว่าว่ง ………………………………… ความชื้นชื้ …………………………………… หลังจากศึกษาสภาพทั่วไปแล้วให้นักนัเรียรีน บันบัทึกผลจากการสังสัเกต • อุณหภูมิภูมิ (วัดวัด้วด้ยเทอร์มร์อมิเมิตอร์)ร์ • แสงสว่าว่ง (ใช้คช้วามรู้สึรู้กสึ ) (มาก, น้อน้ย) • ความชื้นชื้ (ใช้คช้วามรู้สึรู้กสึ ) (มาก,น้อน้ย) ลักษณะของดินดิ ………………………………… ชนิดนิของดินดิ ………………………………… ค่า PH ของดินดิ ………………………………… • ลักษณะสัณสัฐานของดินดิ (เนื้อนื้ , สี,สีโครงสร้าร้ง หรือรืการ ยึดยึตัว) • วัดวัค่าของดินดิ (วัดวัด้วด้ยกระดาษ PH)

กิกิกิจกิกรรมที่ที่ ที่ที่1.2 ศึศึศึกศึษาลัลัลักลัษณะทั่ทั่ทั่วทั่ไปของต้ต้ ต้ น ต้ นจามจุจุจุรีจุรีรีรี (เวลาในการทำ กิจกรรม 30 นาที) ให้นักนัเรียรีนสังสัเกตลักษณะและรูปร่าร่งของต้นไม้ แล้ววาดภาพรูปรูลักษณะทั่วทั่ ไปของต้นจามจุรี

กิกิกิจกิกรรมที่ที่ ที่ที่1.2 ศึศึศึกศึษาลัลัลักลัษณะทั่ทั่ทั่วทั่ไปของต้ต้ ต้ น ต้ นจามจุจุจุรีจุรีรีรี วาดรูปดอก วาดรูปผล

กิกิกิจกิกรรมที่ที่ ที่ที่1.2 ศึศึศึกศึษาลัลัลักลัษณะทั่ทั่ทั่วทั่ไปของต้ต้ ต้ น ต้ นจามจุจุจุรีจุรีรีรี ลอกลายใบ ลอกลายลำ ต้น

อุปกรณ์ ขั้นขั้ตอนการทำ ปุ๋ย ปุ๋ กิจกรรมที่ 1.3 ปุ๋ย ปุ๋ หมักมัจากใบจามจุรี (เวลาในการทำ กิจกรรม 30 นาที) หลังจากปฏิบัติบั ติกิจกรรมที่ 1.1 - 1.2 เรียรีบร้อร้ย แล้ว นักนัเรียรีนจะได้ลด้งมือมืปฏิบัติบั ติกิจกรรมการ ทำ ปุ๋ยปุ๋หมักมัจากใบจามจุรี จากการหมักมัจากใบ จามจุรีจรีะมีธมีาตุ NPK เป็นป็ธาติหลักที่พืชพื ต้องการมากและดินดิมักมัจะขาด ดังดันั้นนั้ตามร้าร้น ขายต้นไม้จึม้งจึพบว่าว่มีปุ๋มีปุ๋ยปุ๋นี้ข นี้ าย และปัจจุบันบัเป็นป็ ที่ต้องการสำ หรับรัคนที่ชอบปลูกลูต้นไม้ การทำ ปุ๋ยปุ๋หมักมันี้ส นี้ ามารถที่จะเป็นป็อาชีพชี ได้อด้ย่าย่งยั่งยั่ยืนยื ต่อไปนี้นั นี้ กนัเรียรีนจะได้เด้รียรีนรู้ขั้รู้นขั้ตอนและวิธีวิกธีาร ทำ ปุ๋ยปุ๋หมักมัดังดักิจกรรมต่อไปนี้ 1. ใบจามจุรี 2. ปุ๋ยปุ๋คอก 3. ตระกร้าร้ 4. บัวบัรดน้ำ 5. ถุงถุมือมื 6. ผ้าผ้ปิดปิจมูก 7. น้ำ เปล่า 8. สาร พด. 1 นำ ตระกร้าร้มา 1 ใบ โดยชั้นชั้ที่ 1 ใส่ใส่บ จามจุรีลรีงไปก่อนประมาณ 10 ซม. โรย ด้วด้ยปุ๋ยปุ๋คอก ชั้นชั้ที่ 2 ใส่ใส่บจามจุรี และใส่ ปุ๋ยปุ๋คอก ทำ สลับกันไปจนเต็มตะกร้าร้ชั้นชั้ บนสุดสุใส่ปุ๋ส่ปุ๋ยปุ๋คอกโรยทั่วทั่ นำ น้ำ มารดให้ชุห้ชุม โดยจะรดนำ ประมาณ 2-3 วันวัครั้งรั้หรือรืผสมสาร พด. 1 ในน้ำ สังสัเกตว่าว่เป็นป็ ปุ๋ยปุ๋แล้วหรือรืยังยั โดยจับจัดู ว่าว่ดินดิมีคมีวามร้อร้นหรือรืเย็นย็ถ้าร้อร้นอยู่ แสดงว่าว่ยังยัไม่ย่ม่อย่ยเป็นป็ ปุ๋ยปุ๋ต้องรอก่อน ที่มา : https://www.youtube.com/watch? v=wmEDoSEDuhc

กิกิกิจกิกรรมที่ที่ ที่ที่1.3 ปุ๋ปุ๋ปุ๋ย ปุ๋ปุ๋ย ปุ๋ หมัมักมัมัจากใบจามจุจุจุรีจุรีรีรี (เวลาในการทำ กิจกรรม 30 นาที) หลังจากทำ กิจกรรมให้นักนัเรียรีนเขียขีนสรุปขั้นขั้ตอนการทำ ปุ๋ยปุ๋หมักมั ใบจามจุรี ว่าว่มีวิมีธีวิกธีารทำ อย่าย่งไรบ้าบ้ง …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… กิกิกิจกิกรรมที่ที่ ที่ที่1.4 อภิภิภิปภิราย (เวลาในการทำ กิจกรรม 25 นาที) …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ประโยชน์ที่น์ ที่ได้จด้ากต้นจามจุรี มีอมีะไรบ้าบ้ง ถ้าไม่มีม่ต้มี ต้นจามจุรี จะเกิดอะไรขึ้นขึ้ ในอนาคต

……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… notes ความรู้รู้ รู้ ทั่ รู้ รู้ ทั่ รู้ ทั่ ว ทั่ วไป

โพธิ์ ชื่อวิทยาศาสตร์: Ficus religiosa L. ชื่อสามัญ: Sacred Fig Tree, Pipal Tree, Bohhi Tree, Bo Tree, Peepul ชื่ออื่น: โพ โพศรีมหาโพ (ภาคกลาง), สสี (ภาคเหนือ), ย่อง (ฉาน-แม่ฮ่องสอน) วงศ์: MORACEAE

กิกิกิจกิกรรมที่ที่ ที่ที่2.1 สำสำสำสำรวจสภาพทั่ทั่ทั่วทั่ไป (เวลาในการทำ กิจกรรม 15 นาที) ให้นักนัเรียรีนสังสัเกตพื้นพื้ที่บริเริวณนี้มีสมีภาพทั่วไปเป็นป็อย่าย่งไร จากการสังสัเกตสิ่งสิ่ต่อไปนี้ อุณหภูมิภูมิ………………………………… C แสงสว่าว่ง ………………………………… ความชื้นชื้ …………………………………… หลังจากศึกษาสภาพทั่วไปแล้วให้นักนัเรียรีน บันบัทึกผลจากการสังสัเกต • อุณหภูมิภูมิ (วัดวัด้วด้ยเทอร์มร์อมิเมิตอร์)ร์ • แสงสว่าว่ง (ใช้คช้วามรู้สึรู้กสึ ) (มาก, น้อน้ย) • ความชื้นชื้ (ใช้คช้วามรู้สึรู้กสึ ) (มาก,น้อน้ย) ลักษณะของดินดิ ………………………………… ชนิดนิของดินดิ ………………………………… ค่า PH ของดินดิ ………………………………… • ลักษณะสัณสัฐานของดินดิ (เนื้อนื้ , สี,สีโครงสร้าร้ง หรือรืการ ยึดยึตัว) • วัดวัค่าของดินดิ (วัดวัด้วด้ยกระดาษ PH)

กิกิกิจกิกรรมที่ที่ ที่ที่2.2 ศึศึศึกศึษาลัลัลักลัษณะทั่ทั่ทั่วทั่ไปของต้ต้ ต้ น ต้ นโพธิ์ธิ์ธิ์ธิ์ (เวลาในการทำ กิจกรรม 30 นาที) ให้นักนัเรียรีนสังสัเกตลักษณะและรูปร่าร่งของต้นไม้ แล้ววาดภาพรูปรูลักษณะทั่วทั่ ไปของต้นโพธิ์

กิกิกิจกิกรรมที่ที่ ที่ที่2.2 ศึศึศึกศึษาลัลัลักลัษณะทั่ทั่ทั่วทั่ไปของต้ต้ ต้ น ต้ นโพธิ์ธิ์ธิ์ธิ์ วาดรูปดอก วาดรูปผล

กิกิกิจกิกรรมที่ที่ ที่ที่2.2 ศึศึศึกศึษาลัลัลักลัษณะทั่ทั่ทั่วทั่ไปของต้ต้ ต้ น ต้ นโพธิ์ธิ์ธิ์ธิ์ ลอกลายใบ ลอกลายลำ ต้น

กิจกรรมที่ 2.3 สำ รวจสิ่งสิ่มีชีมีวิชีตวิบริเริวณต้นโพธิ์ หลังจากสำ รวจพบสิ่งสิ่มีชีมีวิชีตวิกี่ชนิดนิและแบ่งบ่ออกได้เด้ป็นป็กลุ่มลุ่สัตสัว์อว์ะไรได้บ้ด้าบ้ง มีคมีวามสัมสัพันพัธ์กัธ์ กับต้นโพธิ์อธิ์ย่าย่งไร อธิบธิาย ... พฤติกรรม (เวลาในการทำ กิจกรรม 30 นาที) ให้นัห้กนัเรียรีนสังสัเกตสิ่งสิ่มีชีมีวิชีตวิบริเริวณต้นโพธิ์ ในตำ แหน่งน่ โคนต้น และบริเริวณโดยรอบ กลางลำ ต้น และบนยอดต้นไม้ แล้วบันบัทึกสิ่งสิ่มีชีมีวิชีตวิที่พบในตารางข้าข้งล่างนี้ สิ่งสิ่มีชีมีวิชีตวิที่พบ บริเริวณที่พบ ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… …………………………………

กิจกรรมที่ 2.3 สำ รวจสิ่งสิ่มีชีมีวิชีตวิบริเริวณต้นโพธิ์ (เวลาในการทำ กิจกรรม 30 นาที) จากข้อข้มูลที่ได้จด้ากการสำ รวจ นักนัเรียรีนคิดว่าว่สิ่งสิ่มีชีมีวิชีตวิมีคมีวามสัมสัพันพัธ์กัธ์ กับ ต้นโพธิ์อธิ์ย่าย่งไร อธิบธิาย... ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ให้นักนัเรียรีนนำ ข้อข้มูลที่ได้มาเขียขีนเป็นป็สายใยอาหาร ภาพสายใยอาหารบริเริวณต้นโพธิ์

กิกิกิจกิกรรมที่ที่ ที่ที่2.4 อภิภิภิปภิราย (เวลาในการทำ กิจกรรม 25 นาที) ต้นโพธิ์มีธิ์คมีวามสำ คัญกับใครบ้าบ้ง เพราะเหตุใตุด หลังจากสำ รวจบริเริวณรอบๆ ต้นโพธิ์ และบนต้นโพธิ์แธิ์ล้ว ให้อห้ภิปรายร่วร่มกันในหัวหัข้อข้ต่อไปนี้ ต้นโพธิ์มีธิ์ ปมีระโยชน์อน์ย่าย่งไรบ้าบ้งกับคน พืชพืและสัตสัว์ ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… notes ความรู้รู้ รู้ ทั่ รู้ รู้ ทั่ รู้ ทั่ ว ทั่ วไป

ปีบ/กาสะลอง ชื่อวิทยาศาสตร์ : Millingtonia hortensis L.f. ชื่อสามัญ : Cork Tree , Indian Cork ชื่ออื่น : กาซะลอง กาดสะลอง (ภาคเหนือ) เต็กตองโพ่ (กะเหรี่ยง-กาญจนบุรี) ปีบ ก้องกลางดง (ภาคกลาง) กางของ (ภาคอีสาน) วงศ์ : BIGNONIACEAE

มหาวิทยาลัยราชภัฎพระนคร 1.เทอร์มร์อมิเมิตอร์ 2.สีเสีทียนหรือรืสีไสีม้ 3.กระดาษ PH 4.แก้วน้ำ พลาสติก/บีกบีเกอร์ 5.หลอดหยด นักนัเรียรีนสามารถทำ สิ่งสิ่ต่อไปนี้ไนี้ ด้ 1. บอกลักษณะของต้นกาสะลองได้ 2. บอกประโยชน์ขน์องต้นกาสะลองได้ 3. อธิบธิายความแตกต่างของต้นกาสะลองกับต้นไม้ชม้นิดนิอื่น ๆ ได้ 4. วัดวัความสูงสูของต้นไม้ไม้ด้ นักนัเรียรีนมักมัจะเจอว่าว่ตามสถานที่สำ คัญต่าง ๆ มักมัจะมี การนำ ต้นไม้มม้าเป็นสัญสัลักษณะของสถานที่นั่นนั่ๆ ดังดัเช่นช่ มหาวิทวิยาลัยราชภัฏพระนคร ได้นำด้นำต้นปีบปี /กาซะลอง มา เป็นต้นไม้สัม้ญสัลักษณ์ปณ์ระจำ มหาวิทวิยาลัย นอกจากนี้ มหาวิทวิยาลัยราชภัฏพระนคร ยังยัได้รัด้บรัพระมหากรุณรุาธิคุธิณคุ จากพระบาทสมเด็จด็พระเจ้าจ้อยู่หัยู่วหัฯ รัชรักาลที่ 10 ในครั้งรั้ที่ ดำ รงตำ แหน่งน่เป็นมงกุฎกุราชกุมกุารฯ ทรงปลูกลูเมื่อมื่วันวั อังคารที่ 12 ตุลตุาคม 2542 บริเริวณหน้าน้อาคารฝึก ประสบการณ์วิณ์ชวิาชีพชีของมหาวิทวิยาลัยราชภัฏพระนคร ดังดั นั้นนั้จึงจึสมควรช่วช่ยกันอนุรันุกรัษ์และสร้าร้งจิตจิสำ นึกนึ ให้เห้กิดแก่ ทุกทุคนให้เห้กิดความรู้สึรู้กสึรักรัและหวงแหนเพื่อพื่ส่งส่ต่อให้อห้นุชนุน รุ่นรุ่หลังต่อไป ปีบ/กาสะลอง วัตวัถุปถุระสงค์ อุปกรณ์ 6. น้ำ เปล่า 7. ไม้ไม้อติม 8. คำ ใบ้พืบ้ชพื 5 ชนิดนิ 9. สามเหลี่ยมสำ หรับรัวัดวัความสูงสู 10 เมล็ดกาสะลอง

กิกิกิจกิกรรมที่ที่ ที่ที่3.1 ตามหากาสะลอง (เวลาในการทำ กิจกรรม 25 นาที) บันบัทึกคำ ใบ้ ลำ ต้นสีน้ำสีน้ำตาลอมเทา อาจมีจุมีจุดดำ ผิวผิ เรียรีบหรือรืเป็นป็ลอน เกล็ดขนาดเล็ก ขอบใบหยักยัแบบซี่ฟัซี่ นฟัตื้น ผลเป็นป็ ฝัก บิดบิเป็นป็เกลียว ออกดอกสีขสีาว คำ ตอบ บันบัทึกคำ ใบ้ ต้นไม้อิม้ อิงอาศัย ขยายพันพัธ์ด้ธ์วด้ยการใช้สช้ ปอร์ ใบรูปรูหอกมีขมีนาดใหญ่ ก้านใบสี น้ำ ตาล คำ ตอบ บันบัทึกคำ ใบ้ เปลือกหนา สีดำสีดำหรือรืน้ำ ตาล สูงสู ประมาณ 10-20 เมตร เนื้อนื้ ใบหนาเป็นป็รูปรูไข่ มีติ่มี ติ่งแผลมที่ ปลายใบ ใบอ่อนสีน้ำสีน้ำตาลแดง รวมทั้งทั้แตก ยอดใหม่ คำ ตอบ

กิกิกิจกิกรรมที่ที่ ที่ที่3.1 ตามหากาสะลอง (เวลาในการทำ กิจกรรม 25 นาที) บันบัทึกคำ ใบ้ ใบเล็ก รูปรูไข่ ยาว 1.5 - 3 ซม. ผิวผิลำ ต้นสีน้ำสีน้ำตาล ดอกสีขสีาว แตกกิ่งก้านเยอะ คำ ตอบ บันบัทึกคำ ใบ้ เปลือกสีน้ำสีน้ำตาลอ่อนปนเทา แตกเป็นป็ ร่อร่งลึก ใบประกอบแบบขน 2 - 3 ชั้นชั้ ใบรูปรูหอกแกมรูปรูไข่ ปลายแหลม ขอบหยักยัเป็นป็ซี่ คำ ตอบ บันบัทึก

กิกิกิจกิกรรมที่ที่ ที่ที่3.2 สำสำสำสำรวจสภาพทั่ทั่ทั่วทั่ไป (เวลาในการทำ กิจกรรม 15 นาที) ให้นักนัเรียรีนสังสัเกตพื้นพื้ที่บริเริวณนี้มีสมีภาพทั่วไปเป็นป็อย่าย่งไร จากการสังสัเกตสิ่งสิ่ต่อไปนี้ อุณหภูมิภูมิ………………………………… C แสงสว่าว่ง ………………………………… ความชื้นชื้ …………………………………… หลังจากศึกษาสภาพทั่วไปแล้วให้นักนัเรียรีน บันบัทึกผลจากการสังสัเกต • อุณหภูมิภูมิ (วัดวัด้วด้ยเทอร์มร์อมิเมิตอร์)ร์ • แสงสว่าว่ง (ใช้คช้วามรู้สึรู้กสึ ) (มาก, น้อน้ย) • ความชื้นชื้ (ใช้คช้วามรู้สึรู้กสึ ) (มาก,น้อน้ย) ลักษณะของดินดิ ………………………………… ชนิดนิของดินดิ ………………………………… ค่า PH ของดินดิ ………………………………… • ลักษณะสัณสัฐานของดินดิ (เนื้อนื้ , สี,สีโครงสร้าร้ง หรือรืการ ยึดยึตัว) • วัดวัค่าของดินดิ (วัดวัด้วด้ยกระดาษ PH)

กิกิกิจกิกรรมที่ที่ ที่ที่3.3 ศึศึศึกศึษาลัลัลักลัษณะทั่ทั่ทั่วทั่ไปของต้ต้ ต้ น ต้ นปีปีบปีปี /กาสะลอง (เวลาในการทำ กิจกรรม 30 นาที) ให้นักนัเรียรีนสังสัเกตลักษณะและรูปร่าร่งของต้นไม้ แล้ววาดภาพรูปรูลักษณะทั่วทั่ ไปของต้นปีบปี /กาสะลอง

กิกิกิจกิกรรมที่ที่ ที่ที่3.3 ศึศึศึกศึษาลัลัลักลัษณะทั่ทั่ทั่วทั่ไปของต้ต้ ต้ น ต้ นปีปีบปีปี /กาสะลอง วาดรูปดอก วาดรูปผล

กิกิกิจกิกรรมที่ที่ ที่ที่3.3 ศึศึศึกศึษาลัลัลักลัษณะทั่ทั่ทั่วทั่ไปของต้ต้ ต้ น ต้ นปีปีบปีปี /กาสะลอง ลอกลายใบ ลอกลายลำ ต้น

กิกิกิจกิกรรมที่ที่ ที่ที่3.4 ความสูสูงสูสูต้ต้ ต้ น ต้ นปีปีบปีปี /กาสะลอง (เวลาในการทำ กิจกรรม 30 นาที) บริเริวณนี้มี นี้ สิ่มีงสิ่ที่น่าน่สนใจและมีต้มี ต้นไม้อม้ยู่หยู่ลายชนิดนิที่แตกต่างจากบริเริวณอื่น เราจะศึกษาความสูงสูของต้นกาสะลองกัน วิธีวิวัธีดวั 1. จับจัสามเหลี่ยมให้ด้ห้าด้นแนวนอนขนานกับพื้นพื้ดินดิ โดยให้สัห้งสัเกตจากเส้นส้เชือชืกที่ผูกผู ลูกลูดิ่งดิ่จะต้องทับกับเส้นส้ตั้งตั้ฉากบนสามเหลี่ยม ดังดัรูปรู 2. ค่อย ๆ ถอยหลังออกมาจนกระทั่งทั่ปลายของสามเหลี่ยมด้าด้นยาวอยู่บยู่นเส้นส้ตรง เดียดีวกับยอดไม้ ความสูงสูของต้นไม้ = ระยะทาง a + ความสูงสู b

กิกิกิจกิกรรมที่ที่ ที่ที่3.4 ความสูสูงสูสูต้ต้ ต้ น ต้ นปีปีบปีปี /กาสะลอง (เวลาในการทำ กิจกรรม 30 นาที) การวัดวัระยะทาง 1.อาจใช้วิช้ธีวิกธีารนับนัก้าว แล้ววัดวัความยาวของ 1 ก้าว เท่ากับกี่เซนติเมตร ความยาวของ 1 ก้าว คูณคูจำ นวนก้าว จะเป็นป็ระยะทางทั้งทั้หมด 2.วัดวัด้วด้ยเทปวัดวัความยาวหรือรืไม้เม้มตร ตารางบัน บั ทึก ทึ ต้นต้กาละลอง ความสูงที่วัที่ดวั ได้ (เมตร) ต้นต้ที่ 1 ต้นต้ที่ 2 ต้นต้ที่ 3 ผลรวม เฉลี่ยลี่

กิกิกิจกิกรรมที่ที่ ที่ที่3.4 อภิภิภิปภิราย (เวลาในการทำ กิจกรรม 25 นาที) ต้นกาสะลองมีปมีระโยชน์อน์ะไรบ้าบ้ง หลังจากทำ กิจกรรมแล้ว ให้นัห้กนัเรียรีนร่วร่มกันอภิปรายในหัวหัข้อข้ต่อไปนี้ สรรพคุณคุของดอกกาสะลอง มีอมีะไรบ้าบ้ง ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… นักนัเรียรีนคิดว่าว่ต้นกาสะลองเหมาะสำ หรับรั ปลูกลูเป็นป็ ไม้มม้งคลไว้ใว้นบ้าบ้นหรือรื ไม่ เพราะอะไร

……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… notes ความรู้รู้ รู้ ทั่ รู้ รู้ ทั่ รู้ ทั่ ว ทั่ วไป

ไทร ชื่อวิทยาศาสตร์ - Ficus benjamina L. ชื่ออื่นๆ - จาเรป (เขมร), ไทร (นครศรีธรรมราช), ไทรกระเบื้อง (ประจวบคีรีขันธ์), ไทรย้อยใบแหลม (ตราด, กรุงเทพฯ) ชื่อ อื่นๆ (อังกฤษ) - Golden Fig, Weeping Fig

มหาวิทยาลัยราชภัฎพระนคร 1.เทอร์มร์อมิเมิตอร์ 2.สีเสีทียนหรือรืสีไสีม้ 3.กระดาษ PH 4.แก้วน้ำ พลาสติก/บีกบีเกอร์ 5.หลอดหยด นักนัเรียรีนสามารถทำ สิ่งสิ่ต่อไปนี้ไนี้ ด้ 1. บอกลักษณะของต้นต้นไทรได้ 2. บอกประโยชน์ขน์องต้นไทรได้ 3. อธิบธิายความแตกต่างของต้นไทรกับต้นไม้ชม้นิดนิอื่น ๆ ได้ 4. สำ รวจสิ่งสิ่มีชีมีวิชีตวิที่ใช้ปช้ระโยชน์จน์ากต้นไทร ต้นไทร หรือรืเรียรีกอีกนัยนัหนึ่งนึ่คื อนักนัฆ่าฆ่แห่งห่พงไพร เนื่อนื่งจากต้นไทรจะเกิดขึ้นขึ้จากการที่สัตสัว์กิว์ กินเมล็ดแล้วถ่าย มูลลงในพื้นพื้ที่ต่าง ๆ ก่อให้เห้กิดเป็นต้นใหม่ ซึ่งซึ่ต้นไทรที่อยู่ ในป่าป่จะเป็นแหล่งอาหารและที่อยู่อยู่าศัยของสัตสัว์ป่ว์าป่และถ้า อยูาในเมือมืงจะเป็นไม้ที่ม้ ที่ สามารถกรองอากาศให้สห้ะอาด ดังดั นั้นนั้เรามักมัจะได้ยิด้นยิว่าว่ต้นไทรสามารถกรองอากาศให้บห้ริสุริทสุธิ์ ซึ่งซึ่เป็นที่นิยนิมปลูกลูในสถานที่ต่าง ๆ หรือรืปลูกลูเป็นป็ ไม้ปม้ระดับดั เพื่อพื่ความสวยงามและทำ ให้อห้ากาศดีด้ดีวด้ย ไทรย้อยใบแหลม วัตวัถุปถุระสงค์ อุปกรณ์ 6. น้ำ เปล่า 7. ไม้ไม้อติม 8. ดินดิสอ 2B 9. ตารางบิงบิโก บัตบัรคำ

กิกิกิจกิกรรมที่ที่ ที่ที่4.1 บิบิงบิบิโกสัสัตสัสัว์ว์/ว์ว์พืพืชพืพืที่ที่ ที่ พ ที่ พบบริริเริริวณต้ต้ ต้ น ต้ นไทร (เวลาในการทำ กิจกรรม 20 นาที) ให้นัห้กนัเรียรีนสำ รวจบริเริวณต้นไทรว่าว่พบสิ่งสิ่มีชีมีวิชีตวิอะไรบ้าบ้งโดยผ่าผ่น กิจกรรมบิงบิโก ดังดันี้ วิธีวิดำธี ดำเนินนิกิจกรรม ให้นัห้กนัเรียรีนเขียขีนตารางบิงบิโก 9 ช่อช่ง เขียขีนสิ่งสิ่มีชีมีวิชีตวิที่คาดว่าว่จะเจอภายในบริเริวณต้นไทร ให้นัห้กนัเรียรีนค้นหาสิ่งสิ่มีชีมีวิชีตวิบริเริวณต้นไทร เมื่อมื่พบสิ่งสิ่ที่ตรงกับที่เขียขีน ในตารางบิงบิโก ให้กห้ากบาททับลงไป 1. 2. 3. จากการสำ รวจ พบสิ่งสิ่มีชีมีวิชีตวิทั้งทั้พืชพืและสัตสัว์มีว์อมีะไรบ้าบ้ง

กิกิกิจกิกรรมที่ที่ ที่ที่4.2 สำสำสำสำรวจสภาพทั่ทั่ทั่วทั่ไป (เวลาในการทำ กิจกรรม 15 นาที) ให้นักนัเรียรีนสังสัเกตพื้นพื้ที่บริเริวณนี้มีสมีภาพทั่วไปเป็นป็อย่าย่งไร จากการสังสัเกตสิ่งสิ่ต่อไปนี้ อุณหภูมิภูมิ………………………………… C แสงสว่าว่ง ………………………………… ความชื้นชื้ …………………………………… หลังจากศึกษาสภาพทั่วไปแล้วให้นักนัเรียรีน บันบัทึกผลจากการสังสัเกต • อุณหภูมิภูมิ (วัดวัด้วด้ยเทอร์มร์อมิเมิตอร์)ร์ • แสงสว่าว่ง (ใช้คช้วามรู้สึรู้กสึ ) (มาก, น้อน้ย) • ความชื้นชื้ (ใช้คช้วามรู้สึรู้กสึ ) (มาก,น้อน้ย) ลักษณะของดินดิ ………………………………… ชนิดนิของดินดิ ………………………………… ค่า PH ของดินดิ ………………………………… • ลักษณะสัณสัฐานของดินดิ (เนื้อนื้ , สี,สีโครงสร้าร้ง หรือรืการ ยึดยึตัว) • วัดวัค่าของดินดิ (วัดวัด้วด้ยกระดาษ PH)

กิกิกิจกิกรรมที่ที่ ที่ที่4.3 ศึศึศึกศึษาลัลัลักลัษณะทั่ทั่ทั่วทั่ไปของต้ต้ ต้ น ต้ นไทร (เวลาในการทำ กิจกรรม 30 นาที) ให้นักนัเรียรีนสังสัเกตลักษณะและรูปร่าร่งของต้นไม้ แล้ววาดภาพรูปรูลักษณะทั่วทั่ ไปของต้นไทร

กิกิกิจกิกรรมที่ที่ ที่ที่4.3 ศึศึศึกศึษาลัลัลักลัษณะทั่ทั่ทั่วทั่ไปของต้ต้ ต้ น ต้ นไทร วาดรูปดอก วาดรูปผล

กิกิกิจกิกรรมที่ที่ ที่ที่4.3 ศึศึศึกศึษาลัลัลักลัษณะทั่ทั่ทั่วทั่ไปของต้ต้ ต้ น ต้ นไทร ลอกลายใบ ลอกลายลำ ต้น

และสามารถระบุได้ว่ด้าว่เสียสีงที่ได้ยิด้นยิเป็นป็เสียสีงของอะไร กิจกรรมที่ 4.4 ฟังฟัเสียสีงธรรมชาติ นักนัเรียรีนรู้สึรู้กสึอย่าย่งไรในขณะที่นั่งนั่หลับตา นักนัเรียรีนได้ยิด้นยิเสียสีงทั้งทั้หมดกี่เสียสีง มีเมีสียสีงอะไรบ้าบ้ง ถ้าต้องการได้ยิด้นยิเสียสีงธรรมชาติ นักนัเรียรีนควรปฏิบัติบั ติตัวอย่าย่งไร

กิกิกิจกิกรรมที่ที่ ที่ที่4.5 อภิภิภิปภิราย (เวลาในการทำ กิจกรรม 25 นาที) ต้นไทร มีปมีระโยชน์อน์ะไรบ้าบ้ง หลังจากทำ กิจกรรมแล้ว ให้นัห้กนัเรียรีนร่วร่มกันอภิปรายในหัวหัข้อข้ต่อไปนี้ ความแตกต่างของต้นไทรกับต้นไม้อื่ม้ อื่นในพื้นพื้ที่ใกล้เคียง ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ต้นไทรมีคมีวามสำ คัญกับใครบ้าบ้ง เพราะเหตุใตุด

นักนัเรียรีนคิดว่าว่การสำ รวจสภาพทั่วทั่ ไปของต้นไม้ ทั้งทั้ 4 ชนิดนิ มีคมีวามแตกต่างกันหรือรืไม่อม่ย่าย่งไร อภิภิภิปภิรายท้ท้ ท้ า ท้ ายกิกิกิจกิกรรม เราควรอนุรันุกรัษ์ต้นไม้ทั้ม้ ทั้งทั้ 4 ชนิดนิอย่าย่งไร

……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… notes ความรู้รู้ รู้ เ รู้ รู้ เ รู้ พิ่พิ่มพิ่พิ่เติติติมติ

กิจกรรม เสริมริ Date: __________ One: Two: ทำทำทำทำอุอุอุอุปกรณ์ณ์วัณ์วัณ์ ดวัวัความสูสูงสูสูต้ต้ต้นต้ ไม้ม้ม้ม้ ขั้ขั้นขั้ขั้ตอนการเพาะเลี้ลี้ ลี้ ย ลี้ ยงเนื้นื้นื้นื้อนื้นื้เยื่ยื่ยื่ยื่อยื่ยื่

มหาวิทวิยาลัยราชภัฎพระนคร