P Sar 2563

Personal Self-Assessment Report รายงานผลการปฏบิ ัตงิ าน
ีปการศึกษา 2563
และผลการประเมินตนเอง

(Personal Self-Assessment Report: PSAR )

ผ้รู ายงาน

นางสาวรุ่งนภา บุญเฉลียว
ตาแหนง่ ครู

กล่มุ สาระการเรยี นรสู้ ังคมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม
โรงเรยี นพิชยั รัตนาคาร จังหวัดระนอง

สานักงานเขตพื้นท่กี ารศกึ ษามธั ยมศกึ ษา พงั งา ภเู ก็ต ระนอง
สานกั งานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพน้ื ฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

รายงานผลการปฏิบตั ิงานและการประเมนิ ตนเอง

(Personal Self-Assessment Report: PSAR )

ปกี ารศึกษา 2563

ผู้รายงาน
นางสาวรงุ่ นภา บุญเฉลยี ว

ตาแหนง่ ครู
กลุ่มสาระการเรยี นรู้สงั คมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม

โรงเรียนพชิ ยั รตั นาคาร จังหวัดระนอง
สานักงานเขตพน้ื ท่กี ารศกึ ษามธั ยมศกึ ษา พงั งา ภูเก็ต ระนอง

สังกดั สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาข้ันพนื้ ฐาน
กระทรวงศึกษาธกิ าร

บันทกึ ขอ้ ความ

ส่วนราชการ โรงเรียนพชิ ัยรตั นาคาร

ท่ี ................................................................ วนั ท่ี 31 มีนาคม 2564

เร่อื ง เสนอรายงานผลการปฏิบัตงิ านและการประเมนิ ตนเอง

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

เรยี น ผู้อานวยการโรงเรยี นพิชัยรัตนาคาร

ตามทโ่ี รงเรยี นพิชัยรัตนาคาร ได้มอบหมายให้ข้าพเจ้า นางสาวรุ่งนภา บุญเฉลียว ครู กลุ่มสาระ

การเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม จัดกิจกรรมการเรียนรู้ให้มีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาขั้น

พ้ืนฐาน ซึ่งเป็นไปตามกฎหมายการาศึกษา และพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 แก้ไขเพิ่มเติม

พ.ศ. 2545 ในหมวด 6 มาตรฐานและการประกันคุณภาพการศึกษา โดยให้สถานศึกษาจัดให้มีการประกัน

คณุ ภาพภายใน เพ่ือเป็นส่วนหน่ึงของการบริหารจัดการศึกษา ดาเนินการอย่างต่อเน่ือง และจัดทารายงานผล

เพ่อื นาเสนอเปน็ ประจาทุกปีนน้ั

บัดน้ขี ้าพเจา้ ไดจ้ ดั ทารายงานรายงานผลการปฏบิ ตั ิงานและการประเมินตนเอง (Personal Self-

Assessment Report: PSAR) ประจาปีการศกึ ษา 2563 ขึ้นเป็นทเ่ี รียบร้อยแลว้

จึงเรียนมาเพ่ือโปรดทราบ

(นางสาวร่งุ นภา บุญเฉลยี ว)
ตาแหนง่ ครู

คานา

รายงานผลการปฏิบัติงานและการประเมินตนเอง (Personal Self-Assessment Report: PSAR)
เป็นการประเมินการปฏิบัติหน้าท่ีตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พุทธศักราช 2542 และฉบับปรับปรุง
พุทธศักราช 2545 รวมทั้งมาตรฐานการศึกษาของโรงเรียน ข้าพเจ้าได้จัดทาขึ้นเพ่ือรายงานผลการจัดการ
เรียนการสอนและการปฏิบัติหน้าท่ีของข้าพเจ้าตามฝ่าย/กลุ่มงาน ตลอดจนกิจกรรมต่าง ๆ ท่ีได้ส่งเสริมให้
นักเรียนมีคุณลักษณะและคุณภาพตามระดับมาตรฐานคุณภาพการศึกษา โรงเรียนพิชัยรัตนาคาร สานักงานเขต
พื้นทก่ี ารศกึ ษามัธยมศกึ ษา พงั งา ภเู กต็ ระนอง ประจาปกี ารศกึ ษา 2563

รายงานน้ี โรงเรียนสามารถนาผลการดาเนินงานไปจัดทาการประเมินคุณภาพภายในและสรุปรายงาน
ให้ผู้บังคับบัญชาตามลาดับสายงาน ตลอดจนเผยแพร่ให้กับผู้ปกครอง นักเรียน ชุมชนในสังคมได้ทราบผล
การปฏิบัติงานของบุคลากร โรงเรียนพิชัยรัตนาคาร สานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษามัธยมศึกษา พังงา ภูเก็ต
ระนอง

ข้อมูลที่ได้จากการรายงานผลการปฏิบัติงานและการประเมินตนเอง (PSAR) ในคร้ังน้ี ข้าพเจ้าจะได้
นาไปใช้เป็นแนวทางในการปรับปรุงเพ่ือพัฒนาการปฏิบัติงานที่ได้รับมอบหมาย เพื่อส่งเสริมและพัฒนา
ศักยภาพของผเู้ รยี นให้สงู ขนึ้ ในทกุ ๆ ด้านตอ่ ไป

(นางสาวร่งุ นภา บุญเฉลยี ว)

สารบัญ

เรื่อง หนา้

บทที่ 1 ขอ้ มูลและสภาพทั่วไป
 ขอ้ มลู ท่วั ไป ……………………………………………………………………………………………………………………………..…..…..1
 ขอ้ มลู การปฏบิ ัติงาน…………………………………………………………………………………………………………………..…….1

บทที่ 2 การพฒั นาคณุ ภาพการศึกษาตามมาตรฐานการศกึ ษา
 การจดั กิจกรรมการเรยี นการสอนเพ่ือยกระดบั ผลสัมฤทธ์ิและจดั การเรียนการสอนท่เี น้น
ผูเ้ รยี นเป็นสาคัญ ……………………………………………………………………………………………………………………..……..2

บทที่ 3 ผลการพัฒนาคณุ ภาพการศึกษาตามมาตรฐานการศึกษา
 มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรยี น

1.1 ผลสัมฤทธทิ์ างวิชาการของผู้เรยี น ……………………………………………………………….…….14

1.2 คุณลักษณะท่พี งึ ประสงค์ของผู้เรียน…………………………………………………………………..15

 มาตรฐานท่ี 3 กระบวนการจัดการเรยี นการสอนทเ่ี นน้ ผ้เู รียนเป็นสาคัญ ………………………………17
ภาคผนวก ……………………………………………………………………………………………………………………………...…19

1

บทที่ 1

ข้อมูลและสภาพทั่วไป

.....................................................................................................................................................................................................................................................

1.ข้อมลู และสภาพทว่ั ไป

ชื่อ นางสาวรงุ่ นภา นามสกุล บุญเฉลียวบ อายุ 30 ปี อายุราชการ 6 ปี

ตาแหน่งเลขท่ี 31165 ตาแหน่ง ครู วทิ ยฐานะ - เงนิ เดอื น 22,630 บาท
วุฒกิ ารศกึ ษา
 ปรญิ ญาตรีก วชิ าเอก สังคมศึกษาวิ จากสถาบนั การศึกษา มหาวิทยาลยั รามคาแหงม

2. ขอ้ มลู การปฏบิ ตั ิงาน
2.1 ปฏิบัติการสอนตลอดปีการศกึ ษา 2563

ภาคเรียนที่ 1

ท่ี รหสั วชิ า ชือ่ วิชา ช้นั จานวน จานวน
ห้อง ชว่ั โมง /
สปั ดาห์
1 ส23101 สังคมศึกษา 5 ม.3 4
2 ส22210 หนา้ ท่ีพลเมือง 3 ม.2 2 12

รวม 6 2
14

ภาคเรยี นท่ี 2

ที่ รหสั วชิ า ชอื่ วิชา ชั้น จานวน จานวน
หอ้ ง ชว่ั โมง /
1 ส23102 สังคมศึกษา 6 สัปดาห์
2 ส23202 หน้าทพ่ี ลเมือง 6 ม.3 3
3 ส30206 อาเซยี นศึกษา ม.3 2 9
ม.5 3 2
รวม
8 6

17

2

2.2 กิจกรรมพัฒนาผู้เรยี น ที่ปฏบิ ัติการพฒั นาผเู้ รียนตลอดปีการศกึ ษา 2563

กิจกรรมพัฒนาผเู้ รียน และชุมนมุ ชัน้ / จานวนนกั เรียน ผ่าน ไม่ผ่าน
ห้อง (คน)

 ลกู เสือ ม.3 40 40

 เนตรนารี --

 ผบู้ าเพ็ญประโยชน์ --

 ชุมนมุ กระดาษมชี ีวติ ม.3/4 41 41

 กจิ กรรมเพื่อสงั คมและสาธารณประโยชน์ ม.3/4 41 41

2.3 ปฏบิ ตั หิ น้าทคี่ รทู ปี่ รกึ ษา จานวนนกั เรียน รวมท้ังสิน้ (คน)
ชาย (คน) หญิง (คน)
ภาคเรียน /ชั้น / ห้อง 41
12 29 41
ภาคเรียนท่ี 1 มัธยมศึกษาปีที่ 3/4 12 29
ภาคเรียนที่ 2 มธั ยมศึกษาปีที่ 3/4

2.4 ปฏิบตั ิหน้าที่เวรประจาวัน
 วนั จันทร์  วันอังคาร  วนั พุธ  วนั พฤหสั บดี  วันศกุ ร์

2.5 งานพเิ ศษที่ไดร้ บั มอบหมายตามคาส่งั โรงเรียนพิชยั รัตนาคารท่ี 201/2563
 กลุ่มบริหารงานวิชาการ (ทาเครื่องหมาย √ ใน  )

 งานบริหารสานักงาน  งานกจิ กรรมพฒั นาผ้เู รียน
 งานกลมุ่ สาระการเรยี นรู้  งานรับนกั เรียน
 งานพฒั นาสตู ร  งานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรยี นและเพาะเลยี้ งเน้อื เยื่อพชื
 งานวัดผล  งานโครงการพัฒนาหลักสตู รภาคภาษาอังกฤษ
 งานทะเบยี น  งานโครงการหอ้ งเรยี นพเิ ศษวทิ ยาศาสตร์ คณิตศาสตร์
 งานศนู ยเ์ ทคโนโลยแี ละระบบ ICT
 งานหอ้ งสมุด เทคโนโลยแี ละสง่ิ แวดลอ้ ม
 งานแนะแนว
 งานประกนั คณุ ภาพและวจิ ยั เพ่ือพฒั นาการจดั การเรยี นรู้
 งานสง่ เสรมิ ตามนโยบายและจุดเน้นสถานศึกษา

3

 กลมุ่ บริหารงานแผนงานและงบประมาณ (ทาเครอ่ื งหมาย √ ใน  )

 งานบริหารสานักงาน  งานระดมทรัพยากรและรายได้

 งานการเงิน  งานทุนการศึกษา

 งานบญั ชี  งานสารสนเทศและระบบข้อมลู สถานศกึ ษา (DMC&SGS)

 งานพัสดแุ ละสนิ ทรัพย์ งานแผนงานและนโยบาย

 งานควบคุมภายใน  งานสวัสดกิ ารร้านคา้

 กลุ่มบรหิ ารงานบคุ คล (ทาเคร่ืองหมาย √ ใน  )

 งานบรหิ ารสานักงาน  งานวนิ ยั และการรกั ษาวนิ ัย
 งานวงแผนอัตรากาลัง  งานคณะกรรมการสถานศึกษา
 งานพัฒนาบุคลากร  งานขอพระราชทานเคร่อื งราชฯ ประจาปี
 งานประเมินผลการปฏบิ ัติงาน
 งานตดิ ตามการปฏิบัติงาน

 กลมุ่ บริหารงานท่ัวไป (ทาเครือ่ งหมาย √ ใน  )

 งานบรหิ ารสานกั งาน  งานอนามัยโรงเรียน

 งานธรุ การ สารบรรณ  งานธนาคารโรงเรียน

 งานอาคารสถานท่แี ละสภาพแวดล้อม  งานชมุ ชนสัมพนั ธ์

 งานยานพาหนะ  งานโสตทัศนูปกรณ์

 งานโภชนาการ  งานกจิ กรรม 5ส.

 งานประชาสัมพันธ์  พนักงานบริการ

 กลุ่มบริหารงานกจิ การนกั เรียน (ทาเครื่องหมาย √ ใน  )

 งานบรหิ ารสานกั งาน  งาน TO BE NUMBER ONE
 งานระบบดูแลชว่ ยเหลอื นกั เรียน  งานป้องกนั สารเสพตดิ
 งานระดับช้ัน  งานนักศกึ ษาวชิ าทหาร
 งานส่งเสรมิ คณุ ธรรม จริยธรรม  งานคณะกรรมการสภานกั เรยี น
 งานสมาคมผู้ปกครองและภาคีเครือข่าย
 งานส่งเสรมิ ความปลอดภัย
 งานส่งเสรมิ ระเบยี บวนิ ัย  งานพัสดุกลุ่มบริหารงานกจิ การนกั เรียน

2.6 โครงการ/กิจกรรมทรี่ ับผิดชอบตามแผนปฏิบัติการโรงเรียน งบประมาณ (บาท)
ท่ี โครงการ/กิจกรรม -
1-

4

2.7 งานตามคาสั่งของโรงเรียน/สานักงานเขตพน้ื ท่ีการศึกษามธั ยมศึกษา พังงา ภูเกต็ ระนอง ตาม
ภาระหน้าทที่ ี่ได้รบั ได้แก่

ท่ี ภาระหนา้ ท่ี หมายเหตุ

1 เรอ่ื ง แต่งต้ังคณะกรรมการดาเนินงานระบบดูแลชว่ ยเหลือนักเรยี น คาสัง่ ที่ 75/2563

ครทู ป่ี รกึ ษาประจาช้นั มีหนา้ ที่ ดาเนินการดแู ลช่วยเหลือนักเรียน ท้งั การ ลว.5 มิถุนายน 2563

สง่ เสรมิ ป้องกนั ปัญหา

และชว่ ยเหลอื แก้ปญั หา ดา้ นความสามารถในการเรยี นรู้ ต้านสขุ ภาพ ดา้ น

ครอบครัว หรืออนื่ ๆ ดาเนนิ การดูแลช่วยเหลือนกั เรยี น ตามระบบดูแล

ช่วยเหลอื นกั เรียน คอื รจู้ กั นักเรียนเป็นรายบุคคล คดั กรองนกั เรยี น

สง่ เสริมและนักเรียน การรอ้ งกันแก้ไขและช่วยเหลือนกั เรยี น การสง่ ต่อ

นกั เรยี นภายใน/ภายนอก จดั ทาเอกสารให้เปน็ ปจั จบุ ัน จดั กิจกรรมประชุม

ผูป้ กครองเครือข่าย ประชุมผู้ปกครองนักเรยี น

จัดกจิ กรรมโฮมรมู บันทึกกิจกรรมให้เปน็ ปจั จุบนั และงานอื่นๆที่ได้รับ

มอบหมาย

2 เรือ่ ง แต่งต้ังคณะกรรมการตรวจรบั หนงั สอื เรียน ประจาปกี ารศกึ ษา 2563 คาส่งั ท่ี 75/2563

คณะกรรมการตรวจรับหนงั สือ หน้าทต่ี รวจรบั หนังสือ ลว.11 มิถุนายน 2563

3 เรอ่ื ง แตง่ ต้ังคณะกรรมการดาเนนิ การรบั ลงทะเบยี นเรียน คาส่งั ที่ 87 /2563

ชน้ั มัธยมศึกษาปีที่ 4 ปกี ารศึกษา 2563 ( เพิ่มเตมิ ) ลว.22 มถิ นุ ายน 2563

ฝา่ ยตรวจสอบเอกสารมอบตัวและลงทะเบียนเรียน มีหน้าที่ตรวจสอบความ

ถูกต้องของเอกสารมอบตวั ลงทะเบยี นเรียน ม.4/5

4 เรื่อง แตง่ ต้ังครูเวรประจาวนั ปีการศึกษา 2563 หน้าท่ีครูเวรวนั จนั ทร์ คาสั่งท่ี 89/2563

ปฏิบตั หิ นา้ ทด่ี ูแลช่วยเหลือนักเรยี นทเี่ ป็นไปด้วยความเรยี บรอ้ ยและมี ลว.24 มิถุนายน 2563

ประสิทธภิ าพ

5 เรอ่ื ง แตง่ ต้ังคณะกรรมการดาเนินการรับลงทะเบียนเรียน คาสั่งท่ี 99/2563
หน้าท่ี รับลงทะเบยี นนักเรียน ม.3/4 ลว.15 กรกฎาคม 2563

6 เรื่อง แต่งตั้งครทู ่ปี รึกษากจิ กรรมชุมนุม / ชมรม ปีการศึกษา 2563 คาสง่ั ท่ี 106/ 2563

มีหน้าท่ีจัดกิจกรรมชมุ นุม / ชมรมใหส้ อดคลอ้ งกับหลกั สูตรกจิ กรรมพัฒนา ลว.30 กรกฎาคม 2563

ผเู้ รียน ประเมนิ ผลงาน ประเมนิ ผลการเข้ารว่ มกิจกรรมของนกั เรียนและ

เป็นท่ปี รึกษาใหก้ บั นักเรียนม.3/4 ในชมุ นมุ / ชมรม ตลอดปกี ารศกึ ษา

5

7 เร่อื ง แต่งต้ังครูที่ปรึกษากิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์ ปี คาสง่ั ท่ี 114 /2563

การศกึ ษา 2563 ลว.10 สิงหาคม 2563

มีหน้าท่ีจดั กจิ กรรมเพ่อื สงั คมและประโยชน์ ให้สอดคลอ้ งกับหลักสูตร

กิจกรรมพฒั นาผเู้ รียน ประเมินผลงาน ประเมนิ ผลการเข้ารว่ มกิจกรรม

ของนักเรยี นและเปน็ ท่ีปรกึ ษาให้กบั นกั เรียน ม.3/4 ในกจิ กรรมเพ่อื สงั คม

และสาธารณประโยชน์ ตลอดปกี ารศึกษา

9 เรื่อง แตง่ ต้ังกรรมการจ่ายเงนิ ตามนโยบายเรยี นฟรี 15 ปี ประจาภาคเรียน คาสง่ั ท1่ี 19/2563

ที่ 1 ปีการศึกษา 2563 ลว.11 สงิ หาคม 2563

มหี น้าท่ี จ่ายเงนิ สดเป็นค่าอุปกรณก์ ารเรยี น ให้กับนักเรียน ม.3/4

ตรวจสอบความถูกตอ้ งเรยี บร้อยของใบเสรจ็ รบั เงนิ และหลักฐานการ

จ่ายเงิน พร้อมทัง้ นาสง่ ใบเสรจ็ รับเงินและหลกั ฐานการจ่ายเงนิ ใหง้ าน

การเงินภายในวันเวลาท่กี าหนด

10 เร่ือง แตง่ ตั้งคณะกรรมการดาเนนิ การสอบวัดผลกลางภาค ภาคเรยี นที่ 1 ปี คาสัง่ ที่ 132/2563

การศึกษา 2563 ลว.2 กันยายน 2563

คณะกรรมการกากับห้องสอบ หนา้ ทก่ี ากบั ห้องสอบ หอ้ ง 435

11 เร่ือง แต่งตั้งคณะกรรมการดาเนินการสอบอัจฉริยภาพทางวิทยาศาสตร์ คาสง่ั ที่ 142/2563
คณิตศาสตร์ และคอมพิวเตอรใ์ นงานวันวชิ าการเปิดบา้ นห้องเรียนพิเศษ ลว.17 กนั ยายน 2563
วทิ ยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เทคโนโลยี และสิ่งแวดล้อมเครือข่ายภาคใต้
ตอนบน ประจาปีการศึกษา 2563
คณะกรรมการกากบั ห้องสอบ หนา้ ท่ีกากบั ห้องสอบ หอ้ ง 526

12 เร่อื ง แตง่ ต้ังคณะกรรมการดาเนินการสอบวัดผลปลายภาค ภาคเรียนท่ี 1 คาสั่งที่ 181/2563

ปีการศกึ ษา 2563 ลว.3 พฤจิกายน 2563

หนา้ ทค่ี ณะกรรมการกากับห้องสอบ อาคาร2

13 เรือ่ ง แต่งตั้งคณะกรรมการจัดตารางสอนและพิมพต์ ารางสอน คาสั่งที่ 182 /2563
ภาคเรียนท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2563 ลว.3 พฤจกิ ายน 2563
มีหน้าทจี่ ัดพิมพ์ตารางสอนของครูผ้สู อนและชน้ั เรียน ม.5 ตรวจสอบ
ความถกู ตอ้ ง ประสานงานกบั ฝา่ ยจดั ตารางสอน ทาสาเนาเอกสาร
ตารางสอนเพอื่ แจกนักเรียน และแจกครูผู้สอน ให้เสรจ็ ส้ินภายในวันท่ี 24
พฤศจิกายน 2563

6

14 เรอ่ื ง แต่งตั้งคณะกรรมการดาเนินการประกาศผลการเรียนภาคเรียนที่ 1 ปี คาส่งั ที่ 194/2563
การศกึ ษา 2563 และรบั ลงทะเบียนเรยี น นกั เรียนช้ันมธั ยมศึกษาบที ่ี ลว.16 พฤจกิ ายน 2563
1,2.3,4,5 และ ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 2 ปกี ารศึกษา 2563
หน้าที่ประกาศผลการเรียน ภาคเรียนท่ี 1 ปีการศึกษา 2563 รับเงนิ บารุง
การศกึ ษา และเงินสมาคมผ้ปู กครอง นกั เรยี นช้ัน ม.3/4

15 เรื่อง แต่งตั้งคณะกรรมการดาเนินการสอบคัดเลือกนกั เรียนเข้าเป็นนักเรียน คาสง่ั ท1่ี 97/2563

ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 4 ปกี ารศึกษา 2564 โรงเรยี นมหดิ ลวิทยานสุ รณ์ ลว.17 พฤจกิ ายน 2563

หนา้ ที่เป็นกรรมการฝ่ายประชาสัมพนั ธ์

16 เร่ือง แตง่ ตั้งครูที่ปรึกษากจิ กรรมพัฒนาผู้เรียน ประจาภาคเรียนที่ 2 คาสัง่ ท่ี 209 / 2563

ปกี ารศึกษา 2563 ลว.30 พฤจิกายน 2563

หนา้ ที่รองผู้กากบั ลกู เสือ เนตรนารี กลุ่มที่ 3 ลูกเสอื สามญั รุ่นใหญ่ กองท่ี 2

( ม.3/2 เลขที่ 8 - 16, ม.3/4 , ม.3/7 )

17 เรือ่ ง แตง่ ตัง้ กรรมการจ่ายเงิน ตามนโยบายเรยี นฟรี 15 ปี คาสง่ั ที่ 215/2563

ประจาภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศึกษา 2563 ลว.8 ธันวาคม 2563

มีหน้าท่ี จ่ายงินสดเป็นคาาอุปกรณ์การเรียน ให้กับนักเรียน ชั้น ม3/4

ตรวจสอบความถูกต้องเรียบร้อยของใบเสร็จรับเงินและหลักฐานการ

จ่ายเงิน พร้อมทั้งนาส่งใบเสร็จรับเงินและหลักฐานการจ่ายเงินให้งาน

การเงินภายในวนั เวลาทก่ี าหนด

18 เร่อื ง แตง่ ตั้งคณะกรรมการขับเคลื่อนกระบวนการชุมชนแห่งการเรียนรู้ทาง คาสั่งท่ี 228/ 2563

วิชาชพี ในสถานศึกษา (PLC) ประจาภาคเรยี นท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2563 ลว.15 ธันวาคม 2563

คณะผู้ร่วมปฏิบัติกิจกรรม ปฏิบัติหน้าท่ีด้วยความรับผิดชอบและเสียสละ

เพื่อใหเ้ กิดผลดีแก่ทางราชการ

19 เรอื่ ง แต่งต้ังบคุ ลากรปฏิบัติหน้าที่เวรรักษาการณป์ ระจาโรงเรยี น คาสั่งท่ี 229/2563

พิชยั รตั นาคารประจาเดอื น มกราคม พ.ศ. 2564 หนา้ ท่ีเวรรกั ษาการณ์ ลว.28 ธนั วาคม 2563

วนั ท่ี 30 มกราคม 2564

20 เรอ่ื ง แตง่ ต้ังคณะกรรมการพิจารณาคดั เลือกนักเรียนที่จบชน้ั มัธยมศกึ ษาปี คาสง่ั ท่ี 8/2564
ที่ 3 ท่ีมศี ักยภาพเหมาะสมของโรงเรยี นเข้าเรียนชน้ั มัธยมศึกษาบที ่ี 4 ลว.1 กุมภาพนั ธ์ 2564
โรงเรียนพชิ ัยรตั นาคาร ปกี ารศกึ ษา 2564
มีหน้าที่ ดาเนนิ การพจิ ารณาคัดเลอื กนักเรียนท่ีจบช้ันมัธยมศกึ ษาปีท่ี 3
ทมี่ ีศักยภาพเหมาะสมของโรงเรียนเข้าเรียนชน้ั มัธยมศึกษาปีท่ี 4 โรงเรียน
พิชยั รัตนาคาร ปกี ารศกึ ษา 2564

7

21 เรื่อง แต่งต้ังคณะกรรมการดาเนนิ การสอบวัดผลกลางภาค คาสั่งท่ี 10/2564

ภาคเรยี นที่ 2 ปีการศึกษา 2563 ลว.4 กมุ ภาพนั ธ์ 2564

หน้าทกี่ ากับหอ้ งสอบ อาคาร 3 ห้อง 334

22 เร่ือง แต่งตั้งคณะกรรมการเตรียมความพร้อมเพื่อเขา้ รับการประเมนิ คาสง่ั ท่ี 22 /2564

โรงเรยี นมาตรฐานสากล เพอื่ ขอรบั รางวลั OBECQA ลว.2 มีนาคม 2564

คณะกรรมาการดาเนนิ งาม มีหน้าที่ จดั เตรียมเอกสารข้อมูล หลกั ฐาน

รายงานตามหมวดท่ีไดร้ ับมอบหมายในการจดั นิทรรศการและตอบคาถาม

กรรมการในการประเมิน ในหมวดโครงร่าง

23 เรื่อง แต่งต้ังผู้บังคับบัญชาลูกเสือ-เนตรนารีเข้าร่วมพธิ ีเขา้ ประจากอง คาสั่งที่ 23/2564

ลกู เสอื -เนตรนารสี ามญั รนุ่ ใหญร่ ะดบั ชัน้ มธั ยมศึกษาปีที่ 1 ลว.4 มนี าคม 2564

ประจาปีการศึกษา 2563 หนา้ ท่ี กรรมการฝ่ายจัดสถานที่

24 เรอื่ ง แต่งตั้งบุคลากรดาเนินการจัดทาข้อมูลและเอกสารการจบการศึกษา คาสั่งที่ 45/2564

ของนักเรียน ช้ันม้ธยมศึกษาปีท่ี 3 และชัน้ มธั ยมศึกษาปีที่ 6 ลว.22 มีนาคม 2564

ปีการศกึ ษา 2563

ฝ่ายดาเนินการ มหี นา้ ทรี่ วบรวมขอ้ มูลบนั ทกึ รายละเอียดตรวจสอบความ

ถกู ต้องและจัดทาเอกสารการจบการศกึ ษาของนักเรยี นช้ันมธั ยมศึกษาปที ่ี

3 และชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 6 ปีการศกึ ษา 2563 และแจกเอกสารการจบ

การศึกษา นกั เรียนชนั้ ม.3/4

25 เรอ่ื ง แต่งต้ังคณะกรรมการการจัดกิจกรรมเขา้ ค่ายพกั แรมลูกเสอื -เนตรนารี คาสัง่ ท3่ี 5/2564

สามญั รุน่ ใหญ่ ประจาปกี ารศึกษา 2563 หนา้ ที่ ฝ่ายสถานท่ี จบี ผ้า ผกู้ ากบั ลว.16 มีนาคม 2564

ประจาฐานที่ 5 สอนผกู เง่ือนประมง ผู้กากบั ประจาฐานผจญภยั ท่ี 1 สถานี

คอมมานโด

8

บทที่ 2

การพัฒนาคณุ ภาพการศึกษาตามมาตรฐานการศึกษา

.....................................................................................................................................................................................................................................................

มาตรฐานการศึกษาขัน้ พืน้ ฐาน เพ่ือการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษา พ.ศ. 2563
มจี านวน 3 มาตรฐาน คือ

มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรยี น
1.1 ผลสมั ฤทธิท์ างวชิ าการของผ้เู รยี น
1.2 คณุ ลักษณะท่พี ึงประสงคข์ องผเู้ รียน

มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบรหิ ารและการจดั การ
มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนท่เี นน้ ผเู้ รยี นเป็นสาคัญ

ครดู าเนนิ งานในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาตามมาตรฐานการศึกษาที่ 1 และ 3 ดังต่อไปน้ี
1. การจดั กจิ กรรมการเรยี นการสอนเพอื่ ยกระดับผลสมั ฤทธ์ิและจดั การเรียนการสอนท่ีเน้นผู้เรียนเป็นสาคัญโดย

การปฏบิ ตั ดิ งั นี้

1.1 จดั ทาแผนการจดั การเรยี นรู้
รายวชิ า สงั คมศึกษา 5 รหัสวชิ า ส23101 ระดบั ช้นั ม.3
รายวชิ า สงั คมศึกษา 6 รหสั วชิ า ส23102 ระดับช้ัน ม.3

1.2 ผลิตส่ือ / นวตั กรรม จานวน 3 ช้ินงาน
ชอื่ สอื่ /นวัตกรรม คลิปวิดิโอ เรอื่ ง อริยสัจ 4
รายวชิ า สังคมศึกษา 6 รหัสวิชา ส23102 ระดับช้นั มธั ยมศึกษาปที ่ี 3
ชอ่ื สอ่ื /นวัตกรรม บงิ โก เรือ่ ง สงั คมนา่ รู้
รายวิชา สังคมศึกษา 6 รหสั วิชา ส23102 ระดบั ชน้ั มัธยมศึกษาปีท่ี 3
ชอ่ื สอ่ื /นวัตกรรม ส่ือนาเสนอ เรอ่ื ง พระพทุ ธศาสนา
รายวชิ า สงั คมศึกษา 6 รหสั วิชา ส23102 ระดบั ชน้ั มัธยมศกึ ษาปที ี่ 3
ชื่อสื่อ/นวตั กรรม โมเดลแผนทกี่ ับกระดาษเหลอื ใช้ เรือ่ ง ทวปี อเมริกาเหนือ ทวปี เอมริกาใต้
รายวชิ า สงั คมศึกษา 5 รหสั วิชา ส23101 ระดบั ชน้ั มัธยมศกึ ษาปที ่ี 3
ชือ่ สื่อ/นวตั กรรม โมเดลลกู โลกกบั กระดาษ เร่ือง ทวปี ต่างๆ
รายวิชา สังคมศึกษา 5 รหสั วิชา ส23101 ระดับชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 3

1.3 จดั ทาหน่วยการเรียนรแู้ บบบูรณาการ
ช่ือหน่วยทีบ่ รู ณาการ เศรษฐศาสตรน์ ่าร้กู ับเศรษฐกจิ พอเพยี ง
รายวิชา สังคมศกึ ษา 5 รหสั วิชา ส23102 ระดับชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 3

9

1.4 จดั ทาวจิ ัยในชนั้ เรยี น
เรอื่ ง การศึกษาพฤติกรรมของนักเรยี น ชนั้ มธั ยมศึกษาปีท่ี 3/4 โรงเรยี นพชิ ยั รัตนาคาร ในการไม่สง่ งาน/
การบา้ น รายวิชา สงั คมศึกษา 5 รหัสวชิ า ส23101 ระดับชัน้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 3 ภาคเรียนท่ี 1

เรอ่ื ง การเปรียบเทยี บผลสมั ฤทธิ์ทางการเรยี น โดยใช้วิธสี อนแบบแกป้ ัญหาและวธิ ีสอนแบบปกติ เร่ือง ทวปี
อเมรกิ าใต้ รายวิชา สังคมศึกษา 5 รหัสวชิ า ส23101 ระดับชั้น มธั ยมศึกษาปีท่ี 3

1.5 การนา/มอบหมายงาน นักเรยี นไปศึกษาคน้ ควา้ /ใชแ้ หล่งเรยี นรู้ในโรงเรียนและนอกโรงเรียน

ท่ี แหลง่ เรียนรู้ เรื่อง จานวน

ชัว่ โมง

1 วัด การเขา้ รว่ มศาสนพธิ ี 1

2 วดั การเข้าร่วมศาสนพธิ ี 1

3 วัด การเข้ารว่ มศาสนพธิ ี 1

1.6 การเขา้ ร่วมกจิ กรรมทางวิชาการ / การเขา้ ร่วมอบรม / ประชุมสมั มนา / ศึกษาดูงาน ฯลฯ)

ท่ี วนั /เดือน/ ปี เร่อื ง สถานท่ี หนว่ ยงานทจี่ ัด เอกสาร
อา้ งอิง

1 25/ม.ค.- อบรม หลักสตู รการ บทเรียนออนไลนจ์ ากเวบ็ ไซต์ กล่มุ ทะเบียนและ รายงานการ

5/ก.พ./64 เสริมสรา้ งความ http://ebet.obec.go.th/in สารสนเทศทางการ อบรม/

เข้มแข็งในการจดั เกบ็ dex.php ศึกษา เกียรติบัตร

ขอ้ มลู สารสนเทศดา้ น

การจบการศึกษาและ สานกั ทดสอบทาง

การใหบ้ ริการข้อมูล การศกึ ษา

ทางการศกึ ษา สานกั งาน

สาหรบั เขตพ้นื ที่ คณะกรรมการ

การศึกษาและ การศึกษาขน้ั พื้นฐาน

สถานศกึ ษาผา่ นระบบ

อเิ ล็กทรอนิกส์ จานวน

15 ช่ัวโมง

2 23/ม.ค.- หลักสตู รการพัฒนา ผ่านระบบออนไลน์ เข้าชนั้ คุรุสภา รายงานผลการ

23/ก.พ./64 สมรรถนะครูมอื อาชพี เรียน Google Classroom เขา้ รบั การ

จานวน 12 ชวั่ โมง พัฒนา/ใบแจง้

ผลการพฒั นาใน

หลกั สูตร จาก

ครุ ุสภา

10

3 16/ม.ค./64 เข้ารว่ มกจิ กรรมทาง ผ่านระบบออนไลน์ คุรุสภา เกยี รตบิ ัตร
วิชาการ เนื่องในโอกาส เลขที่ 3806-
วันครู ครัง้ ท่ี 65 พ.ศ. 2564
2564
กระทรวงศกึ ษาธกิ าร เกยี รติบตั ร
4 13/มี.ค./64 การศกึ ษาออนไลน์และ ผ่านการศึกษาออนไลน์ ดว้ ย เลขที่
การทดสอบความรู้ ระบบอเิ ล็กทรอนิกส์
เรอ่ื ง “การเรียนรู้ 2564/62245
กัญชา และกัญชงอยา่ ง
ชาญฉลาดสาหรับ บริษัท อักษร เอ็ด ประกาศนยี บัตร
ประชาชน” ด้วยระบบ ดเู คช่ัน จากดั
อิเลก็ ทรอนกิ ส์ โดย (มหาชน)
ผา่ นเกณฑ์การประเมนิ
คิดเป็น รอ้ ยละ 80 สานกั งานเขตพนื้ ท่ี เกยี รตบิ ตั ร ท่ี
การศกึ ษามัธยมศึกษา สพม.
5 21/มี.ค./64 อบรมหลกั สูตร “การ ผา่ นระบบออนไลน์ เขต 35 35.8.14581/2
จดั การเรียนรู้ เพ่ือ
พัฒนาทกั ษะ และ 563
สมรรถนะผู้เรียน กลุ่ม
สาระการเรยี นรู้สงั คม ศนู ย์วทิ ยาศาสตร์และ เกียรติบัตร
ศึกษา ศาสนา และ วฒั นธรรมเพ่อื
วฒั นธรรม” ระดับชัน้ การศึกษาร้อยเอด็ (Roi
มธั ยมศึกษาตอนปลาย Et Scien And
Cultural Centre For
6 3/ก.พ./64 ทดสอบความรู้เก่ียวกับ ผา่ นระบบออนไลน์ Education)
โครงการโรงเรยี น
คณุ ธรรม สพฐ.

7 9/ก.พ./64 การศึกษาและการ ระบบอิเล็กทรอนิกส์ ศูนยว์ ทิ ยาศาสตรแ์ ละ เกียรตบิ ตั ร
8 4/ก.พ./64 ทดสอบความรู้ เรื่อง
“การเรยี นการสอน
แบบออนไลน์ E- วฒั นธรรมเพือ่ เลขที่ S29PEE-
Learning” ด้วยระบบ
อเิ ล็กทรอนกิ ส์ โดย การศกึ ษาร้อยเอ็ด (Roi CE000694
ผ่านเกณฑ์การประเมิน
คดิ เป็น 100% Et Scien And

การทดสอบความรู้ ระบบอเิ ล็กทรอนกิ ส์ Cultural Centre For
เก่ียวกับ “เจตคติและ
จริยธรรมสาหรบั
ขา้ ราชการ” ได้คะแนน
รอ้ ยละ 100%

Education)

11

9 9/ก.พ./64 การทดสอบข้อสอบ ผา่ นระบบออนไลน์ โรงเรียนเทพอดุ มวทิ ยา เกยี รตบิ ัตร

ออนไลน์ กล่มุ สาระการเรยี นรู้ เลขที่

“ ประวตั ศิ าสตร์ชาติ 002322/2564

ไทย” ผา่ นเกณฑ์การ

ประเมนิ คิดเป็นร้อยละ

85

10 19-20/ก.ย./ คณะทางานงานเปดิ โรงเรยี นพิชัยรัตนาคาร โรงเรียนพิชัยรตั นาคาร เกยี รติบัตร

63 บ้านหอ้ งเรยี นพเิ ศษ

วิทยาศาสตร์

คณิตศาสตร์

เทคโนโลยี และ

สิ่งแวดล้อม SMTE

เครือข่ายภาคใต้

ตอนบน ประจาปี

การศึกษา 2563

11 19/พ.ค./64 อบรมโครงการพัฒนา โรงเรียนพชิ ยั รัตนาคาร โรงเรยี นพชิ ัยรัตนาคาร เกียรตบิ ัตร

ศักยภาพข้าราชการครู ดิจทิ ลั -เลขที่

และบุคลากรทางการ 0043/2563

ศึกษา หลักสูตร “การ

ใช้ Google

Classroom เพื่อการ

พัฒนาการเรยี นการ

สอนบทเรยี น

ออนไลน์” จานวน 6

ชั่วโมง รนุ่ ที่ 3

12 19/เม.ย./64 เรียนออนไลนต์ าม ผ่านระบบออนไลน์ มหาวทิ ยาลัยเชยี งใหม่ เกยี รติบตั ร

เกณฑ์การวดั ผลใน

รายวชิ า “จติ วทิ ยากบั

ชวี ติ ประจาวนั ” (10

ชั่วโมงการเรยี นรู้)

13 21/ส.ค./63 การประชมุ วิชาการ ห้อง เมยแ์ ฟร์ แกรนด์ บอลรูม สานักงานนโยบายและ รปู ภาพ/

สผ. ประจาปี พ.ศ. กรงุ เทพมหานคร แผน เอกสารขอ

2563 “วถิ ชี วี ติ ใหม่ ทรัพยากรธรรมชาติ อนญุ าตไป

เพอ่ื ส่งิ แวดล้อมท่ี และส่ิงแวดล้อม ราชการ

ย่งั ยืน” หนว่ ยงานในสงั กัด

กระทรวง

ทรพั ยากรธรรมชาติ

และสงิ่ แวดล้อม

สรปุ การพฒั นาตนเอง จานวน 13 ครัง้ จานวน 41 วัน คดิ เปน็ 75 ชั่วโมง นามาขยายผล 3 ครง้ั

12

1.7 การปฏิบตั ิหน้าทว่ี ิทยากร/ กรรมการการแขง่ ขนั / อื่นๆ

ที่ วนั /เดอื น/ รายการ/ภาระงาน หน้าที่ เอกสาร
ปี อ้างอิง

1. 18/ม.ค./64 ใหค้ วามรู้เกย่ี วกบั การบริหารงานโรงเรยี น วทิ ยากรใหค้ วามรู้และ หนงั สอื ขอความ
อนุเคราะหบ์ ุคลากรใน
การทาหนา้ ท่ีครูเวรประจาวัน และการ แนะนานสิ ิตในรายวิชา หน่วยงานเป็นวทิ ยากร
จากคณะศึกษาศาตร์
สังเกตพฤตกิ รรมนกั เรียนในเบือ้ งตน้ /ให้ 02161163 การปฏิบัตกิ าร
และพัฒนศาสตร์
นักศกึ ษาเขา้ รว่ มสังเกตช้นั เรยี น ตาม สอนในสถานศึกษา 1 มหาวทิ ยาลัยเกษตรศาสตร์

บรบิ ทการดาเนินงานจดั การเรียนการสอน คณะศึกษาศาสตร์และ วิทยาเขตกาแพงแสน
ท่ี อว 6502.0601/ว 75
ของโรงเรยี นแบบออนไลน์ พัฒนศาสตร์
หนงั สอื เชิญจากศูนย์
มหาวิทยาลยั เกษตรศาสตร์ การศกึ ษานอกระบบและ
การศึกษาตามอัธยาศัย
วทิ ยาเขตกาแพงแสน
อาเภอละอุ่น
อ.กาแพงแสน จ.นครปฐม ท่ี ศธ.0210.6306

2. 7/ม.ี ค./64 โครงการอบรมความรู้อดุ มการณร์ ักชาติ วิทยากรให้ความร้โู ครงการ

ศาสนา พระมหากษัตร์ิและศึกษาดูงาน

ประวตั ศิ าสตรค์ วามเปน็ มาสถาบัน

พระมหากษัตรยิ ์/อบรมใหค้ วามรู้

กลมุ่ เป้าหมายจานวน 32 คน ณ.กศน.

ตาบลบางพระเหนือ

1.8 การมีสว่ นรว่ มในชุมชนการเรียนรทู้ างวชิ าชีพ (PLC) จานวน 7 ชัว่ โมง - นาที

ที่ ชือ่ กลุ่มกิจกรรม ชือ่ กิจกรรม วันท่ีจัด จานวน นวัตกรรมจากการ
1 งานทะเบยี น
กิจกรรม ชั่วโมง นาที PLC

งานทะเบียน ม.ค. - ก.พ. 64 7 - เอกสารงานทะเบียน

13

1.9 การได้รับรางวลั / ประกาศเกยี รตคิ ุณ / ผลงานดเี ดน่ / เกียรติประวตั ิท่ปี รากฏตอ่ สาธารณชนดา้ น
สถานศกึ ษา / ครู / นกั เรยี น

1.9.1 รางวัล / ประกาศเกยี รตคิ ุณ / ผลงานดเี ดน่

ท่ี วนั /เดือน/ปี รางวัล/เกยี รตคิ ณุ หนว่ ยงานทม่ี อบ เอกสาร
อา้ งอิง
1 10/ม.ี ค./64 ส่งคลิปเข้าร่วมโครงการ “มธั ยมออนไลน์ สานกั งานเขตพน้ื ท่ีการศึกษา เกียรติบัตร เลขท่ี
หา่ งไกลโควิด” มัธยมศกึ ษาพังงา ภูเก็ต 163/2564
ระนอง
ครูท่ปี รึกษาดเี ด่นระบบดแู ลช่วยเหลอื นักเรยี น โรงเรยี นพชิ ยั รตั นาคาร เกียรติบัตร
2 16/ม.ี ค./64 โครงการเยีย่ มบ้านนักเรียน

ประจาปีการศกึ ษา 2563

1.9.2 ผลงานของนักเรียน
ระดับประเทศ

ที่ ประเภทของแข่งขนั รายช่ือนักเรียน รางวัล หนว่ ยงานทีจ่ ดั ครูผ้ฝู ึกซ้อม

-- - -- -

ระดบั ภาค

ท่ี ประเภทของแขง่ ขัน รายชอื่ นักเรียน รางวัล หน่วยงานทีจ่ ัด ครผู ู้ฝกึ ซ้อม

-- - -- -

ระดบั จงั หวดั /ระดับเขต

ที่ ประเภทของแข่งขนั รายชอ่ื นักเรยี น รางวลั หนว่ ยงานทจี่ ดั ครูผู้ฝกึ ซอ้ ม

-- - -- -

14

บทท่ี 3

ผลการพัฒนาคุณภาพการศกึ ษาตามมาตรฐานการศึกษา

.....................................................................................................................................................................................................................................................

มาตรฐานที่ 1 : คณุ ภาพของผู้เรียน

1.1 ผลสัมฤทธ์ิทางวิชาการของผ้เู รยี น ประจาปีการศึกษา 2563 ปรากฏผลดังน้ี

รหัสวิชา/รายวชิ า ห้อง จานวน ร มส. 0 ผลการเรียน (คน) 3.5 4 รวม
ผ้เู รียน 1 1.5 2 2.5 3
46
ภาคเรียนท่ี 1 44
40
1 ส22201/หน้าทพ่ี ลเมือง ม.2/2 46 2 44 41
44
ม.2/4 44 1 2 41 44

2 ส23101/สงั คมศึกษา 5 ม.3/2 40 4 36 40
41
ม.3/4 41 1 7 5 28 43
40
ม.3/6 44 5289 8 8 4 44
38
ม.3/8 44 1 1 2 3 9 11 7 7 37
36
ภาคเรยี นท่ี 2 578

1 ส23102/สังคมศกึ ษา 6 ม.3/2 40 4 36

ม.3/4 41 1 2 6 32

ม.3/8 43 1 1 8 4 9 8 12

2 ส23202/หน้าท่ีพลเมือง ม.3/2 40 40

ม.3/6 44 1 3 11 1 2 8 18

3 ส30206/อาเซียนศึกษา ม.5/5 38 1 7 12 9 9

ม.5/6 37 1 2 5 13 8 8

ม.5/7 36 1 22 7 9 15

รวม 578 3 7 11 36 36 72 80 330

ร้อยละ 0.52 1.21 1.90 6.23 6.23 12.46 13.84 57.09

ร้อยละของนกั เรียนท่ีได้รับผลการเรยี น 3 ขึน้ ไป 83.39

ร้อยละของนักเรยี นที่ได้รับผลการเรียน 2 ขนึ้ ไป 95.85

15

1.2 คณุ ลกั ษณะทพี่ ึงประสงคข์ องผู้เรียน ประจาปกี ารศึกษา 2563 ปรากฏผลดังนี้

1.2.1 ผลการประเมินการอา่ นคิด วเิ คราะห์และเขยี น

จานวน ผลการประเมนิ (คน)

รหสั วชิ า/รายวชิ า ชั้น นักเรียนท่ี ดีเย่ยี ม ดี ผา่ น ไมผ่ า่ น

ประเมนิ (คน) 3 2 1 0

ภาคเรียนท่ี 1

ส22201 ม.2/2 46 46

ม.2/4 44 44

ส23101 ม.3/2 40 40

ม.3/4 41 41

ม.3/6 44 20 23 1

ม.3/8 43 41 2

ภาคเรยี นท่ี 2

ส23102 ม.3/2 40 40

ม.3/4 41 39 2

ม.3/8 43 31 11 1

ส23202 ม.3/2 40 40

ม.3/6 43 30 13

ส30206 ม.5/5 38 29 9

ม.5/6 37 29 8

ม.5/7 35 31 2 2

รวม 575 501 70 4

รอ้ ยละของนกั เรียนที่มีผลการประเมินการอา่ นคดิ วิเคราะหแ์ ละเขียนระดับ 3 87.13

ร้อยละของนักเรยี นที่มีผลการประเมินการอา่ นคดิ วเิ คราะห์และเขียนระดับ 2 12.17

16

1.2.2 ผลการประเมินคุณลกั ษณะอันพึงประสงค์

จานวน ผลการประเมนิ (คน/ ร้อยละ)

รหสั วชิ า/รายวชิ า ชัน้ นักเรยี นที่ ดเี ยย่ี ม ดี ผา่ น ไมผ่ า่ น

ประเมิน (คน) 3 2 1 0

ภาคเรียนที่ 1

ส22201 ม.2/2 46 46

ม.2/4 44 44

ส23101 ม.3/2 40 40

ม.3/4 41 41

ม.3/6 44 19 24 1

ม.3/8 43 41 2

ภาคเรียนท่ี 2

ส23102 ม.3/2 40 40

ม.3/4 41 39 2

ม.3/8 43 31 11 1

ส23202 ม.3/2 40 40

ม.3/6 43 30 13

ส30206 ม.5/5 38 29 9

ม.5/6 37 29 8

ม.5/7 35 31 2 2

รวม 575 500 71 4

ร้อยละของนกั เรยี นที่มีผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ระดบั 3 87

ร้อยละของนกั เรยี นที่มีผลการประเมนิ คุณลักษณะอนั พึงประสงค์ระดับ 2 12.3

17

มาตรฐานท่ี 3 : กระบวนการจดั การเรยี นการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสาคัญ
คาช้แี จง : ให้ทาเคร่อื งหมาย √ ลงในช่องวา่ ง
เกณฑก์ ารประเมิน

5 หมายถงึ มกี ารปฏบิ ัตอิ ยู่ในระดับดมี าก
4 หมายถึง มกี ารปฏบิ ตั ิอยู่ในระดบั ดี
3 หมายถึง มีการปฏิบัตอิ ยู่ในระดับปานกลาง
2 หมายถงึ มกี ารปฏบิ ัติอยู่ในระดบั พอใช้
1 หมายถึง มกี ารปฏิบัติอยู่ในระดบั ปรบั ปรงุ

ขอ้ รายการประเมนิ ระดับคุณภาพตัวบ่งช้/ี
มาตรฐาน
1 มีแผนการจัดการเรียนรตู้ ามมาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชีว้ ดั หลกั สูตรสถานศึกษาท่ีเน้น
ผเู้ รียนเปน็ สาคญั 5 4 321

2 มแี ผนการจดั การเรียนรู้ ที่มกี ารจัดกิจกรรมการเรยี นร้โู ดยใช้กระบวนการคดิ และปฏิบตั ิ /
จริง สามารถนาความรู้ไปใช้ในชวี ติ ประจาวนั ได้
/
3 มีนวตั กรรมในการจัดการเรยี นรู้ (วจิ ัย/ส่ือการสอน/รูปแบบ/วธิ ีการ) อย่างน้อยภาคเรียน
ละ 1 เรอ่ื ง /

4 ผเู้ รียนสามารถสรปุ องคค์ วามรูไ้ ดต้ ามมาตรฐานการเรยี นรแู้ ละตวั ชว้ี ดั /
5 ใช้ส่ือเทคโนโลยสี ารสนเทศ ในการจดั การเรียนการสอนอย่างมีประสิทธภิ าพ /
6 สรา้ งโอกาสให้ผ้เู รียนแสวงหาความร้ดู ้วยตนเองด้วยวิธีการที่หลากหลาย /
7 ใชแ้ หลง่ เรยี นรูภ้ ายในและภายนอกโรงเรียนและภมู ิปัญญาทอ้ งถนิ่ ในการจัดการเรียนรู้
/
อย่างมปี ระสิทธิภาพ
8 มกี ารวเิ คราะห์ผูเ้ รียนเปน็ รายบคุ คล /
9 ใหผ้ เู้ รยี นมสี ่วนรว่ มในการจดั กจิ กรรมในการจดั การเรียนรู้ /
10 มปี ฏิสัมพันธ์ที่ดกี ับผูเ้ รียน /
11 จดั บรรยากาศในห้องเรียนทเ่ี อือ้ ต่อการเรยี นรู้ /
12 นักเรยี นมคี วามพงึ พอใจต่อการบริหารช้นั เรียนเชงิ บวก /
13 มวี ธิ กี ารวดั และประเมนิ ผลนกั เรยี นอยา่ งเป็นระบบ ดว้ ยวธิ ีการทหี่ ลากหลายสอดคลอ้ งกับ
/
ผเู้ รยี น
14 ครแู ละนกั เรียนทกุ คนรว่ มกันกาหนดแนวทางตรวจสอบและประเมนิ ผลทเ่ี หมาะสม /
15 มีการตรวจสอบและประเมินผลผเู้ รยี นอย่างเป็นระบบตามข้ันตอน /

โดยใช้เครือ่ งมือและวธิ กี ารวดั และประเมินผลทีเ่ หมาะสมกับผูเ้ รยี นในการจดั การเรียนรู้

16 มีการวิเคราะห์ผลการเรียนรู้ และนาผลมาพัฒนาใหน้ กั เรยี นบรรลผุ ลตามตัวชว้ี ัดของ /
หลักสูตรอยา่ งต่อเน่ือง /

17 ให้ข้อมูลย้อนกลบั แก่ผ้เู รยี น เพือ่ ใช้เปน็ ข้อมลู การพัฒนาตนเอง

18

18 เข้าร่วมชมุ ชนแห่งการเรยี นรู้ทางวิชาชพี (Professional Learning Community: PLC) 16 - /
ระหวา่ งครูและผู้เก่ียวข้อง พร้อมทง้ั แลกเปลีย่ นเรยี นร้แู ละให้ข้อมลู สะท้อนกลับเพื่อ 4.3 4-
พฒั นาการจดั การเรียนรู้ให้มปี ระสิทธิภาพมากยิ่งขึน้

รวม 60

ระดับคณุ ภาพรวม
สรุป ครูมกี ระบวนการจดั การเรียนการสอนท่ีเนน้ ผเู้ รยี นเป็นสาคญั อยู่ในระดบั คุณภาพ ดมี าก

หมายเหตุ : การแปลผลระดบั คุณภาพรวม หมายถึง มกี ารปฏิบัตอิ ยู่ในระดับดีมาก
หมายถึง มกี ารปฏิบตั อิ ยู่ในระดบั ดี
4 < ระดบั คุณภาพ ≤ 5 หมายถึง มีการปฏิบตั ิอยู่ในระดบั ปานกลาง
3 < ระดับคุณภาพ ≤ 4 หมายถงึ มกี ารปฏบิ ตั อิ ยู่ในระดับพอใช้
2 < ระดับคุณภาพ ≤ 3 หมายถงึ มีการปฏิบตั อิ ยู่ในระดับปรบั ปรุง
1 < ระดบั คณุ ภาพ ≤ 2
0 < ระดบั คณุ ภาพ ≤ 1

การรบั รองรายงานการประเมนิ ตนเองของครูผู้สอน
(Personal - Self Assessment Report: P-SAR)

ลงชอื่ ผู้รายงาน
(นางสาวร่งุ นภา บญุ เฉลียว)
ตาแหนง่ ครู

.................../....................../.................

ลงช่ือ ……………………………...............ผรู้ ับรองรายงาน
(นางทิพยวิมล เหตทุ อง)

ตาแหนง่ หวั หน้ากล่มุ สาระการเรียนรูส้ งั คมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม
.................../....................../.................

ลงชอื่ …………………………………………ผรู้ ับรองรายงาน
(นางอารมย์ วาทะยา)

รองผูอ้ านวยการโรงเรียนกล่มุ บรหิ ารงานวชิ าการ
.............../....................../.............

ลงช่ือ ……………………………………………..ผู้รับรองรายงาน
(นายจรูญ อมฤตโกมล)

ผู้อานวยการโรงเรียนพชิ ยั รัตนาคาร
.............../....................../.............

19

ภาคผนวก

(แนบภาพประกอบการทากิจกรรม หรอื สาเนาเกียรติบตั ร)

20

ภาพประกอบการทากจิ กรรม

1. กจิ กรรมการจัดการเรียนร้ใู นห้องเรยี น
กจิ กรรม แผนผังความคิดสู่ความเข้าใจที่ลึกซง้ึ

เรือ่ ง อริยสจั 4 และขนั ธ์ 5 วิชา สงั คมศึกษา 6 ส23102 ช้นั มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 3

กจิ กรรมการเรยี นรู้ วันสาคญั ทางพระพทุ ธศาสนา ผา่ นการผลิตแผน่ พบั
วชิ าสงั คมศึกษา 6 ส23102 ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 3

21

กิจกรรมการจดั การเรียนการสอน Active Learning
แสดงบทบาทสมมติ เรือ่ ง ชาดก วิชา สงั คมศกึ ษา 6 ส23102 ชน้ั มัธยมศกึ ษาปีที่ 3

22

จัดกิจกรรมการเรยี นรู้ผา่ นเกมตอบคาถาม ดว้ ยแอพพลเิ คชัน่ Quizizz
วชิ าสงั คมศึกษา 6 ส23102 มัธยมศกึ ษาปที ี่ 3 และวิชาอาเซยี นศึกษา ส30206 มัธยมศกึ ษาปที ี่ 5

23

จดั กจิ กรรมการเรียนรู้ ผ่านการเลน่ เกมออนไลน์ วิชาอาเซยี นศกึ ษา ส30206 มัธยมศกึ ษาปที ่ี 5

24

25

กิจกรรรม สรุปเนื้อหาด้วยสีสันเพม่ิ ความจา

วชิ าอาเซียนศึกษา ส30206 มัธยมศึกษาปีที่ 5
วิชาสงั คมศึกษา 5 ส23101 มัธยมศึกษาปีที่ 3

26

กจิ กรรมการเรยี นการสอน ผ่านคลิปสอ่ื
เร่อื ง อริยสัจ 4 วิชาสังคมศึกษา 6 ส23102 ม.3

27

กจิ กรรมการเรียนรผู้ า่ นสอ่ื นวัตกรรม โมเดลแผนท่ีทวีปอเมริกาเหนือ-ใต้จากกระดาษเหลือใช้
เร่ือง ตาแหน่งทีต่ ้ังในทวีปอเมรกิ าเหนือ-ใต้ วิชาสงั คมศกึ ษา 5 ส23101 ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 3

28

2. กจิ กรรมพฒั นาผเู้ รียน (ชมุ นุม/ลูกเสอื /เนตรนารี/ผู้บาเพ็ญประโยชน์)

ชื่อกิจกรรม : การใหค้ วามรใู้ นหัวข้อ หนา้ ท่พี ลเมือง

ชื่อกิจกรรม : เข้าค่ายลกู เสือเนตรนารี ณ โรงเรียนพชิ ยั รตั นาคาร

29

ชอื่ กจิ กรรม : ชมุ นมุ กระดาษมีชวี ิต

30

3. กิจกรรมการพัฒนาตนเอง ( กิจกรรมทางวิชาการ / การเขา้ ร่วมอบรม / ประชมุ สัมมนา /ศกึ ษาดูงาน )

การประชมุ วิชาการ สผ. ประจาปี พ.ศ. 2563 “วถิ ชี วี ติ ใหม่ เพ่ือสิ่งแวดล้อมท่ีย่งั ยืน”
วนั ท่ี 21 สิงหาคม 2563 ณ ห้อง เมยแ์ ฟร์ แกรนด์ บอลรูม กรงุ เทพมหานคร

31

4. กิจกรรมตามงาน/โครงการ

กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรมได้จัดอบรมให้ความรู้และปลูกฝัง
ความรักชาติภายใต้ค่ายการเรียนรู้ใต้ร่มพระบารมีจักรีวงศ์และจิตอาสารักษ์บ้าน รักษ์ถิ่น
พร้อมนานกั เรยี นไปทาความสะอาดวัด ณ วดั ป่าชา้ จ.ระนอง

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

โรงเรียนพิชัยรตั นาคาร

สานักงานเขตพืน้ ท่ีการศกึ ษามัธยมศึกษา พงั งา ภูเกต็ ระนอง
สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขั้นพน้ื ฐาน
กระทรวงศกึ ษาธิการ