Modul Mas-Modular Sejarah SPM

MODUL MAS MODULAR SEJARAH SPM 2020

B6 T5 PENGUKUHAN NEGARA DAN BANGSA MALAYSIA ITEM STRUKTUR (10 MARKAH)

CADANGAN KE ARAH PEMBENTUKAN MALAYSIA

1 (a) Nyatakan cadangan ke arah pembentukan Malaysia oleh tokoh- Cadangan Jawapan:

tokoh berikut:

(i) Lord Brassey Lord Brassey

F1 Menggabungkan Sarawak dan Sabah (Borneo

…………………………………………………………………………… Utara) dengan Negeri-Negeri Melayu dan Negeri-
…………………………………………………………………………… Negeri Selat.

[1 markah] F1 Lee Kuan Yew
F2 Mendesak British berunding dengan Tunku Abdul
(ii) Lee Kuan Yew Rahman
…………………………………………………………………………… Menggabungkan Singapura dan Persekutuan

…………………………………………………………………………… Tanah Melayu sahaja.

[1 markah] Dato’ Onn Jaafar

(iii) Dato’ Onn Jaafar F1 Mencadangkan agar Persekutuan Tanah Melayu

…………………………………………………………………………… dinamai Malaysia
…………………………………………………………………………… F2 Menurut Dato Onn pada suatu masa British akan

menggabungkan negeri Sarawak, Sabah, Brunei

[1 markah] dan Singapura dengan Persekutuan Tanah
Melayu

1 (b) Mengapakah idea-idea yang dicadangkan di 1 (a) penting kepada Cadangan Jawapan:

pembentukan Malaysia sehingga kini.

F1 Benteng menghadapi ancaman komunis.
……………………………………….........……………….............…… F2 Mempercepatkan kemerdekaan Sarawak, Sabah,

……………………………………….........……………….............…… Singapura dan Brunei.
……………………………………….........……………….............…… F3 Hampir semua negara di Asia Tenggara telah

merdeka

………………………………………….........……………….............… F4 Mengimbangi jumlah kaum
……………………………………….........……………….............…… F5 Mewujudkan kesepakatan dan semangat setia

kawan

……………………………………….........……………….............…… F6 Mewujudkan pasaran yang lebih luas
……………………………………….........……………….............……
……………………………………….........……………….............…… F7 Menggalakkan pelaburan

F8 Perkembangan industri pertanian
F9 Memanfaatkan keistimewaan dan sumber –

sumber yang ada

[4 markah] F10 Menikmati pembangunan sosioekonomi dan

politik.

(Mana-mana jawapan munasabah)

1 (c) Sejauhmanakah pembentukan Malaysia memberi kesan / impak Cadangan Jawapan:
/ implikasi / akibat kepada sistem pentadbiran negara kita hari
ini? F1 Mewujudkan sistem pentadbiran yang sistematik
F2 Melahirkan pemimpin yang berwibawa
……………………………………….........……………….............…… F3 Mewujudkan sikap toleransi
……………………………………….........……………….............…… F4 Kestabilan politik terjamin
………………………………………….........……………….............… F5 Kedaulatan negara terjamin
……………………………………….........……………….............…… F6 Wujudnya perkongsian kuasa antara pemimpin
……………………………………….........……………….............……
pelbagai kaum
(Mana-mana jawapan munasabah)

……………………………………….........……………….............……

[3 markah]

PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SEGAMAT, JOHOR 50

B6 T5 PENGUKUHAN NEGARA DAN BANGSA MALAYSIA MODUL MAS MODULAR SEJARAH SPM 2020

FAKTOR PEMBENTUKAN MALAYSIA ITEM ESEI (20 MARKAH)
Rajah menunjukkan negara anggota dalam pembentukan
Malaysia 1961 oleh tokoh Tunku Abdul Rahman.

Malaysia

Tanah Sabah Sarawak
Melayu

Brunei Singapura

2 (a) Huraikan faktor-faktor yang membawa kepada pembentukan Cadangan Jawapan:

Malaysia

Faktor Politik

……………………………………….........……………….............…… F1 Mengatasi ancaman komunis
……………………………………….........……………….............…… F2 Barisan Sosialis memenangi pilihanraya kecil kawasan

Hong Lim

……………………………………….........……………….............…… F3 Lee Kuan Yew bimbang akan perkembangan pengaruh
Barisan Sosialis

………………………………………….........……………….............… F4 Dasar dekolonisasi British
……………………………………….........……………….............…… F5 Mempercepatkan kemerdekaan

Faktor Ekonomi

……………………………………….........……………….............…… F6 Mewujudkan pasaran yang lebih luas
F7 Menggalakkan pelaburan luar

……………………………………….........……………….............…… F8 Menggalakkan perkembangan industri pertanian
……………………………………….........……………….............…… Faktor Sosial

F9 Keseimbangan kaum

F10 Mengimbangi jumlah atau kadar pertumbuhan penduduk
[6 markah]

2 (b) Jelaskan reaksi / respon / tindak balas / tindakan pembentukan Cadangan Jawapan:

Malaysia.

(i) Brunei

(ii) Singapura

Brunei

……………………………………….........……………….............…… F1 Sultan Brunei menyokong Gagasan Malaysia
……………………………………….........……………….............…… F2 Beliau telah membentuk sebuah suruhanjaya bagi

meninjau pendapat rakyat

………………………………………….........……………….............… F3 Parti Rakyat Brunei (PRB) pimpinan A.M. Azahari
menentang idea Gagasan Malaysia

……………………………………….........……………….............…… F4 Ingin menubuhkan Persekutuan Borneo
………………………………………….........……………….............… F5 Pemberontakan oleh pasukan Tentera Nasional

Kalimantan Utara

……………………………………….........……………….............…… Singapura
F1 Lee Kuan Yew dan partinya (PAP) menyokong

……………………………………….........……………….............…… penggabungan
……………………………………….........……………….............…… F2 Bimbang dengan pengaruh parti berhaluan kiri
F3 Beliau ingin mempertahankan kedudukannya

[6 markah] F4 Majlis Undangan Negeri Singapura meluluskan usul

penggabungan

F5 Parti Barisan Sosialis menentang dan mengganggap

pembentukan Malaysia penjajahan bentuk baru

2 (c) Buktikan tindakan bijak Tunku Abdul Rahman membentuk Cadangan Jawapan:

Malaysia memberi kebaikan kepada rakyat sehingga hari ini.

F1 Keluasan negara bertambah

……………………………………….........……………….............…… F2 Bilangan penduduk bertambah
……………………………………….........……………….............…… F3 Memperkuatkan pertahanan negara
F4 Komunis dapat dibanteras

………………………………………….........……………….............… F5 Penjajahan asing dapat ditamatkan
F6 Memantapkan ekonomi negara

……………………………………….........……………….............…… F7 Merapatkan hubungan antara kaum
F8 Kedaulatan negara terjamin

[8 markah] (Mana-mana jawapan yang munasabah)

PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SEGAMAT, JOHOR 51

MODUL MAS MODULAR SEJARAH SPM 2020

B6 T5 PENGUKUHAN NEGARA DAN BANGSA MALAYSIA ITEM STRUKTUR (10 MARKAH)

LANGKAH-LANGKAH PEMBENTUKAN MALAYSIA

3 (a) Nyatakan dua jawatankuasa yang dibentuk bagi menjayakan Cadangan Jawapan:
pembentukan Malaysia.

(i) ………..…….….…………………………………………………… F1 Jawatankuasa Perunding Perpaduan Kaum
(JPPK)

(ii) .................................................................................................. F2 Suruhanjaya Cobbold
F3 Jawatankuasa Antara Kerajaan (JAK)

[2 markah]

3 (b) Jelaskan tujuan penubuhan jawatankuasa yang disebutkan di Cadangan Jawapan:
atas 3 (a)

……………………………………….........……………….............…… F1 JPPK menerangkan tentang gagasan Malaysia
……………………………………….........……………….............…… F2 Mengumpulkan pandangan penduduk
……………………………………….........……………….............…… F3 Menggalakkan kegiatan ke arah pembentukan
………………………………………….........……………….............…
……………………………………….........……………….............…… Malaysia
……………………………………….........……………….............…… F4 JAK mengunjungi Sabah dan Sarawak bagi

menerangkan penubuhan Malaysia
F5 Membincangkan hak dan kepentingan penduduk

Sarawak dan Sabah

……………………………………….........……………….............……

……………………………………….........……………….............……

[4 markah]

3 (c) Pada pendapat anda, apakah yang terjadi jika Pertubuhan Cadangan Jawapan:
Bangsa-Bangsa Bersatu (PBB) tidak campur tangan dalam isu
pembentukan Malaysia ? F1 Indonesia, Filipina dan Malaysia tidak akan
mencapai kata sepakat di peringkat serantau
……………………………………….........……………….............……
……………………………………….........……………….............…… F2 Pembentukan Malaysia gagal
………………………………………….........……………….............… F3 Situasi di rantau Asia Tenggara sentiasa tegang
……………………………………….........……………….............…… F4 Peperangan mungkin berlaku / pencerobohan
………………………………………….........……………….............… F5 Hubungan tidak harmoni antara negara
……………………………………….........……………….............…… F6 Wujudnya prasangka buruk antara negara
……………………………………….........……………….............…… F7 Tiada hubungan diplomatik
……………………………………….........……………….............…… F8 Politik tidak stabil

(Mana-mana jawapan yang munasabah)

[4 markah]

PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SEGAMAT, JOHOR 52

MODUL MAS MODULAR SEJARAH SPM 2020

B6 T5 PENGUKUHAN NEGARA DAN BANGSA MALAYSIA ITEM STRUKTUR (10 MARKAH)

PERJANJIAN MALAYSIA 1963

Akta Malaysia telah memperuntukkan beberapa perkara yang

diterima dan dimasukkan ke dalam Perlembagaan Malaysia

4 (a) Apakah yang dimaksudkan dengan Akta Malaysia? Cadangan Jawapan:

F1 Memperuntukkan penggabungan negeri-negeri

……………………………………….........……………….............…… berkenaan

……………………………………….........……………….............…… F2 Iaitu Persekutuan Tanah Melayu. Singapura,
………………………………………….........……………….............… Sarawak dan Sabah

F3 Diperkenankan oleh Ratu Elizabeth II di

……………………………………….........……………….............…… Parlimen British
……………………………………….........……………….............…… F4 Disusuli dengan kelulusan Perjanjian Malaysia

oleh Parlimen Tanah Melayu, Dewan

……………………………………….........……………….............…… F5 Perhimpunan Singapura, Majlis Undangan
Sarawak dan Majlis Undangan Sabah

[2 markah] F6 Pada 26 Ogos 1963 Yang Di-Pertuan Agong

telah memperkenankan Akta Malaysia

4 (b) Jelaskan proses pembentukan Akta Malaysia F1 Perjanjian Malaysia ditandatangani di London
F2 Diperkenankan oleh Ratu Elizabeth II
……………………………………….........……………….............…… F3 Diluluskan oleh Parlimen British
……………………………………….........……………….............…… F4 Disusuli dengan kelulusan Perjanjian Malaysia
………………………………………….........……………….............…
……………………………………….........……………….............…… oleh Perlimen Tanah Melayu, Dewan
……………………………………….........……………….............…… F5 Perhimpunan Singapura, Majlis Undangan

Sarawak dan Majlis Undangan Sabah
F6 Yang Di-Pertuan Agong telah memperkenankan

Akta Malaysia pada 26 Ogos 1963

……………………………………….........……………….............……

[4 markah]

4 (c) Nyatakan perkara-perkara dalam Akta Malaysia yang dimasukkan F1 Urusan hal ehwal luar menjadi tanggungjawab

ke dalam Perlembagaan Malaysia Kerajaan Persekutuan

F2 Agama Islam merupakan agama Persekutuan

……………………………………….........……………….............…… yang sama dengan orang Melayu di Persekutuan

……………………………………….........……………….............…… Tanah Melayu kecuali Sarawak dan Sabah
……………………………………….........……………….............…… F3 Tetapi agama lain bebas diamalkan
F4 Bahasa Melayu merupakan bahasa kebangsaan

………………………………………….........……………….............… F5 Tetapi Bahasa Inggeris dan bahasa lain masih
……………………………………….........……………….............…… boleh digunakan

F6 Sabah dan Sarawak bahasa rasmi ialah Bahasa

……………………………………….........……………….............…… Inggeris sehingga 10 tahun selepas Hari Malaysia
……………………………………….........……………….............…… F7 Sabah dan Sarawak diberikan kuasa mengawal

hal-ehwal imigresen dan perkhidmatan awam

……………………………………….........……………….............…… F8 Rakyat bumiputera di Sabah dan Sarawak
mendapat taraf yang dengan orang Melayu di

[4 markah] Persekutuan Tanah Melayu

PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SEGAMAT, JOHOR 53

MODUL MAS MODULAR SEJARAH SPM 2020

B7 T5 SISTEM PEMERINTAHAN DAN PENTADBIRAN NEGARA ITEM STRUKTUR (10 MARKAH)
MALAYSIA

CIRI-CIRI DEMOKRASI BERPARLIMEN

1 (a) Apakah maksud sistem Demokrasi Berparlimen? Cadangan Jawapan:

F1 Bermaksud rakyat melibatkan diri dalam

……………………………………….........……………….............…… pemerintahan negara.

……………………………………….........……………….............…… F2 Raja-Raja Melayu menjadi lambang taat setia
………………………………………….........……………….............… rakyat.

F3 Rakyat juga berpeluang membentuk kerajaan.

……………………………………….........……………….............…… F4 Rakyat bebas memilih perwakilan melalui pilihan
………………………………………….........……………….............… raya.

F5 Rakyat berhak menyokong, mengekalkan atau

……………………………………….........……………….............…… menukar kerajaan yang sedia ada melalui pilihan
……………………………………….........……………….............…… raya.
F6 Sistem ini mengekalkan kerajaan yang adil,

……………………………………….........……………….............…… sejahtera dan stabil.
F7 Perlembagaan Malaysia menjadi garis panduan

[3 markah] sistem pemerintahan demokrasi berparlimen di

negara kita.

1 (b) Nyatakan ciri-ciri Demokrasi Berparlimen. Cadangan Jawapan:
F1 Perlembagaan
……………………………………….........……………….............…… F2 Pilihan Raya
………………………………………….........……………….............… F3 Raja Berperlembagaan
……………………………………….........……………….............…… F4 Parlimen
………………………………………….........……………….............… F5 Kuasa Pemerintah
……………………………………….........……………….............…… F6 Parti Politik
……………………………………….........……………….............…… F7 Kebebasan hak asasi

[3 markah]

1 (c) Jelaskan kelebihan / kebaikan / manfaat pengamalan sistem Cadangan Jawapan:

KBAT Demokrasi Berparlimen dalam pentadbiran di Malaysia?

F1 Kecekapan pentadbiran negara yang sistematik
……………………………………….........……………….............…… F2 Segala permasalahan dapat diselesaikan melalui

……………………………………….........……………….............…… rundingan.
……………………………………….........……………….............…… F3 Dapat mengekalkan keamanan dan keharmonian

Negara.

………………………………………….........……………….............… F4 Perancangan pembangunan kerajaan dapat
……………………………………….........……………….............…… mudah diatur.

F5 Kerjasama dalam masyarakat dapat ditingkatkan.

……………………………………….........……………….............…… F6 Dapat mengurangkan tekanan antarabangsa.
……………………………………….........……………….............…… F7 Dapat memperkukuhkan perpaduan dan

menjamin kestabilan politik

……………………………………….........……………….............…… F8 Menarik pelaburan asing bagi membantu
perkembangan sistem industri negara.

[4 markah] (Mana-mana jawapan yang munasabah)

PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SEGAMAT, JOHOR 54

MODUL MAS MODULAR SEJARAH SPM 2020

B7 T5 SISTEM PEMERINTAHAN DAN PENTADBIRAN NEGARA ITEM STRUKTUR (10 MARKAH)
MALAYSIA

PILIHAN RAYA

2 (a) Senaraikan tugas / peranan / fungsi / tanggungjawab Cadangan Jawapan:
Suruhanjaya Pilihan Raya (SPR)?

F1 Menentukan sempadan bahagian-bahagian

……………………………………….........……………….............…… pilihan raya.

………………………………………….........……………….............… F2 Menjalankan pendaftaran pemilih (pengundi).
……………………………………….........……………….............…… F3 Mengendalikan pilihan raya sama ada pilihan raya

umum atau pilihan raya kecil.

……………………………………….........……………….............…… F4 Menjamin pilihan raya yang adil.
F5 Menjamin pilihan raya yang bebas.

[3 markah]

2 (b) Huraikan pelaksanaan proses pilihan raya di Malaysia. Cadangan Jawapan:

F1 Penetapan tarikh penamaan calon dan

……………………………………….........……………….............…… pengundian oleh Suruhanjaya Pilihan Raya

……………………………………….........……………….............…… (SPR).
……………………………………….........……………….............…… F2 Proses penamaan calon yang bertanding.
F3 Penyediaan manifesto oleh parti yang bertanding.

………………………………………….........……………….............… F4 Pelancaran kempen pilihan raya.
……………………………………….........……………….............…… F5 Pengumuman tentang tempat pengundian dan

tempat pengiraan undi oleh SPR.

………………………………………….........……………….............… F6 Pemberian kertas undi yang mengandungi
……………………………………….........……………….............…… lambang parti calon yang bakal dipilih kepada
pengundi di tempat pengundian.

……………………………………….........……………….............…… F7 Proses pembuangan undi (mengundi).
……………………………………….........……………….............…… F8 Pengundi akan memangkah calon pilihannya

pada kertas undi dan memasukkan kertas

……………………………………….........……………….............…… tersebut ke dalam peti undi.
F9 Pengiraan undi.

[3 markah] F10 Pengumuman keputusan pilihan raya oleh

Pegawai Pilihan Raya.

2 (c) Sistem pilihan raya wajar diteruskan di negara kita. Cadangan Jawapan:
KBAT Berikan alasan anda.
F1 Melibatkan rakyat dalam pemerintahan negara.
……………………………………….........……………….............…… F2 Mengekalkan amalan demokrasi.
……………………………………….........……………….............…… F3 Memilih kerajaan yang berwibawa.
……………………………………….........……………….............…… F4 Memilih wakil rakyat yang berkebolehan.
………………………………………….........……………….............… F5 Menjamin pemerintahan yang adil.
……………………………………….........……………….............…… F6 Memastikan pentadbiran berjalan lancar.
……………………………………….........……………….............…… F7 Mengekalkan amalan demokrasi.
……………………………………….........……………….............…… F8 Mematuhi perlembagaan negara.
……………………………………….........……………….............……
(Mana-mana jawapan munasabah)

[4 markah]

PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SEGAMAT, JOHOR 55

MODUL MAS MODULAR SEJARAH SPM 2020

B7 T5 SISTEM PEMERINTAHAN DAN PENTADBIRAN NEGARA ITEM STRUKTUR (10 MARKAH)
MALAYSIA

LAMBANG-LAMBANG NEGARA

3 (a) Jelaskan maksud yang terdapat pada lambang-lambang berikut: Cadangan Jawapan:
Bintang berpecah empat belas :
F1 Gabungan empat belas buah negeri dalam
persekutuan Malaysia

(i) Bintang berpecah empat belas : Lima bilah keris :
…………………………………………………………………………… F2 Melambangkan negeri Perlis, Kedah, Kelantan,

Terengganu dan Johor
F3 Dahulunya dikenali sebagai Negeri-Negeri Melayu

Tidak Bersekutu

…………………………………………………………………………..
[1 markah]

(ii) Lima bilah keris :
……………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………..
[1 markah]

3 (b) Jelaskan kepentingan Jata Negara kepada Malaysia. Cadangan Jawapan:

KBAT

F1 Lambang kemegahan penduduk.
……………………………………….........……………….............…… F2 Lambang rasmi negara.

……………………………………….........……………….............…… F3 Identiti sesebuah negara.
………………………………………….........……………….............… F4 Simbol perpaduan rakyat.
F5 Lambang kedaulatan negara.

……………………………………….........……………….............…… F6 Rakyat dapat menunjukkan ketaatan dan
……………………………………….........……………….............…… kesetiaan terhadap negara.

F7 Memupuk semangat bersyukur.

……………………………………….........……………….............…… F8 Lambang jati diri bangsa dan negara.
F9 Menimbulkan perasaan bangga terhadap negara.

[4 markah] F10 Menyemarakkan semangat cinta akan negara.

(Mana-mana jawapan yang munasabah)

3 (c) Sebagai seorang warganegara yang patriotik, jelaskan tindakan Cadangan Jawapan:

KBAT yang anda perlu lakukan bagi menunjukkan tanda hormat kepada

bendera Malaysia.

F1 Mengibarkan bendera semasa bulan

……………………………………….........……………….............…… kemerdekaan

……………………………………….........……………….............…… F2 Menghiaskan bendera di kelas-kelas
……………………………………….........……………….............…… F3 Memasang bendera di rumah / kenderaan
F4 Menganjurkan pertandingan melukis bendera

………………………………………….........……………….............… Malaysia
……………………………………….........……………….............…… F5 Menaikkan bendera Malaysia semasa

perhimpunan rasmi sekolah

……………………………………….........……………….............…… F6 Menyertai perarakan bendera di peringkat sekolah
……………………………………….........……………….............…… / negeri / kebangsaan

F7 Menyanyikan lagu Jalur Gemilang

……………………………………….........……………….............…… F8 Tidak memijak bendera Malaysia
F9 Menyimpan bendera dengan rapi

[4 markah] (Mana-mana jawapan munasabah)

PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SEGAMAT, JOHOR 56

MODUL MAS MODULAR SEJARAH SPM 2020

B8 T5 PEMBANGUNAN DAN PERPADUAN UNTUK ITEM STRUKTUR (10 MARKAH)
KESEJAHTERAAN

DASAR EKONOMI BARU

1 (a) Senaraikan agensi kerajaan yang terlibat dalam Dasar Ekonomi Cadangan Jawapan:

Baru (DEB) khususnya semasa Rancangan Pembangunan

Malaysia Kedua (1961-1965).

F1 Lembaga Beras dan Padi Negara (LPN)
(i) ……………………………………………………………………..... F2 Lembaga Kemajuan Ikan Malaysia (LKIM)

F3 Perbadanan Pembangunan Bandar (UDA)

(ii) .................................................................................................. F4 Pihak Berkuasa Kemajuan Pekebun Kecil

[2 markah] Perusahaan Getah (RISDA)

F5 Lembaga Pertubuhan Peladang (LPP)

F6 Petroleum Nasional Berhad (PETRONAS)

F7 Perbadanan Kemajuan Ekonomi Negeri

1 (b) Apakah matlamat / tujuan / objektif penubuhan Dasar Ekonomi Cadangan Jawapan:

Baru?

F1 Mencapai perpaduan negara dan integrasi

……………………………………….........……………….............…… nasional.

……………………………………….........……………….............…… F2 Mengurangkan dan membasmi kemiskinan tanpa
………………………………………….........……………….............… mengira kaum.

F3 Meningkatkan pendapatan penduduk.

……………………………………….........……………….............…… F4 Menambah peluang-peluang pekerjaan untuk
……………………………………….........……………….............…… semua rakyat Malaysia tanpa mengira kaum.

F5 Menyusun semula masyarakat tanpa mengira

……………………………………….........……………….............…… kaum.
F6 Mengurang dan menghapuskan pengenalan

[2 markah] kaum mengikut fungsi ekonomi.

1 (c) Adakah Dasar Ekonomi Baru mencapai sasaran? Cadangan Jawapan:

KBAT Beri alasan anda.

Ya
……………………………………….........……………….............…… F1 Kadar kemiskinan menurun.

……………………………………….........……………….............…… F2 Berjaya merapatkan jurang antara kaum.
……………………………………….........……………….............…… F3 Berjaya merapatkan jurang antara wilayah.
F4 Pendapatan perkapita meningkat.

………………………………………….........……………….............… F5 Keluaran Dalam Negara Kasar (KDNK) meningkat
……………………………………….........……………….............…… F6 Hak milik modal saham kaum bumiputera

meningkat.

……………………………………….........……………….............…… F7 Hak milik modal saham kaum bukan bumiputera
……………………………………….........……………….............…… juga meningkat.

F8 Mengurangkan hak milik modal saham asing.

………………………………………….........……………….............… F9 Semua kaum terlibat dalam pembangunan
……………………………………….........……………….............…… ekonomi negara.

F10 Semua kaum dapat menikmati pembangunan dan

……………………………………….........……………….............…… kemudahan asas.
……………………………………….........……………….............…… F11 Pembangunan pendidikan untuk semua kaum.

……………………………………….........……………….............…… Tidak
……………………………………….........……………….............…… F12 Peningkatan hak milik modal saham bumiputera

hanya setakat 20.3% sedangkan sasaran 30%.

……………………………………….........……………….............…… F13 Hak milik modal saham bukan bumiputera
meningkat sebanyak 46.2% melebihi sasaran

[4 markah] 40%.

F14 Penyusunan semula masyarakat tidak

menyeluruh.

F15 Masih ramai orang Melayu tinggal di luar bandar

dan hidup dalam kemiskinan.

(Mana-mana jawapan yang munasabah)

PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SEGAMAT, JOHOR 57

MODUL MAS MODULAR SEJARAH SPM 2020

B8 T5 PEMBANGUNAN DAN PERPADUAN UNTUK ITEM STRUKTUR (10 MARKAH)
KESEJAHTERAAN

DASAR PEMBANGUNAN EKONOMI

2 (a) Apakah matlamat / tujuan Dasar Penswastaan diperkenalkan? Cadangan Jawapan:
F1 Mengurangkan beban kewangan kerajaan.
……………………………………….........……………….............…… F2 Meningkatkan produktiviti serta kualiti
………………………………………….........……………….............…
……………………………………….........……………….............…… perkhidmatan atau barangan

……………………………………….........……………….............……

[2 markah]

2 (b) Jelaskan Dasar Persyarikatan Malaysia yang diperkenalkan oleh Cadangan Jawapan:

Kerajaan Malaysia pada tahun 1983.

F1 Dasar ini telah diperkenalkan oleh Perdana

……………………………………….........……………….............…… Menteri Malaysia ke-4, iaitu Tun Dr. Mahathir

……………………………………….........……………….............…… Mohamad pada 25 Febuari 1983.
……………………………………….........……………….............…… F2 Matlamat dasar ini ialah untuk meransang

penglibatan sektor swasta secara aktif dan

………………………………………….........……………….............… berkesan dalam pembangunan Negara.
……………………………………….........……………….............…… F3 Malaysia telah dianggap sebagai sebuah syarikat

yang dimiliki bersama oleh kerajaan dan sektor

………………………………………….........……………….............… swasta.
……………………………………….........……………….............…… F4 Semua kakitangan kerajaan dan swasta

merupakan pemilik saham dan pekerja

……………………………………….........……………….............…… F5 Bertanggungjawab untuk memajukan syarikat ini,
………………………………………….........……………….............… iaitu Malaysia.

F6 Sebuah Panel perunding antara kerajaan dan

……………………………………….........……………….............…… swasta telah diwujudkan bagi melaksanakannya.
……………………………………….........……………….............…… F7 Pegawai kerajaan akan diletakkan di Syarikat

swasta untuk menjalinkan hubungan dan

……………………………………….........……………….............…… berkongsi kepakaran.
F8 Sektor swasta harus memahami dasar kerajaan

[4 markah] kerajaan.

F9 Harus mengutama kepentingan nasional dalam

aktiviti ekonomi di samping mendapatkan

keuntungan yang maksimum.

F10 Kerajaan pula akan bertindak memberikan

perkhidmatan sokongan bagi memudahkan

operasi sektor swasta.

2 (c) Sejauh manakah dasar-dasar ekonomi negara di atas telah Cadangan Jawapan:

KBAT berjaya dan memberi manfaat kepada negara.

F1 Mengurangkan kos kewangan kerajaan.
……………………………………….........……………….............…… F2 Meningkatkan kecekapan perkhidmatan.

……………………………………….........……………….............…… F3 Menambah cukai pendapatan kerajaan.
……………………………………….........……………….............…… F4 Membuka peluang pekerjaan yang banyak

kepada rakyat.

………………………………………….........……………….............… F5 Rakyat menerima perkhidmatan yang lebih cekap
……………………………………….........……………….............…… dan teratur.

F6 Memberikan peluang kepada pekerja untuk

……………………………………….........……………….............…… memiliki saham sesuatu organisasi.
……………………………………….........……………….............…… F7 Peluang yang lebih baik untuk peningkatan dalam

kerjaya.

……………………………………….........……………….............…… F8 Pekerja diberikan kelebihan dari segi skim gaji
berbanding dengan sektor kerajaan.

[4 markah] (Mana-mana jawapan yang munasabah)

PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SEGAMAT, JOHOR 58

MODUL MAS MODULAR SEJARAH SPM 2020

B9 T5 MALAYSIA DAN KERJASAMA ANTARABANGSA ITEM STRUKTUR (10 MARKAH)
DASAR LUAR MALAYSIA
Rajah berikut adalah faktor penggubalan dasar luar Malaysia.

1 (a) Apakah X dan Y? Cadangan Jawapan:

F1 Faktor politik
(X) …………………………………..............................................….. F2 Faktor geografi

(Y) ……………………………………................................................ F3 Faktor demografi/penduduk

[2 markah]

1 (b) Mengapakah faktor ekonomi diambil kira dalam penggubalan Cadangan Jawapan:

dasar luar Malaysia?

F1 Malaysia mengamalkan pasaran bebas.
……………………………………….........……………….............…… F2 Malaysia pengeluar utama bijih timah dan getah.

……………………………………….........……………….............…… F3 Malaysia mengharapkan pasaran negara maju.
………………………………………….........……………….............… F4 Malaysia mengharapkan modal negara maju.
F5 Menggalakkan pelaburan asing dari negara maju

……………………………………….........……………….............…… seperti Britain dan Amerika Syarikat
F6 Menyediakan peluang pekerjaan

[2 markah] (Mana-mana jawapan yang munasabah)

1 (c) Pada pendapat anda, mengapakah Malaysia perlu menjalin Cadangan Jawapan:

hubungan dengan negara luar?

F1 Menjalankan kegiatan perdagangan.
……………………………………….........……………….............…… F2 Mengadakan hubungan diplomatik /persahabatan.

……………………………………….........……………….............…… F3 Menjamin keselamatan negara daripada ancaman
………………………………………….........……………….............… komunis.

F4 Meminta bantuan pertahanan daripada ancaman

……………………………………….........……………….............…… luar
……………………………………….........……………….............…… F5 Mencari pasaran bagi barangan keluaran

tempatan

……………………………………….........……………….............…… F6 Memajukan ekonomi negara
F7 Mendapatkan modal asing/pelaburan asing

[2 markah] (Mana-mana jawapan yang munasabah)

1 (d) Jika anda dilantik menjadi ketua kerajaan, bagaimanakah anda Cadangan Jawapan:

(usaha) meningkatkan imej negara di mata dunia?

F1 Menghormati kedaulatan negara lain.
……………………………………….........……………….............…… F2 Meningkatkan ekonomi negara

………………………………………….........……………….............… F3 Menjadi negara perindustrian
……………………………………….........……………….............…… F4 Menjadi negara berteknologi tinggi
F5 Menjadikan negara berpendapatan tinggi

……………………………………….........……………….............…… F6 Menjamin hak asasi manusia dipatuhi
F7 Memajukan bidang pelancongan negara

[4 markah] F8 Menjadikan Malaysia hub pendidikan

antarabangsa

F9 Membanteras rasuah

(Mana-mana jawapan yang munasabah)

PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SEGAMAT, JOHOR 59

MODUL MAS MODULAR SEJARAH SPM 2020

B9 T5 MALAYSIA DAN KERJASAMA ANTARABANGSA ITEM STRUKTUR (10 MARKAH)

MALAYSIA DALAM PERTUBUHAN ANTARABANGSA

2 (a) Komanwel telah dibentuk pada tahun 1931 dan keanggotaannya Cadangan Jawapan:
terdiri daripada negara bekas tanah jajahan British yang telah
merdeka F1 Membina semangat setia kawan
Apakah matlamat pertubuhan negara Komanwel? F2 Mewujudkan kerjasama dalam segala bidang
F3 Memberi bantuan kepada negara anggota
……………………………………….........……………….............…… F4 Memelihara keamanan / kedaulatan /
………………………………………….........……………….............…
……………………………………….........……………….............…… kemerdekaan negara anggota

……………………………………….........……………….............……

[4 markah]

2 (b) Terangkan peranan / sumbangan Malaysia dalam pertubuhan Cadangan Jawapan:

tersebut.

F1 Malaysia menjadi tuan rumah Mesyuarat ketua

……………………………………….........……………….............…… kerajaan Komanwel (CHOGM)

……………………………………….........……………….............…… F2 Mengisytiharkan Deklarasi Langkawi
………………………………………….........……………….............… F3 Bersuara mengenai isu Dasar Aparteid
F4 Menerima bantuan untuk menyekat perjuangan

……………………………………….........……………….............…… PKM
………………………………………….........……………….............… F5 Perjanjian pertahanan dengan Britain, Australia
F6 Mendapat bantuan pertahanan semasa

……………………………………….........……………….............…… berkonfrontasi dengan Indonesia.
……………………………………….........……………….............…… F7 Eksport Malaysia ke negara Britain dikenakan

cukai yang rendah

……………………………………….........……………….............…… F8 Menyediakan bantuan teknikal dan biasiswa
dalam pendidikan

[8 markah] F9 Penganjuran sukan Komanwel

2 (c) Bagaimanakah (usaha / langkah / cara / tindakan) Malaysia Cadangan Jawapan:
dapat memanfaatkan hubungan dengan negara Komanwel untuk
menjamin kecemerlangan negara. F1 Berbaik-baik dengan semua negara
F2 Menjamin keselamatan rakyat
……………………………………….........……………….............…… F3 Menjadi warga global yang bertanggungjawab
……………………………………….........……………….............…… F4 Sentiasa menimba ilmu pengetahuan
……………………………………….........……………….............…… F5 Mengekalkan keamanan sejagat
………………………………………….........……………….............… F6 Mengekalkan kedaulatan negara
……………………………………….........……………….............…… F7 Memupuk semangat kerjasama dan toleransi
……………………………………….........……………….............…… F8 Peka terhadap usaha memupuk kesejahteraan
……………………………………….........……………….............……
……………………………………….........……………….............…… dunia
(Mana-mana jawapan yang munasabah)

[8 markah]

PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SEGAMAT, JOHOR 60