รางวัลเยาวชนดีเด่นแห่งชาติ 2559

เอกสารประกอบการคัดเลือก

เดก็ และเยาวชนดีเด่น/นาชื่อเสยี งมาสปู่ ระเทศชาติ

ประจาปี ๒๕๕๙

นายอนุพงศ์ คงยอด
นักเรียนชน้ั มัธยมศกึ ษาปที ี่ ๓

โรงเรยี นบ้านทงุ่ นารี
สานกั งานเตตพน้ื ทีก่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาพทั ลงุ เตต ๒

สานักงานคณะกรรมการการศึกษาต้ันพ้นื ฐาน

พระบรมราโชวาท
ของพระบาทสมเดจ็ พระเจา้ อย่หู ัว

“คณุ ธรรม จรยิ ธรรม เปน็ สงิ่ ทมี่ คี วามสาคญั ตอ่ สงั คมเปน็ อยา่ งมาก
ในการกาหนดความสงบสขุ ของสงั คม สงั คมใดทคี่ นในสงั คมเพยี บพรอ้ มไป
ดว้ ยคณุ ธรรมจรยิ ธรรม สงั คมนน้ั จะมแี ตค่ วามสงบสขุ ในขณะเดยี วกนั หาก
คนในสงั คมใดมคี วามบกพรอ่ งด้านจติ ใจ ขาดคณุ ธรรมและจรยิ ธรรม แมส้ งั คม
นน้ั จะมคี วามมน่ั คงทางเศรษฐกจิ สกั เพยี งใด กย็ อ่ มจะหาความสงบสขุ ไดย้ าก”

พระบรมราโชวาทประทานแก่ขา้ ราชการ

ก

คำนำ

ประวัติและผลงานฉบับนี้เป็นของนายอนุพงศ์ คงยอด นักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ ๓
โรงเรียนบ้านทุ่งนารี อาเภอป่าบอน จังหวดั พทั ลงุ ทางโรงเรียนบ้านทุ่งนารีได้รวบรวมผลงาน
ของนักเรียนที่ดีที่สุด เพื่อใช้เป็นแนวทางในการพิจารณาคัดเลือกเด็กและเยาวชนดีเด่น/นา
ชื่อเสียงมาสู่ประเทศชาติ ประจาปี ๒๕๕๙

หวังเป็นอย่างยิ่งว่าเอกสารเล่มนี้คงเป็นประโยชน์อย่างยิ่งในการพิจารณา และตัดสิน
ให้นกั เรียนเข้ารบั รางวัลต่อไป

(นำยสนอง ศรเี กตุ)
ผู้อำนวยกำร โรงเรยี นบำ้ นท่งุ นำรี

ข

สารบญั

เรื่อง หน้า

คานา ก
สารบญั ข
แบบสมัครคดั เลือกเดก็ และเยาวชนดเี ด่น ประจาปี ๒๕๕๙.................................. ๑
คุณลักษณะพืน้ ฐานของนักเรียน.......................................................................... ๒
ภาคผนวก
๑๓
เกียรตบิ ัตรรางวัลระดบั ชาติ..................................................................... ๒๒
เกียรตบิ ตั รรางวลั ระดบั ภาคใต้................................................................. ๒๔
เกียรตบิ ตั รรางวัลระดับจงั หวัด................................................................ ๒๗
โครงการ................................................................................................. ๕๕
ประมวลภาพ.........................................................................................

คณุ ลักษณะพื้นฐาน
ของนักเรียน

 การเปน็ ผู้ซือ่ สัตย์ ขยนั ประหยัด และเรียนดี
การเปน็ ผู้มีความซือ่ สัตย์

นายอนุพงศ์ คงยอด เป็นนักเรียนทีม่ ีความซือ่ สตั ย์ จงึ ได้รับความไว้วางใจและได้รับการคดั เลือกให้
เป็นผนู้ าในด้านต่างๆ เช่น

๑. ประธานสภานักเรียนโรงเรียนบ้านทุ่งนารี
๒. ประธานสภาเด็กและเยาวชนอาเภอป่าบอน จังหวดั พัทลุง
๓. นักเรียนทีป่ รึกษาผวู้ ่าราชการ จังหวดั พัทลุง

การทาหนา้ ทีน่ กั เรียนทีป่ รกึ ษาผวู้ า่ ราชการจงั หวัดพทั ลุง

การเปน็ ผมู้ ีความขยนั

นายอนพุ งศ์ คงยอด เป็นนกั เรียนทีม่ คี วามมุ่งมั่นมีความเพียรในการศึกษาหาความรู้ เพิ่มพูน
ความรใู้ ห้กับตนเอง โดยการอ่าน การเขียน การฟังและการตั้งคาถาม พัฒนางานที่ปฏิบัติเป็นประจาได้
ถูกต้อง ละเอียด ชัดเจน มีผลงานจากการศึกษาค้นคว้าและการศึกษาหาความรู้ โดยรู้จักสืบค้นข้อมูล
จากแหล่งเรียนรู้ตา่ งๆ เชน่ หอ้ งสมดุ อินเตอรเ์ นต็

เป็นนักเรียนที่มีความสามารถในการทางานได้ด้วยตนเอง สามารถตรวจสอบปรับปรุงแก้ไข
ผลงานและประเมินผลงานที่ตนทาได้ โดยใช้ข้อมูลอ้างอิงอย่างมีเหตุผล มีความพยายาม สังเกตได้จาก

ในการเข้าร่วมกิจกรรมต่างๆ เปน็ นกั เรียนที่ต้ังใจฝึกซ้อมการทางานทุกอย่างจนประสบความสาเร็จและ
ได้รบั รางวลั ต่างๆ

เป็นนักเรียนที่มีมนุษย์สัมพันธ์ที่ดีเป็นที่ยอมรับของเพื่อนและยอมรับความสามารถของผู้อื่น
ทางานร่วมกับผู้อื่นได้อย่างดี ต้ังใจทางานอย่างเต็มที่เต็มความสามารถ เน้นประโยชน์ส่วนรวมจน
ประสบความสาเรจ็ ในการทางาน

เปน็ นักเรียนทีร่ ู้จกั ใช้เวลาวา่ งให้เป็นประโยชน์โดยการเข้าร่วมโครงการและกิจกรรมกรรม
ต่างๆ ของโรงเรียนมีความมุ่งม่นั มีความเพียรพยายามในการศกึ ษาหาความรเู้ พิม่ พนู ความรใู้ ห้กับ
ตนเอง โดยการอ่าน การเขียน การฟัง และตั้งคาถาม พัฒนางานทีป่ ฏิบตั ิเป็นประจาได้ถกู ต้อง
ละเอียด ชัดเจน มีผลงานจากการศกึ ษาค้นคว้าและแสวงหาความรู้ สังเกตได้จาก

๑) การทาหนงั สือเล่มเล็กเรือ่ งประวตั ิพระพทุ ธเจา้
๒) รายงานคณุ ลักษณะอนั พึงประสงค์
๓) ผลงานการคัดลายมือภาษาอังกฤษ
๔) ผลงานสมุดเล่มเล็ก“คาศพั ท์ภาษาอังกฤษน่ารู้”
๕) ผลงานการจกั สาน

ชนิ้ งานการสานลายต่างๆ

๖) ผลงานการทา power point การนาเสนอตนเอง
๗) การทารายงานการนาเสนอข้อมลู ดว้ ยแผนภูมิวงกลม
๘) การทาบันทึกการอ่าน
๙) แฟ้มสะสมงาน
๑๐) ผลงานที่เกิดจากการศกึ ษาค้นคว้าและแสวงหาความรู้ (การประดษิ ฐ์รูปทรงไร้กาว)
๑๑) ภาพถ่ายการศกึ ษาหาความรจู้ ากแหล่งต่างๆ เช่น หอ้ งสมุดและหอ้ ง ICT
๑๒) เกียรตบิ ตั รต่าง ๆ ทีไ่ ด้รบั จากการแขง่ ขนั ทักษะทางวิชาการ เช่น การเขียนเรียงความ

๑๓) การซกั ถามครูเมือ่ ไม่เข้าใจในสิ่งทีเ่ รยี น

การตง้ั ใจเรียนขณะครูสอน

การเปน็ ผมู้ ีความประหยดั

นายอนพุ งศ์ คงยอด เปน็ นักเรียนที่รจู้ ักประหยัดโดยเข้าโครงการออมทรพั ย์วันละ ๒ บาท ของ
โรงเรียน ออมเงินโดยฝากเงินเป็นรายเดือนกับธนาคารออมสิน ใช้จ่ายเท่าที่จาเป็น รู้จักใช้ทรัพย์สิน
และทรัพยากรของตนเองและส่วนรวมให้เกิดประโยชน์ คุ้มค่า ไม่ฟุ้งเฟ้อ

นายอนพุ งศ์ คงยอด รู้จักใช้ทรัพย์สิน และทรัพยากรทั้งส่วนตัวและส่วนรวมตามความจาเป็น
ให้เกิดประโยชน์และคมุ้ ค่าที่สดุ ได้รับการยกย่องให้เป็นแบบอย่างที่ดี ให้คนอื่นปฏิบัติตามได้ เช่น ฝาก
เงินออมอย่างสมา่ เสมอ เวลาว่างจะเข้าหอ้ งสมุดเพื่อค้นคว้าและอ่านหนังสือสม่าเสมอ หลังจากเลิกเรียน
แล้วจะรีบกลับบ้านเพื่อไปช่วยครอบครัวทางานบ้านและเลี้ยงวัว ช่วยโรงเรียนโดยจะช่วยประหยัดทรัพยากร
ช่วยปิดไฟและน้า และเป็นตัวอย่างที่ดีให้กบั นักเรียนคนอืน่ ๆ สงั เกตได้จาก

๑) บัญชกี ารออมทรพั ย์ของโรงเรียน
๒) บญั ชกี ารออมทรัพย์ของธนาคาร
๓) กระปุกออมสิน
๔) บันทึกการทาความดี

การศึกษาเล่าเรียน

นายอนพุ งศ์ คงยอด มีผลการเรียนดีเด่นระดับ ๓.๗๑ และชนะเลิศการแข่งขันทักษะวิชาการ
ต่างๆ เป็นนกั เรียนที่มีความสามารถในการอ่าน คดิ วิเคราะห์และเขียนได้ดีตามระดับชั้น มคี วามรู้และ
ทักษะพืน้ ฐานครบถ้วนตามหลักสูตร สามารถถ่ายทอดเร่อื งราวได้อย่างถกู ต้อง มีความสามารถในการ
คิด วิเคราะห์ในระดบั สูง สามารถสรปุ หลักการเป็นของตนเองได้ สังเกตจาก

๑) ผลการเรียนอยู่ในระดับดีเด่น เฉลีย่ ๓.๗๑ โดยใช้ผลการเรียนต้ังแตช่ ้ันมัธยมศกึ ษาปีที่ ๑-๒

๒) แฟ้มสะสมผลงานของนักเรียนและผลงานนกั เรียน

การช่วยเหลือสงั คม หรืออุทิศตนเพือ่ ประโยชนแ์ ก่ผอู้ ืน่ และส่วนรวม

นายอนุพงศ์ คงยอด เปน็ นกั เรียนที่คอยเอาใจใส่ดูแลชว่ ยเหลอื การงานผู้มพี ระคณุ อยู่เป็น
ประจาด้วยความเต็มใจ และมุ่งมน่ั ปฏิบัติงานตามคาสั่งสอนของพ่อแม่ คุณครู และผู้อาวุโส เม่ือมีเวลาว่าง
จากการเรียนหนังสือ ทาการบ้าน ก็จะช่วยซักเสื้อผ้า กวาดบ้าน ถูบ้าน ล้างห้องน้า ล้างจาน ช่วยเก็บน้า
ยาง เลี้ยงวัว เพื่อหารายได้ประจาวันและช่วยแบ่งเบาภาระของครอบครัว เป็นผู้นาชื่อเสียงมาสู่
ครอบครัวและวงศต์ ระกูล รวมทั้งโรงเรียนและเป็นนักเรียนที่มีความกตัญญู ให้ความเคารพ เชื่อฟังพ่อ
และอาซึ่งเลี้ยงดูมาต้ังแต่เด็กช่วยเหลือดูแลรับผิดชอบงานบ้าน ช่วยทางานบ้านก่อนมาโรงเรียนและ
หลังกลับจากโรงเรียน เชื่อฟังครูปฏิบัติตามคาส่ังสอน แบ่งปันช่วยเหลือผู้อื่นตามกาลังความสามารถ
ไม่เห็นแก่ตัว มีความเสียสละเห็นได้จากการสละกาลังกายและกาลังทรัพย์ในกิจกรรมทางศาสนา ที่
โรงเรียนจัดขึน้ ร่วมกิจกรรมพฒั นาโรงเรยี น วดั และชมุ ชน และเพราะตนเองเป็นผู้ที่ได้รับทุนการศึกษา
ต่างๆอยู่เสมอจึงตั้งใจที่จะแบ่งปนั สิง่ ที่ตนเองได้รับใหแ้ ก่คนอน่ื บ้างเมื่อมีโอกาส สงั เกตได้จาก

๑) ช่วยบาเพญ็ ประโยชน์ต่างๆ ท้ังที่โรงเรียนและที่อน่ื ๆ เชน่ การไปแสดงกระบองไฟโชว์และ

การแสดงกลองยาวงานอยั ยะ! พัทลงุ งานแขง่ โพนลากพระอาเภอป่าบอน และจังหวดั กระบี่

๒) การได้รบั รางวัลดีเด่นด้านคุณธรรมและจรยิ ธรรมประจาปี ๒๕๕๗ ระดบั ประเทศ

๓) การได้รับเกียรติบตั รนักเรียนผู้มีผลงานดีเด่นด้านวัฒนธรรม มคี วามประพฤติดีมคี ณุ ธรรม

ประจาปี ๒๕๕๕ ของจังหวัดพัทลงุ

๔) การเขียนบนั ทึกความดี

 การแสดงกระบองไฟ

 การเปน็ ผู้ท่ชี ว่ ยเหลอื บิดา มารดา หรือผปู้ กครองประกอบอาชีพสจุ ริต

นายอนุพงศ์ คงยอด ช่วยเหลอื บิดา มารดา หรือผู้ปกครองประกอบอาชีพสุจริต โดยการ
ใช้เวลาวา่ งหลงั เลิกเรียน หรอื เสาร/์ อาทิตย์ เช่น

 ช่วยเหลือครอบครวั ในการทางานโดยประกอบอาชีพที่สจุ รติ เป็นทุนการศกึ ษาของตวั เอง และ
แสดงความจงรกั ภกั ดีตอ่ สถาบันชาติ ศาสนา และพระมหากษตั รยิ ์ด้วยการทาตามหลกั
เศรษฐกิจพอเพียง

การช่วยเหลือครอบครวั

 การเปน็ ผทู้ ไ่ี ดร้ ับการคดั เลอื กจาก ๑๗ สว่ นราชการ/หน่วยงาน/องค์กรทร่ี ับผิดชอบ

นายอนุพงศ์ คงยอดเป็นผู้มีความประพฤติดีมีคณุ ธรรม เป็นแบบอย่างของเยาวชน
ทาให้ได้รบั การยกย่องเชิดชูเกียรตจิ ากหน่วยงานต่างๆ เช่น
๑. รางวัลนักเรียนรางวัลพระราชทาน ประจาปี ๒๕๕๗
๒. นักเรียนดีเด่นดา้ นคุณธรรม จรยิ ธรรม ประจาปี ๒๕๕๗
๓. รางวลั เยาวชนดีเด่นแหง่ ชาติ ประจาปี ๒๕๕๘



ภาคผนวก

เกียรติบตั รรางวลั
ระดบั ชาติ

 นกั เรียนดีเด่นด้านคณุ ธรรมและจริยธรรม ประจาปี ๒๕๕๗
 รางวลั นักเรียนรางวัลพระราชทาน ประจาปี ๒๕๕๗
 รางวลั เยาวชนดีเด่นแห่งชาติ ประจาปี ๒๕๕๘

เกยี รติบัตรรางวลั
ระดบั ภาคใต้

 เกียรติบัตรเหรียญทองกิจกรรมการแข่งขันขับรอ้ งเพลงไทย
ลูกทุ่งชาย ระดับช้ัน ม.๑-๓ งานศิลปหตั ถกรรมนักเรียนภาคใต้
ครั้งที่ ๖๔ ปีการศึกษา ๒๕๕๗

เกยี รตบิ ตั รรางวัล
ระดับจังหวดั

 รางวลั เด็กดีมคี ณุ ธรรม ประจาปี ๒๕๕๘
 เด็กดเี ดน่ และเยาวชนดีเดน่ ประจาปี ๒๕๕๘ จังหวัดพัทลงุ

โครงการ



ประมวลภาพ

การรับรางวัลนกั เรยี นรางวลั พระราชทาน ประจาปี 2557

การรับรางวัลเยาวชนดีเด่นแห่งชาติ ประจาปี 2558



การรับรางวลั เยาวชนดีเด่นแหง่ ชาตปิ ระจาปี ๒๕๕๘
จาก พลเรอื เอกณรงค์ พิพฒั นศยั รฐั มนตรีวา่ การกระทรวงศกึ ษาธกิ าร

การรบั รางวลั เดก็ ดี มีคุณธรรม จงั หวัดพทั ลุง ประจาปี 2558

การแสดงกระบองไฟเพื่อนาเงินมาชว่ ยเพื่อนๆ ท่ีขาดแคลนทนุ ทรัพย์ ในการศึกษาเรยี น

การทาหนา้ ที่พิธกี รในกิจกรรมตา่ งๆของโรงเรียนและชุมชน

การทาหน้าที่ประธานสภาเด็กอาเภอปา่ บอนและ
ทาหน้าท่ีเป็นนักเรยี นที่ปรึกษาผวู้ า่ ราชการจงั หวดั พัทลงุ เพื่อแก้ปัญหาเยาวชนของจังหวัดพทั ลงุ

การแสดงดนตรีหารายไดเ้ พือ่ เขา้ กองทุนการศึกษา ช่วยเหลือเพ่อื นๆ ในโรงเรียน

กิจกรรมสง่ เสริมกล่มุ อาชีพเศรษฐกจิ พอเพียง

การนาเสนอโครงการเยาวชนไทยหา่ งไกลยาเสพติดและเพศสมั พันธก์ อ่ นวัยอนั ควร



“พฤษภกาสร อกี กุญชรอนั ปลดปลง
โททนต์เสน่งคง สาคญั หมายในกายมี
นรชาติวางวาย มลายสิ้นทั้งอินทรีย์
สถิตย์ทว่ั แตช่ ั่วดี ประดบั ไวใ้ นโลกา”

สมเด็จพระมหาสมณเจ้า กรมพระปรมานชุ ิตชิโนรส

กฤษณาสอนน้องคาฉันท์