โครงการสอนชีววิทยาม.4

1

โครงการสอน
รายวิชา ชีววทิ ยาพืน้ ฐาน รหสั วิชา ว31141

ช้นั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 4
ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศกึ ษาที่ 2563

ครผู สู้ อน
นางสาวพรสดุ า แสงงาม

ตาแหนง่ ครู

กลุม่ สาระการเรยี นรู้วทิ ยาศาสตร์
โรงเรยี นไทรโยคน้อยวทิ ยา อาเภอไทรโยค จงั หวัดกาญจนบุรี

สานกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศึกษามธั ยมศกึ ษา เขต 8

2

ความเห็นหัวหนา้ กลมุ่ สาระการเรยี นรู้
............................................................................................................................. .................................................
..............................................................................................................................................................................

ลงชือ่ หัวหน้ากลมุ่ สาระการเรียนรู้
(นายอนันต์ กระชอนสขุ )

ความเห็นหัวหน้าฝ่ายวิชาการ
............................................................................................................................. .................................................
..............................................................................................................................................................................

ลงชอื่ ....................................หัวหนา้ ฝ่ายวชิ าการ
(นายบณั ฑิต บุญเพชร)

ความเหน็ รองผู้อานวยการโรงเรยี น
....................................................................................................................................................................... .......
............................................................................................................................ ..................................................

ลงช่อื ....................................รองผู้อานวยการโรงเรยี นไทรโยคน้อยวทิ ยา
(นางวลรี ัตน์ ศิโรรัตน์ธญั โชค)

ผลการพจิ ารณาอนมุ ตั โิ ครงการสอน

 อนมุ ตั ิ  ไม่อนุมตั ิ เพราะ..................................................................................................

ลงช่ือ........................................ผอู้ านวยการโรงเรยี นไทรโยคนอ้ ยวทิ ยา
(นายบญุ เลศิ แสวงทอง)

3

โครงการสอน รายวชิ า ชวี วทิ ยาพน้ื ฐาน รหสั วชิ า ว31141
ชั้นมธั ยมศกึ ษาปีที่ 4 จานวน 1.5 หน่วยกติ เวลา 60 ชัว่ โมง/ภาคเรียน

คาอธบิ ายรายวชิ า
ศึกษาความหลากหลายของระบบนเิ วศ การเปลี่ยนแปลงแทนท่ีของระบบนิเวศ องค์ประกอบของระบบนิเวศ
ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม เซลล์และโครงสร้างพ้ืนฐานของเซลล์ การลาเลียงสารเข้าและออกจาก
เซลล์ การรักษาดุลยภาพของน้าและแร่ธาตุ กรด-เบส อุณหภูมิในร่างกายมนุษย์ ระบบภูมิคุ้มกัน ความ
ผิดปกติของระบบภูมิคุ้มกัน การสร้างอาหารของพืชด้วยกระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสง สารสังเคราะหจ์ าก
พืช ปัจจยั ทีม่ ผี ลต่อการเจรญิ เตบิ โตของพชื การตอบสนองของพืชต่อสงิ่ เร้า ยนี และการถ่ายทอดลกั ษณะ ทาง
พนั ธกุ รรม การถา่ ยทอดลักษณะทางพันธกุ รรม การเปลี่ยนแปลงทางพนั ธกุ รรมระดับยนี และโครโมโซม การ
ใช้ประโยชน์จากเทคโนโลยีทาง ดีเอ็นเอ วิวัฒนาการของส่งิ มีชีวิตจากการคัดเลอื กโดยธรรมชาติ การ
คดั เลือกโดยธรรมชาติของสิง่ มชี ีวิต

โดยใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์กระบวนการสืบเสาะ หาความรู้ การสืบค้นข้อมูล การสังเกต
การวเิ คราะห์ การอธบิ าย การอภปิ ราย และการสรุป เพ่อื ให้เกดิ ความรู้ ความคดิ ความเขา้ ใจ มคี วามสามารถ
ในการตดั สนิ ใจ สือ่ สารสงิ่ ท่ีเรียนร้แู ละนาความรไู้ ปใชใ้ นชีวิตของตนเองและดแู ลรกั ษาสิ่งมชี ีวติ อื่น ๆ เฝา้ ระวงั
และพัฒนาสง่ิ แวดล้อมอย่างย่ังยนื มีจิตวทิ ยาศาสตร์ จริยธรรม คุณธรรม และคา่ นิยมทเี่ หมาะสม

ตัวชีว้ ดั
ว 1.1 ม.4/1 ม.4/2 ม.4/3 ม.4/4
ว 1.2 ม.4/1 ม.4/2 ม.4/3 ม.4/4 ม.4/5 ม.4/6 ม.4/7 ม.4/8 ม.4/9 ม.4/10 ม.4/11

ม.4/12
ว 1.3 ม.4/1 ม.4/2 ม.4/3 ม.4/4 ม.4/5 ม.4/6

รวม 22 ตวั ชว้ี ัด

กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ รายว
ชั้นมธั ยมศกึ ษาปีท่ี 4 จานวน 1.5 ห

สปั ดาห์ ชัว่ โมง ตวั ชีว้ ัด / ชอ่ื หนว่ ยการเรียนรู้ เร่ือง
ท่ี ท่ี ผลการเรียนรู้

1-2 1-4 ว 1.1 สิ่งมีชวี ิตในระบบ ความหลากหลายของระบบ
ม.4/1 นิเวศ นิเวศ
ม.4/2
ม.4/3
ม.4/4

2-3 6-10 ว 1.1 สิ่งมชี ีวติ ในระบบ การเปล่ยี นแปลงของระบบ
ม.4/1 นเิ วศ นิเวศ
ม.4/2
ม.4/3
ม.4/4

4

วชิ า ชีววิทยาพืน้ ฐาน รหัสวชิ า ว31141
หน่วยกิต เวลา 60 ชัว่ โมง/ภาคเรียน

บูรณาการตาม ภาระงาน / วัดผล นา้ หนกั
พรบ.การศึกษา ช้นิ งาน คะแนน
แห่งชาติ
-แบบทดสอบก่อน - ตรวจแบบทดสอบกอ่ นเรยี น 5
-

เรียน - ตรวจแบบฝกึ หัด

-แบบฝกึ หัด - ตรวจการนาเสนอหน้าชั้นเรียน เร่ือง

-การนาเสนอหน้า ไบโอมระดับโลก

ชั้นเรียน เร่ือง - ตรวจรายงานและป้ายนิเทศ เรอื่ ง ไบโอม

ไบโอมระดับโลก ระดับโลก

-รายงานและป้าย - ตรวจผังสรุป เร่ือง การแบ่งเขตของไบ

นิเทศ เร่ือง ไบ โอมระดบั โลก

โอมระดับโลก - ตรวจรายงาน เรื่อง ไบโอมของประทศ

-ผังสรุป เรื่อง การ ไทย

แบ่งเขตของไบ - ตรวจใบงานที่ เร่อื ง ไบโอมระดบั โลก

โอมระดับโลก - สงั เกตพฤตกิ รรมการทางานรายบคุ คล

-รายงาน เร่ือง ไบ - สังเกตพฤตกิ รรมการทางานกลุ่ม

โอมของประทศ - สงั เกตความมีวนิ ัย ไฝ่เรยี นรู้ และมงุ่ มั่น

ไทย ในการทางาน

- ใบงานที่ เร่ือง ไบ

โอมระดบั โลก

- -แบบฝึกหัด - ตรวจแบบฝกึ หัด

-การนาเสนอหน้า - ตรวจการนาเสนอหน้าชั้นเรียน เร่ือง

ช้ันเรียน เร่ือง การเปลี่ยนแปลงแทนที่ของระบบนิเวศ

การเปล่ยี นแปลง ในท้องถิ่น 10

แทนที่ของระบบ - ตรวจการนาเสนอหน้าชั้นเรียน เรื่อง

นิเวศในทอ้ งถ่ิน ผลขององค์ประกอบทางกายภาพที่มีต่อ

การเปลี่ยนแปลงแทนที่ของระบบนิเวศ

4-5 11-15 ว 1.1 สงิ่ มีชีวิตในระบบ ทรพั ยากรธรรมชาตแิ ละ
ม.4/1 นเิ วศ สิง่ แวดลอ้ ม
ม.4/2
ม.4/3
ม.4/4

-การนาเสนอหน้า แ ล ะ ก า ร เ ป ล่ี ย น แ ป ล ง ข อ ง ข น า ด 5
ชัน้ เรยี น เร่อื ง ประชากร
ผลของ - ตรวจจากรายงาน เร่ือง ความสัมพันธ์ 5
องค์ประกอบ ของสิ่งมชี วี ติ ในระบบนเิ วศ
ทางกายภาพทมี่ ี - ตรวจใบงาน เรื่อง การเปลี่ยนแปลง
ต่อการ แทนทขี่ องระบบนิเวศ
เปล่ยี นแปลง - ตรวจใบงาน เรอื่ ง สายใยอาหาร
แทนทขี่ องระบบ - สังเกตพฤตกิ รรมการทางานรายบุคคล
นเิ วศ และการ - สังเกตความมีวินัย ไฝ่เรียนรู้ และมุ่งมั่น
เปลย่ี นแปลงของ ในการทางาน
ขนาดประชากร
-รายงาน เร่ือง
ความสัมพันธ์
ของของระบบ
นิเวศ
-ใบงาน เรือ่ ง การ
เปลยี่ นแปลง
แทนที่ของระบบ
นเิ วศ
-ใบงาน เรื่อง
สายใยอาหาร

-แบบฝึกหัด - ตรวจแบบฝึกหัด
-รายงานกิจกรรม - ตรวจรายงานกิจกรรม ทดสอบผลของ
ทดสอบผลของ สารละลายกรดตอ่ การเจริญของสาหร่าย
สารละลายกรด เทาน้า
ต่อการเจริญของ - ตรวจรายงาน เรื่อง ทรัพยากรธรรมชาติ
สาหรา่ ยเทาน้า และสิ่งแวดลอ้ ม
-รายงาน เร่อื ง - ตรวจใบงาน เรอ่ื ง ปญั หาสง่ิ แวดลอ้ ม
- ตรวจ Unit Question ท้ายหน่วยการ
เรียนรทู้ ี่ 1

5-6 16-19 ว 1.2 องค์ประกอบของ เซลล์ของส่ิงมีชวี ิต
ม.4/1 สง่ิ มชี ีวิต

สอบกลางภาค

6-7 20-23 ว 1.2 องค์ประกอบของ การลาเลียงสารผา่ นเซลล์
ม.4/1 สงิ่ มีชวี ิต

8-9 24-26 ว 1.2 การดารงชีวติ ของ การรักษาดลุ ยภาพของนา้ และแร่ธาตุในร่างกา
ม.4/2 มนุษย์

6

ทรพั ยากรธรรม - ประเมินการปฏิบัตกิ าร
ชาตแิ ละ - สังเกตพฤตกิ รรมการทางานรายบคุ คล
สิ่งแวดล้อม - สังเกตพฤตกิ รรมการทางานกลุ่ม
-ใบงาน เรือ่ ง - สังเกตความมีวินัย ไฝ่เรียนรู้ และมุ่งม่ัน
ปญั หา ในการทางาน
สง่ิ แวดลอ้ ม

-แบบทดสอบกอ่ น - ตรวจแบบทดสอบก่อนเรยี น 10
เรยี น - ตรวจแบบฝึกหัด
-แบบฝึกหดั - ตรวจใบงาน เรอ่ื ง โครงสรา้ งของเซลล์
-ใบงาน เรอ่ื ง - ตรวจแผ่นพับนาเสนอ เรื่อง เซลล์ของ
โครงสร้างของ ส่ิงมชี ีวิต
เซลล์ - ประเมนิ การปฏิบัตกิ าร
-แผน่ พับนาเสนอ - สังเกตพฤตกิ รรมการทางานรายบคุ คล
เร่ือง เซลล์ของ - สงั เกตพฤติกรรมการทางานกล่มุ
สง่ิ มชี วี ติ - สังเกตพฤติกรรมการนาเสนอ
- สงั เกตความมีวนิ ยั ใฝเ่ รยี นรู้ และมุ่งม่ัน
ในการทางาน

ค 20 คะแนน -แบบทดสอบหลัง - ตรวจแบบทดสอบหลังเรียน 3
าย เรยี น - ตรวจใบงาน เรื่อง การลาเลียงสารผ่าน 2
-ใบงาน เร่ือง การ เซลลใ์ นส่งิ มชี วี ติ
ลาเลยี งสารผ่าน - ตรวจแผนผังมโนทศั น์ เรอ่ื ง การลาเลียง
เซลล์ในสิ่งมชี ีวิต สารผ่านเซลล์
-แผนผังมโนทศั น์ - สังเกตพฤตกิ รรมการทางานรายบคุ คล
เรอ่ื ง การ - สังเกตพฤติกรรมการทางานกลุ่ม
ลาเลยี งสารผ่าน - สังเกตพฤตกิ รรมการนาเสนอ
เซลล์ - สังเกตความมีวินยั ใฝ่เรียนรู้ และมุง่ ม่ัน
ในการทางาน
-แบบทดสอบก่อน
เรียน - ตรวจแบบทดสอบกอ่ นเรียน
- ตรวจแบบฝกึ หัด

ม.4/3
ม.4/4
ม.4/5
ม.4/6
ม.4/7

9-10 27-30 ว 1.2 การดารงชีวิตของ การรกั ษาดุลยภาพของ
ม.4/2 มนุษย์ กรด-เบส และอุณหภมู ใิ น
ม.4/3 รา่ งกาย
ม.4/4
ม.4/5
ม.4/6
ม.4/7

10-11 31-34 ว 1.2 การดารงชีวติ ของ ระบบภมู คิ มุ้ กนั
ม.4/2 มนษุ ย์
ม.4/3
ม.4/4
ม.4/5

-แบบฝึกหดั - ตรวจผังสรุป เรื่อง การรักษาดุลยภาพ 7
-ผังสรปุ เรอ่ื ง การ ของนา้ และแร่ธาตุในรา่ งกาย
รกั ษาดลุ ยภาพ - ตรวจรายงาน เร่ือง โรคท่ีเกิดจากการ 2
ของน้าและแร่ ทางานผดิ ปกตขิ องไต 3
ธาตุในร่างกาย - ตรวจใบงาน เรอ่ื ง สว่ นประกอบและการ
-รายงาน เร่อื ง ทางานของหนว่ ยไต
โรคทเี่ กดิ จาก - สงั เกตพฤติกรรมการทางานรายบคุ คล
การทางาน - สังเกตพฤติกรรมการทางานกล่มุ
ผดิ ปกตขิ องไต - สังเกตความมีวินัย ไฝ่เรียนรู้ และมุ่งม่ัน
-ใบงาน เรือ่ ง ใน
สว่ นประกอบ
และการทางาน การทางาน
ของหน่วยไต

-แบบฝกึ หัด - ตรวจแบบฝึกหดั
-ผงั สรุป เร่อื ง - ตรวจผังสรุป เรื่อง กลไกการรกั ษาดลุ ย-
กลไกการรักษา ภาพของกรด-เบสในรา่ งกาย
ดลุ ยภาพของ - ตรวจผงั สรปุ เรอ่ื ง กลไกการรกั ษาดุลย-
กรด-เบสใน ภาพของอุณหภมู ใิ นร่างกาย
ร่างกาย - สงั เกตพฤตกิ รรมการทางานรายบคุ คล
-ผังสรุป เร่อื ง - สังเกตความมีวินัย ไฝ่เรียนรู้ และมุ่งมั่น
กลไกการรกั ษา ในการทางาน
ดุลยภาพของ
อณุ หภูมใิ น
รา่ งกาย

-แบบฝึกหัด - ตรวจแบบฝกึ หดั
-กิจกรรมกล่มุ - ตรวจกจิ กรรมกลมุ่ เรอ่ื ง การจาลอง
เรือ่ ง การจาลอง สถานการณ์การทางานของเซลล์บแี ละ
เซลล์ที
- ตรวจรายงาน เร่ือง เซลล์เมด็ เลือดขาว

ม.4/6
ม.4/7

11-12 35-37 ว 1.2 การดารงชีวติ ของ ความผดิ ปกติของระบบ
ม.4/2 มนษุ ย์ ภมู ิค้มุ กัน
ม.4/3
ม.4/4
ม.4/5
ม.4/6
ม.4/7

12-14 38-42 ว 1.2 การดารงชีวิตของ การสรา้ งอาหารของพืช
ม.4/8 พชื

สถานการณก์ าร - ตรวจใบงาน เรอ่ื ง เซลลเ์ ม็ดเลอื ดขาว 8

ทางานของเซลล์บี กลุ่มฟาโกไซต์ 3
5
และ - ตรวจใบงาน เรื่อง การทางานของเซลลบ์ ี

เซลลท์ ี และเซลลท์ ี

-รายงาน เรือ่ ง - สังเกตพฤตกิ รรมการทางานรายบุคคล

เซลล์เม็ดเลือดขาว - สังเกตพฤติกรรมการทางานกลุ่ม

-ใบงาน เรอ่ื ง - สังเกตความมีวินัย ไฝ่เรียนรู้ และ
เซลลเ์ ม็ดเลอื ดขาว
กลมุ่ ฟาโกไซต์ มงุ่ มั่นในการทางาน

- ใบงาน เรื่อง การ

ทางานของเซลล์บี

และเซลลท์ ี

-แบบทดสอบหลงั - ตรวจแบบทดสอบหลงั เรยี น

เรียน - ตรวจแบบฝึกหัด

-แบบฝึกหัด - ตรวจการนาเสนอหน้าชั้นเรียน เร่ือง

-การนาเสนอหน้า แนวทางปอ้ งกนั การตดิ เชอ้ื HIV

ชนั้ เรียน เรือ่ ง - ครูตรวจรายงาน เร่ือง โรคภูมิคุ้มกัน

แนวทางปอ้ งกนั บกพรอ่ ง

การตดิ เชอ้ื HIV - ครูตรวจใบงาน เร่ือง โรคภูมิคุ้มกัน

-รายงาน เร่ือง บกพร่อง

โรคภูมิคุ้มกนั - ครตู รวจ Unit Question ท้ายหนว่ ยการ

บกพร่อง เรียนรู้ท่ี 3

-ใบงาน เรื่อง โรค - สังเกตพฤติกรรมการทางานรายบคุ คล

ภูมคิ ุ้มกนั - สังเกตพฤติกรรมการทางานกลุม่

บกพรอ่ ง - สังเกตความมีวินัย ไฝ่เรียนรู้ และ

-Unit Question มงุ่ มั่นในการทางาน
ท้ายหนว่ ยการ

เรยี นรูท้ ่ี 3

-แบบฝกึ หัดก่อน - ตรวจแบบฝึกหัดก่อนเรยี น
เรียน - ตรวจแบบฝึกหดั

ม.4/9
ม.4/10
ม.4/11
ม.4/12

14-15 43-45 ว 1.2 การดารงชีวิตของ ปัจจยั ท่ีมีผลต่อการ
ม.4/8 พชื เจริญเติบโตของพชื
ม.4/9
ม.4/10
ม.4/11
ม.4/12

-แบบฝึกหดั - ตรวจรายงานกจิ กรรม เร่อื ง การทดสอบ 9

-รายงานกิจกรรม แป้งจากการสงั เคราะห์ด้วยแสงในใบพืช 2

เร่อื ง การ - ตรวจการนาเสนอหน้าช้ันเรียน เรื่อง

ทดสอบแป้งจาก สารสังเคราะหจ์ ากพชื

การสังเคราะห์ - ตรวจผังมโนทัศน์ เร่ือง การสังเคราะห์

ดว้ ยแสงในใบพชื ดว้ ยแสงของพืช

-การนาเสนอหนา้ - ตรวจใบงาน เร่ือง การสังเคราะห์ด้วย

ช้ันเรียน เรอื่ ง แสงของพืช

สารสังเคราะห์ - ประเมินการปฏบิ ตั ิการ

จากพืช - สังเกตพฤติกรรมการทางาน
-ผงั มโนทัศน์ เรอ่ื ง
การสังเคราะห์ รายบคุ คล

ด้วยแสงของพืช

-ใบงาน เร่อื ง การ

สังเคราะห์ด้วย

แสงของพืช

-แบบฝกึ หดั - ตรวจแบบฝกึ หัด

-รายงานกิจกรรม - ตรวจรายงานกิจกรรม เร่ือง ปัจจัย

เรอื่ ง ปัจจัย ภายนอกท่ีมีผลต่อการเจริญเติบโตของ

ภายนอกทม่ี ีผล พืช

ต่อการ - ตรวจนาเสนอหน้าชั้นเรีย น เร่ือง

เจรญิ เติบโตของ ฮอร์โมนพชื

พชื - ผังมโนทัศน์ เร่ือง ปัจจัยที่มีผลต่อการ

-นาเสนอหนา้ ชัน้ เจรญิ เติบโตของพืช

เรียน เรื่อง - ใบงาน เรือ่ ง ออร์โมนพชื

ฮอรโ์ มนพืช - ประเมินการปฏบิ ตั กิ าร

- ผงั มโนทัศน์ - สังเกตพฤตกิ รรมการทางานรายบคุ คล

เรื่อง ปัจจยั ทม่ี ี - สังเกตพฤตกิ รรมการทางานกลุ่ม

ผลตอ่ การ - สังเกตความมีวินัย ไฝ่เรียนรู้ และ
เจรญิ เติบโตของ
พืช มงุ่ ม่ันในการทางาน

15 46-47 ว 1.2 การดารงชีวติ ของ การตอบสนองตอ่ ส่งิ เรา้

ม.4/8 พืช ของพชื

ม.4/9

ม.4/10

ม.4/11

ม.4/12

16-17 48-51 ว 1.3 พันธุกรรม การถา่ ยทอดลกั ษณะทาง
ม.4/1 พันธุกรรม
ม.4/2
ม.4/3
ม.4/4
ม.4/5

10

- ใบงาน เรื่อง
ออร์โมนพชื

-แบบทดสอบหลงั - ตรวจแบบทดสอบหลังเรยี น

เรียน - ตรวจแบบฝกึ หดั

-แบบฝึกหดั - ตรวจผังมโนทัศน์ เร่ือง การตอบสนอง

-ผังมโนทัศน์ เรอ่ื ง ตอ่ ส่งิ เร้าของพืช

การตอบสนอง - ตรวจ Unit Question ท้ายหน่วยการ 2
2
ตอ่ สิง่ เรา้ ของพืช เรียนรูท้ ี่ 4

-Unit Question - สังเกตพฤติกรรมการทางานรายบคุ คล

ท้ายหน่วยการ - สงั เกตพฤติกรรมการทางานกลุม่

เรียนร้ทู ี่ 4 - สังเกตความมีวินัย ไฝ่เรียนรู้ และมุ่งม่ัน

ในการทางาน

-แบบทดสอบก่อน - ตรวจแบบทดสอบกอ่ นเรียน

เรยี น - ตรวจแบบฝกึ หัด

-แบบฝกึ หดั - ตรวจการนาเสนอ เร่ือง ความสัมพันธ์

-การนาเสนอ เรื่อง ของโครโมโซม ดเี อ็นเอ และยีน

ค ว า ม สั ม พั น ธ์ - ตรวจผังสรุป เรื่อง โครโมโซม ดีเอ็นเอ

ของโครโมโซม ดี และยีน

เอน็ เอ และยีน - ตรวจใบงาน เร่ือง ความสัมพันธ์ของ

-ผังสรุป เรือ่ ง โครโมโซม ดเี อน็ เอ และยีน

โครโมโซม ดเี อน็ - ตรวจใบงาน เร่ือง การถ่ายทอดลักษณะ

เอ และยนี พนั ธุกรรมทางโครโมโซมเพศ

-ใบงาน เร่อื ง - ตรวจใบงาน เรื่อง การถ่ายทอดลักษณะ

ความสัมพันธ์ พนั ธุกรรมแบบมลั ตเิ ปิลแอลลีล

ของโครโมโซม ดี - สงั เกตพฤติกรรมการทางานรายบคุ คล

เอ็นเอ และยีน - สงั เกตพฤติกรรมการทางานกลุ่ม

- ใบงาน เรื่อง การ - สังเกตความมีวินัย ไฝ่เรียนรู้ และมุ่งม่ัน

ถ่ายทอดลักษณะ ในการทางาน

พั น ธุ ก ร ร ม ท า ง

โครโมโซมเพศ

17-18 52-54 ว 1.3 พนั ธุกรรม การเปลีย่ นแปลงทาง
ม.4/1 พนั ธกุ รรม
ม.4/2
ม.4/3
ม.4/4
ม.4/5

18-19 55-57 ว 1.3 พนั ธุกรรม เทคโนโลยที าง DNA
ม.4/1
ม.4/2
ม.4/3
ม.4/4
ม.4/5

11

- ใบงาน เรื่อง การ
ถ่ายทอดลักษณะ
พนั ธุกรรม
แบบมัลตเิ ปลิ
แอลลีล

-แบบฝกึ หดั - ตรวจแบบฝกึ หัด

-การนาเสนอ เร่ือง - ตรวจการนาเสนอ เรอ่ื ง ลักษณะผิดปกติ

ลักษณะผดิ ปกติ จากมวิ เทชนั ระดับโครโมโซม

จากมวิ เทชัน - ตรวจรายงาน เรื่อง การประยุกต์ใช้

ระดบั โครโมโซม ประโยชน์จากการเกิดมิวเทชันของ

-รายงาน เรอ่ื ง สง่ิ มชี ีวิต

การประยุกตใ์ ช้ - ตรวจใบงาน เร่ือง ความผิดปกติจาก 2
2
ประโยชนจ์ าก มวิ เทชนั ระดับโครโมโซม

การเกิดมิวเทชนั - สงั เกตพฤติกรรมการทางานรายบุคคล

ของส่งิ มีชวี ติ - สงั เกตพฤตกิ รรมการทางานกลมุ่

-ใบงาน เรื่อง

ความผดิ ปกติ

จากมิวเทชัน

ระดบั โครโมโซม

-แบบทดสอบหลัง - ตรวจแบบทดสอบหลังเรยี น

เรียน - ตรวจแบบฝกึ หดั

-แบบฝึกหัด - ตรวจการนาเสนอหนา้ ชั้นเรียน เร่ือง

-การนาเสนอหนา้ การประยกุ ต์ใชป้ ระโยชน์จากเทคโนโลยี

ชน้ั เรียน เร่ือง ทางดีเอ็นเอในด้านตา่ ง ๆ

การประยุกต์ใช้ - ตรวจจากการโต้วาทีในหัวขอ้ ประโยชน์

ประโยชน์จาก และโทษของการใชเ้ ทคโนโลยีทางดีเอ็น

เทคโนโลยีทางดี เอ

เอ็นเอในด้าน - ตรวจแผ่นพบั นาเสนอ เรอ่ื ง ส่ิงมีชวี ติ

ตา่ ง ๆ ดดั แปรพนั ธุกรรม

19-20 58-60 ว 1.3 วิวฒั นาการของ วิวฒั นาการของส่งิ มีชวี ติ จากการคัดเลอื กโดยธ
ม.4/6 สิ่งมีชวี ติ

12

-จากการโต้วาทใี น - ตรวจใบงาน การประยกุ ต์ใช้ประโยชน์
หวั ขอ้ ประโยชน์ จากเทคโนโลยที างดเี อ็นเอ
และโทษของการ - ตรวจ Unit Question ท้ายหน่วยการ
ใช้เทคโนโลยีทาง เรียนรทู้ ี่ 5
ดีเอ็นเอ - สังเกตพฤติกรรมการทางานรายบคุ คล
-แผ่นพับนาเสนอ - สังเกตพฤติกรรมการทางานกล่มุ
เรื่อง ส่ิงมีชีวิต - สงั เกตความมีวนิ ัย ไฝเ่ รียนรู้ และมุ่งม่ัน
ดดั แปร ในการทางาน
พันธุกรรม
-ใบงาน การ
ประยกุ ตใ์ ช้
ประโยชน์ จาก
เทคโนโลยที างดี
เอน็ เอ
-Unit Question
ท้ายหนว่ ยการ
เรยี นร้ทู ี่ 5

ธรรมชาติ -แบบทดสอบกอ่ น - ตรวจแบบทดสอบก่อนเรียน
เรียน - ตรวจแบบทดสอบหลงั เรียน
-แบบทดสอบหลงั - ตรวจแบบฝกึ หดั 2
เรียน - ตรวจรายงานกิจกรรม เร่ือง ความ
-แบบฝึกหดั หลากหลายของส่ิงมีชีวิตท่ีเป็นผลจาก
-รายงานกิจกรรม วิวัฒนาการ- ตรวจการนาเสนอหน้าช้ัน
เรอ่ื ง ความ เ รี ย น เ รื่ อง การ จาแ นก ค ว า ม
หลากหลายของ หลากหลายของสงิ่ มีชีวิต
ส่งิ มีชีวิตทเ่ี ป็น - ตรวจใบงาน เร่ือง การจาแนกความ
ผลจาก หลากหลายของสิง่ มชี วี ติ
ววิ ัฒนาการ - ตรวจใบงาน เร่ือง การคัดเลือกโดย
-การนาเสนอหน้า ธรรมชาติของส่ิงมชี วี ติ
ช้ันเรยี น เรือ่ ง

สอบปลายภาค

13

การจาแนกความ - ครตู รวจ Unit Question ท้ายหนว่ ยการ

หลากหลายของ เรยี นรูท้ ่ี 6

สงิ่ มชี ีวติ - สงั เกตพฤตกิ รรมการทางานรายบคุ คล

-ใบงาน เร่อื ง การ - สังเกตพฤติกรรมการทางานกลุ่ม

จาแนกความ - สังเกตความมีวินัย ไฝ่เรียนรู้ และมุ่งมั่น

หลากหลายของ ในการทางาน

สิ่งมีชีวิต

-ใบงาน เรอื่ ง การ

คดั เลือกโดย

ธรรมชาตขิ อง

สง่ิ มชี ีวิต

-Unit Question

ทา้ ยหนว่ ยการ

เรยี นรทู้ ี่ 6

ค 20 คะแนน