๕๔
ให้นกั เรยี นจำแนกวา่ สำนวนที่กำหนดให้เป็นสำนวนสุภาษติ หรือคำพังเพย พร้อมทั้งบอก
ความหมาย
๑. ถอื ไมเ้ ทา้ ยอดทอง กระบองยอดเพชร เป็น_____________________________________________________
หมายถงึ ______________________________________________________________________________________
๒. ก่งิ ทองใบหยก เป็น____________________________________________________________________________
หมายถึง______________________________________________________________________________________
๓. ใส่ตะกรา้ ลา้ งน้ำ เป็น__________________________________________________________________________
หมายถงึ ______________________________________________________________________________________
๔. ขวา้ งงูไมพ่ ้นคอ เป็น__________________________________________________________________________
หมายถึง______________________________________________________________________________________
๕. ปั้นหนา้ เป็น_________________________________________________________________________________
หมายถงึ ______________________________________________________________________________________
๖. ตำนำ้ พรกิ ละลายแมน่ ำ้ เป็น__________________________________________________________________
หมายถงึ ______________________________________________________________________________________
๗. ตีนเท่าฝาหอย เป็น___________________________________________________________________________
หมายถงึ ______________________________________________________________________________________
๘. มีลูกเต็มบา้ นมหี ลานเตม็ เมอื ง เป็น____________________________________________________________
หมายถงึ ______________________________________________________________________________________
๙. สี่เท้ายังรพู้ ลาด นักปราชญย์ งั รู้พล้ัง เป็น______________________________________________________
หมายถงึ ______________________________________________________________________________________
๑๐. ย้อมแมวขาย เป็น___________________________________________________________________________
หมายถึง______________________________________________________________________________________
๕๕
ให้นกั เรยี นหาสำนวน คำพังเพย สุภาษติ ท่ีมีความหมายตรงกับคำสอนทกี่ ำหนดใหต้ ่อไปนี้
๑. อยา่ ริร่านแก่ความ ตรงกบั ______________________________________________________________________
ความหมาย_______________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
๒. เข็นเรอื ทอดทางถนน ตรงกบั ___________________________________________________________________
ความหมาย_______________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
๓. อย่าขดั แขง้ ผ้ใู หญ่ ตรงกบั ______________________________________________________________________
ความหมาย_______________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
๔. ทีไ่ ปจงมเี พือ่ น ตรงกบั _________________________________________________________________________
ความหมาย_______________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
๕. อย่ายลเย่ยี งถว้ ยแตกมคิ ดิ ตรงกับ_______________________________________________________________
ความหมาย_______________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
๖. อย่าผกู มิตรคนจร ตรงกบั ______________________________________________________________________
ความหมาย_______________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
๗. อย่ามกั หา้ วพลนั แตก ตรงกับ___________________________________________________________________
ความหมาย_______________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
๘. อยา่ รักห่างกว่าชดิ ตรงกับ______________________________________________________________________
ความหมาย_______________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
๙. อย่าริมักงา่ ยมิดี ตรงกบั ______________________________________________________________________
ความหมาย_______________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
๑๐. อยา่ ใจเบาจงหนัก ตรงกบั _____________________________________________________________________
ความหมาย_______________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
๕๖
นักเรียนได้ศึกษาความสำคัญและคุณค่าของเรื่องสังข์ทองมาแล้ว ให้นักเรียนเขียนแสดง
ความรู้ ความคิดของนกั เรยี นเพอ่ื แสดงว่านักเรยี นตระหนักในคณุ ค่าของเร่ืองสังขท์ อง
๑. คณุ คา่ ดา้ นวรรณศิลป์
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
๒. คุณค่าด้านแนวคดิ
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
๓. คุณค่าดา้ นเน้ือหา
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
๔. คุณค่าด้านสงั คม
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
๕๗
ให้นักเรียนนำตัวอักษรหน้าชื่อนิทานพื้นบ้านทางซ้ายไปเติ มลงในช่องว่าหน้าเรื่องราว
ทีเ่ กยี่ วขอ้ งกบั นทิ านเรอ่ื งน้ัน ๆ ทางขวา
ก. เรอ่ื งพญาคนั คาก ____๑. วรี บุรุษผู้มวี าจาสทิ ธิ์
ข. เรอ่ื งปลาบู่ทอง ____๒. ใหค้ ตธิ รรมว่า “ทำดไี ดด้ ี ทำช่วั ไดช้ ัว่ ”
ค. เรื่องสงั ข์ทอง ____๓. อธิบายการเกิดฟา้ แลบ ฟ้ารอ้ ง ฟา้ ผา่
ง. เรื่องพระรถ-เมรี ____๔. นิทานพื้นบ้านภาคใต้ทรี่ จู้ กั กนั แพรห่ ลาย
จ. เรื่องเมขลากับรามสูร ____๕. สอนใหร้ ู้จกั เสยี สละความสขุ ของตนเพื่อผ้อู นื่
ฉ. เรอ่ื งกำ่ กาดำ ____๖. การเกดิ สถานทต่ี า่ ง ๆ อยา่ งเหนือธรรมชาติ
ช. เรอ่ื งพระร่วง ____๘. วีรบรุ ษุ ผ้สู ามารถปราบจระเข้
ซ. เร่อื งตาม่องล่าย ____๙. ที่มาของประเพณบี ุญบั้งไฟ
ฌ. เรื่องเจา้ แม่ลิม้ กอเหนยี่ ว ____๑๐. ตวั เองของเร่อื งมีกำเนิดผิดคนธรรมดา
ญ. เรื่องธดิ าท้าวกบิลพรหม ____๑๑. มีเนื้อเรอื่ งคลา้ ยเรื่องสังข์ทอง
ฎ. เรอ่ื งไกรทอง
บรรณานกุ รม
กุณฑีรา บุญเลี้ยง.(ม.ม.ป.). แบบฝึกสมรรถนะและการคิด ภาษาไทย ม.๑. พิมพ์ครั้งที่ ๒. กรุงเทพฯ :
ไทยร่มเกลา้ .
จินตนา วีรเกียรติสุนทร และประนอม พงษ์เผือก. (ม.ม.ป.). แบบวัดและบันทึกผลการเรียนรู้
ภาษาไทย ม.๑. พิมพ์คร้ังท่ี ๖. กรุงเทพฯ : ไทยร่มเกลา้ .
ฟองจันทร์ สุขยิ่งและคณะ. (๒๕๕๘). ภาษาไทย หลักภาษาและการใช้ภาษา ม.๑. กรุงเทพฯ :
อกั ษรเจรญิ ทศั น์.
สมศักดิ์ อัมพรวิสิทธิ์โสภา และคณะ. (ม.ป.ป.) หลักภาษาไทย ม.๑-๒-๓. กรุงเทพฯ : ภูมิบัณฑิต
การพิมพ.์
สอางค์ ดำเนินสวัสดิ.์ (๒๕๖๐). ภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑. กรุงเทพฯ : พัฒนาคุณภาพวิชาการ
(พว.) จำกดั .
สุระ ดามาพงษ์ และคณะ. (ม.ม.ป.). ภาษาไทย หลักภาษาและการใช้ภาษา ม.๑ เล่ม ๑. กรุงเทพฯ :
วัฒนาพานชิ
The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
แบบฝึกทักษะ ม.1 ครูเทพกัญญา
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search