Escrita Científica: Projeto Mentor AcadêmicoTransformando a Produção de TCC com Inteligência ArtificialProfa. Dra. Ana Lydia Vasco | Apoio: UNEAL & CAPES
Dra. Ana LydiaVasco deAlbuquerquePeixotoCoordenadora do Projeto Mentor Acadêmico – UNEALCurriculum Latteslattes.cnpq.br/1228138633088698Canal YouTube@mentoracademicoCoordenação do projeto
Por que o Mentor Acadêmico?A Iniciativa- Fortalecer pesquisas científicas, combatera evasão no TCC e garantir o rigormetodológico em toda a jornada acadêmica.- Utilizar a Inteligência Artificial comoferramenta estratégica — do planejamentoaté a defesa.\"A IA não escreve por você; elapotencializa sua capacidade analítica.\"
ARQUITETURA PEDAGÓGICA
Dinâmica e recursosComo Vamos Aprender? Sua Mochila de FerramentasPrazo final de todas as atividades: 16/08/2026 às 23h59• Teoria no Google sala de aula• Prática Síncrona emwebconferências• Mentorias On-line60 horas de carga horáriano modelo híbrido:• Guia do Estudante — Navegação pelasala virtual• Plano de Ensino — Cronogramacompleto• Fórum de Dúvidas — Suportecolaborativo diário
O Acrônimo PCCDo interesse vagoao Problema de Pesquisa
O que fazer???
Exemplos PCC por ÁreaA matriz PCC transforma um interesse genérico em um problema delimitado e cientificamenteviável, e é recomendada por protocolos internacionais como o JBI para revisões de escopo.
MATTOS, Samuel Miranda; CESTARI, Virna Ribeiro Feitosa; MOREIRA, Thereza Maria Magalhães. Revisão do protocolo de escopo: refinamento do guia PRISMA-ScR. Revista de Enfermagem da UFPI, v. 12, n. 1, e3062, mar. 2023. Disponível em: doi.org. Acesso em: 18 mai. 2026.
Ética e Integridade CientíficaUso Ético da IATriagem de resumos, organização de referências e padronização de estilo — sem substituir o raciocínio do pesquisador.Alerta: AlucinaçãoModelos de IA podem gerar dados e citações fictícias. Toda informação gerada deve ser verificada em fontes primárias.Plágio AcadêmicoO uso indevido de IA pode configurar plágioinvoluntário. A autoria e a interpretação sãosempre responsabilidade do pesquisador.
A Fórmula da Pergunta Perfeita
Próximos Passos…Acesse a sala virtualConsulte o canal de avisos pelo menos duas vezes por semana para atualizações de prazos e materiais.Participe das MentoriasPlantões síncronos para alinhamento de escopo, validação de instrumentos e orientação para a banca avaliadora. 03Entregue até 16/08/2026Prazo final às 23h59 para todas as atividades das 5 trilhas. Não deixe dúvidas para a última hora!\"Dê o primeiro passo com rigor. Nos vemos no Google Sala de Aula\"— Profa. Dra. Ana Lydia Vasco de Albuquerque Peixoto01 02
Introdução e ObjetivosEstruturação da introdução do TCC, redação do Objetivo Geral e desmembramento em ObjetivosEspecíficos com verbos no infinitivo.Estado da ArteTrilha 2: Introdução, Objetivose Revisão de LiteraturaBusca em Google Acadêmico, SciELO e Portal CAPES usando operadoresbooleanos (AND, OR, NOT) e descritoresderivados do PCC.
Trilha 3: Materiais e MétodoNatureza da Pesquisa, Objetivos, Abordagem e ProcedimentosLócus da pesquisa, população, critérios de inclusão/ exclusãoTécnica e Instrumento de Coleta1 2 3 4Procedimentosde Coleta e Ética/Integridade de Pesquisa
Trilha 4: Resultados, Análise de dados e DiscussãoAnálise de ConteúdoOrganizar, categorizar e interpretar os dados coletados, cruzando resultados empíricos com a revisão de literatura da Trilha 2.Engenharia de PromptsUsar IA para identificar padrões de sinonímia e organizar achados — sem delegar a redação da análise à máquina.Tarefa 4Quadro sintético com principais dados (gráficos ou categorias) + texto de 2 a 3 páginas articulando um achado com pelo menos dois autores da revisão de escopo.
Trilha 5: Considerações Finais, Resumo e ABNTConcluindo sem Pontas Soltas• Responder à pergunta de pesquisa do PCC• Indicar limitações do estudo• Propor recomendações para investigações futuras• Redigir resumo informativo: mínimo 150, máximo 250 palavrasO Pente Fino da ABNT• Conferência bidirecional: citação no texto lista de referências• Chamadas autor-data corretas e recuo de 4 cm em citações longas• Uso ético de IA para padronização ortográfica e de estiloOmissão de fontes configura plágio acadêmico involuntário perante a ABNT.
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