SK Tahun 5 Bahasa Cina

菜市场
单元五 菜市场
单元五
cDi
cDi shL shL chCng chCng




我会说




你 喜 欢 吃 什 么？ 我 喜 欢 吃 水 果。
nK xK huan chI shGn me wQ xK huan chI shuK guQ




你 喜 欢 吃
nK xK huan chI
什 么 水 果？

shGn me shuK guQ




我 喜 欢 吃
wQ xK huan chI
西 瓜 和 榴 莲。
xI guA hF liV liBn
你 呢？
nK ne


水 果
shuK guQ 蔬 菜

shU cDi






海 鲜

hCi xiAn


1.3.1
1.3.2
5.3.1 Saiz sebenar
5.5.1

43

我的扫描
我会读






星期六早上，爸爸带我去菜市场。菜市场里


人山人海，非常热闹。叔叔阿姨都来买东西。

























































2.1.1
2.2.1 Saiz sebenar
5.5.1


44

黄瓜



西红柿 胡萝卜
爸爸，他们
在卖什么？







他们在卖蔬菜。

这是西红柿，
那是胡萝卜。












那是姐姐最爱

的橙，对吗？


苹果 橙 不，姐姐喜欢
吃苹果啊！




西瓜





我
会 苹
pJng
认
Saiz sebenar



45

我们走到卖海鲜的摊位。老板满脸笑容地欢


迎我们。












爸爸，我们买海
鲜好吗？
你要吃什么海鲜？







我要鱼和虾。





好的。






















我

会 鲜
xiAn
认




Saiz sebenar



46

我喜欢吃海鲜和

鸡肉，不喜欢吃蔬 小华，多吃蔬
菜和水果。 菜和水果，身体
才会健康。


























买东西后，爸爸提着水果和蔬菜，我提着海


鲜，我们高高兴兴回家去。






























Saiz sebenar



47

活动加油站





一 认一认，选一选，说一说





我要海鲜。 这是海鲜。
这是鱼。























二 认一认，说一说











人 山 人 海
rFn shAn rFn hCi








给 老 师的话
话
给 老 师的
（一）每个学生手上有海鲜、蔬菜和水果名称的字卡各2张。学生依据老师所
1.2.1 说的种类，找出正确的名称。
2.1.1 Saiz sebenar
4.1.1 （二）向学生讲解人山人海形容人群聚集多，像群山和大海一样，然后引导
5.1.1 学生举例说明。
48

三 认一认




提 拿









提篮子 提灯笼 拿书 拿笔




四 认一认，配一配





双耳旁 阝





阝+东 = 陈 阝+可 = 阿 者+阝 = 都 由+阝 = 邮





五 读一读




鱼 舅舅 包菜



西瓜 姑姑 一些 橙
买了 再 买

蛋糕 爷爷 一点 鸡肉


橙 外婆 虾




话
给 老 师的话
给 老 师的
5.1.1 （四）引导学生通过部首检字法，找出相同部首的汉字，并把汉字和汉语拼音
2.1.1 写在练习本。 Saiz sebenar
5.5.1
（五）引导学生读出句型表里的句子，并在练习本仿写句子。
49

六 唱一唱






我和奶奶去买菜 湖北儿歌（略改）

今天的天气真呀真真好，

我和奶奶去呀去买菜。

鸡蛋圆溜溜呀，母鸡咯咯叫呀，


青菜绿油油呀，鱼儿蹦蹦跳呀。

萝卜、黄瓜、西红柿，包菜、菜心、胡萝卜

哎呀呀，哎呀呀，装呀装不下了，

哎呀呀，哎呀呀，装呀装不下了。

嗨！








七 写一写




那



这



苹




鲜






4.2.1
3.1.1 Saiz sebenar


50

八 读一读，演一演





1 2 我浇水。




我撒种子。





天气真好!










大象和老鼠住在旧木屋。 大象和老鼠在种玉米 。



3 玉米 4 哈哈，玉米

长大了! 真新鲜啊。













玉米 哇，玉米
开花了！ 真好吃啊。




玉米长得好。 大象和老鼠都很高兴。






1.2.1
2.2.1
4.2.1 Saiz sebenar
5.5.1

51

九 读一读，答一答









蛋糕，糖




牛奶，肉





水果，蔬菜





面包，白饭










1 他是谁？


A. 老师 B. 画家 C. 校工 D. 医生




2 我喜欢吃 。






3 我们要多吃哪些食物？为什么？ KBAT


。





2.2.1
3.2.1
5.5.1 Saiz sebenar


52

本地糕点
单元六 本地糕点
单元六
bGn
bGn dL dL gAo gAo diCn diCn




我会说













欢 迎 你！请 问 你 要 买 什 么？

huAn yJng nK qKng wHn nK yDu mCi shFn me


你 好！我 要 买
nK hCo wQ yDu mCi
炸 香 蕉。
zhB xiAng jiAo










包 子 曼 煎 糕

bAo zi mDn jiAn gAo








咖 喱 角 炸 香 蕉 红 龟 糕
gA lJ jiCo zhB xiAng jiAo hPng guI gAo




1.2.1
1.3.1
5.3.1 Saiz sebenar
5.5.1

53

我的扫描
我会读





马来西亚有很多传统糕点。这些糕点很可口。

华人的包子和红龟糕、马来人的曼煎糕和炸香蕉


及印度人的咖喱角，大家都爱吃。你爱吃哪一种


传统糕点呢？



















































2.1.1
2.2.1
5.5.1 Saiz sebenar


54

我爱吃炸香蕉，妈妈时常炸给我吃。妈妈炸


的香蕉又香又甜。
















真好吃！







































我
会 甜
tiBn
认



Saiz sebenar



55

今天，阿里和木都

会来我们家。 好的!我炸香蕉
给你们吃。





我去买红龟糕
请你们吃。






























奶奶为我们准备了炸香蕉，妈妈给我们买了

红龟糕。





















谢谢您，妈妈。
Saiz sebenar



56

门铃响起，阿里和木都到了，小丽迎接他们。

她请朋友们坐下，并拿出炸香蕉和红龟糕请他们吃。





































红龟糕有甜也有咸。

你们喜欢哪一种？














我

会 咸
xiBn
认




2.1.1
2.2.1
5.5.1 Saiz sebenar


57

活动加油站




一 认一认，配一配，读一读




甜 tiBn






咸 gAo






糕 diCn





点 xiBn






二 认一认



甜 咸

















话
给 老 师的话
给 老 师的
2.1.1 （一）建议老师以记忆配对游戏方式进行活动。字卡和拼音卡配对正确后，
Saiz sebenar
5.3.1 学生读出有关字音。
（二）引导学生分辨甜和咸。
58

三 读一读，写一写







奶奶 木都 炸香蕉
为
妈妈 我 准备 早餐

给
爸爸 妹妹 新文具









四 认一认，读一读




、



顿号





1 我爱吃的水果有香蕉、苹果和西瓜。


2 2 2 我在动物园里看到老虎、狮子、大象和猴子。


3 华人的包子和红龟糕、马来人的曼煎糕和炸

香蕉及印度人的咖喱角，大家都爱吃。










给 老 师的话
话
给 老 师的
5.5.1 （四）引导学生读出句型表里的句子，并在练习本仿写句子。
5.4.1 Saiz sebenar


59

五 读一读 我的扫描













吃云


云儿飘，云儿飘，有的像蛋糕，有的像面包。

花儿叫：我要吃蛋糕。小草叫：我要吃面包。


云儿飘，云儿飘，蛋糕面包手拉手，哗啦哗啦往下掉。

花儿张嘴吃蛋糕，小草张嘴吃面包。


花儿说：蛋糕甜，蛋糕香，云儿蛋糕味道好！

小草说：面包甜，面包香，云儿面包顶呱呱！




六 写一写




也



有



咸




甜







4.2.1
3.1.1 Saiz sebenar


60

七 问一问， 说一说，写一写 KBAT





你喜欢吃什么
糕点？ 我喜欢吃咖喱角。



















炸香蕉 包子 咖喱角 红龟糕 九层糕


1. 你喜欢

吃什么
糕点？


早上 下午 晚上


2. 你喜欢在
什么时候

吃糕点？


1 个同学喜欢吃 。

2 个同学喜欢在 吃糕点。


3 为什么喜欢在晚上吃糕点的人数比较少？ KBAT





给 老 师的话
话
给 老 师的
1.1.1
1.2.1 （七）让学生分组进行活动，收集调查表资料，学生统计调查结果并呈报有
3.2.1 Saiz sebenar
5.5.1 关结果。
61

八 听一听，写一写 我的扫描




薄饼制作方法：


薄饼皮，鸡蛋，胡萝卜，

黄瓜，虾



































1 制作薄饼要准备多少种材料？

。


2 制作薄饼的材料有 。



3 你还会在薄饼里加些什么材料呢？

。



话
给 老 师的话
给 老 师的
1.1.1 （八）学生聆听薄饼制作过程的音频后，排列图片，然后回答问题。
3.2.1 Saiz sebenar


62

复习二






一 认一认，填一填




卖 铅



天 鲜



甜 咸




买 钱





mCi tiAn tiBn mDi qiBn xiBn xiAn qiAn






二 读一读，选一选




1 舅舅带我到（买 卖）海鲜的摊子（买 卖）

鱼。


2 我们不可以每（天 甜）吃（天 甜）蛋糕。


3 我爱新（鲜 咸）的（鲜 咸）红龟糕。



4 爸爸给弟弟（钱 铅）买（钱 铅）笔。



Saiz sebenar



63

三 认一认，选一选，写一写



糕点 海鲜 蔬菜 水果 文具




































铅笔 苹果 尺 虾 橙 鱼 红龟糕


胡萝卜 西红柿 炸香蕉



我卖的_____很新鲜。
这是________________，

那是________________。
大家快来买啊。












Saiz sebenar



64

放假了
单元七 放假了
单元七

fDng jiD le
fDng jiD le



我会说 放 假 了，我 会 到 公 园
fDng jiD le wQ huì dào gAng yuán
放 风 筝。你 会 做 什 么 呢？
fàng fEng zheng nK huì zuò shén me ne

……















图片 词语 拼音



放风筝 fDng fEng zheng




写作业 xiG zuR yH




看动画片 kDn dRng huD piDn



旅行 lY xJng




回乡 huJ xiAng




给 老 师的话
话
给 老 师的
1.3.1
5.3.1 引导学生说一说假期会做的事。
Saiz sebenar
5.5.1
65

我的扫描
我会读





小华：爸爸，我要去放风筝。


爸爸：你做假期作业了吗？

小华：还没有。


爸爸：你先做完作业。傍晚，我带你去放风筝。


小华：好的，爸爸。















































2.1.1
2.2.1 Saiz sebenar
5.5.1


66

“写完了！写完了！”小华手舞足蹈地叫起


来。爸爸带小华到对面草场上放风筝。

























































我
会 完
wBn
认




Saiz sebenar



67

他们来到草场。天上有各式各样的风筝。










爸爸，您看！这是蝴蝶
风筝，那是飞机风筝，

真美丽啊！




你喜欢什么形状的

风筝？

















我喜欢
小鸟风筝！























Saiz sebenar



68

爸爸高高地举起手中的风筝，我拉着线，爸爸


大声叫道：“我放了！”爸爸立刻松手，我拉着

风筝飞快地向前跑去，风筝慢慢地飞上天。
































































Saiz sebenar



69

晚 wCn xiDn xiF

活动加油站 先 xiAn wBn




一 认一认，配一配，说一说

















二 认一认，读一读



1 2
写 完












三 读一读，说一说



1 2










手舞足蹈 各式各样



给 老 师的话
话
给 老 师的
2.1.1
4.1.1
Saiz sebenar
5.1.1 （三）向学生讲解成语的意思，然后引导学生举例说明。
5.3.1
70

四 认一认，读一读





“ ”




引号




1 我对爸爸说：“爸爸，谢谢您。”


2 我拉着线， 爸爸大声叫道：“我放了！”



3 “写完了！写完了！”我手舞足蹈地叫起来。







五 读一读，写一写




你 做完作业 ，我就带你去 放风筝 。



写完生字 打篮球



洗好鞋子 吃午餐



吃了晚饭 买文具





。





5.4.1
3.2.1 Saiz sebenar
5.5.1


71

六 写一写





写



叫



出



完








七 唱一唱





放风筝
放风筝

啦啦啦，今天天气真好


来来来，回家放风筝。


蝴蝶、老鹰、飞机、小鸟，

做得多么精巧。


放啊放，看谁放得高！










话
给 老 师的话
给 老 师的
3.1.1
Saiz sebenar
4.2.1 （七）歌曲链接 shorturl.at/mHJMW。

72

八 做一做，说一说



风筝的制作



准备材料 步骤


1
报纸
胶纸



竹签







剪刀


用胶纸把竹签粘好。




2 3




















用胶纸把报纸粘好， 为风筝粘上纸条。
剪一剪。



话
给 老 师的话
给 老 师的
1.2.1
4.3.1 （八）引导学生制作风筝，然后要求学生介绍自己的风筝。
5.5.1 Saiz sebenar

73

九 读一读，答一答




小风筝找朋友


小风筝在天上飞，他在找新朋友。


小风筝遇见小太阳。小太阳太热了，

他快快飞走。


小风筝遇见了小星星。他们做了


好朋友，在天上玩捉迷藏。



















1 小风筝为什么在天上飞？

。



2 小风筝在天上遇见谁？

。



3 猜猜看，小风筝什么时候遇见小星星？ KBAT


。




2.2.1
3.2.1 Saiz sebenar
5.5.1


74

单元八
单元八 美丽的马来西亚
美丽的马来西亚
mGi lL de mC lBi xI yD
mGi lL de mC lBi xI yD




我会说 尼 亚 洞


nJ yD dRng
热 浪 岛

rH lDng dCo













金 马 仑 高 原

jIn mC lVn gAo yuBn












红 屋 神 山

hPng wU shFn shAn


我 到 过...... 我 想 去......

wQ dDo guR wQ xiCng qX










1.2.1
5.3.1
5.5.1 Saiz sebenar


75

我的扫描
我会读














小美：


你好！我想邀请你和


家人来马来西亚。热浪岛、 小美


神山、金马仑高原都是 No. 8, 351 Alley,


马来西亚闻名的旅游景点。 Changle Road,

欢迎你来这里游玩。 Jingan District,


祝 Shanghai City,


健康 China 200040

美娜



19.6.2021









我
会 想
xiCng
认



2.1.1
2.2.1 Saiz sebenar
5.5.1


76

读完了明信片，小美很高兴地问了父母，


可不可以一同去马来西亚旅行。











爸爸妈妈，我们可以
去马来西亚旅行吗？
好啊！


















































Saiz sebenar



77

美娜：你好！欢迎来到金马仑高原。

小美：你好！这儿有什么景点呢？


美娜：这儿有玫瑰园、草莓园、茶园等等。


小美：我最喜欢茶园了！


美娜：那我们一同去茶园吧！
























































Saiz sebenar



78

小美：哇！茶园真漂亮！


美娜：对啊！我也很喜欢这一大片绿色的茶园。

小美：绿油油的茶园上空还有一朵朵白色的云，


真美丽！


美娜：我们来拍照留念吧！
pAi zhDo liV niDn
小美：好啊！




















































Saiz sebenar



79

活动加油站




一 认一认，说一说








好 想




欢迎




邀请 拍照 欢迎




















二 找一找，说一说





1 2 3 4 5








话
给 老 师的话
给 老 师的
1.2.1
2.1.1
Saiz sebenar
4.1.1 （二）引导学生从课文中找出以上文字，进行比较，说一说少了什么笔画。
3.1.1
80

三 认一认，写一写，读一读





1 2













_________________的白云 _________________的茶园




3 4













_________________的草地 ______________的玫瑰花




四 读一读





1 我喜欢吃草莓。


2 2 2 我很喜欢去金马仑高原。



3 我最喜欢去金马仑高原吃草莓。



给 老 师的话
话
给 老 师的
2.1.1 （四）引导学生读出以上句子，并明白其结构和用法。
5.5.1 Saiz sebenar


81

五 读一读 我的扫描





登鹳雀楼
登鹳雀楼 王之涣王之涣（唐）

白 日 依 山 尽，
白 日 依 山 尽，

黄 河 入 海 流。
黄 河 入 海 流。
欲 穷 千 里 目，
欲 穷 千 里 目，

更 上 一 层 楼。
更 上 一 层 楼。











六 写一写




里



迎



到



想














4.2.1
3.1.1 Saiz sebenar


82

七 读一读，写一写






+















+















+













我先去 ，然后 。
我最想去 。









话
给 老 师的话
给 老 师的
1.2.1
3.2.1 （七）引导学生看图，然后根据例句说一说，最想去什么地方做什么，
Saiz sebenar
5.5.1 并把句子写进练习本。
83

八 看图回答问题










吃早餐





吃午餐





参观茶园





参观玫瑰园





参观草莓园







1 小美去了几个景点？

。



2 小美去了什么景点？
。



3 你最喜欢到什么景点？为什么？ KBAT

。




2.2.1
Saiz sebenar


84

回外婆家
单元九
单元九 回外婆家
huJ jiA
huJ wDi wDi pP pP jiA




我会说

















弹 珠 五 粒 子

dDn zhU wW lL zK







跳 房 子

tiào fáng zi





踢 毽 子 陀 螺
tI jiDn zi tuó luó


表 弟，你 玩 过 什 表 哥，我 玩 过……

biCo dL nK wBn guR shGn biCo gE wQ wBn guR
么 传 统 游 戏？
me chuBn tQng yPu xL







1.3.1
5.3.1
5.5.1 Saiz sebenar


85

我的扫描
我会读





木都住在吉隆坡，外婆住在马来西亚北部的


吉打。他很久没有回外婆家了。






妈妈，我很想念
外公和外婆。 我们假期回
乡去吧！





































我
会 北
bGi
认



2.1.1
2.2.1 Saiz sebenar
5.5.1


86

回到吉打，外公和外婆在门口欢迎他们。





































外婆家后面有一大片稻田。






哇， 这稻田好美啊！
























Saiz sebenar



87

表哥、表弟和表妹很高兴看到木都回乡，他


们都跑过来抱着木都又叫又跳。他们邀请木都一


起玩传统游戏。































































Saiz sebenar



88

快乐的时光开始了！




























早上，木都和表哥表弟在 下午，木都和表妹在客厅

公园踢毽子。 玩五粒子。



























傍晚，他们还在院子里玩跳房子。






他们玩得真开心！

Saiz sebenar



89

活动加油站




一 听一听，认一认






北




















二 找一找，说一说




1 2
边 力





北 部 能 干






方 够






给 老 师的话
话
给 老 师的
2.1.1 （一）一个学生读出一个字，另一个学生举起有关的字。
4.1.1 Saiz sebenar
5.1.1 （二）引导学生借助工具书构词。

90

三 找一找，读一读



1 2











这、还 踢、跳






四 选一选，说一说




盒子1 盒子2 盒子3


表哥 会 踢毽子



表弟 时常 玩陀螺



表姐 喜欢 跳房子




表妹 玩五粒子



例： 1 表哥会踢毽子。



2 2 2 表弟时常玩陀螺。


3 表姐喜欢跳房子。


话
给 老 师的话
给 老 师的
1.2.1 （三）引导学生通过部首检字法，找出相同部首的字，并写在练习本。
Saiz sebenar
5.5.1 （四）让学生从盒子1、盒子2和盒子3抽出各一张卡，引导学生以词卡排列句子并
说出句子。
91

五 读一读，写一写





时间 人物 地点 动作


例： 早上 我们 在公园 踢毽子


1



2 2 2








六 认一认



！




感叹号



1 我们玩得真开心！


2 2 2 这些小猫真可爱啊！



3 游乐园里的游戏真好玩啊！


4 救命啊！救命啊！失火了！









给 老 师的话
话
给 老 师的
5.5.1 （五）引导学生读出句型表里的句子，并在练习本仿写句子。
5.4.1 Saiz sebenar
（六）学生聆听教师有感情地范读感叹句，然后跟读。

92