The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by dr.wilaiwansp2, 2024-06-28 00:23:43

2.คู่มือ การขับเคลื่อนโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ระดับประถมศึกษา

By ศน.ฤทัยรัตน์ บุญมา

42 แบบนิเทศติดตาม ผลการดำเนินงาน โครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ประเทศไทย ระดับประถมศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรปราการ เขต 2 คำชี้แจง ให้ผู้นิเทศใส่เครื่องหมาย ลงในช่อง ที่ตรงกับความเป็นจริงที่โรงเรียนปฏิบัติ ชื่อโรงเรียน ..............................................................................................................…………………………….. ประเด็น รายการ ปฏิบัติ ไม่ ปฏิบัติ ด้านที่ 1 ด้านห้องเรียน 1.1 สภาพแวดล้อมในห้องเรียนเอื้อต่อการเรียนรู้ของผู้เรียน (สะอาด ปลอดภัย อากาศถ่ายเท แสงสว่างเพียงพอ) 1.2 การจัดรูปแบบที่นั่งที่เอื้อต่อการจัดกิจกรรมเชิงปฏิบัติการ ของผู้เรียนอย่างเหมาะสมกับบริบทของห้องเรียน 1.3 ห้องเรียนมีอุปกรณ์ในการทำกิจกรรมจัดการเรียนรู้ที่เพียงพอแก่ผู้เรียน 1.4 ห้องเรียนที่ทุกคนมีความสัมพันธ์เชิงบวกแบบเคารพซึ่งกันและกัน ในความแตกต่าง (ไม่อวด ไม่เบ่งอำนาจ ไม่ด้อยค่า ไม่บูลลี่กัน) 1.5 มีการจัดแหล่งเรียนรู้ในชั้นเรียน อย่างมีจุดประสงค์ที่เหมาะสม เอื้อต่อการใช้งาน และการเรียนรู้ของผู้เรียน ด้านที่ 2 ด้านการจัดการ เรียนรู้ 2.1 มีการออกแบบการจัดการเรียนรู้ โดยใช้กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ (inquiry process) 2.2 จัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เปิดโอกาสให้ผู้เรียนทบทวนความรู้เดิม และเชื่อมโยงความรู้ใหม่ 2.3 ใช้คำถามเพื่อกระตุ้นให้ผู้เรียนได้คิด และสร้างการเรียนรู้ของตนเอง มากกว่าการบอก) 2.4 มีการกระตุ้นให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในกิจกรรมได้ปฏิบัติจริงเพื่อค้นหาคำตอบ 2.5 เปิดโอกาสในผู้เรียนได้สอบถามข้อสงสัย เกี่ยวกับภาระงานที่ปฏิบัติ 2.6 คอยสังเกต ตรวจตราการดำเนินกิจกรรมของผู้เรียนอย่างทั่วถึง (Monitoring) (ครูเดินดูการจัดกิจกรรมของนักเรียน 2.7 ผู้เรียนรู้สึกมีความเป็นเจ้าของการเรียนรู้ที่เกิดขึ้น โดยการให้โอกาสผู้เรียน มีส่วนร่วมในการเลือกและตัดสินใจด้วยตนเอง 2.8 เสริมแรงบวกให้เด็กภูมิใจในการเรียนรู้ของตนเอง 2.9 สร้างแรงจูงใจ หรือ แรงบันดาลใจแก่ผู้เรียนในการเรียนรู้ 2.10 เปิดโอกาสให้เรียนได้ทำงานอย่างอิสระไม่ชี้นำและรบกวนการทำงาน ของผู้เรียน


43 ประเด็น รายการ ปฏิบัติ ไม่ ปฏิบัติ ด้านที่ 3 ด้านบริหารจัดการ 3.1 โรงเรียนมีการแต่งตั้งคณะกรรมการในการดำเนินงานโครงการบ้าน นักวิทยาศาสตร์น้อย ประเทศไทย ระดับประถมศึกษา 3.2 มีการจัดกิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ จากครูแกนนำขยายความรู้ แก่คณะครูในโรงเรียน 3.3 ผู้บริหารสถานศึกษามีการดำเนินการอำนวยความสะดวกในการเรียนรู้ เช่น การอนุมัติจัดหาวัสดุอุปกรณ์ ในการจัดการเรียนรู้ เป็นที่ปรึกษาใน การดำเนินกิจกรรม 3.4 มีการนิเทศ ติดตามการดำเนินการของโครงการฯ ภายในโรงเรียน อย่างเป็นระบบ และสม่ำเสมอ 3.5 มีการจัดทำรายงานผล และรายงานผลการดำเนิน ข้อค้นพบ/ข้อเสนอแนะ ............................................................................................................................. .................................................. ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. .................................................. ............................................................................................................................. .................................................. ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. .................................................. ลงชื่อ............................................................ผู้รับการนิเทศ ลงชื่อ............................................................ผู้รับ การนิเทศ (..........................................................) (..........................................................) ตำแหน่ง...................................................................... ตำแหน่ง...................................................................... ลงชื่อ............................................................ผู้นิเทศ ลงชื่อ............................................................ผู้นิเทศ (..........................................................) (..........................................................) ตำแหน่ง...................................................................... ตำแหน่ง...................................................................... วันที่............/............................/...........................


44 ภาคผนวก ข ตัวอย่างกิจกรรมสืบเสาะ


45 ตัวอย่างกิจกรรมสืบเสาะสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 QR Code ตัวอย่างกิจกรรมสืบเสาะ สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1


46 ตัวอย่างกิจกรรมสืบเสาะสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 QR Code ตัวอย่างกิจกรรมสืบเสาะ สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2


47 ภาคผนวก ค ตัวอย่างโครงงานวัฏจักรการสืบเสาะ


48 ตัวอย่างโครงงานวัฏจักรการสืบเสาะ QR Code ตัวอย่างโครงงาน


49


Click to View FlipBook Version