JURNAL DWI MINGGUAN
MODUL 1.4.
BUDAYA POSITIF
Perkenalkan
AZIZA SRI WAHYUNI IBU JURNIATI, S.Pd., M.Pd
SMP N 32 OKU
CGP ANGKATAN 7
KAB. OKU
BAPAK UUM GATOT KARDIYANTO
PENGAJAR PRAKTEK
JURNAL REFLEKSI 1) Connection: Apa keterkaitan materi yang
didapat dengan peran Anda sebagai Calon
Model 5: Connection, challenge, Guru Penggerak?
concept, change (4C)
2) Challenge: Adakah ide, materi atau
pendapat dari narasumber yang berbeda dari
praktik yang Anda jalankan selama ini?
3) Concept: Ceritakan konsep-konsep utama
yang Anda pelajari dan menurut Anda
penting untuk terus dibawa selama menjadi
Calon Guru Penggerak atau bahkan setelah
menjadi Guru Penggerak?
4) Change: Apa perubahan dalam diri Anda
yang ingin Anda lakukan setelah
mendapatkan materi pada hari ini?
Connection
Disini saya bersyukur bahwa selama 2 minggu ini banyak sekali ilmu baru yang dapat
memberikan pencerahan dan pemahaman tentang budaya positif, yang merupakan
materi terakhir untuk modul 1. Dimana sebelumnya mempelajari Visi Guru Penggerak,
Nilai dan Peran Guru penggerak serta Filosofi Ki Hajar Dewantara.
Sebagai Calon Guru Penggerak saya berusaha semaksimal mungkin utnuk
menciptakan budaya positif di lingkungan belajar dengan fokus pada pelayanan dan
keberpihakan kepada murid. Budaya positif sendiri merupakan perwujudan dari nilai-
nilai atau keyakinan universal yang diterapkan di sekolah. Selain itu, budaya positif
dapat dikatakan sebagai pengembangan dari konsep filosofi Ki Hajar Dewantara,
penerapan nilai dan peran guru penggerak serta perwujudan dari Visi guru penggerak.
Selama mempelajari materi ini Challenge
banyak saya dapatkan hal baru
terutama yang berasal dari Dari pemaparan berbagai
Pengajar Praktek, Fasilitator, narasumber, saya merasa bahwa
Instruktur, bahkan dari rekan- apa yang saya lakukan selama ini
rekan sesama CGP. Dari belum mengarah kepada budaya
pemamaran materi yang di positif. Sehingga hal ini menjadi
sampaikan dan di pelajari saya suatu tantangan bagi saya untuk
sangat setuju bahwa Budaya merubah apa yang tidak sesuai
Positif di lingkungan perlu di selama ini yang berkaitan dengan
laksanakan oleh guru sebagai budaya positif. Selai itu yang
seorang pemimpin pembelajaran menjadi pertanyaan dan tantangan
dan pemangku kepentingan di ke depan nya adalah bagaimana
lingkungan sekolah demo melibatkan seluruh pihak untuk
mewujudkan pendidikan yang menciptakan budaya positif di
berpihak pada murid. sekolah
CCoonncceepptt
DDaalalammmmeemmppeelalajajaririmmaateteririmmoodduul l11.4.4 ImImpplelemmeenntatasisibbuuddaayyaappoosistiitfifddi isesekkoolalahhddaappaatt
inini issaayyaammeennyyaakkinini ibbaahhwwaabbuuddaayyaa ddilialakkuukkaannmmeelalalului ippeenneerarappaannyyaannggmmeennddaasasarrppaaddaa
ppoossitiitfifaakkaannmmaammppuuteterwrwuujujuddmmeelalalului i hhaal-lh-haal lsesebbaaggaai ibbeerirkikuutt: :
pprorosseessppeemmbbiaiassaaaannyyaannggbbeerkrkeelalannjujutatann 11.D.DisiispiplilninPPoosistiitfifddaannNNilialai-in-nilialai iKKeebbaajijkikaann
22.T.TeeooririMMootitviavasis,i,HHuukkuummaannddaannppeenngghhaargrgaaaann, ,
sseehhininggggaaaakkaannmmeemmbbeenntutukkkkaararakkteterr
yyaannggddi ihhaararappkkaannsseessuuaai iddeennggaannpprorofiflil RReestsittiutusis.i.
33. K. KeeyyaakkininaannKKeelalass
ppeelalajajarrppaannccaassiliala 44. K. Keebbuututuhhaannddaasasar rmmaannuusisaiaddaanndduunniaiabbeerkrkuuaaliltiatass
55.R.ReestsittiutusisiLLimimaaPPoosissiisiKKoonntrtorol l
66. R. Reesdsdtittiutusis-i-SSeeggitiitgigaaRReestsittiutusisi
Concept
Dari konsep-konsep diatas dalam
mengimplementasikan budaya positif ini saya merasa
bahwa sangat penting bagi saya sebagai seorang guru
penggerak untuk menjalankan nya dengan sebaik
mungkin karena dengan melakukan budaya positif ini
akan membawa dampak di masa yang akan datang
terutama dalam pembentukan karakter murid saya
sehingga apa yang di harapkan di dalam filosofi Ki
Hajar Dewantara yaitu Budi pekerti, keberpihakkan
kepada murid serta Visi Guru penggerak dapat
terwujud.
Change Setelah mempelajari Modul 1 mulai dari modul 1.1,
modul 1.2, modul 1.3 san yang terakhir modul 1.4
saya memiliki cita-cita untuk lebih berusaha dalam
mengembangkan diri, memperkuat daya dan
kepantasan diri pribadi untuk dapat mewujudkan
budaya positif di lingkungan sekolah yang bertujuan
untuk menciptakan pendidikan yang memerdekakan
murid dan berorientasi pada murid dalam rangka
mewujudkan karakter murid yang berlandaskan
pada Profil Pelajar Pancasila. Disini pun saya
berharap dapat melakukan nya secara bersama-
sama (Berkolabirasi ) dengan semua warga sekolah
baik itu teman sejawat, atasan,murid maupun orang
tua /wali murid sehingga apa yang saya cita-cita
kan dapat terwujud sesuai dengan harapan.
GALERY FOTO KEGIATAN MODUL 1.4
GALERY FOTO KEGIATAN MODUL 1.4
Thank You