12 การเขียนแผนปฏิบัติการ ทักษะการประกอบอา

ครงั้ ท่ี 12

แบบทดสอบกอ่ นเรยี น

1. ปจั จุบันปัญหาการว่างงานและการแข่งขันสูงนกั ศึกษาจะมีวธิ ีการตดั สินใจเลือกประกอบอาชีพอย่างไร
ก. ปรึกษาผู้รู้ด้านอาชีพ
ข. กรมการจัดหางาน
ค. เขา้ รับการฝึกอบรมอาชีพ
ง. ศึกษาข้อมลู จากสถาบันพัฒนาฝีมอื แรงงาน

2. ข้อใดเป็นการสร้างลักษณะนสิ ยั และการฝกึ การปฏิบตั ิทีน่ ํามาประยุกต์ในการวางแผนประกอบอาชีพอยา่ งไร
ก. การร้จู ักใหอ้ ภัย
ข. การฝึกน่งั สมาธิ
ค. การตรงต่อเวลา
ง. การเรยี นรู้เพือ่ พัฒนาตนเอง

3. ขอ้ ใดกลา่ วถูกต้องท่ีสุด
ก. การจดบันทึกการฝกึ อาชพี เป็นการบนั ทึกเหตุการณ์ต่างๆในการดําเนินกิจกรรม
เพือ่ ใช้เปน็ ข้อมูลในการแก้ไขปัญหาและการวางแผนในอนาคต
ข. การจดบนั ทึกการฝกึ อาชีพเปน็ การบันทึกรายรบั -รายจ่ายของกิจกรรม
ค. การจดบันทึกการฝกึ อาชีพเป็นการบันทึกผลกาํ ไร-ขาดทนุ ในการดําเนินกจิ กรรม
ง. การจดบันทึกการฝึกอาชพี เป็นการบันทกึ เหตุการณ์ประจาํ วัน

4. นายดาํ มอี าชีพปลกู อ้อย ถ้านายดําต้องการทราบผลกําไรจากการปลกู อ้อย นายดําควรทําอย่างไร
ก. จดบนั ทกึ เหตกุ ารณ์รายวัน
ข. จดบันทกึ การประกอบอาชพี
ค. ฝากเงินจากการขายอ้อยไวใ้ นธนาคาร
ง. จา้ งนักบัญชีมาจัดทําบญั ชรี ายรบั -รายจ่าย

5. ข้อใดไม่ใชค่ ุณธรรมในการประกอบอาชีพ
ก. ยดึ ถือประโยชน์ส่วนตนเป็นใหญ่
ข. ตง้ั ใจทาํ งาน
ค. ซื่อสัตยส์ จุ รติ
ง. อดทนอดกลั้น

เฉลยข้อสอบก่อนเรียนครั้งท่ี 12

ข้อที่ เฉลย
1ค
2ง
3ก
4ข
5ก

ครง้ั ท่ี 12

การเขียนแผนปฏบิ ัติการ

ความสำคัญของการทำโครงการประกอบอาชพี

โครงการประกอบอาชีพ เปน็ การทำงานเพื่อนำไปสู่อาชพี และการมรี ายได้ โดยกำหนดวธิ กี าร
ทำงาน และระยะเวลาลว่ งหนา้ เช่น โครงการถนอมอาหารจากผลไม้ โดยการปลูกผักปลอดสารพิษ
โครงการถนอมอาหารจากพชื โครงการทำชุดรบั แขกจากไม้ยางพารา โครงการทำปุ๋ยหมัก เปน็ ต้น ซง่ึ
ในการศึกษาเร่ืองโครงการประกอบอาชีพ ควรทราบรายละเอียดต่อไปนี้

1. ประเภทของโครงการประกอบอาชีพ
โครงการประกอบอาชีพมหี ลายประเภท สามารถเลือกตามความถนดั ความสนใจของแต่ละบคุ คล การทำ
โครงการจงึ ควรเรยี นรปู้ ระเภทโครงการ และลักษณะโครงการใหล้ ะเอียด เพื่อใช้เปน็ ข้อมลู ในการตดั สินใจ
เลือกโครงการท่ีตรงกบั ความสนใจของตนเอง โดยสามารถแบ่งประเภทของโครงการ ดงั น้ี
1.1 ประเภทอนรุ ักษศ์ ลิ ปวัฒนธรรมไทย เปน็ โครงการที่ให้คณุ คา่ และเอกลักษณ์ความเปน็ ไทย ซ่ึงเป็นการสืบ
ทอดมรดกไทยให้คงอย่ตู ลอดไป เชน่ งานประดิษฐ์ตา่ ง ๆ การทำอาหารไทยและขนมไทย ตลอดจนงาน
ศลิ ปหัตถกรรมตา่ ง ๆ เปน็ ต้น
1.2 ประเภทรวบรวมเอกสาร หรอื แหลง่ คน้ คว้าอืน่ ๆ อาจเปน็ สมดุ ภาพ แฟ้มสะสมงานและเอกสารการศึกษา
เรือ่ งทสี่ นใจ โดยมเี นื้อหาสาระเพยี งพอ และเหมาะสมกับวุฒิภาวะของบุคคลทั้งด้านปริมาณ และคุณภาพ
1.3 ประเภททดลอง เปน็ การทดลองเพื่อหาคำตอบ หรอื หาผลทจ่ี ะเกดิ ข้นึ จากการทดลองท่เี หมาะสมกับวุฒิ
ภาวะของบุคคล เช่น การสกัดสีจากพชื การถนอมอาหารจากพชื ผัก และการผสมพันธป์ุ ลากัด เป็นต้น
1.4 ประเภทพัฒนาจากงานเดิม เปน็ การปรบั เปลย่ี นรูปแบบวสั ดทุ ี่ใช้ สสี ัน ขนาดและรูปรา่ งให้แตกตา่ งจาก
ของเดิม หรอื ดีกว่าเดมิ ทั้งด้านความสวยงาม และคุณภาพ เชน่ กลอ่ งใสป่ ากกาดนิ สอ พรมเช็ดเท้า กระเปา๋ ผ้า
ถุงใส่ของขวัญ เป็นตน้

2. ปจั จัยการทำโครงการประกอบอาชีพ
การทำโครงการประกอบอาชีพมีปัจจัยต่าง ๆ ที่เขา้ มาเกีย่ วขอ้ ง ดังน้ี
2.1 ความถนดั และความสนใจในการเลือกโครงการ เพ่ือป้องกนั ความผดิ พลาดท่ีจะเกดิ ข้ึนระหวา่ งเรียน ทำให้
ไม่สามารถทำโครงการได้สำเร็จตอ้ งเปลยี่ นโครงการในระหว่างภาคเรียนซง่ึ มีผลกระทบต่อการพฒั นา และ
พฒั นาตนเอง2.2 การรวมกลุ่มทำโครงการ เลือกทำโครงการในสิง่ ที่สนใจ และมีความถนัดตรงกันเพื่อพัฒนา
ทกั ษะการทำงานเป็นทมี สรา้ งผ้นู ำ และผ้ตู ามท่ีดี ตลอดทั้งคุณลักษณะทพี่ ึงประสงคใ์ นการทำงานร่วมกับผู้อ่ืน
ไดอ้ ย่างเหมาะสม

2.3 การนำทรพั ยากรท้องถน่ิ มาใช้ทำโครงการ ซง่ึ ประกอบดว้ ยวสั ดุต่าง ๆ ทีม่ ีตามธรรมชาติ หรอื เศษวสั ดุที่
เหลือใช้ รวมทงั้ ภูมปิ ญั ญาท้องถิ่นที่มีความรคู้ วามสามารถด้านตา่ ง ๆ นำมาเป็นท่ปี รึกษาในการทำโครงการ
2.4 งบประมาณในการทำโครงการ ควรใชง้ บประมาณอยา่ งประหยัด และราคาไมแ่ พงเกินไป ถา้ สามารถหา
วสั ดทุ ่ีไมต่ ้องใชเ้ งนิ ทนุ ได้จะชว่ ยลดค่าใช้จ่าย ทำให้ตน้ ทุนต่ำ และมีโอกาสท่จี ะได้กำไรมากข้นึ

2.5 เวลาในการทำโครงการ การทำโครงการควรพิจารณาด้านเวลาอยา่ งรอบคอบทงั้ ในการปฏิบัติโครงการ
ตง้ั แต่ตอนแรก จนถึงขนั้ ตอนสดุ ทา้ ย และประเมินว่าตั้งแต่แรกจนผลงานสำเรจ็ จะต้องใช้ระยะเวลานานเท่าใด
และอาจเลือกไดม้ ากกวา่ 1 โครงการต่อภาคเรียน
2.6 สถานทที่ ำโครงการ ควรสำรวจสถานทเ่ี หมาะสม และกำหนดสถานที่ทั้งภายในหรอื ภายนอกโรงเรียนให้
ชัดเจน เพื่อป้องกนั ปัญหาขาดแคลนสถานที่ทำโครงการ
2.7 วัสดอุ ปุ กรณ์ และเครื่องมือท่จี ำเปน็ ควรสำรวจว่าส่งิ ใดที่มใี นโรงเรียน และสิ่งใดขาดแคลน ควรจัดหามา
จากแหลง่ ใดตามความเหมาะสม

ครงั้ ท่ี 12

แบบทดสอบหลังเรยี น

1. ปจั จุบันปญั หาการว่างงานและการแข่งขันสูงนกั ศึกษาจะมีวธิ ีการตดั สินใจเลือกประกอบอาชีพอย่างไร
ก. ปรกึ ษาผ้รู ู้ดา้ นอาชีพ
ข. กรมการจัดหางาน
ค. เขา้ รับการฝกึ อบรมอาชีพ
ง. ศึกษาข้อมลู จากสถาบันพัฒนาฝีมอื แรงงาน

2. ข้อใดเปน็ การสร้างลักษณะนสิ ยั และการฝกึ การปฏิบตั ิทีน่ ํามาประยุกต์ในการวางแผนประกอบอาชีพอยา่ งไร
ก. การรจู้ ักใหอ้ ภัย
ข. การฝกึ น่งั สมาธิ
ค. การตรงต่อเวลา
ง. การเรยี นรูเ้ พือ่ พัฒนาตนเอง

3. ขอ้ ใดกลา่ วถูกต้องท่ีสุด
ก. การจดบันทึกการฝกึ อาชพี เป็นการบนั ทึกเหตุการณ์ต่างๆในการดําเนินกิจกรรม
เพือ่ ใชเ้ ป็นข้อมูลในการแก้ไขปัญหาและการวางแผนในอนาคต
ข. การจดบันทึกการฝกึ อาชีพเปน็ การบันทึกรายรบั -รายจ่ายของกิจกรรม
ค. การจดบนั ทกึ การฝกึ อาชีพเป็นการบันทึกผลกาํ ไร-ขาดทุนในการดําเนินกจิ กรรม
ง. การจดบนั ทึกการฝึกอาชพี เป็นการบันทกึ เหตุการณ์ประจาํ วัน

4. นายดาํ มีอาชีพปลูกอ้อย ถ้านายดําต้องการทราบผลกําไรจากการปลกู อ้อย นายดําควรทําอย่างไร
ก. จดบนั ทึกเหตกุ ารณ์รายวัน
ข. จดบนั ทกึ การประกอบอาชพี
ค. ฝากเงินจากการขายอ้อยไวใ้ นธนาคาร
ง. จา้ งนักบญั ชีมาจัดทําบญั ชรี ายรบั -รายจ่าย

5. ข้อใดไม่ใช่คุณธรรมในการประกอบอาชีพ
ก. ยดึ ถือประโยชน์ส่วนตนเป็นใหญ่
ข. ตงั้ ใจทาํ งาน
ค. ซื่อสัตย์สจุ รติ
ง. อดทนอดกลั้น

เฉลยข้อสอบหลังเรียนครั้งท่ี 12

ข้อที่ เฉลย
1ค
2ง
3ก
4ข
5ก