LKPD KELAS VI

By
DARWANIS, S.Pd.SD

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK 1

SATUAN PENDIDIKAN : SDN 05 VI SUKU
MATA PELAJARAN : Matematika
KELAS : VI
MATERI : Operasi hitung bilangan cacah
NAMA SISWA :
HARI / TANGGAL :

A. KOMPETENSI DASAR
3.2 Menjelaskan dan melakukan operasi hitung campuran yang melibatkan bilangan cacah,
pecahan dan /atau desimal dalam berbagai bentuk sesuai urutan operasi

4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan operasi hitung campuran yang melibatkan
bilangan cacah, pecahan dan/atau desimal dalam berbagai bentuk sesuai urutan operasi

B. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Peserta didik dapat menentukan operasi hitung penjumlahan dan pengurangan bilangan
cacah dengan benar.
2. Peserta didik dapat menentukan operasi hitung perkalian dan pembagian bilangan cacah
dengan benar.

C. LANGKAH PEMBELAJARAN
1. Berdoa terlebih dahulu sebelum melakukan kegiatan
2. Baca dan pahami rangkuman materi mengenai operasi hitung bilangan cacah
3. Kemudian pahami contoh soal yang ada di bawahnya
4. Jika kurang faham, silahkan hubungi Bapak atau Ibu guru melalui WA atau Telepon

D. RANGKUMAN MATERI

Ayo Membaca dan Memahami

BILANGAN CACAH

1. Apa itu bilangan cacah ?
Bilangan cacah adalah himpunan bilangan yang dimulai dari angka 0 (nol) dan
bilangan ini selalu bertambah satu dari bilangan sebelumnya, atau bisa juga disebut
himpunan bilangan bulat yang bukan negatif. Contoh bilangan cacah 0, 1, 2, 3, 4,...

Operasi hitung bilangan cacah
terdiri dari penjumlahan,
pengurangan, perkalian dan
pembagian

.
1. Operasi Penjumlahan dan pengurangan

Operasi penjumlahan dan pengurangan memiliki kedudukan yang sama, artinya saat
mengerjakan operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan cacah maka kita dapat
mengerjakan secara urut dari kiri ke kanan , apabila terdapat tanda kurung maka operasi
yang dalam kurung dikerjakan terlebih dahulu.

Contoh : untuk mengerjakan soal disamping kita dapat
4.234 + 2.856 – 3.129 = ... langsung melakukan operasi penjumlahan

7.090 - 3.129 = ... dilanjutkan dengan operasi pengurangan

3.961

Jadi 4.234 + 2.856 – 3.129 = 3.961

2. Operasi perkalian dan pembagian
Operasi perkalian dan pembagian juga memiliki kedudukan yang sama, maka dalam
pengerjaan operasinya dapat dilakukan dengan mengerjakan secara urut dari kiri ke kanan,
apabila terdapat tanda kurung maka operasi yang dalam kurung dikerjakan terlebih dahulu.

Contoh :

5.840 : 80 X 124 = ... untuk mengerjakan soal disamping kita dapat
langsung melakukan operasi pembagian
73 X 124 = ...
9.052 Dilanjutkan dengan operasi perkalian

Jadi 5.840 : 80 X 124 = 9.052

E. SUMBER BELAJAR
1. Burhan Mustaqim. 2008. AYO Belajar Matematika Jilid 4. Jakarta: Kemendikbud
2. Nur Akhsin. 2006. Matematika Untuk kelas VI SD. Jakarta: Cempaka Putih
3. Gunanro dan Dhesy Adhalia. 2018. Buku Siswa Matematika Untuk SD/MI Kelas VI
Kurikulum 2013. Revisi. Jaakrta: Gelora Ksara Pratama

F. LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
Setelah ananda memahami materi operasi hitung bilangan cacah, silahkan ananda kerjakan soal
berikut ini dengan cermat dan teliti. Kerjakan seperti contoh yaitu dengan membuatkan langkah
penyelesaiannya. Buatlah jawaban ananda pada buku kertas double polio !

1. 4.892 + 1.753 – 2.664 = ....
2. 5.263 – 4.355 + 2589 = ....
3. 1500 : 50 x 3 = ....
4. 256 x 20 : 16 = ....
5. 1.352 : ( 13 x 2 ) = ....

Paraf Orang tua Paraf Guru Nilai