Buku Log Kadet Remaja Sekolah (KRS) NAMA: NATHALIA NATASHA BINTI MOHD SUFRI OPSYEN: TESL SK3 AMBILAN: PISMP AMBILAN JUN 2021 PENSYARAH / PEMIMPIN KRS: MS. CHRISTYE MAJUDDIN TARIKH HANTAR: 18 MAC 2024 IPG KAMPUS GAYA KOTA KINABALU
ISI KANDUNGAN 1.0 PERLEMBAGAAN PERTUBUHAN......................................................................................... 1.1 PRINSIP-PRINSIP ASAS PERTUBUHAN KADET REMAJA SEKOLAH (KRS) 1.2 LOGO DAN COGAN KATA KADET REMAJA SEKOLAH (KRS) 1.2.1 PENGERTIAN LOGO KRS 1.2.2 PENGERTIAN COGAN KATA KRS 1.3 BENDERA KADET REMAJA SEKOLAH (KRS) DAN LAGU PERTUBUHAN 1.3.1 PENGERTIAN BENDERA KRS 1.3.2 LIRIK LAGU KRS 1.4 PERSETIAAN/IKRAR KADET REMAJA SEKOLAH (KRS) 1.5 KEAHLIAN KADET REMAJA SEKOLAH (KRS) 1.5.1 SYARAT KEAHLIAN 1.6 PAKAIAN SERAGAM AHLI DAN PEGAWAI KADET REMAJA SEKOLAH (KRS) 1.6.1 PAKAIAN KRS 1.6.1.1 PAKAIAN SERAGAM AHLI 1.6.1.2 PAKAIAN SERAGAM PEGAWAI 1.7 KURIKULUM TKRS DAN KRS 2.0 SEJARAH PENUBUHAN KADET REMAJA SEKOLAH (KRS)............................................. 2.1 LATAR BELAKANG 2.1.1 MATLAMAT 2.1.2 RASIONAL 2.1.3 OBJEKTIF 2.2 SEJARAH 2.2.1 SEJARAH PENGASAS 2.2.2 SEJARAH PENUBUHAN KADET REMAJA SEKOLAH (KRS) 2.3 TUJUAN PENUBUHAN 3.0 STRUKTUR DAN ORGANISASI............................................................................................. 3.1 JAWATANKUASA PERINGKAT KEBANGSAAN, NEGERI DAN DAERAH 3.2 CARTA ORGANISASI KRS IPGM 3.3 FUNGSI MAJLIS TADBIR 4.0 PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN.................................................................................... 4.1 KOMPENI, PLATUN, DAN SEKSYEN 4.2 SISTEM PANGKAT TKRS DAN KRS IPGM 4.2.1 PANGKAT DAN PANGGILAN KRS 5.0 ORIENTASI KURIKULUM UNIT BERUNIFORM DI SEKOLAH RENDAH............................. 5.1 PERANCANGAN TAHUNAN 5.2 PERANCANGAN MINGGUAN 5.3 PELAKSANAAN PROGRAM DAN LAPORAN 6.0 RUJUKAN................................................................................................................................ 3 - 34 35 - 41 42 - 52 53 - 58 59 - 63 64
KADET REMAJA SEKOLAH 3
KADET REMAJA SEKOLAH 4 1.0 Perlembagaan Pertubuhan 1.1 Prinsip-prinsip asas pertubuhan Kadet Remaja Sekolah (KRS) 1) Disiplin yang kental KRS didirikan untuk menciptakan generasi pelajar yang mencintai negara, memiliki disiplin diri yang kuat, dan memegang teguh ajaran agama. Selain itu, ia juga bertujuan untuk membantu mengatasi masalah perilaku negatif di kalangan remaja seperti penyalahgunaan dadah, budaya malas, dan masalah juvana. Melalui pendidikan ini, pelajar dapat mengembangkan disiplin yang tinggi dengan mengenakan seragam unit dan belajar untuk menghormati waktu. 2) Pegang teguh kepada agama Memegang teguh agama merupakan landasan utama KRS, yang mengambil nilai-nilai keagamaan seperti menghormati sesama, membersihkan jiwa, dan menjauhi larangan agama sebagai prinsip. Disiplin dalam praktik keagamaan menjadi landasan yang penting bagi pembentukan karakter yang mulia di kalangan pelajar. Program ini juga bertujuan untuk menciptakan generasi yang memiliki pemahaman mendalam tentang nilai-nilai moral agama, serta mampu memberikan kontribusi positif untuk kesejahteraan masyarakat dan menjalin hubungan baik dengan jiran tetangga. 3) Cinta akan negara Cinta terhadap negara menjadi fokus utama dalam pendirian KRS. Dalam kurikulum KRS, ia mengajarkan semangat patriotisme dan memperkenalkan pelajar dengan budaya dan nilai-nilai masyarakat Malaysia secara mendalam. Program ini juga mengembangkan apresiasi terhadap perjuangan para pejuang kemerdekaan dan menanamkan kesediaan pelajar untuk menjalankan tanggung jawab dalam mempertahankan negara. Prinsip-prinsip Rukun Negara dan lambang kebangsaan Malaysia menjadi pilar pendidikan yang penting. 4) Sanggup berkhidmat KRS bertujuan untuk menghasilkan generasi pelajar yang memiliki pemahaman yang mendalam tentang nilai-nilai murni serta mampu memberikan kontribusi positif bagi masyarakat dan negara. Program ini juga bertujuan untuk membangun kesadaran dan sensitivitas terhadap isu-isu kontemporer di kalangan pelajar, serta membekali mereka dengan keterampilan untuk bertindak secara bertanggung jawab.
KADET REMAJA SEKOLAH 5 1.2 Logo dan Cogan Kata Kadet Remaja Sekolah (KRS) 1.2.1 Pengertian Logo KRS Pengertian logo 1.Perisai melambangkan benteng ketahanan diri daripada gejala yang tidak sihat. 2.Bulan dan bintang melambangkan Agama Islam sebagai agama rasmi Negara Malaysia. Dua tangkai padi bersilang melambakan resmi padi iaitu berilmudan berketrampilan serta matang dan rasional dalam semua tindakan. 3. Buku yang terbuka dan rehal melambangkan peranan institusi pendidikan yang mementingkan tradisi ilmu untuk semua tanpa mengira keturunan dan kaum, agama dan latar belakang budaya ke arah melahirkan bangsa Malaysia selaras dengan Falsafah Pendidikan Negara. 4. 5.Warna hijau melambangkan alam sekitar yang sihat. Warna merah melambangkan keperwiraan dan sedia berjuang mempertahankan negara yang tercinta. 6. Warna kuning melambangkan warna diraja yang menjadi tonggak kedaulatan Negara Malaysia. 7. 8.Warna putih melambangkan keikhlasan serta kesucian.
KADET REMAJA SEKOLAH 6 1.2.2 Cogan Kata Kadet Remaja Sekolah (KRS) ‘ILMU, IMAN, AMAL a) Ilmu Asas keintelktualan dan ketrampilan ahli KRS/TKRS. 2) Iman Keimanan yang mendalam merupakan asas pembinaan diri. 3) Amal Penghayatan dan perlakuan gaya hidup sihat yang berterusan merupakan natijah daripada kekuatan intelektual dan disiplin diri. 1.3 Bendera KRS dan Lagu Pertubuhan 1.3.1 Pengertian Bendera KRS Warna Hijau melambangkan: Tunas muda/remaja yang masih boleh dibentuk. Laluan hidup yang jelas untuk masa depan. Alam sekitar merupakan sebahagian darippada kurikulum KRS/TKRS.
KADET REMAJA SEKOLAH 7 Kadet Remaja Sekolah Menuju satu ikatan bersaudara Bersatu menjulang keamanan negara Menjayakan Ilmu, Iman dan Amal Marilah kita membina peribadi Membentuk insan yang kreatif Ke arah kecemerlangan diri Sepanjang masa yang berterusan 1.3.2 Lirik Lagu Kadet Remaja Sekolah (KRS) Remaja, sambutlah cabaran Menjadi bangsa Malaysia Maju dan cemerlang Remaja berwawasan Jangan kita lupa kepada pencipta Remaja, hayati budaya Ilmu, Iman dan Amal Kekalkan di hati dan jiwamu Wawasan Kadet Remaja Sekolah 1.4 Persetiaan/Ikrar Kadet Remaja Sekolah (KRS) "Bahawasanya kami kadet remaja sekolah malaysia berjanji dan bersetia akan menyemai semangat patriotik tetap berdisiplin, berakhlak mulia berilmu, beriman dan beramal kami juga akan memupuk semangat keusahawanan, mencintai alam sekitar mempunyai ketahanan mental dan fizikal bersedia berkhidmat untuk masyarakat demi agama, bangsa dan negara serta mendukung rukun agama dan rukun negara sepanjang masa kami menjadi ahli kadet."
KADET REMAJA SEKOLAH 8 1.5 Keahlian Kadet Remaja Sekolah (KRS) 1.5.1 Syarat Keahlian 1. Keahlian KRS dan TKRS terbuka kepada semua pelajar di sekolah kerajaan dan bantuan kerajaan. 2. Keahlian bagi KRS adalah murid-murid sekolah menengah. 3. Keahlian bagi TKRS adalah terbuka untuk murid sekolah rendah tahap 2 (tahun 4 hingga 6). 4. Ahli bersekutu KRS dan TKRS terbuka kepada semua pelajar yang menuntut di institusi pendidikan selain yang dinyatakan di atas. 5. KRS dan TKRS yang dianggotai oleh ahli bersekutu diurus dan dibiayai oleh institusi di mana KRS dan TKRS ditubuhkan. 6. Keahlian KRS dan TKRS lucut serta-merta apabila pelajar itu berhenti atau diberhentikan daripada menjadi pelajar berdaftar di sekolah atau institusi seperti dinyatakan di atas. 7. Ahli KRS dan TKRS yang bertukar ke sekolah atau negeri lain, keahlian asal masih diterima pakai.
KADET REMAJA SEKOLAH 9 1.6 Pakaian Seragam Ahli dan Pegawai Kadet Remaja Sekolah (KRS) 1.6.1 Pakaian KRS
KADET REMAJA SEKOLAH 10 1.6.1.1 Pakaian Seragam Ahli Pakaian Sukan (TKRS PUTERA) Baju T & Seluar Trek
KADET REMAJA SEKOLAH 11 Pakaian Sukan (TKRS PUTERI) Baju T & Seluar Trek
KADET REMAJA SEKOLAH 12 Pakaian Latihan (Kadet Putera 4B) Baju T & Seluar
KADET REMAJA SEKOLAH 13 Pakaian Latihan (Kadet Puteri 4B) Baju T & Seluar
KADET REMAJA SEKOLAH 14 Pakaian Utama (NO. 3) Kadet Putera
KADET REMAJA SEKOLAH 15 Pakaian Utama (NO. 3) Kadet Puteri
KADET REMAJA SEKOLAH 16 Pakaian dan Peralatan Kadet No.4 Puteri
KADET REMAJA SEKOLAH 17 1.6.1.2 Pakaian Seragam Pegawai Pakaian dan Peralatan Lengkap Pegawai Lelaki Pakaian Istiadat No.1
KADET REMAJA SEKOLAH 18 Pakaian dan Peralatan Lengkap Pegawai Wanita Pakaian Istiadat No.1
KADET REMAJA SEKOLAH 19 Pakaian dan Peralatan Lengkap Rasmi Pegawai Atasan KRS/ Pegawai Kehormat KRS/ Pengasas KRS (Wanita)
KADET REMAJA SEKOLAH 20 Pakaian dan Peralatan Pegawai Lelaki- No.2 (Bush Jacket)
KADET REMAJA SEKOLAH 21 Pakaian dan Peralatan Pegawai Wanita- No.2 (Bush Jacket)
KADET REMAJA SEKOLAH 22 Pakaian dan Peralatan Pegawai Lelaki/ Jurulatih Sekolah/ Komandan Sekolah No.3 (Pakaian Kerja)
KADET REMAJA SEKOLAH 23 Pakaian dan Peralatan Pegawai Wanita/ Jurulatih Sekolah/ Komandan Sekolah No.3 (Pakaian Kerja)
KADET REMAJA SEKOLAH 24 Pakaian dan Peralatan Pegawai Lelaki dan Wanita No.4B (Baju T dan Seluar No.4)
KADET REMAJA SEKOLAH 25 Pakaian Sukan Pegawai Lelaki dan Wanita
KADET REMAJA SEKOLAH 26 1.7 Kurikulum TKRS dan KRS
KADET REMAJA SEKOLAH 27 1.7 Kurikulum TKRS dan KRS
KADET REMAJA SEKOLAH 28 1.7 Kurikulum TKRS dan KRS
KADET REMAJA SEKOLAH 29 1.7 Kurikulum TKRS dan KRS
KADET REMAJA SEKOLAH 30 1.7 Kurikulum TKRS dan KRS
KADET REMAJA SEKOLAH 31 1.7 Kurikulum TKRS dan KRS
KADET REMAJA SEKOLAH 32 1.7 Kurikulum TKRS dan KRS Khidmat Masyarakat - KHIDMAS Matlamat : Melahirkan generasi pelajar yang sanggup berbakti, tolong menolong dan berlumba-lumba melakukan amal kebajikan dalam kehidupan seharian tanpa mengira agama kaum dan etnik. Objektif: 1. Melahirkan insan yang mempunyai hubungan rapat dengan masyarakat. 2.Mengukuhkan ikatan persaudaraan, kekeluargaan dan mengeratkan hubungan kemasyarakatan Melahirkan insan yang prihatin terhadap tugas dan tanggungjawab sebagai anggota masyarakat serta mengamalkan budaya simpati dan empati dalam kehidupan harian 3. TAHUN 4 TAHUN 5 TAHUN 6 I. Gotong-royong membersihkan kawasan sekolah I. Gotong-royong membersihkan tempat ibadat, balai raya, tanaha perkuburan dan lainlain. I. Projek khidmat bakti gotong royong lawatan dan ziarah (jiran/masyarakat setempat/rumah anak yatim/hospital/ dan lain-lain)
KADET REMAJA SEKOLAH 33 1.7 Kurikulum TKRS dan KRS Alam Sekitar Matlamat : Membina dan melahirkan generasi pelajar yang mencintai dan menghargai alam sekitar. Objektif: 1.Melahirkan insan yang sentiasa bersyukur dengan menghayati alam sekitar. 2.Memupuk sikap prihatin insan terhadap sumbangan dan kepentingan alam sekitar kepada kehidupan. 3.Memahami rantaian hidup antara alam sekitar dengan manusia sejagat. 4.Bertanggungiawab dalam pemuliharaan alam sekitar. TAHUN 4 TAHUN 5 TAHUN 6 I. Mengenal tumbuhan I. Memerhati dan merekod serangga ii. Memelihara dan memulihara sungai I. Kitar Semula ii. Ekosistem
KADET REMAJA SEKOLAH 34 1.7 Kurikulum TKRS dan KRS Keusahawanan Matlamat : Melahirkan generasi pelajar yang berpotensi menyesuaikan diri dalam pelbagai bidang keusahawanan. Objektif: Memupuk bakat serta potensi yang sedia ada di kalangan pelajar serta mampu memenuhi masa lapang dengan aktiviti yang berfaedah. 1. 2.Melahirkan insan yang kreatif dan inovatif. TAHUN 4 TAHUN 5 TAHUN 6 i. Pengenal alat jahitan ii. Pengenalan asas jahitan iii. Jahitan silang pangkah iv. Jahitan cantuman v. Asas-asas sulaman JAHITAN JAHITAN i. Pengenalan: peralatan dapur kegunaan & penjagaan keselamatan i. Pengenalan bahan rempah ratus jenis tepung jenis beras jenis perasa ii. Memasak air iii. Merebus iv. Menggoreng v. Membakar i. Latihan Amali i. Hiasan dari bahan terbuang dan bahan semulajadi. ii. Cara penjagaan iii. Gubahan bunga iv. Membuat senduk v. Bahan semulajadi - anyaman i. Pengenalan & kegunaan kraftangan hiasan cenderahati bahan semulajadi KRAFTANGAN
KADET REMAJA SEKOLAH 35
KADET REMAJA SEKOLAH 36 2.0 Pengenalan 2.1 Latar Belakang Pelajar merupakan aset yang sangat berharga dalam menentukan arah pembangunan masa depan. Dalam konteks Pendidikan Kebangsaan, program kokurikulum menjadi penting dalam mengembangkan potensi pelajar secara menyeluruh. Secara umum, program kokurikulum yang ada telah berhasil membentuk disiplin di kalangan pelajar dan meningkatkan minat mereka dalam proses pembelajaran. Namun, masih banyak ruang untuk mengatasi masalah yang semakin kompleks di kalangan generasi muda. Untuk memenuhi tuntutan menuju kemajuan negara, kita perlu menghasilkan individu yang dinamis, berkualitas, dan memiliki perkembangan personaliti yang seimbang dari segi jasmani, emosi, rohani, dan intelek (JERI). Menyedari keperluan ini, Kadet Remaja Sekolah (KRS) seharusnya didirikan di seluruh negara sebagai salah satu badan beruniform. Kehadiran KRS dapat memperkaya variasi cita rasa, minat, dan bakat pelajar sesuai dengan tujuan yang telah ditetapkan. 2.1.1 Matlamat Melahirkan pelajar cemerlang yang beriman, berakhlak mulia, berilmu dan berketrampilan selaras dengan hasrat Wawasan Pendidikan dan Falsafah Pendidikan Negara ke arah menjayakan Wawasan 2020.
KADET REMAJA SEKOLAH 37 2.1.2 Rasional a. Memberi peluang seluas-luasnya kepada murid-murid untuk melibatkan diri dalam Pasukan Pakaian Seragam. b. Adalah diharapkan Kadet Remaja Sekolah / Tunas KRS dapat membantu mengatasi masalah salahlaku di kalangan murid-murid sekolah seperti penyalahgunaan najis dadah, ponteng sekolah, budaya lepak dan juvana. c. Memenuhi inspirasi dan permintaan masyarakat masa kini yang memerlukan satu usaha pembinaan generasi baru secara komprehensif dan cemerlang dengan mendapat sokongan padu daripada semua pihak. d. Aktiviti KRS diharap dapat mengembangkan semua aspek potensi manusia yang berteraskan ilmu dan amal ke arah pembinaan dan pengukuhan sahsiah pelajar yang mengamalkan nilai-nilai murni dan moral yang tinggi selaras dengan Falsafah Pendidikan Kebangsaan. 2.1.3 Objektif a. Membina generasi bersemangat patriotik yang cintakan agama, bangsa dan negara. b. Membentuk generasi yang menjiwai semangat perpaduan, memiliki ketrampilan diri, berdaya saing, bersemangat juang , kreatif serta inovatif dalam menghadapi pelbagai cabaran hidup. c. Membina dan mengembangkan kefahaman, kesedaran dan kepekaan di kalangan pelajar mengenai isu-isu semasa serta berkeupayaan mewujudkan integrasi nasional. d. Melahirkan generasi yang mengetahui, memahami, menghayati dan mengamalkan akhlak Islam serta mampu memberikan sumbangan demi kesejahteraan hidup bermasyarakat dan bermesra. e. Menyediakan peluang kepada pelajar untuk memperolehi pengetahuan, pengalaman, kemahiran, kebolehan mengurus dan memimpin.
KADET REMAJA SEKOLAH 38 2.2 Sejarah 2.2.1 Sejarah Pengasas Allahyarham Muhammad Thani Bin Shaaban dilahirkan di Teluk Kumbar, Pulau Pinang pada 9 Disember 1963. Minat beliau dalam bidang pendidikan muncul ketika beliau berjaya menamatkan Kursus Perguruan Asas di Maktab Perguruan Temenggung Ibrahim, Johor Bharu, pada 28 Februari 1985. Beliau merupakan tokoh yang berjasa dalam bidang pendidikan apabila mencetuskan idea penubuhan Kadet Remaja Sekolah Malaysia. Kadet Remaja Sekolah • ditubuhkan di Sekolah Menengah Raja Abdullah, Jalan Kepong, Kuala Lumpur, pada 27 Jun 1987. Pada mulanya, pasukan ini dikenali sebagai Kadet Putera Islam. Matlamat utama penubuhannya adalah melahirkan pelajar cemerlang yang beriman, berilmu, berakhlak mulia, bersemangat patriotik, dan berketrampilan, selaras dengan usaha dan hasrat mengisi tuntutan Falsafah Pendidikan Kebangsaan ke arah menjayakan Wawasan 2020. Penubuhan Kadet Remaja Sekolah secara rasmi dan bernaung di bawah Kementerian Pelajaran telah diusahakan oleh beliau pada 10 Ogos 1993. Pada 13 September 1993, beliau mengadakan pertemuan dengan Yang Berbahagia Tan Sri Datuk Dr. Wan Mohd Zahid Mond Nordin.
KADET REMAJA SEKOLAH 39 2.2.2 Sejarah Penubuhan Kadet Remaja Sekolah (KRS) Kadet Remaja Sekolah (KRS) telah ditubuhkan dan diasaskan oleh En. Muhammad Thani bin Sha'aban di Sekolah Menengah Raja Abdullah, Jalan Kepong. Kuala Lumpur pada 27 Jun 1987. Pada mulanya pasukan ini dikenali sebagai Kadet Putera Islam Malaysia (KPIM) yang merupakan pasukan beruniform kepada Persatuan Pelajar-pelajar Islam SMRA (PERWIRA). Keahliannya adalah seramai 20 orang pelajar sahaja iaitu terdiri daripada pelajar tingkatan 1 dan 2. Matlamat utama penubuhannya ialah untuk melahirkan pelajar cemeriang yang berilmu, beriman, dan beramal, berakhlak mulia, bersemangat patriotik dan berketerampilan selaras dengan usaha dan hasrat mengisi tuntutan Falsafah Pendidikan Kebangsaan ke arah Wawasan 2020. Pasukan KPIM ini bernaung di bawah pengawasan Unit Pendidikan Islam Jabatan Pendidikan Wilayah Persekutuan. Setiap aktiviti yang dijalankan adalah berteraskan Islam Sebagai Cara Kehidupan (AD DEEN). Mulai tahun 1989 beberapa buah sekolah di Wilayah Persekutuan telah mula menubhkan KPIM. Di antaranya ialah Sek. Men. Taman Tun Dr Ismail di bawah pimpinan Ustaz Ahmad Farazilla bin Abdul Ghani, Sek. Men Seri Titiwangsa di bawah pimpinan En. Anuar bin Abd Aziz dan Sek. Men. Agama Maahad Hamidiah, Kajang, Selangor di bawah pimpinan En. Abu Hassan bin Morad.
KADET REMAJA SEKOLAH 40 Pada tahun 1993, sebanyak 53 buah Sekolah Menengah di seluruh negara telah menubuhkan KPIM. Usaha untuk menubuhkan KPIM secara rasmi dan bernaung di bawah Kementerian Pendidikan Malaysia telah dimulakan pada 10 Ogos 1993. Satu pertemuan telah diadakan dengan Yang Berbahagia Tan Sri Datuk Dr. Wan Mohd Zahid bin Wan Mohd Nordin iaitu Ketua Pengarah Pendidikan Malaysia pada 13 September 1993. Di dalam pertemuan ini tesis mengenai KPIM telah dibentangkan. Hasilnya, sebuah jawatankuasa kecil telah dibentuk untuk menyediakan kertas kabinet. Jawatankuasa ini mencadangkan agar pasukan ini diberi nama Kadet Putera-Puteri Islam (KPIM). Walau bagaimanapun nama pasukan ini kemudiannya ditukar kepada Kadet Remaja Islam (KRIS). Sementara itu taklimat dan pendedahan kepada Pengarah-Pengarah Bahagian Kementerian Pendidikan yang diadakan pada bulan Oktober 1993 dan dipengerusikan oleh yang berbahagia Tan Sri Datuk Dr. Wan Mohd Zahid telah membuat keputusan agar nama pasukan ini ditukar kepada Kadet Remaja Sekolah (KRS) yang bertujuan agar keahliannya terbuka kepada semua kaum sama ada pelajar lelaki atau perempuan. Upacara Pelancaran Kadet Remaja Sekolah Peringkat Kebangsaan telah diaksanakan pada 20 Jun 1995 bersamaan 21 Muharram 1416 oleh Yang Berhormat Dato' Seri Mohd Najib Tun Hj Abdul Razak, Menteri Pendidikan Malaysia di Sekolah Menengah Raja Abdullah, Jalan Kepong, Kuala Lumpur.
KADET REMAJA SEKOLAH 41 2.3 Tujuan Penubuhan Membentuk generasi pelajar yang menjiwai semangat perpaduan, memiliki ketrampilan diri, berdaya, saing, kreatif serta inovatif dalam menghadapi pelbagai cabaran kehidupan. 1. Membantu mengembangkan semua aspek potensi manusia yang berteraskan ilmu dan amal ke arah pembinaan dan pengukuhan sahsiah pelajar yang mengamalkan nilai-nilai murni selaras dengan tuntutan Falsafah Pendidikan Kebangsaan demi menjayakan Wawasan 2020. 2. Menangani masalah salah laku di kalangan pelajar remaja seperti salah guna dadah, budaya lepak dan juvana. 3. Mempelbagaikan kegiatan pasukan beruniform di sekolah bagi menyediakan pelajar-pelajar memperolehi pengetahuan, pengalaman, kemahiran, kebolehan mengurus dan memimpin. 4. Membina generasi pelajar patriotik yang menjiwai semangat cintakan agama, bangsa dan Negara Malaysia. 5. Melahirkan generasi pelajar yang mengetahui, memahami, menghayati dan mengamalkan nilai murni serta mampu memberikan sumbangan demi kesejahteraan hidup bermasyarakat dan bernegara. 6. Membina dan mengembangkan kefahaman, kesedaran dan kepekaan mengenai isu-isu semasa di kalangan pelajar serta berkeupayaan untuk bertindak sewajarnya. 7.
KADET REMAJA SEKOLAH 42
KADET REMAJA SEKOLAH 43 3.1 Jawatankuasa Peringkat Kebangsaan, Negeri dan Daerah
KADET REMAJA SEKOLAH 44 3.1 Jawatankuasa Peringkat Kebangsaan, Negeri dan Daerah
KADET REMAJA SEKOLAH 45 3.1 Jawatankuasa Peringkat Kebangsaan, Negeri dan Daerah
KADET REMAJA SEKOLAH 46 3.2 Carta Organisasi KRS IPGM CARTA ORGANISASI KRS JAWATAN PERINGKAT IPG INDUK MENTERI PELAJARAN MALAYSIA (PENAUNG) DR. FADHILANA SIDEK KETUA PENGARAH PENDIDIKAN MALAYSIA (PENASIHAT) YBRS. TUAN HAJI AZMAN BIN HAJI ADNAN REKTOR IPG INDUK (PENGERUSI) YBRS. DR. MOHD AZAM BIN AHMAD TIMBALAN REKTOR IPG INDUK (TIMBALAN PENGERUSI) PN. ANIS ALISYA BINTI ABDULLAH KETUA JABATAN (SETIAUSAHA KEHORMAT) PENGERUSI MAJLIS TADBIR KRS (PENOLONG SETIAUSAHA KEHORMAT) AHLI MAJLIS TADBIR KRS (BENDAHARI KEHORMAT) AHLI PENGARAH-PENGARAH IPG 4 AHLI MAJLIS TADBIR KRS JURU AUDIT 1 IPG 1 AHLI MAJLIS TADBIR EX-OFFICE PEGAWAI LATIH BPG PEGAWAI LATIH BPG
KADET REMAJA SEKOLAH 47 CARTA ORGANISASI KRS JAWATAN PERINGKAT IPGMK GAYA PENGARAH KRS IPGMK GAYA DR. GERTURUDE JOCK A.D.K TIMBALAN PENGARAH KRS IPGMK GAYA DR. NORAFIDAH BINTI NORALIDIN KETUA JABATAN EN. JULIN BIN EROS PENYELARAS UNIT KOKURIKULUM EN. ABDUL AZIZ BIN HJ. ABAS PENYELARAS KRS DR. JASLINAH MAKANTAL JURU AUDIT 1 IPG 1 AHLI MAJLIS TADBIR PENSYARAH PENASIHAT KRS EN. TEO TSAI VUN PENSYARAH PENASIHAT KRS PN. BADHRIANAWATI BINTI HJ. BIDIN PENSYARAH PENASIHAT KRS CIK CHRISTYE MAJUDDIN 3.2 Carta Organisasi KRS IPGM
KADET REMAJA SEKOLAH 48 CARTA ORGANISASI KRS JAWATAN PERINGKAT PELAJAR IPGMK GAYA PENGERUSI WENDY MICHELLE WILLIAM TIMBALAN PENGERUSI CHIN YAN MEI SETIAUSAHA CLARE YVONNE CASSANDRA RONALD BENDAHARI MUHAMMAD FIRDAUS BIN WAHYU TIMBALAN SETIAUSAHA NUR AINA NAFISA BINTI MOHD ZUBIR TIMBALAN BENDAHARI HOWARD ALFRED AHLI JAWATANKUASA AJK AKTIVITI MAY JORYE JOAN GODON YVONNE JUSIUS NUR AMIRAH DIYANAH BINTI ABD. RAZAK AJK PERHUBUNGAN SAZRIANIE MARNON MUHAZIR BIN ABD. RAZAK NATHALIA NATASHA BINTI MOHD SUFRI AARON KEITH AJK KEBAJIKAN DAN KESELAMATAN NAJIHAH BINTI ABDUL HANIF RINNIE RAZALI NOR SAFWAH NINTI JAHILI BONIA DONA MORERA MELECIO AJK TUGAS-TUGAS KHAS NOREISYAH BINTI MOHD ZAIN NORAZMATUN SYAKIRAH ANNE ELSYE AHMAD SELESTICAHE PAUL AJK PROTOKOL DAN DISIPLIN SHIRLY SINDON ANAK RAGAI SHAZATUL AZHA BINTI ASANAN NUR FITRI ADAWIYAH BINTI MATERANG ZADATUL NUR ATIQA BINTI ABD. RASHID AJK PERALATAN DAN TEKNIKAL RIDZSHAHZEHAN BIN RIDUAN HECTOR JUSTINE REYDHAROWEE JOHNNY MUHAMMAD MIFDHZAL ADHLI BIN MAHMUD AJK JEMPUTAN EVLEAN ASON NADHIATUL NURHANNA BINTI MOHD TALIP BIBI NUR HERLEYNA BINTI MOHD NAZI KHAIRULNIZAM NUR AIN AZIZIE BINTI BAKHRIN NOREDMA SHAYFIWAH BINTI KAMRAN 3.2 Carta Organisasi KRS IPGM
KADET REMAJA SEKOLAH 49 3.3 Fungsi Majlis Tadbir Matlamat Majlis Tadbir Memperkasa dan memartabatkan profesionalisme ahli dalam KRS. Menjadi contoh atau rujukan kepada semua pihak. Menjadi institusi yang menggerak, mengeratkan dan mengukuhkan hubungan muhibah, kebajikan, kerjasama, persefahaman dan kesejateraan bekerja. Menjadi saluran rasmi kepada semua ahli. Menjalin hubungan dan kerjasama dengan badan dan pertubuhan lain. 3.3.1 Tugas Pengerusi Mengurus dan mentadbir pertubuhan. Melaksanakan keputusan mesyuarat Agung. Mempengerusikan mesyuarat Jawatankuasa. Merancang, melaksana dan menyelia aktiviti. Meneliti catatan minit mesyuarat. Berhak mempunyai undi pemutus. Menandatangani cek-cek. 3.3.2 Tugas Penolong Pengerusi Menjadi pengerusi mesyuarat dan menjalankan tugas apabila pengerusi tiada Membantu pengerusi dalam pengurusan dan pentadbiran. Menjalankan tugas yang diamanahkan oleh pengerusi. 3.3.3 Tugas Setiausaha Menjalankan kerja pentadbiran mengikut undang-undang. Menjalankan perintah Mesyuarat Agung dan Majlis Tertinggi. Mengendalikan urusan surat-menyurat. Menyimpan buku daftar ahli. Menghasilkan dan menyimpan minit mesyuarat. Mencatat dan menandatangani minit mesyuarat / laporan.
KADET REMAJA SEKOLAH 50 3.3.4 Tugas Penolong Setiausaha Membantu setiausaha mentadbir dan mengurus pertubuhan. Menjalankan tugas semasa ketiadaan setiausaha. 3.3.5 Tugas Bendahari Menyimpan rekod dan stok harta pertubuhan. Memungut dan menyimpan penyata pembayaran ahli. Memungut dan menyimpan penyata keluar masuk wang. Mengurus dan mentadbir pembelian dan urusan kewangan. Menyimpan dan menyiapkan penyata kira-kira. Menandatangani cek-cek yang diterima. Mengeluarkan resit. Melaporkan penyata kewangan dalam mesyuarat. 3.3.6 Tugas Penolong Bendahari Menjalankan tugas semasa ketiadaan bendahari. Membantu bendahari menyiapkan urusan kewangan Tugas Ketua Patrol. Mengetuai satu kumpulan kecil. Membantu pengerusi dan setiausaha melaksanakan tugas yang ditetapkan. 3.3.7 Tugas AJK Biasa Menghadiri mesyuarat atau perjumpaan KRS. Membantu, memberi idea dalam aktiviti pertubuhan KRS. Mempengersikan biro-biro kecil sekiranya dilantik Tugas Ketua Pentadbir. Merancang, menyediakan anggaran, melaksana dan memantau program KRS di peringkat negeri. Dilantik oleh Kementerian Pendidikan Malaysia dan berpangkat MEJAR KRS. Mencalonkan pegawai-pegawai dan ahli kadet untuk berkursus di peringkat kebangsaan. Bertanggungiawab terhadap program KRS di peringkat negeri. Penasihat berkairan dengan logistik KRS negeri. Pengesahan tatacara pemakaian uniform KRS dan TKRS. Membantu Ketua Unit dan Penyelia KOKO. Tanggungiawab terhadap Pengarah Pelajaran Negeri dalam semua perancangan program di peringkat kebangsaan.