The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

รายงานประจำปี-2561-โรงเรียนวัดสุทธิสะอาด

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by maxminphoto, 2022-06-28 22:55:07

รายงานประจำปี-2561-โรงเรียนวัดสุทธิสะอาด

รายงานประจำปี-2561-โรงเรียนวัดสุทธิสะอาด

46

จุดเดน่ จดุ ควรพฒั นา

3. ครูผู้สอนสามารถจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้น  มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอน
ผู้เรียนเป็นสาคัญโดยคานึงถึงความแตกต่าง ทเี่ นน้ เด็กเปน็ สาคญั
ระหว่างบุคคลไดอ้ ย่างมีประสิทธิภาพ 1. ครูนาภูมิปัญญาท้องถิ่นให้เข้ามามีส่วนร่วมใน
การจัดกจิ กรรมใหน้ ักเรียนไดเ้ รียนรู้และการให้
4. มีการดาเนินการนิเทศ กากับ ติดตาม ข้อมูลย้อนกลับแก่นักเรียนทันที เพื่อให้
ประเมินผล การดาเนินงาน และจัดทาผลการ นกั เรยี นนาไปใช้พฒั นาตนเอง
จัดการศึกษา โดยโรงเรียนได้จัดทาสารสนเทศ 2. เพิ่มการให้นักเรียนแสวงหาความรู้จากสื่อ
เพื่อเป็นข้อมูลในการวางแผนพัฒนาคุณภาพ เทคโนโลยีด้วยตนเองอย่างต่อเนื่อง
สถานศึกษา 3. สร้างชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพระหว่าง
ครู เพื่อนาข้อมูลมาพัฒนาและปรับปรุงการ
 มาตรฐานท่ี 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอน จดั การเรียนรู้
ท่ีเนน้ เดก็ เป็นสาคญั
1. ครูผู้สอนมีการบริหารจัดการชั้นเรียน โดยเน้น
การมีปฏิสัมพันธ์เชิงบวก ครูมีความต้ังใจ
มุ่งมั่นในการพัฒนาการสอน โดยจัดกิจกรรม
ให้นักเรียนได้เรียนรู้โดยการคิด ได้ปฏิบัติจริง
ผ่านกระบวนการทาโครงงาน
2. ครูผู้สอนมีการให้วิธีการและแหล่งเรียนรู้ท่ี
หลากหลาย ให้นักเรียนแสวงหาความรู้จากสอ่ื
เทคโนโลยดี ว้ ยตนเอง
3. นักเรียนมีส่วนร่วมในการจัดบรรยากาศ
สภาพแวดลอ้ มที่เออ้ื ต่อการเรยี นรู้
4. ผลงานวิจัยในชั้นเรียนของครูทุกคน ได้รับการ
สะทอ้ นความคิดจากหวั หนา้ กล่มุ สาระ

47

สว่ นท่ี 4 ภาคผนวก

ผลการประเมินความสามารถในการอา่ น ระดับชัน้ ประถมศึกษาปีที่ 1 - 6
ปกี ารศกึ ษา 2561

โรงเรียนวดั สทุ ธสิ ะอาด สานักงานเขตคลองสามวา กรุงเทพมหานคร

ระดับชั้น ดีเยี่ยม ดี ผา่ น ไมผ่ า่ น
5.49 5.50
ป.1 61.54 27.47 13.09 1.19
5.40 2.70
ป.2 47.63 38.09 2.65 2.65
5.82 0.97
ป.3 73.89 18.01 0.92
5.56 -
ป.4 86.74 7.96 2.17

ป.5 64.09 29.12

ป.6 96.33 2.75

เฉลีย่ 71.70 20.57

สรปุ ผลความสามารถในการอ่าน ระดับดีขน้ึ ไป รอ้ ยละ 92.27

ผลการประเมินความสามารถในการเขยี นและการส่ือสารภาษาไทยและภาษาองั กฤษ
ปกี ารศึกษา 2561

โรงเรยี นวดั สทุ ธสิ ะอาด สานกั งานเขตคลองสามวา กรุงเทพมหานคร

กจิ กรรม ดีเยีย่ ม ดี ผ่าน ไมผ่ า่ น
3.50 -
วนั สุนทรภู่ 82.50 14.00 12.16
6.47
บันทึกตามรอยพระจรยิ วัตรสมเดจ็ 67.62 13.75

พระเทพรัตนราชสดุ า

นทิ านหน้าเดียว 68.00 20.67 9.33 2.00
4.67 1.66
ภาษาพาเพลนิ 82.34 11.33 3.33 -

บนั ทึกการอ่านสูย่ อดนักอา่ น 84.67 12.00 --
2.80 -
บนั ทึกการอ่าน 20.00 80.00 3.50 -
4.91 1.27
ภาษาองั กฤษวนั ละคา 10.00 87.20
93.82
วันคริสตม์ าส 58.50 38.00

เฉลี่ย 59.21 34.61

สรปุ ผลความสามารถในในการเขียน การส่อื สารภาษาไทยและ

ภาษาอังกฤษ ระดับดีขนึ้ ไป ร้อยละ

48

ผลการประเมินความสามารถในการคดิ คานวณ

โรงเรียนวดั สุทธิสะอาด สานกั งานเขตคลองสามวา กรุงเทพมหานคร

ปีการศกึ ษา 2561

กิจกรรม ดเี ย่ียม ดี ผา่ น ไมผ่ ่าน

เกมคณติ ศาสตร์ 72.00 17.34 9.33 1.33

คดิ เลขเร็ว 79.17 11.67 9.16 -

ค่ายคณติ ศาสตร์ ๘๕.๒๐ ๑๑.๒๘ ๓.๕๒ -

เฉลี่ย ๗๘.๗๙ ๑๓.๔๓ ๗.๓๓ ๑.๓๓

สรปุ ผลความสามารถในการคิดคานวณ ระดบั ดีขึน้ ไป 9๒.๒๒

ผลการประเมนิ การอ่าน คดิ วิเคราะห์ และการเขียน

โรงเรยี นวัดสทุ ธสิ ะอาด สานักงานเขตคลองสามวา กรุงเทพมหานคร

ปีการศกึ ษา 2561

ระดับช้นั ดีเย่ียม ดี ผ่าน ไม่ผา่ น
10.23
ป.1 46.59 31.82 11.36 0.99

ป.2 71.29 22.77 4.95 -
1.11
ป.3 67.92 32.08 -
-
ป.4 67.78 22.22 8.89 -
4.11
ป.5 43.93 42.06 14.02

ป.6 85.87 8.70 5.43

เฉลยี่ 63.90 26.61 8.93

สรุปผลการอ่าน คิดวเิ คราะห์ และการเขยี น 90.51
สอื่ ความ ระดบั ดขี ้ึนไป

49

แบบสรปุ ผลความสามารถในการใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศและการส่อื สาร

ประเด็น 1.1.3 ความสามารถในการใช้เทคโนโลยสี ารสนเทศและการสอื่ สาร

แบบสรปุ ผลความสามารถในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร

จานวน แบบสรปุ บันทกึ ผลการเรยี น (คอมพวิ เตอร์) ตามหลักสูตร

ระดับช้นั นักเรยี น ดีเย่ยี ม ดี พอใช้ ปรบั ปรุง

ทั้งหมด (คน) (คน) (คน) (คน) (คน)

ป.1/1 28 28 100 0 0.00 0 0.00 0 0.00

ป.1/2 34 32 94.12 2 5.88 0 0.00 0 0.00

ป.1/3 29 28 96.55 1 3.45 0 0.00 0 0.00

ป.2/1 27 20 74.07 7 25.93 0 0.00 0 0.00

ป.2/2 28 9 32.14 7 25.00 7 25.00 5 17.86

ป.2/3 27 18 66.67 4 14.81 3 11.11 2 7.41

ป.3/1 35 35 100 0 0.00 0 0.00 0 0.00

ป.3/2 34 19 55.88 3 8.82 10 29.41 2 5.88

ป.3/3 35 27 77.14 5 14.29 5 14.29 0 0.00

ป.4/1 33 11 33.33 21 63.64 1 3.03 0 0.00

ป.4/2 40 3 7.50 10 25.00 20 50.00 7 17.50

ป.4/3 36 4 11.11 17 47.22 12 33.33 3 8.33

ป.5/1 33 12 36.36 15 45.45 6 18.18 0 0.00

ป.5/2 35 5 14.29 12 34.29 12 34.29 6 17.14

ป.5/3 34 1 2.94 16 47.06 12 35.29 5 14.71

ป.6/1 35 22 62.86 13 37.14 0 0.00 0 0.00

ป.6/2 37 10 27.03 17 45.95 8 21.62 2 5.41

ป.6/3 36 8 22.22 7 19.44 14 38.89 7 19.44

รวม 596 292 48.99 157 26.34 110 18.46 39 6.54

หมายเหตุ : ไมน่ าเด็กพเิ ศษมาคานวณหาผลสรุปในการใชเ้ ทคโนโลยี

ผลสมั ฤทธิ์ทางการเรียน

ระดบั ช้นั จานวน ภาษาไทย คณติ ศาสตร์ วทิ ยาศาสตร์ สังคมศ
นักเรียน และว
ป.1 ท้ังหมด จานว ร้อยละ จานวน ร้อยละ จานว ร้อยละ
ป.2 (คน) น(คน) (คน) น(คน) จานว
ป.3 88 80.73 91 83.49 97 88.99 น(คน)
ป.4 109
ป.5 97
ป.6
รวม 101 75 74.26 59 58.42 74 73.27 90

96 59 61.46 58 60.42 40 41.67 64

112 49 43.75 46 41.07 77 68.75 65

95 76 80.00 60 63.16 45 47.37 66

100 47 47.00 37 37.00 56 56.00 67

613 394 64.27 351 57.26 389 63.46 449

ผลสมั ฤทธิท์ างการเรยี นตามหลักสูตรสถานศกึ ษาในระดับดถี งึ ดเี ย่ียมคดิ

50

น ปกี ารศกึ ษา 2559

ศึกษาศาสนา สุขศึกษาและพล ศิลปะ การงานอาชพี ภาษาต่างประเทศ
วัฒนธรรม ศึกษา และเทคโนโลยี
จานว รอ้ ยละ จานว ร้อยละ จานว ร้อยละ
รอ้ ยละ จานว ร้อยละ น(คน) น(คน) น(คน)
น(คน) 108 99.08 101 92.66 91 109
88.99 97 96.04 57 101
107 98.17 91 94.79 83 82.18 43 96
103 91.96 40 112
89.11 95 94.06 84 88.42 79 82.29 40 95
100 100 28 100
66.67 71 73.96 583 95.11 72 64.29 299 613

58.04 76 67.86 65 68.42

69.47 87 91.58 69 69.00

67.00 95 95.00 469 76.51

73.25 531 86.62 70.66

ดเป็นร้อยละ

49

ผลสมั ฤทธ์ิทางการเรียน

ระดับช้นั จานวน ภาษาไทย คณติ ศาสตร์ วทิ ยาศาสตร์ สังคมศกึ
นกั เรยี น และว
ป.1 ทัง้ หมด จานวน รอ้ ยละ จานวน ร้อยละ จานว รอ้ ยละ
ป.2 (คน) (คน) (คน) น(คน) จานวน
ป.3 (คน)
ป.4 88 58 65.91 53 60.23 73 82.95
ป.5 71
ป.6
รวม 101 81 80.20 73 72.28 78 77.23 86

106 67 63.21 67 63.21 55 51.89 75

90 64 71.11 37 41.11 61 67.78 67

107 78 72.90 58 54.21 54 50.47 70

88 62 70.45 49 55.68 72 81.82 73

580 410 70.69 337 58.10 393 67.76 442

ผลสัมฤทธทิ์ างการเรยี นตามหลกั สูตรสถานศกึ ษาในระดับดีถงึ ดีเย่ียมคิด

51

ปกี ารศึกษา 2560

กษาศาสนา สุขศกึ ษาและพล ศิลปะ การงานอาชีพ ภาษาตา่ งประเทศ
วัฒนธรรม ศึกษา และเทคโนโลยี
จานวน รอ้ ยละ จานวน ร้อยละ
รอ้ ยละ จานวน รอ้ ยละ (คน) จานวน ร้อยละ (คน)
(คน) (คน)
80.68 83 94.32 76 86.36
82 93.18 100 99.01 79 89.77 90 89.11
105 99.06 83 78.30
85.15 98 97.03 85 94.44 87 86.14 42 46.67
98 91.59 45 42.06
70.75 98 92.45 88 100 99 93.40 23 26.14
559 96.38 359 61.90
74.44 85 94.44 74 82.22

65.42 102 95.33 74 69.16

82.95 83 94.32 76 86.36

76.21 548 94.48 489 84.31

ดเป็นรอ้ ยละ 76.23

50

ผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรียน

ระดับชั้น จานวน ภาษาไทย คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ สงั คมศกึ
นกั เรียน และว
ป.1 ท้ังหมด จานวน ร้อยละ จานวน ร้อยละ จานว รอ้ ยละ
ป.2 (คน) (คน) (คน) น(คน) จานวน
ป.3 (คน)
ป.4 91 67 73.63 66 72.53 73 80.22
ป.5 78
ป.6
รวม 80 60 75.00 54 67.50 66 82.50 68

104 74 71.15 75 72.12 56 53.85 68

109 57 52.29 61 55.96 77 70.64 77

102 73 71.57 47 46.08 31 30.39 66

108 64 59.26 60 55.56 60 55.56 78

594 395 66.50 363 61.11 363 61.11 435

ผลสมั ฤทธิท์ างการเรยี นตามหลักสตู รสถานศกึ ษาในระดับดถี ึงดีเยี่ยมคิด

52

ปีการศึกษา 256๑

กษาศาสนา สุขศกึ ษาและพล ศลิ ปะ การงานอาชพี ภาษาต่างประเทศ
วฒั นธรรม ศกึ ษา และเทคโนโลยี
จานวน รอ้ ยละ จานว รอ้ ยละ
ร้อยละ จานวน รอ้ ยละ (คน) จานวน ร้อยละ น(คน)
(คน) (คน)
89 97.80 83 91.21
85.71 91 100 77 96.25 86 94.51 75 93.75
103 99.04 52 50.00
85.00 79 98.75 99 90.83 74 92.50 49 44.95
86 84.31 29 28.43
65.38 104 100 104 96.30 101 97.12 26 24.07
558 93.94 314 52.86
70.64 37 33.94 99 90.83

64.71 36 35.29 85 83.33

72.22 45 41.67 97 89.81

73.23 392 65.99 542 91.25

ดเปน็ รอ้ ยละ 70.75

51

แบบสรุปผลความกา้ วหนา้ ทางกา

ประเดน็ 1.1.4 ความก้าวหน้าทางการเรียนตามหลกั สตู รสถานศกึ ษา (แบบสรปุ ผ
(ข้อมูลผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามหลักสตู รสถานศึกษา 8 กล่มุ ส

คาอธบิ าย ผเู้ รียนมีผลสัมฤทธ์ิทางการเรยี นตามหลกั สูตรสถานศึกษาในระดบั

ระดับช้ัน จานวน ภาษาไทย คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ สังคมศ
นกั เรียน และว
ป.1 ท้ังหมด จานวน รอ้ ยละ จานวน ร้อยละ จานวน ร้อยละ
ป.2 (คน) (คน) (คน) (คน) จานวน
ป.3 (คน)
ป.4
ป.5 91 67 73.63 66 72.53 73 80.22 78
ป.6
รวม 80 60 75.00 54 67.50 66 82.50 68

104 74 71.15 75 72.12 56 53.85 68

109 57 52.29 61 55.96 77 70.64 77
102 73 71.57 47 46.08 31 30.39 66
108 64 59.26 60 55.56 60 55.56 78

594 395 66.50 363 61.11 363 61.11 435

ผลสมั ฤทธ์ิทางการเรยี นตามหลักสูตรสถานศกึ ษาในระดับดถี ึงดเี ยี่ยมคดิ

53

ารเรียนตามหลกั สตู รสถานศึกษา

ผลระดับโรงเรียน)
สาระ)
บดถี ึงดีเยี่ยม

ศึกษาศาสนา สุขศกึ ษาและพล ศลิ ปะ การงานอาชพี และ ภาษาตา่ งประเทศ
วฒั นธรรม ศกึ ษา เทคโนโลยี
จานว รอ้ ยละ จานว รอ้ ยละ
ร้อยละ จานวน ร้อยละ น(คน) จานวน ร้อยละ น
(คน) (คน) (คน)
89 97.80
85.71 91 100 77 96.25 86 94.51 83 91.21
85.00 79 98.75 103 99.04 74 92.50 75 93.75
65.38 104 100 99 90.83 101 97.12 52 50.00
70.64 37 33.94 86 84.31 99 90.83 49 44.95
64.71 36 35.29 104 96.30 85 83.33 29 28.43
72.22 45 41.67 558 93.94 97 89.81 26 24.07
73.23 392 65.99 542 91.25 314 52.86

ดเป็นร้อยละ 70.75

52

54

ผลสมั ฤทธทิ์ างการเรียน ปีการศึกษา 2561

ระดับช้ันอนบุ าล 1 - 2

55

ระดับช้ันประถมศึกษาปีท่ี 1

56

ระดับช้ันประถมศึกษาปีท่ี 2

57
ระดับช้ันประถมศึกษาปีท่ี 3

58
ระดับช้ันประถมศึกษาปีท่ี 4

59
ระดับช้ันประถมศึกษาปีท่ี 5

60
ระดับช้ันประถมศึกษาปีท่ี 6

61

62

ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ (O-NET) ปกี ารศกึ ษา 2561
ระดบั ช้ันประถมศกึ ษาปีที่ 6

วชิ าภาษาไทย

63

ผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดับชาติ (O-NET) ปกี ารศกึ ษา 2561
ระดับชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 6

วิชาภาษาอังกฤษ

64

ผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดับชาติ (O-NET) ปกี ารศกึ ษา 2561
ระดับชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 6

วิชาคณติ ศาสตร์

65

66

ผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดับชาติ (O-NET) ปกี ารศกึ ษา 2561
ระดบั ชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 6

วชิ าวิทยาศาสตร์

67

68

ผลการทดสอบความสามารถพ้นื ฐานของผ้เู รียนระดบั ชาติ (National test : NT )
ระดับชนั้ ประถมศกึ ษาปีที่ 3 ปีการศกึ ษา 2561

69

70

ผลการทดสอบความสามารถด้านการอ่านออกของผูเ้ รียน (Reading test : RT )
ระดับช้นั ประถมศึกษาปีท่ี 1 ปีการศึกษา 2561

71

72

73

74

75

76

77

78

79

80

81

82

83

84

85

86

คณะกรรมการประกนั คณุ ภาพภายในสถานศกึ ษารายงานผลการประเมนิ คณุ ภาพ
ภายในสถานศกึ ษาในแต่ละมาตรฐาน
ปกี ารศึกษา 2561

ครจู ดั กจิ กรรมการเรียนรู้โดยเนน้ ผ้เู รยี นเป็นสาคัญอยา่ งหลากหลาย

87

88

โรงเรียนจดั แหลง่ เรยี นรแู้ ละบรรยากาศภายในภายนอกห้องเรยี น
ใหเ้ อ้อื ตอ่ การเรยี นรู้ของผู้เรยี น

89

ส่งเสริมพัฒนาทักษะและความสามารถของผู้เรียน

90

ครเู ย่ยี มบา้ นนกั เรยี น สรา้ งสัมพันธภาพท่ดี รี ะหว่างบ้านกบั โรงเรียน ประสานความ
รว่ มมือระหวา่ งครกู ับผูป้ กครอง เพ่ือพัฒนานักเรียนอยา่ งเตม็ ศกั ยภาพ


Click to View FlipBook Version