Majalah Pendidikan "Pendidikan dan perubahan" Edisi Ferbuari 2023 Pembelajaran berdiferensiasi Yolanda Gysberthus, SPd. MPd SMAN 3 Seram Bagian Barat Maluku Harimaulambang keberanian Karya siswa Assesmen
Halo ....... ! S Tema edisi perdana ini yaitu "TETAP TERSENYUM" di dalamnya membahas tentang Assesmen yang dilakukan untuk mengetahui tingkat pemahaman siswa dalam menerima pelajaran. pembelajaran diferensiasi yang membuat pembelajaran berpihak pada siswa sehingga siswa dapat mengalami pembelajaran yang menyenangkan (joyful learning) dan siswa belajar bukan karena terpaksa atau di paksa. Pembelajaran dirancang dan dilakukan secara kreatif dan inovatif sehingga dapat mendorong siswa menampilkan karya karya siswa. Untuk itu guru harus tetap meningkatkan kinerja untuk menjadi lebih profesional, berani membuat perubahan dalam pendidikan dan tetap tersenyum dalam tantangan, sehingga semua yang dilakukan menjadi berguna bagi banyak orang. jika semua orang senang kita pun akan senang dan tetap tersenyum. Semoga majalah ini menjadi sarana berbagi pengetahuan, ketrampilan dan pengalaman untuk menjadi guru yang profesional. Bagaimana kabarmu? Semoga semua pembaca tetap sehat. Puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Kuasa, karena atas tuntunanNya, maka MAJALAH PENDIDIKAN edisi perdana ini dapat di selesaikan dan diterbitkan di akhir bulan Februari 2023. alam Redaksi
04 Assesmen 08 Pembelajaran berdiferensiasi 12 Karya siswa 17 Harimau lambang keberanian Daftar Isi
Tindak lanjut Guru mampu membuat sumber belajar sesuai dengan kebutuhan dan gaya belajar siswa Siswa dapat belajar dengan sumber belajar yang mudah digunakan dan didapat 1. 2. membuat sumber belajar yang mudah, menarik dan menantang sehingga memacu siswa untuk berpikir kritis. selalu mengikuti kegiatan pengembangan diri sesuai perkembangan teknologi informasi sehingga dapat menggunakan teknologi dalam pembelajaran. menjadi bahan refleksi bagi guru untuk : 1. 2. Assesmen Awal Pembelajaran Tujuan Mengetahui kemampuan awal dan kebutuhan belajar siswa sesaui dengan mata pelajaran yang akan di ajarkan.. Hasilnya dapat digunakan guru sebagai rujukan dalam merencanakan pembelajaran sesuai dengan kebutuhan murid. Target
1. kondisi siswa : a) latar belakang keluarga b) kemampuan kognitif, afektif, psikomotor c) pengalaman d) tingkat kematangan 2. Motivasi siswa a) tujuan belajar b) gaya belajar c) semangat belajar Kesulitan yang biasanya di hadapi guru dalam mengolah hasil tes atau evaluasi siswa yaitu menjawab sendiri apa kesulitan yang guru hadapi saat melakukan pengolahan hasil asesmen dan menyusun laporan hasil belajar sesuai waktu yang di tentukan. untu itu guru harus selalu melakukan assesmen diagnostik sehingga memudahkan guru melakukan refleksi pembelajaran menjadi lebih baik. Assesmen sebagai upaya untuk mengetahui hasil pembelajarn siswa sebelum maupun sesudah pembelajaran dan dijadikan sebagai bahan refleksi bagi guru sehingga dapat memperbaiki pola pembelajaran yang dilakukan. Alasan guru melakukan assesmen antara lain:
Assesmen Persiapan pelaksanaan tindak lanjut 1. gambar 2. kata kunci 1. siswa memilih gambar 2. siswa ekspresikan perasaan 1. menemukan siswa dengan ekspresi negatif 2. lakukan komunikasi pribadi 3. lakukan assesmen ulang kondisi ekonomi orang tua gaya belajar, karakter, minat siswa psikologi dan sosial emosi Faktor yang mempengaruhi: 1. 2. 3. identifikasi kemampuan kognitif sesuaikan pembelajaran dengan kompetensi siswa pemantapan bagi yang belum tuntas 1. 2. 3. Assesmen diagnostik kognitif Assesmen diagnostik nonkognitif 1. 2. Assesmen nonkognitif JENIS ASESMEN ASSESMEN KOGNITIF Tahapan assesmen nonkognitif Tahapan assesmen kognitif: Persiapan pelaksanaan assesmen tindak lanjut 1. buat jadwal assesmen 2. identifikasi materi assesmen 3. buat pertanyaan assesmen 1. olah hasil assesmen 2. bagikan siswa menjadi kategori di atas KKM, rata rata KKM, dibawah KKM 3. lakukan assesmen ulang 4. remedial
Mari ... Lakukan diagnostik awal pembelajaran Guru merancang dan melakukan pembelajaran sesuai dengan kebutuhan, gaya belajar dan sumber daya sekolah yang tersedia sehingga pembelajaran menjadi lebih bermakna..
Pendidikan merupakan suatu kebutuhan pokok manusia, karena dengan pendidikan manusia dapat memenuhi ilmu pengetahuan, keterampilan dan pembentukan karakter sehingga dengan kemampuan yang ada dapat mengubah pola pikir dan meningkatkan kualitas kehidupan seseorang. PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI Untuk itu pendidikan yang dilakukan pada lembaga formal seperti di sekolah, harus dilakukan sesuai dengan tuntutan zaman, ketetapan pemerintah dan kebutuhan pelanggan. Hal inilah yang melatarbelakangi pendidikan harus dilakukan secara maksimal.
Pada tiap lembaga pendidikan, proses pembelajaran dirancang dan dilakukan secara kreatif dan inovatif untuk memberi motivasi kepada siswa saat belajar. Untuk itu guru harus menggunakan pendekatan (model pembelajaran) yang tepat agar dapat menghasilkan siswa yang berkualitas dan berkarakter baik sesuai dengan profil pelajar pancasila Hal ini sesuai dengan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 22 Tahun 2016 tentang Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah yang menyebutkan bahwa, proses pembelajaran pada satuan pendidikan diselenggarakan secara interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, inspiratif, menyenangkan, menantang, memotivasi peserta didik untuk berperan aktif, serta memberikan ruang yang cukup bagi prakarsa, kreativitas, dan kemandirian yang sesuai dengan bakat, minat, dan perkembangan fisik serta psikologis peserta didik (Sulis Setiawati, 2019). Penerapan pembelajaran yang sesuai dengan era digitalisasi sekarang ini adalah pembelajaran berdiferensiasi. Pembelajaran berdiferensiasi dilakukan sesuai akal pikiran (common sense) yang disusun oleh guru dalam rangka melaksanakan pembelajaran yang berpusat dan berorientasi pada kebutuhan belajar siswa. Pembelajaran diferensiasi yang membuat pembelajaran berpihak pada siswa sehingga siswa dapat mengalami pembelajaran yang menyenangkan (joyful learning) dan siswa belajar bukan karena terpaksa atau di paksa.
Hal yang diperhitungkan dalam pembelajaran diferensiasi 1) cara menciptakan lingkungan belajar murid 2) mendefinisikan tujuan pembelajaran 3) proses penilaian berkelanjutan sehingga tercipta kelas efektif Lingkungan belajar yang nyaman dan aman membuat siswa merasa betah untuk belajar. lingkungan belajar misalnya di dalam kelas, labolatorium, lingkungan sekolah, rumah dan masyarakat. Penilaian berkelanjutan dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui kemampuan siswa sebelum dan sesudah belajar. Hasil penilaian digunakan sebagai bahan refleksi bagi guru untuk meningkatkan atau memperbaiki pola pembelajaran yang di gunakan. Tujuan pembelajaran dii tentukan untuk memudahkan guru melakukan pembelajaran sesuai dengan target tujuan yang akan di capai. Penerapan pembelajaran berdiferensiasi mengharuskan guru untuk mempertimbangkan tindakan yang masuk akal untuk diambil kemudian, karena pembelajaran berdiferensiasi tidak berarti memperlakukan atau bertindak secara berbeda untuk setiap peserta didik untuk belajar, .
Tahapan pembelajaran diferensiasi Proses sebagai strategi dalam membedakan proses yang harus dijalani setiap siswa yang memungkinkan mereka untuk berlatih dan memahami isi konten. Tahapan ini, guru Konten/materi Siswa di beri kebebasan untuk untuk belajar materi yang sudah di siapkan guru sesuai dengan gaya belajar. materi dapat di buat dalam bentuk vidio pembelajaran/ power point/ bahan ajar/lembar kerja siswa memberikan siswa kebebasan untuk belajar dan mengerjakan tugas sesuai dengan kemampuan dan sumber belajar yang digunakan kemudian mengerjakan tugas sesuai dengan potensi mereka atau sesuai kreatifitas siswa. Produk yang dipresentasikan atau dikumpulkan akan beragam sesuai dengan potensi siswa mengolah informasi yang di dapat dan diwujudkan dalam menyelesaikan Proses tugas pada LKS. Guru juga dapat memberikan kesempatan kepada rekan guru yang lain atau kepada siswa yang lain untuk memberikan penilaian terhadap produk yang dihasilkan. Produk
Aprilian. Von Bulow (X MIPA 2) GP. Y. G Sarapan Pagi Pentingkah ? Sumber karbohidrat Sumber lemak Sumber protein Vitamin Mineral singkong rebus, sambal kelapa, teh bubur, telur, teh gula nasi goreng, telur, teh Sarapan pagi dapat tingkatkan konsentrasi dan daya ingat bagi siswa agar pada saat jam pelajaran siswa lebih fokus kepada guru yang sedang mengajar di depan, sarapan pagi yang sempurna untuk seorang siswa harus terdiri dari karbohidrat, protein, lemak, vitamin dan mineral. misalnya: 1. 2. 3. Telur dapat Meningkatkan Rasa Kenyang. Telur memiliki yodium, zat besi, protein berkualitas, lemak omega-3 dan vitamin A,D,E dan B12. Roti dapat menjadi sumber karbohidrat dan nutrisi yang membuat pelajar semakin kenyang
Zat makanan Karbohidrat Za t ma k anan y ang dipe rluk an ol eh tubuh da l am juml ah y ang bany a k . k e l ebihan k a rbohidr a t a k an meny ebabk an di abe t e s , memi cu peny a k it j antung, gangguan pros e s me t abol i sme tubuh, k e kur angan k a rbohidr a t meny ebabk an k e rus a k an j a ringan, k e kur angan glukos a da l am da r ah, Contoh : na s i , roti , j agung r ebus , s ingkong, papeda , s agu Protein fungs iny a untuk membe ri k an ene rgi k epada tubuh, mempe rba i k i j a ringan tubuh, meningk a t k an imun dan l a in s ebaga iny a . Ma k a da ripada itu, tubuh tida k bol eh k e kur angan prot e in. contoh: i k an, daging, t e lur, susu, a lpuk a t Lemak Saya jamin deh kalian akan kenyang sampai siang Saya jamin deh kalian akan kenyang sampai siang fungs iny a s ebaga i peny edi a k an c adangan ene rgi , me l indungi organ tubuh, membentuk hormon, dan membantu peny e r apan z a t gi z i . contohny a susu, ment ega , k e ju, miny a k k e l apa , k a c ang k a c angan
Sarapan bisa membuat anak jadi lebih kuat, sehat, fokus dalam menerima pelajaran, semangat dalam belajar dan yang terpenting dapat melatih disiplin pada anak karena anak jadi tahu bahwa untuk mendapatkan energi di pagi hari adalah dengan makan pagi atau sarapan pagi. AAkkibat malas sarapan pagi ibat malas sarapan pagi tumbuh kembang siswa kurang maksimal cepat lapar dan tidak bersemangat senang jajan akhirnya obesitas mudah sakit tidur di kelas Sarapan ternyata sangat penting bagi siapa saja, terutama bagi pelajar. hal ini disebabkan karena jika tidak sarapan pagi maka : 1. 2. 3. 4. 5. tidur lebih awal biasakan bangun pagi lebih awal selesaikan semua tugas/ PR dari malam jangan bawa uang jajan ke sekolah orang tua dampingi waktu sarapan syukuri makan yang akan di makan Tips supaya bisa sarapan pagi: 1. 2. 3. 4. 5. 6.
1. Kemajuan teknologi Kemajuan teknologi informasi membawa perubahan besar untuk aktivitas manusia, baik di bidang perkantoran, pendidikan sampai pada bidang marketing. Sudah terbukti bahwa dengan teknologi sekarang ini dapat memudahkan manusia untuk melakukan aktivitas dari jarak jauh. Otomatis kemajuan teknologi berperan penting bagi manusia memasuki eradigital. Era digital merupakan zaman yang sudah dapat gunakan kemajuan teknologi informasi untuk memudahkan komunikasi dan aktivitas yang serba digital. Dengan teknologi maka dapat dikatakan bahwa dunia tidak selebar daun kelor. Dunia pendidikan pun merasakan pengaruh perkembangan teknologi informasii. Peran teknologi sangat dirasakan saat adanya wabah penyakit Corona. Semua proses pembelajaran dilakukan melalui kelas daring atau pembelajaran jarak jauh memakai aplikasi zoom atau google meed, semua tugas di kumpulkan melakui google WA, classroom, Email demikian halnya dengan sumber belajar dapat di pelajari melalui youtube, vidio, E modul. Era digital dan tantangannya Oleh Claudya. A. Kakisina GP. Y.G Teknologi sangat penting untuk memudahkan aktivitas manusia, manun teknologi juga sering disalahgunakan oleh pihak tertentu dalam melakukan kejahatan atau hal hal negatif melalui aksi konten pornografi, pencemaran nama baik bahkan teknologi dijadikan sebagai media mengadu domba orang lain. Jika manusia menggukan teknologi sesuai dengan kebutuhan, maka dunia akan aman, karena melalui perkembangan teknologi informasi ini kita dapat saling berbagi pengalaman dan mendapat informasi baru menuju perubahan yang membawa berkat bagi orang banyak. 2. pengaruh teknologi banyak inovasi baru yang menarik untuk membuat sumber belajar berbasis IT banyak metode pembelajaran yang digunakan guru sesuai gaya belajar siswa pembelajaran menjadi lebih mudah walaupun dari jarak jauh dapat berbagi pengetahuan dan ketrampilan baru dapat mengikuti perlombaan dari jarak jauh (daring) dapat melakukan assesment yang dilakukan oleh guru mata pelajaran, sekolah, maupun pemerintah pusat. administrasi pendidikan semakin cepat dan lancar Dampak perkembangan bagi dunia pendidikan dapat dirasakan baik dampak posetif maupun dampak negatif. a) segi posetif
siswa menjadi malas berpikir kritis karena tinggal mencari jawaban di google siswa main hp sampai larut malam sehingga sering terlambat bangun pagi siswa sering berbohong pada orang tua siswa menggunakan hp untuk menghimpun kelompok dan melakukan auran antar siswa atau antar sekolah karena siswa jarang melakukan aktifitas fisik sehingga dapat mengalami obesitas tuntutan keluarga meningkat karena harus membeli pulsa paket data b) dampak negatif Semakin canggihnya teknologi informasi, semakin mudah dalam mengakses suatu informasi atau pekerjaan melalui banyak cara, serta dapat menikmati fasilitas dari teknologi digital dengan bebas dan terkendali. Namun perkembangan teknologi pada era digital juga membuat ranah privasi atau rahasia orang seolah-olah hilang. Data pribadi yang terekam di dalam otak komputer membuat penghuni internet mudah dilacak. , Sebenarnya era teknologi digital menyimpan berbagai potensi yang besar dalam segala aktifitas, namun juga mempunyai dampak negatif yang bisa merugikan manusia. Kemudahan segala pekerjaan dengan berbagai aplikasi dan teknologi, justru menjadikan seseorang semakin lebih sedikit bergerak, aktivitas fisik makin berkurang, muncul kemalasan dan dapat muncul berbagai penyakit seperti obesitas dan lain sebagainya. Penggunaan media sosial secara berlebihan dapat menjadi bumerang yang memberi dampak negatif bagi penggunanya. Pesan sebagai guru gunakan kemajuan teknologi untuk membuat sumber belajar berbasis IT yang mudah digunakan oleh siswa sebagai orang tua dampingi anak saat menggunakan hp sehingga terhindar dari hal hal negatif sebagai anak gunakan waktumu sebaik baiknya karena masa depan ada di tanganmu. Belajarlah menghargai waktu, karena waktu itu emas
Harimau, Lambang Keberanian Harimau mati meninggalkan belang, gajah mati meninggalkan gading, orang mati meninggalkan nama artinya orang baik akan meninggalkan nama baik, orang jahat meninggalkan nama buruk. orang baik akan meninggalkan nama baik, sedangkan orang jahat akan meninggalkan nama buruk.
Harimau dengan bahasa Latin Panthera tigris) tergolong dalam filum Chordata, dari keluarga kucing dengan genus Panthera. Sebagai predaktor puncak, harimau di juluki sebagai hewan carnivora (hewan pemakan daging) yang mempunyai bulu garis-garis vertikal gelap pada bulu oranye, dengan bulu bagian bawah berwarna putih. Hewan predaktor terbesar di darat setelah beruang kutub dan beruang coklat Auman harimau membuat mangsa menjadi takut Ahli dalam menyergap ibu yang tangguh (harimau betina) Tidur saat kondisi aman harimau dapat hidup 8 sampai 10 tahun Ada lima fakta menarik tentang harimau, seperti: 1. 2. 3. 4. 5. 6. Klasifikasi Harimau Kingdom : Animalia Filum : Chordata Kelas : Mamalia Ordo : Carnivora Famili : Felidae Genus : Panthera Spesies : Panthera tigris Negara yang menjadikan harimau sebagai hewan nasional antara lain, Bangladesh, India, Vietnam, Malaysia dan Korea Selatan. Harimau dijadikan sebagai lambang keberanian dan kekuatan dalam menghadapi tantangan.
Belajar inspirasi kerja dari harimau 1.Mandiri dan suka berbagi Harimau dengan berat tubuh sekitar 250 Kg dan panjang 3 meter, namun harimau dapat melakukan aktifitas sendiri untuk mencari makan. Apalagi harimau betina yang lapar tidak akan pernah gagal untuk menangkap mangsa sebagai makanan untuk anaknya. Harimau juga dapat ber bagi hasil buruan dengan tharimau yang lain. jika kita mempunyai kelebihan, harus dapat berbagi dengan orang lain Belajar dari harimau Kita harus mandiri dan jangan menjadi beban orang lain.
Peluang harimau untuk mendapatkan mangsanya sangat kecil dan dipastikan akan gagal dalam beberapa terkaman, karena mangsa juga mempunyai strategi untuk melarikan diri, namun harimau tidak pernah menyerah dan tetap berjuang sampai mendapat mangsanya. Jika kita belajar dari harimau, kita harus tetap berjuang walaupun kita di hadapkan dengan kegagalan, namun dengan kegagalan itu kita belajar untuk mendapatkan solusi agar dapat terhindar atau mampu menghadapi masalah dan mendapatkan hasil sesuai harapan. Kegagalan merupakan guru terbesar dalam menggapai kesusksesan. Kesabaran membuat seseorang da 2. Tangguh dan sabar menghadapi masalah dan menemukan soulsi untuk menyelesaikan tantangan. M Hebat semua aju bersama bersama
3. Pribadi yang unik Harimau mempunyai belang yang berbeda satu dengan yang lainnya sehingga dapat dibedakan. perbedaan belang ini hampir sama dengan sidik jari pada manusia Manusia juga mempunyai keunikan satu dengan yang lain, sehingga tidak perlu saling meniru atau melakoni apa yang orang lain lakukan, namun tidak dapat kita lakukan. Jadilah pribadi dengan keunikan kita sendiri. Jangan membandingkan dirimu dengan orang lain, karena dirimu istimewa. semua kelebihan dan kelemahan untuk saling melengkapi.
PENDIDIKAN 2023 Mari bawa perubahan untuk pendidikan, karena pendidikan memerlukan orang yang berinovasi dan mempunyai kreatifitas untuk menghasilkan menghasilkan karya karya besar dan bermanfaat bagi banyak orang. ada untuk meningkatkan kualitas manusia. Manusia yang berilmu dapat membuat karya inovasi yang berguna bagi banyak orang. Orang yang berilmu juga harus di bentuk dengan karakter sesuai profil pelajar pancasila sehingga dapat menghasilkan generasi emas penerus bangsa yang berkarakter baik. Membawa perubahan memang tidak gampang, namun percayalah bahwa Tuhan akan menolong dan memberi hikmat untuk melakukan tanggungjawab itu. Jadilah berkat lewat kata dan perbuatan untuk banyak orang. TUHAN SELALU MEMBERKATI KITA
S a m p a i J u m p a p a d a e d i s i M a r e t 2 0 2 3 Maju Bersama, Hebat Semua