Buku Pengurusan SKTSR 2022/2023

PE2N0GB2UU2RK/UU2S3AN

SK TAMAN SERI RAMPAI
SETAPAK, 530300 KUALA LUMPUR

TeGrausruTArasnpsifroarsmi asi

PPrrooggrraamm TTrraannssffoorrmmaassii SSeekkoollaahh
KKOOHHOORRTT 66

BARISAN EDITOR

BUKU PENGURUSAN 2022/23

NOR AZLINA BINTI MAT LAZIH
KETUA EDITOR

SITI FARAH IDAYU BINTI MADI NORAZIAH BINTI DRAMAN
SETIAUSAHA KURIKULUM @ZULKIFLI
SETIAUSAHA KOKURIKULUM

ERYANTI MAWAR HAIZI
BINTI ZUKULFELI
SETIAUSAHA HAL EHWAL MURID

FATIN LIYANA BINTI NASIR FARAH HANNAN BINTI
MOHAMAD ZAMRI

DARMINI A/P M THAYALAN NURAINI BINTI ABDULLAH
@ZAKARIA

MOHD SADLI
BIN HARUN

MAKLUMAT PERIBADI PROFIL PENGAJAR

No.Kad Pengenalan : NO.RUJUKAN
Jawatan :
Agama : No.Fail :
Tempat Lahir : No.Rujukan SPP :
Tarikh Lahir : No.Rujukan JPN :
No.Gaji :
KELULUSAN AKADEMIK No.KWSP :
No.Cukai Pendapatan :
Pengisytiharaan Harta :

MAKLUMAT PERLANTIKAN

Tarikh Perlantikan :
Tarikh Pengesahan Jawatan :

Tarikh Masuk ke Jawatan
Berpencen :
Tarikh Pencen :
Tarikh Pergerakan Gaji :

KANDUNGAN

PERMULAAN

02
03
03
04
05

SK SERI RAMPAI PENGURUSAN

08 39
09 65
10 74
11 83
12 100

PERATURAN & PROSIDUR PERANCANGAN CATATAN
PERIBADI 130
13
18
25
28
31 PANDUAN MENGISI KEHADIRAN MURID
34

Secangkir Kata

“Ayuh kita bersama-sama menjayakan
Program Transformasi Sekolah (TS25)
ini dengan penuh rasa tanggungjawab
dan keikhlasan yang �nggi”

SKTSR

MOHD SADLI BIN HARUN

Guru Besar
SK Taman Seri Rampai, Kuala Lumpur.

1

Prakata

Bismillahirrahmanirrahim.
Assalamualaikum, Salam Sejahtera dan Salam Transformasi Kohort 6.
Syukur ke hadrat Ilahi kerana SK Taman Seri Rampai (SKTSR) berjaya menerbitkan Buku
Pengurusan Sekolah untuk sesi persekolahan 2022/23.
Alhamdulillah, marilah sama-sama kita memanjatkan rasa syukur kepada Allah kerana
dengan izin-Nya, kita masih lagi diberi kekuatan dan kesungguhan untuk memikul amanah
sebagai pendidik. Pada kesempatan ini, saya ingin mengucapkan tahniah kepada
Jawatankuasa Buku Pengurusan Sekolah 2022/23 kerana telah berjaya menyempurnakan
buku ini. Sesungguhnya,Buku Panduan Pengurusan Sekolah ini sangat pen�ng sebagai
rujukan dan garis panduan kepada guru dan kakitangan dalam melaksanakan tugas dengan
lebih efisien dan berfokus.
Tugas kita akan menjadi lebih mencabar pada sesi persekolahan 2022/23 ini. Kita perlu
memikirkan kaedah untuk memantapkan penguasaan kemahiran murid dalam semua bidang
akibat kurangnya bimbingan bersemuka pada sesi persekolahan 2020 dan 2021 akibat
pandemik Covid-19 yang melanda dunia.
Marilah kita berusaha sebaik mungkin untuk menyampaikan ilmu kepada anak-anak SKTSR
agar mereka �dak tercicir dalam semua bidang dan kemahiran yang sepatutnya mereka
kuasai.
Dalam meningkatkan kuali� sekolah, Sekolah Kuali� Pendidikan Malaysia Gelombang 2
(SKPMg2) mes� dijadikan sumber rujukan utama bagi memberikan nilai tambah dalam
usaha kita melahirkan modal insan yang mampu bersaing di peringkat global pada masa
hadapan.
Marilah kita amalkan semangat kerja berpasukan dan saling bekerjasama agar kita dapat
menghasilkan impak yang posi�f kepada anak didik dan organisasi. Melalui semangat
kerjasama, seseorang akan cepat menyelesaikan tugas yang diamanahkan serta dapat
mengeratkan hubungan sesama kita sebagai ahli keluarga SKTSR.
Kita perlu ubah kebiasaan dalam melaksanakan tugas untuk membentuk kemenjadian murid
yang seimbang ini, jelmakan idea luar kebiasaan supaya akan memberi hasil berimpak �nggi,
lakukan tugasan dengan cara yang berbeza bagi mendapatkan impak yang lebih maksimum
dan �ngkatkan kemahiran diri untuk pelaksanaan kerja yang lebih efisien.
Saya yakin dan percaya bahawa SK Taman Seri Rampai mampu menyediakan landskap
pembelajaran yang terancang dan sempurna dalam usaha membentuk modal insan yang
berkuali�. Saya mengharapkan sokongan padu warga guru dan staf sokongan yang bergerak
seiring demi merealisasikan hasrat dan impian murni sepanjang 2022/23.
Selamat melaksanakan amanah dan tanggungjawab murni
ini dan selamat maju jaya kepada semua warga SKTSR.
Sekian,terima kasih.

TRANSFORMASI PENDIDIKAN BERMULA DARI BILIK DARJAH
GURU ASPIRASI TERAS TRANSFORMASI
MOHD SADLI BIN HARUN,
Guru Besar,
SK Taman Seri Rampai, Kuala Lumpur.

2

FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN

FALSAFAH PENDIDIKAN

Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke arah lebih
memperkembangkan potensi individu secara menyeluruh dan
bersepadu untuk mewujudkan insan yang seimbang dan harmonis
dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani, berdasarkan kepercayaan
dan kepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini adalah bagi melahirkan
warganegara Malaysia yang berilmu pengetahuan, berketerampilan,
berakhlak mulia, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai
kesejahteraan diri, serta memberi sumbangan terhadap keharmonian

dan kemakmuran keluarga, masyarakat dan negara.

MATLAMAT PENDIDIKAN

“Matlamat Pendidikan Kebangsaan ialah melahirkan pelajar yang
dapat menyesuaikan diri kepada keadaan dan persekitaran. Dapat
berfungsi secara berkesan dan produk�f terhadap kemajuan diri,
perpaduan rakyat dan terhadap proses permodenan dan

perindustrian negara.

Matlamat ini dicirikan dengan kategori perkembangan diri yang
ditujukan kepada Kerohanian, pemikiran dan penakulan,
kesejahteraan diri, kemahiran hidup, rekreasi, daya rasa, daya krea�f,
daya cipta dan sikap posi�f. Orientasi masyarakat ditujukan kepada :
Kemahiran berinteraksi, poli�k, perpaduan negara, sosiobudaya dan

alam”

VISI KPM

PENDIDIKAN BERKUALITI INSAN TERDIDIK NEGARA SEJAHTERA

MISI KPM

Melestarikan Sistem Pendidikan Yang Berkuali� Untuk
Membangunkan Potensi Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Negara

3

PPPM 2013-2025

4

Transformasi Sekolah 2025

PENGENALAN

SK Taman Seri Rampai telah dipilih oleh Kementerian Pendidikan Malaysia
untuk melaksanakan Program Transformasi Sekolah 2025 (TS25) bagi kohort 6
iaitu bermula tahun 2021.

Program Transformasi Sekolah 2025 (TS25) merupakan sebahagian
daripada usaha Kementerian Pendidikan Malaysia ke arah meningkatkan
kemenjadian murid dan sekolah berkuali�.
Mengaplikasikan amalan terbaik dalam pelaksanaan pengurusan dan
kepimpinan serta pedagogi dalam pembelajaran dan pengajaran (PdP)
selari dengan hasrat yang terkandung dalam Pelan Pembangunan
Pendidikan Malaysia (PPPM) 2013 – 2025.

TS25 adalah satu usaha ke arah melahirkan modal insan unggul melalui :

1.0 PUNCA KUASA

19 JUN 2015
Mesyuarat Majlis Ekonomi pada 16 Jun 2014 telah mencadangkan
pelaksanaan Program Sekolah Transformasi dan diluluskan semasa
Mesyuarat Majlis Ekonomi Bil. 2/2015.
7 April 2017
Mesyuarat Profesional KPM Bil. 14 : penjenamaan semula kepada
Program Transformasi Sekolah 2025 (TS25)

5

Transformasi Sekolah 2025

2.0 OBJEKTIF

3.0 MATLAMAT PROGRAM

6

Transformasi Sekolah 2025

4.0 KONSEP PROGRAM

7

Pelan Sekolah

8

Lencana Sekolah

BULAN BINTANG
Melambangkan ketaatan

beragama

WARNA HIJAU MelamWbAanRgNkAanKkUeNmINanGusiaan
Menggambarkan alam sekitar

MengPgEaLmITbAarkan ATOM
sinar kehidupan Melambangkan sains
dan teknologi kepada
generasi alaf baharu

celik IT

5 BUCU PERISAI BESAR 6 BUCU PERISAI KECIL
Melambangkan Rukun Islam Melambangkan Rukun Iman

LIMA GELUNG
Mendukung 5 Teras Ko Kurikulum iaitu;
Kepimpinan, Keusahawanan,Sukan, Daya usaha & inovasi
& Kesukarelawan & Khidmat Komuni�

Pencipta Logo : En.Kalam Bin Aslan

(Bekas Guru SKTSR)

9

Lagu Sekolah

SK TAMAN SERI RAMPAI
Sekolah kebanggaan kami
Berbilang bangsa dan harmoni

Tuntut ilmu se�ap hari

Membaca, menulis, mengira
Berusaha capai cita-cita

Rela berbak� kepada negara
Jadi insan yang mulia

Krea�f dan berwawasan
Cemerlang segala bidang
Bersama kita perjuangkan
Untuk mencapai kejayaan

Berilmu, berdisiplin, berbak�
Itulah amalan kami,

Kepada Tuhan kami syukuri,
Berka�lah hidup kami

Pencipta Lagu : Allahyarham En.Hamid Bin Masdewi

(Bekas GPK Kokurikulum SKTSR)

10

Piagam Pelanggan

Kami sedia memberi perkhidmatan dan layanan yang
mesra, adil dan saksama semasa berurusan di Sekolah
Kebangsaan Taman Seri Rampai sebagaimana berikut :

Berusaha memberikan Pendidikan yang berkuali� dan
seimbang kepada semua murid dengan adil dan
saksama
Menyediakan kemudahan fizikal, peralatan, bahan
sokongan pengajaran dan pembelajaran yang
mencukupi serta persekitaran yang menarik
Bertanggungjawab menjaga hal keselamatan,
kebajikan, kesihatan, kebersihan, disiplin murid,
kaunseling dan kerjaya murid
Memas�kan se�ap murid menyertai ak�vi�
Ko-kurikulum
Mengadakan murid yang menguasai Tahap
Penguasaan 6 (TP6), beriman dan berakhlak mulia
Meningkatkan permuafakatan dan penglibatan
pelajar, guru, tenaga sokongan, ibu bapa, masyarakat
dalam mencapai matlamat pendidikan
Mewujudkan budaya sekolah penyayang dan priha�n

11

Visi & Misi Sekolah

SKTSR

VISI SEKOLAH

MEMBUDAYAKAN SEKOLAH CEMERLANG DALAM
PENGURUSAN DISAMPING MENERAPKAN NILAI-NILAI
MURNI DALAM KALANGAN PELAJAR UNTUK MELAHIRKAN
MASYARAKAT MALAYSIA YANG DEDIKASI, DINAMIK,
PROGRESIF DAN BERKETRAMPILAN BAGI MEREALISASIKAN

FALSAFAH PENDIDIKAN NEGARA

SKTSR

MISI SEKOLAH

MEWUJUDKAN BUDAYA SEKOLAH YANG CEMERLANG
SELARAS DENGAN FALSAFAH PENDIDIKAN BAGI
MEMENUHI KEPERLUAN NEGARA UNTUK MELAHIRKAN
GENERASI YANG BERDAYA INTELEK, BERIMAN DAN

BERAMAL

SKTSR

MOTO SEKOLAH

SKTSR TERUS MAJU

12

Profesion Perguruan

IKRAR GURU SKTSR

Bahawasanya Kami Guru Malaysia dengan ini berikrar:
Mendukung terus cita-cita kami terhadap tugas kami
dan menyatakan keyakinan kami pada cita-cita murni
pekerjaan kami

Kami sedia berbak� kepada masyarakat dan negara
kami

Kami sen�asa menjunjung perlembagaan negara kami
dan mengamalkan prinsip-prinsip Rukun Negara pada
se�ap masa

SKTSR

TERAS PERKHIDMATAN

Berazam meninggikan mutu perkhidmatan.
Bekerja dengan penuh bertanggungjawab.
Berusaha mengikis sikap memen�ngkan diri sendiri.
Berkhidmat dengan penuh muhibbah dan kemesraan.
Bekerja ke arah memajukan pemikiran rakyat
dan pembangunan negara
Berpegang teguh kepada ajaran agama.

13

Profesion Perguruan

LAGU KAMI GURU MALAYSIA

Kami Guru Malaysia
Berikrar dan Berjanji
Mendidik dan Memimpin
Putra Putri Negara Kita

Pada Seri Paduka
Kami Tumpahkan Se�a

Rukun Negara Kita
Panduan Hidup Kami Semua

Di bidang Pembangunan
Kami Tetap Bersama
Membantu, Membina,
Negara Yang Tercinta

Amanah Yang Diberi,
Kami Tak Persiakan,
Apa Yang Kami Janji,
Tunai Tetap Kami Tunaikan

Pencipta Lagu : En.Hashim Ahmad

14

Profesion Perguruan

TATASUSILA PROFESION PERGURUAN

Kami, guru-guru Malaysia, yakin bahawa tujuan utama pendidikan ialah
berusaha menuju ke arah pembentukan warganegara yang berilmu, yang taat
se�a, yang bertanggungjawab dan berkebolehan, yang menyedari betapa
pen�ngnya usaha menuju ke arah kebenaran dan ke arah pencapaian hasrat
yang gemilang dan yang percaya demokrasi, kebebasan perseorangan dan
prinsip-prinsip Rukun Negara.

Melalui pendidikan, masyarakat dapat membantu anak mudanya memahami
kebudayaan mereka, memperolehi pengetahuan yang terkumpul sejak zaman
berzaman dan menyediakan mereka untuk menghadapi cabaran pada masa
hadapan.

Dengan menyedari betapa besarnya tanggungjawab untuk membimbing anak
muda untuk mencapai kemajuan sepenuhnya, kami menyempurnakan
profesion kami ke taraf kesusilaan yang se�nggi-�ngginya.

TANGGUNGJAWAB TERHADAP MURID

Lebih mengutamakan kebajikan dan keselamatan pelajar-pelajar kami
dari hal-hal lain.
Bersikap adil kepada pelajar-pelajar tanpa mengira faktor-faktor
jasmani, mental, emosi, poli�k, ekonomi, keturunan atau agama.
Merahsiakan ikh�sas atau sulit mengenai pelajar kecuali kepada
mereka yang berhak mengetahuinya.
Membimbing atau mengajar seseorang pelajar dalam darjahnya
sendiri atau dalam matapelajaran-matapelajaran yang diajar dalam
bilik darjah tanpa sebarang bayaran.
Menunjukkan suatu cara berpakaian, tutur kata dan �ngkah laku yang
dapat memberikan contoh yang baik kepada para pelajar.
Memelihara dan memperbaiki kecekapan ikh�sas melalui pengkajian,
penyelidikan, lawatan dan menghadiri kursus ikh�sas, persidangan,
mesyuarat atau seminar supaya pengajaran kami mencapai mutu yang
se�nggi-�ngginya.

15

Profesion Perguruan

TANGGUNGJAWAB TERHADAP IBUBAPA

Menghorma� tanggungjawab utama ibu bapa terhadap anak-anak
mereka.
Berusaha mewujudkan hubungan mesra dan kerjasama yang erat di
antara ins�tusi pendidikan dengan rumah tangga.
Menganggap semua maklumat yang diberikan oleh ibu bapa
mengenai keadaan rumah tangga atau mengenai anak mereka sebagai
sulit dan �dak akan membocorkannya kepada sesiapa kecuali kepada
mereka yang berhak mengetahuinya.
Memberikan maklumat kepada ibu bapa demi kepen�ngan anak-anak
mereka dan menggunakan maklumat daripada ibu bapa secara teli�
dan bijaksana.
Mengelakkan diri dari menggunakan atau dipengaruhi oleh
kedudukan sosial dan ekonomi ibu bapa pelajar.
Mengelakkan diri dari mengeluarkan kata-kata atau melakukan
sesuatu yang menjejaskan kepercayaan pelajar terhadap ibu bapa
mereka.

TANGGUNGJAWAB TERHADAP MASYARAKAT
DAN NEGARA

Mengelakkan diri dari menyebarkan suatu ajaran yang boleh
merosakkan kepen�ngan pelajar, masyarakat atau negara, ataupun
yang bertentangan dengan prinsip Rukun Negara.
Memupuk dalam diri se�ap pelajar dengan sikap dan nilai yang boleh
membantu dan membimbing mereka untuk menjadi warganegara
yang taat se�a, bertanggungjawab dan berguna, menghorma� orang
yang lebih tua dan menghorma� adanya perbezaan budaya,
keturunan dan agama.
Menghorma� masyarakat tempat kami berkhidmat dan memenuhi
tanggungjawab sebagai seorang warganegara dan sen�asa sanggup
mengambil bahagian dalam sebarang kegiatan masyarakat.
Menggalakkan kerjasama dan persefahaman di antara guru dan ibu
bapa, ins�tusi pendidikan dengan masyarakat.

16

Profesion Perguruan

Memberikan sumbangan cergas untuk meninggikan kehidupan moral,
kebudayaan dan kecendekiawan masyarakat.
Berpegang kepada �ngkah laku yang sopan yang diterima oleh
masyarakat dan menjadi kehidupan kami sehari-hari dengan baik.

TANGGUNGJAWAB TERHADAP RAKAN SEJAWAT
DAN PROFESION PERGURUAN

Mengelakkan diri dari membuat sebarang kenyataan atau ulasan yang
boleh mencemarkan nama baik seseorang guru di hadapan pelajar
atau ibu bapa atau membuat sesuatu yang boleh menjatuhkan
maruah seseorang guru.
Tidak melibatkan diri dalam sebarang kegiatan yang boleh
menjejaskan kecekapan kami sebagai guru.
Berusaha dengan sepenuh-penuhnya menunaikan tanggungjawab
kami dengan rajin dan bersungguh-sungguh dan mengekalkannya
sejajar dengan kemajuan ikh�sas dan sosial.
Sen�asa bersedia membantu rakan sejawat kami terutamanya mereka
yang baharu dalam profesion perguruan.
Sen�asa mengawasi diri kami supaya �dak mencemarkan nama baik
profesion perguruan.
Akan menjadi ahli sebuah pertubuhan guru.

17

Peraturan Sekolah Untuk Guru

1. KEDATANGAN GURU

1.1 WAKTU BERTUGAS

Ketepatan masa adalah pen�ng bagi guru. Oleh itu, semua guru harus
berada di sekolah 10 minit lebih awal daripada waktu persekolahan
bermula. (pekeliling Bilangan 2/1981 adalah berkaitan)
Waktu bertugas guru adalah mengikut sesi persekolahan semasa.
Adalah menjadi tanggungjawab guru yang lewat datang ke sekolah
menghubungi sekolah terlebih dahulu untuk memaklumkan kelewatan
beliau dan perlulah berjumpa dengan Guru Besar atau
Penolong-Penolong Kanan (sekiranya ke�adaan Guru Besar) bagi
menjelaskan sebab kelewatan sebaik sahaja �ba di sekolah.
Guru hendaklah menge�k kad perakam waktu yang terletak di pejabat.
Guru �dak dibenarkan berbuat demikian bagi pihak guru lain.
Semua guru wajib hadir dalam semua kegiatan sekolah.

1.2 TIDAK HADIR BERTUGAS

Guru yang �dak hadir bertugas hendaklah berusaha untuk memaklumkan
kepada Guru Besar atau Penolong-Penolong Kanan sebelum sekolah
bermula.
Surat cu� sakit hendaklah diserahkan kepada Guru Besar atau
Penolong-Penolong Kanan dengan tanpa diperingatkan untuk berbuat
demikian sekembalinya guru ke sekolah untuk bertugas pada keesokkan
harinya atau dalam tempoh 3 hari untuk yang bercu� sakit Panjang. Guru
boleh dianggap �dak hadir bertugas sekiranya �dak menyerahkan surat
tersebut.
Guru boleh memohon Cu� Rehat Khas yang diperuntukan sebanyak 7 hari
dalam setahun. Namun demikian, cu� tersebut bukannya hak guru dan
akan luput jika �dak digunakan dalam sesuatu tahun. Guru Besar adalah
diberi kuasa meluluskan cu� ini bersesuaian dengan sebab-sebab yang
dinyatakan dalam Pekeliling Perkhidmatan Kementerian Pendidikan Bil 8
Tahun 2017 bertarikh 3/9/87 dan Bil 2/91 bertarikh 12/2/91.

1.3 MENINGGALKAN TUGAS/KAWASAN SEKOLAH

Guru mes�lah memaklumkan kepada Guru Besar atau
Penolong-Penolong Kanan dan mendapatkan kebenaran sekiranya
terpaksa meninggalkan kelas. Guru perlu mencatatkan bu�ran
pergerakannya ke dalam Buku Kebenaran Meninggalkan Kawasan
Sekolah sekiranya berbuat demikian.

18

Peraturan Sekolah Untuk Guru

2. PAKAIAN DAN RUPA DIRI GURU

Guru hendaklah sen�asa berpakaian kemas semasa bertugas. Guru lelaki
adalah digalakkan memakai tali leher dan berkemeja lengan
pendek/panjang dengan tanpa digulung. Rambut hendaklah sen�asa
kemas dan pendek. Seluar jeans �dak dibenarkan semasa bertugas dan
ak�vi� kokurikulum.
Guru perempuan perlulah memakai pakaian yang sopan dan �dak
mengganggu tumpuan
Semua guru perlu memakai tag nama pada se�ap masa.

3. PERHIMPUNAN DAN BERSURAI

3.1 PERHIMPUNAN UMUM

Perhimpunan Umum adalah di bawah kelolaan Penyelaras Perhimpunan
dengan dibantu oleh Guru Bertugas Mingguan.
Perhimpunan adalah Upacara Rasmi Sekolah yang pen�ng. Semua guru
mes� hadir pada se�ap kali perhimpunan ini diadakan dengan rupa diri
dan pakaian yang kemas seper� di para (2)

3.2 PERHIMPUNAN SEBELUM MASUK KELAS

Sebelum masuk ke kelas, semua murid dan guru mes�lah berhimpun di
dewan supaya �dak ke�nggalan mendengar apa-apa maklumat yang
disampaikan.

3.2 WAKTU BERSURAI

3.2.1 SEMASA DI DALAM KELAS
Pas�kan murid bergerak dengan ter�b dan beratur berdua keluar
dari kelas.
Pas�kan keadaan kelas bersih dan teratur serta lampu dan kipas
dima�kan suisnya.
Guru merupakan orang yang terakhir meninggalkan kelasnya.

19

Peraturan Sekolah Untuk Guru

3.2.1 SEMASA DI PADANG PERMAINAN
Pas�kan segala peralatan sukan/permainan telah dipulangkan ke
stor dan disimpan dengan sempurna.
Pas�kan murid bergerak ter�b dan bera�ur berdua meninggalkan
padang permainan.
Guru hendaklah mengiringi murid sehingga keluar padang.

4. GURU BERTUGAS HARIAN/MINGGUAN

Guru bertugas hendahlah menjalankan tugasnya seper� yang ditetapkan
oleh peraturan sekolah.
Beliau perlulah hadir bertugas 30 minit lebih awal dan pulang 30 minit
lebih lewat daripada waktu persekolahan.

5. BUKU REKOD PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Buku RPP hendaklah berada bersama-sama guru pada se�ap masa.
Semua bu�ran yang diperlukan hendaklah diisi dengan lengkap.
Guru haruslah bersedia untuk menyerahkan buku tersebut kepada Guru
Besar atau wakil atau pegawai-pegawai daripada JPN/ Kementerian
Pendidikan apabila diminta untuk berbuat demikian pada bila-bila masa.

6. MENGGANTIKAN GURU YANG TIDAK HADIR BERTUGAS

Guru Besar boleh mengarahkan mana-mana guru menggan�kan
mana-mana kelas yang gurunya �dak hadir bertugas. (Pekeliling Ikh�sas
Bil.3/1981 adalah berkaitan)
Guru yang menggan�kan hendaklah meneruskan PdPc seper� biasa dan
menyemak segala kerja murid yang diberi.

7. REKOD KEHADIRAN MURID

Rekod tersebut hendaklah lengkap diisi seper� arahan yang terkandung
di dalamnya. Sila rujuk kepada GPK HEM sekiranya menghadapi
masalah.

20

Peraturan Sekolah Untuk Guru

Kehadiran murid hendaklah direkodkan pada se�ap hari �dak melewa�
waktu pertama persekolahan.

8. MURID TIDAK HADIR

Jika terdapat murid yang �dak hadir selama 3 hari berturut-turut tanpa
sebab, guru kelas hendaklah memaklumkan kepada GPK HEM dan
seterunya menelefon atau menghantar Surat Makluman Tidak Hadir ke
sekolah kepada ibu bapa/penjaga murid berkenaan.
Guru Kelas hendaklah menghubungi ibu bapa/penjaga sekiranya
didapa� muridnya kerap �dak hadir ke sekolah. Ini adalah bertujuan
untuk mengelakkan gejala ponteng sekolah tanpa pengetahuan ibu
bapa/penjaga.
Murid yang �dak hadir perlu mengemukakan surat daripada ibu
bapa/penjaga mereka menyatakan sebab �dak hadir atau Surat Cu�
Sakit daripada doktor.

9. WAKTU MENGAJAR GURU

Guru perlu menepa� masa masuk ke dalam kelas tanpa perlu diingatkan
oleh murid.
Guru dilarang duduk di kerusi guru, atau meja guru/murid semasa PdPc
berjalan.
Semasa murid membuat La�han guru �dak dibenarkan duduk di meja
guru tetapi sebaliknya perlulah mengawasi murid menjalankan ak�vi�
mereka.
Guru �dak seharusnya meninggalkan kelas tanpa pengawasan atau
berbual-bual dengan orang lain.
Pelawat yang ingin berjumpa guru perlu mendapat kebenaran daripada
Guru Besar terlebih dahulu.
Penggunaan BBM memberi kesan yang baik dalam proses P&P.

10. HUKUMAN TERHADAP MURID

Hanya Guru Besar sahaja yang boleh mengenakan hukuman ke atas
murid. Guru boleh merujuk kesalahan yang dianggap serius kepada Guru
Besar/GPK HEM.

21

Peraturan Sekolah Untuk Guru

11. PERTUKARAN KELAS

Guru sesuatu pelajaran yang menggunakan kelas/bilik khas perlulah
menjemput murid dari kelas mereka.
Murid �dak dibenarkan memasuki kelas/bilik khas tanpa pengawasan
guru

12. LATIHAN BERTULIS UNTUK MURID

Berikan La�han bertulis yang mencukupi.
Semua kerja murid perlu disemak dengan teli�.
Guru perlu menunjukkan kesilapan yang dilakukan murid dan meminta
mereka membuat pembetulan.
Galakkan murid menggunakan Buku Komunikasi untuk mencatat senarai
kerja rumah yang diberikan oleh guru.
Guru perlu membantu murid yang lemah sementara murid lain
membuat La�han mereka.
Ibu bapa/penjaga juga digalakkan menyemak buku La�han murid dan
menandatanganinya.
GB/GPK juga akan turut menyemak dari semasa ke semasa.

13. PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI & KESIHATAN

Guru dan murid haruslah berpakaian sesuai.
Keselamatan murid haruslah diutamakan dan menjadi tanggungjawab
guru. Murid yang sakit/�dak sihat hendaklah dikecualikan daripada
ak�vi�.
Guru adalah bertanggungjawab mengambil dan memulangkan peralatan
PJ.
Guru mes�lah menjemput muridnya dari kelas untuk dibawa ke padang.

22

Peraturan Sekolah Untuk Guru

14. BBM DAN CARTA

Guru digalakkan membuat BBM dan carta suaya bersesuaian dengan
tahap pencapaian muridnya.
Sebagai persediaan murid, guru digalakkan mempamerkan BBM/ carta
seminggu lebih awal untuk sesuatu pelajaran baru.

15. BUTIRAN DIRI MURID

Segala bu�ran diri murid adalah SULIT (APDM)

16. TANGGUNGJAWAB GURU WAKTU KO-KURIKULUM

Semua guru terlibat dalam kegiatan kokurikulum yang dijalankan pada
masa yang ditetapkan.
Guru adalah bertanggungjawab terhadap murid yang di bawah
penyeliaannya dan berada bersama-sama murid pada se�ap masa.
Hari Kokurikulum adalah hari bekerja dan mana-mana guru �dak dapat
hadir perlulah memberikan sebab.
Kebenaran penyertaan murid dalam sebarang bidang perlulah diperoleh
daripada ibu bapa/penjaga.
Laporan kehadiran murid, guru, ak�vi� ataupun berlakunya perkara lain
perlu dicatat dalam Buku Laporan Ak�vi�.
Sebarang bentuk ku�pan wang mes�lah dengan kebenaran Guru Besar
terlebih dahulu.

17. PENTAKSIRAN

Pentaksiran adalah ak�vi� rasmi sekolah. Dengan ini ia perlu
dikendalikan dengan baik dan lancer. (Rujuk Perancangan Pentaksiran
dan Penilaian Sekolah)

18. LAWATAN SAMBIL BELAJAR

Untuk tujuan ini, kebenaran bertulis daripada ibu bapa/penjaga murid
perlulah diperoleh berserta dengan kebenaran daripada Jabatan
Pendidikan sekiranya berkaitan.

23

Peraturan Sekolah Untuk Guru

19. KEBERSIHAN SEKOLAH

Kebersihan sekolah dan kawasannya adalah tanggungjawab semua. Bilik
darjah mes�lah selalu berada dalam keadaan kemas dan ceria kerana ia
dapat membantu suasana PdPc. Murid hendaklah dila�h sen�asa
mengamalkan sikap bersih mental dan fizikal. Murid boleh dila�h
menjaga kebersihan kelas secara bergilir-gilir.

20. LARANGAN MEROKOK

Sekolah adalah Kawasan Larangan Merokok

21. LATIHAN KECEMASAN/KEBAKARAN

Peraturan dalam menghadapi keadaan kecemasan/kebakaran seper�
yang terdapat dalam Peraturan Kecemasan/Kebakaran hendaklah
sen�asa dipatuhi. La�han menghadapi keadaan ini akan dijalankan dari
masa ke semasa tanpa makluman awal kepada guru atau murid.

22. SSIEAKROALNA/HP/EJAKEBLAITLAINNG/KEEDMARENANTERIAN

Segala siaran di atas akan dipamerkan di papan maklumat di dalam Bilik
Guru. Semua guru harus peka terhadap maklumat yang dipamerkan.

23. PERINTAH KERAJAAN

Guru adalah kakitangan kerajaan dan adalah tertakluk kepada Perintah
Am Kerajaan. Tindakan disiplin juga boleh dikenakan kepada guru yang
didapa� melanggar Perintah Am Kerajaan.

24

Cuti

1. CUTI PENGGAL

Mengikut Surat Pekeliling Kementerian Pendidikan KP(PP)0046.SJ/A(30)
bertarikh 24 Disember 1993, guru berkelayakan mendapat cu� penggal
sekolah untuk menggan�kan cu� rehat. Tetapi guru boleh dipanggil
bertugas oleh Guru Besar �dak melebihi seper�ga daripada jumlah cu�
sesuatu tahun untuk menjalankan tugas-tugas selain daripada tugas
mengajar.

2. CUTI SAKIT

Sijil sakit yang dikeluarkan oleh doktor swasta yang melebihi dua hari
berturut-turut hendaklah disahkan oleh Pegawai Perubatan Kerajaan.
Cu� sakit yang dikeluarkan oleh doktor swasta �dak boleh melebihi 15
hari dalam setahun.
Cu� sakit yang melebihi 90 hari setahun sama ada berterusan atau
putus-putus akan dilaporkan ke Jabatan Pendidikan Negeri dan
Kementerian Pendidikan untuk menentukan pembayaran gaji.

3. CUTI TANPA GAJI

Mengikut Perintah Am Bab C- Cu� Tanpa GAji boleh dipohon atas
sebab-sebab persendirian yang mustahak.
Kelayakan Cu� Tanpa Gaji ialah 30 hari bagi �ap-�ap genap tahun
perkhidmatan tetapi �dak melebihi 180 hari.
Cu� Tanpa Gaji untuk tujuan keluar negeri hanya boleh diambil sekali
dalam masa 4 tahun.
Kelulusan Cu� Tanpa Gaji yang �dak melebihi 14 hari setahun adalah
diluluskan oleh Pengarah Pendidikan Negeri. Cu� yang melebihi 15 hari
diluluskan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia. Borang permohonan
hendaklah dihantar ke Jabatan Pendidikan Negeri 10 minggu sebelum
Tarikh mula bercu�.

4. CUTI KELUAR NEGERI

Semua guru yang hendak keluar bercu� ke luar negeri mes� mendapat
kelulusan daripada Jabatan. Sila isikan borang permohonan ke Jabatan
Negeri 10 minggu sebelum tarikh mula bercu�.

25

Cuti

5. CUTI REHAT KHAS

Cu� Rehat Khas adalah cu� bergaji penuh untuk guru sahaja.
Cu� ini boleh diluluskan oleh Guru Besar hanya atas sebab-sebab
kecemasan dan upacara agama bagi tempoh tujuh hari dalam setahun.
Garis panduan pemberian Cu� Rehat Khas adalah seper� berikut;

Menziarahi *ahli keluarga atau saudara mara rapat yang sakit tenat
atau kema�an *ahli keluarga yang rapat kepada guru itu. “Ahli
Keluarga” er�nya suami atau isteri dan anak-anak itu. “Ahli
keluarga yang rapat” er�nya ibu bapa, adik-beradik, mentua, datuk
dan nenek suami isteri. Cu� Tanpa Rekod juga boleh dibenarkan
kepada penjawat awam untuk urusan kema�an ibu bapa mentua,
anak angkat yang sah mulai 1 Julai 2015.
Menyertai upacara atau perayaan agama yang dianu� oleh
seseorang guru itu.
Dalam keadaan kecemasan atau kemalangan yang menimpa
seper� kebakaran, banjir dan sebagainya.
Menunaikan fardhu haji, sekiranya tempoh selama 40 hari seper�
mana yang telah ditetapkan mengikut Pekeliling Perkhidmatan Bil.4
tahun 1984 �dak mencukupi.
Kursus suaikenal bagi kursus luar kampus.
Majlis konvokesyen bagi guru-guru atau anak-anak mereka.
Menghadiri temuduga kenaikan pangkat atau perlan�kan dalam
Perkhidmatan Pendidikan yang diuruskan oleh Suruhanjaya
Perkhidmatan Pendidikan, Kementerian Pendidikan, Jabatan
Perkhidmatan Awam atau Jabatan Pendidikan Negeri.
Perkahwinan guru-guru atau anak-anak mereka.
Menghantar “ahli keluarga” atau “ahli keluarga rapat” menunaikan
fardhu haji.
Menda�ar anak ke Ins�tusi Pengajian Tinggi/Sekolah Berasrama
Penuh.

26

Cuti

6. CUTI UNTUK MENGHADIRI PEPERIKSAAN

Kebenaran diberikan dengan syarat guru berkenaan telah mendapat
kebenaran secara bertulis daripada Kementerian Pendidikan atau Jabatan
Pendidikan Negeri untuk mengiku� pengajian tersebut.

7. LAIN-LAIN TEMUJANJI

Temujanji dengan doktor hendaklah seboleh-bolehnya dibuat di luar
waktu bertugas atau pada masa cu� sekolah.
Jika �dak dapat dielakkan dan temujanji dengan doktor terpaksa dibuat
pada waktu bertugas, guru berkenaan hendaklah Kembali bertugas
sebaik sahaja selesai temujanji jika waktu persekolahan belum berakhir.
Guru berkenaan juga dikehendaki menyerahkan “�me slip” pada hari
yang sama.
Guru perlu menyelaras jadual waktu PdPc dan menyediakan bahan untuk
kelas.
Sebarang temujanji lain hendaklah dibuat di luar waktu bertugas.

27

Pengurusan Pentaksiran Sekolah

MULA

MERANCANG PdP Tindakan
& KAEDAH Susulan

PENTAKSIRAN

MELAKSANAKAN
PdP &

PENTAKSIRAN

MEREKOD &
MENGANALISIS
PENGUASAAN

MURID

PERLU Ya
TINGKATKAN

TAHAP
PENGUASAAN?

Tidak

MELAPOR TAHAP
TAHAP PENGUASAAN

MURID

TAMAT

PELAKSANAAN PBD

28

Pengurusan Pentaksiran Sekolah

JADUAL PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN

LANGKAH-LANGKAH
PELAKSANAAN
PENTAKSIRAN
SECARA FORMATIF

29

Pengurusan Pentaksiran Sekolah

PELAPORAN PENTAKSIRAN SEKOLAH

30

Panduan Mengisi Kehadiran Murid

MASUKKAN ID KATA LALUAN LOG MASUK

Masukkan id pengguna iaitu kod Masukkan kata laluan iaitu Masukkan kata laluan iaitu
sekolah (huruf besar) sekolah (huruf kecil) jika masih sekolah (huruf kecil) jika masih
belum diubah belum diubah

KLIK MENU NAMA KELAS TARIKH

Klik menu kehadiran Pilih tahun dan nama kelas Pilih tarikh kehadiran

TANDAKAN BUANGKAN TANDA LOG KELUAR

Tandakan “/” jika �dak hadir dan Buangkan tanda / pada nama Log keluar setelah selesai
pilih sebab murid �dak hadir (default adalah
murid hadir) dan pilih sebab

PANDUAN MENGISI KEHADIRAN MURID
SECARA DALAM TALIAN

31

Prosedur Ketidakhadiran Murid

SKTSR

PROSES PERTUKARAN MURID

1. BERHENTI/BERTUKAR SEKOLAH
a. Guru-guru hendaklah mencatat Tarikh murid berhen�, sebab
berhen� dan jika bertukar, nama sekolah baharu murid tersebut (di
muka surat belakang)
b. Kemudian nama murid tersebut dipotong daripada jadual
kedatangan pada bulan berikutnya dan nama murid ini digugurkan
daripada senarai itu. Kedatangannya juga hendaklah ditolak.
Susunan nama murid hendaklah disusun mengikut abjad.
c. Guru-guru kelas hendaklah memas�kan murid tersebut telah
memulangkan buku bantuan dan membayar yuran sekolah.
d. Setelah perkara di atas diselesaikan guru kelas hendaklah menulis
sijil berhen�, boring SPBT (jika ada). Kad laporan dan diisi dalam
sampul surat yang digamkan untuk dibawa oleh murid berkenaan ke
sekolah yang baharu.

2. MURID BARU BERTUKAR
a. Guru kelas hendaklah menda�arkan murid berkenaan dengan
mengisi maklumat murid ke dalam APDM.
b. Pengisian nama dalam Buku Penda�aran Murid di pejabat oleh guru
APDM.
c. Tentukan badan beruniform, Kelab Persatuan dan Rumah Sukan
d. Pas�kan murid berkenaan mempunyai :

i Buku Adab
ii Borang SPBT (jika ada)
iii Kad Gigi

32

Prosedur Ketidakhadiran Murid

SKTSR

PROSES MURID PINDAH MASUK

dibawa oleh murid
baharu

lengkap kepada guru SU
PBD

APDM

33

Prosedur Ketidakhadiran Murid

SURAT PEKELILING PROSEDUR SKSTKSTRSR
KETIDAKHADIRAN MURID

SURAT PEKELILING PROSEDUR KETIDAKHADIRAN MURID

Merujuk perkara di atas tuan/puan diminta mengenalpas� sebab-sebab
mengapa murid �dak hadir atau enggan hadir ke sekolah. Kadang-kadang
murid �dak hadir tanpa pengetahuan ibu-bapa/penjaga. Justeru itu,
pihak sekolah bertanggungjawab untuk menghubungi mereka secara
bertulis dan/atau melalui telefon (dengan catatan panggilan itu di dalam
Buku Kedatangan kelas tuan /puan).
1. Tuan/puan diminta mengambil langkah-langkah berikut sekiranya

murid �dak hadir:
Memas�kan semua murid yang �dak hadir memberikan surat doktor
atau surat pemberitahuan ibu bapa/penjaga dengan tandatangan yang
sah untuk tempoh masa murid itu �dak hadir. Murid yang �dak hadir
selama 2 hari tanpa surat doktor dikehendaki datang berjumpa dengan
Guru Besar (kecuali ada buk�-buk� yang nyata, ke�dakhadiran murid
itu ada sebab munasabah yang kuat);
Surat Amaran Pertama hendaklah dihantar pada hari ke�ga bagi murid
yang �dak hadir ke sekolah selama 3 hari, atau pada hari kelima murid
�dak hadir ke sekolah selama 10 hari bukan secara berturut-turut
tanpa surat
Surat Amaran Kedua hendaklah dihantar secara BERDAFTAR (sila catat
Berda�ar pada sampul surat) jika murid belum datang atau belum
menghubungi sekolah 7 hari selepas Surat Amaran Pertama. Surat
Amaran Kedua hendaklah dihantar juga sekiranya murid telah 20 hari
�dak hadir bukan secara berturut-turut;
Surat Amaran Terakhir hendaklah dihantar melalui BERDAFTAR AKUAN
PENERIMA sekiranya �ada apa-apa komunikasi selama 7 hari selepas
surat amaran kedua. Sila gunakan surat amaran kedua tetapi tukarkan
Kedua kepada Terakhir dan garis dengan dakwat merah “Nama anak
tuan/puan akan dibuang sekolah”; dan
Selepas tempoh 2 minggu dari penghantaran Surat Amaran Terakhir,
murid boleh dibuang sekolah. Surat pemberitahuan kepada ibu bapa /
penjaga bahawa murid telah dibuang sekolah hendaklah
ditandatangani oleh Guru Besar. Murid �dak boleh diterima balik
selepas itu tanpa merujuk kepada Guru Besar.

34

Prosedur Ketidakhadiran Murid

2. Surat-surat berkenaan boleh didapa� di pejabat sekolah.
Tuan/puan diminta mengisikan surat ini di pejabat secara dalam
talian dan memas�kan penghantarannya.

3. Semua �ndakan yang telah diambil hendaklah dicatat di ruang
berkenaan pada tarikh surat arahan dihantar dengan catatan AK :
Arahan Kedua. AT : Arahan terakhir dan BS : Buang Sekolah untuk
rujukan seterusnya.

4. Semua surat doktor, surat daripada ibubapa/ penjaga dan surat
keluar kawasan sekolah hendaklah disimpan dengan baik di dalam
fail yang dibekalkan kepada guru kelas pada awal sesi akademik.
Sila pas�kan nama, kelas dan tarikh �dak hadir tercatat dalam
surat-surat. Sila susun surat, ikut tarikhdan bulan bersama-sama
untuk kemudahan rijukan apabila perlu.

5. Untuk makluman tuan/puan, murid yang balik dengan
kebenaran/kenyataan sebelum masa ke�ga dianggap �dak hadir.
Yang keluar sekolah untuk mewakili sekolah dalam pertandingan
rasmi dianggap hadir pada hari itu.

6. Penghantaran surat-surat adalah seper� berikut:

Surat Tarikh Tidak Hadir (P) Hari Tidak Hadir (P)
Berturut-turut Bukan Berturut-turut

Amaran Pertama Pada hari ke-3 Pada hari ke-10

Amaran Kedua 7 hari selepas 10 hari selepas
Amaran Pertama Amaran Pertama

Amaran Terakhir 7 hari selepas 20 hari selepas
Amaran Kedua Amaran Kedua

Buang Sekolah 4 Selepas 20 hari selepas
Amaran Terakhir Amaran Terakhir

Jumlah Hari 31 hari 60 hari bukan
Tidak Hadir berturut-turut

Kerjasama tuan/puan dalam perkara-perkara tesebut amat dihargai.
Terima kasih.

35

Prosedur Ketidakhadiran Murid

SURAT PEKELILING IKHTISAS JPWP BIL : 4/89

Tindakan Murid-murid Ponteng Sekolah
Kegiatan ponteng sekolah merupakan salahlaku disiplin yang �nggi
peratusnya berbanding jenis salahlaku lain. Salahlaku ponteng sekolah
perlulah diberikan perha�an yang berat oleh sekolah kerana ianya lebih
mudah membawa murid berkenaan terperangkap dengan sesuatu yang
lebih buruk dan yang sangat ditaku� ialah salahlaku penagihan dadah.
Kebanyakkan ibu bapa/penjaga kurang peka tentang kegiatan ponteng
sekolah. Walaubagaimanapun ada juga dalam kalangan ibu bapa/penjaga
yang menyetujui perbuatan ponteng sekolah dengan kerelaan mereka
atas sebab-sebab tertentu. Oleh itu, satu tatacara �ndak ikut yang selaras
dan �dak bertentangan dengan Peraturan-peraturan Pelajaran (Akta
Sekolah) 1957 dan Buku Panduan Tatacara Disiplin Sekolah untuk guru
besar dan guru.
Panduan tatacara �ndak ikut kes ponteng sekolah yang boleh diambil
oleh guru besar seper� berikut :
a. Ponteng Berterusan
Apabila seorang murid didapa� �dak hadir ke sekolah selama 2 hari
berturut-turut tanpa sebab, maka Tindakan berikut mes�lah diambil :
a. Surat Peringatan dan Amaran Pertama hendaklah dihantar kepada

penjaga berkenaan untuk meminta penjelasan dan keterangan
sebab-sebab anak mereka �dak hadir ke sekolah.
b. Surat Peringatan dan Amaran Kedua dikeluarkan sekiranya ibu
bapa/penjaga �dak memberikan sebarang reaksi dalam tempoh 7
hari setelah surat amaran pertama dihantar.
c. Surat Peringatan dan Amaran Ke�ga dikeluarkan sekiranya ibu
bapa/penjaga �dak memberi sebarang reaksi dalam tempoh 7 hari
setelah surat amaran kedua dihantar.
d. Tindakan Disiplin ‘Buang Sekolah’
Setelah semua langkah (a) dan (b) diambil dan ibubapa/ penjaga
masih �dak memberikan sebarang reaksi dalam tempoh 7 hari dari
surat amaran ke�ga dikeluarkan maka pengetua/guru besar
bolehlah mengambil Tindakan disiplin ‘Buang Sekolah’ ke atas
murid berkenaan. Satu surat khas yang menerangkan �ndakan
disiplin ini hendaklah dihantar kepada ibu bapa/penjaga.

36

Prosedur Ketidakhadiran Murid

b. Ponteng Berkala
i. Surat Peringatan dan Amaran Pertama dikeluarkan dan dihantar
kepada ibu bapa/ penjaga apabila didapa� anak mereka �dak hadir
ke sekolah selama 2 hari berturut-turut tanpa sebab.
ii. Surat Peringatan dan Amaran Kedua dikeluarkan dan dihantar
kepada ibu bapa/ penjaga berkenaan apabila didapa� anak mereka
ponteng sekolah sebanyak 15 hari selepas langkah (a) diambil
�ndakan.
iii. Surat Peringatan dan Amaran Ke�ga dikeluarkan dan dihantar
kepada ibu bapa/penjaga berkenaan apabila didapa� anak mereka
ponteng sekolah sebanyak 15 hari selepas langkah (a) dan (b)
diambil �ndakan.
iv. Tindakan Disiplin ‘Gantung Sekolah’ : Langkah ini diambil apabila
seorang murid itu ponteng sekolah sebanyak 15 hari selepas
langkah (a) dan (b) diambil �ndakan ini hendaklah dihantar kepada
ibu bapa/ penjaga berkenaan.
v. Tidak dibenarkan mengambil peperiksaan UPSR atas nama sekolah.
Tindakan ini diambil apabila didapa� jumlah hari ponteng sekolah
seorang murid itu sebanyak 62 hari selepas semua langkah (a), (b),
(c) dan (d) telah dilakukan.
vi. Tindakan Disiplin ‘Buang Sekolah’ : Langkah ini hanya boleh diambil
ke atas seorang murid itu setelah pihak sekolah mengambil semua
langkah-langkah (a), (b), (c), (d) dan (e) diambil menjadikan bilangan
hari ponteng sebanyak 77 hari.

Untuk makluman dan ingatan pihak sekolah perlulah memas�kan bahawa
murid-murid ponteng telah diberikan ruang masa yang cukup dan
pertolongan. Pihak sekolah hendaklah berusaha membantu murid-murid
menganalisa punca-punca yang menyebabkan mereka ponteng sekolah.
Setelah semua usaha dan pertolongan dilaksanakan, maka �ndakan
disiplin untuk buang sekolah bolehlah diper�mbangkan.

vii. Surat Peringatan dan Amaran Kedua dikeluarkan sekiranya ibu
bapa/penjaga �dak memberikan sebarang reaksi dalam tempoh 7
hari setelah surat amaran pertama dihantar.

viii. Surat Peringatan dan Amaran Ke�ga dikeluarkan sekiranya ibu
bapa/penjaga �dak memberikan sebarang reaksi dalam tempoh 7
hari setelah surat amaran kedua dihantar.

37

Prosedur Ketidakhadiran Murid

c. Tindakan Disiplin “Buang Sekolah”
a. Setelah semua langkag (a) dan (b) diambil dan ibubapa/penjaga
masih �dak memberikan sebarang reaksi dalam tempoh 7 hari dari
surat amaran ke�ga dikeluarkan, maka Pengetua/Guru Besar
bolehlah mengambil Tindakan disiplin “Buang Sekolah’ ke atas
murid-murid berkenaan. Satu surat khas yang menerangkan
�ndakan disiplin ini hendaklah dihantar kepada ibubapa/penjaga.

38

PENGURUSAN
PENTADBIRAN

39

Pengurusan Pentadbiran

SKTSR

CARTA ORGANISASI PENTADBIRAN
SEKOLAH KEBANGSAAN TAMAN SERI RAMPAI

YDP PIBG GURU BESAR
EN.FAIZUL BIN
MOHD SALLEH MOHHDASRAUDNLI BIN

GURU PENOLONG KANAN GURU PENOLONG KANAN GURU PENOLONG KANAN
HAL EHWAL MURID PENTADBIRAN KOKURIKULUM

AHAMAD SHUKRE BIN MAD LAZIM SURIANI BINTI MOHAMMAD

BIMBINGAN & PENGURUSAN SOKONGAN PENTADBIRAN S/U KOKO
KAUNSELING AKADEMIK AKADEMIK
ROLIZA BINTI NORAZIAH
KETUA PANITIA GURU GURU DATA BINTI DRAMAN
HASHIM GURU PERPUSTAKAAN MOHD FAIZUL
BIN MOHAMED @ ZULKIFLI
KETUA DISIPLIN MATAPELAJARAN DAN MEDIA
SALINA BINTI NOR AZLINA RAFFIQ PSE/RUMSAUIKNAANN
ABU HASAN BINTI MAT LAZIH
MOHD FAIZUL HARTA MODAL RAJA MUHAMMAD
S/U JADUAL DAN INVENTORI SUWARDI BIN
BIN MOHAMED WAKTU RAJA GHAZALI
RAFFIQ RAZMAN BIN
MOHD IRWAN MOHD SALLEH PENYELARAS
PENYELARAS BIN MAT JUNOH @ NG KHENG SE KELAB &
KESIHATAN,
KEBERSIHAN S/U PENILAIAN PENYELARAS PERSATUAN
DAN BESTARI
DAN SALINA BINTI
KESELAMATAN PENTAKSIRAN MOHD KHAIROL ABU HASAN
SITI RAIDAH ANUAR BIN
HANINAH ZAKARIA PENYELARAS
BINTI MOHD BINTI MD AKHIR UNIT
KEWANGAN
ZAIN S/U LADAP SAIDATUL BERUNIFORM
SITI SYAZWANI
PENYELARAS BINTI SALLEH ASMAH BINTI NORINA BINTI
KEBAJIKAN SAMSUDIN ZAKARIA
NIK NURSUHADA S/U LADAP
BINTI HAMID NOORASHIKIN KETUA PPEESNRUYMKEAALANINR&AANS
BINTI BUJANG PEMBANTU
KANTIN NOR AZLINA
NURAINI TADBIR BINTI MAT LAZIH
ROHAIZA BINTI
BINTI KPOENAYKEALDAERMAISK
ABDULLAH@ MOHAMAD

ZAKARIA

40

Pengurusan Pentadbiran

SKTSR
BARISAN PENTADBIR 2022/23

MOHD SADLI BIN HARUN
GURU BESAR

SURIANI BINTI MOHAMMAD

GURU PENOLONG KANAN

PENTADBIRAN

AHAMAD SHUKRE BIN
MAD LAZIM

GURU PENOLONG KANAN

HAL EHWAL MURID

GURU PENOLONG KANAN

KOKURIKULUM

41

Pengurusan Pentadbiran

SKTSR

JAWATANKUASA TUGAS-TUGAS KHAS 2022/23

ROLIZA BINTI HASHIM

GURU BIMBINGAN & KAUNSELING

NOR AZLINA BINTI RAMLI

PRASEKOLAH

NOR AZLINA BINTI MAT LAZIH

GURU PERPUSTAKAAN & MEDIA

ZAKIYANAH BINTI ALIAS

PEMULIHAN

MOHD KHAIROL ANUAR
BIN ZAKARIA

PENYELARAS BESTARI

42

Pengurusan Pentadbiran

SKTSR

PANITIA BAHASA MELAYU

FATIN LIYANA BINTI NASIR

KETUA PANITIA

ROSWAZA BINTI HAFIFAH BINTI HANINAH BINTI
HANAFI AHMAD MOHD ZAIN

SITI RAIDAH BINTI ZURINA BINTI NORAZIAH BINTI
MD AKHIR AB RAHMAN DRAMAN@ZULKIFLI

43

Pengurusan Pentadbiran

SKTSR

PANITIA BAHASA INGGERIS

ZURYANEE BINTI AHMAD

KETUA PANITIA

KASTERIYA BIN SHUIB MALIZA BINTI BUDIN FARAH HANNAN BINTI
MOHAMAD ZAMRI

ANNE SHIRLEY A/P KALAIVANI A/P DARMINI A/P
JOB DORAISAMY MOSES MURUGAYA M THAYALAN

FATEN NABILLA ERYANTI MAWAR SUZIE ANIZA
BINTI ROSLI HAIZI BINTI ZUKULFELI BINTI SIDAR

44

Pengurusan Pentadbiran

SKTSR

PANITIA MATEMATIK

FAIDZAN HASLINA BINTI HASBOLLAH

KETUA PANITIA

NORAIHAN SITI FARAH IDAYU MOHD FAIZUL BIN
BINTI HAMZAH BINTI MADI MOHAMED RAFFIQ

SUZANA LINDA BINTI ADAM
BINTI JASRUNI

45

Pengurusan Pentadbiran

SKTSR

PANITIA SAINS

RAFIDAH BINTI CHUANG

KETUA PANITIA

RAZMAN BIN NOORASHIKIN
MOHD SALLEH @ BINTI BUJANG

NG KHENG SE

SALINA BINTI
ABU HASAN

46