MODUL PDPR MATEMATIK TAHUN 3 2021 edited July 2021

Modul PDPR Matematik Tahun 3 2021

1

Cikgu Siti Farah Idayu binti Madi
SK Pekan ll, WP Labuan

Modul PDPR Matematik Tahun 3 2021

JADUAL PELAKSANAAN MODUL

TARIKH TAJUK DIBIMBING OLEH DISEMAK OLEH

(IBUBAPA/PENJAGA) (GURU)

2

Cikgu Siti Farah Idayu binti Madi
SK Pekan ll, WP Labuan

Modul PDPR Matematik Tahun 3 2021

Nama :

MODUL PDPR MATEMATIK (MINGGU 1: 20 JANUARI 2021, RABU)

Bidang pembelajaran : NOMBOR DAN OPERASI

Tajuk : 1.0 NOMBOR BULAT HINGGA 10 000

Standard Kandungan : 1.1 Nilai nombor.

Standard Pembelajaran : 1.1.1 Menamakan nombor hingga 10 000:

(i) Membaca sebarang nombor yang

diberi dalam perkataan.

Tahap Penguasaan 1. Menyatakan sebarang nombor hingga 10 000.

ARAHAN:
Padankan kad angka dan kad perkataan dengan betul.

contoh 2 540 Seribu sembilan ratus lapan
1) 8 345
2) 9 288 Tujuh tibu tiga ratus enam
3) 7 365 puluh lima
4) 1 908
5) 3 003 Lapan ribu tiga ratus empat
puluh lima

Tiga ribu tiga

Dua ribu lima ratus empat
puluh

Sembilan ribu dua ratus
lapan puluh lapan

MARKAH: DIBIMBING OLEH (IBU DISEMAK OLEH:
BAPA/PENJAGA):

3

Cikgu Siti Farah Idayu binti Madi
SK Pekan ll, WP Labuan

Modul PDPR Matematik Tahun 3 2021

Nama :

MODUL PDPR MATEMATIK (MINGGU 1: 22 JANUARI 2021, JUMAAT)

Bidang pembelajaran : NOMBOR DAN OPERASI

Tajuk : 1.0 NOMBOR BULAT HINGGA 10 000

Standard Kandungan : 1.2 Menulis nombor.

Standard Pembelajaran : 1.2.1 Menulis nombor dalam perkataan

Tahap Penguasaan 2. Menjelaskan nilai nombor hingga 10 000.

ARAHAN: Tulis nombor berikut dalam perkataan.

Nota 1. Tulis nombor yang diberikan
Nilai tempat yang kamu perlu dalam perkataan.
ketahui adalah seperti berikut:
Puluh Ribu Ratus Puluh Sa Puluh Ribu Ratus Puluh Sa
ribu
ribu
34156 83212

Tulis dalam perkataan: Jawapan:
Tiga puluh empat ribu seratus lima
puluh enam. 3. Tulis nombor yang diberikan
2. Tulis nombor yang diberikan dalam perkataan.

dalam perkataan. Puluh Ribu Ratus Puluh Sa
Puluh Ribu Ratus Puluh Sa ribu
ribu
70432
54324

Jawapan: Jawapan:

4. Tulis nombor yang diberikan 5. Tulis nombor yang diberikan
dalam perkataan. dalam perkataan.

Puluh Ribu Ratus Puluh Sa Puluh Ribu Ratus Puluh Sa
ribu ribu

64215 35203

Jawapan: Jawapan:

MARKAH: DIBIMBING OLEH (IBU DISEMAK OLEH:
BAPA/PENJAGA):

4

Cikgu Siti Farah Idayu binti Madi
SK Pekan ll, WP Labuan

Modul PDPR Matematik Tahun 3 2021

Nama :

MODUL PDPR MATEMATIK (MINGGU 2: 25/1/2021, ISNIN)

Bidang pembelajaran : NOMBOR DAN OPERASI

Tajuk : 1.0 NOMBOR BULAT HINGGA 10 000

Standard Kandungan : 1.2 Menulis nombor.

Standard Pembelajaran : 1.2.1 Menulis nombor dalam angka

Tahap Penguasaan 3. Menjelaskan nilai nombor hingga 10 000.

ARAHAN: Tulis nombor berikut dalam angka.

CONTOH: 1. Lapan ribu lima ratus tiga puluh enam
Sembilan ribu tiga ratus dua puluh Puluh Ribu Ratus Puluh Sa
ribu
lapan
JAWAPAN =
Puluh Ribu Ratus Puluh Sa
ribu 8

932

JAWAPAN = 9 328

2. Enam ribu tujuh ratus empat puluh 3. Tiga ribu sembilan ratus dua puluh
lima dua

Puluh Ribu Ratus Puluh Sa Puluh Ribu Ratus Puluh Sa
ribu ribu

JAWAPAN = JAWAPAN =

4. Lapan ribu lima ratus tiga puluh enam 5. Tujuh ribu enam ratus enam

Puluh Ribu Ratus Puluh Sa Puluh Ribu Ratus Puluh Sa

ribu ribu

JAWAPAN = JAWAPAN = DISEMAK OLEH:
MARKAH:
DIBIMBING OLEH (IBU
BAPA/PENJAGA):

5

Cikgu Siti Farah Idayu binti Madi
SK Pekan ll, WP Labuan

Modul PDPR Matematik Tahun 3 2021

Nama :

MODUL PDPR MATEMATIK (MINGGU 2: 27/1/2021, RABU)

Bidang pembelajaran : NOMBOR DAN OPERASI

Tajuk : 1.0 NOMBOR BULAT HINGGA 10 000

Standard Kandungan : 1.3 Rangkaian nombor

Standard Pembelajaran : 1.3.1 Membilang satu-satu hingga sepuluh-sepuluh,

seratus-seratus dan seribu-seribu secara tertib

menaik dan menurun.

Tahap Penguasaan TP3 Menentukan nilai nombor

NOTA:

Jom belajar cara membilang.

Cara membilang: satu, dua, tiga, empat, lima, enam,
tujuh

Jawapan: 7 (tujuh)

Cara membilang: sepuluh, dua puluh, tiga sepuluh,
empat puluh, lima puluh.
Jawapan: 50 (lima puluh)

Cara membilang: seratus, dua ratus, tiga ratus, empat
ratus

Jawapan: 400 (empat ratus)

Cara membilang: seribu, dua ribu, tiga ribu
Jawapan: 3 000 (tiga ribu)

LATIHAN

Kira dan tulis jawapan dalam angka dan perkataan.

Contoh: Jawapan:
ribu ratus puluh
214 sa
0
= Dua ribu, seratus empat puluh

Jawapan: puluh sa
ribu ratus

= ratus puluh sa
Jawapan:

ribu

= ratus puluh sa
Jawapan:

ribu

= ratus puluh sa
Jawapan:

ribu

= ratus puluh sa
Jawapan:

ribu

=

6

Cikgu Siti Farah Idayu binti Madi
SK Pekan ll, WP Labuan

Modul PDPR Matematik Tahun 3 2021

Nama :

MODUL PDPR MATEMATIK (MINGGU 2: 29/1/2021, JUMAAT)

Bidang pembelajaran : NOMBOR DAN OPERASI

Tajuk : 1.0 NOMBOR BULAT HINGGA 10 000

Standard Kandungan : 1.3 Rangkaian nombor

Standard Pembelajaran : 1.3.2 Membilang satu-satu hingga sepuluh-sepuluh,
seratus-seratus dan seribu-seribu secara tertib

menaik dan menurun.

Tahap Penguasaan TP3 Menyusun nombor mengikut tertib.

Nota

Tertib menaik Tertib menurun

5 5
4
4
3
3
2
2 1

1 Cara susun: bermula dengan nilai
terbesar sehingga nilai terkecil.
Cara susun: bermula dengan nilai Contoh: 5, 4, 3, 2, 1
terkecil sehingga nilai terbesar.
Contoh: 1, 2, 3, 4, 5

Nota

Bulatkan tertib bagi set nombor yang diberikan dengan betul.

Cth. 20, 30, 40, 50, 60 Tertib menaik Tertib menurun

1. 500, 400, 300, 200, 100 Tertib menaik Tertib menurun

2. 5, 10, 15, 20, 25 Tertib menaik Tertib menurun

3. 3 000, 5 000, 7 000, 9 000 Tertib menaik Tertib menurun

4. 250, 350, 450, 550, 650 Tertib menaik Tertib menurun

5. 801, 810, 901, 910, 1 001 Tertib menaik Tertib menurun

MARKAH: DIBIMBING OLEH (IBU BAPA/PENJAGA): DISEMAK OLEH:

7

Cikgu Siti Farah Idayu binti Madi
SK Pekan ll, WP Labuan

Modul PDPR Matematik Tahun 3 2021

Nama :

MODUL PDPR MATEMATIK (MINGGU 3: 3/2/2021, RABU)

Bidang pembelajaran : NOMBOR DAN OPERASI

Tajuk : 1.0 NOMBOR BULAT HINGGA 10 000

Standard Kandungan : 1.4 Nilai tempat

Standard Pembelajaran : 1.4.1 Menyatakan nilai tempat bagi sebarang

nombor.

Tahap Penguasaan TP 3: Menentukan nilai nombor, melengkapkan

rangkaian dan pola nombor.

NOTA

Sekiranya diberikan satu nombor 35 621, isikan jadual di bawah bermula rumah sa. Mulakan
daripada nombor paling kanan.

Puluh Ribu Ratus Puluh Sa
ribu 2 1

356
Soalan: Apakah nilai tempat bagi digit 6?
Jawapan: Ratus

LATIHAN

Nyatakan nilai tempat bagi digit bergaris.

Puluh Ribu Ratus Puluh Sa
84 3
Contoh 9 843 ribu Sa
Ratus Puluh
9 Sa
Ratus Puluh
Jawapan = Ribu Sa
Ratus Puluh
Puluh Ribu Sa
Ratus Puluh
1 7 653 ribu Sa
Ratus Puluh
Jawapan =

Puluh Ribu

2 8 954 ribu

Jawapan =

Puluh Ribu

3 2 321 ribu

Jawapan =

Puluh Ribu

4 6 054 ribu

Jawapan =

Puluh Ribu

5 3 918 ribu

Jawapan =

8

Cikgu Siti Farah Idayu binti Madi
SK Pekan ll, WP Labuan

Modul PDPR Matematik Tahun 3 2021

Nama :

MODUL PDPR MATEMATIK (MINGGU 3: 5/2/2021, JUMAAT)

Bidang pembelajaran : NOMBOR DAN OPERASI

Tajuk : 1.0 NOMBOR BULAT HINGGA 10 000
Standard Kandungan : 1.4 Nilai tempat

Standard Pembelajaran : 1.4.1 Menyatakan nilai digit bagi sebarang nombor.

Tahap Penguasaan TP 3: Menentukan nilai nombor, melengkapkan
rangkaian dan pola nombor.

NOTA

Sekiranya diberikan satu nombor 35 621, isikan jadual di bawah bermula rumah sa. Mulakan
daripada nombor paling kanan. Isikan petak kuning dengan ‘0’.

35621 35621

Puluh Ribu Ratus Puluh Sa Puluh Ribu Ratus Puluh Sa
ribu ribu

3 30000

5 5000

6 600

2 20

11

Soalan: Apakah nilai digit bagi digit 6?

Jawapan: 600

LATIHAN

Nyatakan nilai digit bagi angka bergaris.

5 6 322 452 9 7
Puluh Ribu Puluh Sa
ribu Ratus Puluh Sa Puluh Ribu Ratus

ribu

Nilai digit bagi 3 adalah = Nilai digit bagi 5 adalah =

9 3 40 1 8 2 51 8
Puluh Ribu Ratus Puluh Sa Puluh Ribu Ratus Puluh Sa
ribu ribu

Nilai digit bagi 0 adalah = Nilai digit bagi 8 adalah =

9

Cikgu Siti Farah Idayu binti Madi
SK Pekan ll, WP Labuan

Modul PDPR Matematik Tahun 3 2021

Nama :

MODUL PDPR MATEMATIK (MINGGU 4: 8/2/2021, ISNIN)

Bidang pembelajaran : NOMBOR DAN OPERASI

Tajuk : 1.0 NOMBOR BULAT HINGGA 10 000

Standard Kandungan : 1.4 Nilai tempat

Standard Pembelajaran : 1.4.2 Mencerakin sebarang nombor mengikut nilai
tempat dan nilai digit.

Tahap Penguasaan TP 3: Menentukan nilai nombor, melengkapkan rangkaian
dan pola nombor.

NOTA

Cerakin = ceraikan nombor.

Cara melakukan cerakin adalah seperti berikut:

Sekiranya diberikan satu nombor 35 621, isikan jadual di bawah bermula rumah sa. Mulakan
daripada nombor paling kanan. Isikan petak kuning dengan ‘0’.

3 5 6 2 1 Soalan: Cerakinkan 35 621
Puluh Ribu Ratus Puluh Sa
ribu Jawapan:

3 0 0 0 0 30 000 + 5 000 + 600 + 20 + 1
5000
600
20
1

Cerakinkan nombor di bawah. LATIHAN

5632 2 4529 7
Sa Puluh Ribu Ratus Puluh Sa
Puluh Ribu Ratus Puluh
ribu ribu

9 3 40 1 8 2 51 8
Puluh Ribu Ratus Puluh Sa Puluh Ribu Ratus Puluh Sa
ribu ribu

Nama :

MODUL PDPR MATEMATIK (MINGGU 5: 15/2/2021, ISNIN)

Bidang pembelajaran : NOMBOR DAN OPERASI

Tajuk : 1.0 NOMBOR BULAT HINGGA 10 000

10

Cikgu Siti Farah Idayu binti Madi
SK Pekan ll, WP Labuan

Modul PDPR Matematik Tahun 3 2021

Standard Kandungan : 1.5 Menganggar
Standard Pembelajaran : 1.5.1 Memberi anggaran kuantiti yang munasabah

Tahap Penguasaan dengan menggunakan perkataan ‘lebih kurang’,
‘kurang daripada’ dan ‘lebih daripada’ berdasarkan
set rujukan.
TP 3: Menganggar sebarang nombor

CONTOH

Topi kurang daripada / lebih daripada bendera.
Lencana kurang daripada / lebih daripada rantai kunci.

LATIHAN

Bulatkan bandingan yang betul.

Cth. 1 835 kurang daripada lebih daripada 1 217
1. 563
2. 3 870 kurang daripada lebih daripada 1 650
3. 1 562
4. 980 kurang daripada lebih daripada 4 500
5. 735
kurang daripada lebih daripada 688
MARKAH:
kurang daripada lebih daripada 1 231

kurang daripada lebih daripada 470

DIBIMBING OLEH (IBU DISEMAK OLEH:
BAPA/PENJAGA):

11

Cikgu Siti Farah Idayu binti Madi
SK Pekan ll, WP Labuan

Modul PDPR Matematik Tahun 3 2021

Nama :

MODUL PDPR MATEMATIK (MINGGU 5: 17/2/2021, RABU)

Bidang pembelajaran : NOMBOR DAN OPERASI

Tajuk : 1.0 NOMBOR BULAT HINGGA 10 000

Standard Kandungan : 1.6 Membundar nombor

Standard Pembelajaran : 1.6.1 Membundarkan nombor bulat hingga ribu terdekat.

Tahap Penguasaan TP 3: Membundar sebarang nombor

NOTA

12

Cikgu Siti Farah Idayu binti Madi
SK Pekan ll, WP Labuan

Modul PDPR Matematik Tahun 3 2021

Nama :

MODUL PDPR MATEMATIK (MINGGU 5: 17/2/2021, RABU)

Bidang pembelajaran : NOMBOR DAN OPERASI

Tajuk : 1.0 NOMBOR BULAT HINGGA 10 000

Standard Kandungan : 1.6 Membundar nombor

Standard Pembelajaran : 1.6.1 Membundarkan nombor bulat hingga ribu terdekat.

Tahap Penguasaan TP 3: Membundar sebarang nombor

LATIHAN
Bundarkan nombor berikut menggunakan teknik Upin dan Ipin.

Contoh: 1. Bundarkan 2 345 kepada puluh
terdekat.
Bundarkan 435 kepada puluh
terdekat. ribu ratus puluh sa

ribu ratus puluh sa

435

+1

440

2. Bundarkan 782 kepada ratus 3. Bundarkan 7 405 kepada ratus
terdekat. terdekat.

ribu ratus puluh sa ribu ratus puluh sa

4. Bundarkan 6 563 kepada ribu 5. Bundarkan 1 045 kepada ribu
terdekat. terdekat.

ribu ratus puluh sa ribu ratus puluh sa

13

Cikgu Siti Farah Idayu binti Madi
SK Pekan ll, WP Labuan

Modul PDPR Matematik Tahun 3 2021

Nama :

MODUL PDPR MATEMATIK (MINGGU 5: 19/2/2021, JUMAAT)

Bidang pembelajaran : NOMBOR DAN OPERASI

Tajuk : 1.0 NOMBOR BULAT HINGGA 10 000

Standard Kandungan : 1.7 Pola nombor

Standard Pembelajaran : 17.1 Melengkapkan pelbagai pola nombor yang diberi secara

tertib menaik dan menurun satu-satu hingga sepuluh-

sepuluh, seratus-seratus dan seribu-seribu.

Tahap Penguasaan TP 3: Melengkapkan rantaian dan pola nombor.

NOTA
Jom belajar membilang mengikut pola.

Bilang menaik satu-satu 101 102 103 104

Bilang menaik dua-dua 102 104 106 108

Bilang menaik tiga-tiga 103 106 109 112

Bilang menaik empat-empat 104 108 112 116

Bilang menaik lima-lima 105 110 115 120

Bilang menaik sepuluh-sepuluh 110 120 130 140

LATIHAN
Lengkapkan jadual berikut mengikut pola yang diberikan dengan betul.

Bilang menaik satu-satu 201

Bilang menaik dua-dua 301

Bilang menaik tiga-tiga 203

Bilang menaik empat-empat 304

Bilang menaik lima-lima 205

Bilang menaik sepuluh-sepuluh 310

14

Cikgu Siti Farah Idayu binti Madi
SK Pekan ll, WP Labuan

Modul PDPR Matematik Tahun 3 2021

Nama :

MODUL PDPR MATEMATIK (MINGGU 6: 22/2/2021, ISNIN)

Bidang pembelajaran : NOMBOR DAN OPERASI

Tajuk : 2.0 OPERASI ASAS

Standard Kandungan : 2.1 Tambah dalam lingkungan 10 000.

Standard Pembelajaran : 2.1.1 Menyelesaikan ayat matematik tambah melibatkan

dua nombor hasil tambah dalam lingkungan 10 000.

Tahap Penguasaan TP 3: Menentukan kewajaran jawapan dan menyelesaikan

ayat matematik yang melibatkan operasi asas tambah.

LATIHAN
Selesaikan soalan berikut menggunakan bentuk lazim dengan betul.

(Pastikan mula isi jawapan dari rumah sa).

Contoh: 2 350 + 410 = 1. 4 720 + 242 =

ri ra pu Sa ri ra pu sa

2350

+ 41 0 +

2760

2. 8 300 + 360 = 3. 5 830 + 140 =
ri ra pu sa ri ra pu sa

++

4. 9 500 + 460 = 5. 7 860 + 210 =
ri ra pu sa ri ra pu sa

+ +

15

Cikgu Siti Farah Idayu binti Madi
SK Pekan ll, WP Labuan

Modul PDPR Matematik Tahun 3 2021

Nama :

MODUL PDPR MATEMATIK (MINGGU 6: 24/2/2021, RABU)

Bidang pembelajaran : NOMBOR DAN OPERASI

Tajuk : 2.0 OPERASI ASAS

Standard Kandungan : 2.1 Tambah dalam lingkungan 10 000.

Standard Pembelajaran : 2.1.2 Menyelesaikan ayat matematik tambah melibatkan

tiga nombor hasil tambah dalam lingkungan 10 000.

Tahap Penguasaan TP 3: Menentukan kewajaran jawapan dan menyelesaikan

ayat matematik yang melibatkan operasi asas tambah.

LATIHAN

Selesaikan soalan berikut menggunakan bentuk lazim dengan betul.
(Pastikan mula isi jawapan dari rumah sa).

Contoh: 2 350 + 213 + 210 = 2 773

ri ra pu sa ri ra pu sa

2350 2563

+ 21 3 + 21 0

2563 2773

1) 4 210 + 312 + 12 =

ri ra pu sa ri ra pu sa

++

2) 7 212 + 520 + 11 = ri ra pu sa
ri ra pu sa +

+

3) 8 103 + 472 + 13 = ri ra pu sa
ri ra pu sa +

+

16

Cikgu Siti Farah Idayu binti Madi
SK Pekan ll, WP Labuan

Modul PDPR Matematik Tahun 3 2021

Nama :

MODUL PDPR MATEMATIK (MINGGU 6: 26/2/2021, JUMAAT)

Bidang pembelajaran : NOMBOR DAN OPERASI

Tajuk : 2.0 OPERASI ASAS

Standard Kandungan : 2.1 Tambah dalam lingkungan 10 000.

Standard Pembelajaran : 2.1.3 Menyelesaikan ayat matematik tambah melibatkan

dua dan tiga nombor hasil tambah dalam lingkungan

10 000.

Tahap Penguasaan TP 4: Menyelesaikan masalah harian rutin melibatkan

operasi asas dan operasi bergabung tambah

LATIHAN

Selesaikan soalan berikut menggunakan bentuk lazim dengan betul.
(Pastikan mula isi jawapan dari rumah sa).

Contoh:

Sebuah syarikat menghasilkan 2 300 kotak kertas pada hari Selasa. Pada hari Rabu dan

khamis syarikat tersebut menghasilkan masing-masing 1 000 dan 2 200 kotak kertas.

Kira jumlah kertas yang dihasilkan pada hari Selasa, Rabu dan Khamis.

Ayat matematik:

2 300 + 1 000 + 2 200 =

Penyelesaian:

ri ra pu sa ri ra pu sa

2300 3300

+1 000 + 2200

3300 5500

1. Pak Mail menjual 1 370 biji durian pada bulan Januari. Pada bulan Februari,

sebanyak 1 250 biji durian telah dijual. Hitung jumlah durian yang telah dijual

olehnya pada bulan Januari dan Februari.

Ayat matematik:

+=

Penyelesaian:

ri ra pu sa

+

17

Cikgu Siti Farah Idayu binti Madi
SK Pekan ll, WP Labuan

Modul PDPR Matematik Tahun 3 2021

2. Seramai 1 670 orang murid dari sekolah P menyertai pertandingan mewarna dan 1
520 orang murid sekolah Q menyertai pertandingan yang sama. Kira jumlah murid
yang menyertai pertandingan mewarna tersebut.

Ayat matematik:
+=

Penyelesaian:
ri ra pu sa

+

3. Pada hari kantin, gerai H menjual sejumlah 456 biji kek cawan . Gerai P dan J masing-
masing menjual 203 dan 361 biji kek cawan. Hitung jumlah kek cawan yang telah
dijual oleh kesemua gerai.

Ayat matematik:

++=

Penyelesaian:

ri ra pu sa ri ra pu sa

++

4. Sejumlah 3 500 kotak susu dihasilkan oleh sebuah kilang pada bulan Januari. Pada
bulan Februari dan Mac, sebanyak 3 200 dan 3 199 kotak susu telah dihasilkan.
Hitung jumlah kotak susu yang dihasilkan pada ketiga-tiga bulan tersebut.

Ayat matematik:

++=

Penyelesaian:

ri ra pu sa ri ra pu sa

++

MARKAH: DIBIMBING OLEH (IBU BAPA/PENJAGA): DISEMAK OLEH:

18

Cikgu Siti Farah Idayu binti Madi
SK Pekan ll, WP Labuan

Modul PDPR Matematik Tahun 3 2021

Nama :

MODUL PDPR MATEMATIK (MINGGU 19: 14/6/2021, ISNIN)

Bidang pembelajaran : NOMBOR DAN OPERASI

Tajuk : 2.0 OPERASI ASAS

Standard Kandungan : 2.2 Tolak dalam lingkungan 10 000.

Standard Pembelajaran : 2.2.1 Menyelesaikan ayat matematik tolak melibatkan

dua nombor hasil tolak dalam lingkungan 10 000.

Tahap Penguasaan TP 3: Menentukan kewajaran jawapan dan menyelesaikan

ayat matematik yang melibatkan operasi asas tolak.

LATIHAN
Selesaikan soalan berikut menggunakan bentuk lazim dengan betul.

(Pastikan mula isi jawapan dari rumah sa).

Contoh: 2 550 - 410 = 1. 4 740 - 240 =

ri ra pu Sa ri ra pu sa

2550

- 41 0 -

21 40

2. 8 360 - 300 = 3. 5 840 - 120 =
ri ra pu sa ri ra pu sa

--

4. 9 560 - 430 = 5. 7 860 - 210 =
ri ra pu sa ri ra pu sa

--

MARKAH: DIBIMBING OLEH (IBU BAPA/PENJAGA): DISEMAK OLEH:

19

Cikgu Siti Farah Idayu binti Madi
SK Pekan ll, WP Labuan

Modul PDPR Matematik Tahun 3 2021

Nama :

MODUL PDPR MATEMATIK (MINGGU 19: 16/6/2021, RABU)

Bidang pembelajaran : NOMBOR DAN OPERASI

Tajuk : 2.0 OPERASI ASAS

Standard Kandungan : 2.2 Tolak dalam lingkungan 10 000.

Standard Pembelajaran : 2.2.2 Menyelesaikan ayat matematik tolak melibatkan

tiga nombor hasil tolak dalam lingkungan 10 000.

Tahap Penguasaan TP 3: Menentukan kewajaran jawapan dan menyelesaikan

ayat matematik yang melibatkan operasi asas tolak.

LATIHAN

Selesaikan soalan berikut menggunakan bentuk lazim dengan betul.
(Pastikan mula isi jawapan dari rumah sa).

Contoh: 2 350 - 210 - 10 = 2 773

ri ra pu sa ri ra pu sa

2350 21 40

- 21 0 - 1 0

21 40 2130

1) 4 516 - 312 - 100 =

ri ra pu sa ri ra pu sa

--

2) 7 630 - 520 - 100 = ri ra pu sa
ri ra pu sa -

-

3) 8 943 - 430 - 400 = ri ra pu sa
ri ra pu sa -

-

MARKAH: DIBIMBING OLEH (IBU BAPA/PENJAGA): DISEMAK OLEH:

20

Cikgu Siti Farah Idayu binti Madi
SK Pekan ll, WP Labuan

Modul PDPR Matematik Tahun 3 2021

Nama :

MODUL PDPR MATEMATIK (MINGGU 19: 18/6/2021, JUMAAT)

Bidang pembelajaran : NOMBOR DAN OPERASI

Tajuk : 2.0 OPERASI ASAS

Standard Kandungan : 2.2 Tolak dalam lingkungan 10 000.

Standard Pembelajaran : 2.2.3 Menyelesaikan ayat matematik tolak melibatkan

dua dan tiga nombor hasil tolak dalam lingkungan

10 000.

Tahap Penguasaan TP 4: Menyelesaikan masalah harian rutin melibatkan

operasi asas dan operasi bergabung tolak

LATIHAN

Selesaikan soalan berikut menggunakan bentuk lazim dengan betul.
(Pastikan mula isi jawapan dari rumah sa).

Contoh:

Sebuah syarikat menghasilkan 2 300 kotak kertas pada hari Selasa. Pada hari Rabu dan

khamis syarikat tersebut telah menjual masing-masing 1 000 dan 1 200 kotak kertas.

Kira baki kertas yang tinggal.

Ayat matematik:

2 300 - 1 000 - 1 200 =

Penyelesaian:

ri ra pu sa ri ra pu sa

2300 1 300

-1 000 - 1 200

1 300 1100

1) Pak Mail menjual 1 370 biji durian pada bulan Januari. Pada bulan Februari, sebanyak

1 250 biji durian telah dijual. Hitung beza durian yang telah dijual olehnya pada bulan

Januari dan Februari.

Ayat matematik:

-=

Penyelesaian:

ri ra pu sa

-

21

Cikgu Siti Farah Idayu binti Madi
SK Pekan ll, WP Labuan

Modul PDPR Matematik Tahun 3 2021

2) Seramai 1 670 orang murid dari sekolah P menyertai pertandingan mewarna dan 1
520 orang murid sekolah Q menyertai pertandingan yang sama. Kira beza murid yang
menyertai pertandingan mewarna tersebut.

Ayat matematik:
-=

Penyelesaian:
ri ra pu sa

-

3) Pada hari kantin, gerai H menyediakan 456 biji kek cawan. Sebanyak 132 dan 112 kek
cawan dijual masing-masing pagi dan petang. Hitung baki kek cawan yang telah dijual.

Ayat matematik:

--=

Penyelesaian:

ri ra pu sa ri ra pu sa

--

4) Sejumlah 3 500 kotak susu dihasilkan oleh sebuah kilang dalam masa sebulan. Pada
minggu pertama dan kedua, sebanyak 1 200 dan 1 100 kotak susu telah berjaya
dijual. Hitung baki kotak susu yang tinggal.

Ayat matematik:

--=

Penyelesaian:

ri ra pu sa ri ra pu sa

--

MARKAH: DIBIMBING OLEH (IBU BAPA/PENJAGA): DISEMAK OLEH:

22

Cikgu Siti Farah Idayu binti Madi
SK Pekan ll, WP Labuan

Modul PDPR Matematik Tahun 3 2021

Nama :

MODUL PDPR MATEMATIK (MINGGU 20: 21/6/2021, ISNIN)

Bidang pembelajaran : NOMBOR DAN OPERASI

Tajuk : 2.0 OPERASI ASAS

Standard Kandungan : 2.3 Darab dalam lingkungan 10 000.

Standard Pembelajaran : 2.3.1 Menyelesaikan ayat matematik darab melibatkan

dua nombor hasil darab dalam lingkungan 10 000.

Tahap Penguasaan TP 3: Menentukan kewajaran jawapan dan menyelesaikan

ayat matematik yang melibatkan operasi asas darab.

LATIHAN (Bina sifir)

Contoh: sifir 2

Langkah:

1. Tuliskan nombor 1 hingga 9 dalam petak kuning. 8 9
2. Lukis bulatan kecil dalam petak hijau mengikut nombor di atasnya.
3. Mula mengisi petak biru dengan mengira bulatan kecil yang ada.
4. Isi petak biru seterusnya dengan melakukan penambahan berulang.
5. Contoh: 2+2=4, 4+2=8, 8+2=10 dan seterusnya.

X2 1 2 3 4 5 6 7

2 4 6 8 10 12 14 16 18

Sifir 3
X3 1 2 3 4 5 6 7 8 9

3
Sifir 4

X4 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Sifir 5
X5

Sifir 6
X5

MARKAH: DIBIMBING OLEH (IBU BAPA/PENJAGA): DISEMAK OLEH:

23

Cikgu Siti Farah Idayu binti Madi
SK Pekan ll, WP Labuan

Modul PDPR Matematik Tahun 3 2021

Nama :

MODUL PDPR MATEMATIK (MINGGU 20: 23/6/2021, RABU)

Bidang pembelajaran : NOMBOR DAN OPERASI

Tajuk : 2.0 OPERASI ASAS

Standard Kandungan : 2.3 Darab dalam lingkungan 10 000. (LATTICE)

Standard Pembelajaran : 2.3.2 Menyelesaikan ayat matematik darab melibatkan

dua nombor hasil darab dalam lingkungan 10 000.

Tahap Penguasaan TP 3: Menentukan kewajaran jawapan dan menyelesaikan

ayat matematik yang melibatkan operasi asas darab.

NOTA
Arahan: Bina sifir kemudian jawab soalan berikut.

314 x 2
X2 1 2 3 4 5 6 7 8 9

2 4 6 8 10 12 14 16 18

Langkah:
1. Isi petak kuning dan hijau mengikut soalan.
2. Rujuk sifir untuk mengisi ruang biru.
3. Bulatkan secara serong nombor dalam petak biru.
4. Kira hasik tambah nombor dalam bulatan merah dan tulis dihujung

bulatan.
5. Baca jawapan mengikut anak panah.

314X

0 0 02

62 8
0

62 8

6. Oleh itu, jawapannya ialah 628

24

Cikgu Siti Farah Idayu binti Madi
SK Pekan ll, WP Labuan

Modul PDPR Matematik Tahun 3 2021 LATIHAN 1

1) 122 x 3 =

X

_________________________________________________________
2) 221 x 2 =

X

_________________________________________________________
3) 121 X 4 =

X

MARKAH: DIBIMBING OLEH (IBU BAPA/PENJAGA): DISEMAK OLEH:

25

Cikgu Siti Farah Idayu binti Madi
SK Pekan ll, WP Labuan

Modul PDPR Matematik Tahun 3 2021

Nama :

MODUL PDPR MATEMATIK (MINGGU 20: 25/6/2021, JUMAAT)

Bidang pembelajaran : NOMBOR DAN OPERASI

Tajuk : 2.0 OPERASI ASAS

Standard Kandungan : 2.3 Darab dalam lingkungan 10 000.

Standard Pembelajaran : 2.3.3 Menyelesaikan ayat matematik darab melibatkan

dua nombor hasil darab dalam lingkungan 10 000.

Tahap Penguasaan TP 3: Menentukan kewajaran jawapan dan menyelesaikan

ayat matematik yang melibatkan operasi asas darab.

NOTA
Arahan: Bina sifir kemudian jawab soalan berikut.

314 x 2
X2 1 2 3 4 5 6 7 8 9

2 4 6 8 10 12 14 16 18

Langkah:
1. Isi petak kuning dan hijau mengikut soalan.
2. Rujuk sifir untuk mengisi ruang biru.
3. Bulatkan secara serong nombor dalam petak biru.
4. Kira hasik tambah nombor dalam bulatan merah dan tulis dihujung

bulatan.
5. Baca jawapan mengikut anak panah.

314X

0 0 02

62 8
0

62 8

6. Oleh itu, jawapannya ialah 628

26

Cikgu Siti Farah Idayu binti Madi
SK Pekan ll, WP Labuan

Modul PDPR Matematik Tahun 3 2021 LATIHAN 2

1) 323 x 3 =

X

_________________________________________________________
2) 432 x 2 =

X

_________________________________________________________
3) 213 X 4 =

X

MARKAH: DIBIMBING OLEH (IBU BAPA/PENJAGA): DISEMAK OLEH:

27

Cikgu Siti Farah Idayu binti Madi
SK Pekan ll, WP Labuan

Modul PDPR Matematik Tahun 3 2021

Nama :

MODUL PDPR MATEMATIK (MINGGU 21: 28/6/2021, ISNIN

Bidang pembelajaran : NOMBOR DAN OPERASI

Tajuk : 2.0 OPERASI ASAS

Standard Kandungan : 2.3 Darab dalam lingkungan 10 000.

Standard Pembelajaran : 2.3.4 Menyelesaikan ayat matematik darab melibatkan

dua nombor hasil darab dalam lingkungan 10 000.

Tahap Penguasaan TP 3: Menentukan kewajaran jawapan dan menyelesaikan

ayat matematik yang melibatkan operasi asas darab.

Contoh:

Sebuah kedai menjual 314 tin susu pada hari Isnin. Jualan hari Selasa

meningkat sebanyak 2 kali ganda daripada hari Isnin. Berapakah jumlah jualan

hari Selasa?

314 x 2 = 628

X2 1 2 3 4 5 6 7 8 9
2 4 6 8 10 12 14 16 18

314X

0 0 02

62 8
0

62 8

28

Cikgu Siti Farah Idayu binti Madi
SK Pekan ll, WP Labuan

Modul PDPR Matematik Tahun 3 2021

LATIHAN
1. Sebuah ladang ternak A mempunyai 122 ekor lembu. Ladang ternak B

pula mempunyai 3 kali ganda ekor lembu. Berapakah jumlah lembu dalam
ladang ternak B?

X

2. Sejumlah 3 211 buah papan elektronik dihasilkan oleh sebuah kilang pada
2019. Pengeluaran meningkat 2 kali ganda pada 2021. Tentukan jumlah
papan elektronik yang dihasilkan pada tahun 2021.

X

MARKAH: DIBIMBING OLEH (IBU BAPA/PENJAGA): DISEMAK OLEH:

29

Cikgu Siti Farah Idayu binti Madi
SK Pekan ll, WP Labuan

Modul PDPR Matematik Tahun 3 2021

Nama :

MODUL PDPR MATEMATIK (MINGGU 21: 30/6/2021, RABU)

Bidang pembelajaran : NOMBOR DAN OPERASI

Tajuk : 2.0 OPERASI ASAS

Standard Kandungan : 2.4 Bahagi dalam lingkungan 10 000.

Standard Pembelajaran : 2.4.1 Menyelesaikan ayat matematik bahagi melibatkan

dua nombor hasil bahagi dalam lingkungan 10 000.

Tahap Penguasaan TP 3: Menentukan kewajaran jawapan dan menyelesaikan

ayat matematik yang melibatkan operasi asas bahagi.

NOTA (BAHAGI SIMBOL)
20 ÷ 2 =

1. Lukis simbol mewakili 20.

2. Lukis mewakili bahagi 2.

3. Bahagikan sama rata kepada 2 bahagian (biru, hijau).

4. Kirakan jumlah yang ada dalam satu bahagian.

5. Jawapannya 10.

1) 12 ÷ 6 =

30

Cikgu Siti Farah Idayu binti Madi
SK Pekan ll, WP Labuan

Modul PDPR Matematik Tahun 3 2021

2) 6 ÷ 3 =

3) 10 ÷ 5 =

4) 21 ÷ 3 =

5) 8 ÷ 4 =

MARKAH: DIBIMBING OLEH (IBU BAPA/PENJAGA): DISEMAK OLEH:

31

Cikgu Siti Farah Idayu binti Madi
SK Pekan ll, WP Labuan

Modul PDPR Matematik Tahun 3 2021

Nama :

MODUL PDPR MATEMATIK (MINGGU 21: 2/7/2021, JUMAAT)

Bidang pembelajaran : NOMBOR DAN OPERASI

Tajuk : 2.0 OPERASI ASAS

Standard Kandungan : 2.4 Bahagi dalam lingkungan 10 000.

Standard Pembelajaran : 2.4.1 Menyelesaikan ayat matematik bahagi melibatkan

dua nombor hasil bahagi dalam lingkungan 10 000.

Tahap Penguasaan TP 3: Menentukan kewajaran jawapan dan menyelesaikan

ayat matematik yang melibatkan operasi asas bahagi.

MEMBACA HASIL BAHAGI
Arahan: Bina sifir kemudian jawab soalan berikut.

CONTOH

SOALAN JAWAPAN

10 ÷2 = 5

SIFIR 2
X2 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

0 2 4 6 8 10 12 14 16 18

Langkah penyelesaian:

1) Bina sifir berdasarkan soalan (berwarna hijau).

2) Cari nombor dalam petak biru pada sifir yang telah dibina,

3) Baca nombor di atas petak biru tersebut. Jawapannya, 5.

LATIHAN

SOALAN 1 JAWAPAN

15 ÷3 =

SIFIR __
0
0

32

Cikgu Siti Farah Idayu binti Madi
SK Pekan ll, WP Labuan

Modul PDPR Matematik Tahun 3 2021 = JAWAPAN

SOALAN 2 JAWAPAN
20 ÷ 4
JAWAPAN
SIFIR __
0 JAWAPAN
0
Cikgu Siti Farah Idayu binti Madi
SOALAN 3 SK Pekan ll, WP Labuan

18 ÷3 =

SIFIR __
0
0

SOALAN 4

24 ÷6 =

SIFIR __
0
0

SOALAN 5

30 ÷5 =

SIFIR __
0
0

33

Modul PDPR Matematik Tahun 3 2021

Nama :

MODUL PDPR MATEMATIK (MINGGU 22: 5/7/2021, ISNIN)

Bidang pembelajaran : NOMBOR DAN OPERASI

Tajuk : 2.0 OPERASI ASAS

Standard Kandungan : 2.4 Bahagi dalam lingkungan 10 000.

Standard Pembelajaran : 2.4.2 Menyelesaikan ayat matematik bahagi melibatkan

dua nombor hasil bahagi dalam lingkungan 10 000.

Tahap Penguasaan TP 3: Menentukan kewajaran jawapan dan menyelesaikan

ayat matematik yang melibatkan operasi asas bahagi.

LATIHAN MEMBACA HASIL BAHAGI
Lengkapkan sifir di bawah kemudian jawab soalan berikut.

X2 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18

X3

X4

X5

Jawapan

Contoh: 25 ÷ 5 = 5

1) 16 ÷ 2 =

2) 9 ÷ 3 =

3) 28 ÷ 4 =

4) 45 ÷ 5 =

5) 10 ÷ 2 =

34

Cikgu Siti Farah Idayu binti Madi
SK Pekan ll, WP Labuan

Modul PDPR Matematik Tahun 3 2021

Nama :

MODUL PDPR MATEMATIK (MINGGU 22: 7/7/2021, RABU)

Bidang pembelajaran : NOMBOR DAN OPERASI

Tajuk : 2.0 OPERASI ASAS

Standard Kandungan : 2.4 Bahagi dalam lingkungan 10 000.

Standard Pembelajaran : 2.4.3 Menyelesaikan ayat matematik bahagi melibatkan

dua nombor hasil bahagi dalam lingkungan 10 000.

Tahap Penguasaan TP 3: Menentukan kewajaran jawapan dan menyelesaikan

ayat matematik yang melibatkan operasi asas bahagi.

BAHAGI BENTUK LAZIM (1)

CONTOH

Soalan:

626 ÷ 2 = 313

Langkah

1) Bina sifir 2.

2) Bina bentuk lazim.

3) Tulis nombor berdasarkan soalan dengan betul.

4) Cari hasil bahagi nombor biru paling kiri dahulu kemudian selesaikan.

5) Ulang langkah 4 hingga habis nombor biru. Jawapannya, 313.

X2 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

0 2 4 6 8 10 12 14 16 18

313
2626
-6

02
-2

06
-6

0

35

Cikgu Siti Farah Idayu binti Madi
SK Pekan ll, WP Labuan

Modul PDPR Matematik Tahun 3 2021 Soalan 1: =
2
244 ÷

Soalan 2:

936 ÷3 =

36

Cikgu Siti Farah Idayu binti Madi
SK Pekan ll, WP Labuan

Modul PDPR Matematik Tahun 3 2021

Nama :

MODUL PDPR MATEMATIK (MINGGU 22: 9/7/2021, JUMAAT)

Bidang pembelajaran : NOMBOR DAN OPERASI

Tajuk : 2.0 OPERASI ASAS

Standard Kandungan : 2.4 Bahagi dalam lingkungan 10 000.

Standard Pembelajaran : 2.4.4 Menyelesaikan ayat matematik bahagi melibatkan

dua nombor hasil bahagi dalam lingkungan 10 000.

Tahap Penguasaan TP 3: Menentukan kewajaran jawapan dan menyelesaikan

ayat matematik yang melibatkan operasi asas bahagi.

BAHAGI BENTUK LAZIM (2)

CONTOH

Soalan:

626 ÷2 = 313

Langkah

1) Bina sifir 2.

2) Bina bentuk lazim.

3) Tulis nombor berdasarkan soalan dengan betul.

4) Cari hasil bahagi nombor biru paling kiri dahulu kemudian selesaikan.

5) Ulang langkah 4 hingga habis nombor biru. Jawapannya, 313.

X2 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

0 2 4 6 8 10 12 14 16 18

313
26 2 6
-6

02
-2

06
-6

0

37

Cikgu Siti Farah Idayu binti Madi
SK Pekan ll, WP Labuan

Modul PDPR Matematik Tahun 3 2021 Soalan 1: =
4
484 ÷

Soalan 2:

510 ÷5 =

38

Cikgu Siti Farah Idayu binti Madi
SK Pekan ll, WP Labuan