INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS SULTAN ABDUL HALIM, JALAN KUALA KETIL, 08000, SUNGAI PETANI, KEDAH DARUL AMAN Nama : NURUL AUFA BINTI ANUAR Angka Giliran : 2021252340710 No.K/P : 030421-02-0438 Program : PISMP Ambilan : JUN 2021 KELUARAN 2026 Kumpulan/Unit : 22V Kod/ Nama Kursus MPU3471a UNIT BERUNIFORM KADET REMAJA SEKOLAH I Nama Pensyarah : EN. KHOLID BIN SALLEH DR. MOHAMAD NASRULLAH BIN NASIRUDDIN Tarikh Hantar : 11 MAC 2023 PENGESAHAN PELAJAR Saya mengesahkan bahawa maklum balas yang diberikan oleh pensyarah telah saya rujuki dan fahami. Tandatangan Pelajar: Tarikh : 11 MAC 2023
BUKU LOG KRS KADET REMAJA SEKOLAH
Biodata NAMA : NO. KAD PENGENALAN : PROGRAM : KOD DAN NAMA KURSUS: AMBILAN : KUMPULAN : PENSYARAH : NURUL AUFA BINTI ANUAR 030421-02-0438 PISMP JUN 2022/2026 22V MPU3471a UNIT BERUNIFORM KADET REMAJA SEKOLAH I EN. KHOLID BIN SALLEH DR. MOHAMAD NASRULLAH BIN NASIRUDDIN
Isi Kandungan Sejarah Perlembagaan Pengurusan dan Pentadbiran Struktur Organisasi Perancangan orientasi UB KRS Tujuan penubuhan Objektif penubuhan KRS Penubuhan TKRS Pengasas Logo Bendera Moto Keahlian Pakaian KRS dan TKRS Kurikulum Senarai struktur organisas Jawatankuasa KRS 4 peringkat, KRS IPGM KPM Majlis Tadbir Unit Beruniform KRS IPGM KPM Kompeni Platun Seksyen Sstem pangkat TKRS dan KRS IPGM Organisasi Rancangan tahunan Rancangan mingguan Pelaksanaan program Laporan *Isi kandungan disusun mengikut susunan aktiviti secara mingguan Kawad Masuk baris, Paraskan skuad, Sedia Senang diri, Rehatkan diri Membetulkan barisan, Keluar baris, Bergerak ke kanan dan kiri, Menghadap ke belakang dan hadapan, Kawad bergerak 11 langkah (11,1,2) Luruskan barisan, Buka/Tutup barisan, Selaku terima sijil, Berhenti, Hormat ke hadapan hormat, Hormat ke kanan hormat, Belok, Bersurai
Minggu 1 Sejarah (Sejarah Penubuhan KRS, Tujuan Penubuhan KRS, Objektif Penubuhan KRS, Penubuhan TKRS) Pengurusan dan Pentadbiran (Kompeni, Platun, Seksyen, Sistem pangkat TKRS dan KRS IPGM) Perlembagaan (Pakaian KRS) Struktur Organisasi Lagu KRS
Sejarah Sejarah Penubuhan KRS Kadet Remaja Sekolah (KRS) telah ditubuhkan serta diasaskan oleh En. Muhammad Thani bin Sha’aban di Sekolah Menengah Raja Abdullah, Jalan Kepong, Kuala Lumpur pada 27 Jun 1987. Pada mulanya pasukan ini dikenali sebagai Kadet Putera Islam Malaysia (KPIM). Matlamat utama . En. Muhammad Thani bin Sha’aban Pengasas KRS penubuhannya ialah untuk melahirkan pelajar cemerlang yang berilmu, beriman dan beramal, berakhlak mulia, bersemangat patriotik, berketerampilan selaras dengan usaha dan hasrat mengisi tuntutan Falsafah Pendidikan Negara ke arah Wawasan 2020. Pada 10 Ogos 1993, usaha untuk menubuhkan KPIM secara rasmi dan bernaung di bawah Kementerian Pendidikan Malaysia telah dimulakan. Satu pertemuan telah diadakan dengan Tan Sri Dr. Wan Mohd Zahid Bin Wan Mohd Nordin iaitu Ketua Pengarah Pendidikan Malaysia pada 13 September 1993. Keputusan telah dibuat di mana nama pasukan ini ditukar kepada Kadet Remaja Sekolah (KRS) yang bertujuan agar keahliannya terbuka kepada semua kaum sama ada pelajar lelaki atau perempuan.
Sejarah Tujuan Penubuhan KRS Membentuk generasi pelajar yang menjiwai semangat perpaduan, memiliki ketrampilan diri, berdaya, saing, kreatif serta inovatif dalam menghadapi pelbagai cabaran kehidupan. 1. Membantu mengembangkan semua aspek potensi manusia yang berteraskan ilmu dan amal ke arah pembinaan dan pengukuhan sahsiah pelajar yang mengamalkan nilai-nilai murni selaras dengan tuntutan Falsafah Pendidikan Kebangsaan demi menjayakan Wawasan 2020. 2. Menangani masalah salah laku di kalangan pelajar remaja seperti salah guna dadah, budaya lepak dan juvana. 3. Mempelbagaikan kegiatan pasukan beruniform di sekolah bagi menyediakan pelajar-pelajar memperolehi pengetahuan, pengalaman, kemahiran, kebolehan mengurus dan memimpin. 4. Membina generasi pelajar patriotik yang menjiwai semangat cintakan agama, bangsa dan Negara Malaysia. 5. Melahirkan generasi pelajar yang mengetahui, memahami, menghayati dan mengamalkan nilai murni serta mampu memberikan sumbangan demi kesejahteraan hidup bermasyarakat dan bernegara. 6. Membina dan mengembangkan kefahaman, kesedaran dan kepekaan mengenai isu-isu semasa di kalangan pelajar serta berkeupayaan untuk bertindak sewajarnya. 7.
Sejarah Objektif Penubuhan KRS Membina generasi bersemangat patriotik yang cintakan agama, bangsa dan negara. 1. Membentuk generasi yang menjiwai semangat perpaduan, memiliki ketrampilan diri, berdaya saing, bersemangat juang , kreatif serta inovatif dalam menghadapi pelbagai cabaran hidup. 2. Membina dan mengembangkan kefahaman, kesedaran dan kepekaan di kalanganpelajar mengenai isu-isu semasa serta berkeupayaan mewujudkan integrasi nasional. 3. Melahirkan generasi yang mengetahui, memahami, menghayati dan mengamalkanakhlak Islam serta mampu memberikan sumbangan demi kesejahteraan hidupbermasyarakat dan bermesra. 4. Menyediakan peluang kepada pelajar untuk memperolehi pengetahuan,pengalaman, kemahiran, kebolehan mengurus dan memimpin. 5.
Tunas Kadet Remaja Sekolah (TKRS) telah diasaskan pada 15 Mac 1999 dan ditubuhkan oleh En. Wan Mohd. Ariffin bin Wan Hussin. TKRS ditubuhkan khas untuk murid-murid sekolah rendah manakala KRS ditubuhkan untuk murid-murid sekolah menengah sahaja. Sekolah Kebangsaan Seri Melati, Kuala Lumpur yang kini dikenali dengan nama Sekolah Kebangsaan Setapak Indah merupakan sekolah pertama (perintis) menubuhkan TKRS. Pasukan Tunas Kadet Remaja Sekolah dinamakan Tunas Kadet Remaja Islam Sekolah (TKRIS) pada awal penubuhan. Seterusnya, Timbalan Menteri Pelajaran YB Dato’ Noh bin Omar telah merasmikan penubuhan TKRS di Stadium Sultan Abdul Halim, Kedah Darul Aman pada 26 Mac 2006. Selain itu, TKRS ditubuhkan bertujuan untuk memberikan pendedahan awal kepada para pelajar mengenai KRS. Hal ini kerana TKRS merupakan KRS di peringkat awal iaitu sekolah rendah. Seterusnya, kurikulum, matlamat dan objektif serta perjuangan TKRS adalah berdasarkan KRS. Sejarah Penubuhan TKRS
Satu kompeni terdiri daripada gabungan 4 platun diketuai oleh Ketua Kompeni berpangkat Mejar / Kapten dibantu oleh Penolong Ketua Kompeni, Ejutan, Pegawai Waran, Staf Sarjan dan 4 orang Ketua Platun. Pengurusan dan Pentadbiran Kompeni Ketua Kompeni Penolong Ketua Kompeni Ejutan Pegawai Waran Platun A Platun C Platun B Platun D
Setiap platun dianggotai seramai 38 orang anggota yang diketuai oleh 1 pegawai, 1 sarjan, 3 koperal dan 3 lans koperal serta 30 anggota kadet Pengurusan dan Pentadbiran Platun Pegawai Platun Staf Sarjan Sarjan Platun Platun A Platun A Platun A
Setiap seksyen dianggotai seramai 12 anggota yang diketuai oleh 1 koperal, 1 lans koperal dan 10 anggota kadet. Pengurusan dan Pentadbiran Seksyen Ketua Seksyen Penolong Ketua Seksyen 10 Anggota Kadet
Pengurusan dan Pentadbiran Sistem pangkat TKRS dan KRS IPGM Pengetua / Guru Besar : Komandan KRS / TKRS (Lantikan secara automatik sebagai Pegawai Pengurusan dengan nama panggilan Komandan KRS / TKRS Sekolah.) Penolong Kanan Kokurikulum : Timbalan Komandan KRS / TKRS (Lantikan secara automatik sebagai Pegawai Pengurusan dengan panggilan Timbalan Komandan KRS / TKRS Sekolah.) Guru Pemimpin : Pegawai Platun (Wajib menghadiri Kursus Pegawai KRS Tahap 1 dengan lulus dan ditauliahkan sebagai pegawai dengan pangkat Leftenan Muda KRS.) : Kenaikan pangkat Leftenan KRS (Telah mengikuti Kursus Pegawai KRS Tahap 2 dan lulus.) : Kenaikan Pangkat Kapten KRS (Telah mengikuti kursus pengurusan peringkat negeri/ kebangsaan dan telah mengendalikan beberapa program/aktiviti peringkat negeri/kebangsaan. Telah menjadi jurulatih kanan KRS negeri selama 3 tahun.) : Kenaikan Pangkat Mejar KRS (Telah mengikuti kursus pengurusan peringkat kebangsaan dan telah mengendalikan beberapa program/aktiviti peringkat negeri/kebangsaan. Telah menjadi jurulatih kanan KRS negeri selama 3 tahun Merupakan salah seorang Pegawai Tadbir Negeri atau Ketua Jurulatih Negeri atau Pegawai Istiadat Negeri atau Pegawai Teknikal Negeri atau Pegawai Hal Ehwal Wanita Negeri.
Pengurusan dan Pentadbiran Sistem pangkat TKRS dan KRS IPGM Pengerusi : Pegawai Waran KRS / Sarjan TKRS Naib Pengerusi : Sarjan KRS / Koperal TKRS Setiausaha : Koperal KRS / TKRS Bendahari : Koperal KRS / TKRS Ahli Jawatankuasa : Koperal dan Lans Koperal KRS / TKRS Ahli-ahli : Semua anggota KRS / TKRS yang berdaftar di sekolah
PENSYARAH PENASIHAT: EN. KHOLID BIN SALLEH DR. MOHAMAD NASRULLAH BIN NASIRUDDIN Struktur Organisasi Carta Organisasi KRS IPGKSAH NAIB PENGERUSI: AISYAH SYAHIRAH BINTI MAZLAN SETIAUSAHA: MUHAMAD AMIRUL ADLI BIN HAZIMAN NAIB SETIAUSAHA: NAJIHA BINTI MOHD ZULKHAIRI BENDAHARI: MUHAMMAD SHAHRIN BIN AZHARI PENGERUSI: IZZAT IZZUDDIN BIN MAHADZIR AJK AKTIVITI: NUR AISHATUL IBTISAM BINTI ABDUL LATIF FATIN NURAIN SYAMIMI BINTI ABD MANAF NUR AINA IRDINA BINTI SAMSUDIN AJK PROTOKOL: WAN NUR AFRINA BINTI WAN IDRIS NUR AFRINA BINTI SHAHARUDIN PUTERA IQHMAL HAIQAL BIN AHMAD HASNI AJK TEKNIKAL: JISSHNU RAJ A/L SHASHI KUMAR MUHAMMAD AMMAR JUFRI BIN MOHD NASIR AJK DISIPLIN: KANG TIAN WEI DAYANG NUR FARISHA BINTI ZAMRO GAN ERN XIN AJK KESELAMATAN: NURUL AUFA BINTI ANUAR NUR ILYANA AMEERA BINTI MOHD FAUZI CHAN KHAI HANG AJK DOKUMENTASI: NURUL IRDINA BINTI ABDULLAH NUR ALYA IZZATI BINTI ZAHRULAIN NUR AQILAH BINTI MOHD AZAM
Kadet Remaja Sekolah Menuju satu ikatan bersaudara Bersatu menjulang keamanan negara Menjayakan Ilmu, Iman dan Amal Marilah kita membina peribadi Membentuk insan yang kreatif Ke arah kecemerlangan diri Sepanjang masa yang berterusan Remaja, sambutlah cabaran Menjadi bangsa Malaysia Maju dan cemerlang Remaja berwawasan Jangan kita lupa kepada pencipta Remaja, hayati budaya Ilmu, Iman dan Amal Kekalkan di hati dan jiwamu Wawasan Kadet Remaja Sekolah Lagu KRS Lagu KRS
Minggu 2 Perlembagaan (Logo, Bendera, Moto, Keahlian, Pakaian KRS dan TKRS) Struktur Organisasi (Jawatankuasa KRS 4 peringkat KRS IPGM KPM dan Majlis Tadbir Unit Beruniform KRS IPGM KPM) Kawad Masuk baris Paraskan skuad Sedia Senang diri Rehatkan diri
Pengertian logo i. Perisai melambangkan benteng ketahanan diri daripada gejala yang tidak sihat. ii. Bulan dan bintang melambangkan Agama Islam sebagai agama rasmi Negara Malaysia. iii. Dua tangkai padi bersilang melambangkan resmi padi iaitu berilmu dan berketrampilan serta matang dan rasional dalam semua tindakan. iv. Buku yang terbuka dan rehal melambangkan peranan institusi pendidikan yang mementingkan tradisi ilmu untuk semua tanpa mengira keturunan dan kaum, agama dan latar belakang budaya ke arah melahirkan bangsa Malaysia selaras dengan Falsafah Pendidikan Negara. v. Warna hijau melambangkan alam sekitar yang sihat. vi. Warna merah melambangkan keperwiraan dan sedia berjuang mempertahankan negara yang tercinta. vii. Warna kuning melambangkan warna diraja yang menjadi tonggak kedaulatan Negara Malaysia. Logo Perlembagaan
Warna Hijau melambangkan a. Tunas muda/remaja yang masih boleh dibentuk. b. Laluan hidup yang jelas untuk masa depan. c. Alam sekitar merupakan sebahagian daripada kurikulum KRS/TKRS. Bendera Perlembagaan Moto/Cogan Kata ILMU IMA N AMA L ILMU : Asas keintelektualan dan ketrampilan ahli KRS/TKRS. IMAN : Keimanan yang mendalam merupakan asas pembinaan diri. AMAL : Penghayatan dan perlakuan gaya hidup sihat yang berterusan merupakan natijah daripada kekuatan intelektual dan disiplin diri.
1. Keahlian KRS/TKRS adalah terbuka kepada semua pelajar di sekolah kerajaan dan bantuan kerajaan. 2. Ahli bersekutu KRS/TKRS terbuka kepada semua pelajar yang menuntut di institusi pendidikan selain daripada yang dinyatakan dalam perkara 3. KRS/TKRS yang dianggotai oleh ahli bersekutu diurus dan dibiayai oleh institusi di mana KRS/TKRS itu ditubuhkan. 4. Keahlian KRS/TKRS lucut serta merta apabila pelajar tersebut berhenti atau diberhentikan daripada menjadi pelajar berdaftar di sekolah/institusi seperti yang dinyatakan di atas. 5. Keahlian TKRS terbuka kepada semua pelajar tahap II (tahun 4, 5 & 6) di sekolah kerajaan dan bantuan Kerajaan. 6. Ahli KRS / TKRS yang bertukar ke sekolah / negeri lain,keahlian asal masih diterima pakai. Keahlian Perlembagaan
Pakaian KRS Perlembagaan
LELAKI i. Beret berwarna Sherwood Dark Green. ii. Baju kemeja lengan panjang Sherwood Dark Green. iii. Seluar panjang warna Sherwood Dark Green. (Ukuran kaki 40 cm - 46 cm) iv. Tali wisel merah. v. Tali pinggang kanvas warna hijau berkepala emas dengan logo KRS. vi. Spike boot. PEREMPUAN i. Beret berwarna Sherwood Dark Green. ii. Baju kemeja labuh paras bawah punggung, berlengan panjang dan warna Sherwood Dark Green. iii. Seluar panjang warna Sherwood Dark Green. iv. Spike boot. v. Tali wisel merah. Pakaian KRS Perlembagaan
LELAKI i. Beret berwarna Sherwood Dark Green. ii. Baju kemeja lengan pendek warna hijau muda ( L 109 ) iii. Seluar sekolah. (Ukuran kaki 20 cm - 30 cm) iv. Tali wisel merah. v. Tali pinggang kanvas warna hijau berkepala emas dengan logo KRS. vi.Kasut Kulit/PVC hitam bertali dan berstokin hitam PEREMPUAN i. Beret berwarna Sherwood Dark Green. ii. Baju kemeja labuh paras bawah punggung, berlengan panjang dan warna hijau muda ( L 109 ). iii. Seluar /Kain Sekolah. v. Tali wisel merah. vi.Kasut Kulit/PVC hitam bertali dan berstokin hitam Pakaian TKRS Perlembagaan
MENTERI PELAJARAN MALAYSIA (Penaung) Jawatankuasa KRS 4 peringkat KRS IPGM KPM dan Majlis Tadbir Unit Beruniform KRS IPGM KPM Struktur Organisasi KETUA PENGARAH PENDIDIKAN MALAYSIA (Penasihat) REKTOR IPG INDUK (Pengerusi) TIMBALAN REKTOR IPG INDUK (Timbalan (Pengerusi)) KETUA JABATAN (Setiausaha Kehormat) PENGERUSI MAJLIS TADBIR KRS (Pen. Setiausaha Kehormat) AHLI MAJLIS TADBIR KRS (Bnedahari Kehormat) AHLI 4 AHLI MAJLIS TADBIR KRS PENGARAH-PENGARAH IPG JURU AUDIT 1 IPG 1 AHLI MAJLIS TADBIR EX-OFFICIO PEGAWAI LATIH BPG PEGAWAI LATIH BPG
i. JAWATANKUASA PERINGKAT KEBANGSAAN Penaung: Menteri Pelajaran Malaysia Penasihat: Ketua Pengarah Pelajaran Malaysia Pengerusi: Pengarah Bahagian Sekolah Timbalan Pengerusi: Timbalan Pengarah Bahagian Sekolah Setiausaha: Ketua Penolong Pengarah (HEM) Bahagian Sekolah Penoloing Setiausaha: Dilantik (2 orang) Bendahari: Dilantik ii. JAWATANKUASA PERINGKAT NEGERI Penaung: Menteri Pelajaran Malaysia Penasihat: Ketua Pengarah Pelajaran Malaysia Pengerusi: Pengarah Pelajaran Negeri Timbalan Pengerusi: Ketua Sektor Pengurusan Pembangunan Kemanusiaan Setiausaha: Ketua Unit Kokurikulum Penoloing Setiausaha 1: Penyelia Pasukan Pakaian Seragam Penoloing Setiausaha 2: Pegawai Tadbir KRS Bendahari: Dilantik Jurulatih: Dilantik Ahli-ahli: Dilantik Jawatankuasa KRS 4 peringkat KRS IPGM KPM dan Majlis Tadbir Unit Beruniform KRS IPGM KPM Struktur Organisasi JAWATANKUASA 4 PERINGKAT
iii. JAWATANKUASA PERINGKAT GABUNGAN/DAERAH Penaung: Ketua Pengarah Pelajaran Malaysia Penasihat: Pengarah Pelajaran Negeri Pengerusi: Pegawai Pelajaran Gabungan Timbalan Pengerusi: Ketua Unit Setiausaha: Penyelia Kokurikulum Penoloing Setiausaha: Pegawai Tadbir Gabungan KRS Bendahari: Dilantik Ahli-ahli: Dilantik Ex-officio: Pegawai Tadbir KRS Negeri Juruaudit (2 orang) Jawatankuasa KRS 4 peringkat KRS IPGM KPM dan Majlis Tadbir Unit Beruniform KRS IPGM KPM Struktur Organisasi JAWATANKUASA 4 PERINGKAT
iv. JAWATANKUASA PERINGKAT SEKOLAH Penaung: Pengarah Pelajaran Negeri Penasihat: PPD Pengerusi: Pengetua/Guru Besar Timbalan Pengerusi: Pen. Kanan Kokurikulum Setiausaha: Dilantik Penoloing Setiausaha: Dilantik Bendahari: Dilantik Ahli-ahli: 7 orang Dilantik + Ketua Platun KRS/TKRS Juruaudit (2 orang): Dilantik dalam kalangan guru Jawatankuasa KRS 4 peringkat KRS IPGM KPM dan Majlis Tadbir Unit Beruniform KRS IPGM KPM Struktur Organisasi JAWATANKUASA 4 PERINGKAT
1.Pengerusi 2.Naib Pengerusi 3.Setiausaha 4.Bendaharai 5.Penolong Bendahari 6.AJK 7.Ketua Jurulatih 8.Perjalanan Program 9.Pegawai Teknikal 10.Pegawai Istiadat 11.Pegawai Data/Maklumat Jawatankuasa KRS 4 peringkat KRS IPGM KPM dan Majlis Tadbir Unit Beruniform KRS IPGM KPM Struktur Organisasi MAJLIS TADBIR
BIL PENYANDANG PANGKAT TANDA PANGKAT 1 Duli Yang Maha Mulia Seri Paduka Baginda Yang diPertuan Agong Field Marshal 2 i. Menteri Pendidikan Malaysia ii. Ketua Menteri (menggunakan Jata Negeri) iii. Menteri Besar (menggunakan Jata Negeri) Penaung KRS Malaysia 3 Timbalan Menteri Pendidikan Penasihat Kehormat KRS Malaysia 4 i. Exco Kerajaan Negeri ii. Ketua Setiausaha KPM iii. Timbalan Ketua Setiausaha KPM Penasihat Kehormat KRS 5 Ketua Pengarah Pelajaran Malaysia Ketua Pengarah KRS Malaysia 6 Timbalan Ketua Pengarah Pelajaran Malaysia Timbalan Ketua Pengarah KRS Malaysia 7 i. Pengarah Bahagian Sukan, Kokurikulum dan Kesenian, KPM ii. Rektor Institut Pendidikan Guru Malaysia (IPGM) i. Pengarah KRS Malaysia ii. Rektor KRS IPGM Panggilan dan tanda pangkat Pengurusan dan Pentadbiran
BIL PENYANDANG PANGKAT TANDA PANGKAT 8 i. Pengarah Bahagian di KPM ii. Pengarah JPN iii. Pengarah IPG Kampus iv. Timbalan Pengarah Bahagian Sukan, Kokurikulum dan Kesenian, KPM v. Timbalan Rektor IPGM i. Pengarah KRS Bahagian ii. Pengarah KRS JPN iii. Pengarah KRS IPG Kampus iv. Timbalan Pengarah KRS Malaysia v. Timbalan Rektor KRS IPGM 9 i. Timbalan Pengarah Bahagian di KPM ii. Timbalan Pengarah JPN iii. Timbalan Pengarah IPG Kampus iv. Ketua Penolong Pengarah (Pasukan Badan Beruniform) Bahagian Sukan, Kokurikulum dan Kesenian, KPM v. Ketua Penolong Pengarah IPGM vi. Ketua Pegawai Pendidikan Daerah i. Timbalan Pengarah KRS Bahagian ii. Timbalan Pengarah KRS JPN iii. Timbalan Pengarah KRS IPG Kampus iv. Ketua Penolong Pengarah KRS Malaysia v. Ketua Penolong Pengarah KRS IPGM vi. Ketua Pegawai Pendidikan KRS Daerah 10 i. Ketua Penolong Pengarah Kanan dan Ketua Penolong Pengarah Bahagian di KPM ii. Ketua Penolong Pengarah Kanan dan Ketua Penolong Pengarah di JPN iii. Ketua Penolong Pengarah di IPG Kampus iv. Pen. Pengarah (Pasukan Badan Beruniform) BSKK, KPM v. Penolong Pengarah di IPGM vi. Timbalan Ketua Pegawai Pendidikan Daerah i. Ketua Pen. Pengarah Kanan KRS / Ketua Pen. Pengarah KRS Bahagian ii. Ketua Pen. Pengarah Kanan KRS / Ketua Pen. Pengarah KRS JPN iii. Ketua Penolong Pengarah KRS IPG Kampus iv. Penolong Pengarah KRS Malaysia v. Penolong Pengarah KRS IPGM vi. Timbalan Ketua Pegawai Pendidikan KRS Daerah Panggilan dan tanda pangkat Pengurusan dan Pentadbiran
BIL PENYANDANG PANGKAT TANDA PANGKAT 11 i. Penolong Pengarah Bahagian di KPM ii. Penolong Pengarah di JPN iii. Penolong Pengarah IPG Kampus iv. Penolong Pegawai Pendidikan Daerah v. Pengetua / Guru Besar (Sekolah) vi. Panel KRS Kebangsaan, Sekretariat KRS Kebangsaan (Pegawai Tadbir KRS Negeri), Sekretariat KRS IPG. * ditauliahkan oleh KPM setelah memenuhi syarat kelayakan atau setelah hadir serta lulus kursus / temuduga) i. Penolong Pengarah KRS Bahagian ii. Penolong Pengarah KRS JPN iii. Penolong Pengarah KRS IPG Kampus iv. Penolong Pegawai Pendidikan KRS Daerah. v. Komandan KRS / TKRS Sekolah vi. Leftenen Kolonel KRS 12 i. Penolong Kanan (GPK) Tadbir dan Kurikulum / HEM / Kokurikulum / GPK Petang ii. Pesyarah di IPG Kampus iii. Pegawai Tadbir KRS dan TKRS Daerah, Pegawai Latihan KRS di IPG (ditauliahkan oleh KPM setelah memenuhi syarat dan hadir serta lulus kursus dan temuduga) i. Timbalan Komandan KRS Sekolah ii. Pensyarah KRS IPG Kampus iii. Mejar KRS 13 i. Guru Kanan Mata Pelajaran ii. Pegawai Latihan KRS di IPG Kampus / sekolah (ditauliahkan oleh JPN / IPG setelah memenuhi syarat dan hadir serta lulus kursus) i. Pen. Komandan KRS Sekolah ii. Kapten KRS Panggilan dan tanda pangkat Pengurusan dan Pentadbiran
BIL PENYANDANG PANGKAT TANDA PANGKAT 14 Pegawai Latihan KRS di IPG Kampus dan sekolah (ditauliahkan oleh JPN / IPG setelah memenuhi syarat dan hadir serta lulus kursus) Leftenan KRS 12 Guru Penasihat KRS danTKRS di Sekolah / Pelatih di IPG (ditauliahkan oleh JPN / IPG setelah memenuhi syarat dan hadir serta lulus kursus asas) Leftenan Muda KRS 13 Guru Penasihat KRS dan TKRS di Sekolah, Guru Pelatih di IPG yang belum mengikuti kursus / belum ditauliah Pegawai Kadet Panggilan dan tanda pangkat Pengurusan dan Pentadbiran
"Yang tinggi ke kanan, rendah ke kiri, dalam satu barisan ..........paras". Perbuatan : Semua anggota membuat perbuatan keluar baris dan berbaris semula dalam satu baris. " Dari kanan ...........Nombor" Skuad itu hendaklah menghitung nombor dari kanan ke kiri. "Nombor ganjil satu langkah ke hadapan, genap satu langkah ke belakang...........gerak". Jurulatih hendaklah memeriksa pergerakan. "Orang yang di sebelah kanan sekali diam, nombor ganjil ke kanan, genap ke kiri , barisan kanan dan kiri ..........pusing". Anggota nombor satu diam, lain-lain anggota hendaklah berpusing seperti yang diperintahkan. "Jadikan tiga barisan, .........cepat jalan". Skuad itu dijadikan tiga baris. Anggota nombor dua menjadi nombor satu barisan tengah. Anggota nombor tiga menjadi nombor satu barisan belakang. Anggota nombor empat jadi nombor dua barisan hadapan dan seterusnya. Apabila berhenti di tempat masing-masing hendaklah berpusing ke hadapan bertiga-tiga setelah mendapat isyarat ”up” dari anggota barisan belakang. Isyarat ”up” diberikan sekali lagi untuk pergerakan senang diri. Paraskan Skuad Kawad
“Skuad………..sedia” Perbuatan : Dengan pantas angkat kaki kanan, peha 45 darjah dan hentak padat di sebelah kaki kiri supaya terdengar satu bunyi sahaja. Kedudukannya ialah kedua-dua tumit rapat dan sebaris; hujung kaki terbuka 30 darjah; keduadua lutut bertahan lurus; badan tegak; timbang keberatan badan antara tapak kaki dengan tumit; kedua-dua bahu tarik ke bawah dan ke belakang (supaya dada terbuka tanpa perlu dikeraskan) sama rata; kedua-dua tangan lurus ke bawah; kedua-dua siku rapat ke badan ; pergelangan tangan lurus; jari-jari genggam; belakang jari rapat ke paha, ibu jari lurus menghala ke bawah dan rapat kepada telunjuk serta di belakang sedikit daripada penjahitan seluar; langut kepala memandang terus ke hadapan. Sedia Kawad
“Senang………Diri” Perbuatan : Dengan pantas angkat kaki kanan, peha 45 darjah dan hentak ke sebelah kanan sejauh 12 inci. Dalam masa yang sama kedua-dua tangan ke belakang dan letakkan belakang tangan kanan rapat di atas tapak tangan kiri, ibu jari bersilang, empat-empat jari bersusun lurus menuju ke bumi , siku lurus, dan keberatan badan di atas kedua-dua kaki. Masa angkat kaki kanan, kaki kiri mesti tegap dan tidak bergerak. Senang Diri Kawad
“Rehatkan……..diri” Perbuatan : Dalam kedudukan senang diri, naikkan tangan dari punggung ke pinggang dalam satu pergerakan dan rehatkan semua anggota badan ( 1 , 2 , rehat ) Kedudukan kaki tidak berubah. Rehatkan Diri Kawad Masuk Baris “Dengar sini semua sekali, apabila mendapat hukuman tiga barisan di hadapan saya gerak, skuad hendaklah sedia, berlari, berbaris dalam tiga barisan, di hadapan, di tengah-tengah, di mana saya mengadap. Faham itu skuad". Hukuman “Tiga Barisan Di hadapan Saya ............. Gerak"
Minggu 3 Perlembagaan (Kurikulum) Perancangan orientasi UB KRS di sekolah rendah (Organisasi, Rancangan tahunan, Mingguan, Pelaksanaan program Dan laporan) Kawad Membetulkan barisan Keluar baris
TERAS Perlembagaan KURIKULUM TKRS Pendidikan Kerohanian/Moral • Memahami dan mengenal Tuhan • Amalan mulia yang perlu –menghormati ibubapa/guru/pemimpin • Tanggungjawab sebagai pelajar/warganegara/anggota masyarakat. Pendidikan Ketatanegaraan/Patriotisma • Mengenal bendera negara Malaysia termasuk makna yang terdapat pada bendera tersebut. • Menyanyi lagu ‘Negaraku’ dengan penuh semangat, serta lagu-lagu patriotik yang lain. • Memahami dan Menghayati Rukun Negara.Latihan Fizikal Latihan Fizikal • Senaman • Latihan kecergasan • Latihan asas kawad kaki • Latihan merentas halangan UMUM/ELEKTIF Aktiviti di darat • penggunaan kompas Aktiviti Mental • Latihan sumbangsaran Aktiviti Ketahanan Diri • latihan asas Bantu Mula Aktiviti Pendidikan Luar • perkhemahan Aktiviti Pendidikan Alam Sekitar • mengenal tumbuh-tumbuhan Aktiviti Kemahiran Hidup ( Keusahawanan ) • merekacipta daripada bahan-bahan terbuang Aktiviti di Air • Keyakinan di air ( “water confidence”) Aktiviti khidmat kepada sekolah • khidmat guna tenaga
DISIPLIN DAN KEROHANIAN Perlembagaan KURIKULUM TKRS Matlamat: Melahirkan generasi pelajar yang cintakan negara, mempunyai disiplin diri yang kental, berpegang teguh kepada ajaran agama serta berbakti kepada masyarakat.
KETAHANAN DIRI DAN KEBUDAYAAN Perlembagaan KURIKULUM TKRS Matlamat: Melahirkan generasi pelajar yang sihat fizikal, mental, berdaya tahan, berpotensi dan berketrampilan serta mampu menghindarkan diri daripada gejala sosial yang buruk dengan menjadikan budaya ilmu sebagai tatacara hidup.
KHIDMAT MASYARAKAT Perlembagaan KURIKULUM TKRS Matlamat: Melahirkan generasi pelajar yang sanggup berbakti,tolong menolong dan berlumba-lumba melakukan amal kebajikan dalam kehidupan seharian tanpa mengira agama kaum dan etnik. ALAM SEKITAR Matlamat: Membina dan melahirkan generasi pelajar yang mencintai dan menghargai alam sekitar.
KEUSAHAWANAN Perlembagaan KURIKULUM TKRS Matlamat: Melahirkan generasi pelajar yang berpotensi menyesuaikan diri dalam pelbagai bidang keusahawanan.
Perancangan Orientaso UB Organisasi PENGERUSI GURU BESAR TIMBALAN PENGERUSI PENOLONG KANAN KOKURIKULUM NAIB PENGERUSI 1 PENOLONG KANAN PENTADBIRAN NAIB PENGERUSI 1 PENOLONG KANAN HAL EHWAL MURID PENYELARAS UNIT BERUNIFORM NAMA TKRS NAMA
Perancangan Orientaso UB Rancangan Tahunan & Pelaksanaan Program PERJUMPAAN CADANGAN AKTIVITI JULAI Lantikan Jawatankuasa 2023/2024 Aktiviti Kemahiran Hidup (Keusahawanan) mereka cipta daripada bahan-bahan terbuang latihan asas jahitan Iklim jenis-jenis awan tanda-tanda hujan OGOS Bantu Mula Rawatan kecil: mencuci luka balutan luka Kawad i. Asas Kawad Statik ii. Kawad Dinamik iii. Hormat: Ke kiri/kanan hormat Ke hadapan hormat iv. Selaku Terima Sijil SEPTEMBER Ikhtiar Hidup menyediakan sarapan diri dan kumpulan Kerohanian menghafaz 10 surah Juz Amma menghafaz selawat Syifa’ menceritakan atau menulis tentang sejarah kehidupan Rasulullah SAW
Perancangan Orientaso UB Rancangan Tahunan PERJUMPAAN CADANGAN AKTIVITI OKTOBER Tanggungjawab terhadap diri memelihara kesihatan tubuh badan pengurusan diri Sukaneka NOVEMBER Simpulan dan Asas Ikatan Simpulan Buku Sila Simpulan Bunga Keti Simpulan Manuk Asas Kebombaan punca-punca kebakaran cara-cara mengelak kebakaran Mengenal alat-alat muzik tradisional 5 kaum yang berbeza yang terdapat di Malaysia (Melayu, India, Cina, Kadazan, Sikh) DISEMBER Pengenalan bahan rempah ratus jenis tepung jenis beras jenis perasa JANUARI 2024 Perkhemahan Unit Beruniform
Perancangan Orientaso UB Rancangan Mingguan PERJUMPAAN CADANGAN AKTIVITI 1 Lantikan Jawatankuasa 2023/2024 2 Aktiviti Kemahiran Hidup (Keusahawanan) mereka cipta daripada bahan-bahan terbuang latihan asas jahitan 3 Iklim jenis-jenis awan tanda-tanda hujan 4 Bantu Mula Rawatan kecil: mencuci luka balutan luka 5 Kawad i. Asas Kawad Statik ii. Kawad Dinamik iii. Hormat: Ke kiri/kanan hormat Ke hadapan hormat iv. Selaku Terima Sijil 6 Ikhtiar Hidup menyediakan sarapan diri dan kumpulan 7 Kerohanian menghafaz 10 surah Juz Amma menghafaz selawat Syifa’ menceritakan atau menulis tentang sejarah kehidupan Rasulullah SAW
Perancangan Orientaso UB Rancangan Mingguan PERJUMPAAN CADANGAN AKTIVITI 8 Tanggungjawab terhadap diri memelihara kesihatan tubuh badan pengurusan diri 9 Sukaneka 10 Simpulan dan Asas Ikatan Simpulan Buku Sila Simpulan Bunga Keti Simpulan Manuk 11 Asas Kebombaan punca-punca kebakaran cara-cara mengelak kebakaran 12 Mengenal alat-alat muzik tradisional 5 kaum yang berbeza yang terdapat di Malaysia (Melayu, India, Cina, Kadazan, Sikh) 13 Pengenalan bahan rempah ratus jenis tepung jenis beras jenis perasa 14 Perkhemahan Unit Beruniform
Perancangan Orientaso UB CARTA GANTT KRS 2023/2024
BUKU LAPORAN AKTIVITI Setiap kelab /Persatuan /Permainan /Unit beruniform mesti melengkapkan butir-butir dalam buku Laporan Aktiviti: 1. Senarai nama AJK 2. Perlembagaan Persatuan dan kelab 3. Senarai keahlian / Daftar kehadiran 4. Rancangan aktiviti tahunan / Aktiviti mingguan 5. Minit Mesyuarat Agung Kali 1 / 2022 / 23 6. Laporan aktiviti harian ( sehingga tarikh dinyatakan ) 7. Laporan aktiviti luar seperti lawatan, perkhemahan dan lain-lain 8. Penyata penerimaan dan perbelanjaan laporan mingguan perlu dihantar pada hari Rabu (selepas aktiviti ) dan disimpan di Bilik GPK Kokurikulum / atau tempat yang dikhaskan. Perancangan Orientaso UB LAPORAN
“Ke kanan………….lurus” Perbuatan : Penanda kanan diam. Yang lain langkah* kaki kanan 6 inci ke hadapan dan angkat kaki kiri serta hentak disebelah kaki kanan, kedua - dua tangan lurus dan rapat ke badan. Diam dan kira masa sendiri (2-1). Kemudian palingkan muka ke kanan; melainkan anggota yang nombor satu dalam setiap barisan; serentak dengan itu anggota dalam barisan hadapan angkat tangan ke paras bahu melalui sebelah belakang anggota di kanannya, jari genggam dalam keadaan ibu jari di kedudukan atas mencecah bahu anggota di 76 sebelah kanan. Diam dan kira masa sendiri, (2-1), diikuti dengan hentak kaki ”pendek – pendek” sehingga barisan lurus. Penanda kanan hendaklah diam. Anggota di sebelah kanan barisan tengah dan barisan belakang hendaklah mengangkat tangan sekadar menyentuh bahu anggota di hadapannya. Setiap barisan ini hendaklah berdiri bersetentang dengan anggota - anggota di hadapan. Sesudah barisan lurus, semua diam dan tunggu hukuman pandang depan. Ke Kanan Lurus Kawad Statik