ว่าท ี่ร.ต.ชัยณรงค์ บัวค า นักทรัพยากรบุคคล MIND MAP ศูนย์ศึกษาและพัฒนาชุมชนล าปาง โดย ว่าที่ ร.ต.ชัยณรงค์ บัวค า นักทรัพยากรบุคคล ศูนย์ศึกษาและพัฒนาชุมชนล าปาง และ นางสาวเอลียาห์ ทองทา นักทรัพยากรบุคคล ศูนย์ศึกษาและพัฒนาชุมชนนครราชสีมา
MIND MAP คืออะไร โดย ว่าที่ ร.ต.ชัยณรงค์ บัวคำ นักทรัพยากรบุคคล ศูนย์ศึกษาและพัฒนาชุมชนลำปาง และ นางสาวเอลียาห์ทองทา นักทรัพยากรบุคคล ศูนย์ศึกษาและพัฒนาชุมชนนครราชสีมา
MIND MAP คือเทคนิคการคิด และวิธีการจดบันทึกความคิดของเรา เปรียบเสมือนการจ าลองความคิดจากสมองลงสู่กระดาษ โดยออกมาในลักษณะคล้ายแผนที่ แผนภาพที่แตกแขนงออก เหม ื อนก ่ิงไม ้ และเช ่ ื อมโยงก ั น เหม ื อนเซลล ์ประสาทในสมอง ของมนุษย์... โดย ว่าที่ ร.ต.ชัยณรงค์ บัวคำ นักทรัพยากรบุคคล ศูนย์ศึกษาและพัฒนาชุมชนลำปาง และ นางสาวเอลียาห์ทองทา นักทรัพยากรบุคคล ศูนย์ศึกษาและพัฒนาชุมชนนครราชสีมา
โดย ว่าที่ ร.ต.ชัยณรงค์ บัวคำ นักทรัพยากรบุคคล ศูนย์ศึกษาและพัฒนาชุมชนลำปาง และ นางสาวเอลียาห์ทองทา นักทรัพยากรบุคคล ศูนย์ศึกษาและพัฒนาชุมชนนครราชสีมา
โดย ว่าที่ ร.ต.ชัยณรงค์ บัวคำ นักทรัพยากรบุคคล ศูนย์ศึกษาและพัฒนาชุมชนลำปาง และ นางสาวเอลียาห์ทองทา นักทรัพยากรบุคคล ศูนย์ศึกษาและพัฒนาชุมชนนครราชสีมา
เป็นการคิดค้นของ Tony Buzan ในปี 2517 พัฒนาจากการจดบันทึกแบบเดิมที่เป็น ตัวอักษร เป็นบรรทัดๆ เป็นแถวๆ เปลี่ยนมาเป็นบันทึกด้วย *ค า ภาพ สัญลักษณ์* แบบแผ่รัศมีออกรอบๆ ศูนย์กลางเหมือน การแตกของเส้นเซลล์สมองโดยใช้ สีสัน โดย ว่าที่ ร.ต.ชัยณรงค์ บัวคำ นักทรัพยากรบุคคล ศูนย์ศึกษาและพัฒนาชุมชนลำปาง และ นางสาวเอลียาห์ทองทา นักทรัพยากรบุคคล ศูนย์ศึกษาและพัฒนาชุมชนนครราชสีมา
สมอง ของมนุษย์เราไม่เคยชินกับตัวเลขหรือตัวหนังสือ แต่...จะสามารถจดจ าได้ดีก็ต่อเมื่อเห็นเป็น ภาพและสีสัน Mind mapping โดย ว่าที่ ร.ต.ชัยณรงค์ บัวคำ นักทรัพยากรบุคคล ศูนย์ศึกษาและพัฒนาชุมชนลำปาง และ นางสาวเอลียาห์ทองทา นักทรัพยากรบุคคล ศูนย์ศึกษาและพัฒนาชุมชนนครราชสีมา
โดย ว่าที่ ร.ต.ชัยณรงค์ บัวคำ นักทรัพยากรบุคคล ศูนย์ศึกษาและพัฒนาชุมชนลำปาง และ นางสาวเอลียาห์ทองทา นักทรัพยากรบุคคล ศูนย์ศึกษาและพัฒนาชุมชนนครราชสีมา
สิ่งที่ต้องเตรียมในการเขียน.. Mind mapping โดย ว่าที่ ร.ต.ชัยณรงค์ บัวคำ นักทรัพยากรบุคคล ศูนย์ศึกษาและพัฒนาชุมชนลำปาง และ นางสาวเอลียาห์ทองทา นักทรัพยากรบุคคล ศูนย์ศึกษาและพัฒนาชุมชนนครราชสีมา
องค์ประกอบของ... 1. แก่นแกน > ตรงกลาง/ภาพ/สัญลักษณ์ 2. กิ่งแก้ว > ประเด็นหลัก (คิดกว้าง) 3. กิ่งก้อย > ประเด็นรอง (คิดลึก) 4. คำ > สั้น/กระชับ/ได้ใจความ 5. เส้น > เชื่อมโยง/โค้ง/ยาว/ไม่ขาดจากกัน Mind mapping โดย ว่าที่ ร.ต.ชัยณรงค์ บัวคำ นักทรัพยากรบุคคล ศูนย์ศึกษาและพัฒนาชุมชนลำปาง และ นางสาวเอลียาห์ทองทา นักทรัพยากรบุคคล ศูนย์ศึกษาและพัฒนาชุมชนนครราชสีมา
Mind mapping โดย ว่าที่ ร.ต.ชัยณรงค์ บัวคำ นักทรัพยากรบุคคล ศูนย์ศึกษาและพัฒนาชุมชนลำปาง และ นางสาวเอลียาห์ทองทา นักทรัพยากรบุคคล ศูนย์ศึกษาและพัฒนาชุมชนนครราชสีมา
ขั้นตอนในการเขียน Mind mapping 1. ตั้งสติคิดถึงประเด็นส ำคัญที่สุด ถำมตัวเองว่ำ ก ำลังจะท ำบันทึก เรื่องใด หรือจะแก้ปัญหำอะไร 2. วางกระดาษเปล่าในแนวนอน เพื่อเตรียมวำดภำพแก่นแกน 3. วาดภาพแก่นแกนที่สื่อให้เห็นเป้าหมายไว้ตรงกลาง โดยไม่ต้องกังวลว่ำจะ วำดไม่ได้หรือไม่สวย โดย ว่าที่ ร.ต.ชัยณรงค์ บัวคำ นักทรัพยากรบุคคล ศูนย์ศึกษาและพัฒนาชุมชนลำปาง และ นางสาวเอลียาห์ทองทา นักทรัพยากรบุคคล ศูนย์ศึกษาและพัฒนาชุมชนนครราชสีมา
4. ใช้สีอย่างน้อย 3 สี ในกำรวำดภำพ เน้นให้เห็นโครงสร้ำง พื้นผิว รำยละเอียด สร้ำงภำพให้ชัดได้สะดุดตำ 5. เริ่มวาดเส้นหนาๆ ชิดติดกับภำพแก่นแกน ลักษณะโค้งเรียว คล้ำยกิ่งไม้กิ่ง หลักๆ เรียกว่ำ “กิ่งแก้ว” 6. วาดเส้นกิ่งแก้วจากใหญ่ไปเล็ก ท ำให้ดูสบำยตำน่ำจดจ ำกว่ำเส้นตรงแข็งๆ โดย ว่าที่ ร.ต.ชัยณรงค์ บัวคำ นักทรัพยากรบุคคล ศูนย์ศึกษาและพัฒนาชุมชนลำปาง และ นางสาวเอลียาห์ทองทา นักทรัพยากรบุคคล ศูนย์ศึกษาและพัฒนาชุมชนนครราชสีมา
7. เขียนค าบนกิ่งแก้วแต่ละกิ่ง เป็น ประเด็นหลักหนึ่งค ำต่อหนึ่งเส้น เพื่อ โยงใยเข้ำกับหัวเรื่องและจัดล ำดับ ควำมคิด อย่ำใช้วลีหรือประโยค โดย ว่าที่ ร.ต.ชัยณรงค์ บัวคำ นักทรัพยากรบุคคล ศูนย์ศึกษาและพัฒนาชุมชนลำปาง และ นางสาวเอลียาห์ทองทา นักทรัพยากรบุคคล ศูนย์ศึกษาและพัฒนาชุมชนนครราชสีมา
9. แตกกิ่งก้อยซึ่งเป็นกิ่งย่อย ๆ ต่อเนื่องจากกิ่งแก้ว โดยใช้หลัก 5W1H • กิ่งก้อยระดับ 1 เชื่อมตรงและขยำยจำกกิ่งแก้ว • กิ่งก้อยระดับ 2 เชื่อมตรงและขยำยจำกกิ่งก้อยระดับ 1 • กิ่งก้อยระดับ 3 เชื่อมตรงและขยำยจำกกิ่งก้อยระดับ 2 8. ลองเพิ่มเส้นเปล่าๆ อีกสองสามเส้น สมองจะหำค ำมำเติมได้เองโดยธรรมชำติ โดย ว่าที่ ร.ต.ชัยณรงค์ บัวคำ นักทรัพยากรบุคคล ศูนย์ศึกษาและพัฒนาชุมชนลำปาง และ นางสาวเอลียาห์ทองทา นักทรัพยากรบุคคล ศูนย์ศึกษาและพัฒนาชุมชนนครราชสีมา
เทคนิคในการทำ Mind mapping 1. เน้นย้ าส่วนส าคัญ ▪ ตรงแก่นแกนต้องมีภำพเสมอ และใช้ภำพให้มำกที่สุด ▪ ใช้สีไม่น้อยกว่ำ 3 สีในภำพแก่นแกน ▪ เขียนภำพและค ำให้ดูดีมีมิติโดดเด่น ▪ ใช้ค ำเส้นและภำพที่หลำกหลำย ตัวอักษรหลำยขนำด ▪ ใช้พื้นที่ว่ำงอย่ำงเป็นระเบียบ จัดระเบียบกิ่งก้ำนบนหน้ำกระดำษให้ดูดี โดย ว่าที่ ร.ต.ชัยณรงค์ บัวคำ นักทรัพยากรบุคคล ศูนย์ศึกษาและพัฒนาชุมชนลำปาง และ นางสาวเอลียาห์ทองทา นักทรัพยากรบุคคล ศูนย์ศึกษาและพัฒนาชุมชนนครราชสีมา
เทคนิคในการทำ Mind mapping 2. เน้นการเชื่อมโยง ▪ ใช้ลูกศรเชื่อมโยงควำมสัมพันธ์ทั้งในกิ่งเดียวกันและข้ำมกิ่ง ▪ ใช้สีสันกระตุ้นควำมคิดสร้ำงสรรค์และควำมจ ำ ▪ ใช้สัญลักษณ์ช่วยเชื่อมโยงและท ำให้เข้ำใจเนื้อหำมำกขึ้น โดย ว่าที่ ร.ต.ชัยณรงค์ บัวคำ นักทรัพยากรบุคคล ศูนย์ศึกษาและพัฒนาชุมชนลำปาง และ นางสาวเอลียาห์ทองทา นักทรัพยากรบุคคล ศูนย์ศึกษาและพัฒนาชุมชนนครราชสีมา
เทคนิคในการทำ Mind mapping 3. ชัดเจน ▪ เขียนตัวใหญ่ ภำษำอังกฤษใช้ตัวพิมพ์ใหญ่ เน้นให้เห็นถึง ควำมส ำคัญ ท ำให้เชื่อมโยงและนึกได้อย่ำงรวดเร็ว จดจ ำได้ง่ำย ▪ เชื่อมเส้นต่ำงๆที่เกี่ยวข้องกัน ให้ต่อเนื่องกัน และเชื่อมกิ่งแก้ว (กิ่ง หลัก) ให้ติดกับภำพแก่นแกนเส้นเชื่อมต่อช่วยให้ควำมคิดเชื่อมโยง ลื่นไหล ▪ เขียนตัวหนังสือให้ตั้งตรง ไม่ว่ำเส้นจะท ำมุมอย่ำงไร ช่วยให้อ่ำนง่ำย 4. ใช้ตัวเลข ใส่วันที่หรือเวลำ เพื่อล ำดับเหตุกำรณ์ที่ต้องเรียงต่อกันและต้องวำดกิ่งให้สัมพันธ์สอดคล้องกับ เงื่อนไขเวลำ 5. ปรับให้เป็นสไตล์ของตัวเอง โดย ว่าที่ ร.ต.ชัยณรงค์ บัวคำ นักทรัพยากรบุคคล ศูนย์ศึกษาและพัฒนาชุมชนลำปาง และ นางสาวเอลียาห์ทองทา นักทรัพยากรบุคคล ศูนย์ศึกษาและพัฒนาชุมชนนครราชสีมา
ให้พัฒนากร รุ่นที่ 123 แต่ละ กว. เขียน “ทุน 5 ด้าน ในวิทยาลัยการพัฒนาชุมชน” โดยใช้เครื่องมือ Mind mapping 1. มนุษย์ 3. กายภาพ 2. สังคม 4. ธรรมชาติ 5. การเงิน Mind mapping 15 นาที มีเวลา โดย ว่าที่ ร.ต.ชัยณรงค์ บัวคำ นักทรัพยากรบุคคล ศูนย์ศึกษาและพัฒนาชุมชนลำปาง และ นางสาวเอลียาห์ทองทา นักทรัพยากรบุคคล ศูนย์ศึกษาและพัฒนาชุมชนนครราชสีมา
โดย ว่าที่ ร.ต.ชัยณรงค์ บัวคำ นักทรัพยากรบุคคล ศูนย์ศึกษาและพัฒนาชุมชนลำปาง และ นางสาวเอลียาห์ทองทา นักทรัพยากรบุคคล ศูนย์ศึกษาและพัฒนาชุมชนนครราชสีมา
ประโยชน์ที่ได้จาก... Mind mapping ด้านความคิดสร้างสรรค์ (Creative) : ช่วยเพิ่มศักยภำพในกำรเรียนรู้ ของสมองทั้ง 2 ซีก กระตุ้นให้เกิด จินตนำกำรและควำมคิดสร้ำงสรรค์และเป็นอิสระ กล้ำคิดกล้ำลองสิ่งใหม่ๆ กระตุ้นให้เกิดนวัตกรรมเชิงควำมคิด ด้านการจัดระเบียบความคิด (Organize) : ท ำให้เห็นภำพรวมและรำยละเอียดของเรื่องรำวต่ำงๆชัดเจน ท ำให้สรุปใจควำมส ำคัญของเรื่องรำวต่ำงๆได้ง่ำยขึ้น ด้านกลยุทธ์และการวางแผน (Strategic Planing) : ใช้ในกำรวำงแผนชีวิตและกำรท ำงำน ตั้งแต่เรื่อง ส่วนตัว กำรเรียน กำรท ำงำน วำงแผนทีมขำย กำรวำงแผนองค์กร บริหำรทีม ทรัพยำกร กำรท ำโครงกำรต่ำงๆ เป็นต้น ด้านการคิดวิเคราะห์อย่างมีวิจารณญาณ (Critical Thinking) : ช่วยในกำรวิเครำะห์โดยกำรแยก องค์ประกอบ และตัดสินใจแก้ปัญหำได้ดียิ่งขึ้น รอบคอบ เป็นเหตุเป็นผลมำกขึ้น ด้านการระดมความคิด (Brainstorming) : สำมำรถระดมควำมคิดแบบกลุ่ม กระตุ้นควำมคิด ไอเดียใหม่ๆ สื่อสำรควำมคิดเห็นร่วมกันอย่ำงเข้ำใจ ชัดเจน เห็นภำพตรงกันและประหยัดเวลำในกำรแก้ปัญหำ (Solutions) โดย ว่าที่ ร.ต.ชัยณรงค์ บัวคำ นักทรัพยากรบุคคล ศูนย์ศึกษาและพัฒนาชุมชนลำปาง และ นางสาวเอลียาห์ทองทา นักทรัพยากรบุคคล ศูนย์ศึกษาและพัฒนาชุมชนนครราชสีมา
ประโยชน์ที่ได้จาก... Mind mapping โดย ว่าที่ ร.ต.ชัยณรงค์ บัวคำ นักทรัพยากรบุคคล ศูนย์ศึกษาและพัฒนาชุมชนลำปาง และ นางสาวเอลียาห์ทองทา นักทรัพยากรบุคคล ศูนย์ศึกษาและพัฒนาชุมชนนครราชสีมา
โดย ว่าที่ ร.ต.ชัยณรงค์ บัวคำ นักทรัพยากรบุคคล ศูนย์ศึกษาและพัฒนาชุมชนลำปาง และ นางสาวเอลียาห์ทองทา นักทรัพยากรบุคคล ศูนย์ศึกษาและพัฒนาชุมชนนครราชสีมา
โดย ว่าที่ ร.ต.ชัยณรงค์ บัวคำ นักทรัพยากรบุคคล ศูนย์ศึกษาและพัฒนาชุมชนลำปาง และ นางสาวเอลียาห์ทองทา นักทรัพยากรบุคคล ศูนย์ศึกษาและพัฒนาชุมชนนครราชสีมา
ประยุกต์ใช้ในงานพัฒนาชุมชน โดย ว่าที่ ร.ต.ชัยณรงค์ บัวคำ นักทรัพยากรบุคคล ศูนย์ศึกษาและพัฒนาชุมชนลำปาง และ นางสาวเอลียาห์ทองทา นักทรัพยากรบุคคล ศูนย์ศึกษาและพัฒนาชุมชนนครราชสีมา
ประยุกต์ใช้ในงานพัฒนาชุมชน โดย ว่าที่ ร.ต.ชัยณรงค์ บัวคำ นักทรัพยากรบุคคล ศูนย์ศึกษาและพัฒนาชุมชนลำปาง และ นางสาวเอลียาห์ทองทา นักทรัพยากรบุคคล ศูนย์ศึกษาและพัฒนาชุมชนนครราชสีมา
ประยุกต์ใช้ในงานพัฒนาชุมชน 21 วิชา โดย ว่าที่ ร.ต.ชัยณรงค์ บัวคำ นักทรัพยากรบุคคล ศูนย์ศึกษาและพัฒนาชุมชนลำปาง และ นางสาวเอลียาห์ทองทา นักทรัพยากรบุคคล ศูนย์ศึกษาและพัฒนาชุมชนนครราชสีมา
Mind mapping ข้อควรระวัง ▪ จ ำนวนกิ่งแก้วที่ชิดติดกับภำพแก่นแกน ไม่ควรเกิน 7 กิ่ง ▪ ควรใช้สีตัวอักษรสีเดียวกับสีกิ่ง หำกมี ข้อจ ำกัดด้ำนอุปกรณ์สำมำรถใช้ ตัวอักษรสีด ำสีเดียวทั้งหมด การน าเสนอ ▪ ควรมีกำรใช้อุปกรณ์หรือใช้กำรผำย มือในกำรชี้ต ำแหน่ง ขณะน ำเสนอ ▪ เริ่มน ำเสนอจำกด้ำนขวำมือ และวน ตำมเข็มนำฬิกำตำมล ำดับหัวข้อ โดย ว่าที่ ร.ต.ชัยณรงค์ บัวคำ นักทรัพยากรบุคคล ศูนย์ศึกษาและพัฒนาชุมชนลำปาง และ นางสาวเอลียาห์ทองทา นักทรัพยากรบุคคล ศูนย์ศึกษาและพัฒนาชุมชนนครราชสีมา
ส ำหรับกำรน ำไปใช้ในงำนพัฒนำชุมชน โดย ว่าที่ ร.ต.ชัยณรงค์ บัวคำ นักทรัพยากรบุคคล ที่มา : http://kmcddccs.blogspot.com/ ศูนย์ศึกษาและพัฒนาชุมชนลำปาง 2011/07/mind-map.html และ นางสาวเอลียาห์ทองทา นักทรัพยากรบุคคล ศูนย์ศึกษาและพัฒนาชุมชนนครราชสีมา
โดย ว่าที่ ร.ต.ชัยณรงค์ บัวคำ นักทรัพยากรบุคคล ศูนย์ศึกษาและพัฒนาชุมชนลำปาง และ นางสาวเอลียาห์ทองทา นักทรัพยากรบุคคล ศูนย์ศึกษาและพัฒนาชุมชนนครราชสีมา
ส ำหรับกำรน ำไปใช้ในงำนพัฒนำชุมชน โดย ว่าที่ ร.ต.ชัยณรงค์ บัวคำ นักทรัพยากรบุคคล ศูนย์ศึกษาและพัฒนาชุมชนลำปาง และ นางสาวเอลียาห์ทองทา นักทรัพยากรบุคคล ศูนย์ศึกษาและพัฒนาชุมชนนครราชสีมา
โดย ว่าที่ ร.ต.ชัยณรงค์ บัวคำ นักทรัพยากรบุคคล ศูนย์ศึกษาและพัฒนาชุมชนลำปาง และ นางสาวเอลียาห์ทองทา นักทรัพยากรบุคคล ศูนย์ศึกษาและพัฒนาชุมชนนครราชสีมา
สวัสดีโดย ว่าที่ ร.ต.ชัยณรงค์ บัวคำ นักทรัพยากรบุคคล ศูนย์ศึกษาและพัฒนาชุมชนลำปาง และ นางสาวเอลียาห์ทองทา นักทรัพยากรบุคคล ศูนย์ศึกษาและพัฒนาชุมชนนครราชสีมา