สุมาลี ปีการศึกษา 2563

50

ตอนที่ 3
งำนตำ่ ง ๆ ที่ได้รับมอบหมำย

งานท่ีได้รับมอบหมายอืน่ นอกเหนอื จากการสอน มีดังตอ่ ไปน้ี

ท่ี คาสง่ั ที่ ลงวันที่ เร่ือง การปฏิบตั ิงาน ผลการปฏบิ ัติงาน

1 133/2563 17 แตง่ ตั้งบุคลากรฝ่าย -งานธนาคารโรงเรียน เปน็ ไปด้วยความเรยี บร้อย

ม.ี ค. บริหารท่ัวไป -งานประชาสมั พนั ธ์

2563 -งานชมุ ชนและภาคี

เครือข่าย

2 146/2563 17 เม.ย. แต่งต้ังครูท่ปี รึกษา -เปน็ คณะกรรมการระบบ เปน็ ไปดว้ ยความเรียบร้อย

2563 ชนั้ มธั ยมศึกษาปีที่ 4 ดูแลช่วยเหลือนกั เรียน

ประจาปกี ารศกึ ษา ม. 4/12

2563 -เป็นทปี่ รึกษาและให้

คาแนะนานักเรยี นในด้าน

ต่าง ๆ

-กากบั ดแู ลนักเรยี น

-ตดิ ตาม ดูแลความ

ประพฤติของนกั เรียน

3 151/2563 28 เม.ย. แตง่ ตง้ั คณะกรรมการ -คณะกรรมการฝ่าย - ประชาสมั พนั ธเ์ กย่ี วกับการ

2563 สอบคดั เลือกนักเรียน ประชาสมั พันธ์ สอบคัดเลือกและจดั ช้ันเรยี น

เข้าเรียนระดับชั้น ในวนั ที่ 6-7 มถิ นุ ายน 2563

ม.1 และ ม.4 ใหเ้ ปน็ ไปดว้ ยความเรยี บร้อย

ประจาปี 2563

4 152/2563 28 เม.ย. แต่งต้งั คณะกรรมการ -คณะกรรมการฝ่าย - ประชาสมั พนั ธ์เก่ยี วกบั การ

2563 รบั มอบตัวนกั เรยี น ประชาสมั พนั ธ์ มอบตวั นกั เรียน ในวนั ที่ 12-

เข้าเรียนระดบั ชน้ั 15 มถิ นุ ายน 2563 ให้

ม.1 และ ม.4 เป็นไปด้วยความเรยี บร้อย

ประจาปี 2563

5 153/2563 28 เม.ย. แต่งตง้ั คณะกรรมการ -คณะกรรมการฝา่ ย - ประชาสัมพันธเ์ กีย่ วกับการ

2563 คัดเลือกนักเรียน ประชาสัมพันธ์ คดั เลอื กนักเรียนประเภท

ประเภท ความสามารถพิเศษในวนั ท่ี

ความสามารถพิเศษ 2-3 มถิ นุ ายน 2563 ให้

ระดับช้นั ม.1 และ เป็นไปดว้ ยความเรยี บร้อย

ม.4 ประจาปี 2563

6 163/2563 21 พ.ค. แตง่ ต้งั กรรมการ กรรมการเย่ียมบา้ น เยย่ี มบา้ นนกั เรียนครบ

2563 เย่ยี มบ้านนักเรียน นักเรียนชน้ั ม. 4/12 100% เป็นไปดว้ ยความ

ประจาปกี ารศึกษา ดาเนนิ การคัดกรอง และ เรียบร้อย

2563 รายงานผลการดาเนนิ งาน

51

ที่ คาส่ังที่ ลงวนั ที่ เร่อื ง การปฏิบัติงาน ผลการปฏบิ ตั งิ าน

7 165/2563 22 แต่งตง้ั ครปู ฏบิ ัติ ปฏิบตั ิหนา้ ทกี่ ารสอน ดาเนินการจดั การเรยี นการ

พ.ค. หนา้ ทีก่ ารสอน -ว31101 สอนใหเ้ ปน็ ไปด้วยความ

2563 ภาคเรยี นท่ี 1 -ว30241 เรยี บรอ้ ย

ปีการศึกษา 2563 -ว30262

-IS1

-ชุมนมุ

-กจิ กรรมยวุ กาชาด

รวม 23 คาบ/สัปดาห์

8 168/2563 25 พ.ค. แตง่ ต้ังคณะกรรมการ -คณะกรรมการเตรียมรบั -จัดเตรียมเอกสาร ข้อมูล

2563 เตรียมรบั การ การประเมิน หมวดที่ 2 และแบบสอบถามเกี่ยวกับ

ประเมิน OBECQA กบยทุ ธ์ หมวด 2 กลยุทธ์เปน็ ไปดว้ ย

ความเรียบรอ้ ย

9 170/2563 9 มิ.ย. แตง่ ต้ังบุคลากร เจา้ หน้าท่งี านควบคุม จัดทาเอกสาร ควบคมุ ภายใน

2563 ปฏิบัติงานฝา่ ย ภายใน ให้เป็นไปดว้ ยความเรียบร้อย

บริหารงบประมาณ

ปีงบประมาณ 2563

10 175/2563 11 ม.ิ ย. อนมุ ัติการเดนิ ทางไป เข้ารว่ มอบรมโครงการ เขา้ ร่วมการอบรมครบตาม

2563 ราชการเข้าร่วม พฒั นาครูสู่ความเป็นเลิศ หลกั สตู ร และได้รับเกียรติ

โครงการพัฒนาครูสู่ ดา้ นเทคโนโลยสี ารสนเทศ บัตรผ่านการประเมิน Digital

ความเป็นเลิศดา้ น ณ มหาวิทยาลยั ราชภัฏ Literacy Certificate

เทคโนโลยี บรุ รี มั ย์ จงั หวดั บรุ รี มั ย์ จานวน 3 หลักสูตร

สารสนเทศ วนั ที่ 11 มิถุนายน 2563

11 176/2563 11 มิ.ย. แต่งตัง้ คณะกรรมการ คณะกรรมการฝา่ ยพธิ กี ร ดาเนนิ กิจกรรมตาม

2563 ดาเนินการโครงการ ดาเนนิ รายการจดั กาหนดการให้เป็นไปด้วย

อบรมปฏบิ ัติการทา ประชมุ สมั มนาบุคลากร ความเรยี บร้อย

แผนกลยุทธแ์ ละ โรงเรียนนางรอง

แผนปฏิบตั กิ าร

โรงเรยี นมาตรฐาน

สากลสู่การประกัน

คุณภาพการศึกษา

12 177/2563 18 ม.ิ ย. แตง่ ตั้งกรรมการรบั -คณะกรรมการรับเงินคา่ -รบั รบั เงินค่าบารุงการศึกษา

2563 เงนิ บารงุ การศึกษา บารงุ การศึกษา และเงนิ และเงินบารงุ สมาคมรายปี

จ่ายเงินค่า บารุงสมาคมรายปี ของ เป็นไปดว้ ยความเรียบร้อย

เครอ่ื งแบบนักเรียน นักเรยี นชนั้ มัธยมศกึ ษาปี

และจา่ ยอปุ กรณ์การ ที่ 2/8 และ 3/8

เรยี น ภาคเรยี นที่ 1

ประจาปี 2563

52

ที่ คาสัง่ ท่ี ลงวนั ท่ี เร่อื ง การปฏบิ ตั ิงาน ผลการปฏบิ ตั งิ าน

13 183/2563 22 มิ.ย. แตง่ ตง้ั คณะกรรมการ คณะกรรมการฝา่ ยพธิ ีกร ดาเนนิ กจิ กรรมตาม

2563 ดาเนินการโครงการ ดาเนินรายการจดั กาหนดการให้เป็นไปด้วย

อบรมปฏบิ ตั กิ ารการ ประชมุ สัมมนาบุคลากร ความเรยี บรอ้ ย

พัฒนาศักยภาพ โรงเรยี นนางรอง

บุคลากรด้านการใช้

เทคโนโลยดี ิจิทลั ใน

หารจดั การเรียนรู้

14 193/2563 3 ก.ค. แตง่ ต้ังคณะกรรมการ -กรรมการและเลขานุการ เปน็ ไปดว้ ยความเรยี บร้อย

2563 ดาเนินงานกล่มุ สาระ ที่ปรึกษา กลมุ่

การเรยี นรู้ วิทยาศาสตร์

วทิ ยาศาสตร์และ -กรรมการและ

เทคโนโลยี ผู้ชว่ ยเลขานุการงาน

พฒั นาหลักสูตรและแหล่ง

เรียนรู้

-กรรมการและเลขานุการ

งานประกนั คณุ ภาพกล่มุ

สาระฯ

-กรรมการงาน

ประชาสัมพนั ธก์ ลุ่มสาระฯ

15 199/2563 10 ก.ค. แตง่ ตง้ั คณะกรรมการ -จดั ทาคมู่ ือแนวทางการ ดาเนนิ กิจกรรมเป็นไปดว้ ย

2563 ดาเนินงานกจิ กรรม ดาเนินงานโครงการ ความเรยี บร้อย

สถานศึกษาสขี าว ห้องเรยี นสขี าว

ปลอดยาเสพติดและ -วางแผนกาหนดขั้นตอน

อบายมุข ปกี ารศึกษา การดาเนินการ

2563 -แนะนาใหค้ าปรกึ ษาแก่

นักเรยี นแกนนาในการ

ขับเคล่อื นกจิ กรรม

หอ้ งเรียนสีขาว

16 212/2563 19 ก.ค. แตง่ ตงั้ คณะกรรมการ -ต้อนรบั แขก เชิญแขก ดาเนินการกิจกรรมเปน็ ไป

2563 งานมุทติ าจติ แก่ผู้ เขา้ โต๊ะ ดว้ ยความเรียบร้อย

เกษยี ณอายรุ าชการ -ลงทะเบยี นของท่ีระลึก

-ฝ่ายการเงนิ และ

จัดเตรียมของที่ระลกึ

-พธิ กี ร ในวันท่ี 24

กันยายน 2563

53

ท่ี คาสั่งท่ี ลงวันท่ี เร่อื ง การปฏิบัติงาน ผลการปฏิบัตงิ าน

17 327/2563 30 ก.ค. แตง่ ตั้งคณะกรรมการ ควบคมุ ดแู ลนักเรยี นใน ดาเนนิ การกิจกรรมเป็นไป

2563 ดาเนินการโครงการ การเรียนสอนเสริมพเิ ศษ ดว้ ยความเรยี บร้อย

สอนเสริมพิเศษวนั วนั เสาร์

เสาร์ ภาคเรยี นท่ี 1 -5 กันยายน 2563

ปกี ารศึกษา 2563 -24 ตุลาคม 2563

18 328/2563 31 ก.ค. แตง่ ตง้ั คณะกรรมการ พิจารณานักเรียนทส่ี มควร ดาเนินการกิจกรรมเป็นไป

2563 พิจารณา ได้รับทุนการศึกษา ดว้ ยความเรยี บร้อย

ทนุ การศึกษา -เรียนดแี ตข่ าดแคลนทนุ -ห้อง ม.4/12 ไดร้ บั ทนุ 1 คน

กองทุนสง่ เสริม ทรพั ย์ นายสิทธิชยั นาดี

การศึกษาโรงเรียน -กิจกรรมดีเดน่

นางรอง ประจาปี

การศึกษา 2563

19 238/2563 22 แตง่ ตั้งครปู ฏบิ ัติ ปฏิบัตหิ น้าทีก่ ารสอน ดาเนินการจัดการเรยี นการ

พ.ค. หน้าท่ี การสอน -ว30242 สอนให้เปน็ ไปดว้ ยความ

2563 ภาคเรียนที่ 2 -ว30263 เรียบร้อย

ปกี ารศึกษา 2563 -IS2

-ชมุ นมุ

-กจิ กรรมยวุ กาชาด

รวม 22 คาบ/สปั ดาห์

20 331/2563 31 ก.ค. แต่งตง้ั คณะกรรมการ คณะกรรมการดาเนินการ ดาเนนิ กิจกรรมตาม

2563 ดาเนนิ การโครงการ และฝา่ ยพธิ กี ร ดาเนนิ กาหนดการเปน็ ไปดว้ ยความ

ประชุม อบรม เชิง รายการจดั ประชุมสัมมนา เรียบร้อย

ปฏิบตั ิการยกระดับ บุคลากรโรงเรียนนางรอง

คุณภาพการศึกษา

โรงเรียนนางรองเพอ่ื

ขับเคล่ือนโครงการ

โรงเรยี นคุณภาพ

ประจาตาบล

21 336/2563 5 ส.ค. แต่งตง้ั กรรมการจดั คณะกรรมการฝ่ายพิธีกร ดาเนนิ กิจกรรมตาม

2563 พธิ ีถวายพระพรชัย ดาเนนิ รายการ และจัดทา กาหนดการเป็นไปดว้ ยความ

มงคลสมเด็จพระนาง คากลา่ วอาศิรวาท เรียบร้อย

เจ้าสริ ิกิติ์พระบรม

ราชินีนาถ พระบรม

ราชชนนพี นั ปีหลวง

22 337/2563 5 ส.ค. แตง่ ตั้งกรรมการจดั คณะกรรมการฝา่ ยพิธีกร ดาเนินกิจกรรมตาม

2563 พธิ ีไหวค้ รู ประจาปี ดาเนินรายการ และจัดหา กาหนดการให้เปน็ ไปดว้ ย

2563 นกั เรียนเป็นตัวแทนกลา่ ว ความเรียบร้อย

นาบทสวด

54

ที่ คาส่งั ที่ ลงวันท่ี เรอ่ื ง การปฏิบัตงิ าน ผลการปฏบิ ัติงาน

23 349/2563 14 ส.ค. แตง่ ตง้ั คณะกรรมการ -คณะกรรมการ -ประสานงานกับทกุ ฝา่ ยที่

2563 จดั กจิ กรรมพธิ ีเข้า ดาเนนิ การ เกีย่ วขอ้ งเพ่ือใหก้ าร

ประจาหมู่ยวุ กาชาด -คณะกรรมการประดบั ดาเนินการบรรลุวัตถุประสงค์

ประจาปี 2563 เขม็ เครื่องหมาย -การประดับเขม็ ให้กับยุวกาชาด

ยุวกาชาดให้กบั สมาชิก เป็นไปด้วยความเรยี บร้อย

ยุวกาชาดใหม่

24 357/2563 14 ส.ค. แตง่ ต้งั คณะกรรมการ -รบั สมคั รนกั เรียนเขา้ ร่วม ดาเนินการจัดการแขง่ ขัน

2563 ดาเนนิ การจดั การแขง่ ขนั เปน็ ไปด้วยความเรียบร้อย

กิจกรรมวัน -คณะกรรมการจัดการ บรสิ ทุ ธิ์ ยตุ ิธรรม

วิทยาศาสตรแ์ หง่ ชาติ แข่งขนั การตอบปัญหา

ทางวทิ ยาศาสตร์

25 362/2563 18 ส.ค. แต่งตั้งคณะกรรมการ -ควบคุมดแู ลนกั เรยี นเขา้ ดาเนินการจัดกิจกรรมเปน็ ไป

2563 ดาเนนิ งานโครงการ รว่ มกิจกรรมโครงการ ด้วยความเรยี บร้อย

ส่งเสริมความเป็นเลิศ สง่ เสริมความเป็นเลิศทาง -ม.5/1 เรอื่ งการสกัด DNA

ทางวชิ าการ วิชาการ ปฏบิ ัติการทาง -ม.6/1 เร่อื งการตรวจเลอื ด

วิทยาศาสตร์ ในวันที่ 22 และเนื้อเย่ือมนุษย์

สงิ หาคม 2563 ณ คณะ

วทิ ยาศาสตร์ มหาวิทยาลยั

มหาสารคาม

26 368/2563 21 ส.ค. แต่งต้งั คณะกรรมการ ประชมุ วางแผน ดาเนินการจดั การเรียนการ

2563 ดาเนินงานโครงการ จดั เตรยี มเน้อื หาและ สอนบรรลตุ ามวัตถุประสงค์

เรียนปรับพ้นื ฐาน เอกสารททีจ่ ะใช้ในการ และเป็นไปดว้ ยความ

นกั เรยี น ช้ัน ม.1 เรียนปรับพ้ืนฐานในกล่มุ เรยี บรอ้ ย

และ ม.4 ปกี ารศกึ ษา สาระการเรียนรู้

2563 วิทยาศาสตร์

27 369/2563 28 ส.ค. แต่งต้งั คณะกรรมการ -พธิ กี รดาเนินการจัด ดาเนินการจัดกจิ กรรมเปน็ ไป

2563 จดั กิจกรรมยวุ กาชาด กิจกรรมให้เป็นไปด้วย ดว้ ยความเรียบรอ้ ย

บาเพ็ญประโยชน์ ความเรยี บรอ้ ย

ปอ้ งกนั ภัย COVID- -เลขานุการการเงินและใช้

19 เฉลมิ พระเกียรติ จา่ ยงบประมาณที่ไดร้ ับ

พระบาทสมเด็จพระ จดั สรรจาก กศจ.บุรรี ัมย์

เจา้ อยู่หวั

28 372/2563 3 ก.ค. แต่งตง้ั ผ้บู งั คบั บัญชา หวั หนา้ ผนู้ า ยุวกาชาด ดาเนินการจัดกิจกรรมยุว

2563 กจิ กรรมบังคับ ระดบั ชัน้ ม.1 กาชาด ให้เปน็ ไปด้วยความ

ลูกเสอื -เนตรนารี เรยี บร้อย

ยุวกาชาดและ ผู้

บาเพ็ญประโยชน์

ประจาปีการศกึ ษา

2563

55

ท่ี คาส่ังที่ ลงวันที่ เรอื่ ง การปฏบิ ัตงิ าน ผลการปฏิบตั ิงาน

29 385/2563 26 ส.ค. แต่งต้ังคณะกรรมการ ควบคุมหอ้ งสอบ กากับห้องสอบเป็นไปดว้ ย

2563 ดาเนินการวดั ผลและ -ม. 3/12 ในวันท่ี 9 ความเรยี บรอ้ ย

ประเมินผลกลางภาค กันยายน 2563

ประจาภาคเรยี นที่1 -ม. 5/12 ในวนั ที่ 10

ปกี ารศกึ ษา 2563 กันยายน 2563

-ม. 1/10 ในวนั ท่ี 11

กันยายน 2563

30 388/2563 26 ส.ค. แตง่ ตง้ั คณะกรรมการ ควบคุมนกั เรียนเขา้ ร่วม นานักเรียนเข้ารว่ มกจิ กรรม

2563 ดาเนินการโครงการ กิจกรรมในวันท่ี 18 เป็นไปดว้ ยความเรยี บร้อย

คา่ ยวทิ ยาศาสตร์และ กนั ยายน 2563 ณ

คณิตศาสตร์ มหาวิทยาลยั เทคโนโลยี

หอ้ งเรยี นพเิ ศษ สรุ นารี

ระดบั ช้นั มัธยมศึกษา

ตอนปลาย ณ

มหาวิทยาลยั

เทคโนโลยสี ุรนารี

31 389/2563 26 ส.ค. แต่งต้งั เวรรักษาการ เป็นเจ้าหนา้ ท่อี ยูเ่ วรใน เหตุการณป์ กติ เป็นไปดว้ ย

2563 ประจาสถานที่ วนั ท่ี 16 ก.ย. 2563 ความเรียบรอ้ ย

ราชการ

32 392/2563 28 ส.ค. แตง่ ต้ังคณะกรรมการ -คณะกรรมการฝ่ายพธิ กี ร -รับรายงานตวั ผ้ปู กครอง

2563 จดั ประชมุ ผูป้ กครอง -คณะกรรมการรับ นักเรยี นชั้นมัธยมศึกษา

นกั เรียนช้ัน รายงานตวั และประชมุ ปที ี่ 4/12

มัธยมศกึ ษาปที ี่ 1-6 ผปู้ กครอง ช้ันมัธยมศกึ ษา -จดั ลาดบั ข้ันตอนการประชุม

ปกี ารศึกษา 2563 ปีท่ี 4/12 ผ้ปู กครองตามกาหนดการ

และเปน็ ไปด้วยความ

เรยี บร้อย

33 428/2563 18 ก.ย. อนุมัติการเดนิ ทางไป -ดาเนินการจัดทา นาเสนอผลงานเปน็ ไปด้วย

2563 ราชการในการเข้า โปสเตอร์เพ่ือเผยแพร่ ความเรยี บรอ้ ย โดยเดินทาง

รว่ มการประชุม ผลงานทางวชิ าการ ไปราชการกบั คุณครสู ริ กิ ร

วชิ าการ เกย่ี วกับแผนการจัดการ หยิมกระโทก

Symposium 2020 เรยี นการสอนด้วย

และการนาเสนอ Project และ Service

แผนการจัดการเรยี น Based Learning

การสอนดว้ ย -นาเสนอการจัดกจิ กรรม

Project และ ใหก้ บั ผู้ท่สี นใจ

Service Based ณ โรงแรมสุนีย์แกรนด์โฮ

Learning เทล จงั หวดั อบุ ลราชธานี

56

ท่ี คาสงั่ ที่ ลงวันท่ี เร่อื ง การปฏิบัตงิ าน ผลการปฏบิ ัติงาน

34 434/2563 18 ก.ย. อนมุ ัติการเดนิ ทางไป ควบคมุ นกั เรยี นเข้ารว่ ม -นานกั เรยี นเข้าร่วมกจิ กรรม

2563 ราชการ นานักเรียน กิจกรรมในวันที่ 17-18 เป็นไปดว้ ยความเรยี บร้อย

เข้าร่วมโครงการค่าย กนั ยายน 2563 ณ -เดนิ ทางไปราชการกบั คุณครู

วทิ ยาศาสตร์และ มหาวทิ ยาลยั เทคโนโลยี สุทนิ บับภาวะตา

คณิตศาสตร์ สุรนารี

ห้องเรยี นพิเศษ

ระดับชั้นมัธยมศึกษา

ตอนปลาย ณ

มหาวิทยาลยั

เทคโนโลยีสุรนารี

35 439/2563 24 ก.ย. อนุมัติการเดนิ ทางไป -ดาเนนิ การจดั ทาเขา้ รับ นาเสนอผลงานเป็นไปดว้ ย

2563 ราชการในการเข้ารับ เกยี รติบัตร รางวลั ครูดีใน ความเรียบร้อย

รางวลั ครูดีในดวงใจ ดวงใจ ในวนั ท่ี 21

กันยายน 2563 ณ หอ้ ง

ประชมุ ศรสี วา่ งรตั น์

สพม.32

36 466/2563 16 ต.ค. แตง่ ตง้ั คณะกรรมการ คณะกรรมการปฏคิ ม ให้ เปน็ ไปดว้ ยความเรียบร้อย

2563 ดาเนนิ การเตรียม การตอ้ นรับคณะกรรมการ

ความพร้อมรบั การ จดั เตรยี มอาหารวา่ ง

ประเมินให้ บริการคณะกรรมการและ

ข้าราชการครูและ ครูท่ีใหข้ ้อมูล

บุคลากรทางการ

ศึกษาเลื่อนวทิ ยฐานะ

ผู้อานวยการ

เช่ียวชาญ

37 472/2563 26 ต.ค. แต่งตง้ั คณะกรรมการ ควบคุมห้องสอบ กากับห้องสอบเป็นไปดว้ ย

2563 ดาเนนิ การวัดผลและ -ม. 6/10 ในวนั ท่ี 9 ความเรยี บรอ้ ย

ประเมินผลปลาย พฤศจิกายน 2563

ภาค ประจาภาค -ม. 3/3 ในวนั ท่ี 10

เรียนที่1 ปี พฤศจิกายน 2563

การศกึ ษา 2563 -ม. 4/9 ในวันที่ 11

พฤศจิกายน 2563

-ม. 4/7 ในวนั ที่ 12

พฤศจิกายน 2563

38 482/2563 2 พ.ย. แตง่ ตัง้ คณะกรรมการ คณะกรรมการฝ่ายพธิ ีกร ดาเนินกิจกรรมตาม

2563 ต้อนรับรอง ดาเนินรายการ กาหนดการเปน็ ไปด้วยความ

ผู้อานวยการโรงเรียน เรียบร้อย

นางรอง

57

ท่ี คาสง่ั ที่ ลงวันที่ เร่อื ง การปฏบิ ตั งิ าน ผลการปฏบิ ัตงิ าน

39 503/2563 23 พ.ย. แต่งตั้งกรรมการรบั -คณะกรรมการรบั เงนิ คา่ -รบั รับเงินคา่ บารุงการศึกษา
2563 เงินบารงุ การศึกษา บารงุ การศึกษา และเงิน และเงนิ บารุงสมาคมรายปี

จ่ายเงนิ คา่ บารงุ สมาคมรายปี ของ เป็นไปดว้ ยความเรยี บร้อย

เครือ่ งแบบนกั เรยี น นกั เรยี นชน้ั มธั ยมศึกษาปี

และจา่ ยอปุ กรณ์การ ท่ี 4/12

เรียน ภาคเรียนที่ 2

ประจาปี 2563

40 505/2563 24 พ.ย. แตง่ ตั้งครูท่ีปรึกษา -เปน็ คณะกรรมการระบบ เป็นไปดว้ ยความเรยี บร้อย
2563 ประจาปีการศึกษา ดแู ลช่วยเหลือนกั เรียน เป็นท่ีปรึกษารว่ มกับ

2563 ม. 4/12 -นายสทุ นิ บับภาวะตา

-เป็นท่ปี รึกษาและให้ -นางสาวเบญจวรรณ

คาแนะนานักเรยี นในด้าน บุ้งกระโทก

ต่าง ๆ

-กากับดูแลนักเรียน

-ตดิ ตาม ดแู ลความ

ประพฤตขิ องนักเรียน

41 506/2563 26 แตง่ ตงั้ เวรรักษาการ เปน็ เจ้าหน้าทอี่ ยเู่ วรใน เหตกุ ารณป์ กติ เป็นไปด้วย
พ.ย. ประจาสถานท่ี วันที่ 10 ธ.ค. 2563 ความเรยี บร้อย

2563 ราชการ

42 509/2563 30 แต่งตง้ั คณะกรรมการ ควบคมุ ดแู ลนักเรยี นใน ดาเนนิ การกิจกรรมเป็นไป
พ.ย. ดาเนนิ การโครงการ การเรียนสอนเสริมพเิ ศษ ด้วยความเรยี บร้อย

2563 สอนเสรมิ พิเศษวัน วันเสาร์

เสาร์ ภาคเรยี นที่ 2 -5 ธนั วาคม 2563

ปกี ารศึกษา 2563 -16 มกราคม 2564

43 511/2563 30 พ.ย. อนุมัติการเดนิ ทางไป -ดาเนนิ การจัดทา -นาเสนอผลงานเปน็ ไปด้วย

2563 ราชการในการเขา้ โปสเตอร์เพ่ือเผยแพร่ ความเรียบรอ้ ย

รว่ มการประชุม ผลงานทางวิชาการ -ได้รับรางวัลชนะเลิศการ

ปฏิบัตกิ ารการ -นาเสนอการจัดกจิ กรรม นาเสนอผลงานวิจัย ดา้ น

นาเสนอผลงานทาง ให้กับผู้ท่สี นใจ นวัตกรรมการเรียนการสอน

วิชาการ ครู สควค. ณ มหาวิทยาลัย

อบุ ลราชธานี จังหวัด

อบุ ลราชธานี

44 520/2563 20 แต่งตั้งบคุ ลากร งาน -รองประธานกรรมงาน ดาเนนิ การจดั ทาโครงการ

พ.ย. ห้องเรียนพเิ ศษ ห้องเรยี นพิเศษ ตา่ งๆ ของห้องเรียนพิเศษ

2561 วทิ ยาศาสตร์- วทิ ยาศาสตร์-คณิตศาสตร์ เป็นไปดว้ ยความเรียบร้อย

คณิตศาสตร์ ระดับ

มัธยมศึกษาตอน

ปลาย

ปีการศึกษา 2563

58

ที่ คาสง่ั ท่ี ลงวนั ท่ี เรื่อง การปฏบิ ัติงาน ผลการปฏิบตั งิ าน

45 522/2563 2 ธ.ค. แต่งตง้ั คณะกรรมการ คณะกรรมการฝ่ายพธิ ีกร ดาเนินกจิ กรรมตาม

2563 ดาเนินการจัดพธิ ี ดาเนินรายการ กาหนดการเป็นไปดว้ ยความ

มอบทุนการศึกษา เรยี บร้อย

ประจาปีการศึกษา

2563

46 528/2561 4 ธ.ค. แตง่ ตง้ั คณะกรรมการ -คณะกรรมการจัดรปู ดาเนินการจัดการแขง่ ขัน

2563 ดาเนนิ การแขง่ ขัน ขบวนพาเหรด เป็นไปด้วยความเรยี บร้อย

กฬี าภายใน ปี -คณะกรรมการฝา่ ย บริสุทธ์ิ ยุติธรรม

การศกึ ษา 2563 ประชาสัมพนั ธ์

47 530/2563 7 ธ.ค. อนุมตั ิการเดนิ ทางไป -ดาเนนิ การเขา้ รบั การ -เขา้ ร่วมการอบรมเป็นไป

2563 ราชการในการเขา้ อบรม เรื่องการสกัด DNA ดว้ ยความเรียบร้อย

อบรมโครงการ ที่มหาวิทยาลัยราชภัฏ

ยกระดบั การสอนวชิ า บรุ ีรมั ย์ ในวันที่ 20

วิทยาศาสตร์ ธันวาคม 2563

48 534/2563 8 ธ.ค. แตง่ ตง้ั คณะกรรมการ -ต้องรับแขกผู้มเี กยี รตเิ ข้า ดาเนนิ การจัดกจิ กรรมเป็นไป

2563 จัดประชมุ ผอ.เขต ร่วมงาน ด้วยความเรยี บรอ้ ย

32 พบเพือ่ นครู -พิธกี รดาเนนิ การจัดงาน

49 6/2564 22 แต่งตัง้ บุคลากร เจา้ หน้าท่งี านควบคุม จัดทาเอกสาร ควบคุมภายใน

ม.ค. ปฏบิ ตั งิ านฝา่ ย ภายใน ให้เปน็ ไปดว้ ยความเรียบร้อย

2564 บรหิ ารงบประมาณ

ปงี บประมาณ 2564

50 21/2564 29 แต่งตั้งคณะกรรมการ คณะกรรมการฝ่ายพธิ ีกร ดาเนนิ กิจกรรมตาม

ม.ค. ดาเนินการจัดพธิ ี ดาเนินรายการ กาหนดการเป็นไปด้วยความ

2564 มอบรางวัลและ เรียบรอ้ ย

ทนุ การศึกษา

โครงการเด็กดี

เยาวชนดขี องแผ่นดนิ

ประจาปกี ารศึกษา

2563

51 24/2564 1 ก.พ. แตง่ ตัง้ คณะกรรมการ คณะกรรมการฝา่ ยพธิ กี ร ดาเนนิ กิจกรรมตาม

2564 รบั การนเิ ทศ ติดตาม ดาเนนิ รายการรบั การ กาหนดการเป็นไปดว้ ยความ

นโยบายพฒั นา นิเทศ ตดิ ตามนโยบาย เรียบรอ้ ย

คุณภาพการศึกษา พฒั นาคณุ ภาพการศึกษา

และนาคณะกรรมการ

เย่ียมช้ันเรยี นตามสภาพ

จริง

59

ท่ี คาสงั่ ท่ี ลงวันท่ี เร่อื ง การปฏบิ ัติงาน ผลการปฏบิ ตั ิงาน
กากับห้องสอบเป็นไปด้วย
52 29/2564 1 ก.พ. แตง่ ตง้ั คณะกรรมการ ควบคมุ หอ้ งสอบ ความเรียบร้อย

2564 ดาเนนิ การวัดผลและ -ม. 4/12 ในวันท่ี 15-17 -เขา้ รว่ มการประชุมเปน็ ไป
ด้วยความเรียบรอ้ ย
ประเมินผลกลางภาค กุมภาพนั ธ์ 2564
ดาเนนิ กจิ กรรมตาม
ประจาภาคเรยี นท่ี 2 กาหนดการเปน็ ไปด้วยความ
เรียบร้อย
ปีการศึกษา 2563
-เข้าร่วมการประชุมเป็นไป
53 31/2564 6 ก.พ. อนุมัติการเดนิ ทางไป -ดาเนนิ การเขา้ รับการ ดว้ ยความเรียบรอ้ ย

2564 ราชการเขา้ รว่ มการ ประชุมในวันท่ี 6 ดาเนินกิจกรรมตาม
กาหนดการเป็นไปด้วยความ
ประชมุ ปรกึ ษาหารอื กุมภาพนั ธ์ 2564 เรยี บรอ้ ย

การดาเนินงาน

โครงการเครือข่ายครู

ดีของแผ่นดินฯ และ

โครงการเด็กดีของ

แผ่นดนิ ปี 2564

54 34/2564 15 แตง่ ตง้ั คณะกรรมการ คณะกรรมการฝ่ายพธิ ีกร

ก.พ. ตอ้ นรับคณะผู้ศึกษา ดาเนินรายการ ต้อนรบั

2564 ดูงาน คณะศึกษาดูงานจาก

-โรงเรียนนาจะหลวย อ.

นาจะหลวย จังหวัด

อุบลราชธานี และ

-โรงเรียนบุณฑริกวิทยา

คาร อาเภอบุณฑริก

จังหวัดอบุ ลราชธานี

-ในวันท่ี 18 กมุ ภาพันธ์

55 36/2564 18 ก.พ. อนุมัติการเดนิ ทางไป -ดาเนนิ การนานกั เรยี น

2564 ราชการนานักเรยี น เขา้ ร่วมกจิ กรรมในวนั ท่ี

เข้าร่วมการสอบ 21 กุมภาพันธ์ 2564

โครงการส่งเสริม

โอลมิ ปิกวิชาการและ

พัฒนามาตรฐาน

วิทยาศาสตร์

คณิตศาสตร์ศึกษา

ประจาปี 2563

56 48/2564 1 ม.ี ค. แตง่ ตัง้ คณะกรรมการ คณะกรรมการฝ่ายพิธีกร

2564 ดาเนนิ การสอบธรรม ดาเนินรายการ

สนามหลวง ธรรม ประชาสัมพันธเ์ วลาสอบ

ศึกษา ประจาปี ในวันที่ 5 มนี าคม 2564

2563 สนามวัดร่อง

มนั เทศ (โรงเรียน

นางรอง)

60

ที่ คาส่ังท่ี ลงวันที่ เรอ่ื ง การปฏบิ ตั งิ าน ผลการปฏบิ ัติงาน

57 55/2564 2 ม.ี ค. แตง่ ตั้งคณะกรรมการ คณะกรรมการฝา่ ยพธิ กี ร ดาเนนิ กจิ กรรมตาม

2564 รบั การตดิ ตาม ดาเนินรายการ ต้อนรบั กาหนดการเปน็ ไปดว้ ยความ

ตรวจสอบ คณะกรรมการ กตปน. เรยี บรอ้ ย

ประเมินผล และ ในวันที่ 11 มนี าคม 2564

นิเทศการศึกษาแบบ

บูรณาการตาม

มาตรฐานการศึกษา

ข้ันพื้นฐาน

58 56/2564 4 ม.ี ค. แตง่ ตงั้ คณะกรรมการ - พธิ กี รจดั กจิ กรรมในวนั ที่ ดาเนนิ การจดั การกิจกรรม

2564 ดาเนนิ การจัด 17 มนี าคม 2564 เป็นไปดว้ ยความเรยี บร้อย

นทิ รรศการแสดงผล

งานศิลปะ ครั้งที่ 40

ภายใต้หวั ขอ้

“ประเทศไทยรวม

เลอื ดเน้ือเป็นชาติเช้ือ

ไทย”

59 72/2564 12 แตง่ ต้งั คณะกรรมการ - เข้าแนะแนวนักเรยี นใน ดาเนนิ การจัดการกิจกรรม

ม.ี ค. ดาเนินการแนะแนว วันท่ี 15 มนี าคม 2564 เปน็ ไปดว้ ยความเรยี บร้อย

2564 สัญจร ประจาปี จานวน 2 โรงเรยี น คอื

การศึกษา 2564 -โรงเรยี นมารดาวนารกั ษ์

อาเภอปะคา จังหวัด

บุรรี มั ย์

-โรงเรียนบา้ นโคกสาราญ

(หนิ ลาดพัฒนา) อาเภอ

นางรอง จังหวัดบุรรี มั ย์

60 81/2564 15 ม.ี ค. แตง่ ตั้งคณะกรรมการ -รับสมัครนกั เรียนในวัน เป็นไปด้วยความเรยี บร้อย

2564 รบั สมัครนักเรยี นเข้า เสาร์ท่ี 20 มนี าคม 2564

เรยี นตอ่ ระดับชนั้ ม. -รับมอบตัวนักเรียน

1 และ ม.4 โครงการ หอ้ งเรียนพิเศษ

หอ้ งเรยี นพเิ ศษ วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์

วิทยาศาสตร์และ ม.4 ในวันท่ี 16 เมษายน

คณิตศาสตร์ และ 2564

หอ้ งเรียนพิเศษ

ภาษาอังกฤษ ปี

การศึกษา 2564

61 83/2564 17 ม.ี ค. แตง่ ตั้งคณะกรรมการ - คณะกรรมการฝ่ายพธิ ี เป็นไปด้วยความเรยี บร้อย

2564 โครงการวันรกั วนั ลา การ เป็นพิธกี รในการ

ประจาปกี ารศึกษา ดาเนนิ กจิ กรรมวนั รัก วนั

2563 ลา ในวนั ที่ 8 เม.ย. 2564

61

ท่ี คาสั่งท่ี ลงวนั ท่ี เรื่อง การปฏิบตั ิงาน ผลการปฏิบัตงิ าน

62 86/2564 19 แตง่ ตัง้ คณะกรรมการ ควบคุมหอ้ งสอบ กากบั ห้องสอบเป็นไปด้วย

ม.ี ค. ดาเนนิ การวดั ผลและ -ม. 4/12 ในวันท่ี 2, 5, 7 ความเรียบรอ้ ย

2564 ประเมนิ ผลปลาย เมษายน 2564

ภาค ประจาภาค

เรียนที่ 2 ปี

การศกึ ษา 2563

63 100/2564 15 มี.ค. แต่งต้ังคณะกรรมการ -คณะกรรมการฝ่าย เปน็ ไปด้วยความเรียบร้อย

2564 รบั สมคั รนกั เรียนเข้า ประชาสัมพนั ธเ์ กย่ี วกับ

เรียนตอ่ ระดับชั้น ม. การสมคั รนักเรียน

1 และ ม.4 ปี กาหนดการรับสมัคร

การศึกษา 2564 รวมทงั้ ข่าวสารต่างๆ

ระหว่างวันท่ี 24-28

เมษายน 2564

64 101/2564 2 เม.ย. แต่งตงั้ คณะกรรมการ -คณะกรรมการฝา่ ย เปน็ ไปด้วยความเรยี บร้อย

2564 คัดเลอื กนักเรยี น ประชาสัมพนั ธเ์ ก่ียวกับ

ประเภทความ การสมคั รนกั เรยี น

สามารถพิเศษเข้า กาหนดการรบั สมัคร

เรียนต่อ ระดบั ชัน้ รวมท้ังขา่ วสารตา่ งๆ

ม.1 และ ม.4 ระหว่างวนั ท่ี 29

ปีการศกึ ษา 2564 เมษายน 2564

65 105/2564 2 เม.ย. แตง่ ต้งั คณะกรรมการ -คณะกรรมการฝา่ ย เป็นไปดว้ ยความเรยี บร้อย

2564 รับรายงานตัว ประชาสมั พันธ์เกี่ยวกบั

นักเรียน ระดับชนั้ การรายงานตัวนักเรียน

ม.1 และ ม.4 และขา่ วสารตา่ งๆ ในวนั ท่ี

ปกี ารศกึ ษา 2564 5,6 พฤษภาคม 2564

66 106/2564 2 เม.ย. แตง่ ตง้ั คณะกรรมการ -คณะกรรมการฝ่าย เป็นไปดว้ ยความเรียบร้อย

2564 สอบคัดเลอื กนักเรียน ประชาสมั พนั ธเ์ ก่ยี วกับ

เขา้ เรยี นระดบั ช้ัน การสอบคัดเลือก ตาราง

ม.1 และ ม.4 การสอบ และขา่ วสาร

ปีการศกึ ษา 2564 ต่างๆ ในวันที่ 1, 2

พฤษภาคม 2564

67 107/2564 2 เม.ย. แตง่ ต้งั คณะกรรมการ -คณะกรรมการฝา่ ย เปน็ ไปด้วยความเรียบร้อย

2564 มอบตัวนกั เรียน ประชาสัมพันธเ์ กย่ี วกบั

ระดับชนั้ มัธยมศึกษา การมอบตวั นกั เรยี น การ

ปที ี่ 1 และชั้น เปิดภาคเรยี น และ

มัธยมศกึ ษาปีที่ 4 ขา่ วสารต่างๆ ในวนั ท่ี 8,

ปกี ารศึกษา 2564 9 พฤษภาคม 2564

62

งำนทไี่ ด้รับมอบหมำยพเิ ศษ

ที่ คาส่งั ท่ี ลงวนั ที่ เรื่อง การปฏบิ ตั ิงาน ผลการปฏิบตั ิงาน
-งานธนาคารโรงเรยี น เป็นไปดว้ ยความ
1 133/2563 17 ม.ี ค. แตง่ ตั้งบคุ ลากรฝา่ ยบริหาร -งานประชาสัมพนั ธ์ เรยี บรอ้ ย
-งานชุมชนและภาคี
2563 ทัว่ ไป เครอื ข่าย ดาเนนิ การจัดการ
ปฏิบัติหนา้ ทกี่ ารสอน เรยี นการสอนให้
2 165/2563 22 พ.ค. แต่งตง้ั ครปู ฏบิ ตั ิหนา้ ที่ -ว31101 เปน็ ไปดว้ ยความ
2563 การสอน ภาคเรยี นท่ี 1 -ว30241 เรียบรอ้ ย
ปกี ารศึกษา 2563 -ว30262
-IS1 จดั ทาเอกสาร
3 170/2563 9 ม.ิ ย. แตง่ ต้งั บคุ ลากรปฏิบัตงิ าน -ชุมนมุ ควบคมุ ภายในให้
2563 ฝ่ายบรหิ ารงบประมาณ -กิจกรรมยุวกาชาด เปน็ ไปด้วยความ
ปีงบประมาณ 2563 รวม 23 คาบ/สัปดาห์ เรียบรอ้ ย
เจา้ หนา้ ท่งี านควบคุม เป็นไปดว้ ยความ
4 193/2563 3 ก.ค. แตง่ ตัง้ คณะกรรมการ ภายใน เรียบรอ้ ย
2563 ดาเนนิ งานกลมุ่ สาระการ
เรียนรู้วทิ ยาศาสตร์และ -กรรมการและ ดาเนินการจัดการ
เทคโนโลยี เลขานกุ ารทป่ี รึกษา เรยี นการสอนให้
กลุม่ วิทยาศาสตร์ เปน็ ไปด้วยความ
5 238/2563 22 พ.ค. แต่งตั้งครปู ฏบิ ัติหน้าที่ -กรรมการและ เรยี บร้อย
2563 การสอน ภาคเรียนที่ 2 ผู้ช่วยเลขานุการงาน
ปกี ารศึกษา 2563 พฒั นาหลกั สูตรและ
แหล่งเรยี นรู้
-กรรมการและ
เลขานุการงานประกนั
คุณภาพกลุม่ สาระฯ
-กรรมการงาน
ประชาสมั พันธก์ ลุ่ม
สาระฯ
ปฏบิ ัติหนา้ ท่กี ารสอน
-ว30242
-ว30263
-IS2
-ชมุ นุม
-กิจกรรมยวุ กาชาด
รวม 22 คาบ/สัปดาห์

63

ที่ คาสัง่ ที่ ลงวนั ท่ี เรือ่ ง การปฏิบตั งิ าน ผลการปฏบิ ัติงาน

6 372/2563 3 ก.ค. แต่งต้ังผ้บู งั คับบัญชากิจกรรม หัวหนา้ ผนู้ า ดาเนินการจดั

2563 บงั คับ ลกู เสอื -เนตรนารี ยุวกาชาด ระดบั ช้ัน กิจกรรมยุวกาชาด

ยุวกาชาดและ ผู้บาเพ็ญ ม.1 ใหเ้ ปน็ ไปดว้ ยความ

ประโยชน์ ประจาปีการศึกษา เรยี บร้อย

2563

7 520/2563 20 พ.ย. แตง่ ตัง้ บุคลากร งานห้องเรยี น -รองประธานกรรมงาน ดาเนนิ การจดั ทา

2561 พเิ ศษวิทยาศาสตร์- ห้องเรียนพเิ ศษ โครงการต่างๆ ของ

คณิตศาสตร์ ระดบั วทิ ยาศาสตร์- ห้องเรียนพิเศษ

มธั ยมศึกษาตอนปลาย คณิตศาสตร์ เป็นไปด้วยความ

ปกี ารศึกษา 2563 เรียบร้อย

8 6/2564 22 ม.ค. แตง่ ต้งั บคุ ลากรปฏิบตั ิงาน เจา้ หน้าทีง่ านควบคุม จัดทาเอกสาร

2564 ฝา่ ยบริหารงบประมาณ ภายใน ควบคมุ ภายในให้

ปงี บประมาณ 2564 เปน็ ไปดว้ ยความ

เรยี บรอ้ ย

คำสัง่ จำกหนว่ ยงำนภำยนอก

ท่ี หน่วยงาน คาสั่งท่ี ลงวนั ท่ี เรือ่ ง การปฏิบัติงาน ผลการปฏบิ ตั งิ าน

1 มหาวทิ ยาลยั 2455/2563 30 กันยายน แต่งตั้งกรรมการ กรรมการคมุ สอบ กากบั ห้องสอบ

สุโขทยั 2563 ดาเนินการสอบ ในวันท่ี 12-13 เปน็ ไปด้วยความ

ธรรมาธริ าช ปลายภาค กันยายน 2563 เรยี บร้อย

การศึกษาท่ี 2 ปี

การศึกษา 2562

2 กองทุน ประกาศ 2 แตง่ ต้งั เตรยี มขน้ั ตอนพธิ ี เป็นไปดว้ ยความ

ส่งเสรมิ กศร. พฤศจิกายน คณะกรรมการ การและเป็นพิธีกร เรียบร้อย

การศกึ ษา 2563 ดาเนินการจดั ในการประชุมใหญ่

โรงเรยี น ประชมุ ใหญส่ ามัญ สามญั ประจาปี

นางรอง ประจาปี 2562 2562 ในวันพธุ ท่ี

18 พฤศจกิ ายน

2563 เวลา 09.00

น. เป็นตน้ ไป

3 สมาคม 2/2563 30 ก.ย. แต่งตง้ั -รบั ลงทะเบียน เปน็ ไปด้วยความ

ผู้ปกครอง 2563 คณะกรรมการ ผปู้ กครองนักเรยี น เรยี บร้อย

นักเรียนและ ดาเนนิ การประชุม ในวนั ท่ี 31 ตลุ าคม

ครูโรงเรยี น ใหญ่สามญั 2563

นางรอง ประจาปี 2562 -เตรียมคากลา่ ว

รายงาน คากลา่ ว

เปดิ ประชุม และ

ดาเนนิ การตลอด

การประชุม

64

ท่ี หนว่ ยงาน คาสัง่ ท่ี ลงวนั ที่ เรือ่ ง การปฏบิ ัตงิ าน ผลการปฏิบตั งิ าน
4 เจา้ คณะ 12/2564
2 ม.ี ค.2564 แต่งตงั้ ประชาสมั พันธ์หอ้ ง เปน็ ไปดว้ ยความ
อาเภอ 39/2564
นางรอง คณะกรรมการ สอบ กาหนดการ เรยี บร้อย

5 ศนู ยส์ อบ ดาเนนิ การสอบ สอบ และข้อมลู
มหาวทิ ยาลัย
เทคโนโลยี ธรรมสนามหลวง ตา่ งๆ ในการสอบ
สุรนารี
ธรรมศกึ ษา ธรรมสนามหลวง

ประจาปี 2563 วนั ท่ี 5 มนี าคม

สนามสอบวัดรอ่ ง 2564

มันเทศ (โรงเรยี น

นางรอง)

11 มนี าคม แต่งตั้งกรรมการ กรรมการคมุ สอบ ดาเนนิ การคุม

2564 ดาเนินการสอบและ ปฏบิ ตั ิหน้าที่ใน สอบเป็นไปด้วย

กรรมการคมุ สอบ วนั ที่ 27 และ 29 ความเรยี บร้อย

ประจาสนามสอบ มีนาคม 2564

โรงเรียนนางรอง

ในการทดสอบทาง

การศึกษา

ระดับชาติขนั้

พน้ื ฐาน(O-NET)

ประจาปีการศึกษา

2563

ข้าพเจ้าขอรับรองวา่ ข้อมลู ข้างตน้ เป็นจริงทกุ ประการ

ลงช่อื ..........................................................................ผู้ปฏบิ ตั งิ าน
(นางสาวสมุ าลี คงสอดทรัพย)์

บันทึกการตรวจสอบและการรบั รองของหัวหนา้ กลมุ่ สาระการเรียนรู้
.......................................................................................................................................... ..........................
........................................................................................................ ............................................................

ลงชอื่ ........................................................................ผู้รับรองรายงาน
(นายพคิ เนตร อทุ ัยไชย)

หัวหน้ากลมุ่ สาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

65

บนั ทึกการตรวจสอบและการรบั รองของรองผูอ้ านวยการโรงเรียน
............................................................................................................................. .......................................
....................................................................................................................................................................

ลงช่อื
(นายอดุ ม นามสวสั ดิ์)

รองผอู้ านวยการโรงเรยี น ฝ่ายบริหารงานวิชาการ

บันทกึ การตรวจสอบและการรับรองของผอู้ านวยการโรงเรียน
............................................................................................................................. .......................................
....................................................................................................................................................................

ลงชอื่
(นายมานสั เวียงวิเศษ)
ผู้อานวยการโรงเรยี นนางรอง

66

ภาคผนวก

1

แบบรำยงำนกำรปฏบิ ตั ิงำนรำยบุคคล (SAR รำยบุคคล) ตำมมำตรฐำนกำรศกึ ษำโรงเ

โรงเรยี นนำงรอง จังหวดั บุรรี ัมย์ สำนักงำนเขตพ้นื ทก่ี ำรศกึ ษำมธั ยมศกึ ษำ เขต 32
 สาหรบั ครูผสู้ อน

ขอ้ มูลบคุ คล รำยกำรปฏิบตั ิตำมมำตรฐำน ผล
มำตรฐำน

ขอ้ มูลพื้นฐำน 1. ผลสัมฤทธท์ิ างวชิ าการของผเู้ รยี น มฐ.1 (1.1

ช่ือ-สกุล นำงสำวสุมำลี คงสอดทรัพย์ 2. คณุ ลกั ษณะทพ่ี งึ ประสงค์ของผู้เรยี น มฐ.1 (1.2

ตำแหน่ง ครู 3. คุณลกั ษณะความพอเพียง มฐ.1 (1.3

วิทยฐำนะ ชำนำญกำรพิเศษ 4. จัดการเรยี นรูผ้ า่ นกระบวนการคิดและปฏิบตั ิจรงิ และสามารถ มฐ.3 (3.1

วุฒิกำรศึกษำ วท.ม. ชวี วทิ ยำสำหรับครู นาไปประยกุ ต์ใช้ในชวี ติ ได้

เลขท่ีตำแหนง่ 77169 5. มีการใชส้ อื่ เทคโนโลยีสารสนเทศและแหล่งเรยี นรทู้ ี่เออ้ื ต่อ มฐ.3 (3.2

เงินเดอื น 38,310 บำท การเรียน

เงนิ วิทยฐำนะ/เงินเพ่มิ 11,200บำท 6. มกี ารบริหารจดั การชนั้ เรียนเชงิ บวก มฐ.3 (3.3

รำยไดต้ ลอดปี 594,120 บำท 7. ตรวจสอบและประเมนิ ผเู้ รยี นอยา่ งเป็นระบบ และนาผลมาพัฒนา มฐ.3 (3.4

หน้ำที่หลัก ผู้เรียน

สอนระดบั ชัน้ ระดบั มธั ยมศกึ ษำตอนปลำย 8. มกี ารแลกเปลยี่ นเรียนรู้และใหข้ อ้ มูลสะท้อนกลบั เพอื่ พฒั นาและ มฐ.3 (3.5

จำนวน 22 คำบ ปรับปรงุ การจดั การเรียนรู้

จำนวนห้อง 5 หอ้ ง 9. การจดั การเรียนการสอนหอ้ งเรยี นพิเศษตามความตอ้ งการของ มฐ.3 (3.6/

นักเรยี น 199 คน ผู้รบั บรกิ าร

ครูประจำชน้ั มธั ยมศกึ ษำปีท่ี 4/8 10. การจดั การเรยี นการสอน Independent Study : IS มฐ.3 (3.6/

หนำ้ ทพ่ี เิ ศษทีโ่ รงเรียนมอบหมำย

ฝ่ำยงบประมำณ เจ้าหนา้ ที่งานแผนงาน 11. ประสทิ ธผิ ลการปฏบิ ตั ิงาน ดา้ นการจดั การเรียนการสอน ครูมืออาช

ฝำ่ ยงบประมำณ งานควบคมุ ภายใน 12. ประสิทธิภาพการดแู ลนักเรียนเพ่ือสร้างคนคุณภาพ ครูมืออาช

ฝ่ำยบริหำรทวั่ ไป งานธนาคารโรงเรยี น 13. ปฏิบัติหน้าท่ที ไี่ ดร้ ับมอบหมายทั้งภายในและภายนอก ครูมืออาช

ฝ่ำยบรหิ ำรทว่ั ไป งานประชาสมั พันธ์ 14. ปฏิบัติงานแบบครมู อื อาชีพ ครมู อื อาช

กรรมกำรสมำคมผู้ปกครองนกั เรยี นฯ 15. การปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณวิชาชีพครู ครมู อื อาช

หัวหนำ้ กิจกรรมยุวกำชำด ระดับชนั้ ม.1 16. นาหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสกู่ ารปฏบิ ัตแิ ละต่อยอด ครูมืออาช

ขา้ พเจา้ ปฏบิ ัตงิ านตามเป้าหมาย 18 ขอ้ 17. ความสามารถในการใชภ้ าษาองั กฤษเพอ่ื การส่ือสารของครู ครูมืออาช

บรรลุผลสาเรจ็ 17 ขอ้ คดิ เปน็ รอ้ ยละ 94.44 18. เผยแพรผ่ ลงานเพอื่ แลกเปลยี่ นเรยี นรู้ทง้ั ภายในและ/หรอื ครมู ืออาช

ได้ระดบั คณุ ภาพ ดีเยย่ี ม ภายนอก (ไมน่ ้อยกว่า 1 ครง้ั /ปกี ารศกึ ษา)

(  ) ผำ่ น ( ) ไม่ผา่ น

ลงชื่อ ............................................. ผู้รายงาน * แนบเอกสารอา้ งอิงในภาคผนวก

ลงชอ่ื ............................................. ผู้รับรอง

หมำยเหตุ รายการท่ี 9 เฉพาะครผู สู้ อนหอ้ งเรียนพิเศษ ** ระดบั คณุ ภาพ ระดับ 5 = ยอดเย่ียม

รายการที่ 10 เฉพาะครูผูส้ อน IS มี 5 ระดับ รอ้ ยละ 90.00 ข้นึ ไป

1 งานประกันคุณภาพการศึกษา  นวัตกรรมหนา้ เดยี ว
งานนโยบายและแผนงาน เอกสารในระบบประกนั คุณภาพ
เรยี นนำงรอง ปกี ำรศกึ ษำ 2562 โรงเรยี นนางรอง จังหวัดบรุ รี มั ย์

ลกำรปฏิบัติงำน ผลกำร ผลกำรประเมิน หลักฐำนอ้ำงองิ จดุ เด่น จดุ ควรพฒั นำ
ดำเนินงำน ควำมตอ้ งกำรไดร้ บั กำรชว่ ยเหลือ
น เปำ้ หมำย ผำ่ น/ไมผ่ ่ำน ปพ.5
1) 90 94.81 ผา่ น ปพ.5 1. จดุ เด่น
2) 90 100.00 ผา่ น แผน V3.3 , ถอดบทเรียน 1.1 มกี ารจัดเก็บงานอย่างเปน็ ระบบ
3) 90 97.32 ผา่ น แผนการจดั การเรยี นรู้ 1.2 มีการทาวิจัยในชั้นเรียนประสบ
1) 90 100.00 ผา่ น
แผนการจดั การเรยี นรู้ ผลสาเร็จ และได้รับการตีพิมพ์ และ
2) ระดบั ดเี ลิศ ระดับดเี ลศิ ผา่ น นาเสนอ ในเวทีระดับชาติ การประชุม
เอกสารระบบดแู ลช่วยเหลอื นกั เรียน/CAR1 วทร. ครั้งท่ี 24
3) ระดับดีเลิศ ระดบั ดเี ลิศ ผา่ น 2. จุดควรพฒั นำ
4) ระดบั ดีเลิศ ระดับดเี ลิศ ผา่ น Best Practice
2.1 การขยายผลการอบรม พัฒนา
5) ระดับดเี ลิศ ระดบั ดีเลิศ ผา่ น PLC , วจิ ยั ในชนั้ เรียน CAR4 ให้กับผู้ท่ีมีความสนใจ เพื่อแลกเปลี่ยน
เรียนรู้อยา่ งมคี ุณภาพ
/1) 90 99.17 ผา่ น แผนการจดั การเรียนรู้ 3. ควำมต้องกำรได้รบั กำรชว่ ยเหลือ
กจิ กรรม / โครงการพเิ ศษ
/2) 80 100.00 ผา่ น ปพ.5 3.1 โรงเรียนควรจัดการอบรมให้กับ
บุคลากร เรื่องการจัดทาเอกสารเพ่ือ
ชีพ 54 56.00 ดีเยีย่ ม คะแนนประเมนิ ประสทิ ธภิ าพด้านท่ี 1 เตรียมความพร้อมในการประเมินตาม
ชีพ 18 18.00 ดเี ยย่ี ม คะแนนประเมินประสทิ ธภิ าพดา้ นท่ี 2 ว.21
ชพี 18 18.50 ดีเย่ยี ม คะแนนประเมนิ ประสทิ ธิภาพด้านที่ 3
ชพี 90 92.00 ดีเยี่ยม 3.2 อบรมการทาหลกั สตู รออนไลน์
ชพี ระดับดีเลิศ ระดบั ดีเยีย่ ม ผา่ น คะแนนรวมประเมนิ ประสทิ ธิภาพ 3 ดา้ น 3.3 อบรมการประยุกต์ใช้สื่อในการ
ชพี ระดับดีเลิศ ระดับดเี ย่ียม ผา่ น จัดการเรยี นรู้
ชีพ ระดบั ดี ระดับดี ผา่ น ประเมนิ ตนเอง
ชพี ระดบั ดีเลิศ ระดับดเี ยี่ยม ผา่ น แผน V3.3 , ถอดบทเรียนคร,ู นกั เรยี น
- การอบรม/ ประเมนิ ตนเอง KM
การนาเสนอผลงาน / วิทยากร
SAR รายบุคคล

ระดับ 4 = ดีเลิศ ระดับ 3 = ดี ระดบั 2 = ปานกลาง ระดับ 1 = กาลังพฒั นา
ร้อยละ 80.00 – 89.99 รอ้ ยละ 70.00 – 79.99 รอ้ ยละ 60.00 – 69.99 ต่ากว่ารอ้ ยละ 60.00

1

ภำคผนวก

สรปุ ผลกำรดำเนนิ งำนพัฒนำคณุ ภำพกำรศกึ ษำกำรประเมินตนเองรำยบคุ คล
Self-Assessment Report

โรงเรียนนำงรอง อำเภอนำงรอง จังหวดั บุรีรัมย์

ส่วนที่ 1
ขอ้ มลู ทวั่ ไป

ช่อื – สกลุ สุมำลี คงสอดทรพั ย์ ตาแหนง่ ครู วทิ ยฐานะ ครชู ำนำญกำรพิเศษ
วัน เดือน ปีเกดิ 23 กมุ ภาพันธ์ 2526 อายตุ ัว 38 ปี อายุราชการ 14 ปี
วฒุ กิ ารศกึ ษา ปรญิ ญาโท วท.ม. สาขา/วชิ าเอก ชวี วทิ ยาสาหรบั ครู ตาแหนง่ เลขท่ี 77169

ปัจจุบันเงินเดือน 38,310 บาท เงินตาแหน่ง/วทิ ยฐานะ 11,200 บาท

รายไดต้ ่อเดือน 49,510 บาท รวมรายได้ตลอดปี 594,120 บาท

คำชแ้ี จง

ตวั เลขหน้าข้อจะตรงกับตวั เลขรายการปฏบิ ตั ติ ามมาตรฐาน ใน SAR รายบุคคล (นวัตกรรมหนา้ เดียว)

มำตรฐำนท่ี 1 คณุ ภำพของผู้เรยี น

1. ผลสัมฤทธิท์ ำงวชิ ำกำรของผเู้ รยี น (ทุกรายวิชา) มฐ.1 (1.1)

1.1 ผลการเรียน (เกณฑ์การประเมินระดับดีขน้ึ ไป / เกรด 3 ขึ้นไป)

ภาค ระดับ จานวนนกั เรียน วชิ าท่ี จานวน ผลการสอน / จานวนนกั เรียน
เรียน ช้ัน
ท่ี ชาย หญิง รวม สอน คาบ 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 ร, มส

1 ม.4/1,2,4,6,8 57 143 200 ว31101 15 66 29 39 31 15 13 7

รวม 57 143 200 ว31101 15 66 29 39 31 15 13 7

2 ม.4/1,2,4,6,8 56 143 199 ว30241 15 60 45 46 28 10 6 4

ม.4/8 13 27 40 ส30231 1 37 3

ม.4/2 11 29 40 สอนเสริม 1 โครงการส่งเสริมหอ้ งเรยี นพเิ ศษ จัดเรียนเสริมเพิม่ ผลสมั ฤทธ์ิ พชิ ิตโอเน็ท

รวม 80 199 279 ว30241 17 97 48 46 28 10 6 4

รวมทัง้ หมด 137 342 479 - 32 163 77 85 59 25 19 11

รอ้ ยละ 28.60 71.40 100 - 32 37.13 17.54 19.36 13.44 5.70 4.33 2.51 0 0

ผลกำรประเมิน ระดับคุณภาพดขี ้ึนไปร้อยละ 74.03 เปา้ หมาย รอ้ ยละ 70 (....√...) ผา่ น (.........) ไมผ่ า่ น

1.2 ผลการประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ เขียน (1 ปกี ารศึกษา)

ภาคเรยี นที่ ระดับ จานวน วชิ า ผลการสอบ / จานวนนักเรยี น หมาย
ชน้ั นกั เรียน
ดีเย่ยี ม % ดี % ผ่าน % ไมผ่ า่ น % เหตุ

1 ม.4/1,2,4,6,8 200 ว31101 175 87.50 25 12.50

รวม ม.4/1,2,4,6,8 200 ว31101 175 87.50 25 12.50

2 ม.4/1,2,4,6,8 199 ว30241 166 83.42 33 16.58

ม.4/8 40 ส30231 7 17.50 33 82.50

รวม ม.4/1,2,4,6,8 239 - 173 72.38 66 27.62

รวมท้งั หมด 439 - 348 79.27 91 20.73

ร้อยละ 100 - 100.00

ผลกำรประเมนิ ระดับคณุ ภาพดีข้ึนไปร้อยละ 100 เป้าหมาย รอ้ ยละ 90 (....√...) ผา่ น (...........) ไม่ผา่ น

2

1.3 ผลการประเมนิ สมรรถนะ (ใช้ผลภาคเรยี นท่ี 2)

สมรรถนะ ระดบั จานวน ผลการประเมิน / จานวนนักเรียนท่ีได้ หมาย

ชน้ั นักเรยี น ดีเยี่ยม % ดี % ผา่ น % ไม่ผา่ น % เหตุ

1. การส่อื สาร ม.4/1,2,4,6,8 199 199 100

2. การคิด ม.4/1,2,4,6,8 199 166 83.42 33 16.58

3. การแก้ปญั หา ม.4/1,2,4,6,8 199 159 79.90 40 20.10

4. ทกั ษะชวี ิต ม.4/1,2,4,6,8 199 196 98.49 3 1.51

5. การใช้เทคโนโลยี ม.4/1,2,4,6,8 199 199 100

รวม 995 919 92.36 76 7.64

เฉล่ยี 100 183.80 92.36 15.20 7.64

ผลกำรประเมนิ ระดับคณุ ภาพดีขน้ึ ไปรอ้ ยละ 100 เป้าหมาย ร้อยละ 90 (....√...) ผ่าน (...........) ไมผ่ ่าน

1.4 จดุ เนน้ เฉพาะช่วงวยั (ม.ปลาย “มงุ่ มั่นในการทางาน”) (ใช้ผลภาคเรียนท่ี 2)

ระดับ จานวน วชิ า ผลการสอบประเมิน / จานวนนักเรียนที่ได้ %
ชน้ั นกั เรยี น ดีเยี่ยม % ดี % ผา่ น % ไมผ่ ่าน

ม.4/1,2,4,6,8 199 ชวี วทิ ยา1 ว30241 196 98.49 3 1.51

ม.4/8 40 หน้าทพี่ ลเมือง ส30231 37 92.50 3 7.50

ผลกำรประเมนิ ระดับคณุ ภาพดขี นึ้ ไปรอ้ ยละ 100 เป้าหมาย ร้อยละ 90 (....√...) ผ่าน (...........) ไมผ่ ่าน

1.5 ผลการประเมนิ ตามมาตรฐาน (เฉพาะมาตรฐานคณุ ภาพท่ไี ดร้ ับมอบหมาย) (ใชผ้ ลภาคเรียนท่ี 2)

กลมุ่ สาระการเรียนรู้วทิ ยาศาสตร์

มาตรฐาน ตัวบง่ ช้ี รายการ ระดับ จานวน ระดับคณุ ภาพ / จานวนนกั เรยี น ระดบั ดขี ้นึ ไป
ชน้ั นักเรยี น 5 4 3 2 1 จานวน %

1 1.1/1.1 อา่ น เขยี น ม.4/1,2,4,6,8 199 159 40 199 100
1.1/1.2 ม.4/1,2,4,6,8 199 120 39 40 199 100
คณุ ภาพ 1.1/1.3 ส่ือสารภาษาไทยและ ม.4/1,2,4,6,8 199 120 39 40 199 100
ผู้เรยี น ภาษาอังกฤษ

คดิ คานวณ

1.1/2 คิดวิเคราะห์ ม.4/1,2,4,6,8 199 166 33 199 100

1.1/3 นวัตกรรม ม.4/1,2,4,6,8 199 196 3 199 100

1.1/4 การใช้สอ่ื เทคโนโลยี ม.4/1,2,4,6,8 199 199 199 100

1.1/5.1 ความกา้ วหนา้ ม.4/1,2,4,6,8 199 159 40 199 100

1.1/5.2 O-NET ม.4/1,2,4,6,8 199 120 39 40 199 100

1.1/6 ทกั ษะพ้ืนฐานต่ออาชพี ม.4/1,2,4,6,8 199 196 3 199 100

เฉล่ีย 100 159.44 26.22 13.33 199 100

ผลกำรประเมนิ ระดบั คุณภาพดขี ้ึนไปร้อยละ 100 เป้าหมาย ร้อยละ 90 (....√...) ผ่าน (...........) ไม่ผ่าน

สรปุ ผลกำรประเมิน มฐ.1 (1.1)

ข้อย่อย 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 เฉลยี่ เปำ้ ผ่ำน / ไม่ผ่ำน

ร้อยละ 74.03 100 100 100 100 94.81 90 ผำ่ น

3

2. ผลกำรประเมินคุณลักษณะอนั พงึ ประสงค์ (ใช้ผลภาคเรียนท่ี 2) มฐ.1 (1.2)

ปีการ ระดับ จานวน วิชา ผลการสอบ / จานวนนักเรยี น หมาย
ศกึ ษา ชน้ั นกั
เรยี น ดเี ยีย่ ม % ดี % ผา่ น % ไม่ผา่ น % เหตุ

2562 ม.4/1,2,4,6,8 199 ว30241 196 98.49 3 1.51

ผลกำรประเมนิ ระดบั คณุ ภาพดขี น้ึ ไปร้อยละ 100 เปา้ หมาย ร้อยละ 90 (....√...) ผ่าน (...........) ไมผ่ า่ น

3. ผลกำรประเมนิ คุณลักษณะพอเพียง (บนั ทกึ หลังสอน ใช้ผลภาคเรียนท่ี 2) มฐ.1 (1.3)

จานวน ผลการประเมิน / จานวนนักเรยี นทไี่ ด้ หมาย
นักเรียน
คณุ ลกั ษณะ ระดบั ชนั้ ยอด % ดีเลิศ % ผา่ น % ไม่ผา่ น % เหตุ
เยี่ยม

1. ความรู้ ม.4/1,2,4,6,8 199 60 30.15 91 45.73 48 24.12

2. คณุ ธรรม ม.4/1,2,4,6,8 199 80 40.20 119 59.80

3. พอประมาณ ม.4/1,2,4,6,8 199 159 79.90 40 20.10

4. มีเหตผุ ล ม.4/1,2,4,6,8 199 80 40.20 199 100

5. มภี มู ิคุ้มกนั ม.4/1,2,4,6,8 199 196 98.49 3 1.51

6. มติ ดิ า้ นวัตถุ ม.4/1,2,4,6,8 199 120 60.30 79 39.70

7. มิติดา้ นสังคม ม.4/1,2,4,6,8 199 196 98.49 3 1.51

8. มติ ดิ า้ นส่ิงแวดล้อม ม.4/1,2,4,6,8 199 196 98.49 3 1.51

9. มติ ิดา้ นวัฒนธรรม ม.4/1,2,4,6,8 199 199 100

รวม 1,791 1,286 71.80 537 29.98 48 2.68

เฉล่ยี 199 142.89 71.80 59.67 29.98 5.33 2.68

ผลกำรประเมนิ ระดับคุณภาพดีเลศิ ขึ้นไปรอ้ ยละ 97.32 เปา้ หมาย รอ้ ยละ 90 (....√...) ผา่ น (...........) ไม่ผา่ น

มำตรฐำนที่ 3 กระบวนกำรจัดกำรเรียนกำรสอนทีเ่ น้นผ้เู รยี นเปน็ สำคญั

4. จัดกำรเรียนรผู้ ำ่ นกระบวนกำรคดิ และปฏบิ ัตจิ รงิ และสำมำรถนำไปประยกุ ตใ์ ช้ในชวี ติ ได้ มฐ.3 (3.1)

ภำคเรียนท่ี 1 วชิ ำชวี วทิ ยำพ้ืนฐำน ว31101

หน่วยที่ แผนที่ เร่อื ง จำนวนคำบ

1. สิง่ มชี ีวิตในระบบนิเวศ 1 ความหลากหลายของระบบนเิ วศ 3

2 การเปลยี่ นแปลงแทนทขี่ องระบบนิเวศ 4

3 ทรพั ยากรธรรมชาติและสง่ิ แวดลอ้ ม 3

2. องค์ประกอบของ 1 เซลลข์ องสงิ่ มชี วี ติ 3
สิง่ มชี วี ิต 2 การลาเลยี งสารผ่านเซลล์ 3

3. การดารงชวี ติ ของมนุษย์ 1 การรกั ษาดุลยภาพของนา้ และแร่ธาตใุ นรา่ งกาย 2

2 การรกั ษาดลุ ยภาพของกรด เบส และอุณหภมู ใิ นรา่ งกาย 3

3 ระบบภูมิคุ้มกัน 3

4 ความผดิ ปกติของระบบภูมคิ ้มุ กนั 2

4. การดารงชีวติ ของพืช 1 การสรา้ งอาหารของพืช 3

2 ปจั จัยทมี่ ผี ลตอ่ การเจรญิ ของพืช 2

3 การตอบสนองต่อสงิ่ เรา้ ของพืช 1

5. พันธุกรรม 1 การถา่ ยทอดลักษณะทางพันธกุ รรม 2

2 การเปล่ียนแปลงทางพนั ธกุ รรม 2

3 เทคโนโลยีทาง DNA 2

6. วิวฒั นาการ 1 ววิ ฒั นาการของสง่ิ มีชีวติ จากการคัดเลือกโดยธรรมชาติ 2

จำนวนแผนท้ังหมด/ภำค 16 แผน ส่งจำนวน 16 แผน รอ้ ยละของจำนวนแผนที่สง่ เทำ่ กบั รอ้ ยละ 100

จำนวนหนว่ ยกำรเรยี นรทู้ ง้ั หมด/ภำค 6 หนว่ ย สง่ จำนวน 6 หนว่ ย ร้อยละของจำนวนหน่วยทสี่ ง่ เทำ่ กบั รอ้ ยละ 100

4

ภำคเรียนที่ 2 วชิ ำ ชวี วทิ ยำ 1 ว30241

หนว่ ยท่ี แผนท่ี เรื่อง จำนวนคำบ
2
1. ธรรมชาตขิ องส่ิงมชี วี ิต 1 ธรรมชาติของสง่ิ มีชีวิต 2
4
2 ชวี วิทยาคืออะไร ชีววทิ ยากบั การ ดารงชีวติ และชีวจริยธรรม 1
5
3 การศกึ ษาชวี วิทยา 6
4
2. เคมีทเ่ี ปน็ พน้ื ฐานของ 1 สารอนนิ ทรยี ์ 8
ส่งิ มชี ีวติ 2 สารอนิ ทรีย์ 6
3 ปฏกิ ิรยิ าเคมใี นเซลลข์ องสิ่งมีชวี ติ 2
8
3. เซลล์ของส่ิงมีชวี ติ 1 เซลลแ์ ละทฤษฎเี ซลล์

2 โครงสรา้ งของเซลล์ทศี่ ึกษาด้วยกลอ้ งจุลทรรศนอ์ เิ ลก็ ตรอน

3 การลาเลยี งสารผา่ นเซลล์

4 การลาเลียงสารระหว่างเซลล์

5 การแบ่งเซลล์

จำนวนแผนท้งั หมด/ภำค 11 แผน ส่งจำนวน 11 แผน ร้อยละของจำนวนแผนท่ีสง่ เท่ำกับ ร้อยละ 100
จำนวนหน่วยกำรเรียนรูท้ ัง้ หมด/ภำค 3 หนว่ ย สง่ จำนวน 3 หน่วย รอ้ ยละของจำนวนหนว่ ยท่ีส่ง เทำ่ กับ รอ้ ยละ 100

ผลกำรประเมินแผนกำรจดั กำรเรียนรู้ เปำ้ หมำย คะแนน ระดบั ผลกำรประเมิน
ทไ่ี ด้ คณุ ภำพ ผ่ำน ไม่ผำ่ น
รำยกำร

ภาคเรยี นที่ 1 จานวน 6 หน่วย 16 แผนการจดั การเรยี นรู้
ภาคเรยี นท่ี 2 จานวน 3 หนว่ ย 11 แผนการจดั การเรียนรู้

รวม
เฉลยี่

5. กำรใช้สอ่ื เทคโนโลยสี ำรสนเทศและแหล่งเรยี นรู้ท่ีเอ้อื ตอ่ กำรเรียนรู้ (1 ปีกำรศกึ ษำ) มฐ.3 (3.2)

ลำดบั ท่ี รำยกำร ช่อื หนว่ ยกำรเรยี นรู้ จำนวน
แหลง่ เรียนรู้ / ภมู ปิ ัญญำท้องถ่นิ นักเรียน

แหลง่ เรยี นรภู้ ายใน

1 ศนู ย์ไทยบริดจสโตน เซลลข์ องสง่ิ มชี ีวติ 40

2 แหล่งเรยี นรลู้ านสัตบรรณ การดารงชีวิตของพชื 40

3 สวนหย่อมในบริเวณโรงเรยี น สงิ่ มีชีวติ ในระบบนิเวศ 40

4 แหลง่ น้าหนองตาหมู่ ส่ิงมชี ีวติ ในระบบนิเวศ 40

แหล่งเรียนรู้ภายนอก

1 Flora Park สง่ิ มีชีวติ ในระบบนเิ วศ 520

2 พระมหาเจดยี ์ศรแี สงธรรมวิสุทธิมงคล สง่ เสริมคุณธรรมจริยธรรม 520

3 คาชะโนดวงั น้าเขยี ว ส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรม 520

4 หลวงพ่อคูณวดั บ้านไร่ 2 ส่งเสรมิ คุณธรรมจริยธรรม 520

5 ศูนยป์ ฎิบตั ิธรรมวดั ท่าซงุ สาขาที่ 9 ส่งเสรมิ คุณธรรมจริยธรรม 520

ภมู ิปญั ญาท้องถ่นิ

1 การยอ้ มผา้ ภูอัคนี บ้านเจริญสขุ อ.เฉลิมพระเกียรติ ธรรมชาติของส่งิ มีชวี ติ 40

ผลกำรประเมิน ระดบั คณุ ภาพ ดีเลิศ เป้าหมายดเี ลศิ (....√...) ผ่าน (...........) ไมผ่ ่าน

จานวนแหล่งเรียนรู้ 1 - 2 ระดบั คุณภาพ กาลงั พัฒนา 3 - 4 ระดับคุณภาพ ปานกลาง

5 – 6 ระดบั คณุ ภาพ ดี 7 – 8 ระดบั คณุ ภาพ ดีเลิศ

9 – 10 ระดับคุณภาพ ยอดเย่ยี ม

5

6. มกี ำรบรหิ ำรจดั กำรชั้นเรยี นเชิงบวก (ผลการประเมินครทู ีป่ รึกษา) มฐ.3 (3.3)

ครูทป่ี รกึ ษำ หอ้ ง ภำระงำน ผลกำรประเมิน ครปู รึกษำร่วม
คะแนน ระดบั นายสทุ ิน บับภาวะตา

นางสาวสมุ าลี คงสอดทรพั ย์ ม.4/8 1. บนั ทกึ การเย่ียมบา้ นนกั เรยี น 5 ดเี ย่ียม

ครบ 100 %

2. การคัดกรองนกั เรยี นรายบคุ คล

3. ข้อมลู พืน้ ฐานนกั เรยี น

4. การบนั ทกึ กจิ กรรมโฮมรมู

7. ตรวจสอบและประเมินผู้เรยี นอย่ำงเปน็ ระบบและนำผลมำพัฒนำผเู้ รียน มฐ.3 (3.4)

ชอ่ื ผลงำน Best Practice กำรนำเสนอ/กำรเผยแพร่ ผลกำรประเมิน
คะแนน ระดบั

การพัฒนาการสอนเรือ่ งโครโมโซมและสาร วทร.ครง้ั ท่ี 24 5 ดเี ย่ียม

พนั ธุกรรม โดยใชก้ จิ กรรมการเรยี นรู้แบบ Sumalee

3D Model ร่วมกับการบรู ณาการแนวคดิ สะเตม็ วทร

ศกึ ษา เพ่อื พฒั นาทักษะความคิดสร้างสรรค์

ของนักเรยี นช้นั มัธยมศึกษาปีท่ี 4

8. มีกำรแลกเปล่ยี นเรียนรแู้ ละใหข้ อ้ มลู สะทอ้ นกลบั เพ่ือพฒั นำและปรับปรงุ กำรจดั กำรเรยี นรู้ มฐ.3 (3.5)

8.1 ชุมชนแหง่ กำรเรยี นรทู้ ำงวิชำชพี (Professional Learning Community : PLC)

ช่ือกลมุ่ วทิ ยำศำสตร์

วป/ด/ กำรดำเนนิ งำน / นวตั กรรม จำนวน ผรู้ บั ผดิ ชอบ
ช่วั โมง PLC

ภำคเรียนท่ี 1/2562

19-24 สิงหาคม 2562 STEM Education for Innovation Nangrong 12 นางสมสขุ แสงปราบ

School นางสาวสมุ าลี คงสอดทรพั ย์

นางจรี ะวดี กลีบอุบล

นางเพ่ือนอารยี ์ วเิ ศษนคร

นางปิยวรรณ สขุ เกษม

นางสาวสายใจ ประสงค์ทรัพย์

นายวีรยทุ ธ์ อนุ่ จิตต์

ภำคเรียนท่ี 2/2562

2-6 ธนั วาคม 2562 The Development of Integrated 30 นางสมสุข แสงปราบ

Thinking Skills for Teachers and นางสาวสุมาลี คงสอดทรัพย์
Students by using STEM Education นางจีระวดี กลบี อบุ ล

Activity Package of Nangrong School,

Buriram Province

รวม 42

6

8.2 วิจยั ในชน้ั เรียน

ชือ่ ผลงำน CAR4 บทคัดย่อ ผลกำรประเมิน
คะแนน ระดับ
การพฒั นาการสอน การศึกษาคร้ังนี้มีวัตถุประสงค์เพ่ือศึกษาผลของการจัดการเรียนรู้
เร่ืองโครโมโซมและ แบบ Sumalee 3D Model ร่วมกับการบูรณาการแนวคิดสะเต็มศึกษา 5 ดีเยีย่ ม
สารพันธกุ รรม โดยใช้ โดยเปรียบเทียบความสามารถในการคิดสร้างสรรค์ เปรียบเทียบ
กิจกรรมการเรียนรู้ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และศึกษาเจตคติของนักเรียนท่ีมีต่อรูปแบบ
แบบ Sumalee 3D การจัดการเรียนรู้ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 4 โรงเรียนนางรอง
Model ร่วมกบั การ จังหวัดบุรีรัมย์ เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล คือแผนการ
บูรณาการแนวคิด จัดการเรียนรู้โดยใช้ Sumalee 3D Model ร่วมกับการบูรณาการ
สะเตม็ ศึกษา เพอื่ แนวคิดสะเต็มศึกษา เร่ืองโครโมโซมและสารพันธุกรรม แบบทดสอบวัด
พัฒนาทกั ษะความคิด ผลสัมฤทธท์ิ างการเรียน แบบวัดความสามารถในการคิดสรา้ งสรรค์ และ
สร้างสรรค์ ของ แบบวัดเจตคติของนักเรียน ผลการศึกษาพบว่า นักเรียนท่ีได้รับการ
นักเรยี นชนั้ จัดการเรียนรู้แบบ Sumalee 3D Model ร่วมกบั การบูรณาการแนวคิด
มธั ยมศึกษาปที ี่ 4 สะเต็มศึกษา มีประสิทธิภาพในการจัดการเรียนรู้ ซึ่งส่งผลให้
ความสามารถในการคิดสร้างสรรค์ของนักเรียนหลังเรียนสูงกว่า
ก่อนเรียน คือจาก 60.43 เพ่ิมข้ึนเป็น 75.12 จัดว่านักเรียนมีความคิด
สร้างสรรค์อยู่ในระดับ “ดีมาก” เมื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการ
เรียนพบว่าดัชนีประสิทธิผลของการเรียนรู้ เท่ากับ 0.8192 และมี
ความก้าวหน้าทางการเรียนคิดเป็นร้อยละ 54.75 เม่ือศึกษาเจตคติของ
นกั เรียนด้านเนื้อหาสาระ ด้านการจัดการเรียนรู้ ด้านสอ่ื การเรยี นรู้ และ
ด้านการวัดและประเมินผล โดยรวมมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.77, 4.86, 4.68
และ 4.49 ตามลาดับ ซ่ึงอยใู่ นเกณฑม์ ีเจตคติที่ดีมาก ซ่ึงอาจเน่ืองมาจาก
กิจกรรมการเรียนรดู้ ังกล่าวสามารถเพ่มิ แรงจูงใจในการเรยี น นกั เรยี นได้
ทางานเป็นทีม ร่วมกันคิด ร่วมกันออกแบบ ค้นคว้า และประดิษฐ์
ช้ินงานจากวัสดุในท้องถ่ิน ส่งผลให้ผู้เรียนเกิดความกระตือรือร้นใน
การเรียน

9. กำรจดั กำรเรยี นกำรสอนหอ้ งเรียนพิเศษตำมควำมตอ้ งกำรของผู้รบั บริกำร มฐ.3 (3.6/1)

9.1 ผลการเรียน

ภำค ระดับ จำนวนนกั เรียน วชิ ำท่ี จำนวน ผลกำรสอน / จำนวนนกั เรยี น

เรยี นท่ี ชนั้ ชำย หญิง รวม สอน คำบ 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 ร,มส
0.00
1 ม.4/1 9 31 40 ว31101 3 38 1 1

รวม 9 31 40 ว31101 3 38 1 1

2 ม.4/1 9 31 40 ว30241 3 37 2 1

ม.4/2 11 29 40 ว30241 4 19 16 4 1

รวม 20 60 80 ว30241 7 56 18 5 1

รวมท้ังหมด 29 91 120 10 94 19 6 1

รอ้ ยละ 24.17 75.83 100 78.33 15.83 5.00 0.00 0.83 0.00 0.00

ผลกำรประเมิน ระดบั คณุ ภาพดีขนึ้ ไปรอ้ ยละ 99.17 เป้าหมาย ร้อยละ 90 (....√...) ผ่าน (...........) ไม่ผา่ น

7

10. กำรจดั กำรเรยี นกำรสอน Independent Study : IS มฐ.3 (3.6/2)

10.1 ผลการเรียน

ภำค ระดับ จำนวนนกั เรียน วิชำท่ี จำนวน ผลกำรสอน / จำนวนนกั เรียน

เรียนที่ ชน้ั ชำย หญงิ รวม สอน คำบ 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 ร , มส

1 4/12 8 23 31 IS1 2 31

รวม 8 23 31 IS1 2 31

2 4/12 8 23 31 IS2 2 29 2

รวม 8 23 31 IS2 2 29 2

รวมทัง้ หมด 16 46 62 4 60 2

ร้อยละ 25.81 74.19 100 96.77 3.23

ผลกำรประเมนิ ระดับคณุ ภาพดขี ้นึ ไปร้อยละ 100 เปา้ หมาย 80 (...........) ผ่าน (...........) ไม่ผา่ น

10.2 การนาเสนอผลงานระดบั สายชั้น (ภาคเรียนท่ี 2)

ระดบั คณุ ภำพ

หอ้ ง กลุ่ม ช่ือผลงำน ยอด ดเี ลศิ ดี ปานกลาง กาลัง
พัฒนา
เย่ียม

ม.4/1 10 โมเดล DNA น่ารู้ √

ม.4/2 8 เกมตน้ ไมค้ วามรู้ √

ม.4/4 8 โมเดล DNA นา่ รู้ √

ม.4/6 8 โมเดล DNA น่ารู้ √

ม.4/8 8 โมเดล DNA น่ารู้ √

รวม 2 2 1

ผลกำรประเมิน ระดับคุณภาพดีเลิศขึ้นไปรอ้ ยละ 100 เปา้ หมาย รอ้ ยละ 90 (....√.....) ผา่ น (...........) ไม่ผา่ น

ครมู อื อำชพี

ผลกำรประเมินประสิทธิภำพและประสทิ ธิผลกำรปฏิบัติงำน

ข้อ ด้ำนท่ี รำยกำร คะแนน ระดับ

1/2562 2/2562 เฉลย่ี คุณภำพ

11. 1 ดา้ นจดั การเรียนการสอน 55.00 57.00 56.00 ยอดเย่ยี ม

12. 2 การดูแลนกั เรียนเพอ่ื สรา้ งคนคุณภาพ 18.00 18.00 18.00 ยอดเยี่ยม

13. 3 ปฏบิ ัติหน้าที่ทไ่ี ดร้ ับมอบหมายทงั้ ภายในและภายนอก 18.00 19.00 18.50 ยอดเยี่ยม

14. 1-3 ปฏิบตั ิงานแบบครูมอื อาชพี 90 94 92.00 ยอดเยย่ี ม

ชว่ งคะแนน ดำ้ นท่ี 2 และ 3 ด้ำนละ รวม 3 ด้ำน ระดับคุณภำพ
ด้ำนที่ 1 20 คะแนน รวม 100 คะแนน
60 คะแนน 90.00 - 100.00 ยอดเย่ียม
18.00 - 20.00 80.00 - 89.99 ดีเลิศ
54.00 - 60.00 16.00 - 17.99 70.00 - 79.99 ดี
48.00 - 53.99 14.00 - 15.99 60.00 - 69.99
42.00 - 47.99 12.00 - 13.99 0.00 - 59.99 ปานกลาง
36.00 - 41.99 0.00 - 11.99 กาลังพัฒนา
0.00 - 35.99

8

15. กำรปฏิบตั ติ นตำมจรรยำบรรณวชิ ำชพี ครู (ประเมนิ ตนเอง 1 ปีการศึกษา)

ด้ำน ขอ้ รำยกำร ผลกำรประเมิน

ยอด ดีเลศิ ดี ปาน กาลงั

เยย่ี ม กลาง พฒั นา

1.ต่อตนเอง 1 มวี ินัยในตนเอง พฒั นาตนเองดา้ นวิชาชพี บคุ ลิกภาพ และวิสยั ทัศน์ ให้ทัน √
ต่อการพฒั นาทางวิทยาการ เศรษฐกิจ สังคม และการเมอื งอยู่เสมอ

2.ต่อวชิ าชีพ 2 ต้องรกั ศรัทธา ซ่ือสัตย์สุจรติ รบั ผิดชอบต่อวชิ าชพี √
และเปน็ สมาชิกท่ีดขี ององคก์ รวิชาชพี

3.ตอ่ ผู้รับบริการ 3 ตอ้ งรกั เมตตา เอาใจใส่ ช่วยเหลือ สง่ เสริม √
ใหก้ าลงั ใจ แกศ่ ษิ ย์ และผู้รบั บรกิ าร ตามบทบาทหนา้ ทโี่ ดยเสมอหนา้

4 ตอ้ งส่งเสริมใหเ้ กดิ การเรยี นรู้ ทักษะ และนิสยั √
ท่ถี กู ตอ้ งดีงามแก่ศิษย์ และผรู้ บั บรกิ าร ตามบทบาทหนา้ ทอี่ ยา่ งเตม็

ความสามารถ ดว้ ยความบริสทุ ธิ์ใจ

5 ตอ้ งประพฤติปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างทด่ี ี ท้งั ทางกาย √
วาจา และจิตใจ

6 ตอ้ งไมก่ ระทาตนเปน็ ปฏิปักษต์ ่อความเจรญิ ทางกาย √
สตปิ ัญญา จิตใจ อารมณ์ และสงั คมของศิษย์ และผู้รบั บรกิ าร

7 ต้องให้บริการด้วยความจริงใจและเสมอภาค โดยไม่เรียกรับหรือยอมรับ √

ผลประโยชน์จากการใช้ตาแหน่งหน้าท่โี ดยมิชอบ

4.ตอ่ ผู้รว่ ม 8 พงึ ชว่ ยเหลือเก้อื กูลซ่ึงกันและกันอยา่ งสรา้ งสรรค์ √

ประกอบวิชาชพี โดยยดึ ม่ันในระบบคณุ ธรรม สรา้ งความสามคั คีในหมคู่ ณะ

5.ตอ่ สงั คม 9 พึงประพฤติปฏิบัตติ นเป็นผูน้ าในการอนรุ กั ษ์และพฒั นาเศรษฐกิจ สังคม √
ศาสนา ศลิ ปวฒั นธรรม ภมู ปิ ัญญา ส่ิงแวดล้อม รักษาผลประโยชน์ของ

สว่ นรวม และยึดม่นั ในการปกครองระบอบประชาธปิ ไตยอันมี

พระมหากษัตรยิ ์ทรงเปน็ ประมุข

รวม 7 2

ผลกำรประเมนิ ระดบั คณุ ภาพ ยอดเย่ียม เปา้ หมายดเี ลศิ (.....√....) ผ่าน (...........) ไม่ผ่าน

16. นำหลกั ปรชั ญำของเศรษฐกิจพอเพียงสกู่ ำรปฏบิ ตั ิงำนและตอ่ ยอดควำมยั่งยนื (1 ปีการศกึ ษา)

ผลกำรประเมนิ แผนกำรจดั กำรเรยี นรเู้ พื่อสร้ำงคุณลกั ษณะอยอู่ ยำ่ งพอเพียง Version 3.3

รำยกำร คะแนน ระดบั ผลกำรประเมนิ
ผำ่ น ไม่ผำ่ น

ภาคเรยี นที่ 1 เรื่องกจิ กรรมสง่ เสรมิ การออม งานธนาคารโรงเรยี น 5 ดีเยี่ยม √

ภาคเรยี นที่ 2 เรอ่ื งกิจกรรมสง่ เสรมิ การออม งานธนาคารโรงเรยี น 5 ดเี ยี่ยม √

รวม 10 ดีเยย่ี ม √

เฉลยี่ 5.00 ดเี ย่ยี ม √

17. ควำมสำมำรถในกำรใชภ้ ำษำอังกฤษเพอ่ื กำรส่อื สำรของครู
17.1 กำรประเมนิ ตนเอง

ลำดบั รำยกำร ยอดเยย่ี ม ดีเลศิ ผลกำรประเมนิ กำลังพฒั นำ
-- ดี ปำนกลำง -
1 ความสามารถในการฟงั
2 ความสามารถในการพดู √
3 ความสามารถในการอ่าน √
4 ความสามารถในการเขยี น
√
รวม √

22

9
สรปุ เกียรตบิ ัตร รำงวัล และผลงำนดีเดน่ ของนักเรียน (3 ปกี ำรศกึ ษำ)

ลำดับ รำยกำร จำก ระดบั
ที่ (รางวลั ผลงานดเี ด่น) สพฐ. (โรงเรียน จงั หวดั ภาค
ประเทศ นานาชาต)ิ
1 เหรียญทอง การแสดงทางวิทยาศาสตร์ ระดบั ชน้ั ม.4-6
ชาติ

2 เหรียญทอง การแสดงทางวทิ ยาศาสตร์ ระดบั ช้นั ม.4-6 สพฐ. ชาติ

3 ชนะเลิศการตอบปัญหาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย การตอบ ชมรมเยาวชน ภาค

ปัญหาชีววิทยาและวิทยาศาสตร์การแพทย์ คร้ังท่ี 2 ประจาปี พยคั ฆ์สรา้ งชาติ
2562 มหาสารคาม

10

ลำดับ รำยกำร จำก ระดับ
ที่ (รางวัล ผลงานดเี ด่น) (โรงเรียน จงั หวดั ภาค
โรงเรียนสรุ ประเทศ นานาชาติ)
4 รองชนะเลศิ อันดับ 2 ระดบั ชั้นมธั ยมศึกษาปที ี่ 4 วทิ ยาคาร
จังหวดั สุรนิ ทร์ จงั หวัด
การตอบปัญหา Sura Science Contest 2019

5 การตอบปัญหาชวี วทิ ยาทางการแพทย์ มหาวทิ ยาลยั ชาติ
ธรรมศาสตร์

11 จำก ระดับ
(โรงเรียน จงั หวัด ภาค
ลำดับ รำยกำร น้าพระทัย ประเทศ นานาชาต)ิ
ที่ (รางวลั ผลงานดเี ดน่ ) สมเด็จเจา้ ฟา้
6 เขา้ รว่ มการแขง่ ขนั Mini Science Math Olympiads สโู่ อลมิ ปกิ ชาติ
รอบชงิ ชนะเลิศ
วชิ าการ

7 รางวลั ชมเชย การแข่งขันชวี วทิ ยาเพชรยอดมงกฏุ ครง้ั ที่ 7 มูลนิธริ ม่ ฉัตร ชาติ

8 รองชนะเลิศอนั ดบั 1 การแข่งขนั ตอบปญั หาทางวทิ ยาศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั ชาติ

และคณติ ศาสตร์ ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนปลาย ขอนแก่น

12

ลำดับ รำยกำร จำก ระดับ
ที่ (รางวลั ผลงานดเี ดน่ ) (โรงเรยี น จังหวดั ภาค
จุฬาลงกรณ์ ประเทศ นานาชาต)ิ
9 การแข่งขันตอบปัญหาวิชาการชีววทิ ยาและวิทยาศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั
ชาติ
การแพทย์ ระดับมธั ยมศึกษาตอนปลาย ชงิ โลพ่ ระราชทาน
สมเด็จพระกนิษฐาธริ าชเจ้า กรมสมเดจ็ พระเทพรตั นราชสดุ า
ฯ สยามบรมราชกมุ ารี เนอ่ื งในสัปดาห์อนนั ทมหิดล ประจาปี
2562

10 การสอบแข่งขันสาระการเรยี นรู้ชีววิทยา มหาวทิ ยาลยั จังหวดั
ของนักเรยี นระดับชัน้ มัธยมศึกษาตอนปลาย ราชภัฏบรุ รี ัมย์
เน่อื งในสัปดาหว์ ิทยาศาสตร์แหง่ ชาติ ประจาปี 2562
คณะวทิ ยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภฏั บุรรี ัมย์
ได้รบั รางวัลชมเชย และเงนิ รางวัล 800 บาท

13 จำก ระดับ

ลำดบั รำยกำร (รางวลั ผลงานดีเดน่ ) มหาวิทยาลยั ภาคตะวันออกเฉยี งเหนอื
ราชภฏั บรุ รี มั ย์
11 การสอบแขง่ ขันสาระการเรยี นรูช้ วี วทิ ยา ของนกั เรียน

ระดับชั้นมธั ยมศกึ ษาตอนปลาย เน่อื งในสัปดาห์วิทยาศาสตร์
แหง่ ชาติ ประจาปี 2563 คณะวิทยาศาสตร์ มหาวทิ ยาลัย
ราชภัฏบรุ ีรมั ย์ นายภรู ณิ ัฐ คงทวี ไดร้ ับรางวลั ท่ี 2
และเงนิ รางวลั 1,200 บาท

12 การสอบแข่งขันสาระการเรียนรชู้ วี วิทยา ของนักเรียน มหาวิทยาลยั ภาคตะวนั ออกเฉยี งเหนือ

ระดบั ชัน้ มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย เน่ืองในสปั ดาห์วทิ ยาศาสตร์ ราชภฏั บรุ รี ัมย์

แห่งชาติ ประจาปี 2563 คณะวทิ ยาศาสตร์ มหาวทิ ยาลัย

ราชภฏั บรุ ีรมั ย์ นางสาวมะลิฉัตร สขุ บรรณ์ ไดร้ ับรางวัลชมเชย

และเงนิ รางวลั 800 บาท

12 การสอบแข่งขนั สาระการเรียนรู้ฟสิ กิ ส์ ของนกั เรียนระดับชน้ั มหาวทิ ยาลยั ภาคตะวนั ออกเฉยี งเหนือ

มธั ยมศึกษาตอนปลาย เน่ืองในสปั ดาหว์ ทิ ยาศาสตร์แหง่ ชาติ ราชภัฏบรุ ีรมั ย์
ประจาปี 2563 คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏ
บุรรี มั ย์ นายยศพทั ธ์ กลีบอบุ ล ไดร้ ับรางวลั ชมเชย
และเงนิ รางวลั 800 บาท

ลงช่อื .................................................................ผใู้ หข้ ้อมูล
(นางสาวสุมาลี คงสอดทรัพย์)

ตาแหนง่ ครู วทิ ยฐานะ ครชู านาญการพิเศษ