eBuku Laporan Tahunan Jabatan Pendidikan Negeri Sarawak Tahun 2020

Laporan Tahunan
Jabatan Pendidikan Negeri Sarawak

2020

Terbitan
Jabatan Pendidikan Negeri Sarawak

Jalan Diplomatik
Off Jalan Bako
93050 Petra Jaya
Kuching, Sarawak.

Tel: 082-473473
Faks: 082-473478

Hak cipta terpelihara. Tiada bahagian daripada terbitan ini boleh diterbitkan
semula, disimpan untuk pengeluaran atau ditukarkan dalam apa-apa bentuk
atau dengan apa alat jua pun, sama ada dengan cara elektronik, mekanik,
gambar, rakaman atau sebagainya, tanpa kebenaran terlebih dahulu daripada
Pengarah Pendidikan Sarawak.

Disember
2021

KANDUNGAN MUKA SURAT

Perutusan Pengarah Pendidikan Sarawak 1

Pegawai Pengurusan Tertinggi 2

Pegawai Pengurusan Atasan 3-5

Carta Fungsi 6

Carta Organisasi 7

Visi, Misi, Objektif, Moto, Battle Cry dan Dasar Kualiti 8

Piagam Pelanggan 9

Maklumat Asas Pendidikan 10

Laporan Utama 11 - 22
Bidang Keberhasilan Utama Nasional 23 - 44
Menjulang Pendidikan Negeri Sarawak
45 - 51
Laporan Sektor-Sektor di Ibu Pejabat 52 - 55
Sektor Perancangan dan Pengurusan PPD (SPPD) 56 - 66
Sektor Pengurusan Sekolah (SPS) 67 - 72
Sektor Pembelajaran (SPb) 73 - 78
Sektor Pembangunan Murid (SPbM) 79 - 87
Sektor Pendidikan Islam (SPI) 88 - 94
Sektor Pendidikan Khas (SPK) 95 - 102
Sektor Pengurusan (SP) 103 - 110
Sektor Sumber Manusia (SSM) 111 - 118
Sektor Infrastruktur dan Perolehan (SIP) 119 - 122
Sektor Pentaksiran dan Peperiksaan (SPP) 123 - 129
Sektor Psikologi dan Kaunseling (SPsK) 130 - 137
Sektor Pengurusan Maklumat (SICT) 138 - 147
Sektor Integriti (SInt) 148 - 153
Sektor Sumber Teknologi Pendidikan (SSTP)
Jemaah Nazir Negeri Sarawak (JNNS) 154 - 159
160 - 165
Laporan Pejabat Pendidikan Daerah 166 - 170
PPD Kuching 171 - 175
PPD Padawan 176 - 181
PPD Bau 182 - 185
PPD Lundu 186 - 192
PPD Samarahan 193 - 198
PPD Serian 199 - 203
PPD Simunjan 204 - 209
PPD Sri Aman
PPD Lubok Antu
PPD Betong

KANDUNGAN MUKA SURAT
Laporan Pejabat Pendidikan Daerah
210 - 214
PPD Saratok 215 - 219
PPD Sarikei 220 - 223
PPD Meradong 224 - 230
PPD Mukah 231 - 236
PPD Julau 237 - 240
PPD Sibu 241 - 246
PPD Selangau 247 - 252
PPD Kanowit 253 - 255
PPD Song 256 - 261
PPD Kapit 262 - 267
PPD Belaga 268 - 272
PPD Dalat 273 - 278
PPD Daro 279 - 284
PPD Bintulu 285 - 290
PPD Tatau/Sebauh 291 - 296
PPD Miri 297 - 301
PPD Baram 302 - 306
PPD Subis 307 - 312
PPD Limbang 313 - 317
PPD Lawas
318 - 321
Jawatankuasa Penerbitan, Penyuntingan, Pemurnian dan Proof Reading

PERUTUSAN

PENGARAH PENDIDIKAN SARAWAK
JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SARAWAK

Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

Salam Sejahtera, Salam Negaraku Malaysia dan Salam Menjulang Pendidikan Negeri Sarawak

Alhamdulillah... Syukur ke hadrat Allah S.W.T kerana dengan izin dan limpah kurnia-Nya,
Jabatan Pendidikan Negeri Sarawak telah berjaya melaksanakan fungsi dan tugas jabatan sepanjang Tahun
2020 dengan penuh kecemerlangan. Lakaran kejayaan dan kecemerlangan jabatan ini dizahirkan melalui
penerbitan Buku Laporan Tahunan 2020 agar pencapaian, maklumat, aktiviti serta berita di sebalik setiap
kejayaan dikongsikan bersama-sama.  Oleh itu, maklumat yang dicoretkan dalam Buku Laporan Tahunan ini
seharusnya dijadikan medan dan rujukan tanda aras serta membuat refleksi diri terhadap keberkesanan
semua usaha yang telah dilakukan oleh Jabatan Pendidikan Negeri Sarawak sepanjang Tahun 2020.

Syabas dan tahniah kepada warga pendidikan, khususnya Jawatankuasa Penerbitan kerana telah berusaha
bersungguh-sungguh untuk menjamin kejayaan penerbitan buku laporan tahun ini. Sesungguhnya saya amat
berbangga dengan semangat kerjasama dan keprihatinan warga jabatan.

Saya yakin bahawa laporan ini akan menjadi dokumentasi, peristiwa dan pencapaian yang terbaik meliputi
semua bidang seperti data prestasi peperiksaan, kejayaan-kejayaan yang diungguli dalam kurikulum
mahupun kokurikulum agar hala tuju yang diimpikan oleh kita semua akan tercapai. Sesungguhnya apa yang
tersurat dan tersirat dalam laporan yang bermakna ini juga akan menjadi penggerak dan pencetus untuk kita
sama-sama berusaha menggembleng tenaga, idea, dan komitmen yang tinggi untuk melaksanakan amanah
dan tanggungjawab yang diberikan demi merealisasikan transformasi pendidikan ke arah pendidikan yang
berkualiti bertaraf dunia.

Pada tahun 2020 ini, kita masih berada dalam Gelombang 2 (2016-2020) dalam pelaksanaan Pelan Pembangunan
Pendidikan Malaysia (PPPM) 2013-2025. Justeru, semua warga pendidikan perlu berusaha gigih serta memberi
kerjasama yang padu dalam memacu transformasi pendidikan dan melipatgandakan usaha untuk meningkatkan
kualiti pendidikan dan menjadikannya sebagai asas dan agenda utama warga pendidikan. Dalam tempoh
Gelombang 2 ini, kita berharap matlamat sebelas (11) Anjakan PPPM 2013-2025 seperti yang dihasratkan
Kementerian Pendidikan Malaysia akan tercapai.

Akhir kata, saya menyeru semua warga pendidikan negeri Sarawak supaya sentiasa bersiap siaga untuk
mengharungi perubahan dan cabaran bagi mendepani pelbagai cabaran pada Abad ke-21 ini. Marilah kita
sama-sama berusaha bersungguh-sungguh untuk terus mempertingkatkan produktiviti jabatan bagi
mencapai hasrat Jabatan seperti yang telah dirangkakan. Diharapkan usaha-usaha murni ini dapat
dilangsungkan untuk kejayaan di masa akan datang. Saya mendoakan semoga kita semua berjaya mencapai
kejayaan untuk membawa pendidikan Negeri Sarawak ke mercu kegemilangan dan seterusnya memberi
sumbangan untuk menjadikan Malaysia sebagai sebuah negara yang sejahtera.
Sekian, terima kasih.

“FLY KENYALANG FLY, FLY HIGH”
Wabillahi Taufik, Wal Hidayah Wassalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.

(Dr. NORISAH BINTI SUHAILI)
Pengarah Pendidikan Sarawak

1

PEGAWAI PENGURUSAN TERTINGGI

Dr. Norisah binti Suhaili
Pengarah Pendidikan Sarawak
(mula pada 17 Disember 2020)

Haji Abang Mat Ali bin Haji Abang Masagus
Mantan Pengarah Pendidikan Sarawak
(bersara pada 13 November 2020)

Dr. Haji Azhar bin Haji Ahmad
Mantan Pengarah Pendidikan Sarawak

(sehingga 5 Mei 2020)

2

PEGAWAI PENGURUSAN ATASAN

Dr. Abang Hut bin Abang Engkeh Omar bin Haji Mahli Dr. Les Met
Timbalan Pengarah Timbalan Pengarah Timbalan Pengarah

Sektor Perancangan dan Pengurusan PPD Sektor Pengurusan Sekolah Sektor Pembelajaran

Mortadza bin Sat Haji Hossen bin Haji Marip Wan Fadillah bin Wan Ahmad
Timbalan Pengarah Ketua Penolong Pengarah Kanan Ketua Penolong Pengarah Kanan

Sektor Pembangunan Murid Sektor Pendidikan Islam Sektor Infrastruktur dan Perolehan

3

PEGAWAI PENGURUSAN ATASAN

Chen Chwen Shin Chang Sze Ping Ahmat Daud bin Haji Lugom
Ketua Penolong Pengarah Kanan Ketua Penolong Pengarah Kanan Ketua Penolong Pengarah Kanan

Sektor Pengurusan Sektor Sumber Manusia Sektor Pendidikan Khas

Jambai anak Sayong Thomas Kanyan anak Siam Valentine anak Gabriel Bain
Ketua Penolong Pengarah Kanan Ketua Penolong Pengarah Ketua Penolong Pengarah

Sektor Pentaksiran dan Peperiksaan Sektor Sumber Teknologi Pendidikan Sektor Integriti

4

PEGAWAI PENGURUSAN ATASAN

Azizah binti Mohamad Bee Haji Mostaffa bin Haji Sidik Kosong
Ketua Penolong Pengarah Ketua Kaunselor Pendidikan Negeri Ketua Nazir Negeri

Sektor Pengurusan Maklumat Sektor Psikologi dan Kaunseling Jemaah Nazir Negeri Sarawak

5

CARTA FUNGSI
JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SARAWAK

CARTA FUNGSI JABATAN2P0EN2D0IDIKAN NEGERI SARAWAK

PENGARAH

1. Menerajui keberkesanan pelaksanaan dasar dan program utama KPM.
2. Menerajui perancangan strategik pembangunan pendidikan negeri.
3. Menerajui keberkesanan pelaksanaan kurikulum, pedagogi dan pentaksiran.
4. Menerajui pengurusan dan pengoperasian sekolah-sekolah di bawah bidang kawalan JPN.
5. Menerajui pengupayaan PejabatPendidikan Daerah (PPD) dalam memberi bimbingan dan sokongan kepada sekolah.
6. Menerajui pembangunan pendidikan insaniah, adab dan nilai murid.
7. Menerajui pembangunan potensi murid bekeperluan khas.
8. Menerajui khidmatpengurusan dan pentadbiran negeri merangkumi pengurusan kewangan, pengurusan asetdan

pembangunan sumber manusia.
9. Menerajui jaringan dan jalinan dengan pihak berkepentingan untuk pembangunan pendidikan negeri
10.Mempertimbangkan kelulusan pendaftaran murid bukan warganegara dan murid tanpa dokumen di sekolah bawah kawalan

JPN.

PERANCANGAN DAN BAHASA PENGURUSAN SEKOLAH PEMBANGUNAN MURID PENDIDIKAN ISLAM PPEENDIDIKANN KHHAASS SUMBER DAN TEKNOLOGI PPEENNTTAAKKSSIRIRAANND&ANPEPPEEPERRIKIKSSAAAANN PENGURUSAN MAKLUMAT INFRASTRUKTUR DAN PEROLEHAN SUMBER MANUSIA PENGURUSAN PSIKOLOGI & KAUNSELING UNIT INTEGRITI
PENGURUSAN PPD PENDIDIKAN
PEMBELAJARAN SAINS DAN MATEMATIK 1. Merancang dan memantau pengurusan 1. Merancang dan memastikan 1. Merancang dan memastikan 1. Merangka dan melaksanakan pelan 1. Menyelia penyelenggaraan hardware dan PEMBANGUNAN & PENGURUSAN KEWANGAN 1. Pengurusan dan pelaksanaan khidmat 1. Pengurusan tatatertib semua kakitangan
dan pentadbiran pengoperasian sekolah keberkesanan pelaksanaan dasar dan keberkesanan pelaksanaan dasar dan 1. Merancang, melaksana dan mengawal tindakan pengurusan pentaksiran sistem aplikasi di JPN dan sekolah jikanya INFRASTRUKTUR kaunseling kepada warga pendidikan di bawah kawalan JPN dan Urusetia
1. Membangunkan pelan strategik SAINS DAN MATEMATIK kerajaan, bantuan kerajaan dan swasta. program utama KPM. 1. Merancang dan memastikan keberkesanan selia aktiviti pembangunan bahan pendidikan dan peperiksaan awam perlu. PERJAWATAN & PERKHIDMATAN 1. Pengurusan Anggaran Belanja (guru/pegawai/kakitangan) dan komuniti Lembaga Tatatertib Jabatan.
pelaksanaan dasar dan program utama program utama pendidikan khas KPM teknologi pendidikan berasaskan PdP dalam dan luar negara. 1. Mengemaskini pangkalan data berkaitan Mengurus (ABM) Kewangan. di peringkatnegeri/wilayah.
pembangunan pendidikan negeri yang 1. Merancang dan memastikan TEKNIK DAN VOKASIONAL 2. Menyelia urusan pendaftaran sekolah 2. Merangka pelan tindakan pembangunan KPM. 2. Merancang, memantau dan melapor dan penyebaran bahan dalam pelbagai 2. Menguruskan dasar keselamatan komputer aset alih dan aset tak alih di negeri. 1. Pengurusan permohonan Anggaran 2. Pengurusan tadbir urus dan
keberkesananpelaksanaandasar dan kerajaan, bantuan kerajaan dan swasta hal ehwal murid berdasarkan kepada media kepada sekolah. 2. Menguruskan penerimaan, penyerahan, di peringkat negeri. Belanja Mengurus (ABM) Perjawatan. 2. Pengurusan Pesanan Kerajaan. 2. Pengurusan program dan kursus pengukuhan integriti di peringkat
selari dengan pelan jangka panjang KPM. 1. Merancang, menyelaras, memantau baharu keperluan dan kesesuaian sekolah di 2. Merancang dan memantau pelaksanaan: pelaksanaan dasar pendidikan khas penyimpanan dan pengumpulan kertas 2. Mengurus, melaksana dan memantau 3. Pengurusan Baucar Pembayaran. pembangunan, pencegahan, pemulihan negeri/wilayah.
2. Merancang dan menyelaras pengurusan program utama KPM dari peringkat dan menilai keberkesanan pelaksanaan bawah kawalan JPN (termasuk swasta a) kurikulum dan pentaksiran selaras dengan dasar pendidikan negara 2. Merancang, melaksana dan memberi peperiksaan awam dalam dan luar 3. Memantau pembangunan dan projek-projek kecil bernilai RM5 juta dan 2. Pengurusan waran perjawatan dan 4. Pengurusan Panjar Wang Runcit. dan intervensi (3PI) kaunseling dan
dasar dan program utama KPM dari 3. Menyemak dan menentusahkan data dan pendidikan khas) dengan kerjasama Pendidikan Islam. di peringkat negeri/wilayah. khidmat bimbingan dan kepakaran negara mengikutSOP yang ditetapkan. pelaksanaan infrastruktur ICT. ke bawah. penyata perjawatan sekolah di bawah 5. Pengurusan Pinjaman Kerajaan. psikologi warga pendidikan dan komuniti 3. Pengurusan aduan dan siasatan
transformasi PPD. peringkatprasekolah hingga tingkatan operasi pengurusan sekolah (sekolah, pelbagai agensi. b) program-program berkaitan teknologi pendidikan bagi kawalan JPN. 6. Pengurusan waran / vot / gaji. di peringkatperingkat negeri/wilayah. berkenaan penyelewengan / salahguna
enam. guru, murid) bagi sekolah kerajaan, pembangunan adab dan nilai 3. Merancang, memantau, menilai dan mempertingkatkan inovasi dan kreativiti 3. Menyemak dan menentusahkan 3. Melaksana proses Pengujian dan 7. Pengurusan Teguran Audit. kuasa pegawai / kakitangan.
3. Menyelaras dan menentukan keperluan prasekolah hinggatingkatan enam. bantuan kerajaan dan swasta. 3. Merancang, memantau, dan menilai pendidikan Islam. melapor pelaksanaan kurikulum dan dalam PdPc pendaftaran calon peperiksaan Pentauliahan (TNC) bagi projek-projek 3. Pengurusan maklumat perjawatan dan 8. Keurusetiaan JPKA. 3. Mengumpul dan menganalisa data klien
2. Merancang, menyelaras, melaksana keberkesanan pelaksanaan pengurusan mengikutbidang dan mata pelajaran di kecil bernilai RM5 juta dan ke bawah. perkhidmatan di peringkat negeri. yang menerima khidmat kaunseling dan 4. Pengurusan pematuhan dan
dan agihan peruntukan kewangan JPN dan 2. Mengetuaidan menilaikeberkesanan dan mengawal selia inisiatif 4. Menyemak dan menentusahkan kesihatan dan keselamatan murid. 3. Memantau dan menilai keberkesanan pentaksiran bagi Murid Berkeperluan Khas 3. Merancang dan melaksanakan latihan peringkat negeri/wilayah. AKAUN psikologi. pemprosesan permohonan kerja luar
inisiatif menyesuaikan kandungan menyesuaikan kandungan kurikulum pendaftaran PIBG di sekolah kerajaan, penyampaian Pendidikan Islam. (MBK). serta memberi pendedahan dalam 4. Mengemaskini Sistem Pemantauan 4. Pengurusan permohonan jawatan dan penglibatan politik.
PPD (OBB). dari peringkatprasekolah hingga bantuan kerajaan dan swasta 4. Merancang, memantau, dan menilai bidang teknologi pendidikan bagi 4. Mengurus dan mengendalikan pelbagai Projek II (SPPII) baharu daripada PPD. 1. Pengurusan Pengagihan Peruntukan 4. Memantau pelaksanaan perkhidmatan
4. Menyelaras keperluan unjuran enrolmen, tingkatan enam. keberkesanan pelaksanaan bantuan 4. Menyelaras latihan Pendidikan Islam 4. Mengenal pasti, memantau dan mengawal meningkatkan keupayaan guru-guru peperiksaan awam dalam dan luar 2. Pengurusan Vot kaunseling dan psikologi di peringkat
kelas dan guru di sekolah-sekolah bawah kurikulum dari peringkatprasekolah hingga 5. Merancang keperluan latihan bagi pendidikan dan kebajikan murid. dengan Penyedia Latihan Profesional. selia keperluan sumber dan data bagi dalam PdPc negara. 5. Membantu Kementerian memantau 5. Pengurusan pengesahan pelantikan. 3. Pengurusan Pembayaran (Bil, negeri/wilayah.
kawalan JPN. 3. Merancang, menyelaras, melaksana kepimpinan sekolah dengan penyedia MBK. pelaksanaan projek di tapak dari masa 6. Pengurusan pengesahan perkhidmatan.
tingkatan enam. dan mengawal selia penyampaian latihan profesional. 5. Merancang, memantau dan menilai 5. Merancang pelantikan dan pertukaran 4. Melaksanakan bimbingan dan 5. Menyelaras dan memproses maklumat ke semasa. 7. Pengurusan kemasukan ke jawatan Emolumen, Tuntutan, Elaun-Elaun) 5. Pengurusan perkhidmatan konsultasi,
5. Menyelaras pangkalan data sebagai pusat pembelajaran dari peringkatprasekolah keberkesanan pelaksanaan pengurusan barisan hadapan, pengambilan guru dan 5. Mengupayakan pegawai pendidikan khas sokongan kepada sekolah dalam dan data peperiksaan. 4. Pengurusan Laporan Perbelanjaan dan mediator dari aspek kaunseling dan
sehenti bagi JPN dan PPD. 3. Merancang dan memantau keberkesanan hingga tingkatan enam. 6. Menyemak dan menentusahkan keperluan, disiplin dan pembangunan sahsiah murid di SMKA & SABK. PPD dalam memberi sokongan kepada pembinaan, penilaian dan pemilihan 6. Menyedia dan mengemukakan laporan berpencen / KWSP. psikologi kepada pengurusan tertinggi
penempatan dan pertukaran guru. murid. bahan yang sesuai untuk PdPc dan 6. Merancang dan memantau penjaminan berkaitan status kemajuan projek 8. Pengurusan penamatan perkhidmatan. Penyesuaian JPN pentadbir sekolah dan warga
6. Merancang dan menyelaras projek penyampaian pembelajaran dariperingkat 4. Merancang, menyelaras, melaksana 6. Mewujudkan jalinan dan jaringan dengan sekolah. pengurusan serta penggunaan pusat kualiti pentaksiran pendidikan. kepada Kementerian. 9. Pengurusan persaraan wajib/pilihan. 5. Pengurusan Kutipan /Terimaan Hasil / pendidikan.
dan mengawal selia pentaksiran bilik 7. Menyemak dan menentusahkan 6. Merancang, memantau dan menilai Majlis Agama Islam Negeri/Wilayah 6. Merancang, melaksana dan memantau sumber sekolah
pembangunan termasuk skop dan prasekolah hinggatingkatan enam. darjah dan pelaporan perkembangan penempatan dan pertukaran pemimpin keberkesanan pelan kecemerlangan berkaitan pembangunan pendidikan Islam. 7. Mengemaskini data tanah. 10. Pengurusan Buku Rekod Amanah 6. Pengurusan profil kaunseling psikologi
anggaran kos bagi projek jangka panjang. murid dari peringkat prasekolah hingga sekolah (GPK dan PGB) dalam negeri. pendidikan negeri yang meliputi pelaksanaan program-program khas di 8. Menguruskan proses pengambilan Perkhidmatan/Fail Peribadi. 6. Pengurusan Sistem Perakaunan Makro warga KPM di peringkatnegeri/wilayah.
4. Merancang dan memantau pentaksiran menengah atas. pembangunan bakatmurid dalam 7. Menentusahkan data pendidikan Islam 7. Pengurusan Akaun Amanah
7. Menyelaras keperluan pembangunan bagi bilik darjah dan pelaporan perkembangan 8. Menyemak dan menentusahkan bidang kokurikulum, kesenian dan peringkat negeri. Sekolah Pendidikan Khas, Program tanah bagi tapak projek Institusi 11. Pengurusan pelantikan dan 8. Pengurusan Penyeliaan Akaun-Akaun
urusan pembukaan / pemindahan sekolah. murid dariperingkatprasekolah hingga 5. Merancang dan menyelaras keperluan pendaftaran dan pertukaran murid antara sukan. Pendidikan Khas Integrasi dan Program Pendidikan. penempatan kakitangan bukan guru.
pengupayaan pegawai pembelajaran daerah dalam negeri bagi sekolah 8. Merancang dan melaksana kerjasama 9. Urus setia Jawatankuasa Penyelarasan Sekolah
8. Menyelaras pemilihan program-program PPD dalam memberi bimbingan dan kerajaan, bantuan kerajaan dan swasta. 7. Mengupaya PPD dalam memberi dengan pihak berkepentingan dalam Pendidikan Inklusif. Pemantauan Projek Pembangunan 12. Pengurusan Majlis Bersama Jabatan. 9. Pengurusan Hapuskira ABT
sokongan kepada sekolah bimbingan dan sokongan kepada mengoptimumkan potensi diri murid. 7. Merancang dan melaksana kerjasama (JK4P). 13. Pengurusan HRMIS di peringkat 10. Penyelarasan akaun
utama untuk dilaksanakan di peringkat menengah atas. 9. Mengesah dan meluluskan pendaftaran sekolah dalam aspek pembangunan 11. Memantau perbelanjaan dan transaksi di
6. Merancang dan menyelaras pelan murid bukan warganegara dan murid tanpa sahsiah dan bakatmurid. PPEERRAANNCCAANNGGAANN && PPEEMMBBAANNGGUUNNAANN dengan pihak berkepentingan dalam negeri.
negeri/wilayah dan PPD. 5. Mengupayakan pegawaipembelajaran tindakan, serta menilai keberkesanan dokumen di sekolah kerajaan, bantuan PPEENNDDIIDDIIKKAANN IISSLLAAMM mengoptimum potensi diri MBK. JPN dan sekolah-sekolah PTJ
PPD dalam aspek memberibimbingandan pelaksanaan pemulihan khas. kerajaan dan swasta. 8. Merancang dan melaksana kerjasama 8. Merancang dan melaksanakan PENGURUSAN BAKAT
9. Menyelaras dan memastikan dengan pihak berkepentingan dalam 1. Merancang dan menyelaras latihan dan PENTADBIRAN AM
pematuhan/pelaksanaan terhadap langkah- 7. Merancang dan menyelaras pelan 10. Mengupayakan PPD dalam pengurusan mengoptimumkan potensi diri murid. pembangunan kompetensi barisan penempatan dan pertukaran MBK. 1. Pengurusan program latihan dan
tindakan perkongsian amalan terbaik sekolah. hadapan dan Guru-guru SMKA dan 9. Memantau, menilai dan melaporkan kompetensi di peringkatnegeri. 1. Mengurus hal-hal pentadbiran pejabat.
langkah penambahbaikan daripada hasil sokongan kepada sekolah. berkaitan Pengajaran dan Pembelajaran 9. Menyemak dan menentusahkan data SABK. 2. Pengurusan keselamatan pejabat.
(PdP). 11. Menyelia pengurusan perhubungan dan pengurusan murid keperluan guru pendidikan khas dan 2. Pengurusan kenaikan pangkatdi 3. Mengurus kerja-kerja penyelenggaraan
laporan audit dan naziran. 6. Merangka pelan tindakan dan memantau pendaftaran. 2. Merancang dan menyelaras pelantikan pembantu pengurusan murid. PEROLEHAN peringkat negeri.
10.Menyelaras, memantau dan memberi 8. Mengumpul, menganalisis dan HAL EHWAL MURID dan pertukaran barisan hadapan, 10. Merancang, melaksana, memantau dan dan keceriaan pejabat.
pelaksanaan pembelajaran pemulihan menyemak data berkaitan pembelajaran 12. Merancang dan melaksana kerjasama pengambilan guru dan murid di SMKA & 1. Urus setia Lembaga Perolehan Jabatan. 3. Pengurusan tanggung kerja dan 4. Mengurus sistem pendaftaran/fail dan
khidmat nasihatke atas pematuhan dasar khas. dan pencapaian akademik murid. dengan pihak berkepentingan dalam 1. Merancang, menyelaras, melaksana, SABK. mengawal selia strategi pengesanan awal, 2. Mengurus pelaksanaan perolehan pemangkuan.
dan standard kualiti merentasi sektor serta mengoptimumkan potensi diri murid memantau dan menilai keberkesanan intervensi awal dan rehabilitasi bagi MBK. surat menyurat.
TTEEKKNNOOLLOOGGII MMAAKKLLUUMMAATTDDAANN pengurusan HEM di peringkatnegeri. 3. Merancang, mengenalpasti, memantau (tender/sebut harga) bagi perolehan 4. Memberikan khidmat nasihat kepada 5. Pengurusan stor.
pelaksanaan inisiatif kualiti, inovasi dan 7. Merangka pelan tindakan perkongsian KKOOMMUUNNIIKKAASSII ((TTMMKK)) PENDIDIKAN SWASTA dan mengawal selia keperluan sumber 11. Memantau dan menilai keperluan Inventori (peralatan termasuk ICT), JPN berkenaan keutamaan bidang 6. Pengurusan bajet (Aktiviti Pentadbiran
penyelidikan di peringkatJPN dan PPD. amalan terbaik berkaitan Pengajaran dan 2. Merancang, menyelaras, melaksana, di SMKA/SABK. peralatan khas serta bahan sokongan Perkhidmatan dan Kerja (pembaikan bakat, keberkesanan penempatan bakat
11.Menyelaras Pengurusan Aduan Awam di 1. Merancang, menyelaras, memantau 1. Mengendalikan pendaftaran penubuhan memantau dan menilai kemenjadian pengajaran dan pembelajaran MBK. dan penyelenggaraan) secara keseluruhan dan strategi Jabatan).
Pembelajaran (PdP). dan menilai keberkesanan pelaksanaan Institusi Pendidikan Swasta (IPS) murid serta pengurusan kualiti asrama 4. Mengawal dan menyelaras kemasukan 3. Menyelaras dan mengurus tadbir semua penempatan semula. 7. Pengurusan kenderaan Jabatan.
peringkatnegeri / wilayah 8. Menentusah data berkaitan pembelajaran dasar dan program utama KPM dari melalui libat urus di peringkat negeri di bawah kawalan JPN (termasuk murid ke SMKA & SABK mengikut ABM 12. Memantau dan melapor khidmat kontrak perolehan Jabatan (termasuk 8. Pengurusan kuarters.
12.Menyelaras maklum balas berkaitan peringkatprasekolah hingga tingkatan yang dipengerusikan oleh Pengarah. pendidikan khas khususnya kepada yang telah ditentukan. sokongan, peralatan khas dan bantuan Bon Pelaksanaan, Klausa Kontrak dan 5. Pengurusan Panel Pembangunan 9. Pengurusan kaunter / khidmat
enam. pengurusan kualiti asrama). lain lain berkaitan dengan kontrak) Sumber Manusia (PPSM).
2. Menyediakan laporan pemeriksaan 5. Merancang serta menyelaras pendidikan khas bagi MBK. 4. Memantau dan menilai kualiti pelanggan.
2. Merancang, menyelaras, melaksana dalam proses pendaftaran IPS 3. Merancang, menyelaras, melaksana, permohonan peruntukan 13. Merancang, melaksana, memantau dan perkhidmatan dan bekalan inventori 6. Pengurusan PusatLatihan Guru Dalam
dan mengawal selia inisiatif memantau dan menilai pengurusan penyelenggaraan dan perolehan bagi (peralatan) (termasuk Prestasi Perkhidmatan (PLGDP) (Sekiranya ada)
menyesuaikan kandungan kurikulum 3. Meneliti permohonan dan meluluskan kesihatan, keselamatan dan kebersihan. SMKA dan SABK. menilai pelaksanaan program transisi kontraktor, pemantauan berkala dan
pendidikan kepada pihak berkepentingan. dan pencapaian akademik murid. dari peringkatprasekolah hingga permit guru IPS dalam sistem. MBK. lain-lain berkaitan kecuali kerja)
tingkatan enam. 4. Merancang, menyelaras, melaksana, 6. Menyelaras permohonan SABK dalam 14. Merancang, menyelaras dan mengurus 5. Melaksanakan dan mengurus sistem
4. Menyelaras pengumpulan data memantau dan menilai pengurusan belanjawan Kerajaan Negeri. perolehan Kerajaan (E-Perolehan,
3. Merancang, menyelaras, melaksana pengoperasian IPS dan pusat bantuan pendidikan dan kebajikan Pusat Perkhidmatan Pendidikan Khas GPKI, eGPA, GPIS serta Integrity Pact,
dan mengawal selia penyampaian bimbingan alternatif (PBA). murid. 7. Menyelaras dan memantau peruntukan (3PK) e-Bidding)
pembelajaran dari peringkatprasekolah khas yang diturunkan kepada Lembaga 6. Menyelaras maklumbalas teguran Audit,
9. Merancang dan melaksana kerjasama hingga tingkatan enam. 5. Membuat verifikasi ke atas PBA. 5. Merancang, menyelaras, melaksana, Pengelola Sekolah (LPS) SABK. Unit Integriti, SPRM dan lain-lain
6. Membuat pemeriksaan dan naziran ke memantau dan menilai keberkesanan maklumbalas berkaitan dengan
dengan pihak berkepentingan dalam 4. Merancang, menyelaras, melaksana pengurusan:- 8. Menyelaras permohonan pendaftaran perolehan.
dan mengawal selia pentaksiran bilik atas tahap pematuhan IPS kepada a) disiplin; SABK daripada SAN/SAR. 7. Menyelaras khidmat rundingan/nasihat
mengoptimumkan potensidirimurid. darjah dan pelaporan perkembangan standard kualiti yang telah ditetapkan. b) kepemimpinan; bagi pengurusan perolehan Jabatan.
murid dari peringkat prasekolah hingga 7. Membuat pemeriksaan dan naziran ke c) pembangunan sahsiah murid; 9. Menganalisis dan mengawal selia data
menengah atas. atas tahap pematuhan IPS kepada dan pendidikan Islam peringkat negeri.
standard kualiti untuk mendapat lesen d) bimbingan, kaunseling dan
5. Merancang dan menyelaras keperluan KDN. kerjaya murid. PPEEMMBBANGUNAN ADAB DDAANNNNILILAAII
pengupayaan pegawai pembelajaran
PPD dalam memberi bimbingan dan 8. Menyemak dan mengesahkan kertas 6. Merancang, menyelaras, melaksana, 1. Merancang, menyelaras, melaksana dan
sokongan kepada sekolah. siasatan bagi tujuan tindakan memantau dan menilai keberkesanan menilai keberkesanan program-program
perundangan. pengurusan intervensi dan pendidikan berkaitan pembangunan adab dan nilai
6. Merancang dan menyelaras pelan pencegahan dadah. pendidikan Islam di peringkat negeri dan
tindakan, serta menilai keberkesanan 9. Mengurus dan mengenakan tindakan daerah.
pelaksanaan pemulihan khas. pengkompaunan. 7. Menyelaras urusan pengemaskinian dan
penyelenggaraan pangkalan data murid. 2. Mengupayakan pegawai pendidikan
7. Merancang dan menyelaras pelan 10. Merancang pelaksanaan Private Islam PPD dalam memberi sokongan
tindakan perkongsian amalan terbaik Public Partnership (PPP) dan PEMBANGUNAN BAKAT MURID kepada sekolah.
berkaitan Pengajaran dan Pembelajaran menyelaraskan maklumat / data
(PdP). peringkat negeri. 1. Merancang, menyelaras, melaksana, 3. Menyelaras jalinan dan jaringan dengan
memantau dan menilai keberhasilan pihak berkepentingan dalam
8. Mengumpul, menganalisis dan PPRRAASEKOLLAHH && RREENNDDAAHH pembangunan bakat dan kepemimpinan mengoptimum potensi diri murid.
menyemak data berkaitan pembelajaran murid.
dan pencapaian akademik murid. MENENGAAHH &&TTIINNGGKKAATTAANN66 4. Merancang, melaksana dan memantau
2. Merancang, menyelaras, melaksana, pelaksanaan program-program khas
1. Menyelaras dan melaksanakan memantau dan menilai: pendidikan Islam.
pengurusan dan pentadbiran a) aktiviti sukan di peringkat
pengoperasian sekolah kerajaan, daerah, negeri dan kebangsaan;
bantuan kerajaan dan swasta: b) kursus-kursus yang berkaitan
a) Prasekolah; sukan kepada guru-guru; dan
b) Rendah; c) kerjasama agensi lain dalam
c) Menengah; dan aktiviti sukan.
d) Tingkatan 6.
3. Merancang, menyelaras, melaksana,
2. Menyelaras dan melaksanakan memantau dan menilai:
pendaftaran sekolah kerajaan, bantuan a) Aktiviti kelab, persatuan dan
kerajaan dan swasta badan beruniform di peringkat
daerah, negeri dan kebangsaan;
3. Menyelaras pelaksanaan latihan bagi b) Kursus-kursus yang berkaitan
kepimpinan sekolah dengan penyedia kegiatan kokurikulum dan
latihan. kesenian kepada guru-guru; dan
c) Kerjasama agensi lain dalam
4. Melaksanakan penempatan dan aktiviti kokurikulum dan
pertukaran guru dalam negeri di bawah kesenian.
kawalan JPN. (Termasuk pendidikan
khas dan pendidikan Islam). 4. Menyelaras urusan pengemaskinian dan
penyelenggaraan pangkalan data murid.
5. Menyelaras pengurusan pemilihan
pemimpin sekolah di bawah kawalan 5. Menyelaras pengambilan atlit dan
jurulatih bagi Sekolah Sukan Negeri
6. Mengumpul dan menganalisis data
operasi pengurusan sekolah dalam 6. Merancang, menyelaras dan
negeri. menyediakan kemudahan tempat latihan
dan kejurulatihan kepada guru dan murid
7. Mengurus pelaksanaan pendaftaran berkaitan aktiviti pendidikan luar.
PIBG dalam negeri.
7. Memberi latihan, khidmat nasihat dan
8. Membimbing dan memberi sokongan kepakaran kepada guru berhubung
kepada PPD dalam aspek pengurusan aktiviti pendidikan luar.
sekolah.
6 Tarikh Kemaskini : 16 Disember 2019
9. Melaksanakan pengurusan
perhubungan dan pendaftaran.

10. Melaksanakan urusan perhubungan
serta pelibatan ibu bapa, komuniti
dan swasta

SSEEKKOOLLAAHH JJEENNIISS KKHHAASS

1. Merancang, menyelaras, memantau
dan menilai keberkesanan program-
program utama di sekolah cemerlang,
Sekolah Dalam Hospital, Sekolah Henry
Gurney dan Sekolah Integriti.

2. Merancang, menyelaras, memantau
dan menilai keberkesanan
pengoperasian sekolah-sekolah
program khas dalam negeri. (K9,
Sekolah Model Khas, Sekolah Amanah)

CARTA ORGANISASI
JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SARAWAK

2020

7

Visi
Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera

Misi
Melestarikan Sistem Pendidikan Yang Berkualiti

Untuk Membangunkan Potensi Individu
Bagi Memenuhi Aspirasi Negara

Objektif
Memperluaskan kemasukan kanak-kanak ke sekolah sehingga 100% bilangan kohort umur dan menentukan
setiap murid mendapat pendidikan formal dan tidak formal yang bermutu dengan sentiasa:

• Meningkatkan keberkesanan kepimpinan dan pengurusan sekolah,
• Meningkatkan tahap profesionalisme staf,
• Memperbaiki keadaan fizikal bangunan dan kemudahan sekolah serta keceriaan alam sekeliling,
• Mempelbagai program kurikulum dan kokurikulum sekolah bagi menepati kepelbagaian potensi,

bakat dan minat para pelajar,
• Mengadakan jaringan kerjasama antarabangsa dalam bidang seni, budaya dan warisan.

Moto
Cepat, Tepat, Berintegriti

Battle Cry
Fly Kenyalang Fly, Fly High

Dasar Kualiti
Jabatan Pendidikan Negeri Sarawak komited dalam
meningkatkan kecekapan dan keberkesanan proses penyampaian perkhidmatan
bagi memenuhi kehendak pelanggan dan aspirasi negara.

8

PIAGAM PELANGGAN

KAMI WARGA JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SARAWAK, DENGAN PENUH
TEKAD DAN ILTIZAM BERIKRAR DAN BERJANJI AKAN MENUMPUKAN SELURUH

TENAGA DAN USAHA KAMI UNTUK MEMASTIKAN

1. Kanak-kanak warganegara Malaysia Tahun 1, Peralihan dan Tingkatan 1 hendaklah didaftarkan
mengikut kohort umur dan mendapat tempat belajar dalam tahun seterusnya dalam tempoh 30 hari
bekerja sebelum tarikh pendaftaran hari pertama sesi persekolahan dimulakan.

2. Kelulusan permohonan pertukaran murid [dari Sekolah Menengah Harian, Sekolah Menengah
Bantuan Kerajaan, Sekolah Menengah Kebangsaan Agama (SMKA), Sekolah Agama dan Bantuan
Kerajaan (SABK) dan Sekolah Rendah Harian] dimaklumkan dalam tempoh tujuh (7) hari bekerja setelah
permohonan lengkap diterima dan diproses.Semua permohonan kemasukan Murid Berkeperluan Khas
(MBK) yang lengkap diberi kelulusan dalam tempoh 14 hari bekerja.

3. Kelulusan permohonan belajar semula murid dimaklumkan dalam tempoh tujuh (7) hari setelah
permohonan lengkap diterima dan diproses.

4. Semua permohonan kemasukan murid berkeperluan khas yang lengkap diberi kelulusan dalam tempoh
satu (1) jam.

5. Semua murid yang layak dengan permohonan lengkap untuk bantuan persekolahan akan diurus dalam
tempoh tiga (3) hari dan akan mendapat bantuan dalam tahun semasa.

6. Keputusan tawaran kemasukan murid ke Sekolah Menengah Kebangsaan Agama (SMKA), Sekolah
Agama Bantuan Kerajaan (SABK) dan Kelas Aliran Agama (KAA) dimaklumkan dalam tempoh 30 hari
bekerja selepas keputusan peperiksaan awam diumumkan.

7. Semua guru baharu ditempatkan ke sekolah dalam tempoh 14 hari bekerja setelah menerima bekalan
guru dari KPM.

8. Surat arahan pertukaran guru akan dikeluarkan dalam tempoh tujuh (7) hari bekerja dari tarikh kelulusan
pertukaran diumumkan dalam e-Gtukar.

9. Penggantian Pengetua / Guru Besar dibuat secara back to back dalam tempoh tiga (3) bulan.

10. Penyerahan sijil peperiksaan awam dalam tempoh lima (5) hari bekerja kepada Pejabat Pendidikan
Daerah setelah menerima sijil dari Kementerian Pendidikan Malaysia.

11. Murid didaftarkan dalam peperiksaan yang dikendalikan oleh Lembaga Peperiksaan (LP) dan Majlis
Peperiksaan Malaysia (MPM) dalam tempoh 30 hari atau tempoh yang ditetapkan oleh badan tertentu.

12. Semua aduan pelanggan yang beralamat lengkap diberi Akuan Terima dalam tempoh 24 jam dari tarikh
aduan diterima.

13. Semua aduan pelanggan yang diterima diambil tindakan dan diuruskan dengan cekap dan teratur dalam
tempoh 15 hari bekerja.

14. Bil / invois & tuntutan yang lengkap dan sempurna diproses/dibayar dalam tempoh tujuh (7) hari dari
tarikh penerimaan dokumen.

15. Semua institusi pendidikan, pengelola, guru dan Persatuan Ibu Bapa-Guru didaftar mengikut prosedur
dan peraturan dalam Akta Pendidikan 1996 dalam tempoh 14 hari bekerja selepas menerima
permohonan lengkap.

16. Proses pengeluaran perakuan pendaftaran, permit guru, pengelola dan pekerja institusi pendidikan
swasta dalam tempoh 14 hari dari tarikh penerimaan permohonan yang lengkap dan memenuhi terma
dan syarat.

17. Memberi Perkhidmatan Kaunseling kepada warga pendidikan dalam tempoh tiga (3) hari bekerja bagi
kes baharu selepas penerimaan permohonan tertakluk kepada persetujuan klien.

Tarikh Kemaskini : 1 Julai 2019

9

MAKLUMAT ASAS PENDIDIKAN

PRA SEKOLAH PPKI PRA SEKOLAH RUMUSANMAKLUMATASASPENDIDIKANSEKOLAHRENDAHDANMENENGAHDI SARAWAK31OKTOBER2020 BILMURID ISLAM PENGHUNI ASRAMA GURU
PPKI ENROLMEN& KELASBIASA ENROLMEN& KELASSEMUA BUKAN GURU
BIL PPD SEKMEN SEKREN BILSEK L P JUM B.K L P JUM B.K
L P JUM B.K L P JUM B.K L P JUM B.K L P JUM L P JUM L P JUM L P JUM
7 4 11 3 991 906 1897 87
10 1 KUCHING 26 61 87 0 0 0 0 459 424 883 48 585 233 818 103 29241 28542 57783 2016 30824 29685 60509 2209 1558 1531 3089 1064 1150 2214 1277 3435 4712 240 537 777
2 BAU 4 40 44 2 2 4 1 1040 983 2023 93 60 18 78 12 5385 5225 10610 435 5904 5667 11571 495 94 109 203 703 918 1621 372 665 1037 77 164 241
3 PADAWAN 15 86 101 0 0 0 0 405 360 765 40 373 152 525 60 22364 21656 44020 1530 23779 22793 46572 1684 1692 1767 3459 2088 2329 4417 1112 2436 3548 187 447 634
4 LUNDU 3 31 34 1 2 3 1 351 335 686 43 83 39 122 20 3359 3216 6575 318 3847 3615 7462 378 342 356 698 528 687 1215 310 445 755 67 122 189
5 SRI AMAN 5 36 41 0 0 0 0 231 192 423 30 63 23 86 14 4746 4717 9463 452 5161 5077 10238 510 381 365 746 1069 1164 2233 382 652 1034 81 210 291
6 LUBOKANTU 2 28 30 5 1 6 1 875 868 1743 93 9 7 16 3 2247 2257 4504 259 2487 2456 4943 292 59 64 123 1045 1115 2160 280 267 547 85 164 249
7 SIBU 23 93 116 0 0 0 0 251 230 481 28 460 188 648 89 23070 22851 45921 1908 24410 23908 48318 2091 464 554 1018 844 1259 2103 1096 3085 4181 169 524 693
8 SELANGAU 1 22 23 2 0 2 1 337 289 626 39 7 3 10 1 1466 1425 2891 183 1724 1658 3382 212 41 60 101 807 833 1640 190 180 370 46 120 166
9 KANOWIT 3 35 38 5 2 7 1 633 614 1247 57 48 23 71 11 2633 2702 5335 329 3020 3014 6034 380 53 48 101 835 904 1739 303 395 698 82 163 245
10 MIRI 16 44 60 0 0 0 0 430 375 805 61 252 142 394 49 22622 21686 44308 1439 23512 22444 45956 1546 841 929 1770 1014 1209 2223 798 2284 3082 118 381 499
11 BARAM 7 66 73 0 0 0 0 451 452 903 48 13 5 18 4 4698 4769 9467 586 5141 5149 10290 651 121 139 260 2876 3113 5989 617 547 1164 137 332 469
12 SUBIS 5 44 49 0 0 0 0 401 358 759 43 43 12 55 8 4740 4715 9455 453 5234 5179 10413 509 403 407 810 1068 1299 2367 369 572 941 79 193 272
13 LIMBANG 5 35 40 0 0 0 0 309 323 632 39 42 13 55 10 4641 4612 9253 431 5084 4983 10067 484 745 819 1564 1380 1529 2909 358 572 930 89 187 276
14 LAWAS 4 31 35 3 2 5 1 384 312 696 40 38 20 58 7 3571 3469 7040 332 3918 3812 7730 378 459 503 962 1122 1202 2324 316 439 755 79 162 241
15 SARIKEI 5 44 49 0 0 0 0 316 250 566 35 79 33 112 16 5241 5108 10349 512 5707 5455 11162 569 187 193 380 346 376 722 339 803 1142 62 175 237
16 JULAU 3 34 37 0 0 0 0 233 186 419 26 8 8 16 2 2586 2643 5229 309 2910 2901 5811 346 53 51 104 1787 1836 3623 354 289 643 112 186 298
17 MARADONG 4 32 36 0 0 0 0 311 288 599 47 35 32 67 11 2863 3087 5950 336 3131 3305 6436 373 140 149 289 476 635 1111 262 511 773 42 124 166
18 KAPIT 4 45 49 0 0 0 0 225 213 438 21 96 33 129 17 5197 5228 10425 540 5604 5549 11153 604 72 86 158 1999 1991 3990 544 576 1120 153 288 441
19 BELAGA 2 13 15 0 0 0 0 110 126 236 17 17 11 28 4 2334 2382 4716 195 2576 2606 5182 220 73 61 134 1383 1501 2884 224 180 404 56 93 149
20 SONG 3 17 20 0 0 0 0 843 815 1658 78 39 17 56 7 1377 1326 2703 171 1526 1469 2995 195 23 21 44 658 609 1267 186 194 380 55 115 170
21 SAMARAHAN 9 50 59 1 2 3 1 952 854 1806 94 181 69 250 32 13021 13149 26170 890 14045 14033 28078 1000 1375 1560 2935 782 983 1765 763 1374 2137 126 298 424
22 SERIAN 6 80 86 0 0 0 0 431 439 870 50 123 53 176 22 8576 8680 17256 794 9652 9589 19241 911 321 345 666 1688 2008 3696 788 1019 1807 149 274 423
23 SIMUNJAN 4 50 54 0 0 0 0 636 656 1292 53 55 34 89 14 3915 3739 7654 446 4401 4212 8613 510 486 517 1003 669 810 1479 499 506 1005 89 159 248
24 BINTULU 7 25 32 0 0 0 0 207 189 396 20 212 81 293 37 15870 15587 31457 978 16718 16324 33042 1068 397 411 808 650 739 1389 529 1557 2086 61 251 312
25 TATAU 1 15 16 0 0 0 0 172 146 318 19 8 2 10 1 2099 2054 4153 179 2314 2245 4559 200 73 65 138 784 924 1708 170 202 372 54 87 141
26 SEBAUH 1 13 14 4 2 6 1 368 358 726 36 11 2 13 1 1199 1112 2311 126 1382 1260 2642 146 110 118 228 617 583 1200 154 124 278 35 77 112
27 MUKAH 3 29 32 1 1 2 1 284 279 563 30 62 24 86 12 4009 3983 7992 339 4443 4367 8810 388 340 378 718 922 1011 1933 292 499 791 69 168 237
28 DALAT 4 25 29 2 1 3 1 433 369 802 44 24 20 44 7 2612 2526 5138 279 2921 2826 5747 317 483 545 1028 680 828 1508 256 369 625 56 135 191
29 DARO 4 41 45 0 0 0 0 647 615 1262 67 51 21 72 10 3958 3904 7862 393 4444 4295 8739 448 929 977 1906 688 799 1487 408 510 918 74 171 245
30 BETONG 8 47 55 0 0 0 0 498 469 967 60 69 35 104 18 6780 6671 13451 624 7496 7321 14817 709 1137 1171 2308 1803 1916 3719 675 854 1529 152 310 462
31 SARATOK 6 53 59 33 19 52 13 14214 13273 27487 1486 49 23 72 12 4680 4731 9411 539 5227 5223 10450 611 858 938 1796 1719 1868 3587 522 665 1187 134 301 435
JUMLAH 193 1265 1458 3195 1376 4571 614 221100 217752 438852 18321 238542 232420 470962 20434 14310 15237 29547 34094 38128 72222 14745 26206 40951 3015 6918 9933

Tarikh kemaskini : 31 Oktober 2020

LAPORAN UTAMA
BIDANG KEBERHASILAN UTAMA NASIONAL

PRASEKOLAH

PELUASAN KELAS

Bagi meningkatkan akses kelas Prasekolah Kementerian Pendidikan Malaysia, serta untuk memudahkan
kanak-kanak mengikuti program prasekolah, sebanyak 16 buah kelas prasekolah terlibat dalam peluasan
kelas prasekolah. Ini adalah sebagai satu usaha untuk meningkatkan penglibatan kanak-kanak 4+ dan 5+.
Keseluruhannya, menjadikan prasekolah 1522 beroperasi di SK, SJK, SKPK (5 buah), SABK (7 buah), SM (2
buah) dan di Rumah Panjang (3 buah). 14/1522 buah daripadanya adalah kelas Program Pendidikan Khas
Integrasi.

Bilangan guru prasekolah adalah seramai 1506 orang, 1133 orang daripadanya adalah guru opsyen dan
guru bukan opsyen seramai 373 orang. Bilangan guru yang mempunyai ijazah pula, seramai 1276 orang,
Diploma 161 orang dan 32 orang masih diperingkat Sijil. (Data seperti pada 31 Oktober 2020). Bilangan
Pembantu Pengurusan Murid adalah seramai 1505 orang.

Pada tahun ini juga, bilangan kanak-kanak yang berumur 6 Tahun (5+) ke dalam Pendidikan Awal Kanak-
kanak KPM termasuk tiga buah Prasekolah Rumah Panjang, IPGM, KEMAS, PERPADUAN, Tadika Swasta,
termasuk ABIM dan PASTI adalah 17,429 orang iaitu 42.46% daripada jumlah kelahiran 2014 manakala
kanak-kanak yang berumur 5 Tahun (4+) adalah seramai 9,769 orang atau 24.57 % daripada data kelahiran
pada tahun 2015.

GERAN TAHUNAN KHAS
Tahun ini adalah merupakan tahun ke-2 Geran Tahunan diberikan oleh Kerajaan Negeri Sarawak dibawah
Kementerian Wanita Keluarga dan Pembangunan Kanak-Kanak.

Buka permohonan 2020 = Disember 2019

Permohonan Setakat Mei 2020 adalah 65%

Sehingga Oktober 2020 telah mencapai 100%

PELAPORAN SMARTER@phonics

Pelaporan SMARER@phonics disiapkan dalam bentuk buku yang meliputi aktiviti-aktiviti berkaitan program
SMARTER@phonics dalam kalangan guru prasekolah bermula daripada tahun 2017 sehingga 2020.

Pelaporan SMARTER@phonics telah dibentangkan kepada mantan Pengarah, Tuan Hj. Abang Mat Ali bin
Abang Masagus pada 04 November di Bilik Mesyuarat Utama (BMU), JPNS.

PEMURNIAN MODUL

Berdasarkan tinjauan daripada maklumbalas berkenaan keberkesanan Program SMARTER@phonics, Unit
Prasekolah & Rendah, Sektor Pengurusan Sekolah telah membuat perancangan untuk memurnikan dan
menambahbaik modul SMARTER*phonics (SP) sedia ada untuk memudahkan PDPC guru-guru prasekolah.

11

No PERKARA TARIKH CATATAN
29 – 30 Julai Disemak oleh TP, KPPK, KPP
1 Merangka soalan untuk maklumbalas berkaitan SP menggunakan Sebaran melalui group WhatsApp
google sheet 05 – 14 Ogos KPPK / KPP / PP / 14 orang guru prasekolah
18 Ogos KPP / PP / 21 orang guru prasekolah
2 Penyebaran tinjauan penggunaan SP dalam kalangan guru Bilik Mesyuarat SPS 1 kumpulan (5 orang JU)
prasekolah Sarawak 07 – 09 Sept. 2 kumpulan (10 orang JU)
Kumpulan Editorial Jurulatih Utama
3 Perbincangan (brainstorming) bersama guru prasekolah (JU) untuk 24 – 25 Sept. Kumpulan Editorial Jurulatih Utama
memurnikan modul SP sedia ada, Kumpulan Editorial Jurulatih Utama
14-16 Okt. Kumpulan Editorial Jurulatih Utama
5 Bengkel Pemurnian Modul BMU, JPNS
Tempat: Bilik Mesyuarat, SK Semerah Padi 22 Okt.

6 Compiling & Proof Reading 1 23 Okt.
Tempat: Bilik Mesyuarat Unit Menengah & Tingkatan 6, SPS
28 Okt.
7 Compiling & Proof Reading 2
Tempat: Bilik Mesyuarat Unit Menengah & Tingkatan 6, SPS 29 Okt.
04 Nov.
8 Module Editing & Arrangement Setting (1)
Tempat: Google Meet

9 Compiling & Proof Reading 3
Tempat: Bilik Mesyuarat Pustaka Negeri Sarawak

10 Module Editing & Arrangement Setting (2)
Tempat: Google Meet

11 Module Editing & Arrangement Setting (3)
Tempat: Palm Villa, Samarahan

12 Pembentangan pelaporan

KARNIVAL PRASEKOLAH

Karnival prasekolah secara maya telah dilaksanakan bermula 04 Ogos (tarikh surat) dan berakhir pada
11 September. Semua penyertaan dihantar menggunakan rakaman video melalui email ataupun telegram.
Terdapat 5 acara yang dipertandingkan iaitu;

1. Pengucapan Awam - (4 penyertaan: Bahasa Melayu, Bahasa Inggeris, Bahasa Mandarin, Bahasa Iban)

2. Pertandingan Bercerita - (4 penyertaan: Bahasa Melayu, Bahasa Inggeris, Bahasa Mandarin, Bahasa
Iban)

3. Pertandingan Tarian Berkumpulan - (1 penyertaan)

4. Pertandingan Nyanyian Solo - (2 penyertaan: Kategori A: Murid berumur 4 tahun kebawah, Kategori B:
Murid berumur 5 dan 6 tahun)

5. Pertandingan Bakat Istimewa (Special Talent) - (2 penyertaan: Kategori A: Murid berumur 6 tahun ke
bawah, Kategori B: Murid bekeperluan khas berumur 8 tahun ke bawah)

Rumusan penyertaan Karnival Prasekolah Peringkat Negeri Sarawak 2020

No Items Rumusan % Sasaran
Jumlah 96.67 Awal
1 Jumlah Penyertaan PPD 97.18 30
2 Jumlah Penyertaan Murid 29 390
379

12

3 Jumlah Penyertaan Acara 197 50.51 390
4 Murid Lelaki 132
5 Murid Perempuan 243 --
6 Murid 4 tahun 4
7 Murid 5 tahun 67 --
8 Murid 6 tahun 303
9 Murid 8 tahun 1 --
10 Bakat Khas 1
11 Bakat Normal 17 --
12 Bercerita – Bahasa Cina 9
13 Bercerita – Bahasa Inggeris 25 --
14 Bercerita – Bahasa Melayu 23
15 Bercerita – Bahasa Iban 4 --
16 Pengucapan Awam – Bahasa Cina 6
17 Pengucapan Awam – Bahasa Inggeris 12 3.33 30
18 Pengucapan Awam – Bahasa Melayu 23
19 Pengucapan Awam - Bahasa Iban 5 56.67 30
20 Nyanyian Solo A 4
21 Nyanyian Solo B 40 30.00 30
22 Tarian (Jumlah Murid) 217
23 Tarian (Jumlah Pasukan) 28 83.33 30
24 Murid terlibat dalam 2 Acara 11 orang
25 Penglibatan PPD Terbaik (1) Samarahan 76.67 30
26 Penglibatan PPD Terbaik (2) Sibu
27 Penglibatan PPD Terbaik (3) Lawas, Mukah, Padawan 13.33 30
28 Penyertaan PPD Terbanyak (1) - Acara Sibu
29 Penglibatan PPD Terbanyak (2) - Acara Samarahan 20.00 30
30 Penglibatan PPD Terbanyak (3) - Acara Kuching & Limbang
31 Penyertaan Sekolah 196 sekolah 40.00 30
32 Juri Pertandingan 13 orang
33 Johan, Naib Johan dan Tempat ke-3 39 orang murid 76.67 30
34 Penerima Saguhati 97 orang murid
16.67 30

13.33 30

100.00 30

--

93.33 30

--

48 markah

43 markah

26 markah

13 Penyertaan

12 Penyertaan

11 Penyertaan

-

-

-

-

Pemenang Karnival Prasekolah Peringkat Negeri Sarawak 2020

Gwen Elsa Gideon Esra Athalia Inndu ak Desmond Baptista Emmanuell Korintus
SK Jln Muara Tuang,Samarahan SK Mendas, Saratok SJKC Batu 7, Padawan
Johan Naib Johan
Tempat ke-4 Pertandingan Bakat
Pertandingan Nyanyian Solo Pertandingan Pengucapan Awam (Kategori B)
(Kategori B. Inggeris)
(Kategori B)

13

Tarian Gerakan Kreatif: Bunga Presley Ting Tiew Kiet
SK Abang Amin, Maradong SJKC Tmn Rajang, Sibu

Peserta Pertandingan Tarian Berkumpulan Tempat ke-3
Pertandingan Bercerita

(B.Cina)

JPNS telah menghantar sebanyak 44 penyertaan ke pertandingan Sarawak Preschool Kids Got Talent Ediri
ke-3 iaitu;

1) Tarian – 3 penyertaan berkumpulan
2) Bercerita – 12 penyertaan individu: BM (3), BI (3), BC (3) dan B.Iban (3)
3) Pengucapan Awam – 12 penyetaan individu: BM (3), BI (3), BC (3) dan B.Iban (3)
4) Bakat – 5 penyertaan individu Kategori Normal. Tiada penyertaan Kategori Khas
5) Nyanyian Solo – 12 penyertaan individu: Kategori A (4) dan Kategori B (8)

Rumusan pertandingan: daripada 16 kategori yang dipertandingkan, JPNS telah memenangi 12 kategori
tersebut yang terdiri daripada 8 pemenang daripada prasekolah KPM dan 6 pemenang daripada tadika
swasta dibawah seliaan Unit Swasta, JPNS. Setiap pemenang telah menerima piala, sijil dan wang tunai
sebanyak RM700.00 (Individu) dan RM2,000.00 (kumpulan).

Pemenang Sarawak Preschool Kid Got Talent Edisi ke-3 tahun 2020

Penyerahan hadiah SPKGT bagi pertandingan Penyerahan hadiah SPKGT bagi pertandingan
Pengucapan Awam (BI) dan Melukis & Mewarna pada Nyanyian Solo Kategori B oleh Timbalan Pengarah
23 Dis. kepada Pegawai Prasekolah Daerah Maradong
SPS pada 12 Dis. kepada Guru Besar SK Jalan
sebagai wakil pemenang Muara Tuang, Samarahan sebagai wakil pemenang

Penyerahan hadiah Adik Alisha
SPKGT bagi Zulaikha binti
pertandingan Mohd Zulfafli
Pengucapan Awam sebagai Johan
(B.Iban) pada 05 Pertandingan
Januari 2021 kepada Bercerita kategori
guru prasekolah sebagai Bahasa Inggeris
wakil pemenang iaitu daripada SK
Puan Norah Charlie, SK Mukah
Desa Lavang, Bintulu

14

PENTAULIAHAN PBC

Pusat Bertauliah merupakan penyedia latihan kemahiran, samada  institusi latihan atau tempat kerja (work
place) yang telah diluluskan oleh Jabatan Pembangunan Kemahiran (JPK) untuk mengendali latihan
kemahiran dan menawarkan Persijilan Kemahiran Malaysia bagi bidang dan tahap kemahiran tertentu
berdasarkan Standard Kemahiran Pekerjaan Kebangsaan (NOSS).

Objektif:

1. Mengadakan kunjung bantu ke sekolah-sekolah yang telah layak mendapat pengiktirafan PBC untuk
diberikan khidmat nasihat serta bimbingan dari sudut pengurusan hal ehwal kurikulum berkaitan bidang
TVET.

2. Memperluas jaringan kerjasama antara sekolah bersama JPN, PPD dan agensi industri tempatan dari
sudut pembekalan sumber tenaga dan material.

Status:

Telah dilaksanakan pada 14 Julai bertempat di Sibu dan 17 Julai di sekitar bahagian Miri.

Data:

Sebanyak 21 buah sekolah ditawarkan sebagai Pusat Bertauliah Cawangan (PBC) Jabatan Pembangunan
Kemahiran (JPK). 16 buah sekolah layak manakala baki 5 buah sekolah lagi belum menepati kriteria agensi.

Bil. Nama Sekolah (Layak PBC) Bil. Nama Sekolah (Belum Layak PBC)
1. SMK Merbau 1. SMK Tun Abdul Razak
2 SMK Pending 2 SMK Sematan
3. SMK Seri Setia 3. SMK Asyakirin
4. SMK Matang Jaya 4. SMK Matang Hilir
5. SMK Belaga 5. SMK Datuk Patinggi Haji Abdul Gapor
6. SMK Datuk Patinggi Kedit
7. SMK Saribas
8. SMK Seri Patiambun
9. SMK Pujut
10. SMK Melugu
11. SMK Kanowit
12. SMK Lutong
13. SMK Meradong
14. SMK Semerah Padi
15. SMK Sungai Maong
16. SMK Jalan Oya

15

Kelayakan Personel:

Dalam usaha untuk menaik taraf bidang bagi Program Vokasional Menengah Atas (PVMA) di seluruh negeri
Sarawak, seramai 185 orang pegawai (Pengetua, Penolong Kanan, Ketua Bidang dan guru-guru bidang
teknikal) secara keseluruhan mengikuti pelbagai induksi dan kursus bagi meningkatkan tahap pencapaian
dalam bidang teknikal. Berikut adalah jumlah pegawai yang telah mengikuti induksi atau kursus serta telah
layak memiliki sijil yang berkaitan:

Bil. Jumlah Pegawai Jenis Sijil
1. 43 (Pengetua, Penolong Kanan dan Ketua Bidang) Induksi Pegawai Pusat Bertauliah (PPB)
2. 71 (Guru Vokasional & Teknikal) Induksi Pegawai Penilai – Pegawai Penilai Dalaman (PP-PPD)
3. 71 (Guru Vokasional & Teknikal) Vocational Technical Officer (VTO)

Daripada 185 orang pegawai yang telah layak memiliki induksi PPB,PP-PPD dan VTO, sejumlah pegawai
juga memiliki Sijil Kemahiran Malaysia pelbagai tahap bagi melayakkan mereka mengajar bidang kemahiran
di sekolah.

Bil. Jumlah Pegawai Jenis Sijil Kemahiran Malaysia (SKM)
1. 2 SKM 1
2. 1 SKM 2
3. 67 SKM 3

PENDIDIKAN SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING AND MATHEMATICS (STEM)

Pendidikan sepanjang hayat yang merangkumi pembelajaran bersepadu sains, teknologi, kejuruteraan dan
matematik secara formal berdasarkan kurikulum; bukan formal melalui aktiviti koakademik dan kokurikulum;
dan tidak formal melalui pembelajaran tidak langsung di setiap peringkat umur bermula dari peringkat awal
kanak-kanak, pendidikan rendah, pendidikan menengah rendah, menengah atas, tertiari dan di peringkat
industri/komuniti.

Objektif:

Matlamat akhir pendidikan STEM ialah melahirkan murid yang mempunyai literasi STEM yang berupaya
mengenalpasti, mengaplikasi dan mengintegrasikan konsep/komponen STEM untuk memahami masalah
dan menyelesaikannya secara kreatif dan inovatif.

Meningkatkan minat murid melalui pendekatan pembelajaran yang baharu dan pemantapan kurikulum untuk
menghadapi cabaran dunia yang sedang berubah dengan pengaplikasian Sains, Teknologi, Kejuruteraan
dan Matematik (STEM). Meningkatkan kemahiran dan kebolehan guru dalam pengintegrasian pengetahuan,
kemahiran dan nilai STEM. Meningkatkan kesedaran murid dan orang awam melalui kempen kesedaran
berkaitan STEM peringkat kebangsaan.

Pendidikan STEM adalah untuk melahirkan murid yang berkebolehan mereka cipta, berfikiran secara logik,
menggunakan teknologi, menyelesaikan masalah dan mencipta idea/sesuatu baharu melalui pembelajaran
bersepadu merangkumi sains, teknologi, kejuruteraan dan matematik yang mengaplikasikan konteks dunia
sebenar.

Status:

GARIS MASA PELAKSANAAN INISIATIF PENDIDIKAN STEM #49

16

Data:

PERATUS ENROLMEN ALIRAN STEM SARAWAK 2014 - 2020

Program Mentor-Mentee STEM Di SMK Hajah Laila Taib, Samarahan, Pada 11 Mac Melibatkan Guru Dan Murid Sebagai Mentee
Kepada Pensyarah Dan Mahasiswa UNIMAS

Bengkel Pembelajaran STEM Dan Bahasa Inggeris Yang Telah Diadakan Di SMK Lake, Bau, PKG Betong, PKG Limbang, PKG
Miri, PPD Dalat, PPD Sibu Dan PPD Bintulu Pada Bulan Mac Hingga Julai

Bengkel Kerja Inquiry Based Science Education (IBSE) Untuk Jurulatih Utama (JUN) Zon Sibu Diadakan Di SMK Methodist, Sibu
Pada 28 September – 02 Oktober

17

DUAL LANGUAGE PROGRAMME (DLP)

DLP dilaksana berdasarkan Surat Pekeliling Ikhtisas (SPI) KPM seperti berikut;
1. SPI KPM Bil. 8 Tahun 2018 bertarikh 5 Oktober 2018: Garis Panduan Pelaksanaan Dual Language

Programme (DLP) Kementerian Pendidikan Malaysia.
2. SPI KPM Bil. 13 Tahun 2018 bertarikh 19 Disember 2018: Kesinambungan Pelaksanaan Dual Language

Programme (DLP) di Peringkat Menengah Secara Berperingkat-peringkat Mulai tahun 2019.
3. SPI KPM Bil. 2 Tahun 2019 bertarikh 15 November 2019: Pelaksanaan Dual Language Programme

(DLP) Sarawak Mulai tahun 2020.

Objektif

Pelaksanaan DLP bertujuan untuk:

1. memberi peluang meningkatkan penguasaan bahasa Inggeris murid melalui pengajaran dan
pembelajaran mata pelajaran bidang sains dan matematik;

2. memberi peluang kepada murid untuk meningkatkan akses bagi penerokaan pelbagai bidang ilmu untuk
bersaing pada peringkat global;

3. meningkatkan kebolehpasaran murid dalam alam pekerjaan.

Status

Semua program berkaitan telah dilaksanakan.

Data

Pelaksanaan DLP adalah secara berperingkat-peringkat. Jadual 1 menunjukkan bilangan sekolah dan
bilangan murid yang mengikuti DLP sehingga Disember 2020.

Pelaksanaan DLP Bagi Tahun 2020

Bil. Perkara Bil. Sekolah Bil. Kelas Bil. Murid
1. Sekolah Rendah Tahun 1 1,034 1,426 28,389
2. Sekolah Rendah Tahun 2 – 6 140 707 17,006
3. Sekolah Menengah 117 1,238 33,532
1,151 3,371 78,927
Jumlah Keseluruhan

Aktiviti yang telah dilaksanakan sepanjang tahun 2020:

1. Kursus Dalam Talian Guru Sains dan Matematik DLP Sarawak melibatkan seramai 4416 orang guru
dengan kerjasama Institut Pendidikan Guru Malaysia (IPGM) telah dilaksanakan pada 28 April hingga 10
Ogos 2020.

2. Kursus Secara Bersemuka Guru Tahun 2 DLP Sarawak melibatkan seramai 1405 orang guru
dilaksanakan mengikut zon.

3. Lawatan Pengesanan dan Bimbingan melibatkan 181 buah sekolah rendah.

Kursus Bersemuka DLP Sarawak bagi Guru Tahun 2 Tahun 2020 Zon Utara 3 (PPD Miri, PPD Subis dan PPD Baram) di Hotel
Mega, Miri pada 29 Sept. hingga 2 Okt.

18

Lawatan Bimbingan dan Pengesanan DLP Sarawak di Sk Ubong Imang, Baram pada 7 Sept.

KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI (KBAT)

Visi

Murid yang berpengetahuan, berkemahiran berfikir aras tinggi dan berdaya saing di peringkat global.

Rasional Dan Hasrat

1. Merealisasikan kemenjadian murid berdasarkan aspirasi murid seperti yang dihasratkan dalam Pelan
Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025.

2. Meningkatkan keupayaan murid untuk bersaing di peringkat global.

3. Melonjakkan kedudukan negara pada kedudukan satu pertiga teratas dalam pentaksiran antarabangsa
menjelang 2025

Keberhasilan

1. Peningkatan keupayaan murid untuk mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran berfikir aras tinggi
dalam menyelesaikan masalah, membuat keputusan, berinovasi serta mencipta sesuatu.

2. Peningkatan kompetensi guru dan pentadbir sekolah dalam merealisasikan pembelajaran abad ke-21.

Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) 2013-2025 telah menetapkan 11 anjakan untuk
mencapai wawasan meningkatkan taraf sistem pendidikan dalam Abad ke- 21. Beberapa aktiviti akan
dilaksanakan di bawah inisiatif #20: Pembudayaan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi dalam Pembelajaran Abad
ke-21. Inisiatif ini diterajui oleh Bahagian Pembangunan Kurikulum (BPK) dengan kerjasama Bahagian lain
di KPM.

KPI 1: Pencapaian Skor Purata Dalam Pentaksiran Kompetensi dan Literasi Sains, Matematik dan Bacaan.

Sasaran 2020:

i. Sasaran skor purata PKL Kebangsaan tahun 2020

Domain PKLSM PKLSR
Sains 490 500
Maths 490 500
Bacaan 515 500
Kewangan 489 489

ii. Sasaran skor purata PKL Peringkat Negeri tahun 2021

Sasaran KPI Negeri 2020

PKLSR PKLSM

TOV KPI Negeri KPI Kebangsaan TOV KPI Negeri KPI Kebangsaan

PKLSR II PKLSM IV PKLSR II PKLSM IV 490
490
Sains 342 399 447 500 360 439 445 515
Matematik
361 372 446 500 328 357 369
Bacaan
Literasi Kewangan 500 500 481 500 491

489 489 489 489

19

Perancangan KPM dalam mencapai KPI 1 adalah seperti berikut:

Pemerkasaan dan Pembugaran Bahan Sumber KBAT untuk PdP yang berkualiti Anjakan 1 menuntut
KPM menyediakan akses kepada pendidikan berkualiti setanding dengan kualiti pendidikan antarabangsa
kepada semua murid.

Sehubungan dengan itu, beberapa bahan sumber yang telah dihasilkan oleh KPM boleh digunakan dan
penggunaan Bahan Sumber KBAT perlu dimantapkan. Bahan sumber lain juga boleh diadaptasi oleh PPD
dan sekolah untuk meningkatkan KBAT murid secara holistik.

6 Bahan Sumber Inkuiri (BSI)

i. Sains sekolah rendah

i. Matematik sekolah rendah Dimuat turun di portal BPK
ii. Literasi Kewangan (sekolah rendah dan menengah) www.bpk.moe.gov.my dan bit.ly/bsibpk2020
iii. Bahan Kem Eksplorasi KBAT dan KBATSM (Sains)

iv. Bahan Kem Eksplorasi KBAT dan KBATSM (Matematik)

i. vi. Bahan Kem Eksplorasi KBAT (Bacaan)
Modul HEBAT Sains

Modul HEBAT Matematik

Modul HEBAT Bacaan Bahan Sumber KBAT yang boleh digunakan oleh guru dalam memantapkan
Latihan Berasaskan Komputer KBAT PdP
Latihan Berasaskan Komputer KBATSM

Set Latihan Pembudayaan KBAT

Set Latihan Pembudayaan KBATSM

Sekolah diberi keluwesan untuk menggunakan mana-mana bahan sumber yang disediakan oleh KPM atau pihak lain dalam usaha mempelbagaikan
strategi PdP sesuai dengan Pembelajaran Abad ke -21

JPN, PPD digalakkan menghasilkan bahan sumber KBAT yang bersesuaian mengikut keperluan masing-masing.

Mengupayakan JPN, PPD dan Sekolah dalam usaha mencapai KPI Inisiatif #20

Anjakan 6 berkait dengan usaha mengupaya JPN, PPD dan sekolah untuk menyediakan penyelesaian
khusus berasaskan keperluan anjakan 8 iaitu berkaitan dengan mentransformasikan kebolehupayaan dan
kapasiti penyampaian kementerian.

Selaras dengan hasrat tersebut, JPN dan PPD telah merancang dan menyusun atur aktiviti di peringkat
negeri dan PPD bagi memastikan KPI 1 tercapai.

a. Perancangan semua PPD untuk mengupayakan PdP dalam peningkatan profesionalisme guru dan
murid dalam Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT)

i. PPD diminta merangka intervensi untuk mengupayakan KBAT dalam PdP, kepada murid Tahun 6
(untuk TIMSS 2023) dan Tingkatan 3 (untuk PISA 2021)

ii. Bahan sokongan boleh diperolehi di pautan bit.ly/bsibpk2020 dan pautan laman web BPK

iii. Pelaksanaan aktiviti dilaporkan ke pautan http://gg.gg/aktivitikbat2020

a. Pelaksanaan Tinjauan kefahaman KBAT di sekolah rendah dan menengah secara dalam talian
i. Semua Ketua Panitia Mata pelajaran Sains, Matematik, Bahasa Melayu dan Bahasa Inggeris perlu
membuat perancangan PdP yang mempunyai elemen KBAT di pautan http://gg.gg/kbatsarawak2020
ii. Semua tugasan disiapkan selewat-lewatnya 21 Ogos
iii. Pihak PPD membuat analisis dan mencadangkan intervensi yang bersesuaian di peringkat PPD
iv. Pelaporan dibuat di pautan http://gg.gg/aktivitikbat2020
v. Digalakkan untuk membuat intervensi secara dalam talian seperti goggle meet.

20

b. Mini Persidangan KBAT: PPD yang terpilih sebagai penganjur : PPD Sibu

i. Dicadangkan PPD terpilih yang dilantik sebagai penganjur dan akan membentuk jawatankuasa.

ii. Pengisian mini persidangan:

a. Kajian Tindakan

b. Poster KBAT

• Setiap PPD akan menghantar satu kajian tindakan dan poster kepada PPD penganjur

• Pemilihan yang terbaik akan dibentangkan dalam mini persidangan

• Penilaian dilaksanakan oleh pihak urus setia

• Pemilihan wakil ke Persidangan KBAT Kebangsaan pada Disember

• Tarikh Pelaksanaan : 29 September

• Penyertaaan : Semua 30 PPD : 467 orang guru

• Penyertaan Persidangan KBAT Peringkat Kebangsaan : 3 Kajian Tindakan dibentangkan di
Bahagian Pembangunan Kurikulum secara dalam talian pada 26 hingga 28 November.

• Keputusan :

Kajian Tindakan
Johan: Fiona Dawat (SMK Sebauh, Tatau /Sebauh)
Naib Johan: Saidi Bin Rasemi (SMK Sg. Tapang, Samarahan)
Ketiga: Nurhazfeera Mazna binti Hazli (SMK Agama Limbang, Limbang)
Pembentang Terbaik: Fiona Dawat (SMK Sebauh, Tatau/ Sebauh)

Poster
Johan: Nurul Hamimi binti Awang Japilan (SMK Baru, Bintulu)
Naib Johan: Bibi Izzatul Sahima binti Sheikh Rahimullah (SMK SG Tapang,Samarahan)
Ketiga: Noor Adzlina Bt Bolhan (Kolej Datu Patinggi Abang Haji Abdillah, Kuching)
Pembentang terbaik: Bibi Izzatul Sahima binti Sheikh Rahimullah (SMK SG Tapang,
Samarahan)

Pelaksanaan PKL 2020 kepada murid Tahun 5, dan Tingkatan 1,2,3
Tempoh Pelaksanaan : September- November 2020
Sasaran : Semua murid Tahun 5,dan Tingkatan 1,2,3
Anggaran

Ting. 5 Ting. 6 Ting. 1 Ting. 2 Ting. 3
40890 40660 37560 37225 36696
193031

Taskforce Penilaian Kajian Tindakan dan Mini Persidangan KBAT Peringkat Negeri
Poster KBAT

21

Taskforce Analisis Data PKL 2019/ 2020 Pelaksanaan PKL 2020

22

LAPORAN UTAMA
MENJULANG PENDIDIKAN NEGERI SARAWAK

PROGRAM & AKTIVITI UTAMA
PERTANDINGAN ANUGERAH GURU INOVATIF SEMPENA PERAYAAN HARI GURU PERINGKAT
NEGERI SARAWAK TAHUN 2020
Pertandingan Anugerah Guru Inovatif (AGI) merupakan aktiviti yang dilaksanakan sempena Perayaan Hari
Guru Peringkat Negeri dan juga Kebangsaan. Objektif pertandingan adalah untuk memberi pengiktirafan
kepada guru-guru yang melaksanakan penyelidikan, kajian tindakan dan inovasi dalam usaha meningkatkan
kualiti PdP seterusnya meningkatkan prestasi pencapaian murid-murid. Di samping itu juga, melalui inovasi
guru-guru boleh berkongsi idea, pandangan, kreativiti serta pengetahuan untuk meningkatkan kompetensi
diri dan sentiasa melengkapkan diri dengan ilmu-ilmu terkini.
Pertandingan Anugerah Guru Inovatif Tahun 2020 menyaksikan sebanyak 74 kertas kerja telah diterima dan
42 daripadanya telah dibentangkan di 3 zon, iaitu Zon Tengah (20-21 Januari 2020), Zon Utara (3-4 Februari
2020) dan Zon Selatan (10 Februari 2020).
Jawatankuasa Kerja Anugerah Guru Inovatif menghantar empat pencalonan mewakili kategori Individu
Prasekolah, Individu SR, Individu SM dan Kumpulan untuk Pertandingan Anugerah Guru Inovatif sempena
Perayaan Hari Guru Peringkat Kebangsaan.

Program Pertandingan Anugerah Guru Inovatif Sempena Perayaan Hari Guru Peringkat Negeri Sarawak

MIDDLE YEARS PROGRAMME INTERNATIONAL BACCALAUREATE (MYPIB) DI SMK SUNGAI TAPANG
SMK Sungai Tapang genap lima (5) tahun melaksanakan Middle Years Programme International
Baccalaureate (MYPIB). Program yang diperkenalkan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia di 10 buah
sekolah menengah di 10 buah negeri di Malaysia ini telah banyak mentransformasi SMK Sungai Tapang ke
arah sekolah contoh dan sering menjadi penanda aras kepada sekolah-sekolah lain sama ada dari dalam
negeri Sarawak sendiri mahupun dari negeri-negeri lain. Melalui MPYIB, SMK Sungai Tapang bukan sahaja
Berjaya menempatkan diri dalam kalangan sekolah yang mempunyai pencapaian membanggakan dalam
peperiksaan Sijil Pelajaran Malaysia tetapi lebih daripada itu berjaya melahirkan bukanlan murid-murid yang
aktif dalam aspek kurikulum, kokurikulum, pelibatan murid dalam aktiviti, sosial, bersifat ingin tahu, berfikiran

23

antarabangsa (international minded) dan mempunyai pemikiran aras tinggi ke untuk mampu bersaing dalam
dunia yang mencabar.

Tahun 2021, SMK Sungai Tapang akan dikunjungi sekali lagi oleh penilai-penilai daripada International
Baccalaureate Organisation (IBO) menjalankan verifikasi dan seterusnya memberi pengiktirafan semula
International Baccalaureate World School (IBWS). Dalam usaha untuk mengekalkan kelestarian program
MYPIB di SMK Sungai Tapang, pelbagai program, lawatan kunjung bantu oleh pihak Jabatan Pendidikan
Ngeri Sarawak dan juga penyediaan kemudahan-kemudahan kritikal amat penting. Penyerahan bangunan
baharu pada 3 Mac 2020 diharap suasana proses pengajaran dan pembelajaran dan aktiviti-aktiviti dapat
dilaksanakan dengan berkesan.

Pada 12 Ogos 2020, SMK Sungai Tapang IBWS telah melaksanakan satu program perkongsian amalan
terbaik (PAT) – Perluasan Pembudayaan KBAT/PAK21 melibatkan empat buat sekolah rendah iaitu SJK(C)
Chung Hua Batu 10 dan SJK (C) Sam Hap Hin dari Pejabat Pendidikan Daerah Padawan dan SK St. Alban
dan SK Mejar Jeneral Dato Ibrahim dari Pejabat Pendidikan Daerah Kuching.

Majlis Menandatangani dokumen penyerahan Penyerahan dokumen daripada JKR kepada pengetua
bangunan baharu antara Jurutera JKR-pengetua SMK Sg. Tapang

SMK Sg Tapang

Bengkel PAT-Perluasan Pembudayaan KBAT/PAK21 Bengkel PAT-Perluasan Pembudayaan KBAT/PAK21
bersama-sama 4 buah SR
bersama-sama 4 buah SR

TOKOH GURU DAN TOKOH KEPIMPINAN

Cikgu Bekon Jenet Haji Awang Hambali Bin Haji Awang Hamdan
Tokoh Guru Pendidikan Sarawak Tokoh Kepimpinan Pendidikan Sarawak

24

HARI GURU PERINGKAT NEGERI SARAWAK TAHUN 2020

Penubuhan Jawatankuasa Induk Hari Guru Tahun 2020 diaktifkan pada 15 Januari 2020 sempena
Mesyuarat Jawatan Kuasa Induk Sambutan Hari Guru Peringkat Negeri Sarawak Bilangan 1 Tahun 2020
bertempat di Bilik Mesyuarat Utama, Jabatan Pendidikan Negeri Sarawak (JPNS).

Hari Guru Tahun 2020 bertemakan, “Berguru Demi Ilmu, Bina Generasi Baharu” disambut dalam norma
baharu ekoran pandemic COVID-19. Sehubungan dengan itu, pengisian aktiviti diadakan secara dalam
talian bagi meraikan warga guru. Pelbagai aktiviti dilaksanakan bagi meraikan Hari Guru Tahun 2020 adalah
seperti berikut:

• Ucapan Hari Guru melalui padlet Hari Guru JPNS bermula pada 15 Mei.

• Rakaman ucapan YAB Ketua Menteri Sarawak dilaksanakan di Pejabat Ketua Menteri Sarawak
bertempat di Wisma Bapa Malaysia.

• Rakaman penyampaian Anugerah Tokoh Guru dan Tokoh Kepimpinan disempurnakan oleh YAB
Ketua Menteri Sarawak bertempat di Pejabat Ketua Menteri Sarawak pada 22 Jun oleh Sektor
Sumber Teknologi Pendidikan.

• Rakaman ucapan YB Menteri Pendidikan, Sains dan Teknologi Penyelidikan Sarawak (MESTR)
diadakan di Pejabat YB Menteri MESTR.

• Rakaman lain yang berkaitan ialah;

o Majlis Apresiasi Guru,
o Teacher’s Got Talent,

o Program inovasi guru dan ceramah Agama Kristian dan Agama Buddha,

o Lagu “Kami Guru Malaysia,” Lagu “Pendidik Bumi Kenyalang,” dan Lagu “Fly, Kenyalang, Fly,”
dan

o Klip video mantan-mantan pengarah.

Pengisian Sambutan
• Tayangan Anugerah Tokoh Guru dan Tokoh Kepimpinan ditayangkan melalui Youtube Live dan FB
Live
• Tayangan Anugerah Apresiasi Guru melalui FB/edusarawak/video

• Bicara Naratif: Perkongsian Ilmu dan Pengalaman Bersama YBrs. Dr. Haji Azhar bin Haji Ahmad
dikendalikan oleh Guru Muda Sarawak melalui FB/edusarawak/video

• Forum Pendidikan secara live dikendalikan oleh Pejabat Pendidikan Daerah Lundu
• Tayangan Program Inovasi pengajaran dibawakan oleh kumpulan Pegawai SISC+
• Forum Agama Islam secara live mengupas isu Pendidikan diadakan di auditorium SM Seni Malaysia

Sarawak

• Tayangan ceramah keagamaan: Agama Kristian dan Agama Buddha

• Program Motivasi dikendalikan oleh Pejabat Pendidikan Daerah Kuching.

Pencalonan Anugerah Sempena Hari Guru Tahun 2020 Ke Peringkat Kebangsaan
• Anugerah Khas Pendidikan Kategori Penulisan Akademik
• Anugerah Khas Pendidikan Kategori Kepimpinan (Menengah)
• Anugerah Khas Kategori Kepimpinan (Rendah

25

• Anugerah Guru Ikon Kategori STEM
• Anugerah Guru Ikon Kategori Kumpulan Inovatif
• Anugerah Kebajikan dan Kemasyarakatan
• Anugerah Guru Ikon Kategori Kokurikulum dan Sukan
PELIBATAN IBU BAPA, KOMUNITI DAN SEKTOR SWASTA DALAM EKOSISTEM SEKOLAH
(PIBKS)
Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia telah memasuki Gelombang 3 (2021-2025) iaitu menggalakkan
lebih banyak inovasi daripada sektor swasta. Dalam Gelombang 3, sistem pembelajaran yang kukuh akan
wujud dengan pelibatan ibu bapa, komuniti dan sektor swasta sebagai rakan komited dalam pendidikan.
Kementerian memberi tumpuan kepada memperkenal inovasi tambahan bagi meningkatkan pencapaian
sebelum ini. Kementerian akan terus menerokai bidang yang membolehkan rakan swasta memacu usaha ke
arah peningkatan keberhasilan murid perubahan dalam pendidikan prasekolah, pendidikan vokasional dan
bahagian yang lain.
Bagi menyokong Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) 2013-2025 Gelombang 3, Jabatan
melantik Bank Islam Sarawak sebagai Rakan Strategik dan Dato’ Rozalix bin Edi Wahab sebagai Focal
Person dalam usaha meningkatkan keberkesanan PIBKS ke sekolah serta peluasan jalinan dan jaringan
pintar antara PIBKS di peringkat Jabatan Pendidikan Negeri Sarawak (JPNS), Pejabat Pendidikan Daerah
(PPD) dan sekolah hingga ke peringkat akar umbi khususnya ke arah mencapai kemenjadian murid dan
sekolah berkualiti.
Bagi memantapkan pengurusan PIBKS di sekolah JPNS telah berkerjasama dengan PPD Miri dan PPD
Betong mengadakan Taklimat Pengurusan PIBKS kepada Pengetua dan Guru Besar serta Guru Penyelaras
PIBKS.
PPD Miri mengadakan Taklimat Pengurusan PIBKS kepada semua Guru Penyelaras PIBKS sekolah-sekolah
di Miri pada 2 Oktober bertempat di Bilik Meyuarat Utama Sektor Pentaksiran dan Penilaian, PPD Miri yang
telah dihadiri seramai 59 orang peserta. Taklimat telah diadakan dalam dua sesi,. Slot sesi pagi telah dihadiri
oleh Guru Penyelaras PIBKS sekolah menengah, manakala slot sesi petang dihadiri oleh
PPD Betong dengan kerjasama Tabung Pendidikan Betong telah mengadakan Taklimat Pengurusan PIBKS
pada 9 Oktober bertempat di Dewan Tan Sri Alfred Jabu SMK St Augustine Betong. Peserta taklimat terdiri
daripada Pengetua dan Guru Besar serta Guru Penyelaras PIBK sekolah-sekolah dibawah seliaan PPD
Betong.


Taklimat Pengurusan PIBKS PPD Betong dengan kerjasama Tabung Pendidikan Betong
26

ANUGERAH & PENCAPAIAN

KOKURIKULUM PERINGKAT ANTARABANGSA

Bahagian Sukan, Kokurikulum dan Kesenian (BSKK), Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) menerima
jemputan daripada pihak Cogmation Robotics Ins, Canada bagi WRO Robot Virtual Games 2020 Montreal,
Canada pada 9 hingga 11 November dan Robot Virtual Games International Championship 2020, Panama
pada 4 hingga 6 Disember.

BIL KATEGORI NAMA SEKOLAH PENCAPAIAN
1 Junior High School - Chimney (Age 13 - 15) SJKC Chung Hua Miri, Miri
Johan
2 Junior High School - La Cruz (Age 13 - 15) SMK Chung Hua, Miri Naib Johan
3 Senior High School - Vibranium Mines (Age 16 - 19) SMK Chung Hua, Miri Tempat Ketiga

Johan
Naib Johan
Tempat Ketiga

Johan
Naib Johan

KOKURIKULUM PERINGKAT KEBANGSAAN

STEM
Jabatan Pendidikan Negeri Johor dengan kerjasama dari segi teknikal oleh rakan strategik iaitu Sasbadi
Learning Solutions Sdn. Bhd telah mengelolakan Pertandingan Robotik Kebangsaan (NRC) 2020 pada 22
sehingga 28 Oktober 2020.

BIL KATEGORI NAMA SEKOLAH PENCAPAIAN

1 Primary School -Stairway From Heaven SJKC Chung Hua Miri, Miri Johan
(Age 7-12)

2 Lower Secondary School –Chimney SMK Chung Hua, Miri Johan
(Age 13-15) Naib Johan
Tempat Ketiga

Jabatan Pendidikan Negeri Pulau Pinang melaksanakan STEM Online Challenge Peringkat Kebangsaan
2020 menerusi platform secara dalam talian pada 19 hingga 21 Oktober.

Secara keseluruhannya, Sarawak mendapat tempat ketiga dalam STEM Online Challenge Peringkat
Kebangsaan.

BIL NAMA PERTANDINGAN NAMA SEKOLAH PENCAPAIAN

1 Science Infographic Sekolah Menengah SMK Sungai Tapang, Samarahan Naib Johan
2 Science Craft Sekolah Menengah SMK Tong Hua, Meradong Naib Johan
3 Face Mask Shield Design Sekolah Rendah SJK Chung Hua Paku, Bau Naib Johan
4 I-Think Science Concept Sekolah Rendah Sk Batang Lassa, Daro Naib Johan

Naib Johan I-Think Science Concept Naib Johan Face Mask Shield Design
SK Batang Lassa, Daro SJK Chung Hua Paku, Bau

27

Naib Johan Science Infographic Sekolah Menengah
SMK Sungai Tapang, Samarahan

Bahagian Sukan, Kokurikulum dan Kesenian (BSKK), KPM dengan kerjasama Jabatan Pendidikan Negeri
Pulau Pinang melaksanakan pertandingan Junior Mathematics Olympiad Peringkat Kebangsaan 2020 pada
3 Disember.

NAMA MURID SEKOLAH PENCAPAIAN
Ivan Chan Guan Yu SJKC Chung Hua, Bintulu Johan
Ian Chan Guan Yii SJKC Chung Hua, Bintulu
Sarawak

Kesenian

BIL NAMA PERTANDINGAN ANJURAN TARIKH NAMA SEKOLAH PENCAPAIAN
25 Ogos
Video Pendek Sekolah Menengah Atas Bahagian Sukan, Kokurikulum dan SMK Batu Lintang, Naib Johan
1 Peringkat Kebangsaan (Normal Baharu Dalam Kesenian (BSKK), Kementerian Kuching
Pendidikan Malaysia (KPM)
Talian) Tahun 2020 Bahagian Sukan, Kokurikulum dan 30 Jun hingga 1 Sekolah Seni Malaysia Tempat Ketiga
Kesenian (BSKK), Kementerian
Seni Visual Sekolah Menengah Peringkat Pendidikan Malaysia (KPM) Oktober Sarawak
2 Kebangsaan Tahun 2020 Jabatan Pendidikan Wilayah
Persekutuan Kuala
Pertandingan Peragaan Busana Tradisional 28 Ogos hingga SK Ulu Lubai, Limbang Tempat Ketiga
3 Malaysia Sekolah Rendah (Online) Peringkat Jabatan Pendidikan Negeri Johor 6 Oktober Anugerah Emas

Kebangsaan Tahun 2020 Jabatan Pendidikan Wilayah
Persekutuan Kuala
Program Jom Teater Sekolah Menengah 25 hingga 28 SMK Dalat, Dalat Anugerah Gangsa
4 Peringkat Kebangsaan Tahun 2020 (secara Oktober

dalam talian)

5 Pertandingan Permainan Alat Muzik Tradisional 28 Ogos hingga SMK Merapok, Lawas Anugerah Gangsa
(Gamelan Melayu) 6 Oktober

Tempat Ketiga Pertandingan Seni Visual Sekolah Menengah
Sekolah Seni Malaysia Sarawak

28

Naib Johan Pertandingan Video Pendek Tempat Ketiga dan Anugerah Emas
SMK Batu Lintang, Kuching Pertandingan Peragaan Busana Tradisional

Malaysia
SK Ulu Lubai, Limbang

AKADEMIK

Sarawak telah dinobatkan sebagai Johan dalam Pertandingan Penulisan Kreatif Bahasa Cina SMK/ SMJK
Peringkat Kebangsaan Kali Ke-14 Tahun 2020 kelolaan Bahagian Sukan, Kokurikulum dan Kesenian (BSKK),
Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) dan Jabatan Pendidikan Negeri Kelantan.

BIL NAMA PERTANDINGAN NAMA SEKOLAH PENCAPAIAN
SMK Sungai Maong, Padawan Johan
1 Penulisan Kreatif Bahasa Cina Sekolah Menengah Atas
(Prosa)

2 Penulisan Kreatif Bahasa Cina Sekolah Menengah Atas SMK Kidurong, Bintulu Johan
(Sajak) Johan
SMK Batu Kawa, Padawan Johan
3 Penulisan Kreatif Bahasa Cina Sekolah Menengah Rendah SMK Petra Jaya, Kuching Naib Johan
(Prosa) SMK Matang Hilir, Padawan Naib Johan
SMK Petra Jaya, Kuching
4 Penulisan Kreatif Bahasa Cina Sekolah Menengah Rendah
(Sajak) SMK Kidurong, Bintulu
SMK Petra Jaya, Kuching
5 Penulisan Kreatif Bahasa Cina Sekolah Menengah Atas
(Prosa) SMK Matang Hilir, Padawan

6 Penulisan Kreatif Bahasa Cina Sekolah Menengah Atas
(Sajak)

7 Penulisan Kreatif Bahasa Cina Sekolah Menengah Rendah SMK Methodist, Sibu Naib Johan
(Prosa)

8 Penulisan Kreatif Bahasa Cina Sekolah Menengah Atas SMK St Elizabeth, Sibu Tempat Ketiga
(Cerpen)

9 Penulisan Kreatif Bahasa Cina Sekolah Menengah Atas SMK St Methodist, Sibu Tempat Ketiga
(Prosa) Tempat Ketiga
SMK St Anthony, Sarikei Tempat Ketiga
10 Penulisan Kreatif Bahasa Cina Sekolah Menengah Atas SMK Sungai Maong, Padawan
(Sajak)
SMK ST Anthony, Sarikei
11 Penulisan Kreatif Bahasa Cina Sekolah Menengah Rendah
(Cerpen)

12 Penulisan Kreatif Bahasa Cina Sekolah Sekolah Menengah SMK St Columbia, Miri Tempat Ketiga
Rendah (Sajak)

29

Johan Penulisan Kreatif Johan Penulisan Kreatif
Bahasa Cina Sekolah Menengah Rendah (Prosa) Bahasa Cina Sekolah Menengah Atas (Sajak)

SMK Petra Jaya SMK Kidurong

Bahagian Sukan, Kokurikulum dan Kesenian (BSKK), KPM dengan kerjasama Jabatan Pendidikan Wilayah
Persekutuan Kuala Lumpur melaksanakan Karnival Perpaduan Bahasa Inggeris Peringkat Kebangsaan
2020 menerusi platform dalam talian pada 5 hingga 7 Oktober.

BIL NAMA PERTANDINGAN NAMA SEKOLAH PENCAPAIAN
1 Public Speaking (Sekolah Rendah) SJK Chung Hua No.1, Kuching Johan

Pertandingan Menulis Esei dan Mengarang Sajak Bahasa Melayu & Bahasa Inggeris Peringkat Kebangsaan
merupakan satu pertandingan yang dianjurkan oleh Bahagian Sukan, Kokurikulum dan Kesenian (BSKK),
KPM dan Jabatan Pendidikan Selangor untuk memberi ruang dan peluang kepada anak murid seluruh
Malaysia berkarya secara kritis dan kreatif dalam bentuk penulisan dan sajak sepanjang tempoh Perintah
Kawalan pergerakan (PKP).

BIL NAMA PERTANDINGAN SEKOLAH PENCAPAIAN
1 Mengarang Sajak Bahasa Melayu (Tingkatan 6) SMK Bako, Kuching Naib Johan
2 Menulis Esei Bahasa Melayu (Tingkatan 6) SMK Sri Aman, Sri Aman Naib Johan
3 Menulis Esei Bahasa Inggeris (Tingkatan 6) SMK Sacred Heart, Sibu
4 Menulis Esei Bahasa Inggeris (Sekolah Rendah) SK Kampung Baru, Bintulu Tempat Ketiga
Tempat Ketiga

30

Naib Johan Pemenang Tempat Ketiga
Pertandingan Menulis Esei Bahasa Melayu (Tingkatan 6) Pertandingan Menulis Esei Bahasa Inggeris (Sekolah Rendah)

Muhammad Shahrul Naim Bin Mohd Syafik Muhammad Yazdan bin Norizan,
SMK Sri Aman, Sri Aman SK Kampung Baru, Bintulu

MAJLIS SUKAN SEKOLAH-SEKOLAH MALAYSIA (MSSM)

Majlis Sukan Sekolah Sarawak telah menghantar kontinjen untuk menyertai Kejohanan Merentas Desa
Majlis Sukan Sekolah-Sekolah Malaysia pada tahun 2020 bertempat di Padang Semarak, Taman Wetland,
Putrajaya. Kejohanan tersebut berlangsung pada 7 Mac 2020.

Kontinjen Merentas Desa MSS Sarawak Peserta MSSS Lelaki 15TKB
Johan Keseluruhan Kebangsaan

KEPUTUSAN RASMI ATLET MSS SARAWAK DI KEJOHANAN MERENTAS DESA MSSM 2020

Atlet Lelaki 12TKB MSS SARAWAK MSSM KESELURUHAN
15.45.21 (1) 15.27 (ke-3) 62 mata
Bil Nama 16.21 (ke-22)
1. Micheal Anak Roselind Siti 15.52.04 (ke-2) 16.25 (ke-25)
2. Frederick Erickson Anak Aman 15.56.39 (ke-3) 15.56 (ke-12)
3. Saiful Bin Johari 15.58.51 (ke-4) 16.38 (ke-29)
4. Muhammad Razdlie Rezaieril Bin Ahad@Raji 16.04.02 (ke-5)
5. Archakaus Xyle Linga Anak Robinson Abas

Atlet Perempuan 12TKB MSS SARAWAK MSSM KESELURUHAN
17.06.01 (1) 18.44 (ke-31) 62 mata
Bil Nama 17.55 (ke-15)
1. Alexia Ngian Chan 17.22.71 (ke-2) 17.53 (ke-14)
2. Arnissya Allis Anak Radin 17.23.71 (ke-3) 17.42 (ke-11)
3. Joanna Brenda Anak Raya 17.29.30 (ke-4) 18.16 (ke22)
4. Danielle Winnie Anak Jemri 17.34.98 (ke-5)
5. Viviana Anak Roni

31

Atlet Lelaki 15TKB MSS SARAWAK MSSM KESELURUHAN
23.48.16 (1) 21.34 (ke-8)
Bil Nama 22.02 (ke-15) Johan
1. Azamizal Bin Abdullah 24.01.12 (ke-2) 21.06 (ke-2) (44 mata)
2. Azamizul Bin Abdullah 24.17.51 (ke-3) 23.00 (ke-33)
3. Aamriee Marzuqie Bin Juma’Adee 24.19.60 (ke-4) 22.08 (ke-19)
4. Felix Leonard Maltin Anak Saga 24.42.34 (ke-5)
5. Danial Hakim Bin Muhammed Omar MSSM KESELURUHAN
MSS SARAWAK 30.15 (ke-19)
Atlet Lelaki 18TKB 30.26.22 (1) 30.22 (ke-20) Ke-9
34.26 (ke-69) (161 mata)
Bil Nama 30.56.20 (ke-2) 36.56 (ke-71)
1. Lucas Wong Sie Hong 31.30.92 (ke-3) 32.58 (ke-53)
2. Goliath Valeron Sili 31.38.50 (ke-4)
3. Fredhous Nuing Bin Freddie Ason 31.58.65 (ke-5) MSSM KESELURUHAN
4. Ellison Wong Tze Rong 25.29 (ke-3)
5. Richmond Phang Kah Jian MSS SARAWAK 26.31 (ke-12) Ke-5
28.39.95 (1) 29.03 (ke-42) (83 mata)
Perempuan 18TKB 28.01 (ke-26)
30.04.74 (ke-2) 32.08 (ke-65)
Bil Nama 30.28.69 (ke-4)
1. Lvy Nayan Anak Banyah 30.45.79 (ke-5)
2. Connie Nilon 31.37.28 (ke-6)
3. Anjeli Ting
4. Moh Nian Xuan
5. Nursyuhaida Binti Termizi

Keputusan Penuh

32

PENERIMA PINGAT KEBESARAN

Anugerah Darjah Kebesaran, Bintang dan Pingat Negeri Sarawak dan Persekutuan Tahun 2020/2021.
Senarai kategori anugerah yang melibatkan Jabatan Pendidikan Negeri Sarawak adalah seperti jadual
berikut:

Bil. Anugerah Jumlah Pencalonan Jumlah Penerima

Anugerah Darjah Kebesaran, Bintang dan Pingat 31 19

1. Negeri Sarawak Tahun 2020 sempena 5 Keputusan belum diterima
Hari Jadi TYT Yang di-Pertua Negeri Sarawak - 114
5
pada 10 Oktober 2020 Keputusan belum diterima

2. Anugerah Tokoh dan Pegawai Contoh Perkhidmatan Awam
Negeri dan Persekutuan Sarawak

3. Pingat Perkhidmatan Setia di Mega Hotel Miri

4. Cadangan Pencalonan Bagi Kurniaan Darjah Kebesaran,
Bintang dan Pingat Persekutuan Bagi Tahun 2021

KOLABORATIF DENGAN AGENSI LUAR

PROGRAM PEMBANGUNAN BOLA SEPAK YAYASAN SARAWAK DAN JABATAN PENDIDIKAN
NEGERI SARAWAK

Klinik Kejurulatihan Bola Sepak telah dilaksanakan dalam tempoh September – Disember 2020, Program
ini telah disertai oleh 360 orang guru dari sekolah rendah dan sekolah menengah. Di bawah Program
Pembangunan Bola Sepak Yayasan Sarawak dan Jabatan Pendidikan Negeri Sarawak ini juga telah
dianjurkan Ujian Kemahiran Bola Sepak dan Pertandingan Video Kemahiran Bola Sepak untuk murid sekolah
rendah dan sekolah menengah bagi tahun 2020.

Ujian dan pertandingan tersebut telah disertai oleh 840 orang murid.Untuk pertandingan video kemahiran
bola sepak, kemahiran yang dipertandingkan ialah kemahiran menimang bola. Pertandingan dibahagikan
mengikut kategori. Bagi murid sekolah rendah ia dibahagikan kepada 3 kategori iaitu Bawah 10 tahun,
Bawah 11 tahun dan Bawah 12 tahun, bagi kategori sekolah menengah pula dibahagi kepada 4 kategori,
iaitu Bawah 13 tahun, Bawah 14 tahun, Bawah 15 tahun dan Bawah 16 tahun.

Peserta Kursus

Keputusan Pertandingan Video Menimang Bola Sepak Kategori Sekolah Rendah
Bawah 12 tahun

Bil Nama Murid Sekolah Kedudukan

1 Danish Tassnis Bin Mohamad Kushairi SK Tabuan, Kuching Johan

2 Abg Harrish Afdalzeqriez Bin Abg Ahmadie SK(A) Datuk Hj. Abd. Kadir Hassan, Kuching Naib Johan

3 Willie Anak Entaban SK Batang Ai, Sri Aman Ketiga

33

Bawah 11 tahun Sekolah Kedudukan
SK Batang Ai, Sri Aman Johan
Bil Nama Murid SK Triang, serian Naib Johan
1 Shawn Anak Simon SK Kuala Mendalam, Limbang Ketiga
2 Benjamin Alister
3 Rolland Naldo Mendin Anak Angkau Sekolah Kedudukan
SK Beladin, Betong Johan
Bawah 10 tahun SK RPR Jalan Astana Naib Johan
SK Sematan Ketiga
Bil Nama Murid
1 Mohammad Raif Bin Busri
2 Mohammad Hans Rayyan Bin Roslee
3 Amriz Bin Rajak

Keputusan Pertandingan Video Menimang Bola Sepak Kategori Sekolah Menengah
Bawah 16 tahun

Bil Nama Murid Sekolah Kedudukan

1 Ronald Chan Sien En SMK DPHA Gapor Stampin Kuching Johan

2 Christopher Anak Mathew SMK Seri Patiambun, Limbang Naib Johan

3 Isaac Franklin Anak John Tensay SMK DPHA Gapor Stampin Kuching Ketiga

Bawah 15 tahun Sekolah Kedudukan
SMK Seri Patiambun, Limbang Johan
Bil Nama Murid SMK Lingga, Sri Aman Naib Johan
1 Javier Walter Anak Nicholas SMK Pending, Kuching Ketiga
2 Muhammad Aniq Danial Bin Yahkup
3 Zamriy Bin Osmadi

Bawah 14 tahun Sekolah Kedudukan
SMK Suai, Miri Johan
Bil Nama Murid SMK St Thomas, Kuching Naib Johan
1 Valentine Roger Anak Sumbang SMK Ulu Layar, Betong Ketiga
2 Luis Garcia Anak Jeffery
3 Agnitius Liew

Bawah 13 tahun Sekolah Kedudukan
SMK Trusan, Limbang Johan
Bil Nama Murid SMK Balai Ringin, Serian Naib Johan
1 Gibson Labo Padin SMK Merapok, Limbang Ketiga
2 Andre Anak Itar
3 Clarie Felix Henry

Keputusan Penuh Johan Keseluruhan Bagi Kategori Sekolah Rendah dan Menengah

Bil Bahagian / Kategori Pungutan Mata Keputusan

1 MSSB Kuching (Sekolah Rendah) 36 Mata Johan

2 MSSB Limbang ( Sekolah Menengah ) 42 Mata Johan

34

PROGRAM BIJAK BAHASA CINA 2.0

Program ini merupakan kerjasama dengan Yayasan Sarawak dan diadakan untuk memantapkan
kemahiran Pengajaran dan Pembelajaran (PdP) Bahasa Cina Modular Penulisan serta merealisasi item bagi
sekolah-sekolah yang berprestasi rendah dalam UPSR 2018 dan 2019. Sebanyak 35 buah sekolah telah
dipilih dari seluruh negeri Sarawak.

Bengkel Pembinaan Modul Interaktif Bahasa Cina SPM JPNS Tahun 2020 Bengkel Pembinaan Modul Interaktif Bahasa Cina UPSR JPNS Tahun
di PKG Kuching pada 13 Februari 2020di PKG Kuching pada 18 Februari

SEMINAR SEGAK

Seminar SEGAK merupakan kerjasama dengan Yayasan Sarawak yang akan mengupas isu pelaksanaan
SEGAK, kesan obesiti dalam masyarakat dan kesan senaman kepada kesejahteraan bagi memberi ruang
kepada peserta untuk berkongsi input baharu bagi menangani masalah murid obes. Seminar ini bertujuan
untuk memperkasakan pelaksanaan SEGAK dan Perkongsian Amalan Terbaik (PAT) dalam pelaksanaan
intervensi. Seminar ini juga merupakan medan perkongsian ilmiah berbentuk teori dan praktikal bagi
mengupayakan kumpulan sasaran dalam memastikan kelangsungan pelaksanaan SEGAK di negeri Sarawak
di samping meningkatkan kepakaran pegawai JPN/ PPD (SISC+, SLT dan MLT) dalam bidang penyelidikan
dan kesedaran penggunaan data SEGAK terhadap kecergasan murid sekolah dan rakyat Malaysia
(Sarawak). Seminar ini melibatkan 87 orang peserta secara keseluruhannya telah dilaksanakan pada
7 hingga 9 September bertempat di hotel di Kuching, Sarawak (37 orang) 12 hingga 14 Oktober bertempat
di hotel di Sibu, Sarawak (50 orang).

PROGRAM NGELATIKA JAKU IBAN

Program Ngelatika Jaku Iban merupakan kerjasama dengan Yayasan Sarawak dan bertujuan meningkatkan
kefahaman PPD, pentadbir sekolah dan semua guru Bahasa Iban tentang pelaksanaan dan penawaran
Bahasa Iban sebagai Bahasa Tambahan atau Bahasa Ibunda di sekolah yang mempunyai enrolmen 15
orang murid ke atas berdasarkan punca kuasa dan Surat Pekeliling Ikhtisas (SPI) yang sedang
berkuatkuasa. Ia dapat membantu mencetuskan semangat dan memastikan kelestarian Pendidikan Bahasa
Iban yang akan menyumbang peningkatkan bilangan sekolah yang menawarkan Bahasa Iban di Sekolah
Rendah, Sekolah Menengah Rendah dan Sekolah Menengah Atas. Seramai 54 orang peserta daripada Zon
Utara telah menghadiri program ini yang telah dilaksanakan pada 9-11 September.

35

Program Ngelatika Jaku Iban di hotel, Miri pada 9-11 September

BENGKEL BINA INSAN 1.0 (PENDIDIKAN MORAL)
Bengkel Bina Insan 1.0 (Pendidikan Moral) merupakan kerjasama dengan Yayasan Sarawak bertujuan
untuk memperkasakan kualiti PdP. Secara tidak langsung, Bina Insan 1.0 ini memfokuskan kepada usaha
untuk membentuk insan murid yang berakhlak mulia, berintegriti dan berpegang kepada nilai universal serta
menyumbang ke arah perpaduan, kesejahteraan negara serta masyarakat global. Bengkel ini dilaksanakan
pada 23 hingga 25 September bertempat di hotel di Kuching, Sarawak yang melibatkan 45 orang peserta
termasuk 36 orang Ketua Panitia Pendidikan Moral.

Pelaksanaan Bengkel Bina Insan 1.0 di hotel di Kuching pada 23-25 September

PENINGKATAN PROFESIONALISME GURU BAGI BIDANG MPV & MPEI
Program ini merupakan kerjasama dengan Yayasan Sarawak dilaksanakan untuk meningkatkan kompetensi
guru dalam bidang kemahiran bagi bidang MPV & MPEI peringkat menengah di seluruh Sarawak. Bengkel
pengukuhan pedagogi bagi penghasilan Rancangan Pengajaran Tahunan (RPT) Modular ini dilaksanakan
pada 27 September hingga 7 Oktober 2020, secara asasnya meliputi pengisian seperti jenis modular dan
kaedah pembelajaran terbeza. Bengkel ini dihadiri oleh guru mata muridan yang terdiri daripada 51 orang
guru bidang MPV dan 70 orang guru bidang MPEI.

36

PROGRAM GEO-COMPETENCE (GEOGRAFI)
Program Geo-Competence merupakan kerjasama dengan Yayasan Sarawak dan objektifnya untuk
meningkatkan kompetensi guru Geografi dalam Pembelajaran Abad Ke-21 (Pedagogi, Kurikulum dan
Pentaksiran) dan mengaitkannya dengan SKPMg2, mengaplikasikan strategi,pendekatan, kaedah dan
teknik serta elemen baharu dalam PdP abad ke-21 mengikut kesediaan dan keupayaan murid serta
membudayakan amalan PAK21 dalam kalangan warga pendidik. Ia dilaksanakan pada 28 hingga 30
September bertempat di hotel di Kuching, Sarawak yang melibatkan peserta seramai 64 orang termasuk 50
orang Ketua Panitia Pendidikan Moral.

BENGKEL PEMBINAAN MODUL EXAMPLAR PENDIDIKAN SIVIK
Pendidikan sivik yang diperkenalkan semula menerusi 12 Inisiatif Terbaharu Peringkat Sekolah oleh pihak
KPM menekankan empat nilai teras utama iaitu kasih sayang, hormat menghormat, bertanggungjawab dan
kegembiraan. Berdasarkan kepada empat nilai teras utama ini, maka matlamat akhir pendidikan sivik ialah
melahirkan warganegara yang mengetahui hak, bertanggungjawab dan berkhlak mulia bagi menyumbang
ke arah kesejahteraan masyarakat, negara. Salah satu strategi pelaksanaannya ialah melalui penyepaduan
pendidikan sivik dalam mata muridan Bahasa Melayu, Bahasa Inggeris, Sejarah, Pendidikan Moral dan
Pendidikan Islam. Bengkel ini merupakan kerjasama dengan Yayasan Sarawak dan dilaksanakan pada 7
Oktober bertempat di hotel di Kuching, Sarawak yang telah melibatkan 100 orang peserta termasuk 93 orang
Ketua Panitia.

BENGKEL JEJAK SEJARAH 4.0
Bengkel Jejak Sejarah 4.0 merupakan kerjasama dengan Yayasan Sarawak dan untuk memperkasakan
kualiti PdP mata pelajaran Sejarah dalam kalangan guru-guru Sejarah menengah atas terpilih. Ianya adalah
suatu bengkel yang diinisiatifkan oleh Unit Sains Sosial, Sektor Pembelajaran, Jabatan Pendidikan Negeri
Sarawak dengan kerjasama Yayasan Sarawak. Bengkel ini memberi fokus dan penekanan kepada latihan
serta penggunaan kaedah dan pedagogi terkini Pembelajaran Abad Ke-21. Tumpuan diberi kepada aspek
fun learning yang memberi impak kepada penguasaan murid dalam fakta sejarah dan pengaplikasiannya
dalam menjawab soalan-soalan berunsur KBAT. Penggunaan aplikasi ICT seperti wordwall, kahoot, quezee
dan sebagainya dapat menarik murid-murid generasi kini dalam mencari maklumat serta fakta. Bengkel ini

37

dilaksanakan pada 7 hingga 9 Oktober bertempat di hotel di Kuching yang telah melibatkan peserta seramai
140 orang termasuk 93 orang Ketua Panitia atau Guru Sejarah.

PROGRAM PERKASA MATEMATIK TAMBAHAN (PerMaTa)
Program Perkasa Matematik Tambahan (PerMaTa) merupakan kerjasama dengan Yayasan Sarawak dan
bertujuan membantu guru Matematik Tambahan memperkasakan kemahiran mereka dalam melaksanakan
PdP Matematik Tambahan dan seterusnya meningkatkan keberkesanan PdP guru. Seramai 60 orang Ketua
Panitia Matematik Tambahan daripada 60 buah sekolah yang mempunyai prestasi pencapaian Matematik
Tambahan rendah atau menurun dalam Sijil Muridan Malaysia (SPM) tahun 2019 telah menyertai bengkel
program tersebut. Seorang penceramah jemputan bersama-sama dua orang guru cemerlang Matematik
Tambahan sebagai Jurulatih Utama yang amat berpengalaman.

PROGRAM CITRA BAHASA
Program Citra Bahasa merupakan kerjasama dengan Yayasan Sarawak dan berobjektif meningkatkan
kompetensi guru dalam PAK21 merangkumi pedagogi, kurikulum dan pentaksiran serta mengaitkannya
dengan Standard Kualiti Pendidikan Malaysia Gelombang 2 (SKPMg2) melibatkan 102 orang Ketua Panitia
Bahasa Melayu dan 88 orang Ketua Panitia Bahasa Iban daripada dua zon sahaja iaitu Selatan (Padawan,
Samarahan, Simunjan dan Serian) pada 14 hingga 16 Oktober dan Zon Tengah 1 (Sibu, Selangau, Julau,
Dalat, Kapit, Song dan Mukah) pada 19 hingga 21 Oktober berikutan daripada penularan pandemik COVID-19.

38

PROGRAM PEMBELAJARAN STEM-NATIONAL GEOGRAPHIC
Objektif program ini adalah untuk menyediakan bahan sokongan dan sumber tambahan pdpc dan aktiviti
STEM dalam bahasa Inggeris. Bahan rujukan ini dapat membantu guru dan murid dalam melaksanakan
pembelajaran berasaskan masalah, pembelajaran berasaskan projek dan pembelajaran berasaskan inkuiri.
Bengkel ini merupakan kerjasama dengan MESTR yang melibatkan 180 orang guru Sains, Matematik dan
GPM daripada 60 buah sekolah rendah telah diadakan di 6 lokasi iaitu SMK Lake, Bau, PKG Betong, PKG
Limbang, PKG Miri, PPD Dalat, PPD Sibu dan PPD Bintulu bermula daripada 6 Mac sehingga 6 April.

BENGKEL PENGUKUHAN KANDUNGAN GURU RBT
Program ini merupakan kerjasama dengan MESTR dan bertujuan meningkatkan kompetensi guru dalam
bidang kemahiran bagi mata muridan RBT peringkat menengah di seluruh Sarawak. Terdapat beberapa
pengisian merangkumi Reka bentuk Fertigasi dan Akuaponik serta Reka bentuk Elektronik dan Mekanikal.
Bengkel ini dihadiri guru mata muridan RBT iaitu seramai 97 guru di zon selatan, 67 guru di zon tengah dan
52 guru di zon utara.

PROGRAM PEMANTAPAN GURU MATEMATIK SEKOLAH RENDAH (PPGMSR)
Program Pemantapan Guru Matematik Sekolah Rendah (PPGMSR) merupakan kerjasama dengan MESTR
diadakan bertujuan meningkatkan pengetahuan kandungan pedagogi guru Matematik bukan opsyen dan
guru baharu selari dengan transformasi kurikulum yang berorientasikan Pembelajaran Abad Ke-21 (PAK21)
untuk meningkat dan memantapkan keberkesanan PdP Matematik, meningkatkan kemahiran guru dalam
Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) dan persediaan Peperiksaan Pusat (UPSR) serta peningkatan 100% murid
mencapai Tahap Penguasan 3 dalam Pentaksiran Bilik Darjah (PBD). Seramai 407 orang guru bukan opsyen/
guru baharu Matematik dari sekolah yang mempunyai prestasi pencapaian rendah dalam Matematik UPSR
2019 di Sarawak telah terlibat. Bengkel ini telah diadakan dengan jayanya di sepanjang bulan September di
5 zon utama iaitu Zon Kuching, Zon Sri Aman, Zon Sibu, Zon Miri dan Zon Limbang.

39

Bengkel Program Pemantapan Guru Matematik Sekolah Rendah (PPGMSR) bagi Zon Kuching, Zon Sibu, Zon Sri Aman,
Zon Miri dan Zon Limbang

SARAWAK ENGLISH LANGUAGE EDUCATION SYMPOSIUM 4.0 (SELES)
Program kerjasama MESTR yang diadakan pada 9 hingga 10 Disember 2020 secara atas talian, 1.30 - 5.00
petang. Tema SELES 2020 adalah ”Opportuniry in Adversity”. Pelibatan seramai 800 peserta dari kalangan
guru Bahasa Inggeris, pegawai dari Pejabat Pendidikan Negeri Sarawak, pegawai dari Pejabat Pendidikan
Daerah. 9 orang penceramah tempatan dari luar negara dijemput untuk perkongsian ilmu dalam simposium.
Pelibatan 8 orang guru bahasa Inggeris dan 3 orang pegawai PPD menyertai untuk perkongsian ilmu dalam
simposium tersebut.

EKSPO SAINS DAN TEKNOLOGI ANTARABANGSA (i-STEEx)
Ekspo Sains dan Teknologi Antarabangsa (i-STEEx) 2020 sempena Persidangan Kejuruteraan UNIMAS
Antarabangsa ke-13 2020 (EnCon 2020) merupakan kerjasama dengan UNIMAS diadakan pada 26 Oktober
2020. Matlamat utama i-STEEx adalah untuk bertindak sebagai platform kepada guru dan murid sekolah
untuk menerapkan pengetahuan dan kreativiti mereka ke dalam idea inovatif mereka. Ini sejajar dengan
aspirasi sains, teknologi, kejuruteraan, dan matematik (STEM) kebangsaan untuk memupuk minat generasi
muda terhadap aktiviti berkaitan STEM melangkaui bilik darjah. Tahun ini, i-STEEx 2020 berada dalam talian
sepenuhnya melalui pertandingan video di platform YouTube. i-STEEX 2020 menampilkan 66 persembahan
video dari sekolah, dan kategori terbuka.

40

PROGRAM THE YOUNG SCIENTIST

Program The Young Scientist sempena Minggu Sains Negara (MSN) 2020 Peringkat Negeri Sarawak
merupakan Kerjasama dengan Jabatan Kimia Malaysia Sarawak dianjurkan di Chemsain Konsultant Sdn.
Bhd. Kuching pada 1-25 September. Program ini adalah bertujuan untuk menarik minat murid untuk memilih
jurusan STEM. Program ini telah melibatkan 6 buah sekolah menengah dari PPD Kuching, PPD Padawan
dan PPD Samarahan bersama-sama 6 buah agensi kerajaan, agensi semi kerajaan dan agensi industri
melalui pertandingan persembahan dan demostrasi mengenai projek sains mengikut agensi masing-masing.

SMK Green Road sebagai Johan bersama-sama Agensi Chemsain Consul- Pameran daripada SMK Bandar Samariang (Naib Johan) Bersama-sama
tant Sdn Bhd. Agensi Penganjur

BENGKEL MEMBINA ITEM FORMAT BAHARU SPM BAHASA IBAN

Bengkel Membina Item SPM anjuran bersama Persatuan Pembangunan Pendidikan Bahasa Iban (AEDIL)
bertujuan untuk membina dan menyediakan item soalan KBAT berkualiti termasuk jawapan bagi setiap item
menggunakan format baharu SPM mulai tahun 2021 dan seterusnya diedar kepada semua sekolah yang
menawarkan Bahasa Iban. Selain itu ia juga bertujuan untuk meningkatkan keberkesanan PdP guru Bahasa
Iban yang menjurus kepada peningkatan kualiti keputusan SPM Bahasa Iban sekolah secara keseluruhan.
Seramai 35 orang guru Bahasa Iban menghadiri bengkel ini di Wisma Persekutuan Sibu pada 30 September
hingga 2 Oktober.

FINCO READS
FINCO Reads telah dilaksanakan di negeri Sarawak yang melibatkan 19 orang guru Bahasa Inggeris di 16
buah sekolah bagi empat buah PPD. Tujuan program ini adalah untuk memberi sokongan kepada guru yang
mengajar Bahasa Inggeris Tahun Empat di sekolah yang terpilih. Bengkel kerjasama Jabatan Pendidikan
Negeri Sarawak dengan Financial Industry Collective Outreach (FINCO) dikendalikan oleh LeapEd berfokus
kepada Assessment for Learning telah diadakan secara atas talian sebanyak 5 sesi untuk guru yang terlibat
dalam program tersebut mulai 26 Ogos sehingga 21 Oktober.

41

Bengkel Latihan Assissment for Learning secara dalam Talian FINCO Reads

ANUGERAH NILAM PERINGKAT NEGERI SARAWAK 2020
Anugerah NILAM Peringkat Negeri Sarawak merupakan kerjasama dengan Yayasan Sarawak bersama
SSTP, JPNS dan adalah acara tahunan yang objektifnya untuk memberi pengiktirafan kepada murid yang
banyak membaca.
Anugerah ini menilai murid dalam empat kategori ini iaitu Kategori Sekolah Menengah Bahasa Melayu dan
bahasa Inggeris serta Kategori Sekolah Rendah Bahasa Melayu dan Bahasa Inggeris ini dalam kalangan
murid Tahun Lima dan Tingkatan Empat. Murid yang menang dalam setiap kategori akan mewakili negeri
Sarawak ke Anugerah NILAM Peringkat Kebangsaan 2021.
Penilaian pada tahun ini dibuat secara maya melalui google meet yang dinilai oleh para hakim yang terdiri
daripada pensyarah di Institut Pendidikan Guru, pegawai-pegawai dari Dewan Bahasa dan Pustaka serta
pegawai-pegawai pendidikan dari Jabatan Pendidikan Negeri Sarawak dan Jemaah Nazir Negeri Sarawak.
Murid yang akan mewakili negeri Sarawak ialah Muhammad Zakwan bin Askandar, SK Kidurong, Bintulu (SR
BM), Porthe Bawing Ului Anyi, SK St.Luke, Sri Aman (SR BI), Bexter John Anak Donald, SMK Bintulu (SM
BM) dan Declan Baxter Anak Boney, SMK Gedong, Simunjan (SM BI).

ANUGERAH PUSAT SUMBER SEKOLAH PERINGKAT NEGERI SARAWAK 2020
Anugerah Pusat Sumber Sekolah (PSS) Peringkat Negeri Sarawak merupakan kerjasama antara Pustaka
Negeri Sarawak dengan SSTP, JPNS dimana ianya adalah anugerah tertinggi mengiktiraf Pusat Sumber
Sekolah. Pengiktirafan ini merupakan usaha untuk meningkatkan bilangan PSS berkualiti dan berfungsi
menjadi pemangkin kepada pembudayaan literasi maklumat dalam kalangan murid.
Penilaian di peringkat negeri telah dilaksanakan pada 6 hingga 10 Julai 2020. Penilaian melibatkan PSS dari
tiga kategori iaitu Kategori Sekolah Menengah, Sekolah Rendah dan Sekolah Kurang Murid. Sekolah yang
memenangi tiga kategori tersebut ialah SMK Agama Miri, Miri (SM) , SK Tung Hua, Sibu (SR) dan SK Batu
Empat, Limbang (SKM).
Penilaian di peringkat kebangsaan berlangsung pada bulan Oktober 2020 dan SMK Agama Miri berjaya
mendapat tempat Ke-5.

42

BENGKEL AMERICAN CORNER IN A BOX

Pustaka Negeri Sarawak dengan kerjasama American Corner menyumbangkan 10 alat American Corner In A
Box kepada 10 buah sekolah terpilih di sekitar daerah Samarahan, Bau, Lundu dan Serian yang mempunyai
masalah capaian internet yang lemah di sekolah.

Pustaka In A Box merupakan satu alat yang berfungsi untuk menyimpan bahan-bahan bacaan dan juga
bahan bantu mengajar dan boleh diakses tanpa internet. Bahan ini boleh diakses serentak dalam kalangan
murid dan guru seramai 20 orang dalam radius 20 meter. Pemilihan bahan-bahan yang sesuai dimasukkan
ke dalam alat ini dibuat lebih awal oleh Sektor Pembelajaran dan Sektor Sumber Teknologi Pendidikan,
Jabatan Pendidikan Negeri Sarawak.

Satu bengkel kepada guru-guru sekolah yang menerima alat ini dibuat oleh Pustaka Negeri Sarawak pada
29 September 2020 di Pustaka Negeri Sarawak.

PROGRAM SEKOLAH AMANAH (PSA)

Sekolah Amanah ialah satu program transformasi kerajaan di bawah bidang pendidikan dan pembangunan
modal insan. Program Sekolah Amanah merupakan usaha sama sektor awam dan swasta. Sekolah Amanah
bermatlamat untuk membawa perubahan kepada prestasi sekolah tanpa mengira pencapaian semasa.

Terdapat lima (5) buah sekolah yang terpilih sebagai Sekolah Amanah di Sarawak pada tahun 2011-2015
kohort pertama. Sekolah yang berjaya mencapai Tamat Tempoh Matang Intervensi Program (TTMIP) pada
23 September 2020.

BIL KOD SEKOLAH NAMA SEKOLAH PPD
1 YEA1308 SM SAINS KUCHING PADAWAN
2 YEA1202 KUCHING
3 YBA1325 SMK SERI SETIA KUCHING
4 YBE1203 SK TABUAN KUCHING
5 YBA8115 SAMARAHAN
SK COMBINED
SK KPG EMPILA

Bagi peluasan Program Sekolah Amanah Kohort 5 tahun 2015, 2 buah sekolah menengah fasa 1 dan 5 buah
sekolah fasa 2 telah diiktiraf. Sekolah-sekolah ini dijangka akan mencapai TTMIP pada tahun 2021.

BIL KOD SEKOLAH NAMA SEKOLAH PPD
PADAWAN
1 YEA 1203 SMK SUNGAI MAONG SAMARAHAN

2 YEE 8101 SMK MUARA TUANG LUNDU
LUNDU
3 YEE1401 SMK LUNDU LUNDU
LUNDU
4 YBB1421 SK SIAR CAMPURAN LUNDU

5 YBA1401 SK STUNGGANG MELAYU

6 YBB1409 SK SAMPADI

7 YBE1401 SK BUMIPUTERA

43

Bagi peluasan PSA Kohort November 2016, 3 buah sekolah telah diiktiraf. Sekolah-sekolah tersebut ialah:-

BIL KOD SEKOLAH NAMA SEKOLAH PPD

1 YBA8116 SK NIUP SAMARAHAN

2 YBA8117 SK KPG TANJUNG TUANG SAMARAHAN

3 YCB8112 SK ST MICHAEL (M) SAMARAHAN

44

SEKTOR PERANCANGAN DAN PENGURUSAN PPD

Timbalan Pengarah
Dr. Abang Hut bin Abang Engkeh

(DG54)

Ketua Penolong Pengarah Kanan Ketua Penolong Pengarah Kanan Ketua Penolong Pengarah Kanan Ketua Penolong Pengarah Kanan
(Unit Perancangan Kualiti & Inovasi) (Unit Pengurusan Dasar & Prog. Transformasi) (Unit Pengurusan Data & Aduan) (Unit Perancangan Pembangunan Infra Pendidikan)

Tan Lee Suan Nur Muhd. Aiman bin Abdullah Kosong Kosong
(DG52) (DG52) (DG52) (DG52)

Ketua Penolong Pengarah Ketua Penolong Pengarah Ketua Penolong Pengarah Ketua Penolong Pengarah
Ismail bin Gani Dayang Hasnah bin Abg. Julaihi Kosong Kosong
(DG48) (DG48) (DG48)
(DG48)
Penolong Pengarah Penolong Pengarah Penolong Pengarah Penolong Pengarah
Anwar b. Che Seman Grahman Ringi Awg. Bakhtiar bin Awg. Seri
Dorina Bugi (DG44)
(DG44) (DG44) (DG44)
Penolong Pengarah Penolong Pengarah Penolong Pengarah
Penolong Pengarah Natrah Ahim
Yeo Mei Mei Mohamad Rizuan bin Sarbini (DG44) Chee Ka Siong
(DG44) (DG44)
(DG44) Penolong Pengarah
Penolong Pengarah Penolong Pengarah Isham bin Ibrahim Penolong Pengarah
Kosong (DG44) Abg. Lukman Nurhakim bin Hj.
(DG44) Normalis bin Sebli
(DG44) Abg. Shokeran
(DG44)

Penolong Pengarah
Raizal bin Haji Azmi

(DG44)

Pembantu Tadbir Pembantu Tadbir Pembantu Tadbir Pembantu Tadbir Pembantu Tadbir
Magdalin ak. Brahim Amalina bt. Mohd. Tahar Kosong Siti Monaliza bt. Abd. Mohd. Hasshim b. Mohd.
(N19)
(N19) (N19) Rahman Sharkawi
(N19) (N19)
Tarikh Kemaskini : 14 April 2021
45

LAPORAN SEKTOR
SEKTOR PERANCANGAN DAN PENGURUSAN PPD

UNIT PERANCANGAN KUALITI DAN INOVASI
PENARAFAN KECEMERLANGAN PPD PERINGKAT NEGERI
Bilangan PPD yang mencapai penarafan mengikut skor PKPPD

SASARAN KPI PKPPD TAHUN PENARAFAN 2019
Peratus Pejabat Pendidikan Daerah Melebihi Standard Penarafan | 53.3%

PENCAPAIAN SASARAN
2019
TOV 2016 2017 2018 2019 2018 53.3% 2020
*6.45% 70.00% 51.6% 16 86.66%
7% 32.3% 41.9%
2 21 16 26
2 10 13

PENCAPAIAN PKPPD TAHUN PENARAFAN 2019

PEMANTAPAN KUALITI KEPIMPINAN DAN PENGURUSAN ORGANISASI JPN SARAWAK

PROGRAM TRANSFORMASI DAERAH (DTP): PEMBENTANGAN PELAN STRATEGIK ORGANISASI PEJABAT PENDIDIKAN
DAERAH (PPD) BERSAMA PENGARAH 15 - 16 JUN / 1 - 2 JULAI 2020

46