สรุปผลข้อดี – ข้อเสีย กิจกรรม 7 H โรงเรียนวัดครึ่งใต้วิทยา ข้อดี ข้อเสีย 1. นักเรียนนำมาปรับใช้ในการเรียนและในชีวิตประจำวันได้จริง เช่น การกำหนดเป้าหมาย ทำสิ่งที่สำคัญก่อน กระตุ้นตนเองให้เกิดความกล้า แสดงออก กล้าคิด กล้าทำ 2. หากเข้าใจและใช้จนเป็นอุปนิสัยจะส่งผลดีกับตัวเอง และสามารถพัฒนา ตัวเองได้ 3. มีการกำหนดหนดเป้าหมายและวางแผนในสิ่งที่จะทำให้มองเห็นหนทางได้ ง่ายขึ้น มีการวางแผนโดยลำดับความสำคัญก่อนหลัง 4. ฝึกความลำบากในการทำงาน ร่วมกับผู้อื่น 5. ทำให้เข้าใจผู้อื่น และเข้าใจตนเอง ก่อให้เกิดความเห็นความเห็นอกเห็นใจ ซึ่งกันและกัน 1. กระทบกับการเรียนการสอนของนักเรียน /การจัดกิจกรรมการสอนของครู เนื่องด้วยมีการประชุมครูบ่อยครั้ง ทำให้กระทบเวลาสอนเพราะครูต้องใช้เวลาไป ประชุมในเวลาเรียน และทำเอกสารส่ง 2. โรงเรียนมีกิจกรรมเยอะอยู่แล้ว ทำให้เสียเวลาในการจัดกิจกรรมเพิ่มเติม เพราะ จะต้องทำเอกสารต่างๆ เก็บรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับ 7H และรายงานความคืบหน้า 3. นักเรียนไม่มีความสุข ครูไม่มีความสุข เนื่องด้วยหลายๆปัจจัย 4. ปกติโรงเรียนได้ปฏิบัติ อยู่แล้วซึ่งซ้ำซ้อน และเสียเวลาไปอีกขั้นหนึ่ง รวมถึงการ ติดตามผล ได้ติดตามผลขณะเวลาครูทำงานซึ่งได้รบกวนเวลาเรียนและเรียนสอน 5. ตลอดระยะเวลา 4 ปี ทำให้โรงเรียนมีภาระงานเพิ่มขึ้น เกี่ยวกับ 7H โดยที่ไม่ได้ รับงบประมาณใดๆ จากมูลนิธิ 6. ต้นทุนของนักเรียนในด้านต่างๆ ของโรงเรียนมีความหลากหลาย ทำให้ไม่ สามารถเข้าถึงกระบวนการของ 7H ได้อย่างแท้จริง 7. ความต้องการของมูลนิธิ มีมากเกินไป โดยไม่เข้าใจบริบทของโรงเรียน 8. โดยหลักการ 7H นั้นดีมาก ถ้านำไปปฏิบัติได้ แต่จะดีกว่า หากโรงเรียนนำมาใช้ เป็นแนวทางในการฝึกฝน ไม่ใช่การบังคับให้ทำงานทางตรงและทางอ้อมเพื่อให้ ได้ผลลัพธ์ตามที่มูลนิธิต้องการ 9. ในหลากหลายมุมของกิจกรรม ไม่ได้แบ่งเบาภาระงานของครูและนักเรียน 10. นักเรียนนำไปใช้เป็นรายบุคคลไม่ครอบคลุมทั้งโรงเรียน
ข้อดี ข้อเสีย 11. นักเรียน เบื่อหน่ายในการเรียน 7H เนื่องจากเนื้อหาทฤษฎีเยอะ และการใช้ ภาษาที่ยากจนเกินไป ทำให้นักเรียนไม่อยากเรียน 12. ภาระงานเอกสาร ร่องรอย หลักฐาน สร้างภาระงานให้ครูโดยใช่เหตุ เพราะ ไม่ใช่งานหลัก ไม่ใช้ต้นสังกัด แต่มาตามเอางานเพื่อเสนอส่วนงานของมูลนิธิ 13. เพิ่มภาระงานให้ครูและนักเรียนที่ต้องประเมินทำเอกสารส่งเพราะงานจากต้น สังกัดก็ค่อนข้างเยอะ ส่วนนักเรียนต้องมาทำเอกสาร จัดกิจกรรมวันแห่งผู้นำ 14. ใช้รูปนักเรียน และพระอาจารย์ใหญ่ หาผลประโยชน์เข้ามูลนิธิ โดยผ่าน face book และระบบ QR Code แต่ทาง โรงเรียนไม่เคยได้รับการสนับสนุน