กิจกรรม การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มครูผู้ช่วย

1

กจิ กรรมการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเข้มครูผ้ชู ว่ ย

 กลมุ่ บรหิ ารงานวชิ าการ  กลุม่ บริหารงานท่วั ไป  กลมุ่ บรหิ ารงานกิจการนกั เรยี น

 กลุ่มบรหิ ารงานบคุ คล  กล่มุ บรหิ ารงานแผนงานและงบประมาณ

โครงการพัฒนาบุคลากร
กจิ กรรมการเตรียมความพรอ้ มและพฒั นาอย่างเข้มครูผ้ชู ่วย

สนองมาตรฐานการศึกษา
ระดับการศกึ ษาขน้ั พืน้ ฐาน

มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบรหิ ารและการจัดการ

2.4 พฒั นาครูและบุคลากรให้มีความเชย่ี วชาญทางวชิ าชีพ

1. โรงเรียนส่งเสริม สนับสนุนให้ครูและบุคลากรได้รับการพัฒนาตามมาตรฐานวิชาชีพตรง
กับความตอ้ งการของครแู ละโรงเรยี น

สนองยุทธศาสตรก์ ารพฒั นาสานกั บรหิ ารงานการศึกษาพิเศษ (พ.ศ.2560-2564)

ยุทธศาสตร์ท่ี 5 เร่งผลิต พัฒนา และจัดระบบบริหารงานบุคคลของข้าราชการครู คณาจารย์

และบคุ ลากรทาง การศกึ ษาตามมาตรฐานวชิ าชพี

สนองกลยุทธ์ของสถานศกึ ษา

ขอ้ ท่ี 3 กลยุทธ์พฒั นากระบวนการบรหิ ารจดั การ

ลกั ษณะกจิ กรรม

 กิจกรรมใหม่  กิจกรรมต่อเนอื่ ง

ผรู้ ับผดิ ชอบกิจกรรม

นางสาวศริ ินารถ พนั เดช

ระยะเวลาดาเนินการ

1 พฤษภาคม 2564 – 30 เมษายน 2565

2

1. หลักการและเหตผุ ล

โรงเรียนภูเก็ตปัญญานุกูล ได้ตระหนักถึงความสาคัญในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาที่ส่งผล
ถึงคณุ ภาพผเู้ รียนเป็นสาคัญ และจากการวเิ คราะหข์ อ้ มูล เม่ือ พ.ร.บ.ขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา
มีผลบังคับ การเสนอผลงานทางวิชาการของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาเพื่อเลื่อนวิทยาฐานะ
ใหส้ ูงขึ้นมนี อ้ ยมาก ดังนั้น เพอ่ื สง่ เสริมให้บคุ ลากรมคี วามรู้ ความสามารถในการดาเนนิ งานและรวบรวมผลงาน
จึงมีความจาเป็นต้องมีความรู้เกี่ยวกับเทคนิคการพัฒนาผลงานทางวิชาการ เพื่อให้การจัดการเรียนรู้
ในสถานศกึ ษาเกดิ ประสิทธภิ าพ ส่งผลตอ่ ผ้เู รยี นใหม้ ากทสี่ ุด

เนอ่ื งจากการประเมนิ ผลการปฏบิ ัตงิ านเป็นเร่ืองท่ีสาคัญ และมีความจาเป็นท่ีทกุ องค์กร ไม่วา่ จะเป็น
ภาครัฐหรือ เอกชนให้ความสนใจ ท้ังน้ีเพราะผลของการประเมินจะถูกนาไปใช้ เพื่อประกอบ การพิจารณา
ความดีความชอบ ประเมินผลการปฏิบัติงาน เป็นเครื่องมือในการพิจารณาให ความดีความชอบหรือ
การพิจารณาขึ้นเงินเดือนการประเมินผลการปฏิบัติงานในการประเมิน ความยุติธรรม คุณธรรม
และทักษะของผู้ประเมิน การพัฒนาระบบการบริหารผลการปฏิบัติงานหรือ ต้องการที่จะปรับระบบ
การประเมินผลการปฏิบัติงานเพ่ือให้สามารถวัดและประเมนิ ผลการทางานของบุคลากรได้ อยา่ งจริงจังมากข้ึน
เครื่องมือในการบริหารผลการปฏิบัติงานให้ มีประสิทธิภาพและเกิดป ระสิทธิผลสอดคล้องกับเป้าหมาย
ขององค์กร การประเมินผลการปฏิบัตงิ านของบุคลากรในโรงเรียนภเู กต็ ปัญญานุกูลดงั น้ันกลุ่มงานบริหารงาน
บคุ คลไดจ้ ดั ทาการประเมินพนักงานดังกลา่ ว

2. วตั ถุประสงค์
1. เพอ่ื พัฒนากระบวนการทางานใหม้ ีประสทิ ธิภาพและประสิทธิผล
2. เพอื่ พฒั นาครูและบคุ ลากรทางการศึกษาใหม้ ีความรู้ ความสามารถในการจัดทาผลงานทางวชิ าการ

ให้ไดม้ าตรฐานและถูกตอ้ งตามหลกั วชิ าการ

3. เปา้ หมาย
3.1 เชงิ ปริมาณ
1.บคุ ลากรของโรงเรยี นภูเก็ตปัญญานกุ ลู ขา้ ราชการ (ครผู ู้ช่วย) 8 คน

3.2 เชงิ คณุ ภาพ
1. รอ้ ยละ 90 ของกลุ่มเปา้ หมายได้พฒั นากระบวนการทางานให้มปี ระสทิ ธภิ าพและประสิทธิผล
2. รอ้ ยละ 90 ของกลุ่มเปา้ หมายได้พัฒนาครูและบุคลากรทางการศกึ ษาให้มีความรู้ ความสามารถใน

การจดั ทาผลงานทางวชิ าการใหไ้ ดม้ าตรฐานและถกู ต้องตามหลักวิชาการ

3

4. กิจกรรมและขั้นตอนการดาเนินงาน ระยะเวลา ผู้รับผิดชอบ
ที่ กิจกรรม พ.ค.64
1 การวางแผนการดาเนนิ งาน (P) นางสาวศริ นิ ารถ พนั เดช
- ประชมุ วางแผนคณะกรรมการ เพ่ือเขียนโครงการ พ.ค.64
- เขยี นกิจกรรม เสนอต่อผอู้ านวยการโรงเรียน
เพือ่ พจิ ารณาอนมุ ตั ิ ม.ิ ย.64
2 การดาเนนิ งานตามโครงการ (D)
- ประชุมคณะครู เพอื่ วางแผนการดาเนนิ งานตาม มิ.ย.64
โครงการ ม.ิ ย.64
- แตง่ ต้งั คณะกรรมการดาเนินการ
- ประชมุ ปรกึ ษาหารือเก่ียวกับรูปแบบการจัด นางสาวศริ ินารถ พันเดช
กจิ กรรมทส่ี อดคลอ้ งกับวัตถุประสงคก์ ารดาเนนิ งาน
ที่ไดก้ าหนดไว้ พ.ค.64 - เม.ย. 65
- ดาเนินงานกจิ กรรมการเตรียมความพร้อมและพัฒนา
อย่างเข้มครูผู้ช่วย ตามปฏิทินทไ่ี ด้กาหนดไว้ ต.ค.64 นางสาวศิรนิ ารถ พันเดช
3 การตรวจสอบ ติดตามประเมินผล (C) ม.ี ค.65
- การติดตามการปฏิบตั งิ านตามกจิ กรรม โดยการ
สงั เกต การสอบถาม และการประเมิน มี.ค.65 นางสาวศิรนิ ารถ พนั เดช
4 การสรุปผล ปรบั ปรุง และการพฒั นา (A) มี.ค.65
- สรุปผลการดาเนนิ งานตามกจิ กรรม ม.ี ค.65
- ปรับปรงุ ข้อบกพร่อง และเสนอแนวทางปรับปรุงแก้ไข
- รายงานผลการดาเนินงานตามกิจกรรม

5. งบประมาณ

เงนิ งบประมาณ เงินนอก
งบประมาณ
ที่ กจิ กรรม/รายการ ตอบ ใช้ วสั ดุ รวม รวม
แทน สอย

1 ค่าวัสดุ อุปกรณใ์ นการดาเนินกจิ กรรม - 2,500 - 2,500 - 2,500

รวม - 2,500 - 2,500 - 2,500

6. การวัดและประเมนิ ผล วธิ ีการวัด 4
ตวั ช้วี ัดความสาเร็จ - ตอบแบบสอบถาม
เคร่ืองมือ
1. ร้อยละ 90 ของกลุ่มเป้าหมายได้ - ตอบแบบสอบถาม - แบบสอบถาม
พั ฒ น า ก ร ะ บ ว น ก า ร ท า ง า น ใ ห้ มี (Questionnaire)
ประสิทธิภาพและประสทิ ธิผล
2. รอ้ ยละ 90 ของกลมุ่ เป้าหมายได้พัฒนา - แบบสอบถาม
ครูและบุคลากรทางการศึกษาให้มีความรู้ (Questionnaire)
ความสามารถในการจัดทาผลงานทาง
วิชาการให้ได้มาตรฐานและถูกต้องตาม
หลักวชิ าการ

7. ผลทค่ี าดว่าจะได้รับ
7.1 บคุ ลากรโรงเรยี นภูเกต็ ปัญญานกุ ลู ได้พฒั นากระบวนการทางานใหม้ ปี ระสิทธิภาพและประสิทธิผล
7.2 บุคลากรโรงเรียนภูเก็ตปัญญานุกูลได้พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาให้มีความรู้

ความสามารถในการจัดทาผลงานทางวิชาการให้ได้มาตรฐานและถกู ตอ้ งตามหลักวิชาการ

ลงช่อื ............................................ผู้รับผดิ ชอบกจิ กรรม
(นางสาวศริ นิ ารถ พันเดช)
ครู

ลงชือ่ ............................................หวั หนา้ โครงการ
(นางปราณี ช่วยทอง)
ครูผูช้ ว่ ย

ลงช่ือ...........................................ผู้เห็นชอบกิจกรรม
(นางจันจิรา ผกาวรรณ)

หัวหน้ากลุ่มบรหิ ารงานบุคคล

5

ลงชอื่ ..........................................................................

(วา่ ทร่ี อ้ ยตรีศรณั ย์พงศ์ ปานพมิ พ์)
รองผูอ้ านวยการโรงเรียน กล่มุ บรหิ ารงานบุคคล

ผลการพิจารณาของผู้อานวยการโรงเรยี น
 อนุมัติ
 ไม่อนมุ ตั ิ เนอ่ื งด้วยเหตุผลดังนี้................................................................................................................

ลงชอื่ ..............................................
(นายโต้ง พรมกลุ )

ผู้อานวยการโรงเรยี นภเู ก็ตปญั ญานกุ ลู

6

แบบประเมินการดาเนินงาน
กจิ กรรมการเตรียมความพรอ้ มและพัฒนาอย่างเขม้ ครูผชู้ ่วย
โรงเรยี นภูเกต็ ปัญญานกุ ลู จังหวดั ภูเกต็ ปีการศึกษา 2564

ผตู้ อบแบบประเมิน  นักเรียน  ครู  ผปู้ กครอง  กรรมการสถานศกึ ษา

 อ่ืน ๆ

คาชแี้ จง กรุณาเขยี นเคร่อื งหมาย √ ลงในชอ่ ง  ตามความคดิ เหน็ เก่ียวกับการดาเนินงานตามความคิดเห็น

ระดบั คุณภาพ

5 หมายถึง ดีเยยี่ ม 4 หมายถงึ ดีมาก 3 หมายถงึ ดี

2 หมายถึง พอใช้ 1 หมายถึง ปรับปรุง

ข้อ รายการ ระดบั คณุ ภาพ
ท่ี 12345

1 มีการวางแผนการดาเนินการและระบุเป้าหมาย

คณุ ภาพของกจิ กรรม

2 มกี ารนาแผนการดาเนนิ การไปใช้ดาเนินการ

3 มีการประเมนิ ผลสมั ฤทธิ์ของการดาเนนิ การตามแผน

4 มีการนาผลการประเมินไปใช้ในการปรบั ปรงุ แก้ไข

ในปีการศึกษาตอ่ ไป

5 มกี ารนาเสนอผลการบรหิ ารจดั การโครงการใหผ้ ้มู ี

สว่ นได้สว่ นเสยี ได้รบั ทราบ

ขอ้ คิดเหน็ และข้อเสนอแนะ
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
เกณฑ์การประเมนิ

ดเี ยี่ยม หมายถงึ รอ้ ยละ 90 ขึ้นไป
ดมี าก หมายถงึ ร้อยละ 80 –89
ดี หมายถึง รอ้ ยละ 70 – 79
พอใช้ หมายถงึ รอ้ ยละ 60 – 69
ปรบั ปรงุ หมายถึง ตา่ กวา่ ร้อยละ 60

7

แบบประเมินการดาเนินงานตามวตั ถุประสงค์กจิ กรรม
กจิ กรรมการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ครูผู้ช่วย
โรงเรยี นภูเกต็ ปัญญานุกลู จังหวัดภูเก็ต ปีการศึกษา 2564

ผตู้ อบแบบประเมิน  นักเรยี น  ครู  ผู้ปกครอง  กรรมการสถานศึกษา

 อืน่ ๆ

คาชีแ้ จง กรณุ าเขียนเครอื่ งหมาย √ ลงในชอ่ ง  ตามความคิดเห็นเก่ียวกับการดาเนนิ งานตามความคิดเห็น

ระดบั คณุ ภาพ

5 หมายถึง ดเี ย่ยี ม 4 หมายถึง ดีมาก 3 หมายถึง ดี

2 หมายถงึ พอใช้ 1 หมายถึง ปรบั ปรุง

ข้อท่ี รายการ ระดบั คณุ ภาพ
12345

วัตถุประสงค์ข้อท่ี 1 เพื่อพัฒนากระบวนการทางานให้มี

ประสทิ ธิภาพและประสทิ ธผิ ล

1 ข้าราชการ ตาแหน่ง ครูผู้ช่วย โรงเรียนภูเก็ตปัญญานุกูล

ได้เสนอขอรับประเมินการเตรียมความพร้อมและ

พัฒนาอย่างเข้มของครผู ู้ชว่ ย

2 กิจกรรมการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม

ข อ ง ค รู ผู้ ช่ ว ย โ ร ง เ รี ย น ภู เ ก็ ต ปั ญ ญ า นุ กู ล มี ทั ก ษ ะ

และพัฒนากระบวนการทางานให้มีประสิทธิภาพ

และประสิทธิผล

วัตถุประสงค์ข้อท่ี 2 เพื่อพัฒนาข้าราชการครูและบุคลากร

ทางการศกึ ษาใหม้ คี วามรู้ ความสามารถในการจัดทาผลงานทาง

วิชาการให้ไดม้ าตรฐานและถกู ต้องตามหลักวิชาการ

1 ข้าราชการ ตาแหน่ง ครูผู้ช่วย โรงเรียนภูเก็ตปัญญานุกูล

ได้เข้าร่วมกิจกรรมการเตรียมความพร้อมและพัฒนา

อ ย่ า ง เ ข้ ม ข อ ง ค รู ผู้ ช่ ว ย แ ล ะ แ ส ด ง ผ ล ง า น

ทางวิชาการ

2 กิจกรรมการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม

ของครูผู้ช่วย โรงเรียนภูเก็ตปัญญานุกูลได้พัฒนา

ความสามารถในการจัดทาผลงานทางวิชาการให้ได้

มาตรฐานและถูกตอ้ งตามหลักวชิ าการ

8

ขอ้ คดิ เหน็ และขอ้ เสนอแนะ
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................

เกณฑ์การประเมิน
ดีเย่ยี ม หมายถึง รอ้ ยละ 90 ข้ึนไป
ดมี าก หมายถึง ร้อยละ 80 –89
ดี หมายถงึ รอ้ ยละ 70 – 79
พอใช้ หมายถึง รอ้ ยละ 60 – 69
ปรับปรุง หมายถึง ต่ากวา่ ร้อยละ 60