Bahan Ajar Siklus 3 Kelas 3 Tema 8 Sub Tema 4

PENDIDIKAN PROFESI GURU
PPG UNY 2022

TEMA 8

PRAJA MUDA
KARANA BAHAN AJAR KELAS III

SEKOLAH DASAR
AKUSSUUBKATEBMEARK4ARYA

DISUSUN OLEH : FAJAR NOR PAMUNGKAS, S.Pd

Kata Pengantar

Puji dan syukur kepada Allah SWT, bahan ajar untuk
kelas 3 tingkat Sekolah Dasar (SD) ini bisa dibuat untuk
membantu siswa dalam materi pembelajaran. Bahan ajar
Tema 8 memuat materi tentang Praja Muda Karana Sub tema
4 Aku Suka Berkarya. Bahan ajar ini fokus membahas pada
pembelajaran 1 dengan muatan pelajaran terdiri dari bahasa
indonesia, matematika, dan SBdP.

Tujuan dari bahan ajar ini untuk membantu siswa agar
lebih mudah dalam memahami materi pembelajaran. Bahan
ajar ini dibuat dengan sederhana dan mudah dipahami serta
disisipkan gambar, agar siswa dalam mempelajari bahan ajar
ini bisa paham tentang materi yang ada didalamnya. Agar
pembelajaran bisa optimal maka ikutilah petunjuk serta
panduan dalam menggunakan bahan ajar ini.

Penyusun





Fajar Nor Pamungkas, S.Pd.

Kelas 3 Tema 8 Subtema 4 Pembelajaran 1 ii

DAFTAR ISI

1.Halaman Judul ------------------------------------------ i
2.Kata Pengantar ---------------------------------------- ii
3.Daftar Isi---------------------------------------------- iii
4.Kompetensi Dasar dan Indikator-------------------------- iv
5.Petunjuk belajar---------------------------------------- v
6.Materi Inti

a. Bahasa Indonesia-------------------------------------- 1
b. Matematika ------------------------------------------ 5
c. SBdP------------------------------------------------- 8
7. Rangkuman -------------------------------------------- 11
8. Daftar Pustaka---------------------------------------- 12
9. Glosarium---------------------------------------------- 13

Kelas 3 Tema 8 Subtema 4 Pembelajaran 1 iii

Indikator Pencapaian
Kompetensi

Bahasa Indonesia Matematika

3.7.1 Memerinci (C5) delapan arah mata angin dan 3.13.1 Mengukur (C4) data yang disajikan dalam
pemanfaatannya dalam denah. diagram gambar

4.7.1 Melakukan kegiatan membaca (P2) delapan 4.13.1 Membuat (P2) data diagram dan
arah mata angin dan pemanfaatannya dalam denah mengelompokkannya menurut kategori tertentu

SBdP


3.4.1 Memerinci (C5) langkah-langkah gabungan teknik
potong, lipat, dan sambung dalam karya keterampilan

4.4.1 Mendesain (P5) pembuatan karya keterampilan
dengan gabungan teknik potong, lipat, dan sambung

Tujuan Pembelajaran

1.Setelah mengamati gambar denah yang disajikan dari slide power

point , peserta didik dapat memerinci delapan arah mata angin

dan pemanfaatannya dalam denah dengan tepat.

2.Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat melakukan kegiatan

membaca delapan arah mata angin dan pemanfaatannya dalam

denah dengan tepat.

3.Melalui pengamatan gambar diagram, peserta didik dapat

mengukur data yang disajikan dalam diagram gambar dengan

benar

4.Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat membuat data

diagram dan mengelompokkannya menurut kategori tertentu

dengan benar

5.Melalui pengamatan video, peserta didik dapat memerinci

langkah-langkah gabungan teknik potong, lipat, dan sambung

dalam karya keterampilan dengan benar

6.Melalui penugasan pembuatan model rumah-rumahan, peserta

didik dapat mendesain pembuatan karya keterampilan dengan

gabungan teknik potong, lipat, dan sambung dengan benar.

Kelas 3 Tema 8 Subtema 4 Pembelajaran 1 iv

Hai, anak-anak!
Senang rasanya bisa berjumpa kembali.
Hari ini kita akan belajar sesuatu yang baru.
Kira-kira apa ya?

Hari ini kalian akan mempelajari tentang :

Denah dan arah mata angin;

Membaca data pada gambar diagram

Membuat model rumah-rumahan

;

Apa saja uraian materinya?
Coba simak dan cermati materi
berikut ini ya!

Kelas 3 Tema 8 Subtema 4 Pembelajaran 1 v

Ceryl, pak guru berkata hari Aku belum tahu cara
ini kita akan belajar denah membaca denah dan arah
dan arah mata angin. mata angin, Fadhil. Yuk kita
Apakah kamu sudah tau cari tahu bersama-sama!
cara membaca denah dan
arah mata angin?

Kelas 3 Tema 8 Subtema 4 Pembelajaran 1 1

BAHASA INDONESIA

Ayo amati !

Gambar di atas dinamakan Denah. Denah adalah gambar yang
menunjukkan letak suatu tempat Denah bermanfaat untuk
membantu seseorang dalam menemukan lokasi yang akan dituju.
Di dalam denah selain terdapat gambar lokasi, juga terdapat arah
mata angin.

Langkah-langkah untuk
Membaca Denah

1.Bacalah terlebih dahulu judul denah tersebut, yang biasanya di
bagian tengah atas.

2.Perhatikan keterangan yang ada dalam gambar denah seperti nama
jalan, dan nama bangunan.

3.Gunakan gambar arah mata angin yang berada di bagian kanan atas
denah.

Kelas 3 Tema 8 Subtema 4 Pembelajaran 1 2

BAHASA INDONESIA

Ayo membaca

Arah mata angin adalah panduan untuk menemukan
atau menentrukan arah. Arah mata angin dapat
digunakan pada peta dan denah. Kita dapat dengan
mudah menemukan tempat pada peta atau denah
dengan petunjuk arah mata angin. Untuk mengetahui
arah mata angin, kita dapat menggunakan bayangan,
matahari, atau kompas. Kita akan mengetahui arah mata
angin dan menemukan tempat yang kita tuju dengan
ketiga cara tersebut.

Manfaat
Arah Mata Angin

1.Mata angin mampu membantu mengetahui suatu lokasi

dengan berpedoman pada arah yang telah ditentukan
2.Mata angin mampu membantu menentukan arah yang tepat

saat melakukan perjalanan di alam terbuka supaya tidak

tersesat

3.Mata angin membantu menentukan arah kiblat ketika ingin

melakukan salat bagi umat muslim

4.Mata angin bisa digunakan sebagai patokan lokasi dan waktu

yang tepat untuk berlayar bagi para nelayan

5.Mata angin membantu pilot mengarahkan pesawat menuju

lokasi yang tepat

6.Mata angin bisa digunakan untuk mendeteksi atau

memprediksi cuaca U
Arah mata angin ada 8, yaitu :
BL TL
1.Utara (U)
2.Timur Laut (TL) B T
3.Timur (T)
4.Tenggara (TG) BD TG
5.Selatan (S)
6.Barat Daya (BD) S
7.Barat (B)
8.Barat Laut (BL)

Kelas 3 Tema 8 Subtema 4 Pembelajaran 1 3

Ayo amati !

Berdasarkan gambar denah tersebut,
dapat kita cari tahu bahwa :

1.Rumah No. 14 berada di sebelah Barat Laut taman bermain.
2.Rumah No. 6 berada di sebelah Barat Daya rumah No. 12.
3.Rumah No. 19 berada di sebelah Timur Laut rumah No. 9.
4.Taman bermain berada di sebelah Tenggara rumah No. 15.

Kelas 3 Tema 8 Subtema 4 Pembelajaran 1 4

Ceryl, sekarang aku sudah

paham cara membaca

denah dan arah mata angin. Aku juga belum tahu
caranya agar mudah
Lalu bagaimana agar kita memahami banyak masing-
masing rumah tersebut.
mudah memahami banyak Yuk, kita cari tahu bersama-
sama Fadhil!
masing-masing rumah

tersebut?

Kelas 3 Tema 8 Subtema 4 Pembelajaran 1 5

MATEMATIKA

Ayo berhitung

Membaca Data pada
Diagram

1.Berdasarkan gambar denah tersebut dapat kita catat banyak rumah.
2.Ada tiga jenis rumah yang berbeda warna, diantaranya warna oranye,

biru, dan hijau.
3.Agar mudah dipahami kita dapat mencatatnya dalam bentuk gambar

diagram batang.

Kelas 3 Tema 8 Subtema 4 Pembelajaran 1 6

Menggambar Diagram
Batang

Kita memerlukan sumbu datar dan sumbu tegak yang saling
berpotongan untuk menggambar diagram batang. Sumbu datar
mewakili banyak warna rumah. Sedangkan sumbu tegak
mewakili jumlah rumah. Berdasar gambar diagram batang
tersebut, rumah yang berwarna oranye berjumlah 7 unit, rumah
berwarna biru 8 unit, dan rumah berwarna hijau 4 unit.

8

Sumbu Tegak 6
4

2

0 Biru Hujau
Oranye
Sumbu Datar

Kelas 3 Tema 8 Subtema 4 Pembelajaran 1 7

Ceryl, aku semakin tahu

dengan diagram gambar,

mempermudah dalam

menyajikan data tentang

rumah ya. Nah, apa kamu

pernah membuat rumah- Aku belum pernah membuat
rumah-rumahan dari kertas, Fadil.
rumahan dari kertas? Yuk, kita cari tau cara
membuatnya setelah itu kita buat
bersama-sama ya!

Kelas 3 Tema 8 Subtema 4 Pembelajaran 1 8

SBdP

Teknik memotong/menggunting,
menempel, dan menyambung.

Sebuah lokasi seperti gambar denah lingkungan rumah, dapat
dibuat menjadi sebuah karya model rumah-rumahan.
Membuat model rumah-rumahan perlu memperhatikan prosedur
pembuatannya agar hasilnya sesuai ketentuan.

Siapkan alat dan Buatlah sketsa
bahan yang gambar rumah
dibutuhkan (kertas, pada kertas;
lem, pensil, penggaris,
dan gunting);

Potong pola garis Tempelkan tepiannya
pada kertas, lalu menggunakan lem
lipat bagian dan pastikan semua
tepiannya bagian tersambung
mengikuti pola; dengan baik.

Kelas 3 Tema 8 Subtema 4 Pembelajaran 1 9

Untuk lebih jelasnya perhatikan video
tahapan membuat model rumah-rumahan
berikut :

Link video : https://www.youtube.com/watch?v=W74XP8rXhN0

Kelas 3 Tema 8 Subtema 4 Pembelajaran 1 10

RANGKUMAN

1.Denah adalah gambar yang menunjukkan letak suatu tempat.

2.Denah bermanfaat untuk membantu seseorang dalam menemukan

lokasi yang akan dituju.

3.Arah mata angin adalah panduan untuk menemukan atau

menentrukan arah.

4.Arah mata angin ada 8 bagian, yaitu :

Utara (U) U
Timur Laut (TL)

Timur (T) BL TL

Tenggara (TG) BT
Selatan (S)

Barat Daya (BD) BD TG
Barat (B) S
Barat Laut (BL)

5.Cara menggambar diagram batang, diperlukan sumbu datar dan

sumbu tegak yang saling berpotongan. Sumbu datar mewakili

banyak warna rumah. Sedangkan sumbu tegak mewakili jumlah

rumah.

6.Cara membuat model rumah-rumahan dari kertas :

Siapkan alat dan bahan yang dibutuhkan;

Buatlah sketsa gambar rumah pada kertas;

Potong pola garis pada kertas, lalu lipat bagian tepiannya mengikuti

pola;

Tempelkan tepiannya menggunakan lem dan pastikan semua

bagian tersambung dengan baik

Kelas 3 Tema 8 Subtema 4 Pembelajaran 1 11

DAFTAR PUSTAKA

1. Sonya Sinyanyuri. 2018. Buku Guru KelasIII Tema 8 : Praja Muda
Karana Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013. Jakarta:
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

2. Sonya Sinyanyuri. 2018. BukuSiswaKelasIII Tema 8 : Praja Muda
Karana Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013. Jakarta:
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

3. https://www.datadikdasmen.com/2019/01/silabus-tematik-kelas-3-
sdmi-kurikulum.html

4. Link video pembelajaran Langkah-langkah pembuatan model
rumah-rumahan : https://www.youtube.com/watch?
v=W74XP8rXhN0

5. Link gambar denah lingkungan rumah
:https://bimbelbrilian.com/soal-tematik-kelas-3-sd-tema-8-
subtema-4-aku-

Kelas 3 Tema 8 Subtema 4 Pembelajaran 1 12

Kelas 3 Tema 8 Subtema 4 Pembelajaran 1 13

Buku adalah jendela
ilmu, maka senanglah

membaca buku!

Kelas 3 Tema 8 Subtema 4 Pembelajaran 1 14

STohYaMonuukch

Keep fighting student !