รายงาน

วิทยาลัยชมุ ชนตาก

ยนิ ดีต้อนรบั

คณะติดตามประเมนิ ผล
การดาเนินงานตามพันธกิจ
จากสถาบนั วทิ ยาลัยชมุ ชน

25 – 27 เมษายน 2565

การบรหิ ารงานฝ่ ายวชิ าการ วทิ ยาลยั ชมุ ชนตาก

• ผูอ้ ำนวยกำร

• รองผูอ้ ำนวยกำรฝ่ ำยวชิ ำกำร
• สำนักวชิ ำกำร
• กลมุ่ งำนจดั กำรศกึ ษำ

• หลกั สูตรอนุปรญิ ญำ
• หลกั สูตรประกำศนียบตั ร
• หลกั สตู ร สมั ฤทธบิ ตั ร

• กลมุ่ งำนทะเบยี นและวดั ผล
• กล่มุ งำนกจิ กำรนักศกึ ษำ
• กลมุ่ งำนสง่ เสรมิ อำชพี

• บรกิ ำรวชิ ำกำร
• ฝึ กอบรมอำชพี

• กลุม่ งำนแพทย ์ แผนไทย

• สถำนพยำบำลแพทยแ์ ผนไทย/คลนิ ิก แพทยแ์ ผนไทย

• งำนหน่วยจดั กำรศกึ ษำ

• งำนประกนั คณุ ภำพกำรศกึ ษำ

รำยงำนผล

กำรดำเนินงำน
กำรจดั กำรศกึ ษำ

วทิ ยำลยั ชมุ ชน
ตำก

หลกั สูตรอนุปรญิ ญา

01.สำขำวชิ ำกำรศกึ ษำ 03.สำขำวชิ ำคอมพวิ เตอร ์

ปฐมวยั ธรุ กจิ
หลักสูตรปรบั ปรุง พ.ศ. 2561 หลักสูตรปรบั ปรุง พ.ศ. 2561

02.สำขำวชิ ำกำรปกครอง 04.สำขำวชิ ำรฐั ประศำสนศำสตร ์

ทอ้ งถนิ่ หลักสูตรใหม่ พ.ศ. 2564

หลักสูตรปรบั ปรุง พ.ศ. 2561

05.สำขำวชิ ำสำธำรณสขุ 06.สำขำวชิ ำกำรแพทยแ์ ผนไทย

ชมุ ชน

หลักสูตรปรบั ปรุง พ.ศ. 2561 หลักสูตรปรบั ปรุง พ.ศ. 2563

เป้ าหมายแผนการรบั นกั ศกึ ษาใหม่และผลการดาเนินงาน
ระหวา่ งปี การศกึ ษา 2562 - 2564

จานวนนกั ศกึ ษาคงอยู่ ณ ภาคการศกึ ษาที่ 2/2564

มลู นิธโิ รงพยำบำลบำ้ นตำก อ.เมอื ง โรงเรยี นเทศบำลวดั ดอนแกว้ อ.แมส่ อด
โรงเรยี นชมุ ชนบำ้ นแมต่ ำ้ น อ.ทำ่ สองยำง
โรงเรยี นอมุ้ ผำงวทิ ยำคม อ.อมุ้ ผำง

หอ้ งเรยี นออนไลน์ อ.เมอื ง

วทิ ยำลยั ชมุ ชนตำก อ.เมอื ง โรงเรยี นชมุ ชนบำ้ นแมต่ ำ้ น อ.ทำ่ สองยำง
โรงเรยี นเทศบำลวดั ดอนแกว้ อ.แม่สอด โรงเรยี นอมุ้ ผำงวทิ ยำคม อ.อมุ้ ผำง
หอ้ งเรยี นเทศบำลตำบลแมร่ ะมำด อ.แม่ระมำด
รวมทงั้ หมด จานวน 335 คน

อตั ราการคงอยู่และอตั ราการออกกลางคนั ของนกั ศกึ ษาแรกเขา้ หลกั สูตรอนุปรญิ ญา
ระหวา่ งปี การศกึ ษา 2562 - 2564

ออกกลำงคนั 26.56% ออกกลำงคนั 30.19%

ออกกลำงคนั 22.64%

อตั ราการคงอยู่และอตั ราการออกกลางคนั ของนกั ศกึ ษาหลกั สูตรอนุปรญิ ญาทุกชน้ั ปี
ระหวา่ งปี การศกึ ษา 2562 - 2564

ออกกลำงคนั 25.64%

ออกกลำงคนั 28.57% ออกกลำงคนั 24.75%

อตั ราการสาเรจ็ การศกึ ษาของนกั ศกึ ษาหลกั สูตรอนุปรญิ ญา
ระหวา่ งปี การศกึ ษา 2562 - 2564

อตั รำกำรสำเรจ็ 59.62% อตั รำกำรสำเรจ็ 42.57%
(อตั รำกำรสำเรจ็ 60.93%)

(+47)

อตั รำกำรสำเรจ็ 50.80%

สาเหตุการออกกลางคนั ของนกั ศกึ ษาหลกั สูตรอนุปรญิ ญา
ระหว่างปี การศกึ ษา 2562 - 2564

ดำ้ นตวั นักศกึ ษำ

▪ กำรเดนิ ทำงไม่สะดวก
▪ ขำดควำมพรอ้ มดำ้ นกำรเงนิ
▪ ไดท้ เี่ รยี นอนื่ , ตอ้ งกำรเปลยี่ นทเี่ รยี น
▪ สขุ ภำพไม่อำนวย
▪ ไม่เขำ้ ใจในเนือ้ หำรำยวชิ ำและไม่สง่ งำน
▪ มคี วำมรพู ้ นื้ ฐำนในรำยวชิ ำทเี่ รยี นนอ้ ย
▪ ขำดเรยี นบอ่ ย(ตอ้ งออกไปทำงำนตำ่ งจงั หวดั , ตดิ งำนประจำทที่ ำอย่)ู

ทำใหเ้ รยี นไม่ทนั เกดิ ควำมเบอื่ หน่ำยกำรเรยี นกำรสอน
▪ ไม่สำมำรถบรหิ ำรจดั กำรเวลำได ้ ระหวำ่ งเวลำเรยี นกบั เวลำทำงำน
▪ สภำพรำ่ งกำยไม่แข็งแรง ป่ วย
▪ ปัญหำดำ้ นคำ่ ใชจ้ ำ่ ยในกำรเรยี น
▪ สำขำวชิ ำทเี่ รยี นไม่ตรงกบั ควำมตอ้ งกำรของตวั เอง

สาเหตุการออกกลางคนั ของนกั ศกึ ษาหลกั สูตรอนุปรญิ ญา
ระหว่างปี การศกึ ษา 2562 - 2564

ดำ้ นหลกั สตู รกำรเรยี นกำรสอนและสงิ่ สนับสนุนกำรเรยี นรู ้
▪ รปู แบบกำรสอนออนไลนไ์ ม่เหมำะกบั บรบิ ทของนักศกึ ษำบนพนื้ ทสี่ งู
▪ ขำดสอื่ อปุ กรณท์ ใี่ ชใ้ นกำรเรยี นกำรสอนออนไลน์
▪ สญั ญำณอนิ เตอรเ์น็ต
▪ กฎ ระเบยี บ ของสำขำวชิ ำเครง่ ครดั เกนิ ไป
▪ เอกสำร สอื่ กำรสอน ตอ้ งดำวนโ์ หลด อปุ กรณไ์ ม่พรอ้ ม

ดำ้ นผูส้ อน

▪ ขำดทกั ษะกำรสอนออนไลน์ สอนไม่น่ำสนใจ
▪ เขม้ งวดเกนิ ไป ขำดควำมยตุ ธิ รรม ไม่ยดื หยนุ่
▪ มอบหมำยงำนมำกเกนิ ไป
▪ ขำดกำรควบคมุ อำรมณ์ แสดงพฤตกิ รรมไม่เหมำะสม

แนวทางการแกป้ ัญหาการออกกลางคนั

พฒั นำศกั ยภำพผูส้ อนดำ้ นกำรจดั กจิ กรรมกำรเรยี นกำรสอนออนไลน์

▪ กำรสรำ้ งสอื่ วดี โี อประกอบกำรสอนดว้ ย Vidyard
▪ กำรสรำ้ งงำนนำเสนอดว้ ย Canva
▪ กำรสรำ้ ง Video Animation ดว้ ย Powtoon
▪ กำรตดั ตอ่ วดิ โี อบนมอื ถอื ดว้ ย Kinemaster
▪ เทคนิคกำรวดั ประเมนิ ผลแบบทำงเลอื กสำหรบั กำรเรยี นรแู ้ บบออนไลน์
▪ กำรคดิ เชงิ ออกแบบเพอื่ กำรเรยี นรตู ้ ลอดชวี ติ สำหรบั ครยู คุ ใหม่
▪ กำรสรำ้ งสอื่ นวตั กรรมกำรเรยี นกำรสอนดว้ ย Google Sites และ E-book

สงิ่ สนับสนุนกำรเรยี นรู ้
▪ คอมพวิ เตอรโ์ นต้ บคุ๊ จำนวน 20 เครอื่ ง
▪ Sim internet สำหรบั กำรเรยี นกำรสอนออนไลน์ ฟรี ระยะเวลำ 4 เดอื น
▪ จดั หอ้ งเรยี นออนไลนส์ ำหรบั นักศกึ ษำทนุ กสศ.
▪ จดั หอ้ งบนั ทกึ สอื่ วดิ โี อกำรสอนสำหรบั ผูส้ อน

หลกั สูตรประกาศนียบตั ร

01ป. ระกำศนียบตั รพนักงำนสขุ ภำพชมุ ชน

ปีการศึกษา จานวนแรกเขา้ จานวนผสู้ าเรจ็ การศึกษา
2553 105 94
2555 109 109
2556 49 46
2559 18 17
281 266

02ป.ระกำศนียบตั รภำษำพม่ำเพอื่ กำร
สอื่ สำรปีการศึกษา
2561 จานวนแรกเขา้ จานวนผสู้ าเรจ็ การศึกษา
43 24

2563 20 5

63 29

หลกั สูตรสมั ฤทธบิ ตั ร

01ห. ลกั กำรบญั ชี

ปีการศึกษา จานวนแรกเขา้ จานวนผสู้ าเรจ็ การศึกษา
2562 25 25
25 25

หลกั สตู รโดดเดน่

กว่า 1 ทศวรรษ กับการพฒั นากาลังคนด้านสขุ ภาพ ส่รู ่นุ ...

• หลกั สูตรฝึ กอบรม 3 เดอื น
• - พนกั งานวณั โรคชมุ ชน

• - พนกั งานมาลาเรยี ชมุ ชน

• หลกั สูตรฝึ กอบรม 6 เดอื น

• - พนกั งานสุขภาพชมุ ชนชายแดน (พสชช.)

• - ผูช้ ว่ ยเหลอื คนไข้
• - ผูช้ ว่ ยทนั ตกรรม

• หลกั สูตรอนุปรญิ ญา
• - สาขาวชิ าสาธารณสุขชมุ ชน

• - สาขาวชิ าการแพทย ์ แผนไทย

• หลกั สูตรประกาศนียบตั ร 1 ปี

• - พนกั งานสุขภาพชมุ ชน

• - พนกั งานชว่ ยเหลอื คนไข้

จากร่นุ ...

การจัดการศึกษาท่ีให้โอกาสกับผูท้ ี่

ภาคเหนือ “พลาดโอกาส ขาดโอกาส ด้อยโอกาส” ทางการศึกษา
- ตาก

- เชยี งใหม่ ภาค

- เชยี งราย ตะวันออกเฉยี งเห

- นือ

แม่ฮ่องสอน - อุบลราชธานี

- พะเยา - บุรรี มั ย์

- - ศรสี ะเกษ

เพชรบูรณ์ - สุรนิ ทร์

- อุตรดิตถ์ - นครราชสมี า

- ลาปาง ภาคตะวันออ- กช/ยั ภมู ิ

- ลาพูน ตก - รอ้ ยเอ็ด

- น่าน ภ---าอชนคุทยัคกนัรยลสธาาวทงา----รนกสฉปรี ะารคระญเา์ ชแจจงิ นีกนเ้วบทบุรรุ---รีาีสนขกอคลนรพนแคกนร่นม
- สุโขทัย
- - สระบุรี
กาแพงภเาพคชใต้
ร - ตรงั - นครปฐม
- พิษณ-ุโสลงกขลา
- แพร่- - อ่างทอง จานวน 40 จังหวัด ครอบคลมุ พ้นื ที่ 51.94
-
ประจวบครี ขี นั ธ์
- สุราษฎรธ์ านี

กว่า 1 ทศวรรษกับการจัดการศกึ ษาและแนวโน้มการจัด

การศกึ ษาเพ่ือพัฒนากาลังคนด้านสขุ ภาพไดร้ ับรองสถาบนั จากสภาการแพทยแ์ ผนไทยให้ถา่ ยทอดความรู้ ฝึกอบรมวชิ าชีพการแพทยแ์ ผนไทย 4 ดา้ น

(เวชกรรมไทย เภสัชกรรมไทย ผดงุ ครรภไ์ ทย และการนวดไทย)

หลกั สูตรจดั การศึกษาทีผ่ า่ นมาถงึ ปั จจบุ นั แนวโนม้ หลักสูตรจดั การศึกษาด้านสุขภาพในอนาคต

▪ ประกาศนยี บตั รพนกั งานสุขภาพชมุ ชน ▪ ประกาศนยี บัตร เช่น ผ้ชู ว่ ยแพทยแ์ ผนไทย
▪ อนปุ รญิ ญา ผชู้ ว่ ยทนั ตกรรม

- สาขาวชิ าการแพทยแ์ ผนไทย ▪ อนุปริญญา
- สาขาวิชาสาธารณสุขชุมชน - สาขาวชิ าการแพทยแ์ ผนไทย
- สาขาวชิ าสาธารณสุขชุมชน

▪ หลกั สูตรสัมฤทธบิ ตั ร เช่น สปาไทย นวดน้ามนั
▪ หลกั สูตรฝึกอบรมอาชพี

- นวดไทยเพ่ือสุขภาพ 150 ชม
- นวดฝ่าเทา้ เพ่ือสุขภาพ 60 ช่วั โมง

ฯลฯ

จดุ เนน้ ของหลกั สูตรการพั ฒนากาลงั คนด้านสขุ ภาพ

กระบวนการจัดการเรยี นการสอนทเี่ นน้ การนาไปใช้งาน
“ทาเป็น ใชไ้ ด้ ทาได้ ใชเ้ ป็น”

จุดเน้นของหลักสูตรการพั ฒนากาลงั คนดา้ นสุขภาพ

อาจารยผ์ ้สู อนทเ่ี ป็นบคุ ลากรเฉพาะทางหลากหลายสาขาอาชีพ

นายแพทย์
ทันตแพทย์
พยาบาลวชิ าชพี
นักกายภาพบาบดั
นกั วชิ าการ
สาธารณสุข
นกั วชิ าการ
คอมพิวเตอร์
เภสัชกร
สาธารณสุขอาเภอ
แพทย์แผนไทย
เทคนิคการแพทย์
วิทยาจารยช์ านาญการ

กระบวนการฝกึ ประสบการณ์ท่เี น้นความเปน็ มาตรฐานของหลกั สตู ร

❶กจิ กรรมเตรยี มควำมพรอ้ มกอ่ นออกฝึ กประสบกำรณว์ ชิ ำชพี
❷กจิ กรรมกำรฝึ กงำนในแหลง่ ฝึ กทไี่ ดม้ ำตรฐำน
❸กจิ กรรมสมั มนำหลงั ฝึ กประสบกำรณว์ ชิ ำชพี
❹กจิ กรรมสอบประมวลควำมรู ้ (comprehensive) วชิ ำเฉพำะ











ผลกำรดำเนินงำนโครงกำร

ตำมพนั ธกจิ ประจำปี
งบประมำณ 2565

เป้ าหมายแผนการรบั นกั ศกึ ษาใหม่และผลการดาเนินงาน
ภาคการศกึ ษาที่ 1 ปี การศกึ ษา 2565

กำรศกึ ษำปฐมวยั
คอมพวิ เตอรธ์ รุ กจิ
รฐั ประศำสนศำสตร ์
กำรแพทยแ์ ผนไทย
สำธำรณสขุ ชมุ ชน

โครงการพฒั นาคณุ ภาพการศกึ ษาเพอื่ ผูเ้ รยี น
ในศตวรรษที่ 21และตามนโยบายประเทศไทย 4.0

โครงกำรพฒั นำคณุ ภำพกำรจดั โครงกำรพฒั นำคณุ ลกั ษณะทพ่ี งึ โครงกำรประกนั คณุ ภำพกำรศกึ ษำ
กำรศกึ ษำหลกั สูตรอนุปรญิ ญำ ประสงคน์ ักศกึ ษำตำมอตั ลกั ษณ์ ภำยใน วทิ ยำลยั ชมุ ชนตำก
เพอื่ กำรเรยี นรใู ้ นศตวรรษที่ 21
▪ กิจกรรมอบรมการประกัน ▪ ประเมนิ คุณภาพการศกึ ษา
▪ พฒั นาศักยภาพผู้สอนและ คณุ ภาพการศึกษาแก่ผู้นา ภายใน โดยคณะผู้ประเมิน
บุคลากรทางการศึกษาที่สอด นักศกึ ษา จาก สกอ. และจัดทารายงาน
รับกับการเปล่ียนผา่ นของยุค ท่ีเปน็ รายงานการประเมิน
สมยั ▪ กิจกรรมอบรมเชงิ ตนเองเผยแพร่
ปฏิบัติการสง่ เสริม
▪ พฒั นาสมรรถนะอาจารย์ นักศกึ ษาตามอัตลักษณส์ ู่ ▪ ประชุมทบทวนผล
ประจาหลักสูตรอนุปรญิ ญา ศตวรรษท่ี 21 ดาเนินงานและจัดทา
ด้านวิชาการหรือวิชาชีพ แผนพัฒนาคุณภาพ
▪ กิจกรรมจิตอาสาพัฒนา การศกึ ษา (Quality
▪ การทบทวนการบรหิ ารงาน ชุมชน Improvement Plan)
หลักสตู รอนุปริญญา
▪ กิจกรรมแข่งขันทักษะ ▪ ติดตามการดาเนนิ งาน
▪ พัฒนาส่ือ นวัตกรรมหรอื ทางวิชาการ ประกันคณุ ภาพการศกึ ษา
งานวิจัยในช้นั เรียน เพ่อื จัดทารายงานการ

ผลการเบกิ จา่ ยงบประมาณตามทไี่ ดร้ บั จดั สรรโดยภาพรวม

(98,932)

รอ้ ยละกำรเบกิ จำ่ ยจำก
งบประมำณทไ่ี ดร้ บั กำร
จดั สรร 66.16%

(ครงั้ ท่ี 1 และครง้ั ท่ี 2)

โครงการพฒั นาคณุ ลกั ษณะทพี่ งึ ประสงคน์ กั ศกึ ษา
ตามอตั ลกั ษณ์

แผนงาน จานวน 4 กจิ กรรมหลกั วงเงินงบประมาณ 125,000 บาท
ดาเนินการ จานวน 2 กจิ กรรมหลกั เบกิ จ่าย 54,128 บาท คดิ เป็ น 43.30%

เป้ าหมายเชงิ ปรมิ าณ จานวนนกั ศกึ ษาเขา้ รว่ มโครงการ 409 คน
ผลการดาเนินการ จานวนนกั ศกึ ษาเขา้ รว่ มโครงการ 377 คน

เป้ าหมายเชงิ คณุ ภาพ คะแนนความพงึ พอใจกจิ กรรมเฉลยี่ สูงกวา่ 3.51
ผลการดาเนินการ คะแนนความพงึ พอใจกจิ กรรมเฉลยี่ 4.28

กจิ กรรมหลกั จติ อาสาพฒั นาชมุ ชน

แผนดาเนินการ ไตรมาสที่ 1-2 เพอ่ื ส่งเสรมิ ใหน้ ักศกึ ษำมสี ว่ นรว่ มบำเพ็ญประโยชน์
จติ อำสำพฒั นำชมุ ชน
สง่ เสรมิ นกั ศกึ ษาตามอตั ลกั ษณส์ ูศ่ ต.ที่ 21 วงเงนิ 33,000 บำท เบกิ จำ่ ย 24,900 บำท( 75.45%)
นักศกึ ษำเขำ้ รว่ ม จำนวน 255 คน ( 6 กจิ กรรมย่อย)
เพอื่ ส่งเสรมิ คณุ ลกั ษณะทพี่ งึ ประสงคต์ ำมอตั ลกั ษณน์ ักศกึ ษำ:
มคี วำมรคู ้ ปู ้ ัญญำ จติ อำสำพฒั นำชมุ ชน กจิ กรรมแข่งขนั ทกั ษะทางวชิ าการ
วงเงนิ 31,000 บำท เบกิ จำ่ ย 29,228 บำท( 94.28%)
นักศกึ ษำเขำ้ รว่ ม จำนวน 122 คน ( 4 กจิ กรรมย่อย) เพอื่ ส่งเสรมิ ทกั ษะวชิ ำกำรรว่ มกบั ทกั ษะวชิ ำชพี ของ
นักศกึ ษำ
แผนดาเนินการ ไตรมาสที่ 3-4 แผนงำน ก.ค.-ส.ค 65 วงเงนิ 40,000 บำท

อบรมการประกนั คณุ ภาพการศกึ ษาแก่
ผูน้ านกั ศกึ ษา

เพอ่ื ใหค้ วำมรกู ้ ำรประกนั คณุ ภำพและทกั ษะPDCA แก่
ผูน้ ำนักศกึ ษำ
แผนงำน ม.ิ ย.-ก.ค. 65 วงเงนิ 21,000 บำท

ผลการเบกิ จ่ายงบประมาณ

รอ้ ยละกำรเบกิ จำ่ ยจำก
งบประมำณทไี่ ดร้ บั กำรจดั สรร
43.30%

กจิ กรรมสง่ เสรมิ นกั ศกึ ษาตามอตั ลกั ษณส์ ูศ่ ต.ที่ 21

วทิ ยำลยั ชมุ ชนตำกกบั พลเมอื งดจิ ทิ ลั ทกั ษะชวี ติ สรำ้ ง Self Esteem ทกั ษะในศตวรรษท่ี 21 : ตะวนั ตก ทกั ษะในศตวรรษที่ 21 : ตะวนั ออก
รว่ มกบั มูลนิธคิ นี ัน รว่ มกบั คลนิ ิกใกลใ้ จ

อำสำทำฝำยบำ้ นเดลอคี อำสำทำสอ่ื สรำ้ งสรรคป์ ฐมวยั จติ อำสำทำเสวยี นไมไ้ ผภ่ มู ิ
@สโมสรนศ.อมุ้ ผำง
และเชค็ อปุ กรณไ์ อที ปัญญำไทยรกั ษโ์ ลก
@สโมสรนศ.แมส่ อด @สโมสรนศ.บำ้ นตำก

ปกครองอำสำทำฝำย อำสำทำฝำยบำ้ นแม่โพ จติ อำสำทำแนวกนั ไฟและ
กน้ั นำ้ หมู่ 2 บำ้ นหว้ ยนกแล @สโมสรนศ.ทำ่ สองยำง บรกิ ำรแพทยแ์ ผนไทย

@สโมสรนศ.แม่ระมำด @สโมสรนศ.บำ้ นตำกและสใส
รนศ.เมอื ง

กจิ กรรมจติ อาสาพฒั นา

ปัญหาและแนวทางปรบั ปรุง ไตรมาส 3-4

สถานการณโ์ ควดิ 19 - ปรบั รปู แบบกจิ กรรมเป็ นแบบ
ออนไลน์ หรอื จดั กลมุ่ ย่อยลด
ในจงั หวดั ตาก จำนวนผูเ้ ขำ้ รว่ มตอ่ สถำนทจี่ ดั
กจิ กรรมในหน่วยจดั กำรศกึ ษำ
- ประกำศควบคมุ ของจงั หวดั
- ควำมเชอื่ มน่ั ในกำรเขำ้ รว่ ม - ปรบั รปู แบบกำรเขำ้ รว่ มกจิ กรรม
จติ อำสำใหร้ ว่ มกบั ชมุ ชนตนเอง
กจิ กรรมของนักศกึ ษำ แลว้ รำยงำนผลออนไลน์

โครงการพฒั นาคุณภาพการจัดการศึกษาหลักสตู ร
อนุปรญิ ญาเพ่ือการเรยี นรูใ้ นศตวรรษที่ 21

พฒั นำศกั ยภำพผูส้ อนและ พฒั นำสมรรถนะอำจำรยป์ ระจำ พฒั นำสอื่ นวตั กรรมหรอื
บุคลำกรทำงกำรศกึ ษำทสี่ อดรบั กบั หลกั สตู รและทบทวนกำร งำนวจิ ยั ในชน้ั เรยี น

กำรเปลยี่ นผ่ำนยุคใหม่ บรหิ ำรงำนหลกั สตู รอนุปรญิ ญำ ▪ อบรมเชิงปฏิบตั ิการ การวจิ ยั เพื่อ
พฒั นาผูเ้ รยี นและการเรียนการสอน
▪ อบรมเชิงปฏิบตั ิการการคิดเชิงออกแบบ ▪ ประชุมเชิงปฏิบตั ิการทบทวนการ วจิ ยั ในช้นั เรียน วนั ที่ 18 มกราคม
เพ่ือการเรียนรตู้ ลอดชีวิตสาหรบั ครูยุค บริหารงานหลกั สตู ร แลกเปลี่ยน 2565 รูปแบบออนไลน์

ใหม่ (Design Thinking for Lifelong เรียนรู้ (KM) รว่ มกบั วทิ ยาลยั

Learning) วนั ท่ี 11-12 เมษายน 2565 ชุมชนแมฮ่ ่องสอน ระหวา่ งวนั ท่ี

รูปแบบออนไลน์ 22 – 25 กุมภาพนั ธ์ 2565
▪ อบรมเชิงปฏิบตั ิการ การสรา้ งส่ือ

นวตั กรรมการเรียนการสอนในยุคดิจิทลั

ดว้ ย Google Sites และ E-book วนั ท่ี

27-28 เมษายน 2565 รปู แบบ

ออนไลน์

ผลการเบิกจ่ายงบประมาณ

รอ้ ยละกำรเบกิ จำ่ ยจำก
งบประมำณทไ่ี ดร้ บั กำร
จดั สรร 55.68%

โครงการประกันคุณภาพการศึกษาภายใน
วิทยาลัยชุมชนตาก

กจิ กรรมประเมนิ คณุ ภำพกำรศกึ ษำภำยใน โดยคณะผูป้ ระเมนิ จำก
สกอ. และจดั ทำรำยงำนทเี่ ป็ นรำยงำนกำรประเมนิ ตนเองเผยแพร่
ดำเนินกำรระหวำ่ งวนั ที่ 15 – 19 พฤศจกิ ำยน 2564

รอ้ ยละกำรเบกิ จำ่ ยจำก
งบประมำณทไี่ ดร้ บั กำร
จดั สรร 51.24%

โครงการจัดหลักสูตรพัฒนาอาชีพ

โครงการพฒั นาหลกั สูตรเพอื่
สง่ เสรมิ การสรา้ งอาชพี ในชมุ ชน

รอ้ ยละกำรเบกิ จำ่ ยจำก
งบประมำณทไ่ี ดร้ บั กำร
จดั สรร 0.00%

โครงการพฒั นาคณุ ภาพการจดั การศกึ ษาเพอื่ เสรมิ สรา้ ง
ศกั ยภาพคนและชมุ ชนตามนโยบายประเทศไทย 4.0

โครงกำรบรกิ ำรวชิ ำกำรกำรพฒั นำ
ทกั ษะอำชพี ใหก้ บั กลมุ่ ผูพ้ กิ ำร ผูส้ งู อำยุ
ผูว้ ำ่ งงำน ผูด้ อ้ ยโอกำส ผูท้ ไี่ ดร้ บั
ผลกระทบจำกสถำนกำรณโ์ รคไวรสั โค
วดิ -19 ระบำด

หลกั สตู รฝึ กอบรมอำชพี

ผลการดาเนินงานบรกิ ารวชิ าการ

รอ้ ยละกำรดำเนินงำนท่ี
ไดร้ บั กำรจดั สรรตำม
เป้ ำหมำย 100.00%

รอ้ ยละกำรเบกิ จำ่ ยจำก
งบประมำณทไ่ี ดร้ บั กำร
จดั สรร 99.65%

ผลการดาเนินงานฝกึ อบรมอาชพี

รอ้ ยละกำรดำเนินงำนท่ี
ไดร้ บั กำรจดั สรรตำม
เป้ ำหมำย 94.28%

รอ้ ยละกำรเบกิ จำ่ ยจำก
งบประมำณทไี่ ดร้ บั กำร
จดั สรร 47.66%

ผลการดาเนินงานตามตัวชีว้ ดั

กำรดำเนินงำนจดั กำรเรยี นกำรสอนหลกั สตู รอนุปรญิ ญำ/ประกำศนียบตั ร/สมั ฤทธบิ ตั ร

หลกั สูตร แผน ผลการดาเนินงาน หมายเหตุ
อนุปรญิ ญำ
นักศกึ ษำทสี่ ำเรจ็ กำรศกึ ษำ จำนวน
120 คน 335 กำรศกึ ษำปฐมวยั

จำนวนนักศกึ ษำคงอยู่ ณ ภำคกำรศกึ ษำที่ กำรปกครองทอ้ งถน่ิ
2/2564 จำนวน 670 คน คอมพวิ เตอรธ์ รุ กจิ
กำรแพทยแ์ ผนไทย
ประกำศนียบตั ร จำนวนนักศกึ ษำใหม่ ภำคกำรศกึ ษำที่ สำธำรณสุขชมุ ชน
สมั ฤทธบิ ตั ร 1/2565 จำนวน 200 คน รฐั ประศำสนศำสตร ์

-ไม่มใี นแผน 85 อยู่ระหวำ่ งกำรรบั สมคั ร

-ไม่มใี นแผน -
-

ผลการดาเนินงานตามตัวช้ีวัด

โครงกำรพฒั นำคณุ ภำพกำรศกึ ษำเพอื่ ผเู้ รยี นในศตวรรษที่ 21 และตำมนโยบำยประเทศไทย 4.0

โครงการ/กจิ กรรม คา่ เป้ าหมายตวั ชวี้ ดั หลกั ผลการดาเนินงาน หมายเหตุ

ประกนั คณุ ภำพกำรศกึ ษำภำยใน ปี - 45 คน 45 คน
กำรศกึ ษำ 2563
- ผลกำรประเมนิ ระดบั หลกั สูตร เท่ำกบั เทำ่ กบั 3.06
พฒั นำคณุ ภำพกำรจดั กำรศกึ ษำ 3.00 (วชช.ตงั้ เป้ ำหมำย)
หลกั สูตรอนุปรญิ ญำเพอื่ สง่ เสรมิ กำร - ผลกำรประเมนิ ระดบั วทิ ยำลยั เท่ำกบั เทำ่ กบั 4.15
เรยี นรใู ้ นศตวรรษที่ 21 4.00 (วชช.ตง้ั เป้ ำหมำย)
- จำนวนผูส้ อนและบุคลำกรทำงกำร 45 คน
ศกึ ษำทไ่ี ดร้ บั กำรพฒั นำสมรรถนะดำ้ น
วชิ ำกำรหรอื วชิ ำชพี 30 คน

- รอ้ ยละของนักศกึ ษำสำมำรถ
ตดิ ตำมขอ้ มูล(แรกเขำ้ ออกกลำงคนั

ผูส้ ำเรจ็ กำรศกึ ษำ ควำมพงึ พอใจผูใ้ ช ้
บณั ฑติ นักศกึ ษำฝึ กประสบกำรณ)์
เทำ่ กบั รอ้ ยละ 70

ผลการดาเนินงานตามตัวชี้วัด

โครงกำรพฒั นำคณุ ภำพกำรศกึ ษำเพอื่ ผูเ้ รยี นในศตวรรษที่ 21 และตำมนโยบำยประเทศไทย 4.0

โครงการ/กจิ กรรม คา่ เป้ าหมายตวั ชวี้ ดั หลกั ผลการดาเนินงาน หมายเหตุ
385 คน
พฒั นำคณุ ลกั ษณะนักศกึ ษำทพี่ งึ จำนวนนักศกึ ษำเขำ้ รว่ มกจิ กรรม/ อยูร่ ะหวำ่ งดำเนินกำร
ประสงคต์ ำมอตั ลกั ษณ์ โครงกำร 409 คน ประเมนิ ผลกจิ กรรม

ควำมพงึ พอใจทมี่ ตี อ่ กำรเขำ้ รว่ ม
กจิ กรรม/โครงกำร เท่ำกบั
3.51 คะแนน

โครงกำรจดั หลกั สตู รพฒั นำอำชพี คา่ เป้ าหมายตวั ชวี้ ดั หลกั ผลการดาเนินงาน หมายเหตุ

โครงการ/กจิ กรรม จำนวนหลกั สตู รสมั ฤทธบิ ตั รทไี่ ดร้ บั กำลงั วำงแผน
พฒั นำหลกั สตู รเพอื่ สง่ เสรมิ กำร กำรพฒั นำ 1 หลกั สตู ร ดำเนินกำร
สรำ้ งอำชพี ในชมุ ชน

ปญั หา อุปสรรค ขอ้ จากัดในการดาเนินงาน

❖ การบรหิ ารงานหลักสตู ร กรณีอาจารย์ประจาหลักสูตร
เปน็ บุคคลภายนอก

❖ เครอ่ื งมอื อุปกรณ์ สอ่ื การเรยี นการสอนออนไลน์สาหรบั นักศกึ ษา
ทอี่ ยู่บนพื้นท่ีสงู 5 อาเภอฝ่ ังตะวันตก

❖ สถานการณ์โควดิ
❖ งบประมาณค่าตอบแทนแหล่งฝึก (กรณีสาขาวชิ าแพทยแ์ ผนไทย

และสาธารณสขุ ชมุ ชน)