Rekod Penguasaan Numerasi Asas 1,2,3

REKOD PENGUASAAN MODUL NUMERASI

REKOD PENGUASAAN MODUL NUMERASI

ASAS 1 ASAS 2 ASAS 3

Nama murid :_________________________________ Kelas :____________

UNIT KEMAHIRAN ASAS ASAS ASAS Penguasaan TARIKH
KP PEMULIHAN
MATEMATIK 123 Kuasai Tidak TANDATANGAN

1 Pra nombor Menguasai CATATAN

2 Konsep nombor

1 3 Nombor bulat 10 100 1000
2 4 Tambah 20
3 5 Tolak
4 6 Operasi darab 10 100 1000
5 7 Operasi bahagi 18

10 100 1000

18

2,5,10,4 3,6,7,8,9

2,5,10,4 3,6,7,8,9

6 8 Wang RM10 RM100 RM1000

7 9 Masa dan waktu ~Hari & bulan ~Waktu ~Waktu

~Muka jam dalam jam & dalam jam &

minit minit

~Perkaitan ~Perkaitan

waktu waktu

~Kalendar

~+-x÷

Mentor Siswazah :______________________________ Tandatangan :__________________

Guru Pemulihan Khas :__________________________ Tandatangan :__________________

Disahkan oleh : ________________________________ Perjalanan sejauh
(Guru Besar) mana pun

Dimulai dengan
langkah pertama

REKOD PENGUASAAN MODUL NUMERASI ASAS 1

REKOD PENGUASAAN MODUL NUMERASI
ASAS 1

Nama murid:_________________________________ Kelas :____________

UNIT TAJUK M/S PENGUASAAN TARIKH

1 Menguasai Tidak TANDATANGAN
1.1
1.2 menguasai
1.3
1.4 NOMBOR BULAT HINGGA 10 DAN 20 1-3
1.5 Menyatakan kuantiti secara intuitif. 4
1.6 Menyebut nombor, 1 hingga 9. 5
1.7 Mengenal pasti angka, 1 hingga 9. 6
Membilang objek dalam kumpulan, 1 7
1.8 hingga 9. 8-9
1.9 Menulis angka, 1 hingga 9.
1.10 Membaca nombor dalam perkataan, 10-11
‘satu’ hingga ‘sembilan’.
1.11 Menyusun nombor, 1 hingga 9: 12
1.12 a) Membilang satu-satu secara tertib 13
1.13
menaik. 14-15
b) Membilang satu-satu secara tertib
16-17
menurun. 18-19
Mengenalpasti angka ‘0’ dan ‘10’
dengan membilang. 20-21
Membilang objek dalam kumpulan
hingga 10.
Menyusun nombor, 0 hingga 10 :
a) Membilang satu-satu secara tertib

menaik.
b) Membilang satu-satu secara tertib

menurun.
Mengenalpasti nombor, 11 hingga 20.
Membilang objek dalam kumpulan, 11
hingga 20.
Menulis nombor 11 hingga 20 :
a)Tertib menaik.
b)Tertib menurun.

1

REKOD PENGUASAAN MODUL NUMERASI ASAS 1

UNIT TAJUK M/S PENGUASAAN TARIKH

2 Menguasai Tidak TANDATANGAN
2.1
2.2 menguasai
2.3
2.4 TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 10
2.5
Menyatakan jumlah bagi dua nombor. 22
2.6
2.7 Menulis ayat matematik bagi operasi 23-24

2.8 tambah.
2.9
3 Menyatakan pasangan nombor yang 25-26
3.1
3.2 menghasilkan jumlah yang sama.
3.3
Menyatakan secara spontan jumlah 27
3.4
3.5 dua nombor.
3.6
3.7 Menyelesaikan masalah harian yang 28
3.8
mudah.

TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 18

Menyatakan jumlah bagi dua nombor. 29

Menulis ayat matematik bagi operasi 30

tambah.

TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 18 (sambungan)

Menyatakan pasangan nombor yang 31-32

menghasilkan jumlah yang sama.

Menyelesaikan masalah harian yang 33

mudah.

TOLAK DALAM LINGKUNGAN 10

Menentukan kurang satu daripada 34

satu nombor.

Menulis ayat matematik bagi operasi 35-37

tolak.

Menyelesaikan masalah harian yang 38

mudah.

TOLAK DALAM LINGKUNGAN 18

Mencari beza antara dua nombor. 39

Menulis ayat matematik bagi operasi 40

tolak.

Menyatakan secara spontan jumlah 41

dua nombor.

Menyatakan pasangan nombor yang 42

menghasilkan jumlah yang sama.

Menyelesaikan masalah harian yang 43

mudah.

2

REKOD PENGUASAAN MODUL NUMERASI ASAS 1

UNIT TAJUK M/S PENGUASAAN TARIKH

4 Menguasai Tidak TANDATANGAN
4.1
4.2 menguasai
4.3
WANG HINGGA RM10
4.4
Mengenalpasti wang Malaysia. 44-45
4.5 46-47
5 Mewakilkan nilai wang bagi ‘RM’ dan
5.1 48-50
5.2 ‘sen’.
5.3 51-55
5.4 Menukarkan : 56-57
5.5
a)Duit syiling sehingga RM1. 58-59
60
b)Wang kertas sehingga RM10.
61-63
Menambah dan menolak : 64-68
69-71
a)Duit syiling sehingga RM1.

b)Wang kertas sehingga RM10.

Menyelesaikan masalah harian yang

mudah berkaitan wang.

MASA DAN WAKTU

Menyatakan bahagian-bahagian

dalam sehari.

Menyebut aktiviti mengikut bahagian-

bahagian hari.

Menamakan hari dalam seminggu

mengikut turutan.

Menamakan bulan dalam setahun

mengikut turutan.

Mengenal muka jam dan menyatakan

waktu dalam jam pada muka jam.

Mentor Siswazah :______________________________ Tandatangan :__________________

Guru Pemulihan Khas :__________________________ Tandatangan :__________________

Disahkan oleh : ________________________________
(Guru Besar)

3

REKOD PENGUASAAN MODUL NUMERASI ASAS 2

REKOD PENGUASAAN MODUL NUMERASI
ASAS 2

Nama murid:_________________________________ Kelas :____________

UNIT TAJUK M/S PENGUASAAN TARIKH
1
1.1 Menguasai Tidak TANDATANGAN
1.2
1.3 Menguasai
1.4
NOMBOR BULAT HINGGA 100 1
1.5 Menyebut nombor hingga 100. 2
Mengenal pasti angka hingga 100. 3-4
1.6 Membilang hingga 100 objek dengan 5
1.7 membuat kumpulan sepuluh-sepuluh, 6
2 lima-lima, dua-dua dan satu-satu.
2.1 Menulis angka hingga 100. 7-8
Mengenal pasti nilai tempat dan nilai 9 - 10
digit bagi nombor hingga 'seratus'. 11 - 12
Menyusun nombor hingga 100: 13 - 14
i. membilang satu-satu secara tertib
menaik dan tertib menurun. 15
ii. membilang dua-dua secara tertib
menaik dan tertib menurun. 16 - 17
iii. membilang lima-lima secara tertib
menaik dan tertib menurun. 18
iv. membilang sepuluh-sepuluh secara
tertib menaik dan tertib menurun.
Membandingkan dua nombor dan
menyatakan yang mana lebih atau
kurang.
Menyusun nombor mengikut urutan
dengan
membandingkan nombor tersebut.
TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100
Menambah dua nombor tanpa
mengumpul semula bagi:
i. nombor satu digit dengan nombor
satu digit.

1

REKOD PENGUASAAN MODUL NUMERASI ASAS 2

PENGUASAAN TARIKH

UNIT TAJUK M/S Menguasai Tidak TANDATANGAN
2
Menguasai 2
2.2
TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100 (Sambungan)
2.3
2.4 ii. nombor dua digit dengan nombor 19 - 21
2.5 satu digit/nombor dua digit.
3
Menambah dua nombor dengan
3.1
mengumpul semula bagi:
3.2
3.3 i. nombor dua digit dengan nombor 22 -24
3.4
3.5 satu digit/nombor dua digit dengan
4
4.1 nombor dua digit.

Menambah tiga nombor satu digit. 25 - 26

Melengkapkan ayat matematik operasi 27
tambah yang melibatkan dua nombor.

Menyelesaikan masalah yang

melibatkan operasi tambah dalam 28

situasi harian.

TOLAK DALAM LINGKUNGAN 100

Menolak sebarang dua nombor tanpa

mengumpul semula melibatkan:

i. nombor satu digit daripada nombor 29

satu digit.

ii. nombor satu digit daripada nombor

dua digit/ nombor dua digit daripada 30 - 32

nombor dua digit.

Menolak sebarang dua nombor

dengan mengumpul semula melibatkan:

i. nombor satu digit daripada nombor
dua digit/ nombor dua digit daripada 33 -35

nombor dua digit.

Menolak sebarang tiga nombor satu 36

digit.

Melengkapkan ayat matematik operasi 37

tolak yang melibatkan dua nombor.

Menyelesaikan masalah yang 38

melibatkan o p e r a s i tolak dalam situasi

harian.

DARAB

Melengkapkan ayat matematik tambah 39 - 41
berulang dan ayat matematik darab apabila
diberi kumpulan dua-dua, lima-lima, sepuluh-
sepuluh dan empat-empat berbantukan

gambar.

REKOD PENGUASAAN MODUL NUMERASI ASAS 2

PENGUASAAN TARIKH

UNIT TAJUK M/S Menguasai Tidak TANDATANGAN
4
4.2 Menguasai
4.3
DARAB (sambungan) 42 - 43
4.4 Menulis ayat matematik darab dengan 44 - 45
simbol darab.
4.5 Membina sifir dengan berbantukan 46
4.6 gambar. 47
Menyatakan sifir dua, lima, sepuluh 48
4.7 dan empat mengikut: 49
5 i. Tertib menaik.
5.1 ii. Rawak. 50 - 51
Menentukan operasi darab yang sama
5.2 jawapannya dengan operasi yang 52 - 54
diberi dengan mengubah susunan
5.3 nombor yang didarabkan. 55
Menentukan nilai bagi sifir satu dan sifar.
5.4 Menyelesaikan masalah harian yang 56
melibatkan pendaraban dua nombor 57 - 58
5.5 dengan menggunakan sifir dua, lima, 59 - 61
sepuluh dan empat.
BAHAGI 62- 63
Mengenal konsep bahagi melalui
proses pengagihan sama rata dengan
menggunakan gambar.
Menggunakan simbol bahagi dan
sama dengan bagi menulis ayat
matematik berdasarkan gambar.
Menulis ayat matematik bahagi
berdasarkan aktiviti:
i. Pengumpulan.
ii. Pengongsian.
Melengkapkan ayat matematik
bahagi yang melibatkan sifir dua, lima,
sepuluh dan empat.
Menyelesaikan masalah harian yang
melibatkan pembahagian dua
nombor dengan menggunakan sifir
dua, lima, sepuluh dan empat.

3

REKOD PENGUASAAN MODUL NUMERASI ASAS 2

PENGUASAAN TARIKH

UNIT TAJUK M/S Menguasai Tidak TANDATANGAN
6
6.1 Menguasai
6.2
WANG HINGGA RM100 64 - 65
6.3 Menentukan nilai wang dalam ‘RM’
6.4 66 - 67
6.5 dan 'sen'. 68 - 69
7 70 - 71
Menukarkan: 72 - 73
7.1
i. duit syiling sehingga RM1. 74
7.2 75
ii. wang kertas sehingga RM100.
7.3 76 - 80
Menambah wang sehingga RMI00. 81

Menolak wang sehingga RMI00. 82 - 83

Menyelesaikan masalah yang

melibatkan wang dalam situasi harian.

MASA DAN WAKTU

Menyatakan waktu dalam gandaan

lima minit.

Menulis waktu dalam gandaan lima

minit.

Menggunakan unit bagi waktu dan

mengetahui hubungan di antara:

i. jam dan minit; dan

ii. hari dan jam.

Menyelesaikan masalah yang

melibatkan waktu dalamsituasi harian.

Mentor Siswazah :______________________________ Tandatangan :__________________

Guru Pemulihan Khas :__________________________ Tandatangan :__________________

Disahkan oleh : ________________________________
(Guru Besar)

4

REKOD PENGUASAAN MODUL NUMERASI ASAS 3

REKOD PENGUASAAN MODUL NUMERASI
ASAS 3

Nama murid:_________________________________ Kelas :____________

PENGUASAAN TARIKH

UNIT TAJUK M/S Menguasai Tidak TANDATANGAN

1-2 Menguasai
3-9
1 NOMBOR BULAT HINGGA 1000
1.1 Menyebut nombor hingga 1000 10
1.2 Membilang hingga 1000 objek 11- 13

dengan membuat kumpulan seratus- 14
seratus dan sepuluh-sepuluh. 15
1.3 Menulis angka hingga 1000. 16
1.4 Mengenal pasti nilai tempat dan nilai 17
digit bagi nombor hingga 1000. 18
1.5 Menyusun nombor hingga 1000: 19
a) membilang satu-satu secara tertib
menaik dan tertib menurun 20 - 21
b) membilang dua-dua secara tertib
menaik dan tertib menurun 22 - 25
c) membilang lima-lima secara tertib
menaik dan tertib menurun
d) membilang sepuluh-sepuluh secara
tertib menaik dan tertib menurun
e) membilang seratus-seratus secara
tertib menaik dan tertib menurun
1.6 Membandingkan dua nombor dan
menyatakan yang mana lebih atau
kurang.
1.7 Meletakkan nombor mengikut urutan
pada garis nombor.
2 TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 1000
2.1 Menambah dua nombor tanpa
mengumpul semula yang melibatkan
nombor hingga tiga digit

1

REKOD PENGUASAAN MODUL NUMERASI ASAS 3

PENGUASAAN TARIKH

UNIT TAJUK M/S

Menguasai Tidak TANDATANGAN

Menguasai

2 TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 1000 (sambungan)

2.2 Menambah tiga nombor tanpa 26

mengumpul semula yang melibatkan

nombor hingga tiga digit.

2.3 Menambah dua nombor hingga 27 - 30

nombor tiga digit, dengan

mengumpul semula.

2.4 Menambah tiga nombor hingga tiga 31

digit, dengan mengumpul semula.

2.5 Menyelesaikan masalah yang 32

melibatkan operasi tambah dalam

situasi harian.

3 TOLAK DALAM LINGKUNGAN 1000

3.1 Menolak dua nombor hingga nombor 33 - 36

tiga digit, tanpa mengumpul semula.

3.2 Menolak dua nombor hingga nombor 37 - 40

tiga digit, dengan mengumpul

semula.

3.3 Menolak tiga nombor hingga nombor 41 - 42

tiga digit, tanpa mengumpul semula.

3.4 Menolak tiga nombor hingga nombor 43 - 44

tiga digit, dengan mengumpul

semula.

3.5 Menyelesaikan masalah yang 45

melibatkan operasi tolak dalam situasi

harian.

4 DARAB

4.1 Menyebut kumpulan sama banyak 46

menggunakan gambar.

4.2 Menentukan ayat matematik tambah 47

berulang.

4.3 Menulis ayat matematik darab 48

dengan berbantukan gambar.

4.4 Membina sifir dengan berbantukan 49 - 50

gambar.

4.5 a) Menyatakan sifir 3, 6, 7, 8 dan 9 51 - 52

mengikut tertib menaik.

2

REKOD PENGUASAAN MODUL NUMERASI ASAS 3

PENGUASAAN TARIKH

UNIT TAJUK M/S Menguasai Tidak
53
54 TANDATANGAN

55 Menguasai

4 DARAB (sambungan) 56
4.5 b) Menyatakan sifir 3, 6, 7, 8 dan 9 57 - 58

secara rawak. 59 - 60
4.6 Menulis operasi darab yang sama
61
jawapannya dengan operasi darab 62 - 63
yang diberi dengan mengubah 64 - 66
susunan nombor yang didarabkan.
4.7 Menyatakan secara spontan sifir 3, 6, 67
7, 8 dan 9 mengikut salah satu 68 - 69
daripada dua nombor yang didarab
untuk mendapat hasil darab tertentu.
4.8 Menulis ayat matematik darab dalam
bentuk lazim.
4.9 Menyelesaikan masalah harian yang
melibatkan pendaraban dua nombor
dengan menggunakan sifir 3, 6, 7, 8
dan 9.
5 BAHAGI
5.1 Mengenal konsep bahagi melalui
proses pengagihan sama rata dan
menyatakan kumpulan yang
diperolehi dengan menggunakan
gambar.
5.2 a) Menulis ayat matematik bahagi
dengan simbol bahagi berdasarkan
aktiviti pengumpulan.
b) Menulis ayat matematik bahagi
dengan simbol bahagi berdasarkan
aktiviti pengongsian.
5.3 Melengkapkan ayat matematik
bahagi yang melibatkan sifir 3, 6, 7, 8
dan 9.
5.4 Menulis ayat matematik bahagi
dalam bentuk lazim.
5.5 Menyelesaikan masalah harian yang
melibatkan pembahagian dua
nombor dengan menggunakan sifir
dua, lima, sepuluh dan empat.

3

REKOD PENGUASAAN MODUL NUMERASI ASAS 3

PENGUASAAN TARIKH

UNIT TAJUK M/S Menguasai Tidak TANDATANGAN
6
6.1 Menguasai
6.2
6.3 WANG HINGGA RM1000 70 - 72
6.4 Menyatakan nilai wang dalam ‘RM’ 73 - 76
6.5 dan 'sen'.
6.6 Menukarkan ringgit kepada nilai yang 77
6.7 sepatutnya. 78
7 Menambah wang sehingga RM 1000. 79
7.1 Menolak wang sehingga RM1000. 80
7.2 Mendarab wang, jawapannya tidak 81 - 82
7.3 lebih daripada RM1000.
7.4 Membahagi wang yang jumlahnya 83 - 84
tidak lebih daripada RM1000. 85 - 86
7.5 Menyelesaikan masalah yang
7.6 melibatkan wang dalam situasi harian. 87
7.7 MASA DAN WAKTU
7.8 Menuliskan waktu dalam gandaan 88
7.9 lima minit. 89 - 91
Membaca jadual waktu yang 92 - 96
mudah. 97 - 100
Membaca dan menyatakan 101-103
maklumat daripada kalendar. 104 - 105
Menggunakan pertukaran unit di 106 - 107
antara
a) minit dan saat 108
b) tahun dan bulan
c) minggu dan hari
Menambah unit bagi waktu dalam
jam dan minit.
Menolak unit bagi waktu dalam jam
dan minit.
Mendarab unit bagi waktu dalam jam
dan minit.
Membahagi unit bagi waktu dalam
jam dan minit.
Menyelesaikan masalah yang
melibatkan waktu dalam situasi
harian.

4

REKOD PENGUASAAN MODUL NUMERASI ASAS 3

Mentor Siswazah :______________________________ Tandatangan :__________________
Guru Pemulihan Khas :__________________________ Tandatangan :__________________
Disahkan oleh : ________________________________

(Guru Besar)

5