The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

การพัฒนาสื่อการสอนผ่านหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เรื่อง การบวก - ลบเลข
วิชาคณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by Pynnn, 2020-10-23 11:07:57

สื่อการสอนผ่านหนังสืออิเล็กทรอนิกส์

การพัฒนาสื่อการสอนผ่านหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เรื่อง การบวก - ลบเลข
วิชาคณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

¡Òþ²Ñ ¹ÒÊÍè× ¡ÒÃÊ͹¼‹Ò¹Ë¹§Ñ Ê×ÍÍàÔ Å¡ç ·Ã͹¡Ô ʏ
àÃ×Íè § ¡Òúǡ - źàÅ¢ ÇªÔ Ò¤³µÔ ÈÒʵÏ
ªÑé¹»ÃжÁÈÖ¡ÉÒ»·‚ Õè 1

àÃ×èͧ ¡Òúǡ

¡Òúǡ ¤Í× ¡Ãкǹ¡Ò÷ҧ¤³µÔ ÈÒʵÏâ´Â¡ÒÃÃÇÁʧÔè ¢Í§à¢ÒŒ ´ÇŒ ¡¹Ñ
à¤Ãè×ͧËÁÒºǡ (+) ¶Ù¡ãªáŒ ·¹¤ÇÒÁËÁÒ¢ͧ¡Òúǡ¨Òí ¹Ç¹ ËÅÒ¨íҹǹ
¹Í¡¨Ò¡¡ÒùѺ¨íҹǹáŌǡÒúǡÊÒÁÒö¹Òí àʹÍä´âŒ ´Â ¡ÒÃÃÇÁ¡ÅÁØ‹ »ÃÔÁÒ³·Ò§
û٠¸ÃÃÁ ËÃ×Í ¹ÒÁ¸ÃÃÁÍ×¹è æ â´Â㪌»ÃÐàÀ··èÕᵡµÒ‹ §¡¹Ñ ¢Í§¨íҹǹ ઋ¹ ¨íҹǹ
ź àÈÉʋǹ ¨íҹǹµÃáÂÐ àÇ¡àµÍÏ ÏÅÏ

àÃ×Íè § ¡Òúǡ

㹰ҹТͧ¡ÒôÒí à¹Ô¹¡Ò÷ҧ¤³µÔ ÈÒʵÏ ¡Òúǡ´Òí à¹Ô¹µÒÁẺἹ·ÕèÊÒí ¤ÞÑ ºÒ§»ÃСÒÃ
હ‹ ¡ÒúǡÁÊÕ ÁºµÑ Ô¡ÒÃÊÅºÑ ·Õè ËÁÒ¤ÇÒÁÇ‹ÒÅíҴѺ¢Í§¡Òúǡ¹¹Ñé äÁÊ‹ Òí ¤ÑÞ áÅСÒúǡÁÕÊÁºÑµ¡Ô ÒÃ
à»ÅÂèÕ ¹ËÁ‹Ù ¹èѹ¤×ÍàÃÒÊÒÁÒöºÇ¡¡Ñ¹ä´ŒÁÒ¡¡Ç‹ÒÊͧ¨íҹǹ ¡Òúǡ«Òíé æ ´ŒÇ 1 ÁÕ¤ÇÒÁËÁÒÂ
àËÁÍ× ¹¡ÒùѺ ã¹¢³Ð·¡Õè Òúǡ´ŒÇ 0 ¨ÐäÁ·‹ Òí ãËŒ¨Òí ¹Ç¹à»ÅÂÕè ¹á»Å§ ¹Í¡¨Ò¡¹¡Õé Òúǡ§Ñ
¤ÅÍŒ µÒÁ¡®à¡³±· ·Õè Òí ¹Ò 䴌 à¡ÂèÕ Ç¡ºÑ ¡ÒôÒí à¹Ô¹¡Ò÷Õèà¡ÕèÂǢ͌ §àª¹‹ ¡ÒÃźáÅСÒä³Ù ¡®à¡³±
·Ñ§é ËÁ´àËŋҹéÕ ÊÒÁÒö¾Ôʨ٠¹ä´Œâ´ÂàÃèÁÔ µŒ¹¨Ò¡¡Òúǡ¢Í§¨íҹǹ¸ÃÃÁªÒµÔ áŌǢÂÒ¢ͺࢵ
ÍÍ¡ä»Â§Ñ ¨Òí ¹Ç¹¨Ã§Ô áÅÐÊÙ§¢Öé¹ä» ¡ÒôÒí à¹Ô¹¡Ò÷ÇÀÔ Ò¤·èÇÑ ä»·Õè¤ÅÍŒ µÒÁẺἹàËÅÒ‹ ¹Õé ÁÕ
¡ÒÃÈÖ¡ÉÒã¹¾Õª¤³µÔ ¹ÒÁ¸ÃÃÁ

àÃèÍ× § ¡Òúǡ

àÂ㵨ùíÒ§ÑÑé§ÂÕ¹¤¡á¹ÇÒ§µÃ¹Ã´¡Å‹ àÙäŒÒàíÒÃÙ¡Å´ÃàÂÕ¹¤¢ºŒµ¹Ë¹Ô´ÔÇÑé§ÅáÁáâСѺàÒµ»´¨àË´ºÑ¹š¹ÒѧÂÕ³»Ë¶àÇ»¹§Öè·Ð¹šÖ§èá¹¶ã¡ØàÅä¹Á´Ç»Ðȹѧ硾¶Ò¹à¡Ö Ö§¹Ñ²ÅÉéÕ¤·¡ç ¹Ò;èÕ ÒàÁà¡´¹é× ´¾Òç¡°ç¡ÃÇÔ ·Ò¹àá¹µÒÑ¡¡Ã·ÍàŒ»¡ÃÊÕèÃÞ˜ÍÂÕʏشҹËÁ·Â¨ÒÑÂàèÕËØ ã¡ÐãŒÒ¹äÂÕèËà´Ã´ÇÁÐŒà¢Í׫‹Ã´ŒÍ¹§èÖÕÂѺ§¡Ã¹¡·ÒÇÃºÑ ÃÂÕèÁŒÙ¡¨¤Ò·ÒÒí¡Œ¹ÃÑé§¹¢Ê¤ºÇ¹Öé ѵÇǹҌ¡ÇàµÇ¤º¨Ô¨ÇÑ ÒíÃÒàѹ§èÍ×Ūǧ¢à¹¹¡¡¡´ÔÅãèÕÂÒ¹·¡ÇáÃÊçªèÕ ºÐºÑ‹ÇÒǺÁ¡¡ºÒ¤Ò¢ÃÃàÒíͶź¹§Ã¢ÇǨ°ºÑ ¡³Òí Òù¹¡·ÙŒÇÇÒÊÒ‹èÕÁ¹ÃÔºÕ»1¹ºÃÍŒÇ+âд¡ÂÊ1¡Â·Ôæáçà¨Ã¸ÐµÊÁÔèÀÔä¡Ò´µÒÁµ¾¼Œ¹ŒÒ‹ÒÁÅè§¶ÍÒ¡Ò¡¡Ðѹä·äÃÕèÊ»´Ø

µÑÇÍ‹ҧઋ¹ 1. 2 + 3 µÍº 5

2. 3 + 3 µÍº 6

3. 2 + 5 µÍº 7

àÃèÍ× § ¡Òúǡ

Scan Video

àÃÍ×è § ¡Òúǡ

¡Òúǡ (Á¡Ñ á·¹´ÇŒ Âà¤ÃÍ×è §ËÁÒºǡ "+") ¤Í× Ë¹Ö§è 㹡ÒôíÒà¹Ô¹¡Ò÷ҧ¤³ÔµÈÒʵÏ
¢Í§àÅ¢¤³ÔµÁÅÙ °Ò¹ ¹Í¡¨Ò¡¡ÒÃºÇ¡Â§Ñ Á¡Õ ÒÃź ¡Òäٳ áÅСÒÃËÒà ¡Òúǡ¨Òí ¹Ç¹ Êͧ
¨íҹǹ¤Í× ¼ÅÃÇÁ¢Í§»ÃÁÔ Ò³Êͧ»ÃÁÔ Ò³ÃÇÁ¡¹Ñ µÑÇÍÂÒ‹ §àª‹¹ ã¹ÀÒ¾´ÒŒ ¹¢ÇÒ໹š ¡ÒÃÃÇÁáÍ»à»Å 3
¼Å¡ºÑ áͻແŠ2 ¼Åà¢ÒŒ ´ŒÇ¡¹Ñ ËÅÒÂ໚¹áͻແŠ5 ¼Å ´Ñ§¹Ñ鹨֧àËÁÍ× ¹¡ºÑ ÇÒ‹ ÁáÕ Í»à»Å 5 ¼Å
¡ÒáÃзíÒહ‹ ¹àÕé ·Õº෋ҡѺ¹¾Ô ¨¹·Ò§¤³ÔµÈÒʵÃǏ ‹Ò

"3 + 2 = 5" ËÁÒ¤ÇÒÁÇ‹Ò "3 ºÇ¡ 2 à·Ò‹ ¡Ñº 5“

àÃèÍ× § ¤ÇÒÁÊÁÑ ¾Ñ¹¸¢ ͧ¡ÒúǡáÅÐź

Scan Video

àÃèÍ× § ¡Òúǡ

¹Í¡¨Ò¡¡ÒùѺ¼ÅäÁጠÅÇŒ ¡ÒúǡÊÒÁÒöãªáŒ ·¹¡ÒÃÃÇÁÇµÑ ¶ØÍ¹×è æ ¡ÒúǡÊÒÁÒö¹ÔÂÒÁ´ÇŒ Â
ÊÁºÑµÔ·èÕ໚¹¹ÒÁ¸ÃÃÁÁÒ¡¢¹Öé હ‹ ¨Òí ¹Ç¹àµçÁ ¨Òí ¹Ç¹µÃáÂÐ ¨íҹǹ¨Ã§Ô ¨Òí ¹Ç¹àªÔ§«ŒÍ¹áÅÐÇѵ¶Ø
¹ÒÁ¸ÃÃÁ͹×è æ ઋ¹ àÇ¡àµÍÏ áÅÐàÁ·ÃÔ¡« ÏÅÏ

ã¹àÅ¢¤³ÔµÁ¡Õ ®¢Í§¡Òúǡ·èÕà¡ÂèÕ Ç¡ÑºàÈÉʋǹ áÅШÒí ¹Ç¹ÅºáÅШíҹǹäÁà‹ »š¹Åº ¶Ù¡¤Ô´¤Œ¹
¢¹éÖ ãËÁ‹

ã¹·Ò§¾ªÕ ¤³µÔ ¡ÒÃÈ¡Ö ÉÒ¡Òúǡ¹¹éÑ à»š¹ä»ã¹àªÔ§¹ÒÁ¸ÃÃÁÁÒ¡¢Öé¹

Scan Video àÃ×èͧ ¡ÒúǡźÃФ¹ Scan Video

¨Ðà˹ç ä´ÇŒ Ò‹ ¡Ò÷èàÕ ÍÒʵÍàºÍ÷èÕ èÕÁռŷÑé§ËÁ´ 3 ¼Å ÁÒÃÇÁ¡ºÑ áÍ»à»Åœ ·èÕÁÕ 2 ÅÙ¡ à¡´Ô ¨Ò¡
¡ÒùíÒ¨Òí ¹Ç¹·§Ñé ËÁ´ÁÒÃÇÁ¡Ñ¹ËÃ×Í·ÕèàÃÂÕ ¡ÇÒ‹ ¡Òúǡ ¼ÅÅ¾Ñ ··Õèä´àŒ ·‹Ò¡ºÑ 5

Ẻ½¡ƒ ËÑ´·Õè 1
¤íÒÊèѧ ãËŒ¹Ñ¡àÃÕ¹à¢Õ¹¤Òí µÍºãËŒ¶¡Ù µÍŒ §

1. 1 + 1 µÍº .......2.........
2. 2 + 1 µÍº ...................
3. 3 + 1 µÍº ...................
4. 4 + 1 µÍº ...................
5. 5 + 1 µÍº ...................

Ẻ½ƒ¡ËÑ´·èÕ 2
¤íÒʧèÑ ãËŒ¹Ñ¡àÃÂÕ ¹à¢ÂÕ ¹¤íҵͺã˶Œ ¡Ù µÍŒ §

1. 2 + 2 µÍº …......4........
2. 3 + 2 µÍº ...................
3. 4 + 2 µÍº ...................
4. 5 + 2 µÍº ...................
5. 6 + 2 µÍº ...................

Ẻ½ƒ¡Ë´Ñ ·Õè 3

¤íÒʧèÑ ãËŒ¹¡Ñ àÃÂÕ ¹à¢Õ¹¤íҵͺãËŒ¶¡Ù µÍŒ §

1. 7 +  = 10 µÍº ........3.........
2.  + 2 = 10 µÍº ...................
3. 5 +  = 10 µÍº ...................
4. 3 +  = 10 µÍº ...................
5.  + 9 = 10 µÍº ...................

Ẻ½¡ƒ Ë´Ñ ·Õè 4
¤Òí Êèѧ ãËŒ¹Ñ¡àÃÂÕ ¹à¢ÂÕ ¹¤Òí µÍºãËŒ¶Ù¡µŒÍ§

1. 7 ÃÇÁ¡ºÑ 3 ໚¹à·‹Òäà µÍº .......10.........
2. 8 ÃÇÁ¡ºÑ 2 ໹š à·‹Òäà µÍº ...................
3. 6 ÃÇÁ¡Ñº 4 ໹š à·Ò‹ äà µÍº ...................
4. 5 ÃÇÁ¡ºÑ 5 ໚¹à·‹Òäà µÍº ...................
5. 9 ÃÇÁ¡ºÑ 1 ໚¹à·Ò‹ äà µÍº ...................

àÃèÍ× § ¡ÒÃź

¡ÒÃź ¤Í× ¡ÒùíÒ¨íҹǹ˹§Öè Ë¡Ñ ÍÍ¡¨Ò¡Í¡Õ ¨íҹǹ˹è§Ö ËÃÍ× à»¹š ¡ÒÃà»ÃÂÕ ºà·Õº¨íҹǹÊͧ¨íҹǹ «§èÖ
¨íҹǹ·ÕèàËÅ×ÍËÃÍ× ¨Òí ¹Ç¹·èÕ໹š ¼ÅµÒ‹ §¢Í§Êͧ¨íҹǹ¹àéÕ ÃÂÕ ¡Ç‹Ò "¼Åź" áÅÐ㪌à¤Ã×Íè §ËÁÒ ź (-) ໚¹
¡ÒÃáÊ´§¡ÒÃź

¡ÒÃź (꤄ ¡ÄÉ: Subtraction) 㹤³ÔµÈÒʵÏ໹š ˹èÖ§ã¹Êè¡Õ ÒôíÒà¹Ô¹¡Òþ×é¹°Ò¹¢Í§àÅ¢¤³Ôµ ÁÑ¡
à¢ÂÕ ¹á·¹´ÇŒ ¡ÒÃàµÔÁà¤Ã×èͧËÁÒÂź

ªè×ͧ͢áµÅ‹ о¨¹¢Í§¡ÒÃź
c−b=a

¤Í× ¼Åź (a), µÑǵé§Ñ ź (c), µÑÇź (b)

àÃèÍ× § ¡ÒÃź

Scan Video

àÃÍ×è § ¡ÒÃź

¡ÒÃź¾×é¹°Ò¹
¹Ö¡ÀÒ¾àÊŒ¹µÃ§·èÕÁ¤Õ ÇÒÁÂÒÇ b ·àèÕ ¢Õ¹º¹¾¹é× «§Öè »ÅÒ´ŒÒ¹«ÒŒ Âà¢Õ¹ÇÒ‹ a áÅлÅÒÂ
´ŒÒ¹¢ÇÒà¢ÕÂ¹Ç‹Ò c
àÃÁÔè µŒ¹·Õµè íÒá˹§‹ a ¶ÒŒ ¤³Ø à´¹Ô ä»·Ò§¢ÇÒ b ¡ÒŒ Ç ¤Ø³¨Ðä»Íµ‹Ù Òí á˹§‹ ·Õè c ¡ÒÃà¤Å×Íè ¹·èäÕ »
·Ò§¢ÇÒ¹àÕé ÃÕÂ¡Ç‹Ò ¡Òúǡ ÊÒÁÒöà¢ÂÕ ¹ä´ŒÇÒ‹ a + b = c
¨Ò¡µíÒá˹‹§ c ¶ŒÒ¤³Ø à´¹Ô ä»·Ò§«ÒŒ  b ¡ÒŒ Ç ¤Ø³¨Ðä»ÍÂÙ‹µíÒá˹‹§·Õè a ¡ÒÃà¤Åè×͹·èäÕ »
·Ò§«ŒÒ¹Õàé ÃÕÂ¡Ç‹Ò ¡ÒÃź ÊÒÁÒöà¢ÂÕ ¹ä´ÇŒ ‹Ò c − b = a

àÃÍè× § ¡ÒÃź

µÍ¹¹éÕ ¹¡Ö ÀÒ¾àʹŒ µÃ§·àèÕ ¢ÂÕ ¹àÅ¢ 1, 2 áÅÐ 3
¨Ò¡µÒí á˹‹§ 3 ¶ÒŒ ¤Ø³äÁ‹à´Ô¹àÅÂÊÑ¡¡ÒŒ Ç ¤³Ø ¨ÐÍÂÙ‹µíÒá˹‹§·Õè 3 àËÁÍ× ¹à´ÔÁ ´§Ñ ¹¹éÑ 3 − 0 = 3
¨Ò¡µíÒá˹‹§ 3 ¶ÒŒ à´Ô¹ä»·Ò§«ÒŒ Âᤋ 1 ¤Ø³¨Ðä»Íµً Òí á˹‹§·Õè 2 ´Ñ§¹¹éÑ 3 − 1 = 2
¨Ò¡µÒí á˹§‹ 3 ¶ŒÒ¤³Ø à´Ô¹ä»·Ò§«ŒÒ 2 ¤Ø³¨Ðä»ÍÂÙµ‹ íÒá˹‹§·Õè 1 ´§Ñ ¹¹éÑ 3 − 2 = 1
¨Ðà¡Ô´ÍÐäâ¹éÖ ¶ÒŒ ¤Ø³à´¹Ô ä»·Ò§«ŒÒ 3 ¡ŒÒǨҡµíÒá˹‹§·èÕ 3 ? ÊÒí ËÃºÑ µÇÑ Í‹ҧ¹Õé ¤³Ø ¨Ðà´¹Ô ÍÍ¡
¹Í¡àÊŒ¹«è§Ö ·Òí äÁä‹ ´Œ ´§Ñ ¹é¹Ñ ¶ÒŒ ¡ÒôíÒà¹Ô¹¡Òù¨éÕ Ð㪌䴌 àÊŒ¹¨ÐµÍŒ §¢ÂÒÂÍ͡仡NjҹÕé

àÃÍ×è § ¡ÒÃź

ÊíÒËÃѺ¡ÒÃź¢Í§¨Òí ¹Ç¹¸ÃÃÁªÒµÔ àʹŒ ¨ÐÁÕ¨íҹǹ¸ÃÃÁªÒµ·Ô ¡Ø æ¨Òí ¹Ç¹ (0, 1, 2, 3, 4, …) ͺ‹Ù ¹àÊŒ¹
㪌àÊŒ¹¨íҹǹ¸ÃÃÁªÒµÔ ¨Ò¡µÒí á˹‹§·èÕ 3 ¶ÒŒ ¤³Ø à´Ô¹ä»·Ò§«ÒŒ  3 ¡ŒÒÇ ¤³Ø ¨Ðä»¶Ö§µíÒá˹‹§·Õè 0 ´§Ñ ¹Ñé¹
3−3=0
áµÊ‹ íÒËÃºÑ ¨Òí ¹Ç¹¸ÃÃÁªÒµÔ 3 − 4 ¨ÐãªäŒ Á‹ä´Œµé§Ñ áµ·‹ ÁèÕ ¹Ñ àÃÁèÔ à´Ô¹ÍÍ¡¨Ò¡àʹŒ ´Ñ§¹é¹Ñ ¶ÒŒ ¡ÒôíÒà¹Ô¹¡ÒùըÐ
ãªäŒ ´Œ àʹŒ ¨ÐµÍŒ §¢ÂÒÂÍ͡仡ÇÒ‹ ¹éÕ
ãªàŒ ʹŒ ¨íҹǹàµçÁ (…, −3, −2, −1, 0, 1, 2, 3, …) ¨Ò¡µÒí á˹§‹ ·Õè 3 ¶ŒÒ¤Ø³à´¹Ô ä»·Ò§«ŒÒ 4 ¡ŒÒÇ ¤Ø³
¨Ðä»Í‹ٷµÕè íÒá˹§‹ ·Õè −1 ´§Ñ ¹éѹ 3 − 4 = −1

àÃèÍ× § ¡ÒÃź¨Òí ¹Ç¹Êͧ¨íҹǹ·èµÕ Ñǵ§Ñé äÁ‹à¡¹Ô 9

Scan Video Scan Video

1

¨ÐàËç¹ä´ÇŒ ‹Ò ¡Ò÷ÕèàÍÒ´ÒÇ·ÁèÕ ¼Õ Å·§éÑ ËÁ´ 2 ´Ç§ ¹íÒÁÒËÑ¡ÍÍ¡¡ºÑ ´ÒÇ·ÕèÁÕ 1 ´ÒÇ à¡´Ô ¨Ò¡¡ÒùÒí ¨íҹǹ
·é§Ñ ËÁ´ÁÒź¡¹Ñ ËÃÍ× ·ÕèàÃÂÕ ¡Ç‹Ò¡ÒÃź ¼ÅÅ¾Ñ ··Õäè ´Œà·‹Ò¡ºÑ 1

Ẻ½ƒ¡ËÑ´·èÕ 1
¤íÒÊèѧ ãËŒ¹Ñ¡àÃÕ¹à¢ÂÕ ¹¤íҵͺã˶Œ ¡Ù µÍŒ §

1. 2 - 1 µÍº …......1.........
2. 3 - 2 µÍº ...................
3. 4 - 2 µÍº ...................
4. 5 - 2 µÍº ...................
5. 6 - 2 µÍº ...................

Ẻ½¡ƒ Ë´Ñ ·èÕ 2
¤íÒÊѧè ãËŒ¹¡Ñ àÃÂÕ ¹à¢ÂÕ ¹¤íҵͺãËŒ¶Ù¡µÍŒ §

1. 7 - 2 µÍº ...................
2. 1 - 3 µÍº ...................
3. 2 - 3 µÍº ...................
4. 3 – 3 µÍº ...................
5. 4 – 3 µÍº ...................

Ẻ½¡ƒ ËÑ´·Õè 3
¤íÒÊèѧ ã˹Œ Ñ¡àÃÕ¹à¢Õ¹¤íҵͺãËŒ¶Ù¡µŒÍ§

1. 10 - 0 µÍº ...................
2. 10 - 1 µÍº ...................
3. 10 – 2 µÍº ...................
4. 10 - 3 µÍº ...................
5. 10 - 4 µÍº ...................

Ẻ½ƒ¡Ë´Ñ ·Õè 4
¤íÒÊÑè§ ã˹Œ Ñ¡àÃÂÕ ¹à¢Õ¹¤Òí µÍºã˶Œ Ù¡µŒÍ§

1.  - 2 = 12 µÍº ...................
2.  - 3 = 13 µÍº ...................
3. 23 -  = 18 µÍº ...................
4. 24 -  = 16 µÍº ...................
5.  - 2 = 12 µÍº ...................


Click to View FlipBook Version