Lembaran kerja Bahasa melayu sk TAHUN 2 @bycikgugorgeous
Kemahiran membaca Lengkapkan ayat dengan perkataan yang betul. Kemudian baca. televisyen masa minggu filem ringan menonton 1. Hari ini hari _________________________________________. 2. Ainie dan keluarganya menonton ___________________. 3. Mereka ________________________ filem animasi kartun. 4. ______________________ tersebut sungguh menarik. 5. Puan Azliza menyediakan makanan dan minuman _______________. 6. Encik Kamal gembira kerana dapat meluangkan _________________ dengan keluarga. Sp : 2.1.1 TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
Kemahiran menulis Bina ayat berdasarkan perkataan. 1. menjahit ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 2. mengelap ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 3. mencuci ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 4. memasak ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 5. menghidangkan ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ Sp : 3.1.1 TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
Kemahiran membaca Lengkapkan perenggan. Kemudian, baca. cekap petang pelamin gembira tetamu cenderamata pengantin khemah Hari ini hari perkahwinan kakak Sarah. Banyak _______________ sudah datang. Mereka disambut oleh ayah dan ibu. Mereka dibawa ke ______________ untuk menjamu selera. Sarah dan adik-adiknya turut membantu. Mereka mengedarkan ____________ kepada para tetamu. Mereka bekerja dengan _________________dan teratur. Tepat pukul 1.00 tengah hari, pasangan ___________________ pun tiba. Kemudian, pasangan pengantin bersanding di atas _________________ yang disediakan. Menjelang ________________, tetamu beransur pulang. Walaupun penat, Sarah dan keluarganya sungguh ____________________________________. Sp : 2.1.1 TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
Kemahiran menulis Salin teks di bawah ini dengan tulisan yang kemas dan betul. 1. Minggu depan minggu peperiksaan. Azam dan abangnya, Azman rajin mengulang kaji pelajaran. Azam akan bertanya kepada abangnya tentang topik yang tidak difahaminya. Azman pula sentiasa membantu adiknya. Mereka berazam untuk berjaya dalam peperiksaan dengan cemerlang. ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 2. Encik Malik suka bertukang. Anaknya, Talib juga mempunyai hobi yang sama. Pada waktu lapang, mereka serring bertukang bersama-sama. Encik Malik mengajar Talib membuat model rumah kayu yang comel ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ Sp : 3.1.1 TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
Aspek Seni Bahasa Lengkapkan dialog dengan bandingan semacam yang betul. Tinggi macam galah lancar seperti air tegas seperti hakim bijak macam pendeta rajin seperti semut Maria: Siapakah budak lelaki itu? Sungguh _____________________________________. Azman: oh, itu Amran! Anak Puan Nurul dan Encik Rahimi. Maria: Encik Rahimi jiran Puan Wong? Bukankah dia anggota Tentera? Nurul: Ya, betul. Beliau ______________________________________. Anak-anak beliau dididik dengan penuh disiplin. Maria: Oh, begitu! Azman: Amran disayangi oleh ibu dan ayahnya kerana dia ______________________________. Dia selalu membantu ibu bapanya melakukan kerja rumah. Nurul: Bukan itu sahaja. Dia murid yang pandai di sekolah kerana sering mendapat nombor satu di dalam kelas. Dia _________________________. Azman: Betul, Nurul. Dia rajin membaca buku dan mengulang kaji pelajaran. Nurul: Adiknya yang berumur lima tahun sudah pandai membaca. Dia membaca buku _________________________________________________________________. Maria: Wah, pandainya dia. Sp : 4.1.1 TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
Aspek Tatabahasa Tulis penjodoh bilangan yang betul ekor batang kaki keping buah 1. Abang Azmir membeli se________________ kereta baharu. 2. Ayah menghadiahkan se________________ anak kucing kepada Fatah. 3. Ada se_______________ payung di atas meja itu. 4. Siu Mei makan dua __________________ roti semasa bersarapan. 5. Adik menyimpan beberapa ________________ pensel warna di dalam laci. Sp : 5.1.1 TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
Kemahiran membaca Baca dan fahami petikan. Kemudian, jawab soalan-soalan yang berikutnya Shahril dan Ramesh berkawan baik. Mereka belajar di kelas yang sama, iaitu Tahun Dua Cemerlang. Mereka juga tinggal berjiran. Pada suatu hari, Ramesh menghidap demam denggi. Dia tidak dapat hadir ke sekolah selama seminggu. Ramesh berasa risau kerana dia akan ketinggalan dalam pelajarannya. Dia bercerita tentang kerisauannya itu kepada Shahril. Sebagai sahabat baik, Shahril bersedia untuk membantu Ramesh. Dia berjanji untuk berkongsi bahan yang diajar oleh guru-guru mereka selama ketiadaan Ramesh. Dia juga akan belajar bersama-sama Ramesh apabila Ramesh sihat nanti. Ramesh amat terharu atas budi baik Shahril terhadapnya. Bagi shahril pula, sikap bantu-membantu sesama kawan merupakan sikap yang baik dan wajar diamalkan. 1. Shahri dan Ramesh belajar di kelas _________________________________________. 2. Ramesh tidak dapat ke sekolah kerana ______________________________________. 3. Ramesh berasa risau kerana _________________________________________________. 4. Shahril berjanji kepada Ramesh untuk i. ______________________________________ ii. ______________________________________ 5. Kita harus berbuat baik kepada rakan. Nyatakan dua cara anda boleh berbuat baik kepada rakan. i. ______________________________________ ii. ______________________________________ Sp : 2.1.2 TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
Kemahiran Menulis Gabungkan perkataan supaya menjadi frasa yang sesuai. Kemudian lengkapkan ayat di bawah. membuang Kerusi 1. menyusun + sampah = 2. mengecat tingkap 3. mengelap dinding 4. 1. Hamid dan Raju ______________________________________. 2. Nana dan Ros ________________________________________. 3. Abu dan Wong _______________________________________. 4. Usop dan Omar ______________________________________. Sp : 3.2.1 TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
Aspek Seni Bahasa Lengkapkan dialog dengan perumpamaan yang sesuai. Bagai isi dan kuku Seperti anjing dengan kucing Bagai aur dengan tebing Seperti ayam berak kapur Bagi murai tercabut ekor Diana : Mengapakah muka kamu ____________________________, Azizi? Azizi : Eh, mulut kamu ___________________________________lah, Diana! Muka saya memang macam ini. Nek Ros : Jangan bertengkar, Azizi, Diana. Janganlah menjadi ____________________________________. Sebagai kawan, kita harus berbaik-baik antara satu sama lain. Diana : Eh, Diana dan Azizi tak bergaduh pun, Nek! Selama kami berkawan, semuanya baik-baik sahaja. Kami selalu tolong- menolong ________________________________________________. Azizi : Betul kata-kata Diana, Nek. Kami memang berkawan baik. Nek Ros : Baguslah kalau begitu. Nenek berharap agar persahabatan kamu berdua ___________________________________ sampai bila-bila. Sp : 4.1.1 TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
Aspek Tatabahasa Baca cerita. Kemudian, isi kata adjektif dibawah. Jiran saya bernama Fathiyyah. Dia anak sulung daripada dua orang adik-beradik. Fathiyyah berbadan gempal dan kulitnya cerah. Wajahnya bujur sirih. Dia gemar memakai kemeja-T berwarna merah muda. Fathiyyah sebaya dengan saya. Kami belajar di kelas yang sama. Dia murid yang pandai. Dia juga seorang yang periang dan disenangi oleh rakan-rakan di sekolah. Setiap hari, kami menaiki bas ke sekolah pada awal pagi. Pada waktu petang pula kami bermain bersam-sama di tamn permainan. Keluarga Fathiyyah kaya. Namum begitu, mereka tidak sombong. Mereka selalu membantu jiran-jiran yang dalam kesusahan. Saya seronok kerana dapat berjiran dengan mereka. KATA ADJEKTIF 1. ________________________________ 2. ________________________________ 3. ________________________________ 4. ________________________________ 5. ________________________________ 6. ________________________________ 7. ________________________________ Sp : 5.1.3 TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
Kemahiran Menulis Susun perkataan supaya menjadi ayat yang bermakna . Kemudian, tulis ayat tersebut di ruang yang disediakan. menziarahi jirannya yang Encik Ali sakit ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ kampung bagi membaiki rumah Pak Man bekerjasama penduduk ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ membersihkan taman permainan kami gotongroyong secara ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ Encik Lim melintas Safri jalan membantu ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ buah membawa untuk tangan mereka Edward ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ Sp : 3.2.1 TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6 1 2 3 4 5
Aspek Tatabahasa Tukarkan kata kerja transitif kepada kata kerja pasif. Kemudian , bina ayat. 1. menyiram >>> ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 2. memberikan >>> ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 3. menyambut >>> ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 4. mendukung >>> ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 5. menyapu >>> ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ Sp : 5.1.2 TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
Kemahiran Membaca Baca dan fahami petikan. Kemudian, senaraikan idea utama yang terdapat dalam petikan. GAYA HIDUP SIHAT Kita perlu mengamalkan gaya hidup sihat. Caranya adalah dengan menjaga pemakanan dan melakukan senaman. Kita perlu menjaga pemakanan dengan mengambil makanan berkhasiat. Makanan berkhasiat menjadikan tubuh kita sihat. Contoh makanan berkhasiat ialah sayur-sayuran, buah-buahan,ikan, daging, ayam, telur dan susu. Selain itu, kita hendaklah rajin melakukan senaman. Senaman menjadikan tubuh kita cergas dan sihat. Senaman juga melancarkan peredaran darah dalam tubuh kita. 1. Idea utama Idea sampingan Caranya adalah dengan menjaga pemakanan dan melakukan senaman 2. Idea utama Idea sampingan Makanan berkhasiat menjadikan tubuh kita sihat. Contoh mkanan berkhasiat ialah sayur-sayuran, buah-buahan, ikan, daging, ayam, telur, dan susu 3. Idea utama Idea sampingan Senaman menjadikan tubuh kita cergas dan sihat. Senaman juga melancarkan peredaran darah dalam tubuh kita. Sp : 2.2.1 TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
Aspek Tatabahasa Isi tempat kosong dengan kata hubung yang betul. manakala sambil supaya tetapi kerana atau 1. Bapa saya garang ______________________ baik hati. 2. Daniel mencuci kasut sekolah ___________________ bercakapcakap dengan abangnya. 3. Murni suka makan durian _______________ manggis? 4. Rambut lelaki itu kusut __________________ tidak penah disikat. 5. Puan Azrin menasihati anaknya __________________ rajin belajar. 6. Encik Hakimi bekerja di bank, ____________________ isterinya bekerja di kedai buku. Sp : 5.1.4 TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
Aspek Tatabahasa 1. Isi tempat kosong dengan kata sendi nama yang betul. di ke kepada oleh tentang dengan a. Mereka pergi ke bandar ________________ menaiki bas. b. Encik Aziz pergi _____________ pejabat pos untuk membayar bil elektrik. c. Nina mengucapkan tahniah _____________ zaliza atas kecemerlangannya dalam peperiksaan. d. Basikal itu dihadiahkan _____________ bapa kepada Jamil. 2. Bina ayat dan kata arah berdasarkan ayat yang diberikan. a. di atas _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ b. di antara _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ c. di tengah _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ Sp : 5.1.4 TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
Aspek Seni Bahasa Berdasarkan lagu di bawah ini, jawab soalan-soalan yang berikutnya. Jong jong inai Jong jong inai, Maki pong raja wali. Pukul gong sekali, Berdengung keluar bunyi, Gemalai tarian inang, Seiring bunyi gamelan. Aturkan Langkah, Depan dan belakang, Tepuklah tangan, Sama-sama raikan. Jong jong inai, Maki pong raja wali. 1. Apakah alat muzik yang terdapat dalam lagu? _____________________________________________________________________ 2. Apakah nama tarian yang dipersembahkan. _____________________________________________________________________ 3. Pada pendapat kamu, mengapakah orang bertepuk tangan berdasarkan lagu tersebut? _____________________________________________________________________ Sp : 4.2.2 TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
Aspek Tatabahasa Lengkapkan ayat dengan kata tanya yang betul. siapa bila apa mengapa 1. Emak sedang memasak ____________________________? Emak sedang memasak kuih ketayap. 2. Emak memasak kuih itu _____________________________? Emak memasak kuih itu pada waktu pagi. 3. Kuih ketayap itu dimakan oleh ______________________? Kuih ketayap itu dimakan oleh Qaseh. 4. Qaseh suka makan kuih ketayap ___________________? Qaseh suka makan kuih ketayap kerana rasanya sedap. Sp : 5.1.4 TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
Aspek Tatabahasa 1. Garisi penggunaan kata perintah yang betul mengikut konteks. a. ( Harap / Sila ) ibu kamu cepat sembuh. b. ( Tolong / Jangan ) buang sampah di merata-rata tempat. c. ( Sila / Usah ) berikan perhatian semasa guru mengajar. d. ( Minta / Tolong ) tutup pintu dengan perlahan. 2. Isi tempat kosong dengan kata kata seru yang betul. Aduh Amboi Nah Oh a. ______________, saya terlupa hendak menuntup pintu! b. ______________, ini wang saku kamu! Berbelanjalah dengan cermat. c. ______________, sakitnya kakiku ini ! d. ______________, tingginya bangunan itu! Sp : 5.1.4 TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
Aspek Tatabahasa Isi tempat kosong dengan kata tunggal yang betul. cendawan bank main tua kedai mandi bawa straw nampak tidur beli adik roti balas Ibu mengejutkan ________________ yang masih __________________. Ibu menyuruh adik bersiap-siap. Ibu hendak pergi ke ________________. Ibu mengajak adik menemaninya . Adik segera ________________ dan memakai sehelai baju yang baharu. Sebelum ke bank, ibu dan adik singgah di sebuah ______________ makan. Mereka makan ____________ canai untuk sarapan. Adik minum susu suam dengan ___________. Di kedai itu , seorang lelaki ______________ menghiburkan pelanggan dengan ber_________ biola. Seterlah selesai urusan ibu di bank, mereka singgah di sebuah pasar raya. Ibu membeli sebungkus _____________ dan beberapa barang lain. Ibu juga mem_________ sekilo ikan kembung. Semasa hendak keluar dari pasar raya , adik ter___________ sebuah trak. Trak itu mem_____________ sekumpulan tentera yang baru tamat Latihan. Adik melambai-lambaikan tangannya kepada mereka. Mereka mem__________ lambaian adik. Sp : 5.2.1 TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
Kemahiran Menulis Bubuh tanda baca yang betul dalam petak kosong. Kemudian, tulis ayat itu semula. 1. Wah cantiknya baju itu kata Misha ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 2. Kamu suka makan apa Tini tanya Mandy ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 3. Aduh perutku sakit sangat kata Johan ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 4. Bilakah hari lahir Danny tanya Wong kepada Aziz ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 5. Kakak bolehkah saya pinjam buku itu tanya Rahim ____________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Sp : 3.3.2 TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
Kemahiran Menulis Lengkapkan perenggan dengan frasa yang betul. membuang botol-botol terpakai mengisi botol itu berbunga cantik menanam pokok bunga mengelap meja mengemas rumah di atas para-para mengitar semula 1. Nani dan Kak Murni sangat rajin. Mereka ______________________________ setiap hari. Nani_______________________________, manakala Kak Murni menyampu lantai. 2. Nani hendak _________________________________________. Kak Murni melarang Nani membuang botol-botol itu. Kak Murni mahu __________________________________ botol tersebut. 3. Kak Murni memotong bahagian atas botol itu. Kemudian, Kak Murni _______________________________ dengan tanah. Selepas itu, Kak Murni ________________________________ di dalam botol itu. 4. Botol-botol itu dijadikan pasu bunga. Pasu-pasu bunga itu disusun _____________________________. Pokok-pokok bunga yang ditanam itu __________________________________. Halaman rumah mereka menjadi lebih indah. Sp : 3.2.1 TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
Aspek Tatabahasa Bina ayat tanya berdasarkan kata tanya dan jawapan yang berikut. 1. ______________________________________________________________ Abang hendak beli buah epal. 2. ______________________________________________________________ Kempen Alam Sekitar itu akan diadakan pada bulan April. 3. _____________________________________________________________ Longkang itu dicuci oleh Hazani. 4. ____________________________________________________________ Adik mencuci tangan supaya bersih. 5. ___________________________________________________________ Zamri menjaga kebersihan dengan membuang sampah ke dalam tong sampah. Sp : 5.3.1 TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6 apa bila siapa mengapa bagaimana
Aspek Seni Bahasa Lengkapkan cerita di bawah ini. menyapa menghias untaian berbau geli manik berkaki masam Cik Yam seekor ayam betina. Cik Yam berjiran dengan seekor kambing, iaitu Cik Bing. Pada suatu hari, Cik yam menghias dirinya dengan ______________. Pelbagai bentuk manik yang berwarna-warni dan berkilauan diletakkan pada bulunya. Kemudian, Cik Yam berjalan ke kendang kambing. “ Apa khabar, Cik Bing?” Cik Yam ________________ Cik Bing. “ Aku baik-baik sahaja, Cik Yam. Wah, cantiknya kamu dengan _____________ manik-manik itu! Kamu hendak ke mana?” tanya Cik Bing. “ Tidak ke mana-mana, Cik Bing. Aku sengaja _______________ diriku sebegini. Apakah pendapat engkau? Cantikkah aku apabila berhias begini?” tanya Cik Yam. Cik Bing tersengih-sengih. ___________________ hatinya melihat rupa Cik Yam. “Sungguh cantik kamu berhias begini, Cik Yam . Walau engkau cantik sekalipun, engkau tetap ______________ ayam,” kata Cik Bing sambal ketawa terbahak -bahak. Cik Yam menarik muka _______________. Kemudian , Cik Yam berkata, “Engkau pun sama juga, Cik Bing. Walaupun rupa engkau elok, tetapi tetap _______________ busuk. Bak kata manusia orang yang tidak mandi, baunya busuk seperti kambing.” Sp : 4.3.2 TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
Aspek Tatabahasa 1. Lengkapkan ayat dengan kata majmuk yang betul. Terima kasih Anak angkat Ambil alih Ringan tulang Ibu bapa a. Farah ______________________ kerana dia rajin membantu ibunya di dapur. b. Dewi mengucapkan _________________ kepada abangnya kerana menolongnya membuat kerja sekolah. c. Kita harus sayang dan menghormati ________________________________. 2. Gandakan perkataan yang bergaris supaya menjadi ayat yang betul. a. Janganlah bual semasa guru sedang mengajar. b. Berbuat baik terhadap rakan merupakan amalan terpuji. c. Kita harus maaf jika melakukan sesuatu kesalahan. d. Meja di dalam kelas itu disusun oleh Amin dan Roy. e. Kita sewajarnya sama menjaga kebersihan sekolah. f. Cantik sungguh rama yang hinggap di tingkap itu. Sp : 5.2.2 ,5.2.3 TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6