LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Kelompok : Nama Anggota: 1. 2. 3. Kelas : Lawan Sastra Ngesti Mulya, Dengan Ilmu Menuju Kemuliaan (Ki Hadjar Dewantara)
Capaian Pembelajaran: Peserta didik mampu mendeskripsikan perbedaan bentuk uang. Peserta didik mampu mengidentifikasi kegiatan menabung. Melalui mengamati uang secara langsung, peserta didik dapat mengenali bentuk uang. Melalui kegiatan mengamati video pembelajaran, peserta didik dapat menyebutkan macam-macam uang. Melalui kegiatan menabung, peserta didik dapat memahami manfaat menabung. Tujuan Pembelajaran: 1. 2. 3.
Peserta didik dibagi menjadi beberapa kelompok. Setiap kelompok terdiri dari 2-4 peserta didik. Setiap kelompok mendapatkan LKPD yang dibagikan oleh guru. Berdoalah terlebih dahulu sebelum mengerjakan!. Tidak diperkenankan bekerjasama dengan kelompok lain!. Setiap kelompok diminta untuk mengerjakan LKPD sesuai dengan perintah pada masing-masing kegiatan. Peserta didik mempresentasikan hasil diskusi yang telah dilakukan. Petunjuk: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Semangat anak-anak hebat!
Uang memiliki dua sisi! Pasangkan dua sisi uang dengan tepat! Perhatikan nilai uangnya! Kerjakan bersama teman sebangkumu! Kegiatan 1
Teks bacaan! Hari ini Saka mendapatkan uang jajan yang lebih dari biasanya. Ibu memberinya tambahan uang jajan atas usahanya dalam meraih ranking 1 di kelas. Saka lantas tidak berencana untuk menghabiskan uang pemberian ibu dalam satu waktu. Ia selalu menyisihkan sedikit uang dan memasukkannya ke dalam celengan plastik berbentuk ayam. Saka memang gemar menabung. Ia mulai menabung sejak kelas I SD. Ia berencana membeli tas baru lagi dengan uang hasil tabungannya. Akan tetapi, ibu menyarankan Saka untuk membeli sepatu saja. Karena sepatu Saka sudah rusak. Akan tetapi Saka tetap bersikeras akan membeli tas lagi karena ia ingin tas dengan gambar robot. Kemudian ibu memberikan penjelasan kepada Saka bahwa kita harus bisa memilih antara membeli barang sesuai kebutuhan atau keinginan. Akhirnya Saka akan menggunakan tabungannya untuk membeli sepatu. Keinginan dan Kebutuhan Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan tepat! 1. Apa barang yang ingin dibeli Saka? Jawab: ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... 2. Apa barang yang dibutuhkan Saka? Jawab: ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... 3. Bersama teman sebangkumu, gambarlah barang yang ingin kamu beli dan barang yang kamu butuhkan! Gambarlah pada kolom yang tersedia! Aku ingin: Aku butuh: Kegiatan 2