PERANCANGAN STRATEGIK SJK(C) CHUNG SHAN 2020-2024

PERANCANGAN

STRATEGIK

SJK(C) CHUNG SHAN
2020 - 2024

CHUNG SHAN SENTIASA AMANAT PENGARAH JABATAN PENDIDIKAN NEGERI PERAK

UNGGUL

PEMIMPIN BERKESAN GURU BERKUALITI SEKOLAH BERKUALITI
& KEMENJADIAN MURID
Mengoptimumkan penggunaan data secara efektif dan beretika
TS25 Satu usaha holistik dan menyeluruh ke arah
untuk mentafsir dan mengambil tindakansusulan bagi melahirkan modal insan unggul.

meningkatkan prestasi murid menggunakan kaedah yang sesuai

dengan peranan dan tanggungjawab profesional seorangpendidik.

Sistem Reka Bentuk PengajaranKolaboratif (CIDS) LITERASI KEMAHIRAN
Mekanisme perancangan guru dalam proses Perubahan DATA ABAD KE-21

Pedagogi, Pembangunan Kapasiti Guru dan Pengurusan KONTEKS SEKOLAH

Pendidikan dalam melaksanakan Pembelajaran • Kreativiti dan Inovasi Menggunakan latar belakang murid,
Berorentasikan Perkembangan bagi menghasilkan amalan • Pemikiran Kritis & Penyelesaian Masalah kesediaan guru & kehebatan PGB
• Komunikasi & Kolaborasi sebagai asas untuk kemajuan sekolah.
terbaik dalam era Pendidikan 4.0 memenuhi keperluan • Literasi Maklumat / Media / ICT
kerjaya Revolusi Industri 4.0. • Fleksibiliti KEBITARAAN SEKOLAH

EXPERT Mencerminkan identiti, watak sekolah
dalam bidang kebitaraan.
Menilai dan melihat kekuatan& PRACTITIONER • Berinisiatif
kelemahan untuk menerajui • Kemahiran Sosial dan Antara-Budaya
perubahan. CIDS • Produktiviti dan Akauntabiliti
• Kepimpinan dan Tanggungjawab

• Etika
Mengintegrasikan pengetahuan dan

kemahiran bagi meneroka kaedah dan SUCCESS STORY

strategi baharu melalui penyelidikan dan Raikan dan war-warkan kejayaan yang
telah dicipta.
pemerhatian untuk penambahbaikan

REFLEKSI SENARIO proses PdPc dan kepimpinan.
GLOBAL
Beradaptasi dengan
perubahan-perubahan

sekeliling seiring dengan

Revolusi Industri 4.0 (IR4.0). STRESS-FREE SCHOOL

GURU SEBAGAI Memperkembangkan kemahiran profesional • Kegembiraan • Fun Learning
PENYELIDIK guru sebagai pengamal yang baik di dalam bilik • Kasih Sayang • Sense of Belonging
darjah yang kompleks dengan strategi dan • Hormat Menghormati • Esprit de Corps
impak yang lebih luas.

MSM2 S 1

KPM VISI MISI

Pendidikan Berkualiti, Insan Melestarikan Sistem Pendidikan Yang
Terdidik, Negara Sejahtera Berkualiti Untuk Membangunkan
Potensi Individu Bagi Memenuhi
Aspirasi Negara

JPN Pendidikan Berkualiti, Sekolah Penyampaian Pendidikan Berkualiti
Unggul, Murid Holistik Untuk Membangun Sekolah Unggul Bagi
Menyediakan Murid Kalis Masa Hadapan

CHUNG SHAN SENTIASA MS 2

UNGGUL

ISU STRATEGIK o Keupayaan Mengurus dan
Menganalisis Data
o Capaian Internet masih
1 o Kurang Amalan
perlu dipertingkatkan KUALITI “Stress Free School”
KEPIMPINAN
o Isu infrastruktur, 7 SOKONGAN
ruang kerja dan INFRA SEKOLAH

penyelenggaraan

o Pelibatan ibu PELIBATAN PENGURUSAN o Isu “Connecting the
bapa, komuniti dan IBUBAPA / dot” dalam
swasta masih 6 KOMUNITI KINTA
rendah UTARA 2 pengurusan
o Perkongsian o Isu Pematuhan dan
kepakaran belum AKADEMIK
diperluaskan Keakuran Standard

o Peratus kehadiran murid KEHADIRAN KUALITI o Amalan lama dalam PdPc
SM masih belum MURID PdPc o Jurang besar di antara skor
mencapai peratus GURU
kehadiran negeri dan Standard 4 dengan
kebangsaan 5
3 keberhasilan murid
o Penilaian Kendiri Sekolah
(PKS) dalam SKPMg2 tidak
tekal

o Pencapaian Peperiksaan Awam

4 Daerah Kinta Utara belum
mengekalkan pencapaian terbaik
di Negeri Perak

CHUNG SHAN SENTIASA S 5MS 3

UNGGUL

KERANGKA PERANCANGAN STRATEGIK

VISI PENDIDIKAN BERKUALITI MISI PENYAMPAIAN PENDIDIKAN BERKUALITI SASARAN KEBERHASILAN
SEKOLAH UNGGUL UNTUK MEMBANGUN SEKOLAH UNGGUL
MURID HOLISTIK BAGI MENYEDIAKAN MURID KALIS MASA HADAPAN KUALITI SEKOLAH
KUALITI KEMENJADIAN MURID

NILAI TERAS UTAMA

KLUSTER 1 KLUSTER 2 KLUSTER 3 KLUSTER 4 KLUSTER 5 BERILMU &
BERAMAL
PROFESIONALISME KUALITI BAKAT DAN JARINGAN DAN PENYELIDIKAN TADBIR URUS BERILTIZAM
GURU DAN KEMENJADIAN JALINAN DAN INOVASI DAN BEKERJASAMA
MURID
KEPEMIMPINAN SOKONGAN BERINTEGRITI &
PENDIDIKAN PROFESIONAL BERAKAUNTABILITI

Meningkatkan kualiti Menjana murid yang Memantapkan Membudayakan Mencemerlangkan BERSYUKUR
guru dan berdaya saing dan perkongsian pintar penyelidikan dan prestasi tadbir urus dan
berkemahiran di dengan pemegang pematuhan standard. MS 4
kepemimpinan peringkat global. inovasi.
pendidikan. taruh.

SJK(C) CHUNG SHAN

KLUSTER 1

PROFESIONALISME GURU
DAN KEPEMIMPINAN
PENDIDIKAN

5

PERANCANGAN STRATEGIK SJK(C) CHUNG SHAN 2020 - 2024

KLUSTER 1 PROGRAM : EDU WARRIOR
PROFESIONALISME
GURU DAN AKTIVITI SASARAN PRESTASI PELAKSANA
KEPEMIMPINAN
PENDIDIKAN KPI Pasukan
20 21 22 23 24 Pelaksanaan
SKPMg2
STRATEGI Bengkel SKPMg2 Peratus guru yang membuat 100 100 100 100 100 Pasukan
Memantapkan Kualiti Guru pengisian dengan betul berdasarkan 50 80 100 100 100 Pelaksanaan
semakan dashboard SKPMg2 SKPMg2
INISIATIF 1 (#1)
Meningkatkan Peratus guru yang membuat
Profesionalisme Keguruan analisis jurang dengan betul
dan Kompetensi Guru berdasarkan SKPMg2

Coaching The Coach Bilangan guru pembimbing yang 34 5 67 PK Pentadbiran
berjaya mencapai kejuaraan murid PK Kokurikulum
dalam pertandingan ko-akademik Guru Pembimbing
di peringkat daerah dan negeri .

SASARAN PRESTASI #1 Professional Learning Peratus guru yang menjalankan 100 100 100 100 100 Semua guru
SEKOLAH 2024 Community (PLC) PdPC secara PLC.
Bilangan guru yang
memohon jawatan Guru Pencerapan PdPC Peratus guru menjalankan PdPC 100 100 100 100 100 Semua guru
Cemerlang : 2 orang berdasarkan Standar 4 SKPMg2.

PEMILIK KLUSTER
SJK(C) Chung Shan

PEGAWAI MEJA#1 CHUNG SHAN SENTIASA
PK Pentadbiran
PK HEM UNGGUL
PK Kokurikulum

MMSS 69

PERANCANGAN STRATEGIK SJK(C) CHUNG SHAN 2020 - 2024

KLUSTER 1 PROGRAM : EDU WARRIOR
PROFESIONALISME
GURU DAN AKTIVITI SASARAN PRESTASI PELAKSANAAN
KEPEMIMPINAN KPI
PENDIDIKAN PK Pentadbiran
20 21 22 23 24 Ketua Panitia
STRATEGI
Memantapkan Kualiti Guru Guru Inovatif – Daerah 0 1 2 2 3
1 Sekolah 1 Inovasi 3
INISIATIF 2 (#2) Bilangan pengiktirafan yang diterima
Guru Inovatif Pendidikan guru dalam pertandingan inovasi

Negeri 0 1 2 2

SASARAN PRESTASI #2
SEKOLAH 2024
Bilangan guru yang
menerima pengiktirafan
peringkat :
Daerah : 1 orang
Negeri : 1 orang

PEMILIK KLUSTER
SJK(C) Chung Shan

PEGAWAI MEJA#2
PK Pentadbiran

CHUNG SHAN SENTIASA MMSS117

UNGGUL

PERANCANGAN STRATEGIK SJK(C) CHUNG SHAN 2020 - 2024

KLUSTER 1 AKTIVITI PROGRAM : EDU WARRIOR PELAKSANA
PROFESIONALISME 24
GURU DAN Bengkel Penggunaan Digital SASARAN PRESTASI
KEPEMIMPINAN Educational Learning Inisiatif KPI 100 Semua Guru
PENDIDIKAN Malaysia (DELIMA)
20 21 22 23
STRATEGI
Memantapkan Kualiti Guru Peratus guru yang menggunakan 100 100 100 100
DELIMA sebagai medium pengajaran

INISIATIF 3 (#3) Bengkel Perak Youtuber untuk Peratus guru yang melibatkan diri 0 20 40 60 80 Semua Guru
Memantapkan Penggunaan CikgooTube dalam penghasilan bahan 0 100 100 100 100 Semua Guru
Teknologi dalam pengajaran melalui Youtube
Pendidikan
Bengkel Penggunaan CIDS Peratus guru yang menggunakan
SASARAN PRESTASI #3 CIDS untuk meyediakan RPH
SEKOLAH 2024
Semua guru dapat Nota:
menggunakan pelantar 1. CIDS : Collaborative Instructional Design System
pembelajaran digital

PEMILIK KLUSTER
SJK (C) Chung Shan

PEGAWAI MEJA #3
PK Pentadbiran
Guru ICT

CHUNG SHAN SENTIASA MMSS128

UNGGUL

PERANCANGAN STRATEGIK SJK(C) CHUNG SHAN 2020 - 2024

KLUSTER 1 PROGRAM : EDU WARRIOR
PROFESIONALISME
GURU DAN AKTIVITI SASARAN PRESTASI PELAKSANA
KEPEMIMPINAN 24
PENDIDIKAN KPI
20 21 22 23 100 Semua guru

STRATEGI Bengkel Pemantapan PBD Peratus guru yang dapat mentaksir
Memantapkan Kualiti Guru
tahap penguasaan murid berdasarkan 100 100 100 100

buku panduan PBD dengan betul

INISIATIF 4 (#4) Program Bombingan dan Peratus guru yang berkongsi PK Pentadbiran
Memperkasa pelaksanaan 80 100 PK HEM
Pentaksiran Bilik Pementoran Penjaminan Kualiti Amalan Terbaik PBD 20 40 60
Darjah(PBD) PK Kokurikulum
PBD Ketua Panitia

SASARAN PRESTASI #4 Nota:
SEKOLAH 2024 1. PBD : Pentaksiran Bilik Darjah
Semua guru dapat
melasanakan PBD

PEMILIK KLUSTER
SJK ( C) Chung Shan

PEGAWAI MEJA #4
PK Pentadbiran
PK HEM
PK Kokurikulum

CHUNG SHAN SENTIASA MMSS129

UNGGUL

PERANCANGAN STRATEGIK SJK(C) CHUNG SHAN 2020 - 2024

KLUSTER 1 AKTIVITI PROGRAM : EDU WARRIOR PELAKSANA
PROFESIONALISME Bengkel PBPPP 24
GURU DAN SASARAN PRESTASI 100 PK Pentadbiran
KEPEMIMPINAN Bimbingan dan Pementoran KPI
PENDIDIKAN 100 Semua Guru
20 21 22 23
STRATEGI
Memantapkan Kualiti Guru Peratus guru baharu yang 100 100 100 100
mendapat skor PBPPP yang
INISIATIF 5 (#5) semakin meningkat
Meningkatkan kualiti guru
baharu Peratus guru baharu yang 100 100 100 100
mendapat bimbingan dan
SASARAN PRESTASI #5 pementoran.
SEKOLAH 2024
Peratus guru yang Nota:
mendapat skor 85 % 1. PBPPP : Penilaian Bersepadu Pengawai Perkhidmatan Pendidikan
dan ke atas : 100%

PEMILIK KLUSTER
SJK(C) Chung Shan

PEGAWAI MEJA#5
PK Pentadbiran
PK HEM
PK Kokurikulum

CHUNG SHAN SENTIASA MMSS 1140

UNGGUL

PERANCANGAN STRATEGIK SJK(C) CHUNG SHAN 2020 - 2024

KLUSTER 1 PROGRAM : EDU WARRIOR
PROFESIONALISME
GURU DAN AKTIVITI SASARAN PRESTASI PELAKSANA
KEPEMIMPINAN Hari Ibu Bapa 24
PENDIDIKAN KPI
20 21 22 23 90 PK Pentadbiran
STRATEGI Setiausaha PBD
Memantapkan Sistem Peratus tahap kepuasan ibu bapa 0 75 80 85 Guru Kelas
Penyampaian PBS
100 Semua Guru
INISIATIF 6 (#6) Kecemerlangan PBD Peratus guru berkongsi bahan 50 100 100 100
Pengukuhan Pelaksanaan PBD 50 100 100 100 100 Semua Guru
PBS
Peratus guru berkongsi amalan
terbaik PBD

SASARAN PRESTASI #6 Nota:
SEKOLAH 2024
Peratus tahap kepuasan 1. PBS : Pentaksiran Berasaskan Sekolah
ibu bapa – 90% 2. PBD : Pentaksiran Bilik Darjah

PEMILIK KLUSTER
SJK(C) Chung Shan

PEGAWAI MEJA#6
PK Pentadbiran

CHUNG SHAN SENTIASA MMSS 1161

UNGGUL

PERANCANGAN STRATEGIK SJK(C) CHUNG SHAN 2020 - 2024

KLUSTER 1 AKTIVITI PROGRAM : EDU WARRIOR PELAKSANA
PROFESIONALISME Dialog Prestasi 24
GURU DAN SASARAN PRESTASI
KEPEMIMPINAN KPI 100 Semua Guru
PENDIDIKAN
20 21 22 23
STRATEGI
Memperkasa Kompetensi Peratus guru yang mampu membuat 50 80 100 100
Pengurusan Sekolah analisis jurang.

INISIATIF 7 (#7)
Meningkatkan kualiti
pengurusan berasaskan
data

SASARAN PRESTASI #7
SEKOLAH 2024
Bilangan guru yang dilatih
dan dibimbing :
Semua guru

PEMILIK KLUSTER
SJK(C) Chung Shan

PEGAWAI MEJA #7
PK Pentadbiran
Setiausaha PBD

CHUNG SHAN SENTIASA MMSS 1172

UNGGUL

PERANCANGAN STRATEGIK SJK(C) CHUNG SHAN 2020 - 2024

KLUSTER 1 PROGRAM : EDU WARRIOR
PROFESIONALISME
GURU DAN AKTIVITI KPI SASARAN PRESTASI
KEPEMIMPINAN Pemimpin dan Kepimpinan PELAKSANA
PENDIDIKAN Peratus guru yang menjadi pakar
rujuk pembinaan modul PBD / 20 21 22 23 24
STRATEGI soalan pentaksiran
Memperkasa Kompetensi 10 20 30 40 50 PK Pentadbiran
Pengurusan Sekolah Ketua Panitia

INISIATIF 8 (#8)
Meningkatkan kualiti
kepimpinan instructional

SASARAN PRESTASI #8
SEKOLAH 2024
Peratus guru yang dilatih
sebanyak : 50%

PEMILIK KLUSTER
SJK(C) Chung Shan

PEGAWAI MEJA #8
PK Pentadbiran

CHUNG SHAN SENTIASA MMSS 1183

UNGGUL

PERANCANGAN STRATEGIK SJK(C) CHUNG SHAN 2020 - 2024

KLUSTER 1 AKTIVITI PROGRAM : EDU WARRIOR PELAKSANA
PROFESIONALISME Kelas Pemangkin KBAT 24
GURU DAN SASARAN PRESTASI
KEPEMIMPINAN KPI PK Pentadbiran
PENDIDIKAN 100 PK HEM
20 21 22 23
STRATEGI PK Kokurikulum
Memperkasa Kompetensi Pertambahan peratus guru 20 40 60 80 Ketua Panitia
Pengurusan Sekolah mengamalkan amalan KBAT dalam

PdPC

INISIATIF 9 (#9) Nota: : Kemahiran Berfikir Aras Tinggi
Pembudayaan amalan 1. KBAT
KBAT di sekolah

SASARAN PRESTASI #9
SEKOLAH 2024
Peratus guru yang dilatih
dan dibimbing sebanyak :
100 %

PEMILIK KLUSTER
SJK(C) Chung Shan

PEGAWAI MEJA #9
PK Pentadbiran
PK HEM
PK Kokurikulum

CHUNG SHAN SENTIASA MMSS 1194

UNGGUL

SJKC CHUNG SHAN

KLUSTER 2

KUALITI BAKAT
DAN
KEMENJADIAN MURID

15

PERANCANGAN STRATEGIK SJK(C) CHUNG SHAN 2020 - 2024

KLUSTER 2 AKTIVITI PROGRAM : GAMMA PELAKSANA
KUALITI BAKAT DAN 24
KEMENJADIAN MURID Kem Pengurusan dan SASARAN PRESTASI
Kepimpinan Bakat Murid KPI
STRATEGI
Meningkatkan penglibatan Pertandingan Anugerah 20 21 22 23
murid dalam aktiviti Kecemerlangan Kokurikulum
kokurikulum Peningkatan bilangan peserta yang PK Kokurikulum
SU Kokurikulum
INISIATIF 10 (#10) terlibat dalam kem yang 20 25 30 35 40
Peningkatan potensi bakat
murid dalam kepimpinan dilaksanakan
organisasi
Peningkatan bilangan peserta 1234 5 PK Kokurikulum
SASARAN PRESTASI #10 dalam Ikon Kepimpinan Murid SU Kokurikulum
SEKOLAH 2024
30 orang murid dalam
kepimpinan organisasi
sekolah
2 orang ikon kepimpinan
murid

PEMILIK KLUSTER
SJKC Chung Shan

PEGAWAI MEJA #10
PK Kokurikulum

CHUNG SHAN SENTIASA MS 16

UNGGUL

PERANCANGAN STRATEGIK SJK(C) CHUNG SHAN 2020 - 2024

KLUSTER 2 AKTIVITI PROGRAM : GAMMA PELAKSANA
KUALITI BAKAT DAN 24
KEMENJADIAN MURID SASARAN PRESTASI
KPI
STRATEGI
Meningkatkan penglibatan 20 21 22 23
murid dalam aktiviti
kokurikulum Peningkatan bilangan murid terlibat PK Kokurikulum
dalam Pertandingan Koakademik
Bahasa 8 9 10 11 12 Ketua Panitia
Guru Mata

INISIATIF 11 (#11) Pelajaran
Penglibatan murid dalam
kokurikulum, sukan dan Peningkatan bilangan murid terlibat PK Kokurikulum
permainan
Ketua Panitia
dalam Pertandingan Koakademik 5678 9 Guru Mata

SASARAN PRESTASI #11 Pertandingan Kokurikulum dan Sains dan Teknologi Pelajaran

SEKOLAH 2024 Sukan Dalam Takwim PPD

Bilangan penglibatan murid

sebanyak: Peningkatan bilangan murid terlibat PK Kokurikulum
dalam Pertandingan Aktiviti PBB SU Kokurikulum
Sukan : 430 orang 10 11 12 13 14

Kokurikulum : 198 orang

PEMILIK KLUSTER Peningkatan bilangan murid terlibat 30 32 34 36 38 PK Kokurikulum
SJKC Chung Shan dalam Pertandingan Sukan SU Sukan

PEGAWAI MEJA #11
PK Kokurikulum

CHUNG SHAN SENTIASA MS 17

UNGGUL

PERANCANGAN STRATEGIK SJK(C) CHUNG SHAN 2020 - 2024

KLUSTER 2 AKTIVITI PROGRAM : GAMMA PELAKSANA
KUALITI BAKAT DAN 24
KEMENJADIAN MURID Kem Pengurusan dan SASARAN PRESTASI
Kepimpinan Kokurikulum dan KPI
STRATEGI Sukan
Membudayakan nilai dalam 20 21 22 23
kalangan murid
Peningkatan bilangan peserta yang PK Kokurikulum
INISIATIF 12 (#12) SU Kokurikulum
Meningkatkan terlibat dalam kem yang 20 25 30 35 40
kebertanggungjawaban
dan jati diri murid dilaksanakan SU Sukan

SASARAN PRESTASI #12
SEKOLAH 2024
40 murid dilibatkan dalam
aktiviti yang dirancang

PEMILIK KLUSTER
SJKC Chung Shan

PEGAWAI MEJA #12
PK Kokurikulum

CHUNG SHAN SENTIASA MS 18

UNGGUL

PERANCANGAN STRATEGIK SJK(C) CHUNG SHAN 2020 - 2024

KLUSTER 2 AKTIVITI PROGRAM : GAMMA PELAKSANA
KUALITI BAKAT DAN
KEMENJADIAN MURID SASARAN PRESTASI 24 PK Pentadbiran
STRATEGI KPI 87.14 Ketua Panitia
Meningkatkan akauntabiliti Guru Mata
terhadap pembelajaran 20 21 22 23 Pelajaran
murid
Program Intervensi Peningkatan Peratus Menguasai Tahap Minimum 85.11 86.42 86.80 86.94
INISIATIF 13 (#13)
Meningkatkan prestasi Prestasi PBD (MTM) TP3
akademik pelajar
Kem Motivasi Mencapai peratus sasaran kehadiran - 91.80 93.75 95.89 PK HEM
SASARAN PRESTASI #13 murid (%) 100 Guru Disiplin
SEKOLAH 2024
Mencapai MTM sebanyak Guru B&K
87.14%

PEMILIK KLUSTER
SJK(C) Chung Shan

PEGAWAI MEJA #13
PK Pentadbiran
PK HEM

CHUNG SHAN SENTIASA MS 19

UNGGUL

PERANCANGAN STRATEGIK SJK(C) CHUNG SHAN 2020 - 2024

KLUSTER 2 AKTIVITI PROGRAM : GAMMA PELAKSANA
KUALITI BAKAT DAN
KEMENJADIAN MURID SASARAN PRESTASI 24 PK Pentadbiran
STRATEGI KPI 12.86 Ketua Panitia
Meningkatkan akauntabiliti
terhadap pembelajaran 20 21 22 23 Guru Bimbingan
murid Guru Pemulihan
Program Lonjakan Prestasi PBD Pengurangan peratus murid yang - 13.58 13.20 13.06
INISIATIF 14 (#14) tidak menguasai kemahiran 3M
Mengurangkan bilangan
murid yang belum Program Ziarah Cakna Bilangan ziarah murid yang - 123 PK HEM
menguasai kemahiran 3M dilaksanakan 4 Guru B&K

SASARAN PRESTASI #14 Guru Kelas
SEKOLAH 2024
Mencapai MTM sebanyak
87.14%

PEMILIK KLUSTER
SJK(C) Chung Shan

PEGAWAI MEJA #16
PPEKGPAeWntAaIdMbiEraJnA #14
PPKK PHeEnMtadbiran
PK HEM

CHUNG SHAN SENTIASA MS 20

UNGGUL

PERANCANGAN STRATEGIK SJK(C) CHUNG SHAN 2020 - 2024

KLUSTER 2 AKTIVITI PROGRAM : GAMMA PELAKSANA
KUALITI BAKAT DAN Karnival Kokurikulum STEM 24
KEMENJADIAN MURID SASARAN PRESTASI
KPI
STRATEGI
Memantapkan 20 21 22 23
kebolehpasaran murid
Peningkatan bilangan peserta yang PK Kokurikulum
INISIATIF 15 (#15)
Meningkatkan minat murid terlibat dalam karnival peringkat 6789 10 Ketua Panitia
dalam STEM Guru Mata
daerah
Pelajaran

SASARAN PRESTASI #15
SEKOLAH 2024
Bilangan penglibatan murid
sebanyak 10 orang

PEMILIK KLUSTER
SJKC Chung Shan

PEGAWAI MEJA #15
PK Kokurikulum

CHUNG SHAN SENTIASA MS 21

UNGGUL

PERANCANGAN STRATEGIK SJK(C) CHUNG SHAN 2020 - 2024

KLUSTER 2 AKTIVITI PROGRAM : GAMMA PELAKSANA
KUALITI BAKAT DAN 24
KEMENJADIAN MURID SASARAN PRESTASI
KPI
STRATEGI
Membangunkan Sahsiah 20 21 22 23
Murid

PK Pentadbiran

INISIATIF 16 (#16) PK HEM
Memantapkan amalan sivik
dan nilai dalam kehidupan Guru Kelas
seharian
Tahun 6

Aktiviti / Program Pembangunan Bilangan program pembangunan 4 8 9 10 11 Guru PSS
Guru Disiplin
Sahsiah sahsiah

Guru B&K

SASARAN PRESTASI #16 Guru Bertugas
SEKOLAH 2024
11 program pembangunan Harian (pintu
sahsiah dapat dilaksanakan
depan sekolah)
Peratus kehadiran murid
mencapai sebanyak 96% Kehadiran Murid Peningkatan peratus kehadiran murid 95.29 95.12 95.58 96.05 96.51 PK HEM
97.67 98.37 98.94 Guru B&K
PEMILIK KLUSTER Guru Disiplin
SJK(C) Chung Shan Guru Kelas

PEGAWAI MEJA #16 Program Sekolahku Rumahku Peningkatan peratus murid sampai - PK HEM
PK Pentadbiran tepat masa ke sekolah 100 Guru B&K
PK HEM
Guru Disiplin

CHUNG SHAN SENTIASA MS 22

UNGGUL

SJKC CHUNG SHAN

KLUSTER 3

JARINGAN
DAN
JALINAN

23

PERANCANGAN STRATEGIK SJK(C) CHUNG SHAN 2020 - 2024

KLUSTER 3
JARINGAN DAN JALINAN

STRATEGI AKTIVITI PROGRAM : ESPRIT DE CORPS 2.0 PELAKSAN
Memantapkan Khidmat 24 A
Sokongan Bagi Aktiviti utama dalam SARANA ibu SASARAN PRESTASI
Membangunkan Kualiti bapa: KPI
Murid Mesyuarat Agung PIBG
Hari Anugerah Cemerlang 20 21 22 23
INISIATIF 17 (#17)
Memaksimumkan Peratus ibu bapa yang terlibat 85% 90% 93% 95% 95% Guru Besar
penyertaan ibu bapa dan meningkat JK PIBG
komuniti di sekolah
Dialog Prestasi bersama sekolah Peningkatan bilangan aktiviti 2 468 10 AJK PIBG
SASARAN PRESTASI #17 dan agensi luar/ NGO yang ditaja oleh agensi
SEKOLAH 2024
Aktiviti yang ditaja oleh
agensi mencapai bilangan
sebanyak 10 kali

PEMILIK KLUSTER CHUNG SHAN SENTIASA
SJKC Chung Shan
UNGGUL
PEGAWAI MEJA #17
Guru Besar
PK Pentadbiran
PK HEM
PK Kokurikulum
YDP PIBG

MS 24

PERANCANGAN STRATEGIK SJK(C) CHUNG SHAN 2020 - 2024

KLUSTER 3 AKTIVITI PROGRAM : ESPRIT DE CORPS 2.0 PELAKSANA
JARINGAN DAN JALINAN 24
Kem Membaca SASARAN PRESTASI
STRATEGI ( Anjuran Organisasi KPI GB
Mempelbagaikan Sumber Kesasteraan Kanak-Kanak 250 PKP
Kewangan Malaysia) 20 21 22 23
Guru PSS
INISIATIF 18 (#18) Kem Mencungkil Bakat Murid Bilangan murid yang menyertai Kem 0 130 180 200
Meningkatkan penyertaan Membaca GB
agensi kerajaan dan Majlis Pemuafakatan Ibubapa PKKK
swasta dan Komuniti Bilangan penaja yang memberi 5 AJK LPS
AJK Alumni
SASARAN PRESTASI #18 sumbangan kepada Kem Mencungkil 1 2 3 3
SEKOLAH 2024 GB
10 program dapat Bakat Murid 3 AJK PIBG
dilaksanakan berdasarkan
sumbangan yang telah Peningkatan bilangan pelaksanaan 1 1 2 2 AJK LPS
diterima AJK Alumni

PEMILIK KLUSTER
SJKC Chung Shan

PEGAWAI MEJA #18
Guru Besar
PK Pentadbiran
PK HEM
PK Korikulum

CHUNG SHAN SENTIASA MS 25

UNGGUL

PERANCANGAN STRATEGIK SJK(C) CHUNG SHAN 2020 - 2024

KLUSTER 3 AKTIVITI PROGRAM : ESPRIT DE CORPS 2.0 PELAKSANA
JARINGAN DAN JALINAN 24
Kerjasama pelbagai agensi SASARAN PRESTASI
STRATEGI kerajaan, swasta dan KPI
Mendapatkan Khidmat perseorangan
Pelbagai Kepakaran Luar 20 21 22 23

INISIATIF 19(#19): Murid Bilangan agensi luar terlibat 2368 10 Guru Besar
INISIATIF 20(#20): Guru meningkat AJK PIBG

SASARAN PRESTASI #19 Jom Membaca Bilangan aktiviti murid bersama agensi 1 2 4 6 8 PK Pentadbiran
dan #20 SEKOLAH 2024 Perkongsian Pintar luar PIBG
Bilangan khidmat
kepakaran yang diberikan Guru Besar
adalah sebanyak 10 kali
dan aktiviti yang ditaja oleh Bilangan aktiviti guru yang terlibat 02458 PIBG
agensi mencapai bilangan bersama agensi luar LPS
sebanyak 30 kali
Alumni
PEMILIK KLUSTER
SJKC Chung Shan

PEGAWAI MEJA #19 dan
#20
Guru Besar
AJK PIBG
Lembaga Pengurus
Alumni

CHUNG SHAN SENTIASA MS 26

UNGGUL

PERANCANGAN STRATEGIK SJK(C) CHUNG SHAN 2020 - 2024

KLUSTER 3 AKTIVITI PROGRAM : ESPRIT DE CORPS 2.0 PELAKSANA
JARINGAN DANJALINAN 24
Sederap Melangkah ke Tahap SASARAN PRESTASI
STRATEGI Kecemerlangan KPI Guru Besar
Mempelbagaikan Sumber 20 LPS
Kewangan 20 21 22 23
PIBG
INISIATIF 21 (#21) Peningkatan bilangan penyertaan 2 5 10 15 Alumni
Meningkatkan penyertaan agensi kerajaan dan swasta
agensi kerajaan dan
swasta Buletin Sekolah Peningkatan bilangan penyertaan 5 10 12 15 20 Guru Besar
agensi kerajaan dan swasta PK Pentadbiran
SASARAN PRESTASI #21
SEKOLAH 2024 Kursus Pengurusan Kewangan Bilangan warga sekolah yang 36 36 80 100 150 Guru Besar
20 program dapat Peribadi mengikuti kursus PIBG
dilaksanakan berdasarkan
sumbangan yang telah Nota:
diterima LPS : Lembaga Pengurus Sekolah

PEMILIK KLUSTER CHUNG SHAN SENTIASA
SJKC Chung Shan
UNGGUL
PEGAWAI MEJA #21
Guru Besar
PK Pentadbiran
PK HEM
PK Kokurikulum
YDP PIBG

MS 27

SJKC CHUNG SHAN

KLUSTER 4

PENYELIDIKAN
DAN
INOVASI

28

PERANCANGAN STRATEGIK SJK(C) CHUNG SHAN 2020 - 2024

KLUSTER 4 AKTIVITI PROGRAM : ZERO TO MAKERS 1.0 PELAKSANA
PENYELIDIKAN DAN Kajian Tindakan 24
INOVASI SASARAN PRESTASI
KPI
STRATEGI
Meningkatkan penglibatan 20 21 22 23
warga pendidikan dalam
penyelidikan, penulisan, PK Pentadbiran
inovasi dan amalan terbaik.
Peningkatan bilangan penyertaan 1112 2 Ketua Panitia
kajian tindakan Guru Mata

Pelajaran

INISIATIF 22 (#22)
Menggalakkan penyertaan
penyelidikan dalam
kalangan warga pendidikan

SASARAN PRESTASI #22
SEKOLAH 2024
Bilangan penyelidikan dan
inovasi sebanyak 14
Bilangan penulisan kreatif
sebanyak 2 (Guru) dan 12
(Murid)

PEMILIK KLUSTER
SJKC Chung Shan

PEGAWAI MEJA #22
PK Pentadbiran

CHUNG SHAN SENTIASA MS 29

UNGGUL

PERANCANGAN STRATEGIK SJK(C) CHUNG SHAN 2020 - 2024

KLUSTER 4 AKTIVITI PROGRAM : ZERO TO MAKERS 2.0 PELAKSANA
PENYELIDIKAN DAN Penulisan Kreatif 24
INOVASI SASARAN PRESTASI
KPI
STRATEGI
Meningkatkan penglibatan 20 21 22 23
warga pendidikan dalam
penyelidikan, penulisan, Peningkatan bilangan penyertaan 1 112 2 PK Pentadbiran
inovasi dan amalan terbaik. penulisan kreatif warga pendidikan Ketua Panitia

INISIATIF 23 (#23) PK Kokurikulum
Menggalakkan penghasilan
penulisan kreatif dalam Penulisan Esei Peningkatan bilangan penyertaan 4 6 8 10 12 Ketua Panitia
kalangan warga pendidikan penulisan esei murid Guru Mata
dan murid
Pelajaran
SASARAN PRESTASI #23
SEKOLAH 2024
Bilangan penyelidikan dan
inovasi sebanyak 14
Bilangan penulisan kreatif
sebanyak 2 (Guru) dan 12
(Murid)

PEMILIK KLUSTER
SJKC Chung Shan

PEGAWAI MEJA #23
PK Pentadbiran
PK Kokurikulum

CHUNG SHAN SENTIASA MS 30

UNGGUL

PERANCANGAN STRATEGIK SJK(C) CHUNG SHAN 2020 - 2024

KLUSTER 4 AKTIVITI PROGRAM : ZERO TO MAKERS 3.0 PELAKSANA
PENYELIDIKAN DAN Inovasi dan Amalan Terbaik 24
INOVASI (Warga Pendidikan) SASARAN PRESTASI
KPI
STRATEGI Inovasi dan Amalan Terbaik
Meningkatkan penglibatan (Murid) 20 21 22 23
warga pendidikan dalam
penyelidikan, penulisan, Amalan Terbaik Sahsiah PK Pentadbiran
inovasi dan amalan terbaik
Karnival STEM Ko-kurikulum Peningkatan bilangan penyertaan 0112 2 Ketua Panitia
INISIATIF 24 (#24) inovasi warga pendidikan Guru Mata
Menggalakkan penghasilan
inovasi warga pendidikan Pelajaran
dan murid
PK Kokurikulum
SASARAN PRESTASI #24
SEKOLAH 2024 Peningkatan bilangan penyertaan 0011 1 Ketua Panitia
Bilangan penyelidikan dan inovasi murid Guru Mata
inovasi sebanyak 14
Bilangan penulisan kreatif Pelajaran
sebanyak 2 (Guru) dan 12
(Murid) Peningkatan bilangan penyertaan 1112 PK HEM
Amalan Terbaik Sahsiah 2 Guru Kelas
PEMILIK KLUSTER
SJKC Chung Shan Guru Disiplin

PEGAWAI MEJA #24 PK Kokurikulum
PK Pentadbiran
PK HEM Peningkatan bilangan penyertaan 3456 7 Ketua Panitia
PK Kokurikulum Karnival STEM Ko-kurikulum Guru Mata

Pelajaran

CHUNG SHAN SENTIASA MS 31

UNGGUL

SJK(C) CHUNG SHAN

KLUSTER 5

TADBIR URUS DAN
SOKONGAN
PROFESIONAL

32

PERANCANGAN STRATEGIK SJK(C) CHUNG SHAN 2020 - 2024

KLUSTER 5 AKTIVITI PROGRAM : SIC (SHARING IS CARING) PELAKSANA
TADBIR URUS 24
DAN SOKONGAN Bimbingan SASARAN PRESTASI
PROFESIONAL Penambahbaikan KPI 100 PK Pentadbiran
Pematuhan Standard SU LADAP
STRATEGI 20 21 22 23
Membudayakan
perkongsian ilmu Peratus AKP mencapai minimum 5 100 100 100 100
(knowledge sharing) dalam hari latihan dalam perkhidmatan
kalangan warga pendidikan
Nota : Anggota Kumpulan Pelaksana
INISIATIF 25 (#25) 1. AKP : Latihan Dalam Perkhidmatan
Perkongsian ilmu 2. LADAP :
(knowledge sharing) dalam
kalangan warga pendidikan

SASARAN PRESTASI #25
SEKOLAH 2024
Peratus guru dapat
memenuhi bilangan lima
hari latihan dalam
perkhidmatan : 100%

PEMILIK KLUSTER
SJK(C) Chung Shan

PEGAWAI MEJA #25
PK Pentadbiran

CHUNG SHAN SENTIASA MMSS 33

UNGGUL

PERANCANGAN STRATEGIK SJK(C) CHUNG SHAN 2020 - 2024

KLUSTER 5 PROGRAM : WOD (WAR ON DEFECTS)
TADBIR URUS
DAN SOKONGAN AKTIVITI KPI 20 SASARAN PRESTASI PELAKSANA
PROFESIONAL 100 21 22 23 24
Pemantapan Pengurusan Peratus pematuhan pengurusan 100 100 100 100 100 Pembantu Tadbir
STRATEGI Kewangan kewangan mengikut peraturan 100 100 100 100
Mengekalkan budaya kerja 100 100 100 Pembantu Tadbir
cemerlang yang telus dan Pemantapan Pengurusan Aset Peratus pembayaran bil / invois dalam 100
berintegriti dalam tempoh 14 hari
pengurusan kritikal 100 PK Pentadbiran
Peratus pendaftaran aset Pembantu Tadbir
INISIATIF 26 (#26) diselesaikan dalam tempoh 7 hari
Peningkatan kualiti kerja
dan integriti Pemantapan Pengurusan Peratus integriti data dalam HRMIS 100 100 100 100 100 PK Pentadbiran
Pentadbiran Perjawatan
SASARAN PRESTASI #26 Peratus pengurusan stok PK Pentadbiran
SEKOLAH 2024 Pengurusan Stok diselesaikan 100 100 100 100 100 Pegawai Stok
100 peratus pematuhan
terhadap Standard Pembantu Tadbir
Operating Procedure
(SOP) dan peraturan yang
sedang berkuatkuasa
berkaitan dengan
pengurusan kritikal

PEMILIK KLUSTER
SJK(C) Chung Shan

PEGAWAI MEJA #26
PK Pentadbiran
PK HEM
PK Kokurikulum

CHUNG SHAN SENTIASA MS

UNGGUL M43S 34

PERANCANGAN STRATEGIK SJK(C) CHUNG SHAN 2020 - 2024

KLUSTER 5 AKTIVITI PROGRAM : #3A ( Sedar , Peka , Tindak ) PELAKSANA
TADBIR URUS 24
DAN SOKONGAN SASARAN PRESTASI
PROFESIONAL KPI Guru
100 Besar
20 21 22 23
1 Kelab Guru
STRATEGI Ceramah Program Meningkatkan Peratus guru yang mendapat 100 100 100 100
Membudayakan “organisasi
bebas tekanan” (stress free Kesedaran Kesejahteraan bimbingan dan konsultasi psikososial.

organization) Psikologi Guru

Team Building Penganjuran bilangan program “team 0111

INISIATIF 27 (#27) building” kepada guru dan AKP
Pembudayaan bebas
tekanan dan pemupukan
kerja berpasukan

SASARAN PRESTASI #27 Nota :
SEKOLAH 2024 1. 3A : Aware, Alert, Action
Peratus peningkatan skor 2. AKP : Anggota Kumpulan Pelaksana
bebas tekanan di
organisasi – 100%

PEMILIK KLUSTER
SJK(C) Chung Shan

PEGAWAI MEJA #27
Guru Besar

CHUNG SHAN SENTIASA MMSS 35

UNGGUL

TERIMA KASIH

CHUNG SHAN SENTIASA

UNGGUL

36