แนวปฏิบัติที่ดี สมบัติ

แนวปฏบิ ัตทิ ีด่ ีรายด้าน
ในการประชมุ วิชาการการพัฒนาเดก็ และเยาวชนในถน่ิ ทุรกนั ดาร ตามพระราชดาริ

สมเดจ็ พระกนษิ ฐาธิราชเจ้า กรมสมเดจ็ พระเทพรัตนราชสดุ า ฯ
สยามบรมราชกมุ ารี ประจาปี ๒๕๖๕

ผู้เสนอผลงาน
นายสมบัติ ธารพนา

ศูนย์การเรยี นชมุ ชนชาวไทยภเู ขา “แม่ฟา้ หลวง” บา้ นห้วยสินา
หมูบ่ า้ นห้วยสนิ า ตาบลแม่ตื่น อาเภอแม่ระมาด จังหวัดตาก

สังกัด กศน.อาเภอแมร่ ะมาด สานักงาน กศน.จังหวัดตาก

เกณฑก์ ารประกวดแขง่ ขนั กจิ กรรมแนวปฏบิ ตั ิทดี่ ีรายด้าน
ในการประชุมวชิ าการการพฒั นาเดก็ และเยาวชนในถน่ิ ทุรกนั ดาร ตามพระราชดาริ
สมเดจ็ พระกนิษฐาธิราชเจา้ กรมสมเด็จพระเทพรตั นราชสดุ า ฯ สยามบรมราชกมุ ารี

ประจาปี ๒๕๖๕

********************************************************

ชื่อผลงาน “แนวปฏบิ ัติท่ดี ี” สรา้ งบุญดว้ ยจิตอาสา
๑. ประเภทผลงาน แนวปฏิบตั ิทีด่ ีเป็นรายด้าน

 ดา้ นที่ ๑ โภชนาการและสุขภาพอนามยั
 ดา้ นที่ ๒ การสง่ เสรมิ คุณภาพการศึกษา
 ดา้ นที่ ๓ การส่งเสริมอาชีพ
 ดา้ นท่ี ๔ การอนุรกั ษ์วัฒนธรรมทอ้ งถนิ่
 ดา้ นที่ ๕ คณุ ธรรมและจริยธรรม
 ด้านที่ ๖ การอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิง่ แวดล้อม

โรงเรยี น / สถานศึกษา /ศนู ยก์ ารเรียนชุมชนชาวไทยภูเขา “แม่ฟา้ หลวง”บา้ นหว้ ยสินา
หมู่บ้าน หว้ ยสนิ า ตาบลแม่ตื่น อาเภอแมร่ ะมาด จงั หวัด ตาก รหัสไปรษณีย์ 63140
สังกัด กศน.อาเภอแมร่ ะมาด สานกั งาน กศน.จังหวดั ตาก
โทรศพั ท0์ 55-581321 โทรสาร........................................................................
เวบ็ ไซต.์ .........................................................................................................................................................................

(๑) ชอ่ื – ชื่อสกุล ผเู้ สนอผลงาน นายสมบัติ ธารพนา
โทรศพั ท์มือถอื 064-0791531 E-mail : [email protected]

แนวปฏิบัติที่เป็นเลศิ (Best Practice)

ชอื่ ผลงาน สรา้ งบญุ ดว้ ยจิตอาสา ศศช.บ้านห้วยสนิ า
ชอ่ื เจ้าของผลงาน นายสมบตั ิ ธารพนา ครูศูนย์การเรียนชุมชนชาวไทยภเู ขา “แมฟ่ ้าหลวง” บ้านหว้ ยสินา

1. ความเป็นมาและความสาคญั ของแนวปฏิบตั งิ านท่เี ป็นเลศิ
กจิ กรรมจติ อาสาในโครงการฉลาดทาบญุ มีความตา่ งจากงานจิตอาสาทั่วไป เพราะมีแนวคิดของพุทธ

ธรรม คอื หลกั ของเรอื่ ง ‘บุญ’ ในพระพุทธศาสนา ดังนัน้ ฉลาดทาบญุ จงึ ไม่ใช่เพยี งการใหเ้ งินทองเท่าน้ัน แต่เป็นการเติม
เต็มชวี ิตดว้ ยการให้เวลา เสยี สละประโยชนส์ ว่ นตนเพอ่ื สว่ นรวม ประโยชนส์ ขุ จากการเป็นจติ อาสาจะทาให้เรารู้จักเห็น
อกเห็นใจผู้อื่น ช่วยเหลอื กันฉนั พน่ี ้อง คนทีเ่ ดอื ดรอ้ นได้รับการดแู ลเอาใจใสไ่ ม่ถูกทอดทิง้ และมีชีวติ อยรู่ ่วมกันเป็นสังคม
ท่ีมีความสุขในหลากหลายมิติ ดังนี้ มติ ิของการให้ ใหเ้ วลา ใหแ้ รงกายและแรงใจแก่ผู้อื่น มิติของผู้รับ ที่เป็นผู้ตกทุกข์ได้
ยาก ไม่ว่าคนหรือสตั ว์ กล็ ว้ นแตม่ ีความสุขมากขึ้น มติ ขิ องประโยชน์ เกิดจากการกระทาสรา้ งส่ิงดี ๆ ตอ่ ผู้อ่ืน การทาบุญ
ไมใ่ ช่เรือ่ งยาก ขอเพียงมีจิตสาธารณะเท่านั้น ซ่ึงการทางานจิตอาสาก็เป็นส่วนหน่ึงที่ส่งเสริมสุขภาวะทางปัญญา และ
สร้างให้เราดูแลตนเองให้มีสุขภาพกายใจที่แข็งแรง เพื่อให้เราสามารถดูแลคนอื่นต่อได้ เป็นการทาด้วยใจให้เราได้
พัฒนาและต่ืนรู้ด้วยปัญญา ฝึกการทางานกับคนหมู่มาก ขัดเกลากิเลส ค้นพบความสุขทางปัญญา กาย ใจ และมีสุข
ภาวะท่ดี ี ยงิ่ เรา 'ให'้ เทา่ ไหร่ เรายงิ่ 'ได้

ศูนย์การเรียนชุมชนชาวไทยภูเขา “แม่ฟ้าหลวง” บ้านห้วยสินา จึงดาเนินการจัดกิจกรรม จิตอาสา
พร้อมจะสละเวลา แรงกาย และสติปัญญา เพื่อสาธารณประโยชน์ เป็นจิตที่มีความสุขเมื่อได้ทาความดี และสามารถ
เปล่ยี นความโศกเศร้าของผ้อู นื่ ให้เกดิ รอยยิ้ม เบง่ บาน มอบความสุข ความสวยงาม แกค่ นในชุมชนบ้านหว้ ยสนิ า

2. วตั ถปุ ระสงคแ์ ละเป้าหมายของการดาเนนิ งาน
วตั ถุประสงค์
2.1. เพอื่ นักเรียนทาความดี สละเวลา แรงกาย สตปิ ญั ญา ตอ่ สาธารณประโยชน์
2.2. เพื่อให้นกั เรยี นเกิดความรัก ความสามคั คใี นการทากิจกรรมเป็นหมู่คณะ
เปา้ หมาย

นกั เรียนระดบั ประถมศกึ ษา จานวน 17 คน ศูนยก์ ารเรียนชมุ ชนชาวไทยภเู ขา “แมฟ่ า้ หลวง”
บา้ นหว้ ยสนิ า

3. ขั้นตอนการดาเนนิ งาน (วธิ ีปฏิบตั ิทีเ่ ป็นเลิศ)
1. Plan วางแผน
ประชุมครู นักเรียน ในศศช.เพ่ือชี้แจง การจัดทากิจกรรมสร้างบุญด้วยจิตอาสา ศศช.บ้าน

ห้วยสนิ า
2. Do การปฏบิ ัตติ ามแผน (ปฏิบัตกิ จิ กรรมการจดั ทากิจกรรมสร้างบญุ ดว้ ยจติ อาสา)

ดาเนินตามแผน ดงั นี้

1. สารวจใจ ลองถามใจตัวเองกอ่ นว่า ทาไมเราถงึ จะไปทางานอาสา และเรามีความสนใจใน
งานอาสาลักษณะใด

2. สารวจกาย นอกจากเจตนาที่ดแี ล้ว สขุ ภาพรา่ งกายก็สาคัญ เราจะต้องไม่กลายเป็นภาระ
ของคนอ่นื ดูความถนัดของตนเองและใชท้ ักษะนัน้ ในการชว่ ยเหลือผูอ้ ่ืน

3. ทาความเขา้ ใจ ในขั้นตอนการทางาน ถ้าพบปญั หา มขี ้อสงสยั ต้องรีบบอกให้คนจัดงานรู้

ไม่ควรจดั การเอง

4. การทางานอาสาเป็นการฝึกฝนตนเอง หนักนิดเบาหน่อยต้องให้อภัย มีมิตรภาพและ
ความสามัคคี เมอ่ื พบความไมถ่ กู ใจ ความหงุดหงิดจากการทางาน ให้แสดงท่าทีท่ีดีต่อกันไว้ เพราะส่ิงสาคัญคือ การได้
ชว่ ยเหลือคนอื่น

5. สรปุ ผลการทากิจกรรมในแต่ละครัง้

3. Check การตรวจสอบประเมินการปฏิบตั ิตามแผน

จากการสงั เกตการณท์ ากิจกรรม
4. Act ปรบั ปรงุ แกไ้ ขและพัฒนา

หาขอ้ บกพร่อง จดุ ออ่ นของทากิจกรรมมาแกไ้ ขปรบั ปรุงในคร้งั ตอ่ ไป

4. ผลการดาเนนิ งาน / และประโยชนท์ ี่ไดร้ ับ

4.1 นักเรียน สละเวลา แรงกาย และสตปิ ัญญา เพอื่ สาธารณประโยชน์ เป็นจิตท่ีมีความสุขเมื่อได้ทา
ความดี และสามารถเปลี่ยนความโศกเศร้าของผู้อ่ืนให้เกิดรอยยิ้มขึ้น เช่นเดียวกับดอกไม้ท่ีสยายกลีบ เบ่งบาน มอบ
ความสขุ ความสวยงาม

5. ปัจจยั ความสาเรจ็

5.1 ความเสียสละเวลา แรงกาย และสตปิ ญั ญา เพอ่ื สาธารณประโยชน์
5.2 คณะผบู้ รหิ าร ครูและบุคลากร กศน.อาเภอแมร่ ะมาด ให้การสนบั สนุน ส่งเสรมิ และใหก้ าลงั ใจ
6. บทเรียนทไี่ ดร้ บั

6.1 ได้สรา้ งกจิ กรรม สละเวลา แรงกาย และสตปิ ญั ญา เพ่ือสาธารณประโยชน์
6.2 ผู้เรียนแต่ละคน มคี วามรกั ความสามัคคใี นการทากจิ กรรมเปน็ หมู่คณะ

7. การเผยแพร/่ การได้รับการยอมรับ/รางวลั ทไี่ ดร้ ับ

การกิจกรรมท่ีได้ปฏิบัติแล้วในกิจกรรมการจัดทากิจกรรมสร้างบุญด้วยจิตอาสา เข้าร่วมแข่งขันงาน
วิชาการในระดับอาเภอแม่ระมาด และเข้าร่วมกิจกรรมกับชุมชนเป็นประจา และเผยแพร่ในในไลน์กลุ่ม กศน.อาเภอ
แมร่ ะมาด

ภาคผนวก

ภาคผนวก

เขา้ ร่วมประกวดแขง่ ขนั ทกั ษะทางวชิ าการ กพด.ระดบั อาเภอ กจิ กรรมจติ อาสา ระดับ ป.4-6
วันท่ี 24-25 มิถุนายน 2565 ณ. ศศช.บา้ นห้วยแหง้