The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by chananya2519noy, 2021-09-22 08:14:12

PLC นุ้ยใหม่ 63

PLC นุ้ยใหม่ 63

ภาพ/รอ งรอย/หลักฐาน ประกอบการ PLC

(Logbookรายกลมุ )

โรงเรียนบา นไร
สังกัดสำนกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษากาญจนบรุ ี เขต 3
แบบบันทึก Logbook การ PLC ครงั้ ท่ี 23 ชวั่ โมง PLC 2 ชวั่ โมง

ปก ารศกึ ษา 2563
ช่อื – นามสกุล ผูบ นั ทึก นางสาวทศั นียา เจนดง

วัน/เดอื น/ป เวลาท่เี ร่ิม-สนิ้ สุด จำนวน ชั่วโมง/ สถานท่ี
18 ก.พ.2564 หอ งสมดุ โรงเรยี นบา นไร
15.30 -17.30 น. นาที
หัวหนา กลมุ PLC
1 ชัว่ โมง นางสาวประทมุ อนิ ทจกั ร

ช่อื กลมุ PLC ประถมบานไร ผูเชย่ี วชาญ/ผอ./
ผรู ับมอบหมาย
คำขวญั กลุม PLC ทำวนั น้ีใหดีทส่ี ดุ
นางสาวประทมุ อนิ ทจกั ร
สมาชกิ PLC

1.นาวสาวนุชจรี อยางคอย 2.นางสาวลาวลั ย อศิ รภักดี

3.นางสาวทัศนียา เจนดง 4.นางสาวปยาพชั ร เสนาพทิ กั ษ

5.นางสาวประทมุ อินทจกั ร 6.นางสาววรรณพร คงกระพนั ธ

7.นางสาววัชรนิ ทร วรรณดิษฐ 8.นางสาววลั ภา แพงแกว

9.นายบัณฑติ จำปาทอง 10.นางสาวเทียมแข อินตะ

11.นายศรเี พชร แซตนั

ประเดน็ ปญ หาทจี่ ะพัฒนา 10.นกั เรียนทง้ิ ขยะไมล งถัง
สาเหตุของปญ หา 28.นกั เรยี นขาดวนิ ัยในการท้ิงขยะ
29.นักเรยี นมกั งา ยท่ีไมทิ้งขยะใหลงถงั
30.นกั เรยี นขาดความรเู ก่ยี วกับขยะท่ที ำเกดิ มลพิษตอ สงั คม

แนวทางการแกป ญหา 42.แตง ตง้ั คณะกรรมการนักเรยี นชว ยกันดูแลขยะตามจดุ เขตพน้ื ท่ี
43.ครูรณรงคใ หนกั เรยี นมจี ิตสำนึกในเรื่องการทง้ิ ขยะใหเ ปนที่
44.กรรมการนกั เรยี นบนั ทึกขอ มลู การทิง้ ขยะของนกั เรียนเปนรายบคุ คลสง ครู

ประจำชนั้

การออกแบบกจิ กรรม/เครอื่ งมือ/ 1.ศกึ ษาการแยกประเภทขยะ
วธิ กี าร 2.ใหร างวลั ชื่นชมหนา เสาธงสำหรบั นกั เรยี นท่ที ง้ิ ขยะลงถงั และถกู ประเภท

เพื่อแกป ญหา

ลงชือ่ ..........................................ผบู ันทกึ ลงชื่อ.............................................ผรู บั รอง

( นางสาวทัศนียา เจนดง) ( นายทรงชัย บัวขาว )
ตำแหนง ครู คศ.2 โรงเรียนบานไร ผอู ำนวยการโรงเรยี นบา นไร

ภาพ/รอ งรอย/หลักฐาน ประกอบการ PLC

(Logbookรายกลมุ )

โรงเรยี นบา นไร

สังกดั สำนักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศกึ ษากาญจนบรุ ี เขต 3

แบบบันทกึ Logbook การ PLC ครั้งที่ 24 ชัว่ โมง PLC 2 ช่วั โมง
ปการศึกษา 2563

ชอ่ื – นามสกลุ ผูบ ันทึก นางสาวทศั นียา เจนดง

วัน/เดอื น/ป เวลาที่เรม่ิ -สน้ิ สุด จำนวน ชว่ั โมง/นาที สถานที่
โรงอาหารโรงเรียนบานไร
25 ก.พ.2564 15.30 -17.30 น. 1 ชัว่ โมง
หวั หนากลุมPLC
ชือ่ กลุม PLC ประถมบานไร นางสาวประทมุ อินทจักร

คำขวัญกลมุ PLC ทำวนั นี้ใหด ที ส่ี ดุ ผูเช่ยี วชาญ/ผอ./
ผูรบั มอบหมาย
สมาชกิ PLC
นางสาวประทมุ อินทจกั ร
1.นาวสาวนชุ จรี อยา งคอย 2.นางสาวลาวลั ย อิศรภกั ดี

3.นางสาวทัศนยี า เจนดง 4.นางสาวปย าพัชร เสนาพทิ กั ษ

5.นางสาวประทมุ อนิ ทจกั ร 6.นางสาววรรณพร คงกระพนั ธ

7.นางสาววชั รนิ ทร วรรณดษิ ฐ 8.นางสาววัลภา แพงแกว

9.นายบัณฑิต จำปาทอง 10.นางสาวเทยี มแข อินตะ

11.นายศรเี พชร แซตัน

ประเด็นปญ หาทีจ่ ะพัฒนา(เนน 11.นักเรยี นใชม ือถือในระหวางเรยี นและติดมอื ถือไมสนใจเรยี น
คุณภาพผูเรยี น)

สาเหตขุ องปญ หา 31.นกั เรียนพกมอื ถอื ติดตัวตลอดเมอื่ มกี ารแจงเตือนนกั เรยี นจะหยิบมอื ถอื ทันที
32.นกั เรยี นสนใจเกม เฟสบุค และแอบใชมอื ถอื ระหวา งเรียน

แนวทางการแกป ญหา 45.ใหนกั เรียนนำมอื ถอื มาใชไ ดต ามเวลาทค่ี รูอนญุ าต
46.ใหน กั เรยี นนำมือถอื มาฝากครกู อ นเขา คาบเรยี นเมอื่ หมดคาบเรียนคอ ยคืน
47.จำกัดสทิ ธิ์การใชง านอินเทอรเน็ตของโรงเรียนโดยการเปด -ปด ตามชวงเวลา
48.จำกัดสทิ ธก์ิ ารใชง านในกรณีทีพ่ บวานักเรยี นใชอ ินเทอรเ น็ตในทางท่ไี ม

เหมาะสม

การออกแบบกจิ กรรม/ 1.แบบบนั ทึกการใชงานอนิ เทอรเ น็ตของโรงเรยี นตามชวงเวลาของนกั เรียน
เคร่ืองมอื /วธิ กี าร รายบุคคลโดยใชโปรแกรมจดั การระบบ Authen

เพื่อแกป ญ หา

ลงช่ือ..........................................ผบู ันทึก ลงชื่อ.............................................ผรู บั รอง

( นางสาวทัศนยี า เจนดง) ( นายทรงชยั บัวขาว )
ตำแหนง ครู คศ.2 โรงเรียนบา นไร ผูอ ำนวยการโรงเรียนบานไร

ภาพ/รอ งรอย/หลักฐาน ประกอบการ PLC

(Logbookรายกลมุ )

โรงเรียนบา นไร
สังกัดสำนกั งานเขตพ้นื ท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษากาญจนบรุ ี เขต 3

แบบบันทึก Logbook การ PLC ครงั้ ท่ี 25 ชว่ั โมง PLC 2 ชัว่ โมง

ปก ารศึกษา 2563

ช่ือ – นามสกุล ผบู นั ทกึ นางสาวทศั นียา เจนดง

วนั /เดอื น/ป เวลาท่เี ริม่ -สน้ิ สุด จำนวน ช่วั โมง/นาที สถานที่
หอ งสมดุ โรงเรียนบานไร
4 ม.ี ค.2564 15.30 -17.30 น. 1 ช่วั โมง
หวั หนากลุมPLC
ชือ่ กลมุ PLC ประถมบา นไร นางสาวประทุม อินทจักร

คำขวัญกลมุ PLC ทำวนั นีใ้ หดีท่ีสุด ผูเ ชย่ี วชาญ/ผอ./
ผูร บั มอบหมาย
สมาชิก PLC
นางสาวประทมุ อนิ ทจกั ร
1.นาวสาวนุชจรี อยา งคอย 2.นางสาวลาวลั ย อศิ รภักดี

3.นางสาวทัศนียา เจนดง 4.นางสาวปยาพัชร เสนาพิทกั ษ

5.นางสาวประทมุ อินทจักร 6.นางสาววรรณพร คงกระพนั ธ

7.นางสาววชั รินทร วรรณดิษฐ 8.นางสาววัลภา แพงแกว

9.นายบณั ฑิต จำปาทอง 10.นางสาวเทียมแข อนิ ตะ

11.นายศรเี พชร แซต นั

ประเดน็ ปญ หาท่ีจะพฒั นา 1. นักเรยี นยังเขาแถวตอนลกึ และหนา กระดานไมถ ูกตอง
(เนน คณุ ภาพผเู รียน)

สาเหตขุ องปญ หา 1.นักเรยี นไมม องเทาหัวแถวทีเ่ ปนหลกั
แนวทางการแกปญหา 2. นักเรียนนกั เรยี นยงั ไมม องคอคนขา งหนา ทเ่ี ปน หลกั

1.ใหน กั เรยี นฝก จดั การเขา แถวโดยการจดั ตามความสงู และมองคอหวั แถว
2.ใหน ักเรยี นฝก จดั ระยะแถวและมองปลายเทา ของหัวแถว

การออกแบบกิจกรรม/ 1.ใหนักเรยี นฝก ปฏบิ ัติการแถวเขา เปน ประจำจนเกดิ ความชำนาญ
เคร่อื งมือ/วธิ ีการ

เพ่ือแกปญ หา

ลงช่ือ..........................................ผูบ ันทึก ลงชอ่ื .............................................ผูรบั รอง

( นางสาวทัศนยี า เจนดง) ( นายทรงชยั บวั ขาว )
ตำแหนง ครู คศ.2 โรงเรียนบา นไร ผอู ำนวยการโรงเรียนบา นไร

ภาพ/รอ งรอย/หลักฐาน ประกอบการ PLC

รอ งรอยนวตั กรรมการแกป ญ หา

แบบสังเกตพฤตกิ รรม การไหว การทำความเคารพ ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ี่..........

ที่ ชื่อ สกุล พฤตกิ รรม รวมคะแนน

ไหว ไหว ไหว ไหว

ทักทาย ทักทายรนุ ทกั ทายครู บุคคล

เพ่ือน พ่ี อื่น

หมายเหตุ เกณฑก ารใหค ะแนนทำเปน ประจำทุกวัน คร้ังละ 1 คะแนน

ลงชอื่ ...........................................ผูประเมิน
( .............................................. )

แบบสังเกตพฤตกิ รรม การแสดงออก ชน้ั ประถมศกึ ษาปท .่ี .........

ที่ ชื่อ สกุล พฤตกิ รรม หมายเหตุ

เช่ือมัน่ ใน กลา ความคิด ความ

ตนเอง ตดั สนิ ใจ ริเริ่ม เปนผนู ำ

สรางสรรค

ความหมายระดับคณุ ภาพ 3 หมายถึง ดี 2 หมายถึง พอใช 1 หมายถึง ปรับปรุง
เกณฑการผา น ไดคะแนน 1 ขึ้นไป
ลงชือ่ ...........................................ผปู ระเมิน
( .............................................. )

รปู ภาพตวั อยา งปาย เครื่องหมายหรอื สัญลกั ษณจราจร

บันทึกตรวจเวรประจำเขตพื้นที่รบั ผดิ ชอบ

วนั จนั ทร์ ที ………… เดอื น ……………………… พ.ศ. …………….

ที รายการทาํ ความสะอาด คะแนน (10) ข้อติชม หมายเหตุ

1 ความสะอาดพืนทีเขตรบั ผิดชอบ …………………
2 การเกบ็ อุปกรณท์ าํ ความสะอาด ……….

คะแนนรวม ที ………… เดือน ……………………… พ.ศ. …………….
วนั องั คาร
คะแนน (10) ขอ้ ติชม หมายเหตุ
ที รายการทาํ ความสะอาด

1 ความสะอาดพืนทีเขตรบั ผิดชอบ …………………
2 การเกบ็ อุปกรณท์ าํ ความสะอาด ……….

คะแนนรวม ที ………… เดือน ……………………… พ.ศ. …………….
วนั พธุ
คะแนน (10) ข้อตชิ ม หมายเหตุ
ที รายการทาํ ความสะอาด

1 ความสะอาดพืนทีเขตรบั ผิดชอบ …………………
2 การเกบ็ อุปกรณท์ าํ ความสะอาด ……….

คะแนนรวม ที ………… เดอื น ……………………… พ.ศ. …………….
วนั พฤหสั บดี
คะแนน (10) ขอ้ ตชิ ม หมายเหตุ
ที รายการทาํ ความสะอาด

1 ความสะอาดพืนทีเขตรบั ผิดชอบ …………………
2 การเก็บอุปกรณท์ าํ ความสะอาด ……….

คะแนนรวม ที ………… เดือน ……………………… พ.ศ. …………….
วนั ศกุ ร์
คะแนน (10) ข้อตชิ ม หมายเหตุ
ที รายการทาํ ความสะอาด

1 ความสะอาดพนื ทีเขตรบั ผิดชอบ …………………
2 การเกบ็ อุปกรณท์ าํ ความสะอาด ……….

คะแนนรวม

(ลงชอื ) ………….…………… ผูบ้ นั ทกึ (ลงชือ) ……………………… ผูร้ บั รอง
ครู โรงเรยี นบา้ นไร่ ผูอ้ าํ นวยการโรงเรยี นบา้ นไร่

รอ งรอยการพฒั นาสหู องเรยี น

การนิเทศตดิ ตาม และประเมนิ ผล

การนิเทศ ตดิ ตาม และประเมินผล การดำเนนิ การตามกระบวนการ PLC ของสถานศกึ ษา มีรายละเอยี ดตาม
ตารางตอ ไปน้ี

ท่ี กิจกรรม วัตถปุ ระสงค การนเิ ทศ การติดตามผล
เครือ่ งมือ ระยะเวลา ผนู เิ ทศ

1 การสะทอนปญ หา เพือ่ ศึกษาสภาพ 1.ทบทวนวัตถปุ ระสงคการ แบบ กรกฎาคม นายทรงชยั บัวขาว
ดำเนนิ การ PLC ตดิ ตาม สงิ หาคม นายทรงชยั บัวขาว
แนวทางการแกปญหา ปญหาและแนว 2.วิเคราะหป ญ หาการเรยี น มนี าคม นายทรงชัย บวั ขาว
การสอน แบบ
ของกลุม PLC ทางแกไขปญหาการ 3.การพัฒนาทีมงาน ติดตาม
4.ความคิดเชงิ บวก
(ระยะที่ 1) จัดการเรียนการสอน 5.แนวทางการพัฒนา แบบ
กิจกรรมการเรยี นรู รายงานผล
2 การดำเนินงานตาม เพอ่ื ใหสถานศกึ ษา 6.การบนั ทึก Logbook
แนวทาง PLC สามารถดำเนนิ งาน 1.ใหค วามรเู ก่ียวกับเทคนิค การ
(ระยะท่ี 2) ตามแนวทาง PLC ใน กระบวนการจัดการเรียนรู ดำเนนิ งาน
การจัดการเรียนการ แบบตาง ๆ ตามสภาพ
3. สรุปรายงานผลการ สอนได ปญหา PLC
ดำเนินงาน PLC 2. การพัฒนานวัตกรรมเพื่อ
เพอ่ื สรปุ และรายงาน การเรยี นรู
ผลการดำเนินงาน
PLC 1.แนวทางการเขียนสรปุ
รายงาน PLC

แบบตดิ ตามการสะทอ นปญ หา แนวทางการแกปญหาของกลมุ PLC

ขอ รายการตดิ ตาม รายการปฏบิ ัติ รอ งรอย/หลกั ฐาน
ที่ ปฏิบัติ ไมป ฏบิ ตั ิ

1 เปด ใจและเช่อื มัน่ ในการเรียนรรู ว มกนั  การประชุม
2 ยอมรบั วา การสอนและการปฏิบตั งิ านของครูมผี ล  การประชมุ

ตอ การเรยี นรขู องผเู รียน  การประชุม
3 เสนอประเดน็ ปญ หาที่พบจากการเรียนรูของผเู รยี น  การประชมุ
4 การแลกเปลีย่ นเรยี นรทู ่ีเนน กระบวนการเรยี นรู
 การประชมุ
รวมกัน
5 มจี ุดประสงคร วมกันในการพฒั นาการเรียนรูของ  การประชมุ

ผูเ รียน  การประชุม
 การประชุม
6 รับฟง ความคดิ เหน็ ของผูอ่นื และแสดงความคดิ เห็น  การสอน การคนควา
ตอ ผอู ่ืนดว ยทัศนคตเิ ชงิ บวก  การประชุม

7 รวมกันคดั เลือกประเด็นปญ หา
8 ระดมสมองนำเสนอวธิ แี กป ญ หาจากประสบการณ

9 หาขอมลู ความรูเพม่ิ เตมิ

10 อภปิ รายสรปุ และเลอื กวิธกี ารแกป ญ หาทเี่ หมาะสม


Click to View FlipBook Version