Bahasa Tamil SK Tahun 6

Bahasa Tamil Sekolah Kebangsaan

Bahasa Tamil Bahagian Pembangunan Kurikulum SEPTEMBER 2021 Tahun 6 தேசியப்பள்ளிக்கான ேமிழ்ம ாழி ஆண்டு 6 KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH Sekolah Kebangsaan Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran

Terbitan 2021 © Kementerian Pendidikan Malaysia Hak Cipta Terpelihara. Tidak dibenarkan mengeluar ulang mana-mana bahagian artikel, ilustrasi dan isi kandungan buku ini dalam apa juga bentuk dan dengan cara apa jua sama ada secara elektronik, fotokopi, mekanik, rakaman atau cara lain sebelum mendapat kebenaran bertulis daripada Pengarah, Bahagian Pembangunan Kurikulum, Kementerian Pendidikan Malaysia, Aras 4, 6-8, Blok E9, Parcel E, Kompleks Pentadbiran Kerajaan Persekutuan, 62604 Putrajaya.

¯ûǼì¸õ ÕìÌý ¦¿¸¡Ã¡ .............................................................................................................................................................................. v §¾º¢Âì ¸øÅ¢ò ¾òÐÅõ .................................................................................................................................................................. vii §¾º¢Âì ¸¨Äò¾¢ð¼ ŨÃÂ¨È ........................................................................................................................................................ ix «½¢óШà ....................................................................................................................................................................................... xi Óýۨà ......................................................................................................................................................................................... 1 ÌȢ¢ÄìÌ ....................................................................................................................................................................................... 2 §¿¡ì¸õ ........................................................................................................................................................................................... 2 §¸.±Š.±Š.¬ர். ¸¨Äò¾¢ð¼ «¨ÁôÒ ............................................................................................................................................. 3 ¸¨Äò¾¢ð¼ì ÌÅ¢× ......................................................................................................................................................................... 5 21¬õ áüÈ¡ñÊü¸¡É ¾¢ÈÛõ ÀñÒõ ........................................................................................................................................... 5 ¯Â÷¿¢¨Äî º¢ó¾¨Éò¾¢Èý ............................................................................................................................................................. 7 Å¢¨ÇÀÂýÁ¢ì¸ ¸üÈø¸üÀ¢ò¾ø «ÏÌÓ¨È ................................................................................................................................... 8 Å¢ÃÅ¢ ÅÕõ ÜÚ¸û ......................................................................................................................................................................... 11 வகுப்பறை மதிப்பீடு ............................................................................................................................................................................ 14 உள்ள¼க்¸ «¨ÁôÒ .......................................................................................................................................................................... 17 §¸ð¼ø, §ÀîÍ ......................................................................................................................................................................... 19 Å¡º¢ôÒ ...................................................................................................................................................................................... 21 ±ØòÐ ...................................................................................................................................................................................... 23 ¦ºöÔÙõ ¦Á¡Æ¢Â½¢Ôõ ........................................................................................................................................................... 25 þÄ츽õ ................................................................................................................................................................................ 26

¬È¡õ ¬ñÎì¸¡É ¦ºöÔளும் ¦Á¡Æ¢Â½¢Ôம் ................................................................................................................................. 27 ¬È¡õ ¬ñÎì¸¡É þÄ츽õ ...................................................................................................................................................... 28 ¦º¡üÀðÊÂø ................................................................................................................................................................................... 29 Àí¸Ç¢ò¾Å÷¸û ¦ÀÂ÷ôÀðÊÂø ....................................................................................................................................................... 34

v RUKUN NEGARA BAHAWASANYA Negara kita Malaysia mendukung cita-cita hendak: Mencapai perpaduan yang lebih erat dalam kalangan seluruh masyarakatnya; Memelihara satu cara hidup demokratik; Mencipta satu masyarakat yang adil di mana kemakmuran negara akan dapat dinikmati bersama secara adil dan saksama; Menjamin satu cara yang liberal terhadap tradisi-tradisi kebudayaannya yang kaya dan berbagai corak; Membina satu masyarakat progresif yang akan menggunakan sains dan teknologi moden; MAKA KAMI, rakyat Malaysia, berikrar akan menumpukan seluruh tenaga dan usaha kami untuk mencapai cita-cita tersebut berdasarkan prinsip-prinsip yang berikut: KEPERCAYAAN KEPADA TUHAN KESETIAAN KEPADA RAJA DAN NEGARA KELUHURAN PERLEMBAGAAN KEDAULATAN UNDANG-UNDANG KESOPANAN DAN KESUSILAAN

vi ருக்குன் ¦ெ¸¡ர¡ உÚ¾¢Â¡¸, ெம் Á§Äº¢Â ெ¡¼¡ÉÐ À¢ன்ÅருÅÉÅü¨È «¨¼Â þÄðº¢ÂÁ¡¸க் ¦¸¡ñÎள்ளÐ: «¨ÉòÐî ºã¸í¸ளுக்¸¢¨¼Â¢ø «Ïக்¸Á¡É ஒüÚ¨Á¨Â ²üÀÎòоø; ஒ§ர ஜÉெ¡Â¸ Å¡ழ்க்¨¸ மு¨È¨Âô §ÀϾø; ெ¡ðடின் சுபிðºò¨¾ ெ¢Â¡ÂÁ¡¸×ம் ெÎெ¢¨Ä¡¸×ம் À¸¢ர்óÐ ¦¸¡ள்ளும் ºமு¾¡Âò¨¾ உருÅ¡க்கு¾ø; ÀøÄ¢É Áக்¸ள¢ன் ÀøÅ¢¾ À¡ரம்Àர¢Âமும் ÀñÀ¡Îம் சு¾ó¾¢ரÁ¡¸ô பின்ÀüÈôÀÎŨ¾ உÚதி ¦ºö¾ø; «றிவி¨ÄÔம் ெவீÉ ¦¾¡ழிøநுðÀò¨¾Ôம் ÀÂன்ÀÎòÐம் முü§À¡க்¸¡É ºமு¾¡Âò¨¾ உருÅ¡க்கு¾ø; ¬¨¸Â¡ø, Á§Äசி Áக்¸ள¡கி ெ¡í¸ள், §ÁüÜȢ þÄðசிÂí¸¨ள «¨¼Â À¢ன்Åரும் §¸¡ðÀ¡Î¸ளின் «டிôÀ¨¼யிø ±í¸ள¢ன் முழுî ºக்தி¨ÂÔம் முÂüசி¨ÂÔம் ஒருí¸¢¨½òÐî ¦ºÂøÀΧšம் ±É உÚ¾¢ô பிரÁ¡½ம் ¦ºöகி§È¡ம்: þ¨ÈÅý Á£Ð ¿õÀ¢ì¨¸ ¨Åò¾ø §ÀÃúÕìÌõ ¿¡ðÊüÌõ Å¢ÍÅ¡ºõ ¦ºÖòоø «Ãº¢ÂĨÁôÒî ºð¼ò¨¾ ¯Ú¾¢Â¡¸ì ¸¨¼ôÀ¢Êò¾ø ºð¼Ó¨ÈôÀÊ ¬ðº¢ ¿¼òоø ¿ýɼò¨¾¨ÂÔõ ´Øì¸ò¨¾Ôõ §ÀϾø

vii FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN “Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke arah lebih memperkembangkan potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk melahirkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani, berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini adalah bertujuan untuk melahirkan warganegara Malaysia yang berilmu pengetahuan, berketerampilan, berakhlak mulia, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta memberikan sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran keluarga, masyarakat dan negara” Sumber: Akta Pendidikan 1996 (Akta 550)

viii §¾º¢Âì ¸øÅ¢ò ¾òÐÅõ “Á§Äº¢Âì ¸øŢ¡ÉÐ þ¨È¿õÀ¢ì¨¸, þ¨ÈÅÆ¢ ¿¢üÈø ±Ûõ «ÊôÀ¨¼Â¢ø «È¢Å¡üÈø, ¬ýÁ¢¸õ, ¯ûÇõ, ¯¼ø ¬¸¢Â¨Å ´ýÈ¢¨½óÐ ºÁý¿¢¨ÄÔõ þ¨ÂÒõ ¦ÀÈò ¾É¢ÁÉ¢¾Ã¢ý ¬ü鬀 ÓبÁ¡¸ §ÁõÀÎòÐõ ´Õ ¦¾¡¼÷ ÓÂüº¢Â¡Ìõ. þõÓÂüº¢Â¡ÉÐ «È¢×, º¡øÒ, ¿ý¦ÉÈ¢, ¦À¡ÚôÒ½÷, ¿øÅ¡ú× ¦ÀÚõ ¬üÈø ¬¸¢ÂÅü¨Èô ¦ÀüÚì ÌÎõÀò¾¢üÌõ ºÓ¾¡Âò¾¢üÌõ ¿¡ðÊüÌõ ´Õ¨ÁôÀ¡ð¨¼Ôõ ¦ºÆ¢ô¨ÀÔõ ¿øÌõ Á§Äº¢Â¨ர உருÅ¡க்கும் §ெ¡க்¸ò¨¾க் ¦¸¡ñ¼¾¡கும்” ãÄம்: ¸øவிî ºð¼ம் 1996 (ºð¼ம் 550)

ix DEFINISI KURIKULUM KEBANGSAAN 3. Kurikulum Kebangsaan (1) Kurikulum Kebangsaan ialah suatu program pendidikan yang termasuk kurikulum dan kegiatan kokurikulum yang merangkumi semua pengetahuan, kemahiran, norma, nilai, unsur kebudayaan dan kepercayaan untuk membantu perkembangan seseorang murid dengan sepenuhnya dari segi jasmani, rohani, mental dan emosi serta untuk menanam dan mempertingkatkan nilai moral yang diingini dan untuk menyampaikan pengetahuan. Sumber: Peraturan-Peraturan Pendidikan (Kurikulum Kebangsaan) 1997 [PU(A)531/97.]

x §¾º¢Âì ¸¨Äò¾¢ð¼ ŨÃÂ¨È 3. §¾º¢Âì ¸¨Äò¾¢ð¼õ (1) §¾º¢Âì ¸¨Äò¾¢ð¼õ ±ýÀÐ «È¢×, ¾¢Èý, ¦¿È¢Ó¨È, ÀñÒ, ¸Ä¡îº¡Ãì ÜÚ¸û, ¿õÀ¢ì¨¸ ¬¸¢ÂÅü¨È ¯ûǼ츢 ¸¨Äò¾¢ð¼ ÁüÚõ ÒÈôÀ¡¼ ¿¼ÅÊì¨¸ì¸¡É ´Õ ¸øÅ¢ò¾¢ð¼Á¡Ìõ. þò¾¢ð¼õ Á¡½Å÷¸û ¯¼ø, ¬ýÁ¢¸õ, «È¢×, ¯ûÇõ ¬¸¢ÂÅüÈ¢ý ÅÇ÷¨Â ÓبÁ¡¸ô ¦ÀüÈ¢Õì¸ Å¨¸ ¦ºöŧ¾¡Î Á¡½Å÷¸ÙìÌ §ÅñÊ ÀñÒ¸¨Ç Å¢¨¾òÐ «Åü¨È §ÁõÀÎò¾×õ «Å÷¸û «È¢¨Åô ¦ÀÈ×õ ÅÆ¢ÅÌ츢ÈÐ. ãÄõ: ¸øÅ¢ Å¢¾¢Ó¨È¸û (§¾º¢Âì ¸¨Äò¾¢ð¼õ) 1997 [PU(A)531/97.]

xi PENGANTAR Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR) yang dilaksanakan secara berperingkat mulai tahun 2011 telah disemak semula bagi memenuhi dasar baharu di bawah Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) 2013-2025 supaya kualiti kurikulum yang dilaksanakan di sekolah rendah setanding dengan standard antarabangsa. Kurikulum berasaskan standard yang menjadi amalan antarabangsa telah dijelmakan dalam KSSR menerusi penggubalan Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP) untuk semua mata pelajaran yang mengandungi Standard Kandungan, Standard Pembelajaran dan Standard Prestasi. Usaha memasukkan standard pentaksiran di dalam dokumen kurikulum telah mengubah lanskap sejarah sejak Kurikulum Kebangsaan dilaksanakan di bawah Sistem Pendidikan Kebangsaan. Menerusinya murid dapat ditaksir secara berterusan untuk mengenal pasti tahap penguasaannya dalam sesuatu mata pelajaran, serta membolehkan guru membuat tindakan susulan bagi mempertingkatkan pencapaian murid. DSKP yang dihasilkan juga telah menyepadukan enam tunjang Kerangka KSSR, mengintegrasikan pengetahuan, kemahiran dan dan nilai, serta memasukkan secara eksplisit Kemahiran Abad Ke-21 dan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT). Penyepaduan tersebut dilakukan untuk melahirkan insan seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani sebagaimana tuntutan Falsafah Pendidikan Kebangsaan. Bagi menjayakan pelaksanaan KSSR, pengajaran dan pembelajaran guru perlu memberi penekanan kepada KBAT dengan memberi fokus kepada pendekatan Pembelajaran Berasaskan Inkuiri dan Pembelajaran Berasaskan Projek, supaya murid dapat menguasai kemahiran yang diperlukan dalam abad ke-21. Kementerian Pendidikan Malaysia merakamkan setinggi-tinggi penghargaan dan ucapan terima kasih kepada semua pihak yang terlibat dalam penggubalan KSSR. Semoga pelaksanaan KSSR akan mencapai hasrat dan matlamat Sistem Pendidikan Kebangsaan. HAJI AZMAN BIN HAJI ADNAN Pengarah Bahagian Pembangunan Kurikulum Kementerian Pendidikan Malaysia

KSSR BAHASA TAMIL SK TAHUN 6 1 Óýۨà ¸¨Äò¾¢ð¼ §ÁõÀ¡ðÎô À½¢Â¡ÉÐ ¬ì¸Á¢ì¸¦¾¡Õ ¦¾¡¼÷îº¢Â¡É ¿¼ÅÊ쨸¡Ìõ. «ó¾ Ũ¸Â¢ø ¦¾¡¼க்¸ôÀள்ள¢க்¸¡É §¸.À¢.±Š.¬ர். ¸¨Äò¾¢ð¼ம் மு¾ன் Ӿġ¸ 1983¬õ ¬ñÎ ¯ÕÅ¡ì¸õ ¸ñÎ 1993¬õ ¬ñÎ ´Õí¸¢¨½ì¸ôÀð¼ ¸¨Äò¾¢ð¼Á¡¸ §ÁõÀÎò¾ôÀðÎ, 2003¬õ ¬ñÊø ÁÚº£Ã¨ÁôÒî ¦ºöÂôÀð¼Ð. §ÁÖõ, þ츨Äò¾¢ð¼õ 2011¬õ ¬ñÊø ¾ü¸¡Äò §¾¨Å째üÀ×õ ±¾¢÷¸¡Äî ºÅ¡ø¸¨Ç ±¾¢÷¦¸¡ûÇ×õ ¾Ã «ÊôÀ¨¼Â¢Ä¡É ¬Å½Á¡¸ ¯ÕÅ¡ì¸õ ¸ñ¼Ð. þ¾ý ¦¾¡¼÷¡¸ þò¾Ã ¬Å½õ Á¾¢ôÀ£ðÎìÜÚ¸¨ÇÔõ 21¬õ áüÈ¡ñÊü¸¡É ¾¢Èý¸¨ÇÔõ ¯Â÷¿¢¨Äî º¢ó¾¨ÉìÜÚ¸¨ÇÔõ ¯ûǼ츢 ¬Å½Á¡¸î º£Ã¨Áì¸ôÀðÎ, ¾Ã ÁüÚõ Á¾¢ôÀ£ðÎ ¬Å½Á¡¸ ¯ÕÁ¡üÈõ ¦ÀüÈÐ. þó¾ ¬Å½õ Á§Äº¢Âì ¸øÅ¢ §ÁõÀ¡ðÎò ¾¢ð¼ò¾¢ø (2013–2025) ŨÃÂÚì¸ôÀð¼ ¸øÅ¢ì ¦¸¡û¨¸ì§¸üÀ×õ «¨ÁóÐûÇÐ. þ¾¨É «ÊôÀ¨¼Â¡¸ì ¦¸¡ñ§¼ ¾Á¢ú¦Á¡Æ¢ì ¸¨Äò¾¢ð¼Óõ º£Ã¨Áì¸ôÀðÎûÇÐ. ¾மிழ்¦Á¡ழிக் ¸¨Äòதிð¼ம் º£Ã¨Áì¸ôÀð¼ ¾Á¢ú¦Á¡Æ¢ì ¸¨Äò¾¢ð¼õ §¾º¢Âக் ¸øÅ¢ò ¾òÐÅò¾¢ø ŨÃÂÚì¸ôÀðÎûÇ Á¡½Å÷¸Ç¢ý «È¢Å¡üÈø, ¬ýÁ¢¸õ, ¯¼ø, ¯ûÇõ ¬¸¢ÂÅüÈ¢ø ºÁÅÇ÷ «¨¼Å¨¾ §¿¡ì¸Á¡¸ì ¦¸¡ñÎûÇÐ. ¾Á¢ú¦Á¡Æ¢ š¢ġ¸ô À¢ÈÕ¼ý ¦¾¡¼÷Ò ¦¸¡ûÇ×õ ±ñ½í¸¨Ç ¿øÄ ¦Á¡Æ¢Â¢ø ÀñÀ¡¸ ¦ÅÇ¢ôÀÎò¾×õ þ츨Äò¾¢ð¼õ ÅÆ¢¸¡ñ¸¢ÈÐ. ¦¾¡¼ì¸ôÀûÇ¢ì¸¡É º£Ã¨Áì¸ôÀð¼ ¾Á¢ú¦Á¡Æ¢ì ¸¨Äò¾¢ð¼ò ¾Ã ÁüÚõ Á¾¢ôÀ£ðÎ ¬Å½ò¾¢ø ÌȢ¢ÄìÌ, §¿¡ì¸õ, ¸¨Äòதிð¼க் குவி×, ¯ûǼì¸ò ¾Ãõ, ¸üÈø ¾Ãõ, ¾Ã «¨¼× ¬¸¢ÂÅü§È¡Î ŨÃÂÚì¸ôÀð¼ þÄ츽Óõ, ¦ºöÔÙõ ¦Á¡Æ¢Â½¢Ôம் þ¼õ¦ÀüÚûÇÉ. §ÁÖõ, þó¾ ¬Å½õ ¾Á¢ú¦Á¡Æ¢ì ¸üÈø¸üÀ¢ò¾ø ¿¼ÅÊ쨸¸û Á¢Ìó¾ ÀÂÛûǾ¡¸×õ Á¸¢ú¸ÃÁ¡É¾¡¸×õ «¨Á ÅÆ¢ÅÌ츢ýÈÐ. ±É§Å, ŨÃÂÚì¸ôÀðÎûÇ ¯ûǼì¸ò ¾Ãõ, ¸üÈø ¾Ãõ ¬¸¢ÂÅü¨È Á¡½Å÷¸û «¨¼Å¨¾ ¬º¢Ã¢Â÷¸û ¯Ú¾¢ ¦ºö §ÅñÎõ. «§¾ §Å¨Ç¢ø ¬º¢Ã¢Â÷¸û Á¡½Å÷¸Ç¢ý ¦Á¡Æ¢ò¾¢È¨É §Áý§ÁÖõ ÅÇ÷ôÀ¾üÌô ÒÈôÀ¡¼ ¿¼ÅÊ쨸¸¨Ç Өȡ¸ò ¾¢ð¼Á¢Î¾Öõ §ÅñÎõ.

KSSR BAHASA TAMIL SK TAHUN 6 2 ÌȢ¢ÄìÌ §¾º¢ÂôÀûǢ¢ý º£Ã¨Áì¸ôÀð¼ ¾Á¢ú¦Á¡Æ¢ì ¸¨Äò¾¢ð¼õ Á¡½Å÷¸û ¾Á¢ú¦Á¡Æ¢ š¢ġ¸ò ¦¾¡¼÷Ò ¦¸¡ûÙõ ¾¢È¨Éô ¦ÀüÚ «ýÈ¡¼ Å¡ú쨸¢ø ¾Á¢ú¦Á¡Æ¢¨Âô ÀÂýÀÎò¾×õ ºã¸ò ¦¾¡¼÷À¢¨É ²üÀÎò¾×õ ¯½÷׸¨Ç ¦ÅÇ¢ôÀÎò¾×õ ÅÆ¢ÅÌ츢ýÈÐ. §ÁÖõ, Á¡½Å÷¸Ù츢¨¼§Â ¿ý¦ÉÈ¢, ¿¡ðÎôÀüÚ, ´üÚ¨Á ¬¸¢ÂÅü¨È ÅÇ÷ôÀ¨¾ þÄ측¸ì ¦¸¡ñÎûÇÐ. §¿¡ì¸õ ¾Á¢ழ்¦Á¡Æ¢க் ¸üÈø¸üÀ¢ò¾øÅழி, §¾º¢ÂôÀள்ள¢ þÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û «¨¼Â §ÅñʨÅ: 1. «ýÈ¡¼ ¯¨Ã¡¼Ä¢Öõ Ó¨ÈÂ¡É ÝÆø¸Ç¢Öõ §ÀºôÀÎõ ¸Õòи¨Çì ¸ÅÉÓ¼ý ¦ºÅ¢ÁÎòÐô ÒâóÐ ¦¸¡ûÙ¾ø. 2. Àø§ÅÚ ÝÆø¸Ç¢ø ºÃ¢Â¡É ¦Á¡Æ¢¨Âô ÀÂýÀÎò¾¢î ºÃÇÁ¡¸ô §À;ø. 3. «È¢×, þÄ츢Âõ º¡÷ó¾ Àø§ÅÚ ±ØòÐô ÀÊÅí¸¨Çî ºÃ¢Â¡É ¯îºÃ¢ôÒ¼ý Å¡º¢ò¾ø; ÒâóÐ ¦¸¡ûÙ¾ø. 4. §ÀîÍ, Å¡º¢ôÒ, ±ØòÐ ¬¸¢ÂÅüÈ¢ý ãÄõ ¿ý¦ÉÈ¢ô Àñ¨À ÅÇ÷ò¾ø. 5. ¦ÀüÈ «ÛÀÅí¸¨ÇÔõ «È¢¨ÅÔõ ÀÂýÀÎò¾¢ ±ØòÐô ÀÊÅí¸¨Çô À¨¼ò¾ø. 6. ¦ºöÔ¨ÇÔõ ¦Á¡Æ¢Â½¢¨ÂÔõ «È¢óÐ ¯öòн÷¾ø; ÀÂýÀÎòоø. 7. þÄ츽 «È¢¨Åô ¦ÀüÚî ºÃ¢Â¡¸ô ÀÂýÀÎòоø.

KSSR BAHASA TAMIL SK TAHUN 6 3 ¾Á¢ú¦Á¡Æ¢ì ¸üÈø¸üÀ¢ò¾øÅÆ¢, ¬ñÎ ¬Ú þÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û «¨¼Â §ÅñʨÅ: 1. ¦ºÅ¢ÁÎò¾Åüறிலுள்ள ¸ருòи¨ள நிரøÀ¼க் ÜÚ¾ø. 2. ¦À¡ருò¾Á¡É ¦º¡ø, ¦º¡ü¦È¡¼ர், Å¡க்கிÂம் ¬கிÂÅü¨Èô ÀÂன்ÀÎò¾¢ô §Àசு¾ø; விÅரí¸¨ளக் ÜÚ¾ø. 3. ÝÆலுக்§¸üÀக் ¸ருò¨¾Ôம் «னுÀÅò¨¾Ôம் ÜÚ¾ø. 4. Àø§ÅÚ Å¡சிôÒô ÀடிÅí¸¨ளî ºரிÂ¡É §Å¸ம், ¦¾¡னி, உîºரிôÒ ¬கிÂÅüÚ¼ன் நிÚò¾க்குறி¸ளுக்§¸üÀ Å¡º¢ò¾ø; ¸ருòнர்¾ø. 5. «¸ர¡தி¨Âò திÈம்À¼ô ÀÂன்ÀÎòоø. 6. Å¡க்¸¢Âம் «¨Áò¾ø. 7. ÝÆலுக்§¸üÀக் ¸ருòи¨ளக் §¸¡¨Å¡¸ ±ழுоø. 8. ¦ºöÔ¨ÇÔõ ¦Á¡Æ¢Â½¢¨ÂÔõ «È¢óÐ ¯öòн÷¾ø; ÀÂýÀÎòоø. 9. þÄ츽 «È¢¨Åô ¦ÀüÚî ºÃ¢Â¡¸ô ÀÂýÀÎòоø. §¸.±Š.±Š.¬ர். ¸¨Äò¾¢ð¼ «¨ÁôÒ º£ர¨Áக்¸ôÀð¼ §¸.±Š.±Š.¬ர். ¸¨Äò¾¢ð¼ம் ¸£ழ்க்¸ñ¼ ¬Ú ¯ò¾¢Ãí¸¨Ç «ÊôÀ¨¼Â¡¸ì ¦¸¡ñÎ ¯ÕÅ¡ì¸ôÀðÎûÇÐ: (i) ¦¾¡¼÷Ò (ii) ¬ýÁ¢¸õ, ¿¼ò¨¾, ÀñÒ (iii) ÁÉ¢¾Å¢Âø (iv) Í º¡øÒ¨¼¨Á (v) ¯¼ø ÅÇ÷Ôõ ÓÕ̽÷Ôõ (vi) «È¢Å¢ÂÖõ ¦¾¡Æ¢øÑðÀÓõ ´ù§Å¡÷ ¯ò¾¢ÃÓõ ´ý§È¡¦¼¡ýÚ ¦¾¡¼÷Ò ¦¸¡ñÎûÇÉ. «Åü§È¡Î ¬ö×î º¢ó¾¨É, ¬ì¸î º¢ó¾¨É, Òò¾¡ì¸î º¢ó¾¨É ¬¸¢Â¨ÅÔõ ´Õí¸¢¨½ì¸ôÀðÎûÇÉ. þó¾ ´Õí¸¢¨½ôÒ ¬ýÁ¢¸õ, «È¢Å¡üÈø, Í º¡øÒ¨¼¨Á, ¬ö×î º¢ó¾¨É, ¬ì¸î º¢ó¾¨É, Òò¾¡ì¸î º¢ó¾¨É ¬¸¢ÂÅü¨Èì ¦¸¡ñ¼ ÁÉ¢¾ ãľÉò¨¾ §ÁõÀÎòÐŨ¾ §¿¡ì¸Á¡¸ì ¦¸¡ñÎûÇÐ (Å¢Çì¸ôÀ¼õ 1).

KSSR BAHASA TAMIL SK TAHUN 6 4 Å¢ளக்¸ôÀ¼ம் 1: §¸.±Š.±Š.¬ர். ¸¨Äò¾¢ð¼ «¨ÁôÒ ¦¾¡¼÷Ò ¬ýÁ¢¸õ, ¿¼ò¨¾, ÀñÒ ÁÉ¢¾Å¢Âø Í º¡øÒ¨¼¨Á ¯¼ø ÅÇ÷Ôõ ÓÕ̽÷Ôõ «È¢Å¢ÂÖõ ¦¾¡Æ¢øÑðÀÓõ À¢ÈÕ¼ý ¦¾¡¼÷Ò ¦¸¡ûÙõ§À¡Ð ´Õí¸¢¨½ó¾ ¦Á¡Æ¢Â¡üȨÄô ÀÂýÀÎò¾¢ Å¡ö¦Á¡Æ¢Â¡¸×õ ÁüÈ Å¨¸Â¢Öõ ÁÄ¡ö, ¬í¸¢Äõ, º£Éõ, ¾Á¢ú ¬¸¢Â ¦Á¡Æ¢¸Ç¢ø ¦¾¡¼÷Ò ¦¸¡ûÙ¾ø. ¬ýÁ¢¸õ, þ¨È¿õÀ¢ì¨¸, ¿¼ò¨¾, ÀñÒ §À¡ýÈÅü¨È ¯öòн÷óÐ ¸¨¼ôÀ¢Êò¾ø. ºã¸Å¢Âø, ÍüÚîÝÆø, ¿¡Î, ¯Ä¸õ ¬¸¢ÂÅü¨Èô ÀüȢ ¸øÅ¢ÂÈ¢¨Åô ¦ÀüÚì ¸¨¼ôÀ¢Êò¾ø. ¿¡ðÎôÀü¨ÈÔõ ´üÚ¨Á¨ÂÔõ ¯öòн÷¾ø. ¸¨Äò¾¢ð¼õ, ÒÈôÀ¡¼ ¿¼ÅÊ쨸 ¬¸¢ÂÅüÈ¢ýÅÆ¢ ¾¨Ä¨ÁòÐÅò¨¾Ôõ ¿üÀñ¨ÀÔõ ÅÖôÀÎòоø. ¾É¢ÁÉ¢¾ ¿øÅ¡úÅ¢ü¸¡¸ ¯¼üÜÚ, ͸¡¾¡Ãõ ¬¸¢ÂÅü¨È §ÁõÀÎòоø. ¸üÀ¨É ÅÇõ, ¬ì¸õ, ¾¢Èõ, À¢È¨Ãô §À¡üÚ¾ø ¬¸¢Â ÜÚ¸¨Ç ÅÖôÀÎòоø. «È¢Å¢Âø «È¢×, «È¢Å¢Âø ¾¢Èý, «È¢Å¢Âø ÀñÒ ¬¸¢Â ÜÚ¸¨ள ¬öவின்ÅÆ¢ ¨¸Åரô¦ÀÚ¾ø. º¢ì¸ø¸ÙìÌò ¾£÷׸¡½ì ¸½¢¾ ¬üȨÄÔõ «È¢¨ÅÔõ ¨¸ÅÃô¦ÀÚ¾ø. «ன்È¡¼ Å¡ழ்Å¢ø ஒன்¨Èî ¦ºöžüகுò §¾¨ÅôÀÎõ ¦¾¡Æ¢øÑðÀì ÜÚ¸Ç¡É ¸ÕÅ¢¸û, ÅƢӨȸû, ¯ò¾¢¸û, ¦ºÂøӨȸû ¬¸¢ÂÅü¨Èô ÀüȢ «È¢¨ÅÔõ ¾¢È¨ÉÔõ ¨¸ÅÃô¦ÀÚ¾ø. ºÁன்ெ¢¨Ä Á¡ó¾ர்

KSSR BAHASA TAMIL SK TAHUN 6 5 ¸¨Äòதிð¼க் குÅ¢× Á¡½Å÷¸û ¦¾¡¼ì¸ôÀûǢ¢ý Ӿġõ ÀÊ¿¢¨Ä¢ø (¬ñÎ 1-3) «ÊôÀ¨¼ ¦Á¡Æ¢ò¾¢Èý¸Ç¡É §¸ð¼ø, §ÀîÍ, Å¡º¢ôÒ, ±ØòÐ ¬¸¢ÂÅü¨Èì ¨¸ÅÃô¦ÀÚžüÌ ²ÐÅ¡¸ ¾Á¢ú¦Á¡Æ¢ì ¸¨Äò¾¢ð¼ò¾¢ø ¯ûǼì¸ò ¾ÃÓõ ¸üÈø ¾ÃÓõ ŨÃÂÚì¸ôÀðÎûÇÉ. þÃñ¼¡õ ÀÊ¿¢¨Ä¢ø (¬ñÎ 4-6) Á¡½Å÷¸û ¨¸ÅÃô¦ÀüÈ «ÊôÀ¨¼ ¦Á¡Æ¢ò¾¢Èý¸¨Çì ¦¸¡ñÎ ¿øÄ ¦Á¡Æ¢¨Âô ÀÂýÀÎò¾¢ô À¢ÈÕ¼ý ¦¾¡¼÷Ò ¦¸¡ûÇ×õ Å¡º¢ôÀ¢ýÅÆ¢ «È¢¨Åô ¦ÀÈ×õ þÄ츽ôÀ¢¨Æ¢ýÈ¢ ¿øÄ ¦Á¡Æ¢¨Âô ÀÂýÀÎò¾¢ ±ñ½í¸¨ÇÔõ ¸Õòи¨ÇÔõ ¦ÅÇ¢ôÀÎòÐõ Ũ¸Â¢Öõ ¯ûǼì¸ò ¾ÃÓõ ¸üÈø ¾ÃÓõ ŨÃÂÚì¸ôÀðÎûÇÉ. þÐ º¢Èó¾ ӨȢø «ÁÄ¡ì¸õ ¦ÀÚžüÌò ¾ÃÁ¡É ¸üÈø¸üÀ¢ò¾Öõ Á¸¢ú¡¸ì ¸øÅ¢ ¸ü¸¢ýÈ ÝÆÖõ ÅÄ¢ÔÚò¾ôÀθ¢ýÈÐ. §ÁÖõ, ¾Á¢ú¦Á¡Æ¢Â¢ý º¢ÈôÀ¢ü§¸üÀì ¸üÈø¸üÀ¢ò¾¨Äî ¦ºõ¨ÁôÀÎòÐõ §¿¡ì¸¢ø ¦À¡ÐÅÈ¢×, ¿üÀñÒ, ÌʨÁ, ºÓ¾¡Âô ÀñÀ¡ðÎ ¦¿È¢Ó¨È¸û ¬¸¢Â¨ÅÔõ ¾Á¢ú¦Á¡Æ¢ì ¸¨Äò¾¢ð¼ò¾¢ø þ¼õ¦ÀüÚûÇÉ. 21¬õ áüÈ¡ñÊü¸¡É ¾¢ÈÛõ ÀñÒõ ¦¾¡¼ì¸ôÀûÇ¢ì¸¡É ¾Ã «ÊôÀ¨¼Â¢Ä¡É ¸¨Äò¾¢ð¼ò¾¢ý Ó츢 §¿¡ì¸í¸Ùû ´ýÚ 21¬õ áüÈ¡ñÊý ¾¢Èý¸¨Çì ¦¸¡ñ¼ Á¡½Å÷¸¨Ç ¯ÕÅ¡ìÌž¡Ìõ. ÌÈ¢ôÀ¡¸î º¢ó¾¢ôÀ¾¢Öõ Å¡úÅ¢Âø ¾¢ÈÉ¢Öõ ¦¾¡Æ¢ø ¾÷Áò¾¢Öõ §ÁõÀ¡¼¨¼ó¾ Á¡½Å÷¸û ¯ÕÅ¡ì¸ò¨¾ «ÊôÀ¨¼Â¡¸ì ¦¸¡ñÎûÇÐ. þÐ ¦ÅüÈ¢ ¦ÀÈ ´ù¦Å¡Õ Á¡½ÅÕõ ¨¸ÅÃô¦ÀÈ §ÅñÊ ¾¢ÈÛõ ÀñÒõ «ð¼Å¨½ 1þø Å¢Åâì¸ôÀðÎûÇ Á¡½Åâý ÍÂÅ¢ÅÃò¾¢ø ¦¸¡Îì¸ôÀðÎûÇÉ. «ð¼Å¨½ 1: Á¡½Åâý ÍÂÅ¢ÅÃõ Á¡½Å÷ ÍÂÅ¢ÅÃõ Å¢Çì¸õ ¾¡íÌõ ÅÄ¢¨Á þ¼÷¸¨ÇÔõ ºÅ¡ø¸¨ÇÔõ «È¢×¼Ûõ ¿õÀ¢ì¨¸Ô¼Ûõ º¸¢ôÒò¾ý¨ÁÔ¼Ûõ Àâ׼Ûõ ±¾¢÷¦¸¡ñÎ ¦ÅøÖõ ¾¢Èý ¦¸¡ñÊÕôÀ÷. ¦¾¡¼÷Ò¦¸¡ûÙõ ¾¢Èý ÀøŨ¸ °¼¸í¸¨ÇÔõ ¦¾¡Æ¢øÑðÀò¨¾Ôõ ÀÂýÀÎò¾¢î º¢ó¾¨É, ²¼ø, ¾¸Åø ¬¸¢ÂÅü¨Èò ¾ýÉõÀ¢ì¨¸Ô¼Ûõ ¬ì¸¸ÃÁ¡¸×õ §ÀîÍ, ±ØòÐ ãÄõ ¦ÅÇ¢ôÀÎòÐÅ÷.

KSSR BAHASA TAMIL SK TAHUN 6 6 Á¡½Å÷ ÍÂÅ¢ÅÃõ Å¢Çì¸õ º¢ó¾¨É¡Ç÷ ¬ö×, ¬ì¸ô Òò¾¡ì¸î º¢ó¾¨É ¯¨¼ÂÅ÷; º¢ì¸ø¸¨Çì ¸¨ÇóÐ ¿¢Â¡ÂÁ¡É ÓʦÅÎôÀÅ÷; Á¡½Å÷ ¿¢¨Ä¢ø ¿¢ýÚ ¸üȨÄî º¢ó¾¢ôÀÅ÷; ¾É¢ÁÉ¢¾÷ ÁüÚõ ºÓ¾¡Âò¾¢ý §¿¡ìÌ¿¢¨Ä, ÀñÀ¡Î, ÀÆì¸ÅÆì¸õ ¬¸¢ÂÅü¨Èò ¾¢Èó¾ ÁÉò§¾¡Î À¡÷ôÀÅ÷; ¾ýÉõÀ¢ì¨¸§Â¡Îõ ¬ì¸ò§¾¡Îõ Ò¾¢Â¨¾ì ¸üÚì ¦¸¡ûÀÅ÷. ÌØÅ¡¸î ¦ºÂøÀξø Å¢¨ÇÀÂýÁ¢ì¸ Ũ¸Â¢Öõ Íã¸Á¡¸×õ À¢ÈÕ¼ý ´òШÆôÀ÷; ÌØ ¯ÚôÀ¢É÷ ´ù¦Å¡ÕÅâý Àí¸Ç¢ô¨À Á¾¢ôÀ§¾¡Î ÌاšΠ§º÷óÐ ¦À¡Úô¨À ²üÚì ¦¸¡ûÀÅ÷; ´Õí¸¢¨½óÐ ¦ºÂøÀΞýÅÆ¢ À¢È⨼ò¦¾¡¼÷Òò ¾¢È¨Éô ¦ÀÚ¾ø. þ¾ýÅÆ¢ º¢Èó¾ ¾¨ÄÅá¸×õ ÌØ ¯ÚôÀ¢Éá¸×õ þÕìÌõ ¾Ì¾¢¨Âô ¦ÀüÈ¢ÕôÀ÷. «È¢Ôõ ¬÷Åõ Ò¾¢Â «ÏÌӨȨÂÔõ ²¼ø¸¨ÇÔõ ¦¾Ã¢óÐ ¦¸¡ûžüÌ ¬÷Åò¨¾ ²üÀÎò¾¢ì ¦¸¡ûÀÅ÷. ¬ö× §Áü¦¸¡ûÇò §¾¨ÅÂ¡É ¾¢Èý¸¨Çì ¸üÀ§¾¡Î ÍÂÁ¡¸×õ ¸ü¸ì ÜÊÂÅ÷. Å¡ú¿¡û ¸üÈø «ÛÀÅí¸¨Çò ¦¾¡¼÷¡¸ Ѹ÷óÐ Á¸¢úÅ÷. Á¡½Å÷ ÍÂÅ¢ÅÃõ Å¢Çì¸õ ¦¸¡û¨¸ÔûÇÅ÷ ¾É¢¿À÷ ÁüÚõ ºã¸ò¾¢ý ¾ýÁ¡Éò¨¾ Á¾¢ôÀ§¾¡Î ¿¡½Âõ, §¿÷¨Á, ºÁòÐÅõ, ¿£¾¢ ¬¸¢Â ÀñÒ¸¨ÇÔõ ¦¸¡ñÊÕôÀ÷. ¾í¸Ç¢ý ÓÊ׸ÙìÌõ §Áü¦¸¡ûÙõ ¿¼ÅÊ쨸¸Ç¢ý Å¢¨Ç׸ÙìÌõ ¦À¡Úô§ÀüÀ÷. ¾¸Åø ¿¢¨Èó¾Å÷ Àø§ÅÚ Ð¨Èº¡÷ó¾ «È¢Å¢¨Éô ¦ÀüÚ «¾¨É ¬ÆÁ¡¸×õ Ţ⚸×õ ÒâóÐ ¦¸¡ûÅ÷. ¯û¿¡ðÎ, «¨ÉòÐĸ ŢŸ¡Ãí¸¨Çò ¾¢È¨Á¡¸×õ Å¢¨ÇÀÂÛûÇ Å¨¸Â¢Öõ ¬Ã¡öÅ÷. ¸¢¨¼ì¸ô¦ÀüÈ ¾¸Åø¸û ¦¾¡¼÷À¡É ¿ý¦ÉÈ¢/ºð¼î º¢ì¸ø¸¨Çô Òâó¾¢ÕôÀ÷. «ýÀ¡ÉÅ÷/ Àâ×ûÇÅ÷ À¢È÷ §¾¨Å¨ÂÔõ ¯½÷¨ÅÔõ ÒâóÐ ¦¸¡ñÎ Á¾¢ôÒõ Àâ×õ þÃì¸Óõ ¸¡ðÎÅ÷. ºÓ¾¡Âî §º¨Å¢ø ¾í¸¨Ç Ó¨ÉôÒ¼ý ®ÎÀÎò¾¢ì ¦¸¡ûÅ÷. ÍüÚîÝÆø ¿¢¨Äò¾ý¨Á¨Â ¯Ú¾¢ ¦ºöÅ÷. ¿¡ðÎôÀüÚ ¿¡ðÊý Á£Ð «ý¨ÀÔõ Á⡨¾¨ÂÔõ ¬¾Ã¨ÅÔõ ¸¡ðÎÅ÷.

KSSR BAHASA TAMIL SK TAHUN 6 7 ¯Â÷¿¢¨Äî º¢ó¾¨Éò¾¢Èý ¸üÈø¸üÀ¢ò¾Ä¢ø ¬º¢Ã¢Â÷¸û ¯Â÷¿¢¨Äî º¢ó¾¨Éò¾¢È¨Éî ºÃ¢Â¡¸ô ¦À¡Õû¦ÀÂ÷ôÒî ¦ºöÐ Á¡½Å÷¸Ç¢ý º¢ó¾¨É¨Â Ó¨ÈôÀÎòÐõ Ũ¸Â¢ø «Ð ¸¨Äò¾¢ð¼ò¾¢ø ¦¾Ã¢¿¢¨Ä¢ø ±Ø¾ôÀðÎûÇÐ. «ð¼Å¨½ 2þø ¯Â÷¿¢¨Äî º¢ó¾¨Éò¾¢ÈÉ¢ý ¿¡ýÌ º¢ó¾¨Éô ÀÊ¿¢¨Ä¸û Å¢Çì¸ôÀðÎûÇÉ. «ð¼Å¨½ 2: ¯Â÷¿¢¨Äî º¢ó¾¨Éò¾¢ÈÛì¸¡É º¢ó¾¨Éô ÀÊ¿¢¨Ä¸û º¢ó¾¨Éô Àடிநி¨Ä¸ள் Å¢Çì¸õ ÀÂýÀÎòоø «È¢×, ¾¢Èý, ÀñÒ ¬¸¢ÂÅü¨Èô Àø§ÅÚ ÝÆø¸Ç¢ø ÀÂýÀÎò¾¢ ´ý¨Èî ¦ºö¾ø. ÀÌò¾¡ö¾ø ¾¸Å¨Äî º¢Ú º¢Ú À̾¢¸Ç¡¸ô À¢Ã¢òÐ «Åü¨È ¬ÆÁ¡¸ô ÒâóÐ ¦¸¡ûŧ¾¡Î «ÅüÚ츢¨¼Â¢Ä¡É ¦¾¡¼÷¨ÀÔõ «È¢¾ø. Á¾¢ôÀ¢Î¾ø «È¢×, «ÛÀÅõ, ¾¢Èý, ÀñÒ ¬¸¢ÂÅü¨Èì ¦¸¡ñÎ Àâº£Ä¨É ¦ºö¾ø; ÓʦÅÎò¾ø; ¿¢Â¡ÂôÀÎòоø. ¯ÕÅ¡ì̾ø ¬ì¸ô Òò¾¡ì¸ò ¾ý¨Á¨Âì ¦¸¡ñ¼ ¦À¡Õû, ²¼ø, ÅÆ¢Ó¨È ¬¸¢ÂÅü¨È ¯ÕÅ¡ì̾ø. «È¢×, ¾¢Èý, ÀñÒ ¬¸¢ÂÅü¨Èô ÀÂýÀÎò¾¢î º£÷à츢ô À¡÷òÐ, Á£ðν÷óÐ º¢ì¸ø ¸¨ÇÂ×õ ÓʦÅÎì¸×õ Òò¾¡ì¸î º¢ó¾¨ÉÔ¼ý ´ý¨È ¯ÕÅ¡ì¸×õ ÀÂýÀθ¢ýÈ º¢ó¾¨É ¬ü餀 ¯Â÷¿¢¨Äî º¢ó¾¨Éò¾¢ÈÉ¡¸ì ¸Õ¾ôÀθ¢ýÈÐ. உÂர்ெ¢¨Äî º¢ó¾¨Éò¾¢Èன் ¬ö×î சிó¾¨É, ¬க்¸î º¢ó¾¨É, º£÷à츢ô À¡÷ò¾ø, º¢ó¾¨É Å¢ä¸õ ¬¸¢ÂÅü¨È ¯ûǼ츢ÔûÇÐ. ¬ö×î º¢ó¾¨É ±ýÀÐ ¾ì¸ì ¸¡Ã½í¸¨ÇÔõ º¡ýÚ¸¨ÇÔõ ¦¸¡ñÎ «È¢Å¡÷ó¾ ¿¢¨Ä¢ø ²Ã½Á¡¸î º£÷à츢ô À¡÷òÐ Á¾¢ôÀ£Î ¦ºöÔõ ¬üÈÄ¡Ìõ. ¬ì¸î º¢ó¾¨É ±ýÀÐ ¸üÀ¨É ¬üȨÄì ¦¸¡ñÎ À¡ÃõÀâ ӨÈ¢ø þøÄ¡Áø Á¡ÚÀð¼ §¸¡½ò¾¢ø Á¾¢ôÒÂ÷×Á¢ì¸ Ò¾¢Â ´ý鬃 ¯ÕÅ¡ìÌõ ¬üÈÄ¡Ìõ. º£÷à츢ô À¡÷ò¾ø ±ýÀÐ ²Ã½Á¡É ӨȢø Àâº£Ä¨É ¦ºöÂ×õ Á¾¢ôÀ¢¼×õ ÜÊ ¬üÈÄ¡Ìõ. º¢ó¾¨É Å¢ä¸õ ±ýÀÐ º¢ì¸ÖìÌò ¾£÷׸¡Ïõ Ũ¸Â¢ø ¸ð¼¨ÁôÀ¢¨Éì ¦¸¡ñ¼ ¾£÷ì¸Á¡É º¢ó¾¨É¡Ìõ.

KSSR BAHASA TAMIL SK TAHUN 6 8 º£÷à츢ô À¡÷ò¾ø, ¬öó¾È¢¾øÅÆ¢ ¸üÈø, º¢ì¸ÖìÌò ¾£÷׸¡Ï¾ø, ¦ºÂø¾¢ð¼õ ¬¸¢Â ¿¼ÅÊ쨸¸ûÅÆ¢ ¯Â÷¿¢¨Äî º¢ó¾¨Éò¾¢È¨É ÅÌôÀ¨È¢ø ¸üÀ¢ì¸Ä¡õ. º¢ó¾¨ÉŨÃ×, Áɧšð¼Å¨Ã× §À¡ýÈ º¢ó¾¨Éì¸ÕÅ¢¸¨Çô ÀÂýÀÎò¾¢Ôõ ¯Â÷¿¢¨Äî º¢ó¾¨Éì §¸ûÅ¢¸û š¢ġ¸×õ ¬º¢Ã¢Â÷¸û Á¡½Å÷¸Ç¢ý º¢ó¾¨Éò¾¢È¨É ÅÇ÷ì¸Ä¡õ. Å¢¨ÇÀÂýÁ¢ì¸ ¸üÈø¸üÀ¢ò¾ø «ÏÌÓ¨È «È¢¨ÅÔõ ¾¢Èý¸¨ÇÔõ ¨¸ÅÃô¦ÀÚžüÌõ ¿üÀñÒ¸¨Ç ¯öòн÷žüÌõ ¸üÈø¸üÀ¢ò¾ø «ÏÌӨȡÉÐ Á¡½Å÷¸Ç¢ý ¬÷Åò¨¾ò àñÎõ Ũ¸Â¢ø «¨Á¾ø §ÅñÎõ. Å¢¨ÇÀÂýÁ¢ì¸ ¸üÈø¸üÀ¢ò¾ø, Á¡½Å÷ ¨ÁÂÁ¡¸ þÕôÀ§¾¡Î º¢Èó¾ ¿¼ÅÊ쨸¸¨ÇÔõ ¦¸¡ñÊÕò¾ø §ÅñÎõ. §ÁÖõ, ¸üÈø¸üÀ¢ò¾ø «ÏÌÓ¨È Á¡½Å÷¸Ç¢ý «ýÈ¡¼ Å¡ú쨸ìÌò ¦¾¡¼÷Ò¨¼Â¾¡¸×õ «÷ò¾ÓûǾ¡¸×õ Á¸¢úäðΞ¡¸×õ «¨Á¾ø §ÅñÎõ. «§¾¡ÎÁðÎÁøÄ¡Áø, ¸üÈø¸üÀ¢ò¾ø ¿¼ÅÊ쨸¸Ç¢ø Á¡½Å÷¸Ç¢ý ÓبÁÂ¡É ®ÎÀ¡Îõ Ó츢ÂÁ¡¸ì ¸Õ¾ôÀθ¢ÈÐ. º¢ÈôÀ¡É ¸üÈø¸üÀ¢ò¾§Ä¡Î ¬º¢Ã¢Â÷ Á¡½Å÷¸ÙìÌò ¾¨Ä¨ÁòÐÅõ, ¦À¡ÚôÒ½÷×, ¾ý¿¢¨ÄÔ½÷× §À¡ýÈ ÜÚ¸¨Ç ÅÄ¢ÔÚò¾¢ì ÌØÅ¢ø ¦ºÂøÀÎŨ¾Ôõ ¯Ú¾¢ ¦ºö §ÅñÎõ. ¸ðÎÅ¢Âõ, ÝÆĨÁ×ì ¸üÈø, ¦ºÂø¾¢ð¼ «ÊôÀ¨¼Â¢Ä¡É ¸üÈø, ¬öó¾È¢¾øÅÆ¢ ¸üÈø, ±¾¢÷¸¡ÄÅ¢Âø, º¢ì¸ø «ÊôÀ¨¼Â¢Ä¡É ¸üÈø §À¡ýȨŠŢ¨ÇÀÂýÁ¢ì¸ ¸üÈø¸üÀ¢ò¾ø «ÏÌӨȸǡ¸ì ¸Õ¾ôÀθ¢ýÈÉ. þ¨Å Á¡½Å÷¸Ç¢ý Ò⾨ÄÔõ ¸üȨÄÔõ §ÁõÀÎò¾ ÅÆ¢§¸¡Öõ. þó¾ «ÏÌӨȸû ÀüȢ ŢÇì¸õ À¢ýÅÕÁ¡Ú: ¸ðÎÅ¢Âõ ¸ðÎÅ¢Âõ ±ýÀÐ Á¡½Å÷¸û ÓýÉÈ¢¨ÅÔõ «ÛÀÅò¨¾Ôõ «ÊôÀ¨¼Â¡¸ì ¦¸¡ñÎ ¾í¸Ç¢ý º¢ó¾¨É «øÄÐ ¸ÕòÐ째¡¼¨Ä ¯ÕÅ¡ì¸¢ì ¦¸¡ûÙõ ¸üÈø «ÏÌӨȡÌõ. þó¾ì ¸üÈø «ÏÌÓ¨ÈÅÆ¢ Á¡½Å÷¸û ¾¡í¸û ¦ÀÚ¸¢ýÈ ¾¸Å¨ÄÔõ ÓýÉÈ¢¨ÅÔõ þ¨½òÐô Ò¾¢Â º¢ó¾¨É¨Âô ¦ÀÚÅ÷. þùÅÏÌӨȨ Á¡½Å÷¸û º¢Èó¾ ӨȢø ÀÂýÀÎò¾¢ô ÀÂý¦ÀÈ ¬º¢Ã¢Â÷ ¯Â÷¿¢¨Äî º¢ó¾¨Éì §¸ûÅ¢¸¨Çì ¸üÈø¸üÀ¢ò¾Ä¢ø ¨¸Â¡ÙÅÐ «Åº¢Âõ. ÝÆĨÁ×ì ¸üÈø ÝÆĨÁ×ì ¸üÈø ±ýÀÐ ¾É¢ÁÉ¢¾, ºã¸, À½¢Â¢¼ «ÛÀÅò¨¾Ôõ À¡¼ô¦À¡Õ¨ÇÔõ ¦¾¡¼÷ÒÀÎò¾¢ì ¸üÌõ «ÏÌӨȡÌõ. þùÅÏÌÓ¨È, ¦ºÂø ÁüÚõ º¢ó¾¨Éô

KSSR BAHASA TAMIL SK TAHUN 6 9 â÷ÅÁ¡É ¿¼ÅÊ쨸¸Ç¢ýÅÆ¢ ¯Ú¾¢Â¡É ¸üÈÖìÌ ÅÆ¢ÅÌôÀ§¾¡Î Á¡½Å÷¸û ¾í¸Ç¢ý ÓýÉÈ¢¨Åô Àø§ÅÚ ÝÆÄ¢ø ÀÂýÀÎò¾×õ Ш½Ò⸢ýÈÐ. ¦ºÂø¾¢ð¼ «டிôÀ¨¼யிÄ¡É ¸üÈø ¦ºÂø¾¢ð¼ «ÊôÀ¨¼Â¢Ä¡É ¸üÈø ±ýÀÐ ¿£ñ¼ ¸¡Ä þÎÀ½¢ ¿¼ÅÊ쨸¸Ç¢ýÅÆ¢ «È¢×, ¾¢Èý, ÀñÒ ¬¸¢ÂÅü¨Èì ¨¸ÅÃô¦ÀÈî ¦ºöÔõ µ÷ «ÏÌӨȡÌõ. ¦¸¡Îì¸ôÀÎõ þÎÀ½¢Â¡ÉÐ Àø§ÅÚ Ð¨Èº¡÷ó¾ ¿¼ôÒ Å¢Å¸¡Ãí¸û, Å¡ú쨸 ¿¨¼Ó¨È¸û ¬¸¢ÂÅü§È¡Î Á¡½Å¨Ã ¨ÁÂÁ¡¸ì ¦¸¡ñ¼¾¡¸×õ «¨Á¾ø §ÅñÎõ. þùÅÏÌÓ¨È, Á¡½Å÷¸û º¢ì¸¨Ä ¬Ã¡Â×õ ¾¸Åø ¾¢ÃðÊò ¾£÷Á¡Éõ ±Îì¸×õ Òâ¾¨Ä §ÁõÀÎò¾¢ì ¦¸¡ûÇ×õ ÅÆ¢ÅÌ츢ýÈÐ. ¬öó¾È¢¾øÅÆ¢ ¸üÈø ¬öó¾È¢¾øÅÆ¢ ¸üÈø ±ýÀÐ §¸ð¸ôÀÎõ §¸ûÅ¢ì¸¡É Å¢¨¼¸¨Ç ¬öצºöÐ ¸ñ¼È¢Ôõ «ÏÌӨȡÌõ. þó¾ «ÏÌÓ¨È ¬ö× ¦ºö¾ø, Å¢º¡Ã¨½ ¦ºö¾ø, ¾Ã׸¨Çî §º¸Ã¢ò¾ø, ÓʦÅÎò¾ø ¬¸¢Â ¿¼ÅÊ쨸¸¨Ç ¯ûǼ츢ÔûÇÐ. þ¾ýÅÆ¢ Á¡½Å÷¸û º¢ì¸ø ¸¨ÇÂ×õ ¬ö¨Å¦Â¡ðÊ º¢ó¾¨ÉÁ£ðº¢ ¦ºöÂ×õ º¢ì¸ø ¦¾¡¼÷À¡É ¸ÕòÐô ÀâÁ¡üÈõ ¦ºöÂ×õ §¾¨ÅôÀθ¢ýÈ ¾¢Èý¸¨Çô ¦ÀÚÅ÷. ±¾¢÷¸¡ÄÅ¢Âø ±¾¢÷¸¡ÄÅ¢Âø ±ýÀÐ Á¡½Å÷¸ÙìÌ ±¾¢÷¸¡Äò¾¢ø ¸¢¨¼ì¸Å¢ÕìÌõ Å¡öôÒ, ²üÀ¼ô§À¡Ìõ ŢŸ¡Ãõ, º¢ì¸ø ¬¸¢ÂÅü¨Èô ÀüȢ ŢƢôÒ½÷¨Åì ¦¸¡ÎìÌõ ´Õ ¸üÈøӨȡÌõ. þó¾ì ¸üÈøÓ¨È Á¡½Å÷¸ÙìÌì ¸£úì¸ñ¼ ¾¢Èý¸¨Ç «Ç¢ì¸¢ýÈÐ: ±¾¢÷¸¡Äò¨¾ «ÛÁ¡É¢ò¾ø. ±¾¢÷¸¡Ä Å¢¨Ç׸¨Ç °¸¢ò¾È¢¾ø. ±¾¢÷¸¡Äî ºÅ¡ø¸¨Ç ±¾¢÷¦¸¡ûÙ¾ø. º¢ì¸ø «ÊôÀ¨¼Â¢Ä¡É ¸üÈø º¢ì¸ø «ÊôÀ¨¼Â¢Ä¡É ¸üÈø ±ýÀÐ ¦¸¡Îì¸ôÀÎõ º¢ì¸ÖìÌ Á¡½Å÷¸û ÍÂÁ¡¸ò ¾£÷׸¡Ïõ ¸üÈø «ÏÌӨȡÌõ. þó¾ «ÏÌӨȢø Á¡½Å÷¸û º¢ì¸¨Äô ÒâóÐ ¦¸¡ûÇ×õ «¾ü¸¡É ¾£÷Å¢¨Éì ¸ñ¼È¢óÐ ¦ºÂøÀÎò¾×õ ¦¾Ã¢óÐ ¦¸¡ûÅ÷. Á¡½Å÷¸û ¬ì¸¸ÃÁ¡¸×õ ¬ö×î º¢ó¾¨É§Â¡Îõ ¦ºÂøÀ¼ þó¾ «ÏÌÓ¨È ¯¾×¸¢ÈÐ.

KSSR BAHASA TAMIL SK TAHUN 6 10 À¢üÈ¢ «ÏÌÓ¨È Àயிüறி «Ïகுமு¨Èயிø கீழ்க்¸ñ¼ ஐóÐ ÜÚ¸ள் «¼íகிÔள்ளÉ: 1 2 3 4 5 §¸ð¼ø, §Àîசு Å¡சிôÒ ±ழுòÐ ¦ºöÔளும் ¦Á¡ழிÂணிÔம் þÄக்¸½ம் விளக்கப்படம் 2: பயிற்றி அணுகுமுறையின் கூறுகள் þó¾ «Ïகுமு¨Èயிø §¸ð¼ø, §Àîசு, Å¡சிôÒ, ±ழுòÐ ¬கி «டிôÀ¨¼ ¦Á¡ழிòதிÈன்¸ள் ¾னிòÐக் ¸üÚò ¾ரôÀξø §ÅñÎம். ஒவ்¦Å¡ரு ¦Á¡ழிòதிȨÉÔம் Á¡½Åர்¸ள் சிÈó¾ மு¨Èயிø ¨¸Åரô¦ÀÈ §ÅñÎம் ±ன்À¾ü¸¡¸ þவ்Å¡Ú ÀரிóШரக்¸ôÀÎகிÈÐ. ¦ºöÔளும் ¦Á¡ழிÂணிÔம், þÄக்¸½ம் ¬கிÂÅü¨Èக் ¸üபிக்கும் §À¡Ð «டிôÀ¨¼ ¦Á¡ழிòதிÈன்¸¨ள ஒருíகி¨½òÐக் ¦¸¡ள்ளÄ¡ம். ¸Õô¦À¡Õû «ÊôÀ¨¼Â¢Ä¡É ¸üÈø ¸Õô¦À¡Õû «ÊôÀ¨¼Â¢Ä¡É ¸üÈÄ¢ø ¬º¢Ã¢Â÷ ´Õ ¸Õô¦À¡Õ¨Ç «ÊôÀ¨¼Â¡¸ì ¦¸¡ñÎ §¸ð¼ø, §ÀîÍ, Å¡º¢ôÒ, ±ØòÐ ¬¸¢Â «ÊôÀ¨¼ò ¾¢Èý¸Ùì¸¡É ¸üÈø¸üÀ¢ò¾ø ¿¼ÅÊ쨸¸¨Çò ¾¢ð¼Á¢Î¾ø §ÅñÎõ. §¾º¢ÂôÀள்ள¢க்¸¡É Àர¢óШரக்¸ôÀð¼ ¸ருô¦À¡ருள்¸ள் À¢ýÅÕÁ¡Ú: ¦Á¡Æ¢ Å¢¨Ç¡ðΠ͸¡¾¡Ãõ ¯½× §À¡ìÌÅÃòÐ À¡Ð¸¡ôÒ ¸øÅ¢ «È¢Å¢Âø ÀñÀ¡Î ÌÎõÀõ ÌÊ¢Âø ÍüÚîÝÆø ¸¨Ä ºÁÂõ ¦À¡ÕÇ¡¾¡Ãõ ¿ý¦ÉÈ¢ «ÛÀÅí¸û ÅÃÄ¡Ú Å½¢¸Å¢Âø þÄ츢Âõ §À¡¨¾ô¦À¡Õû ÁÉÁ¸¢ú ¿¼ÅÊ쨸¸û ºã¸õ ¾¸Åø ¦¾¡¼÷Òò ¦¾¡Æ¢øÑðÀõ

KSSR BAHASA TAMIL SK TAHUN 6 11 Å¢ÃÅ¢ ÅÕõ ÜÚ¸û Å¢ÃÅ¢ ÅÕõ ÜÚ¸û ¯ûǼì¸ò ¾Ãò¾¢ø ŨÃÂÚì¸ôÀðÎûÇÅü¨Èò ¾Å¢÷òÐì ¸üÈø¸üÀ¢ò¾Ä¢ø Üξġ¸ þ¨½ì¸ôÀ¼ §ÅñÊ ÜڸǡÌõ. þ¨Å, Á¡½Å÷¸Ç¢ý ¾¢È¨ÉÔõ º¡ø¨ÀÔõ ¾¢¼ôÀÎòи¢ýÈÉ. ¾ü¸¡Ä, ±¾¢÷¸¡Äî ºÅ¡ø¸¨Ç ±¾¢÷¦¸¡ûÙõ ºÁý¿¢¨ÄÂ¢Ä¡É ÁÉ¢¾ ãľÉò¨¾ ¯ÕÅ¡ìÌžü¸¡¸§Å ¸üÈø¸üÀ¢ò¾Ä¢ø ¸£úì¸ñ¼ Å¢ÃÅ¢ ÅÕõ ÜÚ¸û þ¨½ì¸ôÀðÊÕ츢ýÈÉ. 1. ¦Á¡Æ¢ ±øÄ¡ô À¡¼í¸Ç¢Öõ ¦Á¡Æ¢ ºÃ¢Â¡¸ô ÀÂýÀÎò¾ôÀÎŨ¾ ¯Ú¾¢ ¦ºö¾ø §ÅñÎõ. Á¡½Å÷¸û ¾í¸Ç¢ý ²¼ø¸¨Ç Å¢¨ÇÀÂýÁ¢ì¸ Ũ¸Â¢ø ¿øÄ ¦Á¡Æ¢¨Âô ÀÂýÀÎò¾¢ ¦ÅÇ¢ôÀÎò¾ ¯¾×õ Ũ¸Â¢ø ´ù¦Å¡Õ À¡¼ ¸üÈø¸üÀ¢ò¾Ä¢ý §À¡Ðõ ¬º¢Ã¢Â÷ Á¡½Å÷¸Ç¢ý ¯îºÃ¢ôÒ, š츢 «¨ÁôÒ, þÄ츽õ, ¸¨Ä¡ø ÀÂýÀ¡Î, ¦Á¡Æ¢¿¨¼ ¬¸¢ÂÅüÈ¢ø ¸ÅÉõ ¦ºÖòоø §ÅñÎõ. 2. ÍüÚîÝÆø ¿¢¨Äò¾ý¨Á¨Âô ÀáÁâò¾ø «¨ÉòÐô À¡¼ ¸üÈø¸üÀ¢ò¾Ä¢ý §À¡Ðõ ÍüÚîÝÆ¨Ä §¿º¢ò¾ø, ÀáÁâò¾ø ¬¸¢ÂÅüÈ¢ý Ó츢ÂòÐÅò¾¢ý ŢƢôÒ½÷¨Å Á¡½Å÷¸Ç¢ý ÁÉò¾¢ø À¾¢Â¨Åì¸ §ÅñÎõ. ÍüÚîÝÆø ¦¾¡¼÷À¡É «È¢×õ ŢƢôÒ½÷×õ Á¡½Å⨼§Â ÍüÚîÝƨÄô §À½¢ì¸¡ìÌõ Àñ¨À ÅÇ÷ì¸ ¯¾×õ. 3. ¿ý¦ÉÈ¢ô ÀñÒ Á¡½Å÷¸û ¿üÀñÀ¢ý Ó츢ÂòÐÅò¨¾ ¯½÷óÐ «¾¨Éì ¸¨¼ôÀ¢ÊìÌõ ¦À¡ÕðÎ «¨ÉòÐô À¡¼í¸Ç¢Öõ ¿ý¦ÉÈ¢ô ÀñÒ ÅÄ¢ÔÚò¾ôÀ¼ §ÅñÎõ. ¬ýÁ¢¸õ, ÁÉ¢¾Å¢Âø, ÌÊ¢Âø ¬¸¢Â ¿ý¦ÉÈ¢ô ÀñÒ «ýÈ¡¼ Å¡úÅ¢ø ¸¨¼ôÀ¢Êì¸ §ÅñÊ ÜڸǡÌõ. 4. «È¢Å¢Âலும் ¦¾¡Æ¢øÑðÀÓõ Á¡½Å÷¸Ç¢¨¼§Â «È¢Å¢Âø, ¦¾¡Æ¢øÑðÀ ¬÷Åò¨¾ ÅÇ÷ôÀ¾ýÅÆ¢ «Å÷¸Ç¢ý «È¢Å¢Âø, ¦¾¡Æ¢øÑðÀ «È¢¨Å §ÁõÀÎò¾ þÂÖõ.

KSSR BAHASA TAMIL SK TAHUN 6 12 ¸üÈø¸üÀ¢ò¾Ä¢ø ÀÂýÀÎò¾ôÀÎõ ¦¾¡Æ¢øÑðÀõ, Å¢¨ÇÀÂýÁ¢ì¸ ¸ü鬀 ¯ÕÅ¡ì¸ ¯¾×õ. ¸üÈø¸üÀ¢ò¾Ä¢ø «È¢Å¢Âø, ¦¾¡Æ¢øÑðÀ þ¨½ôÒ ¸£úì¸ñ¼ ¿¡ýÌ ÜÚ¸¨Ç ¯ûǼ츢ÔûÇÐ. (i) «È¢Å¢Âø, ¦¾¡Æ¢øÑðÀ «È¢× («È¢Å¢Âø, ¦¾¡Æ¢øÑðÀõ º¡÷ó¾ ¸ÕòÐ, §¸¡ðÀ¡Î, ¸ÕòÐ째¡¼ø) (ii) «È¢Å¢Âø ¾¢Èý («È¢Å¢Âø º¢ó¾¨ÉÔõ ¨¸Â¡Ùõ ¾¢ÈÛõ) (iii) «È¢Å¢Âø ÀñÒ (ÐøÄ¢Âõ, §¿÷¨Á, À¡Ð¸¡ôÒ) (iv) ¸üÈø¸üÀ¢ò¾Ä¢ø ¦¾¡Æ¢øÑðÀô ÀÂýÀ¡Î 5. ¿¡ðÎôÀüÚ ±øÄ¡ô À¡¼í¸û, ÒÈôÀ¡¼ ¿¼ÅÊ쨸¸û, ºã¸ §º¨Å¸û ¬¸¢ÂÅüÈ¢ýÅÆ¢ Á¡½Å÷¸Ç¢¨¼§Â ¿¡ðÎôÀü¨È ÅÇ÷ì¸ þÂÖõ. ¿¡ð¨¼ §¿º¢ìÌõ Á§Äº¢Âì ÌÊÁ¸ý ±ýÈ ¦ÀÕÁ¢¾õ ¦¸¡ñ¼ Á¡½Å÷¸¨Ç ¯ÕÅ¡ì¸ þÂÖõ. 6. ¬ì¸Óõ Òò¾¡ì¸Óõ ¬ì¸õ ±ýÀÐ ¸üÀ¨É ¬üȨÄì ¦¸¡ñÎ ²¼¨Äî §º¸Ã¢òÐô ÀÌò¾¡öóÐ Ò¾¢¾¡É «øÄÐ «ºÄ¡É ´ý¨È ¯ÕÅ¡ìÌž¡Ìõ. ¬ì¸î º¢ó¾¨É¢ýÅÆ¢ ²¼¨Ä Á¡üÈõ ¦ºöÐ º£÷¦ºöÐ «¾¨É «ÁÄ¡ì¸ôÀÎòÐŧ¾ Òò¾¡ì¸õ ¬Ìõ. ¬ì¸Óõ Òò¾¡ì¸Óõ ´ý§È¡¦¼¡ýÚ ¦¿Õí¸¢Â ¦¾¡¼÷¨Àì ¦¸¡ñÊÕ츢ýÈÉ. þ¨Å 21¬õ áüÈ¡ñÊý ºÅ¡ø¸¨Ç ±¾¢÷¦¸¡ûÙõ ÁÉ¢¾ ãľÉò¨¾ ¯ÕÅ¡ìÌž¢ø ¦ÀÕõ Àí¸¡üÚ¸¢ýÈÉ. ¬ì¸ô Òò¾¡ì¸ì ÜÚ¸û ¸üÈø¸üÀ¢ò¾Ä¢ø Өȡ¸ þ¨½ì¸ôÀξø §ÅñÎõ. 7. ¦¾¡Æ¢øÓ¨ÉôÒ ¦¾¡Æ¢øÓ¨ÉÅÕìÌ þÕì¸ §ÅñÊ ¾ý¨Á¸¨Ç Á¡½Å÷¸Ç¢¨¼§Â ¯ÕÅ¡ìÌŨ¾Ôõ «Åü¨È Å¡úÅ¢Âø ÀñÀ¡¼¡¸ ÅÆì¸ôÀÎòÐŨ¾Ôõ ¦¾¡Æ¢øÓ¨ÉôÒì ÜÚ §¿¡ì¸Á¡¸ì ¦¸¡ñÎûÇÐ.

KSSR BAHASA TAMIL SK TAHUN 6 13 ÍÚÍÚôÒ, §¿÷¨Á, ¿õÀ¸ò¾ý¨Á, ¦À¡ÚôÒ½÷, ¬ì¸ô Òò¾¡ì¸î º¢ó¾¨É §À¡ன்ÈÅü¨Èக் ¸üÈø¸üÀ¢ò¾ø ¿¼ÅÊ쨸¸Ç¢ø ÒÌòОýÅÆ¢ ¦¾¡Æ¢øÓ¨ÉôÒò ¾¢È¨É Á¡½Å÷¸Ç¢¨¼§Â ÅÇ÷ì¸ þÂÖõ. 8. ¾¸Åø ¦¾¡¼÷Òò ¦¾¡Æ¢øÑðÀõ ¾¸Åø ¦¾¡¼÷Òò ¦¾¡Æ¢øÑðÀò¨¾ì ¸üÈø¸üÀ¢ò¾Ä¢ø þ¨½ôÀ¾ýÅÆ¢ Á¡½Å÷¸û ¾¸Åø ¦¾¡¼÷Òò ¦¾¡Æ¢øÑðÀ «È¢¨ÅÔõ ÀÂýÀ¡ðʨÉÔõ «È¢Å§¾¡Î «Åü¨Èò ¾¢¼ôÀÎò¾¢ì¦¸¡ûÇ×õ ÓÊÔõ. ¾¸Åø ¦¾¡¼÷Òò ¦¾¡Æ¢øÑðÀõ Á¡½Å÷¸¨Ç ¬ì¸î º¢ó¾¨É ¯¨¼ÂÅ÷¸Ç¡¸ ¯ÕÅ¡ìÌŧ¾¡Î ¸üÈø¸üÀ¢ò¾ø ¸Å÷¸ÃÁ¡É¾¡¸×õ Á¸¢úäðΞ¡¸×õ «¨Á ÅÆ¢ÅÌìÌõ. þ¾ýÅÆ¢, Á¡½Å÷¸Ç¢ý ¸üÈø ¾Ãõ ¯ÂÕõ. ¾¸Åø ¦¾¡¼÷Òò ¦¾¡Æ¢øÑðÀò¾¢ý ÜÚ¸û ¸üÈø¸üÀ¢ò¾ÖìÌò §¾÷ó¦¾Îì¸ôÀð¼ ¾¨ÄôÒìÌô ¦À¡Õò¾Á¡É¾¡¸ «¨ÁŨ¾ ¬º¢Ã¢Â÷ ¯Ú¾¢ ¦ºö §ÅñÎõ. þÐ, Á¡½Å÷¸û À¡¼ò¾¢ý ¯ûǼì¸ò¨¾î º¢Èó¾ ӨȢø Å¢Çí¸¢ì¦¸¡ûÇ ÅÆ¢ÅÌìÌõ. தகவல் ததொடர்புத் ததொழில்நுட்பத்தில் முக்கியமொக வலியுறுத்தப்படுபவற்றுள் ஒன்று, எல்லொப் பொடங்களிலும் அமலொக்கம் தெய்யக்கூடிய கணினியச் சிந்தறையொகும். இச்சிந்தறை கணினிறயத் துறையொகக் தகொண்டு அதன் பல்வறகச் தெயல்பொட்டிற்ககற்பச் சிக்கலுக்குத் தீர்வுகொை வழிவகுக்கின்ைது. 9. ¯Ä¸Ç¡Å¢Â ¿¢¨Äò¾ý¨Á ¯üÀò¾¢ ÁüÚõ ÀÂýÀ¡Î, ¯Ä¸Ç¡Å¢Â ÌʨÁ, ´üÚ¨Á ¬¸¢ÂÅüÈ¢ýÅÆ¢ ¸¢¨¼ì¸ô¦ÀÚ¸¢ýÈ «È¢¨ÅÔõ ¾¢È¨ÉÔõ Àñ¨ÀÔõ «ýÈ¡¼ Å¡ú쨸¢ø ÀÂýÀÎò¾¢, ÍüÚîÝƨÄô ¦À¡ÚôÒ¼ý ¨¸Â¡ÙžüÌò §¾¨ÅôÀÎõ ¿¢¨Äò¾ý¨ÁÂ¡É º¢ó¾¨É¨Âô ¦ÀüÈ Á¡½Å¨Ã ¯ÕÅ¡ìÌŨ¾§Â ¯Ä¸Ç¡Å¢Â ¿¢¨Äò¾ý¨ÁìÜÚ §¿¡ì¸Á¡¸ì ¦¸¡ñÎûÇÐ. ¯ûé÷, ¿¡Î, ¯Ä¸Ç¡Å¢Â ºÅ¡ø¸¨ÇÔõ ¿¢¸ú¸¡Äî º¢ì¸ø¸¨ÇÔõ Á¡½Å÷¸û ±¾¢÷§¿¡ì¸ ¯Ä¸Ç¡Å¢Â ¿¢¨Äò¾ý¨ÁìÜÚ Ó츢ÂÁ¡¸ì ¸Õ¾ôÀθ¢ýÈÐ. இக்கூறு பொடத்தில் கேரிறடயொகவும் இறடச்தெருகலொகவும் கற்றுக் தகொடுக்கப்படுகின்ைது.

KSSR BAHASA TAMIL SK TAHUN 6 14 10. ¿¢¾¢ì¸øÅ¢ ¿¢¾¢ì¸øÅ¢ìÜÚ ¦À¡ÚôÒûÇ Å¨¸Â¢ø ¿¢¾¢¨Â ¿¢÷Ÿ¢ì¸×õ §¿÷¨ÁÂ¡É Å¨¸Â¢ø ¿¢¾¢ ¿¢÷Å¡¸ò¨¾î ¦ºÂøÀÎò¾×õ «È¢Å¡÷ó¾ ¿¢¨Ä¢ø ¿¢¾¢ ¦¾¡¼÷À¡É ÓʦÅÎì¸×õ ÜÊ ¾¢È¨ÁÂ¡É ±¾¢÷¸¡Äî ºÓ¾¡Âò¨¾ ¯ÕÅ¡ìÌõ §¿¡ì¸ò¨¾ì ¦¸¡ñÎûÇÐ. ¿¢¾¢ì¸øÅ¢ìÜÚ Á¡½Å÷¸ÙìÌ §¿Ã¢¨¼Â¡¸×õ þ¨¼î¦ºÕ¸Ä¡¸×õ ¸üÀ¢ì¸ôÀθ¢ÈÐ. ÅðÊ ¸½ì¸£ðÎ Ó¨È §À¡ýÈ ¿¢¾¢ ¦¾¡¼÷À¡É ¾¨ÄôÒ¸û §¿Ã¢¨¼Â¡¸ì ¸üÀ¢ìÌõ Ũ¸Â¢ø ¾Ã ¬Å½ò¾¢ø §º÷ì¸ôÀðÎûÇÉ. ÁüÈò ¾¨ÄôÒ¸û þ¨¼î¦ºÕ¸Ä¡¸ Å¢ÃÅ¢ ÅÕõ ÜÚ¸û «ÏÌӨȢø ¸üÀ¢ôÀ¾üÌ Å¡öôÒ ÅÆí¸ôÀðÎûÇÐ. Å¢¨ÇÀÂýÁ¢ì¸ Ũ¸Â¢ø ¿¢¾¢ ¿¢÷Å¡¸ò¨¾ §Áü¦¸¡ûÇ Á¡½Å÷¸ÙìÌ ¿¢¾¢ì¸øÅ¢ Á¢¸ Ó츢ÂÁ¡¸ì ¸Õ¾ôÀθ¢ýÈÐ. வகுப்பறை திப்பீடு மொைவரின் கற்ைல் வளர்ச்சிறய அறிந்து தகொள்வதற்கொக ஆசிரியர் கமற்தகொள்ளும் ேடவடிக்றககய வகுப்பறை மதிப்பீடொகும். ஆசிரியர் இதறைத் திட்டமிடுவகதொடு முறையொக அமலொக்கம் தெய்து கிறடக்கப் தபறும் தகவறல அறிக்றகயின்வழி தவளியிடுதல் கவண்டும். மொைவரின் அறடவுநிறலறய நிர்ையம் தெய்வதற்கு இந்ேடவடிக்றகறய ஆசிரியர் ததொடர்ச்சியொக கமற்தகொள்ள கவண்டும். முறைெொர்ந்த மற்றும் முறைெொரொ மதிப்பீட்டு முறைகளில் ஆசிரியர் வகுப்பறை மதிப்பீட்றட கமற்தகொள்ளலொம். கற்ைல்கற்பித்தல் தெயலொக்கத்தின் கபொது ேறடதபறுவகத முறைெொரொ மதிப்பீடு. ஒரு பொடத்ததொகுதியின் இறுதியிகலொ ஆண்டின் இறுதியிகலொ ேடத்தப்படுவது முறைெொர்ந்த மதிப்பீடொகும். தர மற்றும் மதிப்பீட்டு ஆவைத்தின் அடிப்பறடயில் ஆசிரியர் திட்டமிடுதல், விைொ மற்றும் மதிப்பீட்டுக் கருவி உருவொக்குதல், அவற்றை நிர்வகித்தல், புள்ளி வழங்குதல், முடிவுகறளப் பதிவு தெய்தல், அறிக்றக தயொரித்தல் ஆகிய முக்கியப் பணிகறளச் தெயல்படுத்த கவண்டும்.

KSSR BAHASA TAMIL SK TAHUN 6 15 மொைவரின் திைறையும் அறடவுநிறலறயயும் கமம்படுத்துவதற்கு மதிப்பீடு உதவியொக இருக்கும் தபொருட்டு ஆசிரியர் கீழ்க்கண்ட தன்றமகறளக் தகொண்ட மதிப்பீட்றட அமலொக்கம் தெய்தல் கவண்டும்: அவதொனிப்பு, கபச்சு, எழுத்து கபொன்ை பல்வறக மதிப்பீட்டு முறைகறளப் பயன்படுத்துதல். ஆசிரியரும் மொைவரும் தெயல்படுத்தக்கூடிய பல்வறக மதிப்பீட்டு அணுகுமுறைகறளப் பயன்படுத்துதல். மொைவர்கள் கற்ை பல்வறக அறிவு மற்றும் திைன்களின் அளறவக் கருத்தில் தகொள்ளுதல். மொைவர்கள் பல்வறக கற்ைல் ஆற்ைறல தவளிப்படுத்தும் வறகயில் அறமதல். கற்ைல் தரம், தர அறடவு ஆகியவற்றின் அடிப்பறடயில் மொைவர்களின் அறடவுநிறலறய மதிப்பீடு தெய்தல். குறைகறளக் கறளவதற்கும் வளப்படுத்துவதற்கும் ததொடர் ேடவடிக்றக கமற்தகொள்ளுதல். ஆசிரியர் மொைவர்களின் அறடவுநிறலறயப் தபொருத்தமொை வறகயில் குறித்து றவத்துக்தகொள்ளலொம். ஒவ்தவொரு தமொழித்திைன்கறளயும் கற்பித்த பிைகு வழங்கப்பட்டுள்ள அறிக்றக வொர்ப்புருவில் பதிவு தெய்தல் கவண்டும். ஒட்டும ாத்ே அறடவுநிறை மொைவரின் ஒட்டுதமொத்த அறடவுநிறலறய ஒவ்கவொர் ஆண்டு இறுதியிலும் நிர்ையம் தெய்தல் கவண்டும். ஒட்டுதமொத்த அறடவுநிறல அறிவு, திைன், பண்பு ஆகிய கூறுகறள உள்ளடக்கியுள்ளது. மொைவர்களுடைொை கற்ைல்கற்பித்தல் அனுபவத்தின் அடிப்பறடயில் ஆசிரியர் மதிப்பீடு தெய்தல் கவண்டும். அந்த மதிப்பீடு ஆசிரியரின் ததொழிற்ைறகறம அடிப்பறடயில் அறமதல் கவண்டும். தமிழ் கற்பிற்கும் ெக ஆசிரியர்களுடைொை கலந்துறரயொடல், ஒட்டுதமொத்த அறடவுநிறல பற்றிய புரிதறல கமம்படுத்தும். ஒட்டுதமொத்த அறடவுநிறலறய அட்டவறை 3 விவரிக்கின்ைது.

KSSR BAHASA TAMIL SK TAHUN 6 16 «ð¼Å¨½ 3: ¾Á¢ú¦Á¡Æ¢ì¸¡É ´ðΦÁ¡ò¾ «¨¼×¿¢¨Ä «¨¼×¿¢¨Ä «¨¼×¿¢¨Ä Å¢ÅâôÒ 1 Á¢¸ì ̨È× Á¡½Å÷ìÌ Á¢¸ì ̨Èó¾ ¦Á¡Æ¢ÂÈ¢×õ ¦Á¡Æ¢Â¡üÈÖõ ¯ûÇÐ. Á¡½Å÷ìÌ «¾¢¸Á¡É ÅÆ¢¸¡ð¼Öõ À¢üº¢Ôõ §¾¨ÅôÀθ¢ÈÐ. 2 ̨È× Á¡½Å÷ìÌì ̨Èó¾ ¦Á¡Æ¢ÂÈ¢×õ ¦Á¡Æ¢Â¡üÈÖõ ¯ûÇÐ. Á¡½Å÷ìÌî º¢È¢Ð ÅÆ¢¸¡ð¼Öõ À¢üº¢Ôõ §¾¨ÅôÀθ¢ÈÐ. 3 ¾¢Õô¾¢ Á¡½Å÷ìÌ µÃÇ× ¦Á¡Æ¢ÂÈ¢×õ ¦Á¡Æ¢Â¡üÈÖõ ¯ûÇÐ. Á¡½Å÷ìÌî º¢ó¾¢ìÌõ ¾¢È§É¡Î ±ñ½í¸¨ÇÔõ ¸Õòи¨ÇÔõ ¦ÅÇ¢ôÀÎòÐõ ¾¢ÈÛõ ¯ûÇÐ. 4 ¿ýÚ Á¡½Å÷ìÌ ¿øÄ ¦Á¡Æ¢ÂÈ¢×õ ¦Á¡Æ¢Â¡üÈÖõ ¯ûÇÐ. Á¡½Å÷ìÌ ¬ö×î º¢ó¾¨É§Â¡Î ±ñ½í¸¨ÇÔõ ¸Õòи¨ÇÔõ ²Ã½î º¢ó¾¨É§Â¡Î ¦ÅÇ¢ôÀÎòÐõ ¾¢ÈÛõ ¯ûÇÐ. Á¡½Å÷ìÌ µÃÇ× ÍÂÁ¡¸ì ¸üÌõ ¾¢ÈÛõ ¯ûÇÐ. 5 º¢ÈôÒ Á¡½Å÷ìÌî º¢Èó¾ ¦Á¡Æ¢ÂÈ¢×õ ¦Á¡Æ¢Â¡üÈÖõ ¯ûÇÐ. Á¡½Å÷ìÌ ¬ö×, ¬ì¸î º¢ó¾¨É§Â¡Î ²Ã½Á¡É ±ñ½í¸¨ÇÔõ ¸Õòи¨ÇÔõ ¦¾Ç¢Å¡¸×õ Å¢Çì¸Á¡¸×õ Å¢¨ÇÀÂýÁ¢ì¸ Ũ¸Â¢ø ¦ÅÇ¢ôÀÎòÐõ ¾¢ÈÛõ ¯ûÇÐ. Á¡½Å÷ìÌî ÍÂÁ¡¸ì ¸üÌõ ¾¢ÈÛõ ¯ûÇÐ. 6 Á¢¸î º¢ÈôÒ Á¡½Å÷ìÌ Á¢¸î º¢Èó¾ ¦Á¡Æ¢ÂÈ¢×õ ¦Á¡Æ¢Â¡üÈÖõ ¯ûÇÐ. Á¡½Å÷ìÌ ¬ö×, ¬ì¸ô Òò¾¡ì¸î º¢ó¾¨É§Â¡Î ²Ã½Á¡É ±ñ½í¸¨ÇÔõ ¸Õòи¨ÇÔõ ¦¾Ç¢Å¡¸×õ Å¢Çì¸Á¡¸×õ ¿¢ÃøÀ¼×õ Å¢¨ÇÀÂýÁ¢ì¸ Ũ¸Â¢ø ¾Âì¸Á¢øÄ¡Áø ¸ÅÕõ Ũ¸Â¢ø ¦ÅÇ¢ôÀÎòÐõ ¾¢ÈÛõ ¯ûÇÐ. À¢È Á¡½Å÷¸ÙìÌ ¯¾¡Ã½Á¡¸ þÕôÀ§¾¡Î ÍÂÁ¡¸ì ¸üÌõ ¾¢ÈÛõ ¯ûÇÐ.

KSSR BAHASA TAMIL SK TAHUN 6 17 ¯ûÇ¼ì¸ «¨ÁôÒ ¦¾¡¼ì¸ôÀûÇ¢ì¸¡É º£Ã¨Áì¸ôÀð¼ ¾Á¢ú¦Á¡Æ¢ì ¸¨Äò¾¢ð¼ò ¾Ã ÁüÚõ Á¾¢ôÀ£ðÎ ¬Å½õ Á¡½Å÷¸û «¨¼Â §ÅñÊ ¯ûǼì¸ò ¾Ãò¨¾Ôõ ¸üÈø ¾Ãò¨¾Ôõ ¾Ã «¨¼¨ÅÔõ ÅÄ¢ÔÚòи¢ýÈÐ. அட்டவறை 4இல் இறவ விவரிக்கப்பட்டுள்ளை. அட்டவறை 4: ேர விவரிப்பு ¯ûǼì¸ò ¾Ãõ ¸üÈø ¾Ãõ ¾Ã «¨¼× ŨÃÂÚì¸ôÀð¼ ÀûÇ¢ ¸¡Ä «ளவிø Á¡½Å÷¸ள் ¸øÅ¢ ¦¾¡¼÷À¡É «È¢×, ¾¢Èý, ÀñÒ¦¿È¢ ¬¸¢Â ÜÚ¸¨Ç உள்ள¼க்கி Üüறி¨Éô Àüறிò ¦¾ரிóÐ ¦¸¡ள்Ũ¾Ôõ «¾ன்Àடி þÂíகுŨ¾Ôம் உÚதிôÀÎòÐŧ¾ ¯ûǼì¸ò ¾ÃÁ¡Ìõ. ஒவ்§Å¡÷ ¯ûǼì¸ò ¾Ãòதிü§¸üÀò ¾ரÁ¡É ¸üÈø, «¨¼×¿¢¨Ä ¬¸¢ÂÅü¨È ¯Ú¾¢ ¦ºöŧ¾ ¸üÈø ¾ரÁ¡கும். ¾Ã «¨¼× ±ýÀÐ Á¡½Å÷¸Ç¢ý ¸üÈø «¨¼×¿¢¨Ä¨Â Å¢ÅâìÌõ ´ýÈ¡Ìõ. þÐ Á¡½Å÷¸Ç¢ý ¸üÈø ÅÇ÷ ¿¢¨Ä¨Âì ¸¡ðΞ¡Ìõ. þò¾Ã ÁüÚõ Á¾¢ôÀ£ðÎ ¬Å½õ §¸ð¼ø, §ÀîÍ, Å¡º¢ôÒ, ±ØòÐ ¬¸¢Â ¦Á¡Æ¢ò¾¢Èý¸¨Ç «ÊôÀ¨¼Â¡¸ì ¦¸¡ñÎ «¨Áì¸ôÀðÎûÇÐ. §ÁÖõ, þÄ츽ì ÜÚ¸û, ¦ºöÔû, ¦Á¡Æ¢Â½¢, ¦º¡ü¸ÇﺢÂõ ¬¸¢Â¨ÅÔõ þ¨½ì¸ôÀðÎûÇÉ. þó¾ò தமிழ்ம ொழிப் பொடம் «ÁÄ¡க்¸òதிலுள்ள சுüÈறிக்¨¸க்§¸üÀ ஒரு வருடத்தில் குறைந்தது 48 மணி கேரம் ெ¼ò¾ôÀξø §ÅñÎம். §¸ð¼ø ¾¢Èý §¸ð¼ø ¾¢ÈÉ¢ø Á¡½Å÷¸û Àø§ÅÚ ÝÆø¸Ç¢ø ¯ýÉ¢ôÀ¡¸î ¦ºÅ¢ÁÎòÐõ ´Ä¢ §ÅÚÀ¡Î «È¢óÐ ¦¸¡ñÎõ ¦ºÅ¢ÁÎò¾ÅüÈ¢ý ¦À¡Õ¨Çô ÒâóÐ ¦¸¡ñÎõ ÐÄíÌÅ÷. §ÀîÍò ¾¢Èý §ÀîÍò ¾¢ÈÉ¢ø Á¡½Å÷¸û ¿øÄ ¦Á¡Æ¢Â¢ø ¯¨Ã¡Êô À¢ÈÕ¼ý ¦¾¡¼÷¨À ²üÀÎò¾¢ì ¦¸¡ûŧ¾¡Î, º¢ó¾¢òÐò ¾í¸Ç¢ý ¸Õòиû, ±ñ½í¸û, ¾¸Åø¸û ¬¸¢ÂÅü¨Èî ºÃ¢Â¡É ¯îºÃ¢ôÒ¼Ûõ ¦¾Ç¢×¼Ûõ À¢ÈÕìÌì ÜÚÅ÷.

KSSR BAHASA TAMIL SK TAHUN 6 18 Å¡º¢ôÒò ¾¢Èý Å¡º¢ôÒò ¾¢ÈÉ¢ø Á¡½Å÷¸û ºÃÇÁ¡¸×õ ºÃ¢Â¡É ¯îºÃ¢ôÒ¼Ûõ ¯Ãì¸ Å¡º¢ôÀ÷. §ÁÖõ, Àø§ÅÚ ¯ò¾¢¸¨Çì ¨¸Â¡ñÎ ¬ö×î º¢ó¾¨ÉÔ¼ý Å¡º¢òÐì ¸Õòн÷Å÷. ±ØòÐò ¾¢Èý ±ØòÐò ¾¢ÈÉ¢ø Á¡½Å÷¸û ±ØòÐôÀ¢¨Æ¢ýÈ¢, þÄ츽 «¨Á¾¢Ô¼ý ¿øÄ ¨¸¦ÂØò¾¢ø ±ØÐÅ÷. §ÁÖõ, º¢ó¾¨Éò¾¢Èý¸¨Çô ÀÂýÀÎò¾¢ò ¾í¸Ù¨¼Â ±ñ½í¸¨ÇÔõ ¸Õòи¨ÇÔõ ¸üÀ¨É ÅÇòмý À¨¼ôÀ÷. ¦Á¡Æ¢Ó¨È¨Á ¦Á¡Æ¢Ó¨È¨Á ¦Á¡Æ¢ ¦ºÂüÀÎõ Å¢¾ò¾¢¨É «ÊôÀ¨¼Â¡¸ì ¦¸¡ñÎûÇÐ. ¬º¢Ã¢Â÷¸ÙìÌ ÅÆ¢¸¡ðÊ¡¸ ¦Á¡Æ¢Ó¨È¨Á¢ø þÄ츽ì ÜÚ¸ளும் ¦ºöÔளும் தமொழியணியும் ŨÃÂÚì¸ôÀðÎûÇÉ. ¦ºöÔÙõ ¦Á¡Æ¢Â½¢Ôõ ¦ºöÔû, ¦Á¡Æ¢Â½¢ ¬¸¢ÂÅüÈ¢ýÅÆ¢ Á¡½Å÷¸û ŨÃÂÚì¸ôÀð¼ þÄ츢Âô À̾¢¸¨Ç «È¢óÐ ¯öòн÷ŧ¾¡Î ÅÇÁ¡É ¦Á¡Æ¢Â¡üÈÖ¼ý À¨¼ôÒ¸¨Ç ¯ÕÅ¡ìÌÅ÷. ததொடக்கப்பள்ளிக்கொை தெய்யுளும் தமொழியணியும் பின்வருமொறு: தெய்யுள் மரபுத்ததொடர் பழதமொழி உவறமத்ததொடர் இறைதமொழி இரட்றடக்கிளவி þÄ츽õ ¾Á¢ú¦Á¡Æ¢¨Âô À¢¨ÆÂÈô §Àº×õ Å¡º¢ì¸×õ ±Ø¾×õ þÄ츽 «È¢¨Åô ¦ÀüÚ «¾¨Éî ºÃ¢Â¡É Ó¨È¢ø ÀÂýÀÎòÐÅ÷. ததொடக்கப்பள்ளிக்கொை இலக்கைக் கூறுகள் பின்வருமொறு: எழுத்தியல் புைரியல் தெொல்லியல் வலிமிகும் இடங்கள் ததொடரியல் வலிமிகொ இடங்கள் ¦º¡ü¸ÇﺢÂõ «Õ了¡ü¸Ùõ ¸¨Ä¡ü¸Ùõ þó¾î ¦º¡ü¸ÇﺢÂò¾¢ø «¼íÌõ. ¿¡ðÊý §ÁõÀ¡ðÊü§¸üÀ×õ ¸øÅ¢, ¦Á¡Æ¢ ÅÇ÷째üÀ×õ ¦¾¡¼ì¸ôÀûǢ¢ø ¦º¡ü¸ÇﺢÂõ ¦ÀÕì¸ôÀ¼ §ÅñÎõ.

KSSR BAHASA TAMIL SK TAHUN 6 19 1.0 §¸ð¼ø, §ÀîÍ ¯ûǼì¸ò ¾Ãõ ¸üÈø ¾Ãõ Á¡½Å÷¸û: 1.2 ¦ºÅ¢ÁÎò¾Åü¨Èì ÜÚÅ÷; «¾ü§¸üÀò ÐÄíÌÅ÷. 1.2.14 ¦ºÅ¢ÁÎò¾Åü¨È ¿¢ÃøÀ¼ì ÜÚÅ÷. 1.2.15 ¦ºÅ¢ÁÎò¾ ¯¨Ã¿¨¼ô À̾¢Â¢ø ¯ûÇ ¸Õòи¨Çì ÜÚÅ÷. 1.3 ¦À¡Õò¾Á¡É ¦º¡ø, ¦º¡ü¦È¡¼÷, š츢Âõ ¬¸¢ÂÅü¨Èô ÀÂýÀÎò¾¢ô §ÀÍÅ÷. 1.3.15 ¾¨Äô¨À¦Â¡ðÊ ¸Õòи¨Çô ¦À¡Õò¾Á¡É ¦º¡ø, ¦º¡ü¦È¡¼÷, š츢Âõ ¬¸¢ÂÅü¨Èô ÀÂன்ÀÎòதிô §ÀÍÅ÷. 1.5 Å¢ÅÃí¸¨Çì ÜÚÅ÷. 1.5.7 ŨÃÀ¼ò¾¢ø ¯ûÇ Å¢ÅÃí¸¨Çì ÜÚÅ÷. 1.5.8 ¯¨Ã¿¨¼ô À̾¢Â¢ø ¯ûÇ Å¢ÅÃí¸¨Çì ÜÚÅ÷. 1.6 ¸Õò¨¾Ôõ «ÛÀÅò¨¾Ôõ ÜÚÅ÷. 1.6.3 1.6.4 ÝÆÖ째üÈ ¸Õòи¨Çì ÜÚÅ÷. ¿¼ôÒî ¦ºö¾¢¨Âô ÀüȢ ¸Õòи¨Çì ÜÚÅ÷.

KSSR BAHASA TAMIL SK TAHUN 6 20 §¸ð¼ø, §ÀîÍì¸¡É ¾Ã «¨¼× ¾Ã «¨¼× «¨¼×¿¢¨Ä «¨¼×¿¢¨Ä Å¢ÅâôÒ 1 Á¢¸ì ̨È× மிகக் குறைந்த அளவிலும் அதிகத் தடுமொற்ைத்துடனும் மட்டுகம தபொருத்தமொை தெொல், தெொற்தைொடர், வொக்கியம் ஆகியவற்றைப் பயன்படுத்திப் கபெவும் தெவிமடுத்தவற்றிலுள்ள கருத்துகறள நிரல்படக் கூைவும் பனுவலிலுள்ள விவரங்கள், சூழலுக்ககற்ை கருத்துகள், ேடப்புச் தெய்திறயப் பற்றிய கருத்துகள் ஆகியவற்றைக் கூைவும் இயலும். 2 ̨È× குறைந்த அளவிலும் தடுமொற்ைத்துடனும் மட்டுகம தபொருத்தமொை தெொல், தெொற்தைொடர், வொக்கியம் ஆகியவற்றைப் பயன்படுத்திப் கபெவும் தெவிமடுத்தவற்றிலுள்ள கருத்துகறள நிரல்படக் கூைவும் பனுவலிலுள்ள விவரங்கள், சூழலுக்ககற்ை கருத்துகள், ேடப்புச் தெய்திறயப் பற்றிய கருத்துகள் ஆகியவற்றைக் கூைவும் இயலும். 3 ¾¢Õô¾¢ ஓரளவு, தபொருத்தமொை தெொல், தெொற்தைொடர், வொக்கியம் ஆகியவற்றைப் பயன்படுத்திப் கபெவும் தெவிமடுத்தவற்றிலுள்ள கருத்துகறள நிரல்படக் கூைவும் பனுவலிலுள்ள விவரங்கள், சூழலுக்ககற்ை கருத்துகள், ேடப்புச் தெய்திறயப் பற்றிய கருத்துகள் ஆகியவற்றைக் கூைவும் இயலும். 4 ¿ýÚ தபொருத்தமொை தெொல், தெொற்தைொடர், வொக்கியம் ஆகியவற்றைப் பயன்படுத்திப் கபெவும் தெவிமடுத்தவற்றிலுள்ள கருத்துகறள நிரல்படக் கூைவும் பனுவலிலுள்ள விவரங்கள், சூழலுக்ககற்ை கருத்துகள், ேடப்புச் தெய்திறயப் பற்றிய கருத்துகள் ஆகியவற்றை ேல்ல தமொழிேறடயில் ெரளமொகக் கூைவும் இயலும். கமலும், ஆய்வுச் சிந்தறைகயொடு ஏரைமொை வறகயில் எண்ைங்கறளயும் கருத்துகறளயும் தவளிப்படுத்தும் திைனும் உள்ளது. 5 º¢ÈôÒ தபொருத்தமொை தெொல், தெொற்தைொடர், வொக்கியம் ஆகியவற்றைப் பயன்படுத்திப் கபெவும் தெவிமடுத்தவற்றிலுள்ள கருத்துகறள நிரல்படக் கூைவும் பனுவலிலுள்ள விவரங்கள், சூழலுக்ககற்ை கருத்துகள், ேடப்புச் தெய்திறயப் பற்றிய கருத்துகள் ஆகியவற்றை ேல்ல தமொழிேறடயில் இலக்கைப்பிறழயின்றித் தயக்கமில்லொமல் ெரளமொகக் கூைவும் இயலும். கமலும், ஆய்வு, ஆக்கச் சிந்தறைகயொடு ஏரைமொை வறகயில் எண்ைங்கறளயும் கருத்துகறளயும் தவளிப்படுத்தும் திைனும் உள்ளது. 6 Á¢¸î º¢ÈôÒ தபொருத்தமொை தெொல், தெொற்தைொடர், வொக்கியம் ஆகியவற்றைப் பயன்படுத்திப் கபெவும் தெவிமடுத்தவற்றிலுள்ள கருத்துகறள நிரல்படக் கூைவும் பனுவலிலுள்ள விவரங்கள், சூழலுக்ககற்ை கருத்துகள், ேடப்புச் தெய்திறயப் பற்றிய கருத்துகள் ஆகியவற்றை ேல்ல தமொழிேறடயில் இலக்கைப்பிறழயின்றி ஏற்ை தமொழியணிறயப் பயன்படுத்தித் தயக்கமில்லொமல் கவரும் வறகயில் ெரளமொகக் கூைவும் இயலும். கமலும், ஆய்வு, ஆக்கப் புத்தொக்கச் சிந்தறைகயொடு ஏரைமொை வறகயில் எண்ைங்கறளயும் கருத்துகறளயும் தவளிப்படுத்தும் திைனும் உள்ளது.

KSSR BAHASA TAMIL SK TAHUN 6 21 2.0 Å¡சிôÒ ¯ûǼì¸ò ¾Ãõ ¸üÈø ¾Ãõ Á¡½Å÷¸û: 2.2 Å¡º¢òÐô ÒâóÐ ¦¸¡ûÅ÷. 2.2.8 ÌȢŨ芚º¢òÐô ÒâóÐ ¦¸¡ûÅ÷. 2.3 ºÃ¢Â¡É §Å¸õ, ¦¾¡É¢, ¯îºÃ¢ôÒ ¬¸¢ÂÅüÚ¼ý ¿¢Úò¾ìÌÈ¢¸Ù째üÀ Å¡º¢ôÀ÷. 2.3.13 «È¢ì¨¸¨Âî ºÃ¢Â¡É §Å¸õ, ¦¾¡É¢, ¯îºÃ¢ôÒ ¬¸¢ÂÅüÚ¼ý ¿¢Úò¾ìÌÈ¢¸Ù째üÀ Å¡º¢ôÀ÷. 2.4 ¸Õòн÷ §¸ûÅ¢¸ÙìÌô À¾¢ÄÇ¢ôÀ÷. 2.4.13 ¾¸Åø ¦¾¡¼÷Òò ¦¾¡Æ¢øÑðÀõ ¦¾¡¼÷À¡É ¯¨Ã¿¨¼ô À̾¢¨Â Å¡º¢òÐì ¸Õòн÷ §¸ûÅ¢¸ÙìÌô À¾¢ÄÇ¢ôÀ÷. 2.4.14 ÍüÚîÝÆø ¦¾¡¼÷À¡É ¯¨Ã¿¨¼ô À̾¢¨Â Å¡º¢òÐì ¸Õòн÷ §¸ûÅ¢¸ÙìÌô À¾¢ÄÇ¢ôÀ÷. 2.4.15 ¦Á¡Æ¢ ¦¾¡¼÷À¡É ¯¨Ã¿¨¼ô À̾¢¨Â Å¡º¢òÐì ¸Õòн÷ §¸ûÅ¢¸ÙìÌô À¾¢ÄÇ¢ôÀ÷. 2.4.16 ÅÃÄ¡Ú ¦¾¡¼÷À¡É ¯¨Ã¿¨¼ô À̾¢¨Â Å¡º¢òÐì ¸Õòн÷ §¸ûÅ¢¸ÙìÌô À¾¢ÄÇ¢ôÀ÷. 2.4.17 ¦À¡ÕÇ¡¾¡Ãõ ¦¾¡¼÷À¡É ¯¨Ã¿¨¼ô À̾¢¨Â Å¡º¢òÐì ¸Õòн÷ §¸ûÅ¢¸ÙìÌô À¾¢ÄÇ¢ôÀ÷. 2.5 «¸Ã¡¾¢¨Âô ÀÂýÀÎòÐÅ÷. 2.5.3 «¸Ã¡¾¢Â¢ý Ш½ ¦¸¡ñÎ ÀÄ ¦À¡Õû ¾Õõ ¦º¡ü¸¨Ç «È¢Å÷.

KSSR BAHASA TAMIL SK TAHUN 6 22 Å¡º¢ôÒì¸¡É ¾Ã «¨¼× ¾Ã «¨¼× «¨¼×¿¢¨Ä «¨¼×¿¢¨Ä Å¢ÅâôÒ 1 Á¢¸ì ̨È× மிகக் குறைந்த அளவிலும் அதிகத் தடுமொற்ைத்துடனும் மட்டுகம பனுவறல வொசிக்கவும் குறிவறரறவ வொசித்துப் புரிந்து தகொள்ளவும் கருத்துைர் ககள்விகளுக்குப் பதிலளிக்கவும் அகரொதிறயப் பயன்படுத்தவும் இயலும். 2 ̨È× குறைந்த அளவிலும் தடுமொற்ைத்துடனும் மட்டுகம பனுவறல வொசிக்கவும் குறிவறரறவ வொசித்துப் புரிந்து தகொள்ளவும் கருத்துைர் ககள்விகளுக்குப் பதிலளிக்கவும் அகரொதிறயப் பயன்படுத்தவும் இயலும். 3 ¾¢Õô¾¢ பனுவறலச் ெரியொை கவகம், ததொனி, உச்ெரிப்பு ஆகியவற்றுடன் நிறுத்தக்குறிகளுக்ககற்ப வொசிக்கவும் குறிவறரறவ வொசித்துப் புரிந்து தகொள்ளவும் கருத்துைர் ககள்விகளுக்குப் பதிலளிக்கவும் அகரொதிறயப் பயன்படுத்தவும் ஓரளவு இயலும். 4 ¿ýÚ பனுவறலச் ெரியொை கவகம், ததொனி, உச்ெரிப்பு ஆகியவற்றுடன் நிறுத்தக்குறிகளுக்ககற்பச் ெரளமொக வொசிக்கவும் குறிவறரறவ வொசித்துப் புரிந்து தகொள்ளவும் கருத்துைர் ககள்விகளுக்குத் ததளிவொகப் பதிலளிக்கவும் அகர வரிறெப்படி அகரொதிறயப் பயன்படுத்தவும் இயலும். 5 º¢ÈôÒ பனுவறலச் ெரியொை கவகம், ததொனி, உச்ெரிப்பு ஆகியவற்றுடன் நிறுத்தக்குறிகளுக்ககற்பத் தயக்கமில்லொமல் ெரளமொக வொசிக்கவும் குறிவறரறவ வொசித்துப் புரிந்து தகொள்ளவும் கருத்துைர் ககள்விகளுக்கு ேல்ல தமொழிேறடயில் ததளிவொகப் பதிலளிக்கவும் அகர வரிறெப்படி குறுகிய கேரத்தில் அகரொதிறயப் பயன்படுத்தவும் இயலும். 6 Á¢¸î º¢ÈôÒ பனுவறலச் ெரியொை கவகம், ததொனி, உச்ெரிப்பு ஆகியவற்றுடன் நிறுத்தக்குறிகளுக்ககற்பத் தயக்கமில்லொமல் கவரும் வறகயில் ெரளமொக வொசிக்கவும் குறிவறரறவ வொசித்துப் புரிந்து தகொள்ளவும் கருத்துைர் ககள்விகளுக்கு இலக்கைப்பிறழயின்றி ேல்ல தமொழிேறடயில் ததளிவொகப் பதிலளிக்கவும் அகர வரிறெப்படி குறுகிய கேரத்தில் கேர்த்தியொக அகரொதிறயப் பயன்படுத்தவும் இயலும்.

KSSR BAHASA TAMIL SK TAHUN 6 23 3.0 ±ழுòÐ ¯ûǼì¸ò ¾Ãõ ¸üÈø ¾Ãõ Á¡½Å÷¸û: 3.3 š츢Âõ «¨ÁôÀ÷. 3.3.21 ¾¨Äô¨À¦Â¡ðÊ Å¡ì¸¢Âõ «¨ÁôÀ÷. 3.4 ¸Õòи¨Çì §¸¡¨Å¡¸ ±ØÐÅ÷. 3.4.13 ¾¸Åø¸¨Ç ¿¢ÃøÀÎò¾¢ì §¸¡¨Å¡¸ ±ØÐÅ÷. 3.4.14 ŨÃÀ¼ò¾¢ÖûÇ Å¢ÅÃí¸¨Çì §¸¡¨Å¡¸ ±ØÐÅ÷. 3.4.15 «ð¼Å¨½Â¢ÖûÇ Å¢ÅÃí¸¨Çì §¸¡¨Å¡¸ ±ØÐÅ÷. 3.4.16 ¦ºö¾¢Â¢ÖûÇ Å¢ÅÃí¸¨Çì §¸¡¨Å¡¸ ±ØÐÅ÷. 3.4.17 ¯¨Ã¿¨¼ô À̾¢Â¢ÖûÇ ¸Õòи¨Çì §¸¡¨Å¡¸ ±ØÐÅ÷. 3.4.18 «È¢ì¨¸Â¢ÖûÇ ¸Õòи¨Çì §¸¡¨Å¡¸ ±ØÐÅ÷. 3.4.19 ¾¨Äô¨À¦Â¡ðÊ ¸Õòи¨Ç 60 ¦º¡ü¸Ç¢ø §¸¡¨Å¡¸ ±ØÐÅ÷. 3.4.20 ÝÆÖ째üÈ ¸Õòи¨Ç 60 ¦º¡ü¸Ç¢ø §¸¡¨Å¡¸ ±ØÐÅ÷. 3.4.21 «ÛÀÅò¨¾ 60 ¦º¡ü¸Ç¢ø §¸¡¨Å¡¸ ±ØÐÅ÷.

KSSR BAHASA TAMIL SK TAHUN 6 24 ±ØòÐì¸¡É ¾Ã «¨¼× ¾Ã «¨¼× «¨¼×¿¢¨Ä «¨¼×¿¢¨Ä Å¢ÅâôÒ 1 Á¢¸ì ̨È× மிகக் குறைந்த அளவிலும் அதிக எழுத்துப்பிறழயுடனும் மட்டுகம வொக்கியம் அறமக்கவும் தபற்ை அனுபவம், கருத்துகள், விவரங்கள் ஆகியவற்றைக் ககொறவயொக எழுதவும் இயலும். 2 ̨È× குறைந்த அளவிலும் எழுத்துப்பிறழயுடனும் மட்டுகம வொக்கியம் அறமக்கவும் தபற்ை அனுபவம், கருத்துகள், விவரங்கள் ஆகியவற்றைக் ககொறவயொக எழுதவும் இயலும். 3 ¾¢Õô¾¢ வொக்கியம் அறமக்கவும் தபற்ை அனுபவம், கருத்துகள், விவரங்கள் ஆகியவற்றைக் ககொறவயொக எழுதவும் ஓரளவு இயலும். 4 ¿ýÚ இலக்கைப்பிறழயின்றி வொக்கியம் அறமக்கவும் தபற்ை அனுபவம், கருத்துகள், விவரங்கள் ஆகியவற்றை இலக்கைப்பிறழயின்றி ேல்ல தமொழிேறடயில் ககொறவயொக எழுதவும் இயலும். கமலும், ஆய்வுச் சிந்தறைகயொடு ஏரைமொை வறகயில் எண்ைங்கறளயும் கருத்துகறளயும் தவளிப்படுத்தும் திைனும் உள்ளது. 5 º¢ÈôÒ இலக்கைப்பிறழயின்றியும் எழுத்துப்பிறழயின்றியும் வொக்கியம் அறமக்கவும் தபற்ை அனுபவம், கருத்துகள், விவரங்கள் ஆகியவற்றை இலக்கைப்பிறழயின்றியும் எழுத்துப்பிறழயின்றியும் ேல்ல தமொழிேறடயில் ககொறவயொக எழுதவும் இயலும். கமலும், ஆய்வு, ஆக்கச் சிந்தறைகயொடு ஏரைமொை வறகயில் எண்ைங்கறளயும் கருத்துகறளயும் தவளிப்படுத்தும் திைனும் உள்ளது. 6 Á¢¸î º¢ÈôÒ இலக்கைப்பிறழயின்றியும் எழுத்துப்பிறழயின்றியும் சிைந்த வொக்கியம் அறமக்கவும் தபற்ை அனுபவம், கருத்துகள், விவரங்கள் ஆகியவற்றை இலக்கைப்பிறழயின்றியும் எழுத்துப்பிறழயின்றியும் ேல்ல தமொழிேறடயில் ஏற்ை தமொழியணிறயப் பயன்படுத்திக் கவரும் வறகயில் ககொறவயொக எழுதவும் இயலும். கமலும், ஆய்வு, ஆக்கப் புத்தொக்கச் சிந்தறைகயொடு ஏரைமொை வறகயில் எண்ைங்கறளயும் கருத்துகறளயும் தவளிப்படுத்தும் திைனும் உள்ளது.

KSSR BAHASA TAMIL SK TAHUN 6 25 4.0 ¦ºöÔளும் ¦Á¡Æ¢Â½¢Ôõ ¯ûǼì¸ò ¾Ãõ ¸üÈø ¾Ãõ Á¡½Å÷¸û: 4.4 þ¨½¦Á¡Æ¢¸¨ÇÔõ «ÅüÈ¢ý ¦À¡Õ¨ÇÔõ «È¢óÐ ºÃ¢Â¡¸ô ÀÂýÀÎòÐÅ÷. 4.4.5 ¬È¡õ ¬ñÎì¸¡É þ¨½¦Á¡Æ¢¸¨ÇÔõ «ÅüÈ¢ý ¦À¡Õ¨ÇÔõ «È¢óÐ ºÃ¢Â¡¸ô ÀÂýÀÎòÐÅ÷. 4.5 ¾¢ÕìÌȨÇÔõ «¾ý ¦À¡Õ¨ÇÔõ «È¢óÐ ÜÚÅ÷; ±ØÐÅ÷. 4.5.4 ¬È¡õ ¬ñÎì¸¡É ¾¢ÕìÌȨÇÔõ «¾ý ¦À¡Õ¨ÇÔõ «È¢óÐ ÜÚÅ÷; ±ØÐÅ÷. 4.6 ÁÃÒò¦¾¡¼÷¸¨ÇÔõ «ÅüÈ¢ý ¦À¡Õ¨ÇÔõ «È¢óÐ ºÃ¢Â¡¸ô ÀÂýÀÎòÐÅ÷. 4.6.4 ¬È¡õ ¬ñÎì¸¡É ÁÃÒò¦¾¡¼÷¸¨ÇÔõ «ÅüÈ¢ý ¦À¡Õ¨ÇÔõ «È¢óÐ ºÃ¢Â¡¸ô ÀÂýÀÎòÐÅ÷. 4.7 ÀƦÁ¡Æ¢¸¨ÇÔõ «ÅüÈ¢ý ¦À¡Õ¨ÇÔõ «È¢óÐ ÜÚÅ÷; ±ØÐÅ÷. 4.7.4 ¬È¡õ ¬ñÎì¸¡É ÀƦÁ¡Æ¢¸¨ÇÔõ «ÅüÈ¢ý ¦À¡Õ¨ÇÔõ «È¢óÐ ÜÚÅ÷; ±ØÐÅ÷. 4.8 ¯Å¨Áò¦¾¡¼÷¸¨ÇÔõ «ÅüÈ¢ý ¦À¡Õ¨ÇÔõ «È¢óÐ ºÃ¢Â¡¸ô ÀÂýÀÎòÐÅ÷. 4.8.3 ¬È¡õ ¬ñÎì¸¡É ¯Å¨Áò¦¾¡¼÷¸¨ÇÔõ «ÅüÈ¢ý ¦À¡Õ¨ÇÔõ «È¢óÐ ºÃ¢Â¡¸ô ÀÂýÀÎòÐÅ÷. 4.9 ¯Ä¸¿£¾¢¨ÂÔõ «¾ý ¦À¡Õ¨ÇÔõ «È¢óÐ ÜÚÅ÷; ±ØÐÅ÷. 4.9.3 ¬È¡õ ¬ñÎì¸¡É ¯Ä¸¿£¾¢¨ÂÔõ «¾ý ¦À¡Õ¨ÇÔõ «È¢óÐ ÜÚÅ÷; ±ØÐÅ÷. ÌÈ¢ôÒ: ¦ºöÔû, ¦Á¡Æ¢Â½¢ì¸¡É ¸üÈø ¾Ãí¸¨Çô §ÀîÍ, ±ØòÐò ¾¢Èý¸Ç¢ý š¢ġ¸ Á¾¢ôÀ£Î ¦ºö¾ø §ÅñÎõ. ±É¢Ûõ, ¦ºöÔû, ¦Á¡Æ¢Â½¢ì¸¡É ¸üÈø¸üÀ¢ò¾ø ¿¼ÅÊ쨸¸û ¾É¢ô À¡¼§Å¨Ç¢§Ä§Â ¿¨¼¦ÀÈ §ÅñÎõ.

KSSR BAHASA TAMIL SK TAHUN 6 26 5.0 þÄக்¸½õ ¯ûǼì¸ò ¾Ãõ ¸üÈø ¾Ãõ Á¡½Å÷¸û: 5.2 ¦º¡øÄ¢Ä츽ò¨¾ «È¢óÐ ºÃ¢Â¡¸ô ÀÂýÀÎòÐÅ÷. 5.2.10 ²Æ¡õ, ±ð¼¡õ §ÅüÚ¨Á ¯ÕÒ¸¨Ç «È¢óÐ ºÃ¢Â¡¸ô ÀÂýÀÎòÐÅ÷. 5.4 ÅÄ¢Á¢Ìõ þ¼í¸¨Ç «È¢óÐ ºÃ¢Â¡¸ô ÀÂýÀÎòÐÅ÷. 5.4.4 «ôÀÊ, þôÀÊ, ±ôÀÊ ±ýÀÉÅüÚìÌôÀ¢ý ÅÄ¢Á¢Ìõ ±ýÀ¨¾ «È¢óÐ ºÃ¢Â¡¸ô ÀÂýÀÎòÐÅ÷. 5.4.5 µ¦ÃØòÐ ´Õ ¦Á¡Æ¢ìÌôÀ¢ý ÅÄ¢Á¢Ìõ ±ýÀ¨¾ «È¢óÐ ºÃ¢Â¡¸ô ÀÂýÀÎòÐÅ÷. 5.5 ÅÄ¢Á¢¸¡ þ¼í¸¨Ç «È¢óÐ ºÃ¢Â¡¸ô ÀÂýÀÎòÐÅ÷. 5.5.5 5.5.6 «ùÅÇ×, þùÅÇ×, ±ùÅÇ× ±ýÀÉÅüÚìÌôÀ¢ý ÅÄ¢Á¢¸¡ ±ýÀ¨¾ «È¢óÐ ºÃ¢Â¡¸ô ÀÂýÀÎòÐÅ÷. «ò¾¨É, þò¾¨É, ±ò¾¨É ±ýÀÉÅüÚìÌôÀ¢ý ÅÄ¢Á¢¸¡ ±ýÀ¨¾ «È¢óÐ ºÃ¢Â¡¸ô ÀÂýÀÎòÐÅ÷. 5.5.7 ýÚ, óÐ ±É ÓÊÔõ Å¢¨É¦Âîºங்களுக்குப்À¢ý ÅÄ¢Á¢¸¡ ±ýÀ¨¾ «È¢óÐ ºÃ¢Â¡¸ô ÀÂýÀÎòÐÅ÷. 5.5.8 ñÎ, öÐ ±É ÓÊÔõ Å¢¨É¦Âîºங்களுக்குப்À¢ý ÅÄ¢Á¢¸¡ ±ýÀ¨¾ «È¢óÐ ºÃ¢Â¡¸ô ÀÂýÀÎòÐÅ÷. ÌÈ¢ôÒ: þÄ츽ò¾¢ü¸¡É ¸üÈø ¾Ãí¸¨Çô §ÀîÍ, ±ØòÐò ¾¢Èý¸Ç¢ý š¢ġ¸ Á¾¢ôÀ£Î ¦ºö¾ø §ÅñÎõ. ±É¢Ûõ, þÄ츽ò¾¢ü¸¡É ¸üÈø¸üÀ¢ò¾ø ¿¼ÅÊ쨸¸û ¾É¢ô À¡¼§Å¨Ç¢§Ä§Â ¿¨¼¦ÀÈ §ÅñÎõ.

KSSR BAHASA TAMIL SK TAHUN 6 27 மெய்யுளும் ம ாழியணியும் «. ¾¢ÕìÌÈû - ¾¢ÕÅûÙÅ÷ 1. §Á¡ôÀக் கு¨ÆÔம் «னிîºம் மு¸óதிரிóÐ §ெ¡க்¸க் கு¨ÆÔம் விருóÐ. (90) 2. Ò¸úÀ¼ Å¡Æ¡¾¡÷ ¾ó§¿¡Å¡÷ ¾õ¨Á þ¸úÅ¡¨Ã §¿¡ÅÐ ±Åý. (237) ¬. ¯Ä¸¿£¾¢ - ¯Ä¸¿¡¾ Àñʾ÷ 1. §À¡¸¡¾ Å¢¼ó¾É¢§Ä §À¡¸ §Åñ¼¡õ 2. §À¡¸Å¢ðÎô ÒÈ了¡øÄ¢ò ¾¢Ã¢Â §Åñ¼¡õ «. ÁÃÒò¦¾¡¼÷ 1. ¬Èô §À¡Î¾ø 2. ¦ºÅ¢ º¡öò¾ø ¬. þ¨½¦Á¡Æ¢ 1. §ÁÎ ÀûÇõ 2. ¿ý¨Á ¾£¨Á þ. ÀƦÁ¡Æ¢ 1. ¬Æõ «È¢Â¡Áø ¸¡¨Ä Å¢¼¡§¾. 2. §¿¡ÂüÈ Å¡ú§Å ̨ÈÅüÈ ¦ºøÅõ. ஈ. ¯Å¨Áò¦¾¡¼÷ 1. Ýâ¨Éì ¸ñ¼ ÀÉ¢ §À¡Ä 2. ¸¡ó¾õ þÕõ¨Àì ¸Å÷ÅÐ §À¡Ä மெய்யுள் ம ாழியணி

KSSR BAHASA TAMIL SK TAHUN 6 28 இைக்கைம் «. ¦º¡øÄ¢Ä츽õ 1. §ÅüÚ¨Á - ²Æ¡õ, ±ð¼¡õ §ÅüÚ¨Á ¬. Åலிமிகும் þ¼í¸ள் 1. «ôÀÊ, þôÀÊ, ±ôÀÊ ±ýÀÉÅüÚìÌôÀ¢ý 2. µ¦ÃØòÐ ´Õ ¦Á¡Æ¢ìÌôÀ¢ý þ. ÅÄ¢Á¢¸¡ þ¼í¸ள் 1. «ùÅÇ×, þùÅÇ×, ±ùÅÇ× ±ýÀÉÅüÚìÌôÀ¢ý 2. «ò¾¨É, þò¾¨É, ±ò¾¨É ±ýÀÉÅüÚìÌôÀ¢ý 3. ýÚ, óÐ ±É ÓÊÔõ Å¢¨É¦Âîºங்களுக்குப்À¢ý 4. ñÎ, öÐ ±É ÓÊÔõ Å¢¨É¦Âîºங்களுக்குப்À¢ý

KSSR BAHASA TAMIL SK TAHUN 6 29 மொற்பட்டியல் « ² «Èõ ¬¨½ உôÒÁ¡ ²க்¸ம் ¸øæâ «øÄ¢ ¬¼Å÷ ¯Â¢Ã¢Éõ ²üÚÁதி ¸ÄÅÃõ «Äகு ¬ò¾¢Ãõ ¯îºÃ¢ôÒ ²×¸¨½ ¸½Åý «Éø ¬Àýõ ¯¨¼¨Á ¸üÀ¨É «¼Ì ¬¼õÀÃõ ¯ûÇí¨¸ ´ ¸½ì¸÷ «ÄÈø உ¼ன்À¢ÈôÒ ´ð¼¨¼ ¸ü¸ñÎ «õ¨Á þ ´Ä¢ÀÃôÒ ¸ð¼¡Âõ «ரும்Ò þ¼÷ ஊ ´ôÒÅ¢ò¾ø ¸திர்வீîசு «Ó¾õ þÂøÒ °÷¾¢ ´ò¾¢¨ÅôÒ ¸ருô¦À¡ருள் «¨º× þ¨º× °Æ¢Â÷ ´ðÊ¡½õ ¸¨Ä¿¢¸ú «ÛÁ¾¢ þøÄÈõ ஊர்ÅÉ ¸È¢§ÅôÀ¢¨Ä «பூர்Åம் þÕ¾Âõ ஊÎருÅø µ ¸ò¾Ã¢ì§¸¡ø «ùÅ¡Ú þ¨¼äÚ °ð¼îºòÐ µÁõ ¸ð¦¼¡ØíÌ «È¢ì¨¸ þÂó¾¢Ãõ µÐ¾ø ¸ÕÅÇ ¨ÁÂõ «ÊÅ¡Ãõ þ¨¼§Å¨Ç ± µ½¡ý «Äðº¢Âõ ±Æ¢ø ¸¡ «ýÀÇ¢ôÒ ® ±ÕÐ ¸ ¸¡ôÒÚ¾¢ «ளק¸¡ø ®Ú ±¾¢÷ôÒ ¸Çõ ¸¡ø¿¨¼ ®Ãø ±Ã¢Å¡Ô ¸º¢× ¸¡§º¡¨Ä ¬ ±ò¾¨É ¸Å¢»÷ ¬÷Åõ ¯ ±ÖÁ¢î¨º ¸ÕòÐ ¬ì¸õ ¯¨È ±Ã¢¦À¡Õû ¸õÀ£Ãõ

KSSR BAHASA TAMIL SK TAHUN 6 30 ¸¢ ¨¸ º º¢ì¸ø ¦ºÄÅ£Éõ ¸¢½Ú ¨¸Ô¨È ºÃÎ º¢க்கு¾ø ¦ºøÅó¾÷ ¸¢Ç¢ïºø ¨¸õÁ¡Ú ºüÚ º¢¸¢î¨º ¦ºùÅ¡¨Æ ¨¸§Ã¨¸ ºÃÇõ ¸£ ¨¸Â¢ÕôÒ ºÅ¡ø º£ §º ¸£úò¾Çõ ºÖ¨¸ º£¼ý §º¨É ¦¸¡ ºó¾¢ôÒ º£¾Éõ §ºð¨¼ Ì ¦¸¡ÙóÐ º÷ º£§¾¡‰½ம் ÌÁ¢Æ¢ ¦¸¡¾¢ò¾ø º¾வீ¾ம் ¦º¡ ÌÚõÒ ¦¸¡ó¾Ç¢ôÒ ºó§¾¸õ Í ¦º¡தி ÌÆõÒ ¦¸¡ò¾ÁøÄ¢ ºÐÃí¸õ சு¨É ¦º¡ð¨¼ ÌÈ𨼠ºýÁ¡Éõ ÍÁ¡÷ ¦º¡ü§À¡÷ §¸¡ ÍÃôÀ¢ Ü §¸¡Ê º¡ ÍüÈÇ× §º¡ Üîºõ §¸¡½õ º¡Âø Íò¾¢Âø §º¡÷× Üð¼ÃÍ §¸¡Ç¡Ú º¡¸ºõ ͧġ¸õ §º¡¾¢¼ம் ÜðÎôÀ½¢ §¸¡ð¼¡ý º¡ôÀ¡Î §¸¡Ä¡¸Äõ º¡ý§È¡÷ Ý »¡ ¦¸ º¡õÀ¢Ã¡½¢ ÝÄம் »¡É¢ ¦¸ñடி ¦¸ª º¡Áர்òதிÂம் Ýξø »¡À¸õ ¦¸ðடிக்¸¡ரன் ¦¸ªÇ¢ ¦¸ªÃÅõ º¢ ¦º ¾ §¸ º¢¨¸ ¦ºùŸõ ¾¸Î §¸ÅÄம் º¢ÃÁõ ¦ºÄÅ¡ளி ¾Ì¾¢

KSSR BAHASA TAMIL SK TAHUN 6 31 ¾¼í¸ø Ð ¦¾¡ ¿¢ À ¾ÎÁ¡üÈõ ÐǺ¢ ¦¾¡ø¨Ä ¿¢ÕÀ÷ À¾Å¢ ¾¨ÄÓ¨È ÐÎôÒ ¦¾¡¨Ä× ¿¢¸ú× À¾¢× ÐÅ¡Ãõ ¦¾¡Æ¢Ä¡Ç¢ ¿¢Ò½÷ À¾üÈõ ¾¡ ШÈÓ¸õ ¦¾¡Æ¢üº¡¨Ä நிÄக்¸ரி À¾க்¸ம் ¾¡Çõ ÀÃõÀ¨Ã ¾¡úÅ¡Ãõ à §¾¡ ¿£ ÀðÊÂø ¾¡úôÀ¡û àÀõ §¾¡ø ¿£Ã¢Æ¢× Àñ¨½ ¾¡É¢Âí¸¢ §¾¡û ¿£ðÊôÒ À𼾡â ¦¾ ¿£§Ã¡ð¼õ Àø¸¨Äì¸Æ¸õ ¾¢ ¦¾Ã¢× ¿ ¾¢Ã¢ ¿¸ø ¦¿ À¡ ¾¢¼õ §¾ ¿ðÒ ¦¿È¢ À¡Ì ¾¢¨¸ôÒ §¾û ¿ý¦¸¡¨¼ ¦¿Õì¸õ À¡¨É ¾¢ÕŢơ §¾¸õ ¦¿Îí¸½ìÌ À¡÷¨Å ¾¢Ã¡ð¨º §¾õÀø ¿¡ À¡¾¢ôÒ ¾¢Õ¸¡½¢ §¾Å¡Ãõ ¿¡÷ §¿ À¡¾¸õ ¾¢Á¢í¸¢Äõ §¾öÀ¢¨È ¿¡Åø §¿Â÷ À¡ò¾¢Ãõ ¿¡½ø §¿ÃÊ À¡öîºø ¾£ ¨¾ ெ¡ள¢¾ழ் À¡¨Åக்ÜòÐ ¾£Å¢Ãõ ¨¾Âø ெ¡ð¸¡ðடி ¦ெ¡ ¾£ìÌ ¨¾Äõ ¦¿¡Ê ¾£÷Á¡Éõ ¨¾Ã¢Âõ

KSSR BAHASA TAMIL SK TAHUN 6 32 À¢ §À Á¡ §Á ÅÕÁ¡Éõ À¢Ê §Àâ¼÷ Á¡Á¢ºõ §ÁÉ¢ ÅÆì¸È¢»÷ À¢½¢ §Àர¡சிரிÂர் Á¡ò¾¢¨Ã §ÁøÁ¡டி Åñ½òÐôâ À¢ïÍ Á¡ñÒமிகு §Áü¸øÅ¢ À¢Ç× ¦À¡ Å¡ À¢ÃÁ¡¾õ ¦À¡Ä¢× Á¢ ¨Á Å¡¨Æ À¢¨º¾ø ¦À¡Ã¢Âø Á¢ÇÌ ¨Á¾¡Éõ Å¡òÐ À¢ÊÅ¡¾õ ¦À¡ýÉ¡¨¼ Á¢ýÁ¢É¢ôâ ¨ÁòÐÉ÷ Å¡ó¾¢ ¦À¡ü¦¸¡øÄர் Å¡º¨É Ò Ó ¦Á¡ Å¡É¢¨Ä Ò¸ú §À¡ ÓÍÎ ¦Á¡î¨º Å¡ú쨸 Ò¸¡÷ §À¡Ðõ Óø¨Ä ¦Á¡ì¨¸ Å¡Ê쨸 Ò¾¢É¡ §À¡ர்வீரர் ÓÕí¨¸ Ò¾øÅ¢ §À¡ர்க்¸ôÀø §Â¡ Å¢ Òýɨ¸ 㠧¡¸õ Å¢¨º Ò¨¸ôÀ¼õ ¦Àª ãìÌò¾¢ §Â¡º¨É Å¢ì¸ø ÒøÄ¡íÌÆø ¦Àª÷½Á¢ ãò§¾¡÷ §Â¡¸¡ºÉõ Å¢ÕóРŢš¾õ â Á ¦Á ŠŢÂ÷¨Å பூசு¾ø Áó¨¾ ¦ÁðÊ ÅΠŢź¡Â¢ பூñÎ ÁñÒØ ¦ÁÐÅ¡¸ ź¾¢ Å¢ò¾¢Â¡ºõ ÁÕÁ¸û ¦ÁøÄ¢Éம் ÅÈ𺢠¦À ÁÃÅ𨼠¦Áøலி¨º ÅÚ¨Á ¦À𨼠ÅçÅüÒ

KSSR BAHASA TAMIL SK TAHUN 6 33 Å£ Å£õÒ Å£Ã¡ôÒ Å£Ã¡í¸¨É ¦Å ¦ÅôÀõ ¦Åó¾Âம் ¦ÅüÈ¢¨Ä ¦ÅûÇâ측ö §Å §ÅðÊ §Å¨Ç §ÅÚÀ¡Î §Åñξø ¨Å ¨Åá츢Âõ ¦Åª ¦ÅªÅ¡ø

KSSR BAHASA TAMIL SK TAHUN 6 34 PANEL PENGGUBAL 1. Ramanathan A/L Nagarathinam Bahagian Pembangunan Kurikulum 2. Haridass A/L Kantaswamy Bahagian Pembangunan Kurikulum 3. Usharani A/P Arumugam Bahagian Pembangunan Kurikulum 4. Vanaja A/P Ratnam Bahagian Pembangunan Kurikulum 5. Vijayan A/L Ramasamy Jabatan Pendidikan Negeri Johor 6. Thamil Selvan A/L Perinan Jabatan Pendidikan Negeri Kedah 7. Anantha Kumarl A/L A. Vellasamy Jabatan Pendidikan Negeri Melaka 8. Sivalingam A/L P Seenivasan Jabatan Pendidikan Wilayah Persekutuan Kuala Lumpur 9. K. Gunasekaran A/L M. Kandasamy IPG Kampus Raja Melewar, Negeri Sembilan 10. Rajam A/P Suppiah IPG Kampus Raja Melewar, Negeri Sembilan 11. Sathupathy A/L Ramasamy IPG Kampus Temenggong Ibrahim, Johor 12. Dr. Duraimuthu A/L Subramaniam IPG Kampus Tengku Ampuan Afzan, Pahang 13. Saminathan A/L Govindasamy IPG Kampus Tuanku Bainun, Pulau Pinang 14. Simah A/P Chandran SK Bandar Banting, Banting, Selangor 15. Krishneshankeri A/P Boshagamani SK Bandar Tun Hussein Onn, Cheras, Selangor 16. Vijayasree A/P Peryasamy SK Bukit Beruntung, Rawang, Selangor 17. Samundeeswari A/P Periasamy SK Lembah Subang, Petaling Jaya, Selangor 18. Sukuna A/P Kumaran SK Methodist (ACS) Klang, Klang, Selangor 19. Mangla Devi A/P Manivanan SK Methodist (I) M Sungai Pelek, Sepang, Selangor

KSSR BAHASA TAMIL SK TAHUN 6 35 20. Sivasanggari A/P Ramalinggam SK Seri Bintang Utara, Cheras, Kuala Lumpur 21. Bawani A/P Chandrasakeram SK Taman Rasah Jaya, Seremban, Negeri Sembilan 22. Mohana A/P Karunakaran SK Taman Sri Andalas, Klang, Selangor 23. Sharmila A/P Balakrishnan SK Taman Universiti, Seri Kembangan, Selangor 24. Kaithirie A/P Pandirsilvom SK Telok Panglima Garang, Telok Panglima Garang, Selangor TURUT MENYUMBANG 1. Mannar Mannan A/L Maruthai Universiti Malaya 2. Prof. Madya Dr. Sababathy A/L Venugopal Universiti Malaya 3. Dr. Samikkanu Jabamoney A/L Ishak Samuel Universiti Pendidikan Sultan Idris 4. Dr. Paramasivam A/L Muthusamy Universiti Putra Malaysia 5. Narayanasamy A/L Kuppusamy IPG Kampus Raja Melewar, Negeri Sembilan 6. Paneer Selvan A/L Anthony IPG Kampus Sultan Abdul Halim, Kedah

KSSR BAHASA TAMIL SK TAHUN 6 36 PENGHARGAAN Penasihat Haji Azman bin Haji Adnan Dr. Latip bin Mohammad Pengarah Timbalan Pengarah Kanan (Kluster Dasar Sains & Teknologi) Penasihat Editorial Nooraini binti Kamaruddin Faridah binti Mohemad Zain Dr. Kashry bin Ab. Rani Mohamed Salim bin Taufix Rashidi Hajah Norashikin binti Hashim Fazlinah binti Said Timbalan Pengarah Timbalan Pengarah Timbalan Pengarah Timbalan Pengarah Timbalan Pengarah Timbalan Pengarah