MODUL
MATEMATIK
DECE 4193
PENASIHAT :
PUAN SITI SYAZWANI BINTI ZULKUPLE
PRAKATA
Syukur kehadrat Ilahi dengan Izin darinya kami berjaya menyiapkan modul matematik ini,
mengikut aturan dan perancangan yang telah kami tetapkan. Sesungguhnya, dengan
hadirnya bantuan dari ahli kumpulan, modul ini dapat disiapkan dengan mudah.
Modul ini dihasilkan untuk, Ibubapa dan guru-guru dalam mencetus idea baru dalam
melaksanakan aktiviti bersama kanak-kanak. Merujuk kepada modul ini, kami
berpandukan KSPK iaitu kurikulum Permata Sekolah Kebangsaan.
Akhir kata, tanpa sokongan seluruh pihak, modul ini sememangnya tidak akan terhasil
dengan jayanya. Dengan itu, kami ingin mengucap ribuan terima kasih kepada setiap
individu yang terlibat, khususnya para pensyarah yang sentiasa ada dalam
menghulurkan bantuan semasa menjalankan penghasilan modul ini.
PENULIS :
NOOR SHASHA AIDA BT AZYAN AINON BT NIZAM SHAH SHAMILAH PUTERI SHAMSUL
KAMARUL ARIFFIN
ECE04200006 ECE04200005 ECE04200010
NURAZILAH BT NORDIN NUR EMELIN SOFEA BT MAZLAN SOFEA IXORA BT ZAYADI
ECE04200022 ECE04200004 ECE04200002
ISI KANDUNGAN :
Pengenalan Modul - M/S 1
Panduan penggunaan - M/S 2
Permainan digital TASKA - M/S 3
Permainan digital TADIKA - M/S 4
Penutup - M/S 5
PENGENALAN
Kanak-kanak merupakan sebuah generasi baharu yang harus
dididik dari mula lagi, bagai kain putih yang harus
dicorakkan. Manakala, ibubapa adalah sumber utama kanak-
kanak dalam mengenal kehidupan, perkembangan dan
pembangunan mereka .
Dengan adanya modul elektronik ini, ia dapat membantu,
ibubapa dan guru dalam mencuba pelbagai bahan bantu
mengajar yang direka oleh penulis malah dapat mengetahui
lebih banyak tentang perkembangan kanak-kanak melalui
bahan yang dicipta.
1
PANDUAN 1. Lihat dan 2. Baca dan
MODUL : tentukan fahamkan arahan
permainan yang ditetapkan
elektronik
di setiap
Tadika/Taska permainan yang
yang hendak
dipilih.
dimainkan
3. Tekan pautan 4. Permainan
permainan yang dimulakan dengan
telah disediakan. bantuan Ibubapa.
2
PERMAINAN ARAHAN : QR CODE
TASKA : - Tekan dan pilih jawapan
CARI DAN yang betul!
PADAN
OBJEKTIF :
NOMBOR - Kanak-kanak dapat
ITU! memadankan nombor
yang sama.
- kanak-kanak dapat
membuat perbezaan
setiap nombor .
- Kanak-kanak dapat
menghafal nombor.
3
PERMAINAN ARAHAN : QR CODE
TADIKA : - Pilih dan letakkan pada
KIRA jawapan yang betul.
SAYA !
OBJEKTIF :
- Kanak-kanak dapat
menyelesaikan operasi
tolak (18)
- Kanak-kanak
menjawab soalan
dengan tepat.
- kanak-kanak dapat
membuat perbezaan
nombor kecil dan besar.
4
TERIMA KASIH
KERANA
MEMBACA!
DAN TAHNIAH
PADA DIRI ANDA!!
5