2 แบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความ เล่มที่ ๒ ประกาศและโฆษณา

แบบฝึกพัฒนาทักษะการอ่านจบั ใจความสาคัญ

กลุ่มสาระการเรียนรูภ้ าษาไทย

ช้นั ประถมศึกษาปที ี่ ๕ เล่มที่ ๒

ประกาศ
และ

ข้อความโฆษณา

ว่าท่ีร้อยตรีสายชล อุณหบตุ ร

ตาแหนง่ ครู วิทยฐานะครูชานาญการพเิ ศษ

โรงเรียนวดั รวก
สานกั งานเขตบางพลดั กรุงเทพมหานคร

แบบฝกึ พัฒนาทักษะการอ่านจับใจความสาคัญ

กลมุ่ สาระการเรียนรู้ภาษาไทย
ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ี่ ๕

เล่มที่ ๒
ประกาศและข้อความโฆษณา

วา่ ทรี่ อ้ ยตรีสายชล อณุ หบตุ ร

ตาแหนง่ ครู วทิ ยฐานะครชู านาญการพิเศษ

โรงเรยี นวัดรวก
สานกั งานเขตบางพลดั กรงุ เทพมหานคร

คานา

แบบฝึกพัฒนาทักษะการอ่านจับใจความสาคัญ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
ชั้นประถมศกึ ษาปีท่ี ๕ เปน็ สื่อการเรยี นการสอน เพ่ือใช้ในการจัดการเรียนรู้โดยนักเรียนศึกษา
และลงมือทาแบบฝกึ พฒั นาทกั ษะการอ่านจบั ใจความสาคญั เพ่ือพัฒนาผลสมั ฤทธ์ิทางการเรียน
กลมุ่ สาระการเรียนรูภ้ าษาไทย และพฒั นานักเรยี นให้เกิดทักษะการอ่านเพ่ือจับใจความสาคัญ
ซ่งึ จะเป็นพ้นื ฐานทดี่ ใี นการเรียนรตู้ ่อไป

แบบฝึกพัฒนาทักษะการอ่านจับใจความสาคัญ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
ชั้นประถมศกึ ษาปีที่ ๕ มีทัง้ หมด ๓ เล่ม ดังนี้

เล่มท่ี ๑ ข้อความ และนิทาน
เลม่ ที่ ๒ ประกาศ และข้อความโฆษณา
เล่มท่ี ๓ บทความ และสารคดสี ั้น

แบบฝึกพัฒนาทักษะการอ่านจับใจความสาคัญ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
ชน้ั ประถมศึกษาปที ี่ ๕ เลม่ ที่ ๒ ประกาศ และข้อความโฆษณา มีเน้ือหาเกี่ยวกับการอ่านเพ่ือ
จับใจความสาคัญจากประกาศและข้อความโฆษณาตอบคาถามง่าย ๆ จากเรื่องท่ีอ่าน ซึ่งเป็น
การปูพ้ืนฐานการอ่านจับใจความสาคัญ แต่ละแบบฝึกจะมีประกาศและข้อความโฆษณาที่
หลากหลายเพอื่ ให้นักเรยี นได้ฝึกอา่ นและตอบคาถาม นอกจากนีย้ งั มแี บบทดสอบกอ่ น และหลัง
ฝึก สาหรบั นักเรียนใช้ประเมินตนเอง

ผู้จัดทาขอขอบคุณ ผู้อานวยการสถานศึกษา โรงเรียนวัดรวก ผู้เช่ียวชาญ และ
ผเู้ ก่ียวข้องทุกท่านท่ใี ห้การสนับสนนุ โดยให้คาแนะนาทางดา้ นวิชาการ และตรวจสอบแบบฝึกฯ
ผู้จัดทาหวังเป็นอย่างย่ิงว่าแบบฝึกพัฒนาทักษะการอ่านจับใจความสาคัญจะเป็นประโยชน์ต่อ
การจัดการเรียนรู้ให้บรรลุเป้าหมายของหลักสูตร กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕ อีกทัง้ ยงั ส่งเสริมใหน้ กั เรียนมที กั ษะการอา่ นมากย่งิ ขึ้น

สายชล อุณหบุตร

สารบัญ

คานา หนา้
คาแนะนาสาหรบั คร.ู ..............................................................................................
คาแนะนาสาหรบั นักเรียน..................................................................................... ๑
๒
มาตรฐานการเรียนรู/้ สาระการเรยี นร.ู้ ................................................................... ๓
จดุ ประสงค์การเรียนรู.้ .......................................................................................... ๓
๔
แบบทดสอบก่อนเรียน.......................................................................................... ๑๐
ใบความรู้ที่ ๑ ประกาศคอื อะไร............................................................................. ๑๓
แบบฝกึ ทักษะท่ี ๑................................................................................................ ๑๕
๑๗
แบบฝกึ ทกั ษะท่ี ๒................................................................................................ ๑๙
แบบฝึกทักษะที่ ๓................................................................................................ ๒๑
๒๓
แบบฝกึ ทกั ษะที่ ๔................................................................................................ ๒๖
แบบฝึกทกั ษะท่ี ๕................................................................................................ ๒๗
ใบความรู้ท่ี ๒ ขอ้ ความโฆษณาคืออะไร................................................................. ๒๙
๓๐
แบบฝึกทกั ษะท่ี ๖................................................................................................. ๓๑
แบบฝึกทักษะท่ี ๗................................................................................................ ๓๓
๔๐
แบบฝกึ ทักษะท่ี ๘................................................................................................ ๔๑
แบบฝกึ ทกั ษะท่ี ๙................................................................................................ ๔๒
แบบฝึกทกั ษะที่ ๑๐............................................................................................... ๔๘
๕๕
แบบทดสอบหลงั เรยี น.......................................................................................... ๕๗
บรรณานุกรม......................................................................................................... ๕๙
๖๑
ภาคผนวก............................................................................................................. ๖๓
เฉลยแบบทดสอบกอ่ นเรียน.................................................................................. ๖๕
เฉลยแบบทดสอบหลังเรยี น.................................................................................. ๖๖
๖๘
เฉลยแบบฝกึ ทักษะที่ ๑........................................................................................ ๖๙
เฉลยแบบฝึกทกั ษะที่ ๒........................................................................................ ๗๐
๗๒
เฉลยแบบฝึกทกั ษะที่ ๓........................................................................................
เฉลยแบบฝึกทกั ษะที่ ๔........................................................................................
เฉลยแบบฝกึ ทกั ษะที่ ๕........................................................................................

เฉลยแบบฝึกทกั ษะท่ี ๖........................................................................................
เฉลยแบบฝกึ ทักษะท่ี ๗........................................................................................

เฉลยแบบฝึกทักษะที่ ๘........................................................................................
เฉลยแบบฝกึ ทักษะที่ ๙........................................................................................
เฉลยแบบฝกึ ทกั ษะที่ ๑๐......................................................................................

แบบสรุปคะแนน....................................................................................................

แบบฝึกพฒั นาทักษะการอา่ นจับใจความสาคญั เลม่ ๒ ประกาศและขอ้ ความโฆษณา ๑

คาแนะนาสาหรับครู

การใชแ้ บบฝกึ พัฒนาทกั ษะการอ่านจบั ใจความสาคญั
กลมุ่ สาระการเรียนรภู้ าษาไทย ชั้นประถมศกึ ษาปีท่ี ๕

เล่มที่ ๒ ประกาศ และข้อความโฆษณา

ครูควรศกึ ษาการใช้แบบฝกึ พัฒนาทักษะการอ่านจบั ใจความสาคญั ประกอบกับคู่มือการ
ใช้แบบฝึกพัฒนาทักษะการอ่านจับใจความสาคัญ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้น
ประถมศึกษาปีที่ ๕ ตามข้ันตอน ดงั นี้

๑. ให้นกั เรียนทาแบบทดสอบก่อนเรยี น เพอื่ ประเมินความรู้พ้ืนฐานของนกั เรียน
๒. ศึกษามาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัด สาระการเรียนรู้และจุดประสงค์การเรียนรู้ที่
เกี่ยวขอ้ ง เพ่ือให้ทราบว่าเมื่อนกั เรียนศึกษาและทาแบบฝกึ ทักษะแล้วจะไดร้ ับความรอู้ ะไรบา้ ง
๓. ใหน้ กั เรยี นศกึ ษาความรทู้ ีละหัวข้อให้เข้าใจจนจบ
๔. ให้นักเรียนทาแบบฝึกทักษะทุกแบบฝึก ครูควรเน้นย้านักเรียนไม่ให้ดูเฉลยก่อนทา
แบบฝึกเพื่อวัดความรู้และความซ่ือสัตย์ของนกั เรยี น
๕. ครแู นะนาใหน้ ักเรียนตรวจคาตอบของแตล่ ะแบบฝกึ จากเฉลยทอี่ ยูใ่ นสว่ นภาคผนวก
๖. ให้นักเรียนทาแบบทดสอบหลังเรียน เพ่ือประเมินความรู้หลังจากท่ีได้ศึกษาด้วย
แบบฝึกพัฒนาทักษะการอ่านจับใจความสาคัญ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
ชัน้ ประถมศึกษาปที ่ี ๕
๗. ครูนาผลสรุปผลคะแนนจากการทาแบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียนเพื่อ
เปรียบเทียบคะแนนกอ่ นเรยี น และหลงั เรยี นของนักเรยี นแต่ละคน

แบบฝกึ พฒั นาทกั ษะการอ่านจบั ใจความสาคัญ เล่ม ๒ ประกาศและข้อความโฆษณา ๒

คาแนะนาสาหรับนกั เรยี น

การใชแ้ บบฝกึ พฒั นาทักษะการอา่ นจับใจความสาคญั
กลุม่ สาระการเรียนรู้ภาษาไทย ช้ันประถมศกึ ษาปที ่ี ๕

เล่มท่ี ๒ ประกาศ และขอ้ ความโฆษณา

นักเรียนใช้แบบฝึกพัฒนาทักษะการอ่านจับใจความสาคัญ กลุ่มสาระการเรียนรู้
ภาษาไทย ชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี ๕ ตามขัน้ ตอน ดงั นี้

๑. ทาแบบทดสอบก่อนเรยี น เพือ่ ประเมนิ ความรู้พนื้ ฐานของนักเรยี น
๒. ศึกษาจุดประสงค์การเรียนรู้ เม่ือนักเรียนทาแบบฝึกฯ ครบจะได้ทราบว่าตนเองทา
ได้ตามจุดประสงค์หรือไม่
๓. ศกึ ษาความรทู้ ีละหัวขอ้ ใหเ้ ข้าใจจนจบ
๔. ทาแบบฝกึ ทักษะทุกแบบฝึก และนกั เรียนไม่ควรดูเฉลยก่อนทาแบบฝึกเพื่อวัดความ
ซื่อสัตย์ต่อตนเอง
๕. ตรวจคาตอบของแตล่ ะแบบฝึกจากเฉลยท่อี ยูใ่ นสว่ นภาคผนวก
๖. ทาแบบทดสอบหลังเรียน เพื่อประเมินความรู้หลังจากที่ได้ศึกษาด้วยแบบฝึกพัฒนา
ทกั ษะการอ่านเพอ่ื จับใจความสาคญั กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาไทย ช้นั ประถมศกึ ษาปีท่ี ๕
๗. สรุปผลคะแนนจากการทาแบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียนเพ่ือเปรียบเทียบ
คะแนนกอ่ นเรยี น และหลงั เรียน

แบบฝกึ พัฒนาทักษะการอ่านจับใจความสาคญั เลม่ ๒ ประกาศและขอ้ ความโฆษณา ๓

มาตรฐานการเรียนรู้/สาระการเรียนรู้

แบบฝึกพฒั นาทักษะการอา่ นจบั ใจความสาคัญ
กลมุ่ สาระการเรยี นรูภ้ าษาไทย ช้ันประถมศกึ ษาปีท่ี ๕

เลม่ ท่ี ๒ ประกาศ และขอ้ ความโฆษณา

สาระที่ ๑ การอ่าน
 มาตรฐานการเรยี นรู้

มาตรฐาน ท ๑.๑ ใช้กระบวนการอ่านสร้างความรู้และความคิดเพ่ือนาไปใช้ตัดสินใจ
แกป้ ญั หาในการดาเนินชวี ติ และมีนสิ ัยรกั การอ่าน

 ตัวช้วี ัด

ป. ๕/๔ แยกข้อเท็จจริงและข้อคดิ เห็นจากเรือ่ งทอ่ี ่าน
ป. ๕/๕ วเิ คราะหแ์ ละแสดงความคิดเห็นเกยี่ วกับเรอื่ งที่อ่านเพื่อนาไปใชใ้ นการดาเนิน
ชวี ติ

 สาระการเรียนรู้

๑. การอา่ นจบั ใจความจากประกาศ และข้อความโฆษณา

 จุดประสงค์การเรียนรู้

๑. นักเรียนสามารถตอบคาถามจากประกาศ และข้อความโฆษณาที่อ่านได้อย่าง
ถกู ตอ้ ง

๒. นักเรียนอ่านประกาศ และขอ้ ความโฆษณาแล้วสามารถบอกใจความสาคญั ได้
๓. นักเรียนสามารถนาความรู้จากการอ่านประกาศ และข้อความโฆษณาไปใช้ใน
ชวี ิตประจาวนั ได้

แบบฝกึ พฒั นาทักษะการอ่านจบั ใจความสาคญั เลม่ ๒ ประกาศและข้อความโฆษณา ๔

แบบทดสอบก่อนเรียน

คาชีแ้ จง ใหน้ กั เรยี นเลือกคาตอบทถี่ ูกต้องท่สี ุดเพยี งคาตอบเดยี ว โดยกาเครอ่ื งหมาย ()
ลงในกระดาษคาตอบ (ขอ้ ละ ๑ คะแนน รวม ๒๐ คะแนน)

ตอนที่ ๑ เรื่องการอา่ นจับใจความประกาศ (ขอ้ ๑ – ๑๐)
๑. ประกาศ หมายถึงอะไร

ก. เร่อื งท่เี กิดข้ึนแลว้ นามาเล่าต่อ ๆ กนั
ข. เรื่องทจ่ี าเปน็ ต้องแจ้งใหท้ ราบเฉพาะกลุ่ม
ค. เรือ่ งทีเ่ ป็นขอ้ เทจ็ จริงซ่งึ หน่วยงานจะแจ้งใหค้ นในองค์กรทราบเพยี งอยา่ งเดียว
ง. เรื่องที่ต้องการแจง้ ให้สาธารณชนทราบเพื่อขอความร่วมมือหรอื ต้องการใหผ้ ้อู ่าน

รว่ มกระทา

๒. สว่ นใดของประกาศทไี่ มจ่ าเปน็ ตอ้ งระบไุ ว้
ก. ชื่อหนว่ ยงานทอี่ อกประกาศ
ข. วัน เดอื น ปี ทอี่ อกประกาศ
ค. สถานภาพของผ้ปู ระกาศ
ง. ช่อื เรอื่ งท่ีประกาศ

ใหน้ กั เรียนอ่านประกาศต่อไปนแี้ ล้วตอบคาถาม ขอ้ ๓ – ๕

ประกาศ
เร่ือง การจ่ายเงนิ ปันผลแก่ผ้ถู อื หนุ้
---------------------------------------------
ด้วยทีป่ ระชุมกรรมการกจิ กรรมสหกรณ์ โรงเรยี นวดั รวก สานกั งานเขตบางพลัด
ประจาปกี ารศึกษา ๒๕๕๗ ได้ประชุมเมอื่ วันท่ี ๑ พฤศจิกายน ๒๕๕๗ ได้มมี ตใิ ห้จ่ายเงินปันผล
สาหรับรอบบัญชีสน้ิ สดุ ณ วนั ท่ี ๓๑ ธนั วาคม ๒๕๕๗ ใหแ้ กผ่ ้ถู อื หุ้นจานวน ๓๕๐ หนุ้ ในอตั รา
หุน้ ละ ๕ บาท โดยกาหนดจ่ายให้แก่ผู้ถอื หุ้นท่มี ีรายชอ่ื ปรากฏในสมดุ ทะเบยี นผถู้ ือหุน้ ณ วนั ที่
๙ เมษายน ๒๕๕๗ และจ่ายปันผลใหแ้ ก่ผถู้ ือหนุ้ ในวันที่ ๒๘ พฤษภาคม ๒๕๕๘
ประกาศ ณ วันท่ี ๒๐ พฤศจกิ ายน ๒๕๕๗

สชุ าดา อนิ ทรประชา
(นางสาวสชุ าดา อนิ ทรประชา)
ผูจ้ ดั การร้านสหกรณ์โรงเรียนวดั รวก

แบบฝึกพัฒนาทกั ษะการอา่ นจบั ใจความสาคัญ เลม่ ๒ ประกาศและขอ้ ความโฆษณา ๕

๓. ประกาศดังกลา่ วเปน็ ประกาศเรอื่ งอะไร
ก. การประชมุ ผ้ถู ือหนุ้
ข. การชแ้ี จงจานวนผู้ถือห้นุ
ค. การจ่ายเงนิ ปนั ผลแกผ่ ู้ถอื หุ้น
ง. การจัดทารายชอื่ ผู้ถือหุน้ ในทะเบยี นผู้ถอื หนุ้

๔. ผอู้ อกประกาศมจี ุดประสงค์อยา่ งไร
ก. แจ้งกาหนดการประชุมผู้ถือหุ้น
ข. แจง้ กาหนดการชีแ้ จงกาไรในปีการศึกษาทีผ่ า่ นมา
ค. แจง้ กาหนดการจ่ายเงินปันผลคืนแก่ผ้ถู อื หนุ้
ง. แจ้งกาหนดการประชุมใหญส่ ามัญประจาปี ๒๕๕๘

๕. ประกาศฉบบั น้มี คี วามสาคญั อย่างไร
ก. ทาใหท้ กุ คนทราบรว่ มกัน
ข. ทาใหห้ น่วยงานมีความเจริญกา้ วหน้ายิง่ ขน้ึ ไป
ค. ผูอ้ อกประกาศไดแ้ จง้ สิง่ ท่ีตนต้ังใจไว้
ง. ผ้ทู ไี่ ด้รับผลประโยชนไ์ ม่ตอ้ งสญู เสียผลประโยชนท์ จ่ี ะไดร้ บั

ต้งั ใจอ่าน ตั้งใจทาแบบฝึกฯ นะครบั

แบบฝึกพัฒนาทกั ษะการอ่านจับใจความสาคญั เล่ม ๒ ประกาศและขอ้ ความโฆษณา ๖

อา่ นประกาศต่อไปน้ี แล้วตอบคาถาม ๖ – ๑๐

ประกาศกลุ่มโรงเรียนสามัคคธี รรม
เรอ่ื ง การคัดเลอื กนักเรยี นรบั ทนุ การศึกษามูลนิธดิ ารงชัยธรรม

เนอื่ งด้วยมลู นธิ ดิ ารงชัยธรรม ไดแ้ สดงความจานงที่จะมอบทนุ การศกึ ษาให้กับนักเรยี นในสงั กัด
กลุ่มโรงเรยี นสามัคคธี รรม จานวน ๓๐ ทุนๆละ ๕๐๐ บาทโดยจาแนกตามระดับชนั้ เรยี นประกอบด้วย
ระดบั กอ่ นประถมศกึ ษาจานวน ๕ ทนุ ระดับประถมศึกษาจานวน ๒๑ ทนุ และระดบั มธั ยมศึกษา
จานวน ๕ ทนุ โดยผู้ทปี่ ระสงคข์ อรบั ทนุ ตอ้ งมีคุณสมบัติ และปฏบิ ตั ิตามเงอื่ นไขดังตอ่ ไปนี้

คุณสมบัตขิ องผู้สมัคร ผทู้ ี่ประสงค์จะขอรบั ทนุ ตอ้ งมคี ณุ สมบตั ิดงนี้
๑. มกี ารเรียนอยู่ในเกณฑด์ ี (เกรดเฉล่ยี ไมต่ า่ กวา่ ๓.๐๐)
๒. มคี วามประพฤติเรยี บร้อย
๓. ครอบครัวมีฐานะคอ่ นข้างยากจนหรอื ได้รับความเดอื ดร้อนจากภาวะเศรษฐกิจตกต่า

เงอ่ื นไขการสมัคร ผสู้ มัครขอรับทุนตอ้ งปฏิบัติดงั น้ี
๑. เขียนประวตั สิ ว่ นตวั ตามใบสมัครขอรับทนุ ให้ครบถว้ นพร้อมท้ังให้ผปู้ กครองและผู้บรหิ ารโรงเรียน

ลงนามรบั รอง
๒. เขียนเรียงความเร่อื ง ความฝนั ของขา้ พเจา้ ความยาวไมเ่ กนิ สองหน้ากระดาษสมดุ

วิธีสมัครรบั ทนุ และการประกาศผล มรี ายละเอียดดังนี้
๑. นกั เรยี นทป่ี ระสงคจ์ ะสมคั รขอรับทุนการศกึ ษาให้ตดิ ต่อขอใบสมัครท่ีผ่ายกิจการนกั เรยี นของทุก

โรงเรยี น พร้อมท้งั จัดสง่ แบบฟอรม์ ขอรับทุนการศึกษา และเรยี งความผ่านผ้บู ริหารโรงเรียนมายงั
ศูนย์วชิ าการกล่มุ โรงเรียนสามัคคีธรรม ภายในวนั ที่ ๒๐ ธันวาคม ๒๕๔๒
๒. ศนู ยว์ ชิ าการจะประกาศรายชอื่ นักเรยี นทไี่ ด้รบั การคดั เลือกไดร้ บั ทนุ การศึกษาในวนั ท่ี ๑๕
มกราคม พ.ศ. ๒๕๔๓

ประกาศ ณ วันท่ี ๒ ธันวาคม พ.ศ. ๒๕๔๒
(ว่าท่ี ร.ต. ไกรมาตร์ พนั ธอุ์ ุดม)

ประธานกลุม่ โรงเรียนสามคั คีธรรม

๖. ประกาศดงั กลา่ วเป็นประกาศเรอื่ งอะไร
ก. การคัดเลอื กนกั เรยี นรับทุนการศกึ ษา
ข. มูลนธิ ดิ ารงชัยธรรมคดั เลอื กนกั เรียนรบั ทุนการศกึ ษา
ค. มูลนธิ ิดารงชัยธรรมมอบทนุ การศึกษาแก่นักเรียน
ง. เชิญชวนนักเรยี นรว่ มเขียนประวัตสิ ่วนตวั เพื่อขอรับทุนการศึกษา

แบบฝึกพฒั นาทกั ษะการอ่านจับใจความสาคัญ เล่ม ๒ ประกาศและขอ้ ความโฆษณา ๗

๗. หนว่ ยงานใดเปน็ ผอู้ อกประกาศ
ก. โรงเรียน
ข. มลู นธิ ิดารงชัยธรรม
ค. กลมุ่ โรงเรียนสามัคคีธรรม
ง. ศูนย์วชิ าการกลุ่มโรงเรยี น

๘. ข้อใดเปน็ คุณสมบัติของนกั เรียนที่ตอ้ งการขอรบั ทนุ การศึกษา
ก. มีผลการเรยี นดี
ข. มคี วามประพฤตเิ รียบร้อย
ค. ครอบครวั มปี ญั หาด้านเศรษฐกิจ
ง. ถูกทุกขอ้

๙. ประกาศฉบับน้มี รี ะยะเวลาเรม่ิ ต้น และส้นิ สุดเมอ่ื ใด
ก. ๑-๕ ธนั วาคม ๒๕๔๒
ข. ๑-๒๑ ธนั วาคม ๒๕๔๒
ค. ๑ ธนั วาคม ๒๕๔๒ ถึง ๑๕ มกราคม ๒๕๔๓
ง. ๒๐ ธันวาคม ๒๕๔๒ ถึง ๑๕ มกราคม ๒๕๔๓

๑๐. ขอ้ ใดคอื สาระสาคญั ของการประกาศฉบับน้ี
ก. ทนุ การศกึ ษาสาหรบั นักเรียนท่ีมฐี านะยากจน
ข. ประกวดเรยี งความ “ความฝนั ของข้าพเจ้า” ชิงทุนการศึกษา
ค. นกั เรียนที่ขอรบั ทุนต้องเขียนประวัติสว่ นตวั ตามแบบขอรับทนุ
ง. กลมุ่ โรงเรยี นสามคั คธี รรมคัดเลอื กนักเรยี นรับทนุ การศกึ ษา ๓๐ ทนุ

ทาเสร็จแลว้
อย่าลืมไปตรวจคาตอบกนั นะครับ

แบบฝกึ พัฒนาทกั ษะการอา่ นจบั ใจความสาคัญ เล่ม ๒ ประกาศและข้อความโฆษณา ๘

ตอนท่ี ๒ เรือ่ งการอ่านจับใจความขอ้ ความโฆษณา (ขอ้ ๑๑ - ๒๐)
๑๑. โฆษณา หมายถึงอะไร

ก. การใช้ถ้อยคาตา่ ง ๆ เพอ่ื แสดงเหตุผล
ข. การใช้ถอ้ ยคาต่าง ๆ ทีเ่ ชิญชวนหรอื รณรงค์
ค. การใชถ้ อ้ ยคาต่าง ๆ เพอ่ื แสดงข้อมูลท่ีเป็นข้อเทจ็ จรงิ
ง. การใชถ้ ้อยคาต่าง ๆ เพื่อจงู ใจให้ผู้ฟังหรือผูอ้ า่ นคลอ้ ยตาม

๑๒. ข้อความโฆษณาใดที่นา่ เช่ือถอื มากที่สุด
ก. ปวดหัวเป็นไข้ หายสนิ้ ไปใชย้ าตาราหลวง
ข. คอแห้งกระหายนา้ จะชมุ่ ฉา่ ด้วยน้าส้มพพี ี
ค. เป็นสิวเป็นฝ้า ใชย้ าป้าหายได้สน้ิ
ง. ทาเมียหอมผัว ทาผวั หอมเมีย นา้ หอมมายเดียร์ นี่แหละดี

๑๓. “ห่านดินกินหญา้ หา่ นฟ้ากนิ ยงุ ...” เปน็ ขอ้ ความโฆษณาสินค้าใด

ก. ยาฆ่าแมลง ข. ยากนั ยงุ

ค. ยากันมด ง. ยากาจัดปลวก

๑๔. “แปรงสีฟนั ที่ดี ควรดเี หมือนเครือ่ งมอื ทนั ตแพทย์ แปรงสฟี ันผูกมติ ร มีคอแปรงถงึ ๓
ระดับ เพอื่ การทาความสะอาดฟันไดอ้ ยา่ งมีประสิทธิภาพ แปรงสฟี นั ผกู มติ ร เพือ่ ฟันท่สี ะอาด
ขน้ึ ” จากขอ้ ความโฆษณาน้ี ขอ้ ใดเปน็ ขอ้ เท็จจรงิ

ก. คอแปรงมี ๓ ระดบั
ข. แปรงแลว้ ฟันจะสะอาดข้ึน
ค. แปรงได้อยา่ งมปี ระสิทธิภาพ
ง. แปรงดีเหมอื นเครื่องมือทันตแพทย์

๑๕. “วันนี้ท่อก๊าซ ปตท. ได้นาก๊าซ ปตท. ไปหล่อเลี้ยงอุตสาหกรรมและภาคใต้มีงานทามาก
ขึ้น ความเจริญไปท่วั ถึงขึน้ โดยมีก๊าซธรรมชาติเป็นเชื้อเพลงิ สาคัญ ๑๕ ปี กับ ๒๐,๐๐๐ ล้าน ท่ี
ปตท. ทุ่มเทก็เพราะเราเช่ือว่าก๊าซธรรมชาติเป็นพลังงานมหาศาลท่ีประหยัด และไว้วางใจได้
เราจะทุม่ เทอีกไมว่ า่ จะเท่าไร เราต้องใช้ทุนอีกนับแสนล้าน เพื่อประกันว่าพลังงานน้ีจะมีต่อไป
เพ่อื รบั รองเศรษฐกิจทขี่ ยายตวั ในวนั ขา้ งหน้าและเพอ่ื พน่ี อ้ งไทยไม่ว่าจะอยู่ไกลแค่ไหน จะได้อยู่
ใต้ทอ้ งฟ้าไทยทีส่ ดใสขึน้ ” ปตท. พลังไทย เพ่ือไทย

จากข้อความโฆษณาข้างต้น ขอ้ ใดคอื ใจความสาคญั
ก. การช่วยเหลือสังคมของ ปตท.
ข. กา๊ ซธรรมชาตเิ ปน็ เช้ือเพลิงสาคญั
ค. กา๊ ซธรรมชาติเป็นเช้ือเพลงิ สาคญั ทช่ี ว่ ยพัฒนาเศรษฐกจิ ไทย
ง. ปตท. ไดน้ ากา๊ ซ ปตท. ไปหลอ่ เลีย้ งอตุ สาหกรรมช่วยพฒั นาเศรษฐกิจไทย

แบบฝึกพัฒนาทักษะการอา่ นจบั ใจความสาคญั เลม่ ๒ ประกาศและข้อความโฆษณา ๙

๑๖. ข้อความใดเป็นความคดิ เหน็ ของผู้เขียน
ก. สขุ ภาพท่ดี เี ท่านนั้ จึงจะนาพาใหช้ วี ิตทส่ี มบูรณแ์ ละเปน็ สขุ
ข. ปัจจุบันมีอาหารมากมายหลายชนิดล้วนเพ่ิมสสี นั จงู ใจ
ค. หนทางแห่งความสขุ กายสุขใจคือ การทีไ่ ด้สง่ั สมสุขภาพทีด่ ี
ง. ถกู ทกุ ข้อ

๑๗. ขอ้ ความ “การกินใหค้ รบอาหารหลัก ๕ หมู่ อย่างสมดุลจะทาให้รา่ งกายไดร้ บั สารอาหาร
ครบถว้ นตามทรี่ ่างกายตอ้ งการ” เปน็ ขอ้ ความประเภทใด

ก. ขอ้ เสนอแนะ
ข. ขอ้ คิดเหน็
ค. ข้อเท็จจริง
ง. ข้อความท่วั ไป

๑๘. ขอ้ ความโฆษณา หมายถงึ อะไร
ก. การใช้ถ้อยคาตา่ ง ๆ เพอ่ื แสดงเหตผุ ล
ข. การใช้ถอ้ ยคาต่าง ๆ ท่ีเชญิ ชวนหรอื รณรงค์
ค. การใชถ้ อ้ ยคาตา่ ง ๆ เพื่อแสดงข้อมูลท่ีเปน็ ข้อเทจ็ จริง
ง. การใช้ถ้อยคาตา่ ง ๆ เพือ่ จูงใจใหผ้ ู้ฟังหรือผู้อา่ นคลอ้ ยตาม

อ่านโฆษณาต่อไปนีแ้ ล้วตอบคาถามข้อ ๑๙ – ๒๐

ท้งั ยังคงคณุ คา่ สารอาหาร วิตามินและแร่ธาตุเสริมสร้างเดก็ นอ้ ยวัยเรียนรู้ให้เตบิ โตแข็งแรง
สมวัยทกุ ๆ วนั มีให้เลือกถงึ ๒ รสชาติ คือรสน้าผึง้ และชนดิ จืด คงความอร่อยเหมือนเดิม

๑๙. ขอ้ ความดงั กล่าวเปน็ โฆษณาสินค้าประเภทใด
ก. นมผง
ข. เสือ้ ผ้า
ค. รองเท้า
ง. นมขน้ หวาน

๒๐. ขอ้ ใดเป็นขอ้ เทจ็ จริงทปี่ รากฏในโฆษณาชิน้ น้ี
ก. สโู่ ลกกว้าง......อยา่ งฉลาด
ข. เสริมสร้างลูกน้อยวัยเรียนรใู้ ห้แขง็ แรง
ค. นมตราหมีมใี หเ้ ลือกถงึ ๒ รสชาติ
ง. ราคาถกู กว่าทอ้ งตลาด

แบบฝกึ พฒั นาทักษะการอ่านจบั ใจความสาคญั เลม่ ๒ ประกาศและข้อความโฆษณา ๑๐

ใบความรู้ที่ ๑

ประกาศคอื อะไร

ประกาศเปน็ งานเขียนของส่วนราชการ และ
หน่วยงานต่าง ๆ ท่ีตอ้ งการแจ้งให้สาธารณชนทราบเพอ่ื
ขอความรว่ มมอื หรือต้องการให้ผู้อา่ นร่วมกระทาการใด ๆ
ตามท่ีผ้ปู ระกาศต้องการซ่งึ มีหลายลกั ษณะ เช่น ประกาศ
แจง้ ใหร้ ะวังโรคไข้เลือดออก ประกาศแจ้งใหร้ ะวังการ
เกิดอัคคภี ัยในฤดูแล้ง ฯลฯ ขอ้ ความสว่ นใหญเ่ ปน็
เน้ือความตรงไปตรงมา ข้อความกระชบั และอา่ นเขา้ ใจ

งา่ ย

หลักการอา่ นจับใจความสาคญั จากประกาศ

๑. อ่านประกาศอย่างคร่าว ๆ เมื่ออ่านจบแล้วต้ังคาถามตามส่วนประกอบหลักของ
ประกาศ ได้แก่ ชื่อและสถานที่ต้ังของหน่วยงานท่ีออกประกาศ วัน เดือน ปี ท่ีออกประกาศ
ชื่อเรื่อง เน้อื เรอื่ งท่ปี ระกาศ

๒. อ่านอย่างตั้งใจและตอบคาถามที่ตั้งไว้ ข้อใดตอบไม่ได้ให้อ่านซ้าเพ่ือหาคาตอบให้
ครบทุกข้อ

๓. สรุปใจความสาคญั ของประกาศด้วยการเขียนสรุปเรื่องสั้น ๆ

ที่มา : อจั ฉรา ชีวพันธ์ และคณะ. (๒๕๕๐).
จากหนังสือ การใช้ภาษาไทย ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ่ี ๕.

แบบฝกึ พัฒนาทกั ษะการอา่ นจบั ใจความสาคัญ เล่ม ๒ ประกาศและข้อความโฆษณา ๑๑

ตัวอย่าง ประกาศ

อา่ นประกาศแล้วลองตอบคาถามกันนะครบั

ประกาศ
นคิ มอุตสาหกรรม
ประกวดคาขวัญ “นคิ มอตุ สาหกรรมการพฒั นาชมุ ชนและสง่ิ แวดลอ้ มทย่ี ่ังยืน”

วัตถปุ ระสงค์ เพื่อสง่ เสรมิ และประชาสมั พนั ธ์การดาเนินการด้านการรกั ษาสิ่งแวดลอ้ ม
ของนิคมอตุ สาหกรรมบางปะอิน จากัด

กติกาและเกณฑก์ ารตดั สิน
๑. การประกวดสาหรับบคุ ลภายนอก ไดแ้ ก่ บุคคลทั่วไป นักเรียน นักศกึ ษา
๒. ความยาวภาษาไทยไม่เกนิ ๒๐ คา
๓. สามารถส่งไดไ้ มเ่ กนิ คนละ ๕ คาขวัญ ต้องเป็นคาขวญั ท่สี ื่อความหมายของการพฒั นาท่ี
คานึงถึงการรักษาสภาพแวดลอ้ มและกล่าวถึงการพัฒนาและสภาพแวดล้อมในปี ๒๕๕๘
๔. การใช้ภาษาต้องสละสลวย กะทดั รดั และสามารถนาไปปฏิบัติได้
๕. ใช้รณรงค์สง่ เสริมใหเ้ หน็ วา่ การพฒั นาสามารถดาเนินการควบคู่ไปกบั สง่ิ แวดล้อมได้
ระยะเวลาการสง่ คาขวญั ต้งั แต่วนั ท่ี ๑๕ ตุลาคม - ๑๕ พฤศจกิ ายน ๒๕๔๗
รางวลั ผู้ชนะการประกวด จะไดร้ ับโลแ่ ละใบประกาศพรอ้ มเงินรางวลั ดังน้ี
รางวลั ท่ี ๑ ไดร้ ับเงินรางวลั ๓,๐๐๐ บาท พรอ้ มโลร่ างวัล
รางวัลท่ี ๒ ไดร้ ับเงินรางวัล ๒,๐๐๐ บาท พรอ้ มใบประกาศเกียรตคิ ณุ
รางวัลที่ 3 ไดร้ บั เงินรางวัล ๑,๐๐๐ บาท พรอ้ มใบประกาศเกยี รตคิ ุณ
ประกาศผลและมอบรางวัล ประกาศรายชื่อผู้ไดร้ ับรางวัล วันที่ ๒๕ พฤศจกิ ายน ๒๕๔๗ พธิ ีมอบ
รางวลั วันท่ี ๑ ธันวาคม ๒๕๔๗ ณ หอ้ งประชุมนคิ มอตุ สาหกรรมบางประอิน

ประกาศ วนั ท่ี ๒๘ พฤษภาคม ๒๕๕๗

ลงชอ่ื
(.................................)

ผูจ้ ดั การนิคมอตุ สาหกรรม

แบบฝึกพฒั นาทกั ษะการอ่านจับใจความสาคัญ เล่ม ๒ ประกาศและข้อความโฆษณา ๑๒

อา่ นประกาศแล้วลอง
ตอบคาถามกนั นะครับ

คาถาม คาตอบ

๑. ประกาศน้เี ปน็ ประกาศเร่อื งอะไร และมี - เร่ืองประกวดคาขวัญ “นิคมอุตสาหกรรมการ
ความสาคญั อย่างไร พฒั นาชุมชนและสิง่ แวดลอ้ มทยี่ ง่ั ยืน”
- เพือ่ สง่ เสริม และประชาสมั พนั ธก์ ารดาเนินการด้าน
ก า ร รั ก ษ า ส่ิ ง แ ว ด ล้ อ ม ข อ ง นิ ค ม อุ ต ส า ห ก ร ร ม
บางปะอนิ จากดั

๒. หนว่ ยงานใดเปน็ ผู้ออกประกาศ นคิ มอตุ สาหกรรม

๓. ผอู้ อกประกาศมจี ุดประสงค์อย่างไร เชิญชวนบุคคลท่วั ไป นักเรยี นและนักศึกษาสง่

คาขวัญเขา้ ประกวด

๔. การประกวดคาขวญั มีกติกาและเกณฑ์การตัดสินที่ คาขวัญทส่ี ่งเข้าประกวดใชภ้ าษาไทย ความยาวไม่

สาคญั อยา่ งไร เกิด ๒๐ คา ภาษาทใี่ ช้ต้องสละสลวย กะทัดรดั และ

สามารถนาไปปฏิบัติได้ โดยมเี น้ือหาทส่ี ่อื ความหมาย

ของการพฒั นาที่คานึงถงึ สภาพแวดลอ้ มในปี ๒๕๕๘

และบคุ ลหนง่ึ สามารถสง่ ไดไ้ ม่เกิน ๕ คาขวญั

๕. วันที่ออกประกาศ วันที่ ๒๘ พฤษภาคม ๒๕๕๗

๖. จงสรปุ ใจความสาคัญของประกาศฉบบั นี้ โดยเขียน นิคมอตุ สาหกรรมเชิญชวนส่งคาขวญั เข้าประกวดใน

เป็นข้อความส้นั ๆ หัวขอ้ “นิคมอุตสาหกรรมกบั การพัฒนาชุมชนและ

สิง่ แวดลอ้ มทย่ี ่งั ยนื ” มีเนอ้ื หาท่สี อ่ื ความหมายการ

พัฒนาท่คี านึงถึงการรักษาสภาพแวดลอ้ ม ตั้งแตว่ นั ท่ี

๑๕ ตุลาคม - ๑๕ พฤศจิกายน ๒๕๕๗ ประกาศ

รายชื่อผทู้ ่ีไดร้ ับรางวัล วนั ท่ี ๒๕ พฤศจิกายน ๒๕๕๗

แบบฝึกพฒั นาทกั ษะกแาบรบอฝา่ กึนทจบักษใจะคกวาารมอส่าานคจญั ับใเจลค่มวา๒มปเรละม่ ก๗าศรแูท้ ลนั ะบขทอ้ คโฆวษามณโาฆษณา ๑๗๓

แบบฝกึ ทักษะที่ ๑

คาช้แี จง ใหน้ กั เรียนอ่านประกาศแล้วตอบคาถามให้ถูกต้อง
(คะแนนเตม็ ๕ คะแนน)

ประกาศโรงเรยี นวดั รวก
เรอื่ ง รับสมคั รประธานนกั เรยี น ปกี ารศกึ ษา ๒๕๕๘
เน่อื งดว้ ยปกี ารศกึ ษา ๒๕๕๘ ตาแหน่งประธานนักเรียนได้ว่างลง เนื่องจากประธานจบ
การศึกษาช้ันประถมศึกษาปีที่ ๖ ทางโรงเรียนจึงรับสมัครประธานนักเรียน เพื่อช่วยกิจกรรม
ของโรงเรียน
คุณสมบตั ขิ องผูส้ มัคร
๑. เปน็ นกั เรยี นชน้ั ประถมศกึ ษาปีท่ี ๖
๒. เป็นนักเรยี นโรงเรยี นวดั รวก
เอกสารทตี่ ้องนามาสมัคร
๑. ภาพถา่ ยนักเรยี นขนาด ๒ น้วิ ๑ รูป
๒. ใบรับรองความประพฤติจากครูประจาช้นั ๑ ฉบบั
สนใจขอใบสมัครไดท้ ห่ี ้องประชุมศิริวงษ์ ต้ังแต่วนั ท่ี ๑ – ๕ มถิ ุนายน ๒๕๕๘

ประกาศ วนั ท่ี ๒๘ พฤษภาคม ๒๕๕๘

ลงช่ือ ศิรพิ ร อศั ววไิ ลพร
(นางศิริพร อัศววไิ ลพร)

ผู้อานวยการโรงเรียนวดั รวก

แบบฝกึ พฒั นาทกั ษะการอ่านจบั ใจความสาคัญ เล่ม ๒ ประกาศและขอ้ ความโฆษณา ๑๔

อ่านประกาศแล้วตอบคาถามใหถ้ กู ตอ้ งนะครับ

๑. ประกาศฉบบั น้เี ป็นประกาศของหน่วยงานใด
๒. ประกาศฉบบั นี้แจง้ เรอ่ื งอะไร
๓. ประกาศฉบับนมี้ ีความน่าเชอื่ ถอื หรอื ไม่ เพราะอะไร
๔. ประกาศฉบับน้ีแจ้งต้งั แตเ่ มื่อไร
๕. สรปุ ใจความสาคญั ของประกาศคืออะไร

แบบฝกึ พฒั นาทกั ษะการอ่านจบั ใจความสาคัญ เล่ม ๒ ประกาศและข้อความโฆษณา ๑๕

แบบฝกึ ทกั ษะที่ ๒

คาชีแ้ จง ใหน้ ักเรียนอ่านประกาศแล้วเตมิ ขอ้ ความให้ถูกต้อง
(คะแนนเต็ม ๕ คะแนน)

ประกาศสานักงานเขตบางพลดั
เรอ่ื ง การแข่งขันกีฬาฟตุ บอล ๗ คน ในโครงการกีฬาตา้ นยาเสพติด

--------------------------------
ด้วยสานักงานเขตบางพลัด ได้จัดให้มีการแข่งขันกีฬาฟุตบอล ๗ คน ในโครงการกีฬา
ต้านยาเสพตดิ ขนึ้ ระหว่างวนั ที่ ๑๕-๒๕ ตุลาคม พ.ศ.๒๕๕๘ ตั้งแต่เวลา ๑๔.๐๐ – ๑๘.๐๐ น.
ณ สนามกีฬาโรงเรียนบางยี่ขันวิทยาคม สานักงานเขตบางพลัด กรุงเทพมหานคร โดยแบ่ง
การแข่งขันเป็น ๓ ประเภท คือ ประเภทรุ่นอายุ ๘ – ๑๒ ปี ประเภทรุ่นอายุ ๑๓ – ๑๗ ปี
และประเภทประชาชนท่ัวไป อายุ ๑๘ ปีข้ึนไป สาหรับทีมฟุตบอลที่ได้รับรางวัลชนะเลิศของ
การแข่งขันแตล่ ะประเภทจะได้รับเงินจานวน ๕,๐๐๐ บาท พร้อมถ้วยรางวัลจากผู้อานวยการ
เขตบางพลัด รองชนะเลิศอันดับ ๑ จะได้รับเงินจานวน ๓,๐๐๐ บาท พร้อมถ้วยรางวัลจาก
ผู้ชว่ ยผูอ้ านวยการเขตบางพลัด และทีมที่ได้รองชนะเลิศอันดับ ๒ จะได้รับเงินจานวน ๑,๐๐๐
บาท พรอ้ มถว้ ยรางวัลจากผู้ช่วยผ้อู านวยการเขตบางพลัด
ดังน้ันสานักงานเขตบางพลัดจึงขอเชิญชวนผู้ที่สนใจได้เข้าร่วมการแข่งขันฟุตบอลใน
โครงการดงั กล่าวน้ี โดยจัดเตรียมทีมใหพ้ ร้อมและสง่ รายชื่อทีมพรอ้ มรายช่อื สมาชิกทุกคนในทีม
มายังฝา่ ยพฒั นาชุมชน สานกั งานเขตบางพลัด ภายในวันท่ี ๑๐ ตุลาคม พ.ศ.๒๕๕๘

ประกาศ ณ วันที่ ๓๐ กันยายน พ.ศ.๒๕๕๘

กรรณิการ์ สงั ขป์ ระสทิ ธ์ิ
(นางกรรณิการ์ สงั ขป์ ระสทิ ธิ)์

ผ้อู านวยการเขตบางพลดั

แบบฝึกพฒั นาทกั ษะการอา่ นจับใจความสาคญั เลม่ ๒ ประกาศและขอ้ ความโฆษณา ๑๖

คาชแ้ี จง เมือ่ นกั เรียนอ่านประกาศสานกั งานเขตบางพลดั แล้ว เตมิ ขอ้ ความให้ถูกตอ้ ง

ขอ้ ๓ จุดประสงคข์ องผทู้ ่อี อกประกาศ ข้อ ๒ หนว่ ยงานท่อี อก
................................................................. ประกาศ
.................................................
............................................................... .................................................
........................................................... ..............
.......

ขอ้ ๔ นักเรยี นคิดว่าประกาศ ข้อ ๑
ฉบับนี้ มคี วามสาคญั อยา่ งไร ชือ่ เรือ่ งท่ีประกาศ
.................................................. ...........................................
.................................................. ...........................................
.................................................. ...........................................
.................................................. ...........................................
.................................................. ....
......

ข้อ ๕ ใจความสาคัญของประกาศ
......................................................................................
......................................................................................
......................................................................................

......................................................................................

แบบฝึกพัฒนาทักษะการอ่านจบั ใจความสาคัญ เล่ม ๒ ประกาศและขอ้ ความโฆษณา ๑๗

แบบฝกึ ทกั ษะท่ี ๓

คาชแ้ี จง ให้นักเรียนอา่ นประกาศแล้วเตมิ ข้อความให้ถูกตอ้ ง
(คะแนนเตม็ ๕ คะแนน)

ประกาศกรมอตุ ุนยิ มวิทยา
เรือ่ ง การเรม่ิ ต้นฤดูฝนของประเทศไทย พ.ศ. ๒๕๕๘
ฤดฝู นของประเทศไทยในปีนไ้ี ดเ้ ร่ิมข้นึ แลว้ เมอ่ื วนั ที่ ๒๒ พฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๕๘
เน่ืองจากลมท่ีพัดปกคลมุ ประเทศไทยได้เปล่ยี นเปน็ ลมตะวนั ตกเฉียงใต้ ซง่ึ พดั พาความช้ืนจาก
ทะเลอันดามันเข้ามาปกคลมุ ประเทศไทยและอา่ วไทย ส่วนลมระดับบนได้เปลี่ยนเปน็ ลม
ตะวันออกเฉยี งเหนือและตะวันออกพดั ปกคลมุ ประกอบกบั ประเทศไทยเริ่มมฝี นตกต่อเนือ่ ง
ซงึ่ ถอื วา่ เป็นการเข้าสฤู่ ดูฝนของประเทศไทยในปีน้ี
อย่างไรกต็ าม การกระจายของฝนจะไม่สมา่ เสมอ และจะส่งผลให้ปรมิ าณน้าอาจไม่
เพียงพอสาหรบั การเกษตร โดยเฉพาะนอกเขตชลประทาน
สาหรับฤดฝู นของประเทศไทยตอนบนจะสนิ้ สดุ ประมาณกลางเดือนตลุ าคม ส่วนภาคใต้
โดยเฉพาะฝัง่ ตะวันออกจะยงั คงมีฝนตกตอ่ ไปอีกถงึ เดอื นธนั วาคม จงึ ขอประกาศใหป้ ระชาชน
ไดท้ ราบทัว่ กัน

ประกาศ ณ วันท่ี ๒๕ พฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๕๘

(นายวันชยั ศักดิอ์ ุดมชัย)
อธิบดีกรมอุตุนยิ มวทิ ยา

แบบฝึกพัฒนาทักษะการอา่ นจับใจความสาคัญ เล่ม ๒ ประกาศและขอ้ ความโฆษณา ๑๘

ข้อ ๓ จดุ ประสงค์ของผทู้ ี่ออกประกาศ
.....................................................................

..................................................................
...........................................................

ข้อ ๔ นกั เรียนคดิ ว่าประกาศ ขอ้ ๒ หน่วยงานท่อี อก
ฉบบั น้ี มคี วามสาคัญอย่างไร ประกาศ
............................................... ..............................................
............................................... ..............................................
............................................... ....................
...............................................
............................................... ข้อ ๑
..................... ชอ่ื เรอื่ งท่ปี ระกาศ
...................................
...................................
...................................
...................................
...................................
.

ข้อ ๕ ใจความสาคญั ของประกาศ
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
............................................

แบบฝกึ พัฒนาทักษะการอา่ นจบั ใจความสาคญั เลม่ ๒ ประกาศและข้อความโฆษณา ๑๙

แบบฝกึ ทกั ษะที่ ๔

คาชแ้ี จง ให้นกั เรียนอา่ นประกาศแลว้ ตอบคาถามใหถ้ ูกต้อง
(คะแนนเต็ม ๕ คะแนน)

ประกาศคณะครุศาสตร์
เร่ือง การรับสมัครนกั เรียนระดับชั้นประถมศกึ ษาปที ี่ ๑ ประจาปีการศึกษา ๒๕๕๘

โรงเรยี นประถมสาธติ มหาวทิ ยาลัยราชภัฏพระนครศรอี ยธุ ยา

ด้วยโรงเรียนประถมสาธิต สังกัดคณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา
มีความประสงค์รับสมัครนักเรียนเข้าเรียนในระดับชั้นประถมศึกษาปีท่ี ๑ ประจาปีการศึกษา ๒๕๕๘
อาศัยอานาจตามความในพระราชบัญญัติมหาวิทยาลัยราชภัฏ พุทธศักราช ๒๕๔๗ มาตรา ๓๖ และ
ระเบียบกระทรวงศกึ ษาธิการว่าดว้ ย หลกั ฐานในการรบั นักเรยี นเข้าเรยี นในสถานศกึ ษา พ.ศ. ๒๕๔๘ ข้อ ๕
จึงออกประกาศโดยมรี ายละเอียดดงั น้ี

๑. กาหนดการจาหน่ายใบสมคั ร รับสมัคร และการคัดเลอื ก
๑) จาหน่ายใบสมัคร วันท่ี ๑๒ มกราคม ๒๕๕๘ ถงึ วันที่ ๕ กมุ ภาพันธ์ ๒๕๕๘
๒) รบั สมัคร วันท่ี ๒๐ มกราคม ๒๕๕๘ ถงึ วันที่ ๕ กุมภาพันธ์ ๒๕๕๘

๒. คุณสมบัตขิ องผ้สู มัคร
ผู้สมคั รเขา้ รบั การคัดเลือกเข้าเรียนในช้ันประถมศึกษาปีท่ี ๑ ประจาปีการศึกษา ๒๕๕๘

ตอ้ งมคี ุณสมบตั ิดังต่อไปนี้
๑) เรียนจบระดบั ชั้นอนบุ าล หรอื ตา่ กว่าระดบั ประถมศึกษา
๒) เกดิ ตัง้ แต่วันท่ี ๑ มกราคม ๒๕๕๑ – ๑๗ พฤษภาคม ๒๕๕๒
๓) มสี ขุ ภาพรา่ งกาย แข็งแรงสมบูรณ์ สุขภาพจิตดี ไม่เป็นโรคติดต่อร้ายแรง หรือพิการ

จนเป็นอุปสรรคตอ่ การเรียน
๓. การสมคั รเรียน
ให้ผู้สมัคร (บิดา มารดา และผู้ปกครอง) ทุกคนยื่นใบสมัครพร้อมด้วยเอกสารหลักฐาน

อยา่ งครบถว้ น ระหวา่ งวันที่ ๒๐ มกราคม ๒๕๕๘ ถึง วันที่ ๕ กุมภาพันธ์ ๒๕๕๘ (ยกเว้นวันหยุดราชการ)
เวลา ๐๙.๐๐ ถึง ๑๕.๓๐ น. ณ ห้องสนับสนุนการศึกษา โรงเรียนประถมสาธิต มหาวิทยาลัยราชภัฏ
พระนครศรอี ยธุ ยา

จงึ ประกาศมาเพอ่ื ทราบโดยทวั่ กนั

ประกาศ ณ วันท่ี ๒ ธนั วาคม พ.ศ. ๒๕๕๗

(นางอมรรัตน์ สน่ันเสียง)
คณบดีคณะครุศาสตร์

แบบฝกึ พฒั นาทกั ษะการอ่านจับใจความสาคัญ เล่ม ๒ ประกาศและขอ้ ความโฆษณา ๒๐

อ่านประกาศแลว้ ตอบคาถาม
ให้ถกู ต้องนะครบั

๑. ประกาศฉบบั น้เี ปน็ ประกาศของหน่วยงานใด
ตอบ

๒. ประกาศฉบบั น้ีแจง้ เร่ืองอะไร
ตอบ

๓. ประกาศฉบับนม้ี คี วามน่าเชือ่ ถือหรอื ไม่
เพราะอะไร
ตอบ

๔. ประกาศฉบบั น้ีแจ้งตัง้ แต่เมอื่ ไร
ตอบ
๕. สรปุ ใจความสาคญั ของประกาศคอื อะไร
ตอบ

แบบฝึกพฒั นาทักษะการอา่ นจับใจความสาคญั เลม่ ๒ ประกาศและข้อความโฆษณา ๒๑

แบบฝกึ ทักษะที่ ๕

คาชีแ้ จง ใหน้ กั เรยี นอ่านประกาศแล้วตอบคาถามใหถ้ ูกต้อง
(คะแนนเตม็ ๕ คะแนน)

ประกาศโรงเรยี นวดั รวก

เรอื่ ง ขอความร่วมมือในการป้องกันโรคมือ เทา้ ปาก

จากที่ขณะน้ีเกิดสถานการณ์การระบาดของโรคมือ เท้า ปากในประเทศใกล้เคียง โดยเฉพาะ
ประเทศกัมพูชา ซ่ึงพบว่าเป็นชนิดรุนแรง และเป็นสาเหตุให้เด็กเล็กเสียชีวิตหลายสิบราย สาหรับ
สถานการณ์ในประเทศไทย จากข้อมูลการเฝ้าระวังโรคมือ เท้า ปาก ของสานักระบาดวิทยา เริ่มพบชนิด
รนุ แรงบ้างแล้วในพืน้ ท่ีเขตบางพลดั และกรงุ เทพมหานคร ขณะน้ียังไม่พบผู้เสียชีวิตท่ีมีผลตรวจยืนยันการ
ตดิ เชื้อท่ีทาให้เกดิ โรคกลุ่มน้ี

โดยท่ัวไปผู้ป่วยโรคมือ เท้า ปากส่วนใหญ่มีอาการไม่รุนแรง ใน ๑ -๒ วันแรก อาจมีไข้ มีแผลใน
ปาก ค่อนข้างเจ็บ ทาให้เด็กกินอาหารไม่ค่อยได้ และมกั มีน้าลายไหล บางคนอาจมีพบตุ่มน้าที่ฝ่ามือ ฝ่าเท้า
ด้วย หายได้เอง แต่ถ้าตดิ เช้ือสายพนั ธุ์ท่ีรุนแรงอาจเกิดอาการแทรกซ้อน เช่น โรคเยื่อหุ้มสมองอักเสบ สมอง
อักเสบ อมั พาต กล้ามเนือ้ ออ่ นแรงหรือกล้ามเน้อื หวั ใจอักเสบทาให้เสยี ชีวิตได้

ในการน้ี เพือ่ ปอ้ งกนั การระบาดของโรคมือ เทา้ ปาก โรงเรียนวัดรวก ใคร่ขอความร่วมมือจากพ่อ
แม่ ผปู้ กครองชว่ ยตรวจดูอาการของบุตรหลานทกุ วนั หากมแี ผลในปากหลายแผล โดยเฉพาะถ้าเจ็บมากจน
ทาให้ไมค่ อ่ ยรับประทานอาหาร ใหช้ ว่ ยแจ้งแกโ่ รงเรยี นเพ่อื ให้มีการดาเนินการควบคุมโรคที่เหมาะสม และ
ขอให้เด็กหยดุ เรียนเป็นเวลา ๗ วันนับจากวันเร่ิมมีอาการ (ถึงแม้ว่าเด็กอาจมีอาการดีขึ้นก่อนครบ ๗ วัน)
และใหป้ ฏบิ ตั ติ ามคาแนะนาของกระทรวงสาธารณสุข (เอกสารแนบท้าย) หากเด็กมีอาการป่วยรุนแรงข้ึน
เชน่ ไข้สงู อาเจยี น หอบเหนือ่ ย ซึม ชัก หรืออาการแย่ลง ต้องรบี พาไปรักษาที่โรงพยาบาลใกลบ้ ้านทันที

จงึ เรยี นมาเพ่อื โปรดทราบโดยทว่ั กัน

ประกาศ วันท่ี ๒๘ พฤษภาคม ๒๕๕๘

ลงชือ่ ศิริพร อัศววไิ ลพร
(นางศิริพร อศั ววไิ ลพร)

ผู้อานวยการโรงเรียนวัดรวก

แบบฝกึ พฒั นาทกั ษะการอา่ นจับใจความสาคัญ เลม่ ๒ ประกาศและขอ้ ความโฆษณา ๒๒

ขอ้ ๔ นักเรียนคิดวา่ ประกาศ ขอ้ ๓ จดุ ประสงค์ของผู้ทอี่ อกประกาศ
ฉบับน้ี มีความสาคัญอย่างไร ........................................................................
...............................................
............................................... ....................................................................
............................................... ......................................................
...............................................
............................................... ขอ้ ๒ หน่วยงานที่ออก
..................... ประกาศ
............................................
............................................
........................

ข้อ ๕ ใจความสาคัญของประกาศ ข้อ ๑
........................................................... ชอื่ เรื่องประกาศ
........................................................... ...................................
........................................................... ...................................
........................................................... ...................................
........................................................... ...................................
................................................. ...................................
.

แบบฝกึ พฒั นาทักษะการอา่ นจบั ใจความสาคัญ เลม่ ๒ ประกาศและขอ้ ความโฆษณา ๒๓

ใบความรู้ท่ี ๒

ขอ้ ความโฆษณาคืออะไร คาวา่ โฆษณา ในพจนานุกรมฉบับราชบัณฑิตยสถาน
พ.ศ.๒๕๕๔ (หน้า ๒๘๕) อธบิ ายความหมายไว้ว่า เผยแพร่
ขอ้ ความออกไปยงั สาธารณชน ปา่ วร้อง ปา่ วประกาศ

โฆษณา เป็นงานเขียนขึ้นเพ่ือชักชวนหรือโน้มน้าวใจ
ผู้อ่านเก่ียวกับสินค้า หรือบริการอย่างใดอย่างหนึ่ง โดยมี
จดุ มุง่ หมายเพอื่ แจง้ ให้สาธารณชนทราบว่าสินค้าเหล่านั้นมี
คณุ ภาพดอี ยา่ งไร มีลักษณะเป็นไปในเชงิ ธุรกิจการค้า ซ่ึงมี
วิธีในการจดั ทาเอกสารสิง่ พมิ พ์หลายรูปแบบ

หลกั การอา่ นจับใจความสาคญั จากข้อความโฆษณา

๑. อ่านด้วยความต้ังใจ ในขณะอ่านพยายามตีความให้ได้ว่าส่วนใดคือข้อความสาคัญ
และขอ้ ความส่วนใดคอื ข้อความประกอบหรือขอ้ ความสนบั สนนุ

๒. อ่านโดยพิจารณาว่าข้อความใดควรเชื่อ ข้อความใดไม่ควรเช่ือ (ข้อความใดเป็น
ข้อเทจ็ จริง และข้อความใดเปน็ ข้อคดิ เห็น) โดยใหเ้ หตผุ ลประกอบการตัดสนิ ใจ

๓. พิจารณาความเหมาะสมในการใช้คาโฆษณา ประโยชน์ที่พึงได้รับจากการอ่าน
โฆษณา และคน้ หาจุดประสงคข์ องผู้เขยี นข้อความโฆษณาน้นั ให้ได้

ที่มา : วไิ ลวรรณ ขนิษฐานันท.์ (๒๕๓๗).
รายงานการวิจัยลกั ษณะภาษาไทยทใ่ี ช้ผ่านสื่อมวลชนโทรทศั น์

แบบฝกึ พัฒนาทกั ษะการอ่านจับใจความสาคญั เล่ม ๒ ประกาศและข้อความโฆษณา ๒๔

ขอ้ เท็จจริง และขอ้ คิดเหน็ คืออะไร

พจนานุกรมฉบบั ราชบัณฑิตยสถาน
พ.ศ. ๒๕๕๔ (หน้า ๑๓๓)
ใหค้ วามหมายข้อเท็จจรงิ และ
ข้อคดิ เหน็ ไวว้ ่า...........................

“ข้อเท็จจริง” หมายถึง ขอ้ ความแหง่
เหตุการณท์ เ่ี ปน็ มาหรอื เป็นอยู่ตามจริง
ขอ้ ความหรอื เหตกุ ารณท์ ี่จะต้องวินิจฉัยว่า
เท็จหรอื จรงิ

“ขอ้ คิดเหน็ ” หมายถงึ ขอ้ ความท่ีแสดง

ความเห็น ความรู้สกึ นกึ คิดของผู้สง่ สารที่
สอดแทรกอยใู่ นเน้ือหา

ลกั ษณะของข้อเท็จจรงิ ลกั ษณะของขอ้ คิดเหน็

๑. มคี วามเปน็ ไปได้ ๑. เป็นข้อความทีแ่ สดงความรสู้ กึ
๒. มีความสมจริง ๒. เปน็ ข้อความทแ่ี สดงการคาดคะเน
๓. มหี ลักฐานเชอื่ ถือได้ ๓. เปน็ ขอ้ ความท่แี สดงการเปรยี บเทยี บหรอื
๔. มคี วามสมเหตุสมผล อุปมาอุปไมย
๔. เป็นข้อความที่เปน็ ข้อเสนอแนะหรอื เป็น
ความคดิ ของผู้พูดและผู้เขียนเอง

แบบฝกึ พัฒนาทักษะการอา่ นจับใจความสาคญั เล่ม ๒ ประกาศและขอ้ ความโฆษณา ๒๕

ตวั อย่าง ขอ้ ความโฆษณา

โคโดโม

“เส้นผมและดวงตาห่างกันไม่ถึงคืบ หลีกเล่ียงไม่ได้ที่แชมพูจะไหลมาใกล้
ดวงตา แชมพูเด็กโคโดโมกล่ินใหม่ ในขวดใหม่ อ่อนใสบริสุทธิ์ด้วยสูตรท่ีไม่มีความ
เปน็ กรดหรือดา่ งไม่ระคายเคืองตาเวลาสระ ไม่ระคายเคืองหนังศีรษะที่บอบบาง และ
ยงั ดแู ลสุขภาพเสน้ ผมใหแ้ ข็งแรง”

๑. ขอ้ ความในโฆษณาเกยี่ วขอ้ งกบั เรอื่ งอะไร ๓. ข้อความใดเปน็ ข้อเท็จจรงิ
ก. สขุ ภาพ ก. ออ่ นใสบริสุทธิ์
ข. สบ่เู หลว ข. ไมร่ ะคายเคอื งดูแลสขุ ภาพผมให้ แข็งแรง
ค. แชมพูสระผมเดก็ ค. ดูแลสขุ ภาพผมใหแ้ ข็งแรง
ง. ถูกทกุ ข้อ ง. เสน้ ผมและดวงตาหา่ งกันไมถ่ งึ คบื

๒. ผู้เขียนต้องการเน้นจุดเด่นของสนิ ค้าใน ๔. ขอ้ ความโฆษณาดังกล่าวนีน้ ่าเชื่อถอื หรือไม่ เพราะ
เรื่องใดเปน็ พิเศษ เหตุใด

ก. ไมร่ ะคายเคอื งตาและศีรษะ ก. น่าเชือ่ ถอื เพราะสนิ ค้ามกี ารปรบั ปรงุ ใหม่ให้ดขี น้ึ
ข. นา่ เชอื่ ถอื เพราะมกี ารผสมสารเคมีชนิดใหมล่ งไป
ข. ความสวยงามของตัวสินคา้ ค. ไมน่ า่ เชอื่ ถอื เพราะเมอื่ แชมพเู ข้าตาย่อมต้องแสบ
ค. ความสบายเวลาทห่ี ยบิ ใช้
ง. ความปลอดภยั ต่อสขุ ภาพร่างกาย ตา
ง. ไมน่ ่าเชอื่ ถือ เพราะผู้ใช้ควรได้ทดลองใช้สินคา้

ชนิดนี้ก่อน

๕. โฆษณาดังกล่าวมีความสาคญั ตอ่ ผอู้ ่านอย่างไร
ก. ได้ความรเู้ พ่ิมเตมิ
ข. ไดแ้ นวทางเพื่อการตัดสนิ ใจเลอื กซ้ือสนิ ค้า
ค. รับทราบความเปลย่ี นแปลงของสินค้าทดี่ ีข้นึ
ง. เป็นประโยชนต์ ่อการคา้ ขายสินค้าและให้บริการ

แบบฝกึ พัฒนาทักษะการอ่านจบั ใจความสาคญั เล่ม ๒ ประกาศและขอ้ ความโฆษณา ๒๖

แบบฝึกทักษะที่ ๖

คาช้แี จง ใหน้ ักเรียนอ่านบทโฆษณาแล้วเขียนตอบคาถามใหถ้ กู ต้อง
(คะแนนเต็ม ๕ คะแนน)

บะหม่ีกงึ่ สาเร็จรปู ตรายาม่ี บะหม่ีกึ่งสาเร็จรูป รสผัดขี้เมา รสชาติ
แ ป ล ก ใ ห ม่ ท่ี อ ย า ก ท้ า ใ ห้ คุ ณ ล อ ง เ ส ริ ม
สารอาหารไอโอดนี ธาตุเหล็กและวิตามินเอ
“ยามี่ผัดข้ีเมาแห้งถึงรส เผ็ดร้อนเผ็ดลึก
ถึงเคร่ืองผดั ข้เี มา”

อี ก ค ุณ ค่ า ค ว า ม อ ร่ อ ย จ า ก ยา มี่

๑. ข้อความนี้เปน็ โฆษณาเรอื่ งอะไร .......................................................................................................
.......................................................................................................

.......................................................................................................

๒. อะไรคือลักษณะเด่นของสินคา้ ชนิดน้ี .......................................................................................................

๓. ข้อความตอนใดเป็นขอ้ เทจ็ จรงิ .......................................................................................................
.......................................................................................................

๔. ขอ้ ความตอนใดเปน็ ขอ้ คิดเหน็ .......................................................................................................
.......................................................................................................

๕. ใจความสาคญั ของข้อความโฆษณาคอื อะไร ...............................................................................................
...............................................................................................

...............................................................................................

...............................................................................................

...........

แบบฝึกพฒั นาทกั ษะการอ่านจบั ใจความสาคญั เลม่ ๒ ประกาศและขอ้ ความโฆษณา ๒๗

แบบฝึกทักษะที่ ๗

คาชีแ้ จง ใหน้ ักเรียนอา่ นขอ้ ความโฆษณาแล้วเขยี นตอบคาถามใหถ้ ูกต้อง

อ่านข้อความโฆษณาตอ่ ไปนี้ แลว้ ตอบคาถามข้อ ๑-๓

เสยี งบรรยายชาย : เรือ่ งของประสทิ ธิ์

ครู : ประสิทธ์ชิ ่วยครูหน่อยซิจ๊ะ

ประสทิ ธิ์ : ครับ

แม่ : ประสิทธิฝ์ ากดนู ้องด้วยนะลูก

ประสิทธ์ิ : ครบั

เสยี งบรรยายชาย : นี่กเ็ ร่อื งของประสทิ ธ์ิ

(ภาพ – ประสทิ ธ์กิ ลายเป็นผ้ใู หญ่ อยูใ่ นโรงพยาบาลและเป็นผูพ้ ดู )

“เวลาใครต้องการความช่วยเหลือก็เรียกแต่ผม ประสิทธ์ิ ประสิทธ์ิ แล้วถึง

เ ว ล า ผ ม ต้ อ ง ก า ร ค ว า ม ช่ ว ย เ ห ลื อ บ้ า ง ผ ม จ ะ เ รี ย ก ใ ค ร ถ้ า ไ ม่ ใ ช่ ไ ท ย ป ร ะ สิ ท ธ์ิ ป ร ะ กั น ภั ย

ไทยประสทิ ธมิ์ ติ รแท้”

๑. ข้อความใดเปน็ ขอ้ เท็จจริง .....................................................................................................
.....................................................................................................
....

๒. ขอ้ ความใดเป็นข้อคดิ เห็น .....................................................................................................
.....................................................................................................
....

๓. สรุปใจความสาคัญของขอ้ ความโฆษณา
..................................................๔.......................................................

........................................................................................................

........................................................................................................

...............................................................................

แบบฝึกพฒั นาทักษะการอ่านจับใจความสาคญั เล่ม ๒ ประกาศและข้อความโฆษณา ๒๘

อา่ นขอ้ ความโฆษณาต่อไปน้ี แล้วตอบคาถามขอ้ ๔

ผูห้ ญิงคนท่ี ๑ : จริงไหม เขาวา่ ผู้ชาย ๙๐% ชอบผ้หู ญงิ ผมยาว
รู้ แต่รอ้ ยทัง้ รอ้ ยชอบผู้หญงิ ผมนมุ่
ผหู้ ญิงคนที่ ๒ : ยังไงถึงเรียกผมนุ่ม
ผหู้ ญิงคนที่ ๑ : ต้องสมั ผัสเองถงึ จะรู้
ผหู้ ญิงคนที่ ๒ :

๔. จากข้อความโฆษณาข้างต้น เปน็ การโฆษณาสินค้าใด

.....................................................................................................
.....................................................................................................
....

๕. จากขอ้ ความโฆษณาด้านลา่ ง ขอ้ ความใดกลา่ วเกินจรงิ มากทีส่ ดุ

ไดพ้ ืชผลเร็วไว
ใช้ปุ๋ยตรามา้ คู่

คอแห้งกระหายนา้ เลกิ ออกกาลงั กาย
จะช่มุ ฉ่าดว้ ยน้าสม้ พีพี ได้แล้ว
ครมี ตราแหว้
อา่ นหนงั สือไม่คลอ่ ง ชว่ ยลดน้าหนัก
ต้องใช้แบบสอนอ่านของครูโอ๋

......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
..

แบบฝึกพัฒนาทักษะการอา่ นจับใจความสาคญั เล่ม ๒ ประกาศและข้อความโฆษณา ๒๙

แบบฝกึ ทักษะท่ี ๘

คาช้แี จง ให้นักเรยี นอา่ นข้อความโฆษณาแล้วเขียนตอบคาถามใหถ้ ูกตอ้ ง

“ยุงเยอะ ทั้งตบ ท้ังเกา ทาร้ายตัวเรา เป็นจ้าเป็นผ่ืนแมลงสาบ น่าเกลี๊ยด
น่าเกลียด ไตก่ ันย้ัวเย้ีย ทาลายข้าวของ วันนี้มาใช้อัศวินแมลงร้ายด่าวดิ้น ท้ังยุงไม่มี
เหลอื ถูกใจ ถกู ใจ จริง จริง สองรางวลั สองรางวลั เปน็ ประกนั อศั วนิ !”

.....................................................................................................

๑. ข้อความใดเปน็ ขอ้ เท็จจริง .....................................................................................................

....

๒. ขอ้ ความใดเปน็ ขอ้ คิดเห็น .....................................................................................................
.....................................................................................................

....

๓. ข้อความโฆษณาข้างต้นคอื สนิ ค้าอะไร ..................................................................................................

..................................................................................................

..........

๔. นกั เรียนคดิ ว่าข้อความโฆษณาน้นี ่าเชอื่ ถือหรือไม่
เพราเหตุใด .....................................................................................................................................

...................................................................................................................................

๕. สรปุ ใจความสาคัญของข้อความโฆษณา
....................................๑.................................................................................

....................................................................................................................

....................................................................................................................

...........................................

แบบฝกึ พฒั นาทักษะการอ่านจบั ใจความสาคญั เลม่ ๒ ประกาศและขอ้ ความโฆษณา ๓๐

แบบฝึกทกั ษะที่ ๙

คาชีแ้ จง ใหน้ กั เรยี นอ่านขอ้ ความโฆษณาแล้วเขียนตอบคาถามให้ถูกตอ้ ง

“ยาขมชนิดเม็ดตรากอไผ่ แก้ร้อนใน กระหายน้า ยาขมชนิดเม็ดตรากอไผ่
เป็นยาระบายอ่อน ๆ ยาขมชนิดเม็ดตรากอไผ่แก้ไข้ตัวร้อน ยาขมชนิดเม็ดตรากอไผ่
เจ้าของเดียวกบั ยาเขยี วชนดิ เมด็ ตรากอไผ่”

อา่ นขอ้ ความโฆษณาแล้วมา
ตอบคาถามกนั นะครับ

๑. ข้อความใดเป็นขอ้ เทจ็ จริง
................................................................
................................................................
....

๓. ขอ้ ความโฆษณาขา้ งต้นคือ ๒. ขอ้ ความใดเปน็ ข้อคดิ เหน็
สินค้าอะไร ................................................
................................................
.................................................... ................................................
๕. สรปุ ใจความสาคัญ .........
ของข้อความโฆษณา
๔. นักเรียนจะซื้อสนิ ค้าชนิดนี้
........................................ หรอื ไม่ เพราะเหตใุ ด
....................................................
........................................ ....................................................
.. ....................................................
....................

แบบฝกึ พัฒนาทกั ษะการอา่ นจบั ใจความสาคญั เลม่ ๒ ประกาศและขอ้ ความโฆษณา ๓๑

แบบฝึกทักษะท่ี ๑๐

คาช้แี จง ใหน้ ักเรียนอา่ นขอ้ ความโฆษณาแล้วเขียนตอบคาถามให้ถกู ต้อง

อ่านข้อความโฆษณาตอ่ ไปนี้ แลว้ ตอบคาถามขอ้ ๑ – ๒

“แปรงสีฟันท่ีดี ควรดีเหมือนเคร่ืองมือทันตแพทย์ แปรงสีฟันผูกมิตร
มคี อแปรงถึง ๓ ระดบั เพ่ือการทาความสะอาดฟนั ได้อย่างมปี ระสทิ ธภิ าพ แปรงสีฟัน
ผกู มิตร เพ่อื ฟันท่สี ะอาดขนึ้ ”

๑.ขอ้ ความใดเป็น
ข้อเท็จจรงิ
.....................................

.....................................

๒. ขอ้ ความใดเป็น
ขอ้ คิดเห็น
.....................................
.....................................
.

แบบฝกึ พฒั นาทักษะการอ่านจับใจความสาคัญ เลม่ ๒ ประกาศและข้อความโฆษณา ๓๒

อา่ นข้อความโฆษณาตอ่ ไปนี้ แล้วตอบคาถามข้อ ๓ – ๕

“เช่ือกันว่าความอร่อยของผักกาดดองอยู่ที่ใจของผัก สามแม่ครัวเก็บคุณค่า
ใจผักทก่ี รอบ อรอ่ ยไวอ้ ย่างดี เพอ่ื ให้คุณอรอ่ ยได้ทุกเวลา ผักกาดดองตราสามแม่ครัว
ความอร่อยค่คู รัวของคุณ”

๓. ข้อเทจ็ จรงิ ๔. ข้อคิดเห็น ๕. ใจความสาคัญ

(๑ คะแนน) (๑ คะแนน) (๓ คะแนน)

.............................................. .............................................. ..............................................

.............................................. .............................................. ..............................................

.............................................. .............................................. ..............................................

ทาแบบฝึกฯ ครบแลว้ เรา
ไปตรวจคาตอบกันค่ะ

แบบฝึกพฒั นาทักษะการอ่านจบั ใจความสาคัญ เล่ม ๒ ประกาศและข้อความโฆษณา ๓๓

แบบทดสอบหลงั เรียน

คาชแ้ี จง ให้นักเรียนเลอื กคาตอบที่ถูกตอ้ งท่ีสุดเพยี งคาตอบเดยี ว โดยกาเคร่ืองหมาย ()
ลงในกระดาษคาตอบ (ข้อละ ๑ คะแนน รวม ๒๐ คะแนน)

ตอนท่ี ๑ การอ่านจับใจความประกาศ (ขอ้ ๑ – ๑๐)
๑. ส่วนใดของประกาศทไี่ มจ่ าเป็นต้องระบไุ ว้

ก. ชอ่ื หน่วยงานที่ออกประกาศ
ข. วนั เดอื น ปี ท่อี อกประกาศ
ค. สถานภาพของผปู้ ระกาศ
ง. ช่อื เรอื่ งทป่ี ระกาศ

๒. ประกาศ หมายถึงอะไร
ก. เรื่องที่เกิดขึน้ แลว้ นามาเล่าต่อ ๆ กนั
ข. เรอื่ งท่ีจาเปน็ ตอ้ งแจ้งให้ทราบเฉพาะกลุ่ม
ค. เรือ่ งทเ่ี ป็นขอ้ เท็จจรงิ ซ่ึงหน่วยงานจะแจ้งให้คนในองคก์ รทราบเพียงอยา่ งเดยี ว
ง. เร่ืองท่ตี อ้ งการแจ้งให้สาธารณชนทราบเพือ่ ขอความรว่ มมือหรือตอ้ งการใหผ้ ู้อ่าน

รว่ มกระทา

ใหน้ ักเรียนอ่านประกาศตอ่ ไปนแี้ ล้วตอบคาถาม ข้อ ๓ – ๕

ประกาศ
เรอื่ ง การจ่ายเงินปันผลแกผ่ ู้ถือห้นุ
---------------------------------------------
ดว้ ยท่ปี ระชมุ กรรมการกิจกรรมสหกรณ์ โรงเรยี นวัดรวก สานักงานเขตบางพลดั
ประจาปกี ารศกึ ษา ๒๕๕๗ ได้ประชุมเมื่อวันท่ี ๑ พฤศจกิ ายน ๒๕๕๗ ได้มมี ตใิ ห้จ่ายเงนิ ปนั ผล
สาหรับรอบบัญชีส้ินสดุ ณ วันท่ี ๓๑ ธันวาคม ๒๕๕๗ ใหแ้ ก่ผู้ถอื หนุ้ จานวน ๓๕๐ หนุ้ ในอตั รา
หนุ้ ละ ๕ บาท โดยกาหนดจ่ายใหแ้ ก่ผูถ้ ือหุ้นที่มีรายชอื่ ปรากฏในสมุดทะเบียนผูถ้ ือหุ้น ณ วนั ที่
๙ เมษายน ๒๕๕๗ และจ่ายปันผลใหแ้ ก่ผถู้ ือหนุ้ ในวันที่ ๒๘ พฤษภาคม ๒๕๕๘
ประกาศ ณ วนั ที่ ๒๐ พฤศจกิ ายน ๒๕๕๗

สชุ าดา อินทรประชา
(นางสาวสชุ าดา อินทรประชา)
ผู้จดั การร้านสหกรณ์โรงเรยี นวดั รวก

แบบฝึกพัฒนาทกั ษะการอา่ นจบั ใจความสาคัญ เลม่ ๒ ประกาศและขอ้ ความโฆษณา ๓๔

๓. ผ้อู อกประกาศมีจดุ ประสงคอ์ ยา่ งไร
ก. แจง้ กาหนดการประชมุ ผู้ถือห้นุ
ข. แจ้งกาหนดการจ่ายเงนิ ปันผลคืนแก่ผูถ้ อื ห้นุ
ค. แจ้งกาหนดการช้แี จงกาไรในปีการศกึ ษาท่ผี า่ นมา
ง. แจ้งกาหนดการประชุมใหญส่ ามญั ประจาปี ๒๕๕๘

๔. ประกาศดังกล่าวเปน็ ประกาศเรอื่ งอะไร
ก. การประชุมผถู้ ือหุ้น
ข. การชีแ้ จงจานวนผู้ถือหนุ้
ค. การจ่ายเงนิ ปนั ผลแกผ่ ถู้ ือห้นุ
ง. การจัดทารายชอื่ ผถู้ ือหนุ้ ในทะเบียนผถู้ ือหนุ้

๕. ประกาศฉบบั น้มี ีความสาคัญอยา่ งไร
ก. ทาให้ทกุ คนทราบร่วมกัน
ข. ผ้อู อกประกาศได้แจง้ ส่ิงที่ตนต้ังใจไว้
ค. ทาให้หนว่ ยงานมีความเจรญิ กา้ วหนา้ ยิง่ ขึน้ ไป
ง. ผูท้ ไ่ี ด้รบั ผลประโยชน์ไม่ต้องสูญเสยี ผลประโยชนท์ ่ีไดร้ ับ

แบบฝกึ พัฒนาทกั ษะการอ่านจับใจความสาคัญ เล่ม ๒ ประกาศและขอ้ ความโฆษณา ๓๕

ให้นักเรียนอา่ นประกาศตอ่ ไปนีแ้ ล้วตอบคาถาม ขอ้ ๖ – ๑๐

ประกาศกลุม่ โรงเรียนสามัคคีธรรม
เรื่อง การคัดเลอื กนักเรยี นรับทุนการศึกษามลู นิธิดารงชยั ธรรม

เนื่องดว้ ยมลู นิธิดารงชัยธรรม ไดแ้ สดงความจานงท่ีจะมอบทนุ การศึกษาใหก้ บั นักเรยี นในสังกดั
กล่มุ โรงเรยี นสามัคคธี รรม จานวน ๓๐ ทนุ ๆละ ๕๐๐ บาทโดยจาแนกตามระดบั ช้นั เรียนประกอบดว้ ย
ระดับกอ่ นประถมศกึ ษาจานวน ๕ ทนุ ระดบั ประถมศกึ ษาจานวน ๒๑ ทุน และระดบั มธั ยมศึกษา
จานวน ๕ ทนุ โดยผู้ท่ปี ระสงค์ขอรับทุนตอ้ งมคี ณุ สมบัติ และปฏบิ ตั ิตามเงื่อนไขดงั ต่อไปนี้

คุณสมบตั ขิ องผู้สมัคร ผู้ทป่ี ระสงค์จะขอรบั ทนุ ต้องมคี ุณสมบตั ิดงน้ี
๑. มกี ารเรียนอยู่ในเกณฑ์ดี (เกรดเฉลย่ี ไมต่ ่ากว่า ๓.๐๐)

๒. มคี วามประพฤติเรียบรอ้ ย

๓. ครอบครัวมฐี านะคอ่ นข้างยากจนหรอื ไดร้ ับความเดอื ดรอ้ นจากภาวะเศรษฐกิจตกตา่

เงื่อนไขการสมคั ร ผู้สมัครขอรับทนุ ต้องปฏิบัติดงั นี้
๑. เขยี นประวัตสิ ว่ นตวั ตามใบสมัครขอรบั ทนุ ให้ครบถว้ นพรอ้ มท้งั ใหผ้ ู้ปกครองและผบู้ รหิ ารโรงเรียนลง
นามรบั รอง
๒. เขียนเรยี งความเรอ่ื ง ความฝันของข้าพเจ้า ความยาวไม่เกินสองหน้ากระดาษสมุด

วิธสี มัครรับทุนและการประกาศผล มรี ายระเอยี ดดงั น้ี
๑. นกั เรียนทีป่ ระสงคจ์ ะสมคั รขอรับทุนการศกึ ษาใหต้ ดิ ตอ่ ขอใบสมคั รท่ีผา่ ยกิจการนักเรียนของทุก
โรงเรยี น พร้อมท้งั จัดสง่ แบบฟอรม์ ขอรับทุนการศึกษา และเรยี งความผ่านผ้บู ริหารโรงเรยี นมายังศูนย์
วิชาการกลุม่ โรงเรียนสามัคคีธรรม ภายในวนั ท่ี ๒๐ ธันวาคม ๒๕๔๒

๒. ศนู ยว์ ชิ าการจะประกาศรายชือ่ นักเรยี นที่ไดร้ บั การคดั เลอื กไดร้ ับทุนการศกึ ษาในวนั ท่ี ๑๕ มกราคม
พ.ศ. ๒๕๔๓

ประกาศ ณ วนั ท่ี ๒ ธันวาคม พ.ศ. ๒๕๔๒

(ว่าท่ี ร.ต. ไกรมาตร์ พันธอุ์ ดุ ม)
ประธานกลุม่ โรงเรียนสามคั คธี รรม

แบบฝกึ พัฒนาทักษะการอา่ นจบั ใจความสาคญั เล่ม ๒ ประกาศและขอ้ ความโฆษณา ๓๖

๖. ขอ้ ใดคือสาระสาคัญของการประกาศฉบับน้ี
ก. ทนุ การศึกษาสาหรับนกั เรยี นที่มีฐานะยากจน
ข. ประกวดเรียงความ “ความฝนั ของข้าพเจ้า” ชิงทนุ การศึกษา
ค. นักเรยี นทข่ี อรับทนุ ต้องเขียนประวัติสว่ นตัวตามแบบขอรบั ทนุ
ง. กลุม่ โรงเรยี นสามัคคีธรรมคดั เลอื กนกั เรยี นรับทนุ การศึกษา ๓๐ ทนุ

๗. ประกาศดงั กล่าวเป็นประกาศเรื่องอะไร
ก. การคัดเลือกนักเรียนรับทุนการศกึ ษา
ข. มลู นธิ ิดารงชยั ธรรมคดั เลือกนักเรียนรบั ทนุ การศกึ ษา
ค. มูลนิธิดารงชยั ธรรมมอบทุนการศึกษาแก่นักเรยี น
ง. เชิญชวนนกั เรยี นร่วมเขยี นประวตั ิส่วนตวั เพ่อื ขอรับทุนการศึกษา

๘. หนว่ ยงานใดเปน็ ผอู้ อกประกาศ
ก. โรงเรยี น
ข. มลู นธิ ดิ ารงชัยธรรม
ค. กลมุ่ โรงเรียนสามัคคีธรรม
ง. ศูนย์วิชาการกลมุ่ โรงเรยี น

๙. ประกาศฉบบั นีม้ ีระยะเวลาเริม่ ตน้ และส้ินสดุ เม่ือใด
ก. ๑-๕ ธนั วาคม ๒๕๔๒
ข. ๑-๒๑ ธนั วาคม ๒๕๔๒
ค. ๑ ธนั วาคม ๒๕๔๒ ถงึ ๑๕ มกราคม ๒๕๔๓
ง. ๒๐ ธนั วาคม ๒๕๔๒ ถงึ ๑๕ มกราคม ๒๕๔๓

๑๐. ข้อใดเปน็ คณุ สมบัตขิ องนักเรยี นท่ตี อ้ งการขอรับทุนการศกึ ษา
ก. มีผลการเรียนดี
ข. มคี วามประพฤติเรียบร้อย
ค. ครอบครัวมีปญั หาดา้ นเศรษฐกิจ
ง. ถกู ทกุ ข้อ

แบบฝึกพัฒนาทกั ษะการอ่านจบั ใจความสาคญั เล่ม ๒ ประกาศและขอ้ ความโฆษณา ๓๗

ตอนท่ี ๒ การอ่านจับใจความขอ้ ความโฆษณา (ข้อ ๑๑ – ๒๐)
๑๑. โฆษณา หมายถึงอะไร

ก. การใช้ถ้อยคาตา่ ง ๆ เพอื่ แสดงเหตุผล
ข. การใช้ถอ้ ยคาต่าง ๆ เพื่อจูงใจใหผ้ ู้ฟังหรือผ้อู ่านคล้อยตาม
ค. การใชถ้ ้อยคาต่าง ๆ ทเี่ ชิญชวนหรอื รณรงค์
ง. การใช้ถ้อยคาตา่ ง ๆ เพอ่ื แสดงข้อมูลทีเ่ ปน็ ขอ้ เท็จจรงิ

๑๒. ขอ้ ความโฆษณาใดไม่นา่ เชอ่ื ถอื มากที่สุด
ก. ปวดหัวเปน็ ไข้ หายสิน้ ไปใช้ยาตาราหลวง
ข. คอแห้งกระหายนา้ จะชมุ่ ฉ่าด้วยนา้ ส้มพพี ี
ค. เปน็ สวิ เป็นฝ้า ใช้ยาป้าคอ่ ย ๆ หายได้ส้ิน
ง. ทาเมียหอมผัว ทาผวั หอมเมีย น้าหอมมายเดียร์ นีแ่ หละดี

ใหน้ กั เรยี นอ่านข้อความโฆษณาตอ่ ไปนี้ แลว้ ตอบคาถาม ข้อ ๑๓ – ๑๕

“เส้นผมและดวงตาห่างกนั ไม่ถงึ คบื หลกี เลี่ยงไมไ่ ดท้ ี่แชมพูจะไหลมาใกล้ดวงตา แชมพูเด็กโนโน่
กล่ินใหม่ ในขวดใหม่ ออ่ นใส บรสิ ทุ ธิ์ ดว้ ยสูตรท่ีไมม่ ีความเปน็ กรดหรอื ด่าง ไม่ระคายเคืองดวงตาเวลาสระ
ไม่ระคายเคอื งหนงั ศรี ษะท่ีบอบบาง และยังดแู ลสขุ ภาพผมใหแ้ ข็งแรง”

๑๓. ขอ้ ความในโฆษณากล่าวถึงสนิ ค้าชนดิ ใด
ก. ครมี นวดผม
ข. สบู่เหลว
ค. แชมพู
ง. น้ามันใส่ผม

๑๔. ข้อความใดเป็นข้อเท็จจรงิ
ก. อ่อนใส บรสิ ุทธิ์
ข. ไมร่ ะคายเคอื งดวงตา
ค. ดแู ลสขุ ภาพผมใหแ้ ข็งแรง
ง. เส้นผมและดวงตาหา่ งกันไมถ่ ึงคืบ

แบบฝกึ พฒั นาทกั ษะการอา่ นจบั ใจความสาคญั เล่ม ๒ ประกาศและขอ้ ความโฆษณา ๓๘

๑๕. ข้อความโฆษณาดังกลา่ ว มคี วามสาคัญต่อผอู้ า่ นอย่างไร
ก. ได้ความรู้เพิม่ ขึ้น
ข. ได้แนวทางเพื่อการตัดสนิ ใจเลอื กซ้อื สนิ ค้า
ค. รับทราบความเปลี่ยนแปลงของสินค้าทด่ี ีขน้ึ
ง. เปน็ ประโยชนต์ อ่ การขายสนิ ค้าและบริการ

อ่านโฆษณาต่อไปน้ีแลว้ ตอบคาถามขอ้ ๑๖ – ๒๐

ทงั้ ยงั คงคุณค่าสารอาหาร วติ ามนิ และแรธ่ าตเุ สริมสรา้ งเดก็ นอ้ ยวยั เรียนร้ใู หเ้ ตบิ โตแขง็ แรง
สมวยั ทกุ ๆ วนั มีให้เลอื กถึง ๒ รสชาติ คอื รสน้าผ้งึ และชนดิ จดื คงความอรอ่ ยเหมอื นเดิม

๑๖. ขอ้ ความใดจากโฆษณาทเ่ี ป็นสว่ นหนงึ่ ของใจความสาคัญ
ก. สมวัยทกุ ๆวัน
ข. คงความอร่อยเหมือนเดมิ
ค. ทั้งยังคงคณุ คา่ สารอาหาร วิตามินและแรธ่ าตุ
ง. ถูกทุกขอ้

๑๗. ขอ้ ใดเป็นขอ้ เท็จจรงิ ทป่ี รากฏในโฆษณาช้ินน้ี
ก. สโู่ ลกกวา้ ง......อย่างฉลาด
ข. เสรมิ สร้างลกู น้อยวยั เรยี นรใู้ หแ้ ขง็ แรง
ค. นมตราหมมี ีใหเ้ ลือกถงึ ๒ รสชาติ
ง. ราคาถกู กวา่ ทอ้ งตลาด

๑๘. ขอ้ ความใดเปน็ ข้อคดิ เห็นของผู้เขยี น
ก. นมผงตราหมีมี ๒ รสชาติ
ข. นมผงตราหมมี สี ารอาหารวิตามนิ และแร่ธาตุ
ค. นมผงตราหมีไม่ใช้ส่วนผสมจากธรรมชาติ
ง. สู่โลกกวา้ ง.......อยา่ งฉลาดและแข็งแรง

แบบฝกึ พัฒนาทกั ษะการอา่ นจับใจความสาคญั เลม่ ๒ ประกาศและขอ้ ความโฆษณา ๓๙

๑๙. โฆษณานี้มีประโยชน์โดยตรงกับบุคคลวัยใด
ก. ทุกวัย
ข. วัยทารก
ค. วัยเด็ก
ง. วยั ผู้ใหญ่

๒๐. ข้อความดังกล่าวเปน็ โฆษณาสนิ คา้ ประเภทใด
ก. นมผง
ข. เสอื้ ผ้า
ค. รองเท้า
ง. นมขน้ หวาน

ทาเสร็จแลว้
อย่าลืมไปตรวจคาตอบกันนะคะ

แบบฝึกพัฒนาทักษะการอา่ นจบั ใจความสาคัญ เล่ม ๒ ประกาศและข้อความโฆษณา ๔๐

บรรณานุกรม

ราชบัณฑิตยสถาน. (๒๕๕๔). พจนานุกรมฉบับราชบัณฑิตยสถาน พ.ศ.๒๕๕๔. กรุงเทพฯ :
ศิรวิ ฒั นาอนิ เตอรพ์ ริ้นท์ จากัด (มหาชน).

วไิ ลวรรณ ขนิษฐานันท.์ (๒๕๓๗). รายงานการวจิ ัยลกั ษณะภาษาไทยที่ใชผ้ ่านส่ือมวลชน
โทรทศั น์. กรงุ เทพฯ : โรงพมิ พ์มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.

แววมยุรา เหมือนนลิ . (๒๕๔๑). การอ่านจบั ใจความ. พิมพค์ รง้ั ที่ ๒. กรงุ เทพฯ :
สุวรี ิยาสาส์น.

อจั ฉรา ชีวพันธ์ และคณะ. (๒๕๕๐). การใช้ภาษาไทย ชัน้ ประถมศกึ ษาปีท่ี ๕. กรงุ เทพฯ :
บรรณกจิ .

ภาคผนวก

แบบฝกึ พัฒนาทักษะการอ่านจับใจความสาคญั เล่ม ๒ ประกาศและข้อความโฆษณา ๔๒

เฉลยแบบทดสอบก่อนเรียน

คาชแ้ี จง ให้นักเรยี นเลอื กคาตอบทถ่ี ูกตอ้ งท่ีสดุ เพียงคาตอบเดียว โดยกาเคร่ืองหมาย ()
ลงในกระดาษคาตอบ (ขอ้ ละ ๑ คะแนน รวม ๑๐ คะแนน)

ตอนที่ ๑ การอา่ นจับใจความประกาศ (ขอ้ ๑ – ๑๐)
๑. ประกาศ หมายถึงอะไร

ก. เร่อื งท่เี กิดขน้ึ แล้วนามาเล่าตอ่ ๆ กัน
ข. เร่อื งที่จาเป็นต้องแจ้งให้ทราบเฉพาะกลุ่ม
ค. เร่อื งทีเ่ ปน็ ขอ้ เทจ็ จรงิ ซ่ึงหน่วยงานจะแจ้งใหค้ นในองค์กรทราบเพยี งอย่างเดยี ว
ง. เรอ่ื งท่ีตอ้ งการแจ้งให้สาธารณชนทราบเพ่ือขอความร่วมมอื หรือต้องการใหผ้ ูอ้ า่ น

รว่ มกระทา

๒. สว่ นใดของประกาศทีไ่ มจ่ าเปน็ ตอ้ งระบไุ ว้
ก. ชอ่ื หน่วยงานทอ่ี อกประกาศ
ข. วนั เดือน ปี ทีอ่ อกประกาศ
ค. สถานภาพของผู้ประกาศ
ง. ช่ือเรอ่ื งทป่ี ระกาศ

ใหน้ กั เรียนอ่านประกาศตอ่ ไปนแี้ ล้วตอบคาถาม ข้อ ๓ – ๕

ประกาศ
เร่อื ง การจ่ายเงนิ ปันผลแกผ่ ถู้ ือหุ้น
---------------------------------------------
ดว้ ยทีป่ ระชมุ กรรมการกจิ กรรมสหกรณ์ โรงเรยี นวัดรวก สานกั งานเขตบางพลัด
ประจาปีการศกึ ษา ๒๕๕๗ ได้ประชุมเม่อื วันท่ี ๑ พฤศจกิ ายน ๒๕๕๗ ไดม้ ีมตใิ หจ้ ่ายเงนิ ปนั ผล
สาหรบั รอบบญั ชสี ิ้นสุด ณ วันท่ี ๓๑ ธันวาคม ๒๕๕๗ ให้แกผ่ ู้ถือห้นุ จานวน ๓๕๐ หุน้ ในอัตรา
หุน้ ละ ๕ บาท โดยกาหนดจ่ายใหแ้ กผ่ ถู้ อื หุ้นท่มี ีรายชื่อปรากฏในสมดุ ทะเบยี นผถู้ อื หนุ้ ณ วันที่
๙ เมษายน ๒๕๕๗ และจ่ายปันผลใหแ้ ก่ผู้ถือห้นุ ในวนั ท่ี ๒๘ พฤษภาคม ๒๕๕๘
ประกาศ ณ วันท่ี ๒๐ พฤศจิกายน ๒๕๕๗

สชุ าดา อนิ ทรประชา
(นางสาวสชุ าดา อนิ ทรประชา)
ผูจ้ ดั การร้านสหกรณโ์ รงเรยี นวัดรวก

แบบฝกึ พัฒนาทกั ษะการอา่ นจับใจความสาคญั เลม่ ๒ ประกาศและขอ้ ความโฆษณา ๔๓

๓. ประกาศดังกลา่ วเปน็ ประกาศเรอ่ื งอะไร
ก. การประชุมผู้ถอื หุ้น
ข. การชแี้ จงจานวนผู้ถอื หุ้น
ค. การจ่ายเงินปนั ผลแก่ผู้ถอื หุ้น
ง. การจัดทารายช่ือผู้ถอื หุ้นในทะเบียนผถู้ อื หนุ้

๔. ผู้ออกประกาศมีจดุ ประสงคอ์ ย่างไร
ก. แจ้งกาหนดการประชุมผู้ถือหนุ้
ข. แจง้ กาหนดการช้แี จงกาไรในปกี ารศึกษาทผี่ ่านมา
ค. แจง้ กาหนดการจ่ายเงินปนั ผลคนื แก่ผู้ถอื หุน้
ง. แจ้งกาหนดการประชุมใหญส่ ามญั ประจาปี ๒๕๕๘

๕. ประกาศฉบบั นม้ี ีความสาคัญอย่างไร
ก. ทาให้ทุกคนทราบรว่ มกัน
ข. ทาใหห้ น่วยงานมีความเจรญิ ก้าวหน้ายิง่ ขึ้นไป
ค. ผู้ออกประกาศไดแ้ จ้งสิ่งท่ีตนตงั้ ใจไว้
ง. ผทู้ ่ีได้รับผลประโยชน์ไม่ตอ้ งสญู เสียผลประโยชน์ที่จะไดร้ บั

แบบฝึกพัฒนาทกั ษะการอ่านจบั ใจความสาคัญ เล่ม ๒ ประกาศและขอ้ ความโฆษณา ๔๔

ให้นักเรียนอา่ นประกาศตอ่ ไปนแี้ ลว้ ตอบคาถาม ข้อ ๖ – ๑๐

ประกาศกลมุ่ โรงเรียนสามคั คธี รรม
เรื่อง การคดั เลอื กนกั เรยี นรบั ทนุ การศกึ ษามูลนธิ ิดารงชัยธรรม

เนื่องดว้ ยมลู นิธิดารงชัยธรรม ได้แสดงความจานงท่จี ะมอบทนุ การศึกษาให้กับนกั เรียนในสังกดั
กล่มุ โรงเรยี นสามัคคธี รรม จานวน ๓๐ ทุนๆละ ๕๐๐ บาทโดยจาแนกตามระดบั ชั้นเรยี นประกอบดว้ ย
ระดับกอ่ นประถมศกึ ษาจานวน ๕ ทนุ ระดบั ประถมศกึ ษาจานวน ๒๑ ทนุ และระดับมธั ยมศกึ ษา
จานวน ๕ ทนุ โดยผู้ท่ปี ระสงคข์ อรบั ทนุ ตอ้ งมีคณุ สมบัติ และปฏิบตั ิตามเง่ือนไขดงั ต่อไปน้ี

คุณสมบตั ขิ องผู้สมัคร ผทู้ ี่ประสงค์จะขอรบั ทนุ ต้องมคี ณุ สมบัติดงน้ี
๑. มกี ารเรียนอยู่ในเกณฑ์ดี (เกรดเฉลย่ี ไม่ตา่ กวา่ ๓.๐๐)

๒. มคี วามประพฤติเรียบรอ้ ย

๓. ครอบครัวมฐี านะคอ่ นข้างยากจนหรือได้รับความเดอื ดร้อนจากภาวะเศรษฐกิจตกตา่

เงื่อนไขการสมคั ร ผู้สมัครขอรบั ทนุ ต้องปฏิบตั ิดังนี้
๑. เขยี นประวัตสิ ว่ นตวั ตามใบสมัครขอรบั ทนุ ให้ครบถว้ นพร้อมทั้งให้ผู้ปกครองและผบู้ รหิ ารโรงเรียนลง
นามรบั รอง
๒. เขียนเรยี งความเรอ่ื ง ความฝันของข้าพเจ้า ความยาวไม่เกนิ สองหน้ากระดาษสมดุ

วิธสี มัครรับทุนและการประกาศผล มรี ายละเอยี ดดังนี้
๑. นกั เรียนทีป่ ระสงคจ์ ะสมคั รขอรับทนุ การศึกษาให้ติดตอ่ ขอใบสมคั รท่ีผ่ายกจิ การนักเรียนของทุก
โรงเรยี น พร้อมท้งั จัดสง่ แบบฟอรม์ ขอรับทนุ การศึกษา และเรียงความผา่ นผ้บู รหิ ารโรงเรียนมายังศนู ย์
วิชาการกลุม่ โรงเรียนสามัคคีธรรม ภายในวันที่ ๒๐ ธนั วาคม ๒๕๔๒

๒. ศนู ยว์ ชิ าการจะประกาศรายชือ่ นกั เรยี นทไ่ี ดร้ ับการคัดเลอื กได้รับทุนการศึกษาในวนั ที่ ๑๕ มกราคม
พ.ศ. ๒๕๔๓

ประกาศ ณ วนั ที่ ๒ ธันวาคม พ.ศ. ๒๕๔๒

(วา่ ที่ ร.ต. ไกรมาตร์ พันธ์ุอุดม)
ประธานกลุ่มโรงเรียนสามคั คธี รรม

แบบฝกึ พฒั นาทักษะการอา่ นจับใจความสาคญั เล่ม ๒ ประกาศและขอ้ ความโฆษณา ๔๕

๖. ประกาศดงั กล่าวเปน็ ประกาศเรื่องอะไร
ก. การคัดเลอื กนกั เรยี นรับทนุ การศกึ ษา
ข. มลู นิธิดารงชยั ธรรมคดั เลอื กนักเรียนรับทนุ การศกึ ษา
ค. มูลนิธดิ ารงชยั ธรรมมอบทนุ การศึกษาแก่นักเรียน
ง. เชญิ ชวนนักเรียนรว่ มเขยี นประวัติส่วนตวั เพื่อขอรับทุนการศกึ ษา

๗. หนว่ ยงานใดเปน็ ผู้ออกประกาศ
ก. โรงเรียน
ข. มูลนธิ ิดารงชยั ธรรม
ค. กลุม่ โรงเรียนสามัคคีธรรม
ง. ศูนยว์ ิชาการกลมุ่ โรงเรียน

๘. ขอ้ ใดเป็นคณุ สมบัตขิ องนกั เรียนท่ีตอ้ งการขอรับทุนการศกึ ษา
ก. มีผลการเรยี นดี
ข. มีความประพฤติเรยี บรอ้ ย
ค. ครอบครวั มปี ญั หาดา้ นเศรษฐกิจ
ง. ถกู ทุกข้อ

๙. ประกาศฉบับนมี้ ีระยะเวลาเร่ิมตน้ และส้ินสุดเมอ่ื ใด
ก. ๑-๕ ธนั วาคม ๒๕๔๒
ข. ๑-๒๑ ธันวาคม ๒๕๔๒
ค. ๑ ธันวาคม ๒๕๔๒ ถงึ ๑๕ มกราคม ๒๕๔๓
ง. ๒๐ ธันวาคม ๒๕๔๒ ถึง ๑๕ มกราคม ๒๕๔๓

๑๐. ขอ้ ใดคือสาระสาคญั ของการประกาศฉบบั น้ี
ก. ทุนการศึกษาสาหรบั นกั เรยี นที่มฐี านะยากจน
ข. ประกวดเรียงความ “ความฝันของข้าพเจ้า” ชิงทุนการศกึ ษา
ค. นักเรยี นที่ขอรับทุนต้องเขยี นประวัติส่วนตัวตามแบบขอรบั ทนุ
ง. กลุ่มโรงเรยี นสามคั คีธรรมคัดเลือกนกั เรียนรบั ทุนการศึกษา ๓๐ ทุน

แบบฝกึ พัฒนาทกั ษะการอ่านจับใจความสาคญั เลม่ ๒ ประกาศและขอ้ ความโฆษณา ๔๖

ตอนที่ ๒ เรือ่ งการอา่ นจับใจความข้อความโฆษณา (ขอ้ ๑๑ - ๒๐)
๑๑. โฆษณา หมายถึงอะไร

ก. การใช้ถอ้ ยคาต่าง ๆ เพอ่ื แสดงเหตผุ ล
ข. การใช้ถ้อยคาต่าง ๆ ท่ีเชิญชวนหรอื รณรงค์
ค. การใช้ถอ้ ยคาต่าง ๆ เพอื่ แสดงขอ้ มูลทเี่ ปน็ ขอ้ เท็จจรงิ
ง. การใชถ้ ้อยคาต่าง ๆ เพื่อจูงใจให้ผู้ฟังหรือผู้อ่านคลอ้ ยตาม

๑๒. ขอ้ ความโฆษณาใดนา่ เชื่อถือมากทส่ี ุด
ก. ปวดหวั เปน็ ไข้ หายสน้ิ ไปใช้ยาตาราหลวง
ข. คอแห้งกระหายนา้ จะชมุ่ ฉ่าด้วยนา้ ส้มพพี ี
ค. เป็นสิวเป็นฝ้า ใชย้ าป้าหายได้ส้นิ
ง. ทาเมยี หอมผวั ทาผวั หอมเมีย น้าหอมมายเดยี ร์ น่ีแหละดี

๑๓. “ห่านดินกนิ หญ้า ห่านฟา้ กนิ ยุง...” เป็นข้อความโฆษณาสนิ ค้าใด

ก. ยาฆ่าแมลง ข. ยากันยุง

ค. ยากันมด ง. ยากาจัดปลวก

๑๔. “แปรงสีฟันทีด่ ี ควรดีเหมอื นเครื่องมอื ทนั ตแพทย์ แปรงสฟี ันผกู มิตร มีคอแปรงถงึ ๓
ระดับ เพอ่ื การทาความสะอาดฟนั ได้อยา่ งมีประสทิ ธภิ าพ แปรงสีฟนั ผูกมติ ร เพือ่ ฟนั ทส่ี ะอาด
ขน้ึ ” จากขอ้ ความโฆษณาน้ี ข้อใดเป็นข้อเทจ็ จรงิ

ก. คอแปรงมี ๓ ระดับ
ข. แปรงแลว้ ฟันจะสะอาดข้ึน
ค. แปรงไดอ้ ยา่ งมปี ระสทิ ธิภาพ
ง. แปรงดเี หมือนเครอื่ งมอื ทนั ตแพทย์

๑๕. “วันนี้ท่อก๊าซ ปตท. ได้นาก๊าซ ปตท. ไปหล่อเลี้ยงอุตสาหกรรมและภาคใต้มีงานทามาก
ข้ึน ความเจริญไปทว่ั ถึงขนึ้ โดยมกี า๊ ซธรรมชาติเป็นเชื้อเพลิงสาคญั ๑๕ ปี กบั ๒๐,๐๐๐ ล้าน ท่ี
ปตท. ทุ่มเทก็เพราะเราเชื่อว่าก๊าซธรรมชาติเป็นพลังงานมหาศาลที่ประหยัด และไว้วางใจได้
เราจะทมุ่ เทอกี ไมว่ ่าจะเท่าไร เราต้องใช้ทุนอีกนับแสนล้าน เพื่อประกันว่าพลังงานนี้จะมีต่อไป
เพอื่ รับรองเศรษฐกจิ ที่ขยายตัวในวนั ขา้ งหน้าและเพ่ือพี่นอ้ งไทยไมว่ ่าจะอยู่ไกลแค่ไหน จะได้อยู่
ใต้ท้องฟ้าไทยทส่ี ดใสข้นึ ” ปตท. พลังไทย เพ่อื ไทย

จากขอ้ ความโฆษณาขา้ งต้น ข้อใดคอื ใจความสาคญั
ก. การช่วยเหลือสังคมของ ปตท.
ข. กา๊ ซธรรมชาตเิ ปน็ เชือ้ เพลงิ สาคัญ
ค. ก๊าซธรรมชาตเิ ป็นเชอื้ เพลงิ สาคัญที่ช่วยพฒั นาเศรษฐกิจไทย
ง. ปตท. ได้นากา๊ ซ ปตท. ไปหล่อเลย้ี งอุตสาหกรรมช่วยพัฒนาเศรษฐกจิ ไทย