คู่มือนักเรียนและผู้ปกครอง 2565

ขอ้ 8 การประเมินผลการเรยี นรู้ตามกลุ่มสาระการเรียนรู้ทง้ั 8 กลมุ่ สาระ เป็นการ

ประเมินความรู้ ความสามารถ ทักษะ เจตคติ ทักษะการคิด ที่ก�ำหนดอยู่ในตัวชี้วัดใน

หลักสตู ร ซ่ึงจะน�ำไปสู่การสรุปผลการเรียนรตู้ ามมาตรฐานการเรียนรู้ ด�ำเนินการวดั ผล

ตามเกณฑ์ท่ีก�ำหนด ดังน้ี

8.1 ก�ำหนดสัดสว่ นคะแนนระหวา่ งเรยี นกับปลายภาคเรียน โดยใหค้ วามส�ำคัญ

ของคะแนนระหว่างเรยี นมากกวา่ คะแนนปลายภาคเรยี น ได้แก่

1) กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย สดั สว่ นคะแนนเป็น 70 : 30

2) กลุ่มสาระการเรยี นรคู้ ณติ ศาสตร์ สดั สว่ นคะแนนเป็น 70 : 30

3) กล่มุ สาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ สดั ส่วนคะแนนเปน็ 70 : 30

4) กลมุ่ สาระการเรยี นรสู้ งั คมศกึ ษา ศาสนา และวฒั นธรรม สดั สว่ นคะแนน

เปน็ 70 : 30

5) กลมุ่ สาระการเรียนรูภ้ าษาตา่ งประเทศ สัดสว่ นคะแนนเปน็ 70 : 30

6) กลุ่มสาระการเรียนรูศ้ ิลปะ สดั ส่วนคะแนนเป็น 80 : 20

7) กล่มุ สาระการเรยี นรกู้ ารงานอาชพี และเทคโนโลยี สัดส่วนคะแนนเปน็ 80 : 20

8) กลมุ่ สาระการเรยี นร้สู ขุ ศึกษาพลศกึ ษา สัดส่วนคะแนนเปน็ 80 : 20

8.2 ตรวจสอบเวลามาเรยี นของผู้เรยี นใหเ้ ปน็ ไปตามทสี่ ถานศกึ ษาก�ำหนด

8.3 ประเมนิ สาระการเรยี นรู้ 8 กลมุ่ สาระในระหวา่ งเรยี นจากการปฏบิ ตั กิ จิ กรรม

และผลงาน/ช้ินงานของผู้เรียนตามเกณฑ์ท่ีสถานศึกษาก�ำหนดด้วยวิธีการท่ีหลากหลาย

และใชก้ ารประเมนิ ผลตามสภาพจรงิ

8.4 ประเมนิ สาระการเรยี นรู้ 8 กลมุ่ สาระ ปลายภาคเรยี น จากผลการทดสอบ

(หรือแฟ้มสะสมผลงาน) ทง้ั ทฤษฎีและปฏบิ ตั ิ

8.5 ผู้เรียนท่ีมีเวลาเรียน มีผลการประเมินระหว่างเรียนและปลายภาคเรียน

ประมวลผลเป็นระดับผลการเรียนตามเกณฑ์ที่สถานศึกษาก�ำหนด เป็นผู้ผ่านการประเมิน

สาระการเรยี นรู้ 8 กลมุ่ สาระ และนำ� ผลการประเมนิ ไปบนั ทกึ ในระเบยี นแสดงผลการเรยี น

8.6 ผูเ้ รียนที่มีผลการประเมนิ ตวั ช้วี ดั /มาตรฐานการเรยี นรู้ไมผ่ า่ นตามเกณฑท์ ี่

สถานศกึ ษากำ� หนด ผ้สู อนตอ้ งดำ� เนนิ การซ่อมเสรมิ ระหว่างเรยี น

8.7 การตัดสินผลการเรียนให้น�ำผลการประเมินระหว่างเรียนรวมกับผลการ

ประเมนิ ปลายภาคเรียนตามสดั สว่ นคะแนนที่โรงเรยี นก�ำหนดแลว้ ใหร้ ะดับผลการเรียน

8.8 ในกรณีท่ีผูเ้ รยี นทจุ ริตในการวดั และประเมนิ ผลคร้ังใดให้ไดผ้ ลการประเมิน

ในครงั้ นนั้ เปน็ “0” หากเปน็ การทจุ รติ ในการวดั และประเมนิ ผลปลายภาคเรยี น ให้ไดร้ ะดบั

ผลการเรียนเป็น “0” ในรายวิชานน้ั

ข้อ 9 การประเมินการอา่ น คิดวเิ คราะห์ และเขียนของผเู้ รียน ใหค้ รปู ระจ�ำวชิ า

ดำ� เนนิ การวัดผลตามเกณฑท์ ก่ี �ำหนด ดังนี้

คู่มือนกั เรียนและผู้ปกครอง 97 Student Handbook
โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย รังสิต Suankularbwittayalai Rangsit School

9.1 กำ� หนดแนวทางการประเมนิ การอา่ น คดิ วเิ คราะห์ และเขยี นของผเู้ รยี น คอื

กลมุ่ สาระการเรยี นรแู้ ละผรู้ บั ผดิ ชอบพฒั นาและประเมนิ ทกุ คณุ ลกั ษณะ การบรู ณาการตวั

ชว้ี ดั ของการประเมนิ การอา่ น คดิ วเิ คราะห์ และเขยี น รว่ มกบั การประเมนิ ผลกลมุ่ สาระการ

เรยี นรู้ 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้

9.2 ประเมนิ การอา่ น คดิ วเิ คราะห์ และเขยี นของผเู้ รยี นจากการปฏบิ ตั กิ จิ กรรม

และผลงาน/ชนิ้ งานของผเู้ รยี นในตวั ชวี้ ดั ของ 8 กลมุ่ สาระการเรยี นรทู้ สี่ อดคลอ้ งกบั ตวั ชว้ี ดั

ความสามารถในการอ่าน คิดวเิ คราะห์ และเขียน

9.3 ผเู้ รยี นที่ไดร้ บั ผลการประเมนิ จากครผู สู้ อน 8 กลมุ่ สาระ ตามเกณฑท์ สี่ ถาน

ศึกษาก�ำหนด และได้รับการประมวลผลตามเกณฑ์ที่สถานศึกษาก�ำหนด เป็นผู้ผ่านการ

ประเมนิ และน�ำผลการประเมนิ ไปบนั ทกึ ในระเบียนแสดงผลการเรียน

9.4 ผู้เรียนท่มี ผี ลการประเมินไมผ่ า่ นเกณฑ์การประเมินการอ่าน คดิ วิเคราะห์

และเขียน ผู้สอนและคณะกรรมการประเมินฯ ต้องด�ำเนินการส่งเสริมพัฒนาให้มีความ

กา้ วหนา้ ในตวั ชวี้ ดั ทม่ี จี ดุ บกพรอ่ ง และสรา้ งผลงานทส่ี ะทอ้ นความสามารถในตวั ชวี้ ดั ทต่ี อ้ ง

ปรบั ปรงุ แก้ไขไดอ้ ย่างแท้จริงดว้ ยวิธกี ารทห่ี ลากหลาย

ข้อ 10 การประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของผู้เรียน ให้ครูผู้สอนด�ำเนินการ

วดั ผลไปพร้อมกบั การประเมินผลระดบั ชัน้ เรยี นตามเกณฑ์ทีก่ �ำหนดดังนี้

10.1 กำ� หนดแนวทางการพฒั นาและประเมนิ คณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงคข์ องผเู้ รยี น

กลุ่มสาระการเรียนรูแ้ ละผูท้ ี่รับผดิ ชอบพฒั นาและประเมินทกุ คณุ ลักษณะ

10.2 ประเมนิ คณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงคข์ องผเู้ รยี นจากการปฏบิ ตั กิ จิ กรรมหรอื

สรา้ งภาระงานรวบยอดของผเู้ รียนตามพฤติกรรมบ่งชี้ตามเกณฑ์ที่สถานศึกษากำ� หนด

10.3 ผู้เรียนที่ได้รับผลการประเมินจากครูผู้สอน 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้

ตามเกณฑ์ ทส่ี ถานศกึ ษากำ� หนด และไดร้ บั การประมวลผลตามเกณฑท์ สี่ ถานศกึ ษากำ� หนด

เป็นผ้ผู ่านการประเมินและน�ำผลการประเมินไปบนั ทกึ ในระเบียนแสดงผลการเรยี น

10.4 ผู้เรียนที่มีผลการประเมินไม่ผ่านเกณฑ์การประเมินคุณลักษณะอันพึง

ประสงค์ ผสู้ อนตอ้ งดำ� เนนิ การปรบั ปรงุ พฒั นาและประเมนิ ตามเกณฑท์ สี่ ถานศกึ ษากำ� หนด

ขอ้ 11 การประเมินกจิ กรรมพัฒนาผู้เรยี นให้ประเมนิ เป็นรายภาคเรียน โดยสถาน

ศึกษาเป็นผู้ก�ำหนดแนวทางการประเมิน ผู้รับผิดชอบกิจกรรมด�ำเนินการประเมินตามจุด

ประสงค์ในรายกิจกรรม ตามเกณฑท์ ่กี ำ� หนดดังน้ี

11.1 ตรวจสอบเวลาเข้าร่วมกิจกรรมของผู้เรียนให้เป็นไปตามท่ีสถานศึกษา

กำ� หนด

11.2 ประเมนิ กิจกรรมพัฒนาผู้เรยี นจากการปฏบิ ัติกิจกรรมและผลงาน/ชน้ิ งาน

ของผูเ้ รียน ตามเกณฑท์ ส่ี ถานศึกษาก�ำหนดดว้ ยวธิ ีการท่หี ลากหลาย และใชก้ ารประเมนิ

ตามสภาพจริง

คู่มือนักเรียนและผูป้ กครอง 98 Student Handbook
โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย รังสิต Suankularbwittayalai Rangsit School

11.3 ผเู้ รยี นทมี่ เี วลาการเขา้ รว่ มกจิ กรรมการปฏบิ ตั กิ จิ กรรมและผลงาน/ชน้ิ งาน
ของผเู้ รยี น ตามเกณฑท์ สี่ ถานศกึ ษากำ� หนด เปน็ ผผู้ า่ นการประเมนิ รายกจิ กรรมและนำ� ผล
การประเมนิ ไปบนั ทึกในระเบียนแสดงผลการเรยี น
11.4 ผ้เู รยี นทม่ี ผี ลการประเมนิ ไมผ่ ่านตามเกณฑเ์ วลาการเขา้ ร่วมกิจกรรมหรอื
เกณฑ์การปฏิบัติกิจกรรมและผลงาน ช้ินงานของผู้เรียนหรือทั้งสองเกณฑ์ ถือว่าไม่ผ่าน
การประเมินผลกิจกรรมพฒั นาผู้เรยี น ผู้สอนต้องดำ� เนินการซ่อมเสรมิ และประเมนิ จนผ่าน
ยกเว้นมีเหตสุ ุดวสิ ยั ใหอ้ ยู่ในดุลยพินิจของสถานศึกษา

หมวด 3
เกณฑ์การวัดและประเมินผลการเรยี นรู้
ข้อ 12 การตัดสนิ ผลการเรยี น
ตามหลกั สูตรแกนกลางการศกึ ษาขน้ั พนื้ ฐาน พทุ ธศกั ราช 2551 (ฉบับปรบั ปรุง พ.ศ.
2560) กำ� หนดหลกั เกณฑก์ ารวดั และประเมนิ ผลการเรยี นรู้ เพอ่ื ตดั สนิ ผลการเรยี นของผเู้ รยี น ดงั น้ี
12.1 ตัดสนิ ผลการเรยี นเปน็ รายวชิ า ผเู้ รียนตอ้ งมีเวลาเรียนตลอดภาคเรียนไม่
นอ้ ยกวา่ ร้อยละ 80 ของเวลาเรยี นทัง้ หมดในรายวชิ าน้นั ๆ
12.2 ผู้เรียนต้องได้รับการประเมินทุกตัวช้ีวัดและผ่านตามเกณฑ์ที่สถานศึกษา
กำ� หนด
12.3 ผู้เรยี นต้องไดร้ บั การตัดสินผลการเรียนทกุ รายวิชา
12.4 ผู้เรียนต้องไดร้ บั การประเมินและมผี ลการประเมินระดบั ผา่ นตามเกณฑ์ที่
สถานศึกษากำ� หนดในการอ่าน คดิ วิเคราะห์ และเขยี น คณุ ลักษณะอันพึงประสงค์ และ
กิจกรรมพฒั นาผู้เรยี น
ข้อ 13 การให้ระดบั ผลการเรียน
13.1 การตดั สินผลการเรียนตัดสนิ เป็นรายวชิ า โดยใชผ้ ลการประเมินระหวา่ ง
ภาคและ ปลายภาคตามสดั สว่ นทสี่ ถานศกึ ษากำ� หนด ทกุ รายวชิ าตอ้ งไดร้ บั การตดั สนิ และ
ให้ระดับผลการเรียน ทั้งน้ีผู้เรียนต้องผ่านทุกรายวิชาพื้นฐาน การตัดสินผลการเรียน
ในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานใช้ระบบผ่านและไม่ผ่าน โดยก�ำหนดเกณฑ์การตัดสินผ่าน
แตล่ ะรายวชิ าทร่ี อ้ ยละ 50 จากนนั้ จงึ ใหร้ ะดบั ผลการเรยี นทผี่ า่ น สำ� หรบั ระดบั มธั ยมศกึ ษา
ตอนต้นและตอนปลายใช้ตัวเลขแสดงระดับผลการเรียนเป็น 8 ระดับ แนวการให้ระดับ
ผลการเรียนและความหมายของแต่ละระดบั ดงั แสดงในตาราง ดงั นี้

คูม่ อื นกั เรียนและผปู้ กครอง 99 Student Handbook
โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย รังสิต Suankularbwittayalai Rangsit School

ระดับผลการเรยี น ความหมาย ชว่ งคะแนนเป็นรอ้ ยละ

4 ดีเย่ียม 80 - 100
3.5 ดีมาก 75 - 79
3 70 - 74
2.5 ดี 65 - 69
2 ค่อนข้างดี 60 - 64
1.5 ปานกลาง 55 - 59
1 50 - 54
0 พอใช ้ 0 - 49
ผา่ นเกณฑ์ขน้ั ต�ำ่
ตำ�่ กวา่ เกณฑ์

ในกรณีท่ีไม่สามารถให้ระดับผลการเรียนเป็น 8 ระดับได้ ให้ใช้ตัวอักษรระบุ
เง่อื นไขผลผลการเรียน ดงั นี้
“มส” หมายถึง ผู้เรียนไมม่ ีสิทธ์ิเข้ารับการวดั ผลปลายภาคเรยี น เนือ่ งจากผู้
เรยี นมเี วลาเรยี นไมถ่ งึ รอ้ ยละ 80 ของเวลาเรยี นในแตล่ ะรายวชิ า และไม่ไดร้ บั การผอ่ นผนั
ใหเ้ ข้ารับการวัดผลปลายภาคเรียน
“ร” หมายถงึ รอการตดั สนิ และยงั ตดั สนิ ผลการเรยี นไม่ได้ เนอ่ื งจากผเู้ รยี น
ไมม่ ขี อ้ มลู ผลการเรยี นรายวชิ านนั้ ครบถว้ น ไดแ้ ก่ ไม่ไดว้ ดั ผลระหวา่ งภาคเรยี น/ปลายภาค
เรียน ไม่ได้ส่งงานท่ีมอบหมายให้ท�ำ ซึ่งงานน้ันเป็นส่วนหนึ่งของการตัดสินผลการเรียน
หรอื มีเหตุสดุ วิสยั ทที่ �ำให้ประเมินผลการเรยี นไม่ได้
13.2 การประเมนิ การอ่าน คิดวเิ คราะห์ และเขยี น ให้ผลการประเมนิ เป็นผา่ น
และไมผ่ า่ น กรณที ผี่ า่ นใหร้ ะดบั ผลการประเมนิ เปน็ ดเี ยย่ี ม ดี และ ผา่ น ในการสรปุ ผลการ
ประเมนิ เพอื่ การเลอื่ นชนั้ และจบการศกึ ษา กำ� หนดเกณฑก์ ารตดั สนิ เปน็ 4 ระดบั และความ
หมายของแตล่ ะระดับ ดงั น้ี
ดีเยย่ี ม หมายถึง มีผลงานท่ีแสดงถึงความสามารถในการอ่าน คิดวิเคราะห์
และเขยี นที่มคี ุณภาพดเี ลศิ อยเู่ สมอ
ดี หมายถึง มีผลงานที่แสดงถึงความสามารถในการอ่าน คิดวิเคราะห์
และเขยี นที่มคี ุณภาพเปน็ ทย่ี อมรบั
ผ่าน หมายถึง มีผลงานที่แสดงถึงความสามารถในการอ่าน คิดวิเคราะห์
และเขียนที่มคี ุณภาพเป็นทีย่ อมรบั แตย่ งั มขี ้อบกพร่องบางประการ
ไม่ผ่าน หมายถงึ ไมม่ ผี ลงานทแ่ี สดงถงึ ความสามารถในการอา่ น คดิ วเิ คราะห์
และเขยี นหรอื ถา้ มผี ลงาน ผลงานนนั้ ยงั มขี ้อบกพร่องที่ต้องไดร้ บั การปรับปรุงแก้ไขหลาย
ประการ

คมู่ ือนักเรียนและผู้ปกครอง 100 Student Handbook
โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย รังสิต Suankularbwittayalai Rangsit School

13.3 การประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ให้ผลการประเมินเป็นผ่านและ

ไม่ผ่าน กรณีที่ผ่านให้ระดับผลการประเมินเป็นดีเยี่ยม ดี และผ่าน ในการสรุปผลการ

ประเมินคณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์รวม ทุกคณุ ลักษณะเพื่อการเล่อื นชนั้ และจบการศึกษา

ก�ำหนดเกณฑก์ ารตัดสินเป็น 4 ระดบั และความหมายของ แตล่ ะระดับ ดงั น้ี

ดเี ยย่ี ม หมายถงึ ผเู้ รยี นปฏบิ ตั ติ นตามคณุ ลกั ษณะจนเปน็ นสิ ยั และนำ� ไปใช้ในชวี ติ

ประจำ� วนั เพ่ือประโยชนส์ ุขของตนเองและสงั คม โดยพจิ ารณาจากผลการประเมนิ ระดบั ดี

เยีย่ ม จ�ำนวน 5 – 8 คณุ ลกั ษณะ และไมม่ ีคณุ ลกั ษณะใดไดผ้ ลการประเมินต�ำ่ กว่าระดบั ดี

ดี หมายถงึ ผเู้ รยี นมคี ณุ ลกั ษณะในการปฏบิ ตั ติ ามกฎเกณฑ์ เพอ่ื ใหเ้ ปน็ การ

ยอมรับของสังคม โดยพจิ ารณาจาก

1. ไดผ้ ลการประเมนิ ระดับดีเยีย่ ม จ�ำนวน 1 - 4 คณุ ลกั ษณะ และไม่มี

คณุ ลักษณะใดไดผ้ ลการประเมินต�ำ่ กว่าระดับดี หรือ

2. ได้ผลการประเมนิ ระดบั ดที ัง้ 8 คณุ ลกั ษณะ หรือ

3. ไดผ้ ลการประเมนิ ตง้ั แต่ระดับดีข้นึ ไป จ�ำนวน 5 - 7 คณุ ลกั ษณะ

และมีบางคณุ ลักษณะไดผ้ ลการประเมนิ ระดับผา่ น

ผ่าน หมายถงึ ผเู้ รยี นรบั รแู้ ละปฏบิ ตั ติ ามกฎเกณฑแ์ ละเงอ่ื นไขทสี่ ถานศกึ ษา

ก�ำหนด โดยพจิ ารณาจาก

1. ได้ผลการประเมินระดบั ผา่ นทงั้ 8 คุณลักษณะ หรือ

2. ไดผ้ ลการประเมนิ ต้ังแต่ระดับดขี ึน้ ไป จ�ำนวน 1 - 4 คุณลักษณะ และ

คณุ ลักษณะท่เี หลือไดผ้ ลการประเมินระดับผา่ น

ไม่ผา่ น หมายถึง ผู้เรียนรับรู้และปฏิบัติได้ไม่ครบตามกฎเกณฑ์และเง่ือนไขที่

สถานศกึ ษา ก�ำหนดโดยพิจารณาจากผลการประเมนิ ระดับไมผ่ า่ น ต้ังแต่ 1 คุณลกั ษณะ

13.4 การประเมินกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน จะต้องพิจารณาท้ังเวลาการเข้าร่วม

กจิ กรรม การปฏบิ ตั กิ จิ กรรมและผลงานของผเู้ รยี นตามเกณฑท์ ส่ี ถานศกึ ษากำ� หนดและให้

ผลการประเมนิ เปน็ ผา่ นและไมผ่ ่าน

กิจกรรมพฒั นาผเู้ รียนมี 3 ลักษณะ คือ

1) กิจกรรมแนะแนว

2) กจิ กรรมนักเรียน ซงึ่ ประกอบดว้ ย

(1) กิจกรรมลูกเสือ เนตรนารี ยุวกาชาด ผู้บ�ำเพ็ญประโยชน์

และนกั ศกึ ษา วิชาทหาร โดยผเู้ รียนเลือกอย่างใดอย่างหนึง่

(2) กจิ กรรมชุมนุมหรือชมรม

ทงั้ นี้ ผเู้ รยี นระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนตน้ จะตอ้ งเขา้ รว่ มกจิ กรรมทง้ั ขอ้ (1) และ (2)

ส�ำหรับผู้เรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายสามารถเลือกเข้าร่วมกิจกรรมใดกิจกรรมหน่ึง

ในข้อ (1) หรอื (2)

คู่มอื นกั เรยี นและผู้ปกครอง 101 Student Handbook
โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย รังสิต Suankularbwittayalai Rangsit School

(3) กจิ กรรมเพอ่ื สังคมและสาธารณประโยชน์

ให้ใชต้ ัวอักษรแสดงผลการประเมนิ ดงั น ี้

“ผ” หมายถึง ผเู้ รียนมีเวลาเข้ารว่ มกจิ กรรมพัฒนาผเู้ รียน ปฏบิ ัตกิ จิ กรรม

และมผี ลงานตามเกณฑ์ที่สถานศกึ ษาก�ำหนด

“มผ” หมายถงึ ผูเ้ รยี นมเี วลาเขา้ ร่วมกจิ กรรมพฒั นาผเู้ รียน ปฏิบตั ิกิจกรรม

และมผี ลงานไมเ่ ปน็ ไปตามเกณฑท์ ี่สถานศกึ ษาก�ำหนด

ข้อ 14 การเปลย่ี นผลการเรยี น

14.1 การเปลยี่ นผลการเรยี น “0”

สถานศกึ ษาจดั ใหม้ กี ารสอนซอ่ มเสรมิ ในมาตรฐานการเรยี นร/ู้ ตวั ชว้ี ดั ทผ่ี เู้ รยี น

สอบไม่ผ่านก่อน แลว้ จึงสอบแก้ตัวได้ไมเ่ กิน 2 ครง้ั ถ้าผเู้ รียนไมด่ ำ� เนนิ การสอบแก้ตัวตาม

ระยะเวลาท่ีสถานศึกษาก�ำหนด ให้อยู่ในดุลยพนิ ิจของสถานศกึ ษาที่จะพจิ ารณาขยายเวลา

ออกไปอีก 1 ภาคเรยี น สำ� หรบั ภาคเรียน 2 ตอ้ งด�ำเนนิ การใหเ้ สร็จส้นิ ภายในปีการศึกษานั้น

การสอบแกต้ วั ให้ไดร้ ะดบั ผลการเรยี นไมเ่ กิน “1”

ถา้ สอบแก้ตวั 2 ครงั้ แลว้ ยงั ไดร้ ะดับผลการเรยี น “0” อกี ใหส้ ถานศึกษาแตง่

ตั้งคณะกรรมการดำ� เนนิ การเกี่ยวกับการเปล่ยี นผลการเรียนของผเู้ รียน โดยปฏิบตั ิดังนี้

1) ถ้าเปน็ รายวิชาพืน้ ฐาน ให้เรียนซ้�ำรายวิชานน้ั

2) ถ้าเป็นรายวิชาเพิ่มเติม ให้เรยี นซำ้� หรือเปลี่ยนรายวิชาเรียนใหม่ ท้งั นี้

ใหอ้ ยู่ในดุลยพินิจของสถานศึกษา

ในกรณที เ่ี ปลยี่ นรายวชิ าเรยี นใหม่ ใหห้ มายเหตใุ นระเบยี นแสดงผลการเรยี นวา่

เรียนแทนรายวชิ าใด

14.2 การเปลยี่ นผลการเรียน “ร”

การเปลี่ยนผลการเรียน “ร” ใหด้ �ำเนินการดังนี้

ให้ผู้เรียนด�ำเนินการแก้ไข “ร” ตามสาเหตุ เมื่อผู้เรียนแก้ไขปัญหาเสร็จ

แลว้ ให้ได้ระดับผลการเรียนตามปกติ (ต้งั แต่ 0 - 4)

ถ้าผูเ้ รยี นไมด่ �ำเนินการแก้ “ร” กรณที ส่ี ง่ งานไมค่ รบ แต่มีผลการประเมนิ

ระหวา่ งภาคและปลายภาค ใหผ้ สู้ อนนำ� ขอ้ มลู ทม่ี อี ยตู่ ดั สนิ ผลการเรยี น ยกเวน้ มเี หตสุ ดุ วสิ ยั

ใหอ้ ยู่ในดลุ ยพนิ จิ ของสถานศกึ ษา ทจี่ ะขยายเวลาการแก้ “ร” ออกไปอกี ไมเ่ กนิ 1 ภาคเรยี น

ส�ำหรบั ภาคเรยี นที่ 1 ส�ำหรบั ภาคเรยี นที่ 2 ต้องด�ำเนินการให้เสรจ็ สนิ้ ภายในปกี ารศึกษานน้ั

เมอ่ื พน้ กำ� หนดนแ้ี ลว้ ใหเ้ รยี นซำ�้ หากผลการเรยี นเปน็ ”0” ใหด้ ำ� เนนิ การแก้ไขตามหลกั เกณฑ์

14.3 การเปล่ยี นผลการเรยี น “มส”

การเปล่ยี นผลการเรยี น “มส” มี 2 กรณี ดงั น้ี

1) กรณผี เู้ รียนได้ผลการเรียน “มส” เพราะมีเวลาเรยี นไมถ่ งึ รอ้ ยละ 80 มี

เวลาเรยี นไมน่ ้อยกว่าร้อยละ 60 ของเวลาเรียนในรายวิชานั้น ให้สถานศกึ ษาจัดให้เรยี น

คู่มือนักเรียนและผูป้ กครอง 102 Student Handbook
โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย รังสิต Suankularbwittayalai Rangsit School

เพม่ิ เตมิ จนมเี วลาเรยี นครบตาม ทก่ี ำ� หนดแลว้ จงึ ใหว้ ดั ผลปลายภาคเปน็ กรณพี เิ ศษ ผลการ

แก้ “มส” ให้ได้ระดับผลการเรียนไม่เกนิ “1” การแก้ “มส” กรณีนี้ใหก้ ระท�ำใหเ้ สร็จสิ้น

ภายในปกี ารศึกษานนั้ ถา้ ผเู้ รียนไมม่ าดำ� เนินการแก้ “มส” ตามระยะเวลาท่ีกำ� หนดไวน้ ี้ให้

เรยี นซำ�้ ยกเวน้ มเี หตสุ ดุ วสิ ยั ใหอ้ ยู่ในดลุ ยพนิ จิ ของสถานศกึ ษาทจ่ี ะขยายเวลาการแก้ “มส”

ออกไปอีกไมเ่ กิน 1 ภาคเรียน สามารถแก้ผลการเรยี นเปน็ “1-4” แตเ่ ม่อื พน้ กำ� หนดนีแ้ ลว้

ให้ปฏิบัติดังน้ี

(1) ถ้าเปน็ รายวชิ าพน้ื ฐานใหเ้ รยี นซ้ำ� รายวชิ านัน้

(2) ถา้ เปน็ รายวชิ าเพม่ิ เตมิ ใหอ้ ยู่ในดลุ ยพนิ จิ ของสถานศกึ ษา

ใหเ้ รียนซ�้ำหรือเปล่ียนรายวชิ าใหม่

2) กรณผี ู้เรียนได้ผลการเรยี น “มส” และมีเวลาเรียนนอ้ ยกว่าร้อยละ 60

ของเวลาเรยี นทง้ั หมด ใหส้ ถานศึกษาปฏิบตั ดิ งั น้ี

(1) ถา้ เปน็ รายวิชาพ้ืนฐาน ใหเ้ รยี นซำ้� รายวิชานน้ั

(2) ถา้ เปน็ รายวชิ าเพม่ิ เตมิ ใหอ้ ยู่ในดลุ ยพนิ จิ ของสถานศกึ ษา

ใหเ้ รยี นซ�ำ้ หรอื เปล่ยี นรายวิชาเรยี นใหม่

ในกรณีที่เปล่ียนรายวิชาเรียนใหม่ ให้หมายเหตุในระเบียนแสดงผลการ

เรียนว่าเรียนแทนรายวิชาใด การเรียนซ�้ำรายวิชา ผู้เรียนท่ีได้รับการสอนซ่อมเสริมและ

สอบแก้ตัว 2 คร้ัง แล้วไม่ผ่านเกณฑ์การประเมิน ให้เรียนซ้�ำรายวิชาน้ัน ท้ังน้ีให้อยู่ใน

ดลุ ยพนิ จิ ของสถานศกึ ษาในการจดั ใหเ้ รยี นซำ�้ ในชว่ งใดชว่ งหนง่ึ ทสี่ ถานศกึ ษาเหน็ วา่ เหมาะสม

เช่น พกั กลางวนั วนั หยุด ชัว่ โมงว่างหลงั เลิกเรยี น ภาคฤดรู อ้ น เปน็ ตน้

ในกรณภี าคเรยี นท่ี 2 หากผเู้ รยี นยงั มผี ลการเรยี น “0” “ร” “มส” ใหด้ ำ� เนนิ

การให้เสร็จส้ินก่อนเปิดเรียนปีการศึกษาถัดไป สถานศึกษาอาจเปิดการเรียนการสอนใน

ภาคฤดรู อ้ นเพอ่ื แก้ไข ผลการเรยี นของผเู้ รยี นได้ ทงั้ นห้ี ากสถานศกึ ษาใดไมส่ ามารถดำ� เนนิ

การเปิดสอนภาคฤดูร้อนได้ ให้ส�ำนักงาน เขตพื้นที่การศึกษา/ต้นสังกัดเป็นผู้พิจารณา

ประสานงานใหม้ กี ารดำ� เนนิ การเรยี นการสอนในภาคฤดรู อ้ น เพอื่ แก้ไขผลการเรยี นของผเู้ รยี น

14.4 การเปลี่ยนผลการเรยี น “มผ”

กรณที ่ผี ูเ้ รยี นได้ผลการเรยี น “มผ” สถานศกึ ษาตอ้ งจัดซอ่ มเสรมิ ให้ผเู้ รียน

ท�ำกิจกรรม ในส่วนที่ผู้เรียนไม่ได้เข้าร่วมหรือไม่ได้ท�ำจนครบถ้วน แล้วจึงเปล่ียนผล

การเรียนจาก “มผ” เป็น “ผ” ได้ ท้งั น้ี ดำ� เนนิ การให้เสร็จสิ้นภายในภาคเรยี นน้นั ๆ ยกเว้น

มเี หตสุ ดุ วิสัยใหอ้ ยู่ในดลุ ยพนิ ิจของสถานศกึ ษาทจ่ี ะพิจารณาขยายเวลาออกไปอีกไม่เกนิ 1

ภาคเรยี น ส�ำหรบั ภาคเรยี นท่ี 2 ต้องด�ำเนินการให้เสร็จส้ินภายในปีการศกึ ษาน้ัน

ขอ้ 15 การเลอื่ นชัน้

เม่ือสน้ิ ปกี ารศึกษา ผเู้ รียนจะไดร้ บั การเลื่อนชั้น เม่ือมีคณุ สมบัติตามเกณฑ์ ดงั

ต่อไปนี้

คมู่ ือนกั เรียนและผ้ปู กครอง 103 Student Handbook
โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย รังสิต Suankularbwittayalai Rangsit School

15.1 รายวชิ าพ้นื ฐานและรายวชิ าเพิม่ เติมได้รบั การตดั สนิ ผลการเรยี นผา่ นตาม
เกณฑ์ ท่สี ถานศกึ ษาก�ำหนด
15.2 ผ้เู รียนต้องได้รับการประเมนิ และมผี ลการประเมินผ่านตามเกณฑท์ สี่ ถาน
ศกึ ษากำ� หนด ในการอา่ น คดิ วเิ คราะห์ และเขยี น คณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ และกจิ กรรม
พฒั นาผู้เรียน
15.3 ระดับผลการเรียนเฉลี่ยในปีการศึกษานั้นควรได้ไม่ต�่ำกว่า 1.00 ท้ังน้ี
รายวชิ าใดที่ไม่ผ่านเกณฑก์ ารประเมิน สถานศึกษาสามารถซ่อมเสรมิ ผูเ้ รียนให้ไดร้ ับการ
แก้ไขในภาคเรยี นถดั ไป สำ� หรบั ภาคเรยี นที่ 2 ตอ้ งดำ� เนนิ การใหเ้ สรจ็ สนิ้ ภายในปกี ารศกึ ษานน้ั
ขอ้ 16 การสอนซ่อมเสรมิ
หลกั สตู รแกนกลางการศกึ ษาขน้ั พนื้ ฐาน พทุ ธศกั ราช 2551 (ฉบบั ปรบั ปรงุ พ.ศ.
2560) กำ� หนดใหส้ ถานศกึ ษาจัดสอนซ่อมเสรมิ เพ่อื พฒั นาผู้เรยี นเตม็ ตามศักยภาพ
การสอนซ่อมเสริม เป็นการสอนเพื่อแก้ไขข้อบกพร่อง กรณีที่ผู้เรียนมีความรู้
ทักษะกระบวนการ หรือเจตคติ/คุณลักษณะ ไม่เป็นไปตามเกณฑ์ท่ีสถานศึกษาก�ำหนด
สถานศึกษาต้องจัดสอนซ่อมเสริมเป็นกรณีพิเศษนอกเหนือไปจากการสอนตามปกติ
เพอื่ พฒั นาใหผ้ เู้ รยี นสามารถบรรลตุ ามมาตรฐานการเรยี นร/ู้ ตวั ชวี้ ดั ท่ี กำ� หนดไวเ้ ปน็ การให้
โอกาสแกผ่ เู้ รยี นไดเ้ รยี นรแู้ ละพฒั นา โดยจดั กจิ กรรมการเรยี นรทู้ ห่ี ลากหลายและตอบสนอง
ความแตกต่างระหวา่ งบคุ คล การสอนซ่อมเสริมสามารถดำ� เนนิ การได้ในกรณีดงั ต่อไปนี้
16.1 ผู้เรียนมีความรู้/ทักษะพื้นฐานไม่เพียงพอที่จะศึกษาในแต่ละรายวิชานั้น
ควรจัดการสอนซอ่ มเสรมิ ปรบั ความรู้/ทักษะพ้นื ฐาน
16.2 ผเู้ รยี นไมส่ ามารถแสดงความรู้ ทกั ษะกระบวนการ หรอื เจตคต/ิ คณุ ลกั ษะ
ทก่ี �ำหนดไว้ ตามมาตรฐานการเรียนรู้/ตัวช้ีวดั ในการประเมนิ ผลระหวา่ งเรียน
16.3 ผเู้ รียนท่ีไดร้ บั ผลการเรยี น “0” ให้จัดการสอนซอ่ มเสริมก่อนสอบแก้ตวั
16.4 กรณผี ู้เรยี นมีผลการเรยี นไมผ่ า่ น สามารถจดั สอนซ่อมเสรมิ ซำ�้ รายวชิ าใน
ภาคเรียนปกติ หรือนอกเวลาเรยี น เพอื่ แก้ไขผลการเรยี น ท้ังนี้ใหเ้ ปน็ /ไปตามแนวปฏิบตั ิ
ท่ีสถานศกึ ษากำ� หนด
ขอ้ 17 การเรยี นซ้�ำช้ัน
ผเู้ รยี นท่ีไม่ผา่ นรายวิชาจ�ำนวนมาก และมแี นวโนม้ วา่ จะเปน็ ปญั หาต่อการเรียน
ในระดบั ชนั้ ที่สูงข้ึน สถานศกึ ษาอาจต้งั คณะกรรมการพจิ ารณาใหเ้ รยี นซ�้ำชั้นได้ ท้งั น้ี ให้
ค�ำนึงถึงวุฒภิ าวะและความรู้ ความสามารถของผู้เรียนเป็นสำ� คัญ
การเรียนซำ้� ช้ันมี 2 ลกั ษณะ คอื
17.1 ผเู้ รยี นมรี ะดบั ผลการเรยี นเฉลย่ี ในปกี ารศกึ ษานนั้ ตำ�่ กวา่ 1.00 และมแี นวโนม้
วา่ จะเป็นปญั หาตอ่ การเรียนในระดับชั้นทีส่ งู ข้นึ

ค่มู ือนกั เรยี นและผู้ปกครอง 104 Student Handbook
โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย รังสิต Suankularbwittayalai Rangsit School

17.2 ผเู้ รียนมผี ลการเรียน 0, ร, มส เกินคร่ึงหนง่ึ ของรายวิชาที่ลงทะเบยี นใน
ปีการศกึ ษานัน้
ทั้งน้ี หากเกดิ ลกั ษณะใดลักษณะหนงึ่ หรือทงั้ 2 ลักษณะ ใหส้ ถานศึกษา
แต่งตัง้ คณะกรรมการพจิ ารณา หากเห็นวา่ ไม่มีเหตุผลอันสมควรก็ใหซ้ �้ำชน้ั โดยยกเลิกผล
การเรียนเดิม และให้ ใช้ผลการเรียนใหม่แทน หากพิจารณาแล้วไม่ต้องเรียนซ�้ำช้ัน
ให้อยู่ในดุลยพนิ จิ ของสถานศกึ ษา ในการแก้ไขผลการเรียน
ข้อ 18 เกณฑก์ ารจบ
18.1 ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนต้น
1) ผู้เรียนเรียนรายวิชาพ้ืนฐานและเพิ่มเติม โดยเป็นรายวิชาพื้นฐาน 66
หนว่ ยกติ และรายวิชาเพม่ิ เติมท่สี ถานศกึ ษากำ� หนด
2) ผเู้ รยี นตอ้ งไดห้ นว่ ยกติ ตลอดหลกั สตู รไมน่ อ้ ยกวา่ 77 หนว่ ยกติ โดยเปน็
รายวชิ าพืน้ ฐาน 66 หน่วยกิต และรายวชิ าเพ่มิ เติมไมน่ ้อยกวา่ 11 หน่วยกิต
3) ผู้เรียนมีผลการประเมินการอา่ น คิดวิเคราะห์ และเขยี น ในระดับผา่ น
เกณฑ์การประเมินตามท่ีสถานศกึ ษากำ� หนด
4) ผู้เรียนมีผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ในระดับผ่านเกณฑ์
การประเมนิ ตามท่ีสถานศึกษาก�ำหนด
5) ผู้เรียนเข้าร่วมกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนและมีผลการประเมินผ่านเกณฑ์
การประเมนิ ตามทสี่ ถานศกึ ษากำ� หนด
18.2 ระดบั มัธยมศึกษาตอนปลาย
1) ผู้เรียนเรียนรายวิชาพ้ืนฐานและเพิ่มเติม โดยเป็นรายวิชาพ้ืนฐาน 41
หนว่ ยกิต และรายวิชาเพิ่มเตมิ ทส่ี ถานศึกษากำ� หนด
2) ผเู้ รยี นตอ้ งไดห้ นว่ ยกติ ตลอดหลกั สตู รไมน่ อ้ ยกวา่ 77 หนว่ ยกติ โดยเปน็
รายวชิ าพืน้ ฐาน 41 หน่วยกิต และรายวชิ าเพ่ิมเติมไมน่ อ้ ยกว่า 36 หนว่ ยกติ
3) ผเู้ รยี นมีผลการประเมินการอ่าน คดิ วิเคราะห์ และเขียน ในระดับผ่าน
เกณฑ์การประเมินตามทส่ี ถานศึกษากำ� หนด
4) ผเู้ รยี นมผี ลการประเมนิ คุณลักษณะอนั พึงประสงค์ ในระดับผา่ นเกณฑ์
การประเมนิ ตามท่ีสถานศึกษาก�ำหนด
5) ผู้เรียนเข้าร่วมกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนและมีผลการประเมินผ่านเกณฑ์
การประเมินตามทส่ี ถานศกึ ษากำ� หนด

คู่มอื นกั เรยี นและผ้ปู กครอง 105 Student Handbook
โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย รังสิต Suankularbwittayalai Rangsit School

หมวด 4

การรายงานผลการเรียน

ข้อ 19 การรายงานผลการเรียน

การรายงานผลการเรยี น เพอ่ื แจง้ ผลการเรยี นรแู้ ละพฒั นาการในดา้ นตา่ ง ๆ

ซึ่งเป็นความก้าวหน้าของผู้เรียนให้ผู้เรียน ผู้อ�ำนวยการสถานศึกษา ผู้ปกครอง และ

ผูเ้ ก่ยี วขอ้ งทราบ เพื่อใชเ้ ปน็ ข้อมูลในการปรับปรุง แก้ไขและส่งเสรมิ พฒั นาการเรยี นของ

ผเู้ รยี นใหป้ ระสบความสำ� เรจ็ อยา่ งมปี ระสทิ ธภิ าพ รวมทง้ั ใชเ้ ปน็ ขอ้ มลู สำ� หรบั ออกเอกสาร

หลกั ฐานการศกึ ษา การตรวจสอบ ยนื ยนั รบั รองผลการเรยี นและวฒุ กิ ารศกึ ษาของผเู้ รยี น

โดยใชแ้ บบทสี่ ถานศกึ ษากำ� หนด และรายงานใหผ้ ปู้ กครองทราบเปน็ ระยะ ๆ หรอื อยา่ งนอ้ ย

ภาคเรียนละ 1 ครงั้ ขอ้ มลู มรี ูปแบบ ดงั นี้

19.1 รายงานเป็นตัวเลข ตวั อักษร ค�ำ หรือข้อความทีเ่ ป็นตัวแทนระดับความรู้

ความสามารถของผู้เรียน ที่เกดิ จากการประมวลผล สรปุ ตดั สินข้อมูลผลการเรยี นรู้ของผู้

เรียน ไดแ้ ก่

1) คะแนนที่ได้กับคะแนนเตม็

2) คะแนนร้อยละ

3) ระดบั ผลการเรยี น 0-4 (8 ระดบั ) หรอื ตามที่สถานศกึ ษากำ� หนดและ

เง่อื นไขของผลการเรยี น ได้แก่ “ผ” “มผ” “ร” “มส”

4) ผลการประเมนิ คุณภาพ “ดเี ยย่ี ม” “ดี” “ผ่าน”

5) ผลการตดั สินผ่านระดับชัน้ “ผ่าน” “ไมผ่ า่ น”

19.2 รายงานโดยใชส้ ถติ ิ เปน็ การรายงานจากขอ้ มลู ทเี่ ปน็ ตวั เลข ตวั อกั ษร หรอื

ข้อความใหเ้ ป็นภาพแผนภูมิหรอื เส้นพฒั นาการ ซ่งึ จะแสดงให้เห็นพฒั นการความก้าวหน้า

ของผเู้ รียนว่าดีขน้ึ หรือควรได้รับการพฒั นาอย่างไร เม่ือเวลาเปล่ยี นแปลงไป

19.3 รายงานเปน็ ขอ้ ความ เปน็ การบรรยายพฤตกิ รรมหรือคุณภาพท่ีผู้ประเมนิ

สงั เกตพบ เพอ่ื รายงานใหท้ ราบวา่ ผเู้ รยี นมคี วามสามารถ มพี ฤตกิ รรม ผลสมั ฤทธท์ิ างการ

เรียน ตามมาตรฐานการเรยี นรู้/ตวั ช้วี ดั และบุคลิกภาพอย่างไร เช่น

- ผ้เู รยี นมีความเช่ือมน่ั ในตนเองสูง ชอบแสดงความคิดเหน็ และมเี หตุผล

- ผู้เรียนสนใจอา่ นเร่ืองตา่ ง ๆ หลากหลายประเภทสามารถสรุปใจความ

ของเรอื่ งได้ถกู ต้องสมบรู ณ์

- ผเู้ รียนมผี ลการเรียนในกลุ่มสาระการเรียนรเู้ ป็นท่นี ่าพอใจ แต่ควรมกี าร

พฒั นาดา้ น การเขยี นโดยไดร้ บั ความรว่ มมอื จากผปู้ กครองในการฝกึ หรอื สง่ เสรมิ ใหน้ กั เรยี น

มที กั ษะในการเขียนสูงข้ึน

19.4 เปา้ หมายการรายงาน

การด�ำเนินการจดั การศึกษา ประกอบด้วย บุคลากรหลายฝ่ายมารว่ มมอื

คมู่ อื นักเรยี นและผูป้ กครอง 106 Student Handbook
โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย รังสิต Suankularbwittayalai Rangsit School

ประสานงานกนั พฒั นาผเู้ รยี นทง้ั ทางตรงและทางออ้ ม ใหม้ คี วามรคู้ วามสามารถ คณุ ธรรม
จ รยิ ธรรม และค่านิยมอนั พึงประสงค์ โดยผูม้ ีสว่ นเกย่ี วขอ้ งควรไดร้ ับการรายงานผลการ14 
ป ระเมนิ ของผู้เรียนเพ่ือใชเ้ ป็นข้อมูลในการดำ� เนินงาน ดังนี้

กลุม่ เปา้ หมาย การใชข้ ้อมลู

ผเู้ รยี น - ปรับปรุงแก้ไขและพัฒนาการเรียน รวมท้ังพัฒนาการทางร่างกาย อารมณ์

สังคม และพฤติกรรมตา่ ง ๆ ของตน

- วางแผนการเรยี น การเลอื กแนวทางการศึกษาและอาชพี ในอนาคต

- แสดงผลการเรยี น ความรู้ความสามารถ และวฒุ ิการศึกษาของตน

ผูส้ อน - วางแผนและดําเนินการปรบั ปรงุ แก้ไขและพฒั นาผู้เรยี น

- ปรบั ปรุงแกไ้ ขและพัฒนาการจดั การเรยี นการสอน

ครวู ัดผล - ตรวจสอบความถูกตอ้ งในการประเมินผลของผสู้ อน/ผ้เู รยี น

- พัฒนาระบบ ระเบียบ และแนวทางจากการประเมินผลการเรยี น

นายทะเบยี น - จดั ทาํ เอกสารหลักฐานการศกึ ษา

ครแู นะแนว - ให้คําแนะนาํ ผ้เู รียนในดา้ นตา่ งๆ

คณะกรรมการบรหิ าร - พจิ ารณาใหค้ วามเหน็ ชอบผลการเรยี นของผเู้ รียน

หลักสตู รและงานวชิ าการ - พัฒนาแนวทางการจัดการศกึ ษาของสถานศึกษา

และคณะกรรมการอ่นื ๆ

ผู้อํานวยการสถานศกึ ษา - พิจารณาตัดสนิ และอนุมตั ิผลการเรยี นของผเู้ รยี น

- พฒั นากระบวนการจัดการเรยี นของสถานศึกษา

- วางแผนการบรหิ ารจดั การศึกษาด้านต่าง ๆ

ผ้ปู กครอง - รบั ทราบผลการเรยี นและพัฒนาการของผู้เรยี น

- ปรับปรุงแก้ไขและพัฒนาการเรียนของผู้เรียน รวมทั้งการดูแลสุขภาพ อนามัย

รา่ งกาย จิตใจ อารมณ์ สงั คม และพฤตกิ รรมตา่ งๆ ของผเู้ รยี น

- พจิ ารณาวางแผนและสง่ เสริมการเรียน การเลอื กแนวทางการศกึ ษา และอาชีพ

ในอนาคตของผเู้ รยี น

ฝ่าย/หน่วย ทม่ี หี น้าท่ี - ตรวจสอบและรับรองผลการเรียนและวุฒิการศกึ ษาของผเู้ รยี น

ตรวจสอบรบั รองความรแู้ ละ - เทียบระดบั /วุฒิการศกึ ษาของผู้เรียน

วุฒิการศึกษา/สถานศึกษา - เทยี บโอนผลการเรยี น

สํานกั งานเขตพนื้ ที่ - ยกระดับและพฒั นาคณุ ภาพการศกึ ษาของสถานศกึ ษาในเขตพนื้ ทก่ี ารศึกษา

การศึกษา/หนว่ ยงาน - นิเทศ ติดตาม และให้ความช่วยเหลือการพัฒนาคุณภาพการศึกษา

ตน้ สังกดั ของสถานศึกษาท่ีมีผลการประเมินตํ่าว่าค่าเฉลี่ยของสํานักงานเขตพื้นที่

การศกึ ษา

ค่มู อื นักเรยี นและผู้ปกครอง 107 Student Handbook
โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย รังสิต Suankularbwittayalai Rangsit School

ข้อ 20 วิธกี ารรายงาน
การรายงานผลการเรยี นให้ผู้เก่ียวขอ้ งรบั ทราบ สามารถด�ำเนินการไดด้ ังน้ี
20.1 การรายงานผลการเรยี นในเอกสารหลกั ฐานการศึกษา ไดแ้ ก่

• ระเบยี นแสดงผลการเรยี น (ปพ.1)
• ประกาศนียบตั ร (ปพ.2)
• แบบรายงานผสู้ ำ� เรจ็ การศกึ ษา (ปพ.3)
• แบบบนั ทกึ ผลการเรียนรายวชิ า
• แบบรายงานผลการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนเปน็ รายบุคคล
• ใบรับรองผลการศึกษา
• ระเบยี นสะสม
ขอ้ มลู จากแบบรายงาน สามารถใช้อ้างองิ ตรวจสอบ และรับรองผลการเรยี น
ของผูเ้ รยี นได้
20.2 การรายงานคุณภาพการศึกษาให้ผู้เก่ียวข้องทราบ สามารถรายงานได้
หลายวิธี เชน่
• รายงานคุณภาพการศกึ ษาประจำ� ปี
• วารสาร/จุลสารของสถานศกึ ษา
• จดหมายสว่ นตัว
• การใหค้ ำ� ปรึกษาหารอื เป็นรายบคุ คล
• การใหพ้ บครูทปี่ รกึ ษาหรือการประชมุ เครอื ข่ายผู้ปกครอง
• การใหข้ ้อมลู ทางอนิ เทอร์เน็ตผา่ นเว็บไซตข์ องสถานศกึ ษา
ขอ้ 21 การกำ� หนดระยะเวลาในการรายงาน
การก�ำหนดระยะเวลาในการรายงานผลการเรียนแต่ละประเภทที่ได้มีการ
ดำ� เนนิ การโอกาสตา่ ง ๆ ทงั้ การประเมนิ ระดบั ชนั้ เรยี น การประเมนิ ระดบั สถานศกึ ษา การ
ประเมนิ ระดบั เขตพนื้ ทีก่ ารศกึ ษา และ การประเมนิ ระดับชาติ สถานศึกษา ควรกำ� หนด
ชว่ งเวลาในการรายงานใหส้ อดคลอ้ งกบั ชว่ งระยะเวลาทผี่ เู้ รยี น และผเู้ กยี่ วขอ้ งจะนำ� ขอ้ มลู
การรายงานไปใช้ในการด�ำเนินการปรับปรุงแก้ไข และส่งเสริมการเรยี นของผูเ้ รียน ตาม
บทบาทหนา้ ทขี่ องแตล่ ะฝา่ ย โดยยดึ หลกั การรายงานใหเ้ รว็ ทสี่ ดุ ภายหลงั การประเมนิ ผล
แต่ละคร้งั เพือ่ ใหก้ ารรายงานเกิดประโยชนแ์ ละมีประสิทธิภายในการนำ� ไปใชส้ งู สดุ

คู่มือนักเรียนและผ้ปู กครอง 108 Student Handbook
โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย รังสิต Suankularbwittayalai Rangsit School

หมวด 5
เอกสารหลักฐานการศกึ ษา
ขอ้ 22 ให้มกี ารจัดหาและจัดท�ำเอกสารหลักฐานการศึกษา ดังต่อไปนี้
22.1 เอกสารหลักฐานการศึกษาทีก่ ระทรวงศกึ ษาธิการกำ� หนด ประกอบด้วย
1) ระเบียนแสดงผลการเรยี น (ปพ.1)
2) ประกาศนยี บัตร (ปพ.2)
3) แบบรายงานผ้สู ำ� เร็จการศกึ ษา (ปพ.3)
22.2 เอกสารหลกั ฐานการศกึ ษาทส่ี ถานศกึ ษากำ� หนด ผลการเรยี นรู้ และขอ้ มลู
ส�ำคัญเกี่ยวกับผเู้ รียน ดงั น้ี
1) แบบบันทึกผลการพฒั นาคุณภาพผู้เรียน
2) แบบรายงานผลการพฒั นาคุณภาพผ้เู รียนเป็นรายบุคคล
3) ใบรับรองผลการศึกษา
4) ระเบยี นสะสม

หมวด 6
การเทยี บโอนผลการเรยี น
สถานศกึ ษาสามารถเทยี บโอนผลการเรยี นของผเู้ รยี นจากสถานศกึ ษาได้ในกรณี
ตา่ ง ๆ ไดแ้ ก่ การยา้ ยสถานศึกษา การเปล่ยี นรปู แบบการศึกษา การย้ายหลกั สูตร การ
ออกกลางคัน และการขอกลบั เข้ารับการศกึ ษาต่อ การศกึ ษาจากต่างประเทศและขอเขา้
ศกึ ษาตอ่ ในประเทศ นอกจากน้ี ยงั สามารถเทยี บโอนความรู้ ทกั ษะประสบการณจ์ ากแหลง่
เรียนรอู้ ื่น ๆ เชน่ สถานประกอบการ สถาบนั ทางศาสนา สถาบนั การฝึกอบรมอาชีพ การ
จัดการศึกษาโดยครอบครัว เปน็ ต้น
การเทียบโอนผลการเรียนให้ด�ำเนินการในช่วงก่อนเปิดภาคเรียนแรก หรือต้น
ภาคเรยี นแรก ทงั้ น้นี กั เรียนที่ได้รับการเทียบโอนผลการเรยี นต้องศึกษาต่อเนอื่ ง ในสถาน
ศึกษาท่ีรับเทียบโอนอย่างน้อย 1 ภาคเรียน โดยสถานศึกษาที่ได้รับการเทียบโอนควร
กำ� หนดรายวิชา จำ� นวนหนว่ ยกิตที่จะรับเทียบโอนตามความเหมาะสม
การพิจารณาการเทียบโอน สามารถดำ� เนนิ การไดด้ งั น้ี
1. พจิ ารณาจากหลักฐานการศกึ ษาและเอกสารอน่ื ๆ ท่ีให้ขอ้ มูลทีแ่ สดงความรู้
ความสามารถ ของผู้เรียน
2. พจิ ารณาจากความรูค้ วามสามารถของผ้เู รียน โดยการทดสอบดว้ ยวธิ ีการ
ตา่ ง ๆ ท้ังภาคความรู้และภาคปฏิบัติ
3. พิจารณาจากความสามารถ และการปฏิบตั ิในสภาพจรงิ

คมู่ ือนกั เรยี นและผปู้ กครอง 109 Student Handbook
โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย รังสิต Suankularbwittayalai Rangsit School

การเทียบโอนผลการเรียนให้ด�ำเนินการรูปของคณะกรรมการการเทียบโอน
จ�ำนวนไม่นอ้ ยกวา่ 3 คน แต่ไมค่ วรเกนิ 5 คน โดยมีแนวทางในการเทียบโอน ดังนี้
1) กรณีผู้ขอเทียบโอนมีผลการเรียนมาจากหลักสูตรอ่ืน ให้น�ำรายวิชาหรือ
หน่วยกิตท่ีมีมาตรฐานการเรียนรู้/ตัวช้ีวัด/ผลการเรียนรู้/จุดประสงค์/เน้ือหาท่ีสอดคล้อง
กัน ไม่นอ้ ยกวา่ ร้อยละ 60 มาเทยี บโอน ผลการเรยี น และพิจารณาให้ระดับผลการเรียน
ให้สอดคล้องกับหลักสูตรที่รับเทยี บโอน
2) กรณกี ารเทยี บโอนความรู้ ทกั ษะและประสบการณ์ ให้พจิ ารณาจากเอกสาร
หลกั ฐาน (ถา้ ม)ี โดยใหม้ กี ารประเมนิ ดว้ ยเครอ่ื งมอื ทหี่ ลากหลาย และใหร้ ะดบั ผลการเรยี น
ให้สอดคลอ้ งกบั หลกั สตู รทีร่ บั เทียบโอน
3) กรณกี ารเทียบโอนนกั เรยี นทีเ่ ขา้ โครงการแลกเปลยี่ นตา่ งประเทศ ให้ดำ� เนิน
การตามประกาศกระทรวงศกึ ษาธกิ ารเรอื่ งหลกั การและแนวปฏบิ ตั กิ ารเทยี บชน้ั การศกึ ษา
สำ� หรบั นักเรียนทเ่ี ข้าร่วมโครงการแลกเปลีย่ น
ทัง้ น้ี วิธีการเทียบโอนผลการเรียนใหเ้ ป็นไปหลกั การและแนวทางการเทยี บโอน
ผลการเรยี นตามประกาศของกระทรวงศกึ ษาธกิ ารเรอื่ งการเทยี บโอนผลการเรยี นการศกึ ษา
ขน้ั พ้นื ฐาน และการศึกษาระดับอุดมศึกษา ระดับตำ�่ กว่าปริญญา ประกาศ ณ วนั ท่ี 10
ตลุ าคม 2540 และแนวปฏบิ ตั ทิ เ่ี กย่ี วกบั การเทยี บโอนผลการเรยี นเขา้ สกู่ ารศกึ ษาในระบบ
ระดับการศึกษาข้ันพื้นฐาน ซ่ึงจัดท�ำโดยส�ำนักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน
(สงิ หาคม 2549)

ประกาศ ณ วนั ที่ 17 พฤษภาคม 2565

(นายชาลี วัฒนเขจร)
ผ้อู ำ� นวยการโรงเรียนสวนกหุ ลาบวิทยาลยั รังสติ

คมู่ อื นกั เรียนและผ้ปู กครอง 110 Student Handbook
โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย รังสิต Suankularbwittayalai Rangsit School

Sโรงเรียนสวนกุหลาบวทิ ยาลัย รงั สิต
UANKULARBWITTAYALAI
RANGSIT SCHOOL

คู่มือนักเรยี นและผปู้ กครอง 111 Student Handbook
โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย รังสิต Suankularbwittayalai Rangsit School

รายชอ่ื กิจกรรมชมุ นุม ปีการศึกษา 2565

กจิ กรรมสง่ เสริมการเรียนการสอน กจิ กรรมสง่ เสรมิ ศลิ ปวฒั นธรรม กฬี าและนนั ทนาการ
101 เคมีโอลมิ ปกิ 201 SKR – FC
102 เรยี นรู้ภาษาญีป่ นุ่ เพิ่มเติม 202 Trader SKR
103 เรยี นร้ภู าษาญ่ีปนุ่ พืน้ ฐาน 203 เทเบลิ เทนนสิ
104 A-math 204 แชร์บอล
105 กฎหมายและการปกครอง 205 COSPLAY
106 คณิตคดิ เลขเร็ว 206 แบดมินตนั
107 คอมพวิ เตอร์ : Editor 207 โขน
108 คอมพิวเตอร์ : กราฟกิ 208 กรีฑา
109 English Challenge 209 คนชอบเลา่
110 คอมพวิ เตอร์ : หุน่ ยนต์ 210 คนรักษก์ ารต์ ูน
111 จรวดขวดน้ำ� 211 ดนตรีไทยสวนฯ รังสิต
112 ชวี วิทยาโอลิมปกิ 212 นาฏศิลป์
113 ดาราศาสตร์ 213 บอรด์ เกม
114 ยุวบรรณารกั ษ์ 214 บาสเกตบอลชาย
115 ศลิ ปะแดนมงั กร 215 บาสเกตบอลหญงิ
116 โปรแกรม GSP คณิตศาสตร์ 216 JK STREET & COVER DANCE
117 SKR พากันติว 217 วอลเลย์บอล
218 วาดรปู การ์ตูน
219 MUSIC OF SKR
220 สนามเดก็ แรพ็
221 SKR CHORUS
222 SKR E – sport
SUANKULARBWITTAYALAI RANGSIT SCHOOL 223 SKR Hearthstone

กจิ กรรมสง่ เสรมิ สงั คม และจติ สาธารณะ กิจกรรมสง่ เสรมิ อัตลกั ษณ์โรงเรยี น
301 Community’s backup 401 WE ARE SKR
302 เพือ่ นท่ปี รึกษา 402 เชียร์และแปรอกั ษร
303 โสตทศั นศกึ ษา 403 คณะกรรมการนักเรยี น
304 พยาบาล 404 ธนาคารโรงเรียน
305 พุทธศาสตร์ 405 ประชาสัมพนั ธ์
306 ยุวชนประกันภยั 406 พ่ีเลีย้ งลกู เสือ
307 รักษาดนิ แดน 407 วงโยธวาทิต
308 สวนฯ รังสิต จิตอาสา 408 วารสาร
309 Computer service 409 ส.ก.ร. หวั ใจสขี าว
310 กจิ กรรมพฒั นาผู้เรยี น 410 สวนพฤกศาสตร์
411 สารวตั รนักเรียนและกองร้อยพเิ ศษ

112 คู่มอื SนTUักDเรENียTนHแลANะโผรDงBปู้ เOรกOียคKนรสอวคงมู่นือกุนหกัลเารบยี วนิทแยละาผลูป้ัยกรคังรสอิตง 112 Student Handbook
Suankularbwittayalai Rangsit School

Sหอ้ งสมุดเฉลิมพระเกียรติ 60 พรรษา
UANKULARBWITTAYALAI
RANGSIT SCHOOL

คมู่ ือนกั เรยี นและผูป้ กครอง 113 SSutuadneknutlaHrbawnSdiโtuรtbaaงoynเoaรklkaียuilนaRสrabวnwนgisกttiatหุ ySลacาlahบioวoิทRlaยnาgลsยั it รังสติ 113
โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย รังสิต School

สงามนเดหจ็ อ้ พงรสะเมทดุพเฉรัตลนมิ รพารชะสเกุดยี ารสตยิ า6ม0บรพมรรราชษกาุมารี

UANKULARBWITTAYALAI

S RANGSIT SCHOOL

สถานทที่ �ำการ : อาคารสิรนิ ธร 2 ชั้น 2

เวลาท�ำการ : วนั จันทร์ – วันศกุ ร ์ เวลา 07:00 – 16:30 น.

วนั เสาร ์ เวลา 07:00 – 14:00 น.

ชือ่ หวั หนา้ งาน : น.ส.อภันตร ี กระตา่ ยทอง

การบริการ
1. บรกิ ารทรัพยากรสารสนเทศ ประเภทตา่ ง ๆ ในหอ้ งสมุด
2. บริการสบื ค้นขอ้ มลู ทรพั ยากรสารสนเทศดว้ ยคอมพิวเตอร์ภายในหอ้ งสมดุ และ
บนระบบเครอ่ื งข่ายอนิ ทราเนต็
3. บรกิ ารหนงั สอื อเิ ลก็ ทรอนกิ ส์ (E - book) บน โฮมเพจ ของหอ้ งสมดุ ดว้ ยระบบ
อินเตอร์เนต็ ผ่านเว็บไซต์ skr.ac.th
4. บรกิ ารยมื คนื ทรพั ยากรสารสนเทศของหอ้ งสมุดด้วยระบบ RFID และบริการ
ยมื คืนหนังสือ ดว้ ยตนเองผา่ นตู้ยืมคนื อัตโนมตั ิ
5. บรกิ ารหอ้ งสมุดมลั ติมเี ดีย
6. บรกิ ารอนิ เทอรเ์ น็ต
7. บริการแท็บเลต็ เพื่อการค้นคว้า
8. จัดกิจกรรมสง่ เสรมิ การอ่านตลอดปกี ารศกึ ษา
9. บริการมมุ ส่งเสริมการเรยี นรู้

ข้อควรปฏบิ ตั ิ
1. ใชบ้ ตั รประจำ� ตวั นกั เรยี นของตนเองในการเขา้ – ออก หอ้ งสมดุ และทำ� รายการ
ยืมคืน
2. ห้ามน�ำกระเป๋า ถงุ ยา่ ม เข้าหอ้ งสมดุ ให้ใช้บรกิ ารล็อคเกอรข์ องหอ้ งสมุด
3. ไมอ่ นญุ าตใหน้ �ำอาหารและเครื่องด่ืมเขา้ มาในหอ้ งสมดุ
4. ใชว้ สั ดุ สิง่ พมิ พ์ ครภุ ณั ฑ์ ของห้องสมดุ ด้วยความระมดั ระวงั หากท�ำเสียหาย
ตอ้ งรบั ผิดชอบตามราคาของท่ีเสยี หาย
5. หนังสอื อา่ นแล้วนำ� ไปเกบ็ ในรถเขน็ ทีจ่ ดั ไว้ให้
6. ไมเ่ ลน่ หรอื ส่งเสียงดงั ในหอ้ งสมดุ

คู่มือนักเรียนและผปู้ กครอง 114 Student Handbook
โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย รังสิต Suankularbwittayalai Rangsit School

ระเบียบการยืม – คืน
1. ทรัพยากรสารสนเทศ ยมื ได้ 5 รายการ/สปั ดาห์
2. ทรัพยากรสารสนเทศท่ีค้างส่งปรับวนั ละ 5 บาท / 1 รายการ
3. ทำ� วสั ดสุ ญู หาย หรอื ชำ� รดุ ตอ้ งชดใชต้ ามราคาหนงั สอื รวมคา่ ปรบั ดว้ ยในกรณี
คา้ งสง่
4. ยมื –คืน หนังสือผ่านตูย้ ืม–คนื อัตโนมัติ ตอ้ งพมิ พส์ ลปิ ทุกครง้ั เพื่อเปน็ หลักฐาน
ยืนยนั ในกรณที ่ีมีปญั หาไม่มสี ลิปยืนยันจะด�ำเนินการตามระเบียบห้องสมดุ
5. หากไมค่ นื ทรพั ยากรสารสนเทศของหอ้ งสมดุ กอ่ นปดิ ภาคเรยี น ทางงานหอ้ งสมดุ
จะงดการแจ้งผลการสอบ ส�ำหรับนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 3 และมัธยมศึกษาปีท่ี 6
จะไม่ไดร้ บั ใบระเบยี นแสดงผลการเรยี น

คมู่ อื นกั เรียนและผปู้ กครอง 115 Student Handbook
โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย รังสิต Suankularbwittayalai Rangsit School

งานโภชนาการ

UANKULARBWITTAYALAI

S RANGSIT SCHOOL

สถานทท่ี ำ� การ : อาคารสริ นิ ธร 2 ชนั้ 1 หอ้ งพกั ครกู ารงานอาชพี อาคาร 4 ชน้ั 3
เวลาท�ำการ
: วนั จนั ทร์ – วันศุกร์ เวลา 06.00 – 07.40 น.

ช่อื หัวหน้างาน 10.50 – 11.40 น., 11.40 – 12.30 น.

วนั เสาร์ เวลา 07.00 – 14.00 น.

: นางวรรณ ี นาคหาญ

การบรกิ าร
1. ใหบ้ รกิ ารครู นักเรียน ผปู้ กครอง และบุคลากรทั้งภายในและภายนอกโรงเรียน
ท่ีเข้ามาตดิ ตอ่ ราชการ
2. เวลาในการบริการแบง่ ออกเปน็ 3 ชว่ ง คอื
เวลา 06.00 – 07.40 น.
เวลา 10.50 – 11.40 น.
เวลา 11.40 – 12.30 น.
3. ให้บริการหน่วยงานในโรงเรียน และหน่วยงานภายนอกที่ขอความอนุเคราะห์
เขา้ มาศกึ ษาดูงานหรอื ตดิ ต่อราชการ

ข้อควรปฏบิ ตั ิ
1. นกั เรยี นทกุ คนต้องใชบ้ ตั รนักเรียนในการซ้อื อาหารทกุ คร้งั
2. เม่ือรับประทานอาหารเสร็จเรียบร้อยต้องน�ำภาชนะทุกประเภทกลับไปคืน
ณ จดุ คืนภาชนะ พร้อมกับสแกนบตั รนักเรียนท่ีเคร่อื งสแกน
3. นักเรียนต้องแยกเศษอาหารใสล่ งในถังแยก พร้อมท้ังแยกแก้วและขวดนำ�้ ใส่ใน
ถงั ท่ีจดั เตรียมไว้ ณ จุดคนื ภาชนะ
4. ให้นักเรยี นรับประทานอาหารในโรงอาหารเทา่ นนั้
5. ห้ามนักเรียนนำ� ภาชนะทุกประเภทออกจากโรงอาหาร

ค่มู อื นักเรียนและผปู้ กครอง 116 Student Handbook
โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย รังสิต Suankularbwittayalai Rangsit School

งานอนามัยโรงเรยี น

UANKULARBWITTAYALAI

S RANGSIT SCHOOL

สถานทที่ �ำการ : หอ้ งพยาบาล อาคารสิรนิ ธร 4 ช้ัน 1
เวลาท�ำการ : วนั จันทร์ – วนั ศุกร์ 07.00 – 16.30 น.
วันเสาร์ 7.00 - 14.00 น.
ช่ือหวั หน้างาน : นางสาวพรชวี ัน ทฬั หกิ รณ์

การบริการ
1. ใหบ้ ริการรักษาพยาบาลเบอ้ื งตน้ ในกรณีเจบ็ ปว่ ยหรอื ประสบอบุ ตั เิ หตุ
2. ให้บริการตรวจสุขภาพประจำ� ปีแกน่ กั เรียน ครู และบุคลากร
3. ในกรณที นี่ กั เรยี นประสบอบุ ตั เิ หตรุ นุ แรง หรอื ตอ้ งใหก้ ารรกั ษาพเิ ศษ จะตดิ ตอ่
แจง้ ผปู้ กครองทราบ พร้อมทง้ั นำ� นักเรียนส่งโรงพยาบาลทนั ที
4. ใหก้ ารบรกิ ารประเมนิ การเจรญิ เตบิ โตแกน่ กั เรยี นทกุ คน โดยมเี ครอื่ งชง่ั น้�ำหนัก
เคร่ืองวัดสว่ นสงู และเครื่องวดั ความดันโลหิต
5. บริการประกันอุบัติเหตุให้แก่นักเรียนทุกคน ท�ำให้นักเรียนได้รับสิทธิคุ้มครอง
โดยใชบ้ ตั รประกนั อบุ ตั เิ หตแุ ละบตั รประชาชนยน่ื ตอ่ โรงพยาบาลทร่ี ว่ มประกนั อบุ ตั เิ หตหุ รอื
เขา้ รบั การรกั ษาได้ในโรงพยาบาลและคลนิ กิ ทกุ แหง่ โดยมีใบรบั รองแพทยว์ า่ เปน็ อบุ ตั เิ หตุ
และไดร้ บั คา่ รกั ษาพยาบาลตามใบเสรจ็ ในวงเงนิ ไมเ่ กนิ 10,000 บาท ในการเบกิ เงนิ ที่ส�ำรอง
จา่ ยไปให้ นำ� หลกั ฐานใบรบั รองแพทย์ พรอ้ มใบเสรจ็ คา่ รกั ษาพยาบาลตดิ ตอ่ ทค่ี รพู ยาบาล
ช่วงเวลาพกั เทีย่ ง และหลงั เลกิ เรียน

ขอ้ ควรปฏบิ ตั ิ

1. นักเรียนทีเ่ ขา้ รบั บรกิ ารแจ้งอาการป่วยแกค่ รูพยาบาล และเขียนบันทึกทกุ ครั้ง
ท่ีใชบ้ รกิ าร หากมอี าการแพ้ยา ตอ้ งแจ้งทกุ ครงั้
2. ในกรณที ีน่ กั เรียนปว่ ยมากตอ้ งนอนพกั ต้องไดร้ ับอนุญาตจากครพู ยาบาล ครู
ท่ีปรกึ ษา หรือครูผู้สอนก่อน โดยมีใบแจ้งอาการป่วยจากครพู ยาบาลหรอื ใบอนญุ าตนอน
พกั จากครทู ปี่ รกึ ษาและครผู สู้ อนกอ่ น และเมอื่ นกั เรยี นมอี าการดขี นึ้ แลว้ งานพยาบาลจะมี
แบบแจ้งนักเรยี นทป่ี ่วยกลับเขา้ ห้องเรียนแจง้ ครูที่ปรึกษาหรือครผู ูส้ อนทราบ
3. เมื่อถึงเวลาสัญญาณเข้าแถวในตอนเช้า นักเรียนงดใช้ห้องพยาบาล ยกเว้น
อุบัติเหตุหรือเจ็บป่วยจ�ำเป็น ส่วนการบริการล้างแผล นักเรียนสามารถเข้ารับบริการใน
ชว่ งเวลาก่อนเคารพธงชาติ พักเทย่ี ง และหลังเลิกเรียน
4. ในการใชห้ อ้ งพยาบาลนกั เรยี นควรแตง่ กายสภุ าพเรยี บรอ้ ย ไมส่ ง่ เสยี งดงั ไมน่ ำ�
อาหารและเครอ่ื งด่ืมมารบั ประทาน และถอดรองเทา้ ไว้นอกหอ้ ง

คมู่ อื นักเรียนและผูป้ กครอง 117 Student Handbook
โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย รังสิต Suankularbwittayalai Rangsit School

งานทะเบยี นและงานวดั ผล

UANKULARBWITTAYALAI

S RANGSIT SCHOOL

สถานที่ท�ำการ : ห้องทะเบยี นและวัดผล อาคารสิรนิ ธร 3 ชนั้ 1

เวลาทำ� การ : วันจันทร์ – วนั ศุกร์ เวลา ชว่ งเชา้ 06.00 – 07.40 น.

ชว่ งพกั กลางวนั ม.ต้น 10.50 – 11.40 น.

ชว่ งพกั กลางวนั ม.ปลาย 11.40 – 12.30 น.

ชว่ งเย็น 15.00 - 16.30 น.

ชือ่ หวั หนา้ งาน : นายวรากฤช นนั ท์แกว้ (งานทะเบียน)

นางสาวกนกพันธ์ อรุณรศั มี (งานวัดผล ม.ต้น)

นางสาวพลอยไพลนิ ก้อนใส (งานวดั ผล ม.ปลาย)

การบริการ
1. เอกสารหลกั ฐานการศกึ ษา ระเบยี นแสดงผลการเรยี น (ปพ.1), ประกาศนยี บตั ร
(ปพ.2), ใบรับรองผลการศึกษา (ปพ.7)
2. เอกสารหลักฐานการศกึ ษา ระเบยี นแสดงผลการเรยี นเป็นภาษาองั กฤษ
(TRANSCRIPT) และใบรับรองภาษาอังกฤษ
3. เปลียนชื่อ – ชือ่ สกลุ ของนกั เรียน บดิ า มารดา ในทะเบียน
4. ลงทะเบียนแก้ไขผลการเรียน และลงทะเบียนเรียนซ้ำ�

การติดตอ่ งานทะเบียนวดั ผล

1. การขอเปลยี่ นแปลงหลักฐาน

1.1 การขอแก้ไขวนั /เดือน/ปีเกดิ

ในกรณีที่ปรากฎว่าวัน/เดือน/ปีเกิดของนักเรียนมีความผิดพลาดไม่ตรงกับ

ความเปน็ จริงไม่ว่าจะกรณีใดก็ตาม ผูป้ กครองหรอื นกั เรยี นจะตอ้ งตดิ ตอ่ กับทางโรงเรียน

พร้อมนำ� หลกั ฐานต่อไปน้ี

1) ใบค�ำรอ้ ง (ตามแบบของโรงเรียน)

2) สตู บิ ตั ร หรอื ทะเบยี นแจ้งคนเกดิ

3) ส�ำเนาทะเบยี นบ้านปัจจบุ ันทถี่ ูกตอ้ ง

1.2 การเปล่ยี นชอ่ื หรือชื่อสกุล

นักเรียนท่ีขอเปล่ียนชื่อ ช่ือสกุล ของตัวเอง หรือของบิดา มารดา เม่ือได้รับ

อนมุ ตั จิ ากทางราชการแลว้ ใหน้ ำ� เอกสารมาตดิ ตอ่ กบั ทางโรงเรยี น เพอื่ ขอเปลยี่ นชอื่ ชอ่ื สกลุ

ในทะเบียนของโรงเรียน หลักฐานขอเปลี่ยนชื่อ หรอื ช่ือสกลุ มดี ังนี้
คู่มอื นักเรยี นและผ้ปู กครอง Student Handbook
โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย รังสิต 118 Suankularbwittayalai Rangsit School

1) ใบคำ� ร้อง (ตามแบบของโรงเรยี น)
2) หนังสือส�ำคญั การเปล่ยี นชอ่ื หรอื ชอ่ื สกลุ
3) สำ� เนาทะเบยี นบ้าน (พร้อมทั้งสำ� เนาเอกสาร)
การขอแกว้ ันเดอื นปเี กดิ และชือ่ หรือช่อื สกุล นกั เรียนจะต้องขอแก้ไขให้
เสร็จสิ้นก่อนการสอบ อย่างน้อย 1 เดอื น
ในกรณีขอเปลยี่ นค�ำนำ� หนา้ ชอื่ บิดา มารดา มยี ศทางทหาร หรือตำ� รวจ เมอ่ื ได้รบั
การเลอ่ื นยศใหแ้ จง้ ทางโรงเรยี นทราบเพอื่ ทจี่ ะแก้ไขในทะเบยี นของโรงเรยี นใหถ้ กู ตอ้ งและ
เม่ือเปล่ยี นแปลงทีอ่ ยอู่ าศัยกต็ ้องแจ้งใหท้ างโรงเรียนทราบด้วย
2. การออกใบรบั รองผลการศกึ ษา ใบระเบยี นแสดงผลการเรยี น และใบประกาศนยี บตั ร
2.1 ใบรบั รองผลการศกึ ษา (ปพ.7) โรงเรยี นจะออกใหแ้ กน่ กั เรยี นทกี่ ำ� ลงั เรยี นอยู่
ในโรงเรยี นซง่ึ ประสงคจ์ ะใช้ในการรบั รองผลการเรยี น ใบรบั รองประเภทนี้ใช้ไดเ้ พยี ง 120 วนั
นบั ตง้ั แตว่ ันท่ีออกให้
2.2 ใบระเบียนแสดงผลการเรียน ปพ.1 (ฉบับสำ� เนา) จะออกใหแ้ กน่ กั เรยี นท่ี
กำ� ลงั เรยี นอยู่ในโรงเรยี น ซงึ่ ประสงคจ์ ะใชผ้ ลการเรยี น

หมายเหตุ
การขอใบรับรองผลการศึกษาหรือใบระเบียนแสดงผลการเรยี น นักเรยี น หรอื
ผู้ปกครองเท่านั้นเป็นผู้ขอและจะต้องแจ้งความจ�ำนงที่ฝ่ายทะเบียน พร้อมท้ังส่งรูปถ่าย
หน้าตรงไมส่ วมหมวก แวน่ ตา ทรงผมถกู ตามระเบียบ ขนาด 3x4 ซม. ส�ำหรบั ใบรับรอง
และใบระเบียนแสดงผลการเรียน ใชอ้ ยา่ งละจำ� นวน 1 รปู ซ่งึ จะใช้เวลาดำ� เนนิ การ 3-5
วนั ทำ� การ
สว่ นใบระเบยี นแสดงผลการเรยี นเปน็ ภาษาตา่ งประเทศ (Transcript) ผขู้ อตอ้ ง
มากรอกรายละเอียดเปน็ ภาษาองั กฤษตามแบบฟอร์มพรอ้ มทง้ั ส่งรูปถา่ ยหนา้ ตรง ไม่สวม
หมวก แว่นตา ทรงผูมถูกตามระเบยี บ ขนาด 3x4 ซม. จ�ำนวน 1 รปู ซ่งึ จะใชเ้ วลาด�ำเนนิ
การ 3-5 วนั ทำ� การ
2.3 ใบประกาศนยี บตั ร (ปพ.2) จะออกใหน้ กั เรยี นทจี่ บหลกั สตู รการศกึ ษาภาค
บังคับมัธยมศึกษาตอนต้น และจบหลักสูตรการศึกษาขั้นพ้ืนฐานมัธยมศึกษาตอนปลาย
พร้อมกับใบระเบยี นแสดงผลการเรียนในวนั ที่สำ� เรจ็ การศกึ ษา

คูม่ อื นักเรียนและผ้ปู กครอง 119 Student Handbook
โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย รังสิต Suankularbwittayalai Rangsit School

ขอ้ ควรปฏิบตั ิ
เมื่อนกั เรียนได้รับเอกสารจากฝ่ายทะเบยี นแล้ว ควรปฏิบตั ิดังนี้
1. เอกสารท่ีได้รบั เปน็ เอกสารตวั จริง ควรน�ำไปถ่ายเอกสารไว้หลายชุด ส�ำหรบั
ใช้เม่ือคราวจ�ำเปน็ และเกบ็ ตน้ ฉบบั จริงไว้อยา่ ให้หาย
2. หากเอกสารฉบับจริงหาย ต้องไปแจ้งความเอกสารหายที่สถานีต�ำรวจ
นำ� ใบแจ้งความและรูปถ่ายปัจจบุ นั ขนาด 3x4 ซม. จ�ำนวน 1 รูป มายน่ื ค�ำร้องขอเอกสาร
ฉบับใหม่
3. นกั เรยี นปจั จบุ นั แตง่ เครอื่ งแบบนกั เรยี นใหเ้ รยี บรอ้ ยถกู ตอ้ งและแสดงบตั รประจำ�
ตวั นักเรยี นหรอื บัตรประชาชนทกุ คร้งั ทม่ี าติดต่อ

แนวปฏิบัตกิ ารรบั หลกั ฐานสำ� คญั ของงานทะเบยี นวัดผล
1. นกั เรยี นปจั จุบนั แตง่ เครือ่ งแบบนกั เรยี นใหเ้ รยี บร้อยถกู ตอ้ งทุกคร้งั ทีม่ าตดิ ตอ่
2. ถ้ามารบั หลกั ฐานด้วยตวั เองไม่ไดค้ วรใหบ้ ดิ ามารดา หรือผปู้ กครองมารับแทน
3. กรณีให้ผู้อ่ืนมารับเอกสารแทนต้องท�ำใบมอบอ�ำนาจ พร้อมถ่ายเอกสารบัตร
ประจ�ำตวั ประชาชนมาทั้งสองฝ่ายเป็นหลักฐานในการขอรับเอกสาร

ขอ้ ควรรสู้ ำ� หรบั การตดิ ต่องานทะเบยี น
รปู ถา่ ย
1. รูปปกติ 3 x 4 ซม.
2. หา้ มใชร้ ปู โพลาลอยด์
3. ห้ามใช้รูปด่วนทันใจ
4. รูปถ่ายตอ้ งเปน็ ชดุ นกั เรยี นถกู ระเบียบ
5. ห้ามใส่เส้ือยืดไว้ในเสือ้ นักเรียน
6. ห้ามสวมแวน่ ตาทุกชนิด
7. ห้ามใส่สร้อยทุกชนิด
8. หา้ มใส่ตา่ งหูทกุ ชนิด
9. ทรงผมเรียบรอ้ ย

คมู่ ือนกั เรยี นและผ้ปู กครอง 120 Student Handbook
โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย รังสิต Suankularbwittayalai Rangsit School

กาลาออก

1. ผยู้ ื่นค�ำรอ้ งเปน็ บิดาหรอื มารดาเท่านัน้
2. ในกรณีที่มีความจ�ำเปน็ อนุญาตใหผ้ ้ปู กครองท่เี ปน็ ผูท้ ม่ี ามอบตวั นกั เรียน
ดำ� เนินการแทนได้
3. ขอใบคำ� รอ้ งจากครูงานทะเบียนและวดั ผล
4. กรอกคำ� ร้องและแจ้งเหตุผลให้ชัดเจน
5. แนบรปู ถา่ ยขนาด 3 x 4 ซม.
6. ยื่นใหค้ รตู รวจดรู ายละเอยี ด และมารับเอกสารตาม วนั เวลา ท่นี ัดหมาย

การด�ำเนินการกรณีนักเรียนไมม่ าเรยี น
หากนกั เรยี นไมม่ าเรยี นโดยไมแ่ จง้ สาเหตใุ หส้ ถานศกึ ษาทราบ 7 วนั นบั ตง้ั แตว่ นั เปดิ
ภาคเรยี น ครทู ป่ี รกึ ษาจะตอ้ งแจง้ ผปู้ กครองทางโทรศพั ทห์ รอื ทำ� หนงั สอื ลงทะเบยี นสง่ ทาง
ไปรษณยี ์ถงึ ผูป้ กครอง อย่างน้อย 2 คร้งั เม่อื ครบก�ำหนดแล้วนกั เรยี นและผู้ปกครองยงั
ไมม่ าตดิ ตอ่ หรอื ถา้ หนงั สอื ทแ่ี จง้ ไปไมถ่ งึ ผปู้ กครอง โดยทางไปรษณยี ค์ นื หนงั สอื มาให ้ และ
ฝ่ายทะเบียนวัดผลได้ออกหนังสือติดตามนักเรียนอีก 2 ครั้ง นักเรียนหรือผู้ปกครอง
ไม่มาติดต่อตามวัน เวลา ที่ก�ำหนด ถือเป็นหลักฐานส�ำคัญในการด�ำเนินการเกี่ยวกับ
สภาพของนักเรียนในโรงเรียนแห่งน้ี โดยเปน็ ไปตามระเบียบกระทรวงศกึ ษาธกิ ารท้งั หมด

แนวปฏบิ ัติการรบั หลกั ฐานสำ� คัญของทะเบยี นวดั ผล
1. นกั รียนปัจจบุ นั แตง่ เคร่ืองแบบนักเรยี นเรยี บร้อยถกู ตอ้ ง
2. ถา้ มารบั หลักฐานด้วยตวั เองไม่ไดค้ วรใหบ้ ิดามารดา หรอื ผ้ปู กครองมารบั แทน
3. กรณีให้ผู้มารับเอกสารแทน ต้องท�ำใบมอบอ�ำนาจ พร้อมถ่ายเอกสารบัตร
ประจำ� ตวั ประชาชนของทงั้ สองฝา่ ยมาเปน็ หลกั ฐานการขอรบั เอกสาร
4. รับหลักฐาน ณ หอ้ งทะเบยี นและวัดผล ในวันและเวลาราชการเท่านน้ั

คู่มือนักเรยี นและผูป้ กครอง 121 Student Handbook
โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย รังสิต Suankularbwittayalai Rangsit School

งานประชาสัมพนั ธ์

UANKULARBWITTAYALAI

S RANGSIT SCHOOL

เวลาทำ� การ : วนั จนั ทร์ – วันศุกร ์ เวลา 07:00 – 16:30 น.
วนั เสาร์ เวลา 07:00 – 14:00 น.
ชอื่ หัวหนา้ งาน : นางอ�ำไพ ตันตกิ ลุ

การบรกิ ารงาน
1. ประกาศขา่ วสารของโรงเรยี นและข่าวบรกิ ารทว่ั ไป ผ่านเครอื่ งกระจายเสียงใน
ช่วงเช้า กอ่ นเข้าแถวและหลงั เลกิ เรยี น
2. ต้อนรับและอ�ำนวยความสะดวกแก่ผู้ปกครอง และผู้มาติดต่อราชการท่ี
ตลอดจนผ้มู าศกึ ษาดูงาน
3. ประกาศของหายและของทเี่ กบ็ ได้ โดยประสานงานกบั ฝา่ ยบรหิ ารกจิ การนกั เรยี น
4. เผยแพร่ข่าวสารกิจกรรมที่เป็นประโยชน์ต่อนักเรียน ครูและบุคลากรภายใน
โรงเรยี นและภายนอกโรงเรียน ผา่ นสื่อทีห่ ลากหลาย ได้แก่ วารสารโรงเรียน, TV Wall,
Facebook, Website, Line
5. บริการรับโทรศัพท์ผ่านทางเจ้าหน้าที่ประชาสัมพันธ์ และทางเคร่ืองตอบรับ
โทรศพั ทอ์ ตั โนมตั ิ
6. ประชาสัมพันธ์ข่าวสารและกิจกรรมต่าง ๆ ของโรงเรียนผ่านทางส่ือมวลชน
โทรศพั ทอ์ ตั โนมัติ และทางอนิ เทอร์เน็ตโรงเรียน

ขอ้ ควรปฏิบตั เิ มื่อมาตดิ ต่อทีง่ านประชาสมั พนั ธ์
ผู้ทป่ี ระสงคจ์ ะให้ประกาศเร่อื งต่าง ๆ ต้องกรอกรายละเอียดในแบบฟอร์มประกาศ
ขอ้ ความทห่ี อ้ งประชาสมั พนั ธ ์ เจา้ หนา้ ทจ่ี ะประกาศให้ในชว่ งเชา้ กอ่ นเขา้ แถวหรอื หลงั เลกิ
เรียน ในช่วงเวลาระหวา่ งเรยี นจะไม่ประกาศ (ยกเว้นกรณจี ำ� เป็น)

คมู่ ือนักเรียนและผปู้ กครอง 122 Student Handbook
โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย รังสิต Suankularbwittayalai Rangsit School

งานธนาคารโรงเรยี น

UANKULARBWITTAYALAI

S RANGSIT SCHOOL

สถานที่ทำ� การ : อาคารสิรนิ ธร 3 ช้นั 1
เวลาทำ� การ : วันจันทร์ - วนั ศุกร์ ยกเวน้ วันหยดุ นักขตั ฤกษ์
ช่อื หวั หน้างาน : ว่าท่ี ร.ต.หญงิ แพรวพรรณ กองพิมพ์

การบริการ
1. เปดิ บัญชีให้กับนกั เรียนใหม่ในภาคเรียนที่ 1
2. ก�ำหนดเวลาส่งเอกสารฝาก - ถอน ดังน้ี
ม.ต้น เวลา 10.50 - 11.40 น.
ม.ปลาย เวลา 11.40 - 12.30 น.
และรบั สมดุ คนื ได้ในเวลา 15.00 - 16.00 น.
3. ปิดบญั ชีให้กับนักเรียนชนั้ มัธยมศกึ ษาปที ่ี 3 และ 6 เม่อื สน้ิ สดุ ปีการศกึ ษา

ขอ้ ควรปฏบิ ัติ
1. นักเรียนที่มีความประสงค์ฝากเงินให้น�ำสมุดบัญชีธนาคาร พร้อมกับเงินที่
ประสงคจ์ ะฝาก กรอกรายละเอยี ดและลงตัวอยา่ งลายมอื ชอื่ ตามแบบฟอร์มของธนาคาร
โรงเรยี นสง่ มอบเจา้ หนา้ ทธี่ นาคารในคาบพกั ของแตล่ ะระดบั ชน้ั และลงตวั อยา่ งลายมอื ชอ่ื
เพอื่ ดำ� เนนิ การต่อไป นกั เรยี นสามารถรับสมุดบญั ชธี นาคารคนื ได้ในคาบลดเวลาเรียน
2. นักเรียนที่มีความประสงค์ถอนเงินให้มาด�ำเนินการด้วยตัวเอง ต้องน�ำบัตร
ประจำ� ตวั นกั เรยี นหรอื บตั รประชาชน สมดุ บญั ชธี นาคารของตนเอง กรอกรายละเอยี ดระบุ
จำ� นวนเงนิ ทตี่ อ้ งการถอน ตามแบบฟอรม์ ของธนาคารโรงเรยี น สง่ มอบใหเ้ จา้ หนา้ ทธี่ นาคาร
เพื่อด�ำเนนิ การต่อไป นกั เรียนรอรบั สมุดบัญชีคืนพร้อมรบั เงินทีถ่ อน
3. นกั เรยี นทท่ี ำ� สมดุ บญั ชธี นาคารหาย สามารถ ตดิ ตอ่ ขอทำ� สมดุ บญั ชธี นาคารใหม่
โดยตอ้ งกรอกแบบฟอรม์ ขอทำ� สมดุ ธนาคารเลม่ ใหมด่ ว้ ยตนเองและ ยน่ื ความจำ� นงได้ในเวลา
ท�ำการของงานธนาคารโรงเรยี น

ค่มู ือนักเรยี นและผปู้ กครอง 123 Student Handbook
โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย รังสิต Suankularbwittayalai Rangsit School

งานเครือขา่ ยผปู้ กครอง

UANKULARBWITTAYALAI

S RANGSIT SCHOOL

สถานทท่ี ำ� การ : อาคารสริ นิ ธร 3 ชน้ั 1 หอ้ งฝา่ ยบรหิ ารกจิ การนกั เรยี น
เบอร์โทรศพั ท ์ : 02-9049803 - 5 ตอ่ 102
ชอ่ื หวั หนา้ งาน : นางเพญ็ จนั ทร ์ รตั นาภรณว์ งศ์

เครอื ขา่ ยผปู้ กครองมบี ทบาทในฐานะการสรา้ งความรว่ มมอื หรอื การมสี ว่ นรว่ ม เพอ่ื ให้
เกดิ กลไกความรว่ มมอื ในการดแู ลชว่ ยเหลอื นกั เรยี นรว่ มกนั ระหวา่ งผปู้ กครองและสถานศกึ ษา

วตั ถปุ ระสงคข์ องคณะกรรมการเครอื ขา่ ยผปู้ กครอง
1. เพอ่ื การดำ� เนนิ งานสรา้ งความสมั พนั ธอ์ นั ดรี ะหวา่ งบา้ นและสถานศกึ ษา
2. เพอื่ ใหพ้ อ่ แม่ ผปู้ กครอง มสี ว่ นรว่ มในการจดั กจิ กรรมพฒั นาพฤตกิ รรมผเู้ รยี น
3. ให้มีการแลกเปล่ียนความรู้ ประสบการณ์และแนวคิดระหว่างผู้ปกครอง ครู
และนกั เรยี นในสถานศกึ ษา
4. เป็นการจัดกิจกรรมต่าง ๆ เพ่ือเป็นความรู้เป็นประสบการณ์ ให้สามารถ
ชว่ ยเหลอื ตนเองได้ ดำ� รงไวซ้ ง่ึ วฒั นธรรมประเพณี และละเวน้ อบายมขุ ทงั้ ปวง
รวมทงั้ สง่ เสรมิ ความสามคั คชี ว่ ยเหลอื เกอื้ กลู ซงึ่ กนั และกนั
5. เพอื่ ใหม้ กี ารตดิ ตอ่ สอ่ื สารกบั พอ่ แม่ ผปู้ กครอง ไดอ้ ยา่ งรวดเรว็ และมปี ระสทิ ธภิ าพ

บทบาทและหนา้ ทข่ี องคณะกรรมการเครอื ขา่ ยผปู้ กครอง
1. รว่ มกำ� หนดแนวคดิ และทศิ ทางในการจดั กจิ กรรมพฒั นาการศกึ ษาของโรงเรยี นโดย
อยภู่ ายใตก้ รอบพระราชบญั ญตั กิ ารศกึ ษาแหง่ ชาตแิ ละกรอบความตอ้ งการของทอ้ งถนิ่
2. รว่ มคดิ รว่ มทำ� และรว่ มพฒั นานกั เรยี นไม่ใหม้ ปี ญั หาทางการเรยี น และมผี ลสมั ฤทธิ์
ทางการเรยี นสงู ตามศกั ยภาพของนกั เรยี น
3. รว่ มมอื กบั โรงเรยี นอยา่ งใกลช้ ดิ ในการปอ้ งกนั และเฝา้ ระวงั มใิ หน้ กั เรยี นมพี ฤตกิ รรม
เบยี่ งเบนไปในทางไมเ่ หมาะสม
4. สนับสนุนและส่งเสริมกิจกรรมของโรงเรียนให้สามารถด�ำรงไว้ซ่ึงเอกลักษณ์มี
ความเป็นเลิศทางวิชาการและความเป็นผู้น�ำ ตลอดจนความดีเด่นของสถาบัน
การศกึ ษาอยา่ งตอ่ เนอื่ งและยง่ั ยนื
5. ให้คณะกรรมการเครือข่ายผู้ปกครองระดับโรงเรียนจัดการประชุมใหญ่
คณะกรรมการเครอื ขา่ ยผปู้ กครองทกุ ระดบั ตามความเหมาะสม อยา่ งนอ้ ย 2 ครง้ั
ตอ่ ปี

คู่มอื นักเรยี นและผปู้ กครอง 124 Student Handbook
โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย รังสิต Suankularbwittayalai Rangsit School

งานแนะแนว ส.ก.ร.

UANKULARBWITTAYALAI

S RANGSIT SCHOOL

สถานทท่ี ำ� การ : อาคารสริ นิ ธร 3 ชนั้ 2 หอ้ ง 3201
เบอร์โทรศพั ท ์ : 02-9049803 - 5 ตอ่ 112
ชอ่ื หวั หนา้ งาน : นางจารรี ตั น ์ บวั แยม้

การบรกิ ารของงานแนะแนว
บรกิ ารแนะแนว เปน็ กระบวนการชว่ ยให้ ผเู้ รยี นรจู้ กั และเขา้ ใจตนเอง รถู้ งึ ความสามารถ
ความถนดั ความสนใจของตนเอง สามารถปรบั ตวั เขา้ กบั สงั คม และสง่ิ แวดลอ้ ม สามารถนำ�
ตนเองได้ แกป้ ญั หาไดด้ ว้ ยตนเอง และพฒั นาตนเองไดเ้ ตม็ ตามศกั ยภาพ ปฏบิ ตั ติ นใหเ้ ปน็
สมาชิกที่ดีของสังคม เป็นคนดี และเก่ง สามารถปรับตัวอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข
โดยงานแนะแนวจดั บรกิ ารแนะแนวใหก้ บั นกั เรยี นดงั นี้
1. บรกิ ารรวบรวมขอ้ มลู นกั เรยี น (Individual Inventory Service) โดยวธิ กี ารการศกึ ษา
สำ� รวจ รวบรวมขอ้ มลู เกยี่ วกบั ตวั ผเู้ รยี น ทางดา้ นการศกึ ษา อาชพี บคุ ลกิ ภาพ และจดั ทำ�
ระเบยี นสะสม เพอื่ ใหค้ รแู นะแนวไดร้ จู้ กั นกั เรยี นและสามารถใหค้ วามชว่ ยเหลอื สง่ เสรมิ และ
พฒั นานกั เรยี นไดอ้ ยา่ งถกู ตอ้ งเหมาะสม
2. บริการสนเทศ (Information Service) เปน็ บริการที่ใหข้ ้อมลู ข่าวสาร ความรู้
ท้ังเร่ืองการศกึ ษา การเลอื กอาชพี การปรบั ตวั ซง่ึ เปน็ บรกิ ารทจี่ ะชว่ ยใหผ้ เู้ รยี นไดร้ บั ขอ้ มลู
ขา่ วสารความรู้ ทตี่ รงกบั ความตอ้ งการ เพอื่ ใหเ้ กดิ การสง่ เสรมิ พฒั นา ตลอดจนแกป้ ญั หาอยา่ ง
เหมาะสม
3. บรกิ ารให้คำ� ปรกึ ษา (Counseling Service) เป็นบรกิ ารที่ใหค้ วามช่วยเหลอื
ดว้ ยการใหบ้ รกิ ารปรกึ ษากบั นกั เรยี นในทกุ ปญั หาอยา่ งมจี รรยาบรรณ เพอ่ื ใหน้ กั เรยี นสามารถ
พบทางออกของปัญหา สามารถคิดตัดสินใจ และแก้ไขปัญหาได้อย่างถูกต้องเหมาะสม
สามารถปรบั ตวั อยู่ในสงั คมไดอ้ ยา่ งมคี วามสขุ
4 บรกิ ารจดั วางตวั บคุ คล (Placement Service) เปน็ บรกิ ารทช่ี ว่ ยเหลอื ผเู้ รยี นให้
เหมาะสมกบั ความตอ้ งการของผเู้ รยี น เชน่ การจดั หาทนุ การศกึ ษาสำ� หรบั นกั เรยี นทข่ี าดแคลน
ทนุ ทรพั ย,์ จดั ใหผ้ เู้ รยี นไดเ้ รยี นตามความตอ้ งการอยา่ งเหมาะสม
5 บรกิ ารตดิ ตามและประเมนิ ผล (Follow – up Service) จดั ทำ� ขนึ้ เพอ่ื ดำ� เนนิ การ
ตดิ ตามผลผเู้ รยี นภายหลงั จากที่ไดร้ บั บรกิ ารแนะแนวไปแลว้ วา่ ไดป้ ระโยชนม์ ากนอ้ ยเพยี งไร
และติดตามผลนักเรียนทส่ี �ำเร็จการศกึ ษาท้งั ระดบั ม.3 และ ม.6 เพือ่ จดั ท�ำสถติ ิข้อมูล
ดา้ นการศกึ ษาตอ่ ของโรงเรยี น

คมู่ ือนกั เรยี นและผูป้ กครอง 125 Student Handbook
โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย รังสิต Suankularbwittayalai Rangsit School

ขอ้ ควรปฏบิ ตั ิในการใชบ้ รกิ ารหอ้ งแนะแนว
1. ใชบ้ รกิ ารหอ้ งแนะแนวดว้ ยความสภุ าพไมส่ ง่ เสยี งดงั
2. เกบ็ เอกสารท่ีใชบ้ รกิ ารไวจ้ ดุ เดมิ ทกุ ครงั้ หลงั ใชบ้ รกิ าร
3. ไมน่ ำ� อาหารและเครอ่ื งดม่ื ทกุ ชนดิ มารบั ประทานในหอ้ งแนะแนว

------------------------------------------------------------------------

Sงานรกั ษาดินแดน ส.ก.ร.
UANKULARBWITTAYALAI
RANGSIT SCHOOL

สถานทท่ี �ำการ : ห้องสำ� นกั งานรกั ษาดินแดน อาคารสิรนิ ธร 3 ช้ัน 1
เบอร์โทรศัพท์ : 02-9049803 - 5 ต่อ 102(117)
ชอื่ หวั หนา้ งาน : นางสาวพนิ ทพิ า เทศวศิ าล

คณุ ลกั ษณะ คณุ สมบตั ิ และเงอ่ื นไขของบคุ คลทจี่ ะสมคั รเปน็ นกั ศกึ ษาวชิ าทหารมดี งั นี้
1. คุณลักษณะ
1.1 เป็นชายหรอื หญงิ และมสี ัญชาติไทย
1.2 มอี ายุไม่เกิน 22 ปบี รบิ รู ณ์
1.3 ไม่พิการทุพพลภาพ หรอื มีโรค ซ่ึงไม่สามารถจะรบั ราชการทหารได้ ตาม
กฎหมายว่าดว้ ยการรับราชการทหาร
1.4 ไมเ่ ปน็ บคุ คลซง่ึ ไมม่ คี ณุ วฒุ ทิ จ่ี ะเปน็ ทหารไดเ้ ฉพาะบางทอ้ งที่ ตามกฎหมาย
ที่ออกตามความในมาตรา 13 (3) แห่งพระราชบัญญัติรบั ราชการทหาร
พ.ศ. 2497
1.5 มขี นาดรอบตัว น�้ำหนกั และ ความสงู ตามสว่ นสัมพันธ์ ดังน้ี

ชาย หญิง

อายุ (ป)ี / ขนาดรอบตัว (อก) น้�ำหนัก ความสงู นำ้� หนกั ความสูง
บริบ รู ณ์ หายใจเข้า หายใจออก (กก.) (ซม.) (กก.) (ซม.)
(ซม.) (ซม.)

16 76 73 44 156 42 149
17 77 74 46 158 43 150
18 78 75 48 160 44 151
19 ถึง 22 79 76 49 161 45 152

คูม่ อื นกั เรียนและผ้ปู กครอง 126 Student Handbook
โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย รังสิต Suankularbwittayalai Rangsit School

ทั้งนี้ ค่าดัชนีความหนาของร่างกาย (Body Mass Index) ชาย ต้องน้อยกว่า
35 กิโลกรมั /ตารางเมตร และหญงิ ตอ้ งนอ้ ยกวา่ 30 กิโลกรมั /ตารางเมตร
1.6 มีความประพฤติเรียบร้อย และไม่มีพฤติกรรมท่ีเกี่ยวข้องกับยาเสพติดให้โทษ
ทกุ ประเภท

2. คุณสมบตั ิ
2.1 กำ� ลงั ศกึ ษาอยู่ในโรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย รังสติ

2.2 ส�ำเร็จการศกึ ษาตง้ั แต่ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 3 หรอื เทียบเท่าขน้ึ ไป และ

มีผลการศกึ ษาของชั้นมัธยมศกึ ษาปที ่ี 3 หรือเทยี บเทา่ ตัง้ แต่ 1.0 ขึ้นไป

3. การทดสอบ
3.1 นักเรียนชาย จะต้องผ่านการทดสอบสมรรถภาพทางร่างกายตามท่ี
กำ� หนดดงั นี้
ลกุ - นง่ั 34 คร้ัง ภายในเวลา 2 นาที
ดนั พนื้ 22 ครัง้ ภายในเวลา 2 นาที
ว่ิงระยะทาง 800 เมตร ใชเ้ วลาไมเ่ กนิ 3 นาที 15 วนิ าที
3.2 นักเรยี นหญงิ จะตอ้ งผา่ นการทดสอบสมรรถภาพทางร่างกายตามที่
กำ� หนด ดังน้ี
ลุก - นัง่ 25 คร้งั ภายในเวลา 2 นาที
ดนั พื้น 15 ครัง้ ภายในเวลา 2 นาที
วงิ่ ระยะทาง 800 เมตร ใชเ้ วลาไม่เกนิ 4 นาที
4. หลกั ฐานการสมคั รเป็นนกั ศึกษาวชิ าทหาร มดี งั น้ี
4.1 ใบสมัครเป็นนกั ศกึ ษาวิชาทหาร (แบบ รด.1) (ทบ.349 - 001)
4.2 รูปถ่ายสีขนาด 3x4 เซนตเิ มตร แตง่ เครอ่ื งแบบนักเรยี น หน้าตรง
ไมส่ วมหมวก ไม่สวมแวน่ ตา จำ� นวน 1 รปู
4.3 หลกั ฐานแสดงผลการศกึ ษาสำ� เรจ็ ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 3 หรอื เทยี บเทา่
ซง่ึ มผี ลการศึกษาไม่ต�ำ่ กวา่ ท่ีกองทัพบกกำ� หนด โดยหวั หน้าสถานศึกษาวชิ าทหารหรอื ผทู้ ี่
ได้รบั มอบอ�ำนาจให้เป็นผรู้ ับรองคะแนนเฉลี่ยในหลกั ฐาน
4.4 สำ� เนาทะเบียนบา้ นปจั จุบนั ของผสู้ มคั รและ บิดา - มารดา หรอื ถา่ ย
เอกสารจากฉบบั เจ้าบา้ น คนละ 1 ฉบับ โดยมบี ิดา-มารดา หรือเจา้ บา้ น เป็นผ้รู บั รอง
ส�ำเนาถกู ต้อง
4.5 สำ� เนาหลกั ฐานการเปลยี่ นชือ่ ตัว ชอื่ สกุล (ถ้าม)ี จำ� นวน 1 ฉบบั
4.6 ใบรบั รองแพทยท์ มี่ ีใบอนญุ าตประกอบโรคศลิ ป ์ รบั รองวา่ มรี า่ งกาย
สมบรู ณแ์ ขง็ แรงซึ่งออกให้ไมเ่ กิน 30 วัน ก่อนวนั รบั สมัคร

คมู่ ือนกั เรยี นและผ้ปู กครอง 127 Student Handbook
โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย รังสิต Suankularbwittayalai Rangsit School

งานรถรบั - สง่ นักเรียน

UANKULARBWITTAYALAI

S RANGSIT SCHOOL
สถานทที่ ำ� การ : อาคารสริ นิ ธร 3 ชน้ั 1 หอ้ งฝา่ ยบรหิ ารกจิ การนกั เรยี น

เบอร์โทรศัพท์ : 02-9049803 - 5 ต่อ 102

ชอื่ หวั หนา้ งาน : นายทวิ ากร วอ่ งเจรญิ
ตารางสายตราราถงสายรปถปกีก าราศกึ รษาศ25กึ65 ษา 2565
สายรถท่ี จดุ ข้นึ -ลง ราคา/เทอม หมายเหตุ สายรถท่ี จุดข้นึ -ลง ราคา/เทอม หมายเหตุ
4,250.00
สายท่ี 1 ม.ธนนิ ธร 4,560.00 สายที่ 7 ตลาดพนู ทรพั ย 3,750.00
3,750.00
ม.ธนนิ ธร ม.พิพรพงษ 4,290.00 ตลาดพูนทรพั ย องคการโทรศัพท 2,180.00

ม.วังทอง 4,290.00 สนิ ธร,แฟลตปลาทอง 099-7830967
5,350.00
เมอรร่คี ิงส 3,920.00 กรุงไทย ค.4,โลตัส ค.4 5,350.00
4,750.00
สีม่ มุ เมือง,เซียร, แม็คโคร 3,920.00 พนง.ขับรถ นายสมพงษ หลวงแกว 4,450.00
3,250.00
ธ.ไทยพาณชิ ย 3,050.00 สายที่ 8 ปอ ม(คลอง14)
092-9241907
ภัสสร4(ปากคลอง3) 3,050.00 คลอง14 สะพานปูนม.ซ่อื ตรง 3,850.00
3,850.00
พนง.ขบั รถ นายมนตรี การรงุ เรือง 096-1377715 วัดสระบัว,ม.นริศรา 3,550.00
3,550.00
สายที่ 2 แยกลาํ ลูกกา 4,290.00 สพ.แปะฮก,มฆั วาล,ธ.ออมสิน 3,550.00
3,250.00
แยกลําลูกกา ซอยสะอาด 3,050.00 ม.ซ่ือตรงโคซ่ี
090-2948312
พนง.ขบั รถ นายกติ ติศกั ด์ิ มากสวาสดิ์ 089-9888872 พนง.ขบั รถ นายประเสฐิ นตุ คําแหง 3,050.00
3,050.00
สายที่ 3 ม.ไทยธานี 5,020.00 สายที่ 9 เดิมรกั ษ,พรจริ า,สพ.ปรัชญา 3,050.00

ม.ไทยธานี ร.ร.ยิง่ ยศ 5,020.00 คลอง 8 ตลาดนัดค.8 097-0544222
3,050.00
หนาเมือง 4,820.00 สะพานม.เรอื นสขุ 1 3,050.00
3,050.00
คลอง3 คลองหลวง 3,050.00 สะพานม.ธราดล(ม.ปลาย) 3,050.00

วดั ธรรมกาย 3,050.00 สพ.เทศบาล,อ.ธัญบรุ ,ี พรธสิ าร5,มลู นิธปิ วีณา 085-1651589
2,180.00
พนง.ขบั รถ นายสิงห อ่ิมสมบูรณ 089-1671128 ไฟแดงค.7,ดโู ฮม,เบญจทรพั ย
081-8476572
สายที่ 4 ราชภฏั วไลยอลงกรณ 5,020.00 พนง.ขับรถ นายหนอง 3,750.00
3,050.00
วไลยฯ หนา ส.ท.ล. 5,020.00 สายที่ 10 ราชมงคล
095-4762834
แขวงการทาง 5,020.00 ราชมงคล วัดมลู

ไพเฮิรท ,รพ.ภัทร 4,050.00 วิทยาลยั ปกครอง

พนง.ขบั รถ นายแอด็ 087-1267687 พนง.ขับรถ นายทรงกลด สุขเจรญิ

สายท่ี 5 ธรรมศาสตร 4,290.00 สายที่ 11 หนาอําเภอคลอง 6

ตลาดบางขัน บางขัน 4,290.00 ศาลธัญบรุ ี ศาลธัญญะ

แยกไฟแดงตลาดไท 3,800.00 ม.สินธานี

รา นชา งเตา 3,050.00 พรพมิ าน

ศุภลกั ษณ 3,050.00 พนง.ขับรถ นายตุย ประกอบ

เลยี บคลองส่ี 2,180.00 สายท่ี 12 บา นฟารงั สิต (ม.ตน )

พนง.ขับรถ นายนันทวิ า เชยจันทร 062*7514899 บานฟา รงั สติ

สายที่ 6 ซ.หงสกลุ ,ซ.ประทานพร 3,920.00 พนง.ขบั รถ นายวชิ าญ บวั กล่ํา

หงสกุล ซอยบุญคมุ 3,920.00 สายท่ี 13 บึงใหญ

โรงงานบริจสโตน 3,920.00 บึงใหญ ม.สวี ล,ี ชมฟา

กฤษดา,ไวทเ ฮาส 3,920.00 พนง.ขบั รถ นายเบ้มิ

ซูซกู ิ,ซ่อื ตรงค.3 3,050.00

พนง.ขบั รถ นายแฮก็ 095-9077184

คู่มอื นักเรยี นและผู้ปกครอง 128 Student Handbook
โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย รังสิต Suankularbwittayalai Rangsit School

โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย รังสิต เป็นโรงเรียนอยู่ภายในหมู่

บา้ นศุภาลยั บุรีไมม่ ีรถประจำ� ทางผ่าน นกั เรยี น ครู และผูป้ กครอง
ต้องเดินทางเข้าออกโรงเรียนต้องใช้รถยนต์ส่วนตัวและรถรับจ้าง

โรงเรียนจึงจัดบริการรถรับ-ส่งนักเรียน ซึ่งเป็นรถบัสมาตั้งแต่

โรงเรียนเปิดดำ� เนินการแลว้ ปจั จบุ ันมรี ถรบั ส่งมากกวา่ 26 สาย นักเรียนใช้บรกิ ารปีละ
1,500 - 2,000 คน มีแบบการขอใช้ ยกเลกิ และประกาศเส้นทางเดินรถ ดังนี

สายรถที่ จดุ ขนึ้ -ลง ราคา/เทอม หมายเหตุ สายรถที่ ราคา/เทอม หมายเหตุ
2,180.00
สายท่ี 14 สะพานม.ปยทรัพย, ม.พรธสิ าร 4,450.00 สายที่ 20 บา นฟารงั สติ (ม.ปลาย)
084-7802189
คลอง10 สะพานลอยม.ธญั ภริ มย 4,450.00 บา นฟา รงั สิต 3,050.00
3,050.00
สะพานakเมทัลซลี 4,150.00 พนง.ขับรถ นายทองแดง สกลุ สา 2,870.00
2,870.00
สะพานไม, รา นโฮมแคร 4,150.00 สายท่ี 21 ปากทางค.4(ลาํ ลูกกา)
090-2948312
สะพานลอยม.วศิน 4,150.00 ฟาคราม 2 ม.แคทลียา 2,870.00
2,870.00
สะพานปากคลอง 9 4,150.00 สวนทอง8,7 2,620.00
2,590.00
สพ.ม.เรอื นสุข2,วัดอัยยิการาม 3,850.00 รุง เรอื ง,อยูเจรญิ 2,4
083-9883396
สะพานธราดลบุรี(ม.ตน ) 3,550.00 พนง.ขบั รถ นายมนธิการ กนั พล 2,870.00
2,620.00
สะพานม.สัมมากร 3,550.00 สายที่ 22 ตลาดAC
081-4381016
พนง.ขบั รถ นายเอ็กซ 061-6968118 ตลาดAC วรารกั ษ 2,590.00
2,480.00
สาย 15 เอสโซ 3,750.00 ดสี คอฟเวอร(ี่ เรโท),อยูเ จริญ5 2,480.00
2,480.00
ปม เอสโซ ตลาดสชุ าติ 3,750.00 ดิสคอฟ(บาหลีฮาย) 2,480.00

สะพานแดง 3,550.00 พนง.ขับรถ นายชนิ วฒุ ิ พันธุอ ําพนั 089-9153734
3,970.00
สะพานฟา 3,550.00 สายท่ี 23 วดั กลางค.4 3,970.00
3,310.00
พนง.ขับรถ นายนริศ เครอื ทรง 094-7275849 วดั กลางค.4 พฤกลดา1 3,310.00

สายที่ 16 รัตนะฯ(ศาลพระพรหม) 3,750.00 พนง.ขับรถ นายบุญสรา ง 087-5806798
2,870.00
รตั นะฯ ป.ต.ท.ค.2 3,050.00 สายท่ี 24 ม.วรางกลู 2,870.00
2,620.00
ม.มันทนาคลอง2 3,050.00 ม.วรางกูล อยเู จริญ1(กอ นถึงปากคลอง) 2,590.00
2,590.00
วดั เขยี นเขต 2,260.00 บุรรี มย
099-0137994
พนง.ขบั รถ นายพรศักดิ์ ใจวงศ 082-5307689 สราญธร

สายที่ 17 ปมบางจาก,ไดมอน 3,750.00 ปย วรารมย

ฟาคราม 1 หมบู า นชยั พฤกษ,บศุ รินทร 3,750.00 พนง.ขับรถ นายอาทิตย ปทมเมธนิ

หมบู า นชาวฟา 3,750.00 สายท่ี 25 วัดหัตถสาร,ตชด.

หมูบา นฟาคราม 3,750.00 วดั หตั ถสาร หออัคร

หมบู า นซื่อตรง 3,750.00 เออื้ อาทร,วดั แสวง,เบญจพฤกษ

ตลาดนานาเจริญ 3,750.00 ปากคลอง5

พนง.ขบั รถ นายฟู 086-3327955 พนง.ขบั รถ นายนพฤทธิ์ พลเสน

สายที่ 18 หมบู านมาลวี ลั ย 3,050.00 สายที่ 26 ตลาดลาดสวาย

มาลวี ัลย ซอยดี 3,050.00 ต.ลาดสวาย บณุ ฑริก

บานฟา ลากูล 3,050.00 อิงลดา,เพชรอนนั ต

พนง.ขับรถ นายวราภันต 090-9017923 พฤกลดา2(ตรงขา มแยมสะอาด)

สายที่ 19 แยกคลอง2(ลําลกู กา) 3,750.00 พฤกลดา3 , แยมสะอาด

ปากทางค.4 หมบู านรมเยน็ ,วรารักษ 3,750.00 พนง.ขบั รถ นายโอภาส พพิ ัฒนผ ล

ลําลูกกา ซอยพระสิทธ,์ิ ม.เปย รน นท 3,750.00

ลักลว่ี ิลล, เปรมฤทยั 3,750.00

บก๊ิ ซ,ี ศภุ าลยั บุรี 3,050.00

พนง.ขบั รถ นางสาววรัญญา พันธุแ กว 092-2745828

คมู่ อื นักเรยี นและผู้ปกครอง 129 Student Handbook
โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย รังสิต Suankularbwittayalai Rangsit School

S ภาคผนวกUANKULARBWITTAYALAI
RANGSIT SCHOOL

คมู่ ือนกั เรยี นและผปู้ กครอง 130 Student Handbook
โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย รังสิต Suankularbwittayalai Rangsit School

การตดิ ต่อสื่อสารภายใน/ภายนอกหนว่ ยงาน

Website : www.skr.ac.th 02-9049276
Facebook : โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย รงั สิต 02-9049290
E-mail : [email protected] 02-5498047
โทรศพั ท ์ : 02-9049803-5 02-5498048
โทรสาร : 0-2904-9273 02-9048809
ส�ำนกั งานผูอ้ ำ� นวยการโรงเรียน 02-9049802
ส�ำนักงานฝ่ายบรหิ ารวิชาการ
ส�ำนกั งานฝ่ายบรหิ ารกจิ การนักเรียน
สำ� นกั งานฝา่ ยบรหิ ารงบประมาณ
ส�ำนกั งานฝา่ ยบรหิ ารงานบคุ คล
ส�ำนักงานฝา่ ยบรหิ ารท่วั ไป

เวลา เปิด-ปดิ ประตูโรงเรียนและอาคารเรียนในวันราชการ
เชา้ เปดิ เวลา 05.30 น.
ปดิ เวลา 08.00 น.
เยน็ เปิดเวลา 15.30 น.
ปิดเวลา 18.00 น.
อาคารเรยี น
เปิดเวลา 06.30 น.
ปิดเวลา 17.00 น.

คมู่ อื นกั เรียนและผปู้ กครอง 131 Student Handbook
โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย รังสิต Suankularbwittayalai Rangsit School

Sหวั หน้าระดบั ปกี ารศกึ ษา 2565
UANKULARBWITTAYALAI
RANGSIT SCHOOL

หวั หนา้ ระดบั ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 1 หวั หนา้ ระดบั ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 2 หวั หนา้ ระดบั ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 3
นางสาวจริ สดุ า ดน้ ประดษิ ฐ
นางสาวนารรี ตั น ์ จนั ตะ๊ ใจ นางสาวฐาปน ี ชำ� นาญกลุ

หวั หนา้ ระดบั ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 4 หวั หนา้ ระดบั ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 5 หวั หนา้ ระดบั ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 6

นางสาวธดิ ารตั น ์ คนตรง นายอำ� นาจ เปรมบางเขน นางยรรยง เชตใุ จ

คมู่ ือนักเรยี นและผู้ปกครอง 132 Student Handbook
โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย รังสิต Suankularbwittayalai Rangsit School

ท�ำ เนยี บรนุ่ นกั เรียน

Sโรงเรยี นสวนกุหลาบวิทยาลัย รงั สิต
UANKULARBWITTAYALAI
RANGSIT SCHOOL
รนุ่ ที่ ช่ือรุน่ ปี ชอ่ื -สกุล (ประธานนกั เรยี น)
1 สร้างเมือง 2536 นายจักรี อรชุน
2 สร้างเมือง 2 2537 นายเอกชัย นาคบรุ ินทร์
3 ตึก 9 ชั้น 2538 นายดิเรก มว่ งเผอื ก
4 ขึน้ บ้านใหม่ 2539 นายสัญญา เนอ้ื เย็น
5 เสาธงทอง 2540 นายสบุ ดนิ ทร์ วริ ยิ ะเจรญิ
6 อะเมซงิ่ สวนฯ รังสติ 2541 นายสมพล รุ่งพาณชิ ย์
7 พระบารมีปกเกล้า 2542 นายวรวัฐ สาระสุรีย์ภรณ์
8 อาคารเฉลิมพระเกียรติ 2543 นายปรัชญา พงศจ์ ตพุ ร
9 มงั กรทอง 2544 นายปกรณ์ เยยี่ งสกลุ ไพศาล
10 ทศวรรษ สวนฯ รงั สิต 2545 นายวรศิ จติ รธร
11 เสด็จพระราชดำ�เนิน 2546 นายพัชรพล สทุ ธธิ รรม
12 72 พรรษา มหาราชนิ ี 2547 นายศภุ วชิ ญ์ หวา่ งอนุ่
13 ขยายเมอื ง 2548 นายพลสักก์ จิตระวัง
14 ฉลองราช 60 ปี 2549 นายอานันท์ ตยิ ะรังษีนุกูล
15 เฉลิม 80 พรรษา มหามงคล 2550 นายณัฐวัตร ศัพทเสวี
16 เชอ่ื มประสานอาคารสิรนิ ธร 2551 นายณัฐกติ ต์ เพชรอาวธุ
17 สมานฉันท์ 2552 นายพีรพล ชนิ ประกายรตั น์
18 สมู่ าตรฐานสากล 2553 นายวิรัลพชั ร สายทอง
19 84 พรรษา มหาราชา 2554 นายอาคเนย์ พเิ ศษพงษา
20 วสี วรรษ สวนฯรงั สิต 2555 นางสาวญาดา สันต์จิตโต
21 พัฒนาเมือง 2556 นายภัคณฐั เลาหะพันธ์
22 เมืองก้าวไกล 2557 นายธนานพ ศรีวิเชียร
23 60 พรรษา เจ้าฟา้ สิรินธร 2558 นายธีรดนย์ พงษด์ นตรี
24 รบั เสด็จเจา้ ฟา้ สิรนิ ธร 2559 นางสาวนริ ชั พร พรหมบณั ฑูร
25 เทดิ ไท้มหาวชิราลงกรณ์ 2560 นายพพิ ัฒน์ชน เนยโอชา
26 สวนฯ รังสติ ศิวไิ ลซ์ 2561 -
27 เถลิงราชยก์ ษัตรา 2562 -
28 New Normal Roses 2563 -
29 2564 -
ค่มู อื นกั เรียนและผู้ปกครอง 133 Student Handbook
โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย รังสิต Suankularbwittayalai Rangsit School

Sเลือกตั้งคณะกรรมการสภานกั เรยี น
UANKULARBWITTAYALAI
RANGSIT SCHOOL

ค่มู อื นกั เรียนและผปู้ กครอง 134 Student Handbook
โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย รังสิต Suankularbwittayalai Rangsit School

Sโรงเรยี นสวนกุหลาบวทิ ยาลยั รงั สติ
UANKULARBWITTAYALAI
RANGSIT SCHOOL

คมู่ ือนกั เรียนและผ้ปู กครอง 135 Student Handbook
โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย รังสิต Suankularbwittayalai Rangsit School

เพลงประจำ� โรงเรียนสวนกหุ ลาบวทิ ยาลยั

คำ� ร้อง หม่อมราชวงศเ์ ลอ่ื น สิงหรา
ผู้เรยี บเรยี ง สุวฒั น์ เทียมหงษ์

ทำ� นอง เพลงแขกต่อยหม้อ อัตราสองช้นั

บรรดาเรา เหล่านักเรียน สวนกหุ ลาบ
ย่อมปลื้มปลาบ ปรดี เิ์ ปรม เกษมศรี
ล้วนรกั เกียรติ รักนาม รักความดี
รกั โรงเรียน ซง่ึ เป็นท่ี อวยวชิ า
อนั พระพทุ ธ ภาษติ ประดษิ ฐ์ไว้
เราต่างได้ ใชเ้ ปน็ หลัก นานหนกั หนา
เป็นข้อควรด�ำริ “สวุ ิชา
โน ภวํ โหติ” ตรา ไว้เป็นครู
แปลความว่า ธรี ชน คนฉลาด
ยอ่ มสามารถ ให้เจริญ ดำ� เนนิ อยู่
ให้ฟุ้งเฟ่อื ง เรืองวิชา น่าเชิดชู
การกฬี า กด็ ำ� รู สถาพร
ฉะนัน้ เรา ทวั่ หนา้ ควรปราโมทย์
เพ่อื ประโยชน์ภญิ โญ สโมสร
จงพร้อมพรอ้ ง พจนารถ ประสาทพร
สวนกุหลาบ สถาวร ชโยเอย

ค่มู อื นักเรียนและผู้ปกครอง 136 Student Handbook
โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย รังสิต Suankularbwittayalai Rangsit School

เพลงสู่แดนสวนฯ

ค�ำร้อง - ทำ� นอง : ครทู วี ชยั เจริญ

สู่แดนสวนฯ มวลมติ รชดิ ชมหนักหนา
พวกเรามา เริงรอ้ งพร้องทำ� นองตอ้ งใจ
สขุ อืน่ ใด ไมแ่ ม้นเหมอื นแดนเกียรติไกร
อบอุ่นไป ในสวนกุหลาบเปรมปรีด์ิ

* สู่แดนเรา รว่ มรกั เหมือนเรานอ้ งพ่ี
สรา้ งความดี แหลง่ นล้ี ว้ นนา่ ชนื่ ชม
งามสวยสม สำ� รวยดว้ ยใจรกั สามัคคีเกลยี วกลม
ชนชืน่ ชม เพื่อสวนกหุ ลาบฯ สมนามฟา้ ชมพูเอย

(ซ้�ำ *)

เพลงมาร์ชชมพู-ฟา้ (มารช์ ประจำ� โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย)

ไม่ปรากฎนามผแู้ ตง่  
 

สีงามอร่ามหรชู มพ-ู ฟา้
งามยวั่ ยวนชวนประชาใหเ้ ห็นเด่น
งามจรงิ ย่งิ เห็นเป็นโชคชัย

เรานค้ี วรสงวนเกยี รติ ใครหยามเหยยี ดมิยอมให้
เรามงุ่ หวังก�ำลงั ใจ เชยี ร์เอาชยั ไมห่ วั่นหวาด

เพื่อพวกเราเหล่านักเรียนสวนกหุ ลาบ
ใจม่นั คงซื่อตรงองอาจ
ไมย่ อมขลาดหวาดผู้ใด

(ซ�้ำ)

คมู่ ือนกั เรยี นและผ้ปู กครอง 137 Student Handbook
โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย รังสิต Suankularbwittayalai Rangsit School

เพลงหอมกลน่ิ กหุ ลาบ

คำ� ร้อง : มงคล อมาตยกุล
ทำ� นอง : ใหญ่ นภายน

หอมกลิ่นกหุ ลาบ ซึมซาบขจรไกล
หอมฟุ้งจรงุ ใจ อบไปท่วั ทศิ ทาง
ย่ิงนานยิ่งหอม ดมดอมหอมไมส่ รา่ ง
ไมเ่ คยเลอื นลาง ไมจ่ างจากใจเรา

ท่ามกลางสวนกหุ ลาบ ปลื้มปลาบเนิน่ นานเนา
คิดถงึ ยามเยาว์ พวกเรากย็ ่งิ ซาบซง้ึ
ศกึ ษารว่ มกัน ทกุ วนั ใจหวนรำ� พึง
รักแนบใจตรึง คะนึงถงึ กันไม่วาย

(ซ�ำ้ )

คมู่ ือนักเรยี นและผู้ปกครอง 138 Student Handbook
โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย รังสิต Suankularbwittayalai Rangsit School

เพลงกลนิ่ กหุ ลาบ

ค�ำร้อง : เทง่ิ สตเิ ฟื่อง
ท�ำนอง : ใหญ่ นภายน
โอก้ ลนิ่ ของเจา้ อบอวลรัญจวนทกุ วนั หอมยวนย่วั ส่นั หทยั
กลิ่นกุหลาบหอมซ้ึง คลา้ ยมนต์ตรงึ เราให้ รอู้ ยแู่ ก่ใจทุกคน 
แหลง่ ทีก่ ำ� เนิดกอ่ เกดิ ปญั ญามากมาย รูค้ ุณมหิ นา่ ยกมล
ถิ่นประเสริฐสรรหา ฝงั วชิ าพร�่ำบ่น พระคุณมากล้นอุรา
วนั งานสมานมิตร...คราใด
ลกู สวนฯ ล้วนใจ...ปรดี า
ทุกทิศทุกทาง...ต่างมา
ชาวชมพู-ฟา้ ซ้งึ คา่ แหง่ น้�ำใจ
วนั คนื หมุนเวยี นไมเ่ ปลีย่ นจติ ใจของเรา แมส้ ขุ หรือเศรา้ อย่างไร
กล่นิ กุหลาบหอมหวน หอมยงั ทวนลมได้ เพราะเกดิ จากใจ...ไมจ่ าง

(ซ�ำ้ )

คมู่ อื นกั เรียนและผู้ปกครอง 139 Student Handbook
โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย รังสิต Suankularbwittayalai Rangsit School

เพลงฟา้ -ชมพคู ู่ใจ

คำ� รอ้ ง - ทำ� นอง : ทวี ชัยเจรญิ
โอ้มวลสวนกุหลาบ กลิ่นก�ำซาบตราบฟ้าดนิ สิ้นสดุ สรู ย์
เหมอื นเทพยงั ใหพ้ ลัง ถิน่ ยงั เกือ้ กลู เพื่อเทิดทนู กหุ ลาบฟ้า 

เหมือนแดนแคว้นเรา ถ่ินท่ีเคยเนาเมื่อชีวติ เยาวเ์ ฝ้าหว่ งหา
รักทง้ั เรียนเพยี รท้งั เล่น เชน่ เกมกีฬา ทงั้ พสุธาหรอื ขม่

รวมกันฉนั นอ้ งและพ่ี สรรคส์ ร้างความดรี กั เพียงชวี มี สี ่ิงสม
เลอื ดชมพฟู า้ ทกุ ทวั่ พารา ฟงุ้ เฟอ่ื งฟูฟ้าพาชืน่ ใจ

เหน็ เรือนเหลืองยาว ชา่ งงามอะคร้าวเด่นดูเหมือนดาวพราวสุกใส
เห็นกุหลาบซาบซ้ึงซ่าน ถงึ ธารฤทยั ชมพูคู่ใจฟา้ เอย

(ซ�้ำ)

คมู่ อื นกั เรยี นและผู้ปกครอง 140 Student Handbook
โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย รังสิต Suankularbwittayalai Rangsit School

เพลงวันสมานมติ ร

คำ� รอ้ ง : มงคล อมาตยกุล
ทำ� นอง : ครูทวี ชยั เจริญ

* วันนี้เราชาวสวนกุหลาบน้องพี่ ลว้ นแตย่ ินดมี อบไมตรมี ิตรจติ สมาน
อยแู่ หง่ ใด สดใสฤทัยสำ� ราญ สามัคคีสมานมิตรมวลใหส้ วนฯ สุขใจ

แต่ปโี พ้นพลนั เดือนน้ีวันพบกันสดใส
แสนผูกฤทัย ร่ืนเร้าใจยงั อย่คู ูส่ วนฯ
ร้องเริงรา่ เพลงพาฝนั ใฝ่ใหห้ วน
นอ้ งพ่ีนี้โอ้มวลสวนฯ มที ี่ฟ้าประทาน

(ซ�้ำ *)

สมานมิตรดู ฟา้ ชมพนู ี้ดูสุกใส
ถึงอยแู่ สนไกล พน่ี อ้ งไปร่วมใจไมห่ มอง
ฟ้ายงั อยู่ ชมพูน้นั กหุ ลาบปอง
นอ้ งพี่น้ีประคองชดิ ชมให้สมสุขศานติ์

(ซำ้� *)

คู่มอื นกั เรียนและผู้ปกครอง 141 Student Handbook
โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย รังสิต Suankularbwittayalai Rangsit School

เพลงชมพ-ู ฟา้ อาลยั

ค�ำร้อง : เท่งิ สติเฟ่ือง
ท�ำนอง : ใหญ่ นภายน

ยามคำ่� ย่�ำสนธยา สิ้นแสงรวสี ่องหล้า โอถ้ ึงเวลาแล้วสเิ รา
จิตใจแสนเศรา้ ตอ้ งพรากจากถิน่ เรา  ถ่นิ ที่เรารูด้ ี 

ยงั แวว่ ยินเสยี งระฆงั คงครางหลงเหลือกอ้ งดัง นานนานครง้ั เตอื นฤดี
ภาพลวงหรอื น่ี ตดิ แนน่ ชวี ี ไม่มีทีจ่ ะหายไป

* จ�ำใจจำ� ลา จ�ำจากพรากมาถน่ิ ชมพูฟ้าแสนอาลยั
ไม่อยากคลาดคลา แต่วนั เวลาผลกั ไส จำ� จากไปด้วยนำ้� ตา

วันเคล่อื นเดอื นคลอ้ ยลอยไป ยิง่ คดิ แสนว้าวุ่นใจ เราต้องจำ� ไกลไมห่ วนมา
ถนิ่ รักของข้า โอ้แดนชมพูฟ้า ช่ัวชีวิตขา้ ไมล่ ืม

(ซ�้ำ *)

เพลงจากแดนสวนฯ

ค�ำร้อง-ทำ� นอง : ครูทวี ชยั เจริญ

จากแดนสวนฯ ไป ขอฝากดวงใจ อยู่ในแดนน้ี
เฝา้ ร่วมรกั ภักดีไม่มเี คลื่อนคลอน ขจรทุกท่ี ถ่นิ มีความหมาย

จากไปไม่ลบั เลือน น้องพแ่ี ละเพอ่ื น จากเรือนไปแตก่ าย
ตราบชวั่ ดิน และสิน้ แผ่นฟา้ มลาย อดใจมวิ าย คิดไมค่ ลายแมว้ ายลมปราณ

ก่อเกอ้ื การุณ เปี่ยมเปรมพระคณุ ท่านอดุ หนนุ คณุ ผ่าน
ศษิ ย์สวนฯ มี ดีด้วยอาจารย์ ผา่ นพน้ ปวงมาร ถกู ผลาญเพราะคณุ ค้�ำใจ

*โอ้แดนสวนฯ น้ี น้ันเปรียบชวี ี แตน่ ี้ตอ้ งจากไกล
เฝ้าอาดรู ครวญครำ่� รำ�่ ร้องเรยี กไป แต่สวนฯ หวนไห้ ขอฝากใจไว้ในสวนฯเรา

(ซำ�้ *)

คูม่ ือนักเรียนและผปู้ กครอง 142 Student Handbook
โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย รังสิต Suankularbwittayalai Rangsit School

เพลงกหุ ลาบท่ี ไม่เคยโรย

คำ� รอ้ ง-ทำ� นอง : ครูทวี ชยั เจรญิ

จ�ำจากแดนดินถิ่นเก่าเราเคย...เรยี น
เพราะวนั คืนเวยี นใหต้ อ้ งจำ� ใจ...ลา
ถิ่นชมพฟู ้าท่รี กั ของข้า ร่วมเรยี นรว่ มเลน่ กนั มา นา่ เสยี ดาย

ตัดอกตดั ใจครง้ั ใหญ่ในชี...วา
พระคณุ ยังตราตรึงจติ จนวาง...วาย
รำ�่ ลาพนี่ ้องพวกพอ้ งเพอ่ื นชาย ขอจำ� เพอ่ื นได้จนตาย รา่ ยมนตต์ รึง

*ตกึ เรยี นเหลืองยาว โน้มน้าวใจใหค้ ะนึง
ซาบซ้งึ ตรงึ มน่ั สถาบันศกึ ษา คู่ฟา้ เมอื งไทย

กหุ ลาบรอบศาลพอ่ ปู่ดงู าม...ตา
ถึงกาลเวลากร็ ว่ งหลน่ โรย...ไป
แตเ่ รายังจ�ำสวนกหุ ลาบได้ เพราะยังบานอยู่ในใจ กหุ ลาบที่ไม่เคยโรย

(ซำ้� *)

คู่มอื นักเรยี นและผ้ปู กครอง 143 Student Handbook
โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย รังสิต Suankularbwittayalai Rangsit School

โรงเรยี นสวนกหุ ลาบวทิ ยาลยั รังสติ

SUANKULARBWITTAYALAI RANGSIT SCHOOL
คณะกรรมการท่ปี รกึ ษา

1. นายชาลี วฒั นเขจร ผูอ้ ำ� นวยการโรงเรยี นสวนกหุ ลาบวทิ ยาลัยรังสิต
2. นายภวตั งามคุณธรรม รองผอู้ �ำนวยการฝา่ ยบริหารวิชาการ
3. นายจกั รพงษ์ จันทรห์ อม รองผอู้ ำ� นวยการฝา่ ยบรหิ ารงบประมาณและงานบคุ คล
4. นายภาสกร โชคขจติ สมั พันธ ์ รองผู้อ�ำนวยการฝ่ายบริหารกิจการนักเรยี น
5. นายเกรียงไกร ด�ำประภา รองผ้อู �ำนวยการฝ่ายบรหิ ารทัว่ ไป

คณะผจู้ ดั ท�ำ

1. นางดวงใจ ผวิ สานต์ 17. นางยรรยง เชตใุ จ
2. นางเพ็ญจันทร์ รตั นาภรณว์ งศ์ 18. นายชนะชนม ์ สวัสด์นิ ชุ าติ
3. นางบณุ ย์เรือง เกตุอไุ รพชั ร์ 19. นางสาวร่งุ ทวิ า ปัญญาสบื
4. นายนิวัฒน์ เสนาะ 20. นางสาวพรชวี นั ทฬั หิกรณ์
5. นางสมบุญ ซีบงั เกดิ 21. นายทวิ ากร ว่องเจรญิ
6. นางเทพนรินทร์ ลาพาสระนอ้ ย 22. นางสาวธดิ ารัตน์ คนตรง
7. นางสาวสำ� เริง ศรพี ลอย 23. นางสาวฐาปน ี ช�ำนาญกลุ
8. นางสาวรมติ า ยพุ จันทร์ 24. นางสาวจิระสดุ า ดน้ ประดษิ ฐ
9. นางช่นื จติ แสนสดุ 25. นางสาวนารรี ัตน์ จนั ตะ๊ ใจ
10. นางดุษณี กลน่ั เกษร 26. นางสาวจนิ ดาพร พว่ งปิ่นเพชร์
11. นางวรรณ ี นาคหาญ 27. นางสาวพนิ ทิพา เทศวิศาล
12. นางชญั ญา แซ่ลิ้ม 28. นางสาวก่งิ เดือน เรยี นรู้
13. นางจารรี ัตน์ บัวแยม้ 29. นายวรากฤช นนั ท์แก้ว
14. นางสาวอภนั ตร ี กระตา่ ยทอง 30. ว่าท่ี ร.ต.หญิงแพรวพรรณ กองพิมพ์
15. นายอำ� นาจ เปรมบางเขน 31. นายสุธรี ์ นาทร
16. นางอ�ำไพ ตนั ตกิ ุล 32. นายสหรชั ศิริพานชิ

คูม่ ือนกั เรยี นและผปู้ กครอง 144 Student Handbook
โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย รังสิต Suankularbwittayalai Rangsit School

SUANKULARBWITTAYALAI
RANGSIT SCHOOL

คู่มือนกั เรียนและผู้ปกครอง 145 Student Handbook
โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย รังสิต Suankularbwittayalai Rangsit School

ค่มู อื นักเรยี นและผู้ปกครอง 146 Student Handbook
โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย รังสิต Suankularbwittayalai Rangsit School