MODUL LATIHAN PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 5 KSSM 1 HARGA RM 4.50
MODUL LATIHAN PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 5 KSSM 2 MODUL LATIHAN TOPIKAL PENDIDIKAN ISLAM KSSM TINGKATAN 5 ini merupakan modul latihan LENGKAP yang disusun mengikut isi kandungan yang terdapat dalam buku teks. Modul ini AMAT BERGUNA bagi guru untuk menilai kefahaman murid dengan menjawab soalan yang telah di pelajari di dalam kelas sewaktu PdPC Modul latihan ini ditulis berasaskan Format soalan peperiksaan SPM KSSM terkini 2021 SEPENUHNYA yang telah dikeluarkan oleh lembaga peperiksaan yang mengandungi soalan berbentuk : - Subjektif Respon Terhad - Subjektif Respon Terbuka - Subjektif Berstruktur MODUL LATIHAN TOPIKAL BESTARI ini amat bersesuian untuk semua tahap kebolehan pelajar sama ada CEMERLANG, SEDERHANA DAN POTENSI bagi memahami topik dengan mudah Disetiap pelajaran dinyatakan sekali muka surat untuk dirujuk dalam buku teks . Diharapkan guru dan murid dapat menggunakan modul ini semaksima yang mungkin terutama sekali apabila selesai PdPc MODUL LATIHAN TOPIKAL ini juga amat berkesan jika digunakan selari dengan MODUL NOTA BESTARI PENDIDIKAN ISLAN KSSM TINGKATAN 5 yang juga di susun oleh saya sebagai bahan rujukan untuk menjawab soalan yang terdapat di dalamya terutama sekali murid yang tidak menguasai kemahiran jawi. MODUL DALAM BENTUK KULIT KERAS YANG BERKUALITI BOLEH JUGA DIGUNAKAN UNTUK PENILAIAN PBD HARGA RM 4.50 SAHAJA JIKA BERMINAT HUBUNGI USTAZAN SHARIFAH RUTH - 0199811011
MODUL LATIHAN PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 5 KSSM 3 ISI KANDUNGAN PEL PERKARA M/S TARIKH BIDANG AL-QURAN 1 SURAH AT-TAUBAH : AYAT 128 -129 5 2 SURAH AL-HASYR : AYAT 21 - 24 6 3 HUKUM TAJWID : BACAAN RA , WAQAF DAN IBTIDA’ 7-10 4 SURAH AL MUKMINUN : AYAT 1 – 11 [CIRI-CIRI MUKMIN BERJAYA] 11 5 SURAH AT-TAUBAH : AYAT 19 -20 [ MEMAHAMI KEUTAMAAN DALAM TINDAKAN] 14 6 SURAH AL-HUJURAT : AYAT 13 – 49 [KEPELBAGAIAN BANGSA DALAM ISLAM] 16 BIDANG HADIS 7 HADIS 1 : SETIAP ORANG IALAH PEMIMPIN 18 8 HADIS 2 : TUJUH GOLONGAN YANG MENAPAT NAUNGAN ALLAH SWT 20 BIDANG AKIDAH 9 MAHA MENGAWASI DAN MAHA MENYAKSIKAN 23 UNIT 1 : MAHA MENGAWASI UNIT 2 : MAHA MENYAKSIKAN 24 10 AKIDAH AHLI SUNAH WAL JAMAAH 25 BIDANG FIQH 11 SOLAT SUNAT ISTIKHARAH DAN SOLAT SUNAT TASBIH 28 UNIT 1 : SOLAT SUNAT ISTIKHARAH UNIT 2 : SOLAT SUNAT TASBIH 29 12 PERKAHWINAN 30 UNIT 1 : PERKAHWINAN UNIT 2 : KEMAHIRAN KEIBUBAPAAN 34 13 ISU-ISU DALAM PERKAHWINAN 36 14 PENGURUSAN HARTA SELEPAS KEMATIAN 41 UNIT 1 : WASIAT DALAM ISLAM UNIT 2 : FARAID DALAM ISLAM 42 15 JENAYAH DALAM ISLAM 45 BIDANG SIRAH DAN TAMADUN ISLAM 16 KERAJAAN UTHMANIAH 48 17 KEUNGGULAN TOKOH ISLAM 51 RIWAYAT HIDUP TOKOH SUMBANGAN TOKOH DAN IKTIBAR 52 BIDANG AKHLAK ISLAMIAH 18 TAWADUK MELAHIRKAN KESUCIAN JIWA 54 19 ISTIQAMAH JALAN MENUJU MUJAHADAH 55 20 ALAM SEKITAR PENENANG MINDA 56 21 SIFAT MAZMUMAH MERACUNI HATI 57 MAKSUD ISTILAH 59
MODUL LATIHAN PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 5 KSSM 4 AYAT HAFAZAN 1. Susun semula potongan ayat di bawah mengikut tertib seperti dalam al-Quran dalam bentuk melintang. 1 2 3 4 1. Jaw : _____________________ 1 2 3 4 2. Jaw : _____________________ 1 2 3 4 3. Jaw : _____________________
MODUL LATIHAN PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 5 KSSM 5 2. Lengkapkan potongan ayat dengan pilihan jawapan iaitu A, B, C dan D yang betul daripada jadual yang disediakan. A B C D 1. Jaw : ____________________________________ A B C D 2. Jaw : ________________________________________ A B C D ___(ii)___ ___(i)___ ___(iii)___ ___(iv)___ ___(i)___ ___(iii)___ ___(ii)___ ___(iv)___ ___(i)__ __(iii)__ __(ii)__ ___(iv)____
MODUL LATIHAN PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 5 KSSM 6 3. Jaw : ________________________________________ PELAJARAN 1 : SURAH AT-TAUBAH : AYAT 128-129 [ m/s :2 ] 1. Tuliskan maksud bagi ayat yang berikut MAKSUD AYAT 2. Jelaskan empat inti sari ayat di atas . 1. ___________________________________________________________________ 2. ___________________________________________________________________ 3. ___________________________________________________________________ 4. ___________________________________________________________________
MODUL LATIHAN PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 5 KSSM 7 PELAJARAN 3 : HUKUM TAJWID [ m/s :15] 1. HUKUM BACAAN “ ر” 1. Jelaskan cara bacaan “ر ” berserta cara bacaannya. 1. _______________________________________________________________________ 2. _______________________________________________________________________ 1. Nyatakan hukum tajwid sama ada A atau B dan cara bacaan bagi kalimah yang berikut . م ] Tafkhim ر A ْرقٍيق ] Tarqiq ر B ] تَ ْف ِخْي [ تَ BIL KALIMAH HUKUM CARA BACAAN BIL KALIMAH HUKUM CARA BACAAN 1 15 2 16 3 17 4 18 5 19 6 20 7 21 8 22 9 23 10 24 11 25 12 26
MODUL LATIHAN PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 5 KSSM 8 2. TANDA WAQAF PELAJARAN 4 : SURAH AL-MUKMINUN AYAT 1- 11 [ m/s :27 ] [ CIRI-CIRI MUKMIN BERJAYA ] [ m/s :27 ] 1. Nyatakan maksud potongan ayat bergaris. [6 m] Berdasarkan ayat di atas nyatakan empat ciri mukmin yang berjaya selain menjauhi perbuatan yang sia-sia. [4 m] 2. 1. ______________________________ 3. _______________________________________ 2. ______________________________ 4. ________________________________________ 3. Jelaskan maksud ciri-ciri mukmin berjaya yang berikut . [7 m] 1. Beriman kepada Allah ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2. Khusyuk dalam solat ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3. Menjauhi perkataan dan perbuatan yang sia-sia ________________________________________________________________________
MODUL LATIHAN PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 5 KSSM 9 ________________________________________________________________________ 4. Menunaikan zakat ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5. Menjaga kehormatan diri ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 6 Menjaga amanah dan janji ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 7. Memelihara solat ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4. Nyatakan maksud dan contoh salah laku sosial yang berikut. [6m] Salah laku sosial Maksud Contoh Zina Sumbang mahram Hubungan seks luar tabii 5. Nyatakan dua cara anda memelihara solat selain daripada solat tepat pada waktunya. [2 m] 1. ____________________________________________________________________________ 2. ____________________________________________________________________________ 6. Jelaskan dua akibat terhadap individu yang tidak menjaga amanah dan janji. [2 m] 1. ____________________________________________________________________________ 2. ____________________________________________________________________________
MODUL LATIHAN PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 5 KSSM 10 HADIS PELAJARAN 8 : TUJUH GOLONGAN YANG MENDAPAT NAUNGAN ALLAH [M/S:63] 1. Nyatakan maksud potongan hadis berikut. ُه ُّ يُ ِظل َس ُم ِ ِه ْبعَةٌ عَ هَّللا اِد ُل ُ، ِفي ِظل ْ ُم ال ِإل َما ْ ا َحابها ِفي هَّللاِ َو َر ُجََل ِن تَ َخا ُف هَّللاَ، َ ِي أ ِن إ ِفي ِعبَا َدةِ َ ب نَ َشأ َو َر ُج ٌل ذَ َكَر هَّللاَ ، َربِ ِه َو َشا ٌّ 2. Berdasarkan hadis di atas senaraikan tujuh golongan yang mendapat naungan Allah [7 m] 1. ______________________________________________________________________ 2. ______________________________________________________________________ 3. ______________________________________________________________________ 4. ______________________________________________________________________ 5. ______________________________________________________________________ 6. ______________________________________________________________________ 7. ______________________________________________________________________ 3. Nyatakan maksud naungan dalam hadis di atas. [2 m] _________________________________________________________________________ 4. Nyatakan maksud golongan yang mendapat naungan Allah yang berikut. ا َل َم قَ ْي ِه َو َسلَّ َعلَ َصلَّى هللا ِ ِّيِ َعْنه َع ِن النَّب َر ِض َي هللا ِ ْي ه َر ْي َرةَ ب َ َع ْن أ ُه ُّ يُ ِظل َس ُم ِفي ِعبَا َدةِ ْبعَةٌ َ ب نَ َشأ َو َشا ٌّ عَاِد ُل، ْ ُم ال ِإل َما ْ هُ، ا ُّ ِظل ِاله ِظ هل إ َ الَ ِ ِه، يَ ْوم ٌق هَّللاُ، ِفي ِظل ه ل ُمعَ بُهُ ْ َو َر ُج ٌل َقل ِ ِه، َرب ْي ِه، َمعَا َعلَ َحابها ِفي هَّللاِ، ا ْجتَ َو َر ُجََل ِن تَ َم َسا ِجِد، َو َج َم ِفي ال ا ٍل، ْ ةٌ ذَا ُت َمْن ِص ٍب، َ َو َر ُج ٌل َطلَبَتْهُ ا ْمَرأ ْي ِه، هرَقا َعلَ َوتَفَ ْخفَى، َحته َ َصهد َق أ َو َر ُج ٌل تَ َخا ُف هَّللاَ، َ ِي أ َخاِليًا، َففَا َض َفقَا َل إ ْت ِن َو َر ُج ٌل ذَ َكَر هَّللاَ َما تُْنِف ُق يَ ِمينُهُ، ُهُ ِش َمال َ ْعلَم ى الَ تَ َعْينَاهُ
MODUL LATIHAN PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 5 KSSM 11 BIDANG AKIDAH PELAJARAN 9 ALLAH SWT MAHA MENGAWASI DAN MAHA MENYAKSIKAN [ m/s : 74 ] UNIT 1 : AR-RAQIB [ ب يِرقَّ [ ٱلْ 1. Maksud ar-Raqib [ ب يِرقَّ _____________________________________________ ialah ] ٱلْ _______________________________________________________________________________ 2. Nyatakan dalil naqli nama Allah SWT ar-Raqib [2 m] ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3. Terangkan dua bukti Allah SWT ar-Raqib. [4 m] 1. _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2. _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 4. Terangkan pengajaran [ ibrah] beriman kepada nama Allah ar-Raqib 1. _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2. _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 5. Kaitkan penyataan di atas dalam konteks keimanan terhadap nama Allah ar-Raqib [KBAT] [4 m] ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ Sistem penguatkusaan yang berkesan dapat mengurangkan kadar kemalangan jalanraya
MODUL LATIHAN PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 5 KSSM 12 PELAJARAN 10 : AKIDAH AHLI SUNNAH WALJAMAAH [ M/S : 81] 1. Nyatakan takrif Ahli Sunnah Waljamaah. [3 m] _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 2. Jelaskan empat prinsip akidah Ahli Sunnah Waljamaah.[4 m] 1. _______________________________________________________________________ 2. _______________________________________________________________________ 3. _______________________________________________________________________ 4. _______________________________________________________________________ 3. Nyatakan empat nama lain bagi golongan Ahli Sunnah Waljamaah. [4m] 1. ___________________________________ 3. _________________________________ 2. ___________________________________ 4. _________________________________ 4. Jelaskan sejarah aliran berikut. [2 m] Syiah : ____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Khawarij :_________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Muktazilah :________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 5. Nyatakan tiga prinsip utama aliran Syiah. [3 m] 1. _______________________________________________________________________ 2. _______________________________________________________________________ 3. _______________________________________________________________________ 6. Nyatakan tiga prinsip utama aliran Khawarij. [3 m] 1. _______________________________________________________________________ 2. _______________________________________________________________________ 3. _______________________________________________________________________ 7. Nyatakan tiga prinsip utama aliran Muktazilah. [3 m] 1. _______________________________________________________________________ 2. _______________________________________________________________________ 3. _______________________________________________________________________
MODUL LATIHAN PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 5 KSSM 13 8. Terangkan pandangan kumpulan berikut tentang isu adakah al-Quran makhluk. [4 m] Ahli Sunah Waljamaah : _____________________________________________________ __________________________________________________________________________ Muktazilah:_________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ BAHAGIAN FIQH PELAJARAN 11 : SOLAT SUNAT ISTIKHARAH DAN SOLAT SUNAT TASBIH [M/S :90] UNIT 1 : SOLAT SUNAT ISTIKHARAH 1. Apakah maksud solat sunat Istikharah. [2 m] ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 2. Nyatakan hukum solat sunat Istikharah. [1 m] ___________________________________________________________________________ 3. Nyatakan dalil solat sunat Istikharah. [2 m] ___________________________________________________________________________ 4. Jelaskan kaifiat menunaikan solat sunat Istikharah. [4 m] ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 5. Terangkan dua hikmah solat sunat Istikharah. [2 m] 1. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 6. Berdasarkan penyataan di atas, huraikan bagaimanakah amalan solat sunat istikharah dapat membantu pencapaian akademik murid. [KBAT] [4 m] ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ Amalan solat sunat Istikharah merupakan antara cara untuk mencari penyelesaian setelah semua usaha dilakukan
MODUL LATIHAN PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 5 KSSM 14 ___________________________________________________________________________ PELAJARAN 12 : PERKAHWINAN [M/S :99] UNIT 1 : PERKAHWINAN 1. Apakah maksud perkahwinan. [2 m] ___________________________________________________________________________ 2. Jelaskan dalil galakkan berkahwin. [2 m] ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 3. Jelaskan hukum perkahwinan yang berikut. [10 m] Hukum Huraian Wajib _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ Sunat _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ Harus Makruh _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ haram 4. Terangkan dua hikmah perkahwinan. [4 m] 1. _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 2. _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 5. Nyatakan tiga sebab wanita yang haram dikahwini selama-lamanya. [3m] 1. _____________________ 2._________________ 3. ___________________ 6. Senaraikan empat golongan wanita yang haram dikahwini bagi sebab yang berikut .[12 m] KETURUNAN PENYUSUAN PERSEMENDAAN (PERKAHWINAN) 1
MODUL LATIHAN PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 5 KSSM 15 2 3 4 5 UNIT 2 : FARAID DALAM ISLAM 1. Apakah maksud faraid. [2 m] ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 2. Hukum faraid ialah _____________________________ 3. Nyatakan dalil mengharuskan faraid [2 m] ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 4. Senaraikan tiga rukun faraid. [3 m] 1. _____________________ 3 . __________________ 4. _________________________ 5. Jelaskan syarat sah bagi rukun faraid berikut .[4 m] Rukun faraid Syarat sah rukun faraid Orang yang mewariskan harta • Waris • • Harta pusaka • 6. Nyatakan dua jenis waris. [2 m] 1. ______________________________ 2 . _____________________________ 7. Nyatakan maksud jenis waris yang berikut. [4 m] i- Ashab al-Furud : ____________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ii- Asabah : __________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 8. Nyatakan jenis-jenis asabah. [3 m] 1. _____________________ 2 . _____________________ 3. ____________________ 9. Nyatakan maksud asabah yang berikut. [3 m] i- Asabah bin-Nafsi : ___________________________________________________________ ii- Asabah bil-Ghairi : __________________________________________________________ iii- Asabah ma’al-Ghairi : _______________________________________________________ _________________________________________________________________________
MODUL LATIHAN PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 5 KSSM 16 10. Nyatakan lima contoh Asabah Bin Nafsi. [5m] 1._________________________ 2.________________________ 3.__________________ 4. _________________________________ 5. ________________________________ SIRAH DAN TAMADUN ISLAM PELAJARAN 16 : KERAJAAN UTHMANIAH [M/S :164] 1. Jelaskan sejarah kerajaan Uthmaniah [4m] 1. _______________________________________________________________________________________________ 2. _______________________________________________________________________________________________ 3. _______________________________________________________________________________________________ 4. _______________________________________________________________________________________________ 2. Nyatakan tiga kerajaan lain selepas kerajaan Abbasiah. [3m] 1. _____________________________ 3. _____________________________ 2. _____________________________ 3. Nyatakan riwayat hidup ketokohan sultan yang terkenal pada zaman kerajaan Uthmaniah yang berikut : 1. UTHMAN BIN ERTUGHRUL Nama penuh ▪ Tarikh lahir ▪ Tarikh mangkat ▪ Tempoh pemerintahan ▪ Jawatan ▪ 2. MURAD 1 BIN ORHAN Nama penuh ▪ Tarikh lahir ▪ Tarikh mangkat ▪ Tempoh pemerintahan ▪ Jawatan ▪ 3. MUHAMMAD AL-FATIH BIN MURAD II Nama penuh ▪ Tarikh lahir ▪ Tarikh mangkat ▪ Tempoh pemerintahan ▪ Jawatan ▪ 4. SULAIMAN AL-QANUNI
MODUL LATIHAN PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 5 KSSM 17 Nama penuh ▪ Tarikh lahir ▪ Tarikh mangkat ▪ Tempoh pemerintahan ▪ Jawatan AKHLAK ISLAMIAH PELAJARAN 20: PELAJARAN 21: SIFAT MAZMUMAH MERACUNI HATI [M/S : 205] 1. Nyatakan maksud mazmumah. [2 m] __________________________________________________________________________ 2. Nyatakan maksud riak. [2 m] ___________________________________________________________________________ 3. Nyatakan dalil larangan sifat riak . [2 m] ___________________________________________________________________________ 4. Jelaskan dua contoh sifat riak. [2 m] 1. ________________________________________________________________________ 2. ________________________________________________________________________ 5. Imam al-Ghazali telah menjelaskan beberapa sifat mazmumah yang perlu dihindari Senaraikan enam daripadanya. [6 m] 1.____________________________________ 2.__________________________________ 3.____________________________________ 4. __________________________________ 5. ___________________________________ 6. __________________________________ 6. Nyatakan maksud ujub. [2 m] ____________________________________________________________________________ 7. Nyatakan dalil larangan sifat ujub . [2 m] ____________________________________________________________________________ 8. Jelaskan dua contoh sifat ujub. [2 m] 1. _________________________________________________________________________ 2. _________________________________________________________________________ 9. Nyatakan maksud hasad. [2 m] ____________________________________________________________________________ 10. Nyatakan maksud hasad. [2 m] ____________________________________________________________________________ 11. Nyatakan dalil larangan sifat hasad . [2 m] ____________________________________________________________________________
MODUL LATIHAN PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 5 KSSM 18 12. Jelaskan dua contoh sifat hasad. [2 m] 1. _________________________________________________________________________ 2. _________________________________________________________________________ 13 Perasaan hasad dengki adalah dilarang kecuali dalam dua perkara. Jelaskan. [2 m] 1. _________________________________________________________________________ 2. _________________________________________________________________________ MAKSUD ISTILAH Nyatakan maksud bagi istilah yang berikut BIL PERKATAAN MAKSUD TILAWAH ALQURAN DAN HADIS 1 Zina 2 Sumbang mahram 3 Hubungan seks luar tabii 4 Fiqh awlawiyyat 5 Perkara pokok [usul] 6 Perkara cabang [ furu’] AKIDAH الرقيب 7 َّش ِهي د 8 ٱلْ 9 Ahli sunnah waljamaah 10 Khawarij 11 Muktazilah IBADAH 12 Solat sunat istikharah 13 Solat sunat tasbih 14 Perkahwinan 15 Wali 16 Saksi 17 Akad nikah [ sighah ] 18 Merisik 19 Meminang 20 Mahar 21 Walimatulurus 22 Talak 23 Fasakh
MODUL LATIHAN PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 5 KSSM 19 24 Khuluk [ tebus talak ] 25 Li’an 26 Idah 27 Rujuk